第一篇：寶雞市實施“陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程”教師調(diào)查問卷

寶雞市實施“陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程”

教 師 調(diào) 查 問 卷

尊敬的老師：您好！

為了做好幼兒園發(fā)展水平的督導(dǎo)評估工作，請您對下列問題表示看法，在您認(rèn)為接近實際的序號前劃“√”，并請對幼兒園工作提出意見和建議。謝謝支持！

寶雞市人民政府教育督導(dǎo)室

二〇一〇年

月

日

一、幼兒園工作狀況

1.你園能否認(rèn)真執(zhí)行教育法律法規(guī)、政策，做到依法辦園，規(guī)范辦園，誠信辦園

①能 ②有時能 ③不能 2.幼兒園章程和各種規(guī)章制度是否健全

①健全 ②基本健全 ③不健全 3.幼兒園教代會能否發(fā)揮監(jiān)督管理作用

①能 ②基本能 ③沒有

4.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作責(zé)任心和工作能力如何？

①強 ②一般 ③不負(fù)責(zé)任 5．園長主抓幼兒園哪方面的工作？

①主要精力抓教學(xué) ②主要精力抓后勤 ③主要精力跑關(guān)系 6.領(lǐng)導(dǎo)班子成員是否做到顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作

①做到 ②基本做到 ③未做到 7.領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的掌握情況

①領(lǐng)導(dǎo)或教研組堅持聽課 ②領(lǐng)導(dǎo)忙于其它工作沒有時間聽課

③領(lǐng)導(dǎo)從來沒有參加過聽課評課活動 8.近三年你園辦園條件和環(huán)境面貌

①發(fā)生了明顯變化 ②變化不明顯 ③未發(fā)生變化 9.幼兒園教師繼續(xù)教育有安排，時間、經(jīng)費落實

①能落實 ②基本落實 ③不能落實 10.你園是否巧立名目，提高標(biāo)準(zhǔn)收取費用？

①沒有 ②基本沒有 ③經(jīng)常性 11.幼兒園是否做到無小金庫和帳外帳

①做到 ②基本做到 ③未做到 12.幼兒園園務(wù)、財務(wù)是否公開并接受教代會審議

①公開、做到 ②基本公開、做到 ③不公開、未做到 13.你園教師中有無組織學(xué)生進(jìn)行有償家教活動？

①沒有 ②極個別 ③教師很多

14.你們幼兒園課程設(shè)置能否執(zhí)行國家課程計劃，全面涉及五大領(lǐng)域

①做到 ②基本做到 ③未做到 15.堅持健康第一,保證幼兒每天戶外活動不少于2小時

①做到 ②基本做到 ③未做到

16.你園是否制定了通過教代會審議的教師綜合評價方案？

①做到 ②基本做到 ③未做到

17.你園是否設(shè)立家長委員會并定期召開會議征求家長對幼兒園各方面的意見和建議？

①是 ②否 ③不清楚

18.你園是否設(shè)立伙食委員會并征求委員會對幼兒伙食的意見和建議？

①是 ②否 ③不清楚

19.你園家長及教師對幼兒伙食是否滿意？ ①很滿意 ②基本滿意 ③不滿意

二、簡要回答下列問題

1.你園突出的優(yōu)勢是什么？你園辦園特色是什么？:

2.你認(rèn)為你園目前存在的主要問題是什么？有什么建議。

第二篇：寶雞市實施“陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程”家長調(diào)查問卷

寶雞市實施“陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程”

家 長 調(diào) 查 問 卷

尊敬的家長：

我們正在對您的子女所在幼兒園發(fā)展水平進(jìn)行督導(dǎo)評估，為深入了解幼兒園各方面的工作情況，促進(jìn)幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展，特向您征求意見。為避免給您的工作和生活帶來不便，本調(diào)查實行無記名答卷，請按照您的真實感受進(jìn)行回答，完成問卷大約需要20分鐘。

感謝您的真誠合作！

寶雞市人民政府教育督導(dǎo)室

二〇一〇年

月

日

一、關(guān)于幼兒園

1．您對孩子所在幼兒園的整體印象感到：

滿意()

一般()

不滿意（）2．您選擇該幼兒園最看重的是(可多選)：

收費低（）保育教育好（）環(huán)境好（）口碑好()

就近方便（）3．您認(rèn)為您的孩子在幼兒園發(fā)展得：

很好（）好（）一般（）不好（）沒有變化（）4．您認(rèn)為孩子所在幼兒園存在的不足之處：

硬件設(shè)施（）軟件（）飲食（）其他(請?zhí)顚?（）5．您認(rèn)為幼兒園目前存在的安全隱患有哪些：

入園時（）離園時（）樓梯（）廁所（）其他(請?zhí)顚?6．您認(rèn)為幼兒園的哪些方面讓您滿意?(可多選)

師資隊伍建設(shè)（）辦園質(zhì)量（）育人水平（）伙食（）服務(wù)態(tài)度()

生活護(hù)理（）課程設(shè)置（）孩子能力培養(yǎng)（）7．你對幼兒園的膳食結(jié)構(gòu)評價：

非常滿意（）比較滿意（）一般（）不大滿意（）

二、關(guān)于老師

1.孩子所在班級教師是否較具親和力，對您的孩子是否熱情有禮貌：

好（）一般（）不好（）2.老師和孩子的情感融洽，孩子熱愛班集體，喜歡上幼兒園：

非常喜歡（）一般（）不喜歡（）3.教師對家長熱情，能聽取家長合理的建議和意見，盡量滿足需求情況：

經(jīng)常（）偶爾（）很少（）沒有（）4．您認(rèn)為班級教師的責(zé)任心，師德師風(fēng)情況：

優(yōu)秀（）良好（）一般（）較差（）5．教師在向家長宣傳科學(xué)教育，保育幼兒的知識，指導(dǎo)家長正確了解幼兒保教的內(nèi)容和方

法情況：

好（）較好（）一般（）差（）

三、關(guān)于班級工作

1．您最關(guān)心孩子在園的哪些方面

學(xué)習(xí)內(nèi)容（）習(xí)慣培養(yǎng)（）生活情況（）情緒（）身體狀況()2．老師是否經(jīng)常主動向您反饋孩子在園的情況?

經(jīng)常（）偶爾（）無（）3．您對班級教學(xué)質(zhì)量的評價

很滿意（）較好（）一般（）差（）4.您對班級環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量的評價：(可多選)

衛(wèi)生環(huán)境：清潔（）整齊（）零亂()

衛(wèi)生護(hù)理：細(xì)致（）負(fù)責(zé)（）一般（）不細(xì)致（）

四、請?zhí)岢鲆庖姾徒ㄗh：

1．您認(rèn)為幼兒園在哪些方面值得肯定？

2．您認(rèn)為幼兒園在哪些方面有待改進(jìn)？

第三篇：渭南市實施陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程計劃和方案范文

【按：各縣（市、區(qū)）政府教育督導(dǎo)室：現(xiàn)將《渭南市實施陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程方案（草案）》（征求意見稿）下發(fā)你們，請你們將此件復(fù)制，盡快提供有關(guān)單位、學(xué)校和相關(guān)人士，征詢各方面的意見的建議，并將其整理成文字，于2009年9月22日前報市政府教育督導(dǎo)室。同時，為了抓緊時間同時推進(jìn)各自的工作，你們也可根據(jù)此《方案》，結(jié)合各自實際，制定本地的實施方案。盡快開始籌備會議，開始試點評估工?！?/p>

渭南市實施陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估

316工程方案（草案）（征求意見稿）

根據(jù)《〈陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程實施方案〉和〈指標(biāo)體系（試行）〉的通知》〔陜政督團(tuán)（2009）2號〕號精神，結(jié)合我市實際，特制定《渭南市實施陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程方案》：

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)省政府教育督導(dǎo)團(tuán)闡釋的重要意義和確定的指導(dǎo)思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對學(xué)校發(fā)展的監(jiān)控保障職能，堅持公開、公正督導(dǎo)與評估，通過學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程的全面實施，進(jìn)一步落實教育法規(guī)政策，促使學(xué)校端正辦學(xué)思想，全面貫徹黨和國家的教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，遵循教育規(guī)律，追求教育的本質(zhì)，豐富教育內(nèi)涵，全面深化素質(zhì)教育實施，推動中等及以下各類教育質(zhì)量全面提升。

二、實施步驟

（一）政府督導(dǎo)機(jī)構(gòu)向所有接受督導(dǎo)評估的單位下發(fā)學(xué)校督導(dǎo)評估316工程綜合通知。通知內(nèi)容及要求：

1、以縣（市、去）政府或者以縣（市、區(qū)）教育局、政府教育督導(dǎo)室聯(lián)合下發(fā)文件。

2、通知涵蓋轄區(qū)高中、職中、義務(wù)教育階段所有中小學(xué)、幼兒園（均含社會力量辦學(xué)學(xué)校和幼兒園）。

3、通知內(nèi)容包括本縣（市、區(qū)）的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、督導(dǎo)評估方案和指標(biāo)體系、時間安排、工作程序和要求、當(dāng)年被評估學(xué)校和幼兒園的名單及其內(nèi)部應(yīng)該成立的自評機(jī)構(gòu)等內(nèi)容。

4、對第二批、第三批接受督導(dǎo)評估的學(xué)校和幼兒園也要按照要求，限定時限，對照方案和指標(biāo)體系開展自查自評，按規(guī)定時限上報自評報告，接受檢查和備案。

5、通知中應(yīng)明確建立督導(dǎo)評估結(jié)果的處理和運用制度。原則參照省上的《實施方案》，按照省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的要求，事前務(wù)必協(xié)調(diào)好與教育行政部門、教研室等機(jī)構(gòu)組織的常規(guī)教學(xué)檢查、年終考核等檢查項目、內(nèi)容進(jìn)行整合統(tǒng)一，以減輕基層學(xué)校的負(fù)擔(dān)。

（一）召開學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程動員大會。

1、以政府名義召開動員啟動會議，有關(guān)部門、參與督導(dǎo)評估的所有人員、各級各類學(xué)校和幼兒園參加。

2、明確督導(dǎo)評估工作應(yīng)該建立的機(jī)制和制度，落實教育行政部門內(nèi)部、學(xué)校、幼兒園等相關(guān)方面的責(zé)任。

3、領(lǐng)導(dǎo)講話。并通過當(dāng)?shù)匦侣劽襟w等形式做好宣傳工作。

（三）組建督導(dǎo)評估專門機(jī)構(gòu)和隊伍。

1、政府分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任學(xué)校督導(dǎo)評估316工程領(lǐng)導(dǎo)小組組長，教育局長、督導(dǎo)室主任為副組長。下設(shè)辦公室，督導(dǎo)室主任兼主任。

2、由專、兼職督學(xué)和教育局人事、計財、基教、職教和教研室、電教等有關(guān)人員組成專業(yè)督導(dǎo)評估組。根據(jù)評估指標(biāo)體系可分為幾個評估小組，督導(dǎo)牽頭，職責(zé)分工明確。

3、可根據(jù)工作任務(wù)和需要聘任特約督學(xué)加入評估小組。

4、保障督導(dǎo)評估工作經(jīng)費，添置必要的辦公設(shè)備，完善數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，確定專門工作用車，確保學(xué)校督導(dǎo)評估工作按計劃保質(zhì)保量如期完成。

（四）做好督導(dǎo)評估工作前期評估工具開發(fā)和資料準(zhǔn)備。

1、在督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一組織分工下，組織督導(dǎo)評估人員認(rèn)真研讀評估方案和指標(biāo)體系。對照指標(biāo)體系搜集整理每一項3級指標(biāo)所需要的政策、法規(guī)文件和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對指標(biāo)進(jìn)行準(zhǔn)確闡釋。

2、制定《××縣（市、區(qū)）學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程評估細(xì)則》，統(tǒng)一評估要素的操作尺度和評分標(biāo)準(zhǔn)。

3、開發(fā)設(shè)計測量統(tǒng)計用表。根據(jù)指標(biāo)要求，能分類量化的項目和內(nèi)容，應(yīng)盡可能用統(tǒng)計表的形式予以統(tǒng)計量化。并對不同學(xué)校的同一情況進(jìn)行比較，確定得分。

4、編制教師、學(xué)生、家長及有關(guān)人員的調(diào)查問卷。

5、印制統(tǒng)一的聽、評課記錄，分項目付分表，存在主要問題記錄單等。

（五）做好督導(dǎo)評估人員和接受督導(dǎo)評估學(xué)校校長、幼兒園長的培訓(xùn)工作。

1、統(tǒng)一培訓(xùn)和專門培訓(xùn)相結(jié)合，分層次進(jìn)行。

2、明確培訓(xùn)內(nèi)容：主要包括學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程的重要意義和指導(dǎo)思想、實施方案和指標(biāo)體系、督導(dǎo)評估遵循的原則、步驟、方法、評估要素的掌握、統(tǒng)計測試技術(shù)應(yīng)用、評估報告的撰寫、學(xué)校自評工作環(huán)節(jié)要求等。

3、注重在試點評估實踐中實際操作培訓(xùn)。

（六）認(rèn)真扎實搞好試點評估工作。修訂完善評估工作計劃，全面開展督導(dǎo)評估工作。

1、每個層次接受評估的學(xué)校和幼兒園都要先進(jìn)行試點評估。在試點評估中深化對評估工作和各項指標(biāo)的理解把握，總結(jié)評估工作中的得失和需要完善的環(huán)節(jié)，修訂評估方案。

2、試點評估嚴(yán)格按照事先設(shè)計的程序進(jìn)行。其他評估人員和有關(guān)學(xué)?？蓞⑴c全程觀摩。

3、市級高中試點評估初步擬定在臨渭區(qū)杜橋中學(xué)進(jìn)行。

（七）向首期接受督導(dǎo)評估學(xué)校和幼兒園下發(fā)自評和他評通知。

1、在學(xué)校完成自評的基礎(chǔ)上，提前10天向轄區(qū)內(nèi)今年接受督導(dǎo)評估的每一所高中、職中、初中、小學(xué)、幼兒園正式下達(dá)督導(dǎo)評估通知書。明確他評的時間安排、工作程序、辦法和工作要求。

2、在學(xué)校自評階段，督導(dǎo)評估機(jī)構(gòu)要選派人員指導(dǎo)學(xué)校自評工作，發(fā)現(xiàn)問題及時研究和修正。

（八）階段總結(jié)。

1、在每所學(xué)校和幼兒園評估結(jié)束后都要召開小結(jié)會，反饋初步評估結(jié)果，肯定成功的經(jīng)驗或做法，指出問題，提出指導(dǎo)性意見。

2、一個階段評估結(jié)束后，要召開總結(jié)會議，總結(jié)在評估過程中對指標(biāo)的理解和掌握程度、涵蓋范圍與反映真實實際的程度，能否反映出督導(dǎo)評估的本來目的。

3、測量工具是否完備和科學(xué)。

4、實際操作過程中存在的問題和要修訂完善的環(huán)節(jié)、方法、技術(shù)。

5、對評估結(jié)果進(jìn)行評定分類

6、通過對階段性評估結(jié)果的分析，理出被評估學(xué)校和幼兒園的先進(jìn)理念、典型經(jīng)驗、成功做法和普遍存在的問題以及突出問題。

7、完成階段文字總結(jié)材料。

（九）結(jié)果處理與應(yīng)用。

1、遵循已經(jīng)建立的評估結(jié)果處理應(yīng)用制度。進(jìn)一步確定被督導(dǎo)評估單位的類別，并為每所學(xué)校建立相應(yīng)的信息資料檔案。

2、上報并通報評估結(jié)果。

3、申報接受上級檢查驗收，并從中認(rèn)定一批素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校。

4、表彰獎勵督導(dǎo)評估先進(jìn)單位和個人。

三、職責(zé)分工

實施“316工程”是省、市、縣（區(qū)）三級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的共同任務(wù)，實行三級聯(lián)動，分工負(fù)責(zé)。

省政府教育督導(dǎo)團(tuán)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，宏觀指導(dǎo)，制定實施方案和指標(biāo)體系，宣傳推廣典型經(jīng)驗，組織培訓(xùn)，對各地實施情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查和評估驗收；

市級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)督導(dǎo)評估普通高中和中等職業(yè)學(xué)校，并對縣（區(qū)）實施情況進(jìn)行督促檢查和評估驗收；

縣級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)督導(dǎo)評估義務(wù)教育學(xué)校和幼兒園。

四、注意事項

（一）學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估工作務(wù)必制定嚴(yán)密細(xì)致，切實可行，便于操作的實施方案，切實做好前期各項準(zhǔn)備工作。

（二）必須爭取領(lǐng)導(dǎo)的理解、重視和支持，建立必要的組織機(jī)構(gòu)，加強對評估工作的領(lǐng)導(dǎo)；協(xié)調(diào)教育行政部門內(nèi)部的關(guān)系，以教育行政部門的名義建立明確的考核評價制度，確保督導(dǎo)評估與其他考核檢查制度融合統(tǒng)一，確保督導(dǎo)評估工作的實效性和權(quán)威性。

（三）必須建立一支穩(wěn)定高效，數(shù)量適當(dāng)，素養(yǎng)較高的督導(dǎo)評估隊伍。選任的督學(xué)和評估人員要身體健康，能長期堅持工作，具有一定的教育教學(xué)經(jīng)歷和評估知識素養(yǎng)，作風(fēng)正派。要注重加強學(xué)習(xí)、研究和培訓(xùn)，這是督導(dǎo)評估工作正常開展的基本保證。

（四）學(xué)校督導(dǎo)評估必須堅持以下幾個原則：

1、必須堅持先試點再全面推開的原則。各個層次學(xué)校和幼兒園的督導(dǎo)評估工作，都要先行試點，試點評估應(yīng)該有充裕的時間，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，分析評估過程中存在的問題，進(jìn)一步修訂完善方案和辦法，為后續(xù)大面積的評估工作做好準(zhǔn)備。

2、堅持客觀公正，實事求是的原則。就是要通過學(xué)校提供的所有真實信息原原本本反映其當(dāng)前的真實情況，要認(rèn)真甄別信息的真實度，解決“是什么”的問題；通過對采集信息的分析與指標(biāo)的對照，找出成績和差距以及產(chǎn)生的根源，解決“為什么”的問題。只有這樣才能保證督導(dǎo)評估的公正性和權(quán)威性。切忌受人情關(guān)系等因素的影響導(dǎo)致評估結(jié)果的失真。

3、堅持激勵導(dǎo)向和發(fā)展性原則。督導(dǎo)評估過程不僅要確切診斷和鑒定，更要發(fā)掘成功的經(jīng)驗和做法，并予以充分肯定；評估結(jié)果也要客觀反映出堅持正確辦學(xué)思想所收到的回報和肯定，激勵這些學(xué)校，帶動更多學(xué)校朝正確的方向發(fā)展。同時，要誠懇的指出存在的問題，與被評估單位共同協(xié)作探討解決問題的途徑、方法與措施，幫助學(xué)校協(xié)調(diào)解決自身不好解決的問題，達(dá)到督導(dǎo)評估促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。

4、堅持“5個結(jié)合”的原則。“5個結(jié)合”，即靜態(tài)現(xiàn)狀認(rèn)可與動態(tài)發(fā)展評價相結(jié)合；終端結(jié)果認(rèn)可與過程考察相結(jié)合；定量測評與定性分析相結(jié)合；集中評估與專職督學(xué)人員的隨訪指導(dǎo)相結(jié)合；自行評估與市、縣（區(qū)）交叉評估相結(jié)合。

（五）嚴(yán)明工作紀(jì)律。沒有嚴(yán)明的工作紀(jì)律保障，督導(dǎo)評估工作必然會出現(xiàn)不認(rèn)真或者走過場的情況，必然失去督導(dǎo)評估的意義，降低評估的信度和威信。各縣（市、區(qū)）都要制定嚴(yán)格的督導(dǎo)評估工作紀(jì)律。要切實按照督學(xué)工作準(zhǔn)則和工作紀(jì)律來統(tǒng)一、保障督導(dǎo)評估工作的意志行為。通過嚴(yán)肅認(rèn)真的工作成效獲取教育部門和學(xué)校以及社會的認(rèn)可，不斷確立督導(dǎo)評估的地位和作用。

二00九年九月十日

第四篇：學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估自查報告

XXX中學(xué)

學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估自查報告

XXX創(chuàng)建于1958年，經(jīng)過56年的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校占地面積ｍ，生均占地面積ｍ；校舍建筑面積m，教室面積ｍ，學(xué)生公寓樓面積m。綠化面積ｍ，校內(nèi)硬化率超過％，整個校園布局合理、規(guī)范。學(xué)?，F(xiàn)有實驗室、語音室、圖書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室、多媒體室、微機(jī)室等部室齊全，基本實現(xiàn)了教育教學(xué)手段的現(xiàn)代化、數(shù)字化、信息化。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)，遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛崗，廉潔奉公。銳意進(jìn)取，不僅是學(xué)校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的核心，也是XX中學(xué)教職工的表率。

下面就從六個方面對學(xué)校工作自查如下：

一、辦學(xué)方向: 我校一貫堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針。近年來，我校以“積極落實科學(xué)發(fā)展觀，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，樹立正確的教育觀念，與時俱進(jìn)，努力創(chuàng)設(shè)和諧文明的教育環(huán)境。學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子著眼于學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展，著眼于學(xué)生一生的發(fā)展，把辦成一所“師資一流，管理規(guī)范，設(shè)備先進(jìn)，特色鮮明，機(jī)制靈活”的區(qū)一流、市內(nèi)有一定知名度的農(nóng)村重點學(xué)校作為近期的奮斗目標(biāo)。學(xué)校堅持以人為本，深化素質(zhì)教育，積極實施新課程改革，對學(xué)生實施全面素質(zhì)評價，尤其是“強化了師生思想素質(zhì)教育，加強了身體素質(zhì)的鍛煉，培

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2養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好，增強了安全防范意識，狠抓了學(xué)生養(yǎng)成教育，加大了教改力度，注重了課堂教學(xué)，進(jìn)行了對新教師的培訓(xùn)，嚴(yán)把了考試關(guān)”?？朔我灰猿煽冋撚⑿鄣木置妗钠返?、能力、成績、體力等多方面評價學(xué)生。同時進(jìn)行師生互評，同學(xué)互評，家?；ピu，對學(xué)生使用鼓勵性語言、引導(dǎo)性語言，以更好地樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)，依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，誠信辦學(xué)。

二、辦學(xué)經(jīng)費：

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家收費標(biāo)準(zhǔn)，使用區(qū)財政局統(tǒng)一票據(jù)，無亂收費和自立收費項目現(xiàn)象，“量入而出，收支平衡”，精批細(xì)算，開源節(jié)流。嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線管理，從不向?qū)W生推銷教輔材料和商品。財務(wù)審批堅持“五筆會簽”制度，支出要有正式發(fā)票，做到五簽字（經(jīng)手人、會計、財務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)檢負(fù)責(zé)人、單位負(fù)責(zé)人）。教師工資、津貼、補貼按規(guī)定按時足額發(fā)放，依法為教職工辦理養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保險和住房公積金。學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，共投資余萬元改造了校園圍墻、男女生公寓、餐廳、校門，有效改善了辦學(xué)條件，提高了現(xiàn)有資源的利用率，徹底改變了原男女生公寓和餐廳臟亂差及不方便的現(xiàn)象，使餐廳充滿文化氣息，對學(xué)生起到潛移默化的作用。

學(xué)校經(jīng)費管理規(guī)范，開支合理，并將各項開支公布于校務(wù)公開欄內(nèi)，以便監(jiān)督。本學(xué)年初，學(xué)校為了進(jìn)一步規(guī)范開支，成立了以副校長為組長，辦公室主任、總務(wù)主任為副組長的采購小組，2 學(xué)校重大開支必須先申請，經(jīng)全體教職工大會征求意見通過，采購小組方能采買。

三、辦學(xué)條件：

1、環(huán)境建設(shè)：近年來，學(xué)校綠化、美化、靚化了校園環(huán)境。我校校園文化建設(shè)堅持繼承與發(fā)展原則，自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)了學(xué)校文化底蘊；校園內(nèi)設(shè)置的不銹鋼宣傳欄，墻面懸掛勵志文化牌，積極宣傳中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和國外優(yōu)秀文化，校園內(nèi)處處漾溢著文化氣息、形成了良好的育人氛圍。

2、場地建設(shè)：學(xué)校操場設(shè)有米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道，體育器材室按標(biāo)準(zhǔn)配置，健身器材種類全，基本滿足全校學(xué)生體育活動的需求。教師有專門的活動室。醫(yī)療室的配備基本達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、綜合試驗區(qū)相對獨立。

3、部室建設(shè)：學(xué)校建有微機(jī)室1個，語音室1個，電子備課室1個，多媒體教室2個；Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)的物理實驗室1個，化學(xué)實驗室1個，生物實驗室1個；其中各類教學(xué)儀器、藥品、設(shè)備、標(biāo)本、模型、掛圖、實驗專用工具一應(yīng)俱全。近年來，我們充實了圖書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室內(nèi)部裝備，完善了基本設(shè)施，圖書室藏書冊，報刊雜志多種，音像資料余種。本學(xué)期，學(xué)校新成立了檔案室，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校部室建設(shè)。

四、教師隊伍建設(shè)：

1、教師隊伍整體水平的提高，是一個較長時期的建設(shè)工程。

建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍，首先要從師德抓起。多年來，我校緊緊圍繞黨中央各項政治活動的重心，加強政治理論、教育法律法規(guī)以及新教師職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。通過三個系統(tǒng)的組織活動加強教師的政治思想建設(shè)：以支部為組織，積極開展科學(xué)發(fā)展觀教育活動，強化黨員作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員模范帶頭作用；以團(tuán)委為組織，強化青年教師愛崗奉獻(xiàn)精神，調(diào)動校園青春活力；以工會為組織，每學(xué)年召開一次教職工代表大會，實行校務(wù)公開，強化主人翁意識，激勵責(zé)任感和使命感。堅持集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)實踐相結(jié)合，認(rèn)真落實《新教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定。每逢紀(jì)念日或日，學(xué)校利用演講、征文、?？⒅黝}班隊會等形式，展示師德教育成果。每學(xué)年評選一次“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)教育工作者”的過程中，實行師德一票否決制。通過序列化的師德教育，激發(fā)了教師主動工作和競爭的積極性，教師工作熱情高，責(zé)任意識強，精神面貌好，深受學(xué)生和社會各界好評。

2、學(xué)校每學(xué)期都開展一次賽教活動，推薦優(yōu)秀教師參加市區(qū)級教學(xué)能手賽教活動。

３、在教師的校本培訓(xùn)工作中，學(xué)校以校本教研的三要素為主線，做了大量的工作，為教師的成長和發(fā)展提供和創(chuàng)造各種條件。①自我反思，學(xué)校要求教師上課前必須充分準(zhǔn)備，課后及時反思寫出教后隨筆，作為以后教學(xué)工作的借鑒。上實驗課前，必須與同科教師進(jìn)行廣泛而深刻的探討，在此基礎(chǔ)上形成滲透新理念的課例設(shè)計，上完課后再進(jìn)行反思，年級組要認(rèn)真評課，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，討論如何改進(jìn)，形成符合本校學(xué)生實際的課改經(jīng)驗。②互幫互學(xué)，我們鼓勵并指導(dǎo)教師在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，教學(xué)相長，切磋才藝。近年來，在傳承和弘揚我校“青藍(lán)工程”優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，學(xué)校大膽啟動“名師工程”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用，帶動和幫助青年教師的成長進(jìn)步。學(xué)校對年輕教師給予充分的信任，為他們施展才華提供廣闊的平臺，盡可能實現(xiàn)“一年入門、二年上路、三年成熟、五年成材”這一培養(yǎng)目標(biāo)，成熟一個，推上一個，決不以任何借口或理由羈絆青年教師的成長。③專家引領(lǐng)，我們先后邀請了市區(qū)教育專家和名師到我校做專題報告，進(jìn)一步激發(fā)教師改變教學(xué)觀念。

4、為了加強了班主任工作的督察與考核，我們實行了班主任量化目標(biāo)考核管理制。學(xué)期初，班主任根據(jù)學(xué)校工作計劃和本班實際情況，制定班主任工作計劃，班主任每進(jìn)行一項工作都要有明確的工作目標(biāo)，每搞一次活動，都要求有活動方案、總結(jié)。減少了盲目性，提高了工作效率。學(xué)校每月按班主任的量化考核結(jié)果發(fā)放津貼，有利于調(diào)動班主任工作的積極性。

5、積極推進(jìn)課程改革，促進(jìn)新課程全面實施。學(xué)校成立有新課改領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《寶塔區(qū)姚店中學(xué)普通高中新課程實施方案》，先后組織教師實地考察、學(xué)習(xí)了杜郎口中學(xué)、洋思中學(xué)等學(xué)校新課程改革的一些先進(jìn)做法。學(xué)校積極組織教師參加各級教育行政部門組織的課改會議、培訓(xùn)活動等。

五、學(xué)校管理與教育教學(xué)

我們理解的學(xué)校管理就是服務(wù)，用人以治事，學(xué)校管理就是協(xié)調(diào)決策，維護(hù)公平公正，學(xué)校管理就是開發(fā)利用資源，優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高效績，學(xué)校管理就是實現(xiàn)溝通，完善激勵，引領(lǐng)全體教師實現(xiàn)人生價值。

1、我校實行校級領(lǐng)導(dǎo)包年級制和中層領(lǐng)導(dǎo)下年級制，既有分工又有協(xié)作。學(xué)校堅持定期召開行政會議、教職工例會，適時召開教代會、學(xué)代會。充分聽取廣大教職工、學(xué)生對學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的建議，并將收集到的提案交學(xué)校行政會議充分討論，有條件的積極組織實施，暫時無法實施的做好解釋工作。

2、學(xué)校校長XX同志，年輕有為，勤政務(wù)實，開拓進(jìn)取，克已奉公，嚴(yán)于律己，領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持做到了“三個帶頭”：一是帶頭學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)管理理論，提高管理水平和藝術(shù)；學(xué)習(xí)政策法規(guī)，提高依法決策的正確性和科學(xué)性；學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，做課程改革的引路人和踐行者。二是帶頭深入教學(xué)一線。堅持帶課、聽課，每周下組參加教研組和年級組會議，關(guān)注教師教學(xué)情況；深入班組，走訪學(xué)生，了解學(xué)生思想動態(tài)和學(xué)習(xí)狀況。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。三是帶頭提高自身修養(yǎng)。不擺架子，不耍態(tài)度，公正處事，公平待人?！叭齻€帶頭”提升了領(lǐng)導(dǎo)成員的個人素質(zhì)，為廣大教師做出了表率，有力的增強了學(xué)校的核心凝聚力。

3、堅持以制度立校，用制度管人。學(xué)校制度健全，本學(xué)年進(jìn)一步提高了教師福利待遇，在原有基礎(chǔ)上修訂完善了《教師教學(xué)量化細(xì)則》，嚴(yán)格了考勤制度，獎懲分明。我們一貫堅持“不惟文憑惟能力，不惟崗位惟奉獻(xiàn)”的正確用人觀。領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極融入教師群體，對廣大教師在思想上引導(dǎo)，業(yè)務(wù)上幫扶，生活 上關(guān)心，注意傾聽基層教師的心聲，注意傾聽他們的不同意見、采納他們的合理化建議，保護(hù)了大家參與學(xué)校管理的積極性，形成了一個富有戰(zhàn)斗力的集體。

4、學(xué)校堅持“科研興教，質(zhì)量立校”的指導(dǎo)思想，扎實開展教科研工作，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，從制定計劃到落實，從備課上課到作業(yè)批改再到課后輔導(dǎo)，都有專人考勤。加強平時檢查，及時糾正不良現(xiàn)象。2007年申報的省級課題《農(nóng)村學(xué)生流失原因及對策》，經(jīng)過兩年多的努力于2009年順利通過省級課題研究小組評定。學(xué)校要求每一位教師都積極參與課題研究，通過課題研究，努力改變教師的教育教學(xué)觀念，樹立以學(xué)生為主體的全新理念，教育引導(dǎo)學(xué)生、挖掘?qū)W生的潛能。

5、德育工作制度方面，在重新修訂了《XXX班主任工作量化考核細(xì)則》等，使德育工作有章可循。在此基礎(chǔ)上，我們建立了以分管德育工作的副校長為組長，德育主任為副組長，年級組長、班主任為成員的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期確立教育專題，通過校園廣播、宣傳櫥窗、板報墻報等陣地進(jìn)行宣傳，由班主任在夕會課上主持主題班會進(jìn)行宣傳教育，由德育處組織人員進(jìn)行檢查、評比，每學(xué)期評出模范班集體。

學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的環(huán)境中浸潤，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強學(xué)生的榮譽感和責(zé)任感。每年學(xué)校都組織紀(jì)念“12.9”愛國運動演講賽，工會組織男、女教工羽毛球賽、拔河比賽。四川、青海地震及南方旱災(zāi)牽動著全世界人民的心，我校及時開展以“情系災(zāi) 區(qū)、愛心捐贈”為主題的捐贈活動。捐贈活動共籌得善款近三萬元，是我校歷史上捐款數(shù)額最大的一次。此外，學(xué)校還堅持每周一次的國旗下演講制度，開展德育教育，收到了較好的德育效果。

6、學(xué)校堅持把規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育作為主要內(nèi)容，把弘揚民族精神作為主旋律，使德育教育經(jīng)常化、序列化、規(guī)范化，堅持利用班會、團(tuán)會、校會、“國旗下講話”、“校園之聲”及各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，構(gòu)建了學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師經(jīng)常深入家庭了解學(xué)生情況，邀請法制副校長和法制輔導(dǎo)員為學(xué)生做報告，收到了良好的育人效果。近十年來，我校師生的犯罪率為零。

7、學(xué)校堅持“兩節(jié)一會”和陽光體育活動，每年召開一次田徑運動會，舉辦一屆藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)，扎實開展陽光體育運動，積極組織師生參加市區(qū)組織的各類活動。

六、教育教學(xué)質(zhì)量

1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。其好壞直接關(guān)系學(xué)校的發(fā)展。我校以“抓實效、重素質(zhì)、求質(zhì)量”為工作重點，認(rèn)真落實每年年初的工作計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大面積的提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校的發(fā)展。我們堅持抓教學(xué)常規(guī)考核，逐步完善教師業(yè)務(wù)檔案，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會，尤其是各年級組都對每次月考進(jìn)行全面分析，并進(jìn)行橫向比較，了解每一位教師所任學(xué)科的情況，充分發(fā)揮教研組、年級組的作用，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

2、學(xué)校按照新課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程，開足課時，學(xué)生各方面的知識和技能基本上能達(dá)到“標(biāo)準(zhǔn)”的要求。

3、學(xué)校設(shè)立了衛(wèi)生室和心理咨詢室，對個別需要幫助的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。同時，每年進(jìn)行學(xué)生體育達(dá)標(biāo)測試，積極培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

4、學(xué)校能注重學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展。學(xué)生設(shè)計的臉譜、壁掛、壁報、手抄報、小發(fā)明、小制作內(nèi)容豐富，制作精細(xì)，學(xué)生能把學(xué)過的詩詞配成圖畫，形象直觀。

存在問題及改進(jìn)措施：

1、存在問題

近幾年，雖然我們做了大量的工作，取得了一定的成績，學(xué)校的辦學(xué)條件有所改善，但還存在一些問題：一是學(xué)生宿舍嚴(yán)重短缺；二是學(xué)校集中供暖設(shè)備嚴(yán)重老化，冬季取暖存隱患；三是教師的宿辦條件簡陋；四是教師素質(zhì)亟待提高。

２、改進(jìn)措施

①進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)，使青年教師在最短的時間內(nèi)成為學(xué)校的中堅力量。

②積極爭取實施學(xué)校的改擴(kuò)建工作。改建工作完成后，學(xué)校存在的以上問題就能迎刃而解。

總之，教育競爭日趨激烈，學(xué)校發(fā)展日新月異，我們將在整體規(guī)劃、長遠(yuǎn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，規(guī)范管理、科學(xué)管理、有效管理、精細(xì)管理，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步前行，確保學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)步推進(jìn)，全校師生緊密團(tuán)結(jié)，通力合作，我們堅信在新時期，有各級組織的正確指導(dǎo)，有廣大家長的積極支持，有全體教師扎實勤奮的教學(xué)，我校師生總結(jié)經(jīng)驗，振奮精神，將以新的姿態(tài)，新的思路，新的方法，去創(chuàng)造新的業(yè)績，一心一意抓教學(xué)，聚精會神搞教研，竭盡全力提質(zhì)量，XX就一定能夠辦成一所“師資一流，管理規(guī)范，設(shè)備先進(jìn)，特色鮮明，機(jī)制靈活”的區(qū)一流、市內(nèi)有一定知名度的農(nóng)村重點學(xué)校。

對照《學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程普通指標(biāo)體系》逐一自評，得分XX分。

XXX

第五篇：學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估整改總結(jié)

XX中心校督導(dǎo)評估整改工作總結(jié)

2017年10月26日，縣教育督導(dǎo)室組織對我校學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估。在一天的時間里評估組領(lǐng)導(dǎo)通過聽、看、查、訪、談等途徑對我校發(fā)展水平進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的全方位評估，在評議后的反饋會上評估組對我校取得的成績作了充分的肯定，一致認(rèn)為我校在全面貫徹教育方針、規(guī)范辦學(xué)行為、民主管理學(xué)校、干部教師隊伍素質(zhì)等方面做得很好，切實保障了素質(zhì)教育的實施；在素質(zhì)教育的實施過程中，各種計劃、制度完備，特別是德育常規(guī)落實到位，教研活動開展常態(tài)化；教育教學(xué)取得較多成果，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育系列化，國旗下的講話系列化，學(xué)校在藝術(shù)教育方面取得了一定成就，形成了社會影響，學(xué)校圍繞教師專業(yè)成長和備課組建設(shè)開展切實有效的工作，涌現(xiàn)出一批骨干教師.在肯定成績的同時，評估組的領(lǐng)導(dǎo)指出了我校發(fā)展過程中存在的不足。按照評估組的要求，我校迅速召開班子會和校務(wù)會議，會上傳達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)的要求，同時根據(jù)評估組提出的問題，要求所有與會人員會后深入思考，提出切實可行的整改措施，形成整改決議。整改工作由校長牽頭，各部門為責(zé)任主體開展，學(xué)校拿出整改計劃，各部門對照問題制定整改措施，限期整改，對于近期能整改的堅決及時整改，對遠(yuǎn)期的或需上級支持的制定時間表，并在今后形成自評自糾的長效機(jī)制。

依據(jù)評估組提出的問題我校將從以下幾個方面進(jìn)行整改，現(xiàn)將整改措施匯報如下： 1．深入挖掘辦學(xué)理念的內(nèi)涵，制定落實辦學(xué)理念的策略，圍繞辦學(xué)理念形成學(xué)校的辦學(xué)思想，并使辦學(xué)思想深入人心。我校打算用二年的時間完成，首先組織全體教職工討論，我們的學(xué)校應(yīng)該辦成怎樣？收集教職工意見后形成討論稿；確定辦學(xué)理念和落實的策略；最后組織宣傳活動，讓學(xué)校的每一個成員熟知并形成內(nèi)驅(qū)力。

2．進(jìn)一步加強功能室的管理，使功能室能充分發(fā)揮起功能。一是強化管理員的責(zé)任意識，提高管理員的補貼；二是嚴(yán)格管理，借用、損毀等要有詳細(xì)的記錄，衛(wèi)生一個星期至少一次；三是建立電腦媒體設(shè)備檢查機(jī)制，一月一查，一學(xué)期一清理；四是提高電腦媒體設(shè)備的裝備及維護(hù)的經(jīng)費投入，適時更新和補充電腦媒體設(shè)備等。

3．進(jìn)一步規(guī)范課程管理，抓好管理的細(xì)節(jié)。一是下一學(xué)年力爭教師專任；二是進(jìn)一步加強對非語、數(shù)、外學(xué)科的常規(guī)落實情況檢查，做到備好課、上優(yōu)質(zhì)課、布置有實效的作業(yè)，期末要拿出成果；

4．加強師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支高效的教師隊伍。一是通過師德學(xué)習(xí)，提高教師的認(rèn)識，同時學(xué)校進(jìn)一步加強了學(xué)習(xí)的實效性，要求學(xué)習(xí)后教師對照自身反省，形成材料，交政教處審核并保存在師德檔案；二是把師德師風(fēng)考核結(jié)果納入績效獎勵的考評中；三是樹立典型，以典型引導(dǎo)人。

5．進(jìn)一步加強檔案建設(shè)，充實檔案材料內(nèi)容，注重規(guī)范性、科學(xué)性、具體性、可操作性。一是學(xué)校發(fā)展規(guī)劃充實實施步驟、保障措施等內(nèi)容并逐步實施；二是計劃規(guī)劃中有些數(shù)據(jù)不嚴(yán)謹(jǐn)，將逐一結(jié)合實際進(jìn)行調(diào)整。6．進(jìn)一步深化特色建設(shè)，做到關(guān)注每一個學(xué)生。一是美術(shù)教育普及和提高相結(jié)合，通過加強美術(shù)備課組建設(shè)，依據(jù)各年齡階段學(xué)生的情況，自編教材，對全體學(xué)生普及美術(shù)教育，對有特長的學(xué)生組織參加比賽，鍛煉能力；二是英語口語教育，研究新的教學(xué)模式，課堂突出口語訓(xùn)練，老師加強自身修養(yǎng)，力爭一年內(nèi)能達(dá)到用英語完成基本的課堂教學(xué)，課外班級和學(xué)校定期組織活動，創(chuàng)造條件走出去；三是爭取外部支持，加大投入抓好特色建設(shè)。

7．開發(fā)一切資源，創(chuàng)造濃郁的文化氛圍。一是加大投入，以我校特色教育為主題，打造校園內(nèi)涵文化，使校園的每一個角落都體現(xiàn)學(xué)校特色；二是多渠道爭取資金，將學(xué)校運動跑道升級為塑膠跑道，并添置各種器材，為學(xué)生開展活動創(chuàng)造良好的條件。

我們決心在今后的工作中以《區(qū)中小學(xué)學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估指標(biāo)》為標(biāo)準(zhǔn)，積極探索，不斷拼搏，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，努力彌補學(xué)校工作中的薄弱環(huán)節(jié)，又好又快地開展素質(zhì)教育，堅定不移地辦人民滿意的教育。

XX鄉(xiāng)中心校 2017年12月26日