第一篇：讀書活動積聚正能量素質(zhì)提升助推新業(yè)績

##車間黨支部 黨建課題攻關(guān)項目總結(jié)

一、黨建課題攻關(guān)項目認(rèn)領(lǐng)

根據(jù)@@萊@黨字?2014?19號《@@委員會關(guān)于開展黨建課題項目攻關(guān)活動的通知》要求，認(rèn)領(lǐng)攻關(guān)課題《如何提升普通黨員讀書學(xué)習(xí)的積極性和有效性》。

二、課題攻關(guān)任務(wù)布置

首先成立課題攻關(guān)組，由支部書記任組長，主任為副組長，支委其他成員及黨小組長為組員。召開課題攻關(guān)專題會議，對認(rèn)領(lǐng)課題進(jìn)行研究分析，并制定攻關(guān)計劃與相關(guān)工作安排。列出時間計劃表：召開專題會學(xué)習(xí)文件精神，明確工作要求，統(tǒng)一思想，分配任務(wù)。計劃時間6月份；進(jìn)行調(diào)查研究及分析討論，形成初步攻關(guān)措施。結(jié)合當(dāng)前的一些方式方法進(jìn)行開拓性思維，創(chuàng)新性工作，提出有效整改措施及手段。計劃時間7月份；落實推進(jìn)措施，并在推進(jìn)過程中不斷總結(jié)反思，不斷完善與修訂改進(jìn)措施，使其更科學(xué)有效，對效果好的措施固化，對效果不好的措施進(jìn)行分析修正,，計劃時間8月份-10月份；總結(jié)課題攻關(guān)工作，評價攻關(guān)效果，并形成攻關(guān)成果上報，計劃時間11月份。

三、課題攻關(guān)總結(jié)

（一）具體措施：

1、廣開渠道，傾聽心聲，進(jìn)行黨員及青年骨干讀書需求調(diào)研。開放的讀書狀態(tài)應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的、自發(fā)自主的，只有這樣讀書活動才能真正發(fā)揮有效作用。我們的目的不是把讀書變成一種任務(wù)，而是將其變成一種習(xí)慣。要想讓黨員以及青年骨干積極融入到讀書活 1 動中，將外力轉(zhuǎn)化為內(nèi)力，最好的辦法莫不過是將他們視作朋友，多聆聽他們對開展讀書活動的意見和心聲，我們有效利用“黨群連心橋”、“職工懇談會”、“班組納言堂”、“QQ群”、“調(diào)查問卷”等多種形式和平臺，了解掌握青工對讀書活動的看法、意見、建議。將職工反饋回來的信息進(jìn)行整理分析，了解青工喜歡書目類型、喜歡的讀書活動形式，為車間讀書活動的策劃提供了有力的支持。

2、廣泛宣傳，營造氛圍，端正黨員及青年骨干職工對讀書的認(rèn)識。重點是以開展“文化進(jìn)班組活動”為依托，一是在形式上、感官上形成沖擊變化，例如通過讓各班組職工自己動手清潔整理、粉刷值班室房屋等勞動，來增強大家的集體感、團(tuán)隊情懷。支部通過在班組活動室張貼文化理念掛圖、標(biāo)語等形式，以及在各班組交接班室建立“讀書角”，并選購部分書籍贈送班組，如：《不抱怨的世界》《小故事中的大智慧》《少有人走的路》《十六節(jié)職業(yè)素質(zhì)課》《草根品圣賢》《選擇卓越》等，營造濃厚班組文化氛圍。二是從思想上、觀念上進(jìn)行觸動與影響，有效利用“車間領(lǐng)導(dǎo)包班組“活動，在車間或支部領(lǐng)導(dǎo)參加班組培訓(xùn)、會議等活動中，有選擇性的進(jìn)行書目的推薦與解讀，并讓喜歡讀書、有一定文化底子的青年職工多發(fā)言，多談見解，用他人身上展現(xiàn)的文化氣質(zhì)來影響人，改變?nèi)恕Ｈ菑姆绞椒椒ㄒ龑?dǎo)上，支部創(chuàng)新黨課形式，不拘一格，多種形式讀書、品書，例如采用新黨員領(lǐng)學(xué)領(lǐng)讀《黨章》、《習(xí)近平重要講話》等書籍內(nèi)容，黨小組推薦選讀《草根品圣賢》《過目成誦》等經(jīng)典篇章，嚴(yán)肅集中學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)后大家談體會，談心得，便于理解吸收。

3、搭建平臺，創(chuàng)新載體，促使讀書活動真正發(fā)揮實效 一是精讀專業(yè)書，學(xué)以致用，不斷提升業(yè)務(wù)能力。

為充分發(fā)揮黨員在生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)中的模范帶頭作用，支部利用各種渠道反復(fù)向廣大黨員職工傳遞“讀書學(xué)習(xí)，你賺了”的讀書學(xué)習(xí)理念，向大家傳遞“利用企業(yè)的資源、時間進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)鍛煉，練就一身技能是一筆偷不走的財富”的理念，推動其學(xué)習(xí)內(nèi)動力。精心挑選工作需要的技術(shù)類、管理類、還有根據(jù)崗位實際自行編印的教材等書籍發(fā)放到黨員及青工骨干手中，在實際工作中，有效利用“四大講壇”“名師帶高徒”“培訓(xùn)日活動”“交流共享會”等諸多平臺與載體開展業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有效利用內(nèi)外部師資力量、電子講義、視頻教材等形式進(jìn)行技能強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)。同時開展“讀書出成果，踐行在崗位”活動，成立“課題攻關(guān)組”，黨員帶頭引領(lǐng)青年職工立足現(xiàn)場問題進(jìn)行創(chuàng)新改造，完成了“單種煤配加模型試驗” “螺旋卸車機區(qū)域進(jìn)行適應(yīng)性改造”“配煤出料口改造”“實測配比法” “粉碎機翻板改造”“煤場卸車流程優(yōu)化”等諸多創(chuàng)新改造，使一些制約車間生產(chǎn)的瓶頸問題在車間推動下，黨員積極參與下都得到較好的實施與完成。

二是選讀興趣書，開展“好書大家讀”讀書薦書活動。結(jié)合廠黨委在黨員中開展的“七個一“活動——每季度讀一本好書的活動要求，黨支部對黨員讀書活動提出相應(yīng)要求，在全車間積極營造讀書活動氛圍。自去年以來，我們堅持開展“好書大家讀”職工讀書薦書活動，讓職工在自己讀過的優(yōu)秀書籍中精選正面的、積極向上的，有助于個人提高學(xué)習(xí)、管理、工作、處事等能力，改善個人思想、行為、習(xí)慣等方面的書籍向全車間推薦。在推薦書時，要附注書籍的內(nèi)容簡介，推薦理由，支部將把大家推薦的書籍匯總成冊下發(fā)共 享，鼓勵廣大青工積極參與讀書活動，多讀書、讀好書，從書中汲取知識，并把自己讀書的收獲和快樂與大家共享，實現(xiàn)共同進(jìn)步。車間不定期組織讀書共享會，交流讀書心得，開展讀書筆記展評，每季度評出高質(zhì)量的“薦書表”進(jìn)行獎勵。讓好讀書，讀好書的職工有一個分享展示的平臺，更重要的是形成一種氛圍，讓大家覺得做有意義的事的確是一件有意義的事。

三是悅心明智，開展“小故事，大智慧”班組讀書故事會活動。采取大家喜聞樂見的講故事的形式開展讀書會活動，支部精選《小故事中的大智慧》、《社會主義核心價值觀故事讀本》作為內(nèi)容，職工也可自己選擇寓意深刻的小故事，利用班前班后會的時間，每季一次開展班組故事會，黨員帶頭講，帶頭談，一人講，眾人談，故事通俗易懂，生動形象，啟發(fā)心智。通過講故事、聽故事，大家有所思，有所想，為此，我們還進(jìn)行優(yōu)秀心得體會、思想大討論評選，每季評選十篇優(yōu)秀讀書心得、十篇思想大討論與大家共享，同時給予物質(zhì)獎勵，激勵大家，在讀中學(xué)，在學(xué)中悟，在悟中思，在思中進(jìn)，使傳遞出來的內(nèi)容得到很好的認(rèn)同與感應(yīng)，青工的思想觀念認(rèn)識潛移默化在轉(zhuǎn)變。

四是開展主題鮮明的系列讀書講座活動。根據(jù)國家、企業(yè)發(fā)展形勢以及車間生產(chǎn)實際，適時開展系列主題讀書講座活動，先后開設(shè)“學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀”微課堂、“山鋼企業(yè)文化宣貫”主題講座、“鋼鐵業(yè)務(wù)規(guī)范化專業(yè)化管理”解讀會、“形勢主題演講活動”、“健康講座”、“革命史講座”、“傳統(tǒng)文化”講座等。還利用“一線宣講”“書記講壇”“班組課堂”“演講會”等平臺解讀相關(guān)內(nèi)容，讓廣大職工聯(lián)系自身思想和工作實際，講體會、談收獲。為檢驗讀書學(xué)習(xí)效 果，我們還組織在班組進(jìn)行現(xiàn)場抽獎答題活動，隨機抽題，答對發(fā)放小獎品，職工參與性高，主動檢驗學(xué)習(xí)效果，比以往單純考試更受職工歡迎。主題講座現(xiàn)場學(xué)完后，分兩小組進(jìn)行知識競答PK活動，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賽，競爭激烈，印象深刻。

五是適應(yīng)變化，利用新載體，多方位傳遞正能量。

自2013年以來，車間和支部大力倡導(dǎo)“快樂工作，健康生活”的理念。我們認(rèn)為，當(dāng)無法拒絕和擺脫網(wǎng)絡(luò)、手機帶給我們的困擾時，最好的方式就是學(xué)會用它，為此支部在廠黨委開展的納言堂微博、共產(chǎn)黨員微信平臺的啟發(fā)下，也逐漸在嘗試?yán)眯旅浇轶w如：微信、QQ、電子書等，推薦傳播積極向上，正能量的內(nèi)容及書目，有意識的加大身邊正能量的氣場，以此來激勵職工蓬勃向上的熱情與激情。

4、建章立制，激勵行為，讀書活動常抓不懈

我們開展的讀書活動、宣講活動、讀書會等，均制定活動方案，對活動開展都有明確要求，均納入到三型黨支部工作建設(shè)中?；顒佣ㄆ陂_展、定期評價總結(jié)，對參與活動積極性、讀書筆記、讀書心得具體要求，也有具體評價標(biāo)準(zhǔn)及評優(yōu)推薦要求，逐漸讓青年職工適應(yīng)與習(xí)慣。通過長期開展活動，讀書學(xué)習(xí)的氛圍在逐漸養(yǎng)成，職工的思維意識和行為習(xí)慣也在慢慢改善。我們不可能期望通過讀一兩本書，開幾次共享會就把我們黨員職工整體素質(zhì)提升一大截，但欣喜的是我們看到了改善，一點一滴的改善，討論八卦、抱怨埋怨的聲音少了。黨員、青工參與到技術(shù)比武、競崗、攻關(guān)活動中的積極性高了。

（二）取得的效果

黨員讀書活動的開展以點帶面帶動了車間整個職工群體讀書活動 的開展，讀書活動有硬性要求，有氛圍營造，有灌輸引導(dǎo)，有平臺載體，有評先樹優(yōu)，員工隊伍潛移默化的發(fā)生著變化，這種變化可能不會產(chǎn)生立竿見影的效果，但他折射在工作的方方面面，也帶動了車間生產(chǎn)的順行和業(yè)績的提升。今年以來，車間配合煤質(zhì)量和成本得到有效控制，高價@肥煤使用比例由2013年的57%降低至目前的41.5%，使得配合煤成本比全國行業(yè)平均水平低72.08元/噸。在此基礎(chǔ)上，保持了@炭質(zhì)量穩(wěn)定提升，今年以來，@炭反應(yīng)后強度合格率比2013年平均水平提高了4.5個百分點。由車間黨員骨干組成的攻關(guān)團(tuán)隊先后完成6項科技攻關(guān)項目，5項速贏項目已經(jīng)順利結(jié)題，均達(dá)到預(yù)期創(chuàng)效目標(biāo)，用實際行動落實了公司“運營轉(zhuǎn)型，精益管理”活動要求，為公司的降本增效奠定了基礎(chǔ)。

好的書籍是文化的積淀、智慧的顯露、語言的精神讀書可以改變?nèi)说钠肺?，提升人的境界，開拓視野、陶冶情操。新時期黨員，應(yīng)該把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。總之，黨員讀書活動乃提升素質(zhì)的治本之策，下一步，隨著企業(yè)面臨的嚴(yán)峻市場形勢和改革發(fā)展的荊棘之路，我們還要繼續(xù)探索在讀書方面的有效做法，用心研究和分析黨員素質(zhì)提升中出現(xiàn)的新情況與新問題，積極探索適應(yīng)黨員學(xué)習(xí)、充實、提升的新要求、新方法和新途徑，讓廣大黨員干部成為為企業(yè)克難制勝、實現(xiàn)健康持續(xù)發(fā)展的中堅力量。

##車間黨支部 2014年11月

第二篇：積聚正能量 共筑中國夢

積聚正能量 共筑中國夢

——中共廟前中心小學(xué)支部學(xué)習(xí)十八屆三中全會精神情況匯報 黨的十八屆三中全會是一次繼往開來、承前啟后的重要會議，必將以其重大的歷史意義、重要的歷史地位和特殊的歷史貢獻(xiàn)，永載我們黨的光輝史冊。會議審議通過了全面深化改革的《決定》，吹響了奮力加快改革進(jìn)程的沖鋒號，勾畫了深化各領(lǐng)域改革的路線圖，是全面深化改革的又一次總部署、總動員?！稕Q定》用了700多字的篇幅，對“深化教育領(lǐng)域綜合改革”作出了清晰的把握和全面的部署。包括從學(xué)齡前到研究生的以國家為主導(dǎo)的國民教育，以及社會力量為主的職業(yè)教育、繼續(xù)教育等各領(lǐng)域的改革，由此將更加明確深化改革的路徑與深化改革的方向。

根據(jù)教工委關(guān)于在教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神的通知要求，我支部組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會精神，力求做到掌握精髓、把握要義，學(xué)以致用、知行合一。通過深入學(xué)習(xí)貫徹落實十八屆三中全會精神，使全體黨員、教師牢固樹立進(jìn)取意識、機遇意識、責(zé)任意識，把學(xué)習(xí)貫徹落實十八屆三中全會精神與推動學(xué)校的發(fā)展和推進(jìn)學(xué)校的改革、與落實學(xué)?！笆濉币?guī)劃目標(biāo)任務(wù)、與當(dāng)前我校正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動、與我們歲末年初的工作結(jié)合起來，切實推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，是我教育系統(tǒng)當(dāng)前和今后一段時期的首要任務(wù)。為抓好此項工作，我支部成立了以支部書記陳小銘為組長，各黨小組長、各小學(xué)（幼兒園）負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，建立學(xué)習(xí)責(zé)任制，形成一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各級人員層層落實的工作格局，切實把十八屆三中全會精神學(xué)習(xí)貫徹落到實處。領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常深入到師生中去，加強對學(xué)習(xí)的檢查指導(dǎo)，及時幫助師生解決在學(xué)習(xí)中遇到的難點和疑點問題；定期召開專題會議，及時總結(jié)好做法和經(jīng)驗，確保學(xué)習(xí)貫徹活動卓有成效。

二、做好宣傳發(fā)動

十八屆三中全會召開以后，學(xué)校利用宣傳專欄，圖文并貌地展示了黨和國家改革開放以來所取得的偉大成就和涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物代表，并通過上黨課、開講座、圖片展、發(fā)放資料、知識競賽等形式進(jìn)行黨的有關(guān)知識的宣傳，大力營造學(xué)習(xí)十八屆三中全會精神的濃厚氛圍。學(xué)校充分發(fā)揮校園局域網(wǎng)、校訊通、校園廣播、宣傳櫥窗、校報、條幅的聯(lián)動作用，多管齊下，廣泛宣傳黨的十八屆三中全會召開盛況。使教職員工深受鼓舞，信心百陪，從而掀起了全校師生員工學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的高潮。

三、組織專題學(xué)習(xí)

為保證學(xué)習(xí)工作兩不誤，我們采取分散自學(xué)（在線學(xué)習(xí)、結(jié)合學(xué)習(xí)材料自學(xué)、做好學(xué)習(xí)摘抄、撰寫心得體會等）與集中輔導(dǎo)（書記講黨課、校領(lǐng)導(dǎo)開講座、身邊典型作報告、黨員教師分組討論等）相結(jié)合的方式，引導(dǎo)廣大黨員、教師深入學(xué)習(xí)《十八屆三中全會公報》、《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，《習(xí)近平同志在黨的十八屆三中全會上的講話》等重要文件，尤其是深入學(xué)習(xí)《決定》中有關(guān)教育改革的內(nèi)容，使全體黨員、教師進(jìn)一步堅定道路自信、理論自信和制度自信，積極投身實現(xiàn)中國教育變革的生動實踐，同時發(fā)動廣大黨員踴躍參與知識測試，以知

識測試促學(xué)習(xí)深化。

四、開展互動交流

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我支部以黨小組為單位組織教師進(jìn)行互動交流。在討論會上，黨員、教師一致認(rèn)為：作為一名教育工作者，要圍繞十八屆三中全會精神和要求，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線，立足本職工作和教學(xué)實際，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、關(guān)注學(xué)生安全。“以人為本，關(guān)注全體”都需要安全做保證，在今后的教學(xué)中一定要做到結(jié)合教學(xué)內(nèi)容適時對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行安全教育，堅持安全工作為尾課提醒，關(guān)注學(xué)生的身體健康和心理健康，盡力使學(xué)生成為合格公民。

2、做好常規(guī)工作。學(xué)習(xí)十八屆三中全會精神，落實十八屆三中全會精神，關(guān)鍵是做好本職工作，具體到每個人，要努力做好分管工作、值班工作、教學(xué)工作等。落實好備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、學(xué)業(yè)檢測等工作。努力為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。

3、對學(xué)生動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯。多創(chuàng)造一些機會讓學(xué)生體驗，多賦予一些內(nèi)涵讓學(xué)生憧憬，努力追求教育的最高境界。

4落實 “以人為本、不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、關(guān)注細(xì)節(jié)、追求和諧”的教育價值觀，確保教育教學(xué)目標(biāo)的順利完成。進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中嚴(yán)以律己，注重落實，切實有效地上好每一節(jié)課，關(guān)注

每一個學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。

5、認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實實育人。發(fā)揚求真務(wù)實作風(fēng)，積極參加課程改革。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用素質(zhì)教育教學(xué)理論指導(dǎo)實踐，不斷創(chuàng)新。教師必須加強學(xué)習(xí)，用自己淵博的知識去引領(lǐng)學(xué)生，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中獲得知識、形成能力。學(xué)校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在教育教學(xué)中，一定會文明執(zhí)教，育人為本。絕不體罰和變相體罰學(xué)生。尊重和關(guān)愛學(xué)生，特別是留守學(xué)生和學(xué)困生。言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生成人成才。

6、克服急躁情緒，從細(xì)微處做起，從點滴做起。用賞識的眼光看學(xué)生。雖然量化管理加大了對教學(xué)業(yè)績好的教師的獎勵，但要為學(xué)生的終生發(fā)展設(shè)計，為學(xué)生的全面發(fā)展奠基。對待學(xué)生有耐心，特別對于問題生，要開啟他們的心扉，用發(fā)展的眼光看人，幫助學(xué)生樹立自信，營造和優(yōu)化育人環(huán)境。

黨的十八屆三中全會的召開，給全面深化改革傳遞了正能量，彰顯了黨中央改革的決心和信心。相信通過各方努力，中國的改革必能走向深入，取得成效。實踐證明，沒有改革開放就沒有中國的今天，沒有改革開放，也就沒有中國的未來。十八屆三中全會的號角已經(jīng)吹起，讓我們緊緊團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，形成心往一處想、勁往一處使的濃厚氛圍，真正做到以學(xué)習(xí)促發(fā)展，以發(fā)展檢驗學(xué)習(xí)成果，全力以赴完成確定的工作目標(biāo)，使全會精神成為凝聚人心、鼓舞士氣、推動培訓(xùn)中心各項工作不斷前進(jìn)的強大動力，以更大的勇氣去繼續(xù)探索深化改革的道路與模式，以更堅定的信心去踐行改革開放的理念，用新的姿態(tài)迎接全面深化改革的時代。

第三篇：積聚正能量共筑中國夢

積聚正能量共筑中國夢

--大田小學(xué)開展“學(xué)雷鋒做美德少年” 網(wǎng)上簽名寄語活動---“我們要傳承雷鋒精神并發(fā)揚光大，向雷鋒叔叔一樣心懷祖國、情系人民，好好學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)夢想而努力拼搏”。六年級的廖曉倩同學(xué)寫道。

“如果人人都能向雷鋒叔叔那么熱心，那么樂于助人的話，我們的生活就會少一絲陰霾，多一絲陽光，少一絲猜疑，多一絲真誠，少一絲嫉妒，多一絲信任。讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿幸福，讓我們心靈的美德之花燦爛的綻放！” 五年級的周明偉同學(xué)寫道。

“我們要做文明學(xué)生，做品德高尚的少年，要有一個良好道德品質(zhì)和心靈美的精神，所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做一個為他人著想。所以我要大聲宣誓：我愛祖國，我愛人們，以雷鋒為榜樣，傳播雷鋒之精神”。四年級的鄒珊紅同學(xué)寫道。

??

多么樸實而富有正能量的話語。

這是6月6日，大田中心小學(xué)組織全校學(xué)生開展“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動，同學(xué)們在網(wǎng)上的留言，200多名學(xué)生積極參與活動，寫下自己美好的夢想和心聲。

此次活動是學(xué)校積極響應(yīng)上級文明辦的號召，目的是要以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導(dǎo)他們積極參加道德實踐活動，增強道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做有道德的人。倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)道德模范，悟人生大道，做美德少年。引導(dǎo)未成年人從身邊小事做起、從現(xiàn)在做起，讓正能量伴隨健康成長、伴隨一生。（楊善文）

第四篇：開展讀書活動傳遞正能量

開展讀書活動傳遞正能量

結(jié)合分公司要求，泉州征管所組織動員全所職工，積極開展讀書活動。

2013年第三季度推薦圖書為理查德懷斯曼《正能量》。在所部的組織指導(dǎo)下，各股室、各班組圍繞“讀《正能量》，激發(fā)自身潛能，傳遞人生正能量”的活動主題，積極參與到讀書活動中來，認(rèn)真體會揣摩《正能量》中蘊藏的人生哲理，結(jié)合自身的高速公路收費工作，積極撰寫讀書心得，與其他職工共同交流探討讀書所得。

結(jié)合讀書活動的開展，收費所在公開欄上開設(shè)了“讀書心得”專欄，刊載職工所寫的優(yōu)秀心得體會文章，進(jìn)一步宣揚了“正能量”的人生勵志意義，傳遞了積極向上、自信進(jìn)取、樂觀豁達(dá)的生活態(tài)度，營造了收費所“認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂工作、幸福生活”的良好氛圍。

泉州征管所供稿

第五篇：《正能量》讀書心得

感謝機關(guān)黨委、機關(guān)團(tuán)委對年輕人的關(guān)心，為我們訂閱了《正能量》這樣一本排除負(fù)面情緒、傳遞正向能量的心靈成長之書。工作之余，懷著激動的心情抓緊拜讀完這本世界級心理學(xué)大師理查德。懷斯曼的著作，心中感慨無限。

閱讀這本書，是從疑惑、好奇和心中無限的期待中開始的，還沒開卷，便被書名所打動--《正能量》，到底什么是正能量？怎樣獲得正能量？又怎么樣才能運用正能量打造全新的自己？隨著閱讀的一點點深入，跟隨著作者的文字，內(nèi)心仿佛也變得越來越光明與積極起來。

書中所說的正能量，就是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。通過種種實驗和數(shù)據(jù)，理查德。懷斯曼嚴(yán)謹(jǐn)又趣味十足地向我們闡釋了偉大的“表現(xiàn)”原理，運用“表現(xiàn)”原理激發(fā)出的正能量，可以使我們產(chǎn)生一個新的自我，讓我們變得更加自信、充滿活力，破除了我們過去秉持的“性格決定命運”、“情緒決定行為”等認(rèn)知，更好地去指導(dǎo)我們的工作與生活。

工作中，我們需要正能量來不斷激勵自己。盡管有時辛苦，有時沮喪，但是我們不得不承認(rèn)，工作是實現(xiàn)自身價值的一個重要方面。而如何在工作中最大限度發(fā)揮自我的正能量，實現(xiàn)自身價值，每個人都有自己的體會。就拿自己來說，在文書的崗位上工作將近一年，感受頗多。文書工作瑣碎且繁雜，集政治性、業(yè)務(wù)性、機要性于一體。雖然這項工作看似不太起眼，卻需要時刻繃緊神經(jīng)，花費大量的精力與時間去完成，不能耽誤，更不能有差錯。壓力當(dāng)然是有，責(zé)任也很重大。正因如此，就更需要自己抱著如履薄冰、如臨深淵的緊迫感與使命感，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷總結(jié)工作規(guī)律，不斷向自己提出更高地要求。只有抱著這樣的態(tài)度，才能促使自己不斷地進(jìn)步。這中間必定會經(jīng)歷痛苦，如果把工作的壓力和挫折，轉(zhuǎn)變成了負(fù)能量，經(jīng)常抱怨，越說心情越差，負(fù)面的情緒堆積最終會爆發(fā)，耗盡身體的正能量，負(fù)能量蔓延開直至影響到周圍的同事和家人，如同病毒傳播一樣。但要是換個視角，當(dāng)看到自己的勞動收獲成果，看到每一個公文的順利辦結(jié)，看到每一個工作任務(wù)的圓滿完成，看到每一點一滴進(jìn)步的不易取得，都激勵著自己用更昂揚的斗志，更飽滿的精神去迎接下一個更大的挑戰(zhàn)。我想，這也就是一個不斷積聚正能量來激勵自己更好工作的過程吧。

生活中，我們亦需要正能量。正能量的傳染力就像磁場，可以向外輻射積極和樂觀。不論遇到任何事情，都要往好的方面去想，無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，當(dāng)你調(diào)整心態(tài)，用昂揚積極的姿態(tài)迎接初升的太陽，擁有正能量的你就是自信、值得信賴的，用自己的灑脫和熱情影響身邊的人與事，正能量幫你建立了良好的人際關(guān)系，你也能用自己的正能量去塑造一個良好的氛圍，這是你擁有的無形的巨大財富。

人心中的“能量場”存在著正、負(fù)這兩種能量，當(dāng)正能量不斷被激發(fā)時，負(fù)面情緒會逐漸被取代，人的幸福感也會慢慢增加。在工作中，重視用積極的心態(tài)調(diào)整自己，摒棄負(fù)面的思想，遠(yuǎn)離消極，堅持正向能量，持之以恒，還有什么困難會困擾我們呢？每天給人一個微笑、一個握手、一個擁抱，傳遞的便是樂觀和積極，轉(zhuǎn)發(fā)一條溫馨、積極向上的微博，也是向朋友傳達(dá)了正能量的價值，促使社會風(fēng)氣向著積極健康的方向前行。我想這也是理查德懷斯曼教授撰寫《正能量》的初衷，只有我們每一個個人學(xué)會堅持正能量、充滿正能量，我們的社會才會充滿正能量，國家才會充滿正能量。

點燃正能量，你的改變從現(xiàn)在開始！

正如標(biāo)題所言，培養(yǎng)積極情緒，踏上幸福人生……