第一篇：凝神聚力 與時俱進 加強基層司法行政建設(shè)專題

凝神聚力 與時俱進 加強基層司法行政建設(shè)

城關(guān)司法所工作調(diào)研報告

去年下半年，我作為基層司法所的新鮮血液被補充到了城關(guān)司法所，上崗一年來，通過參與處理司法所事務(wù)和閱覽資料等方式，對城關(guān)鎮(zhèn)的司法行政工作基本情況及發(fā)展中存在的問題進行了調(diào)研，現(xiàn)將有關(guān)情況整理如下：

一、城關(guān)鎮(zhèn)的基本情況

城關(guān)鎮(zhèn)位于隴南市武都區(qū)，轄17個社區(qū)，總?cè)丝?3660人，總戶數(shù)16085戶，流動人口3128人，是隴南市經(jīng)濟文化中心。

二、對城關(guān)司法所的認識

1.基層司法所在維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會方面發(fā)揮著重要的作用。一是直接為基層人民群眾服務(wù),直接面向基層、面向群眾的窗口和服務(wù)平臺；二是擔(dān)負著指導(dǎo)人民調(diào)解、安置幫教、社區(qū)矯正、法制宣傳、依法治理、指導(dǎo)法律服務(wù)等重要職責(zé)；三是在推動基層民主與法制、維護公平正義、化解矛盾糾紛、實現(xiàn)社會和諧的過程中，發(fā)揮著基礎(chǔ)性、預(yù)防性和超前性的作用。隨著基層司法所規(guī)范化建設(shè)在構(gòu)建和諧社會進程中的不斷深入，司法所的社會價值也日益彰顯。

2.司法所是最基層的司法行政機關(guān)，雖然歸司法局垂直管理，但是現(xiàn)實中必須接受司法局和鎮(zhèn)黨委政府的雙重領(lǐng)導(dǎo)，即城關(guān)司法所屬于武都區(qū)司法局垂直管理機構(gòu)，但是工作中又需要服從鎮(zhèn)黨委政府的安排，參與或指導(dǎo)社區(qū)工作。主要職責(zé)：一是指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作，參與調(diào)解疑難、復(fù)雜民間糾紛；二是承擔(dān)社區(qū)矯正日常工作，組織開展對社區(qū)服刑人員的管理、教育和幫助；三是指導(dǎo)管理基層法律服務(wù)工作；四是協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位開展對刑釋解教人員的安置幫教工作；五是組織開展法制宣傳教育工作；六是組織開展基層依法治理工作，為鎮(zhèn)人民政府依法行政、依法管理提供法律意見和建議；七是協(xié)助基層政府處理社會矛盾糾紛；八是參與社會治安綜合治理；九是完成上級司法行政機關(guān)和鎮(zhèn)人民政府交辦的維護社會穩(wěn)定的有關(guān)工作。3.對于司法所內(nèi)部而言，自2009年以來，城關(guān)司法所規(guī)范化建設(shè)進一步加強辦公環(huán)境得到大步提升，很多硬件設(shè)施已經(jīng)基本完善，有獨立的綜合辦公室，內(nèi)設(shè)辦公桌、電腦、打印機、電話等辦公用品。為司法所開展各項工作提供了保障。相比之前的老辦公室，有了超前的提高。對于外部而言，司法所主要是做群眾工作，手段是“嘴”，辦事靠“腿”。城關(guān)鎮(zhèn)面積大、人口多，給司法所工作帶來一定難度。

三、在履行本職工作中的一些認識和見解

人民調(diào)解是基層司法所最繁重的工作之一，大多數(shù)時間和精力都花在化解矛盾糾紛和協(xié)調(diào)工作上。到司法所工作近一年來，我共參與調(diào)解38件糾紛（6件賠償糾紛、5件土地糾紛、8件宅基糾紛、19件家庭糾紛），在這些糾紛中我發(fā)現(xiàn)： 群眾法律知識普遍欠缺。調(diào)解工作很難進行，當(dāng)事人思想不開闊，往往站在自己的角度上考慮，始終局限在眼前的吃虧或者占光上糾纏。而且，對于司法人員的法律講解很難聽懂，甚至有人對法律產(chǎn)生抵抗情緒。有位村支書指出：“跟他們調(diào)解糾紛，就不能過硬的使用法律，那樣他們不服，很多法律原意他們不理解，容易產(chǎn)生誤會，相反，他們服的是民間的道理，從道理上來分析哪個對哪個錯，他們還要容易接受一點”。

2、城關(guān)司法所監(jiān)管的社區(qū)服刑人員數(shù)量多結(jié)構(gòu)復(fù)雜，監(jiān)管過程難度較大，為了便于管理建立了城關(guān)鎮(zhèn)社區(qū)矯正微信工作群，同時采取靈活多樣的矯正方法，“因人施矯”以幫助、教育、走訪、感化社區(qū)服刑人員，會比會比生硬的條框管理效果好，將社區(qū)矯正工作與城市網(wǎng)格化管理工作相結(jié)合，借助網(wǎng)格化管理工作平臺，將社區(qū)網(wǎng)格員納入矯正小組，使社區(qū)矯正工作更加深化、細化會取得更好的效果。

四、在工作中所采取的方法和取得的成績

1、強化服從意識，正確處理縣局領(lǐng)導(dǎo)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。雙重領(lǐng)導(dǎo)沒有大小之分，對司法所來說雙重領(lǐng)導(dǎo)都要服從。分清輕重緩急，做好協(xié)調(diào)溝通工作，全面處理好縣局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項事務(wù)，及時將縣局領(lǐng)導(dǎo)的工作安排以及基層群眾遇到的困難和反映的要求向鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，使分管領(lǐng)導(dǎo)對司法所的工作進展情況做到心里有數(shù)，在工作再分配的時候能盡量協(xié)調(diào)處理。盡量避免雙重領(lǐng)導(dǎo)的工作安排發(fā)生沖突。這樣，既能很好的完成縣局領(lǐng)交辦的任務(wù)，又能把工作沖突降到最小。

2、確立服務(wù)觀念，正確處理部門工作和中心工作的關(guān)系。司法所確立服務(wù)觀念，就是要在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與中心工作，服務(wù)于中心工作，并要根據(jù)本部門的工作職能，找出部門工作于中心工作的結(jié)合點，例如我在參與安全生產(chǎn)大檢查擊活動期間，為經(jīng)營煙花爆竹的丹普宋法律法規(guī)宣傳資料及安全手冊，在適當(dāng)?shù)臅r機擴大法律宣傳面，既配合了鎮(zhèn)黨委政府的工作又完成了普法宣傳。

3、充分發(fā)揮本職作用，在有群眾到鄉(xiāng)鎮(zhèn)上訪以及有其他問題時，我們都會主動介入，及時解決問題，2017年以來城關(guān)司法所共參與調(diào)查、調(diào)處、答復(fù)信訪案件22起，通過積極調(diào)解以及對法律法規(guī)的宣傳講解，承諾息訴罷訪的4起，已按正常程序向上級主管部門提出復(fù)查的6起，已通過司法程序解決問題的2起，有效的降低了纏訪鬧訪，越級訪、赴省赴京訪案件的發(fā)生。避免出現(xiàn)群體性事件或者民事轉(zhuǎn)刑事案件，避免民事糾紛轉(zhuǎn)化成其他惡劣后果。并且積極協(xié)調(diào)其他部門搞好矛盾排查工作，做好防范管理。一方面是做了自己的本職工作，另一方面也是鍛煉了自身的工作能力。

五、基層司法工作的發(fā)展方向

1.始終堅定不移的做好人民調(diào)解工作以及矛盾糾紛排查工作。或許有的矛盾糾紛標(biāo)的額只有區(qū)區(qū)幾十元，而制作的卷宗成本以及保管成本遠遠高于這個數(shù)，但是，兩者的意義不在于經(jīng)濟價值，而是一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、一個社區(qū)的長治久安?；蛟S一個人民調(diào)解員辛辛苦苦到達現(xiàn)場，三言兩語就完成了調(diào)解，這不是群眾故意刁難，相反，他們是相信調(diào)解員，需要的是一級司法行政機構(gòu)為他們證明。做好人民調(diào)解，是社會長治久安的第一道防線，在源頭上防止因民事惡化造成重大事件。

2.在全鎮(zhèn)大力做好普法宣傳工作。在調(diào)解中不難發(fā)現(xiàn)，很多人在對法律的理解上還處于懵懂狀態(tài)，甚至于一些基本法都是一知半解。這就要求司法所大力宣傳法律知識，特別是對于貼近群眾生活、與群眾利益密切聯(lián)系的法律知識。同樣，也需要上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，協(xié)調(diào)部門和部門之間關(guān)系共同開展，例如在普法工作上，就可以邀請土地、林業(yè)、信訪等部門對公民進行普法宣傳，減輕了工作難度又完成了普法任務(wù)。

蔡松青

2017年12月31日

第二篇：進一步解放思想,凝神聚力,

進一步解放思想，凝神聚力，加快“三化”進程，增收節(jié)支，跨越發(fā)展，打造清廉、高效、和諧校園大討論實施方案

為了進一步加大反腐倡廉教育力度，努力構(gòu)建清廉、高效、人文、和諧的學(xué)校文化環(huán)境，按照《萍鄉(xiāng)經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)于開展“進一步解放思想，凝神聚力，加快‘三化’進程，增收節(jié)支，跨越發(fā)展，打造清廉、高效、和諧開發(fā)區(qū)”大討論活動實施方案》精神，結(jié)合我校實際，特制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以崇廉敬儉為宗旨，以培養(yǎng)人文精神為核心，以強化素質(zhì)教育為目的，以樹立正確的人生觀、價值觀為導(dǎo)向，立足學(xué)校實際，大力加強廉政文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，規(guī)范校園廉政文化模式，努力構(gòu)建具有特色的校園文化體系。為創(chuàng)建清廉、高效、平安、和諧的育人環(huán)境 奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 組 長：付丹萍 副組長：李嬋

胡秋梅

成 員：張萍芳

張岑

各班主任等

三、廉政、高效校園建設(shè)的主要內(nèi)容

1、緊密結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)活動貫徹落實，積極開展全方位、多層次、寬領(lǐng)域的校園廉政文化建設(shè)活動。

（1）充分利用端午節(jié)、勞動節(jié)、七一等喜慶節(jié)日，開展崇尚廉潔、形式多樣的文體活動，在公共場所懸掛橫幅，將廉政文化融入其中。

（2）充分發(fā)揮廣播、校報、宣傳櫥窗、校務(wù)公開欄等傳播媒體的作用，廣泛宣傳反腐倡廉的政策法規(guī)、活動內(nèi)容、工作成效和先進典型事跡。

（3）在顯要位置設(shè)立黨紀(jì)條規(guī)警示標(biāo)語口號，時刻提醒師生敬廉崇潔，使廣大師生得到廉政的教育和熏陶，真正起到廉政文化育人、廉政文化規(guī)范人的作用。

（4）開展“一把手”帶頭講廉政課、帶頭廉潔自律、帶頭履行監(jiān)督職責(zé)并自覺接受監(jiān)督的“三帶頭”活動。

（5）積極響應(yīng)上級號召，組織開展“反腐倡廉宣傳教育月活動”，通過各種活動提升廣大黨員干部和全體教師“廉潔從教”的高尚師德。

（6）將廉政教育納入學(xué)校師德師風(fēng)教育的范疇，加強對教師的政治思想教育，制止亂辦班、亂補課、體罰學(xué)生以及向?qū)W生家長變相索要財物等不良行為。將廉政文化的精髓融入良好師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動中。

（7）結(jié)合上級工作精神，以“廉政文化進校園”活動為載體，不斷深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。

2、結(jié)合學(xué)校德育工作和團隊工作，開展全員動員、全體參加的反腐倡廉活動。

（1）將“反腐倡廉教育”作為學(xué)校德育教育的組成部分，安排周

四的法制教育午會課一學(xué)期至少一次專門講“反腐倡廉”；

（2）合理安排，組織學(xué)生觀看 “反腐倡廉”錄象片，談體會、寫感受。

（3）結(jié)合學(xué)校中心工作，舉辦以“反腐倡廉”為主題的講故事比賽、作文比賽、演講比賽、黑板報比賽等。

（4）通過“小手牽大手”的團隊活動，使清廉之風(fēng)吹遍家庭、社會的每個角落。

3、抓實學(xué)校管理，為打造高效課堂提高有力的保障。（1）學(xué)校要抓實抓嚴(yán)教學(xué)督查，發(fā)揮學(xué)校督查的指導(dǎo)和督促作用，及時糾正一些高校課堂的因素。教學(xué)過程督查要做的“實”和“嚴(yán)”?！皩崱?，指督查要實事求是，不弄虛作假，不自欺欺人，講究實效，將平時督查作為學(xué)期末上報綜合評估的唯一依據(jù)；“嚴(yán)”，指應(yīng)嚴(yán)格要求，對教學(xué)常規(guī)是要求和標(biāo)準(zhǔn)不打折扣，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅對待出現(xiàn)的問題，從嚴(yán)提出整改要求，不搪塞，不寬容。

（2）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)秩序，確保建設(shè)用足課上40分鐘的。嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格執(zhí)行后可制度，嚴(yán)格控制坐講，嚴(yán)格杜絕課上做與教學(xué)無關(guān)的事情，學(xué)校實行巡課制度。

（3）學(xué)校要加大教學(xué)設(shè)備的投資，為教師上課提供有利條件。一是確?，F(xiàn)有設(shè)備的正常使用，及時維修電教、農(nóng)遠設(shè)備；二是購足備齊教師教學(xué)必備的教參等教學(xué)資料和最實用的教具如小黑板等，小黑板要確保每位教師一套。

4、開展有針對性的教研活動，解決課堂是普遍存在的低效問題。

（1）各科針對課堂上低效因素的問題開展專題研討會，發(fā)揮集體的智慧和教研員的引領(lǐng)作用解決問題。如語文學(xué)科開展低年級寫字專題研討會，解決學(xué)生識字寫字耗時多，效果差、數(shù)學(xué)潦草的問題；開展作文教學(xué)研討會，解決課被遺忘，學(xué)生寫作能力差的現(xiàn)象。數(shù)學(xué)學(xué)科開展口算、算術(shù)比賽，以解決學(xué)生算理的問題；常識課利用目標(biāo)教學(xué)，開展當(dāng)堂達標(biāo)，減輕學(xué)生負擔(dān)，以提高常識課的成績。英語學(xué)科則圍繞“如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣”的主題開展專題研討，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

（2）發(fā)揮骨干教師的作用，讓它們走在高效課堂的前沿。一是骨干教師執(zhí)教公開課，為全鎮(zhèn)教師作出示范，從而幫助教師解決問題；二是骨干教師進行經(jīng)驗交流，以帶動教師們積極解決低效問題，提高自己的課堂教學(xué)的目的。

6、落實大集體備課制度，為開展高效課堂搭建平臺。導(dǎo)學(xué)案是骨干教師智慧的結(jié)晶，使用教師只要認真研讀，用好導(dǎo)學(xué)案，也能上出精品課，實現(xiàn)高效的目標(biāo)。所以落實大集體備課制度仍是解決低效問題的一個有效途徑。

四、措施要求

1、統(tǒng)一思想，提高認識，明確校園廉政文化建設(shè)的重要性。校園廉政文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。推進高品位的校園廉政文化建設(shè)，有利于促進校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變和辦學(xué)質(zhì)量的進一步提升，有利于培養(yǎng)造就大批有較高道德水準(zhǔn)和文化素質(zhì)及人

文精神的優(yōu)秀人才。因此，各部門要增強對校園廉政文化建設(shè)的重要性、必要性的認識，把思想自覺統(tǒng)一到學(xué)校廉政文化建設(shè)的行動上來。

2、強化措施，注重實效，提高課堂的有效性。

貫徹落實新課程理念和實現(xiàn)有效課堂教學(xué)的重要性，在課堂教學(xué)中努力貫穿新課程理念，將實現(xiàn)新課程背景下的有效課堂教學(xué)作為自己課堂教學(xué)的目標(biāo)。

3、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保學(xué)校文化建設(shè)工作順利進行。教務(wù)處：主要負責(zé)抓好師生風(fēng)紀(jì)、教風(fēng)建設(shè)、道德規(guī)范，并積極主持開展高效課堂進校園工作。

德育處：主要負責(zé)抓好師生風(fēng)紀(jì)、思想建設(shè)、文化氛圍、道德規(guī)范和年極、組、班的廉政文化活動。并在各種社會實踐和慶典活動中突出廉政建設(shè)的內(nèi)容。

總務(wù)處：主要負責(zé)抓好校園環(huán)境建設(shè)、美化綠化，搞好各種服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

校工會：主要抓好師德師風(fēng)教育、組織教職工開展以廉政教育為主題的文化娛樂活動，按規(guī)定搞好校務(wù)公開，引導(dǎo)教職工正確行使民主權(quán)利，切實搞好民主監(jiān)督。

總之，解決問題的過程是一個不斷摸索和改進的過程，構(gòu)建廉潔、高效課堂的過程也是一個漫長的過程，堅持不懈的發(fā)現(xiàn)問題，持之以恒的解決問題，才能創(chuàng)建廉潔的校園文化，真正實現(xiàn)高效課堂。

第三篇：電視臺：凝神聚力 攻堅克難（精選）

凝神聚力 攻堅克難

扎實推進公益電影工作深入有效開展

電影作為一種具有廣泛群眾基礎(chǔ)和社會影響力的重要藝術(shù)形式，是進行思想教育、傳播科學(xué)文化知識、豐富人們精神文化生活的重要載體。做好公益電影放映工作，宣傳黨的路線方針政策、普及科學(xué)技術(shù)知識、發(fā)展農(nóng)村先進文化、提高農(nóng)民思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),不斷豐富群眾的精神文化需求,是建設(shè)社會主義精神文明的重要內(nèi)容，也是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神的具體體現(xiàn),具有十分重要的現(xiàn)實意義。近年來，我單位根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府為民實事的工作要求，精心組織，周密部署，有聲有色地開展了公益電影放映工作，為豐富全區(qū)農(nóng)民的精神文化生活作出了應(yīng)有貢獻。

一、我區(qū)公益電影放映工作中的主要經(jīng)驗和存在問題近年來，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我區(qū)公益電影放映工作的基礎(chǔ)設(shè)施條件得到初步改善，農(nóng)村電影的放映能力明顯增強，放映場次和觀眾人數(shù)明顯增加，在傳播文明新風(fēng)、提高農(nóng)民整體素質(zhì)、密切黨群干群關(guān)系、維護農(nóng)村和諧穩(wěn)定上起到了積極作用，較好地滿足了全區(qū)農(nóng)民求知、求富、求美、求樂的要求。從2009年起區(qū)電影公司將膠片放映機全部換成數(shù)字放映機，組建了10個放映隊，把公益放映活動擴展到每個社區(qū)，每年公益電影放映均超過2400場，實現(xiàn)了一村一月放映一場公益電影的目標(biāo)。總體來看，我區(qū)公益電影放映的主要經(jīng)驗有以下幾點：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。區(qū)委、區(qū)政府將公益電影放映工程納入為民實事工程，常抓常議，定時督導(dǎo)，制定了每月匯報制度，為公益電影放映工作的深入開展提供了有力保障。

（二）加強管理是根本。一方面，每年年初，由臺領(lǐng)導(dǎo)牽頭，召開專題會議，結(jié)合實際情況，精心制定方案，提前安排部署，另一方面，在公益電影放映期間，深入基層對公益電影放映工程的實施情況進行專題調(diào)研，重點督導(dǎo)，實行“周計劃、周匯報”的工作制度，確?！瓣犖橐涣?、節(jié)目優(yōu)秀、優(yōu)質(zhì)放映、注重實效、政府放心、群眾滿意”。

（三）協(xié)調(diào)共管是抓手。在具體工作上，區(qū)電影公司提前與各鎮(zhèn)、辦積極溝通，認真落實放映場次和計劃。各鎮(zhèn)、辦黨委和政府也均對此項工作高度重視，有效配合放映隊提前做好場地準(zhǔn)備、觀眾組織、轉(zhuǎn)場等銜接工作。電影隊也能積極在預(yù)約放映，影訊公示和宣傳上下功夫，每到一個放映點之前，都得提前通知當(dāng)?shù)氐拇逦瘯魅?，讓村民?zhǔn)時到場，確保了公益電影放好、放實、放到位。

在總結(jié)我區(qū)公益電影放映工作的經(jīng)驗的同時，一些問題我們也不能忽視：

一是影片內(nèi)容乏味，缺乏吸引力。從了解的情況來看，由于公益電影的拷貝選訂都是由市電影公司統(tǒng)一選訂，統(tǒng)一采購，部分電影內(nèi)容不適合農(nóng)村群眾?！安幌矚g看”、“看不懂”成了觀

看人數(shù)反差大的主要原因。不少社區(qū)和村反映，群眾喜愛的影片和不受歡迎的影片相比，觀看人數(shù)有幾倍甚至十幾倍的差別。

二是電影播放場地不足，播放環(huán)境差。據(jù)調(diào)查，市內(nèi)的紅光、觀海、勝利、北山等大多數(shù)老社區(qū)由于歷史原因，沒有固定的放映場地，只能在樓間或是路邊播放，受過往車輛、路燈、行人等造成的噪音、光線影響，放映效果較差；有的社區(qū)居民文體活動場地，由于放電影被占用，有的居民對此有意見；農(nóng)村雖然一般都有固定的放映場地，但也都是露天播放，受天氣影響較大，遇到下雨天、雪天就無法播放，冷天或刮風(fēng)天觀看人數(shù)就會明顯減少。

三是城鄉(xiāng)文化發(fā)展不平衡，群眾喜歡的影片類型和題材差異較大。社區(qū)與農(nóng)村之間、村與村之間、社區(qū)與社區(qū)之間，群眾所喜歡的影片類型和題材都有差別。調(diào)查中，社區(qū)居民喜歡看新片、大片的居多，在影片題材上追求新穎；農(nóng)村則有的要求看老片、抗戰(zhàn)片、科教片，有的喜歡看京劇、呂劇，還有的喜歡看現(xiàn)代農(nóng)村題材的喜劇片。

四是部分社區(qū)對公益電影放映工作重視程度不夠，工作不積極。調(diào)研中部分社區(qū)群眾反映，哪天放電影只有居委會周圍的部分人知道，離居委會稍遠點的群眾根本得不到放映消息。

五是放映時間安排考慮得不夠周全。老年人居多的社區(qū)、上學(xué)學(xué)生居多的社區(qū)，都要求結(jié)束放映時間不要超過9點半。農(nóng)村電影公益放映工作受農(nóng)時季節(jié)的限制，放映活動分季節(jié)、分氣象、分忙閑。這些都是需要提前考慮的因素，這也是有群眾反映觀看人數(shù)少和影響休息的主要原因。

二、改進公益電影放映工作的措施

（一）進一步爭取公益電影發(fā)展上的資金和設(shè)備投入。近年來各上級部門給予全區(qū)公益電影發(fā)展投入一定的資金和設(shè)備，從一定程度上緩解了我區(qū)公益電影發(fā)展硬件“捉襟見肘”的局面，但是，我區(qū)公益電影工作經(jīng)費短缺的問題仍將長期存在。作為公益電影工作仍需要來自方方面面的關(guān)心支持。因此，在今后全區(qū)公益電影工作發(fā)展上，我們將繼續(xù)積極爭取上級的政策、資金、設(shè)備扶持，不斷增加我區(qū)公益電影發(fā)展的實力和后勁，確保全區(qū)公益電影工作實現(xiàn)又好又快發(fā)展。

（二）進一步提高做好全區(qū)公益電影工作的思想認識。要充分認識到新時期加強公益電影工作的重要性、必要性，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，強化公益意識和改革意識，把實施公益電影工程作為民心工程、文化工程、扶貧工程、德政工程，作為落實科學(xué)發(fā)展觀，落實新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)，落實農(nóng)村公共文化服務(wù)任務(wù)，落實群眾基本文化權(quán)益保障、落實服務(wù)三農(nóng)的重要任務(wù)，立率先之志，謀發(fā)展之本，全力推進全區(qū)公益電影工作健康穩(wěn)步發(fā)展。

（三）進一步改進放映內(nèi)容。一是以群眾意愿為標(biāo)準(zhǔn)，積極協(xié)調(diào)市電影公司改進拷貝選訂的科學(xué)性，多引進群眾喜聞樂見的電影作品。二是根據(jù)每個社區(qū)、每個村的實際需求情況，提高放映內(nèi)容的針對性。針對社區(qū)居民，多放映一些新片、大片；針對農(nóng)

村居民，則多選擇一些農(nóng)村題材、抗戰(zhàn)題材的影片放映。另外，根據(jù)季節(jié)不同，進一步緊貼農(nóng)民生產(chǎn)生活的實際，多放映一些符合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的科學(xué)種田、科學(xué)養(yǎng)殖、科學(xué)種植的科教片。三是增加傳承文化、公民道德、法律等方面的放映內(nèi)容，發(fā)揮教育引導(dǎo)作用。

（四）進一步改進放映方式。一方面，加大與鎮(zhèn)（辦）、村（居）的溝通力度，根據(jù)每個村、社區(qū)的特點，適時調(diào)整放映方式。另一方面，針對老年人、夜班工人、學(xué)生等特殊群體居多的社區(qū)，適當(dāng)調(diào)整放映時間和放映場地，尤其注意根據(jù)農(nóng)忙、高考以及天氣等特殊情況的調(diào)整，盡量減少對群眾生活的影響。

（五）進一步加強宣傳力度。通過電視、網(wǎng)絡(luò)和村、社區(qū)的放映安排宣傳，進一步提高全區(qū)廣大群眾對公益電影放映的知曉率和參與度，更加充分地調(diào)動全區(qū)百姓觀看公益電影的主動性與積極性，確保我區(qū)公益電影工作的深入有效開展，為全區(qū)的公共文化建設(shè)做出更多更大的貢獻。

環(huán)翠廣播電視臺 2012年10月9日

第四篇：微聚力與時俱進

移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，使社會化營銷與生活的聯(lián)系更加緊密。正如馬云所言，大多數(shù)商家對互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟，“先是看不見，再是看不起，后是看不懂，再后是跟不上”的“四段論”，對于商家來說，正處于“看不懂，跟不上”的階段。好在許許多多有具超強前瞻意識的企業(yè)管理者都已經(jīng)投身到微營銷的大軍當(dāng)中。現(xiàn)有環(huán)境下，競爭日益白熱化的傳統(tǒng)企業(yè)迫切需要了解并且掌握微營銷，但是大部分的企業(yè)老板甚至很多知名品牌企業(yè)總裁還不夠重視，也在為如何開展微營銷而頭疼。在這種情勢下，王文慶老師和劉俠威老師、吳福明老師一拍即合，創(chuàng)立了“微聚力”品牌，并且經(jīng)過不斷的探索與實踐，與時俱進，為企業(yè)研發(fā)并提供最全面、周到、專業(yè)的移動互聯(lián)網(wǎng)落地實訓(xùn)解決方案和微營銷課程。

第五篇：凝神聚力,鍛造優(yōu)秀班集體

凝神聚力，鍛造優(yōu)秀班集體

——淺談班級向心力的鍛造

祁陽七中奉中軍

“人心齊，泰山移”，團結(jié)向上，正氣弘揚，向心力強的班集體是學(xué)生健康發(fā)展，個性飛揚的最佳場所，只有在這樣的班集體中，每一個學(xué)生才能找到自信的支點，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的榜樣，擁有源源不斷的前進動力，才能不斷全面進步，人人優(yōu)秀。通過近20年的班級管理實踐，我覺得可以通過班級文化建設(shè)、個性興趣激發(fā)、推行自治管理和榜樣激勵等方法措施來增強班級凝聚力，鍛造優(yōu)秀班集體。

一、文化無形，凝聚有力

班級文化是一種無形的力量，對班級凝聚力、向心力的形成起著至關(guān)重要的作用。班級文化不是標(biāo)語，不是橫幅，也不是歌曲圖畫，班級文化是扎根于每個學(xué)生心里的一種意識，一種學(xué)生對某些事件，某些行為，產(chǎn)生共同認識的引導(dǎo)。班級文化一旦形成，有什么事情發(fā)生，就不需要誰號召，不需要誰組織，大家都會朝一個方向想，朝一個方向走。建設(shè)富有特色的、個性化的班級文化是班級管理的一項必要措施。班級文化要表現(xiàn)班級個性，必須做到來源于班級學(xué)生實際，能發(fā)揮學(xué)生的特長優(yōu)勢；展示于班級學(xué)生自身，能激發(fā)學(xué)生的個性潛力；受益于班級學(xué)生成長，能指引學(xué)生的發(fā)展道路。每帶一個新班，我都會重視班級文化的建設(shè)，要求學(xué)生花一定的時間，共同討論和醞釀班級發(fā)展目標(biāo)、出臺班級管理細則，共同設(shè)計班級標(biāo)語、一起布置教室和寢室等，營造溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，爭取人人獻策，人人參與，人人受益。在此過程中，讓學(xué)生對班級有了共同的認識，也讓他們在這個過程中找到自己的價值，也就把學(xué)生凝聚到了一塊。同時，向心力就有了看得見的物質(zhì)性的載體。在此基礎(chǔ)上不斷強化，久而久之，班級學(xué)生就會緊緊地團結(jié)在一起。班級文化建設(shè)絕不可以大包大攬，專權(quán)橫斷。這樣不僅容易挫傷個別同學(xué)的集體意識，更不利于對班級文化的認同感。

二、激發(fā)興趣，引成合力

教育過程中，學(xué)生的個性是不容忽視的重要因素，班級管理尤其如此。根據(jù)學(xué)生個性，發(fā)現(xiàn)興趣，提供展示機會，開展不同的活動，引導(dǎo)不同興趣的學(xué)生組成群體，用不同的群體力量形成班級向心力。學(xué)生感興趣，能在活動中找到快樂，就很容易進入團體，對團體也有共同的認識，班主任適時恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)，很容易產(chǎn)生班級向心力。比如乒乓球、羽毛球是

等體育項目，參與同學(xué)多，活動限制少，簡單易行，充分利用學(xué)生對乒乓球、羽毛球等的興趣，很容易形成班級凝聚力。我會每學(xué)期在班級活動中安排一次以上的乒乓球或者羽毛球比賽，盡可能多的鼓勵同學(xué)參與到運動中，借助乒乓球等運動調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)生活，在打球中娛樂，在觀看中團結(jié)，在切磋中增進友誼。另外，利用美術(shù)、音樂、課間活動、班級書畫比賽等學(xué)生看得見的活動形式提升學(xué)生的班級認同感，最終引導(dǎo)生成班級集體意識。

另外，學(xué)習(xí)也是引導(dǎo)學(xué)生形成班級凝聚力的重要方面。很多學(xué)生希望通過自己的努力，得到相應(yīng)的成績，進而被老師、同學(xué)認可和欣賞?；谶@樣的心理，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、興趣愛好和性格差別等將全班同學(xué)分成若干個學(xué)習(xí)小組，把他們座位安排在一起，班上出臺《班級學(xué)習(xí)小組管理制度》，對于小組的學(xué)習(xí)和生活提出明確要求，進行科學(xué)合理的考核，通過“優(yōu)秀小組”、“優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等激勵措施，將每一組同學(xué)擰成一股繩，形成班級學(xué)風(fēng)的引領(lǐng)群體。同時，讓他們和科任老師緊密聯(lián)系，把他們的注意力集中在學(xué)習(xí)方面，這樣不僅能抵御班級內(nèi)部其他風(fēng)氣的不良影響，也能提升班級凝聚力的形成。班級為這部分學(xué)生創(chuàng)造了好的環(huán)境和機會，他們會從內(nèi)心認可和喜歡這個班集體的，也就在學(xué)習(xí)上非常努力。

三、重視自治，凝聚力量。

學(xué)生管理就是人的管理，是情感的交流和碰撞，班級管理必須借助班干部自治，尤其是那部分活動能力強的學(xué)生。在班干部的選拔和使用上首先是要做到“不拘一格降人才”，根據(jù)班級工作的需要，因事設(shè)崗，選拔具有各種能力的學(xué)生擔(dān)任班干部，尤其是大膽使用新人，讓部分自己感覺弱勢的學(xué)生，在這個班級找到自己的位置，把他們凝聚在班級事務(wù)中，為班級出力，他肯定會為班級著想，為班級出力，這樣也能凝聚其他學(xué)生，激勵學(xué)生共同為班級獻言獻策，讓更多的學(xué)生參與班級管理。其次，運用靈活機制，出臺激勵措施，還要將班級管理事務(wù)責(zé)任到人，分工明確，這樣就能充分調(diào)動班干部的工作積極性，鼓勵他們共同為班級的榮譽和進步而努力。再次，在班會主持、自習(xí)管理、活動組織等很多“露臉”的場合，強調(diào)班干部的作用，突出班干部的能力，以便幫助班干部樹立威信。最后，班主任要對班干部進行培養(yǎng)和教育。從班長到科代表，從組長到值日生，全都以班干部對待，每學(xué)期進行教育培訓(xùn)，把這些學(xué)生培養(yǎng)成想干事、能干事、會成事的得力助手，同時，要讓班干部先團結(jié)在一起，讓他們明白唯有班干部團結(jié)一心，班級的事情才會有特色，有成績。四，加強教育，聚十為一。

班主任是班級管理的主導(dǎo)，在管理班級的過程中，對學(xué)生的理論引導(dǎo)和認識提升是必不可少教育內(nèi)容。在建設(shè)具有凝聚力的班級體的過程中，班主任的理論引導(dǎo)和班級輿論氛圍的營造尤其顯得重要。學(xué)生對一些問題和現(xiàn)象的認識，可能只是局部的、個體的，而班主任必須高屋建瓴加以指引，需要提升認識，形成共識。在出現(xiàn)分歧和沖突的時候，班主任的言語、行為對班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)起著很關(guān)鍵的導(dǎo)引作用。通常班級會有很多大家都關(guān)注的事件和人物，學(xué)生關(guān)注，說明他們感興趣，班主任應(yīng)該借機做好宣傳引導(dǎo)，弄清事情的來龍去脈后，辨明是非曲直。學(xué)生會從中受到教育，明確同一做事的方向，這樣就能將班級同學(xué)在處理某些事情上凝聚在一起。這樣做的前提是班級必須有一個民主的、上下通暢言論空間。給學(xué)生說話機會，給學(xué)生發(fā)表自己看法的場合，暢所欲言，實事求是的談?wù)摳髯詫δ呈隆δ橙说目捶?。我將讀報課和班會課充分利用了起來，把這些時間變成班級議事的時間，班干通報情況，學(xué)生針砭時弊，或者學(xué)生自由傾訴感情都可以。此外，還利用課余交談、周記檢查、作文評改、短信和QQ交流等形式了解學(xué)生的思想，了解事情真相。在收集到準(zhǔn)確、全面的第一手材料之后，通過班會加以討論，教育引導(dǎo)，形成共識。把大多數(shù)人的想法匯聚成一種共同的認識，既教育學(xué)生為人處世，又能凝聚人心。

增強班級凝聚力的辦法有很多，而百變不離其宗——愛心，愛心是一切辦法產(chǎn)生的源頭活水。能愛學(xué)生、愛崗位、愛事業(yè)就會產(chǎn)生出許許多多凝聚人心的辦法，科學(xué)靈活地運用這些辦法，讓學(xué)生感到的老師深深地愛，增進班主任與學(xué)生的關(guān)系，“親其師，信其道”，各項班級管理工作將無往而不勝。