第一篇：興隆莊鎮(zhèn)中心幼兒園辦學(xué)行為自評(píng)報(bào)告

幼兒園辦學(xué)行為自評(píng)報(bào)告

喀左縣興隆莊鎮(zhèn)中心幼兒園

2018年8月20日

幼兒園辦學(xué)行為自評(píng)報(bào)告 喀左縣興隆莊鎮(zhèn)中心幼兒園

根據(jù)《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估》實(shí)施方案，對(duì)照其中“幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估”細(xì)則，我園在辦學(xué)資質(zhì)、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍及內(nèi)部管理等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評(píng)?，F(xiàn)將自查自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、幼兒園概況

喀左縣興隆莊鎮(zhèn)中心幼兒園位于喀左縣興隆莊鎮(zhèn)興隆莊村，2013年9月1日被上級(jí)批準(zhǔn)正式建園。幼兒園占地面積1122平方米，建筑面積356平方米，室外活動(dòng)場(chǎng)面積816平方米，為學(xué)生安心校園生活創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。

我園共有教職工5人，其中園長(zhǎng)1人（兼職），專任教師4人（外聘2），保育員1人。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

我園現(xiàn)有2個(gè)幼兒班，共30名學(xué)生，其中大班13人，小班17人。我校有活動(dòng)室1個(gè)。各教室面積達(dá)標(biāo)，有專職管理人員，建立管理使用制度，各室設(shè)備設(shè)施齊全，設(shè)施設(shè)備分類擺放，賬物相符，賬賬相符，專用教室使用常態(tài)化。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施設(shè)備齊全，為教育教學(xué)工作的開展提供了有力保障。

多年來，在各級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全園師生共同努力下，我園的綜合辦學(xué)水平大幅度提高，教育教學(xué)工作取得了顯著成績(jī)，我園還多次接待各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來校檢查指導(dǎo)工作，受到一致的贊譽(yù)和好評(píng)。幾年來，我園注重校風(fēng)建設(shè)，注重打造良好的師德、師風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧氛圍，構(gòu)建人性化管理體系，努力提高教師的教育教學(xué)水平和能力，我園的辦學(xué)質(zhì)量逐年提升，得到了上級(jí)部門、幼兒家長(zhǎng)、幼兒的認(rèn)可和好評(píng)。

二、各級(jí)指標(biāo)達(dá)成情況

（一）辦園條件（滿分250分，扣31.35分，自評(píng)212.65分）

1、辦學(xué)資質(zhì)（滿分50分，扣12.50分，自評(píng)37.50分）（1）辦園許可

我園于2008年9月1日建園，并經(jīng)縣級(jí)教育行政部門審批，取得辦園許可證，辦理了登記注冊(cè)手續(xù)。有事業(yè)單位法人證。

（2）相關(guān)證照

我園取得收費(fèi)許可證。無消防驗(yàn)收意見書和消防驗(yàn)收備案，無醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的衛(wèi)生評(píng)價(jià)合格報(bào)告，幼兒園供餐（和中心小學(xué)合餐）扣12.5分。

2、規(guī)模與班額（滿分12.50分 自評(píng)12.50分）（1）辦園規(guī)模

我園在園幼兒23名，辦園規(guī)模符合國家標(biāo)準(zhǔn)。（2）班額

我園有1個(gè)大班，1個(gè)小班，班額符合國家標(biāo)準(zhǔn)，適合兒童健康發(fā)展。

3、園舍與場(chǎng)地（滿分62.50分，扣15.12分，自評(píng)47.38分）（1）園舍建筑

我園未設(shè)置在污染區(qū)和危險(xiǎn)區(qū)。無C級(jí)或D級(jí)危房、危墻。園舍產(chǎn)權(quán)明晰，自有房產(chǎn)并且有有效的土地證。生均占地面積、生均校舍建筑面積達(dá)標(biāo)?？?2.5分。（2）戶外場(chǎng)地

我園園區(qū)獨(dú)立封閉，美化，符合幼兒特點(diǎn)。生均室外活動(dòng)場(chǎng)地面積達(dá)標(biāo)。操場(chǎng)符合安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。戶外活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置嬉水池、沙坑、30米的直跑道，扣2分。

（3）區(qū)角設(shè)置

區(qū)域劃分十分明確，有明確的標(biāo)簽標(biāo)注，各活動(dòng)區(qū)以玩具柜互相隔開，與其它區(qū)域區(qū)分。空間安排十分合理，活動(dòng)不會(huì)受到干擾，便于幼兒之間互相交往。安靜區(qū)與活動(dòng)區(qū)分布得宜，各活動(dòng)區(qū)均便于教師監(jiān)控與指導(dǎo)。能充分利用空間?；顒?dòng)區(qū)有明確、適宜的游戲規(guī)則，并且幼兒能很好地遵守，秩序井然。

4、設(shè)施設(shè)備（滿分50分，扣24.9分，自評(píng)25.10分）（1）教學(xué)活動(dòng)設(shè)施設(shè)備

我園琴類設(shè)備、音視頻播放設(shè)備、照相攝像設(shè)備部齊全。教師1人1機(jī)未實(shí)現(xiàn)。校園網(wǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)覆蓋全園。網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和使用有安全制度和措施，制度上墻。（滿分15，自評(píng)6.9，扣8.1）

（2）生活設(shè)施設(shè)備

我園無飲水設(shè)備。無流動(dòng)水洗手的設(shè)施設(shè)備，安全衛(wèi)生的旱廁（無適合幼兒年齡、供幼兒獨(dú)立使用、安全衛(wèi)生的水沖式廁所），扣12.8分。

（3）安保消防設(shè)施

我園配備消防設(shè)施器材并完好有效。消防通道暢通。配備安保設(shè)施設(shè)備不齊全，扣4分。

（4）衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備 配備衛(wèi)生保健設(shè)備齊全，有兒童杠桿式體重秤、身高計(jì)（供2歲以上兒童使用）、標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力表燈箱、體圍測(cè)量軟尺等。

5、材料與圖書（滿分50.00分，扣15.12分，自評(píng)34.88分）（1）室內(nèi)玩具材料

玩具每學(xué)期不能更新一次并根據(jù)教育活動(dòng)的主題和內(nèi)容的變化隨時(shí)更換和補(bǔ)充。玩教具操作材料符合安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。玩具材料的適宜性比較符。玩具材料種類多樣，數(shù)量部夠用。玩具柜/玩具架安全環(huán)保，呈開放式，高度與幼兒身高相適應(yīng)，便于幼兒取放，玩具分類放置，玩具柜/架和玩具箱上無有明確的標(biāo)識(shí)標(biāo)簽，扣20.4分。

（2）戶外玩具和活動(dòng)器械

戶外玩具和活動(dòng)器械數(shù)量非常充足。戶外玩具和活動(dòng)器械不符合安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。戶外玩具和活動(dòng)器械功能不齊全，扣8.5分。

（3）圖書

幼兒圖書種類及數(shù)量不充足，以繪本、圖片為主，文字少。教師專業(yè)用書數(shù)量少。（滿分7.5，扣3.89）

6、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)（滿分25.00分 自評(píng)5分）

（二）安全衛(wèi)生（滿分200.00分，扣11.52分，自評(píng)188.48分

1、制度建設(shè)（滿分20.00分 自評(píng)20.00分）（1）安全制度

安全防護(hù)和檢查制度齊全，有門衛(wèi)、房屋、設(shè)備、消防、交通、食品、藥物、幼兒接送交接、活動(dòng)組織和幼兒就寢值守等方面制度。每年投保校方責(zé)任險(xiǎn)。（2）衛(wèi)生保健制度

衛(wèi)生保健制度非常健全，并具有可操作性。有一日生活安排、膳食管理、體格鍛煉、衛(wèi)生與消毒、入園（所）及定期健康檢查、傳染病預(yù)防與控制、常見疾病預(yù)防與管理、傷害預(yù)防、健康教育、衛(wèi)生保健信息收集等制度。

2、飲食健康（滿分50.00分，扣40.00分，自評(píng)10.00分）（1）衛(wèi)生飲水

飲用水符合國家《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)規(guī)定，保證幼兒按需飲水。

（2）膳食營(yíng)養(yǎng)

幼兒園不供餐，扣40.00分。

3、健康檢查（滿分50.00分，扣1.40分，自評(píng)48.60分）（1）幼兒健康檢查

所有幼兒均體檢合格后入園。每年進(jìn)行一次全面健康檢查。每季度進(jìn)行一次幼兒身高、體重、視力測(cè)量。每天進(jìn)行晨檢/午檢和全日健康觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。建立幼兒健康卡或檔案并資料齊全，未做到對(duì)幼兒健康發(fā)展?fàn)顩r定期進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，扣1.40分。

（2）教職工健康檢查

教職工上崗前均體檢合格并取得《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》。每年組織所有在崗教職工做健康檢查，并取得《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》。

4、衛(wèi)生消毒與疾病防控（滿分40.00分 自評(píng)40.00分）（1）衛(wèi)生消毒 我園能保證幼兒每日1巾1杯專用。嚴(yán)格按照規(guī)定做好空氣、餐具、用具、玩具等六類對(duì)象的預(yù)防性消毒。

（2）疾病防控

所有兒童入園（所）時(shí)均查驗(yàn)預(yù)防接種證。按國家免疫規(guī)劃，計(jì)劃內(nèi)預(yù)防接種率達(dá)100%。傳染病年發(fā)病率為0。做好幼兒缺勤追查和因病缺勤幼兒情況登記。幼兒出勤率為99%。

5、安全管理（滿分40.00分 自評(píng)40.00分）（1）安全教育

我園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案全面、可行，操作性強(qiáng)。每月開展一次事故預(yù)防或緊急疏散演練。教職工掌握基本急救常識(shí)和防范、避險(xiǎn)、逃生、自救的基本方法。把安全教育作為專門內(nèi)容系統(tǒng)地納入教育體系，并融入一日生活。近五年未發(fā)生責(zé)任事故。

（2）校車安全

校車取得校車使用許可和校車標(biāo)牌。校車駕駛?cè)巳〉眯＼囻{駛資格。按規(guī)定為校車配備安全設(shè)備并對(duì)校車進(jìn)行安全維護(hù)。按規(guī)定指派隨車照管人員全程照管乘車幼兒。校車載人未超過核定人數(shù)。

（三）保育教育（滿分200.00分 自評(píng)200.00分）

1、理念與目標(biāo)（滿分40.00分 自評(píng)40.00分）（1）教育理念

我園根據(jù)本班幼兒的不同情況確定差異化的教育目標(biāo)、內(nèi)容、方法和操作材料等，盡量給幼兒最適合自己的教育，努力使每個(gè)幼兒都能獲得滿足與成功。教師能較好地做到面向全體，對(duì)所有幼兒一視同仁。能為特殊幼兒制定有針對(duì)性的個(gè)別教育計(jì)劃，并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、密切合作。

（2）教育目標(biāo)

我園非常注重幼兒良好品質(zhì)、習(xí)慣的養(yǎng)成和適應(yīng)未來生活能力的培養(yǎng)，不單純追求知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。教師給予幼兒充分的獨(dú)立思考空間，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索，大膽嘗試，表達(dá)不同的想法，不急于指導(dǎo)幼兒按照教師的預(yù)設(shè)開展活動(dòng)或找到問題的答案，允許多種表達(dá)和結(jié)果的存在。

2、內(nèi)容與計(jì)劃（滿分50.00分 自評(píng)50.00分）（1）教育內(nèi)容

教育內(nèi)容全面系統(tǒng)，涉及健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域。教育內(nèi)容的適切性非常符合幼兒身心發(fā)展的水平、特點(diǎn)和規(guī)律。把幼小銜接納入教育活動(dòng)當(dāng)中。教育活動(dòng)無小學(xué)化傾向，不提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，不布置書面作業(yè)。不以舉辦興趣班、特長(zhǎng)班和實(shí)驗(yàn)班為名進(jìn)行各種提前學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng)。不統(tǒng)一購買或要求家長(zhǎng)統(tǒng)一購買各種幼兒教材、讀物和教輔材料，也不參加相關(guān)的宣傳、推廣、推銷、研討等活動(dòng)。

（2）教育計(jì)劃

根據(jù)《綱要》和《指南》要求制定系統(tǒng)完備的教育計(jì)劃，學(xué)年計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃齊全。教育計(jì)劃符合幼兒年齡特點(diǎn)，目標(biāo)明確，操作性強(qiáng)。

3、活動(dòng)組織實(shí)施（滿分70.00分 自評(píng)70.00分）（1）一日生活安排

一日生活制度非常科學(xué)、合理，符合兒童年齡特點(diǎn)。戶外活動(dòng)（含戶外體育活動(dòng)）時(shí)間≥2小時(shí)。

（2）教育方式

教師善于創(chuàng)設(shè)游戲情境，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)游戲之中,游戲時(shí)間非常充足。幼兒能自主選擇游戲內(nèi)容、材料和伙伴。非常注重幼兒正式學(xué)習(xí)與非正式學(xué)習(xí)的結(jié)合，把對(duì)幼兒的教育滲透于一日生活當(dāng)中，善于發(fā)現(xiàn)一日生活的各環(huán)節(jié)、游戲或偶發(fā)事件中隱含的教育價(jià)值，并予以積極引導(dǎo)。非常注重直接經(jīng)驗(yàn)的獲得，積極創(chuàng)造并善于捕捉游戲和生活中的各種機(jī)會(huì)，讓幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)。能根據(jù)教育內(nèi)容、目標(biāo)、幼兒發(fā)展水平等的不同，靈活運(yùn)用集體、小組和個(gè)別活動(dòng)等多種形式開展教育活動(dòng)，不同活動(dòng)形式運(yùn)用恰當(dāng)，轉(zhuǎn)換自然。

4、教育氛圍（滿分40.00分 自評(píng)40.00分）（1）師幼關(guān)系

保教人員對(duì)幼兒非常尊重、接納與關(guān)愛，幼兒對(duì)保教人員非常信任、依戀與親近。教師能敏銳地發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，并做出及時(shí)適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。師幼互動(dòng)中，教師以參與、支持、傾聽為主，溫和的建議、協(xié)商、鼓勵(lì)、啟發(fā)式提問較多，而命令、控制、負(fù)面的評(píng)價(jià)較少，能很好地促進(jìn)幼兒發(fā)展。

（2）同伴關(guān)系

同伴關(guān)系非常友好，積極互動(dòng)較多，消極互動(dòng)極少。多數(shù)幼兒自由活動(dòng)時(shí)間非常喜歡與同伴一起玩，表現(xiàn)積極投入，互動(dòng)頻繁。多數(shù)幼兒在互動(dòng)中能非常好地遵守傾聽、等待、輪流、分享、交換等規(guī)則，活動(dòng)秩序非常好。教師能很好地支持幼兒之間的互動(dòng)。

（四）教職工隊(duì)伍（滿分250.00分，扣87.4分，自評(píng)162.6分）

1、教職工配備（滿分125.00分，扣46分，自評(píng)79分）（1）教職工資格與數(shù)量

教職工中無有犯罪記錄、吸毒記錄、精神病患者或有精神病史者。園生師比≤5:1。

（2）園長(zhǎng)配備

園長(zhǎng)學(xué)歷為本科，學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)。園長(zhǎng)幼兒園工作5年以上。園長(zhǎng)取得教師資格證。無園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證。

（3）教師配備

大專及以上學(xué)歷教師比例為100%。高中及以上學(xué)歷教師比例為100%。取得教師資格證的教師比例為100%。專任教師年保留率不足。教師每班不足2名，學(xué)前專業(yè)教師比例不足。扣19.12分。

（4）保育員配備

保育員學(xué)歷達(dá)標(biāo)，受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。我園保育員有1人，數(shù)量不足，扣4.5分。

（5）衛(wèi)生保健人員配備

我園有衛(wèi)生保健人員1名，資質(zhì)達(dá)標(biāo)。（6）炊事員配備

幼兒園供餐，不達(dá)標(biāo)扣4.5分。（7）安保人員配備

我園配備兼職安保人員1名，無專職安保人員，扣5.00分。

2、專業(yè)成長(zhǎng)（滿分37.50分，扣3.00分，自評(píng)34.50分）（1）教師教研 建立了教研活動(dòng)制度，做到有專人負(fù)責(zé)、有教研活動(dòng)組織、有活動(dòng)計(jì)劃和方案。至少每周舉行一次集體教研活動(dòng)。教師全員參與教研活動(dòng)。教研活動(dòng)主題明確，針對(duì)性強(qiáng)，能有效解決教育實(shí)踐中的問題。

（2）教職工培訓(xùn)

針對(duì)不同類型不同層次的教師制定明確具體、操作性強(qiáng)的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。多數(shù)培訓(xùn)內(nèi)容非常符合教師業(yè)發(fā)展水平和發(fā)展需求，有系統(tǒng)科學(xué)的設(shè)計(jì)。年培訓(xùn)時(shí)間不低于65學(xué)時(shí)的教師比例=100%。教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)非常充足。教職工培訓(xùn)覆蓋面不全，扣3.00分。

3、師德師風(fēng)建設(shè)（滿分37.50分 自評(píng)37.50分）（1）個(gè)人修養(yǎng)

教師衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。（2）違背師德行為

近一年無虐待、體罰或變相體罰幼兒等行為，無諷刺、挖苦、歧視幼兒等行為，保教人員無索取或收受家長(zhǎng)財(cái)物等行為。

4、權(quán)益保障（滿分50.00分 自評(píng)8.60分）（1）勞動(dòng)合同

與幼兒園簽訂聘用合同或勞動(dòng)合同的教職工不達(dá)標(biāo)（有外聘人員），扣10。

（2）教職工工資

我園工資不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的教職工（有外聘人員），扣12分

（3）社保與相關(guān)待遇

享受養(yǎng)老保險(xiǎn)的教職工比例為100%。享受醫(yī)療保險(xiǎn)的教職工比例為100%。享受失業(yè)保險(xiǎn)的教職工比例為100%。享受工傷保險(xiǎn)的教職工比例為100%。享受生育保險(xiǎn)的教職工比例為100%。享受住房公積金的教職工比例為100%。享受帶薪休假的教職工比例為100%。

（五）內(nèi)部管理（滿分100.00分，自評(píng)1000分）

1、機(jī)構(gòu)與機(jī)制（滿分40.00分，自評(píng)40分）（1）組織機(jī)構(gòu)

我園組織機(jī)構(gòu)健全，成立園務(wù)委員會(huì)且每月至少召開1次會(huì)議，黨、團(tuán)、工會(huì)組織健全，建立教職工大會(huì)制度或者教職工代表大會(huì)制度且每學(xué)年至少召開1次會(huì)議，成立家長(zhǎng)委員會(huì)且每學(xué)期至少召開1次會(huì)議。

（2）管理機(jī)制

實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，有幼兒園章程，有保教工作管理制度，有財(cái)務(wù)管理制度，有人事管理制度，有后勤管理制度，有檔案和信息管理制度。

2、經(jīng)費(fèi)管理與使用（滿分40.00分，自評(píng)40分）（1）經(jīng)費(fèi)管理

實(shí)行收費(fèi)公示制度，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，收費(fèi)出具票據(jù)，建立經(jīng)費(fèi)預(yù)、決算制度。

（2）經(jīng)費(fèi)使用

無經(jīng)費(fèi)擠占挪用、無抽逃資金。

3、招生管理（滿分10.00分 自評(píng)10.00分）（1）規(guī)范招生

幼兒入園除進(jìn)行健康檢查外不進(jìn)行任何形式的考試或測(cè)查。不以任何名義收取與新生入園相掛鉤的贊助費(fèi)、捐資助學(xué)費(fèi)等。招生簡(jiǎn)章內(nèi)容符合相關(guān)政策，實(shí)事求是，無違規(guī)、虛假、夸大或引人誤解的內(nèi)容。

4、家園共育（滿分10.00分 自評(píng)10.00分）（1）家長(zhǎng)參與管理

幼兒園的重要決策或事關(guān)幼兒切身利益的事項(xiàng)均聽取家委會(huì)的意見與建議，接受家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督。能充分發(fā)揮家長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，支持幼兒園保育教育工作。設(shè)立家長(zhǎng)開放日、組織親子活動(dòng)、召開家長(zhǎng)會(huì)、運(yùn)用QQ或微信等即時(shí)通訊方式、設(shè)置家園互動(dòng)宣傳欄、家訪、在教室門口張貼月教學(xué)計(jì)劃或周教學(xué)計(jì)劃、打電話、接待家長(zhǎng)來訪或咨詢等多種方式加強(qiáng)家園溝通聯(lián)系。

經(jīng)過全面自查，我園自評(píng)分為793.23分，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

第二篇：20180809幼兒園辦學(xué)行為自評(píng)報(bào)告模版

幼兒園辦學(xué)行為自評(píng)報(bào)告

喀左縣群星幼兒園

2018年 8月 10 日

幼兒園辦學(xué)行為自評(píng)報(bào)告

喀左縣群星幼兒園

根據(jù)《關(guān)于開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》文件精神，我園全體教職工在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，按照幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認(rèn)真地自檢,現(xiàn)將自查自檢情況匯報(bào)如下：

一、幼兒園概況

我園是一所由喀左縣教育局指定的民辦正規(guī)幼兒園，始建于2016年4月，我園位于喀左縣博望家園A區(qū)18號(hào)樓?，F(xiàn)園區(qū)占地達(dá)2000平方米，建筑面積達(dá)1400平方米，戶外活動(dòng)面積700平方米，園舍外觀精美，布局合理，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，花草蔥郁，童趣盎然，富有特色，是一所充滿活力和希望的幼兒園。

我園現(xiàn)有6個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)室，在園幼兒有120名，有教職工21人，其中園長(zhǎng)3名（大專學(xué)歷兩名），專職教師8名（大專及中專學(xué)歷），保育員9名（本科一名，大專一名，高中一名，高中以下學(xué)歷6名），保健醫(yī)1名；門衛(wèi)、后勤工作人員等若干名（高中及以下學(xué)歷）。教職工隊(duì)伍年輕、團(tuán)結(jié)、富有朝氣、好學(xué)求進(jìn)，工作效率高。

幼兒園配套適合兒童的盥洗室，2臺(tái)電視機(jī)、一架電子鋼琴。每班配有2臺(tái)電風(fēng)扇，一套音頻播放設(shè)備，一套照相攝像設(shè)備，幼兒園接入互聯(lián)網(wǎng)，WIFI信號(hào)覆蓋所有園。園內(nèi)還設(shè)2臺(tái)電腦等供教師學(xué)習(xí)使用。幼兒園設(shè)有美工創(chuàng)意室，體能運(yùn)動(dòng)室，大型操場(chǎng)、大型玩具等。是孩子生活、游戲、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的“童話世界”。

二、各級(jí)指標(biāo)達(dá)成情況

（一）辦園條件（滿分250分 自評(píng)226.35分）

1、辦學(xué)資質(zhì)（滿分50分 自評(píng)43.75分）

我園按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示辦齊了各類所需要的證照，如《學(xué)前教育辦園許可證》、《食品經(jīng)營(yíng)許可證》、《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生評(píng)價(jià)報(bào)告》等。在各級(jí)主管部門的關(guān)懷和幫助下我園得到了不斷的發(fā)展和完善，2018年春天被評(píng)為喀左縣2星級(jí)幼兒園。然而我園并未取得收費(fèi)許可證或者收費(fèi)備案書扣除6.25分。

2、規(guī)模與班額（滿分12.5分 自評(píng)12.5分）

我園現(xiàn)有6個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)班，在園幼兒有120名。教學(xué)班分為小班，中班，大班，其中小班分為小一班和小二班，中班分為中一班和中二班，大班分為大一班和大二班，其中小一班20人，小二班20人，中一班20人，中二班18人，大一班21人，大二班21人。

3、園舍與場(chǎng)地（滿分62.5分 自評(píng)54.75分）

我園現(xiàn)有園區(qū)占地達(dá)2000平方米，建筑面積達(dá)1400平方米，戶外活動(dòng)面積700平方米，其中綠化面積100平方米。園舍外觀精美，布局合理，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，花草蔥郁，童趣盎然，富有特色，是一所充滿活力和希望的幼兒園。由于園舍產(chǎn)權(quán)為租賃，并且租賃合同為5年扣除1分，生均校舍面積不足扣除1分，班級(jí)活動(dòng)用房面積不足扣除1分，衛(wèi)生保健室面積不足扣除0.25分，綠化面積不足扣除1.5分，戶外活動(dòng)場(chǎng)地?zé)o飼養(yǎng)區(qū)扣除0.75分，每班區(qū)角設(shè)置數(shù)量不足扣除2.25分。

4、設(shè)施設(shè)備（滿分50分 自評(píng)44.20分）

幼兒園配套適合兒童的盥洗室，2臺(tái)電視機(jī)、一架電子鋼琴，由于電子鋼琴不能滿足幼兒園的使用扣除3分。每班配有2臺(tái)電風(fēng)扇，一套音頻播放設(shè)備，一套照相攝像設(shè)備，幼兒園接入互聯(lián)網(wǎng)，WIFI信號(hào)覆蓋所有園。園內(nèi)還設(shè)2臺(tái)電腦等供教師學(xué)習(xí)使用。由于幼兒園電腦不足扣1.8分。每班還配有兩臺(tái)電風(fēng)扇，一臺(tái)飲水機(jī)，并且保證幼兒一巾一杯。每個(gè)幼兒有自己獨(dú)立的床和被子，幼兒園每班及走廊還配備了紫外線消毒燈。幼兒園還配備了安保設(shè)施設(shè)備，但由于安保設(shè)備不全扣除1分。幼兒園配備了消防設(shè)施器材并且完好有效，保證消防通道暢通。幼兒園還配備了衛(wèi)生保健室，保健室里還配備了國際電子視力表，體重秤，兒童床等等。還配備了晨檢用品。加強(qiáng)晨檢，以確保幼兒的安全。

5、材料與圖書（滿分50分 自評(píng)46.15分）

幼兒園有玩具柜，并且安全環(huán)保，呈開放式，高度與幼兒身高相適應(yīng)，并且玩具柜和玩具箱上有明確的標(biāo)識(shí)標(biāo)簽，便于幼兒有序的取用和歸類整理。并且有多種玩教具，玩具材料種類豐富多樣，數(shù)量非常充足，玩教具符合安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。多數(shù)玩具材料非常符合幼兒發(fā)展的水平，特點(diǎn)和規(guī)律，能滿足不同發(fā)育水平，不同類型幼兒發(fā)展的多樣化需要。并且每學(xué)期更新一次玩教具，并且根據(jù)教育活動(dòng)的主題和內(nèi)容的變化隨時(shí)更換和補(bǔ)充。室外活動(dòng)場(chǎng)地?fù)碛卸喾N類型的玩具和活動(dòng)器材，適合幼兒攀、爬、滑、鉆、懸垂、擺蕩、跳躍、平衡、投擲、騎、滾，并且還有淘氣堡，幼兒非常喜歡。但由于戶外玩具安全質(zhì)量不達(dá)標(biāo)扣除2.5分。

幼兒園有720冊(cè)幼兒圖書，生均6冊(cè)，包含圖畫故事類、兒歌詩歌類、益智啟蒙類、科普百科類、卡通動(dòng)漫類等5類。但由于幼兒圖書數(shù)量不足扣除0.6分。大多數(shù)圖書適合幼兒閱讀，以繪本，圖片為主，文字少。教師專業(yè)用數(shù)數(shù)量充足，指導(dǎo)用書合理。幼兒園無學(xué)前教育雜志扣除0.75分。

6、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)（滿分25分 自評(píng)25分）

幼兒園有穩(wěn)定的資金來源，包含投資人的投入和幼兒的保育費(fèi)，保證幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（二）安全衛(wèi)生（滿分200分 自評(píng)183.55分）

1、制度建設(shè)（滿分20分 自評(píng)20分）

幼兒園建立了健全制度，科學(xué)化、精細(xì)化管理。我園堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確辦園方向：抓質(zhì)量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅(jiān)持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實(shí)施，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為民辦幼兒園，我們根據(jù)實(shí)際制定了一系列規(guī)章制度：《衛(wèi)生保健制度》《幼兒園用藥安全制度》、《幼兒園房屋安全管理制度》、《幼兒園消防管理制度》、《幼兒園就寢制度》、《幼兒園門衛(wèi)制度》、《幼兒園設(shè)備安全管理制度》《幼兒園食品安全管理制度》《幼兒園交通安全制度》《幼兒園組織幼兒外出活動(dòng)管理制度》《幼兒接送制度》等，各項(xiàng)工作做到有章可循、有據(jù)可依。并且每年都給幼兒投保校方責(zé)任險(xiǎn)。另外，靈活根據(jù)新情況、新問題及時(shí)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，推進(jìn)教師行為禮儀規(guī)范，提高師德建設(shè)，使管理更為科學(xué)化、精細(xì)化。

2、飲食健康（滿分50分 自評(píng)45.20分）

幼兒園飲食使用的是國家管網(wǎng)自來水，保證安全衛(wèi)生。飲用水是符合國家檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的桶裝水，每天上下午各對(duì)幼兒進(jìn)行兩次集中飲水，并且根據(jù)天氣，運(yùn)動(dòng)適當(dāng)調(diào)整兒童的飲水量，并且保證兒童按需飲水。

食品安全衛(wèi)生，營(yíng)養(yǎng)均衡，品種多樣，搭配合理，每周更換一次食譜，并進(jìn)行食譜公示，家長(zhǎng)也可以從食品展示柜了解幼兒的伙食情況。保證兒童健康飲食強(qiáng)化食堂安全管理。由于不是帶量食譜扣除2.4分。膳食調(diào)查和營(yíng)養(yǎng)評(píng)估次數(shù)不足扣2.4分。幼兒園對(duì)食品進(jìn)行留樣保存，每個(gè)品種留樣量不少于100g，并有留樣記錄留樣食品名稱、留樣量、留樣時(shí)間、留樣人員等，留樣食品按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內(nèi)，在冷藏條件下存放48小時(shí)以上。

3、健康檢查（滿分50分 自評(píng)44.75分）

幼兒園新生入園進(jìn)行體檢，但有部分幼兒入園不體檢扣除5.25分。每年的3月份進(jìn)行幼兒全面健康檢查，并對(duì)檢查結(jié)果反饋家長(zhǎng)。每季度對(duì)幼兒身高體重測(cè)量一次，并把結(jié)果反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒情況。建立兒童健康卡，進(jìn)行幼兒園常規(guī)檢查記錄，并把結(jié)果及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。每班每天進(jìn)行晨午檢和全日健康觀察，并有晨午檢記錄，保證幼兒健康。幼兒教師上崗前進(jìn)行體檢，體檢合格并取得《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》之后上崗。幼兒園每年組織所有在崗教職工做健康檢查，并取得《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》。

4、衛(wèi)生消毒與疾病防控（滿分40分 自評(píng)40分）

幼兒園嚴(yán)格保證幼兒每日一巾一杯專用，絕不出現(xiàn)混用，嚴(yán)格做好幼兒園消毒，通風(fēng)等工作，對(duì)活動(dòng)環(huán)境和玩具經(jīng)常消毒，被褥經(jīng)常清洗日曬。所有兒童入園時(shí)均查驗(yàn)預(yù)防接種證，對(duì)沒有接種和漏接的情況及時(shí)反饋家長(zhǎng)，并督促家長(zhǎng)及時(shí)給幼兒接種或補(bǔ)種，做到預(yù)防接種率達(dá)到100%。每天根據(jù)實(shí)際情況做好幼兒缺勤記錄并及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)問清缺勤原因，因病缺勤的記錄在因病缺勤追蹤表中，并且每日進(jìn)行追蹤。每天記錄好兒童出勤登記表，每一個(gè)學(xué)完成之后進(jìn)行兒童出勤統(tǒng)計(jì)分析，并完成兒童出勤統(tǒng)計(jì)分析表。

5、安全管理（滿分40分 自評(píng)33.60分）

幼兒園制定了符合實(shí)際，操作性強(qiáng)的消防安全應(yīng)急預(yù)案，防溺水安全應(yīng)急預(yù)案，防校園暴-力事件安全應(yīng)急預(yù)案，防震安全應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防踩踏事故應(yīng)急預(yù)案，防食物中毒應(yīng)急預(yù)案。并定期開展事故預(yù)防或緊急疏散演練，由于演練次數(shù)不足扣除3.84分。幼兒園每學(xué)期開學(xué)之前都會(huì)組織教職工安全培訓(xùn)，并做好培訓(xùn)記錄，大多數(shù)教職工掌握急救常識(shí)和防范，避險(xiǎn)，逃生，自救的基本方法。但是幼兒安全教育不到位扣除2.56分。幼兒園不提供校車服務(wù)。

（三）保育教育（滿分200分 自評(píng)200分）

1、理念與目標(biāo)（滿分40分 自評(píng)40分）根據(jù)本班幼兒的不同情況確定差異化的教育目標(biāo)，內(nèi)容，方法和操作材料等，結(jié)合區(qū)角，盡量給幼兒最適合自己的教育，努力使每個(gè)幼兒都能獲得滿足與成功。所有教師能很好地做到面向全體，對(duì)所有幼兒一視同仁，不出現(xiàn)特殊對(duì)待，關(guān)注每一個(gè)幼兒的發(fā)展，為特殊幼兒制定有針對(duì)性的個(gè)別教育計(jì)劃，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，密切合作，給予特殊幼兒更多的支持與幫助。

2、內(nèi)容與計(jì)劃（滿分50分 自評(píng)50分）

以3-6歲兒童發(fā)展指南為基礎(chǔ)，對(duì)幼兒進(jìn)行健康，語言，社會(huì)，科學(xué)，藝術(shù)等五大領(lǐng)域的內(nèi)容的教育，全面系統(tǒng)的教育內(nèi)容使幼兒健康快樂的成長(zhǎng)。幼兒園是培養(yǎng)各個(gè)幼兒自主思考，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，所以都是以兒童自身的發(fā)展為前提進(jìn)行引導(dǎo)，通過區(qū)域活動(dòng)來提高幼兒的全面發(fā)展，絕不開辦各種興趣班，不提前教授小學(xué)知識(shí)，不同意購買圖書等。教師在集中教育時(shí)給與幼兒充分的獨(dú)立思考空間，鼓勵(lì)幼兒自主探索，大膽嘗試，表達(dá)不同的想法，并通過區(qū)域活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自助探索能力。幼兒園把幼小銜接內(nèi)容滲透到大班各個(gè)領(lǐng)域中，使幼兒在五大領(lǐng)域中了解小學(xué)生的日常生活，并對(duì)上小學(xué)充滿了興趣。根據(jù)3-6歲兒童發(fā)展指南與綱要制定大中小班的學(xué)年計(jì)劃，學(xué)期計(jì)劃，月計(jì)劃，周計(jì)劃，日計(jì)劃，保證幼兒的健康發(fā)展。

3、活動(dòng)組織實(shí)施（滿分70分 自評(píng)70分）

幼兒園制定了科學(xué)合理的一日生活制度，確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。落實(shí)過程，向一日要質(zhì)量。人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題，幼兒園生活活動(dòng)的內(nèi)容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題，因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節(jié)的偏向。充分認(rèn)識(shí)生活活動(dòng)在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長(zhǎng)所必需，還是幼兒最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，通過合理組織、科學(xué)安排，將之有機(jī)地融合為一個(gè)整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中，并在實(shí)踐中積極探索具體而又切實(shí)有效的途徑與方法，以程序化管理，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。

我園還為幼兒開展各種活動(dòng)、搭建各種平臺(tái)!每項(xiàng)活動(dòng)都要讓幼兒為達(dá)到“多元化發(fā)展，提升幼兒教育質(zhì)量”服務(wù)。例如舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、幼兒廣播操比賽、大型六一文藝匯演等活動(dòng)。一年當(dāng)中的每個(gè)節(jié)日都有主題活動(dòng)。每日的課間操，已成為群星幼兒園每個(gè)幼兒最喜歡、最快樂的舞蹈必修課。我們通過開展這些活動(dòng)，激發(fā)了孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)的興趣;提升孩子的各種技能;培養(yǎng)孩子競(jìng)爭(zhēng)和合作的初步意識(shí);并讓孩子懂得，要想取得進(jìn)步，就要付出努力，從而培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)自我的勇敢品質(zhì)，提升幼兒素質(zhì)教育。

4、教育氛圍（滿分40分 自評(píng)40分）

教師本著尊重每一個(gè)孩子，讓孩子非常信任保教人員，并且對(duì)特殊兒童進(jìn)行更多的關(guān)愛，使他們親近并依戀我們的保教人員。教師時(shí)刻關(guān)注幼兒，敏銳的發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的需要，對(duì)他們的活動(dòng)及生活適時(shí)的給與回應(yīng)和指導(dǎo)，讓幼兒體會(huì)被關(guān)愛，被重視的情感。在教育活動(dòng)和生活中，教師適時(shí)的參與，通過適時(shí)的建議，啟發(fā)，鼓勵(lì)幼兒自主完成活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極與同伴進(jìn)行交流，合作，減少幼兒發(fā)生沖突，鼓勵(lì)在自由活動(dòng)中能主動(dòng)和同伴進(jìn)行交流，能很好地分享，傾聽，等待輪到自己，在發(fā)言，討論，尤其表現(xiàn)在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒的活動(dòng)秩序非常的好。

（四）教職工隊(duì)伍（滿分250分 自評(píng)194.06分）

1、教職工配備（滿分125分 自評(píng)88.56分）

所有教職工均無犯罪記錄，吸毒記錄，無患有精神病或有精神病史，每個(gè)教職工都愛崗敬業(yè)，尊重幼兒，愛護(hù)幼兒。幼兒園有教職工21人，其中園長(zhǎng)3名（大專學(xué)歷兩名），專職教師8名（大專及中專學(xué)歷），保育員9名（本科一名，大專一名，高中一名，高中以下學(xué)歷6名）、保健醫(yī)1名；門衛(wèi)、后勤工作人員等若干名（高中及以下學(xué)歷）。但由于教職工師幼比不足扣除3分。園長(zhǎng)學(xué)歷為大專扣除1.88分，幼兒園園長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)不足扣除2.25分，園長(zhǎng)沒有教師資格證扣除3.75。由于教師數(shù)量不足扣除3分，教師大專及以上學(xué)歷教師比例不足扣除2.25分，學(xué)前專業(yè)教師比例不足扣除3分，取得教師資格證的教師比例不足扣除7.5分。大專及以上學(xué)歷的保育員比例不足扣除1.12分，高中及以上學(xué)歷的保育員不達(dá)標(biāo)扣除4.69分。衛(wèi)生保健人員不足扣除1.5分，安保人員數(shù)量不足扣除2.5分。

2、專業(yè)成長(zhǎng)（滿分37.5分 自評(píng)36分）

我園非常重視教師隊(duì)伍的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取外部培訓(xùn)與園本培訓(xùn)，集體教研相結(jié)合的方式，努力為教師的專業(yè)成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)、搭建舞臺(tái)。積極開展園本研修，探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機(jī)制，尤其是要針對(duì)幼兒園辦園特色，培養(yǎng)能適應(yīng)和發(fā)展園本課程特色的特長(zhǎng)教師，制定激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提高教職工工資待遇，鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn)，盡可能多的給老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加大教師學(xué)歷提升的力度，為她們的學(xué)歷進(jìn)修提供一切便利條件，為幼兒園長(zhǎng)期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)，但由于集體教研頻率不達(dá)標(biāo)扣除1.5分。

3、師德師風(fēng)建設(shè)（滿分37.5分 自評(píng)37.5分）

幼兒園以“用心啟迪智慧，用愛潤(rùn)澤心靈”作為我園師德建設(shè)的重要理念，加強(qiáng)教師的師德建設(shè)，提高教師的事業(yè)心、責(zé)任感，幫助教師樹立正確的育兒觀、人才觀。教師本著不收取家長(zhǎng)的任何東西，尊重每一個(gè)孩子，不體罰或者變相體罰幼兒，不諷刺，挖苦，歧視幼兒，讓孩子非常信任保教人員，并且對(duì)特殊兒童進(jìn)行更多的關(guān)愛，使他們親近并依戀我們的保教人員。

4、權(quán)益保障（滿分50分 自評(píng)32分）

幼兒園與每位教師簽訂勞動(dòng)合同，以不低于當(dāng)?shù)刈畹偷墓べY標(biāo)準(zhǔn)支付工資，教師工資按時(shí)足額發(fā)放，并且每位教師都享受帶薪休假。由于幼兒園沒有給員工上五險(xiǎn)一金，所以扣除18分。

（五）內(nèi)部管理（滿分100分 自評(píng)100分）

1、機(jī)構(gòu)與機(jī)制（滿分40分 自評(píng)40分）

幼兒園成立了園務(wù)委員會(huì)，工會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)，膳食委員會(huì)，定期召開各項(xiàng)會(huì)議，并有會(huì)議記錄，保證幼兒園正常運(yùn)行。幼兒園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，制定了幼兒園章程，保教工作管理制度，財(cái)務(wù)管理制度，人事管理制度，后勤管理制度，檔案和信息管理制度。幼兒園的運(yùn)行遵循各種制度。

2、經(jīng)費(fèi)管理與使用（滿分40分 自評(píng)40分）

幼兒園實(shí)行收費(fèi)公示制度，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。幼兒園有經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，有自己獨(dú)立的賬目，并且膳食費(fèi)?？顚Ｓ茫c教職工的伙食費(fèi)分開。膳食費(fèi)賬目每月向家長(zhǎng)公示，膳食盈虧不超過2%。

3、招生管理（滿分10分 自評(píng)10分）

招生簡(jiǎn)章實(shí)事求是，不虛假，夸大宣傳。幼兒持有入園體檢單體檢合格后方可入園，無其他任何形式的考試和測(cè)查，幼兒園只收取保育費(fèi)和伙食費(fèi)，無其他任何費(fèi)用。

4、家園共育（滿分10分 自評(píng)10分）

幼兒園巧抓溝通，重視家園文化建設(shè)。幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過硬的保教保育質(zhì)量，贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得家長(zhǎng)的滿意和支持。我們幼兒園積極做好家訪、家園聯(lián)系、家園活動(dòng)等工作，重視家園互動(dòng)，滿足家長(zhǎng)合理要求。通過《家園聯(lián)系欄》、微信班級(jí)群，讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解、掌握教育信息;及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況，宣傳幼兒園的工作，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。另外，我們還不定期地舉辦家長(zhǎng)半日開放，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園與孩子們一起生活、一起游戲，家長(zhǎng)都給予了大力支持與配合。

經(jīng)過全面自查，我園自評(píng)分為（903.96）分，得分率達(dá)百分之（90.4），達(dá)到（）標(biāo)準(zhǔn)

第三篇：喀左縣興隆莊中心幼兒園自評(píng)報(bào)告2017.5

興隆莊中心幼兒園申報(bào)二星級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

一、幼兒園概況

興隆莊中心幼兒園創(chuàng)辦于2009年，座落興隆莊中心校院內(nèi)，環(huán)境清幽，交通方便安全，占地面積1600平方米，建筑面積400㎡，戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積1200㎡，綠化面積130㎡，造型優(yōu)美，富有童趣和時(shí)代氣息。園內(nèi)教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、綠化帶錯(cuò)落有致，玩水池、玩沙池、大中小型玩具樣樣齊全。教學(xué)活動(dòng)室寬敞明亮、整潔衛(wèi)生，各班配有幼兒午睡室、幼兒活動(dòng)室、幼兒民族活動(dòng)室、綜合活動(dòng)室（可承載大型文藝匯演）以及錄音機(jī)、電視機(jī)、消毒柜、空調(diào)等設(shè)備。園內(nèi)還設(shè)有多功能活動(dòng)室（幼兒圖書閱覽室）、音體室（舞蹈室）、衛(wèi)生保健室、會(huì)議室（教師圖書閱覽室）、園長(zhǎng)室（家長(zhǎng)接待室）、廚房等?，F(xiàn)有2個(gè)班，在園幼兒67 人，專任教師7人，專任教師學(xué)歷合格率100%。

建園以來，在上級(jí)教育部門的重視和關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力支持下，我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，不斷改善辦園條件，規(guī)范內(nèi)部管理，提高師資素質(zhì)，保教質(zhì)量不斷提高，社會(huì)聲譽(yù)不斷提升。我們以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，堅(jiān)持保教并重原則，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，對(duì)幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面培養(yǎng)，安全措施到位，沒有發(fā)生重大事故，得到了上級(jí)政府和教育行政部門的肯定，贏得了廣大家長(zhǎng)的信賴和社會(huì)各界的贊許。

二、主要做法和成績(jī)

幾年來，在縣教育局的直接關(guān)懷、指導(dǎo)下，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行《規(guī)程》精神，積極實(shí)施新《綱要》，通過不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索，在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的社會(huì)環(huán)境中求生存，求發(fā)展，求創(chuàng)優(yōu)，走出了一條具有農(nóng)村幼兒園辦園特色的新路子。

（一）創(chuàng)設(shè)綠化、美化、兒童化、現(xiàn)代化、人文化的育人環(huán)境。

幼兒園應(yīng)該給幼兒提供安全健康、豐富多彩的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，使他們?cè)趦?yōu)美、舒適、愉悅的天地里活動(dòng)生活，有益于他們身心發(fā)展。為創(chuàng)設(shè)一個(gè)與現(xiàn)代幼兒教育相應(yīng)的育人環(huán)境，我們?cè)谕顿Y辦園之初，應(yīng)確立了“高起點(diǎn)、高質(zhì)量、現(xiàn)代化、創(chuàng)特色”的辦園思路，建成布局合理、環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、造型美觀、富有童趣的幼兒園。建園以來，又陸續(xù)配置了圖書閱覽室、電視機(jī)、VCD、風(fēng)琴、音響、空調(diào)、電腦等設(shè)備，購置了現(xiàn)代化辦公設(shè)備和大量的大中小型幼兒玩教具以及教師幼兒園書。園內(nèi)教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、綠化帶各成單元；玩水池、玩沙地、種植園錯(cuò)落有致。老師們精心布置墻體裝飾，孩子們自辦開心區(qū)角，創(chuàng)設(shè)成了環(huán)境綠化、布置美化、裝飾兒童化、設(shè)施現(xiàn)代化、教育人文化的育人環(huán)境，使幼兒園真正成為孩子們的樂園。

（二）、健全機(jī)構(gòu)，完善制度，規(guī)范管理，提高辦園效益。一個(gè)能健康運(yùn)轉(zhuǎn)的管理機(jī)構(gòu)，一套科學(xué)規(guī)范的管理制度是 辦好一所幼兒園的基本保證。開辦之初，我們就積極探索適合于本園的管理模式，借鑒其他幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，并先后成立了園務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、伙食管理委員會(huì)、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等組織機(jī)構(gòu)，制定并完善了規(guī)章制度，發(fā)揮其應(yīng)有的作用，對(duì)全園進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范、民主的管理，構(gòu)成了管理暢通、反饋及時(shí)的管理網(wǎng)絡(luò)，體現(xiàn)了以人為本的管理理念。全體教職員工，職責(zé)分明，配合默契，關(guān)系融洽，形成團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、精進(jìn)的優(yōu)良園風(fēng)。

建立健全了保教常規(guī)管理制度，抓好計(jì)劃、實(shí)施、檢查、總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)。開學(xué)初，根據(jù)園務(wù)目標(biāo)，制定園務(wù)計(jì)劃，各部門、各年段班級(jí)根據(jù)園務(wù)目標(biāo)、園務(wù)計(jì)劃，制定各自的目標(biāo)計(jì)劃，然后按計(jì)劃有步驟有目的地實(shí)施，行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行定期檢查和抽查，督促計(jì)劃落實(shí)到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。實(shí)施后各部門及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反思，寫出總結(jié)報(bào)告。制定教職員工崗位職責(zé)，并據(jù)此對(duì)全體教職員工的各項(xiàng)工作進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與獎(jiǎng)金掛鉤，較好地調(diào)動(dòng)了全園教職員工的工作積極性，激發(fā)了他們的潛力，為提高保教質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。

（三）重視師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。高素質(zhì)的教師是提高保教提高質(zhì)量的保證，幾年來，我園切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，有效地提高了教師的素質(zhì)水平。

首先抓學(xué)歷進(jìn)修，促進(jìn)教師知識(shí)水平的提高。鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷進(jìn)修。7名專任教師學(xué)歷合格率100%，對(duì)參加進(jìn)修的教師在工作安排上、經(jīng)費(fèi)上給予照顧。其次抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，使教師能力素質(zhì)得到提高。我園通過崗位練兵、園內(nèi)師徒結(jié)對(duì)、園外結(jié)對(duì)互動(dòng)、走出去、請(qǐng)進(jìn)來等形式，多渠道培養(yǎng)教師的保教能力和教科研能力，多方位促使教師有更多的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、鍛煉機(jī)會(huì)。每一學(xué)期我園均派出部分教師到喀左縣蒙古族幼兒園、新城幼兒園等地參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。并邀請(qǐng)縣局來我園指導(dǎo)教學(xué)教研工作。我園還與縣蒙古族幼兒園幼兒園進(jìn)行長(zhǎng)期幫扶結(jié)對(duì)，相互學(xué)習(xí)，以取長(zhǎng)補(bǔ)短，協(xié)同發(fā)展。

再次，加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)。定期組織教師進(jìn)行師德學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)師德文章，學(xué)習(xí)上級(jí)教育部門的有關(guān)文件精神，聽取師德標(biāo)兵的報(bào)告，教育教職工樹立正氣，端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)，愛園愛幼，激勵(lì)教師在前進(jìn)的道路上不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，始終保持朝氣蓬勃的工作熱情。

（四）構(gòu)筑幼教綜合平臺(tái)，積極創(chuàng)建農(nóng)村辦園特色，提高保教質(zhì)量。

我們注重抓保教工作的日常管理，在督促教師落實(shí)各種計(jì)劃的過程中，要求每位老師寫好保教筆記，做好有關(guān)記錄，還要求每位教師每一學(xué)期上好一節(jié)教研課，向家長(zhǎng)進(jìn)行一次幼兒半日活動(dòng)，寫好1-2篇教育教學(xué)論文，還要求教師除上好體育課外，要保證幼兒每日有2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒的一日活動(dòng)計(jì)劃真正落實(shí)到處，確保《綱要》的貫徹落實(shí)。

素質(zhì)教育從娃娃抓起。近年來，我園制訂了《幼兒素質(zhì)教育實(shí)施方案》，注重幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，注重幼兒個(gè) 性、心理品質(zhì)、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，注重常規(guī)教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。為了美化環(huán)境，陶冶幼兒情操，幼兒園教室內(nèi)外墻壁、園內(nèi)每一個(gè)角落都經(jīng)過老師和孩子們的精心裝點(diǎn)，使幼兒一踏進(jìn)園里，走進(jìn)教室，就像走進(jìn)童話世界、美的樂園。各班都設(shè)置自然角、圖書角、音樂角、語言角、手工角等，師生共同動(dòng)手利用廢舊物品制度小巧玲瓏的玩教具，既鍛煉了幼兒動(dòng)手能力，又培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣。經(jīng)常舉行美術(shù)比賽、講故事比賽、詩歌朗誦比賽、跳繩比賽、卡拉“OK”比賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，定期舉行郊游、游園、文娛匯演、敬老愛幼等形式，滲透熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛共產(chǎn)黨的啟蒙教育，并且利用游戲、電化教學(xué)等有趣的手段向幼兒介紹安全、健康常積，教會(huì)幼兒以正確的態(tài)度養(yǎng)成良好的的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，教育幼兒在日常學(xué)習(xí)生活中注意安全、保護(hù)自己。

嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，樹立正確的健康觀念，衛(wèi)生保健職責(zé)明確，制定了詳細(xì)的衛(wèi)生保健計(jì)劃，切實(shí)做好幼兒生理衛(wèi)生和心理衛(wèi)生保健工作，使幼兒身心得到健康和諧發(fā)展。高度重視幼兒園安全工作，建立健全安全制度，層層落實(shí)安全責(zé)任制，以園以來無發(fā)生重大責(zé)任事故。

注重開展教研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)改革。積極鼓勵(lì)教師主動(dòng)參加教科研活動(dòng)，增強(qiáng)教研意識(shí)。規(guī)定每周三為本園教師教研活動(dòng)時(shí)間，集體聽課、評(píng)課，共同探討教學(xué)規(guī)律，每?jī)芍芘e行一次教研活動(dòng)。主動(dòng)參加學(xué)習(xí)教育教研活動(dòng)，全園教科研氣氛較為濃厚。改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，運(yùn)用電化教學(xué)、直觀教學(xué)、愉 悅教學(xué)等教學(xué)手段，讓幼兒在直觀、愉快的活動(dòng)與情緒中發(fā)展智力，養(yǎng)成習(xí)慣，獲得知識(shí)。努力探討如何組織好一日活動(dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，做到動(dòng)靜結(jié)合，把“四育”有機(jī)的滲透到幼兒一日活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，把“教”更多的改為讓幼兒主動(dòng)去學(xué)，充分體現(xiàn)“以兒童為本，以兒童為重，以兒童為先”的人本教育思想。

（五）加強(qiáng)家園聯(lián)系，拓展農(nóng)村幼教廣闊天地。從農(nóng)村幼兒園的實(shí)際出發(fā)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)的教育理論和方法的指導(dǎo)顯得猶為迫切。創(chuàng)園伊始，我們就面臨本地落后的傳統(tǒng)幼教模式的沖擊，即家庭式幼兒班的以識(shí)字教學(xué)為主的小學(xué)化的幼教習(xí)俗，這種傳統(tǒng)的幼教方式在本地部分家長(zhǎng)的頭腦中留下根深蒂固的影響，因此家長(zhǎng)迫切需要科學(xué)的幼兒教育觀的指導(dǎo)。辦園之初，我們即成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，多次對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行講座指導(dǎo)，廣大家長(zhǎng)受到了生動(dòng)的教育。使家長(zhǎng)們逐步變了觀念，了解并掌握了科學(xué)的幼兒教育方法，收到了良好的效果。

同時(shí)我們真正樹立了為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，每學(xué)期向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，舉辦一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，定期家訪，了解幼兒在家情況，與家長(zhǎng)共商育兒方法，班班開辟家長(zhǎng)欄，向家長(zhǎng)傳達(dá)班級(jí)和幼教信息，邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行全園性的幼兒活動(dòng)，如小小運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子游戲、慶“六一”等?，F(xiàn)在我園的家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)揮了很大的作用，他們定期召開會(huì)議，商討幼兒園工作，群策群力，集思廣益，為幼兒 園的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。我們則認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議，不斷改進(jìn)，不斷進(jìn)步，努力探索最佳的家園共育工作方式，使我園的保教工作能在廣大家長(zhǎng)的配合下取得更喜人的成績(jī)。

三、存在問題

回顧近幾年來的工作，我園取得的成績(jī)是顯著的，得到了上級(jí)主管部門和社會(huì)、家長(zhǎng)的肯定和贊許，但對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)為還存在以下不足：

1、辦園條件有待再完善，部分配套設(shè)施有等繼續(xù)添置；

2、教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，平均年齡大50周歲以上，急需補(bǔ)充年輕教師；

3、教學(xué)改革、教育研究還須再加強(qiáng)；

4、園務(wù)管理還要再上臺(tái)階。

四、改進(jìn)思路

針對(duì)上述存在的問題，結(jié)合我園的實(shí)際，現(xiàn)提出以下改進(jìn)思路：

1、籌措資金，完善部分教育輔助設(shè)施的添置，進(jìn)一步改善辦園條件，創(chuàng)造辦園特色，提升辦園品位；

2、狠抓師資建設(shè)，多渠道吸收人才，完善教師培訓(xùn)制度，努力提高師資學(xué)歷與素質(zhì)，提高育人水平；

3、構(gòu)建學(xué)習(xí)型幼兒園，加強(qiáng)教育理論和科研知識(shí)的學(xué)習(xí)，樹立全員教科研意識(shí)，濃厚學(xué)習(xí)與科研氛圍；

4、以科學(xué)的發(fā)展觀，進(jìn)一步構(gòu)建社區(qū)平臺(tái)，密切與社區(qū)合作，盡力發(fā)揮與社區(qū)的共育作用；

5、進(jìn)一步規(guī)范園務(wù)管理，促使管理水平再上新臺(tái)階，提升幼園整體實(shí)力。

我們將借這次評(píng)估驗(yàn)收的良好契機(jī)，虛心聽取評(píng)估意見，竭力改進(jìn)不足，進(jìn)一步發(fā)揮我園的優(yōu)勢(shì)，努力把我園建設(shè)成為一流的教育環(huán)境、一流的教育管理、一流的師資隊(duì)伍、一流的教育質(zhì)量的具有農(nóng)村特色的市二星級(jí)幼兒園。

興隆莊中心幼兒園

2017年5月

第四篇：城頭鎮(zhèn)中心幼兒園自評(píng)報(bào)告

城頭鎮(zhèn)中心幼兒園自評(píng)報(bào)告

城頭鎮(zhèn)中心幼兒園坐落在連云港市贛榆縣西部有著深厚文化底蘊(yùn)的老區(qū)城頭鎮(zhèn)中心地段，創(chuàng)建于1976年，占地面積5604平方米。目前，全園共設(shè)11個(gè)班計(jì)334名幼兒。

多年來，我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持指導(dǎo)下，以現(xiàn)代化教育理念為先導(dǎo)，以高效益的管理模式為基礎(chǔ)，以高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為保證，以高品位的保教質(zhì)量為目標(biāo)，始終牢記“發(fā)展是硬道理”，精益求精建隊(duì)伍，堅(jiān)持不懈抓管理，持之以恒創(chuàng)特色，著力提高保教水平，不斷增強(qiáng)管理績(jī)效，辦園效益得到家長(zhǎng)、社會(huì)和上級(jí)主管部門的充分肯定。以健康教育為突破口，進(jìn)一步凸現(xiàn)自身的辦園特色。2006年底幼兒園順利地通過了市一類幼兒園的檢查驗(yàn)收，2007年轉(zhuǎn)評(píng)為市優(yōu)質(zhì)幼兒園。

一、優(yōu)化保教隊(duì)伍，提高保教水平

首先，確保保教隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。為了提高辦園效益，打響贛榆幼教品牌，我們一直把建設(shè)一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍放在學(xué)校工作的重要位置，聘任學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的姜文霞同志為中心園園長(zhǎng)，嚴(yán)格實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘用制和崗位責(zé)任制，所有教師持證并體檢合格后競(jìng)聘上崗，從學(xué)歷、資歷、水平、能力等方面嚴(yán)把教師入門關(guān)。現(xiàn)我園共有在冊(cè)教職工34人，配備園長(zhǎng)一人、副園長(zhǎng)2人，保健老師1人，保育員7人，后勤人員3人，門衛(wèi)1人。其中專任教師22名，均具有幼兒教師資格，學(xué)歷合格率100%，專任教師中大專學(xué)歷13人，占59.1%；正、副園長(zhǎng)均為大專以上學(xué)歷并經(jīng)常參加縣市以上教育行政部門組織的幼教專業(yè)崗位培訓(xùn)，具有園長(zhǎng)必備的崗位能力要求；保教人員按兩教半保的標(biāo)準(zhǔn)配備到位，保健教師畢業(yè)于鎮(zhèn)江市衛(wèi)生學(xué)校，保育員均受過幼兒保育的專業(yè)培訓(xùn)。

第二，不斷提高保教隊(duì)伍的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。近幾年，我園認(rèn)真制定并實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，健全保教人員業(yè)務(wù)檔案。基于以人為本的理念，我園以園本培訓(xùn)為抓手，著力提高保教隊(duì)伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一是把教師的政治思想和職業(yè)道德教育始終作為幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)的重要抓手，將師德規(guī)范作為幼兒園精神文明建設(shè)的重中之重抓緊抓好。深入開展“一奉獻(xiàn)、兩熱愛”的活動(dòng)，著力打造一支敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新的育人群體，成效明顯。二是將教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷層次的提高工作作為幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)抓牢抓實(shí)。我們積極鼓勵(lì)全體教職工參與學(xué)歷進(jìn)修并投入一定量的資金組織教師參加各級(jí)培訓(xùn)，提升專業(yè)水平。同時(shí)，我們針對(duì)我園教職工的需要開展園本培訓(xùn)，將教師個(gè)人的提高與幼兒園的發(fā)展目標(biāo)及社會(huì)服務(wù)等多項(xiàng)功能進(jìn)行有機(jī)整合。同時(shí)不斷強(qiáng)化培訓(xùn)的制度管理與過程管理，保證培訓(xùn)時(shí)間，確保培訓(xùn)參與率100%，并通過邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)幼兒園的骨干教師來園進(jìn)行教科研講座等形式，努力提高園本培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。在日常工作中，我園結(jié)合常規(guī)教研活動(dòng)，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，不斷提高教育教學(xué)水平。日顯濃烈的教研氛圍為提高辦園效益注入了活力。

第三，不斷強(qiáng)化保教特色建設(shè)，提高保教水平。近年來，圍繞辦人民滿意的一流幼兒園的目標(biāo)，我們牢牢把握保教水平這一生命線，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，取得了優(yōu)良的實(shí)績(jī)。一是堅(jiān)持以幼兒身心特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn)為依據(jù)，科學(xué)合理地安排幼兒的一日活動(dòng)時(shí)間。每天戶外活動(dòng)、體育活動(dòng)和游戲活動(dòng)的時(shí)間均得到充分保證。二是以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)，不斷提高幼兒的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。通過開展“區(qū)角”活動(dòng)，給每一個(gè)幼兒提供充分的動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，切實(shí)提高他們閱讀、聽說、操作、合作、交流、自理等與其年齡相適應(yīng)的各種技能。優(yōu)質(zhì)的保教水平使我園獲得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)并在全市綜合評(píng)估中躋身前列。

二、改善辦園條件，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

首先是加大投入，不斷改善辦園條件。幾年來，我園在縣教育局和中心校的指導(dǎo)下，整體規(guī)劃，分步實(shí)施，辦園條件得到了很大的改觀，環(huán)境煥然一新，更具現(xiàn)代化、實(shí)用化、人文化，給教師、家長(zhǎng)、孩子帶來賞心悅目的感覺，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。一是硬件條件達(dá)標(biāo)。目前，我園占地面積5604平方米，園舍面積3110平方米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地2400平方米，綠化面積700平方米，生均用地、建筑、綠化及戶外活動(dòng)場(chǎng)地都達(dá)到或超過省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。配備了大中型體育玩具、各種體育運(yùn)動(dòng)器械、專用活動(dòng)室及軟地沙地、區(qū)角。每班均有標(biāo)準(zhǔn)教室和配套用房，桌椅達(dá)標(biāo)。二是各類設(shè)施齊全。鋼琴、電視機(jī)、VCD、收錄機(jī)、消毒柜和開放式的教玩具柜均配齊配全。各種照明、通風(fēng)、消防及防寒降溫設(shè)備齊全。圖書閱讀覽室藏書豐富，生均圖書11冊(cè)以上，師均圖書20本以上。

多媒體設(shè)備及數(shù)碼相機(jī)等教學(xué)設(shè)備的添置更使我園走上了現(xiàn)代化教學(xué)的快車道，同時(shí)提升了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼兒活動(dòng)環(huán)境的滿意度。

第二是加強(qiáng)管理，不斷強(qiáng)化安全衛(wèi)生。我園牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，成立了安全工作小組，遵照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，明確安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，完善各項(xiàng)安全制度和措施。我園重視保健室等和常用消防器具、安全設(shè)施的達(dá)標(biāo)建設(shè)及使用效率，配備了專職衛(wèi)生保健教師，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。堅(jiān)持認(rèn)真做好幼兒的入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察工作，衛(wèi)生保健資料及安全檔案齊全。定期檢查房屋及各類設(shè)備設(shè)施，及時(shí)消除安全隱患，切實(shí)預(yù)防各種事故的發(fā)生，幾年來未發(fā)生一起飲食衛(wèi)生和園內(nèi)安全責(zé)任事故。此外，我園還以幫助幼兒掌握必要的自我防護(hù)知識(shí)和方法、提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)與能力為目標(biāo)，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

三、增強(qiáng)管理績(jī)效，提升辦園品位

“依法辦學(xué)，從嚴(yán)治園，規(guī)范管理，注重激勵(lì)”是我園管理工作的基本原則。經(jīng)過幾年的努力，這方面的工作機(jī)制已基本確立。

首先是依法辦園，規(guī)范管理。我園認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)律辦園，堅(jiān)持不超班額，堅(jiān)持不搞小學(xué)化教學(xué)，堅(jiān)持不進(jìn)行早期定向培養(yǎng)。我園堅(jiān)決執(zhí)行《江蘇省幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》，每學(xué)期的各類收費(fèi)都通過書面通知和園內(nèi)公示的形式告知家長(zhǎng)，且嚴(yán)格按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取。認(rèn)真執(zhí)行預(yù)決算制度，做到?？顚Ｓ?，賬目清楚規(guī)范，保教工作的正常支出得到有效保障。同時(shí)，我們?nèi)嫱菩袌@務(wù)公開，充分發(fā)揮教職工的民主管理與監(jiān)督作用，鼓勵(lì)他們參與園內(nèi)管理，做幼兒園的主人。教師依法執(zhí)教，維護(hù)自身良好的形象。大家以《幼兒園教職工道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，自覺規(guī)范自己的一言一行，無體罰或變相體罰幼兒的現(xiàn)象。

第二是制定目標(biāo)，強(qiáng)化管理。為了更好地促進(jìn)幼兒園發(fā)展，我們加強(qiáng)了工作中的目標(biāo)管理與計(jì)劃管理。通過制定發(fā)展規(guī)劃，明確了辦園宗旨與辦園特色。每學(xué)期的工作計(jì)劃均圍繞發(fā)展規(guī)劃中提出的目標(biāo)來確定要求和制定措施。各部門和班級(jí)均以此為依據(jù)，分層制定工作計(jì)劃，從而形成了從上到下較為完善的目標(biāo)管理體系。在平時(shí)的工作中，園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)不斷強(qiáng)化過程管理，每月對(duì)各項(xiàng)目標(biāo)與

計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)控與評(píng)價(jià)，期中、期末對(duì)各項(xiàng)目標(biāo)的達(dá)成度和計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)估與反饋，從而使目標(biāo)管理落在實(shí)處。

第三是加強(qiáng)研究，科研興園。近幾年，我園以教科研管理為抓手，邁出了“以研興教，以研興園”的堅(jiān)實(shí)步伐。我們立足農(nóng)村幼兒園的實(shí)際，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，做到課題、人員、措施、經(jīng)費(fèi)等方面全面保障。認(rèn)真組織開展課題研究。每學(xué)期，各班段根據(jù)幼兒園教研計(jì)劃、班段實(shí)際情況，開展了多方面的教研，通過研討課、公開課、觀摩課，全園上下在實(shí)踐中逐步形成了“教—學(xué)—研”三位一體、互相促進(jìn)的良性循環(huán)機(jī)制。我們堅(jiān)持融綠化、美化、凈化于一體，滲透“隱性課程 ”的教育功能，在注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置，我們每個(gè)教師從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系。初步建立起幼兒園與社會(huì)、家庭密切聯(lián)系的有效機(jī)制，形成了有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

此外，為檢測(cè)保教工作的成效，我園還定期對(duì)幼兒體智德美全面發(fā)展的水平進(jìn)行測(cè)評(píng)，并健全幼兒個(gè)體發(fā)展檔案。在我園舉行的一日開放展示活動(dòng)中，幼兒優(yōu)良的發(fā)展水平得到家長(zhǎng)們的充分肯定，我園的社會(huì)信譽(yù)度得到進(jìn)一步提升。

四、深化教育研究，凸現(xiàn)辦園特色

《幼兒教育指導(dǎo)綱要》明確指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。辦園以來幼兒園利用多方資源優(yōu)勢(shì)，因地制宜地開展幼兒健康教育教學(xué)系列活動(dòng)，促進(jìn)幼兒快樂、健康地成長(zhǎng)，朝著特色化辦園的方向邁進(jìn)。2005年幼兒園確立了以健康教育為首的幼兒園特色文化品牌創(chuàng)建，通過開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園和諧健康發(fā)展。

健康教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。我們注重健康教育與環(huán)境布置、區(qū)域規(guī)劃、場(chǎng)地開辟相結(jié)合，充分利用各班級(jí)活動(dòng)室、走廊、門廳、庭院、戶外場(chǎng)地等開辟健康區(qū)域，投放健康活動(dòng)的器具，設(shè)置可供幼兒自主參與的健康游戲活動(dòng)。努力創(chuàng)設(shè)“以體為先”的教育環(huán)境，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)為健康教育服務(wù)。

健康教育課程的開發(fā)。充分挖掘本園健康教育資源，設(shè)計(jì)并開發(fā)有關(guān)促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的課程，組織開展健康教案設(shè)計(jì)評(píng)比、健康優(yōu)質(zhì)課展示、民間游戲成果推廣等活動(dòng)，同時(shí)開展對(duì)本園及園外環(huán)境、社區(qū)等領(lǐng)域中的幼兒健康教育

資源的研究，通過搜集、整理、匯總，去粗取精，使之成為課程資源。

健康教育活動(dòng)的組織。進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日生活，由生活管理轉(zhuǎn)變?yōu)樯罱逃瑥?qiáng)調(diào)生活、學(xué)習(xí)、游戲的三位一體，使幼兒養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣與能力。注重在傳統(tǒng)的幼兒德育活動(dòng)中注入新生活教育的內(nèi)涵，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展與健全人格養(yǎng)成。同時(shí)本著關(guān)注健康、快樂參與，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到發(fā)展的目的，我們班班有自己的特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在此基礎(chǔ)上，于2006年4月推出了首屆“健康節(jié)”活動(dòng)，并將每年4月份定為健康節(jié)，開展系列活動(dòng)。其目的在于充分調(diào)動(dòng)幼兒、家長(zhǎng)、教師參與體育鍛煉，通過系列活動(dòng)讓每個(gè)孩子、家長(zhǎng)、老師喜歡運(yùn)動(dòng)并積極參與運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)快樂，收獲健康，進(jìn)一步突顯健康教育的特色。首屆健康節(jié)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持與肯定，（家長(zhǎng)如是說：城頭幼兒園舉辦“健康節(jié)”活動(dòng)，可以說是抓住了幼兒教育的根本。中國青少年教育專家孫云曉教授說得好：教育的核心不是傳授知識(shí)而是培養(yǎng)健康的人格。是的，健康的人格離不開孩子的身心健康??！雖然許多人也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，但僅僅停留在口頭上，而中心幼兒園身體力行，以實(shí)際行動(dòng)隆重地推出了首屆“健康節(jié)”活動(dòng)，可謂意義深遠(yuǎn)，用心良苦！）通過以“節(jié)”的形式開展活動(dòng)，營(yíng)造了一種人人參與體育鍛煉的氛圍，激發(fā)了幼兒、教師、家長(zhǎng)參與健康活動(dòng)的意識(shí)和興趣，為孩子提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。在“健康節(jié)”里，所有的項(xiàng)目都是趣味性的、集體性的，我們不在乎名次的前后，在乎的是過程的體驗(yàn)，是運(yùn)動(dòng)帶來的健康與快樂！第三屆以“心系奧運(yùn)健康成長(zhǎng)”為主題的健康節(jié)活動(dòng)于2008年4月隆重舉行。

回顧前期工作，我園取得了優(yōu)良的績(jī)效，達(dá)到了優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，為使我園進(jìn)一步適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢(shì)，我園進(jìn)一步增大投入，進(jìn)一步提高教科研層次，強(qiáng)化辦園特色，進(jìn)一步更新教育理念，提高教師素質(zhì)。新的形勢(shì)，新的挑戰(zhàn)，我們城頭中心幼兒園的全體教師對(duì)進(jìn)一步發(fā)展充滿了信心。展望未來，我們將一如既往，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)幼兒園新一輪的發(fā)展和騰飛而努力奮斗！

第五篇：辦學(xué)行為辦學(xué)效益評(píng)估自評(píng)報(bào)告

辦學(xué)行為辦學(xué)效益評(píng)估自評(píng)報(bào)告

一、學(xué)?；厩闆r

xx成立于XX年9月1日。學(xué)校占地面積56736平方米，建筑面積20236平方米，綠化面積18115平方米。學(xué)?，F(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2293人，平均班額為47.8人，其中享受免費(fèi)教育學(xué)生？？？？人，借讀生？？？？人。目前有1843（？？？？）名學(xué)生在校午餐午休，1120（？？？？）名學(xué)生乘坐學(xué)校接送車?，F(xiàn)有教師119（？？？？）人，其中臨聘教師6人。大專學(xué)歷37人，本科學(xué)歷72人，研究生學(xué)歷3人。小學(xué)一級(jí)教師54人，小學(xué)高級(jí)教師56人，小學(xué)高級(jí)（副高級(jí)）1人；黨員教師41人，團(tuán)員教師31人，教師平均年齡36.7歲。

學(xué)校成立七年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)熱心人士的關(guān)心支持幫助下，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校工作取得了一定的成績(jī)。學(xué)校先后榮獲珠海市交通安全學(xué)校、珠海市綠色學(xué)校、珠海市十佳少先隊(duì)大隊(duì)、珠海市文明單位、廣東省第四批現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)校、廣東省少先隊(duì)“紅旗大隊(duì)”等光榮稱號(hào)。參加第18―24屆珠海市青少兒藝術(shù)花會(huì)成績(jī)喜人（共獲金獎(jiǎng)？？？），其中繪畫作品《？？？》獲廣東??？？？，舞蹈《我和奶奶來比舞》、原創(chuàng)舞蹈《為什么》分別參加21屆、22屆青少兒藝術(shù)花會(huì)頒獎(jiǎng)典禮和珠海市金秋藝術(shù)節(jié)演出。參加體育？？？？李作欣老師參加XX《國際華藝術(shù)大賽》國際總決賽獲得通俗唱法青年B組金獎(jiǎng)；王平、彭家銘的論文在廣東省第八屆中小學(xué)校長(zhǎng)論壇征文評(píng)選中均獲二等獎(jiǎng)；陳秋嬋老師獲廣東省第五屆中小學(xué)體育教學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比三等獎(jiǎng)；楊吉凡、蔣志春、徐穎文、李佩彩等老師先后參加市級(jí)教學(xué)比賽均獲一等獎(jiǎng)。XX年9月7日,珠海市委書記甘霖親切慰問我校教師。XX年10月，《珠海教育》“特區(qū)靚校”欄目以《理想之花在這里開放》為題，深度報(bào)道了我校的辦學(xué)情況。

XX學(xué)，我校師生共獲獎(jiǎng)313項(xiàng)，其中集體獎(jiǎng)4項(xiàng)，教師獲獎(jiǎng)103項(xiàng)，學(xué)生獲獎(jiǎng)206項(xiàng)。學(xué)校婦委被評(píng)為珠海市“巾幗文明崗”；學(xué)校獲得珠海市“學(xué)生環(huán)保大發(fā)現(xiàn)”活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；學(xué)校被授予北師大珠海分校校級(jí)實(shí)踐基地。學(xué)校作為高新區(qū)唯一代表，參加“林肯――珠海市區(qū)域性中英校際連線項(xiàng)目”。XX年5月參加高新區(qū)第五屆青少兒藝術(shù)花會(huì)中榮獲10金1銀的好成績(jī)；學(xué)生參加珠海市田徑賽“體育彩票杯”小學(xué)生（兒童）田徑錦標(biāo)賽獲全體團(tuán)體第四名。在研市級(jí)課題《讓生命健康成長(zhǎng)之“自信、自尊、自強(qiáng)”教育實(shí)踐研究》成效顯著，正在著手結(jié)題。我校王忠華老師《語文學(xué)習(xí)的有效途徑――“規(guī)律學(xué)習(xí)法”》在XX年廣東省優(yōu)秀教育科研成果評(píng)比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)；XX年3月，學(xué)校被評(píng)為“廣東省第三批安全文明學(xué)校”。我校已發(fā)展為設(shè)施完備、校風(fēng)淳樸、環(huán)境清雅、聲譽(yù)良好的一所學(xué)校。

二、自評(píng)情況

對(duì)照市區(qū)義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估方案的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校進(jìn)行自查評(píng)分,自評(píng)結(jié)果是:得分為525分，其中辦學(xué)條件得370分，學(xué)校管理得155分，必達(dá)指標(biāo)（要素）全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)上級(jí)予以審核。

三、工作情況和體會(huì)

XX學(xué)，學(xué)校根據(jù)上一年“行效”評(píng)估的反饋意見，積極探索工作的新方法、新模式，新策略，努力在原有工作成績(jī)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新突破。

1．學(xué)校管理機(jī)制：追求高效能

學(xué)校管理突出“以人的發(fā)展為本”的主題，努力讓管理引領(lǐng)師生進(jìn)步，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持貫徹“依法治校、依章辦學(xué)、民主管理、科學(xué)決策”的管理原則，進(jìn)一步深化“師德引路、制度保障、情感滋潤(rùn)”的管理模式和“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、行政會(huì)決策、黨組織監(jiān)督、全體教師參與”的行政模式。

⑴追求高效，建立現(xiàn)代學(xué)校制度。

XX學(xué)，我校在建立現(xiàn)代學(xué)校制度方面取得新進(jìn)展，主要表現(xiàn)在：

①修訂老制度：學(xué)校先后修訂了《金鼎第一小學(xué)辦學(xué)章程》、《xx健康成長(zhǎng)十二節(jié)實(shí)施辦法》、《xx自強(qiáng)之星評(píng)選辦法》、《xx學(xué)生生活“四課”課程標(biāo)準(zhǔn)》、《xx教師競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施辦法》等。

②制定新制度：XX學(xué)我校制定了兩項(xiàng)新制度，分別為《xx教師家訪制度》和《xx學(xué)生靜校制度》。

③制度系列化：《xx食堂管理制度》《xx教學(xué)管理制度》、、《xx安全管理制度》、《xx財(cái)務(wù)管理制度》、《xx應(yīng)急預(yù)案》等都已形成系列。如：《xx應(yīng)急預(yù)案》包括：《xx傳染病應(yīng)急預(yù)案》、《xx食堂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《xx防暴力外侵突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《xx學(xué)生接送車突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等。

強(qiáng)化制度建設(shè)使學(xué)校管理突出規(guī)范意識(shí)和法治思想，無論是收費(fèi)與采購、招生與訂書、編班與作業(yè)、競(jìng)賽組織與課程設(shè)置，還是教師分工與學(xué)籍管理，都做到有章可循，有法可依。

⑵決策民主，實(shí)行校務(wù)公開制度。

學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開，執(zhí)行重大事情議事制度，對(duì)學(xué)校重大活動(dòng)方案、師生獎(jiǎng)勵(lì)方案、學(xué)校改革方案等事宜做到全員參與，集體決策。學(xué)校設(shè)立家長(zhǎng)意見箱，公布校長(zhǎng)熱線電話（24小時(shí)開機(jī)），方便師生、家長(zhǎng)隨時(shí)對(duì)學(xué)校工作提出意見或建議。開展“黨員議政”、“教代會(huì)議政”專項(xiàng)活動(dòng)，邀請(qǐng)黨員教師和教代會(huì)代表對(duì)學(xué)校管理提出合理化建議。開通校長(zhǎng)工作博客，實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的網(wǎng)上交流，進(jìn)一步拓寬家校之間、師生之間的溝通渠道。到目前為止，教師、家長(zhǎng)和學(xué)生在博客上的留言評(píng)論超過15萬余字。我校民主管理的做法使學(xué)校工作“永遠(yuǎn)行走在陽光下”，深受老師和家長(zhǎng)的贊賞。我校已連續(xù)四年零投訴。

⑶以人為本，關(guān)注教師身心健康。

我校教師除完成正常教育教學(xué)工作外,每天還要管理1120多名學(xué)生的接送和1800多名學(xué)生的午餐午休，上學(xué)期，因校舍加固工程，我校老師每周要上6天班，工作特別辛苦。為了緩解老師們的壓力，學(xué)校在情感管理上做：

①“處事假”里有真情：我校教師考勤制度里有這樣的內(nèi)容：“在安排好自己工作的情況下，教師每月請(qǐng)假的第一個(gè)半天不扣考勤分（違反上級(jí)規(guī)定的除外）?！痹O(shè)立這項(xiàng)內(nèi)容的目的是為了方便老師處理必須在行政單位上班時(shí)間辦理的“私事”。我們把這個(gè)“教師每月請(qǐng)假的第一個(gè)半天”叫做教師“處事假”。“處事假”有利于教師自主安排時(shí)間，處理好生活和工作的關(guān)系。

②友情提示好溫馨：天氣變化了，學(xué)校通過廣播對(duì)全校師生發(fā)布溫馨提示；炎炎烈日下，學(xué)校為老師送去糖水消暑解渴；校醫(yī)室根據(jù)天氣和季節(jié)的變化通過校訊通向全體教師發(fā)出科學(xué)飲食、注意休息、加強(qiáng)鍛煉的通知。XX學(xué)，學(xué)校以校訊通方式發(fā)送給老師保健方面的溫馨提示40次約XX字。

③設(shè)立教師體健日：每周三是我校教師的體健日（請(qǐng)人吃飯，不如讓人出汗），4∶30開始，工會(huì)組織教師開展活動(dòng)，學(xué)校成立了男、女子籃球隊(duì)，男、女子羽毛球隊(duì)、男、女子乒乓球隊(duì)，定期開展活動(dòng)。

④趣味運(yùn)動(dòng)健身心：XX年1月，學(xué)校聘請(qǐng)專業(yè)公司？？協(xié)助學(xué)校組織全體教職工，舉行以“青春無限，活力飛揚(yáng)”為主題的教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓老師全身心投入，在“U波傳情”、“運(yùn)彩球”、“巧接炮彈”等活動(dòng)中，釋放工作壓力，增強(qiáng)集體凝聚力。

2．教師專業(yè)發(fā)展：追求高品味、我校在師資隊(duì)伍建設(shè)上實(shí)施“三大工程”，即師德建設(shè)工程、教學(xué)教研工程和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工程，在師資隊(duì)伍建設(shè)方面又有新突破。

⑴師德建設(shè)工程：訂立自己的師德規(guī)范。

我校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為藍(lán)本，制定《xx師德規(guī)范20條（試行稿）》，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)校把“特別關(guān)心學(xué)習(xí)和生活有困難的學(xué)生”、“激勵(lì)學(xué)生自強(qiáng)不息”、“主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，努力形成教育合力”和“讓學(xué)習(xí)成為生活的重要部分，讓進(jìn)步成為人生的第一追求”等充分體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想的內(nèi)容作為我校教師的師德要求。扎實(shí)有效的師德建設(shè)為提高學(xué)校工作水平提供了強(qiáng)有力的思想保障。

⑵教研活動(dòng)工程：專題研討活動(dòng)豐富多彩。

我校在進(jìn)一步落實(shí)常規(guī)教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，針對(duì)性地開展專題研討活動(dòng)：

①開展專題公開研討活動(dòng)：根據(jù)我校教學(xué)管理“男55歲、女50歲以下教師每學(xué)年至少上一節(jié)公開課”的要求，開展“教師風(fēng)采”展示課活動(dòng)，上學(xué)期以35周歲為界，分兩批為全校教師上公開課。教導(dǎo)處組織開展“倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，構(gòu)建高效課堂”為主題的課堂調(diào)研活動(dòng)，對(duì)新教師、行政、級(jí)組長(zhǎng)、科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)分批聽課，評(píng)課60余節(jié)，大量的教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)全校教師發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的作用，不斷提高教學(xué)效果。

②參加“香山辯課”觀摩活動(dòng)：XX年5月11日至13日，我校語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科與香山學(xué)校、榮泰小學(xué)聯(lián)合舉辦以“建構(gòu)高效課堂，思辨教學(xué)效能”為主題，以同課異構(gòu)為形式的“香山辯課”活動(dòng)，我校老師在香洲區(qū)幾百名教師面前一展風(fēng)采，得到點(diǎn)評(píng)專家的高度贊賞，收獲頗豐。

③全面實(shí)施課題研究：XX學(xué)我校市級(jí)立項(xiàng)課題《讓生命健康成長(zhǎng)之“自信、自尊、自強(qiáng)”教育實(shí)踐研究》進(jìn)入全面實(shí)施階段，老師們把“三自”教育滲透在學(xué)校工作的方方面面，第一學(xué)期末的級(jí)組工作匯報(bào)和第二學(xué)期末的科組工作匯報(bào)分別對(duì)“三自”課題研究情況進(jìn)行專題交流。XX學(xué)，學(xué)校舉行“我的教育故事”、“我的教學(xué)反思”征文活動(dòng)（編輯成書），提高全校教師加強(qiáng)課題研究的積極性。

⑶業(yè)務(wù)培訓(xùn)工程：全面提高專業(yè)水平。

①大力開展崗位培訓(xùn)。課堂是教師培訓(xùn)的主陣地。學(xué)校繼續(xù)實(shí)施“學(xué)習(xí)+實(shí)踐+反思”的崗位培訓(xùn)模式，努力讓“培訓(xùn)伴隨每節(jié)課”。組織骨干教師與青年教師“一幫一”活動(dòng)，使青年教師盡快進(jìn)入角色、站穩(wěn)講臺(tái)，中老年教師精益求精，追求卓越。學(xué)校行政深入課堂聽課，督促教師備好、上好每節(jié)課，XX學(xué)，王平校長(zhǎng)共聽課130多節(jié)，并對(duì)所聽的每節(jié)課進(jìn)行議課，提出有建設(shè)性的意見的建議；XX年5月，學(xué)校舉行班主任能力大賽，9名班主任通過“我的教育故事”、“班（隊(duì)）活動(dòng)課”、“情景答辯”等比賽，展示了班主任的風(fēng)采，提高了班主任的工作能力。

②切實(shí)組織外出培訓(xùn)。XX學(xué)，我校先后安排229人次參加省、市、區(qū)的教學(xué)研討或?qū)I(yè)培訓(xùn)，主要包括：XX年10月30日，8名老師前往廣東新會(huì)參加教育局組織的拓展培訓(xùn)；XX年12月3、4、5日,20名教師前往廣東佛山市南海體育館參加廣州名師大課堂觀摩學(xué)習(xí)；XX年11月8日-XX年3月1日，118名教師參加高新區(qū)教育局組織的中小學(xué)教師全員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；XX年3月16日至4月24日，54名教師參加“廣東省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)項(xiàng)目”網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)；XX年2月25日，32名教師到唐國安紀(jì)念小學(xué)參觀學(xué)習(xí)；XX年4月1、2日，14名教師觀摩全國小學(xué)英語名師課堂教學(xué)觀摩會(huì)第十四屆名師之光系列活動(dòng)；XX年5月19―22日，15名教師前往廣東省湛江市參加廣東省小語會(huì)組織的首屆小學(xué)語文生態(tài)課堂教學(xué)研討觀摩會(huì)。大量的培訓(xùn)活動(dòng)提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)了后備力量。

③積極倡導(dǎo)讀書計(jì)劃。學(xué)校繼續(xù)實(shí)行“每學(xué)期讀一本教育理論書籍”的教師讀書計(jì)劃。XX學(xué)我校教師分別研讀了《教育的十字路口》和《新教育之夢(mèng)》，學(xué)校還給每位行政增發(fā)了《致加西來的信》，讓老師們通過閱讀提高理論素養(yǎng)，提升教育品味。此外，學(xué)校為每位教師訂閱兩本專業(yè)雜志（金額？？？？），幫助老師及時(shí)了解最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)。

④參加校際連線，彰顯學(xué)校風(fēng)采。去年5月，受市教育局委派，我校參加了“區(qū)域性中英校際連線項(xiàng)目”，與英國海爾普林漢姆小學(xué)成為連線學(xué)校。我校逐項(xiàng)完成與海爾普林漢姆小學(xué)簽訂的合作備忘錄中各項(xiàng)工作，互寄學(xué)生作品，校園網(wǎng)開通了英文網(wǎng)頁，拍攝了教學(xué)視頻（中英翻譯），舉行海爾普林漢姆小學(xué)學(xué)生作品展（兩期），并于XX年5月以通訊方式與英方學(xué)校簽訂了XX―XX年合作行動(dòng)計(jì)劃。XX年5月20日，我們通過電話越洋與佩妮校長(zhǎng)溝通，并確定每年5月20日作為“友好紀(jì)念日”。校際連線項(xiàng)目建設(shè)成為我校教育邁向國際化的第一步。

3．學(xué)生教育活動(dòng)：追求高激勵(lì)、全方位

學(xué)校確立了以“三自”教育為核心，以“健康成長(zhǎng)十二節(jié)”為主要內(nèi)容的學(xué)生教育活動(dòng)體系，力求把提高每一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)作為教育的主旋律。

⑴“三自”教育持續(xù)深化。學(xué)校用清華大學(xué)的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息、厚德載物”來激勵(lì)孩子，堅(jiān)持不懈地開展“三自”（自信、自尊、自強(qiáng)）教育，鼓勵(lì)孩子克服困難，努力拼搏，自強(qiáng)不息。

①“展示園”里寫“三自”（。每班課室后面有一塊4×1.1米的班級(jí)展板，學(xué)校把它平均分給每個(gè)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都擁有自己的“自信展示園”?！白孕耪故緢@”成為學(xué)生展示活動(dòng)成果和校園生活的舞臺(tái)。展示了“咚咚鏘鏘過春節(jié)”（寒假生活展覽）、“低碳減排，綠色生活環(huán)?！?，“緬懷先輩書法展”，“愛科學(xué)、愛勞動(dòng)學(xué)生作品展”，“我的自強(qiáng)故事”，“綠色暑假，健康相伴”，“祖國輝煌六十年展”，“走進(jìn)數(shù)學(xué)殿堂”，“美術(shù)作品展”等8個(gè)展示主題。

②“十佳”評(píng)選爭(zhēng)自強(qiáng)。5月，“自強(qiáng)之星”評(píng)選活動(dòng)如期舉行，“自強(qiáng)之星”評(píng)選方式（事跡公開競(jìng)選、全校師生普選、學(xué)校社區(qū)共選）、推選程序（撰寫“我的自強(qiáng)故事”，實(shí)施分班推薦逐級(jí)評(píng)選）和獲選人數(shù)（班級(jí)自強(qiáng)之星112名，年級(jí)自強(qiáng)之星15名，校級(jí)自強(qiáng)之星10名，“十佳自強(qiáng)之星”10名）。班主任對(duì)20位“十佳自強(qiáng)之星”候選人進(jìn)行家訪，收集孩子生活和學(xué)習(xí)的片段，拍攝成視頻材料，配上文字、聲音在全校播出，同學(xué)們對(duì)自強(qiáng)之星的自強(qiáng)事跡更了解，尤其是家庭貧困的真實(shí)畫面深深地震撼了每一位孩子，大大增強(qiáng)了自強(qiáng)之星評(píng)選的影響力。

⑵過好“健康成長(zhǎng)12節(jié)”

為使教育活動(dòng)規(guī)范化、系列化和制度化，我校為學(xué)生設(shè)立“健康成長(zhǎng)十二節(jié)”（規(guī)范節(jié)、國慶節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、迎春節(jié)、傳統(tǒng)文化節(jié)、環(huán)保節(jié)、清明節(jié)、科技節(jié)、兒童節(jié)、豐收節(jié)和社會(huì)實(shí)踐節(jié)）?！敖】党砷L(zhǎng)12節(jié)”是我校實(shí)施“三自”教育，踐行“讓生命健康成長(zhǎng)”辦學(xué)理念的重要舉措?！敖】党砷L(zhǎng)12節(jié)”較往年有了新突破：

規(guī)范節(jié)以“學(xué)習(xí)規(guī)范，健康成長(zhǎng)”為主題，開展“我與規(guī)范交朋友”等活動(dòng)，幫助學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，成立少年警校，邀請(qǐng)交警到校為學(xué)生進(jìn)行小交警培訓(xùn)。

國慶節(jié)舉行了觀看《建國大業(yè)》、觀看閱兵儀式、制作明信片童心閃閃看中華、“祖國在我心中”中國地圖拼圖比賽等。本學(xué)期新增加的中國地圖拼圖比賽，活動(dòng)很成功，增強(qiáng)了學(xué)生的國家版圖意識(shí)，同學(xué)們能自覺地維護(hù)國家版圖的尊嚴(yán)；

體育節(jié)以“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子！”為主題，體育節(jié)年級(jí)趣味體育活動(dòng)：一年級(jí)障礙賽；二年級(jí)網(wǎng)魚；三年級(jí)拉雪橇；四年級(jí)袋鼠跳；五年級(jí)同舟共濟(jì)；六年級(jí)頭頂毽球“過河”計(jì)時(shí)接力。并舉行一年一度的學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

藝術(shù)節(jié)以“綻放七彩童年”為主題?；顒?dòng)內(nèi)容有兩類，一類是音樂類，另一類是美術(shù)類。音樂類活動(dòng)內(nèi)容有：“我才我秀”――校園才藝大賽；“歡樂校園，歌聲飛揚(yáng)”――年級(jí)合唱比賽；“我愛歌唱”――年級(jí)十佳小歌手比賽。美術(shù)類活動(dòng)內(nèi)容有：“小小創(chuàng)藝設(shè)計(jì)師”活動(dòng)；“藝術(shù)節(jié)校園繪畫小能手展評(píng)”活動(dòng)；校園“百人百米長(zhǎng)卷揮毫”活動(dòng)。在活動(dòng)中全校學(xué)生人人參與，特長(zhǎng)學(xué)生盡情展露藝術(shù)才華，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了近500人次的優(yōu)秀學(xué)生，以激勵(lì)學(xué)生再接再勵(lì)。

迎春節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生喜迎新年，制定新年計(jì)劃，抒寫新年理想，放飛新年希望；

傳統(tǒng)文化節(jié)，開展“探尋春節(jié)來歷”、“春聯(lián)收集”等活動(dòng)，讓學(xué)生與家人一起享受春節(jié)的快樂，感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深；

環(huán)保節(jié)，我校繼續(xù)在室外組織全體師生舉行“愛山愛水愛自然，凈心凈校凈地球”主題活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上，兩千多名師生興高采烈地參與了“綠色交易”活動(dòng)，觀看了綠色環(huán)保圖片展。舉目可見“處處鳥語花香，生活充滿陽光”、“追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明”、“珍惜資源循環(huán)利用，綠化環(huán)境凈化心靈”等環(huán)保宣傳口號(hào)，操場(chǎng)上一片沸騰，充滿著環(huán)保氣息。這些活動(dòng)讓孩子們親歷環(huán)保實(shí)踐，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；

清明節(jié)以“清明祭英賢、共鑄中華魂”為主題，開展“英烈故事人人講”、“清明詩歌朗誦會(huì)”等活動(dòng)，讓學(xué)生體味革命英烈的感人事跡。開展春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親近大自然；

勞技節(jié)以“創(chuàng)新、實(shí)踐、成長(zhǎng)”為主題，開展科技制作活動(dòng)、科技小論文活動(dòng)、科普宣傳活動(dòng)、科技手抄報(bào)展覽、科技實(shí)踐活動(dòng)（年級(jí)智拼七巧板；二年級(jí)智拼魔尺；三年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)繪畫；四年級(jí)速算二十四點(diǎn)；五年級(jí)智拼魔方；六年級(jí)航模體驗(yàn)）。通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，增加學(xué)生對(duì)事情的探究。

兒童節(jié)以“放飛童年夢(mèng)想，奏響自信樂章，揚(yáng)起自強(qiáng)風(fēng)帆”為主題，組織“六一”游園活動(dòng)，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，讓學(xué)生在歡慶中開展活動(dòng)；開展“珍愛生命”安全教育月活動(dòng)，舉行安全演練。

豐收節(jié)，盤點(diǎn)一學(xué)年的成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀和進(jìn)步（學(xué)校設(shè)置56種獎(jiǎng)項(xiàng)），讓學(xué)生感受豐收的喜悅，重點(diǎn)表彰“十佳自強(qiáng)之星”；

社會(huì)實(shí)踐節(jié)以“我是社區(qū)小能手”為主題，讓學(xué)生與家長(zhǎng)一起，參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，拓展見識(shí)，豐富自己。

這些活動(dòng)，都是學(xué)校結(jié)合形勢(shì)開展的專題教育活動(dòng)，月月有主題，周周有重點(diǎn)，讓學(xué)生走進(jìn)寬廣的社會(huì)課堂，增長(zhǎng)閱歷，不斷成長(zhǎng)。

⑶努力創(chuàng)建平安校園

我校把安全管理作為學(xué)校工作的重中之重。建校以來，學(xué)校無重大安全責(zé)任事故。①安全管理制度完善。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，主管副校長(zhǎng)具體抓，各處室分工負(fù)責(zé)的安全管理網(wǎng)絡(luò)體系，建立健全一系列安全管理制度，做到分工到位，責(zé)任明確。學(xué)校與各處室、班主任、任課教師及接送車駕駛員、車管員、食品供貨商層層簽訂安全責(zé)任書。

②樹立“預(yù)防是最好的應(yīng)急”的思想。學(xué)校制定了各項(xiàng)安全工作應(yīng)急預(yù)案，但我們認(rèn)為“預(yù)防是最好的應(yīng)急”，對(duì)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)等進(jìn)行定期檢查，防患于未然。

③安全教育常抓不懈。一是安全知識(shí)宣傳：學(xué)校利用班隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透、板報(bào)宣傳、法制講座、安全知識(shí)競(jìng)賽等方式進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，做到安全知識(shí)宣傳天天有。二是安全事故疏散演練：學(xué)校每學(xué)期都通過安全事故疏散演練培訓(xùn)學(xué)生的逃生技能，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。XX年5月12日，學(xué)校舉行綜合性安全演練，組織全校師生進(jìn)行防洪水海嘯、防暴力外侵、防震、應(yīng)急救護(hù)等綜合性安全演練，高新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位觀摩了此次演練。三是落實(shí)每周安全教育課內(nèi)容：每周五的安全教育課做到“兩講兩評(píng)”（講安全知識(shí)，講學(xué)校安全管理制度；評(píng)析安全事故案例，評(píng)選“安全小衛(wèi)士”）。四是加強(qiáng)校園安保工作。

④制定“生活四課”課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校每天需要管理1200名學(xué)生的接送和1800名學(xué)生的午餐、午休。這些工作任務(wù)重，責(zé)任大，安全隱患多。學(xué)校繼續(xù)設(shè)立“生活四課”，并制定“生活四課”課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷深化管理。如，XX年6月9―13日，校長(zhǎng)王平以“如何上好候車課（乘車課）為題，分15趟車逐一對(duì)乘車學(xué)生進(jìn)行乘車（候車）安全常識(shí)教育，最大限度地消除安全隱患。

⑷大課間活動(dòng)精彩紛呈。為落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的規(guī)定，學(xué)校開展大課間活動(dòng)項(xiàng)目迎面接力；胯下滾球接力；踢毽球；跳長(zhǎng)繩等活動(dòng)。活動(dòng)項(xiàng)目每月輪換。學(xué)校組織年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)各年級(jí)的班級(jí)進(jìn)行日評(píng)制度，每月行政對(duì)各個(gè)年級(jí)活動(dòng)進(jìn)行月評(píng)。日評(píng)與月評(píng)相結(jié)合；班級(jí)與年級(jí)相掛鉤的檢查制度，使我校的大課間活動(dòng)開展得更為有序，更加有趣。

4．營(yíng)建教育網(wǎng)絡(luò)：追求高、全覆蓋、教育是個(gè)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的關(guān)心和支持。我校工作結(jié)構(gòu)復(fù)雜，構(gòu)建家庭、社區(qū)、學(xué)校一體化的立體教育網(wǎng)絡(luò)尤為重要。

⑴發(fā)揮“聯(lián)教會(huì)”的作用。

xx聯(lián)合教育委員會(huì)由學(xué)校行政和轄區(qū)居委會(huì)書記、主任、社會(huì)熱心人士、學(xué)生家長(zhǎng)代表、學(xué)校行政代表共同組成。學(xué)校每學(xué)期召開聯(lián)合教育委員會(huì)工作會(huì)議，共同研討學(xué)校發(fā)展問題。邀請(qǐng)“聯(lián)教會(huì)”成員還擔(dān)任“自強(qiáng)之星”評(píng)選的評(píng)委。XX年5月18日，我校召開了第七屆聯(lián)教會(huì)工作會(huì)議，就學(xué)生的安全、教育等方面進(jìn)行了討論。

⑵辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)有四大特色。一是主題鮮明：XX學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校主題為“教育神圣，家校共舉，同育自強(qiáng)”；二是內(nèi)容豐富：有學(xué)校唱主角的“辦學(xué)思想解讀”和“‘三自’教育實(shí)施策略”報(bào)告會(huì)，有家長(zhǎng)唱主角的“如何對(duì)孩子進(jìn)行自尊教育”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，有老師唱主角的“年級(jí)（班級(jí)）落實(shí)‘三自’教育”的宣講會(huì)。三是組織到位：學(xué)校利用未交付使用的體育館，每次集中2個(gè)年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)，集中在體育館籃球場(chǎng)，通過兩臺(tái)投影，展示學(xué)校的工作和家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，大大提高家長(zhǎng)學(xué)校的教育效果。

⑶拓寬家校交流平臺(tái)。

我校繼續(xù)發(fā)揮校訊通、校長(zhǎng)工作博客、校園門戶網(wǎng)站的作用，實(shí)現(xiàn)家校交流全域化。許多老師也開辦了班級(jí)博客，大大方便了學(xué)校、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的溝通和交流。

⑷家長(zhǎng)參與學(xué)校管理。

XX年10月28日下午4點(diǎn)30―7點(diǎn)30，我校邀請(qǐng)96位學(xué)生家長(zhǎng)來學(xué)校座談，征詢他們對(duì)學(xué)校管理的意見和建議，并請(qǐng)他們與我校老師一道監(jiān)考學(xué)生的期末考試。XX年5月30日，學(xué)校計(jì)劃繼續(xù)邀請(qǐng)家長(zhǎng)與老師一道監(jiān)考學(xué)生的期末考試。

四、工作反思

1．不斷提高教師專業(yè)水平。學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成長(zhǎng)關(guān)鍵在于教師。學(xué)校將積極引導(dǎo)教師追求工作智慧，扎實(shí)有效地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高教師專業(yè)化水平，提高教師工作歸屬感和幸福指數(shù)，做有滋有味的教師。

2．加大周邊環(huán)境整治力度。學(xué)校周邊環(huán)境不盡人意，與校園環(huán)境極不相稱。學(xué)校周邊存在臟、亂、窄、毒、險(xiǎn)現(xiàn)象，安全隱患大，迫切需要整治。

3．提升校園環(huán)境的品味。xx校園面積大，校園文化乏。雖然我們不斷努力挖掘和錘煉學(xué)校文化，總是未能如愿?？拐鸺庸毯?，學(xué)校實(shí)施了部分恢復(fù)性工程，仍有些地方（如教室地面、走廊欄桿等）需要更新或加固。