第一篇：《小手拉大手助力脫貧攻堅(jiān)》六(7)班

《小手拉大手，助力脫貧攻堅(jiān)》主題班會(huì)

六（7）中隊(duì)

教學(xué)目的: 1.引導(dǎo)學(xué)生通過口、眼、手相傳，用自己力所能及的方式，把自己參與感恩教育、勵(lì)志教育、惠民政策全知曉等行動(dòng)中所見、所學(xué)、所思、所感傳遞給父母，影響父母。

2.增強(qiáng)父母自我發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，提升苦干實(shí)干、大干快干的精氣神，斗志昂揚(yáng)、信心滿懷地投入到全縣決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康的戰(zhàn)斗中，爭(zhēng)做發(fā)家致富能手，努力做孩子成長(zhǎng)的好榜樣。

教學(xué)過程:

一、談話導(dǎo)入

二、精準(zhǔn)扶貧六條措施

為了深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作，水城縣出臺(tái)《教育精準(zhǔn)扶貧六條措施》，切實(shí)保障貧困家庭子女平等接受教育，確保不讓一戶貧困農(nóng)戶因?qū)W返貧因?qū)W致貧，不讓一名農(nóng)村貧困學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難失學(xué)。

一是精準(zhǔn)識(shí)別資助對(duì)象。資助對(duì)象分兩類：精準(zhǔn)扶貧建檔立卡貧困學(xué)生，農(nóng)村低保學(xué)生、城鎮(zhèn)低保學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生等未納入精準(zhǔn)扶貧建檔立卡貧困學(xué)生。

二是實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育扶貧全覆蓋。對(duì)學(xué)期教育階段的資助對(duì)象，每名學(xué)生每年給予資助金1000元，同時(shí)每名學(xué)生每年免(補(bǔ))助保育教育費(fèi)600元。

三是實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育扶貧全覆蓋。對(duì)就讀于縣內(nèi)經(jīng)縣級(jí)以上教育行政部門審批設(shè)立的公辦學(xué)校和民辦學(xué)校的資助對(duì)象，小學(xué)每名學(xué)生每年發(fā)放生活補(bǔ)助費(fèi)1000元、中學(xué)每名學(xué)生每年發(fā)放生活補(bǔ)助費(fèi)1250元，每三年發(fā)放一套校服，每套校服費(fèi)180元。

四是實(shí)現(xiàn)普通高中教育扶貧全覆蓋。對(duì)就讀于縣內(nèi)經(jīng)縣級(jí)以上教育行政部門審批設(shè)立的公辦學(xué)校和民辦學(xué)校的資助對(duì)象，每名學(xué)生每年發(fā)放助學(xué)金2000元、教輔資料費(fèi)300元(據(jù)實(shí)核算)、扶貧資助金1900元，并按每名學(xué)生每年發(fā)放1000元標(biāo)準(zhǔn)免除學(xué)雜費(fèi)，三年發(fā)放一套校服，每套校服180元。

五是實(shí)現(xiàn)中職教育扶貧全覆蓋。對(duì)就讀于縣內(nèi)經(jīng)縣級(jí)以上教育行政部門審批設(shè)立的公辦學(xué)校和民辦學(xué)校的資助對(duì)象，每名學(xué)生每年發(fā)放助學(xué)金2000元、扶貧資助金1900元，并按每名學(xué)生每年發(fā)放2000元標(biāo)準(zhǔn)免除學(xué)雜費(fèi)，三年發(fā)放一套校服，每套校服費(fèi)180元。

六是實(shí)現(xiàn)高等教育扶貧全覆蓋。對(duì)水城縣戶籍就讀?？?高職)以上(不含研究生階段)的資助對(duì)象，每名學(xué)生每年提供生源地信用助學(xué)貸款8000元，錄取本科的每名學(xué)生每年發(fā)放資助金4830元、錄取?？?高職)的每名學(xué)生每年發(fā)放資助金4500元，錄取省內(nèi)院校的每名學(xué)生發(fā)放新生入學(xué)資助金500元、錄取省外院校的每名學(xué)生發(fā)放新生入學(xué)資助金1000元，以后每名學(xué)生每年據(jù)實(shí)報(bào)銷家庭所在地往返學(xué)校四次車票(僅限汽車票、火車硬座票和高鐵二等票)。

三、脫貧攻堅(jiān)常識(shí)

(1)貧困戶脫貧標(biāo)準(zhǔn)是:穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)“一達(dá)標(biāo)、兩不愁、三保障”。貧困戶人均可支配收入穩(wěn)定超過國家現(xiàn)行扶貧標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)扶貧對(duì)象不 愁吃、不愁穿，保障其義務(wù)教育、基本醫(yī)療和安全住房。

(2)貧困縣退出標(biāo)準(zhǔn):達(dá)到“三率一度”考核指標(biāo);“三率一度” 是: 貧困發(fā)生率下降至3%以下，脫貧人口錯(cuò)退率低于2%，漏評(píng)率低于2%，群眾滿意度高于90%。

(3)“四有五覆蓋”:有安全飲水、有安全用電、有安全住房、有就業(yè)技能;入戶路和院壩硬化全覆蓋、農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)全覆蓋、農(nóng)村合作醫(yī)療及救助全覆蓋、教育資助政策全覆蓋、增收產(chǎn)業(yè)全覆蓋。

(4)“五通四有”:即村村通小泥路(瀝青路)、通客運(yùn)、通寬帶反電話、組組通公路及連戶硬化便道、自然村通生產(chǎn)用電;有美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建點(diǎn)覆蓋、有達(dá)標(biāo)合格的衛(wèi)生室和醫(yī)生或助理醫(yī)生、有村文化活動(dòng)室和文化信息員、有不低于3萬元的集體經(jīng)濟(jì)積累收入。

四、小手拉大手，助力脫貧攻堅(jiān)政

1.倡議學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)脫貧攻堅(jiān)的宣講員、解說員，讓家長(zhǎng)在潛移默化中受到熏陶和影響。

2.回到家中要把老師宣講的教育扶貧、健康扶貧等扶貧政策講給家長(zhǎng)聽，引導(dǎo)家長(zhǎng)要感恩黨的好政策、給家庭的脫貧出謀劃策、引導(dǎo)父母主動(dòng)投身到脫貧奔康中去、要不等、不靠、不要、自力更生、依靠自身的奮斗實(shí)現(xiàn)脫貧致富。也可指出父母不足之處，向父母提出合理的建議，以此來實(shí)現(xiàn)家庭早日脫貧。

第二篇：小手拉大手倡議書

小手拉大手、保護(hù)母親河倡議書

同學(xué)們：

水是大地的血脈，它滋潤(rùn)著崇山峻嶺，灌溉著沃土良田；水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著飛禽走獸，哺育著花草樹木；水是人類文明的搖籃，孕育了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明。而我們玉林人民的母親河南流江現(xiàn)在正日益變得污濁——隨著社會(huì)的發(fā)展，南流江水污染現(xiàn)象日益加重，水質(zhì)持續(xù)惡化，目前，南流江最差的部分水質(zhì)是劣V類，甚至不可以用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)灌溉與工業(yè)使用，形勢(shì)十分嚴(yán)峻。

當(dāng)前，福綿區(qū)委、區(qū)政府正在全區(qū)開展南流江流域環(huán)境綜合整治攻堅(jiān)戰(zhàn)，舉全區(qū)之力推進(jìn)保護(hù)“母親河”行動(dòng)，這是順應(yīng)人民期待、惠及千家萬戶的“民生工程”、“生態(tài)工程”，也是貫徹落實(shí)總書記綠水青山就是金山銀山的理念的重要舉措，我們所有人都將從中受益。為了積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府的號(hào)召，保護(hù)好“母親河”，為此，我們向廣大同學(xué)們發(fā)出倡議：

一、爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)母親河的小小先行者。堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，從自身做起，從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙做起，形成綠色環(huán)保和低碳生活方式，為保護(hù)母親河、保護(hù)生態(tài)環(huán)境當(dāng)好表率、作出示范、貢獻(xiàn)力量。

二、爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)母親河的小小踐行者。堅(jiān)決糾正對(duì)環(huán)境衛(wèi)生臟、亂、差等現(xiàn)象熟視無睹的錯(cuò)誤觀念，堅(jiān)決改變“垃圾亂扔亂放、飯菜亂丟亂扔、物品亂堆亂放”等不良行為；積極參與保護(hù)母親河的環(huán)境綜合整治工作，堅(jiān)持節(jié)約資源、節(jié)能減排、植綠護(hù)綠，助力營(yíng)造山清水秀的城鄉(xiāng)自然生態(tài)。

三、爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)母親河的小小宣傳者。積極參加“小手拉大手 保護(hù)母親河”生態(tài)文明宣傳教育活動(dòng)，與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明公約，強(qiáng)化生態(tài)環(huán)保意識(shí)，自覺關(guān)心生態(tài)環(huán)境，養(yǎng)成良好生態(tài)道德，與家長(zhǎng)共同建設(shè)綠色家庭，努力營(yíng)造人人關(guān)愛母親河，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。

同學(xué)們，生態(tài)文明建設(shè)功在當(dāng)代、利在千秋。保護(hù)母親河，我們義不容辭、責(zé)無旁貸。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，共同保護(hù)母親河!我們相信，通過我們的共同努力，南流江（福綿段）一定會(huì)重新煥發(fā)往日的青春與活力，成為美麗福綿建設(shè)中濃墨重彩的一筆！

第三篇：小手拉大手發(fā)言稿

新泰市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) “小手拉大手，共建美麗新泰”

主題教育班會(huì)

老師們，同學(xué)們：

今天我校召開開展“小手拉大手，共建美麗新泰”主題教育班會(huì)，主要目的就是動(dòng)員學(xué)生及家長(zhǎng)迅速行動(dòng)起來，積極投身到我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的活動(dòng)中。根據(jù)創(chuàng)建衛(wèi)生城市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通知要求，為了使大家共同參與“創(chuàng)衛(wèi)”、關(guān)心“創(chuàng)衛(wèi)”、支持“創(chuàng)衛(wèi)”，用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建衛(wèi)生城市增添光彩。下面，就我校開展“小手拉大手，共建美麗家園”活動(dòng)講幾點(diǎn)要求：

一、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好創(chuàng)衛(wèi)工作的責(zé)任感和緊迫感。創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城鎮(zhèn)是我縣近期工作的重中之重，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措，對(duì)于改善廣大人民群眾生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量，加快構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要意義。所以，我們要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢(shì)，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從改善人民群眾生活質(zhì)量，提高群眾健康水平的高度，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性和緊迫性，克服困難，真抓實(shí)干，以百倍的信心，千番的斗志，萬分的努力，積極投身到我縣創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城的活動(dòng)中。

二、狠抓落實(shí)，切實(shí)做好近期“小手拉大手，共建美麗家園”重點(diǎn)工作

從3月20日至4月20日，由縣教育局組織城關(guān)各小學(xué)、一二中、職校學(xué)生，每天不少于100人統(tǒng)一身著校服、佩戴紅袖章，在建設(shè)東西路、東西大街，南北大街等主要街巷開展活動(dòng)，監(jiān)督和制止行人隨地吐痰、亂扔亂倒垃圾等不文明行為，以“小手拉大手”形式，讓全社會(huì)共同行動(dòng)起來，都參與到創(chuàng)建衛(wèi)生縣城的行列中來，齊心協(xié)力建設(shè)好、愛護(hù)好、美化好我們的家園，使“創(chuàng)衛(wèi)”工作更加深得人心。對(duì)于此項(xiàng)工作，我們一是要落實(shí)責(zé)任。創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，時(shí)間緊、任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高，必須實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任制。要將這項(xiàng)工作切實(shí)落實(shí)到實(shí)處，實(shí)行定人、定責(zé)、定標(biāo)準(zhǔn)、定進(jìn)度、定時(shí)限，堅(jiān)持目標(biāo)管理，避免流于形式，確保各項(xiàng)工作件件有人抓，事事見成效。二是要齊抓共管。人人都要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合。三是要明確時(shí)間。提高工作效率，保證工作質(zhì)量。確保各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成和指標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。

三、廣泛宣傳，營(yíng)造全校上下共同創(chuàng)衛(wèi)的輿論氛圍

創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)與人民群眾生活、工作、身體健康息息相關(guān)的大事，需要全社會(huì)的參與，我校以“小手拉大手，共建美麗家園”為主題，積極開展宣傳工作：根據(jù)教育要求，明天組織學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)行上街宣傳，并要求召開一次以“小手拉大手，共建美麗家園”為主題的隊(duì)會(huì)，開展一次以創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城的征文活動(dòng)，辦一次以“小手拉大手，共建美麗家園”板報(bào)。另外通過廣播、標(biāo)語等宣傳媒體廣泛開展宣傳。

四、干好我們自己的份內(nèi)工作。

首先搞好我們學(xué)校周邊的衛(wèi)生和校內(nèi)的衛(wèi)生死角，教室內(nèi)、樓道里經(jīng)常保持干凈整潔，抽好自己的個(gè)人衛(wèi)生，衣服要洗得干干凈凈。還要要求家長(zhǎng)，抽好自己家里的衛(wèi)生等等。

老師們，同學(xué)們，創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城工作時(shí)間緊，任務(wù)重，意義重大。我們要以這次會(huì)議為契機(jī)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效，以創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城的優(yōu)異成績(jī)，以物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)的豐碩成果，向全縣人民交上一份滿意的答卷！

第四篇：小手拉大手講話稿

在“小手拉大手，共建美好家園”活動(dòng)上的辭詞

各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)、朋友們：

大家好！

今天在這里舉行“小手拉大手，共建美好家園”活動(dòng)，以期在全社會(huì)營(yíng)造倡導(dǎo)和諧教育、創(chuàng)建美好家園的良好氛圍，在學(xué)校建立“小手拉大手，共建美好家園”長(zhǎng)效機(jī)制，讓小手拉起家長(zhǎng)、鄰里的大手，讓孩子們?cè)诎职謰寢?、爺爺奶奶的共同參于下尋找身邊的陋?xí)，共同遵守良好的文明禮儀規(guī)范。全面提升少先隊(duì)員及其家長(zhǎng)的文明素質(zhì)，形成人人參于，共建美好家園的嶄新局面。

看到同學(xué)們精神抖擻，校園整潔美麗，我感到非常激動(dòng)，也深受鼓舞。近年來，全縣各學(xué)校在全體老師的辛勤耕耘、家長(zhǎng)的積極配合和同學(xué)們的刻苦努力下，各項(xiàng)工作成績(jī)顯著。老師們敬業(yè)愛崗，求真務(wù)實(shí)，無私奉獻(xiàn)；同學(xué)們舉止文明，禮貌待人。學(xué)校充分利用黑板報(bào)、多媒體、宣傳欄、主題班會(huì)、早操、升旗等手段宣傳文明禮儀，做文明人、文明事，使文明之風(fēng)常駐校園，得到了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。成績(jī)是對(duì)過去的說明和肯定，更為我們臺(tái)前縣各學(xué)校今后的發(fā)展指明了方向。教育是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它沒有現(xiàn)成的路可走，要求我們要不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷實(shí)踐。以教學(xué)為本、以人為本，希望學(xué)校與社會(huì)、家庭共同合作，將祖國的教育事業(yè)譜寫得更加完美，讓我們的孩子們成長(zhǎng)的更好！

朋友們，讓我們以這次活動(dòng)為契機(jī)，逐步提高我們的文明意識(shí)，以內(nèi)在的文明思維約束自己的言談舉止，提高文明層次，自覺從身邊的小事做起，管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住自己的手，不亂扔亂倒垃圾，不亂寫亂畫，不破壞公共設(shè)施；管住自己的腿，不

違反交通規(guī)則，不翻越欄桿，不踐踏花壇草坪，努力用自己的實(shí)際行動(dòng)感知文明。把“小手拉大手，共建美好家園”活動(dòng)深入到創(chuàng)建省級(jí)文明縣城中去，讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)成為播撒文明的傳播者。

同學(xué)們，用你的小手拉起家長(zhǎng)的大手，帶動(dòng)父母、帶動(dòng)家庭、帶動(dòng)親朋鄰居講文明，講禮儀，為共建美好家園增光添彩，把文明之風(fēng)送到我縣每一個(gè)角落，以自己的文明影響社會(huì)的文明，為建設(shè)美麗的新臺(tái)前而貢獻(xiàn)自己的一份力量！

最后，衷心祝愿這次活動(dòng)取得圓滿成功！祝各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)、朋友們身體健康、萬事如意！

謝謝大家！

第五篇：小手拉大手講話稿

國旗下講話稿

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天在這里舉行“小手拉大手，共建美好家園”活動(dòng)，以期在全社會(huì)營(yíng)造倡導(dǎo)和諧教育、創(chuàng)建美好家園的良好氛圍，在學(xué)校建立“小手拉大手，共建美好家園”長(zhǎng)效機(jī)制，讓小手拉起家長(zhǎng)、鄰里的大手，讓孩子們?cè)诎职謰寢?、爺爺奶奶的共同參于下尋找身邊的陋?xí)，共同遵守良好的文明禮儀規(guī)范。全面提升少先隊(duì)員及其家長(zhǎng)的文明素質(zhì)，形成人人參于，共建美好家園的嶄新局面。

看到同學(xué)們精神抖擻，校園整潔美麗，我感到非常激動(dòng)，也深受鼓舞。近年來，學(xué)校在全體老師的辛勤耕耘、家長(zhǎng)的積極配合和同學(xué)們的刻苦努力下，各項(xiàng)工作成績(jī)顯著。老師們敬業(yè)愛崗，求真務(wù)實(shí)，無私奉獻(xiàn)；同學(xué)們舉止文明，禮貌待人，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

同學(xué)們，讓我們以這次活動(dòng)為契機(jī)，逐步提高我們的文明意識(shí)，以內(nèi)在的文明思維約束自己的言談舉止，提高文明層次，自覺從身邊的小事做起，管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住自己的手，不亂扔亂倒垃圾，不亂寫亂畫，不破壞公共設(shè)施；管住自己的腿，不違反交通規(guī)則，不翻越欄桿，不踐踏花壇草坪，努力用自己的實(shí)際行動(dòng)感知文明。把“小手拉大手，共建美好家園”活動(dòng)深入到創(chuàng)建省級(jí)文明縣城中去，讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)成為播撒文明的傳播者。

同學(xué)們，用你的小手拉起家長(zhǎng)的大手，帶動(dòng)父母、帶動(dòng)家庭、帶動(dòng)親朋鄰居講文明，講禮儀，為共建美好家園增光添彩，把文明之風(fēng)

送到我縣每一個(gè)角落，以自己的文明影響社會(huì)的文明，為建設(shè)美麗的新臺(tái)前而貢獻(xiàn)自己的一份力量！

最后，衷心祝愿這次活動(dòng)取得圓滿成功！祝各位老師、同學(xué)們身體健康、萬事如意！

謝謝大家！

丁希民 10月14日