第一篇：“聚合正能量,爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績”主題教育方案

“聚合正能量，爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績”師生主題教育實施方案

一、指導思想

以黨的“十八大”精神為指導，以“教師清正、學校清廉、校務清明”為主線，以“學報告，促發(fā)展，創(chuàng)先爭優(yōu)上水平”為主題，學校及教師突出“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)特色、提速進位快發(fā)展”主基調；學生培養(yǎng)突出良好行為習慣養(yǎng)成，以“教育一名學生，帶動一個家庭，文明一個村鎮(zhèn)”為目標，聚合龍鳳教育正能量，創(chuàng)先爭優(yōu)，全面開創(chuàng)建設龍鳳教育強鎮(zhèn)工作新局面。

二、活動目標

（1）領導班子優(yōu)，工作效率高；教師素質強，教學業(yè)績好；學生品學棒，全面發(fā)展快。

（2）爭創(chuàng)先進學校，爭做模范黨員，爭當優(yōu)秀教師；爭創(chuàng)優(yōu)秀班級，爭做模范團（隊）員，爭當優(yōu)秀學生。

三、活動主要內容

（一）開展“三亮三比三評”活動，加強師德師風教育（1）“三亮”，激發(fā)內在動力。①“亮身份”。即設立教師崗位標志牌，公開教師姓名、職務、職責，努力形成“一個教師就是一面旗幟”，強化自我約束。

②“亮承諾”。每個教師以創(chuàng)先爭優(yōu)為出發(fā)點，密切結合各自工作實際制定工作標準亮出自己新一年公開承諾，通過公開欄等方式在一定范圍內公開，主動接受師生、群眾監(jiān)督。

③“亮標準”。通過評選優(yōu)秀教師等活動，充分展示先進教師的模范形象，進一步激發(fā)教師履職盡責創(chuàng)先進、立足崗位爭優(yōu)秀的內在動力。

（2）“三比”，促進活動出實效。

①“比學習”。每所學校積極采取講座、輔導報告、優(yōu)秀教師輪流講課等有效形式，引導教職工樹立終身學習的理念，努力把學校建設成為“學習型”組織。各學校要不斷創(chuàng)新學習方法，通過網上教育、研討會、外出學習、課題調研、教學互動等學習載體有針對性地開展校本研修，改進師德師風，提高教育質量。

②“比業(yè)務”。在學習的基礎上，以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機，大力開展“課內比教學，課外訪萬家”活動，不斷提升教育教學技能。在全鎮(zhèn)積極營造創(chuàng)先爭優(yōu)的氛圍，形成比學趕超的態(tài)勢。圍繞“導學”課堂核心要素，推進龍鳳鎮(zhèn)高校課堂建設，將“課內比教學、課外訪萬家”活動無限延伸，形成常態(tài)，讓全體教職員工，一心系著課堂教學的高效，一心系著課外學生家庭成長環(huán)境的優(yōu)化，努力做到讓學生成績優(yōu)秀，學生成長過程健康。

③“比業(yè)績”。通過設立光榮榜、宣傳欄等多種方式，宣傳優(yōu)秀教師在創(chuàng)先爭優(yōu)、崗位奉獻中取得的優(yōu)秀業(yè)績，大力展示先鋒模范形象，在學校營造“比、學、趕、超”的濃厚氛圍，促進學校良好校風、教風和學風的形成。

（3）“三評”，提升群眾滿意度。

①“群眾評”。邀請學生家長進校園、進教室、進食堂、進寢室，召開座談會、設立征求意見箱、發(fā)放測評表，公布監(jiān)督電話和電子郵箱等方式對學校和教師開展評教活動。

②“教師互評”。教師對照崗位要求、公開承諾、身邊典型，通過座談集中評議、交流評議的形式進行互評，查找問題和不足，明確各自努力方向和爭創(chuàng)目標。

③“領導評”。采取“請進來”與“走下去”、集中評與分散評相結合的方式，就活動開展情況進行領導點評，并將點評結果通過文件、簡報或召開大會的形式公開通報。

（二）加強學生行為習慣養(yǎng)成教育（1）加強“三全”管理

①全員性管理。人人都是德育工作者，人人都是德育管理者，要求全體師生都要參與到學生行為習慣養(yǎng)成教育的管理之中，做到事事有人管，時時有人管、處處有人管。

②全面性管理。要求對全體學生的思想品德、科學文化、身體心理、審美情趣等各方面素質的提高進行全面監(jiān)控。

③全程性管理。就是學校教師要加強學生行為習慣養(yǎng)成教育的各環(huán)節(jié)的管理，使之得到有效保障。

（2）常態(tài)化開展“我運動、我健康、我快樂”主題教育 ①個體要求：“唱”，人人會唱2—3首恩施山民歌，小學主要以推薦的五首少兒歌曲為主；“跳”，人人會跳2—3套土家清江舞；“做”，人人會做教育部推廣的新編第三套廣播體操；“跑”，每天鍛煉一小時，開展冬季長跑活動。

②集體要求：各校以每年的勞動節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)和元旦節(jié)等節(jié)日為契機，舉辦一至二次大型藝體活動；每年舉辦“四節(jié)”活動：藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技創(chuàng)新節(jié)，幼兒園和小學低年級舉辦親子運動會。（3）常態(tài)化開展“文明禮儀伴我行”師生主題教育

①基本要求：以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育為重點內容，以唱響國歌、遵守《中小學生行為規(guī)范》和《中小學生守則》為突破口，以說文明話，做文明事，當文明人為基本要求，著眼于全面提高青少年學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，營造學生成長的良好育人環(huán)境。

②基本活動：學雷鋒樹新風，主題班會，文化長廊，宣傳畫、手抄報、書法作品等，感染、陶冶師生講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。

③基本措施：評選文明班級、禮儀之星，文明禮儀標兵，開展競奪“流動紅旗”等活動。

（4）常態(tài)化開展“書香伴我行” 師生主題教育

①努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助師生養(yǎng)成良好的讀書習慣。多讀書，讀好書，好讀書，增強文化底蘊，陶冶精神情操。

②舉行“校園讀書節(jié)”。春季4月、秋季10月為校園讀書節(jié)；開好“班級讀書會”，每月開展一次“班級讀書會”，組織師生展示自己近期的閱讀收獲；開展其他各類讀書活動，根據每學期定的讀書主題，結合學校和師生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽，讀書報告會，古詩擂臺賽、讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。

③建立師生“讀書成長冊”?？勺寣W生進行個人小檔案，讀書計劃、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等個性化欄目設計，每學期一本。學校做到三個一：即，每周一檢查，每月一整理，每期一裝訂。

④開展“書香個人”、“書香家庭”、“書香班級”評比。

（三）常態(tài)化開展“ 手牽手·心連心，情系留守學生”師生主題教育（1）口號：讓每一名“留守學生”都能“學有所教、困有所幫、愛有所依”。（2）實行“1+X”學校關愛機制，落實“3456”基本工作要求。

①“1+X”學校關愛機制，動員教職工與“留守學生”幫扶結對，即：一個

教師牽手多個“留守學生”。

②“3456”基本工作要求。即：即開展“三個一”活動(每月進行一次家訪、每月與家長通一次電話、每學期給家長寫一封信)；堅持“四關心”(關心思想、關心學習、關心生活、關心身心)；做好“五掌握”(掌握家庭經濟發(fā)展狀況、掌握學生思想動態(tài)、掌握兒童學業(yè)成績、掌握日常行為習慣、掌握困難求助和需求);當好“六個員”(思想品德輔導員、情感交流溝通員、日常行為監(jiān)督員、生活起居管理員、健康成長指導員、內外情況聯(lián)絡員)。

（3）加強“留守學生”檔案建設。檔案記載包括以下幾部分內容：①“留守學生”基本情況，具體包括姓名、性別、年齡、就讀班級、就讀形式、家庭人口、家庭住址、家長姓名、托管情況、家長務工情況及聯(lián)系電話等。②學習情況，具體包括學習習慣、學習方法，學習成績等。③成長情況，主要指突出的興趣特長、重大的成績與不足等。

（四）校園文化建設提檔升級

（1）基本要求：校園文化建設要上檔次、有內涵，體現(xiàn)育人功能。

（2）基本措施：精心設計，精心布局?；ㄑ圆菡Z、壁畫壁說、星光大道、才藝展示、班級文化，環(huán)境靚麗，主題突出，特色鮮明。

四、活動組織及督察、考核

（一）領導小組

組長：*** 副組長：**、***、各學校校長 督察、評價：中心學校全體工作人員

（二）督察、考核

常態(tài)化開展督察工作，時時進行規(guī)勸整改；舉行“校校行”和現(xiàn)場會等展示交流活動；基本內容全部納入“龍鳳鎮(zhèn)學校教育目標責任考核細則”。

五、活動階段安排

（一）2月啟動階段：中心學校擬定方案并下發(fā)，各學校擬定總計劃和板塊實施方案（計劃），學?？傆媱澔蚍桨干蠄笾行膶W校。營造氛圍，造勢宣傳。

（二）3—6月，第一輪實施階段。①“三亮”“三比” “三評”；②推行“三全管理”；③常態(tài)化開展“我運動、我健康、我快樂主題教育”；④常態(tài)化開展“文明禮儀伴我行”師生主題教育，3月重點：學雷鋒樹新風；⑤常態(tài)化開展“書香伴我行” 師生主題教育；⑥常態(tài)化開展“ 手牽手·心連心，情系留守學生”師生主題教育；⑦加強校園文化建設，4月重點：舉行龍鳳鎮(zhèn)校園文化建設提檔升級現(xiàn)場會。

（三）6—7月，第一輪評比、督察、考核。

（四）9—11月，第二輪實施階段。①“三亮”“三比” “三評”；②常態(tài)化開展“我運動、我健康、我快樂主題教育”；③常態(tài)化開展“文明禮儀伴我行”師生主題教育；④常態(tài)化開展“書香伴我行” 師生主題教育；⑤常態(tài)化開展“ 手牽手·心連心，情系留守學生”師生主題教育；⑥加強校園文化建設。

（五）12月，展示交流，舉行“校校行”活動，年終考核，各項工作評比、表彰先進單位和個人。

***中心學校

二0一三年二月二十二日

第二篇：爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績主題實踐活動方案

爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績主題實踐活動方案

根據省委關于“學習貫徹十八大、爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績”主題實踐活動（簡稱“學創(chuàng)”活動）的總體部署，按照《省委高校工委關于在全省高等學校開展“學習貫徹十八大 爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績”主題實踐活動的通知》要求，結合我校工作實際，制定開展“學創(chuàng)”活動實施方案如下。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大精神，鞏固深化“喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動成果，圍繞“競進提質、扎實開局”總要求，組織廣大黨員干部師生領會精神實質、牢記職責使命、把握歷史機遇、再創(chuàng)發(fā)展佳績，為學?？缭绞桨l(fā)展作出新貢獻。

二、主要目標

（一）思想認識有新提高。通過深化學習，領會十八大精神實質，進一步增強對中國特色社會主義的信心，堅定道路自信、理論自信、制度自信；進一步增強實現(xiàn)教育強省目標的信心和決心；進一步增強對新一屆中央領導集體的高度信賴、無比信任，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。

（二）工作作風有新轉變。嚴格執(zhí)行中央關于轉變作風密切聯(lián)系群眾“八項規(guī)定”、省委“六條意見”和省委高校工委、省教育廳“六項規(guī)定”，切實轉變作風，樹立良好形象，以優(yōu)良的黨風帶校風、引教風、促學風，形成艱苦奮斗、求真務實、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的良好風尚。

（三）服務能力有新提升。堅持以人為本，真正把廣大師生的呼聲作為第一信號，把廣大師生需要作為第一選擇，把廣大師生的滿意作為第一標準，不斷提升服務能力和水平，解決師生實際問題。

（四）事業(yè)發(fā)展有新進步。組織動員廣大干部師生解放思想、改革創(chuàng)新、競進提質、扎實開局，進一步增強整體實力，進一步提高教學科研、人才培養(yǎng)和文化傳承創(chuàng)新水平，進一步推進平安校園、和諧校園建設，各項工作再創(chuàng)新業(yè)績。

三、組織領導

（一）為了加強組織領導，成立武昌理工學院“學習貫徹十八大、爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績”主題實踐活動（簡稱“學創(chuàng)”活動）領導小組。負責規(guī)劃安排、組織領導、指導協(xié)調和檢查考核。

（二）學創(chuàng)活動領導小組成員 組長： 副組長： 組員：

（三）學創(chuàng)活動領導小組辦公室設在組織部，**同志任辦公室主任，**同志擔任聯(lián)絡員。

（四）各單位應成立學創(chuàng)活動領導小組，組成人員報學校“學創(chuàng)”活動領導小組辦公室備案。

四、主要內容

（一）學習十八大精神系列活動。各基層黨組織要在去年學校統(tǒng)一組織學習十八大精神的基礎上，進一步組織師生員工采取不同形式學習十八大精神。組織開展大學生“走基層、看變化，學習宣傳黨的十八大精神”主題社會實踐活動。把學習十八大精神作為思想政治理論課第一課，推進中國特色社會主義理論體系“三進”工作。組織大學生開展學習十八大精神知識競賽。

（二）為民務實清廉群眾路線教育實踐活動。按照黨的十八大關于“在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動”精神，提前準備，周密部署，精心組織、積極實施，努力解決在一些黨員干部和教師中存在的黨性不純、為政不廉、脫離群眾、作風不實、學術風氣不正等問題。

（三）“兩訪兩創(chuàng)”活動。認真落實《省委辦公廳 省政府辦公廳轉發(fā)<省委 2 高校工委、省教育廳關于加強和改進新形勢下高校群眾工作的意見>的通知》，把新進教師、新生、畢業(yè)生、“四難”（經濟、心理、學業(yè)、就業(yè)困難）學生作為訪談重點，把平安校園建設作為創(chuàng)建重點。

（四）“我的中國夢”主題教育。推進“我的中國夢”主題校園文化建設；開展“我的中國夢”征文大賽、主題宣講比賽；開展“我的中國夢”主題社會實踐活動；開展“最美中國”主題攝影及微電影創(chuàng)作大賽；開展“我的夢·中國夢”為主題的網絡文化和書信文化活動。

（五）學習雷鋒活動。探索學習雷鋒活動長效機制。組織開展“學雷鋒、做好人、樹新風”主題學習實踐活動。大力宣傳高校師生學雷鋒先進典型。組織開展學雷鋒示范團隊創(chuàng)建活動。

（六）“全民閱讀”系列讀書活動。圍繞“愛國愛校、健康成長”主題開展讀書薦書活動，舉行讀書征文競賽。推進閱讀基地建設。

（七）平安校園建設活動。加強對《湖北省高校學生非正常死亡事故（案件）應急處置辦法》實施的督查、協(xié)調和指導，切實做好預防和減少大學生非正常死亡工作。加強和創(chuàng)新治安管理綜合治理，積極推進校園網格化管理。做好校園及周邊治安綜合治理工作，加強校園交通安全管理。做好敏感時期和關鍵節(jié)點的維穩(wěn)工作，確保高校政治穩(wěn)定。

（八）大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部活動。搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動、項目孵化和指導服務平臺；加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設。

（十）基層黨組織建設活動。鞏固“基層組織建設年”活動成果，深化“五個基本、七個體系”建設，貫徹落實《中國共產黨普通高?；鶎咏M織工作條例》及中組部、教育部印發(fā)的《關于加強和改進高?；鶎狱h支部建設的意見》和《關于進一步加強高校學生黨員發(fā)展和教育管理服務工作的若干意見》精神。重點加強教師黨支部和學生黨支部建設，開展教師黨支部書記選優(yōu)配強工作，著力提升學術骨干和學科帶頭人擔任教師黨支部書記的比例，提升基層組織的服務能力。加強黨員教育服務管理工作，按“控制總量、優(yōu)化結構、提高質量、發(fā)揮作用”方針做好黨員發(fā)展和教育管理服務工作。加強黨建研究和黨員培訓，建立黨建研究中心和黨員培訓基地，總結提煉黨建工作法。

五、活動步驟

主題實踐活動從2013年3月開始，至2013年12月底結束，具體分為宣傳發(fā)動、推進實施、總結提升三個步驟。

（一）宣傳發(fā)動（2月至3月上旬）。各單位研究制定實施方案，細化工作安排。加強宣傳部署推動 “學創(chuàng)”活動。充分發(fā)揮廣播、電視、報刊、雜志、網絡等媒體作用，集中選樹一批好典型、宣傳一批好經驗、推廣一批好做法。要注重總結經驗，上報典型，形成學習先進、崇尚先進、趕超先進的良好氛圍。

（二）推進實施（3月中旬至11月底）。根據上述各項活動具體安排，要把開展“學創(chuàng)”活動與推進學校各項中心工作結合起來，做好統(tǒng)籌文章。緊密聯(lián)系實際，科學制定方案，周密安排部署，扎實有效推進。

（三）總結提升（12月）。認真總結“學創(chuàng)”活動開展情況和經驗做法，形成務實管用、簡便易行的制度成果，探索增強內生動力、推動科學發(fā)展的長效機制。

第三篇：發(fā)揮先鋒模范作用 爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績

發(fā)揮先鋒模范作用

爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績

——汽運公司黨支部先進事跡材料

武鋼集團江北公司漢陽鋼廠汽運公司現(xiàn)有職工105名，其中黨員29名。主要工作任務為承擔武鋼棒材廠方坯運輸任務、電爐分廠出渣以及114管坯運輸、生鐵轉運以及江北公司陽邏基地部分生產運輸任務。還要面向市場開拓運輸業(yè)務創(chuàng)效，點多面廣、戰(zhàn)線長、任務繁重。

汽運公司黨支部緊緊圍繞生產經營中心，以創(chuàng)建四好領導班子、爭創(chuàng)四強黨組織、做四優(yōu)黨員活動為載體，廣泛深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“學習貫徹十八大 爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績”主題實踐活動，切實推進黨建工作，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，落實責任，降本增效，開拓市場，爭創(chuàng)業(yè)績，取得了較好的成績。2012年實現(xiàn)利潤481萬元，實現(xiàn)安全管理各項目標。被評為漢陽鋼廠先進單位、先進黨支部、先進職工之家。其具體作法是：

一、圍繞經濟創(chuàng)效抓黨建，創(chuàng)建“四好”領導班子。

一是創(chuàng)建四好領導班子，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。重點進行三抓：一抓班子成員的理論學習。領導班子成員帶頭學習鄧小平理論“科學發(fā)展觀”和總書記講話、新黨章、黨的十八大和兩會精神，積極參加廠中心組（擴大）的理論學習。同時注重黨政領導干部廉政教育，制定黨風廉政教育目標。簽訂黨風廉政建設責任書、家庭助廉責任書，制定效能監(jiān)察立項目標，認真落實中共八項規(guī)定、六項禁令。二抓領導干部的作風建設，要求領導班子成員嚴于律己、作風深入、不怕困難、迎難而上，主動化解生產經營的突出矛盾。支委、公司經理馬杰，在汽運公司面臨嚴重困難的形勢下，積極采取各種有效措施，深入市場一線，想方設法聯(lián)系運輸業(yè)務，不等不靠，在汽運公司主營業(yè)務不景氣的形勢下，主動出擊到鋼材市場找活干，為汽運公司爭創(chuàng)效益。三抓團結協(xié)作，提高領導班子戰(zhàn)斗力。要求領導干部分工合作、互相補位、團結共事同心同德，充分發(fā)揮領導干部的表率作用。支委、副經理潘德勝分管陽邏車隊，擔負江北公司陽邏各廠部分生產運輸任務。工作任務繁重，從不叫苦，主動到各廠聯(lián)系業(yè)務，服務上門。支委、經理助理楊銅興分管運坯車隊，不講條件克服各種困難，完成運坯任務，還主動到鋼材市場聯(lián)系業(yè)務，找活干。黨支部還通過領導干部民主生活會形式，總結成績、找出不足、提出具體整改措施，應對和解決各種面臨困難。二是圍繞生產經營中的難點、重點，使黨建工作與生產經營活動緊密聯(lián)系。結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“降本增效”、“學習貫徹十八大 爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績”黨員主題實踐活動的開展，并使之和“運輸車車創(chuàng)效，修車臺臺優(yōu)質”黨員責任區(qū)競賽活動相結合，始終把棒材廠方坯和廠內生產運輸以及陽邏江北基地運輸作為汽運公司生產經營的重點，并圍繞重點解決難點。三是圍繞廠黨委工作目標，積極采取有效措施應對目前危機。廠轉型發(fā)展、電爐停產后為之服務的特種車隊失去服務功能，為了不給廠部增加負擔，自想辦法，走向市場找活干，穩(wěn)定了職工隊伍和思想，不斷促進汽運公司的發(fā)展。

二、圍繞生產經營工作，扎實推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動深入開展 結合本單位實際，不斷推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動深入開展。一是堅持每季度黨員創(chuàng)先爭優(yōu)點評活動，采取集中點評和個別點評相結合的方法，及時將黨員創(chuàng)先爭優(yōu)發(fā)揮先鋒模范作用的情況進行點評、宣傳，充分調動廣大黨員的積極性，對個別要求不嚴的黨員及時點評，指出不足，并要求整改。通過點評，促進了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展，涌現(xiàn)出一大批先進典型人物，促進了汽運公司各項工作的開展。二是開展“降本增效”承諾活動，每個黨員簽訂“降本增效”和“遵章守紀”專項承諾書，明確責任目標。三是認真開展“學習十八大，我看轉型與發(fā)展”“學習貫徹十八大、爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績”主題實踐活動以及落實黨員責任區(qū)活動。車隊黨員責任區(qū)要求黨員帶頭實現(xiàn)“運輸車車創(chuàng)效”，自覺克服運量不均衡、交通道路難行（市內許多路段、橋梁、隧道禁止貨車通行）、運輸成本增高，司機收入減少以及高溫、嚴寒、大風大雨、霧雪等惡劣天氣影響等困難，努力實現(xiàn)目標。維修黨員責任區(qū)要求黨員帶頭實現(xiàn)“修車臺臺優(yōu)質”，做到車輛壞在哪里就搶修哪里，什么時候壞什么時候搶修，確保運輸車輛完好率達98%以上。

三、圍繞面臨的形勢和任務，開展形勢任務教育，動員廣大黨員職工樹立信心、降本增效、爭作貢獻。

黨支部結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“學習貫徹十八大 爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績”主題實踐活動，廣泛開展形勢任務教育，切實解決運量不均衡、市內禁貨、交通道路難行、汽零材料持續(xù)上漲、有時柴油供應緊張以及開拓運輸市場的壓力等困難，幫助職工樹立信心、正視困難，努力完成各項任務。開展經常性的職工思想教育，不斷提高職工的危機意識、責任意識、安全意識和法紀意識，號召和鼓勵職工迎難而上、不畏艱苦、不等不靠，自強不息、頑強拼搏。同時把廠和汽運公司面臨的經濟形勢和困難，向廣大黨員職工進行宣講，把責任和壓力一級級傳導下去。號召廣大黨員職工必須層層擔當責任，承受壓力、堅定信心、共度難關。尤其是在廠主業(yè)不景氣的形勢下，要圍繞廠黨委、廠部工作目標，顧全大局，千方百計增收創(chuàng)效，為漢鋼的生產和發(fā)展多作貢獻。經過大家的努力，汽運公司較好的完成了各項目標任務。

2013.5.2

第四篇：“學習貫徹十八大 爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績”主題實踐活動方案

長山中學“學習貫徹十八大

爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績”

主題實踐活動方案

為深入學習貫徹落實黨的十八大精神，進一步鞏固深化“喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績”活動成果，開展好學校“學習貫徹十八大

爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績”主題實踐活動，特制定“學習貫徹十八大

爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績”主題實踐活動方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以深入學習貫徹黨的十八大和區(qū)第四次黨代會精神為主線，以辦好人民滿意教育為主題，扎實開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，團結帶領全校廣大黨員干部職工，深化認識、凝聚力量、再創(chuàng)佳績，推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、目標任務

按照“抓學習、轉作風、促發(fā)展、惠民生、強組織”的總體要求，扎實推進“學創(chuàng)”活動。圍繞實現(xiàn)教育又好又快發(fā)展、全面完成教育各項績效目標任務、提高教育教學質量、加強和改進作風爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績，為學校教育發(fā)展提供正能量。

深化學習增信念。通過深化學習、領會實質，進一步增強對中國特色社會主義的信心，堅定道路自信、理念自信和制度自信；進一步增強實現(xiàn)宏偉目標 的信心和決心；進一步增強對新一屆中央領導集體的高度信賴和無比信任，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。

轉變作風樹形象。嚴格貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和省委“六條意見”、市“11條禁令”、區(qū)“10條禁令”、“局10條禁令“，切實轉變作風，樹立良好形象。以良好的黨風帶政風促校風，在全校形成艱苦奮斗、求真務實的良好風尚。

服務群眾惠師生。堅持以人為本，堅守教育本真，切實提高服務水平。圍繞學生家長、廣大教職員工最關心最直接最現(xiàn)實的問題組織學校干部深入基層直接聯(lián)系服務師生，建立健全聯(lián)系服務師生長效機制，進一步為學生家長、師生提供優(yōu)質服務。

優(yōu)化功能強組織。認真落實《江夏區(qū)教育系統(tǒng)黨的基層組織建設工作考評細則》，進一步優(yōu)化組織功能，增強組織活力，全面加強基層服務型黨組織建設，不斷提高基層黨建工作科學化水平。

再創(chuàng)佳績促跨越。團結帶領廣大黨員干部職工愛崗敬業(yè)，做一行愛一行，鉆研業(yè)務，干一行專一行，立足崗位再創(chuàng)新業(yè)績，促進我校教育全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，樹立長中教育新形象。

三、主要內容

“學創(chuàng)”活動以學習領會十八大精神、加強干部作風建設、提升基層黨組織服務能力、促進教育科學發(fā)展等為主要內容，把“為民務實清廉”貫徹始終，突出四個重點：

（一）開展十八大精神學習宣講活動，進一步凝聚強大精神動力。

1、繼續(xù)抓好黨的十八大精神的學習培訓。把深入學習黨的十八大精神作為首要政治任務，組織全校黨員干部深入學習黨的十八大報告、新黨章和總書記一系列重要講話精神，掌握精神實質。扎

實開展“開辟一個專欄、組織一場輔導報告、開展一次專題研討、召開一次座談會、寫一篇心得體會、舉行一次知識競賽”等“六個一”活動，切實增強學習實效性，把廣大黨員和教職員工的思想統(tǒng)一到十八精神上來，行動統(tǒng)一到黨中央的部署上來。

2、深入開展中國特色社會主義教育。廣泛運用各種文化陣地和師生喜聞樂見的形式，宣傳中國特色社會主義理念和豐富生動的實踐成就，扎實推進社會主義核心價值體系建設。繼續(xù)開展武漢精神進學校，使武漢精神植根于廣大教職員工的頭腦和心靈，成為促進全面提升教育教學質量的強大動力。

3、廣泛開展領導干部職業(yè)道德教育。圍繞振奮精神狀態(tài)、推動干事創(chuàng)業(yè)，開展以政治堅定、服務師生、求實創(chuàng)新、履職盡責、嚴明紀律、清正廉潔為主要內容的干部職業(yè)道德教育。把干部職業(yè)道德教育作為領導干部學習培訓、后備干部競聘培養(yǎng)的重要內容，組織開展干部職業(yè)道德征文、知識測試和先進典型評選，營造學習踐行干部職業(yè)道德的良好氛圍。

（二）開展“治庸問責”深化拓展活動，進一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。

1、切實改進工作作風。保持艱苦奮斗傳統(tǒng)，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，從嚴控制“三公”經費支出，規(guī)范公務接待、公務用車購置和因公出國（境）等行為。大力弘揚求真務實精神，嚴禁形式主義、官僚主義，切實改進調查研究，減少陪同、簡化接待、減輕基層負擔，精簡會議活動和文件簡報，改進文風、會風和新聞報道。

2、從嚴整治庸懶散問題。堅持問題導向，定期明察暗訪，嚴肅查處庸懶散和行政不作為、亂作為、慢作為行為，嚴肅追究相關責任人和相關領導的責任。將治庸問責工作情況、考核結果納入干部、教師個人考核內容并嚴格執(zhí)行兌現(xiàn)，促進全校干部履職能力和服務能力的全面提升。

（三）開展基層服務型黨組織建設活動，進一步提升服務師生能力。鞏固“基層組織建設年”成果，進一步健全“五個要素”不斷提高基層黨組織組織師生、聯(lián)系師生、宣傳師生、服務師生的能力。發(fā)揮基層黨組織凝聚人心的作用，發(fā)揮基層黨組織促進和諧的作用。

（四）開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步密切黨群干群關系。突出為民務實清廉主題，學校干部牢記根本宗旨。突出解決實際問題，認真開展批評和自我批評，切實解決一些黨員干部脫離群眾、作風不實、為政不廉等問題。突出提高做好群眾工作能力，進一步完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度。突出領導干部這個重點，針對黨員干部實際，提出相應措施和要求。突出群眾滿意這個標準，引導和督促黨員干部在思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上密切聯(lián)系群眾。

四、活動步驟

主題實踐活動從2013年2月初開始，至2013年12月底結束，具體分為宣傳發(fā)動、推進實施、總結提升三個步驟。

（一）宣傳發(fā)動（2月中旬到3月中旬）

收聽收看“學習貫徹十八大

爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績”主題實踐活動電視電話動員會，對學校開展活動進行全面部署。成立領導小組，配強

工作專班，制定活動方案，營造良好的輿論氛圍。

（二）推進實施（4月上旬到11月底）

采取多種形式，把學習宣傳貫徹黨的十八大精神不斷引向深入。根據區(qū)委關于深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一部署，緊密結合實際研究制定工作方案。部署以“抓學習、抓作風、抓環(huán)境、促跨越”為主題的“三抓一促”活動。以《2013—2017年江夏區(qū)黨的基層組織建設工作規(guī)劃》出臺為契機，推進學校服務型黨組織建設。

（三）總結提升（12月份）

認真總結主題實踐活動開展情況和經驗做法，形成務實管用、簡便易行的制度成果，探索增強內生動力、推動科學發(fā)展的長效機制。認真總結和宣傳“學創(chuàng)”活動中涌現(xiàn)出來 的先進典型事跡，把學創(chuàng)活動不斷引向深入。

五、“學創(chuàng)”活動領導小組 組

長：汪華甫

吳小平副組長：余三元

楊明毅

成員：魏敬成吳茂成吳永剛

吳齊貴

吳澤林

祁建軍

213年3月29日

第五篇：聚合改革發(fā)展正能量——湖北省委常委、常務副省長王曉東

聚合改革發(fā)展正能量

中共湖北省委常委、省人民政府常務副省長 王曉東

2013年第6期 ——領導專稿

今年全國“兩會”的一個鮮明主題是：聚合正能量，實現(xiàn)中國夢。貫徹落實全國“兩會”精神，聚合湖北改革發(fā)展正能量，譜寫好“中國夢湖北篇”，是我們的重大政治責任。

一、聚合改革發(fā)展正能量是湖北人民最大利益所在

改革開放以來，湖北經濟社會發(fā)展取得了長足的進步。尤其是過去五年，湖北跟全國一樣，在黨中央、國務院的堅強領導和親切關懷下，緊緊圍繞加快構建促進中部地區(qū)崛起重要戰(zhàn)略支點的目標，奮力推進科學發(fā)展、跨越式發(fā)展，成為湖北發(fā)展最快、最好的時期之一。經濟總量先后跨上了1萬億元、2萬億元兩個大臺階，在全國排位由第12位上升到第9位，生產總值、固定資產投資、社會消費品零售總額等主要經濟指標均實現(xiàn)五年翻一番。綜觀國內外發(fā)展大勢，湖北面臨著“四期并存、五局匯聚”之勢。世界經濟進入深度轉型調整期，我國經濟進入中速增長期，區(qū)域發(fā)展進入“西高東低”轉換期，我省發(fā)展進入黃金增長期；改革開放的棋局輪到湖北，轉換的經濟格局凸顯湖北，國家的重大布局器重湖北，一元多層次戰(zhàn)略體系的謀局引領湖北，中氣十足的勢局激活湖北。具體而言，湖北呈現(xiàn)出“三個好”的大好局面：一是經濟社會發(fā)展態(tài)勢好。呈現(xiàn)“總量擴大、質量提升、位次前移”的良好態(tài)勢；二是干部群眾精神狀態(tài)好。在“一元多層次”戰(zhàn)略體系的引領下，各地形成了競相發(fā)展的良好局面；三是領導班子團結干事氛圍好。省委、省政府決策力很強，團結力很強，推動力很強?！耙恍囊灰飧墒聵I(yè)，千方百計謀發(fā)展”已成為全省的主旋律。這種大好局面，對湖北來講，非常難得、非常寶貴。維護和發(fā)展好這樣的大好局面，聚合改革發(fā)展正能量，奮力推進“五個湖北”建設，率先在中部地區(qū)全面建成小康社會，是湖北人民的最大利益所在，是湖北各級領導干部的最大責任所在，是我們各項工作的最大著力點所在。

二、堅持“四個同心”聚合改革發(fā)展正能量

要堅持“四個同心”來聚合湖北科學發(fā)展、跨越式發(fā)展正能量。

一是在執(zhí)行中央政令上同心同德。既要確保中央政令在湖北暢通，得到不折不扣貫徹執(zhí)行——這是我們最大的、最重要的政治責任；又要善于從湖北實際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作。比如，我們貫徹落實科學發(fā)展觀，李鴻忠書記提出，當代湖北貫徹落實科學發(fā)展觀，最本質的要求就是實現(xiàn)跨越式發(fā)展。2012年，中央提出“穩(wěn)中求進”總基調，我省提出“穩(wěn)神競進，逆勢而進，實虛并進，扎實推進，激情奮進”的“五進”方針；今年，中央繼續(xù)要求保持“穩(wěn)中求進”，我省提出“競進提質”的工作要求。這些都是結合湖北實際創(chuàng)造性開展工作，體現(xiàn)了一種勇氣、一種境界、一種責任。只有把對上級負責和對下級負責統(tǒng)一起來，才是真正從政治上、思想上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。我認為，這是做好湖北各項工作最重要、最強大的正能量。

二是在實施發(fā)展戰(zhàn)略上同心同向。正反兩方面的經驗證明，最大的折騰是發(fā)展思路的折騰。在發(fā)展戰(zhàn)略上，必須摒棄雜音，高度共識，一以貫之。“一元多層次”戰(zhàn)略體系是歷屆省委、省政府不斷探索實踐形成的重大決策成果，是湖北貫徹落實科學發(fā)展觀的總抓手，是湖北構建重要戰(zhàn)略支點的總策劃，是湖北發(fā)展的核心戰(zhàn)略。必須把推進“一元多層次”戰(zhàn)略體系的實施作為各項工作的重中之重，切實提高貫徹落實的自覺性、主動性和堅定性。在這個問題上，全省上下要一條心、一個調、一股繩，步調一致，堅定不移。

三是在實現(xiàn)目標任務上同心同行。省第十次黨代會確立了建設“五個湖北”、率先在中部地區(qū)全面建成小康社會的目標。“五個湖北”建設，既是宏偉的目標體系，也有階段性的工作要求。黨的十八大對全面建成小康社會提出了新要求：到2020年實現(xiàn)國內生產總值和城鄉(xiāng)居民收入比2010年翻一番。湖北不僅要確保如期建成全面小康，而且有條件也應當提前建成全面小康。在這一點上，我們要堅定信心，凝神聚力，砥礪前行，不動搖、不懈怠、不折騰，將全面建成小康的各項任務落到實處。從目前情況看，對照國家統(tǒng)計局2008年制訂的全面小康社會監(jiān)測標準，2010年我省全面小康實現(xiàn)程度為79.2%，比全國平均水平低1.1個百分點。在六大類23項指標中，我省有17項不達標。這表明，我省全面小康實現(xiàn)水平與發(fā)達省市水平甚至全國平均水平都還有差距。差距就是著力點，就是努力方向。我們一定要立足于提前建成全面小康社會的目標來做工作。有條件的地方，要能快則快，盡量提前，為全省提前實現(xiàn)全面小康多作貢獻。基礎差的地方，更要提升精神區(qū)位，謀求跨越發(fā)展，迎頭趕上，確保與全省同步全面建成小康社會。

四是在深化改革開放上同心同力。習近平同志強調，改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，也是實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵一招。李克強同志指出，改革是最大的紅利，要以擴大開放釋放改革紅利。我們要清醒認識到，改革開放不夠仍然是湖北最大的軟肋。我們必須做到“改革不停頓，開放不止步”。目前，改革進入了深水區(qū)、攻堅期，尤其需要統(tǒng)一思想，齊心協(xié)力，進一步解放思想，敢于啃硬骨頭、敢于涉險灘，以更大的勇氣和智慧，以更大的力度和擔當，力爭在重點領域和關鍵環(huán)節(jié)取得新突破，釋放改革紅利，為構建重要戰(zhàn)略支點、“五個湖北”建設、全面建成小康社會提供強大動力和活力。今年省委、省政府著力推進的重大改革很多，包括政府職能轉變、財稅體制改革、投融資體制改革、“兩型”社會建設綜改試驗等。一方面要加強對重大改革的組織領導，明確路徑圖、時間表。另一方面要支持各地先行先試，大膽試驗、大膽突破，不斷把改革引向深入。我省經濟外向度僅為11.6%，低于全國平均水平近38個百分點，開放還有很大的空間和潛力。必須進一步擴大開放，推動觀念和體制創(chuàng)新，在擴大開放中拓展發(fā)展空間，運用倒逼機制推動轉型升級，形成開放新格局。要堅定不移地堅持開放先導戰(zhàn)略，大力度地“引進來”和“走出去”，充分利用兩個市場、兩種資源，充分挖掘開放的紅利。

三、聚合改革發(fā)展正能量需要處理好三個關系

聚合湖北改革發(fā)展正能量，關鍵要處理好“三個兩”關系。

（一）處理好“兩手”關系。就是既要發(fā)揮好政府這只“有形之手”作用，又要發(fā)揮好市場這只“無形之手”作用，做到“兩手并用”。發(fā)揮好政府“有形之手”作用，關鍵是要深化行政管理體制改革，切實推進政府職能轉變，重點是大力解決“三多一弱”問題，即行政審批事項過多、對微觀事務干預過多、部門職能交叉過多、公共服務和社會管理職能較弱。我省在這方面力度比較大，經過五輪全面清理整頓，湖北的行政審批項目全國最少。目前保留審批項目312項，其中國家設定的305項。我們要進一步加大力度，做到“三個凡是”：凡是市場能自我調節(jié)的事項堅決取消，凡是社會組織能夠承擔的事項堅決轉移，凡是下級政府能夠履行的職能事項堅決下放。真正理順政府與市場、社會的關系，向市場放權、為企業(yè)松綁，解決政府越位、錯位、缺位的問題，把政府職能轉到優(yōu)化環(huán)境、市場監(jiān)管、公共服務、社會管理上來，用政府權力的“減法”換取市場活力的“加法”。發(fā)揮好市場“無形之手”作用，關鍵是要以更大的政治勇氣和智慧、更大的力度推進市場化改革。從湖北的情況來看，市場化程度相對滯后。據中國市場化進程報告，2009年湖北市場化程度總指數為7.65，居全國第13位。主要原因：一是主體不夠，非國有經濟發(fā)展指數和市場中介組織的發(fā)育指數分別居全國第18位和第20位；二是機制不活，傳統(tǒng)觀念影響根深蒂固，體制機制障礙還較多?？梢赃@么講，思想觀念和體制機制滯后，仍然是制約我省科學發(fā)展、跨越式發(fā)展的兩大重要因素。要大力發(fā)展民營經濟，加快培育市場主體，形成多種所有制經濟公平競爭的體制環(huán)境。要深化財稅、金融、投融資體制改革，讓一切發(fā)展活力競相迸發(fā)，讓一切財富源泉充分涌流，真正充分發(fā)揮市場在配置資源中的基礎性作用。

（二）處理好“兩山”關系。就是既要打造“金山銀山”，又要保護“綠水青山”，做到“兩山”統(tǒng)一。改革開放30多年來，湖北經濟社會發(fā)展雖然取得了巨大成就，但從總體上看，湖北的最大實際仍然是發(fā)展不夠。2011年，我省人均GDP小康實現(xiàn)程度比全國平均水平低2.5個百分點，城鄉(xiāng)居民收入小康實現(xiàn)程度比全國低10.03個百分點。發(fā)展不夠是湖北所有問題中的根本性問題，正如李鴻忠同志所講，“窮病”是所有病的病根。溫家寶同志在《政府工作報告》中強調，發(fā)展仍是解決我國所有問題的關鍵。湖北更需要堅持發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想不動搖，更需要堅持“產業(yè)第一、企業(yè)家老大”的理念不動搖，解放思想，搶抓機遇，優(yōu)化環(huán)境，打造發(fā)展高地。一是保增長擴總量，力爭到2017年實現(xiàn)翻一番。全國進入個位數中速增長期，湖北怎么辦？我認為，全國是差別化發(fā)展，湖北正處于積蓄能量的釋放期、綜合優(yōu)勢的轉化期，要搶抓機遇，縮小差距，必須保持目前良好的發(fā)展態(tài)勢，必須保持高于全國、高于中部地區(qū)的發(fā)展速度，并力爭實現(xiàn)較長時期的兩位數增長。二是調結構提質量，好中求快，快中保好，真正實現(xiàn)沒有水分、實實在在的發(fā)展。同時，我們要清醒看到，湖北的省情很特殊，大江大湖眾多，承擔著“南水北調”使命，保護生態(tài)的任務艱巨；產業(yè)結構重化特征突出，高耗能、高排放問題還比較嚴重，節(jié)能減排的任務艱巨。溫家寶同志在《政府工作報告》中強調，生態(tài)環(huán)境關系人民福祉，關乎子孫后代和民族未來。因此，我們在加快發(fā)展進程中，必須牢固樹立“科學發(fā)展一步到位”的思想，全面落實“五位一體”總體布局，自覺把生態(tài)文明理念貫穿于經濟社會發(fā)展的各方面和全過程。著力轉變發(fā)展方式，推進節(jié)能減排，保護生態(tài)環(huán)境，推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，努力創(chuàng)造綠色GDP、民生GDP。著力解決好關系群眾切身利益的大氣、水、土壤等突出環(huán)境污染問題，在打造“金山銀山”中保護“綠水青山”，在建設“富強湖北”中建設“美麗湖北”。這是實現(xiàn)湖北科學發(fā)展、跨越式發(fā)展的必然選擇，也是當代湖北人應當肩負的歷史責任。

(三）處理好“兩頭”關系。就是既要促進發(fā)達地區(qū)加快發(fā)展，又要幫扶欠發(fā)達地區(qū)快速發(fā)展，做到“兩頭兼顧”。武漢城市圈是我省最重要、最具活力的增長極，2012年，圈域GDP達到13871億元，占全省經濟總量的59.8%，是湖北發(fā)展的火車頭、發(fā)動機，是湖北與外省市競爭的核心競爭力所在。支持促進這一地區(qū)加快發(fā)展、率先發(fā)展，是實現(xiàn)建設“五個湖北”、率先在中部地區(qū)全面建成小康社會目標的重中之重。要進一步加大力度，支持加快“四基地一樞紐”建設，支持加快產業(yè)結構的調整升級，支持加快城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)一體化進程，充分發(fā)揮武漢城市圈的聚集功能和輻射帶動作用。同時，分布在我省四個角的大別山區(qū)、武陵山區(qū)、秦巴山區(qū)、幕阜山區(qū)，國土面積占全省的46.4%，人口占全省的28.8%，但GDP只占全省的13.06%，人均GDP僅為全省的45.28%，人均收入僅為全省的63.4%。這四個片區(qū)發(fā)展差距還很大。這是建設“五個湖北”、實現(xiàn)率先在中部地區(qū)全面建成小康社會目標的難中之難。沒有這些地區(qū)的小康，就不可能有全省的全面小康。推進落后貧困地區(qū)發(fā)展，關鍵是兩條：一要自加壓力。四個片區(qū)要把與全省同步建成全面小康社會作為壓倒一切的政治任務，緊緊抓住中央和省集中連片貧困地區(qū)扶貧開發(fā)政策機遇，奮力拼搏，攻堅克難，加快推進農業(yè)現(xiàn)代化、新型工業(yè)化和城鎮(zhèn)化協(xié)調發(fā)展。二要多方給力。要舉全省之力，集中力量打攻堅戰(zhàn)。加大力度解決基礎設施、特色產業(yè)、人才教育、體制機制等深層次和根本性問題，切實增強自我發(fā)展能力，確保四個片區(qū)與全省同步建成小康社會。

只要我們堅持道路自信、理論自信、制度自信，不動搖、不懈怠、不折騰，我們就一定能夠不斷聚合湖北改革發(fā)展的正能量，煥發(fā)出勃勃生機和強大活力，“五個湖北”建設和在中部地區(qū)率先全面建成小康社會的目標就一定能夠早日實現(xiàn)！