第一篇：加強學(xué)習(xí)敢創(chuàng)新肯下功夫力創(chuàng)實績九

加強學(xué)習(xí)敢創(chuàng)新肯下功夫力創(chuàng)實績九

加強學(xué)習(xí)敢創(chuàng)新肯下功夫力創(chuàng)實績--繼續(xù)教育學(xué)院召開學(xué)期工作總結(jié)會

2010年7月5日上午在學(xué)院會議室繼續(xù)教育學(xué)院全體職工參加了2010年上半年學(xué)期工作總結(jié)會會議由陳麗萍書記主持。

袁雄院長從六個方面對學(xué)院2010年上半年的重點工作進行了回顧：

第一明確了2010學(xué)院的工作任務(wù)、方向和目標(biāo)。上半年認(rèn)真抓好了招生工作、教學(xué)改革、自考主考、工作、函授站管理、信息化建設(shè)、學(xué)生管理、文化建設(shè)和管理效能等重點工作；

第二對成人教育市場進行了新的布局對結(jié)構(gòu)進行了重新調(diào)整。通過調(diào)整層次結(jié)構(gòu)來提升本科層次的在校生比例；通過調(diào)整地域結(jié)構(gòu)來提高沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的生源數(shù)量；通過調(diào)整站際結(jié)構(gòu)來提升南昌函授站（夜大學(xué)）辦學(xué)規(guī)模；

第三嘗試了新的辦學(xué)模式舉辦了職業(yè)技能＋成人高等學(xué)歷教育“雙證書”班開展了“校企合作”“校校合作”的成人高等學(xué)歷教育使成人高等學(xué)歷教育的辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)中有升；

第四借助絡(luò)平臺提出并推進了遠程教學(xué)進一步豐富了系統(tǒng)功能提了更加完善的遠程管理和遠程服務(wù)使我院信息化建設(shè)在同行中繼續(xù)保持領(lǐng)先；

第五拓寬了領(lǐng)域；

第六自考主考的規(guī)模在持續(xù)增長；

在和自考主考工作中打好了“"牌。依托學(xué)校以爭市場以聚以增效益；打好了”服務(wù)“牌在加強管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下功夫為考生和學(xué)員提了增值服務(wù)；打好了”創(chuàng)新“牌積極抓好國家職業(yè)證書及考證項目；使我院的辦學(xué)兩翼強勁有力。

會上袁雄院長號召全體職工今后要：

1、一起學(xué)會幾招在市場上搏激風(fēng)浪的本領(lǐng)要在學(xué)習(xí)中提高素質(zhì)在學(xué)習(xí)中尋求創(chuàng)新在學(xué)習(xí)中優(yōu)化管理在學(xué)習(xí)中提升水平。

2、一起破解學(xué)院的幾道難題：①如何創(chuàng)新辦學(xué)模式迎接市場新挑戰(zhàn)的難題；②如何更好地推進遠程教學(xué)的難題；③如何拓寬領(lǐng)域的難題；④如何繼續(xù)保持自考主考規(guī)模的難題；⑤針對我院全日制學(xué)生逐漸消失這一問題如何創(chuàng)新學(xué)生工作的難題；⑥如何解決好成人學(xué)生工學(xué)矛盾的難題。

針對新的形勢要強化市場意識開拓市場空間；在逆境中要大膽創(chuàng)新破解難題從危機中尋求彎道趕超的機遇進一步提升學(xué)院的核心競爭力。

3、一起鑄造學(xué)院的精、氣、神（成教精神；和諧氣氛；一流神韻）進一步推進學(xué)院文化建設(shè)。要弘揚”成教精神“ 弘揚學(xué)習(xí)之風(fēng)使學(xué)院成為一個團結(jié)和諧、開明開放、爭先創(chuàng)優(yōu)的學(xué)習(xí)型學(xué)院。

（學(xué)院辦公室鄧慧萍）

全國高等財經(jīng)教育研究會成人教育 工作專業(yè)委員會2010年年會報道

由全國高等財經(jīng)教育研究會成人教育工作專業(yè)委員會主辦內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院承辦的全國高等財經(jīng)教育研究會成人教育工作專業(yè)委員會2010年年會于2010年7月7日在內(nèi)蒙古赤峰市隆重召開。本次會議的主題是：”學(xué)習(xí)型社會背景下成人高等教育的教學(xué)改革“。來自全國8所高等財經(jīng)院校的成人教育工作者共計32人出席了本次年會。

本次年會分為開幕式、學(xué)術(shù)報告、分組討論及閉幕式四個部分。內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院副院長白茹主持了本次年會的開幕式。全國高等財經(jīng)教育研究會成人教育工作專業(yè)委員會主任委員、江西財經(jīng)大學(xué)副校長肖華茵致開幕詞并宣讀了中國高等教育學(xué)會高等財經(jīng)教育分會秘書處的賀信。內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院副校長陳志平出席了本次年會并發(fā)表了熱情洋溢的歡迎詞。

大會學(xué)術(shù)報告由上海財經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院副院長錢淑萍主持華東師范大學(xué)職業(yè)教育與成人教育研究所教授、博士生導(dǎo)師高志敏作了題為”學(xué)習(xí)型社會理念與成人高等教育發(fā)展探略“的學(xué)術(shù)報告。他對學(xué)習(xí)型社會的三大理念--終身教育、終身學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)型社會進行了深入剖析梳理、分析、辨清了三者的趨同、趨異及其關(guān)系并從社會轉(zhuǎn)型趨向縱深、科學(xué)發(fā)展觀深入人心、民主建設(shè)與法制建設(shè)、經(jīng)濟增長模式更新、社會成員結(jié)構(gòu)重組、社區(qū)建設(shè)與社區(qū)發(fā)展、農(nóng)民生活與勞動方式嬗變、閑暇與閑暇生活、絡(luò)生活與數(shù)字生活等九個方面分析闡述了成人教育面臨的形勢；他認(rèn)為：目前成人高等教育面臨的困境表現(xiàn)在關(guān)照度失衡、認(rèn)同度失衡、競爭能力失衡、入學(xué)制度失衡、投入力度失衡、學(xué)生素質(zhì)失衡、專業(yè)設(shè)置失衡、學(xué)年制度失衡、教學(xué)質(zhì)量失衡、教學(xué)評價失衡等方面提出了成人高等教育的向、對策和舉措是：要明確成人高等教育的基本宗旨加強成人高校之間的聯(lián)系積極探索包括學(xué)歷與非學(xué)歷教育相結(jié)合、職前教育與職后教育相結(jié)合、本科前學(xué)歷教育與本科后學(xué)歷教育相結(jié)合、職業(yè)性教育與非職業(yè)性教育相結(jié)合等多種多樣的辦學(xué)形式探索學(xué)習(xí)者中心的教育策略、開發(fā)和利用現(xiàn)代遠程教育手段在構(gòu)建終身教育體系中發(fā)揮作用。

大會討論分為由繼續(xù)教育學(xué)院院長組成的討論組和繼續(xù)教育學(xué)院管理人員組成的討論組兩組分別由浙江財經(jīng)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長鄔補科和內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院自考辦主任姚騫主持。與會代表就學(xué)習(xí)型社會背景下成人高等教育的發(fā)展思及探索多樣化的辦學(xué)形式所取得的經(jīng)驗進行了廣泛和深入的理論探討和思想交流。在討論與

交流中與會代表認(rèn)為盡管成人高等教育規(guī)模的萎縮是一種趨勢但成人高等教育作為學(xué)校教育后的成人學(xué)習(xí)群體更新知識和提高學(xué)歷水平的主要方式還將會持續(xù)成人高等教育事業(yè)將依然是一個蓬勃發(fā)展、充滿希望的事業(yè)。通過辦學(xué)形式探索的交流代表們還在開展遠程與絡(luò)教育、國際合作辦學(xué)、多層次、創(chuàng)建教育等方面達成共識。

大會閉幕式由江西財經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長、全國高等財經(jīng)教育研究會成人教育工作專業(yè)委員會辦公室主任袁雄主持。原成人教育工作專業(yè)委員會辦公室主任湯小濱就專業(yè)委員會成立以來的工作進行了總結(jié)。全國高等財經(jīng)教育研究會成人教育工作專業(yè)委員主任、江西財經(jīng)大學(xué)副校長肖華茵作了大會總結(jié)。他對成人教育工作專業(yè)委員會2009年上海年會后開展的工作作了簡要的介紹總結(jié)了本次年會所取得的成績并提出未來成人教育工作專業(yè)委員會的工作思。他認(rèn)為：本次年會主題明確成效顯著；各成員單位積極參與誠心交流；組織嚴(yán)密安排細致。未來成人教育工作專業(yè)委員會的工作思：一是要繼續(xù)倡導(dǎo)成員單位之間的橫向合作積極拓展科研、教學(xué)、管理、等方面的合作空間；二是要進一步強化特色調(diào)研利用成人教育工作專業(yè)委員會這個平臺研究財經(jīng)類高等院校成人高等教育面臨的問題、原因及對策；三是要進一步組織成員單位參加研討活動提高成人高等教育工作專業(yè)委員會的地位和影響力；四是要進一步尋求境外交流通過國外的交流擴大視野搜集信息拓展發(fā)展空間；五是要采取措施鼓勵成員單位的科研活動在明年的年會上增設(shè)優(yōu)秀論文評獎活動項目；六是要進一步探討成人教育工作專業(yè)委員會未來發(fā)展的愿景。成人教育工作專業(yè)委員會辦公室主任、江西財經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長袁雄作了總結(jié)發(fā)言提出未來成人教育工作專業(yè)委員會的功能設(shè)想是：朋友交往的載體、信息交流的沙龍、思想交融的平臺、合作共贏的院線、有話語權(quán)的組織。本次年會在團結(jié)、歡樂的氣氛中圓滿結(jié)束。

(繼續(xù)教育學(xué)院）

繼續(xù)教育學(xué)院舉行”慶七一“入黨宣誓儀式

為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨89周年進一步激發(fā)廣大黨員的自豪感和使命感7月1日繼續(xù)教育學(xué)院組織全體學(xué)生黨員舉行了入黨宣誓儀式。

儀式上學(xué)院黨總支副書記陳江泉宣讀了參加宣誓儀式的新黨員名單。隨后學(xué)院黨總支書記陳麗萍領(lǐng)誓新、老黨員站在鮮艷的黨旗下右手齊肩握拳莊嚴(yán)宣誓：”我志愿加入中國共產(chǎn)黨......“

宣誓完畢后新、老黨員代表座談發(fā)言表達了對加入

中國共產(chǎn)黨的喜悅心情。學(xué)院黨總支陳麗萍書記向新黨員們?nèi)朦h表示祝賀并希望畢業(yè)生黨員在新的工作崗位上牢記黨的宗旨不斷加強黨性修養(yǎng)努力實踐”三個代表“和科學(xué)發(fā)展觀重要思想永葆共產(chǎn)黨員的先進性努力創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績?yōu)辄h旗增輝為母校增光。

（黨總支辦公室萬莉）

優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)佳績榮譽稱號喜獲得

7月在我校首次開展的辦公室考核評優(yōu)中傳來喜訊繼續(xù)教育學(xué)院辦公室獲”2009年度學(xué)校辦公室工作先進集體“榮譽稱號；饒菁偉同志獲”2009年度學(xué)校辦公室工作先進個人“光榮稱號。

此次辦公室工作考核評優(yōu)主要圍繞發(fā)文制度落實情況、新OA系統(tǒng)使用情況、制度匯編情況、大事記上傳情況、校內(nèi)外宣傳稿件情況、承辦大型會議活動情況、信息報送和上交材料及時性情況、重要會議記錄及紀(jì)要情況、工作經(jīng)驗被學(xué)校及上級部門肯定并刊發(fā)情況、辦公室獲獎情況（含個人）等十個方面進行。

在今后的工作中學(xué)院辦公室的同志們將以”榮獲先進“為新的起點積極進取開拓創(chuàng)新以一流的精神風(fēng)貌一流的成績爭創(chuàng)更多榮譽為學(xué)校實現(xiàn)”做強“目標(biāo)作出更大貢獻。

（學(xué)院辦公室鄧慧萍）

學(xué)院暑期工作如火如荼

炎炎夏日熱浪滾滾學(xué)院中心暑假期間先后受山東莒南縣地稅局及浙江湖州市財政局委托于8月17--28日、8月30日-9月2日分別承辦了其崗位業(yè)務(wù)知識班。我院陳江泉書記、王珂琍副院長分別參加了兩期班的開班典禮。

根據(jù)兩單位的要求及各自工作實際并結(jié)合國家財稅、公務(wù)員等相關(guān)政策、當(dāng)前經(jīng)濟形勢我院選調(diào)、邀請了多位校內(nèi)外優(yōu)秀教師及江西省內(nèi)知名學(xué)者從財稅管理、財務(wù)報表、情商與人際溝通等多方面與學(xué)員進行了授課與交流圓滿完成了計劃與任務(wù)取得了熱烈、良好的反響雖然暑期氣候炎熱所有學(xué)員在期間均能克服困難集中精力、認(rèn)真學(xué)習(xí)我院亦努力為學(xué)員提了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。結(jié)束學(xué)員們均表示收獲頗豐對老師的教學(xué)水平以及我院的辦學(xué)質(zhì)量、工作熱情給予了一致好評。

（中心王嚴(yán)青）

新學(xué)期新起點新工作新目標(biāo)--繼續(xù)教育學(xué)院召開全院教職工大會

9月2日上午繼續(xù)教育學(xué)院召開了全體教職工大會會議由王珂琍副院長主持。黨總支陳麗萍書記在會上傳達了學(xué)校暑期工作會議精神請全體教職工貫徹落實校黨委書記廖進球的重要講話精神和校長王喬對各項工作的總體部署將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化到工作實踐中去并要求全體黨員干部結(jié)合《關(guān)于

在我校黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》等有關(guān)文件精神立足本職勤奮工作依法行政努力提高管理水平與服務(wù)質(zhì)量；蔡利農(nóng)副院長布置了新學(xué)期教學(xué)工作安排；黨總支陳江泉副書記談了學(xué)院本學(xué)期將要開展的幾項活動。

會上院長袁雄談了參加《全國高等財經(jīng)教育成教年會》及《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部班暨暑期工作會議》的個人體會他說：《國家2010-2020年中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》提出繼續(xù)教育是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分......要大力發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育穩(wěn)步發(fā)展學(xué)歷繼續(xù)教育這些都為繼續(xù)教育描繪了一個圖景繼續(xù)教育事業(yè)有很寬廣的教學(xué)空間我們要堅定信心努力學(xué)習(xí)開拓創(chuàng)新把學(xué)院的各項工作做實做好。最后袁院長布署了新學(xué)期的十項主要工作：⒈繼續(xù)做好成人高考招生、錄取工作；⒉嚴(yán)格南昌函授站（夜大學(xué)）的教學(xué)管理工作；⒊盡快規(guī)劃ACT項目的辦學(xué)框架模式；⒋做好廈門大學(xué)軟件工程碩士班的第三期招生工作；⒌做好自學(xué)考試的日常管理及拓展工作；⒍進一步加強繼續(xù)教育的研究；⒎努力推進學(xué)院文化建設(shè)弘揚繼教精神；⒏抓好學(xué)生的日常管理工作；⒐深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動；⒑做好收費系統(tǒng)的試運行工作。

（學(xué)院辦公室萬莉）

江西財經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院2009-2010學(xué)年 第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢查情況通報

根據(jù)工作安排學(xué)院在2009-2010學(xué)年第二學(xué)期第6-17周期間對成人全日制班和南昌函授站部分班級的教學(xué)情況進行了檢查。組織了兩個檢查小組分別對海口、莆田函授站的教學(xué)和日常管理工作進行了檢查。

在對成人全日制各班和南昌函授站有關(guān)班級的教學(xué)檢查中采取院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員和班主任跟班聽課和隨機抽取部分學(xué)生填寫《江西財經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價表》的方式對教師教學(xué)質(zhì)量進行評價。對回收有效的《教學(xué)質(zhì)量評價表》和院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員及班主任的《聽課記錄》本中的聽課評價進行統(tǒng)計分析結(jié)果顯示絕大部分被評價教師的教學(xué)態(tài)度認(rèn)真具有較強的責(zé)任心和敬業(yè)精神受到好評。本學(xué)期學(xué)生評教的優(yōu)良率（80分以上）為100 %院領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)教學(xué)管理人員和班主任評教優(yōu)良率（80分以上）為88.33 %。

在對?？?、莆田函授站的教學(xué)和日常管理工作的檢查中檢查小組采取現(xiàn)場查看場地及設(shè)備和與師生交流等方式檢查了函授站的教學(xué)設(shè)施能否滿足教學(xué)要求、面授期間能否向師生提必要的食宿條件等情況；采取查閱工作檔案、教學(xué)檔案和教學(xué)管理檔案等方式檢查了函授站的教學(xué)管理工作；采取聽

課、檢查教案、召開學(xué)生座談會、隨機抽取部分學(xué)生填寫《江西財經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價表》等方式檢查了函授站自聘任課教師的教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)檢查小組評價統(tǒng)計被檢查函授站在教學(xué)設(shè)施、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量等方面均達到良好以上。

（教務(wù)科）

繼續(xù)教育學(xué)院2010-2011學(xué)年第一學(xué)期 第一周教學(xué)檢查情況通報

本學(xué)期,繼續(xù)教育學(xué)院全日制和夜大新生各班級9月1日開始上課；函授新生9月3日開始上課。

為保證新學(xué)期教學(xué)工作正常有序地進行,按照學(xué)院工作規(guī)程教務(wù)科在假期對課表編排、教學(xué)任務(wù)調(diào)整、教學(xué)設(shè)備的維修等方面做好了充分的前期準(zhǔn)備工作。開學(xué)前學(xué)院專門召開了有關(guān)科室及人員參加的開學(xué)準(zhǔn)備工作會議要求將新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)落實到位教材資料發(fā)放到位教學(xué)場地安排到位。分管教學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)教務(wù)科有關(guān)同志對各教學(xué)場所及設(shè)備進行了認(rèn)真檢查。

從9月1日至9月9日教務(wù)科每天安排人員對全日制成教和南昌函授站、夜大學(xué)各班開學(xué)后第一周任課教師到崗和學(xué)生到課情況進行了檢查。從開學(xué)第一周檢查情況來看我院教學(xué)秩序良好。絕大多數(shù)任課老師能夠按時到崗上課自覺遵守教學(xué)紀(jì)律,整個教學(xué)工作緊張有序地為新學(xué)期工作開了個好頭。但在檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些問題如：個別任課教師忘記了開學(xué)第一次上課時間導(dǎo)致上課遲到。少數(shù)教學(xué)班學(xué)生到課率不高”工學(xué)“矛盾依然實出。

（教務(wù)科）

廈門大學(xué)軟件工程碩士南昌教學(xué)點（第二期班）順利開班

2010年9月4日至9月5日廈門大學(xué)軟件工程碩士南昌教學(xué)點(第二期班)順利開班并進行了第一門課程的授課。

本期開班典禮在我青山園校區(qū)多媒體教室舉行廈門大學(xué)軟件學(xué)院董槐林院長、王備戰(zhàn)教授等一行四人我院王珂琍副院長、中心王嚴(yán)青主任等相關(guān)人員及全體學(xué)員參加了開班典禮。典禮由我院王珂琍副院長主持董槐林院長致辭并介紹了廈門大學(xué)及廈門大學(xué)軟件學(xué)院的概況和軟件工程碩士人才培養(yǎng)方案王備戰(zhàn)教授對全體學(xué)員提出了具體要求期望大家能夠充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性把握機會并借助學(xué)習(xí)的平臺從各方面提升自我。學(xué)員代表亦表示會珍惜機會認(rèn)真努力學(xué)習(xí)加強互助溝通爭取整個受教育過程得到最大的收效。

本期廈門大學(xué)軟件工程碩士南昌教學(xué)點共錄取、注冊學(xué)生50余名分別來自江西省內(nèi)外的金融、證券、房產(chǎn)、電力、現(xiàn)役軍人等各行業(yè)。至此我教學(xué)點兩期招生已順利招收學(xué)員近百名為學(xué)院的整體辦學(xué)層次的提高奠定了良好的基礎(chǔ)亦在與其他高校間深

入、廣泛合作交流的基礎(chǔ)上擴大了我院的社會影響力和教育、教學(xué)公信度提高了社會聲譽為廣大有進一步提升受教育程度需求的人員提了一個更好的選擇和平臺。

（中心任如冰）

繼續(xù)教育學(xué)院開通觸控查詢系統(tǒng)

2010年9月9日在繼續(xù)教育學(xué)院掛牌一周年之際準(zhǔn)備了近一年的繼續(xù)教育學(xué)院觸控查詢系統(tǒng)正式開通了。肖華茵副校長親臨繼續(xù)教育學(xué)院為該系統(tǒng)開通揭幕。

為更好地宣傳我校繼續(xù)教育辦學(xué)特色和辦學(xué)項目方便廣大考生、學(xué)生查詢有關(guān)信息營造良好校園文化和氛圍學(xué)院購置了觸控查詢一體機軟、硬件設(shè)備并組織人力精心策劃編制了繼續(xù)教育觸控查詢系統(tǒng)。該系統(tǒng)集展示和查詢功能為一體可提公共信息和學(xué)生個人信息查詢服務(wù)包括學(xué)院簡介、機構(gòu)設(shè)置、辦學(xué)項目、辦學(xué)特色、校園文化、辦學(xué)成果、常見問題解答等還可以與學(xué)校校園和我院教學(xué)管理系統(tǒng)鏈接實現(xiàn)學(xué)生個人成績、教學(xué)安排、考試安排等信息的查詢。今后學(xué)院還將根據(jù)事業(yè)發(fā)展進展和考生、學(xué)生的需求不斷充實、更新內(nèi)容和信息以充分發(fā)揮該系統(tǒng)的功能和作用。

（蔡利農(nóng)）

共慶繼續(xù)教育學(xué)院掛牌一周年

9月是個喜慶的月份是胸懷大志的學(xué)生滿懷喜悅進入校園開始新學(xué)期生活的日子是辛勤工作在教育戰(zhàn)線的教師及教育工作者歡度”教師節(jié)"的日子更是繼教人齊聚一堂慶祝繼續(xù)教育學(xué)院掛牌一周年的好日子。

9月9日學(xué)院舉行了慶祝晚宴校黨委副書記胡建華、副校長肖華茵等領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀出席曾經(jīng)在成教、繼教學(xué)院工作過的各位同志與學(xué)院全體教職工共同歡慶繼續(xù)教育學(xué)院掛牌一周年。胡書記、肖校長在晚宴上分別對繼續(xù)教育學(xué)院掛牌周年表示慶賀充分肯定了繼教學(xué)院是一個政治堅定、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、廉潔高效、團結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗集體對所有工作人員的辛勤工作表示感謝并鼓勵繼續(xù)教育學(xué)院在現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下繼續(xù)創(chuàng)造新輝煌。袁雄院長也代表全院教職工表示：學(xué)院上下將在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)堅持深化教學(xué)改革抓好教學(xué)質(zhì)量加快學(xué)院管理的現(xiàn)代化建設(shè)為早日實現(xiàn)建設(shè)一流繼續(xù)教育學(xué)院的目標(biāo)而努力奮斗。

（學(xué)院辦公室萬莉）

第二篇：“三敢三創(chuàng)”學(xué)習(xí)心得體會（本站推薦）

“三敢三創(chuàng)”學(xué)習(xí)心得體會

周旺中學(xué) 肖吉勛

我校響應(yīng)上級政府的號召，開展了“敢想敢干敢擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)一流”學(xué)習(xí)活動，利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的講話。通過近段的學(xué)習(xí)，我明白了思想觀念、工作作風(fēng)和發(fā)展環(huán)境，是決定任何一個地方經(jīng)濟社會發(fā)展好與壞、快與慢的三個重要因素。開展“三敢創(chuàng)”集中教育活動，既符合我們黨始終堅持和遵循的解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，又符合新時期的實際，具有很強的針對性和現(xiàn)實意義。

開展 “三敢三創(chuàng)”活動，就是工作提標(biāo)、發(fā)展提速、創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)先超越，亮明在新起點上闖新路、創(chuàng)大業(yè)、創(chuàng)一流的目標(biāo)追求。作為一名教師，如何使“三敢三”的活動在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢？我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面入手：

一、要創(chuàng)新教育觀念，樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念。

在傳統(tǒng)課程中，教師的教學(xué)方法以講授法為主，教師是課堂教學(xué)的主導(dǎo)者，教師傳授知識，學(xué)生是被動接受的“容器”，但如果我們教師轉(zhuǎn)變一下教學(xué)觀念，將自己由過去的“講授者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸笇?dǎo)者”，讓學(xué)生有更充裕的時間開展自主探究、操作、討論等活動，而教師的職責(zé)更多是為學(xué)生的活動提供幫助，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，知道學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情景，這樣教學(xué)效果可能會更好點。當(dāng)然，教師還要允許學(xué)生犯錯誤，是失敗的經(jīng)歷對學(xué)生來說也是一種很好的學(xué)習(xí)機會。我們要深入到學(xué)生中去，去了 解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教學(xué)中，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。

二、要在教育教學(xué)中優(yōu)化工作作風(fēng)，創(chuàng)建學(xué)生安全心理環(huán)境。

工作中我要以熱愛學(xué)生，教書育人為核心，以“學(xué)為人師，行為世范”為準(zhǔn)則，以提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚陶行知倡導(dǎo)的六種精神，即民主、寬容、“愛滿天下”的博愛精神、“為一大事來，做一大事去”的敬業(yè)精神、“捧著一顆心來，不帶半根草去"的奉獻精神、“千教萬教教人求真”的求真精神、“敢探未發(fā)明的真理，敢入未開化的邊疆”的開辟創(chuàng)造精神。強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出貢獻。在課堂上教師積極鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，對學(xué)生所做的一切，教師要給予肯定和表揚，從而培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、大膽參與、敢于冒險，排除學(xué)生上課時心中的不安全因素，幫助學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的自信心，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個良好的心理環(huán)境。

三、認(rèn)真鉆研教材，潛心研究教法，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。

認(rèn)真鉆研教材，潛心研究教法，努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨勢，不斷完善自己的課堂教學(xué)，形成一定的教學(xué)特色。平時多走出去聽課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。備課中能有所創(chuàng)新，寫好教學(xué)反思，使自己成為一個專長性教師。學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)頭雁。

課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的主渠道，我校在教育實踐過程中，“引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會提問”就是讓學(xué)生在課堂上積極主動地參與到學(xué)習(xí)活動中去，通過觀察、思考、質(zhì)疑，大膽提出問題，打破教師說一不二，被動接受知識的局面。教師通過創(chuàng)設(shè)各種問題的情境來激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問難。教師不再是課堂教學(xué)的“統(tǒng)治者”，力爭形成一個輕松、活潑、探索、高效的課堂教學(xué)環(huán)境。、四、教育發(fā)展，德育先行，建立民主、平等、和諧的環(huán)境。

教師要尊重每個學(xué)生的興趣、愛好、個性和人格，要以一種平等、博愛、寬容、友善的態(tài)度來對待每一個學(xué)生，使學(xué)生的身心自由地表現(xiàn)和舒展。要創(chuàng)設(shè)一種寬松、自由的空間，讓學(xué)生在心情愉快中參與學(xué)習(xí)，學(xué)生最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想決定著行動。有著教書育人天職的我們即要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會學(xué)生如何做人。教學(xué)中，我們可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能使我們的學(xué)生德智雙馨。

五、要為人師表，以身作則，要樹立敬業(yè)意識、責(zé)任意識。

教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個有良好師德 的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。這就需要我們教師提高自身的師德修養(yǎng)，處處時時、處處事事嚴(yán)格要求自己，為人師表，以身作則。正如孔子云：其身正，不令則行，其身不正，雖令不從。

總之，作為教師，通過“三敢創(chuàng)”活動的學(xué)習(xí)，要進一步堅定以人為本的教育理念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新思想、開拓思路，為我校教育事業(yè)再攀新高做出自己努力，為建設(shè)富裕、和諧、美麗的新新泰做出更大貢獻。

隆回縣周旺中學(xué)教師： 肖吉勛

2013年4月16日

第三篇：三敢三創(chuàng)學(xué)習(xí)心得體會

三敢三創(chuàng)學(xué)習(xí)心得體會

“敢想敢干敢擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)一流”主題教育實踐活動，以解放思想為先導(dǎo)，以發(fā)展經(jīng)濟調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，結(jié)合此次主題教育緊緊圍繞縣委經(jīng)濟工作會議提出的“四大突出、五大提升”戰(zhàn)略，著重開展好解放思想大討論，服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾“三服務(wù)”活動和“肅風(fēng)肅紀(jì)、提速提效”作風(fēng)建設(shè)專項行動三大專項活動。通過活動的開展，進一步強化大局意識，大興服務(wù)大局、創(chuàng)先爭優(yōu)之風(fēng)，著力解決視野不寬、標(biāo)桿不高的問題；進一步強化責(zé)任意識，大興敢于擔(dān)責(zé)、直面矛盾之風(fēng)，著力解決扯皮推諉、求穩(wěn)怕難的問題；進一步強化創(chuàng)新意識，大興勇于實踐、銳意創(chuàng)新之風(fēng)，著力解決因循守舊、固步自封的問題；進一步強化群眾意識，大興深入群眾、服務(wù)群眾之風(fēng)，著力解決宗旨淡薄、作風(fēng)漂浮的問題。

黨的科學(xué)發(fā)展觀是堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，堅持以 人為本就是堅持全心全意為人民服務(wù)的黨的根本宗旨，其基本思想闡述了發(fā)展的目的不是為少數(shù)人利益，也不是為發(fā)展而發(fā)展，而是為了不斷滿足全體人民日益增長的物質(zhì)文化生活、健康安全和全面發(fā)展的需要。以人為本，不僅要求發(fā)展是為了人，而且要求發(fā)展必須依靠人，發(fā)展的力量是要依靠廣大人民群眾的智慧，廣大干部職工需要尊重人民首創(chuàng)精神，認(rèn)真傾聽人民呼聲，克己奉公，兢兢業(yè)業(yè)，通過發(fā)展不斷提高人的思想道德、科學(xué)文化和健康等全方面素質(zhì)，進而促進人的全面發(fā)展。“三敢三創(chuàng)”主題教育強調(diào)知行結(jié)合，理論指導(dǎo)實踐，作為農(nóng)村干部，應(yīng)該對自己職責(zé)的發(fā)展目標(biāo)要有明確的認(rèn)識。進一步理解三敢三創(chuàng)的涵義對于我村立足本職工作，解放思想，深入開展“三敢三創(chuàng)”主題教育，意義重大。

增強責(zé)任、鼓足干勁，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)創(chuàng)一流業(yè)績

解放思想是“三敢三創(chuàng)”活動的精神準(zhǔn)備和行動指南，要求我們改造主觀世界，提高思想認(rèn)識。而轉(zhuǎn)變作風(fēng)則需要我們主觀與客觀相結(jié)合，通過樹立大局觀念和建立勇于攻堅克難的意識，大力干事創(chuàng)業(yè)，從而做出一流工作績效。攻堅克難是我們黨在建設(shè)社會主義事業(yè)中逐漸形成一項良好傳統(tǒng)，我們黨在面對

一個又一個困難和挑戰(zhàn)，積極發(fā)揮勇于攻堅克難的精神，取得了舉世矚目的成就。由此，轉(zhuǎn)變作風(fēng)必須要

以勇于攻堅克難為依托，直面矛盾問題，大力增強廣大干部的責(zé)任感和事業(yè)心，從而創(chuàng)造一流工作業(yè)績。

增強干部責(zé)任心、事業(yè)心和使命感，是勇于直面矛盾，積極破解矛盾的重要手段。責(zé)任心是檢驗一名

干部是否稱職、是否優(yōu)秀的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。責(zé)任意識是在工作過程中逐步形成的，也是人生觀、價值觀的具體體現(xiàn)。在工作中我們始終強調(diào)，作為一名農(nóng)村干部要倍加珍惜在自身崗位上的鍛煉機會，明確自己的工作職責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任，牢固樹立“有為才能有位，有位更要有為”的思想。人總是要有點追求的 ,不追求目標(biāo), 不追求希望,工作就失去了動力。在崗一天, 就要盡心盡責(zé), 保持工作激情, 否則, 既愧對

組織, 愧對社會, 也愧對自己。

轉(zhuǎn)變作風(fēng)要以努力干事創(chuàng)業(yè)為出發(fā)點

一是關(guān)鍵要讓群眾滿意。我們黨要求共產(chǎn)黨員把人民的利益擺在高于一切的位置上，任何時候，任何

情況下都應(yīng)當(dāng)首先想到黨和人民群眾的整體利益。

二是重點要勇于創(chuàng)新實踐。干事創(chuàng)業(yè)不是夸夸而談，是需要廣大干部真抓實干，需要有真功夫，要干

出一流工作績效，依靠老的辦法，作用發(fā)揮已經(jīng)受到限制，必須要勇于創(chuàng)新實踐?，F(xiàn)在世界正處于高速發(fā)

展的階段，各類新興事務(wù)不斷涌現(xiàn)。要勇于創(chuàng)新實踐，廣大干部必須首先要武裝頭腦，要與時俱進，積極

學(xué)習(xí)新知識新理論，學(xué)風(fēng)透視作風(fēng), 作風(fēng)折射學(xué)風(fēng)，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，著重廣度與深度，一方面廣

泛攝取社會發(fā)展各個領(lǐng)域的發(fā)展成果，關(guān)心國際國內(nèi)重要事件，構(gòu)筑健全的知識體系;另一方面，要結(jié)合興趣愛好，圍繞崗位中心職責(zé)，積極選取重點領(lǐng)域，精讀細看，做到促進本職工作發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)有所長，術(shù)有專攻。其次我們要仔細留心工作中的點點滴滴，不斷積累，要創(chuàng)新理念、創(chuàng)新手段、創(chuàng)新制度、創(chuàng)新

管理, 要緊跟形勢、圍繞大局, 創(chuàng)新工作理念、手段、方法、制度，大力深入一線調(diào)研，虛心向基層干部

學(xué)習(xí)，同時積極走進群眾，不斷汲取群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗，了解第一手的信息，從而真正實現(xiàn)提高創(chuàng)新能

力，開拓工作新局面。

剖析材料

圍繞“三敢三創(chuàng)”第一階段學(xué)習(xí)活動中，作的文件精神。通過這次學(xué)習(xí)，對開展

“三創(chuàng)”工作有了進一步的認(rèn)識

通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批語意見，認(rèn)識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下：

一、存在的問題及表現(xiàn)

1、學(xué)習(xí)的要求和動力不夠

習(xí)習(xí)慣。自己較注重

二、教學(xué)直接相關(guān)的重點學(xué)習(xí)。

2、責(zé)任意識不夠強

3、工作創(chuàng)新不夠

貫的老套路、老辦法。對于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

4、對工作的熱情度不夠

執(zhí)法

過的工作態(tài)度。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

1、平時疏于學(xué)習(xí)

與工作是相輔相成的。只有深入的工作崗

單位

極進取精神

求

三、努力方向及改進措施

力提高自己的業(yè)務(wù)水

自己的思想素質(zhì)。

2的點點滴滴上。所以在執(zhí)法地干好自己的本質(zhì)工作。的要求和切入實際

3、缺乏積理念、單位對象服務(wù)的意識 我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為工作中對象

同時目標(biāo)不明確。以單位發(fā)展單位

自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。執(zhí)法

第四篇：勤學(xué)習(xí)敢創(chuàng)新 促提高

勤學(xué)習(xí)敢創(chuàng)新 促提高

XX，女，漢族，1981年10月生，中共黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，1999年8月參加工作，現(xiàn)在墨江縣教育研究培訓(xùn)中心工作，主要承擔(dān)小學(xué)語文教研員的工作。她積極進取，樂于奉獻，在十六年的教育教學(xué)工作中成績突出，獲得了各級各類的表彰。2008年9月，被墨江縣聯(lián)珠鎮(zhèn)黨委政府評為“優(yōu)秀教師”；2012年8月被中共墨江縣教育局委員會授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的榮譽稱號；在2013年的新農(nóng)村建設(shè)工作中，被評委為“新農(nóng)村建設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)員”；2013年6月被普洱市教育局授予“普洱市中小學(xué)骨干教師”的稱號。

一、勤于學(xué)習(xí)促提高

從教十余年來，她始終堅持四項基本原則，愛崗敬業(yè)，為人師表，具有良好的師德修養(yǎng)和職業(yè)道德。能與同事團結(jié)協(xié)作、互幫互攜。對工作盡職盡責(zé)，勤勤懇懇。能樹立終身學(xué)習(xí)的理念，在學(xué)習(xí)上下功夫，積極參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、虛心求教、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育教學(xué)理論和專業(yè)技術(shù)知識。2011年至2014年，積極參加“普洱市中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠程全員培訓(xùn)，在“上好課、評好課、命好題、育好人”系列專題學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)中，多次被評為“優(yōu)秀學(xué)員”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”；在墨江縣2012年中小學(xué)教師課件大賽活動中榮獲三等獎；2013年參加墨江縣中小學(xué)教科主任及教研員培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，綜合成績考核為優(yōu)秀；2014年墨江縣教科研工作交流評比活動中，榮獲一等獎。

二、教育征途樂奉獻

1999年8月她被分配到墨江縣聯(lián)珠鎮(zhèn)小學(xué)工作，從此便走上了教書育人的征途。踏上工作崗位的她認(rèn)真研讀教材，詳寫教案，抽 空深入老教師的課堂學(xué)習(xí)觀摩，虛心向前輩請教。在教學(xué)實踐中，精心準(zhǔn)備每一堂課，積極查閱教育教學(xué)資料，制作教學(xué)課件，大膽嘗試?yán)酶鞣N設(shè)備進行教學(xué)。通過不斷摸索、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，自身的專業(yè)技術(shù)水平也有了很大提高，能獨立完成教育教學(xué)任務(wù)。一份耕耘，一分收獲，從教十二年以來，她的教學(xué)成績在學(xué)校里一直名列前茅。在2006-2011年的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中多次榮獲縣級一、二、三等獎。

從教以來，她一直擔(dān)任班主任工作。在班主任工作中,她始終把德育工作放在首位,注重培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，狠抓養(yǎng)成教育和責(zé)任意識的培養(yǎng)。她真心地去關(guān)愛每個學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生做一個集“真善美”于一身的好孩子。有付出就會有收獲，她所帶的班級，有一股很強的凝聚力，多次被學(xué)校評為優(yōu)秀班集體。在2008年舉辦的全?！敖淌颐阑北荣愔兴鶐О嗉墭s獲“特等獎”；2009年所帶的聯(lián)珠一小五（1）中隊被評為“云南級優(yōu)秀少先隊中隊”。

教學(xué)之余，她還積極撰寫教育教學(xué)論文，教學(xué)案例。她獨立撰寫的教學(xué)論文《如何培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力》在“云南省小學(xué)語文教師論文評選活動”中榮獲地區(qū)級一等獎；教學(xué)案例《共撐一片愛的晴空》榮獲二等獎，刊登在墨江縣小學(xué)班主任工作優(yōu)秀案例集《希望》中；在“云南省第六屆教育教學(xué)論文研討”評選活動中，教學(xué)論文《欲“教”成“備”先行——淺談怎樣備好一堂課》榮獲三等獎。

三、教研工作力踐行

2011年，她通過公開招考進入墨江縣教育研究培訓(xùn)中心工作，成為一名普通的小學(xué)語文教研員，她深知教研員的水平?jīng)Q定著一個區(qū)域的教師素質(zhì)，教研員的理念決定著一個區(qū)域的教改方向，教研 員的工作決定著一個區(qū)域的教學(xué)質(zhì)量。她懷揣著這一份厚重的責(zé)任感投入到工作之中，努力做到干一行，愛一行，鉆一行。

為了充實自己的理論水平，她認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，瀏覽各級教學(xué)網(wǎng)站，更新教學(xué)理念，獲取最新的教學(xué)信息，不斷拓寬教學(xué)研究視野，逐步形成自己的教學(xué)理念，努力提高教研水平和能力。除了做好本職的教育研究工作之外，她經(jīng)常深入教學(xué)第一線進行調(diào)研，積極參加各校組織的教研活動，與教師們共同備課、聽課、評課，達到共同進步的目的。2014年10月，她積極參與到送教下鄉(xiāng)的活動中去，和一線教師同上課，共進步?；顒由钍軐W(xué)校、教師們的歡迎，有效促進了學(xué)校教研活動的開展。

作為教研員，她還能扎實做好全縣小學(xué)語文青年骨干教師的培養(yǎng)工作。積極承擔(dān)2011年墨江縣小學(xué)語文學(xué)科中青年骨干教師培訓(xùn)在崗實踐研修的指導(dǎo)工作。通過師徒帶幫，悉心指導(dǎo)青年教師開展教學(xué)工作，效果顯著。在2012年縣級匯報展示課上，她所指導(dǎo)的朱燕萍老師榮獲縣級一等獎，陶春發(fā)老師和陳樹海老師榮獲縣級二等獎。她被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。她還認(rèn)真組織青年教師參加各級各類競賽活動，耐心指導(dǎo)，為培養(yǎng)年輕教師做出了很大的貢獻。2012年11月在“普洱市2012年小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽”中，她所指導(dǎo)的李憶老師榮獲市級二等獎，她榮獲“指導(dǎo)教師二等獎”；在“普洱市2013年小學(xué)語文青年教師基本功競賽活動”中，她所指導(dǎo)的沙文德老師榮獲市級二等獎，她也榮獲“指導(dǎo)教師二等獎”；在“普洱市2014年小學(xué)語文青年教師基本功競賽活動”中，她所指導(dǎo)的羅開國老師榮獲市級冠軍，她也榮獲“指導(dǎo)教師一等獎”；在“2015年云南省小學(xué)語文教師漢字聽寫大賽”中她指導(dǎo)的青年教師張惠品、羅開國老 師，取得了一等獎的好成績，墨江縣教育科學(xué)研究辦公室榮獲“優(yōu)秀團體組織獎”。另外，結(jié)合我縣教學(xué)實際，她扎實有效地組織開展了各類教學(xué)研討活動，如：2012年全縣“小學(xué)語文口語交際教學(xué)競賽活動”，2014年全縣“小學(xué)語文青年教師基本功競賽”活動深受廣大教師的喜愛，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

善于總結(jié)反思的她，積極撰寫教學(xué)論文。論文《淺談農(nóng)村小學(xué)生責(zé)任意識的培養(yǎng)》一文，獲全國教育科學(xué)十二五規(guī)劃教育部重點課題《新課標(biāo)背景下中小學(xué)價值教育的校本化研究》論文評選三等獎；論文《有效朗讀訓(xùn)練初探》在《云南教育成果》系列活動——第八屆云南省教育工作者優(yōu)秀論文征稿活動中，榮獲二等獎?！稖\談農(nóng)村小學(xué)語文口語交際教學(xué)的策略》一文在2014年云南省教育科研論文競賽中，榮獲二等獎?！缎W(xué)語文課堂教學(xué)有效性評價的思考與探索》一文在2014年云南省教育科研論文競賽中，榮獲一等獎。論文《淺析小學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)》、《有效朗讀初探》在普洱教育2013年增刊第二期上刊登。《農(nóng)村小學(xué)口語交際教學(xué)的策略》一文在《課程教材教學(xué)研究》2014年小學(xué)研究11—12期上刊登。

四、找準(zhǔn)方向求發(fā)展

作為一名年輕的教研員，教學(xué)研究工作之路漫長而艱辛。學(xué)無止境，人無完人，在今后的教育教學(xué)研究道路上，還得繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷完善自己，提升自己的業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常深入教學(xué)一線，與廣大教師一起學(xué)習(xí)研究，共同發(fā)展進步，努力搞好教育教學(xué)研究工作，將全縣的小學(xué)語文教育教學(xué)水平推向一個新的高度。

第五篇：學(xué)習(xí)《名師成長“九力”》體會

學(xué)習(xí)《名師成長“九力”》體會

路口中小學(xué)賀前斌

俗話說：“人往高處走，水往底處流”。我想每個人不論在什么工作崗位，心中時刻都在想著如何由士兵變成將軍。也時刻為著成為將軍而努力、奮斗。我作為一個教師，也時刻想著如何成為一個成功的、學(xué)生喜歡的、稱得上有名的教師努力、計劃著。下面我就談?wù)勎业慕處煶砷L計劃。

首先，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、愛心教學(xué)、特色教學(xué)。作為一名教師，在教學(xué)工作中應(yīng)嚴(yán)格的要求自己，謹(jǐn)慎的面對教學(xué)工作中每一個細節(jié)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，開展教學(xué)工作。在具體授課過程中，要結(jié)合學(xué)科，結(jié)合孩子的心態(tài)，備好具有引誘力，學(xué)生喜歡的授課方式來講每一堂課，隨時關(guān)注學(xué)生的的想法與動態(tài)。對教學(xué)工作中存在的教法上的問題，及時做出改進。同時，在授課時要體現(xiàn)出學(xué)科的特色，讓學(xué)生在喜歡上我的課時更能愛上這門學(xué)科。

其次，追求創(chuàng)新，不斷超越。時代在進步，知識也不斷在更新，一個老師要能跟的上時代的步伐，能一直走在教學(xué)的最前線，就得具有一定的新鮮感，要跟隨文化潮流的需要不斷的充實自己。就像是每一天的太陽都是新的，每一個孩子都與眾不同，孩子們來了又去，去了又來了，永遠能帶來新的課題、新的挑戰(zhàn)、新的驚喜。舊的教案可以參考，但是絕不能照搬，必須有所改變，要講出新的東西。在擁有新鮮感的同時，上升感也是非常必要的，所謂的上升就是在原來的基礎(chǔ)上有一定的提升，當(dāng)你在反思過去的一些行為或動作時，發(fā)現(xiàn)過去的想法、行為、做法錯了，或者不全面，或者需要修改，就證明現(xiàn)在的你有進步，在超越。在我們的教學(xué)工作中，只有做到常思考、常于同事交流討論。才能找到超越的空間，因為只有在傾聽不同意見后才能找出不足。

另外，高度負(fù)責(zé)，讓家長放心、社會放心。作為老師，對學(xué)生的高度負(fù)責(zé)是體現(xiàn)師德的指標(biāo)之一。在現(xiàn)代教學(xué)過程中，以“成才”來替代“成績”的觀念，衡量學(xué)生對知識的掌握情況。使學(xué)生在學(xué)到基本知識的基礎(chǔ)上，找到適合自己發(fā)展、成長的道路。使日后進入社會成為一個有用之才。另外，在授課時、和學(xué)生交流時應(yīng)多向?qū)W生傳達這方面的知識，使學(xué)生在快樂學(xué)習(xí)的同時有一個良好的身心。

“滴水穿石非一日之功，冰凍三尺非一日之寒”，成功是一步一個腳印走出來的，“一目千里”雖快，但未必能夠成功。以上是我對一個成功老師所應(yīng)具備的基本條件的認(rèn)識，我想：在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上不斷追求創(chuàng)新、努力，定會有所超越。