第一篇：年下學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)

2009－2010學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)德育

工作總結(jié)

羅嘎小學(xué) 龍中敏

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我校深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開(kāi)展建國(guó)60周年系列活動(dòng)，以長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展“感恩教育”為突破口，以體驗(yàn)為基本途徑，增強(qiáng)針對(duì)性，拓寬教育途徑，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，下面就本學(xué)期德育工作的開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、以養(yǎng)成教育為主線，加強(qiáng)德育工作管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗制度。升旗儀式，是學(xué)校進(jìn)行德育教育的主要形式之一，也是我校的一個(gè)特色。在舉行升旗儀式時(shí)，全體學(xué)生傾聽(tīng)值周教師國(guó)旗下的講話，通過(guò)國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育和愛(ài)國(guó)主義教育，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和良好行為習(xí)慣、心理品質(zhì)的形成，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)。

2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳陣地作用。本學(xué)期，我校加強(qiáng)了紅領(lǐng)巾廣播宣傳力度，每周星期二或星期四進(jìn)行播音，并以學(xué)校內(nèi)的學(xué)生事跡、學(xué)生的優(yōu)秀作文，學(xué)生撰寫(xiě)的觀后感、各種故事、生活常識(shí)等為內(nèi)容在校內(nèi)進(jìn)行廣泛的宣傳，不但活躍了校園文化生活，也加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使校園里形成學(xué)榜樣、做先進(jìn)的良好校風(fēng)。此外，廣播站還對(duì)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，甲型h1ni流感等衛(wèi)生、安全、法制知識(shí)向同學(xué)們進(jìn)行宣傳。

3、認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)開(kāi)

展班級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣“五星”競(jìng)賽活動(dòng)。五星是安全星、衛(wèi)生星、紀(jì)律星、禮儀星、鍛煉星，分別從不同的方面對(duì)學(xué)生提出了行為習(xí)慣的養(yǎng)成要求。學(xué)校具體安排了值日師生，由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員總負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)、教務(wù)主任等具體負(fù)責(zé)，24名學(xué)生參與檢查。學(xué)校設(shè)計(jì)安裝了五星競(jìng)賽的評(píng)比黑板，記錄公開(kāi)競(jìng)賽情況?！拔逍恰备?jìng)賽成績(jī)將作為班主任工作考評(píng)和評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。

二、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

1、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《給教師的一百條建議》等規(guī)范和書(shū)籍，增強(qiáng)全體教師的德育意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，真正做到面向?qū)W生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生，以高尚的人格感染、教育學(xué)生。

2、從大處著眼，從小事入手，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)做好班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作，定期召開(kāi)班主任會(huì)，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。為年輕的班主任指定師傅，加強(qiáng)培養(yǎng)工作。更多創(chuàng)新的方法，扎實(shí)、有效地推進(jìn)班級(jí)工作，創(chuàng)建平安、向上的和諧。

三、以“感恩”教育為主線，以建國(guó)60周年為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。

四、加強(qiáng)社會(huì)、家庭與學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。

充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高社會(huì)、家長(zhǎng)重視教育、理解教育、支持教育的意識(shí)，形成教育合力，提高教育績(jī)效。

五、繼續(xù)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

1、期中、期末組織學(xué)生開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)工作，班主任將匯總表上交到政教處。

2、班主任認(rèn)真組織學(xué)生填寫(xiě)《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告書(shū)》中“成長(zhǎng)中的我”及“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”，部分。用激勵(lì)性的語(yǔ)言填寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。

3、任課教師及時(shí)，規(guī)范地填寫(xiě)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r?？傊掠顒?dòng)的開(kāi)展，拓展了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的思想水平，學(xué)生在活動(dòng)中普遍受到了潛移默化的教育。在以后的工作中，我們將以素質(zhì)教育為核心，進(jìn)一步搞好校內(nèi)德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。篇二：2015年春寺下小學(xué)德育工作總結(jié)

寺下小學(xué)德育工作總結(jié) 2015年春

本學(xué)期，我校德育工作緊緊圍繞學(xué)校 “教書(shū)育人”這一中心工作，不斷開(kāi)拓德育工作新思路，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，安全教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，通過(guò)豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境，將德育教育滲透到各種活動(dòng)之中。

一、進(jìn)一步強(qiáng)化人員學(xué)習(xí)，鍛造高素質(zhì)德育隊(duì)伍

在德育隊(duì)伍建設(shè)上，本學(xué)期組織了班主任培訓(xùn)、全體班主任會(huì)議加強(qiáng)了師德建設(shè)，提高服務(wù)意識(shí)；加強(qiáng)了制度管理，提高工作效能。

二、利用特色教育活動(dòng)，拓寬了德育教育的主渠道

1、開(kāi)展了 “一日常規(guī)”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為教育

（1）制定方案

學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的管理水平，所以這項(xiàng)工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，更是把此項(xiàng)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，又是培養(yǎng)的最佳期，所以，作為小學(xué)生日常行為規(guī)范教育就要抓住這個(gè)時(shí)期，以校園內(nèi)顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展多種形式宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，為了促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成，做到文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)“立德樹(shù)人”的目標(biāo)。因此，德育處特制定了學(xué)生“一日常規(guī)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案，要求學(xué)生每日五問(wèn)：“今天我見(jiàn)到老師問(wèn)好了嗎？”“今天我扔了垃圾嗎？”“今天我上下樓梯靠

右行了嗎？”“今天做操認(rèn)真了嗎？“今天我講了臟話嗎？”對(duì)學(xué)生的做操、上下樓梯、衛(wèi)生等學(xué)生各方面的校園禮儀行為進(jìn)行規(guī)范。尤其是對(duì)低年級(jí)和幼兒小朋友更是加強(qiáng)耐心細(xì)致的教育。

（2）如何落實(shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)。

在這方面德育處下了很大的工夫，成立了領(lǐng)導(dǎo)、工作、蹲點(diǎn)督查考核小組，重點(diǎn)是由學(xué)校的值周領(lǐng)導(dǎo)和教師督導(dǎo)檢查，值周生監(jiān)督檢查。由于實(shí)行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實(shí)處，收到了一定的效果。

（3）深化德育科研，以德育研究促進(jìn)德育教育。

積極引導(dǎo)德育工作者強(qiáng)化科研意識(shí)，以全新觀念推進(jìn)德育教育；以創(chuàng)新行為實(shí)施德育教育，以德育研究促進(jìn)德育教育。

2、利用各種德育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

（1）每周我們都嚴(yán)格常規(guī)，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作，加三愛(ài)教育，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和使命感，一個(gè)學(xué)期下來(lái)學(xué)生的行為規(guī)范有所改變。

（2）組織學(xué)生清明掃墓活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)鄉(xiāng)情教育，使他們對(duì)自己的家鄉(xiāng)的發(fā)展有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了學(xué)生們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。（3）充分發(fā)揮愛(ài)國(guó)影片教育基地的作用和優(yōu)秀電影作品的獨(dú)特育人功能，組織學(xué)生觀看《雷鋒的故事》等愛(ài)國(guó)主義影片，寫(xiě)觀后感和參加觀后感征文評(píng)選等活動(dòng)。

這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛(ài)國(guó)主義情操，使愛(ài)國(guó)主義教育的形式具體化、多樣化。

3、利用春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力 為全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自理、自護(hù)能力等能力，豐富學(xué)生的課余文化生活，讓學(xué)生親近大自然，感受祖國(guó)的大好河山，努力提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，這學(xué)期組織六年級(jí)種花草的活動(dòng)，讓學(xué)生感受植物花草的生長(zhǎng)過(guò)程，學(xué)生栽養(yǎng)花草，學(xué)生們的社會(huì)實(shí)踐能力在快樂(lè)中得到了提高。

4、紀(jì)念抗戰(zhàn)七十周年合唱比賽，將德育教育滲透到行動(dòng)中 為了樹(shù)立良好的思想道德風(fēng)尚，充分體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明、育人的精神，展現(xiàn)寺下小學(xué)生良好的愛(ài)國(guó)主義精神風(fēng)貌。

5、開(kāi)展健康教育活動(dòng)，保障學(xué)生健康

（1）層層落實(shí)責(zé)任制。學(xué)校成立了防控知識(shí)宣傳組、環(huán)境衛(wèi)生組、晨檢及疫情報(bào)告組、環(huán)境消毒組等若干個(gè)工作組。明確職責(zé)，全員參與。

（2）開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生，做好“三清”（清理暴露的垃圾、清理露天的糞便、清理污泥濁水）、“四滅”（滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂）。保持教室、圖書(shū)室、計(jì)算機(jī)室等校內(nèi)公共場(chǎng)所經(jīng)常通風(fēng)換氣。提高師生的衛(wèi)生意識(shí)。

（3）根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化傳染病知識(shí)的宣傳，做到人人知曉，并通過(guò)學(xué)生，小手牽大手，向家庭和社會(huì)宣傳。

（4）嚴(yán)格檢查督促，對(duì)幾起上報(bào)不及時(shí)不認(rèn)真的班、有關(guān)教師進(jìn)行了嚴(yán)肅批評(píng)。

健康教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，既改善了環(huán)境，又規(guī)范了學(xué)生行為，促進(jìn)校園面貌的改觀。

二、利用輿論宣傳對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育

本學(xué)期，我們利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、主題班會(huì)等向?qū)W生宣

傳“三節(jié)、三愛(ài)?！毙W(xué)生文明禮儀教育片、健康教育，表?yè)P(yáng)了拾金不昧、助人為樂(lè)等好人好事凈化了育人氛圍。

通過(guò)清明節(jié) “緬懷革命先烈、感恩幸福生活”活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、艱苦奮斗教育和集體主義教育，讓學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、幸福觀。

三、家校合力加強(qiáng)學(xué)生的品行教育

家庭教育是學(xué)校教育和社區(qū)教育的橋梁。家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦對(duì)提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)、家教水平、家教質(zhì)量起著極其重要的作用。

1、成立了橋頭小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)，制定了家長(zhǎng)委員會(huì)的工作制度，明確了家長(zhǎng)委員會(huì)的工作職責(zé)。

2、學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、家校通短信平臺(tái)等方式針對(duì)學(xué)生表現(xiàn)、校園安全、短信欺詐等內(nèi)容對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育，提高安全防范意識(shí)，宣傳相關(guān)安全知識(shí)，教育效果顯著。

3、組織了家長(zhǎng)自愿者參加學(xué)?；顒?dòng)，既讓家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的活動(dòng)有更深的了解，也為親子活動(dòng)提供了機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)們反響很好。

四、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校、家校、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以各村教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，大大地增加教育效益。

今后，我校要繼續(xù)結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。篇三：小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期德育工作總結(jié) 2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期三年級(jí)德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)一班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心，一學(xué)期下來(lái)，班級(jí)在各方面工作都還可以，班級(jí)管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：

一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來(lái)，我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)。特別是在學(xué)校裝修之后，我經(jīng)常號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，我就鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來(lái)。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿(mǎn)了活力。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 我一直認(rèn)為，小學(xué)時(shí)期，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹(shù)立榜樣，對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得他們?cè)谒枷肫返隆⑿袨榱?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

三、用愛(ài)搭建我與學(xué)生間的橋梁

1、愛(ài)就是了解。

了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。

2、愛(ài)就是關(guān)懷。

春季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多，每天我都要數(shù)次詢(xún)問(wèn)學(xué)生的身體狀況。晚上，還要給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢(xún)問(wèn)孩子的情況。班里有一個(gè)學(xué)生起水痘，在家休息近一個(gè)星期才上學(xué)，來(lái)了之后跟不上課程，我利用午休和下午大課間時(shí)間為她補(bǔ)課，讓她及時(shí)補(bǔ)上課程。

3、愛(ài)就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴(lài)感。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)謝謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說(shuō)心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見(jiàn)，我覺(jué)得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成 功教育的最大原因。

4、愛(ài)就是責(zé)任。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上、晨會(huì)上，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺(jué)性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地看。做操時(shí)，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提醒，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說(shuō)了多少。就這樣，漸漸地做操時(shí)，我不再用時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了。現(xiàn)在，我不在的時(shí)候，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。篇四：2012年下小學(xué)校德育工作總結(jié)及計(jì)劃

2012年回龍鋪中小德育工作總結(jié)

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報(bào)，每?jī)芍艹霭嬉黄?，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌 本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車(chē)排放、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車(chē)排放、采取天天檢查的方式，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值日生、班級(jí)干部、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來(lái)，各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值日工作到位。

4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班，起到表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。

5、學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)；學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī)。

通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

三、加強(qiáng)法制教育工作

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，在10月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻，接受法制教育。學(xué)校還請(qǐng)到了我縣的法制宣傳員為我校的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教育效果。

四、其他工作

1、健康、環(huán)境教育

在本學(xué)期，校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛(ài)我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒(méi)有折花枝、樹(shù)枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛(ài)惜校園里的花鳥(niǎo)魚(yú)樹(shù)，能夠給垃圾分類(lèi)，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí)，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里。總體來(lái)說(shuō)，作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么。

2、交通安全教育

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過(guò)人行橫道，不橫穿馬路。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。1．學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2．個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。3．班級(jí)之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題。2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期

學(xué)校德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，以“文明禮儀”主題教育為突破口，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長(zhǎng)和身心健康；重視弱勢(shì)群體的子女教育問(wèn)題,加強(qiáng)留守兒童的管理和教育；大力推進(jìn)素質(zhì)教育，為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)。

二、工作思路

（一）抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)

在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念，自覺(jué)地投入到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作順利開(kāi)展。

1、提高師德水準(zhǔn)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)師德資料并進(jìn)行討論，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì)，真正成為德育管理者，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

2、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。組織教師參加班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)，使班主任的管理水平不斷提高。班主任要認(rèn)真上好班會(huì)、品德課，發(fā)揮出其應(yīng)有的育人功能。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，把班會(huì)課讓給學(xué)生，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。同時(shí)加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度，保證學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。繼續(xù)優(yōu)化班主任工作量化考核制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。

3、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開(kāi)展好學(xué)校心理健

康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時(shí)機(jī)，將心理健康教育真正落在實(shí)處。

（二）注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式

1、抓好“文明禮儀”主題教育。

深入開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，重新制定好活動(dòng)方案，以此為重點(diǎn)，把“文明禮儀”教育與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)，要求各班將活動(dòng)要求認(rèn)真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，矯正自我，拓展自我，塑造其個(gè)人完善的道德品行和人格修養(yǎng)，逐步形成“健康、文明、樂(lè)觀、進(jìn)取”的風(fēng)氣。同時(shí)認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)成果，做到主題教育科研化，把學(xué)校主題教育作為學(xué)校的一個(gè)研究課題。

2、大力開(kāi)展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。

3、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。舉行“以最好的表現(xiàn)，向老師獻(xiàn)禮”教育活動(dòng)，愛(ài)國(guó)主義教育，“建隊(duì)節(jié)”進(jìn)行隊(duì)史教育，讓學(xué)生做到“六知、四全”?！傲保褐?duì)名、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮、領(lǐng)導(dǎo)者、隊(duì)的作風(fēng)；“四會(huì)”：會(huì)系紅領(lǐng)巾、會(huì)行隊(duì)禮、會(huì)唱隊(duì)歌、會(huì)呼號(hào)。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)為國(guó)而學(xué)的信心。

4、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。搜尋環(huán)保的故事教育學(xué)生，要組織一些環(huán)?；顒?dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到深刻的教育。

5、加強(qiáng)班集體建設(shè)，開(kāi)展“班級(jí)文化”評(píng)比活動(dòng)，并不斷完善其內(nèi)容。扎實(shí)開(kāi)展班集體活動(dòng)，堅(jiān)持做好每月一次的班級(jí)文化布置，篇五：2015年第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)

趙村小學(xué)2014－2015學(xué)年度第二學(xué)期

德育工作總結(jié)

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我校深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開(kāi)展建國(guó)60周年系列活動(dòng)，以長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展“感恩教育”為突破口，以體驗(yàn)為基本途徑，增強(qiáng)針對(duì)性，拓寬教育途徑，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，下面就本學(xué)期德育工作的開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、以養(yǎng)成教育為主線，加強(qiáng)德育工作管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗制度。升旗儀式，是學(xué)校進(jìn)行德育教育的主要形式之一，也是我校的一個(gè)特色。在舉行升旗儀式時(shí)，全體學(xué)生傾聽(tīng)值周教師國(guó)旗下的講話，通過(guò)國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育和愛(ài)國(guó)主義教育，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和良好行為習(xí)慣、心理品質(zhì)的形成，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)。

2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳陣地作用。本學(xué)期，我校加強(qiáng)了紅領(lǐng)巾廣播宣傳力度，每周星期二或星期四進(jìn)行播音，并以學(xué)校內(nèi)的學(xué)生事跡、學(xué)生的優(yōu)秀作文，學(xué)生撰寫(xiě)的觀后感、各種故事、生活常識(shí)等為內(nèi)容在校內(nèi)進(jìn)行廣泛的宣傳，不但活躍了校園文化生活，也加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使校園里形成學(xué)榜樣、做先進(jìn)的良好校風(fēng)。此外，廣播站還對(duì)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，甲型h1ni流感等衛(wèi)生、安全、法制知識(shí)向同學(xué)們進(jìn)行宣傳。

3、認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣“五星”競(jìng)賽活動(dòng)。五星是安全星、衛(wèi)生星、紀(jì)

律星、禮儀星、鍛煉星，分別從不同的方面對(duì)學(xué)生提出了行為習(xí)慣的養(yǎng)成要求。學(xué)校具體安排了值日師生，由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員總負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)、教務(wù)主任等具體負(fù)責(zé)，24名學(xué)生參與檢查。學(xué)校設(shè)計(jì)安裝了五星競(jìng)賽的評(píng)比黑板，記錄公開(kāi)競(jìng)賽情況?！拔逍恰备?jìng)賽成績(jī)將作為班主任工作考評(píng)和評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。

二、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

1、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《給教師的一百條建議》等規(guī)范和書(shū)籍，增強(qiáng)全體教師的德育意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，真正做到面向?qū)W生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生，以高尚的人格感染、教育學(xué)生。

2、從大處著眼，從小事入手，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)做好班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作，定期召開(kāi)班主任會(huì)，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。為年輕的班主任指定師傅，加強(qiáng)培養(yǎng)工作。更多創(chuàng)新的方法，扎實(shí)、有效地推進(jìn)班級(jí)工作，創(chuàng)建平安、向上的和諧。

三、以“感恩”教育為主線，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。

四、加強(qiáng)社會(huì)、家庭與學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。

充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高社會(huì)、家長(zhǎng)重視教育、理解教育、支持教育的意識(shí)，形成教育合力，提高教育績(jī)效。

五、繼續(xù)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

1、期中、期末組織學(xué)生開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)工作，班主任將匯總表上交到政教處。

2、班主任認(rèn)真組織學(xué)生填寫(xiě)《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告書(shū)》中“成長(zhǎng)中的我”及“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”，部分。用激勵(lì)性的語(yǔ)言填寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。

3、任課教師及時(shí)，規(guī)范地填寫(xiě)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。

總之，德育活動(dòng)的開(kāi)展，拓展了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的思

想水平，學(xué)生在活動(dòng)中普遍受到了潛移默化的教育。在以后的工作中，我們將以素質(zhì)教育為核心，進(jìn)一步搞好校內(nèi)德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

第二篇：2015年下學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)

------------------------精選公文，范文，管理類(lèi)，財(cái)經(jīng)類(lèi)，論文類(lèi)文檔，歡迎下載-----2015年下學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)

2015年下學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)

這一學(xué)期，我校德育工作在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下，繼續(xù)堅(jiān)持“追求完美道德，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建了安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，取得了較好的德育績(jī)效，并形成了鮮明的德育特色。現(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

1、進(jìn)一步明確德育工作部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，在每周三的教師例會(huì)上進(jìn)行師德規(guī)范和師德精神以及教育理論和教育技巧的學(xué)習(xí)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。

2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。使班主任有責(zé)任感，班------------------------精選公文，范文，管理類(lèi)，財(cái)經(jīng)類(lèi)，論文類(lèi)文檔，歡迎下載-----級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級(jí)和分擔(dān)一部分工作。并根據(jù)各班管理情況評(píng)選優(yōu)秀班主任。

3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。做好鼓號(hào)隊(duì)的更新工作，補(bǔ)充完善鼓號(hào)隊(duì)成員；做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。

二、強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園

抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(zhǎng)放在首位。做到校園內(nèi)外無(wú)發(fā)生重大安全事故或意外。

1、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合，每月開(kāi)展兩次消防逃生演練，逃生演練有長(zhǎng)期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計(jì)劃地實(shí)施。做到事前有安排、事后有總結(jié)。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤------------------------精選公文，范文，管理類(lèi)，財(cái)經(jīng)類(lèi)，論文類(lèi)文檔，歡迎下載-----離，有老師跟蹤保護(hù)。

2、以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地，舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看錄像、制作宣傳報(bào)等多種形式進(jìn)行宣傳教育。如在學(xué)期初，與街道合作，請(qǐng)來(lái)區(qū)十二人民醫(yī)院的醫(yī)生舉行“春季傳染疾病的防控”講座對(duì)全體師生進(jìn)行宣傳教育。做好晨檢，作到杜絕傳染病傳播。在五月和六月分別開(kāi)展了控?zé)熀徒拘麄骰顒?dòng)和中隊(duì)主題活動(dòng)，得到家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可和支持。

三、活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

1、營(yíng)造健康向上的校園文化，建設(shè)良好的德育氛圍，推進(jìn)了文化陣地的建設(shè)。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落，特別是班級(jí)宣傳欄，營(yíng)造良好的班級(jí)文化，同時(shí)做好常規(guī)工作，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都------------------------精選公文，范文，管理類(lèi)，財(cái)經(jīng)類(lèi)，論文類(lèi)文檔，歡迎下載-----體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。

2、精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂(lè)性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，豐富了學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在體藝科老師和少先隊(duì)大隊(duì)部協(xié)助下，以及在全體老師的一致努力下，成功舉行了“第一屆xx小學(xué)足球文化節(jié)”、“與經(jīng)典同行 與藝術(shù)為友”第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)、春游、第二屆xx小學(xué)“校長(zhǎng)杯”班際足球賽、“迎六一”兒童節(jié)游園和“國(guó)際環(huán)境日”宣傳等各項(xiàng)活動(dòng)

四、塑造亮點(diǎn)，拓展德育活動(dòng)

1、把豐富多彩的教育活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的重要載體。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動(dòng)中。結(jié)合重大紀(jì)念日，通過(guò)生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”教育。如利用紅領(lǐng)巾廣播站、墻報(bào)、國(guó)------------------------精選公文，范文，管理類(lèi)，財(cái)經(jīng)類(lèi)，論文類(lèi)文檔，歡迎下載-----旗下講話、德育和少先隊(duì)主題活動(dòng)等陣地和途徑進(jìn)行感染、內(nèi)化和教育。

2、發(fā)展學(xué)校特色教育，提供展示舞臺(tái)。學(xué)校一向努力打造特色教育，尤其是在第二課堂中，根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要，并根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)開(kāi)設(shè)有特色的興趣組，主要有武術(shù)、男足、女足訓(xùn)練、電子琴、圍棋、象棋、書(shū)法和國(guó)畫(huà)、手工、繪畫(huà)、小記者和小主持人等29個(gè)興趣班。在學(xué)期末，學(xué)校還舉行第二屆“校長(zhǎng)杯”足球比賽，每年級(jí)決出第一名的班級(jí)并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

五、密切家校社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成

第三篇：2016年下學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)（精選）

篇一：2015-2016年小學(xué)德育工作總結(jié) 2015-2016年小學(xué)德育工作總結(jié) 伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，我校xx年至2015第一學(xué)期的德育工作，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，加之全鄉(xiāng)師生的共同努力，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一、基本情況

本學(xué)期注重全面實(shí)踐 “三個(gè)代表”的重要思想和“以德治國(guó)”的宏偉方略，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，努力做到教育育人、管理育人，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校德育工作優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會(huì)主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn)，以德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑，以家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極開(kāi)創(chuàng)我校德育工作發(fā)展的新局面。

二、主要做法和成績(jī)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。我校班主任，思品教師是實(shí)施德育工作的主力軍，尤其班主任占有很重要的作用。我校特別注意加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，要求開(kāi)好每周一次主題班會(huì)，每學(xué)期的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，一次家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)文章等方式努力提高班主任工作能力。

2、進(jìn)一步建立建全德育工作制度

我校不斷完善行之有效的德育工作制度，堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話制度，優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比制度，以重大節(jié)日或紀(jì)念日為主題的活動(dòng)制度，學(xué)生違規(guī)規(guī)處理程序，以使德育工作經(jīng)常化、制度化。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期，我校利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和要求自學(xué)等方式，組織要求教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪 法》、《教師職業(yè)道德建設(shè)綱要》，胡錦濤總書(shū)記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要講話等并要求每位教師聯(lián)系實(shí)際認(rèn)真寫(xiě)出有關(guān)教師職業(yè)道德方面的心得體會(huì)，學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀的心得體會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)并聯(lián)系實(shí)際領(lǐng)會(huì)，有效地加強(qiáng)了我校師德建設(shè)。

4、加強(qiáng)管理、開(kāi)展養(yǎng)成教育。

我們要求各校利用主題班會(huì)，繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新《中小學(xué)守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、，從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，并請(qǐng)公安交警部門(mén)的同志來(lái)我校做報(bào)告，加強(qiáng)了國(guó)情教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理健康教育。

5、本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)影片活動(dòng)，深化教育主題。使愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

6、通過(guò)多種形式載體，繼續(xù)進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格守“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)匯聚。

7、通過(guò)各種方式：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮儀教育，我校除了要求各班組織學(xué)習(xí)讓學(xué)生熟悉《行為規(guī)范》外，在開(kāi)學(xué)初專(zhuān)門(mén)組織全校師生開(kāi)展了文明禮儀在校園活動(dòng)，學(xué)生代表發(fā)出了文明禮儀倡議，校長(zhǎng)作了學(xué)生禮儀、在校規(guī)范重要講話，使活動(dòng)達(dá)到了高潮，學(xué)生受到了教育。為保持文明禮儀教育的經(jīng)常性，我校在學(xué)校醒目處制作了文明禮儀標(biāo)語(yǔ)，在日常教育中，要求各班成立文明監(jiān)督崗，形成師生共管的局面。通過(guò)教育，學(xué)生不亂扔紙屑了，不大吵大鬧了，會(huì)經(jīng)常說(shuō)禮貌用語(yǔ)了，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)的學(xué)生越來(lái)越多了。

8、抓好各校的班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開(kāi)展好各種活動(dòng)。

9、本學(xué)期重點(diǎn)抓發(fā)校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生受護(hù)花草樹(shù)木，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們將在總結(jié)上期工作的基礎(chǔ)上，找出不足之處和工作中存在的問(wèn)題，以便在新學(xué)期工作中加以改進(jìn)進(jìn)一步提高工作的實(shí)效。篇二：2015-2016年小學(xué)德育工作總結(jié) 2015-2016年小學(xué)德育工作總結(jié) 伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，我校xx年至2015第一學(xué)期的德育工作，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，加之全鄉(xiāng)師生的共同努力，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一、基本情況

本學(xué)期注重全面實(shí)踐 “三個(gè)代表”的重要思想和“以德治國(guó)”的宏偉方略，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，努力做到教育育人、管理育人，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校德育工作優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會(huì)主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn)，以德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑，以家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極開(kāi)創(chuàng)我校德育工作發(fā)展的新局面。

二、主要做法和成績(jī)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。我校班主任，思品教師是實(shí)施德育工作的主力軍，尤其班主任占有很重要的作用。我校特別注意加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，要求開(kāi)好每周一次主題班會(huì)，每學(xué)期的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，一次家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)文章等方式努力提高班主任工作能力。

2、進(jìn)一步建立建全德育工作制度

我校不斷完善行之有效的德育工作制度，堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話制度，優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比制度，以重大節(jié)日或紀(jì)念日為主題的活動(dòng)制度，學(xué)生違規(guī)規(guī)處理程序，以使德育工作經(jīng)?；?、制度化。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期，我校利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和要求自學(xué)等方式，組織要求教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪 法》、《教師職業(yè)道德建設(shè)綱要》，胡錦濤總書(shū)記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要講話等并要求每位教師聯(lián)系實(shí)際認(rèn)真寫(xiě)出有關(guān)教師職業(yè)道德方面的心得體會(huì)，學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀的心得體會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)并聯(lián)系實(shí)際領(lǐng)會(huì)，有效地加強(qiáng)了我校師德建設(shè)。

4、加強(qiáng)管理、開(kāi)展養(yǎng)成教育。

我們要求各校利用主題班會(huì)，繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新《中小學(xué)守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、，從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，并請(qǐng)公安交警部門(mén)的同志來(lái)我校做報(bào)告，加強(qiáng)了國(guó)情教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理健康教育。

5、本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)影片活動(dòng)，深化教育主題。使愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

6、通過(guò)多種形式載體，繼續(xù)進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格守“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)匯聚。

7、通過(guò)各種方式：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮儀教育，我校除了要求各班組織學(xué)習(xí)讓學(xué)生熟悉《行為規(guī)范》外，在開(kāi)學(xué)初專(zhuān)門(mén)組織全校師生開(kāi)展了文明禮儀在校園活動(dòng)，學(xué)生代表發(fā)出了文明禮儀倡議，校長(zhǎng)作了學(xué)生禮儀、在校規(guī)范重要講話，使活動(dòng)達(dá)到了高潮，學(xué)生受到了教育。為保持文明禮儀教育的經(jīng)常性，我校在學(xué)校醒目處制作了文明禮儀標(biāo)語(yǔ)，在日常教育中，要求各班成立文明監(jiān)督崗，形成師生共管的局面。通過(guò)教育，學(xué)生不亂扔紙屑了，不大吵大鬧了，會(huì)經(jīng)常說(shuō)禮貌用語(yǔ)了，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)的學(xué)生越來(lái)越多了。

8、抓好各校的班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開(kāi)展好各種活動(dòng)。

9、本學(xué)期重點(diǎn)抓發(fā)校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生受護(hù)花草樹(shù)木，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們將在總結(jié)上期工作的基礎(chǔ)上，找出不足之處和工作中存在的問(wèn)題，以便在新學(xué)期工作中加以改進(jìn)進(jìn)一步提高工作的實(shí)效。篇三：2015-2016學(xué)年小學(xué)德育工作總結(jié) 2015-2016學(xué)年小學(xué)德育工作總結(jié) xx年-2015學(xué)年小學(xué)德育工作總結(jié)

新時(shí)代背景下，需要我們樹(shù)立新的德育觀念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，以順應(yīng)新時(shí)代學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)。我國(guó)著名教育家陶行知先生說(shuō)：人類(lèi)社會(huì)處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。那么，作為現(xiàn)代教育如何發(fā)掘每一個(gè)孩子蘊(yùn)藏著的無(wú)限的潛在創(chuàng)造力而使他們成為創(chuàng)造之人呢？作為教師應(yīng)注意選擇好每一個(gè)創(chuàng)造之地，把握好每一個(gè)創(chuàng)造之時(shí)來(lái)造就一個(gè)創(chuàng)造之人。小學(xué)德育作為小學(xué)教育的一個(gè)重要領(lǐng)域，德育對(duì)其他各育起著保證方向和保持動(dòng)力的作用。因此，努力改革德育教學(xué)，實(shí)施創(chuàng)造教育是大勢(shì)之趨、刻不容緩。于是我在重視繼承思想品德課傳統(tǒng)的同時(shí)，注意了創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，進(jìn)行了德育教育中實(shí)施創(chuàng)造教育的教改實(shí)驗(yàn)的探索。

一、樹(shù)立“以人為本”的德育理念

一切教育都必須以人為本，這是現(xiàn)代教育的基本價(jià)值觀。我在德育工作中以尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)為指導(dǎo)思想，遵循青少年個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn)，著眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習(xí)慣的形成，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，真正落實(shí)“全員德育、全面德育、全程德育、重點(diǎn)德育”，建立以“激勵(lì)”為中心的德育管理機(jī)制，幫助學(xué)生樹(shù)立自信，激勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難。

二、深化教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造志趣和創(chuàng)造能力。

第多斯惠說(shuō)過(guò)：一個(gè)不好的教師是奉送真理，而一個(gè)好的教師則是教人發(fā)現(xiàn)真理。創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的不同之一還表現(xiàn)在教學(xué)原則、教學(xué)方法的不同之上。實(shí)踐證明：樹(shù)立全面的教學(xué)任務(wù)觀，滲透創(chuàng)造教育的精神，深教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)的改革和教法改革，是培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造志趣和能力的主渠道。

在德育工作中，不斷關(guān)注社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展趨勢(shì)，加強(qiáng)德育科研，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會(huì)的發(fā)展變化不斷更新德育觀念，更新德育手段。擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗(yàn)的德育管理思想，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力。努力擺脫以說(shuō)教為主的德育方式，積極開(kāi)展校內(nèi)外德育活動(dòng)，讓德育回歸生活，讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力，使德育工作有“由外而內(nèi)”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤皟?nèi)”為主，“內(nèi)”“外”結(jié)合的教育方式，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵，自覺(jué)提高自身的思想品德修養(yǎng)。

三、轉(zhuǎn)變角色，注重以身示范。

新一輪課程改革的實(shí)施者，主要是工作在一線的廣大教師。新課程標(biāo)準(zhǔn)中提到，教師要真正做到轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立正確的德育觀、人才觀和學(xué)生觀，要以民主的態(tài)度與學(xué)生進(jìn)行協(xié)商，不可獨(dú)斷專(zhuān)行，做到尊重學(xué)生，信任學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。過(guò)去教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育主要是以說(shuō)教為主，教師高高在上，學(xué)生只能是被動(dòng)地按教師的要求做。在新的課程實(shí)施中，教師要轉(zhuǎn)變角色，要成為學(xué)生德育活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者、參與者。要做到尊重學(xué)生，信任學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。與學(xué)生建立平等的朋友式的師生關(guān)系，要成為這個(gè)平等中的“首席”。教師如何來(lái)當(dāng)好這個(gè)“首席”呢？我國(guó)著名教育家陶行之先生提出的教育思想是“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。那么我們教師首先就要樹(shù)立教人求真的思想，一要知道自己的角色位置，并認(rèn)真當(dāng)好這個(gè)角色，把自己融入學(xué)生之中；二是作為“首席”就要作好表率作用，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，提高個(gè)人道德素質(zhì)，在各方面給學(xué)生起到模范帶頭作用，也就是應(yīng)當(dāng)辛勤耕耘，以身立教，把社會(huì)道德素質(zhì)要求內(nèi)化成學(xué)生的自我要求。

四、融于生活，活動(dòng)豐富多彩。

過(guò)去的德育活動(dòng)主要是教育工作者采取說(shuō)教的方式，向?qū)W生灌輸?shù)掠R(shí)，學(xué)生被動(dòng)地接受教育。教育家陶行之先生認(rèn)為“生活即教育”，新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人。培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)責(zé)任感、健全人格、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，以及良好的信息素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)等。道德教育的基礎(chǔ)是人對(duì)人的理解，培養(yǎng)一個(gè)人的品德不在于告訴他多少道理，使他去遵守多少規(guī)范、規(guī)則，最根本的是要在長(zhǎng)期生活中形成基本的待人做事的價(jià)值觀念和思考問(wèn)題的取向。因此，我認(rèn)為在新課程的實(shí)施中開(kāi)展德育活動(dòng)，要改變以往說(shuō)教、灌輸?shù)姆绞?，要把德育融于學(xué)生的生活之中，倡導(dǎo)品德培養(yǎng)回歸生活，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際和地方特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè)、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的德育活動(dòng)，使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)受到教育、受到熏陶，逐步形成待人做事的價(jià)值觀念和思考問(wèn)題的取向，實(shí)現(xiàn)德育培養(yǎng)目標(biāo)。

記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：花的事業(yè)是富貴的，果的事業(yè)是珍貴的，那我就干葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~總是謙遜的垂著她的綠蔭。我愿用慈愛(ài)呵護(hù)純真，用平等孕育成長(zhǎng)，用雙手默默耕耘，用心托起明天的太陽(yáng)！

第四篇：小學(xué)2020-2021年下學(xué)期德育工作總結(jié)

小學(xué)2020-2021年下學(xué)期德育工作總結(jié)

2020年下，在常態(tài)化防疫的大背景下，我們的德育的工作按部就班地開(kāi)展。我校的德育工作聚焦主責(zé)主業(yè)，以“展七色芬芳，育陽(yáng)光少年”為總目標(biāo)，以各項(xiàng)德育活動(dòng)為抓手，以“活動(dòng)能鍛煉隊(duì)員的能力”為指導(dǎo)思想，全面落實(shí)德育的各項(xiàng)工作。現(xiàn)工作總結(jié)如下：

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好德育的基礎(chǔ)建設(shè)

1．加強(qiáng)德育的隊(duì)伍建設(shè)。（1）班主任隊(duì)伍。繼續(xù)抓好每周一“班主任工作周周談”活動(dòng)，全體班主任分享經(jīng)驗(yàn)，交流心得，學(xué)習(xí)研討，以此提高班主任的德育工作水平。（2）大隊(duì)委員隊(duì)伍。本學(xué)期第一周就進(jìn)行了大隊(duì)委員的新一輪競(jìng)選活動(dòng)，通過(guò)競(jìng)選，充實(shí)了學(xué)校的大隊(duì)委員隊(duì)伍，完善學(xué)校少先隊(duì)的組織與管理。通過(guò)紅領(lǐng)巾值日崗等設(shè)置許多的崗位，鼓勵(lì)更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)的各項(xiàng)工作中來(lái)。（3）鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)伍。大隊(duì)部一直堅(jiān)持抓鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)伍的建設(shè)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練現(xiàn)在基本上拉得出用得上了。每周一的升旗儀式鼓號(hào)隊(duì)的表現(xiàn)都很棒！（4）牢牢抓住小記者隊(duì)伍的建設(shè)，積極組織小記者開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)，我們的小記者非常積極參加各類(lèi)活動(dòng)，有很多位同學(xué)的文章或作品被發(fā)表或被微信推送宣傳。

2．加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。2020年10月13日，如期組織開(kāi)展了一年級(jí)的新生入隊(duì)、入學(xué)儀式，讓一年級(jí)的新生都帶上了紅領(lǐng)巾。為各中隊(duì)配備隊(duì)干部標(biāo)志并要求一直佩戴好；抓好大、中隊(duì)櫥窗建設(shè)，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)文化布置的工作。本分別以?“迎接新學(xué)期”“厲行節(jié)約?反對(duì)浪費(fèi)”“美好食光”等為主題進(jìn)行宣傳教育，讓隊(duì)員們以主人翁的精神積極參與展板內(nèi)容的選擇到布置，在鍛煉的同時(shí)也受到了教育。本學(xué)期組織小記者參加為了增加小記者的生活體驗(yàn)，提高小記者的社會(huì)實(shí)踐能力，10月31日，**小學(xué)小記者團(tuán)赴揚(yáng)州開(kāi)展“尋美江南，探秘?fù)P州”主題實(shí)踐活動(dòng)，探索**文化、走進(jìn)**（**）水稻研究所等校外活動(dòng)。

3．本學(xué)期，各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)繼續(xù)，將防疫工作及其它重大活動(dòng)落實(shí)到各中隊(duì)的日常教學(xué)中。

二、豐富德育活動(dòng)，提升隊(duì)員素質(zhì)，培養(yǎng)良好品德

本學(xué)期，我校德育活動(dòng)充分運(yùn)用好少先隊(duì)的組織教育、自主教育，根據(jù)重大節(jié)日和重要活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的德育實(shí)踐活動(dòng)。

（一）一年級(jí)新生入隊(duì)儀式暨入學(xué)知書(shū)禮

為慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)71周年，學(xué)校大隊(duì)部將舉行一年級(jí)新生入學(xué)、入隊(duì)儀式活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，向少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)隊(duì)的教育，從而激發(fā)隊(duì)員的光榮感、自豪感和使命感?；顒?dòng)前各中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)教育。新生入學(xué)禮結(jié)束后，各班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上，班主任總結(jié)了開(kāi)學(xué)一段時(shí)間來(lái)學(xué)生的表現(xiàn)，提出了值得表?yè)P(yáng)的方面，也提出了需要改進(jìn)的方面。同時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)們?cè)鯓痈玫亟逃⒆?，老師?duì)家長(zhǎng)也進(jìn)行了培訓(xùn)。在場(chǎng)的每位家長(zhǎng)聽(tīng)得都很認(rèn)真。活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛表示通過(guò)這次活動(dòng)，既了解了學(xué)校，又認(rèn)識(shí)了老師，還知道了正確教育孩子的基本方法，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，受益匪淺。光榮而神圣的入隊(duì)儀式，提高了新隊(duì)員對(duì)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己未來(lái)的行動(dòng)樹(shù)立了新的目標(biāo)，這一刻將孩子們的腦海中，這一天必將成為這批新隊(duì)員人生中的一篇美妙動(dòng)人的樂(lè)章。更讓我們欣喜的是，此次家?；?dòng)聯(lián)合活動(dòng)，拉近了學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的距離，使家長(zhǎng)們滿(mǎn)懷期望而來(lái)，心滿(mǎn)意足歸去。這一幕留在將永遠(yuǎn)銘記在家長(zhǎng)的心里，這一天必將成為新的家庭教育起點(diǎn)。我們相信，在學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力下，**小學(xué)將成為孩子們幸福健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的海洋，從此揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

（二）組織全體學(xué)生收看《開(kāi)學(xué)第一課》

每年的9月1日，中央電視臺(tái)一套總會(huì)如期推出《開(kāi)學(xué)第一課》，教育部也發(fā)文要求全體學(xué)生收看，**積極落實(shí)上級(jí)的相關(guān)文件，及時(shí)發(fā)布相關(guān)信息，公布收看的時(shí)間、途徑及要求，并且組織小記者撰寫(xiě)觀后感。截止9月6日，共收到38篇小記者的觀后感。今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是：少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)。鼓勵(lì)孩子們要有擔(dān)當(dāng)精神、要團(tuán)結(jié)一心，要相信科學(xué)。**孩子們或是通過(guò)電視、或是通過(guò)手機(jī)準(zhǔn)時(shí)收看，一邊看一邊記錄一邊思考。通過(guò)節(jié)目，孩子們感到作為一個(gè)中國(guó)人的幸運(yùn)；感嘆抗擊疫情的危險(xiǎn)與擔(dān)當(dāng)；感悟到不管困難有多大，只要全國(guó)上下一心，團(tuán)結(jié)在一起，就能戰(zhàn)勝這個(gè)困難；感受到現(xiàn)代科技在這次抗疫戰(zhàn)斗中的重要作用……在這一課上，同學(xué)們見(jiàn)到了“共和國(guó)勛章”獲得者鐘南山爺爺，見(jiàn)到了武漢市金銀潭醫(yī)院的張定宇院長(zhǎng)，還見(jiàn)到了在艱難環(huán)境下堅(jiān)持學(xué)習(xí)的付巧姐姐，還……這么多的人物和他們的事跡深深地打動(dòng)著每一位小朋友，讓他們意識(shí)到了自己也是其中的一份子，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，將來(lái)才能成為建設(shè)祖國(guó)的人才，才能真正做到“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)！”

（三）隆重舉行第八屆**基金頒獎(jiǎng)典禮

首先***副校長(zhǎng)代表學(xué)校向大家匯報(bào)了一年來(lái)的學(xué)校工作，學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士的關(guān)心支持下，開(kāi)展陽(yáng)光管理，打造陽(yáng)光課堂，培養(yǎng)陽(yáng)光教師和陽(yáng)光少年，使學(xué)校穩(wěn)定和諧地向前發(fā)展。接著**小學(xué)校董會(huì)副董事長(zhǎng)**先生宣讀了表彰決定，此次共表彰了100名“陽(yáng)光少年”、30名“陽(yáng)光教師”。主席臺(tái)的所有領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的學(xué)生和老師頒獎(jiǎng)并合影留念。獲獎(jiǎng)學(xué)生代表、教師代表還發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。**基金發(fā)起人朱建平先生臨場(chǎng)脫稿發(fā)表熱情洋溢的講話，他和大家一起分享了自己的四點(diǎn)感悟：一要有惻隱之心的“仁”；二是要有辭讓之心的“禮”；三是要有是非之心的“智”；四是要有羞惡之心的“義”。如果我們的學(xué)生能做到以上四點(diǎn)，做人就成功了！做人成功了那么做事也一定能成功！最后**鎮(zhèn)黨委書(shū)記***女士發(fā)表了情真意切的講話，她首先祝賀獲得**基金獎(jiǎng)項(xiàng)的老師和同學(xué)，同時(shí)對(duì)教師節(jié)送上真摯的祝福，也對(duì)社會(huì)各界賢達(dá)對(duì)**的大力支持表示感謝。書(shū)記對(duì)**老師提出了三點(diǎn)期望：一是要堅(jiān)持立德樹(shù)人；二要堅(jiān)持德才并重；三要牢記使命做好新時(shí)代“四有”教師。書(shū)記強(qiáng)調(diào)：教育承載著**發(fā)展的希望，承載著**人民的期盼，使命崇高、責(zé)任重大，我們要感謝社會(huì)各界的大力支持，我們也希望全體教師不負(fù)重托、開(kāi)拓奮進(jìn)，全力書(shū)寫(xiě)**教育的新篇章！書(shū)記的講話高屋建瓴、期望殷殷、催人奮進(jìn)，充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)教育事業(yè)的高度重視和對(duì)教師的親切關(guān)懷。

（四）積極開(kāi)展“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”系列活動(dòng)

為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述以及“在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍”的指示精神，在廣大少先隊(duì)員中開(kāi)展“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”主題教育，教育引導(dǎo)廣大少年兒童從小自覺(jué)培養(yǎng)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的好習(xí)慣，養(yǎng)成勤儉質(zhì)樸的好品質(zhì)。具體為“六個(gè)一”活動(dòng)：1.開(kāi)展一次宣講活動(dòng)（第四周）。利用一次升旗儀式，國(guó)旗下講話，發(fā)起活動(dòng)號(hào)召。

2.參加一次崗位實(shí)踐活動(dòng)（9——11月）。積極開(kāi)展崗位實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)節(jié)約觀念。開(kāi)展撿稻穗等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，懂得顆粒歸倉(cāng)；買(mǎi)一次菜、做一頓飯，學(xué)會(huì)量入為出。學(xué)校在食堂設(shè)置“浪費(fèi)監(jiān)督崗”，引導(dǎo)少先隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)“節(jié)約監(jiān)督員”，體驗(yàn)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”的深刻道理。3.組織一次實(shí)地采訪活動(dòng)（10月）。（小記者50名，****水稻研究所）4.一次“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”主題征文評(píng)比（11月）。5.組織一次“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”手抄報(bào)評(píng)比（11月）。6.組織一次“小小豐收節(jié)”主題隊(duì)會(huì)一二年級(jí)（11月）。

（五）組織開(kāi)展**2020——2021學(xué)科技節(jié)活動(dòng)

為了激發(fā)同學(xué)們的科技探索欲望，9月14日，**“爭(zhēng)做科技達(dá)人”科技節(jié)就開(kāi)幕了！全校一到五年級(jí)同學(xué)參加了

“科學(xué)幻想畫(huà)”、“三階魔方還原”、“龍卷風(fēng)”、“吸管結(jié)構(gòu)”、“直升（志在藍(lán)天）”、“傘翼”、“翼神（撲翼機(jī)）”、“科幻作文大賽”、“科學(xué)小制作”等項(xiàng)目的比賽，還觀看了“科學(xué)魔幻秀”表演。本次比賽涉及面廣，項(xiàng)目多，學(xué)生參與的積極性高。經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的比拼，最終產(chǎn)生了30個(gè)一等獎(jiǎng)、57個(gè)二等獎(jiǎng)、68個(gè)三等獎(jiǎng)。在比賽過(guò)程中，同學(xué)們各顯神通，紛紛拿出自己的最大本領(lǐng)，有的是三個(gè)人相互合作才取勝的，如“吸管結(jié)構(gòu)”；有的是靠自己的刻苦練習(xí)才取勝的，如“魔方”項(xiàng)目；有的是會(huì)利用周?chē)h(huán)境取勝的，如各種空模的比賽；現(xiàn)場(chǎng)介紹自己小制作也是考驗(yàn)同學(xué)們的科學(xué)功底的……有些同學(xué)在比賽過(guò)程中還留有一點(diǎn)小小的遺憾，但是反而促使他們平時(shí)更加努力地去鉆研，去思考，去實(shí)踐?？梢哉f(shuō)，本次科技節(jié)取得了圓滿(mǎn)成功！豐富了學(xué)生的課余生活！不管是獲獎(jiǎng)的還是沒(méi)獲獎(jiǎng)的，都有了親自參與活動(dòng)的體驗(yàn)。尤其是9月30日的“科學(xué)魔幻秀”表演，更讓今年的科技節(jié)增加了許多的趣味，激發(fā)了同學(xué)們探究科學(xué)奧秘、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的熱情。

（六）組織開(kāi)展**“雙11”紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)暨愛(ài)心捐活動(dòng)

為了進(jìn)一步拓寬少年兒童綜合實(shí)踐活動(dòng)渠道，挖掘社會(huì)活動(dòng)資源，打通與社會(huì)的聯(lián)系，加深自我角色體驗(yàn)，提高少先隊(duì)員參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力，11月11日下午，**小學(xué)舉辦了“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，全校師生都參加了本次活動(dòng)。活動(dòng)前期由學(xué)校德育辦統(tǒng)一部署，經(jīng)過(guò)精心組織與策劃，各班從驗(yàn)貨、收貨、登記貨物到人員安排都做了精密的準(zhǔn)備?；顒?dòng)中更是呈現(xiàn)一片歡騰。放眼整個(gè)田徑場(chǎng)，仿佛走進(jìn)了一片繁華的商業(yè)街?！肮衽_(tái)”上，商品琳瑯滿(mǎn)目；“市場(chǎng)”里，顧客來(lái)往穿梭。每個(gè)中隊(duì)都擺開(kāi)了陣勢(shì)：有賣(mài)精致玩具的，有賣(mài)文具用品的，有賣(mài)各色工藝品的，有賣(mài)課外書(shū)籍的，還有賣(mài)零食水果的，真是應(yīng)有盡有。隊(duì)員們熱情高漲，分工明確：售貨員、收銀員、導(dǎo)購(gòu)員、廣告宣傳員、記賬員、保潔員等，像模像樣的人員配置，別具一格的營(yíng)銷(xiāo)策略，叫賣(mài)聲，砍價(jià)聲，此起彼伏。為了招攬生意，有的“店面”門(mén)口利用手繪海報(bào)做起了吸引眼球的廣告，有的同學(xué)還準(zhǔn)備了“抽獎(jiǎng)箱”吸引顧客，還有的“店面”進(jìn)行“買(mǎi)一送一”活動(dòng)促銷(xiāo)。整個(gè)活動(dòng)中，令“顧客們”流連忘返，讓“店員們”意猶未盡。所有隊(duì)員們都沉浸在商品交易的樂(lè)趣中?；顒?dòng)后，班主任老師總結(jié)了活動(dòng)，隊(duì)員們也發(fā)表了自己的感想，交流了自己的活動(dòng)體驗(yàn)。同時(shí)，隊(duì)員們主動(dòng)將活動(dòng)所得款一部分捐到“紅領(lǐng)巾愛(ài)心基金”中，凝聚每一份愛(ài)，點(diǎn)亮每一顆心。通過(guò)本次活動(dòng)，**的隊(duì)員們不僅了解了商品流通環(huán)節(jié)，體驗(yàn)商品交易的艱辛，又培養(yǎng)學(xué)生真誠(chéng)待人、樂(lè)于助人的品質(zhì)，將自己的愛(ài)心義賣(mài)資金主動(dòng)捐出，獻(xiàn)一份愛(ài)心，讓他們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)，成才！

（七）積極發(fā)揮市、區(qū)名班主任資源，分別對(duì)二、三年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行專(zhuān)題講座。

為了進(jìn)一步培養(yǎng)年輕父母對(duì)孩子的得法教育本領(lǐng)，做好家校共育，形成教育合力，11月12日下午，在**小學(xué)階梯教室召開(kāi)了由校行政牽頭的家長(zhǎng)會(huì)議。本次會(huì)議由學(xué)校***副校長(zhǎng)主持，由本?！?*市名班主任”***老師主講，參與的家長(zhǎng)把階梯教室的舞臺(tái)都坐滿(mǎn)了。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們學(xué)到了一些能用的方法，積累了一些教育的理念。為今后的家庭教育注入了新的力量！

孩子進(jìn)入三年級(jí)，各方面都有了很大的變化。為了及時(shí)地幫助家長(zhǎng)們找到教育孩子的方法，提高家校合作的能力，提升家校教育合力，11月13日下午，在學(xué)校階梯教室召開(kāi)了全體三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議。在這之前，各班主任分別在班級(jí)里召開(kāi)了各班的家長(zhǎng)會(huì)，簡(jiǎn)單介紹了孩子們升入三年級(jí)以來(lái)在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的情況，語(yǔ)數(shù)英老師分別作了發(fā)言。3點(diǎn)整，全體三年級(jí)家長(zhǎng)集中階梯教室參加大會(huì)議。本次會(huì)議由學(xué)校副校長(zhǎng)***老師主持，**區(qū)名班主任**老師主講。**老師立足了學(xué)生中年段的特點(diǎn)，細(xì)致地分析了孩子處在這個(gè)階段中呈現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題以及提供了可以操作的方法，讓在座的家長(zhǎng)們都感覺(jué)到“不虛此行”！家校合作才能最大程度地教育好孩子，只有家校朝著共同的方向努力才會(huì)形成教育的合力！希望在座的家長(zhǎng)經(jīng)常主動(dòng)與我們的老師進(jìn)行交流，共同把孩子教育好，為成就他們的精彩人生奠定基礎(chǔ)！

（八）積極開(kāi)展學(xué)習(xí)《民法典》、《憲法》宣傳日、法制教育月等系列活動(dòng)。

晨讀《民法典》。專(zhuān)門(mén)安排一周時(shí)間，各班由班主任或?qū)W生帶領(lǐng)大家一起利用晨會(huì)課時(shí)間讀《民法典》，學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。組織四到六年級(jí)同學(xué)參與《民法典》的手抄報(bào)和讀后感征文比賽，共收到征文35篇，手抄報(bào)36幅。還積極組織學(xué)生參與“憲法小衛(wèi)士”相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)和知識(shí)競(jìng)賽，截至11月30日，共計(jì)參賽493人，平均成績(jī)65.88，都高于往屆知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)學(xué)習(xí)《民法典》系列活動(dòng)，**師生對(duì)它有了個(gè)大概的了解：《民法典》來(lái)自于人民的生活和實(shí)踐，大到國(guó)家所有制、土地制度，小到鄰里糾紛、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、個(gè)人信息保護(hù)等等，讓公民更有尊嚴(yán)地生活，豐富地展示了與人民相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在今后的日子里我們還要一直學(xué)習(xí)它，并利用它來(lái)保護(hù)我們自己的合法權(quán)益。

為認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記法治思想，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法治教育，深入貫徹落實(shí)“憲法宣傳周”暨“法治宣傳月”通知精神，12月4日，在第七個(gè)國(guó)家憲法日到來(lái)之際，**小學(xué)全校師生開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)。上午9：00，全體學(xué)生在各班主任老師組織下，打開(kāi)教室電腦，登錄全國(guó)普法網(wǎng)與主會(huì)場(chǎng)實(shí)時(shí)連接，觀看和參與直播活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們參與了“憲法晨讀”，每一條都讀得認(rèn)真，讀得仔細(xì)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程孩子們嚴(yán)肅認(rèn)真，投入性非常高。憲法是國(guó)家的根本法。今年憲法宣傳日的主題是“深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想，大力弘揚(yáng)憲法精神”，今天的活動(dòng)只是我?！胺ㄖ涡麄髟隆币粋€(gè)小縮影，我校始終堅(jiān)持依法治校，以?xún)x式教育為載體，讓學(xué)生在參與的過(guò)程中學(xué)習(xí)遵規(guī)、守紀(jì)、謙讓等秩序品質(zhì)。相信在一次次活動(dòng)中，全校師生將明確政治方向，深入理解依憲執(zhí)政的內(nèi)涵和意義，弘揚(yáng)憲法法律精神，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉業(yè)貢獻(xiàn)力量！

（九）積極開(kāi)展了2020——2021學(xué)讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)

本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣。有讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式；有“憲法小衛(wèi)士”活動(dòng)；有學(xué)習(xí)“民法典”系列活動(dòng)；有大型的紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)；有讀書(shū)節(jié)征文現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作活動(dòng)；以此來(lái)推動(dòng)讀書(shū)節(jié)的進(jìn)入高潮……同時(shí)為了讓此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)能真正落實(shí)到每一位同學(xué)，要求各班整班在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到學(xué)校的“愛(ài)心書(shū)廊”進(jìn)行讀書(shū)。也讓學(xué)生們深刻體驗(yàn)到讀書(shū)的樂(lè)趣和對(duì)自身的意義和價(jià)值，激發(fā)了學(xué)生對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，提升了學(xué)生的閱讀興趣。跳蚤市場(chǎng)上的圖書(shū)交易也很活躍，大家都分享著自己的書(shū)目。還把賺到的錢(qián)捐出來(lái)資助本校的困難學(xué)生，真是一舉兩得的事情！學(xué)“憲法”、“民法典”活動(dòng)讓同學(xué)們知道了2021年1月1日起，民法典就開(kāi)始實(shí)施了！同學(xué)們都形成了學(xué)法、知法、守法的意識(shí)。通過(guò)讀后感的評(píng)比，進(jìn)一步促進(jìn)了同學(xué)們的閱讀興趣，提升了他們的寫(xiě)作水平。通過(guò)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，在學(xué)校掀起了一股讀書(shū)的熱潮，校園的角落處處是濃濃書(shū)香、處處有學(xué)生讀書(shū)的身影、處處聽(tīng)到學(xué)生交流思想的聲音，學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到只有張開(kāi)閱讀的翅膀，才能拓寬自己的知識(shí)面，才能更好地了解社會(huì)、自己的生活才更有趣味、學(xué)習(xí)才更有動(dòng)力。讀書(shū)節(jié)還提高了學(xué)生的文化品位，自身素質(zhì)得到提升，樹(shù)立了高尚的文化情操。特別是在成果展演的過(guò)程中，各班的創(chuàng)造性發(fā)揮得淋漓盡致，使學(xué)生感覺(jué)到閱讀并不是限于書(shū)本的紙堆里，而是更多地讓自己的閱讀走向生活，讓閱讀豐富自己的思想、豐富自己的人生，讓自己的內(nèi)心世界向外界展開(kāi)，找到自己更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)力，發(fā)展自我，成就自我。

（十）積極組織針對(duì)遇到突發(fā)災(zāi)難學(xué)生的捐款活動(dòng)及做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的國(guó)家資助工作。

2021年元旦，大家都沉浸在對(duì)新年的美好期待中，享受著節(jié)日假期的快樂(lè)，一切都是那么地和諧。然而，就在元旦這一天，我們收到了一個(gè)不幸的消息——五（1）班**爸爸因病去世了！他向班主任請(qǐng)了一個(gè)星期的假！他兩歲時(shí)媽媽就不知去向，一直跟隨爸爸在**生活，家里人都當(dāng)他媽媽已經(jīng)去世了。班主任老師及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視。元旦一開(kāi)學(xué)，**紅領(lǐng)巾基金就支出1000元給予慰問(wèn)，第二個(gè)星期又向全校師生、家長(zhǎng)發(fā)出對(duì)***同學(xué)進(jìn)行獻(xiàn)愛(ài)心的倡議。倡議發(fā)出后老師、學(xué)生、家長(zhǎng)包括開(kāi)校車(chē)的阿姨都紛紛慷慨解囊，你100，我50，他200，還有5元的，10元的，20元的……本次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)共計(jì)收到善款1萬(wàn)多元。五（2）班還有位家長(zhǎng)為***同學(xué)買(mǎi)了新棉襖寄到學(xué)校請(qǐng)老師轉(zhuǎn)交。***同學(xué)是不幸的，因?yàn)樾⌒∧昙o(jì)就失去了父母的疼愛(ài)。***同學(xué)又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗钤?*的大家庭中，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)都無(wú)私地幫助他，幫助他樹(shù)立起對(duì)生活的信心和勇氣。些許捐款不能幫助他解決所有的困難，但是**的關(guān)愛(ài)將伴隨著他一起長(zhǎng)大。生活本沒(méi)有什么一帆風(fēng)順的，只不過(guò)對(duì)于***來(lái)講生活磨難來(lái)得太早了些。希望他在學(xué)校大家庭的關(guān)懷下能盡快樹(shù)立起對(duì)生活的信心和勇氣，更加努力地學(xué)習(xí)，讓自己變得更加優(yōu)秀，不辜負(fù)身邊有愛(ài)之人對(duì)他的期望。

2020年秋學(xué)期，**共完成了115位家庭困難學(xué)生的國(guó)家資助工作，為這些學(xué)生盡了點(diǎn)綿薄之力。

（十一）開(kāi)展了豐富多彩的小記者活動(dòng)

（1）10月31日，**小學(xué)德育辦組織小記者來(lái)到向往已久的揚(yáng)州進(jìn)行研學(xué)采風(fēng)。

（2）10月16日**小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表有幸參加由**區(qū)青少年活動(dòng)中心依托春秋樂(lè)園文化資源，開(kāi)展《探尋春秋文化?弘揚(yáng)民族精神》優(yōu)秀傳統(tǒng)文化公益活動(dòng)，體驗(yàn)“穿越春秋

趣習(xí)六藝”帶來(lái)的樂(lè)趣。下午一點(diǎn)整，隊(duì)員們?nèi)缂s來(lái)到**區(qū)春秋**---“**市中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地”，開(kāi)啟一段難忘的旅程。

（3）為了積極響應(yīng)總書(shū)記提出的“厲行節(jié)約，反對(duì)餐飲浪費(fèi)”的號(hào)召，讓少年兒童感受到水稻育種的艱辛，從而能從中明白自己應(yīng)該珍惜餐桌上每一粒糧食，2020年10月16日下午，**小學(xué)組織50多名學(xué)生代表趕往**（**）水稻研究所進(jìn)行實(shí)地探尋。

（4）10月1日，由市委宣傳部、市城市管理局、**區(qū)政府、市全民閱讀促進(jìn)會(huì)共同主辦的第五屆**淘書(shū)節(jié)在**北門(mén)拉開(kāi)帷幕。本屆淘書(shū)節(jié)持續(xù)5天，以“閱讀的盛會(huì)，淘書(shū)的大集”為定位，緊扣“決勝小康，讀書(shū)追夢(mèng)”主題組織優(yōu)秀出版物展示展銷(xiāo)，為國(guó)慶佳節(jié)增添了一份儒雅書(shū)香。**小記者在前期自主報(bào)名的基礎(chǔ)上，10月1日到5日，各自在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了實(shí)踐活動(dòng)的主陣地——**公園。

（5）組織采寫(xiě)雙11“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”暨紅領(lǐng)巾愛(ài)心捐款活動(dòng)。

（6）組織采寫(xiě)學(xué)法、知法、守法——學(xué)習(xí)《民法典》我們?cè)谛袆?dòng)活動(dòng)。

（7）組織小記者采寫(xiě)神奇的科學(xué)魔幻秀活動(dòng)。

（8）組織采寫(xiě)運(yùn)動(dòng)讓生活更美好——**全校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。

（9）組織采寫(xiě)南一片少先隊(duì)觀摩研討活動(dòng)。****、**兩位中隊(duì)輔導(dǎo)員帶著隊(duì)員們展示了兩場(chǎng)精彩的少先隊(duì)觀摩活動(dòng)。

（10）組織參與12月13日“國(guó)家公祭日”活動(dòng)。

（11）12月30日，組織2021年新小記者進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并組織投稿。

（十二）組織開(kāi)展了片少先隊(duì)主題觀摩活動(dòng)。

***老師帶領(lǐng)二（3）中隊(duì)全體隊(duì)員開(kāi)展《勤儉節(jié)約大家行》主題觀摩活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓隊(duì)員知道糧食的來(lái)之不易以及糧食的可貴，從而養(yǎng)成愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣,引導(dǎo)隊(duì)員們爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約宣傳員，積極營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍，讓自己和身邊的每一個(gè)人都能重拾“節(jié)約”情懷，讓節(jié)糧成為永久的習(xí)慣和風(fēng)氣。***老師帶領(lǐng)六（2）中隊(duì)全體隊(duì)員開(kāi)展《少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)》主題觀摩活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)回顧少年英雄人物故事，傳承紅色基因，從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒。在活動(dòng)中激勵(lì)隊(duì)員向榜樣人物學(xué)習(xí)，讓隊(duì)員們將振興中華的意識(shí)內(nèi)化為自己的主動(dòng)行為，在以后的生活和學(xué)習(xí)中得以堅(jiān)持，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，堅(jiān)持與祖國(guó)同行、為人民奉獻(xiàn)，以青春夢(mèng)想、用實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出更大貢獻(xiàn)。在活動(dòng)中，全體隊(duì)員全心投入，情緒高昂，活動(dòng)秩序井然，內(nèi)容生動(dòng)豐富，形式多彩多樣。通過(guò)講故事、唱歌曲、展才藝、手勢(shì)舞、詩(shī)朗誦、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等形式呈現(xiàn)了兩場(chǎng)高質(zhì)量的中隊(duì)觀摩活動(dòng)。臺(tái)下的輔導(dǎo)員老師們和家長(zhǎng)們被孩子們的表演感染著，更感動(dòng)著……研討環(huán)節(jié)由**總輔導(dǎo)員**主持，輔導(dǎo)員老師們高度評(píng)價(jià)了兩個(gè)活動(dòng)，一致認(rèn)為活動(dòng)主題與時(shí)俱進(jìn)，內(nèi)容精彩紛呈，形式豐富多彩，隊(duì)員精神飽滿(mǎn)，活動(dòng)從設(shè)計(jì)到指導(dǎo)，從排練到加工，從臺(tái)上到臺(tái)下，處處滲透著少先隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們的心血和汗水。

三、收獲與反思

半年來(lái)，我校德育工作抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力提高德育工作的管理水平，把學(xué)到的東西運(yùn)用到學(xué)校德育管理上面。在全體德育工作者和少先隊(duì)員的努力下，取得了一些成績(jī)。在今后的工作中，我們將正視自身的不足，積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)，更加務(wù)實(shí)工作，積極探索，積極少先隊(duì)課題研究，進(jìn)一步發(fā)揮德育工作的創(chuàng)新意識(shí)和主體作用，以飽滿(mǎn)的熱情和開(kāi)拓的精神，推進(jìn)我校的德育工作，讓學(xué)校的德育工作走出自己的路子。

第五篇：XX年下學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)

XX年下學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)

這一學(xué)期，我校德育工作在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下，繼續(xù)堅(jiān)持“追求完美道德，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建了安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，取得了較好的德育績(jī)效，并形成了鮮明的德育特色。現(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

1、進(jìn)一步明確德育工作部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，在每周三的教師例會(huì)上進(jìn)行師德規(guī)范和師德精神以及教育理論和教育技巧的學(xué)習(xí)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。

2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級(jí)和分擔(dān)一部分工作。并根據(jù)各班管理情況評(píng)選優(yōu)秀班主任。

3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。做好鼓號(hào)隊(duì)的更新工作，補(bǔ)充完善鼓號(hào)隊(duì)成員；做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。

二、強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園

抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(zhǎng)放在首位。做到校園內(nèi)外無(wú)發(fā)生重大安全事故或意外。

1、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合，每月開(kāi)展兩次消防逃生演練，逃生演練有長(zhǎng)期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計(jì)劃地實(shí)施。做到事前有安排、事后有總結(jié)。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù)。

2、以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地，舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看錄像、制作宣傳報(bào)等多種形式進(jìn)行宣傳教育。如在學(xué)期初，與街道合作，請(qǐng)來(lái)區(qū)十二人民醫(yī)院的醫(yī)生舉行“春季傳染疾病的防控”講座對(duì)全體師生進(jìn)行宣傳教育。做好晨檢，作到杜絕傳染病傳播。在五月和六月分別開(kāi)展了控?zé)熀徒拘麄骰顒?dòng)和中隊(duì)主題活動(dòng)，得到家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可和支持。

三、活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

1、營(yíng)造健康向上的校園文化，建設(shè)良好的德育氛圍，推進(jìn)了文化陣地的建設(shè)。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落，特別是班級(jí)宣傳欄，營(yíng)造良好的班級(jí)文化，同時(shí)做好常規(guī)工作，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。

2、精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂(lè)性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，豐富了學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在體藝科老師和少先隊(duì)大隊(duì)部協(xié)助下，以及在全體老師的一致努力下，成功舉行了“第一屆xx小學(xué)足球文化節(jié)”、“與經(jīng)典同行與藝術(shù)為友”第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)、春游、第二屆xx小學(xué)“校長(zhǎng)杯”班際足球賽、“迎六一”兒童節(jié)游園和“國(guó)際環(huán)境日”宣傳等各項(xiàng)活動(dòng)

四、塑造亮點(diǎn)，拓展德育活動(dòng)

1、把豐富多彩的教育活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的重要載體。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動(dòng)中。結(jié)合重大紀(jì)念日，通過(guò)生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”教育。如利用紅領(lǐng)巾廣播站、墻報(bào)、國(guó)旗下講話、德育和少先隊(duì)主題活動(dòng)等陣地和途徑進(jìn)行感染、內(nèi)化和教育。

2、發(fā)展學(xué)校特色教育，提供展示舞臺(tái)。學(xué)校一向努力打造特色教育，尤其是在第二課堂中，根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要，并根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)開(kāi)設(shè)有特色的興趣組，主要有武術(shù)、男足、女足訓(xùn)練、電子琴、圍棋、象棋、書(shū)法和國(guó)畫(huà)、手工、繪畫(huà)、小記者和小主持人等29個(gè)興趣班。在學(xué)期末，學(xué)校還舉行第二屆“校長(zhǎng)杯”足球比賽，每年級(jí)決出第一名的班級(jí)并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

五、密切家校社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建家?；?dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、利用家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用，對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)（校訓(xùn)通）等形式，使德育深入家庭。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

3、與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互交流，共同配合，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加學(xué)校的各項(xiàng)重大體驗(yàn)活動(dòng)；利用校訊通等各種平臺(tái)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育；與家長(zhǎng)溝通對(duì)學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯取８鶕?jù)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況，評(píng)選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)”。

4、與社區(qū)密切聯(lián)系。如xx街道辦緊密合作，共同開(kāi)展鞏固衛(wèi)生城市和文明城市成果的教育宣傳活動(dòng)，及時(shí)完善資料以備上級(jí)部門(mén)檢查；與兄弟學(xué)校合作，參與他們主辦的活動(dòng)，如組織學(xué)生到南國(guó)小學(xué)參加禁毒教育游園活動(dòng)

5、配合學(xué)校和上級(jí)主管部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)完成上級(jí)布置的任務(wù)。

六、今后工作方向：

1、今后嘗試開(kāi)展德育課題的研究并嘗試與科研結(jié)合，帶動(dòng)德育工作上新臺(tái)階，完善管理方法和手段，形成理論。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意工作思路的創(chuàng)新，有條理和有計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，拓展德育特色。