第一篇：“文明上網(wǎng),共創(chuàng)和諧”網(wǎng)絡(luò)征文活動的總結(jié)（寫寫幫推薦）

“文明上網(wǎng)，共創(chuàng)和諧”網(wǎng)絡(luò)征文活動的總結(jié)

為認(rèn)真貫徹中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)管理工作的意見》，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，營造良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，積極響應(yīng)梧州市開展“e網(wǎng)平安—共建文明和諧網(wǎng)絡(luò)”活動的號召，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)、促進(jìn)青少年健康成長；踐行社會主義榮辱觀，宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會正氣, 我院開展了“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)?！眲?chuàng)建活動。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、組織發(fā)動階段：（2010年3月至4月）

1、學(xué)校成立了“e網(wǎng)平安---網(wǎng)絡(luò)文明”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管副校長、教導(dǎo)處主任、級部主任、網(wǎng)絡(luò)管理員任成員，負(fù)責(zé)“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)校”校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、應(yīng)用和管理。

2、制訂了創(chuàng)建活動方案。

根據(jù)我校的實際情況，制定了“e網(wǎng)平安——網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)校”創(chuàng)建活動實施方案。

3、進(jìn)行了大力宣傳。

①4月20日，在多媒體教室舉行了創(chuàng)建活動的宣傳動員大會，由院長作動員報告，宣讀了《梧州學(xué)院文明健康上網(wǎng)倡議書》，強(qiáng)調(diào)此項活動的意義及要求，由副院長傳達(dá)了《“e網(wǎng)平安——網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)?！眲?chuàng)建活動實施方案》，使廣大師生充分認(rèn)識“e網(wǎng)平安——網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)?！眲?chuàng)建活動的必要性和重要性，進(jìn)一步提高了認(rèn)識。

②活動中利用櫥窗、黑板報等向全體師生宣傳了開展“E網(wǎng)平安—網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)校”創(chuàng)建活動，在師生中創(chuàng)造了一個良好的“文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)”的氛圍。使很多同學(xué)明白了如何正確使用電腦，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。

③《致同學(xué)們的一封信》告訴同學(xué)們該如何上網(wǎng)、如何綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，抵制網(wǎng)絡(luò)上一些虛假、反動、消極的內(nèi)容對自己精神上的侵蝕，保持平常心態(tài)，把注意力集中到學(xué)習(xí)中，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)心理健康成長。

④利用信息技術(shù)課以及其它課余時間向師生宣傳了國家有關(guān)計算機(jī)聯(lián)網(wǎng)安全管理的法律法規(guī)及相關(guān)文件規(guī)定，使師生能熟練利用網(wǎng)絡(luò)查閱、學(xué)習(xí)、熟悉互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)法規(guī)；滿足了師生共享網(wǎng)上資源，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，使互聯(lián)網(wǎng)真正發(fā)揮為教育教學(xué)服務(wù)的作用。積極倡導(dǎo)“文明、健康、綠色、誠信”上網(wǎng)，大力開展以“e網(wǎng)平安——文明上網(wǎng)”為主題的校園文化活動和社會實踐活動，利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行愛國主義教育、利用網(wǎng)絡(luò)平臺了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，合法、合理地使用網(wǎng)絡(luò)的資源，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，監(jiān)督和防范不安全的隱患，維護(hù)正常的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行秩序，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展進(jìn)行抵制法輪功、禁毒、交通安全、預(yù)防青少年犯罪等方面的教育，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)自律教育，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明道德觀念； 積極開展校園網(wǎng)站建設(shè)、應(yīng)用活動；優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源在課堂教學(xué)中的應(yīng)用更合理化，信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用更加廣泛，教育教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高。

二、學(xué)習(xí)提高階段（2010年5月至7月）

1.制定各種規(guī)章制度

學(xué)院根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，制定了我院校園網(wǎng)建設(shè)、應(yīng)用、管理的各項規(guī)章制度。及時將有關(guān)法律法規(guī)上傳到校園網(wǎng)并張貼在微機(jī)室墻上，供全體師生查閱、學(xué)習(xí)，以便認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

2.組織培訓(xùn)。

(1)組織了有關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)

學(xué)校利用每周五開校會的時間，組織教師進(jìn)行了有關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)。通過上網(wǎng)學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)、組內(nèi)學(xué)習(xí)等形式進(jìn)行。教師利用上課時間對學(xué)生進(jìn)行了“e網(wǎng)平安——網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)?！眲?chuàng)建的教育，提倡學(xué)生文明上網(wǎng)。使全體師生明確創(chuàng)建“e網(wǎng)平安——網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)?！钡闹卮笠饬x及具體要求，做到了全校師生，人人皆知。

（2）組織網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。

學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間對教師進(jìn)行全員集中培訓(xùn)，主要由微機(jī)教師和骨干教師承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，進(jìn)行了病毒防范、文明上網(wǎng)等內(nèi)容的培訓(xùn)。

3、進(jìn)行了網(wǎng)站備案活動，下載了“報警崗?fù)ぁ焙汀疤摂M警察”等標(biāo)志。

4、學(xué)校開設(shè)“綠色網(wǎng)吧”，利用課余時間由專人負(fù)責(zé)，將微機(jī)室對全體學(xué)生進(jìn)行開放。積極倡導(dǎo)“文明、健康、綠色、誠信”上網(wǎng)，大力開展以“e網(wǎng)平安---網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的校園文化實踐活動，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)自律教育，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明道德觀念。

5、積極參加市教育局組織的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、應(yīng)用、管理等各項活動，認(rèn)真做好城域網(wǎng)、校園網(wǎng)的各類應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)、管理、維護(hù)等工作，保障系統(tǒng)和數(shù)據(jù)安全。

三、整改提高迎檢階段（2010年9月至10月）

（1）自查。學(xué)校將對照“e網(wǎng)平安——網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)?！眲?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，逐項進(jìn)行自查。做到分工到人，各負(fù)其則。

（2）整改。在自查的過程中，對達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的項目逐項進(jìn)行整改。力爭達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》。申請參加“e網(wǎng)平安——網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)校”創(chuàng)建活動評選。

四、存在的問題和不足。

1、未配備網(wǎng)絡(luò)防病毒軟件，只安裝了單機(jī)版病毒防護(hù)軟件，不能實時查、殺、防范網(wǎng)內(nèi)計算機(jī)病毒。

2、未開展以校園網(wǎng)為平臺的“電子校務(wù)”建設(shè)。

第二篇：文明上網(wǎng)、共創(chuàng)和諧征文

網(wǎng)絡(luò)利弊之我見

學(xué) 校：唐莊鄉(xiāng)初級中學(xué)

班 級：七四班

姓 名：高素玲

輔導(dǎo)教師：任雪鋒

網(wǎng)絡(luò)利弊之我見

青少年是祖國的花朵、早晨的太陽、初生的牛犢，我們青少年朝氣蓬勃，前程遠(yuǎn)大，預(yù)示和代表著祖國的未來、民族的希望。21世紀(jì)隨著科學(xué)迅猛地發(fā)展，人類的生活水平不斷提高, 網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們形影不離的朋友；網(wǎng)絡(luò)這一高科技發(fā)展的產(chǎn)物已經(jīng)全完融入我們的生活，它從生活、娛樂、工作、思想等方面都時時刻刻地影響著我們，其快捷、方便、靈活、豐富的優(yōu)勢，是其他各種媒體都無法企及的。網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地的到來使我們生活的空間擴(kuò)大了，獲得知識的時間縮短了，但與此同時，糟粕與低俗也會隨之而來，也帶來一些不容忽視的社會問題，如：網(wǎng)上反動、迷信、黃色等不健康的信息；網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)黑客行為；整天泡在網(wǎng)吧里打游戲、聊天等也十分有害。這些負(fù)面因素影響了網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展，尤其對我們青少年的身心健康造成極大危害。這也是無法避免的。而今，我們需要杜絕非文明隱患，給我們的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造一個文明、干凈的空間。

當(dāng)今社會，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們青少年學(xué)習(xí)知識、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能、休閑娛樂的重要平臺，這是它好的一面。與此同時，由于自我防護(hù)意識的缺乏，我們青少年還無法抵制網(wǎng)絡(luò)的消極影響，我們青少年正是長身體、增知識，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要時期，因此在此時，受到良好的知識教育和道德熏陶十分關(guān)鍵。

然而，我們也已清醒的看到網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，我們只有操縱好這把“雙刃劍”，才可以最大限度地發(fā)揮其給我們帶來的優(yōu)勢，同時也盡量杜絕與控制其虛假宣傳與各種弊端。文明上網(wǎng)與和諧社會真可謂相輔相成，交相輝映。有此優(yōu)，才有彼好；此落后，必然彼頹廢。一些網(wǎng)上“虛擬社區(qū)”包括學(xué)生社區(qū)，語言粗俗、格調(diào)低下，引發(fā)了許多社會問題；還有少部分人利用網(wǎng)絡(luò)從事違法犯罪活動；有些網(wǎng)吧業(yè)主貪圖經(jīng)濟(jì)利益，采取各種手段，引誘、教唆、容留少數(shù)青少年學(xué)生長期滯留網(wǎng)吧，使他們深陷其中不能自拔。如果任由這些現(xiàn)象滋生蔓延，將會對我們學(xué)生的身心健康產(chǎn)生極其不利的影響。為進(jìn)一步增強(qiáng)文明的上網(wǎng)意識，我覺得十分有必要做到以下幾點(diǎn)，不僅是自律，更要告訴其他人，讓更多上網(wǎng)的人能夠文明上網(wǎng)，創(chuàng)造和諧社會。

首先，我們要善于通過網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，懂得基本的對與錯、是與非，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識，分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，不沉溺虛擬時空，把握好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的尺度，趨利避害。

其次，爭做《網(wǎng)絡(luò)文明公約》的實踐者，營造文明、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不利用網(wǎng)絡(luò)煽動鬧事、搬弄是非、造謠生事;要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友；不在網(wǎng)絡(luò)上冒名頂替、誣蔑欺騙;不散布虛假言論，不輕信網(wǎng)上流言。

第三，共同維護(hù)文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同清掃網(wǎng)絡(luò)垃圾。不制造和傳播網(wǎng)絡(luò)病毒，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不在網(wǎng)上宣傳色情、迷信、暴力的內(nèi)容，不在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人，注意文明用語，自覺抵制不文明行為。

最后，文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)；牢記“我是生活在和諧社會的一份子”，只擷取有益的信息和資料，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)公德，爭當(dāng)新時代的好網(wǎng)民。

另外，我認(rèn)為引導(dǎo)我們青少年應(yīng)建立良好的網(wǎng)絡(luò)文明，每一個家庭、每一位父母也責(zé)無旁貸。我們學(xué)生上網(wǎng)一般在課余時間進(jìn)行，如何合理安排我們青少年的課余生活，需要引起學(xué)校和家庭的高度重視。我們的家長也應(yīng)充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)文化對我們健康成長的巨大影響力。他們應(yīng)自覺配合社會、學(xué)校搞好網(wǎng)絡(luò)文明。

1、向我們推薦健康、文明、有益的網(wǎng)站，及時掌握我們的網(wǎng)上心理及動向。

2、正面引導(dǎo)，使我們形成健康文明的道德規(guī)范，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)這個新陣地。

3、我們積極參與各種網(wǎng)上健康活動，做到有正義感、責(zé)任感、上進(jìn)心，在全社會形成文明上網(wǎng)的風(fēng)氣。

4、家長應(yīng)在家里電腦上裝一系列防止瀏覽不良網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)防護(hù)軟件建立一道防黃屏障，避免我們主動或被動地遭受網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害。家長和我們相互促進(jìn)，共同提高。讓每一位社會成員都成為網(wǎng)絡(luò)文明的參與者和建設(shè)者，與我們青少年朋友們一起共同營造一個健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

21世紀(jì)是一個全新的世紀(jì)，是中國的世紀(jì)，是信息全球化的世紀(jì)，是科技得以普及和創(chuàng)造美好生活環(huán)境與無限空間的世紀(jì)！為了使我們青少年更加健康茁壯的成長，因此我們倡議和強(qiáng)烈的呼吁：文明上網(wǎng)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，自尊自律；不隨意約會網(wǎng)友，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。自覺養(yǎng)成上網(wǎng)的良好行為習(xí)慣，爭做網(wǎng)絡(luò)文明的小小宣傳員、示范員，與同學(xué)們一起共同營造一個健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明去創(chuàng)造，讓我們響應(yīng)國家健康網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的號召，以《公民道德建設(shè)實施綱要》為準(zhǔn)則，從我做起，實現(xiàn)文明上網(wǎng)，促進(jìn)和諧，為我們的虛擬社會締造一個清涼美好的世界。

第三篇：“文明上網(wǎng),共創(chuàng)和諧”網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者的倡議

“文明上網(wǎng)，共創(chuàng)和諧”

網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者的倡議

南譙區(qū)沙河中心小學(xué)志愿者小組

文明是指人類所創(chuàng)造的財富的總和，特指精神財富，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等，也指社會發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài)。它的主要作用，一是追求個人道德完善；二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。當(dāng)今社會，科技發(fā)展日新月異，人類知識迅速增加，每個人獲取信息的渠道都大為擴(kuò)展。在信息集中爆炸的互聯(lián)網(wǎng)時代，各種各樣魚龍混雜、良莠不齊的信息在豐富了我們的生活，增加了我們的信息來源的同時，也因為一些人無意中或者別有用心的不文明上網(wǎng)行為，給我們的個人、社會、國家和民族帶來了嚴(yán)重的危害，造成了不堪設(shè)想的后果和損失。為宣傳和倡導(dǎo)廣大市民文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，南充市順慶區(qū)輝景小學(xué)提出“文明上網(wǎng)，共創(chuàng)和諧”的口號。古人云：“其身正，不令不行；其身不正，雖令不從”，用理性的態(tài)度上網(wǎng)，用文明的語言發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，用我們自己的實際行動去凈化網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境，去帶動我們的學(xué)生，去影響感動身邊的每一個人，引導(dǎo)和帶動廣大市民及青少年做一些對自己、對家庭、對社會、對國家、對民族有意義的事。相信只要人人都付出一點(diǎn)努力，這個虛擬的世界也會變成文明的人間。

明日的文明，始于今日的奉獻(xiàn)。讓我們行動起來，共同演奏網(wǎng)絡(luò)文明這首交響樂，從我做起，消滅網(wǎng)絡(luò)交響樂中的不和諧音符，演奏出網(wǎng)絡(luò)文明的和諧之音！

第四篇：---共創(chuàng)文明和諧公寓

共創(chuàng)文明和諧公寓

［摘要］學(xué)生公寓是大中專院校學(xué)生在校園里的一個重要的學(xué)習(xí)、生活、交往的空間環(huán)境。和諧公寓是和諧校園的重要組成部分，創(chuàng)建和諧公寓是創(chuàng)建平安和諧校園的前提和基礎(chǔ)。學(xué)校應(yīng)以人為本，通過制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、文化建設(shè)等構(gòu)建平安和諧公寓，從而促進(jìn)平安和諧校園的建設(shè)。

［關(guān)鍵詞］科學(xué)發(fā)展觀;和諧文明;公寓環(huán)境

學(xué)生公寓是大學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和休息的主要場所。學(xué)生在公寓內(nèi)的言行舉止、行為操守是他們思想意識、道德修養(yǎng)、文明素質(zhì)的最真實表現(xiàn)，因此，學(xué)生公寓應(yīng)當(dāng)是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要陣地。這個陣地，如果不用先進(jìn)健康、積極向上的精神文化去占領(lǐng)，那么，那種低迷庸俗、消極渙散的陋習(xí)就必然會去占領(lǐng)。為此，我院在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生公寓管理工作中，確立了這樣一個指導(dǎo)思想，即堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生公寓管理工作，堅持以生為本、積極探索和推進(jìn)“管理嚴(yán)格化、學(xué)習(xí)特色化、活動多樣化、服務(wù)人性化”學(xué)

生公寓管理模式，創(chuàng)設(shè)有利條件，努力營造文明、和諧的公寓環(huán)境，力求讓學(xué)生舒心、讓家長安心、讓社會放心。

一、文明和諧公寓的內(nèi)涵

所謂學(xué)生公寓是租期較長, 租金便宜, 房間成套, 設(shè)施齊全, 有較好的物業(yè)管理服務(wù), 專門提供在讀學(xué)生居住的用房。文明和諧是當(dāng)今時代的主題, 創(chuàng)建和諧社會、和諧校園、和諧家園已成為舉國上下的共識。構(gòu)建和諧社會是正確處理好人與自然、人與社會等各方面的關(guān)系的價值追求。和諧公寓是人之間關(guān)愛團(tuán)結(jié),各機(jī)構(gòu)、組織協(xié)調(diào), 文化與活動繁榮、健康, 教育管理人性化, 環(huán)境優(yōu)雅、安全保證、責(zé)職明確、服務(wù)及時、秩序有度、制度完善、以人為本、知榮拒恥;形成揚(yáng)善懲惡、成真去偽、恪守誠信、講究道德、公平正義、扶弱濟(jì)困、尊重友善、遵規(guī)守紀(jì)、健康快樂的公寓。

二、文明和諧公寓的要求

1.管理科學(xué)，服務(wù)貼心。公寓管理和服務(wù)是一項系統(tǒng)工程，除了學(xué)生住宿外還包括公共設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生、水電氣暖、防火防盜、維修保養(yǎng)等工作。和諧的公寓文化一方面要求學(xué)生也要積極主動參與，與管理服務(wù)人員形成良性互動；另一方面也需要管服務(wù)人員堅持以人為本。

2.環(huán)境整潔，健康衛(wèi)生。公寓環(huán)境是公寓文化建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)，創(chuàng)造舒適的人居條件必然要求公寓布置井井有條，公共設(shè)施衛(wèi)生條件達(dá)標(biāo)，環(huán)境整潔、健康衛(wèi)生是學(xué)生公寓的基本要求。特別是近年來流

行疾病蔓延等公共事件不時發(fā)生，對公寓環(huán)境衛(wèi)生提出了更嚴(yán)格的要求，公寓管理員和物業(yè)、保潔人員都應(yīng)根據(jù)新的標(biāo)準(zhǔn)做好環(huán)境整治和清潔衛(wèi)生工作，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)生活條件和健康保證。

3.團(tuán)結(jié)友愛，鄰里和睦。學(xué)生公寓是學(xué)生高度聚集、朝夕相處的場所，青年學(xué)生日常生活和相處的過程中難免發(fā)生摩擦和糾紛，甚至產(chǎn)生嚴(yán)重的沖突，影響正常的學(xué)習(xí)生活秩序。在黨中央大力建設(shè)和諧社會的大背景中，學(xué)生公寓的管理人員和學(xué)生應(yīng)積極主動建設(shè)和諧校園、和諧公寓，處理好宿舍內(nèi)部成員之間、宿舍與宿舍之間，以及學(xué)生與管理服務(wù)人員之間的關(guān)系，自覺培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、鄰里和睦的公寓文明風(fēng)尚。

4.互幫互助，共同成才。在學(xué)分制等教學(xué)改革逐步深化的今天，學(xué)生公寓成為學(xué)生相處和活動時間最長的場所，已從單純的學(xué)生住宿發(fā)展為具有育人的功能。公寓管理者要朝著“全員育人”的方向努力開展工作，把服務(wù)育人作為公寓管理和文化建設(shè)的目標(biāo)，發(fā)揮公寓自治組織和學(xué)生黨團(tuán)組織的積極性，在學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律、生活習(xí)慣、心理健康等方面互幫互助，重點(diǎn)照顧家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難和心理素質(zhì)缺陷的同學(xué)，促進(jìn)全體學(xué)生共同成才。實現(xiàn)管理服務(wù)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和人性化。

三、構(gòu)建文明和諧公寓文化的途徑

（一）健全規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生行為沒有規(guī)矩不成方圓，在大學(xué)生寢室文化的建設(shè)中，必須建立健全一套行之有效的規(guī)章制度。只有這樣，才能保證每位大學(xué)生有一個良好、有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使

大學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過多年來的實踐，多數(shù)高校制定了《學(xué)生公寓管理規(guī)定》《寢室文明公約》《衛(wèi)生值日制度》《學(xué)生寢室行為規(guī)范考核細(xì)則》等，把大學(xué)生在寢室里的表現(xiàn)進(jìn)行量化考核，考核的得分作為大學(xué)生綜合素質(zhì)測評得分的一部分，列入學(xué)生成績單，載入學(xué)生學(xué)藉檔案，作為評優(yōu)、評定獎學(xué)金、入黨等的重要依據(jù)之一，客觀上對大學(xué)生的行為起到了約束、督促和激勵作用，使大學(xué)生寢室文化建設(shè)有了制度上的保證。

（二）加強(qiáng)公寓管理隊伍建設(shè)

新時期高校后勤社會化改革后，客觀上對大學(xué)生的居住條件和生活功能有了一定程度的改善，但同時因后勤部門配備的管理人員往往文化程度低、思想素質(zhì)一般化、工作水平不高，他們只注重管理，對學(xué)生態(tài)度簡單粗暴，容易使學(xué)生對管理者失去基本的信任感，甚至產(chǎn)生逆反心理和抵觸情緒，嚴(yán)重地影響了大學(xué)生寢室育人功能的發(fā)揮。這就要求校系有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任老師應(yīng)經(jīng)常對大學(xué)生寢室進(jìn)行走訪，與學(xué)生加強(qiáng)溝通，及時地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。同時，要加強(qiáng)對公寓管理人員的培訓(xùn)和工作指導(dǎo)，使他們端正思想，提高管理水平，從而促進(jìn)大學(xué)生寢室文化的建設(shè)。

（三）發(fā)揮榜樣的先鋒作用，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自我管理

學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部、學(xué)生積極分子的先鋒作用，用他們的現(xiàn)身說法去引導(dǎo)人、團(tuán)結(jié)人、凝聚人，增強(qiáng)榜樣的輻射力和帶頭作用。在大學(xué)生寢室文化建設(shè)的過程中，必須充分尊重學(xué)生的主體地位，運(yùn)用各種手段調(diào)動他們的積極性、主動性、創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)

生開展“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”。

（四）積極開展豐富多彩的寢室活動

寢室文化建設(shè)的主體是寢室的全體成員，所有的活動都是他們自我組織、自我參與、自我審美的表現(xiàn)。因此，組織開展多姿多彩的寢室文化活動，對于提高學(xué)生的各種能力有著十分重要的作用。寢室文化的建設(shè)活動，在區(qū)域上可以在一個寢室內(nèi)進(jìn)行，也可在不同寢室之間、不同樓層或樓棟之間、不同宿舍區(qū)之間進(jìn)行。開展寢室文化活動時，要注意提高文化活動的品位，使活動富有科學(xué)性、知識性、趣味性，使學(xué)生在高雅、健康、融洽、活潑的文化氛圍中健康成長，在活動中陶冶情操，鍛意志品質(zhì)，培養(yǎng)交往能力，促進(jìn)身心健康和諧發(fā)展。

（五）加強(qiáng)同學(xué)自身交流，相互理解

由于大學(xué)匯聚了我們來自全國各地的學(xué)子，因而由于地域，文化等等各方面的差異導(dǎo)致了每一個學(xué)生都有不同的愛好和性格特性以及辦事風(fēng)格等。所以加強(qiáng)彼此的相互理解才是構(gòu)建和諧寢室的關(guān)鍵。只有我們每一名同學(xué)彼此相讓相互尊敬才能使我們的寢室更加和諧，每一位室友才能和睦相處。

總之，加強(qiáng)公寓和諧文化建設(shè)是高校育人工作的系統(tǒng)工程之一, 是高校德育工作的一項主要內(nèi)容, 是培養(yǎng)和諧大學(xué)生的重要途徑。高校要重視和加強(qiáng)大學(xué)生公寓文化建設(shè), 充分發(fā)揮公寓文化的積極因素, 以優(yōu)美的環(huán)境感染學(xué)生, 以良好的風(fēng)氣熏陶學(xué)生, 以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生, 以豐富的活動教育學(xué)生, 整合學(xué)校各方資源, 堅持以改革創(chuàng)新的精神來推動公寓和諧文化建設(shè), 不斷為全面建設(shè)小康社會和

社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才。

第五篇：共創(chuàng)文明城 爭做文明人征文活動

人人參與，做文明人，建文明城 思茅第七小學(xué) 盧永珍

文明城市是城市物質(zhì)文明，政治文明與精神文明三個文明建設(shè)綜合性的最高榮譽(yù)稱號，是最有價值的無形資產(chǎn)和最重要的城市品牌。當(dāng)前，我們普洱市正在創(chuàng)建全國文明城市，2017年4月19日，市委、市政府向全市發(fā)出了創(chuàng)建全國文明城市“百日風(fēng)暴行動”的“總動員令”后，全市拉開了一場前所未有、氣勢磅礴的“創(chuàng)文”大行動。

兩個多月以來，我們大家深切感受著“創(chuàng)文”帶來的喜人變化———街道的路更寬、更平坦、更整潔了，汽車和摩托車整整齊齊停放在各自的車位上，而以前就是橫七豎八的亂停的街道上，阻礙了交通?！皠?chuàng)文”的道路上，摩托車、電動車違章行為就如一塊“攔路石”——超載、不戴頭盔、闖紅燈、不按車道行駛等交通違法行為，在一定程度上擾亂著普洱的交通秩序。交通秩序的改善需要暢通的道路，交通基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)將起到關(guān)鍵作用?！皠?chuàng)文”以來街道的變化大家是有目共睹的：新增劃了很多交通標(biāo)線；新增了交通標(biāo)志牌；新增了很多路內(nèi)汽車停車泊位；新增了隔離帶護(hù)欄；“M”樁隔離設(shè)施；新增交通信號燈等等。另外就是讓機(jī)動車非機(jī)動車分道而行，減少了擦碰事故。這些交通秩序大整治取得了立竿見影的成效。現(xiàn)在我經(jīng)常聽到的是：“你可以往城中心去了，不堵了，很通暢了?！币郧拔壹叶际菑钠斩蟮篱_車送孩子去上學(xué)，現(xiàn)在可以走直路了。道路不堵了，大家的心情也舒暢了，這些都多虧了交警同志和志愿者們，是他們不管刮風(fēng)下雨、風(fēng)吹日曬，依然堅守崗位，是他們的辛苦付出，才有我們井然有序的交通。現(xiàn)在街上到處可見頭帶小黃帽，身穿黃馬甲，手戴紅袖套的志愿者們，他們已經(jīng)成為城市一道亮麗的風(fēng)景。每天你都會看見三五成群的志愿者們在街道上撿垃圾。我們學(xué)校也利用周末上街 去撿垃圾，我們發(fā)現(xiàn)地上的白色垃圾減少了，主要還是煙頭多，每個小組撿的最多的就是煙頭，為此我校的教師利用微信這個平臺呼吁大家“煙頭不落地”，還是起到了一定的作用，撿到的煙頭逐步減少了，所以創(chuàng)建文明城市還要靠大家,靠人人參與。占道為市、違章搭建逐步消失了，現(xiàn)在我們出去吃飯，老板都會告訴我們不能擺在外面吃了?？梢妱?chuàng)文帶來的影響力是很大的。特別是菜市場的變化最大，以前農(nóng)民賣菜都是在公路兩邊，如：思茅老街、五一市場等等，公路上人來人往，車水馬龍的一片嘈雜聲，存在很大的安全隱患，現(xiàn)在好了買菜和賣菜的都安排在菜市場里，經(jīng)過規(guī)劃以后菜市場變整潔了，也不用風(fēng)吹日曬的，可見創(chuàng)文受益的還是我們老百姓，創(chuàng)文讓我們的市民更加幸福。另外就是居民所住的小區(qū)也發(fā)生了翻天覆地的變化，以前小區(qū)的部分居民利用空地和綠化帶種菜，在車位和樓道養(yǎng)雞，在公共活動場地拉線曬衣服，違章亂蓋房子，亂停摩托和汽車，樓道和墻壁上到處貼滿小廣告，給大部分居民的生活帶來不便?，F(xiàn)在好了，由于創(chuàng)文明城市，以上的這樣不文明現(xiàn)象正在逐步減少，這些變化都要感謝所有的志愿者們，是他們利用空余和休息時間，邊上班，邊進(jìn)小區(qū)去督查，還自己動手撿垃圾、鏟小廣告，發(fā)現(xiàn)問題不能解決的及時匯報?，F(xiàn)在不管你走進(jìn)哪個小區(qū)你都會發(fā)現(xiàn)小區(qū)發(fā)生了很大的變化，小區(qū)里干凈整潔，車輛停放有序，墻上的小廣告不見了，多么好的居住環(huán)境呀！創(chuàng)文讓我們的城市更加美麗，讓我們的生活更加美好。思茅河周邊環(huán)境衛(wèi)生整治是“百日風(fēng)暴行動”的重中之重。為了攻克這一難點(diǎn)，開展了大規(guī)模的河道清理、清淤泥、清運(yùn)，清除“兩違”建筑物，保證河道范圍內(nèi)的衛(wèi)生保潔。并針對水體黑臭問題，采取集中收集、抽取、清運(yùn)和生石灰消毒等措施。如今，人們驚喜的發(fā)現(xiàn)，思茅河變清了，也變美了，河兩邊的垃圾也不見了，晚飯后去散步的市民也多起來了。以前我們從河邊走過，都要邊跑邊捂著鼻子。慢步在普洱街頭，你可以感受到濃烈的“創(chuàng)文”社會氛圍。無論是商業(yè)區(qū)、學(xué)校，還是居民區(qū)，到處可以看到精心設(shè)計制作的“創(chuàng)文”宣傳口號、公益廣告等等。翻開報紙打開電視，每天關(guān)于“創(chuàng)文”的新聞報道亮點(diǎn)頻頻。校園里學(xué)生和老師每天在背誦著24字社會主義核心價值觀、中國夢、普洱精神等等。放學(xué)后家長和孩子們還一起背誦和默寫，可見大家都積極的參與到創(chuàng)文的活動中來。最可喜的是現(xiàn)在全社會越來越關(guān)心和愛護(hù)未成年人，非常關(guān)愛他們的健康成長?？梢妱?chuàng)建文明城市讓我們的孩子更快樂!文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進(jìn)來。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會發(fā)現(xiàn)其實文明就在我們身邊。一天傍晚當(dāng)我和女兒并肩走到一個十字路口，正準(zhǔn)備從斑馬線上走過去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛小汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，小汽車也剎住了，司機(jī)微笑著示意我們先行，我拉著女兒便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)真講文明，做到以人為本。流動的車輛和行人就像跳動的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場景仿佛像無數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲?，F(xiàn)在只要在人行道，開車的駕駛員都會禮讓行人，還出現(xiàn)行人和駕駛員相互在禮讓著，走斑馬線時沒有人會闖紅燈，有秩序的前進(jìn)，這些文明的現(xiàn)象以前可不多見喲！

原來講文明就是這么簡單，我們不需要做出什么驚天動地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)。看見地上有垃圾主動撿起來扔進(jìn)垃圾桶；看到有人跌倒了，主動把他扶起來；公交車上見到殘疾人、老人、孕婦和小孩主動給他們讓個座??也許這些真是不起眼的小事，一個不經(jīng)意的動作?？伤w現(xiàn)出的，卻是你的一個好習(xí)慣，一份對城市的愛。只要人人都愿意彎下腰去，撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的城市才會體現(xiàn)出一份真正的美：一份不止是環(huán)境上的，還是大家心里的美。相信大家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在乘坐公交車時上車的人都會按秩序，一個接著一個的上車，不再擁擠，這樣也就不會發(fā)生意外了。當(dāng)有老人上車時，年輕人會自覺的讓坐，老人們連聲說謝謝，讓我們感覺到很溫暖。學(xué)生、青年人也不出口成臟了??

所以作為一個普洱人，我們要把文明美德融入到現(xiàn)實生活中去，為和諧家庭、和諧城市、和諧社會做出自己的努力。是呀，其實文明美德體現(xiàn)了一個人的素質(zhì)，文明美德能使我們的社會多一分和諧，多一份溫馨，多一份美麗，也能使我們的國家變得更加強(qiáng)大。

從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，讓我們共同行動起來。讓奉獻(xiàn)成為一種生活習(xí)慣，讓環(huán)保成為一種生活常態(tài)，讓文明成為一種生活觀念。用我們的勤勞和汗水，用我們的愛心和智慧，為打造天藍(lán)、地綠、街凈、路暢、水清、城美的普洱城而奮斗吧！總之，只要我們每人向前邁一小步，那我們的城市就向文明邁進(jìn)了一大步！

基本信息：思茅第七小學(xué) 盧永珍 電話號碼：*** 4