第一篇：“四查”反思材料

“四查”反思材料

為認(rèn)真吸取近期發(fā)生的“4.7”、“4.11”等事故的教訓(xùn)，貫徹落實(shí)“4.13”部、局電視電話會議精神，車務(wù)段于4月14日與4月20日先后下發(fā)了《****車務(wù)段關(guān)于開展“安全大檢查”活動的通知》及《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于下發(fā)<蘭州鐵路局車務(wù)系統(tǒng)開展安全專項(xiàng)整治活動推進(jìn)計(jì)劃>的通知》的通知》，我段在全段范圍內(nèi)開展以“查管理、查領(lǐng)導(dǎo)、查設(shè)備、查職工作業(yè)”為主題的四查活動。通過此次活動，結(jié)合分管的主要工作，及全段的安全形勢，我對自身存在的一些的問題剖析、反思如下：

一、存在的問題及原因分析

1、對當(dāng)前的安全形勢嚴(yán)峻性的認(rèn)識還不夠

去冬今春以來，全路和全局安全形勢比較良好，發(fā)生的事故也較少，全局也圓滿的完成了春運(yùn)工作，收入和安全取得了雙豐收，我對安全形勢的估計(jì)是比較樂觀的。但是進(jìn)入3月份以來，全路和全局的安全形勢變的比較嚴(yán)峻，各種事故頻發(fā)，而且發(fā)生了好幾起社會影響極壞、經(jīng)濟(jì)損失巨大的大事故和重大事故。這些事故給我了極大的警示，安全工作不容忽視。

通過對幾個事故的分析可以看出，這些事故發(fā)生的原因都很簡單，有些錯誤甚至是很低級的。以4〃11”旅客列車追尾重大事故為例，主要原因可以歸納為四點(diǎn)：

1、機(jī)車乘務(wù)員一系列違章作業(yè)是造成這起事故的主要原因。一是臆測行車。二是錯認(rèn)信號。三是惡性解鎖。四是違章操縱。

2．電務(wù)部門對信號故障處理不及時，是造成這起事故的重要原因。從3月6日到發(fā)生事故的35天中，20679號信號機(jī)共發(fā)生6次故障，都未及時處理。最終釀成這起重大旅客列車追尾事故。3．車站值班員作業(yè)不規(guī)范，處理不當(dāng)，是造成這起事故的另一個重要原因。林寨站值班員違反《車機(jī)聯(lián)控標(biāo)準(zhǔn)》，提示行車安全信息不及時、不準(zhǔn)確、不規(guī)范，誤導(dǎo)了司機(jī)的判斷，沒有起到警示提醒司機(jī)的作用，為事故發(fā)生埋下嚴(yán)重隱患。

4．工程質(zhì)量缺陷尤其是隧道滲水，是造成信號故障頻繁發(fā)生的重要原因。

整個事故中，車務(wù)部門扮演了個不光彩的角色，這些錯誤在我們的職工身上也是存在的。這說明我的安全工作做的還不夠扎實(shí)，必須重新認(rèn)識當(dāng)前的嚴(yán)峻安全形勢。

二、安全管理思維需要轉(zhuǎn)變

現(xiàn)在有種說法：“車務(wù)段的大小干部每個月都有規(guī)定的任務(wù)要完成，平時抓違章違紀(jì)都是為了完成任務(wù)，其實(shí)根本不是來抓安全，這樣搞給基層單位造成了很大的壓力，使基層干部窮于應(yīng)付檢查，沒有辦法干好其他工作”。我在這里要強(qiáng)調(diào)，這種認(rèn)識是錯誤的！我們現(xiàn)在很多干部對安全管理工作的重要性認(rèn)識不足，可以說相當(dāng)一部分干部對安全管理工作不盡心，沒有用心的去做，安全管理的工作一直沒有抓好。我本人在平時的工作中對這種干部批評多、教育少，這種方式是不正確的，也說明我的工作責(zé)任心不強(qiáng)，對安全管理抓的還不夠。在安全管理的思維上要有個大的轉(zhuǎn)變、質(zhì)的飛躍，才能形成全新的安全管理辦法。

三、施工安全、調(diào)車防溜工作重視不夠

今年的施工已經(jīng)全面展開，在3、4月份的施工中，我局連續(xù)出現(xiàn)了施工事故，說明施工管理這一結(jié)合部的工作是我們工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，也是薄弱環(huán)節(jié)。調(diào)車防溜是我們當(dāng)前工作中的另一個重點(diǎn)，尤其是中間站調(diào)車的隱患比較多，計(jì)劃不會編寫，手信號不會顯示，大多車站只會在機(jī)次甩掛。這些問題充分暴露了我們在平時工作中在這方面抓的還不夠。

我本人因?yàn)槿粘９ぷ鞫?，有時候很難協(xié)調(diào)，對施工、防溜等重視程度不夠高，沒有投入很大的精力抓這方面的工作，經(jīng)常顧此失彼，不全面。

四、現(xiàn)場檢查質(zhì)量不高

近來我段的現(xiàn)場檢查工作質(zhì)量不高，走圖、包站流于形式，四大體系里明確規(guī)定了走圖的時間是48小時，但是很多干部做不到，有的甚至壓縮到一天。還有走圖的時候很少有人去較遠(yuǎn)的站，我段管內(nèi)的最近基本沒人走到。為什么會有這樣的情況出現(xiàn)，是工作多，完不成任務(wù)，還是懶得做？答案是很明顯的！這種現(xiàn)象出現(xiàn)，我負(fù)有很大的監(jiān)管不力的責(zé)任，在這方面我要加強(qiáng)監(jiān)管，不能讓我們辛苦建立起來的安全檢查制度成為完成任務(wù)的走過場，不能讓安全檢查的初衷丟了。

二、對存在問題的整改措施

1、正確認(rèn)識當(dāng)前安全形勢，牢固樹立“安全第一”的思想 我們應(yīng)該對當(dāng)前安全形勢有個清醒的認(rèn)識，經(jīng)常分析、把握當(dāng)前的安全形勢。不應(yīng)該僅僅把發(fā)生的事故當(dāng)成他局或者他單位的事情，我們應(yīng)該通過這些事故教訓(xùn)，深刻查找我們安全管理工作中的不足，哪些是我們沒有想到的，哪些是想到了，卻沒有做好的。我們要把現(xiàn)在面臨的嚴(yán)峻形勢宣傳下去，講給每個職工聽，加強(qiáng)所有人的認(rèn)識，要讓每個職工都樹立“安全第一”的概念。

2、加強(qiáng)干部思想教育工作，從思想上轉(zhuǎn)變干部作風(fēng) 在今后的工作中，應(yīng)該加強(qiáng)對上述干部的思想工作教育，讓我們的干部隊(duì)伍從思維上轉(zhuǎn)變，把安全管理工作提高到責(zé)任和義務(wù)的層面上去，而不是所謂的“硬性任務(wù)”。只有從管理思維進(jìn)行轉(zhuǎn)變才能更好抓好安全工作，使每個干部的重點(diǎn)工作都放在安全管理上去，從而督促廣大職工自覺的遵守規(guī)章制度，建立一種從上到下的共同協(xié)力的工作方式才能保證安全。

3、加強(qiáng)施工管理、調(diào)車監(jiān)控及防溜工作

我們應(yīng)該根據(jù)路局下發(fā)的各月的施工計(jì)劃，認(rèn)真做好計(jì)劃核對工作，制定周密的安全措施。在施工天窗的管理、施工登銷記、調(diào)度命令的申請、核對、簽收、轉(zhuǎn)交等方面要繼續(xù)加強(qiáng)工作，一定要把段長四條鐵的紀(jì)律嚴(yán)格落實(shí)下去，發(fā)現(xiàn)施工無站長盯崗的，一律就地免職。我也將多抽出時間去重點(diǎn)施工地點(diǎn)盯崗施工，務(wù)必要保證我段管內(nèi)施工安全和節(jié)日期間的安全暢通。調(diào)車作業(yè)，防溜工作歷來都是我段的重中之重的工作，尤其是節(jié)日期間，停止一切施工，我段管內(nèi)仍有大機(jī)段車輛停留，防溜工作得專門提出來查。管內(nèi)各專用線、到發(fā)線節(jié)日期間如果保留車輛，必須及時上報，干部必須按規(guī)定檢查防溜和跟蹤調(diào)車作業(yè)。

4、加強(qiáng)現(xiàn)場控制，提高現(xiàn)場檢查質(zhì)量

（1）機(jī)關(guān)人員必須按照車務(wù)段“兩圖一表一庫”的要求完成“走圖”任務(wù)，現(xiàn)場檢查計(jì)劃要求每組“走圖”時間為48小時，任何人不得以任何理由減少現(xiàn)場檢查的時間。

（2）機(jī)關(guān)人員每月必須完成規(guī)定的定量任務(wù)，現(xiàn)場檢查要做到站站有寫實(shí)、件件有落實(shí)，車務(wù)段、車間、班組對鐵路局B類以上安全信息分類和車務(wù)段C類及以下安全信息分類要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、熟悉掌握，責(zé)任認(rèn)定必須符合標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場檢查要按照《****車務(wù)段安全關(guān)鍵點(diǎn)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵處所及控制措施》的要求。是現(xiàn)場作業(yè)全面受控我們的干部下去了，就要有所收獲，重點(diǎn)對關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵時間、關(guān)鍵作業(yè)進(jìn)行檢查，查出問題必須要有反饋。在檢查工作中，還要對職工進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育。

五、合理安排時間

在今后的工作中，我要突出重點(diǎn)，集中精力，緊緊抓住接發(fā)列車、調(diào)車作業(yè)及防溜、施工安全、現(xiàn)場作業(yè)卡控等幾個方面，做到以點(diǎn)帶面，全面的開展工作

第二篇：四查反思材料

“四查”反思匯報

周守東

自接到段黨委以“四查”為主要內(nèi)容的文件后，按照文件要求和隊(duì)的統(tǒng)一布署，通過平齊線５２2Ｋ橋科室職能人員、工班長參加的反思會議，結(jié)合文件的要求，從思想認(rèn)識、安全管理、干部作風(fēng)、職工作業(yè)等方面入手，進(jìn)行了認(rèn)真查擺問題，確定了攻關(guān)重點(diǎn)，認(rèn)真抓好了貫徹落實(shí)，現(xiàn)匯報如下：

一、存在的問題及原因：

１、在查領(lǐng)導(dǎo)方面：

首先在思想認(rèn)識方面，自己雖然能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，深挖思想根源，筑牢安全第一的思想防線，但是在思想深處總是認(rèn)為自己是材料員，只要按照施組結(jié)合月份施工生產(chǎn)計(jì)劃，及時提報月份物資計(jì)劃，滿足施工需要保證工期，在材料的購料上比質(zhì)比價貨比三家，就行了，但是在實(shí)際工作中由于自己工作不細(xì)，致使塑料鋼絲管運(yùn)到工地后用不了，管徑不對，說明平時工作不細(xì)，責(zé)任心不強(qiáng)，并沒有從科學(xué)發(fā)展觀的角度去認(rèn)識問題，說明自身在認(rèn)識這個問題上有差距。雖然按照文件精神和隊(duì)里要求，進(jìn)行了學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到自身在思想上對“兩違”的危害性認(rèn)識不夠，說明我在安全管理上對兩違問題認(rèn)識不足，通過學(xué)習(xí)，使我對違章就是違法、違章就是犯罪、違章就是殺人有了更深的理解。

２、在查管理上：

通過學(xué)習(xí)和認(rèn)真查擺反思，自己能夠利用業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是在學(xué)習(xí)的過程中對有的辦法掌握得還是沒有做到面面俱到，這主要是由于我段生產(chǎn)布局調(diào)整，進(jìn)行組合重組三段合一，對我段新的管理辦法，學(xué)習(xí)掌握得不深不透。

３、在查設(shè)備上：

針對我隊(duì)現(xiàn)有的設(shè)備的現(xiàn)狀，在開點(diǎn)前對應(yīng)該檢修的設(shè)備，能自己隊(duì)維修的自己都按照隊(duì)里的要求及時進(jìn)行了備料滿足了維修需要，確保了機(jī)具設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為下步的施工生產(chǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、在查職工作業(yè)上：雖然對職工進(jìn)行了安全帽的配備，并在日常工作中進(jìn)行了檢查，但是在日常的施工生產(chǎn)中對職工的一些習(xí)慣性兩違，還存在著視而不見，有時看到了也只是說說而已，并沒有上升到違章就是殺人，違章就是犯罪的高度去認(rèn)識，總認(rèn)為職工也不容易，殊不知這是對職工的不負(fù)責(zé)任，說明自己在抓安全上還存在著對付、應(yīng)付的思想。

二、今后工作整改的措施：

１、在查領(lǐng)導(dǎo)上：首先提高思想認(rèn)識，牢固樹立“違章就是違法、違章就是犯罪、違間就是殺人”的理念。在工作作風(fēng)上：做到工作求真務(wù)實(shí)，在抓落實(shí)上下功夫，克服工作中的好人主義，工作中身先事卒，身體力行，不斷提高自身素質(zhì)。在今后的工作中，及時深入施工現(xiàn)場，在實(shí)際工作中嚴(yán)格按照黨

員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，對隊(duì)急需的材料自己要比質(zhì)比價，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，把自己的工作做實(shí)、做細(xì)、做真、做嚴(yán)。２、在查管理上：

按段要求，嚴(yán)格逐級負(fù)責(zé)制的考核，對段每有下發(fā)的月份分析預(yù)測進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，對文件電報及時進(jìn)行學(xué)習(xí)，做到心中有數(shù)，同時利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)段規(guī)章制度，加強(qiáng)物資管理，對段、隊(duì)的周轉(zhuǎn)材料及時進(jìn)行清查，進(jìn)行內(nèi)部挖潛提效，在節(jié)支降耗上做文章。

３、在查設(shè)備上：加強(qiáng)日常設(shè)備的管、用、養(yǎng)、修，對隊(duì)內(nèi)的設(shè)備進(jìn)行包保，把工具落實(shí)到個人，經(jīng)常和設(shè)備員及時溝通，需要維修的設(shè)備及時備料，以保持設(shè)備狀態(tài)良好，確保機(jī)具設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、在查職工作業(yè)上：在下部施工中，首先認(rèn)真剖析我隊(duì)以往施工中存在的問題，吸取教訓(xùn)，落實(shí)安全責(zé)任，確保我隊(duì)施工萬無一失。其次認(rèn)真反思，深刻吸取事故教訓(xùn)，舉一反三，把“四查”活動深入持久地開展下去，不斷提高自我工作管理能力和水平，日常工作中抓好每一項(xiàng)工作的落實(shí)，確保我隊(duì)施工生產(chǎn)安全的有序可控。

第三篇：四學(xué)三查兩反思

“四學(xué)三查兩反思”課堂教學(xué)模式體會

灤平第四小學(xué) 張建宏

“四學(xué)三查兩反思”教學(xué)模式，是為進(jìn)一步促使教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，在立足簡約高效、全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，努力構(gòu)建以生為本、以學(xué)為主的快樂課堂的基礎(chǔ)上提出的。此模式在步驟命名、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)和操作的基本流程上力求簡單易記、簡便易學(xué)，方便了教師掌握和運(yùn)用。

我認(rèn)為這種教學(xué)模式更加符合生本教學(xué)，從課堂的開始至結(jié)束將每一個環(huán)節(jié)都設(shè)計(jì)得特別明確、清晰若能將這種教學(xué)方法切實(shí)的實(shí)行下去那么定會大幅度提升教學(xué)質(zhì)量。

首先，在學(xué)生自學(xué)時，教師最重要的任務(wù)就是高度關(guān)注各小組每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對于課下完成的可通過完成情況、向組長了解等方式獲得。要求課上完成的，教師在巡視時要留心觀察學(xué)生自學(xué)的狀態(tài)是否投入，是否入情入境，入心入神。對于同樣一個問題，由于個體存在的差異，每個學(xué)生自學(xué)的時間有快有慢，自學(xué)所完成的內(nèi)容也有多有少，這是不爭的事實(shí)。作為教師要尊重這種差異，作業(yè)要分層設(shè)置，前置結(jié)果要允許出現(xiàn)不同聲音。不搞“一刀切”、“齊步走”。

其次，在學(xué)生自學(xué)這一部分，對學(xué)生也有著較高的要求，要求學(xué)生形成習(xí)慣，做好標(biāo)注，向組長告知，我認(rèn)為這個要求不能一刀切，要因年級而異，對于低年級的學(xué)生，顯然需要家長的大力配合，但是對于農(nóng)村家長外出打工的學(xué)生，這個要求很難做到，所以這需要從中高年級開始實(shí)行。

在組學(xué)這一部分，通過一段時間的實(shí)驗(yàn)，我認(rèn)為分組很重要，小組評比很關(guān)鍵。我很贊同實(shí)行方案上寫的對學(xué)生要多進(jìn)行鼓勵性的評價，并且要及時評價，建議學(xué)校也進(jìn)行評比，營造學(xué)生參與學(xué)習(xí)的氛圍。今后在我的課堂教學(xué)實(shí)踐中，我要堅(jiān)持鼓勵和引導(dǎo)、激趣相結(jié)合，做到及時評價、鼓勵每位學(xué)生，讓學(xué)生排除畏難情緒，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，想辦法去調(diào)動每位學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓全員的學(xué)生都能參與到課堂中來。少一點(diǎn)包辦、說教和指責(zé)。利用創(chuàng)意法尊重每位學(xué)生的個性發(fā)展，只有學(xué)生得到充分尊重，學(xué)生才會有學(xué)習(xí)的信心，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性才會被充分調(diào)動起來，從而才真正實(shí)現(xiàn)了“讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來”。還要充分發(fā)揮學(xué)生積極主動性，積極參與學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生提出問題，把所要講授的內(nèi)容巧妙地隱含在學(xué)習(xí)任務(wù)中。

在展示學(xué)這一部分，我對某一小組上臺展示時，其他同學(xué)可拿筆做記錄，方便之后的交流很贊同。這是我之前未曾想到過的。只是每次采用小組展示環(huán)節(jié)，時間都把握不好，還有對于小組內(nèi)每一名成員都發(fā)揮自己的作用這一要求還不能完全做到，正如前面所說，這種教學(xué)模式不是一蹴而就的，需要一點(diǎn)一點(diǎn)、一步一步的來推進(jìn)，尤其是對于那些后進(jìn)生，他們本來就不愿說話，小組展示時小組內(nèi)其他成員也想將本組的最好的一面表現(xiàn)出來，因此，后進(jìn)生的角色始終限于最簡單的工作，這并不能全面鍛煉他們，所以，請大家一起給一些意見。

其實(shí)每一名老師都想教育好自己的學(xué)生，但是每一個老師并不是單單扮演老師這個角色，還有自己的家庭和生活，因此，這樣的教學(xué)模式若要實(shí)行，想必也需要老師付出特別多的精力，可是對于那些精力實(shí)在有限的老師來說，效果就不會很好了，所以我建議多讓優(yōu)秀老師講一講，然后上傳資料，大家都可以直接學(xué)習(xí)，這樣就省去了自己思考設(shè)計(jì)的時間了。當(dāng)然，老師還是要精心設(shè)計(jì)每節(jié)課，設(shè)計(jì)好學(xué)案。使課堂環(huán)節(jié)及教學(xué)內(nèi)容要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)。

在鞏固學(xué)一部分，我覺得現(xiàn)在雖然一直強(qiáng)調(diào)減負(fù)，但是小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力還是很重，尤其是到期末的時候，所以我建議若是每一節(jié)課的練習(xí)設(shè)計(jì)到位了，那么對于作業(yè)也可以一課一次作業(yè)，一個單元作業(yè)一次等。

總之，通過這種的教學(xué)模式，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，讓學(xué)生真正動起來。學(xué)生能自學(xué)的一定要讓學(xué)生自學(xué)，學(xué)生能自己講的就讓學(xué)生講，課堂活動多以問題性質(zhì)的、檢查形式的內(nèi)容出現(xiàn)。要千方百計(jì)調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的督促檢查和過關(guān)檢測。我相信，我們的課堂必將得到大的改進(jìn)。

第四篇：“四學(xué)三查兩反思”

學(xué)習(xí)“四學(xué)三查兩反思”教學(xué)反思

通過學(xué)習(xí)“四學(xué)三查兩反思”我有以下理解和反思

對待獨(dú)學(xué)環(huán)節(jié)的理解，學(xué)生借助導(dǎo)學(xué)案，通過學(xué)習(xí)課本，查閱資料，嘗試解決本節(jié)課的問題。獨(dú)學(xué)環(huán)節(jié)重在冷靜思考。學(xué)生利用雙色筆對重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑問點(diǎn)做好標(biāo)注，同時做好預(yù)習(xí)筆記，把未解決的問題找出來，便于留待后邊的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

對待對學(xué)、群學(xué)環(huán)節(jié)的理解，通過獨(dú)學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生初步解決導(dǎo)學(xué)案中的部分知識，為解決的問題先跟自己的對子進(jìn)行交流探討，相互解決難題，仍未解決的，再在小組內(nèi)集中討論，借助集體力量加大解決力度。所以說，對學(xué)、群學(xué)是以解決導(dǎo)學(xué)案中的問題為主。由學(xué)習(xí)組長組織成員對照導(dǎo)學(xué)案開展有效的合作、探究、對子幫扶，真正實(shí)現(xiàn)兵教兵、兵強(qiáng)兵、兵練兵。

對待組內(nèi)小展示環(huán)節(jié)的理解，以小組為單位，在小組長的安排下，把前面的學(xué)習(xí)結(jié)果再次呈現(xiàn)出來。此時，小組長要做好統(tǒng)計(jì)，對重點(diǎn)問題、疑難問題匯報給老師。老師根據(jù)學(xué)情展示內(nèi)容，把內(nèi)容分派到各小組。

對待班內(nèi)大展示環(huán)節(jié)的理解，小組把事先準(zhǔn)備好的展示任務(wù)，以組為單位進(jìn)行公開展示，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)和能力。

對待整理學(xué)案，達(dá)標(biāo)測評環(huán)節(jié)的理解，這個環(huán)節(jié)是第三次學(xué)情調(diào)查，教師了解整節(jié)學(xué)生掌握的情況，分析不同層次學(xué)生存在的薄弱環(huán)節(jié)，作為下節(jié)課前反饋和單元測試的依據(jù)。

李德洋

第五篇：“四查一改”安全活動評析反思

“四查一改”安全活動評析反思

近期，在集團(tuán)公司迎峰度夏、盈利攻堅(jiān)的關(guān)鍵時期，甘肅發(fā)電公司甘谷發(fā)電廠連續(xù)發(fā)生了“5.13”、“6.7”兩起人身傷亡事故，在同一企業(yè)一個月之內(nèi)連續(xù)發(fā)生兩起人身傷亡事故，影響極其嚴(yán)重。通過兄弟單位發(fā)生的違章作業(yè)，造成的不可彌補(bǔ)的惡果，觸目驚心、發(fā)人深省。為了深刻汲取事故教訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)大家的危機(jī)意識和責(zé)任意識，也引起廣大職工的高度重視，電控分公司深入開展了 “四查一改” 安全活動，通過“三措一策”扎實(shí)開展安全隱患排查整治工作，助力“爭創(chuàng)年”。對此活動的開展及完成情況，特進(jìn)行評析反思如下：

一、加強(qiáng)職工安全責(zé)任意識

安全工作不是朝夕之事，應(yīng)當(dāng)持之以恒，把出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)轉(zhuǎn)移到提高職工安全意識和綜合素質(zhì)上來，從源頭上構(gòu)筑安全防線。為了提高職工安全保護(hù)和防范意識，電控分公司通過督促法、提醒法和提高法等方式，采取“安全三法”重細(xì)節(jié)抓實(shí)效，掃除職工“安全盲區(qū)”，確保公司各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作。一是“督促法”。該公司管理負(fù)責(zé)督促和指導(dǎo)各班組加強(qiáng)安全各項(xiàng)工作，要求大家在生產(chǎn)、生活中牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的安全意識，避免思想麻痹和佼幸心理，做到時時想安全，天天有學(xué)習(xí)，周周有記錄。二是“提醒法”。公司通過要政櫥窗、班組園地等各種宣傳平臺，及時更新信息和安全知識，提醒公司職工加強(qiáng)自我保護(hù)和安全防范意識，從思想上杜絕違章作業(yè)，對標(biāo)對表對照來審視平日工作中存在的問題，從細(xì)節(jié)上查找差距，及時進(jìn)行整改。三是“提高法”。組織職工學(xué)習(xí)國發(fā)23號文、國資委安全生產(chǎn)禁令以及張德江副總理、陳進(jìn)行總經(jīng)理有關(guān)安全生產(chǎn)等講話精神，深入反思甘谷電廠“5.13”和“6.7”人身事故教訓(xùn)，并結(jié)合不

同時期的檢修項(xiàng)目實(shí)際，針對安全設(shè)備、技術(shù)設(shè)施、重大危險源等進(jìn)行操作規(guī)范學(xué)習(xí)，提高公司職工處理安全事故和防范安全事故的實(shí)際能力。另外，充分利用板報、櫥窗等宣傳陣地，開展“安全漫畫”、“安全警語”等文化?？窘逃蜗蠡?，安全反思理性化，收到了明顯的效果。

二、優(yōu)化安全管理操作執(zhí)行力

作為公司的管理者和組織者，首先是職工行為規(guī)范的主要制定者，要樹立“把員工當(dāng)做親人來對待”，帶頭反思制定的規(guī)范是否正確？是否可操作？是否能執(zhí)行？是否因我們的工作不到位，而導(dǎo)致所管員工受到工作傷害傷害感到終身不安、終身愧疚？其次是安全責(zé)任帶頭實(shí)踐者，要以身作則，率先垂范，主動關(guān)心職工思想狀態(tài)波動情況，及時了解職工當(dāng)中存在的各種情緒波動變化，面對面地談心和疏導(dǎo)，尋求人性化管理思路，提高執(zhí)行力，才能確保各項(xiàng)安全生政令暢通無阻。作為公司黨政一把手的同時，還要發(fā)揮標(biāo)桿作用，以正在做的事與即將做的事相結(jié)合，制定措施、落實(shí)責(zé)任、分類推進(jìn)，全力確保個人安全、設(shè)備安全和企業(yè)安全。隨著檢修公司外拓產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展戰(zhàn)略，電控分公司的安全管理范圍也進(jìn)一步的加大。作為管理層，應(yīng)具有安全前瞻性，合理安排檢修項(xiàng)目和計(jì)劃，及時做好人員和設(shè)備隱患排查，嚴(yán)格執(zhí)行檢修管理標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)文明生產(chǎn)上水平活動，確保人員安全和檢修質(zhì)量，提升現(xiàn)場安全管理水平。

三、提高安全風(fēng)險管控能力

強(qiáng)化職工們的風(fēng)險管控意識，夯實(shí)安全生產(chǎn)。在5、6兩個月的時間內(nèi)，在全廠范圍內(nèi)開展的文明生產(chǎn)上水平活動中，電控所分轄的區(qū)域?yàn)?5機(jī)組12.6米及以上的所有爐本體的 管道、橋架、鋼梁、欄

桿、平臺等，對分包衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行文明達(dá)標(biāo)創(chuàng)建，由此拉開“安全專項(xiàng)治理”活動序幕。作為管理者，時刻督促要求大家在保障人身和設(shè)備的安全下，創(chuàng)建文明設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化；設(shè)備顯本色過程中，要確?，F(xiàn)場設(shè)備標(biāo)志、標(biāo)識齊全；全員安全防護(hù)設(shè)施完整有效，避免現(xiàn)場上下或周邊環(huán)境交叉作業(yè)，從而全力推進(jìn)分包區(qū)域的文明生產(chǎn)工作。在進(jìn)入現(xiàn)場工作時，正確規(guī)范戴好安全帽，頭發(fā)長的女職工，必須將長發(fā)盤在帽內(nèi)，防止轉(zhuǎn)動設(shè)備卷住長發(fā)，發(fā)生危險。工作人員進(jìn)入現(xiàn)場時必須穿著工作服；禁止穿拖鞋、涼鞋，女職工禁止穿裙子、高跟鞋進(jìn)入現(xiàn)場；天氣酷熱做好防暑降溫工作。在承攬的老廠四臺機(jī)組的54臺電動調(diào)節(jié)執(zhí)行機(jī)構(gòu)回拆再利用工程中，牢固樹立“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主”理念，細(xì)化各項(xiàng)安全防護(hù)措施，檢修過程中力爭“工完、料盡、場地清”。在工作時必須兩人以上人員進(jìn)行工作，相互配合、相互提醒，不發(fā)生習(xí)慣性違章及人身傷害事故，提高干部職工遵章守紀(jì)的自覺性，克服干部職工松懈麻痹的思想和逆反厭戰(zhàn)的情緒。

四、深化安全隱患排查治理

放松安全管理就會可能發(fā)生安全事故，只有堅(jiān)持不懈的查隱患、堵違章，加強(qiáng)日常巡查才能有效的杜絕安全事故的發(fā)生。工作中要求大家定期對樓道防火器材、電動工器具、個人勞保用品等進(jìn)行排查工作，保證其安全性能及有效期限。外拓檢修項(xiàng)目中，對專業(yè)人員進(jìn)行崗前技能培訓(xùn)和安全教育，確?？荚嚭细窈蟪肿C上崗。防止違規(guī)及蠻橫作業(yè)，力求安全工作“零違章零事故”。例如，在本月配合設(shè)備維修部完成#

5、6機(jī)組備品備件工作，拆除廠#1－4機(jī)組電動頭時，遇到汽機(jī)層22米除氧器壓力執(zhí)行器等電動設(shè)備時，克服老廠房電梯、照明及電動葫蘆等電動設(shè)備全無的情況下，借助手電筒微弱的燈光，成員們心齊通力咬牙堅(jiān)持將一臺臺設(shè)備，順著樓梯一層層地搬運(yùn)至零米，而非使用手工拉吊或蠻力施工等省時省力的方法來處理，避免了違章事故的發(fā)生。

五、落實(shí)齊抓共管全員參與

安全工作要善于發(fā)揮集體的作用，形成人人參與，齊抓共管的良好局面。公司管理要抓好措施的落實(shí)、隱患的整改、安全典范的樹立，各班組人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)安全法規(guī)，執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)定，公司上下形成合力一盤棋的良好局面。每一個員工必須認(rèn)真履行各自崗位職責(zé)，踏實(shí)工作，真正做到“本職工作不能在我手里出現(xiàn)差錯”。認(rèn)真吸取甘谷電廠“5.13”和“6.7”人身事故教訓(xùn)，以此為警戒，多從自身上查找問題，從制度上、管理上、執(zhí)行力上查找問題。認(rèn)真分析事故原因，結(jié)合自身實(shí)際查找存在的問題，杜絕類似事故的再次發(fā)生，保證各項(xiàng)工作安全有序地開展。

通過“四查一改”安全活動的深入開展，在工作中進(jìn)行深刻的評析反思，進(jìn)一步汲取事故教訓(xùn)，強(qiáng)化全員安全意識，查找問題優(yōu)化整改，溝通交流相互啟發(fā)，努力提高全員人身傷害防護(hù)能力，確保員工安全與健康，為圓滿完成全年安全、經(jīng)營等各項(xiàng)工作任務(wù)起到了積極的促進(jìn)作用。