第一篇：鑄魂聚力 凝神興業(yè)--房管文化建設(shè)紀(jì)實(shí)

鑄魂聚力 凝神興業(yè)

——******房管文化建設(shè)紀(jì)實(shí)

黨的十六大以來(lái)，以胡錦濤同志為總書記的黨中央做出了樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)等一系列重大決策部署。貫徹落實(shí)這一系列重大戰(zhàn)略部署，迫切需要打造優(yōu)秀的機(jī)關(guān)文化，需要通過(guò)機(jī)關(guān)文化建設(shè)把這些要求細(xì)化、具體化，并在實(shí)際工作中實(shí)現(xiàn)。作為房管機(jī)關(guān)思想與工作作風(fēng)結(jié)晶的房管文化是房管機(jī)關(guān)建設(shè)中不可或缺的重要內(nèi)容，健康向上的房管文化能正確引領(lǐng)和推動(dòng)房管機(jī)關(guān)的發(fā)展，為住房保障和房屋管理工作不斷創(chuàng)新發(fā)展，更好地適應(yīng)和滿足新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)房管工作的需求，提供強(qiáng)有力的思想保障。

******自2006年開(kāi)始房管文化建設(shè)以來(lái)，積極適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)的要求，把加強(qiáng)房管文化建設(shè)，作為一種有目標(biāo)、有計(jì)劃的戰(zhàn)略措施和管理行為，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，緊緊圍繞政府工作部署和全局工作目標(biāo)，從精神文化、素質(zhì)文化、管理文化和行為文化四個(gè)方面開(kāi)展獨(dú)具特色的文化建設(shè)，使干部職工潛能得到挖掘、熱情得到激發(fā)，才智得到發(fā)揮，使房管局的工作環(huán)境、精神面貌得到改善和提升，從而造就了一支具有團(tuán)隊(duì)整體意識(shí)、改革創(chuàng)新理念、進(jìn)取奉獻(xiàn)精神的干部職工隊(duì)伍，打造了一個(gè)干凈整潔、規(guī)范有序、文明和諧、節(jié)約高效的工作機(jī)關(guān)，推動(dòng)住房保障和房屋管理的各項(xiàng)工作邁 1 上新臺(tái)階。

“玉在山而草木潤(rùn)，淵生珠而崖不枯”

文化的進(jìn)步反映文明的進(jìn)步，文化的發(fā)展推動(dòng)與之相連的事業(yè)的全面發(fā)展，文化是凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，是滿足人們精神期待的重要保證。******通過(guò)五年的文化建設(shè)和點(diǎn)滴積累，凝練出了獨(dú)具房管特色的精神文化體系，建立起具有引導(dǎo)和激勵(lì)作用的房管工作理念、服務(wù)理念和管理理念。2006年被評(píng)為武漢“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”單位、武漢市“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)十佳標(biāo)兵單位；2007年“一條龍”服務(wù)窗口被湖北省創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組授予“學(xué)習(xí)型先進(jìn)班組”榮譽(yù)。

一是將房管文化與社會(huì)主義核心價(jià)值體系緊密相連，增強(qiáng)價(jià)值觀意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力?！榜R克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀”構(gòu)成了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。******深刻理解并靈活運(yùn)用社會(huì)主義核心價(jià)值體系，提煉出適用對(duì)路的房管文化價(jià)值體系——“三觀三滿意三升華”，即奉獻(xiàn)房管事業(yè)的人生觀，當(dāng)好人民公仆的價(jià)值觀，管理就是服務(wù)的權(quán)力觀；讓群眾滿意：安居樂(lè)業(yè)，讓社會(huì)滿意：房管和諧，讓企業(yè)滿意：駿德建業(yè)；人生價(jià)值在房管事業(yè)中得到升華，事業(yè)成就在追求卓越中得到升華，心智模式在自我超越中得到升華。

二是將房管文化與和諧文化緊密相連，培育順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的文明風(fēng)尚?！昂椭C文化與和諧社會(huì)是不可分割地聯(lián)結(jié)在一起的，建設(shè) 和諧文化，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本內(nèi)容和重要任務(wù)?！崩卫伟盐兆『椭C文化的這一核心內(nèi)涵，使******不偏不倚的形成了組織的共同愿景——“房管服務(wù)創(chuàng)國(guó)優(yōu)、安居為民闖新路”，在這一愿景指導(dǎo)下，他們更加系統(tǒng)的提煉出了“見(jiàn)面一聲問(wèn)候，接待一張笑臉，辦事一片真情，解答一次到位，服務(wù)一個(gè)承諾，分別一聲再見(jiàn)”的“六個(gè)一”服務(wù)文化，“為政清廉、公道正派、忠于職守、實(shí)事求是、堅(jiān)持原則、不徇私情、顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)心群眾、平等待人、艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)、以身作則、率先垂范”的56字廉政文化，“依法行政無(wú)投訴、優(yōu)質(zhì)服務(wù)無(wú)差錯(cuò)，廉潔奉公無(wú)違紀(jì)、落實(shí)責(zé)任無(wú)死角，學(xué)習(xí)創(chuàng)新走在前、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)講在前，艱苦重任搶在前、群眾困難幫在前”的“四無(wú)四在前”黨組織文化等等。

三是將房管文化與弘揚(yáng)中華文化緊密相連，借中華民族傳統(tǒng)文化精髓提升房管文化層次。中華民族傳統(tǒng)文化博大精深，千年傳承其神不衰。******深深懂得中華傳統(tǒng)文化的魅力，他們大膽借用、用心提煉，“公、德、精、嚴(yán)、廉、和”六字文化成為房管文化的核心，正所謂公生明，“大道之行，天下為公”，堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平，做到立黨為公，房管為民；德生情，“君子進(jìn)德修業(yè)”，堅(jiān)持以人為本，以德治局，以德管房，不斷提高社會(huì)公德、家庭美德的思想道德修養(yǎng)；精生神，“業(yè)精與勤荒于嬉”，做到精通業(yè)務(wù)，精心工作，精確執(zhí)法，精良服務(wù)，創(chuàng)造精品；嚴(yán)生正，“堅(jiān)中外正，嚴(yán)也”，做到嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)法、嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)明賞罰；廉生威，“不受曰廉，不污曰潔”，做到自律、自警、自省、自重，勤政廉潔，認(rèn)清榮辱，自覺(jué)接受監(jiān)督，贏得人民群眾的擁護(hù)和愛(ài)戴；和生愛(ài)，堅(jiān)持做到和衷共濟(jì)干事業(yè)，和顏悅色服好務(wù)，和睦友愛(ài)建和諧，為民安居獻(xiàn)愛(ài)心。

四是將房管文化與道德建設(shè)緊密相連，促使機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)上的良好轉(zhuǎn)變。該局把包括社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德、個(gè)人品德在內(nèi)的道德建設(shè)與機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，明確了“德”為先的作風(fēng)教育文化。他們將道德建設(shè)作為機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的突破點(diǎn)，全面提高機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍的道德素養(yǎng)，激發(fā)干部職工的工作熱情，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，模范遵守黨紀(jì)、政紀(jì)和廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)，要求做到“政治堅(jiān)定，學(xué)習(xí)氣氛濃；廉潔務(wù)實(shí)，思想作風(fēng)正；勤政高效，工作作風(fēng)好，爭(zhēng)創(chuàng)一流精神風(fēng)貌”。

“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”

文化的教化作用是潛移默化的，是潤(rùn)物無(wú)聲的，是令人從心智兩方面均受益菲淺的。******將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)與系統(tǒng)、長(zhǎng)期的文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)促使干部職工的素質(zhì)得到普遍提升，通過(guò)房管文化激發(fā)全員參與學(xué)習(xí)的熱情與動(dòng)力，促使干部職工的執(zhí)行力、創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力和思想道德水平得到增強(qiáng)，從而實(shí)現(xiàn)了持證上崗率100%，完成績(jī)效目標(biāo)率100%的目標(biāo)，其中取得中高級(jí)職稱數(shù)從8人增加到14人，取得多個(gè)專業(yè)培訓(xùn)合格證書的占35％以上，45%以上的職工能夠獨(dú)自撰寫理論文章，調(diào)研文章與新聞報(bào)道采用量均在漢陽(yáng)區(qū)機(jī)關(guān)系統(tǒng)、武漢市房管系統(tǒng)內(nèi)名列前茅。

一是強(qiáng)化思想教育，搞好理論武裝。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，該局堅(jiān)持把理論武裝作為職工思想政治工作的重點(diǎn)來(lái)抓，先后組織學(xué)習(xí)黨的十七大精神、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)以及中央領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話精神；開(kāi)展時(shí)事政治、愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義核心價(jià)值體系、愛(ài)崗敬業(yè)等教育活動(dòng)；堅(jiān)持開(kāi)展述學(xué)評(píng)學(xué)考學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)定，把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作績(jī)效考核掛鉤，較好地武裝了全體干部職工的思想。此外，在理論灌輸?shù)耐瑫r(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合，集中培訓(xùn)與宣傳教育相結(jié)合，使大家更加深刻理解重大的理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，切實(shí)提高干部職工的政治思想素質(zhì)，保持政治上的堅(jiān)定性和思想上的純潔性。

二是強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高服務(wù)技能。加強(qiáng)干部職工行政法規(guī)及專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，先后組織“五五”普法教育、房產(chǎn)管理法規(guī)知識(shí)、房產(chǎn)管理與服務(wù)、房改政策與操作、電腦運(yùn)用與管理等法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班，參訓(xùn)率達(dá)100％，優(yōu)良率在95％以上，有效地提高了職工隊(duì)伍的法律素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和依法行政能力。同時(shí)，廣泛動(dòng)員和組織干部職工學(xué)習(xí)管理學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代高新技術(shù)等知識(shí)，豐富他們的知識(shí)面，增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)，提高做好本職工作的能力，促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)的完成，先后涌現(xiàn)出收件快手、解答快口、微機(jī)巧匠、節(jié)約能手等各類崗位標(biāo)兵20余人。

三是強(qiáng)化“三德”教育，增強(qiáng)道德修養(yǎng)。該局把培養(yǎng)社會(huì)公德、家庭美德和職業(yè)道德教育作為增強(qiáng)素質(zhì)的重要載體，具體落實(shí)到實(shí)踐之中。開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，結(jié)合“八榮八恥”教育樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀，修訂了從領(lǐng)導(dǎo)干部到一般工作人員的道德規(guī)范、文明禮貌服務(wù)要約等，并制成板報(bào)公開(kāi)接受監(jiān)督，印成 卡片當(dāng)作工作人員的座右銘；深化“文明窗口”建設(shè)的研究，提升行風(fēng)建設(shè)的水平，特別是“一條龍”服務(wù)窗口先后被評(píng)為“全國(guó)青年文明號(hào)”和湖北省“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)先進(jìn)班組；組織開(kāi)展“十佳崗位能手”競(jìng)賽活動(dòng)，鼓勵(lì)干部職工愛(ài)崗敬業(yè)，辦事公平、公正、公開(kāi)，取得明顯效果，極大地提高工作績(jī)效；積極開(kāi)展社會(huì)公德、家庭美德的教育，使廣大干部職工的思想道德水準(zhǔn)不斷得到提高，促進(jìn)全局黨風(fēng)廉政建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。

四是強(qiáng)化素質(zhì)教育，培養(yǎng)復(fù)合型人才。遵循“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，按照年層結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、興趣特長(zhǎng)等不同層次，既注意業(yè)務(wù)知識(shí)的提高，又注重綜合素質(zhì)的增強(qiáng)，組建了“青年讀書活動(dòng)”小組，同區(qū)文化館共同開(kāi)展“讀書”講座。先后參加了由國(guó)家建設(shè)部、省建設(shè)廳等單位和部門組織的專業(yè)培訓(xùn)班30余個(gè)200余人次，成績(jī)優(yōu)良率均在90%以上，并建立了《爭(zhēng)做知識(shí)型職工個(gè)人情況登記表》。與漢陽(yáng)區(qū)檢察院、區(qū)委黨校、區(qū)文化館建立了共建共創(chuàng)機(jī)制，堅(jiān)持常年開(kāi)展共創(chuàng)活動(dòng)。先后聘請(qǐng)了省委黨校教授舒艾香、武漢大學(xué)博導(dǎo)李敬

一、武漢說(shuō)唱團(tuán)知名人士何祚歡等7名知名人士進(jìn)行了輔導(dǎo)講座，并堅(jiān)持播放“百家講壇”講論錄象等，使干部職工的學(xué)習(xí)力不斷得到提高，知識(shí)面不斷拓展。

“衡之于左右，無(wú)私輕重，故可以為平；繩之于內(nèi)外，無(wú)私曲直，故可以為正”

文化管理是柔，制度管理是剛。******將房管文化建設(shè)與制度建設(shè)結(jié)合，建立和完善了一系列制度規(guī)章，探索和嘗試科學(xué)的管理模式，把先進(jìn)的管理理念融入文化建設(shè)當(dāng)中，建立剛?cè)嵯酀?jì)的管理機(jī)制，通過(guò)制度達(dá)到自律與他律、自治與他治相互提升的理想境界，創(chuàng)造一流的管理水平。

一是工作規(guī)范化，制度體系化。文化建設(shè)主要體現(xiàn)在管理文化和制度建設(shè)上，制度的制定是否科學(xué)、合理、實(shí)事求是，制度的執(zhí)行是否原則、公正、公平，制度能否被機(jī)關(guān)干部普遍認(rèn)同，是機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。為此，該局將工作、管理和行為理念制度化，建立健全一系列工作、學(xué)習(xí)、考核等制度，促進(jìn)機(jī)關(guān)文化建設(shè)走上規(guī)范化軌道。2007年起，該局就開(kāi)始嘗試導(dǎo)入IS09001國(guó)際質(zhì)量管理體系，通過(guò)引進(jìn)科學(xué)、先進(jìn)的管理機(jī)制，促使管理、服務(wù)和制度更標(biāo)準(zhǔn)、更規(guī)范，更易形成統(tǒng)一的管理語(yǔ)言，使干部職工們易于識(shí)別、操作和認(rèn)同。在認(rèn)證過(guò)程中，該局按崗位對(duì)工作業(yè)務(wù)進(jìn)行分類梳理，收集和整理出相關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)規(guī)章制度，并進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再培訓(xùn)，有效提高了依法依規(guī)和按制度辦事的能力；嚴(yán)格按IS09001質(zhì)量管理體系的標(biāo)準(zhǔn)修訂完善現(xiàn)有的內(nèi)部規(guī)章制度、工作程序和檢查考核辦法，進(jìn)一步增強(qiáng)處理日常工作的能力，并按持續(xù)改進(jìn)的要求實(shí)施定期修訂；堅(jiān)持權(quán)力與責(zé)任統(tǒng)一、崗位與能力匹配，將工作責(zé)任合理分配到人，以工作效果檢驗(yàn)工作能力，以工作能力安排工作崗位。2009年，全面通過(guò)GB/T19001-2008/ISO9001:2008標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)證，是全省房管系統(tǒng)唯一獲得ISO9001:2008質(zhì)量管理體系權(quán)威認(rèn)證的單位。

二是管理網(wǎng)絡(luò)化，信息一體化。人力資源管理理論認(rèn)為，績(jī)效=能力×激勵(lì)。激勵(lì)的真正意義是要開(kāi)發(fā)人的行為資源，強(qiáng)化人的行為意 識(shí)，推動(dòng)行為向組織目標(biāo)接近，激發(fā)機(jī)關(guān)干部職工自我激勵(lì)的能動(dòng)性，給他們提供一個(gè)充分發(fā)揮自我激勵(lì)本能的文化環(huán)境。******以黨支部、行政科室和業(yè)務(wù)部門為單位，有組織的逐步構(gòu)建起了一體化的高效管理網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，更新硬件設(shè)備，做到每個(gè)部門一臺(tái)電腦，全局一套完整的電子網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)的自上而下傳達(dá)精神、自下而上反饋信息，形成日常性問(wèn)題由基層及時(shí)化解，傾向性問(wèn)題由局黨組統(tǒng)一部署解決的上下結(jié)合、分工明確、覆蓋全員的管理工作機(jī)制。

三是任務(wù)具體化，目標(biāo)特色化。該局客觀的認(rèn)識(shí)宏觀環(huán)境與自身現(xiàn)狀，科學(xué)的設(shè)置工作任務(wù)和績(jī)效目標(biāo)，推行年度目標(biāo)管理考核制，按照履行職位職責(zé)指標(biāo)、精神文明建設(shè)指標(biāo)、重點(diǎn)工作指標(biāo)等內(nèi)容，實(shí)行量化考核，并將考核結(jié)果與干部的選拔任用結(jié)合起來(lái)，真正樹(shù)立“干好工作是硬指標(biāo)、提高素質(zhì)是硬道理”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)理念，將機(jī)關(guān)干部發(fā)自內(nèi)心的自我意向統(tǒng)一到組織目標(biāo)的意向中，激發(fā)個(gè)人的自覺(jué)性和進(jìn)取心，并迸發(fā)出巨大潛能，使組織和個(gè)人都得到發(fā)展。受國(guó)際金融風(fēng)暴的影響，2007、2008兩年房市一度疲軟，房產(chǎn)交易與產(chǎn)權(quán)登記兩項(xiàng)主業(yè)工作受到影響。2008年全年房產(chǎn)登記和交易量與2007年同期相比分別下降49％和57％，2009年初仍呈頹勢(shì)。在這樣嚴(yán)峻的形勢(shì)下，該局科學(xué)適時(shí)的調(diào)查研究，及時(shí)、合理的調(diào)整年度計(jì)劃目標(biāo)值，并積極采取應(yīng)對(duì)措施，實(shí)現(xiàn)了困難時(shí)期經(jīng)濟(jì)工作的平穩(wěn)發(fā)展，被市房管局評(píng)為“2009年度績(jī)效目標(biāo)管理立功單位”。

“積土成山，風(fēng)雨興；積水成淵，蛟龍生”

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和正確的政治方向是機(jī)關(guān)文化建設(shè)一切活動(dòng)的前 提，也是一個(gè)根本原則。機(jī)關(guān)文化建設(shè)為思想政治工作與管理工作密切結(jié)合提供了一個(gè)最好的形式，兩者的結(jié)合可以最大限度地發(fā)揮彼此的政治向心力和文化影響力。******正是把握住這一重要原則，在房管文化建設(shè)的過(guò)程中發(fā)揮了思想政治工作的最大效力。2009年10月，該局被住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部精神文明建設(shè)辦和中國(guó)建設(shè)職工思想政治工作研究會(huì)授予全國(guó)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)思想政治工作先進(jìn)單位。思想政治工作的成就也直接帶來(lái)管理工作的喜人成果，該局行政效能得到較大幅度提升，實(shí)現(xiàn)了連續(xù)兩年無(wú)敗訴，2009年被評(píng)為全市房產(chǎn)系統(tǒng)依法行政先進(jìn)單位；辦事效率得到提高，達(dá)到了接待“一口清”、收件“一次齊”、計(jì)費(fèi)“一筆準(zhǔn)”的標(biāo)準(zhǔn)；行風(fēng)建設(shè)水平得到了提高，為群眾、企業(yè)、基層辦好事實(shí)事300余件，解決歷史遺留問(wèn)題10余個(gè)，省、市電視臺(tái)、報(bào)紙多次專題報(bào)道到他們的做法。

一是豐富機(jī)關(guān)生活，以活動(dòng)吸引人。結(jié)合干部職工的思想實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展考察實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊視野，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高創(chuàng)新能力；開(kāi)展讀書活動(dòng)、崗位練兵活動(dòng)、崗位成才活動(dòng)、提創(chuàng)新建議等活動(dòng)，打造富有創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力的一流團(tuán)隊(duì)，培育了有敬業(yè)精神、有拿手絕活的一流房管工作隊(duì)伍，營(yíng)造成才環(huán)境，促進(jìn)人的進(jìn)步；開(kāi)展評(píng)選“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)勝單位”、“優(yōu)秀工作成果”等活動(dòng)，把無(wú)形的房管文化形象化、典型化、人格化，深化干部職工對(duì)房管文化的認(rèn)識(shí)，不斷優(yōu)化工作質(zhì)量，提高工作效率；將趣味性、知識(shí)性和實(shí)踐性結(jié)合起來(lái)，組織開(kāi)展文娛活動(dòng)，提高干部的人文修養(yǎng)，活躍房管文化生活；開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)，把對(duì)干部的關(guān)心問(wèn)候送到家，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)、和諧的 工作環(huán)境；開(kāi)展思想整頓、開(kāi)門整風(fēng)、軍民共建、扶貧助殘等活動(dòng)，更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹(shù)立機(jī)關(guān)新形象。

二是注重親情關(guān)懷，以感情凝聚人。文化建設(shè)的根本是體現(xiàn)“以人為本”的管理理念。******緊密聯(lián)系干部職工的思想、工作和生活實(shí)際，探索和總結(jié)出“四個(gè)知道”——知道職工在干什么、知道職工在想什么、知道職工家庭狀況、知道職工最需要什么，“四個(gè)到位”——思想問(wèn)題幫助到位、工作矛盾解決到位、生活困難關(guān)心到位、精神需求服務(wù)到位的思想政治工作新方法。把關(guān)心職工思想上的變化、工作上的成敗、精神上的需求、生活上的苦樂(lè)作為改善黨群關(guān)系、干群關(guān)系，調(diào)動(dòng)一切積極因素的有效途徑，努力創(chuàng)造“和諧房管”的積極氛圍，為全區(qū)和諧社會(huì)建設(shè)起到積極作用。

三是夯實(shí)陣地建設(shè)，以氛圍感召人。該局結(jié)合形勢(shì)的發(fā)展、業(yè)務(wù)的要求和干部職工的需要，加大文化軟硬件的投入，先后斥資3萬(wàn)余元購(gòu)買千余冊(cè)理論書籍，調(diào)整和充實(shí)機(jī)關(guān)圖書室、資料室；投入10余萬(wàn)元打造多功能活動(dòng)室，不斷更新、充實(shí)設(shè)施器材等，使之成為“職工之家”；充分利用樓梯、宣傳欄、電子顯示屏、標(biāo)志牌、會(huì)議室、活動(dòng)室、圖書閱覽室、文化長(zhǎng)廊等文化陣地，為機(jī)關(guān)文化建設(shè)提供廣闊的平臺(tái)與載體，點(diǎn)綴文化陣地、豐富活動(dòng)內(nèi)容、營(yíng)造祥和氣氛，用優(yōu)美的文化環(huán)境來(lái)感染人、熏陶人、教育人；在干部職工中挖掘潛能、培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長(zhǎng)，組建書法、讀書、演講、寫作、唱歌、舞蹈、體操、球類等各類興趣活動(dòng)小組，開(kāi)展各種豐富多彩的文體娛樂(lè)活動(dòng)，有效提升機(jī)關(guān)干部職工的文化素養(yǎng)。多元的陣地，良好的氛圍，為強(qiáng)化房管文化建設(shè)提供了廣闊的天地，使全局干部職工耳濡目染、身臨其境，從而達(dá)到人人自覺(jué)參與房管文化建設(shè)、個(gè)個(gè)踐行房管文化成果，促使該局工作面貌一年一個(gè)新氣象、工作業(yè)績(jī)一年一個(gè)新臺(tái)階。

第二篇：文化鑄魂 凝心聚力

文化鑄魂 凝心聚力

——上海農(nóng)場(chǎng)種植二部加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè) 企業(yè)文化像水，潤(rùn)物無(wú)聲。它帶給企業(yè)的是持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。從2009年融入光明食品集團(tuán)開(kāi)始，上海農(nóng)場(chǎng)種植二部完成了一次次自我超越，在蘇北沿海農(nóng)場(chǎng)中位次不斷上揚(yáng)，成長(zhǎng)令人矚目。

當(dāng)下，光明品牌文化大討論活動(dòng)與上海農(nóng)場(chǎng)企業(yè)文化體系討論活動(dòng)正有條不紊的進(jìn)行著。回望過(guò)去，上海農(nóng)場(chǎng)種植二部員工在“手牽手同筑人文種植，心連心共建綠色農(nóng)業(yè)”企業(yè)精神的引領(lǐng)下，一路高歌，奮勇趕超。這背后，是無(wú)處不在的企業(yè)文化力量，打造了和正在創(chuàng)造著屬于種植人閃光的過(guò)去、精彩的現(xiàn)在和嶄新的未來(lái)。

思想是指明行動(dòng)方向的綱領(lǐng)。確立一種思想，才能開(kāi)拓一條道路，進(jìn)而寫就一段傳奇。自融入光明大家庭，公司以三年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃為引領(lǐng)，不斷推進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，在生態(tài)循壞農(nóng)業(yè)建設(shè)中，塑造了一個(gè)嶄新的現(xiàn)代種植業(yè)，培育了彰顯時(shí)代精神的優(yōu)秀企業(yè)文化。

黨的十八大召開(kāi)以來(lái)，公司全面推進(jìn)精神文明建設(shè)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面提升公司軟實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，通過(guò)企業(yè)文化建設(shè)，凝心聚力促進(jìn)企業(yè)新一輪發(fā)展。

十八屆三中全會(huì)的召開(kāi)，確定了國(guó)企深化轉(zhuǎn)型的主基調(diào)，上海農(nóng)場(chǎng)種植業(yè)中心抓住發(fā)展新機(jī)遇，確立了“五個(gè)第一”的企業(yè)發(fā)展愿景，即：蘇北沿海農(nóng)場(chǎng)“畝單產(chǎn)第一、畝效益第一、機(jī)械化程度第一、種子合格率第一、員工收入第一”。要實(shí)現(xiàn)“五個(gè)第一”的發(fā)展目標(biāo)，關(guān)鍵要深入推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，讓廣大員工認(rèn)同和實(shí)踐公司核心價(jià)值理念，并真正落實(shí)到工作中、體現(xiàn)在行動(dòng)上。

文化是企業(yè)的靈魂，也是一種特殊的生產(chǎn)力。它直接影響員工的世界觀、價(jià)值觀和行為習(xí)慣。站在新一輪發(fā)展機(jī)遇的潮頭，上海農(nóng)場(chǎng)種植二部提煉出新的企業(yè)文化，以“共創(chuàng)、公擔(dān)、共享”的企業(yè)文化為凝聚力和向心力，將廣大員工凝聚為一，由里及表，形成強(qiáng)大的精神合力，力求成為上海市重要的優(yōu)質(zhì)商品糧生產(chǎn)基地，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)幾年的努力實(shí)現(xiàn)在蘇北沿海農(nóng)場(chǎng)“五個(gè)第一”的奮斗目標(biāo)。

活動(dòng)是企業(yè)文化建設(shè)的做好載體。喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化活動(dòng)為種植二部增強(qiáng)凝聚力構(gòu)筑了平臺(tái)?；@球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)讓愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)的職工大展身手，文藝晚會(huì)讓文藝愛(ài)好者盡顯才華；職業(yè)規(guī)劃大賽、征文比賽、演講比賽則為員工們提供了一個(gè)表達(dá)思想、抒發(fā)情感的舞臺(tái)，讓大家在交流和溝通中進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。勞動(dòng)競(jìng)賽、感動(dòng)三夏人物評(píng)選，向我們展示了這樣一群人：有勇?lián)?zé)任、攻堅(jiān)克難的先進(jìn)群體，有扎根一線、甘耐寂寞的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，也有勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的技術(shù)能手。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“共擔(dān)、共創(chuàng)、共享”，為廣大干部員工樹(shù)立了榜樣。

文化是需要傳承的，文化是需要培育的,文化熏陶是潛移默化的,是潛伏在人的心智里、貫穿于人的行為始終的。企業(yè)文化當(dāng)然也不例外,但培植傳承企業(yè)文化的工作似乎更加艱難,更加需要熱情和勇氣。上海農(nóng)場(chǎng)種植二部將持續(xù)深化企業(yè)文化建設(shè)，將文化滲透到基層的每個(gè)單位，凝聚起了一支團(tuán)結(jié)向上、拼搏進(jìn)取的員工隊(duì)伍，用勤勞的雙手和不竭的智慧，描繪現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的宏偉藍(lán)圖，再鑄農(nóng)場(chǎng)明天的輝煌?。ǔ鹕?/p>

第三篇：進(jìn)一步解放思想,凝神聚力,

進(jìn)一步解放思想，凝神聚力，加快“三化”進(jìn)程，增收節(jié)支，跨越發(fā)展，打造清廉、高效、和諧校園大討論實(shí)施方案

為了進(jìn)一步加大反腐倡廉教育力度，努力構(gòu)建清廉、高效、人文、和諧的學(xué)校文化環(huán)境，按照《萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)于開(kāi)展“進(jìn)一步解放思想，凝神聚力，加快‘三化’進(jìn)程，增收節(jié)支，跨越發(fā)展，打造清廉、高效、和諧開(kāi)發(fā)區(qū)”大討論活動(dòng)實(shí)施方案》精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以崇廉敬儉為宗旨，以培養(yǎng)人文精神為核心，以強(qiáng)化素質(zhì)教育為目的，以樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀為導(dǎo)向，立足學(xué)校實(shí)際，大力加強(qiáng)廉政文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，規(guī)范校園廉政文化模式，努力構(gòu)建具有特色的校園文化體系。為創(chuàng)建清廉、高效、平安、和諧的育人環(huán)境 奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)：付丹萍 副組長(zhǎng)：李嬋

胡秋梅

成 員：張萍芳

張岑

各班主任等

三、廉政、高效校園建設(shè)的主要內(nèi)容

1、緊密結(jié)合爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)貫徹落實(shí)，積極開(kāi)展全方位、多層次、寬領(lǐng)域的校園廉政文化建設(shè)活動(dòng)。

（1）充分利用端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、七一等喜慶節(jié)日，開(kāi)展崇尚廉潔、形式多樣的文體活動(dòng)，在公共場(chǎng)所懸掛橫幅，將廉政文化融入其中。

（2）充分發(fā)揮廣播、校報(bào)、宣傳櫥窗、校務(wù)公開(kāi)欄等傳播媒體的作用，廣泛宣傳反腐倡廉的政策法規(guī)、活動(dòng)內(nèi)容、工作成效和先進(jìn)典型事跡。

（3）在顯要位置設(shè)立黨紀(jì)條規(guī)警示標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，時(shí)刻提醒師生敬廉崇潔，使廣大師生得到廉政的教育和熏陶，真正起到廉政文化育人、廉政文化規(guī)范人的作用。

（4）開(kāi)展“一把手”帶頭講廉政課、帶頭廉潔自律、帶頭履行監(jiān)督職責(zé)并自覺(jué)接受監(jiān)督的“三帶頭”活動(dòng)。

（5）積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，組織開(kāi)展“反腐倡廉宣傳教育月活動(dòng)”，通過(guò)各種活動(dòng)提升廣大黨員干部和全體教師“廉潔從教”的高尚師德。

（6）將廉政教育納入學(xué)校師德師風(fēng)教育的范疇，加強(qiáng)對(duì)教師的政治思想教育，制止亂辦班、亂補(bǔ)課、體罰學(xué)生以及向?qū)W生家長(zhǎng)變相索要財(cái)物等不良行為。將廉政文化的精髓融入良好師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動(dòng)中。

（7）結(jié)合上級(jí)工作精神，以“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)為載體，不斷深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。

2、結(jié)合學(xué)校德育工作和團(tuán)隊(duì)工作，開(kāi)展全員動(dòng)員、全體參加的反腐倡廉活動(dòng)。

（1）將“反腐倡廉教育”作為學(xué)校德育教育的組成部分，安排周

四的法制教育午會(huì)課一學(xué)期至少一次專門講“反腐倡廉”；

（2）合理安排，組織學(xué)生觀看 “反腐倡廉”錄象片，談體會(huì)、寫感受。

（3）結(jié)合學(xué)校中心工作，舉辦以“反腐倡廉”為主題的講故事比賽、作文比賽、演講比賽、黑板報(bào)比賽等。

（4）通過(guò)“小手牽大手”的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，使清廉之風(fēng)吹遍家庭、社會(huì)的每個(gè)角落。

3、抓實(shí)學(xué)校管理，為打造高效課堂提高有力的保障。（1）學(xué)校要抓實(shí)抓嚴(yán)教學(xué)督查，發(fā)揮學(xué)校督查的指導(dǎo)和督促作用，及時(shí)糾正一些高校課堂的因素。教學(xué)過(guò)程督查要做的“實(shí)”和“嚴(yán)”。“實(shí)”，指督查要實(shí)事求是，不弄虛作假，不自欺欺人，講究實(shí)效，將平時(shí)督查作為學(xué)期末上報(bào)綜合評(píng)估的唯一依據(jù)；“嚴(yán)”，指應(yīng)嚴(yán)格要求，對(duì)教學(xué)常規(guī)是要求和標(biāo)準(zhǔn)不打折扣，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅對(duì)待出現(xiàn)的問(wèn)題，從嚴(yán)提出整改要求，不搪塞，不寬容。

（2）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)秩序，確保建設(shè)用足課上40分鐘的。嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格執(zhí)行后可制度，嚴(yán)格控制坐講，嚴(yán)格杜絕課上做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情，學(xué)校實(shí)行巡課制度。

（3）學(xué)校要加大教學(xué)設(shè)備的投資，為教師上課提供有利條件。一是確?，F(xiàn)有設(shè)備的正常使用，及時(shí)維修電教、農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備；二是購(gòu)足備齊教師教學(xué)必備的教參等教學(xué)資料和最實(shí)用的教具如小黑板等，小黑板要確保每位教師一套。

4、開(kāi)展有針對(duì)性的教研活動(dòng)，解決課堂是普遍存在的低效問(wèn)題。

（1）各科針對(duì)課堂上低效因素的問(wèn)題開(kāi)展專題研討會(huì)，發(fā)揮集體的智慧和教研員的引領(lǐng)作用解決問(wèn)題。如語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展低年級(jí)寫字專題研討會(huì)，解決學(xué)生識(shí)字寫字耗時(shí)多，效果差、數(shù)學(xué)潦草的問(wèn)題；開(kāi)展作文教學(xué)研討會(huì)，解決課被遺忘，學(xué)生寫作能力差的現(xiàn)象。數(shù)學(xué)學(xué)科開(kāi)展口算、算術(shù)比賽，以解決學(xué)生算理的問(wèn)題；常識(shí)課利用目標(biāo)教學(xué)，開(kāi)展當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，以提高常識(shí)課的成績(jī)。英語(yǔ)學(xué)科則圍繞“如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣”的主題開(kāi)展專題研討，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

（2）發(fā)揮骨干教師的作用，讓它們走在高效課堂的前沿。一是骨干教師執(zhí)教公開(kāi)課，為全鎮(zhèn)教師作出示范，從而幫助教師解決問(wèn)題；二是骨干教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，以帶動(dòng)教師們積極解決低效問(wèn)題，提高自己的課堂教學(xué)的目的。

6、落實(shí)大集體備課制度，為開(kāi)展高效課堂搭建平臺(tái)。導(dǎo)學(xué)案是骨干教師智慧的結(jié)晶，使用教師只要認(rèn)真研讀，用好導(dǎo)學(xué)案，也能上出精品課，實(shí)現(xiàn)高效的目標(biāo)。所以落實(shí)大集體備課制度仍是解決低效問(wèn)題的一個(gè)有效途徑。

四、措施要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確校園廉政文化建設(shè)的重要性。校園廉政文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。推進(jìn)高品位的校園廉政文化建設(shè)，有利于促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變和辦學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升，有利于培養(yǎng)造就大批有較高道德水準(zhǔn)和文化素質(zhì)及人

文精神的優(yōu)秀人才。因此，各部門要增強(qiáng)對(duì)校園廉政文化建設(shè)的重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，把思想自覺(jué)統(tǒng)一到學(xué)校廉政文化建設(shè)的行動(dòng)上來(lái)。

2、強(qiáng)化措施，注重實(shí)效，提高課堂的有效性。

貫徹落實(shí)新課程理念和實(shí)現(xiàn)有效課堂教學(xué)的重要性，在課堂教學(xué)中努力貫穿新課程理念，將實(shí)現(xiàn)新課程背景下的有效課堂教學(xué)作為自己課堂教學(xué)的目標(biāo)。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保學(xué)校文化建設(shè)工作順利進(jìn)行。教務(wù)處：主要負(fù)責(zé)抓好師生風(fēng)紀(jì)、教風(fēng)建設(shè)、道德規(guī)范，并積極主持開(kāi)展高效課堂進(jìn)校園工作。

德育處：主要負(fù)責(zé)抓好師生風(fēng)紀(jì)、思想建設(shè)、文化氛圍、道德規(guī)范和年極、組、班的廉政文化活動(dòng)。并在各種社會(huì)實(shí)踐和慶典活動(dòng)中突出廉政建設(shè)的內(nèi)容。

總務(wù)處：主要負(fù)責(zé)抓好校園環(huán)境建設(shè)、美化綠化，搞好各種服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

校工會(huì)：主要抓好師德師風(fēng)教育、組織教職工開(kāi)展以廉政教育為主題的文化娛樂(lè)活動(dòng)，按規(guī)定搞好校務(wù)公開(kāi)，引導(dǎo)教職工正確行使民主權(quán)利，切實(shí)搞好民主監(jiān)督。

總之，解決問(wèn)題的過(guò)程是一個(gè)不斷摸索和改進(jìn)的過(guò)程，構(gòu)建廉潔、高效課堂的過(guò)程也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，堅(jiān)持不懈的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，持之以恒的解決問(wèn)題，才能創(chuàng)建廉潔的校園文化，真正實(shí)現(xiàn)高效課堂。

第四篇：電視臺(tái)：凝神聚力 攻堅(jiān)克難（精選）

凝神聚力 攻堅(jiān)克難

扎實(shí)推進(jìn)公益電影工作深入有效開(kāi)展

電影作為一種具有廣泛群眾基礎(chǔ)和社會(huì)影響力的重要藝術(shù)形式，是進(jìn)行思想教育、傳播科學(xué)文化知識(shí)、豐富人們精神文化生活的重要載體。做好公益電影放映工作，宣傳黨的路線方針政策、普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)、發(fā)展農(nóng)村先進(jìn)文化、提高農(nóng)民思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),不斷豐富群眾的精神文化需求,是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容，也是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神的具體體現(xiàn),具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。近年來(lái)，我單位根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府為民實(shí)事的工作要求，精心組織，周密部署，有聲有色地開(kāi)展了公益電影放映工作，為豐富全區(qū)農(nóng)民的精神文化生活作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

一、我區(qū)公益電影放映工作中的主要經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題近年來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我區(qū)公益電影放映工作的基礎(chǔ)設(shè)施條件得到初步改善，農(nóng)村電影的放映能力明顯增強(qiáng)，放映場(chǎng)次和觀眾人數(shù)明顯增加，在傳播文明新風(fēng)、提高農(nóng)民整體素質(zhì)、密切黨群干群關(guān)系、維護(hù)農(nóng)村和諧穩(wěn)定上起到了積極作用，較好地滿足了全區(qū)農(nóng)民求知、求富、求美、求樂(lè)的要求。從2009年起區(qū)電影公司將膠片放映機(jī)全部換成數(shù)字放映機(jī)，組建了10個(gè)放映隊(duì)，把公益放映活動(dòng)擴(kuò)展到每個(gè)社區(qū)，每年公益電影放映均超過(guò)2400場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了一村一月放映一場(chǎng)公益電影的目標(biāo)?？傮w來(lái)看，我區(qū)公益電影放映的主要經(jīng)驗(yàn)有以下幾點(diǎn)：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。區(qū)委、區(qū)政府將公益電影放映工程納入為民實(shí)事工程，常抓常議，定時(shí)督導(dǎo)，制定了每月匯報(bào)制度，為公益電影放映工作的深入開(kāi)展提供了有力保障。

（二）加強(qiáng)管理是根本。一方面，每年年初，由臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，召開(kāi)專題會(huì)議，結(jié)合實(shí)際情況，精心制定方案，提前安排部署，另一方面，在公益電影放映期間，深入基層對(duì)公益電影放映工程的實(shí)施情況進(jìn)行專題調(diào)研，重點(diǎn)督導(dǎo)，實(shí)行“周計(jì)劃、周匯報(bào)”的工作制度，確保“隊(duì)伍一流、節(jié)目?jī)?yōu)秀、優(yōu)質(zhì)放映、注重實(shí)效、政府放心、群眾滿意”。

（三）協(xié)調(diào)共管是抓手。在具體工作上，區(qū)電影公司提前與各鎮(zhèn)、辦積極溝通，認(rèn)真落實(shí)放映場(chǎng)次和計(jì)劃。各鎮(zhèn)、辦黨委和政府也均對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，有效配合放映隊(duì)提前做好場(chǎng)地準(zhǔn)備、觀眾組織、轉(zhuǎn)場(chǎng)等銜接工作。電影隊(duì)也能積極在預(yù)約放映，影訊公示和宣傳上下功夫，每到一個(gè)放映點(diǎn)之前，都得提前通知當(dāng)?shù)氐拇逦瘯?huì)主任，讓村民準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，確保了公益電影放好、放實(shí)、放到位。

在總結(jié)我區(qū)公益電影放映工作的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，一些問(wèn)題我們也不能忽視：

一是影片內(nèi)容乏味，缺乏吸引力。從了解的情況來(lái)看，由于公益電影的拷貝選訂都是由市電影公司統(tǒng)一選訂，統(tǒng)一采購(gòu)，部分電影內(nèi)容不適合農(nóng)村群眾?！安幌矚g看”、“看不懂”成了觀

看人數(shù)反差大的主要原因。不少社區(qū)和村反映，群眾喜愛(ài)的影片和不受歡迎的影片相比，觀看人數(shù)有幾倍甚至十幾倍的差別。

二是電影播放場(chǎng)地不足，播放環(huán)境差。據(jù)調(diào)查，市內(nèi)的紅光、觀海、勝利、北山等大多數(shù)老社區(qū)由于歷史原因，沒(méi)有固定的放映場(chǎng)地，只能在樓間或是路邊播放，受過(guò)往車輛、路燈、行人等造成的噪音、光線影響，放映效果較差；有的社區(qū)居民文體活動(dòng)場(chǎng)地，由于放電影被占用，有的居民對(duì)此有意見(jiàn)；農(nóng)村雖然一般都有固定的放映場(chǎng)地，但也都是露天播放，受天氣影響較大，遇到下雨天、雪天就無(wú)法播放，冷天或刮風(fēng)天觀看人數(shù)就會(huì)明顯減少。

三是城鄉(xiāng)文化發(fā)展不平衡，群眾喜歡的影片類型和題材差異較大。社區(qū)與農(nóng)村之間、村與村之間、社區(qū)與社區(qū)之間，群眾所喜歡的影片類型和題材都有差別。調(diào)查中，社區(qū)居民喜歡看新片、大片的居多，在影片題材上追求新穎；農(nóng)村則有的要求看老片、抗戰(zhàn)片、科教片，有的喜歡看京劇、呂劇，還有的喜歡看現(xiàn)代農(nóng)村題材的喜劇片。

四是部分社區(qū)對(duì)公益電影放映工作重視程度不夠，工作不積極。調(diào)研中部分社區(qū)群眾反映，哪天放電影只有居委會(huì)周圍的部分人知道，離居委會(huì)稍遠(yuǎn)點(diǎn)的群眾根本得不到放映消息。

五是放映時(shí)間安排考慮得不夠周全。老年人居多的社區(qū)、上學(xué)學(xué)生居多的社區(qū)，都要求結(jié)束放映時(shí)間不要超過(guò)9點(diǎn)半。農(nóng)村電影公益放映工作受農(nóng)時(shí)季節(jié)的限制，放映活動(dòng)分季節(jié)、分氣象、分忙閑。這些都是需要提前考慮的因素，這也是有群眾反映觀看人數(shù)少和影響休息的主要原因。

二、改進(jìn)公益電影放映工作的措施

（一）進(jìn)一步爭(zhēng)取公益電影發(fā)展上的資金和設(shè)備投入。近年來(lái)各上級(jí)部門給予全區(qū)公益電影發(fā)展投入一定的資金和設(shè)備，從一定程度上緩解了我區(qū)公益電影發(fā)展硬件“捉襟見(jiàn)肘”的局面，但是，我區(qū)公益電影工作經(jīng)費(fèi)短缺的問(wèn)題仍將長(zhǎng)期存在。作為公益電影工作仍需要來(lái)自方方面面的關(guān)心支持。因此，在今后全區(qū)公益電影工作發(fā)展上，我們將繼續(xù)積極爭(zhēng)取上級(jí)的政策、資金、設(shè)備扶持，不斷增加我區(qū)公益電影發(fā)展的實(shí)力和后勁，確保全區(qū)公益電影工作實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。

（二）進(jìn)一步提高做好全區(qū)公益電影工作的思想認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)期加強(qiáng)公益電影工作的重要性、必要性，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化公益意識(shí)和改革意識(shí)，把實(shí)施公益電影工程作為民心工程、文化工程、扶貧工程、德政工程，作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)，落實(shí)農(nóng)村公共文化服務(wù)任務(wù)，落實(shí)群眾基本文化權(quán)益保障、落實(shí)服務(wù)三農(nóng)的重要任務(wù)，立率先之志，謀發(fā)展之本，全力推進(jìn)全區(qū)公益電影工作健康穩(wěn)步發(fā)展。

（三）進(jìn)一步改進(jìn)放映內(nèi)容。一是以群眾意愿為標(biāo)準(zhǔn)，積極協(xié)調(diào)市電影公司改進(jìn)拷貝選訂的科學(xué)性，多引進(jìn)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的電影作品。二是根據(jù)每個(gè)社區(qū)、每個(gè)村的實(shí)際需求情況，提高放映內(nèi)容的針對(duì)性。針對(duì)社區(qū)居民，多放映一些新片、大片；針對(duì)農(nóng)

村居民，則多選擇一些農(nóng)村題材、抗戰(zhàn)題材的影片放映。另外，根據(jù)季節(jié)不同，進(jìn)一步緊貼農(nóng)民生產(chǎn)生活的實(shí)際，多放映一些符合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的科學(xué)種田、科學(xué)養(yǎng)殖、科學(xué)種植的科教片。三是增加傳承文化、公民道德、法律等方面的放映內(nèi)容，發(fā)揮教育引導(dǎo)作用。

（四）進(jìn)一步改進(jìn)放映方式。一方面，加大與鎮(zhèn)（辦）、村（居）的溝通力度，根據(jù)每個(gè)村、社區(qū)的特點(diǎn)，適時(shí)調(diào)整放映方式。另一方面，針對(duì)老年人、夜班工人、學(xué)生等特殊群體居多的社區(qū)，適當(dāng)調(diào)整放映時(shí)間和放映場(chǎng)地，尤其注意根據(jù)農(nóng)忙、高考以及天氣等特殊情況的調(diào)整，盡量減少對(duì)群眾生活的影響。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度。通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)和村、社區(qū)的放映安排宣傳，進(jìn)一步提高全區(qū)廣大群眾對(duì)公益電影放映的知曉率和參與度，更加充分地調(diào)動(dòng)全區(qū)百姓觀看公益電影的主動(dòng)性與積極性，確保我區(qū)公益電影工作的深入有效開(kāi)展，為全區(qū)的公共文化建設(shè)做出更多更大的貢獻(xiàn)。

環(huán)翠廣播電視臺(tái) 2012年10月9日

第五篇：凝神聚力,鍛造優(yōu)秀班集體

凝神聚力，鍛造優(yōu)秀班集體

——淺談班級(jí)向心力的鍛造

祁陽(yáng)七中奉中軍

“人心齊，泰山移”，團(tuán)結(jié)向上，正氣弘揚(yáng)，向心力強(qiáng)的班集體是學(xué)生健康發(fā)展，個(gè)性飛揚(yáng)的最佳場(chǎng)所，只有在這樣的班集體中，每一個(gè)學(xué)生才能找到自信的支點(diǎn)，樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的榜樣，擁有源源不斷的前進(jìn)動(dòng)力，才能不斷全面進(jìn)步，人人優(yōu)秀。通過(guò)近20年的班級(jí)管理實(shí)踐，我覺(jué)得可以通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)、個(gè)性興趣激發(fā)、推行自治管理和榜樣激勵(lì)等方法措施來(lái)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，鍛造優(yōu)秀班集體。

一、文化無(wú)形，凝聚有力

班級(jí)文化是一種無(wú)形的力量，對(duì)班級(jí)凝聚力、向心力的形成起著至關(guān)重要的作用。班級(jí)文化不是標(biāo)語(yǔ)，不是橫幅，也不是歌曲圖畫，班級(jí)文化是扎根于每個(gè)學(xué)生心里的一種意識(shí)，一種學(xué)生對(duì)某些事件，某些行為，產(chǎn)生共同認(rèn)識(shí)的引導(dǎo)。班級(jí)文化一旦形成，有什么事情發(fā)生，就不需要誰(shuí)號(hào)召，不需要誰(shuí)組織，大家都會(huì)朝一個(gè)方向想，朝一個(gè)方向走。建設(shè)富有特色的、個(gè)性化的班級(jí)文化是班級(jí)管理的一項(xiàng)必要措施。班級(jí)文化要表現(xiàn)班級(jí)個(gè)性，必須做到來(lái)源于班級(jí)學(xué)生實(shí)際，能發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)；展示于班級(jí)學(xué)生自身，能激發(fā)學(xué)生的個(gè)性潛力；受益于班級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)，能指引學(xué)生的發(fā)展道路。每帶一個(gè)新班，我都會(huì)重視班級(jí)文化的建設(shè)，要求學(xué)生花一定的時(shí)間，共同討論和醞釀班級(jí)發(fā)展目標(biāo)、出臺(tái)班級(jí)管理細(xì)則，共同設(shè)計(jì)班級(jí)標(biāo)語(yǔ)、一起布置教室和寢室等，營(yíng)造溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，爭(zhēng)取人人獻(xiàn)策，人人參與，人人受益。在此過(guò)程中，讓學(xué)生對(duì)班級(jí)有了共同的認(rèn)識(shí)，也讓他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中找到自己的價(jià)值，也就把學(xué)生凝聚到了一塊。同時(shí)，向心力就有了看得見(jiàn)的物質(zhì)性的載體。在此基礎(chǔ)上不斷強(qiáng)化，久而久之，班級(jí)學(xué)生就會(huì)緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。班級(jí)文化建設(shè)絕不可以大包大攬，專權(quán)橫斷。這樣不僅容易挫傷個(gè)別同學(xué)的集體意識(shí)，更不利于對(duì)班級(jí)文化的認(rèn)同感。

二、激發(fā)興趣，引成合力

教育過(guò)程中，學(xué)生的個(gè)性是不容忽視的重要因素，班級(jí)管理尤其如此。根據(jù)學(xué)生個(gè)性，發(fā)現(xiàn)興趣，提供展示機(jī)會(huì)，開(kāi)展不同的活動(dòng)，引導(dǎo)不同興趣的學(xué)生組成群體，用不同的群體力量形成班級(jí)向心力。學(xué)生感興趣，能在活動(dòng)中找到快樂(lè)，就很容易進(jìn)入團(tuán)體，對(duì)團(tuán)體也有共同的認(rèn)識(shí)，班主任適時(shí)恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)，很容易產(chǎn)生班級(jí)向心力。比如乒乓球、羽毛球是

等體育項(xiàng)目，參與同學(xué)多，活動(dòng)限制少，簡(jiǎn)單易行，充分利用學(xué)生對(duì)乒乓球、羽毛球等的興趣，很容易形成班級(jí)凝聚力。我會(huì)每學(xué)期在班級(jí)活動(dòng)中安排一次以上的乒乓球或者羽毛球比賽，盡可能多的鼓勵(lì)同學(xué)參與到運(yùn)動(dòng)中，借助乒乓球等運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)生活，在打球中娛樂(lè)，在觀看中團(tuán)結(jié)，在切磋中增進(jìn)友誼。另外，利用美術(shù)、音樂(lè)、課間活動(dòng)、班級(jí)書畫比賽等學(xué)生看得見(jiàn)的活動(dòng)形式提升學(xué)生的班級(jí)認(rèn)同感，最終引導(dǎo)生成班級(jí)集體意識(shí)。

另外，學(xué)習(xí)也是引導(dǎo)學(xué)生形成班級(jí)凝聚力的重要方面。很多學(xué)生希望通過(guò)自己的努力，得到相應(yīng)的成績(jī)，進(jìn)而被老師、同學(xué)認(rèn)可和欣賞?；谶@樣的心理，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、興趣愛(ài)好和性格差別等將全班同學(xué)分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，把他們座位安排在一起，班上出臺(tái)《班級(jí)學(xué)習(xí)小組管理制度》，對(duì)于小組的學(xué)習(xí)和生活提出明確要求，進(jìn)行科學(xué)合理的考核，通過(guò)“優(yōu)秀小組”、“優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等激勵(lì)措施，將每一組同學(xué)擰成一股繩，形成班級(jí)學(xué)風(fēng)的引領(lǐng)群體。同時(shí)，讓他們和科任老師緊密聯(lián)系，把他們的注意力集中在學(xué)習(xí)方面，這樣不僅能抵御班級(jí)內(nèi)部其他風(fēng)氣的不良影響，也能提升班級(jí)凝聚力的形成。班級(jí)為這部分學(xué)生創(chuàng)造了好的環(huán)境和機(jī)會(huì)，他們會(huì)從內(nèi)心認(rèn)可和喜歡這個(gè)班集體的，也就在學(xué)習(xí)上非常努力。

三、重視自治，凝聚力量。

學(xué)生管理就是人的管理，是情感的交流和碰撞，班級(jí)管理必須借助班干部自治，尤其是那部分活動(dòng)能力強(qiáng)的學(xué)生。在班干部的選拔和使用上首先是要做到“不拘一格降人才”，根據(jù)班級(jí)工作的需要，因事設(shè)崗，選拔具有各種能力的學(xué)生擔(dān)任班干部，尤其是大膽使用新人，讓部分自己感覺(jué)弱勢(shì)的學(xué)生，在這個(gè)班級(jí)找到自己的位置，把他們凝聚在班級(jí)事務(wù)中，為班級(jí)出力，他肯定會(huì)為班級(jí)著想，為班級(jí)出力，這樣也能凝聚其他學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生共同為班級(jí)獻(xiàn)言獻(xiàn)策，讓更多的學(xué)生參與班級(jí)管理。其次，運(yùn)用靈活機(jī)制，出臺(tái)激勵(lì)措施，還要將班級(jí)管理事務(wù)責(zé)任到人，分工明確，這樣就能充分調(diào)動(dòng)班干部的工作積極性，鼓勵(lì)他們共同為班級(jí)的榮譽(yù)和進(jìn)步而努力。再次，在班會(huì)主持、自習(xí)管理、活動(dòng)組織等很多“露臉”的場(chǎng)合，強(qiáng)調(diào)班干部的作用，突出班干部的能力，以便幫助班干部樹(shù)立威信。最后，班主任要對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng)和教育。從班長(zhǎng)到科代表，從組長(zhǎng)到值日生，全都以班干部對(duì)待，每學(xué)期進(jìn)行教育培訓(xùn)，把這些學(xué)生培養(yǎng)成想干事、能干事、會(huì)成事的得力助手，同時(shí)，要讓班干部先團(tuán)結(jié)在一起，讓他們明白唯有班干部團(tuán)結(jié)一心，班級(jí)的事情才會(huì)有特色，有成績(jī)。四，加強(qiáng)教育，聚十為一。

班主任是班級(jí)管理的主導(dǎo)，在管理班級(jí)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的理論引導(dǎo)和認(rèn)識(shí)提升是必不可少教育內(nèi)容。在建設(shè)具有凝聚力的班級(jí)體的過(guò)程中，班主任的理論引導(dǎo)和班級(jí)輿論氛圍的營(yíng)造尤其顯得重要。學(xué)生對(duì)一些問(wèn)題和現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，可能只是局部的、個(gè)體的，而班主任必須高屋建瓴加以指引，需要提升認(rèn)識(shí)，形成共識(shí)。在出現(xiàn)分歧和沖突的時(shí)候，班主任的言語(yǔ)、行為對(duì)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)起著很關(guān)鍵的導(dǎo)引作用。通常班級(jí)會(huì)有很多大家都關(guān)注的事件和人物，學(xué)生關(guān)注，說(shuō)明他們感興趣，班主任應(yīng)該借機(jī)做好宣傳引導(dǎo)，弄清事情的來(lái)龍去脈后，辨明是非曲直。學(xué)生會(huì)從中受到教育，明確同一做事的方向，這樣就能將班級(jí)同學(xué)在處理某些事情上凝聚在一起。這樣做的前提是班級(jí)必須有一個(gè)民主的、上下通暢言論空間。給學(xué)生說(shuō)話機(jī)會(huì)，給學(xué)生發(fā)表自己看法的場(chǎng)合，暢所欲言，實(shí)事求是的談?wù)摳髯詫?duì)某事、對(duì)某人的看法。我將讀報(bào)課和班會(huì)課充分利用了起來(lái)，把這些時(shí)間變成班級(jí)議事的時(shí)間，班干通報(bào)情況，學(xué)生針砭時(shí)弊，或者學(xué)生自由傾訴感情都可以。此外，還利用課余交談、周記檢查、作文評(píng)改、短信和QQ交流等形式了解學(xué)生的思想，了解事情真相。在收集到準(zhǔn)確、全面的第一手材料之后，通過(guò)班會(huì)加以討論，教育引導(dǎo)，形成共識(shí)。把大多數(shù)人的想法匯聚成一種共同的認(rèn)識(shí)，既教育學(xué)生為人處世，又能凝聚人心。

增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的辦法有很多，而百變不離其宗——愛(ài)心，愛(ài)心是一切辦法產(chǎn)生的源頭活水。能愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位、愛(ài)事業(yè)就會(huì)產(chǎn)生出許許多多凝聚人心的辦法，科學(xué)靈活地運(yùn)用這些辦法，讓學(xué)生感到的老師深深地愛(ài)，增進(jìn)班主任與學(xué)生的關(guān)系，“親其師，信其道”，各項(xiàng)班級(jí)管理工作將無(wú)往而不勝。