第一篇：三師活動(dòng)計(jì)劃

邯鄲市第六中學(xué)“三師”活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《邯鄲市中小學(xué)“校本革命”行動(dòng)綱領(lǐng)》為依據(jù)，以建設(shè)人民滿意的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以全面實(shí)施“師本革命”為抓手，以深入開(kāi)展“三師”活動(dòng)為載體，進(jìn)一步強(qiáng)師德、提師能、樹(shù)師表，不斷提高我校教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)“三師”活動(dòng)切實(shí)提高我校教師師德風(fēng)尚、師能水平、師表形象，同時(shí)有力推進(jìn)我校開(kāi)展“校本革命”行動(dòng)。

三、活動(dòng)安排

第一階段：學(xué)習(xí)教育階段（3月）

1.標(biāo)語(yǔ)上墻。在各處室（組）和辦公區(qū)顯著位置張貼“十心立師德”、“十力提師能”、“十氣修師表”標(biāo)語(yǔ)，使每位教師都熟知“三師”具體內(nèi)容，并每時(shí)每刻提示自己用“心”提“力”修“氣”。

2.學(xué)習(xí)教育。通過(guò)全體教職工大會(huì)集體學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《邯鄲市中小學(xué)“校本革命”行動(dòng)綱領(lǐng)》、《邯鄲市中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《邯鄲市教職工六條禁令》等有關(guān)文件；通過(guò)教研組活動(dòng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)分組討論學(xué)習(xí)“三師”內(nèi)容；通過(guò)教師自學(xué)內(nèi)化“三師”精髓，并要求教師每月撰寫(xiě)1篇《“三師”之后的我》。

第二階段：自我評(píng)價(jià)階段（4月）

1.細(xì)化評(píng)價(jià)維度。對(duì)照上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)文件和“三師”要求，結(jié)合“五查五看”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步細(xì)化自我評(píng)價(jià)指標(biāo)，使教師從每一個(gè)細(xì)節(jié)都能找到自身的不足之處，從而深入進(jìn)行自我剖析，找出存在問(wèn)題的思想根源。

2.領(lǐng)導(dǎo)包組提升。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人包一個(gè)處室組，負(fù)責(zé)幫助在自我評(píng)價(jià)中出現(xiàn)問(wèn)題較多的教師盡快提高“三師”水平。具體措施：每周找教師談一次心，每周聽(tīng)教師一次課。

3.撰寫(xiě)自查報(bào)告。教師根據(jù)自查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)后，并結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)給出的改進(jìn)建議，制定出有針對(duì)性的改進(jìn)措施，明確今后的努力方向，寫(xiě)出深刻的個(gè)人評(píng)價(jià)材料。

第三階段：建章立制階段（5月）

根據(jù)《邯鄲市中小學(xué)“校本革命”行動(dòng)綱領(lǐng)》中“師本革命”有關(guān)內(nèi)容準(zhǔn)備建立《邯鄲市第六中學(xué)師德評(píng)價(jià)體系》、《邯鄲市第六中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《邯鄲市第六中學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等一系列規(guī)章制度，切實(shí)提高我校教師隊(duì)伍管理水平。

第四階段：主題活動(dòng)階段（4—7月）

1.籌備啟動(dòng)“名師工程”（4月）。加大教師繼續(xù)教育培訓(xùn)力度，搭建平臺(tái)，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，請(qǐng)入送出，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，推舉本校學(xué)科帶頭人，培養(yǎng)我校骨干教師隊(duì)伍。教務(wù)處、教研組長(zhǎng)等定期組織教師們學(xué)習(xí)，加強(qiáng)新課程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法。跟本校骨干教師共同學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)校外專(zhuān)家到我校講課，外出到先進(jìn)單位調(diào)研學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的理論水平得到提高，教師專(zhuān)業(yè)得到發(fā)展。召開(kāi)教學(xué)專(zhuān)題會(huì)，請(qǐng)優(yōu)秀教師作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，做到同伴互助，資源共享，共同發(fā)展。

2.繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”（4月）。我校針對(duì)青年教師較多的特點(diǎn)，將繼續(xù)實(shí)施以老帶新，以新促老的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)成長(zhǎng)模式，通過(guò)“拜師”活動(dòng)使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和朝氣蓬勃的青年教師結(jié)成互助對(duì)子，一方面促使年輕教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)，另一方面促使老教師與時(shí)俱進(jìn)，從而達(dá)到雙贏的目的。

3.組織跨校教研活動(dòng)（5月）。開(kāi)展教研活動(dòng)是提高教師師能的重要手段之一，為使教師常規(guī)化參與高水平的教研活動(dòng)，我校準(zhǔn)備嘗試“跨校教研”活動(dòng)。目前已和3中達(dá)成初步聯(lián)合意向，準(zhǔn)備在“說(shuō)”“講”“評(píng)”“研”課活動(dòng)上探索出一條新路子。例如：兩校教師同講一堂課，兩校教研組同評(píng)一堂課，同研一堂課，同備一堂課等諸多形式。

4.開(kāi)展“粉筆字”比賽（4月）。寫(xiě)好字是教師的基本功，尤其是粉筆字。本學(xué)期在教學(xué)樓中廳安裝有粉筆字展示

小黑板一塊，每周由一名教師在上面書(shū)寫(xiě)一首古詩(shī)，或一句名言等，鼓勵(lì)老師們加強(qiáng)基本功粉筆字練習(xí)，爭(zhēng)取人人都能寫(xiě)好粉筆字，教務(wù)處每月組織專(zhuān)業(yè)人員評(píng)選并予獎(jiǎng)勵(lì)。

5.開(kāi)展“三師”征文演講比賽（6月）。為進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期師德建設(shè)，提高教師職業(yè)素養(yǎng)。我校將陸續(xù)開(kāi)展以“十心立師德”、“十力提師能”、“十氣修師表”為主題的系列征文活動(dòng)，使教師從自身教學(xué)實(shí)際出發(fā)領(lǐng)會(huì)和反思“三師”活動(dòng)帶來(lái)的變化和感受。同時(shí)組織以“師愛(ài)、師魂、師表”為主題的演講比賽，力爭(zhēng)通過(guò)多種形式強(qiáng)師德、提師能、樹(shù)師表。

6.制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（5月）。開(kāi)展師本革命，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。每位教師認(rèn)真制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，通過(guò)規(guī)劃的實(shí)施，使自己能用現(xiàn)代教育思想或理念，審視自己的教學(xué)實(shí)踐，反思自己的教學(xué)行為，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，成為一名 “研究型”、“學(xué)者型”的教師。按照“三師”要求，進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期師德建設(shè)，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德。

第五階段：相互評(píng)價(jià)階段（9—10月）

1.細(xì)化評(píng)價(jià)指標(biāo)。在自我評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好互評(píng)指標(biāo)的制定工作，力爭(zhēng)使評(píng)價(jià)體系科學(xué)合理地反映“三師”要求，使每位教師都能找到彼此的不足之處。

2.嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)評(píng)價(jià)?；ピu(píng)是對(duì)實(shí)施“三師”活動(dòng)效果的重

要檢驗(yàn)，各級(jí)部門(mén)要嚴(yán)肅對(duì)待，嚴(yán)禁發(fā)生打人情分，打面子分，打關(guān)系分等現(xiàn)象的出現(xiàn)。

3.評(píng)價(jià)考核掛鉤。為使教師高度重視此項(xiàng)工作，“三師”活動(dòng)評(píng)價(jià)結(jié)果與績(jī)效工資、年度考核相掛鉤，評(píng)價(jià)不合格者取消一切評(píng)比資格，實(shí)行一票否決制。

4.重在整改落實(shí)。評(píng)價(jià)不是目的，只是手段。對(duì)于互評(píng)不合格的教師，領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)其進(jìn)行跟蹤教育、時(shí)時(shí)輔導(dǎo)、刻刻留意，盡快提高自身“三師”水平。

第六階段：總結(jié)提高階段（11—12月）

結(jié)合以上活動(dòng)的開(kāi)展，認(rèn)真總結(jié)“三師”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)探索出一套切實(shí)可行的工作方案，上交《邯鄲市第六中學(xué)開(kāi)展“三師”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告》。

二○一○年三月十八日

第二篇：三師活動(dòng)總結(jié)

南張莊學(xué)?！叭龓煛被顒?dòng)總結(jié)

我校充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，把“三師”活動(dòng)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)邯鄲市《關(guān)于全市“三師”活動(dòng)實(shí)施方案》、《邯山區(qū)文教體局關(guān)于“三師”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》等“三師”有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，在全體教職工中開(kāi)展了“十心立師德、十力提師能、十氣修師表”活動(dòng)，使教師隊(duì)伍整體素質(zhì)大幅提升。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密部署。

為確保學(xué)校的師德師風(fēng)教育活動(dòng)順利開(kāi)展，并富有成效，我校成立了以張玉海校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全面教育活動(dòng)工作，制定方案，同時(shí)建立健全了有關(guān)規(guī)章制度。

二、積極組織，開(kāi)展活動(dòng)。

我校采取四結(jié)合，即：周一例會(huì)集中學(xué)習(xí)和靈活的個(gè)人自學(xué)相結(jié)合；主要學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和教育行政部門(mén)頒發(fā)的有關(guān)規(guī)定相結(jié)合；理論學(xué)習(xí)與形式多樣的活動(dòng)相結(jié)合；自查與社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合，積極開(kāi)展“三師”活動(dòng)。具體活動(dòng)如下：

1、簽署 “承諾書(shū)”。召開(kāi)全體教師會(huì)議，傳達(dá)轉(zhuǎn)發(fā)的教育局頒發(fā)的關(guān)于邯鄲市教師師德建設(shè)的文件精神，集中學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，簽署了“師德建設(shè)承諾書(shū)”。通過(guò)本次專(zhuān)題會(huì)議，豐富了全校教師對(duì)師德師風(fēng)內(nèi)涵的理解，提高了教師對(duì)師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)，激勵(lì)著每位教師不斷追求上進(jìn)，不斷追求進(jìn)步，達(dá)到自我修養(yǎng)，從而更好地獻(xiàn)身教育事業(yè)。

2、學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)材料，分散學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)與師德相關(guān)方面的材料。內(nèi)容主要有：《胡錦濤總書(shū)記給孟二冬同志女兒回信》、《邯鄲市“校本革命”行動(dòng)綱領(lǐng)》、《邯鄲市中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《邯鄲市教職工六條禁令》等有關(guān)文件、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)教育名言、模范教師及王彥生同志的先進(jìn)事跡等。

3、組織開(kāi)展“五查五看”。為了使師德主題教育月的自查活動(dòng)有效的開(kāi)展。5月初，我校向各教研組印發(fā)了“五查五看”內(nèi)容，要求教師對(duì)照上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)文件和“三師”活動(dòng)的具體要求，組織開(kāi)展“五查五看”：一查系統(tǒng)學(xué)習(xí)，看學(xué)習(xí)制度落實(shí)好不好、學(xué)習(xí)計(jì)劃是否完成、學(xué)習(xí)內(nèi)容是否豐富實(shí)用，教育教學(xué)理念是否有效更新；二查敬業(yè)精神，看是否具有正確的價(jià)值取向，是否存在滿足現(xiàn)狀不思進(jìn)取的現(xiàn)象，是否存在不關(guān)愛(ài)學(xué)生的現(xiàn)象，是否存在不認(rèn)真?zhèn)湔n，不認(rèn)真上課，不認(rèn)真批改作業(yè)等現(xiàn)象。三查師德規(guī)范，看是否具有志存高遠(yuǎn)、愛(ài)國(guó)敬業(yè)的思想政治素質(zhì)，是否樹(shù)立科學(xué)的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，有無(wú)有償家教、私自辦班，亂訂教輔、體罰學(xué)生等違規(guī)從教行為；四查師能水平，看是否樹(shù)立終身學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理念，是否堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，是否主動(dòng)參加校本培訓(xùn)，是否使課堂教學(xué)效果逐步提高；五查師表形象，看是否具有公正陽(yáng)光的品質(zhì)，是否把群眾利益放在心上的關(guān)切，是否存在言行舉止不文明，著裝打扮不端莊，人際關(guān)系不和諧的現(xiàn)象。

學(xué)校要求老師對(duì)照“五查五看”，組織每名教師深入進(jìn)行自我剖析，找出存在問(wèn)題的思想根源，制定出針對(duì)性的改進(jìn)措施，明確今后的努力方向，寫(xiě)出深刻的個(gè)人評(píng)價(jià)材料。

4、每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，并設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱，學(xué)校面向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督。

三、認(rèn)真評(píng)議，嚴(yán)格考核。

依據(jù)《邯鄲市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)考核評(píng)估辦法》和教師職業(yè)道德建設(shè)評(píng)估細(xì)則，全面認(rèn)真地開(kāi)展評(píng)議活動(dòng)。組織學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)議、教師互評(píng)、校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)評(píng)議，對(duì)全校教師遵守教師職業(yè)道德和遵紀(jì)守法情況進(jìn)行客觀公正的評(píng)議，并進(jìn)行量化打分，由師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合確定個(gè)人評(píng)議得分，把評(píng)議情況列入考核內(nèi)容之中。將在“三師”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的宋敏老師被評(píng)選為師德標(biāo)兵。

開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)給予了處理、整改。學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，以學(xué)生的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)，同時(shí)在對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量考核中，學(xué)生的測(cè)評(píng)得分占一定的比例。

考核的內(nèi)容為對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，關(guān)于教師職業(yè)道德的遵守情況及平時(shí)的思想政治表現(xiàn)，完成教育教學(xué)工作任務(wù)等情況，按照考核辦法實(shí)行量化打分，再加上評(píng)議的最后得分，給每位教職工確定考核的最后分值，確定出優(yōu)秀、合格、不合格的等次。本次活動(dòng)的考核結(jié)果將作為學(xué)考核、職稱晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)、教學(xué)新秀、能手評(píng)選，骨干教師推薦的參考依據(jù)，無(wú)考核結(jié)果人員今后不得參與有關(guān)活動(dòng)的評(píng)選推薦。

建立師德長(zhǎng)效機(jī)制。我校將師德、師能、師表納入學(xué)校先進(jìn)年級(jí)組評(píng)比當(dāng)中。個(gè)人考評(píng)融入年級(jí)組考評(píng)中，相依相融，增強(qiáng)了教師團(tuán)體的凝聚力。我校先進(jìn)年級(jí)組評(píng)比辦法包括師德評(píng)價(jià)、教學(xué)評(píng)價(jià)（教學(xué)常規(guī)、課題研究、教育教學(xué)成果）政教安全評(píng)價(jià)。

四、效果顯著，喜結(jié)碩果。

經(jīng)過(guò)全體師生共同努力，我?！叭龓煛被顒?dòng)結(jié)出可喜的成果。教育教學(xué)、平安創(chuàng)建、校園文化建設(shè)等方面得到當(dāng)?shù)馗扇?、家長(zhǎng)及主管部門(mén)的良好評(píng)價(jià)。同時(shí)又涌現(xiàn)出愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子，舍小家、為大家，教書(shū)育人、刻苦鉆研，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型事跡。在新近典型的帶動(dòng)下，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)、樹(shù)行業(yè)新風(fēng)的良好局面。

五、對(duì)2011年工作的具體建議。

1、要把師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈，抓好抓落實(shí)，抓好四個(gè)并重，即教書(shū)與育人并重，抓質(zhì)量與抓素質(zhì)提高并重，抓教育與抓管理并重，抓督查與抓獎(jiǎng)懲并重；狠抓五大環(huán)節(jié)，即學(xué)習(xí)、反思、整改、落實(shí)、提高五個(gè)環(huán)節(jié)。

2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷夯實(shí)自身基礎(chǔ)。

3、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良行為。

4、舉辦教師座談會(huì)，讓每一個(gè)教師都有暢談教育心得的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)教師都有獲得新知的機(jī)會(huì)；教學(xué)反思與探究，讓更多的教師尋找到了新的教學(xué)方向。

5、組織教學(xué)案例的研討，讓更多教師有更多新的教學(xué)反思；讓教師學(xué)會(huì)教育教學(xué)知識(shí)的整合、積累與分享，教育視野得到開(kāi)闊，專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到提升。

6、注重心靈的溝通，讓每一位工作在這里的師生都身心愉悅、心靈舒展。

7、注重有形的文化環(huán)境建設(shè)和無(wú)形的文化環(huán)境建設(shè)，從而達(dá)到育人環(huán)境優(yōu)質(zhì)化。

通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長(zhǎng)的違規(guī)行為得到有效遏制，學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)效益顯著提高，學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。

當(dāng)然我們也深知，新時(shí)期做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工程，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸。我們將長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，不斷提高師德水平，相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，我們南張莊小學(xué)的明天會(huì)更美好。

第三篇：三師措施

“三師”活動(dòng)方法措施

百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。為建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，重新塑造學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展模式，全面提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平，特制訂方法和措施.一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 和《邯鄲市中小學(xué)“校本革命”行動(dòng)綱領(lǐng)》 為依據(jù)，以建設(shè)人民滿意的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以全面實(shí)施“師本革命”為抓手，以深入開(kāi)展“三師’活動(dòng)為載體，進(jìn)一步強(qiáng)師德、提師能、樹(shù)師表，不斷提高教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。

二、目標(biāo)任務(wù)

l、“十心”立師德，提升師德修養(yǎng)?！笆摹?，即忠心愛(ài)心、癡心、童心、虛心、清心、恒心、良心、雄心。通過(guò)“十心”立師德教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，增強(qiáng)教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感，努力培育昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和積極健康的進(jìn)取精神，著力培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯的師德風(fēng)范。做到為國(guó)育才盡忠心、體貼學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心、因材施教具匠心、矢志杏壇現(xiàn)癡心、以生為友萌童心、謙和大度致虛心、淡泊名利求清心、不嬌不餒磨恒心、知足感恩持良心、志存高遠(yuǎn)展雄心，不斷提高政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，不斷強(qiáng)化愛(ài)與責(zé)任的核心師德。

2、“十力”提師能，加快專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)?！笆Α?，即學(xué)習(xí)力、研究力、創(chuàng)新力、駕馭力、表達(dá)力、感召力、觀察力、反思力、執(zhí)行力、溝通力。通過(guò)“十力”提師能培訓(xùn)活動(dòng)，引導(dǎo)教師更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。大力培育與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)力、知難而進(jìn)的研究力、別出心裁的創(chuàng)新力、游刃有余的駕馭力、引人入勝的表達(dá)力、言傳身教的感召力、深入心靈的觀察力、知失悟過(guò)的反思力、雷厲風(fēng)行的執(zhí)行力、融洽交流的溝通力，促進(jìn)教師學(xué)歷和能力的同步發(fā)展，加快教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

3、“十氣”修師表，樹(shù)立良好形象。“十氣”，即才氣、雅氣、靈氣、正氣、銳氣、和氣、勇氣、大氣、心氣、豪氣。通過(guò)“十氣”修師表活動(dòng)，引導(dǎo)教師以行為規(guī)范為基本準(zhǔn)則，依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，不斷培養(yǎng)博學(xué)多識(shí)的才氣、志趣高潔的雅氣、才思敏捷的靈氣、秉公無(wú)邪的正氣、一往無(wú)前的銳氣、春雨潤(rùn)物的和氣、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?、坦蕩率直的大氣、?zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的心氣、壯志凌云的豪氣，使廣大教師不僅成為學(xué)生們的榜樣，而且成為全社會(huì)的表率，樹(shù)立人民教師良好形象。

三、方法措施

1、深入開(kāi)展師德宣傳月活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)選工作，組織師德標(biāo)兵做先進(jìn)事跡報(bào)告，在各級(jí)各類(lèi)媒體上廣泛開(kāi)展師德宣傳報(bào)道，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀教師奉獻(xiàn)精神，為我校教育教學(xué)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好輿論氛圍，制定“二十三中學(xué)教工誓詞”，銘刻于心。

2、組織“十心”立師德大討論。開(kāi)設(shè)“教師論壇”，學(xué)習(xí)我校先進(jìn)教師的事跡，交流經(jīng)驗(yàn)，討論問(wèn)題，解決困惑。以“立師德、鑄師魂”為主題，深入挖掘內(nèi)涵，分層次分類(lèi)型創(chuàng)新教育內(nèi)容，使其深入到教育教學(xué)工作中去、融入到教師內(nèi)心深處，切實(shí)增強(qiáng)“十心”立師德活動(dòng)效果。

3、建立師德檔案。開(kāi)展師德評(píng)價(jià)，建立師德專(zhuān)項(xiàng)檔案和教師成長(zhǎng)檔案，初步構(gòu)建學(xué)習(xí)、教育、考核、評(píng)價(jià)四位一體的師德管理體系，編印《師魂——二十三中學(xué)的教師》畫(huà)冊(cè)，向社會(huì)展示。

4、繼續(xù)開(kāi)展評(píng)議教師活動(dòng)。全面開(kāi)展學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)議、學(xué)校考評(píng)、教師自評(píng)、同事互評(píng)活動(dòng)，廣泛征求意見(jiàn)、建議，建立有利于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制。在學(xué)生中開(kāi)展“我最喜愛(ài)的教師”評(píng)選活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教師的尊重與感恩。

5、舉辦教師服務(wù)社會(huì)系列活動(dòng)。提高教師面向社會(huì)的服務(wù)意識(shí)，密切教師與家長(zhǎng)、社會(huì)的關(guān)系，積極構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的育人體系。開(kāi)展“十心伴我行”實(shí)踐活動(dòng)，讓教師以教育隨筆、教育案例、照片、錄像等形式，記錄教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。

6、廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。制定詳細(xì)的教師讀書(shū)計(jì)劃，通過(guò)讀書(shū)節(jié)、談書(shū)講座、讀書(shū)沙龍、讀書(shū)心得展覽等多種形式，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，提升文化品位和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，凝聚學(xué)識(shí)魅力和人格魅力。

7、開(kāi)展高水平教師講學(xué)活動(dòng)。組織優(yōu)秀教師、模范教師、學(xué)科名師、特級(jí)教師、骨干教師、師德標(biāo)兵深入課堂，全面開(kāi)展宣講活動(dòng)，強(qiáng)力推動(dòng)教師之間的教育理念、教學(xué)方法的更新和改進(jìn)。享受“文化圣宴”，舉辦“師德與教師職業(yè)生成”主題講座，主要圍繞“師德與教師的心理健康”、“師德與教師的溝通”、“師德與教師的職業(yè)倦怠”、“師德與教師的愛(ài)崗敬業(yè)”，開(kāi)展系列講座學(xué)習(xí)。

8、面向新教師，實(shí)施“青藍(lán)工程”。對(duì)新招聘的教師開(kāi)展新教師崗前培訓(xùn)，使其具備組織教學(xué)、把握教材、駕馭課堂的能力，為新教師健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

9、面向青年教師，實(shí)施“新秀工程”。組織青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，培養(yǎng)教壇新秀，促進(jìn)青年教師較快成長(zhǎng)。

10、面向骨干教師，實(shí)施“骨干工程”。積極參加市教育局舉辦“十力提能”骨干教師培訓(xùn)班，高質(zhì)量完成骨干教師的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)一批具有良好執(zhí)行力的骨干教師隊(duì)伍。

11、面向省市特級(jí)和學(xué)科名師，實(shí)施“名師工程”。繼續(xù)參加市教育局舉辦特級(jí)教師高級(jí)研修班，建立高水平教師優(yōu)質(zhì)課資源庫(kù)，創(chuàng)建 “名師工作室”，充分發(fā)揮特級(jí)教師的輻射作用。

12、面向全體教師，實(shí)施“提能工程”。對(duì)教師開(kāi)展高效課堂能力培訓(xùn)，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合省級(jí)課程，利用網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)展學(xué)科培訓(xùn)，同時(shí)，突出抓好教師綜合教育技術(shù)能力培訓(xùn)，有效提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

13、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。高度重視“三師”活動(dòng)，把“三師”活動(dòng)作為實(shí)施“校本革命”的重要活動(dòng)之一，作為“師本革命”的主要抓手，認(rèn)真抓好落實(shí)，確保認(rèn)識(shí)到位、措施到位、責(zé)任到位，各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

14、突出實(shí)際效果?！叭龓煛被顒?dòng)是“師本革命”的重要載體，實(shí)施過(guò)程中要與“校本革命”系列活動(dòng)統(tǒng)籌推進(jìn)，與實(shí)際情況緊密結(jié)合，制定好活動(dòng)計(jì)劃，注重落實(shí)規(guī)定。注重創(chuàng)新載體，注重可操作性。在全面實(shí)現(xiàn)立師德、提師能、修師表的主要目標(biāo)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理水平和良好社會(huì)聲譽(yù)的全面提高。

15、建立長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)“三師”活動(dòng)的開(kāi)展，固化有效的組織管理機(jī)構(gòu)和主管人員，明確校長(zhǎng)是本校教師隊(duì)伍建設(shè)第一人的責(zé)任。進(jìn)一步完善相關(guān)的規(guī)章制度，建立起科學(xué)的評(píng)估體系，形成有效的保障制度。全面落實(shí)教師培訓(xùn)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)政策，建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，使“三師”建設(shè)逐步走上可持續(xù)發(fā)展道路。

第四篇：官陽(yáng)三師活動(dòng)方案

巫山縣官陽(yáng)教育管理中心

關(guān)于開(kāi)展“三師”主題教育實(shí)踐的活動(dòng)方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)山教工委[2012]53號(hào)《關(guān)于開(kāi)展“三師”主題教育暑期實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，純正教育行業(yè)風(fēng)氣，促進(jìn)本片區(qū)師德、師風(fēng)、師紀(jì)的根本好轉(zhuǎn)，使此次活動(dòng)達(dá)到學(xué)習(xí)深入、反思深刻、活動(dòng)主題深化、活動(dòng)宣傳有聲勢(shì)、人人受教育、整改有效果的活動(dòng)目的，制定本片區(qū)“三師”主題教育實(shí)踐的活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)時(shí)間 2012年7——12月

二、活動(dòng)對(duì)象

本片區(qū)全體教師和學(xué)校干部職工

三、活動(dòng)主題

“學(xué)習(xí)曹瑾精神，爭(zhēng)做師德楷?！?/p>

四、活動(dòng)步驟

此次主題教育實(shí)踐活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行： 第一階段：學(xué)習(xí)階段

工作任務(wù)：學(xué)習(xí)重慶市第四次黨代會(huì)精神；巫山縣職業(yè)技術(shù)教育工作會(huì)精神；巫山縣教委關(guān)于開(kāi)展“三師”主題教育暑期實(shí)踐活動(dòng)的要求；巫山縣師德師風(fēng)師紀(jì)教育管理十項(xiàng)制度，巫山縣師德師風(fēng)師紀(jì)建設(shè)十項(xiàng)禁令，巫山縣師德師風(fēng)師紀(jì)建設(shè)十條公約；中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和家庭美德、社會(huì)公德等公民道德知識(shí)；義務(wù)教育法、教師法、治安處罰法、刑法等法律法規(guī)；教育惠民政策等。開(kāi)好兩個(gè)會(huì)議：教管中心組織召開(kāi)片區(qū)學(xué)校中層及以上干部參加的“三師”主題教育實(shí)踐活動(dòng)誓師會(huì)，安排部署全片區(qū)的“三師”主題教育時(shí)間活動(dòng)。學(xué)校召開(kāi)班子成員會(huì)議，研究制定教育實(shí)踐活動(dòng)方案和保障措施。

主要形式：采取分層學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、榜樣引領(lǐng)等方式。教管中心人員、學(xué)校中層及以上干部集中學(xué)習(xí)3天；教師通過(guò)官陽(yáng)教育QQ群和網(wǎng)上傳閱學(xué)習(xí)資料、校長(zhǎng)發(fā)短信重點(diǎn)提示、送紙質(zhì)學(xué)習(xí)材料入戶等方式學(xué)習(xí)，時(shí)間不少于3天。

工作要求：制定學(xué)習(xí)方案，印制教職工專(zhuān)用學(xué)習(xí)筆記本、導(dǎo)學(xué)材料及學(xué)習(xí)簽到點(diǎn)名冊(cè)。

第二階段：反思階段

工作任務(wù)：學(xué)校組織中層以上干部對(duì)“十項(xiàng)制度”、“十項(xiàng)禁令”、“十條公約”展開(kāi)討論，提出建設(shè)性的意見(jiàn)或建議；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集中反思，對(duì)照“十項(xiàng)制度”、“十項(xiàng)禁令”、“十條公約”和《巫山縣學(xué)校干部廉潔履職若干規(guī)定》以及《巫山縣學(xué)校教職工廉潔從教“十不準(zhǔn)”》等相關(guān)規(guī)定，逐條自查，將自查情況進(jìn)行梳理，形成學(xué)校班子的反思剖析材料；制定學(xué)?！叭龓煛敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng)方案，明確工作目標(biāo)、階段步驟、保障措施。教師通過(guò)自主學(xué)習(xí)、自我反思，對(duì)照檢查，自查整改，形成詳實(shí)的個(gè)人自查報(bào)告。

工作要求：新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)由學(xué)校職能部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)、校級(jí)干部聯(lián)系處室、學(xué)校校長(zhǎng)逐級(jí)對(duì)班子成員和教師的自查報(bào)告進(jìn)行審查驗(yàn)收，評(píng)等定級(jí)后交學(xué)校存檔備查。

第三結(jié)階段：整改階段

工作任務(wù)：新學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校安排4天時(shí)間組織全體教職工走村入戶，深入學(xué)生家庭，宣傳教育惠民政策，關(guān)愛(ài)慰問(wèn)貧困學(xué)生，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，并向家長(zhǎng)做出師德師風(fēng)公開(kāi)承諾；對(duì)學(xué)校班子、教師個(gè)人在自我剖析中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及在“大下訪”活動(dòng)中征集到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行梳理，制定有針對(duì)性的整改方案；進(jìn)一步健全師德師風(fēng)師紀(jì)的規(guī)章制度，完善考核評(píng)價(jià)辦法。

工作要求：教師“大下訪”走村入戶必須做到“五必到”、“五宣講”、“五承諾”、“五個(gè)一”；學(xué)校在新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上必須組織教師面向國(guó)旗，做出莊嚴(yán)的師德師風(fēng)師紀(jì)承諾；學(xué)校出臺(tái)“三師”建設(shè)公約，并與教師簽訂責(zé)任書(shū)；建立整改臺(tái)賬，逐一整改落實(shí)；

第四階段：驗(yàn)收階段

主要工作：及時(shí)總結(jié)此次實(shí)踐教育活動(dòng)中的先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗(yàn)；學(xué)校干部、教職工做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)后縣教委組織的教師職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識(shí)測(cè)試準(zhǔn)備；開(kāi)展“三師”教育實(shí)踐活動(dòng)等級(jí)認(rèn)定，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、民意測(cè)評(píng)等形式做好學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、社會(huì)評(píng)教育的“三評(píng)”工作；對(duì)教職工師德、師風(fēng)、師紀(jì)進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)。

工作要求：收集資料并整理歸檔，迎接教委檢查驗(yàn)收；總結(jié)、評(píng)比、表彰先進(jìn)單位和個(gè)人。

五、保障措施：

1、強(qiáng)化責(zé)任。教管中心、學(xué)校均應(yīng)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)班子。單位主要負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人；班子成員按照“一崗雙責(zé)”的規(guī)定，落實(shí)分工包項(xiàng)責(zé)任；黨員教師開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，對(duì)教師實(shí)行幫扶管理。

2、細(xì)化措施。緊扣活動(dòng)主題，以“三學(xué)三查三看”為抓手，推進(jìn)片區(qū)“三師”建設(shè)，即學(xué)曹瑾愛(ài)崗敬業(yè)，查是否思想滑坡，看有無(wú)師德不純現(xiàn)象；學(xué)曹瑾愛(ài)校如家，查是否無(wú)視管理，看有無(wú)師風(fēng)不正現(xiàn)象；學(xué)曹瑾愛(ài)生如子，查是否違法亂紀(jì)，看有無(wú)師紀(jì)不嚴(yán)現(xiàn)象。

3、加大宣傳。教管中心、學(xué)校要充分發(fā)揮片區(qū)師德楷模的榜樣示范作用，開(kāi)展師德楷模評(píng)選、師德報(bào)告會(huì)等形式學(xué)榜樣、樹(shù)典型、揚(yáng)正氣。及時(shí)總結(jié)、積極宣傳報(bào)道此次實(shí)踐活動(dòng)的先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗(yàn)，每校每月在縣級(jí)以上媒體不少于3條通訊報(bào)道。

4、嚴(yán)格考核。教管中心將組織督查組，對(duì)各校實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行明查暗訪，對(duì)工作不實(shí)的單位和主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行通報(bào)批評(píng)并問(wèn)責(zé)，對(duì)活動(dòng)有聲色、整改有效果的學(xué)校以及在此次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰，并將此次實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展和落實(shí)情況納入所在學(xué)校綜合考核、學(xué)校校長(zhǎng)考核和教師工作績(jī)效考核內(nèi)容。

附：巫山縣官陽(yáng)教育管理中心2012年“三師”教育實(shí)踐活動(dòng)安排表

二0一二年七月十五日

第五篇：湖南三師428班同學(xué)聚會(huì)活動(dòng)方案[模版]

湖南三師428班同學(xué)聚會(huì)活動(dòng)方案

（討論稿）

為了保障同學(xué)聚會(huì)有條不紊，讓同學(xué)們能夠在短短的兩天時(shí)間里，牽手其間敘說(shuō)當(dāng)年，分享十四年人生，共同展望美好未來(lái)，特制訂本活動(dòng)方案。

一、組織分工

成立湖南三師428班同學(xué)聚會(huì)籌備委員會(huì)，全面、系統(tǒng)地負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制訂、準(zhǔn)備，以及聚會(huì)的組織、指揮、聯(lián)絡(luò)和接待工作。

組

長(zhǎng): 李曉華

副組長(zhǎng): 曾

輝、黃

凰

成員：唐麗妮

譚曉娟

羅

娟

譚純鴦

王

飛 籌備委員會(huì)下設(shè)六個(gè)小組：

1、協(xié)調(diào)組：由黃凰任組長(zhǎng)，組員：唐麗妮

譚曉娟

羅娟

譚純鴦，全面負(fù)責(zé)同學(xué)聚會(huì)籌備組織工作；負(fù)責(zé)籌備小組成員間的聯(lián)絡(luò)與信息溝通；負(fù)責(zé)聚會(huì)活動(dòng)的指揮協(xié)調(diào)。

2、生活組：由羅娟、黃凰負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)接待、住宿、飲食、會(huì)場(chǎng)、租車(chē)等事宜，需要人員可以隨時(shí)調(diào)遣。

3、文藝組：由曾輝、譚曉娟負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的文藝節(jié)目和體育活動(dòng)的策劃等工作。

4、聯(lián)絡(luò)組：由譚純鴦、王飛負(fù)責(zé)，王飛同學(xué)負(fù)責(zé)匯總同學(xué)個(gè)人聯(lián)系方式和印制通信錄。譚純鴦負(fù)責(zé)同學(xué)聚會(huì)的聯(lián)絡(luò)工作。各縣安排聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)收繳各縣同學(xué)聚會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，1 負(fù)責(zé)通訊錄、照片、光碟的發(fā)放。衡南縣：譚純鴦 祁東縣：李曉華 常寧市：唐艷紅

衡陽(yáng)縣：涂林

南岳衡山：曠文舟

耒陽(yáng)市： 曾輝

衡陽(yáng)市區(qū)：羅娟

5、財(cái)務(wù)組：由黃凰、李曉華、曾輝負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)收支，并協(xié)助生活組做好工作。

6、攝像組：由譚純鴦負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)聯(lián)系攝像師，制作光盤(pán)等。

二、活動(dòng)安排

（一）第一天：2012年7月14日 1、9：00—12:00 報(bào)到（地點(diǎn)：）2、12:00—13:00 中餐（地點(diǎn)：）3、13:00—15:00 午休（地點(diǎn)：）4、15:00—18:30 舉辦聯(lián)誼活動(dòng)（地點(diǎn)：）主持人：曾輝 曠文周 具體議程：

（1）黃凰介紹此次聚會(huì)活動(dòng)安排事宜（2）班主任段橋生老師致辭

（3）同學(xué)自由發(fā)言

（4）聯(lián)歡活動(dòng)、才藝表演 5、19:00—20:00

晚餐（地點(diǎn)：）

6、晚上：自由活動(dòng)（敘舊、唱歌、逛逛街、打打牌）

（二）第二天：2012年7月15日 1、8：00—8：30 早餐（地點(diǎn)：）2、8：30—9：30 回母校參觀、合影 3、9：30—10:30 舉行一些體育競(jìng)技之類(lèi)的活動(dòng) 4、10:30—12：00 郊外農(nóng)家樂(lè)（地點(diǎn)：）

5、中餐后，活動(dòng)結(jié)束

三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

（一）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：預(yù)計(jì)40位同學(xué)參加，所需經(jīng)費(fèi)19450元。具體如下：

1、三個(gè)正餐：

500元×4桌×3=6000元

2、一個(gè)早餐：

100元×4桌=400元

3、白

酒：

150元×10瓶=1500元

4、紅

酒：

50元×10瓶=500元

4、啤酒飲料：

50元×15桌=750元

5、水果茶點(diǎn)：

500元

6、會(huì)場(chǎng)租金、門(mén)票：

3000元

7、攝影及照片：

1000元

8、住

宿：

120元×20間=2400元

9、紀(jì)念冊(cè)、租車(chē)等：

2400元

10、紀(jì)念品：

1000元

（二）資金籌集：聚會(huì)費(fèi)用按照AA制原則，每人暫按500元繳納，多退少補(bǔ)。

湖南三師428班同學(xué)聚會(huì)籌備委員會(huì)

二O一二年六月