第一篇：小辛街小學(xué)學(xué)校十年發(fā)展規(guī)劃

小辛街小學(xué)十年發(fā)展規(guī)劃

（2010—2020）

根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的總體要求，結(jié)合我校實(shí)際情況和學(xué)校未來10年的發(fā)展趨勢，特制定《小辛街小學(xué)十年發(fā)展規(guī)劃》。

一、現(xiàn)狀分析

學(xué)校占地面積5167㎡，校舍建筑面積1731㎡，1992年由弄璋糖廠投資建成一幢513平方米的教學(xué)樓，共8個教室，1993年用教育局和群眾集資各一半的拼盤資金建設(shè)了教師生活用房540平方米，共5套住房，2011年8月，由云南省紅十字會捐資60萬元，縣人民政府配套19萬元的新教學(xué)樓竣工，面積為578平方米，8個教室。學(xué)校設(shè)有遠(yuǎn)程教育播放室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、少先隊(duì)活動室和圖書室等功能室；圖書室有藏書4920冊。校園內(nèi)綠樹成蔭，充滿書香氣息。學(xué)校現(xiàn)有教職工12人，專任教師12人，少數(shù)民族教師5人；?？茖W(xué)歷10人，中專學(xué)歷2人；小學(xué)高級教師11人，小學(xué)一級教師1人。學(xué)校學(xué)生來源于本村的11個村民小組和1個企業(yè)（弄璋糖廠）。2012年9月，全校共設(shè)7個教學(xué)班級，在冊學(xué)生205人，女生87人，占學(xué)生總數(shù)的42.4%，漢族學(xué)生36人，占學(xué)生總數(shù)的17.6%，少數(shù)民族學(xué)生169人，占學(xué)生總數(shù)的82.4%。

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、質(zhì)量為重點(diǎn)的辦學(xué)方向，以建設(shè)國家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展示范校為平臺，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)深入進(jìn)行辦學(xué)模式、教學(xué) 模式、培養(yǎng)模式、評價(jià)模式、教學(xué)內(nèi)容、隊(duì)伍建設(shè)和內(nèi)部管理等方面的改革與創(chuàng)新，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展培養(yǎng)合格的高素質(zhì)的勞動者。

三、總體目標(biāo)：

深入貫徹黨的“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人”的教育方針，三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)弄璋鎮(zhèn)一流的管理水平、一流的師資隊(duì)伍、一流的教育質(zhì)量，以培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀為特色的品牌學(xué)校，實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。

四、組織機(jī)構(gòu)

為了更好地完成十年發(fā)展規(guī)劃，振興小學(xué)特成立十年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：陳明興（小辛街小學(xué)校長）副組長：楊育仙（小辛街小學(xué)教導(dǎo)主任）成員：董書艷（小辛街小學(xué)一年級班主任）

董生艷（小辛街小學(xué)二年級班主任）

唐秀英（小辛街小學(xué)三年級班主任）

孔小鳳（小辛街小學(xué)四年級班主任）

羅菊芳（小辛街小學(xué)五年級班主任）

方有麗（小辛街小學(xué)六年級<48班>班主任）

向買新（小辛街小學(xué)六年級<49班>班主任）

尹仁發(fā)（小辛街小學(xué)數(shù)學(xué)教師）

武學(xué)芬（小辛街小學(xué)語文教師）李祖艷（小辛街小學(xué)數(shù)學(xué)教師）

四、具體目標(biāo)和工作措施：

（一）建章立制，完善制度。

1、建章立制，完善學(xué)校規(guī)章制度。印制管理手冊，教職工人手一份。嚴(yán)格管理程序，責(zé)任分工明確，目標(biāo)落實(shí)到位，上下統(tǒng)一行動，干群密切配合，形成協(xié)調(diào)一致的辦學(xué)合力，科學(xué)管理，照章辦事。要在現(xiàn)行規(guī)章制度的基礎(chǔ)上建立、完善以下規(guī)章制度。

(1)學(xué)校崗位聘用制度(2)校長崗位責(zé)任制度(3)教導(dǎo)主任崗位責(zé)任制度(4)教研組長崗位責(zé)任制度(5)班主任崗位責(zé)任制度(6)各學(xué)科專職教師崗位責(zé)任制度(7)各職能部門崗位責(zé)任制度(8)教職工考勤、考績、考核獎懲制度(9)教師、職工上崗工作制度(10)學(xué)校校紀(jì)、校風(fēng)管理制度

2、改革用人制度。在已聘用的教職工中，任期兩年，對能勝任工作的，任期滿后經(jīng)群眾評議可以繼續(xù)留任，不稱職的可以隨時調(diào)整。對不能勝任工作的，可向校長建議隨時調(diào)整。

3、進(jìn)一步改革完善考核辦法，使之更適應(yīng)素質(zhì)教育和課程改革的要求，達(dá)到：師德表現(xiàn)有人議，遲到請假有人記，備課教案有人查，教育科研有人 抓，課堂教學(xué)有人聽，作業(yè)批改有人評，補(bǔ)缺補(bǔ)差有人管，工作總量有人算，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬，調(diào)動教師的工作積極性，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，提高辦學(xué)水平和效益，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。

（二）堅(jiān)持德育為首，加強(qiáng)德育建設(shè)

1、師資隊(duì)伍的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力是提高辦學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，建立定期表彰制度。創(chuàng)樹學(xué)校的師德標(biāo)兵，對職業(yè)道德高尚的教師進(jìn)行表彰獎勵，大力宣傳他們的先進(jìn)事跡，并依法管理教師隊(duì)伍，對品行不良、有損教師形象的，堅(jiān)決不預(yù)聘用。

2、通過各科教學(xué)，使學(xué)生初步具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；初步具有社會主義民主法制觀、人生觀、價(jià)值觀；初步具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù)；具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；初步具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識，基本技能和方法；初步具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

3、健全德育機(jī)制，形成德育網(wǎng)絡(luò)。要充分風(fēng)發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，建立、健全學(xué)校—家庭—社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成“人人管德育、家家講德育、社會重德育”的德育機(jī)制。（1）建立家教委員會，聘請、組織一些離退休教師及熱心教育的家長、社區(qū)有關(guān)人員、與學(xué)校、家庭互通信息，協(xié)調(diào)一致地開展校外教育活動，建立德育活動檔案。（2）定期舉辦家長會，進(jìn)行德育培訓(xùn)，教師主講內(nèi)容，家長現(xiàn)身說法，發(fā)揮家長在家庭的監(jiān)督指導(dǎo)作 4 用。（3）建立家長學(xué)校，搞好家校溝通。（4）辦好校報(bào)，為學(xué)生、家長、學(xué)校之間的溝通與交流提供平臺。

4、校園建設(shè)實(shí)現(xiàn)凈化、美化、亮化，三年內(nèi)創(chuàng)縣級文明學(xué)校。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，改善育人環(huán)境，全面實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，美化校園環(huán)境，增添花草，增強(qiáng)校園文化氛圍，提升校園品位檔次，形成育人樂園。

（三）教育教學(xué)上臺階

1、深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教育思想，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，突出“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，思維為核心，育人為目標(biāo)”的課堂教學(xué)模式，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨上好每一節(jié)課，以多種形式激發(fā)課堂教學(xué)的生機(jī)和活力，以人的發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。注重真理的探究過程及其發(fā)現(xiàn)規(guī)律，努力培養(yǎng)學(xué)生動腦、動口、動手的能力和創(chuàng)新意識。

2、搞好課程改革，完善評價(jià)體系，做好學(xué)生成長檔案袋建立工作。要建立起促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師不斷提高的評價(jià)體系。評價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更注重發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需要，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信。完善學(xué)生成長檔案袋，讓學(xué)生通過檔案袋看出他們的發(fā)展變化，成長足跡。同時建立促進(jìn)教師不斷提高的評價(jià)體系，強(qiáng)調(diào)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思，建立起以教師自評為主，校長、教師、學(xué)生、家長共同參與的評價(jià)制度，使教師從多渠道獲得信息，反思自己的教學(xué)情況，糾正自己的教學(xué)行為，進(jìn)一步提高教書育人水平。

3、學(xué)校教育現(xiàn)代化設(shè)施上新臺階。要充分利用校園網(wǎng)、教育寬帶網(wǎng)等網(wǎng)上信息資源，用于改進(jìn)教學(xué)、改革課堂教學(xué)。及時向家長通報(bào)學(xué)校情況。建立學(xué)生家庭熱線網(wǎng)，隨時解答家長提出的問題。強(qiáng)化基本功練習(xí)，深入開展基本功訓(xùn)練和課件制作培訓(xùn)。45歲以下教師全部掌握計(jì)算機(jī)操作技術(shù)，40歲以下教師能夠熟練地學(xué)會上網(wǎng)查閱、下載資料，制作網(wǎng)頁、課件。

4、深入開展教育科研活動和校本課程開發(fā)。教科研是教學(xué)改革發(fā)展的根本保證，要采取得力有效措施，以師資建設(shè)為根本，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教改為契機(jī)，主抓教學(xué)，狠抓教研。要組織我校教育科研小組，圍繞實(shí)施素質(zhì)教育和課程改革，深入開展研究、實(shí)驗(yàn)，要充分發(fā)揮我校優(yōu)勢，繼續(xù)保持和中心學(xué)校教科室的密切聯(lián)系，組織中青年骨干教師按選擇研究課題，承擔(dān)實(shí)驗(yàn)研究，搞好校本課程開發(fā)工作。課題組要根據(jù)實(shí)際情況，制定教科研和校本課程開發(fā)計(jì)劃，并按照計(jì)劃逐步實(shí)施。通過教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)，及時總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)我校大面積教育教學(xué)改革，把我校教科研和校本研究真正落在實(shí)處，進(jìn)一步提高我校教師的理論素養(yǎng)和實(shí)施素質(zhì)教育的水平，實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型教師向科研型教師的轉(zhuǎn)變，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，產(chǎn)生更好的教學(xué)效益，使我校成為富有特色的品牌學(xué)校。

5、鼓勵教師積極參加縣、鎮(zhèn)各學(xué)科教學(xué)大賽，力爭有賽必參，有獎必奪，建設(shè)一支由縣、鎮(zhèn)級中青年骨干教師組成的梯度骨干教師隊(duì)伍，使他們在教育科研中充分發(fā)揮帶動和輻射作用，實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師的轉(zhuǎn)變。加快各級學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師的培養(yǎng)，鼓勵優(yōu)秀青年教師脫穎而出，為青年教師引路子、搭臺子、壓擔(dān)子。

6（1）引路子：聘請中心學(xué)校教研員指導(dǎo)，定期組織骨干教師開展教改教研活動，優(yōu)先選派中青年骨干教師到教育先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)、考察，參加各個層次的教育研討會、經(jīng)驗(yàn)交流會、報(bào)告會等學(xué)術(shù)活動等，開闊視野，拓展思路，促進(jìn)骨干教師提高教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平。

（2）搭臺子：按學(xué)科分類，開展系列技能比賽，評選教育教學(xué)各級人才，為骨干教師脫穎而出提供舞臺。在評優(yōu)、評先、晉級、晉職等方面，首先考慮中青年骨干教師。

（3）壓擔(dān)子：聘請中心學(xué)校掛鉤人員為顧問，為骨干教師確立試驗(yàn)課題。安排實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，監(jiān)督實(shí)驗(yàn)過程，考核評估實(shí)驗(yàn)結(jié)果。骨干教師所擔(dān)任的課要無條件地向校內(nèi)外開放，同時要隨時承擔(dān)研討課、觀摩課任務(wù)。三年之內(nèi)，教師要上好四類課，培養(yǎng)四個層次的教師，以此來推動課堂及整體教學(xué)改革，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。四類課是：教學(xué)過關(guān)課、教學(xué)改革大賽課、教學(xué)改革觀摩課、教學(xué)改革示范課。四個層次的教師是：合格小學(xué)教師、小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人、小學(xué)教育專家。并相應(yīng)擬定四類課的評課標(biāo)準(zhǔn)，客觀公正地評課。

6、上好活動課和綜合實(shí)踐活動課?；顒诱n和綜合實(shí)踐課的目的在于豐富學(xué)生感性學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高觀察、分析、動手能力，努力發(fā)揮學(xué)生的個性特長，興趣愛好，通過積極組織學(xué)生接觸自然，接觸社會，通過動手操作、參與實(shí)踐，獲得直接經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的自主參與精神和創(chuàng)造能力，要將活動課和綜合實(shí)踐課列入課表。保證時間上落實(shí)，內(nèi)容上落實(shí)，場地上落實(shí)，師資上落實(shí)。要重視活動課和綜合實(shí)踐課的督察評價(jià)，又要重視教學(xué)效果的展示評價(jià)。7 用成果匯報(bào)、作品展覽，競技競賽等形式，為學(xué)生提供展示效果的機(jī)會，通過評優(yōu)活動鞏固發(fā)展教育效果。

（四）、完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施和現(xiàn)代化建設(shè)

1、硬件設(shè)施完善，建設(shè)一個標(biāo)準(zhǔn)的籃球場，讓學(xué)生具有足夠的活動空間。

2、擴(kuò)大學(xué)校的社會聲譽(yù)和辦學(xué)效益。與辦學(xué)資格有一定實(shí)力的學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，提高學(xué)校的辦學(xué)效益。辦好食堂，搞好早餐、學(xué)習(xí)用品等方便家長有益學(xué)生等便民措施，為學(xué)校增收節(jié)支，增加辦學(xué)經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

3、進(jìn)一步稿好校園整體規(guī)劃，擴(kuò)大有效使用面積，擴(kuò)大學(xué)生的活動空間。

4、力爭各科教學(xué)所需電教設(shè)備、器材、教具圖書均要達(dá)到縣局要求水平，基本實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。完成校園整治工作，實(shí)現(xiàn)校園凈化、美化、亮化，實(shí)現(xiàn)花園式校園的夢想，使學(xué)校成為教師工作的家園，學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。

第二篇：學(xué)校十年發(fā)展規(guī)劃

安岳縣龍臺鎮(zhèn)龍西九義校十年發(fā)展規(guī)劃

龍西九義校－王治強(qiáng)

一、現(xiàn)狀分析

安岳縣龍臺鎮(zhèn)龍西九年義務(wù)教育學(xué)校始建于2001年，由原龍西初中、龍西小學(xué)合并而成，學(xué)校座落在龍臺鎮(zhèn)龍西花果村，環(huán)境幽雅、交通便利。學(xué)?，F(xiàn)址建于1996年，占地面積12654平方米，校舍面積3507平方米，現(xiàn)有教學(xué)班16個，學(xué)生721名；教職工43名，專任教師41名，其中中學(xué)高級教師4名，中級教師20名，教師學(xué)歷合格率為100%。不足方面：

1.學(xué)校中小學(xué)部分隔500米，教師無法合理分崗，初中教師任課較輕，小學(xué)教師則較重。教師頂崗、舍大家為小家現(xiàn)象突出，影響教師工作情緒，管理方面崗位職責(zé)難以落實(shí)；

2.教學(xué)信息資源單一，教學(xué)中教師“三元一體”學(xué)用結(jié)合度不高； 3.教師的教育理念薄弱，對學(xué)生教育不到位，不重視德育，養(yǎng)成教育缺失較為嚴(yán)重；

面對新形式和教育發(fā)展的新機(jī)遇，結(jié)合上級的要求，為將我校建成一所特色鮮明的農(nóng)村九年義務(wù)教育學(xué)校，我們必須總結(jié)過去，分析現(xiàn)狀，展望未來，制定出符合本校實(shí)際，又具有發(fā)展?jié)摿Φ霓k學(xué)規(guī)劃。

二、辦學(xué)思想及總體目標(biāo)

1、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持教育的“三個面向”全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)以具有創(chuàng)新精神和時間能力為核心的人才，主動適應(yīng)21世紀(jì)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。立足實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷強(qiáng)化學(xué)校優(yōu)勢，突出特色，全面提高，持續(xù)發(fā)展，繼續(xù)深化以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心的各項(xiàng)改革，通過10年左右的努力，把學(xué)校建成一所內(nèi)部管理完善、辦學(xué)實(shí)力雄厚、教育水平擠進(jìn)全縣九義校的前列、現(xiàn)代化水平高、具有鮮明辦學(xué)特色的現(xiàn)代化學(xué)校。

2、總體目標(biāo)

局部突破——全面推進(jìn)——創(chuàng)縣級示范學(xué)?！咛厣l(fā)展之路。

實(shí)現(xiàn)學(xué)?？傮w目標(biāo)，我們設(shè)想分三步走：

第一步：根據(jù)示范學(xué)校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、夯實(shí)基礎(chǔ)、加大教育改革力度，資金投入和教師隊(duì)伍的建設(shè)的力度，加快學(xué)校硬件和軟件建設(shè)的步伐，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，努力促進(jìn)學(xué)校向民主科學(xué)的管理方向發(fā)展，大面積提高教育質(zhì)量，創(chuàng)造良好的社會聲譽(yù)。

第二步：擴(kuò)大招生規(guī)模，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件和裝備水平，進(jìn)一步增強(qiáng)綜合實(shí)力，跨入全縣示范學(xué)校的行列，爭取到2018年學(xué)校達(dá)到16個教學(xué)班。深化學(xué)校內(nèi)部管理體制和分配制度的改革，造就一批教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人，全面啟動“名師工程”和“青年教師培養(yǎng)”工程，力爭在2019年以前通過級縣示范學(xué)校的驗(yàn)收。

第三步：大力加強(qiáng)教育科學(xué)研究，并通過多種渠道引進(jìn)中青年教師，努力培養(yǎng)名師，使80%以上的教師掌握先進(jìn)的教育理論和教學(xué)手段，不斷向?qū)＜倚徒處煹姆较虬l(fā)展，創(chuàng)造出高的教育質(zhì)量和社會聲望，充分展示學(xué)校的風(fēng)采，將我校建設(shè)成一所設(shè)備一流、管理一流、師資隊(duì)伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流的、有鮮明特色的縣級示范學(xué)校。

三、具體目標(biāo)規(guī)劃：

(一)、完善德育網(wǎng)絡(luò)

1、目標(biāo)

(1)、加強(qiáng)黨建工作，充發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用，以黨建促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，使黨、政、工、團(tuán)的工作躍上新臺階。學(xué)校力爭在2018年以前創(chuàng)市級文明單位。

(2)、加強(qiáng)師德建設(shè)，以高尚德品德引導(dǎo)人，學(xué)校力爭在2018年以前使學(xué)校30%的教師爭創(chuàng)各級各類先進(jìn)。

(3)、加強(qiáng)學(xué)生思想品德修養(yǎng)，使學(xué)生操行評定優(yōu)秀率達(dá)到96%以上，且步發(fā)生任何重大違紀(jì)現(xiàn)象。

2、實(shí)施要求

(1)、堅(jiān)持“德育為首”的辦學(xué)原則

(2)、發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育主渠道作用

(3)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高校園文化品味

(4)、貼近時代，貼近社會，貼近學(xué)生實(shí)際突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思想和實(shí)踐能力。

(5)、形成具有校本特色的德育工作體系，開創(chuàng)德育工作新格局。

(二)、學(xué)校管理

1、管理目標(biāo)

(1)、樹立正確的管理思想，施行以人為本的管理思想，把全心全意依靠教職工，調(diào)動教職工的積極性、創(chuàng)造性作為學(xué)校管理的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。管理要管人，管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心。要理解教職工的情感，關(guān)心教職工的疾苦，尊重教職工的勞動，支持教職工的工作，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

(2)、建立嚴(yán)密的管理機(jī)制：逐步實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、全員聘用制、崗位責(zé)任制、目標(biāo)管理制和績效工資制?？偟脑瓌t是要強(qiáng)化競爭機(jī)制，以聘任制為突破口，優(yōu)勝劣汰。逐步施行高職低聘，低職高聘，工資待遇隨業(yè)績浮動的制度。

2、具體措施

(1)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：努力爭取實(shí)施中層干部競爭上崗制度，進(jìn)一步完善后備干部庫的建設(shè)，所選拔的干部要具備五項(xiàng)基本素質(zhì)：愛教育，重事業(yè);懂業(yè)務(wù)，會管理;辦實(shí)事，創(chuàng)業(yè)績;勤實(shí)踐，善創(chuàng)造;誠待人，不謀私。

(2)、制度建設(shè)：加強(qiáng)民主意識，實(shí)施民主管理制度，推行校務(wù)公開制度，增強(qiáng)對職稱評聘、考核、評優(yōu)評先、重大資金投入工作的透明度。加強(qiáng)管理，學(xué)校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)的管理要以服務(wù)教育教學(xué)為中心，進(jìn)行規(guī)范管理，避免資產(chǎn)流失，增收節(jié)支，開源節(jié)流，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)制度。加強(qiáng)檔案建設(shè)，逐步施行檔案管理的計(jì)算機(jī)化。建立公正公平科學(xué)的競爭機(jī)制，形成學(xué)校就競爭的良性循環(huán)，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。(三)、師資隊(duì)伍

1、工作目標(biāo)：努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、愛崗敬業(yè)、一專多能、善于合作、樂于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、充滿活力的師資隊(duì)伍，適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要。

2、具體措施：

(1)、以師德教育為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。使教師具有堅(jiān)定的理想信念，正確的價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，樹立依法治教、文明施教、精心執(zhí)教和廉潔從教的良好師表形象，在政治思想道德品質(zhì)學(xué)識學(xué)風(fēng)上以身作則、率先垂范、為人師表。

(2)、提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)施名師工程、培青工程和安心工程。加大信息技術(shù)培養(yǎng)的力度。

名師工程：建立高層次教師業(yè)務(wù)進(jìn)修制度，加大校本培訓(xùn)的力度，建立教師外出交流學(xué)習(xí)制度，組織教師參觀一流的學(xué)校，拜訪一流的名師，學(xué)習(xí)一流的經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到“采百花之蕊，釀自家之蜜”的目的。通過制度建設(shè)和適當(dāng)?shù)恼邇A斜，努力培養(yǎng)和造就一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。

培青工程：對青年教師提出“三年?duì)幃?dāng)合格教師，六年?duì)幾鰞?yōu)秀教師，九年成為骨干教師，十五年成為學(xué)科帶頭人，十八年成為名師”的培養(yǎng)計(jì)劃，搞好高中級職稱和高學(xué)歷教師對青年教師的傳幫帶的活動，加速青年教師的成長。

安心工程：推行以德治校，改善教師德工作生活環(huán)境，建立和諧校園為教師投身學(xué)校教育免去一切后顧之憂。

(3)、大力提高教師的學(xué)歷水平和任職水平，教師學(xué)歷合格率要達(dá)到95%以上，同時創(chuàng)造條件，吸納高學(xué)歷教師來我校任教。努力做到中級職稱教師占60以上，高級職稱教師占20以上。要將部分教師培養(yǎng)成特級教師。

(四)、教研教改

1、工作目標(biāo)：向科研要效益，向科研要質(zhì)量。走“科研興教，科研強(qiáng)?！敝?，讓科研真正為教學(xué)服務(wù)。

2、具體措施：

(1)、吸取先進(jìn)的教育理論，更新教育觀念，探索教育規(guī)律，提高教育質(zhì)量。加強(qiáng)課題的申報(bào)立項(xiàng)和研究工作，到2018年至少完成三個市級課題并結(jié)題。

(2)、制定一套符合學(xué)校實(shí)際，便于實(shí)施的以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為核心的考核評價(jià)制度，使考核評價(jià)能激勵教師開展創(chuàng)造性教學(xué)活動。

(3)、嚴(yán)格按教育部頒發(fā)的課程方案，開足開齊課程，使師資教材設(shè)備充分適應(yīng)選修課，勞技課和研究性學(xué)習(xí)和活動課程的要求。

(4)、加強(qiáng)教科室和教研組的建設(shè)，教研組要切實(shí)承擔(dān)培養(yǎng)教師，培養(yǎng)精品學(xué)科和提高教學(xué)水平的重任。

(五)、校園規(guī)劃

1、工作目標(biāo)：把校園環(huán)境當(dāng)作學(xué)校的一塊隱形的課程來看待，努力建設(shè)具有豐富文化內(nèi)涵的花園式學(xué)校環(huán)境，讓校園環(huán)境每時每刻都對師生進(jìn)行無聲的教育。

2、具體措施：

(1)、興建學(xué)生宿舍，女生公寓，教工宿舍和學(xué)校綜合性食堂。在校園改造中統(tǒng)一設(shè)計(jì)規(guī)劃，進(jìn)一步綠化亮化美化學(xué)校，營造向上而又和諧的文化氛圍，創(chuàng)建花園式學(xué)校。

(2)、抓住時機(jī)，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。擴(kuò)大校園面積，積極與政府和有關(guān)部門協(xié)商，籌建學(xué)校圖書館綜合樓和體育科技館。

(3)、進(jìn)一步配套和完善學(xué)校體育和文化設(shè)施建設(shè)。

(六)、教學(xué)裝備－現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展規(guī)劃

1、工作目標(biāo)：充分利用現(xiàn)代信息教育技術(shù)，加快信息化建設(shè)的步伐，讓信息教育普遍進(jìn)入教學(xué)的各個領(lǐng)域，探討現(xiàn)代化教育的更為有效的教學(xué)模式，按照“設(shè)備先進(jìn)、軟件配套、運(yùn)用普遍和優(yōu)化教學(xué)”的思路，形成信息化教學(xué)的辦學(xué)特色。

2、具體措施：

(1)、啟動校園網(wǎng)建設(shè)

(2)、采用教師自籌和學(xué)校補(bǔ)助的辦法，為教師配備電腦，引進(jìn)遠(yuǎn)程教育。

(3)、建立多個計(jì)算機(jī)室，語音室和多媒體教室，(4)、配置校園節(jié)目編輯系統(tǒng)，籌建校園電視臺。

(七)、教學(xué)質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃

1、工作目標(biāo)：按照“突出小學(xué)科-帶動大學(xué)科-推動整體質(zhì)量提高-綜合評價(jià)進(jìn)入全縣前列，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入龍臺轄區(qū)前列”的發(fā)展思路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高教育質(zhì)量，為學(xué)校贏得良好的社會聲譽(yù)，鋪設(shè)良好的發(fā)展道路。

2、具體措施：

(1)、加強(qiáng)學(xué)校小學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)對體育藝術(shù)學(xué)生的培養(yǎng)，用小學(xué)科的成功營造學(xué)校發(fā)展聲勢。

(2)、抓好生源建設(shè)，吸納優(yōu)質(zhì)生源，建立激勵機(jī)制促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的上升，增加進(jìn)入安中學(xué)生總?cè)藬?shù)，并進(jìn)一步擴(kuò)大重點(diǎn)學(xué)校的上線數(shù)。

(3)、提高學(xué)生素質(zhì)，發(fā)展素質(zhì)教育，強(qiáng)化研究性學(xué)習(xí)，進(jìn)一步擴(kuò)大上線人數(shù)。同時注意學(xué)生的全面培養(yǎng)，為社會培養(yǎng)真正有用的人才。

在新的世紀(jì)里，我們基礎(chǔ)教育改革所面臨的困難將更復(fù)雜，基礎(chǔ)教育的任務(wù)將更加艱巨，正確認(rèn)識我們農(nóng)村九年義務(wù)教育學(xué)校在整個基礎(chǔ)教育系統(tǒng)中的作用與地位，發(fā)揮我們的主觀能動性和創(chuàng)造性，努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)未來社會發(fā)展需要，具有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的一代人才，是時代賦予教育工作者的偉大任務(wù)。我們只有堅(jiān)定信念，牢記我們的目標(biāo)，積極投身與學(xué)校的發(fā)展建設(shè)之中，請相信，我們龍西九義校一定會成為一顆教育新星，閃耀并照亮著廣闊的西南天空!

第三篇：學(xué)校十年發(fā)展規(guī)劃

學(xué)校十年發(fā)展規(guī)劃

（201X——202X）

為了全面貫徹落實(shí)國家對基礎(chǔ)教育的發(fā)展要求，按照《XX市示范性小學(xué)、初中評估驗(yàn)收細(xì)則》的要求，落實(shí)《XX縣教育局市級示范性中小學(xué)建設(shè)規(guī)劃》，我校在《XXX中心?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校十年發(fā)展規(guī)劃。以期促進(jìn)學(xué)校健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹上級教育工作會議精神，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和教育質(zhì)量觀，全面深化素質(zhì)教育。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，追求教育質(zhì)量，辦好人民群眾滿意的學(xué)校，立足學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展三位一體的新的制高點(diǎn)，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品位，確保學(xué)校健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

二、學(xué)?，F(xiàn)狀與發(fā)展背景

XXX中心校經(jīng)過幾輪的村小布局調(diào)整，形成了目前的辦學(xué)規(guī)模，現(xiàn)有在校生XXX人，設(shè)XXX個教學(xué)班，XX個學(xué)前班，在編教職工XXX人，下轄XX所村小，分別是XX分校、XX分校、XX分校和XX分校。

近幾年來，學(xué)校一直呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，辦學(xué)水平不斷提升，歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇于創(chuàng)新，全體教師愛崗敬業(yè)，悉心育人，在“管理求科學(xué)、教學(xué)求優(yōu)質(zhì)、發(fā)展求特色”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件，前后新建了5棟標(biāo)準(zhǔn)化校舍，一棟教學(xué)樓，增添了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，中心小學(xué)裝備了微機(jī)室、電教室、語音室、打印室，上了寬帶網(wǎng)，各村小全部安裝了衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)，配備了微機(jī)、電視、影碟機(jī)等電教設(shè)備。

在校園管理上，堅(jiān)持依法治校，以德立校、科研興校，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，不斷挖掘內(nèi)部教育資源，堅(jiān)持開展綜合實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和個性特長，逐步形成“德育教育系列化、教學(xué)活動主體化、體育器材多樣化、特長培養(yǎng)經(jīng)?；?、環(huán)境建設(shè)園林化”的辦學(xué)特色。

為建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，學(xué)校重視繼續(xù)教育工作，從適應(yīng)課程改革的需要出發(fā)，大力開展校本培訓(xùn)，創(chuàng)新“3+x”的培訓(xùn)模式，通過崗位練兵，師帶徒、走出去請進(jìn)來，專題培訓(xùn)，技能訓(xùn)練等形式，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，使學(xué)校擁有一支教師數(shù)量足，專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍，這其中，有省級學(xué)科帶頭人X人，市級骨干教師X名，縣級骨干教師XX名，具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱的占到40%以上。

在教學(xué)上，以課程改革為契機(jī)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教改實(shí)驗(yàn)為龍頭，積極探索新課程理念下的學(xué)科教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，形成“精研、善教、開放、鮮活”的教風(fēng)，“樂學(xué)、善思、合作、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。

學(xué)校曾被確定為省級創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)校，全國嘗試教學(xué)法研究基地，先后被上級政府、教育行政部門、業(yè)務(wù)部門授予市德育示范校、市級文明校、全縣教育工作先進(jìn)單位、教育科研先進(jìn)單位、教研工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。

總體來看，學(xué)校在硬件、師資、管理以及文化內(nèi)涵的積累，為進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

為適應(yīng)農(nóng)村教育發(fā)展的需要，更好地提升學(xué)校的辦學(xué)水平，服務(wù)于農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，本著立足當(dāng)前，考慮長遠(yuǎn)，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)穩(wěn)步健康有效發(fā)展的原則，在學(xué)校“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，規(guī)劃編制起草小組結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查研究，廣泛聽取各方面建設(shè)性意見和建議，在總結(jié)我鎮(zhèn)“十一五”工作成績和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校十年發(fā)展規(guī)劃。

三、2011——2020年期間學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo) 1、2011——2015年：以“三維”為核心，構(gòu)建學(xué)校整體工作。樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，群策群力，腳踏實(shí)地的開展好學(xué)校的各項(xiàng)工作，以學(xué)習(xí)為動力、以變化為起點(diǎn)、以發(fā)展為主題、以創(chuàng)新為靈魂、以進(jìn)步為標(biāo)志，“尚德立校、規(guī)范治校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、特色亮校”為策略，以“和諧校園、文明校園、平安校園、綠色校園、書香校園”為導(dǎo)向不斷提升學(xué)校教育內(nèi)涵，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體，打造研究型教師團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建現(xiàn)代化管理模式，力爭5年內(nèi)把XXX中心校辦成讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意的一流農(nóng)村中心校，到 2015 年把XXX中心校建設(shè)成為“三維”特色鮮明的先進(jìn)學(xué)校。2、2016——2020年: 努力把學(xué)校辦成“文明、和諧”的學(xué)習(xí)型組織，辦成學(xué)生喜歡、家長滿意、社會贊譽(yù)的品牌特色學(xué)校。

四、十年規(guī)劃具體工作目標(biāo)和措施

（一）學(xué)校管理工作的目標(biāo)和措施

我校管理工作的目標(biāo)是：堅(jiān)持以人為本的指導(dǎo)思想，確立“管理就是服務(wù)，管理就是調(diào)控，師生是學(xué)校的主人”的理念，奉行“嚴(yán)格、科學(xué)、民主、實(shí)效”的管理原則，努力做到“管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出形象”。為此，我們將采取下列措施：

1、實(shí)行“校長負(fù)責(zé)制”，校長要“總攬全局，協(xié)調(diào)各方”，對學(xué)校工作全面負(fù)責(zé)、全程負(fù)責(zé)；過程管理實(shí)行“校長全面統(tǒng)籌，黨支部保證監(jiān)督，教代會參與民主管理”統(tǒng)籌一體的“三維”行政管理模式。

2、堅(jiān)持以德立校，以法治校，完善政治思想工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)師生政治思想工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹各項(xiàng)政策、法規(guī)，完善、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)和管理，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教職工“主體自主管理”的意識和能力，探索黨支部、少先隊(duì)、班團(tuán)隊(duì)和諧一體的“三維”德育管理模式。

3、加大民主管理力度，充分發(fā)揮工會的重要作用，完善“職工建立制度、職工監(jiān)督制度、職工遵守制度”的良性循環(huán)的“三維”工會管理制度。

4、堅(jiān)持“校務(wù)公開”，鼓勵師生員工關(guān)心、參與、監(jiān)督學(xué)校管理工作，實(shí)現(xiàn)人事、財(cái)務(wù)、獎懲“三維”公開。

5、實(shí)現(xiàn)開放式的民主管理，加強(qiáng)與家長、社區(qū)和村委的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長委員會的作用，定期聽取家長委員會對學(xué)校工作的意見和建議，實(shí)現(xiàn)家長、社區(qū)和村委“三維一體”的家校管理制度。

6、強(qiáng)化管理工作作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)管理人員的服務(wù)意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識，以“三維”意識統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校管理工作作風(fēng)。

（二）師資隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)和措施

師資隊(duì)伍是管理學(xué)校、教書育人的主體，是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的根本保障；學(xué)校管理的重心是師資隊(duì)伍建設(shè)。為此，我們將采取以下措施：

1、繼續(xù)實(shí)施“三位一體”的校本培訓(xùn)模式，通過培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)理想教育，提高師德修養(yǎng)，努力使全體教師自覺遵守以德冶教、以德修身、以德育人的行為準(zhǔn)則，提高政治思想素養(yǎng)，樹立“做園丁，先成沃土；育人才，甘為人梯”的教師觀。

2、確立新的“三維”觀念：教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。進(jìn)一步營造教科研氛圍，不斷明確教師教科研活動要求，加大教科研成果的考核、獎懲力度。教師每論文的發(fā)表、參予課題研究的情況，要真正列入考核，努力促使教師逐步成為研究型、學(xué)者型教師，真正落實(shí)科研興校。堅(jiān)持教研組教研活動定期開展制度，促使他們了解新情況，發(fā)現(xiàn)并解決新問題，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)“務(wù)實(shí)、民主、協(xié)作”的“三維”工作作風(fēng)。

3、以教研共同體為平臺，積極做好“三級”培訓(xùn)和教學(xué)交流研討活動，努力提高師資素質(zhì)。

4、構(gòu)建本校名師梯隊(duì)。以厚德、博學(xué)為成長宗旨，在培訓(xùn)、實(shí)踐、考核“三個維度”的基礎(chǔ)上，依據(jù)集中力量、突出重點(diǎn)的原則，分層次、分階段地培養(yǎng)、評選出一批骨干教師和本土教育教學(xué)專家，并對其進(jìn)行有效的管理，建構(gòu)骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和名師四個層次的名優(yōu)教師梯隊(duì)，實(shí)現(xiàn)“名師帶名校，名校促名師”的工作目標(biāo)。

5、特崗教師實(shí)施“三維”管理。根據(jù)師資發(fā)展需要，國家會及時補(bǔ)充新的師資到學(xué)校，我們將探索特崗教師的“三維”管理，提高新師資素質(zhì)。

（三）德育工作的目標(biāo)和措施

我校德育工作的目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，突出“管理、質(zhì)量、安全”的“三維”工作要點(diǎn)，著力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會發(fā)展，具備現(xiàn)代公民的安全意識、民主意識、市場意識、環(huán)保意識等。著眼于學(xué)生的系統(tǒng)教育、整體發(fā)展，注重心理素質(zhì)教育和人格完善，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，發(fā)展學(xué)生特長，努力讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展和成功。探索更新德育思路，力求德育工作的績效突破。努力塑造“熱愛祖國，關(guān)心他人；舉止文雅，樂觀自信；勤于思考，勇于創(chuàng)新；體格健壯，朝氣蓬勃；追求完美，全面發(fā)展”的學(xué)生群體形象，把學(xué)生真正培養(yǎng)成“新世紀(jì)自豪的中國人”。

為此，我們將采取下列措施：

1、建設(shè)以學(xué)校黨支部為核心、以少先隊(duì)為統(tǒng)領(lǐng)、以班主任為主力的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)齊抓共管，各部門密切配合，教職工廣泛參與的學(xué)校德育工作格局。

2、堅(jiān)持以理論研討為依托，針對新時期學(xué)生思想工作的新特點(diǎn)和新問題，加強(qiáng)德育工作研討，著力提高班主任的理論水平和工作效率，推動班主任隊(duì)伍的建設(shè)，引導(dǎo)班主任由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，并做到理論聯(lián)系實(shí)際，與時俱進(jìn)，抓住契機(jī)，提高德育工作實(shí)效性。

3、上好團(tuán)隊(duì)會活動課。各年級要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、生活實(shí)際、思想實(shí)際、認(rèn)知特點(diǎn)制定好德育內(nèi)容、途徑、方法。小學(xué)階段突出抓養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、人格習(xí)慣。

4、開展形式多樣、生動活潑、讓學(xué)生終生難忘的教育活動，如“藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、英語節(jié)、科技節(jié)”等等，寓教于樂，使學(xué)生深受愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)學(xué)生的競爭意識、參與意識，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、應(yīng)變能力和集體榮譽(yù)感。

5、堅(jiān)持以文明班級創(chuàng)建為主線，不斷促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。常規(guī)管理力爭嚴(yán)、細(xì)、精、實(shí)、新、快。

6、狠抓安全文明校園的建設(shè)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的防范、保護(hù)意識，特別是在雙休日的學(xué)生管理以及學(xué)生上網(wǎng)的管理等方面要形成有益的經(jīng)驗(yàn)，對違紀(jì)學(xué)生的處理必須做到時效性、教育性、規(guī)范性的有機(jī)統(tǒng)一。

7、堅(jiān)持探索新的教育模式，推動德育工作的有效開展。建立學(xué)校、社會、家庭三者間互相配合、相輔相成的教育結(jié)合體。通過成立家長委員會、聘請校外輔導(dǎo)員等手段開發(fā)德育的教育資源，擴(kuò)大德育隊(duì)伍，增設(shè)德育基地，充實(shí)德育內(nèi)容。加強(qiáng)對家庭教育進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，著力辦好家長學(xué)校，規(guī)范家長學(xué)校的管理。

8、在抓細(xì)節(jié)中提升學(xué)生的道德品質(zhì)。教育學(xué)生認(rèn)真履行中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范，在禮儀教育上，學(xué)校從“進(jìn)、出校禮儀、課間禮儀、課堂禮儀、家庭禮儀”等五個方面嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)生常規(guī)”，要求學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，對事講認(rèn)真，在校講勤奮，在家講孝敬，在外講公德，讓禮儀教育伴隨學(xué)生日常生活。

（四）教學(xué)教研工作的目標(biāo)和措施

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線、生存線，是學(xué)校的立校之本，在學(xué)校工作中必須突出教學(xué)工作的中心地位、教學(xué)改革的核心地位、教學(xué)質(zhì)量的首要地位、教學(xué)投入的優(yōu)先地位。學(xué)校教學(xué)教研工作的目標(biāo)是：在教學(xué)教研領(lǐng)域，構(gòu)建“三維”特色，實(shí)施“三維”管理，強(qiáng)化全體教師的質(zhì)量意識，以素質(zhì)教育目標(biāo)為主導(dǎo)，以嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，使廣大教師掌握現(xiàn)代教育理念及現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教育科研能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

為此，我們將采取下列措施：

1、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要的因素，要從起始年級開始，分低、中、高學(xué)段、制定明確的“三段和諧、三維一體”的努力目標(biāo)，系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)真正落到實(shí)處。

2、集體備課、聽課、評課“三維一體”，集體備課要強(qiáng)化觀念，聽課要規(guī)范操作，評課要提高效益；在集體備課、聽課、評課“三維一體”中，積極開展同課異構(gòu)，錘煉課堂教學(xué)藝術(shù)。教學(xué)案要進(jìn)一步規(guī)范化，統(tǒng)一模板，充分體現(xiàn)集體的智慧；

3、倡導(dǎo)興趣學(xué)習(xí)。一方面通過教學(xué)方法、手段的優(yōu)化，各種教學(xué)資源的充分利用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，使學(xué)生好學(xué)；另一方面不斷改進(jìn)評價(jià)體系，貫徹實(shí)施好《XX縣小學(xué)生評價(jià)手冊》，從分發(fā)揮《XX縣小學(xué)生評價(jià)手冊》的積極作用，實(shí)施學(xué)校、家長、學(xué)生自評的“三維”統(tǒng)一，使學(xué)生能充分體會到成長的樂趣和存在的不足，使學(xué)生“樂”學(xué)，要讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生成長的需要，而不再是學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。

4、加強(qiáng)教學(xué)的過程管理，并將課堂教學(xué)評估、學(xué)生質(zhì)量、日常管理“三維”過程管理的情況，記入教師管理。

5、完善學(xué)校的三級教科研管理網(wǎng)絡(luò)和教科研工作制度，使學(xué)校教科研工作網(wǎng)絡(luò)暢通，信息靈敏，制度保證，力量充足，逐步造就一支教科研骨干隊(duì)伍。

7、繼續(xù)貫徹學(xué)?！翱蒲袕?qiáng)?！钡膽?zhàn)略，以科研求生存，以科研求發(fā)展，加強(qiáng)校本教研的針對性和實(shí)效性，解決發(fā)展中的問題。在未來的發(fā)展中，積極申報(bào)、承擔(dān)市區(qū)級科研課題，做到教師人人參與課題，讓科研工作遍布學(xué)校每個角落。同時制定和完善《教育教學(xué)成果獎勵條例》，規(guī)范教科研行為，并適時編輯《教師論文集》和《學(xué)生作品集》。在科研工作中，加大獎勵的力度，使教科研工作起到推動學(xué)校教育跨越式發(fā)展的作用。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，利用現(xiàn)有教科研力量，統(tǒng)籌抓好學(xué)校攻關(guān)課題，帶動各級各類小課題，為實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建特色學(xué)校和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作好深入研究。要認(rèn)真做好課題確立、課題研究準(zhǔn)備、課題研究人員配置、課題申報(bào)等工作。加強(qiáng)課題研究的全程管理，跟蹤課題進(jìn)展，做好資料建設(shè)，協(xié)助研究人員解決研究過程中碰到的問題，使課題研究取得預(yù)期效果。

（五）總務(wù)后勤工作目標(biāo)和措施

我?？倓?wù)后勤工作的目標(biāo)是：根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)，認(rèn)真組織總務(wù)工作，有效利用財(cái)力、物力，為教育服務(wù)，促使總務(wù)后勤工作科學(xué)化、序列化，實(shí)現(xiàn)服務(wù)育人的終極目標(biāo)。

為此，我們將采取下列措施：

1、教育全體后勤人員堅(jiān)守崗位、履行職責(zé)，規(guī)范工作流程，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，公開服務(wù)內(nèi)容，主動接受師生評議和監(jiān)督。

2、依法向上級財(cái)政部門提交學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)、決算安排，申請經(jīng)費(fèi)支持，開展勤工儉學(xué)活動。

3、財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格票據(jù)管理，收好、管好、用好各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)，向上級財(cái)務(wù)部門和校長負(fù)責(zé)。

4、加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理，嚴(yán)防公物流失和浪費(fèi)。每學(xué)年對校產(chǎn)進(jìn)行一次登記核查，損壞校產(chǎn)要及時維修，報(bào)廢校產(chǎn)要按時辦理報(bào)廢手續(xù)，如發(fā)現(xiàn)危房應(yīng)立即采取措施處理。

5、建立健全財(cái)物審查制度。經(jīng)費(fèi)開支實(shí)行民主管理，建設(shè)項(xiàng)目和物資采購要實(shí)行招標(biāo)制和政府采購制?？値?jì)每年要向教代會報(bào)告財(cái)務(wù)收支情況。嚴(yán)格各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，主動接受上級部門的審查和監(jiān)督。

6、積極爭取項(xiàng)目建設(shè)資金，完成中心學(xué)校和中心幼兒園的改擴(kuò)建工程，為學(xué)校布局調(diào)整做好硬件上的保證。

（六）環(huán)境建設(shè)的目標(biāo)和措施

我校環(huán)境建設(shè)的目標(biāo)是：以學(xué)校人的發(fā)展為目標(biāo)，不斷改善物質(zhì)環(huán)境，加快構(gòu)建精神文明化環(huán)境，建設(shè)設(shè)施完備、整潔優(yōu)美、文明和諧的校園環(huán)境，引導(dǎo)師生共同參與環(huán)境建設(shè)，在建設(shè)過程中培養(yǎng)他們的主體意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識。

為此，我們將采取以下措施：

1、創(chuàng)建文明校園，強(qiáng)化道德修養(yǎng)，建立和諧的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)互助、文明協(xié)調(diào)的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。長期堅(jiān)持“校訓(xùn)”和“三風(fēng)”教育，明確“三風(fēng)”是學(xué)校的精神支柱，是感染、熏陶師生的教育力量。

2、抓好“校園文化工程”。在未來的五年，中心學(xué)校將致力于現(xiàn)代化學(xué)校文化的塑造。利用紅領(lǐng)巾廣播站，構(gòu)建校園生活文化；利用校園室內(nèi)外墻壁，構(gòu)建校園立體文化；利用校園網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建校園現(xiàn)代文化；利用社會資源，構(gòu)建適應(yīng)當(dāng)?shù)厣畹纳鐓^(qū)文化。以科學(xué)人文精神和創(chuàng)新教育思想為各學(xué)校共同的核心價(jià)值觀念，構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體和學(xué)校求真的知識世界、向善的人際世界和優(yōu)美的心靈世界。

（1）校園靜態(tài)文化建設(shè)。一是抓好黑板報(bào)及櫥窗宣傳陣地，每月至少更新一次。二是抓好辦學(xué)特色的宣傳，讓辦學(xué)特色與校園文化結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生喜愛學(xué)校的辦學(xué)特色，創(chuàng)新我們的辦學(xué)特色。三是抓好校園綠化和室內(nèi)美化，營造文化氛圍，優(yōu)化教育環(huán)境。四是傳承校園多年文化積淀，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，創(chuàng)造自己學(xué)校獨(dú)特的校園文化建設(shè)。

（2）校園動態(tài)文化建設(shè)。一是改造學(xué)校校容校貌，不斷凈化、美化校園環(huán)境。二是充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站和校園廣播的功能，使育人環(huán)境更上檔次。三是建立心理咨詢信箱和心理咨詢室，關(guān)心和幫助學(xué)生身心健康，抓住警校共育的契機(jī)，重視對特殊學(xué)生的深入細(xì)致誘導(dǎo)教育。四是加強(qiáng)圖書室、閱覽室等設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供條件。五是認(rèn)真扎實(shí)搞好班級文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感和集體主義精神，增強(qiáng)學(xué)生競爭意識。

3、強(qiáng)化校園環(huán)境管理，創(chuàng)設(shè)一個凈化、綠化和美化的文明校園。各職能部門要健全衛(wèi)生包干和督查評比制度，通過文明班級、文明辦公室、文明師生的評比活動，給師生創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生、整潔的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)化學(xué)校所在社區(qū)的環(huán)境，學(xué)校黨支部和社區(qū)黨支部結(jié)對共建，共同優(yōu)化育人環(huán)境。

5、安全辦公室要和公安、工商、衛(wèi)生等部門加強(qiáng)聯(lián)系，妥善解決好接送車輛、流動攤販、飲食衛(wèi)生等方面的安全問題。門衛(wèi)要加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁外來閑雜人員進(jìn)入校區(qū)，確保正常的教學(xué)秩序和師生安全。

總之，我校通過十年發(fā)展規(guī)劃的全面付諸實(shí)施，將一定塑造新形象，跨越新臺階，開創(chuàng)新局面，把學(xué)校創(chuàng)建成一所硬件優(yōu)、環(huán)境好、質(zhì)量強(qiáng)、特色明、信譽(yù)高的農(nóng)村名校。

XXX中心校

XXXX年X月XX日

第四篇：學(xué)校十年發(fā)展規(guī)劃

在知識經(jīng)濟(jì)時代，人才的內(nèi)涵發(fā)生了變化，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力正日益成為人才素質(zhì)的核心，由此，從學(xué)校教育的內(nèi)涵上講，也正發(fā)生著巨大的變化。如今，培養(yǎng)適應(yīng)和創(chuàng)造21世紀(jì)的創(chuàng)新型人才的任務(wù)，歷史地落在了教育系統(tǒng)的肩上，特別是廣大農(nóng)村一般高中的肩上，為此，學(xué)校的發(fā)展成為教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵。為使我校能適應(yīng)時代的發(fā)展，更好的承擔(dān)巴東老區(qū)的基礎(chǔ)教育任務(wù)，促進(jìn)學(xué)校健康、持續(xù)快速的發(fā)展，經(jīng)學(xué)校黨總支和校委會的認(rèn)真研究和教代會的表決通過，特制定學(xué)校發(fā)展十年規(guī)劃：

一、辦學(xué)思想及總體目標(biāo)

1、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持教育的“三個面向”全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)以具有創(chuàng)新精神和時間能力為核心的人才，主動適應(yīng)21世紀(jì)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。立足實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷強(qiáng)化學(xué)校優(yōu)勢，突出特色，全面提高，持續(xù)發(fā)展，繼續(xù)深化以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心的各項(xiàng)改革，通過10年左右的努力，把三中建成一所內(nèi)部管理完善、辦學(xué)實(shí)力雄厚、教育水平擠進(jìn)全省一般高中的前列、現(xiàn)代化水平高、具有鮮明辦學(xué)特色的現(xiàn)代化學(xué)校。

2、總體目標(biāo)

局部突破——全面推進(jìn)——創(chuàng)州級示范高中——創(chuàng)省級示范高中——走特色發(fā)展之路。

實(shí)現(xiàn)學(xué)?？傮w目標(biāo)，我們設(shè)想分三步走：

第一步：根據(jù)示范高中的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、夯實(shí)基礎(chǔ)、加大教育改革力度，資金投入和教師隊(duì)伍的建設(shè)的力度，加快學(xué)校硬件和軟件建設(shè)的步伐，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，努力促進(jìn)學(xué)校向民主科學(xué)的管理方向發(fā)展，大面積提高教育質(zhì)量，創(chuàng)造良好的社會聲譽(yù)。

第二步：擴(kuò)大招生規(guī)模，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件和裝備水平，進(jìn)一步增強(qiáng)綜合實(shí)力，跨入全省示范高中的行列，爭取到2010年學(xué)校達(dá)到60個教學(xué)班。深化學(xué)校內(nèi)部管理體制和分配制度的改革，造就一批教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人，全面啟動“名師工程”和“青年教師培養(yǎng)”工程，力爭在2005年以前通過州級示范高中的驗(yàn)收。

第三步：大力加強(qiáng)教育科學(xué)研究，并通過多種渠道引進(jìn)中青年教師，努力培養(yǎng)名師，使80％以上的教師掌握先進(jìn)的教育理論和教學(xué)手段，不斷向?qū)＜倚徒處煹姆较虬l(fā)展，創(chuàng)造出高的教育質(zhì)量和社會聲望，充分展示學(xué)校的風(fēng)采，將我校建設(shè)成一所設(shè)備一流、管理一流、師資隊(duì)伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流的、有鮮明特色的省級示范學(xué)校。

二、具體目標(biāo)規(guī)劃：

（一）、完善德育網(wǎng)絡(luò)

1、目標(biāo)

（1）、加強(qiáng)黨建工作，充發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用，以黨建促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，使黨、政、工、團(tuán)的工作躍上新臺階。在2003年以前創(chuàng)州級文明單位，2007年以前創(chuàng)省級文明單位。

（2）、加強(qiáng)師德建設(shè)，以高尚德品德引導(dǎo)人，在2005年以前使學(xué)校30%的教師爭創(chuàng)各級各類先進(jìn)。

（3）、加強(qiáng)學(xué)生思想品德修養(yǎng)，使學(xué)生操行評定優(yōu)秀率達(dá)到96％以上，且步發(fā)生任何重大違紀(jì)現(xiàn)象。

2、實(shí)施要求

（1）、堅(jiān)持“德育為首”的辦學(xué)原則

（2）、發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育主渠道作用

（3）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高校園文化品味

（4）、貼近時代，貼近社會，貼近學(xué)生實(shí)際突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思想和實(shí)踐能力。

（5）、形成具有校本特色的德育工作體系，開創(chuàng)德育工作新格局。

（二）、學(xué)校管理

1、管理目標(biāo)

（1）、樹立正確的管理思想，施行以人為本的管理思想，把全心全意依靠教職工，調(diào)動教職工的積極性，創(chuàng)造性作為學(xué)校管理的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。管理要管人，管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心。要理解教職工的情感，關(guān)心教職工的疾苦，尊重教職工的勞動，支持教職工的工作，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

（2）、建立嚴(yán)密的管理機(jī)制：逐步實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，全員聘用制，崗位責(zé)任制，標(biāo)管理制和結(jié)構(gòu)工資制?？偟脑瓌t是要強(qiáng)化競爭機(jī)制，以聘任制為突破口，優(yōu)勝劣汰。逐步施行高職低聘，低職高聘，工資待遇隨業(yè)績浮動的制度。

2、具體措施

（1）、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：一步完善中層干部競爭上崗制度，進(jìn)一步完善后備干部庫的建設(shè)，所選拔的干部要具備五項(xiàng)基本素質(zhì)：愛教育，重事業(yè)；懂業(yè)務(wù)，會管理；辦實(shí)事，創(chuàng)業(yè)績；勤實(shí)踐，善創(chuàng)造；誠待人，不謀私。

（2）、制度建設(shè)：加強(qiáng)民主意識，實(shí)施民主管理制度，推行校務(wù)公開制度，增強(qiáng)對職稱評聘，考核，評優(yōu)表模，策和重大資金投入工作的透明度。加強(qiáng)管理，學(xué)校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)的管理要以服務(wù)教育教學(xué)為中心，進(jìn)行規(guī)范管理，避免資產(chǎn)流失，增收節(jié)支，開源節(jié)流，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)制度。加強(qiáng)檔案建設(shè)，逐步施行檔案管理的計(jì)算機(jī)化。建立公正公平科學(xué)的競爭機(jī)制，形成學(xué)校就競爭的良性循環(huán)，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)

第五篇：中學(xué)學(xué)校十年發(fā)展規(guī)劃

****中學(xué)學(xué)校十年發(fā)展總體規(guī)劃

一、辦學(xué)思想及總體目標(biāo)

1、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持教育的“三個面向”全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)以具有創(chuàng)新精神和時間能力為核心的人才，主動適應(yīng)21世紀(jì)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。立足實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷強(qiáng)化學(xué)校優(yōu)勢，突出特色，全面提高，持續(xù)發(fā)展，繼續(xù)深化以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心的各項(xiàng)改革，通過12年左右的努力，把***中學(xué)建成一所內(nèi)部管理完善、辦學(xué)實(shí)力雄厚、教育水平擠進(jìn)全區(qū)初中的前列、現(xiàn)代化水平高、具有鮮明辦學(xué)特色的現(xiàn)代化學(xué)校。

2、總體目標(biāo)

局部突破——全面推進(jìn)——創(chuàng)地區(qū)級示范初中——創(chuàng)省級示范初中——走特色發(fā)展之路。

實(shí)現(xiàn)學(xué)校總體目標(biāo)，我們設(shè)想分三步走：

第一步：根據(jù)示范初中的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、夯實(shí)基礎(chǔ)、加大教育改革力度，資金投入和教師隊(duì)伍的建設(shè)的力度，加快學(xué)校硬件和軟件建設(shè)的步伐，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，努力促進(jìn)學(xué)校向民主科學(xué)的管理方向發(fā)展，大面積提高教育質(zhì)量，創(chuàng)造良好的社會聲譽(yù)。

第二步：擴(kuò)大招生規(guī)模，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件和裝備水平，進(jìn)一步增強(qiáng)綜合實(shí)力，跨入全***地區(qū)示范初中的行列。深化學(xué)校內(nèi)部管理體制和分配制度的改革，造就一批教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人，全面啟動“名師工程”和“青年教師培養(yǎng)”工程。

第三步：大力加強(qiáng)教育科學(xué)研究，并通過多種渠道引進(jìn)中青年教師，努力培養(yǎng)名師，使80%以上的教師掌握先進(jìn)的教育理論和教學(xué)手段，不斷向?qū)＜倚徒處煹姆较虬l(fā)展，創(chuàng)造出高的教育質(zhì)量和社會聲望，充分展示學(xué)校的風(fēng)采，將我校建設(shè)成一所設(shè)備一流、管理一流、師資隊(duì)伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流的、有鮮明特色的省級示范學(xué)校。

二、具體目標(biāo)規(guī)劃：

(一)、完善德育網(wǎng)絡(luò)

1、目標(biāo)

(1)、加強(qiáng)黨建工作，充發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用，以黨建促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，使黨、政、工、團(tuán)的工作躍上新臺階。在201*年以前創(chuàng)縣級文明單位，201*年以前創(chuàng)地區(qū)級文明單位，20**年以前創(chuàng)省級文明單位。

(2)、加強(qiáng)師德建設(shè)，以高尚德品德引導(dǎo)人，在201*年以前使學(xué)校30%的教師爭創(chuàng)各級各類先進(jìn)。

(3)、加強(qiáng)學(xué)生思想品德修養(yǎng)，使學(xué)生操行評定優(yōu)秀率達(dá)到96%以上，且未發(fā)生任何重大違紀(jì)現(xiàn)象。

2、實(shí)施要求

(1)、堅(jiān)持“德育為首”的辦學(xué)原則

(2)、發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育主渠道作用

(3)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高校園文化品味

(4)、貼近時代，貼近社會，貼近學(xué)生實(shí)際突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思想和實(shí)踐能力。

(5)、形成具有校本特色的德育工作體系，開創(chuàng)德育工作新格局。

(二)、學(xué)校管理

1、管理目標(biāo)

(1)、樹立正確的管理思想，施行以人為本的管理思想，把全心全意依靠教職工，調(diào)動教職工的積極性，創(chuàng)造性作為學(xué)校管理的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。管理要管人，管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心。要理解教職工的情感，關(guān)心教職工的疾苦，尊重教職工的勞動，支持教職工的工作，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

(2)、建立嚴(yán)密的管理機(jī)制：逐步實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，全員聘用制，崗位責(zé)任制，標(biāo)管理制和結(jié)構(gòu)績效制。總的原則是要強(qiáng)化競爭機(jī)制，以聘任制為突破口，優(yōu)勝劣汰；不勝任教學(xué)的教師轉(zhuǎn)崗或調(diào)入生活區(qū)做生活老師。

2、具體措施

(1)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：一步完善中層干部競爭上崗制度，進(jìn)一步完善后備干部庫的建設(shè)，所選拔的干部要具備五項(xiàng)基本素質(zhì)：愛教育，重事業(yè);懂業(yè)務(wù)，會管理;辦實(shí)事，創(chuàng)業(yè)績;勤實(shí)踐，善創(chuàng)造;誠待人，不謀私。

(2)、制度建設(shè)：加強(qiáng)民主意識，實(shí)施民主管理制度，推行校務(wù)公開制度，增強(qiáng)對職稱評聘，考核，評優(yōu)表模，策和重大資金投入工作的透明度。加強(qiáng)管理，學(xué)校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)的管理要以服務(wù)教育教學(xué)為中心，進(jìn)行規(guī)范管理，避免資產(chǎn)流失，增收節(jié)支，開源節(jié)流，嚴(yán)守

財(cái)經(jīng)制度。加強(qiáng)檔案建設(shè)，逐步施行檔案管理的計(jì)算機(jī)化。建立公正公平科學(xué)的競爭機(jī)制，形成學(xué)校就競爭的良性循環(huán)，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。(三)、師資隊(duì)伍

1、工作目標(biāo)：努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、愛崗敬業(yè)、一專多能、善于合作、樂于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、充滿活力的師資隊(duì)伍，適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要。

2、具體措施：

(1)、以師德教育為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。使教師具有堅(jiān)定的理想信念，真確的價(jià)值觀質(zhì)量觀和人才觀，樹立依法治教、文明施教、精心執(zhí)教和廉潔從教的良好師表形象，在政治思想道德品質(zhì)學(xué)識學(xué)風(fēng)上以身作則率先垂范為人師表。

(2)、提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)施名師工程、培青工程和安心工程。加大信息技術(shù)培養(yǎng)的力度。

名師工程：建立高層次教師業(yè)務(wù)進(jìn)修制度，加大校本培訓(xùn)的力度，建立教師外出交流學(xué)習(xí)制度，組織教師參觀一流的學(xué)校，拜訪一流的名師，學(xué)習(xí)一流的經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到“采百花之蕊，釀自家之蜜”的目的。通過制度建設(shè)和適當(dāng)?shù)恼邇A斜，努力培養(yǎng)和造就一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。

培青工程：對青年教師提出“三年?duì)幃?dāng)合格教師，六年?duì)幾鰞?yōu)秀教師，九年成為骨干教師，十五年成為學(xué)科帶頭人，十八年成為名師”的培養(yǎng)計(jì)劃，搞好高中級職稱和學(xué)歷教師對青年教師的傳幫帶的活動，加速青年教師的成長。

安心工程：推行以德治校，改善教師德的工作生活環(huán)境，建立和諧校園為教師投身學(xué)校教育免去一切后顧之憂。

(3)、大力提高教師的學(xué)歷水平和任職水平，教師學(xué)歷合格率要達(dá)到95%以上。努力做到中級職稱教師占50%以上，高級職稱教師占20%以上。要將部分教師培養(yǎng)成特級教師。

(四)、教研教改

1、工作目標(biāo)：向科研要效益，向科研要質(zhì)量。走“科研興教，科研強(qiáng)?！敝罚尶蒲姓嬲秊榻虒W(xué)服務(wù)。

2、具體措施：

(1)、吸取先進(jìn)的教育理論，更新教育觀念，探索教育規(guī)律，提高教育質(zhì)量。加強(qiáng)課題的申報(bào)立項(xiàng)和研究工作，到201*年至少完成三個省級課題并結(jié)題。

(2)、制定一套符合學(xué)校實(shí)際，便于實(shí)施的以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為核心的考核評價(jià)制度，使考核評價(jià)能激勵教師開展創(chuàng)造性教學(xué)活動。

(3)、嚴(yán)格按教育部頒發(fā)的課程方案，開足開齊課程，使師資教材設(shè)備充分適應(yīng)地方性課，勞技課和研究性學(xué)習(xí)和活動課程的要求。

(4)、加強(qiáng)教研處和教研組的建設(shè)，教研組要切實(shí)承擔(dān)培養(yǎng)教師，培養(yǎng)精品學(xué)科和提高教學(xué)水平的重任。

(五)、校園規(guī)劃

1、工作目標(biāo)：把校園環(huán)境當(dāng)作學(xué)校的一塊隱形的課程來看待，努力建設(shè)具有豐富文化內(nèi)涵的花園式學(xué)校環(huán)境，讓校園環(huán)境每時每刻都對師生進(jìn)行無聲的教育。

2、具體措施：

(1)在校園改造中統(tǒng)一設(shè)計(jì)規(guī)劃，進(jìn)一步綠化亮化美化學(xué)校，營造向上而又和諧的文化氛圍，創(chuàng)建花園式學(xué)校。

(2)抓住時機(jī)，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。擴(kuò)大校園面積，積極與政府和有關(guān)部門協(xié)商，籌建學(xué)校圖書館綜合樓和體育科技館。

(3)進(jìn)一步配套和完善學(xué)校體育和文化設(shè)施建設(shè)。

(六)教學(xué)裝備-現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展規(guī)劃

1、工作目標(biāo)：充分利用現(xiàn)代信息教育技術(shù)，加快信息化建設(shè)的步伐，讓信息教育普遍進(jìn)入教學(xué)的各個領(lǐng)域，探討現(xiàn)代化教育的更為有效的教學(xué)模式，按照“設(shè)備先進(jìn)、軟件配套、運(yùn)用普遍和優(yōu)化教學(xué)”的思路，形成信息化教學(xué)的辦學(xué)特色。

2、具體措施：

(1)啟動校園網(wǎng)建設(shè)

(2)采用教師自籌和學(xué)校補(bǔ)助的辦法，為教師配備電腦，引進(jìn)遠(yuǎn)程教育。

(3)建立多個計(jì)算機(jī)室，語音室和多媒體教室，(4)配置校園節(jié)目編輯系統(tǒng)，籌建校園電視臺。

(七)教學(xué)質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃

1、工作目標(biāo)：按照“突出小學(xué)科-帶動大學(xué)科-推動整體質(zhì)量提高-綜合評價(jià)進(jìn)入全地區(qū)三強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量趕上并超過部分重點(diǎn)初中”的發(fā)展思路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高教育質(zhì)量，為學(xué)校贏得良好的社會聲譽(yù)，鋪設(shè)良好的發(fā)展道路。

2、具體措施：

(1)加強(qiáng)學(xué)校小學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)對體育藝術(shù)學(xué)生的培養(yǎng)，用小學(xué)科的成功營造學(xué)校發(fā)展聲勢。

(2)抓好生源建設(shè)，吸納優(yōu)質(zhì)生源，建立激勵機(jī)制促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的上升。

(3)提高學(xué)生素質(zhì)，發(fā)展素質(zhì)教育，強(qiáng)化研究性學(xué)習(xí)。同時注意學(xué)生的全面培養(yǎng)，為社會培養(yǎng)真正有用的人才。

在新的時期里，我們基礎(chǔ)教育改革所面臨的困難將更復(fù)雜，基礎(chǔ)教育的任務(wù)將更加艱巨，正確認(rèn)識我們農(nóng)村一般初中在整個基礎(chǔ)教育系統(tǒng)中的作用與地位，發(fā)揮我們的主觀能動性和創(chuàng)造性，努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)未來社會發(fā)展需要，具有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的一代人才，是時代賦予教育工作者的偉大任務(wù)。我們只有堅(jiān)定信念，牢記我們的目標(biāo)，積極投身與學(xué)校的發(fā)展建設(shè)之中，請相信，我們**中學(xué)一定會成為一顆教育新星，閃耀在并照亮著***的天空!

*****初級中學(xué) 201*年10月20日