第一篇：喇叭鎮(zhèn)大土小學(xué)關(guān)于師德專項教育活動方案

喇叭鎮(zhèn)大土小學(xué)關(guān)于師德專項教育活動

實施方案

為全面提高我校教師的師德水平，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，進一步促進我校教育事業(yè)的健康發(fā)展，按照《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)的意見》和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，結(jié)合省、市、縣和中心學(xué)校的文件精神，結(jié)合我校實際，特制定以促進師德師風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為重點的的師德師風(fēng)警示教育活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強學(xué)習(xí)和開展活動為陣地，促進廣大教師自覺貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真履行工作職責(zé)，教書育人、敬業(yè)奉獻，克服教師職業(yè)理想缺失，職業(yè)道德淡漠，違背職業(yè)操守的現(xiàn)象，樹立人民教師的光輝形象。同時認識新時期加強和改進師德建設(shè)工作的重要性和緊迫性，本著對人民群眾和教育事業(yè)高度負責(zé)的態(tài)度，認真研究當(dāng)前師德師風(fēng)中出現(xiàn)的新情況、新問題，采取有效措施，建立和完善各項教育和監(jiān)管機制，切實加強師德師風(fēng)教育，把師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個新水平讓廣大教師樹立遠大的職業(yè)道德和信念，并轉(zhuǎn)化為“熱愛教育、熱愛本職工作、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生”的具體行為。

二、具體內(nèi)容

（一）、開展師德師風(fēng)自查

召開全體教職工會，以近幾年來在全國各地教育系統(tǒng)中發(fā)生的嚴重違反師德師風(fēng)的典型案例為反面教材，對教師進行教育。結(jié)合實際，認真自查學(xué)校和教職工師德師風(fēng)、教育教學(xué)等方面存在的問題。進一步端正教育思想，查出自己工作中存在的問題，對查出的問題，深刻剖析產(chǎn)生的思想根源和主觀因素，立即進行糾正。

1、每位教職工從愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、遵守公德等方面進行師德師風(fēng)的自查，在自查的基礎(chǔ)上撰寫出師德師風(fēng)自查報告,自查報告要含教書育人工作開展情況、存在問題、整改措施或下一步打算。

2、每位教職工結(jié)合自己的工作崗位，撰寫出師德承諾。

3、開展“愛與責(zé)任”警示教育活動。

4、開展“五查十看”活動。

5、查找學(xué)校在制度建設(shè)，學(xué)校管理，學(xué)生管理等方面的問題，健全師德管理各項制度，構(gòu)建學(xué)校師德教育的長效機制。

6、學(xué)校結(jié)合教職工的自查情況進行梳理，制定整改方案。

（二）、繼續(xù)加強教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》、《公民基本道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《信訪條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)內(nèi)容等教育政策法規(guī)，強化教師法制意識，法律觀念，提升教師職業(yè)道德水準。做到學(xué)習(xí)有筆記、有寫體會、有學(xué)習(xí)心得

（二）、對教師進行職業(yè)理想教育。廣泛宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進典型和模范教師先進事跡，大力弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的優(yōu)良思想品德，營造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。鼓勵教師樹立遠大的職業(yè)理想，熱愛教育，熱愛學(xué)生，淡泊名利、志存高遠，靜下心來教書，潛下心來育人，自覺堅持社會主義核心價值觀，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

三、建立健全師德師風(fēng)教育工作機制

（一）建立健全師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育和監(jiān)督考核機制。把師德考核工作納入教師管理考核，對照考核內(nèi)容，采用量化考核和學(xué)生、家長評議等辦法，實行師德“一票否決制”，將師德表現(xiàn)作為教師考核評價的必要條件，考核結(jié)果作為教師職務(wù)評聘、評獎、評優(yōu)、任用的重要依據(jù)。

（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，將這次師德師風(fēng)警示教育活動作為當(dāng)前一項重要工作任務(wù)抓緊抓好。成立以師德師建設(shè)警示教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組建開展相關(guān)活動和進行師德考核。

四、步驟和方法 第一階段：組織學(xué)習(xí)階段

1、宣傳動員、學(xué)習(xí)階段，撰寫師德師風(fēng)警示教育活動方案，和考核量化細則。

2、撰寫師德承諾。

3、學(xué)習(xí)習(xí)近平幾來來違反師德師風(fēng)的一些反面教材和師德先進人物事跡。

4、學(xué)習(xí)相關(guān)教育和其他法律法規(guī)。第二階段：評議整改階段

1、成立家長委員會，設(shè)立間意見箱，開通師德師風(fēng)熱線電話，聘請校外師德師風(fēng)監(jiān)督員，對照“遵義市中小學(xué)教師職業(yè)行為十不準”和“五查十看”的相關(guān)要求，進行清理和排查，撰寫自查報告。

2、開展學(xué)校評教師、教師評教師、學(xué)生評教師、家長評教師、社會評教師、教師評校長“六評”活動。

3、整理評議資料，對查找到的問題進行梳理歸類，認真分析形成根源，教師撰寫師德分析材料（查打問題分析材料要在1000字以上）。

第三階段:整改提高階段，評議整改要在解決實際問題上下功夫,把是否解決了社會、家長、學(xué)生反映強烈、通過努力能夠解決的突出問題和社會、家長、學(xué)生滿意作為衡量師德專項教育活動成效的重要標志。具體做好以下幾個方面：

1、制定單位及個人整改方案。

2、切實進行整改。結(jié)合實際情況和師德建設(shè)中的實際問題，進一步制定和完善師德師風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)章制度，召開師德師風(fēng)建設(shè)專題討論會。

3、教師寫出師德師風(fēng)警示教育活動活動心得體會，學(xué)校寫出師德專項教育活動工作總結(jié)。

喇叭鎮(zhèn)大土小學(xué) 二00七年十月二十三日

第二篇：喇叭鎮(zhèn)大土小學(xué)遠程教育校本培訓(xùn)計劃

喇叭鎮(zhèn)大土小學(xué)遠程教育校本培訓(xùn)計劃

（2011-2012第一學(xué)期）

為了適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，更好地培養(yǎng)新世紀的建設(shè)人才，提高教師的業(yè)務(wù)水平，增強運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的能力，更新教育觀念和手段，推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，特制訂本方案。

一、培訓(xùn)目的：

通過有計劃的培訓(xùn)，使絕大多數(shù)教師都能了解學(xué)校遠程教育工程的建設(shè)現(xiàn)狀，熟悉遠教資源擁有情況，掌握遠教資源的查閱、收集整理等技能，能熟練通過現(xiàn)代教育技術(shù)將遠教資源應(yīng)用于課堂教學(xué)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，改變教師傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念和教學(xué)方式，提高教師素質(zhì)，創(chuàng)新學(xué)生的學(xué)習(xí)方式及方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在此基礎(chǔ)上了解和掌握網(wǎng)絡(luò)教研和創(chuàng)建美好自己的博客。

二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：馮發(fā)達 副組長：楊 健

成 員：謝家洪 陳世兵 楊勝云 金方培 王 剛

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、進一步熟悉遠教資源光盤的播放使用操作。

2、熟練掌握I P資源的查找、使用。

3、學(xué)會如何把“遠教資源”應(yīng)用到教學(xué)中。

4、辦公軟件的使用。

四、培訓(xùn)時間：2011年9月-----12月

五、培訓(xùn)地點：遠程室

六、培訓(xùn)形式：集中培訓(xùn)與分散練習(xí)相結(jié)合，主題培訓(xùn)與案例培訓(xùn)相結(jié)合，教學(xué)培訓(xùn)與技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合，實地觀摩與專題講座相結(jié)合。

七、培訓(xùn)對象：全體教師

八、培訓(xùn)輔導(dǎo)老師：謝家洪、陳世兵

九、培訓(xùn)要求

1、參加培訓(xùn)的教師，要按時參加培訓(xùn)，無特殊情況不得請假或缺席。

2、參加培訓(xùn)的教師必須積極、主動地學(xué)習(xí)，要求掌握全部培訓(xùn)內(nèi)容。

3、負責(zé)培訓(xùn)的教師，必須按質(zhì)按量地完成培訓(xùn)任務(wù)，以高度的責(zé)任感對待此次培訓(xùn)工作。

4、定向指導(dǎo)，做到心中有數(shù)。

5、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，為教師提供課改信息。

6、學(xué)校定期集中組織教師收看教育光盤（衛(wèi)星接收資源），并堅持每周定時公布資源節(jié)目內(nèi)容，用項目提供的軟件資源為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，提高教學(xué)光盤（衛(wèi)星接收資源）的使用率，保證資源效益的發(fā)揮。

7、學(xué)校將派出骨干教師參加各級組織的遠程教育培訓(xùn)。同時，讓骨干教師堅持每周一次利用遠程教育設(shè)備對本校所有教師進行培訓(xùn)，使每一個教師在一至兩個學(xué)期內(nèi)具備能查找、下載、編輯和存放，并利用遠程資源和設(shè)備進行教學(xué)的能力。

喇叭鎮(zhèn)大土小學(xué) 二〇一一年九月二日

第三篇：喇叭鎮(zhèn)大土小控輟保學(xué)宣傳月活動方案

喇叭鎮(zhèn)大土小學(xué)“控輟保學(xué)”宣傳月

活動實施方案

根據(jù)中心學(xué)校關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《遵義縣教基[2013]10號》文件精神要求，結(jié)合我校實際特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)深入貫徹落實黨的十八大精神，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，鞏固和提高九年義務(wù)教育水平，進一步落實好省、市、縣關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校“控輟保學(xué)”措施，辦好人民滿意的教育，讓全鎮(zhèn)每個孩子有學(xué)上、上好學(xué)、成長得更好。

二、活動目的廣泛宣傳實施“9+3”義務(wù)教育及三年免費中等職業(yè)教育計劃，鞏固提高九年義務(wù)教育，建立“控輟保學(xué)”長效機制，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大意義，主要內(nèi)容、目標任務(wù)、實施步驟和政策法規(guī)，推廣“控輟保學(xué)”工作的好做法、經(jīng)驗。

三、活動主題

不讓一個適齡兒童少年輟學(xué)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為進一步加強對我?！翱剌z保學(xué)”宣傳月活動的領(lǐng)導(dǎo)，特成立我?！翱剌z保學(xué)”宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：楊健

副組長：金方培楊勝云

成員：陳世兵王剛王洪維江朝志陳義華謝家紅居健陳小仕趙乾兵陳奇

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校行政辦公室，陳世兵任辦公室主任，負責(zé)全校宣傳月活動的宣傳、實施、督促、考核及日常工作。

五、實施時間及任務(wù)

每年2月1日至28日、8月1日至31日開學(xué)前夕為集中宣傳時間，其余時間為日常宣傳時間。

活動月主要分成四個階段進行

第一階段（2月1日——3日、8月1日——3日），為組織發(fā)動階段

第二階段（2月4日——12日、8月4日——12日），為調(diào)查摸底階段。各班要將有外出打工傾向、厭學(xué)情緒、中途輟學(xué)的學(xué)生逐一登記造冊，按村歸類。

第三階段（2月13日——3月14日、8月13日——31日）為具體實施階段。要全面開展宣傳以及中途輟學(xué)的學(xué)生的勸返工作，加強政府、村（居）、學(xué)校、家庭四方面工作的銜接與配合，由學(xué)校包保領(lǐng)導(dǎo)和教師深入村組對中途輟學(xué)的學(xué)生家庭做好宣傳工作。

第四階段（3月15日、9月15日前）為督查核實階段，每年3月3日——10日、9月3——10日前由各包保教師自查并上報該班學(xué)生到校情況。

六、宣傳重點

（一）、大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《婦女兒童權(quán)益法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等國家的有關(guān)政策法律法規(guī)，通過“控輟保學(xué)”宣傳月活動，進一步明確政府、學(xué)校、教師、家庭、適齡兒童少年各自的法律責(zé)任和應(yīng)盡義務(wù)，從源頭上控制輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，切實保障適齡兒童、少年依法平等享受有接受義務(wù)教育的權(quán)利，形成全社會認真履行法定義務(wù)，關(guān)心和支持義務(wù)教育及“控輟保學(xué)”工作的良好氛圍。

（二）、向?qū)W生家長宣傳依法按時送孩子入學(xué)、保障孩子接受義務(wù)教育是家長的法定職責(zé)，大力營造依法治教的濃厚氛圍，努力營造良好的“控輟保學(xué)”工作社會氛圍。

（三）、加強學(xué)生思想教育，加大對學(xué)困生、貧困學(xué)生的心里疏導(dǎo)和幫扶力度，確保適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)困難、就學(xué)困難等原因而失學(xué)。

（四）、進一步強化教研工作，深化課改理念，探索教材教法，努力提高課堂吸引力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，確保學(xué)生“進得來、留得住、學(xué)得好”

七、責(zé)任和包保工作

班主任和任課教師包班，教師包組。開學(xué)初包保領(lǐng)導(dǎo)要隨時注意

所包保班級學(xué)生的到校情況，發(fā)現(xiàn)在厭學(xué)或輟學(xué)情況的要及時和班主任一起到校做動員工作。

喇叭鎮(zhèn)大土小學(xué)

二0一三年二月二十五日

第四篇：喇叭鎮(zhèn)大土小學(xué)教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組制度

喇叭鎮(zhèn)大土小學(xué)教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

工 作 職 責(zé)

1、全面管理喇叭鎮(zhèn)大土小學(xué)教師繼續(xù)教育工作。

2、成立《喇叭鎮(zhèn)大土小學(xué)學(xué)教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)》，明確專人負責(zé)，擬定工作職責(zé)。

3、負責(zé)制訂《喇叭鎮(zhèn)大土小學(xué)“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程規(guī)劃（2011——2015）》及實施方案等。

4、負責(zé)制訂《喇叭鎮(zhèn)大土小學(xué)教師繼續(xù)教育工作制度》。

5、負責(zé)校在職教師提高思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)。

6、負責(zé)全校教師繼續(xù)教育工作的實施、檢查和評估驗收工作。

7、組織開展各具特色、形式多樣的校本培訓(xùn)。

8、負責(zé)選派教師外出參加學(xué)歷進修及參加各種業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)工作。

喇叭大土小學(xué)教師繼續(xù)教育工作

培 訓(xùn) 制 度

“十二五”期間是我縣基礎(chǔ)教育全面推進素質(zhì)教育、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵時期。為加快我校教師隊伍建設(shè)步伐，提高教師實施素質(zhì)教育的實際能力和水平，加強我校教師繼續(xù)教育工程工作管理，特制定本工作制度。

1、學(xué)校大力宣傳、動員、鼓勵教師積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。

2、校長是繼續(xù)教育工程的參與者、組織者和實施者，是第一責(zé)任人。在培訓(xùn)工作中要身先士卒，起模范帶頭作用。

3、成立學(xué)校繼續(xù)教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，學(xué)校中層干部、辦公室人員及培訓(xùn)教師任成員，齊抓共管，檢查、督促培訓(xùn)工作的正常開展。

4、教師是繼續(xù)教育工程的參與者，是受益人，要制定出切實可行的各科培訓(xùn)達標計劃，積極參加各級組織的培訓(xùn)，及時總結(jié)和交流繼續(xù)教育學(xué)習(xí)經(jīng)驗，撰寫學(xué)習(xí)心得和發(fā)表教育教學(xué)論文，開展課題研究。認真鉆研教材，熟練掌握課程標準。認真?zhèn)湔n，認真批改學(xué)生作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。努力完成培訓(xùn)規(guī)定的各項任務(wù)，認真做好學(xué)習(xí)筆記。端正培訓(xùn)態(tài)度，明確培訓(xùn)目標，切實提高自身的道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

5、教師每學(xué)期培訓(xùn)中，無故缺席累計達15學(xué)時，當(dāng)年考核視為不合格。擅自中斷培訓(xùn)，或考核不合格者，當(dāng)年考核視為不合格。

6、學(xué)校要逐年完善教師繼續(xù)教育檔案資料的建設(shè)。加強利用計算機檔案資料管理和備份。

7、培訓(xùn)中嚴格執(zhí)行培訓(xùn)考勤記錄。

8、教師在參加培訓(xùn)過程中，要保證學(xué)習(xí)時間與學(xué)習(xí)質(zhì)量。遵守培訓(xùn)學(xué)習(xí)紀律，準時參加集中輔導(dǎo)、培訓(xùn)。認真做好學(xué)習(xí)筆記，并積極參與討論，堅持自學(xué)自練，保證完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

9、教師要積極參加各項繼續(xù)教育活動，做到準備充分，學(xué)有信心，做有成績，確保考核、驗收達到合格標準以上。

10、教師繼續(xù)教育業(yè)績與評先、聘職、考核和競爭上崗等直接掛鉤。未完成當(dāng)年繼續(xù)教育培訓(xùn)工作任務(wù)，當(dāng)年不得參與評選先進、職務(wù)評聘、考核視為不合格。

11、學(xué)校積極籌措經(jīng)費，保障繼續(xù)教育培訓(xùn)工作正常開展。

喇叭鎮(zhèn)大土小學(xué)教師繼續(xù)教育工作

考 試 考 核 制 度

實行中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程考試考核制度，就是要規(guī)范考試考核紀律，嚴禁舞弊現(xiàn)象和弄虛作假的發(fā)生，真正考查教師的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)效果，能夠?qū)W以致用，學(xué)用結(jié)合。為了使我校教師繼續(xù)教育考試考核工作制度化、規(guī)范化，在學(xué)生中樹立榜樣，特制定本考試考核制度。

1、冷靜思考，認真答題，嚴禁弄虛作假和舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。

2、不準交頭接耳，不準相互傳抄答案。

3、不得攜帶答案、有關(guān)的書籍進入考場。

4、有事只允許與監(jiān)考教師反映，不得大聲喧嘩，更不得隨意離開考場。

5、按時到場參加應(yīng)考，不得遲到，遲到30分鐘不得進入考場，進考場開考60分鐘內(nèi)不得離開考場。

喇叭鎮(zhèn)大土小學(xué)教師繼續(xù)教育工作

考 勤 制 度

為了規(guī)范考試考核和學(xué)習(xí)紀律，使之培訓(xùn)規(guī)范化、制度化，能真正體現(xiàn)出培訓(xùn)的意義和作用，經(jīng)研究決定，制定出如下考勤制度。

一、考勤

1、公假：凡因公事（含產(chǎn)假）請假，培訓(xùn)內(nèi)容自行后補。公假不記入獎懲范圍。

2、事假：凡因事請假者，須具備請假條，并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后，記事假一次。

3、病假：凡因病不能參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，須持醫(yī)院證明并出具書面申請，經(jīng)學(xué)校同意后，記病假一次。特殊情況（如急診等）除外。

4、遲到：培訓(xùn)學(xué)習(xí)兩次點名后未到者，記遲到一次。

5、早退：學(xué)習(xí)中提前退場者，記早退一次（特殊情況除外）。

6、曠工：無故缺席不參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)者，缺席一次記曠工一次。

二、培訓(xùn)考勤每學(xué)期公布一次，學(xué)累積計算。教

師出勤情況與學(xué)?？己说燃壓蛯W(xué)校獎懲制度掛鉤。

三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時，全體參培人員不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事（不說話、不開小差），關(guān)閉一切通訊工具，認真聽講，認真筆記。積極主動地。完成各項培訓(xùn)任務(wù)。

喇叭鎮(zhèn)大土小學(xué)教師繼續(xù)教育工作

獎 懲 制 度

為使我校教師繼續(xù)教育工程達到預(yù)期效果，確實提高教師綜合素質(zhì)，更好地為教育服務(wù)，特擬定我校教師繼續(xù)教育獎懲制度如下：

一、獎勵

1、設(shè)“教師繼續(xù)教育先進個人”獎2名 ；

2、凡在繼續(xù)教育培訓(xùn)中，按質(zhì)按量完成各項培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)作業(yè)，按時參加集中培訓(xùn)、出滿勤的教師，在學(xué)年教師考核中作為評優(yōu)評先優(yōu)先條件，在晉職評聘中作為必要條件之一。

二、懲罰：

1、輔導(dǎo)教師必須按照“教師繼續(xù)教育規(guī)劃”和“課程規(guī)劃表”保質(zhì)保量備課，并按時進行培訓(xùn)。未按時培訓(xùn)和未收集、整理有關(guān)資料(職測試卷、批改作業(yè)、統(tǒng)分等)的扣學(xué)分2分。

2、參培教師必須認真參加培訓(xùn)，做好輔導(dǎo)聽課筆記，自學(xué)筆記，及各學(xué)科的作業(yè)，完成相關(guān)資料。累計缺三課時(件、次)的扣學(xué)分1分。

3、各位教師必須提高對繼教工作認識。加強理論學(xué)習(xí)，做到“求真、務(wù)實、見效”，杜絕弄虛作假，閉門造車的不良行為。若教師參培參訓(xùn)不認真，未掌握有關(guān)知識和技能，縣進行驗收時，造成驗收不合格的，一切費用由其負擔(dān)。

4、不認真參加“繼教”培訓(xùn)，且經(jīng)多次教育不改的或出現(xiàn)上述1-2條較為嚴重的，當(dāng)年考核視作不合格處理。

5、獎懲以進行“繼教”常規(guī)培訓(xùn)記錄為準，若有疑議，請當(dāng)面提出。

喇叭鎮(zhèn)大土小學(xué)教師繼續(xù)教育工作

檢 查 制 度

為了使我們的繼續(xù)教育工作富有成效，不走過場。全面提高教師的專業(yè)化水平，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)階段性檢查制度：

1、集中輔導(dǎo)課堂質(zhì)量檢查。繼教領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須深入教學(xué)第一線，進行隨堂聽課活動，對輔導(dǎo)教師的集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)實施檢查。

2、集中輔導(dǎo)教學(xué)常規(guī)質(zhì)量檢查。繼教領(lǐng)導(dǎo)小組成員對輔導(dǎo)教師的備課、作業(yè)批改等教學(xué)工作常規(guī)每期全面檢查一次，并做好總結(jié)，不足之處限期整改，保證教育教學(xué)保質(zhì)保量地進行。

3、定期進行檢查。學(xué)校每學(xué)期對輔導(dǎo)教師進行一次檢查，對學(xué)員進行一次作業(yè)、成績的檢查分析。保證老師隨時以全身心投入繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

4、制度保障。建立健全獎懲制度，對輔導(dǎo)教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足之處，學(xué)校限期整改，達不到要求的學(xué)校將記錄在案，根據(jù)有關(guān)制度進行獎懲。

第五篇：喇叭鎮(zhèn)大土小學(xué)2010年秋季學(xué)期開學(xué)安全教育講話稿

喇叭鎮(zhèn)大土小學(xué)2010年秋季學(xué)期開學(xué)

安全教育講話稿

同學(xué)們：

對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性，因此你就會造成許多疏忽，當(dāng)災(zāi)難剛好與你擦肩而過時。你就慶幸自己的幸運，甚至?xí)靡馔蔚卣f：“我是個幸運者，災(zāi)難和不幸都對我敬而遠之?！钡牵谀愀吲d之時，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，近年來，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個班級消失。

校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求：

一、加強宣傳教育，提高安全意識。

認真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。

二、提高個人思想素質(zhì)。

團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的小學(xué)生。

三、關(guān)注課間安全。

請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓走廊上打、跳等。

四、嚴格規(guī)范操作。

體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種安全問題的發(fā)生。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

來校、回家做到文明行路，不得乘坐二三輪摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超員、超載車輛；不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不得到校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，上下床輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時向老師報告。

八、學(xué)會自護自救，提高防御能力。

學(xué)會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。

九、加強自我防范意識。

注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和書包里，上學(xué)放學(xué)不要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時撥打110報案。

十、認真學(xué)習(xí)，珍惜時光。

不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不同社會閑雜人員交往。

十一、注意預(yù)防自然災(zāi)害

最近一段時間，我們從電視等新聞媒體上了解到，我國部分省市發(fā)生了如泥石流等可怕的自然災(zāi)害，為國家和人民帶來了巨大的損失和傷痛。為最大程度避免此類事件再次發(fā)生，要求全體師生注意：

（1）

（2）嚴禁未成年學(xué)生私自或結(jié)伴下河（塘）洗澡，以免發(fā)生溺水事故； 低年級（學(xué)前班、一、二年級）學(xué)生，如在上、放學(xué)

時，遇大暴雨，必須要求家長負責(zé)接送；途中要過河的，遇河水漲水時，不可強行涉水，以免落水發(fā)生溺

水事故；

（3）

（4）雷雨天氣，絕對不能再大樹、變壓器、高危建筑物下面避雨，以防發(fā)生雷擊事故； 嚴禁采摘不明野果和野生菌等野生物食用，以免導(dǎo)致

食物中毒；不能做爬樹等危險的事情。

老師們、同學(xué)們，百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。

謝謝大家。

2010年9月1日

喇叭鎮(zhèn)大土小學(xué)