第一篇：南京工程學(xué)院“十大校園之星”評(píng)選辦法

南京工程學(xué)院“十大校園之星”評(píng)選辦法

二、評(píng)選項(xiàng)目

學(xué)業(yè)之星、創(chuàng)業(yè)之星、志愿之星、科技之星、團(tuán)隊(duì)之星、感動(dòng)之星、實(shí)踐之星、文體之星、自強(qiáng)之星、技能之星。

三、評(píng)選對(duì)象

南京工程學(xué)院全日制在籍本科生、研究生，且在校連續(xù)學(xué)習(xí)一年以上。

四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

（一）基本條件

1、熱愛社會(huì)主義祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；

2、具有良好的思想道德品質(zhì)，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；

3、身心健康，人際關(guān)系和諧，有較好的群眾基礎(chǔ)。

（二）具體條件

1、學(xué)業(yè)之星

（1）學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)目的明確；

（2）學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在校學(xué)習(xí)期間必修課程成績平均90分以上，且單科成績?cè)瓌t上不低于80分；

（3）學(xué)習(xí)成績連續(xù)一年以上班級(jí)排名前5%（智育成績）以內(nèi)；（4）至少獲得過一次校級(jí)特等獎(jiǎng)學(xué)金或國家獎(jiǎng)學(xué)金。

通過國家計(jì)算機(jī)考試三級(jí)及以上（文科專業(yè)可放寬至二級(jí)）、英語六級(jí)（英語專業(yè)為專業(yè)八級(jí)）或在與專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)競賽、考試中取得優(yōu)異成績者或發(fā)表過與本專業(yè)相關(guān)的專業(yè)論文者優(yōu)先考慮。

2、創(chuàng)業(yè)之星

（1）有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，在校期間從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)；

（2）創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目符合國家產(chǎn)業(yè)政策和省、市相關(guān)規(guī)定，具有一定的技術(shù)含量、創(chuàng)新性和良好的市場潛力；

（3）創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目已取得一定的業(yè)績；（4）創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目具有較強(qiáng)的成長性；

（5）創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中，遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、管理規(guī)范、創(chuàng)新進(jìn)取，熱心社會(huì)公益事業(yè)。

創(chuàng)業(yè)之星也可以團(tuán)隊(duì)的形式參評(píng)，參評(píng)時(shí)應(yīng)具備以上條件。

3、志愿之星

（1）思想政治素質(zhì)好，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感；

（2）助人為樂、樂善好施，長期以來積極參與各類公益志愿服務(wù)；

（3）積極踐行志愿精神，志愿服務(wù)事跡突出，盡自己所能為他人、為社會(huì)服務(wù)；（4）在大型賽會(huì)等重大志愿服務(wù)項(xiàng)目中有特色、表現(xiàn)突出的個(gè)人；

（5）志愿服務(wù)時(shí)長可參考“志愿者打卡器”軟件統(tǒng)計(jì)的公益時(shí)間。

4、科技之星

科技之星的評(píng)選需具備下列條件至少三項(xiàng)：

（1）勤奮鉆研、勇于創(chuàng)新，有突出技能，在大學(xué)生科技創(chuàng)新方面取得過突出成績；

（2）在校級(jí)組織的科技或創(chuàng)新類大賽中獲得一等獎(jiǎng)及以上三次；（3）在省級(jí)組織的科技或創(chuàng)新類大賽中獲得二等獎(jiǎng)及以上者兩次；（4）在全國組織的科技或創(chuàng)新類大賽中獲得二等獎(jiǎng)及以上者一次；（5）在“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品中獲省級(jí)二等獎(jiǎng)及以上；（6）在教育部或相同機(jī)構(gòu)承認(rèn)的國外科技競賽中取得優(yōu)異成績；

（7）學(xué)術(shù)科研成果具有較高的理論價(jià)格和推廣價(jià)值，或應(yīng)用于實(shí)踐領(lǐng)域能產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的。

同等條件下，有科技發(fā)明或授權(quán)專利者優(yōu)先考慮，可以團(tuán)隊(duì)的形式參評(píng)。

5、團(tuán)隊(duì)之星

（1）擔(dān)任學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)等團(tuán)學(xué)組織或社團(tuán)負(fù)責(zé)人，具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力；

（2）能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)；

（3）在關(guān)心集體、為同學(xué)服務(wù)，做好社會(huì)工作方面，成績顯著；

（4）在校級(jí)及以上大型活動(dòng)中發(fā)揮重要作用，受到組辦單位的嘉獎(jiǎng)或認(rèn)可；（5）所在團(tuán)學(xué)組織或?qū)W校認(rèn)可的學(xué)生組織獲得過校級(jí)及以上表彰；（6）個(gè)人獲得過校級(jí)及以上優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。

6、感動(dòng)之星

（1）具有良好的公德意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人道德修養(yǎng)，自覺踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀；

（2）熱心支持和參與社會(huì)、學(xué)校公益事業(yè)，在社會(huì)上或?qū)W校中美譽(yù)度高、影響力大；

（3）積極參加和諧校園建設(shè)；

（4）在見義勇為、環(huán)保低碳、扶貧濟(jì)困、尊老愛幼、同學(xué)幫扶、誠實(shí)守信等方面有突出事跡。

獲得過有關(guān)單位嘉獎(jiǎng)的優(yōu)先考慮。

感動(dòng)之星也可以團(tuán)隊(duì)的形式參評(píng)，參評(píng)時(shí)應(yīng)提供相應(yīng)的佐證材料。

7、實(shí)踐之星

（1）積極投身各種社會(huì)實(shí)踐，調(diào)查方法得當(dāng)，勤于觀察、善于思考，能夠掌握真實(shí)的第一手資料，撰寫具有相應(yīng)水平的調(diào)查報(bào)告；

（2）積極組織或參加其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并獲得顯著的社會(huì)效益；（3）為學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐工作做出力所能及的貢獻(xiàn)；

（4）為實(shí)踐單位或地方解決實(shí)際困難或問題，或提出建設(shè)性意見，受到實(shí)踐單位或地方嘉獎(jiǎng)或認(rèn)可的；

同等條件下，獲得校級(jí)及以上單位獎(jiǎng)勵(lì)者優(yōu)先考慮。

實(shí)踐之星也可以團(tuán)隊(duì)的形式參評(píng)，參評(píng)時(shí)應(yīng)提供相應(yīng)的佐證材料。

8、文體之星

（1）在文藝、體育等方面有突出特長，為校園營造良好的活動(dòng)氛圍，引領(lǐng)積極、健康、高尚的校園文化方面做出突出貢獻(xiàn)；

（2）積極參加校內(nèi)外各類團(tuán)體或者在校級(jí)各類比賽中獲過一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)，或在全國或省級(jí)各類比賽中獲得過三等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)勵(lì)。

9、自強(qiáng)之星

（1）因個(gè)人自身或家庭原因，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)和遠(yuǎn)大的理想，面對(duì)挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣，有堅(jiān)韌不拔的意志和執(zhí)著的精神；（2）有較強(qiáng)的自我管理、自我約束的能力，積極參加勤工儉學(xué)活動(dòng)；

（3）沒有優(yōu)越的條件卻有著令人敬佩的人格力量，在同學(xué)中有較強(qiáng)的認(rèn)可度；（4）學(xué)習(xí)成績良好，在班級(jí)綜合測(cè)評(píng)10%以內(nèi)。

10、技能之星

各學(xué)院根據(jù)不同的專業(yè)推薦技能之星，要求在自己的專業(yè)技能上認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，專業(yè)成績優(yōu)秀。在省級(jí)及以上舉辦的技能或知識(shí)比賽中獲得二等獎(jiǎng)以上，在校級(jí)組織的技能或知識(shí)比賽中獲得一等獎(jiǎng)以上，取得與專業(yè)相關(guān)的資格或資質(zhì)證書。

（三）有下列情況之一者，不能參加“十大校園之星”評(píng)選：

1、違反法律法規(guī)、校紀(jì)，受法律法規(guī)處理或受到校紀(jì)處分者；

2、必修課程有不合格者。

五、“十大校園之星”評(píng)選程序

1、依據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，采取個(gè)人（或團(tuán)隊(duì)）自薦、學(xué)院推薦、學(xué)校評(píng)定的方式進(jìn)行；

2、各學(xué)院應(yīng)對(duì)申報(bào)人的材料進(jìn)行初審，在學(xué)院范圍內(nèi)組織初選、公示，確定推薦人選報(bào)學(xué)校評(píng)定；

3、學(xué)校組織成立評(píng)審小組，經(jīng)評(píng)審公示后，評(píng)定出“十大校園之星”。

第二篇：校園之星評(píng)選辦法

玉峰鎮(zhèn)中心學(xué)?！靶@之星”

評(píng) 選 辦 法

一、指導(dǎo)思想

為了全面的、深入的實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高和身心健康的發(fā)展，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體驗(yàn)，培養(yǎng)并發(fā)展學(xué)生積極向上的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、方法和結(jié)果，關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展中的需求，引導(dǎo)學(xué)生正確全面地認(rèn)識(shí)自我，樹立信心，提升道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)審美，為全體學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。實(shí)現(xiàn)我校 “傳承百年文化，創(chuàng)建禮儀學(xué)校，培育時(shí)代公民”的教育宗旨。學(xué)校德育處特制定《玉峰鎮(zhèn)中心學(xué)校校園之星評(píng)選辦法》。

二、評(píng)價(jià)內(nèi)容

學(xué)生在校內(nèi)外表現(xiàn)：道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐創(chuàng)新、交流合作、運(yùn)動(dòng)健康、審美表現(xiàn)。

三、評(píng)價(jià)等第“七星”：尊師之星、環(huán)保之星、禮儀之星、學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、寬容之星、才藝之星。根據(jù)道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐創(chuàng)新、交流合作、運(yùn)動(dòng)健康、審美表現(xiàn)的優(yōu)秀程度從學(xué)生中評(píng)選

“鳳山驕子”：，為更高級(jí)別，必須要符合4種以上星級(jí)學(xué)生的條件。

四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

基本要求：被評(píng)選學(xué)生要遵守《守則》《規(guī)范》，要特色鮮明，有健康個(gè)性，學(xué)習(xí)努力，身心健康，有一定榜樣示范作用。

1.遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，能按照公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的要求培養(yǎng)鍛煉自己，遵守學(xué)校紀(jì)律。

2.有集體榮譽(yù)感，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，凡事以集體利益為重，能為班集體、學(xué)校建設(shè)出言獻(xiàn)策。

3.講文明，懂禮貌，不說臟話、粗話、不叫綽號(hào)，講普通話，在校遵守學(xué)校一日常規(guī)。

4.學(xué)習(xí)刻苦努力、積極進(jìn)取，成績有大幅度提高或居年級(jí)前列，或在學(xué)段考試及學(xué)科競賽中取得驕人的成績。

5.熱愛勞動(dòng)，在班級(jí)值日、掃除及學(xué)校衛(wèi)生工作中積極肯干，不怕臟累，為同學(xué)起表率作用。

6.積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，在校內(nèi)外生活中，能以自己不俗的表現(xiàn)，充分展示當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，為學(xué)?；虬嗉?jí)爭得榮譽(yù)。

特色標(biāo)準(zhǔn)：

尊師之星：

尊敬老師，與老師見面主動(dòng)問候；尊重老師教導(dǎo)，尊重老師的勞動(dòng)成果，勤奮學(xué)習(xí)，能主動(dòng)與老師交流學(xué)習(xí)思想方面的情況；對(duì)老師不耍脾氣，不頂撞老師，有意見有禮貌地提出，關(guān)心老師。

1、在尊師方面表現(xiàn)特別突出、敢于大膽抵制和糾正同學(xué)中的不尊師行為，并在學(xué)生中起到了強(qiáng)烈的榜樣示范效應(yīng)。

2、有強(qiáng)烈的尊師意識(shí)，全力維護(hù)老師形象；主動(dòng)積極、高質(zhì)量地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。

3、至少有一件在尊師方面的典型事跡深深打動(dòng)了老師。

4、遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范。

環(huán)保之星：

1、注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生；不吃零食，不亂扔紙屑。能關(guān)注和身體力行做好公共區(qū)域的衛(wèi)生保潔工作。

2、熱愛勞動(dòng)，能按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)校布置的勞動(dòng)任務(wù)，能積極主動(dòng)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，監(jiān)督并帶動(dòng)他人。

3、積極參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的環(huán)保義務(wù)宣傳活動(dòng)；能從自身做起，動(dòng)員組織開展環(huán)保行動(dòng)。

禮儀之星：

1、自尊自愛，注重儀表，穿戴整潔，樸素大方，符合學(xué)校要求；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，舉止文明，不打架、罵人。

2、一貫尊敬師長、有禮貌、語言文明、舉止優(yōu)雅、行為端莊；坐、立、行高度體現(xiàn)了鎮(zhèn)中學(xué)子風(fēng)采，為同學(xué)們作好了表率，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

3、在校內(nèi)外一貫體現(xiàn)有品味的玉中學(xué)生形象，是玉中學(xué)生美好形象的典型代表。遵守法紀(jì)法規(guī)，無違反法紀(jì)法規(guī)的行為。

學(xué)習(xí)之星：

1、入校以來學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；

2、各門功課均在85（85%的得分率）分以上或總成績名列全鎮(zhèn)前三名，并能自學(xué)課外書籍；從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。

3、在學(xué)習(xí)上能夠起帶頭作用并能帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步。進(jìn)步之星：

在德智體等各方面表現(xiàn)進(jìn)步特別顯著，在班級(jí)、年級(jí)具有一定的影響力。

寬容之星：

1、對(duì)人寬容大度、受得委屈，遇事始終站在他人的立場，替他人著想。

2、當(dāng)受到老師或其它同伴的誤解時(shí)，始終保持健康的心態(tài)，通過交流溝通消除誤會(huì)、化解委屈，不把不良情緒留在心中、傳給他人，做到了“將委屈留給自己，將理由讓給老師或他人”。

3、有“將委屈留給自己，將理由讓給老師或他人”的典型事例，并讓老師或同伴深受感動(dòng)。

4、遵守法紀(jì)法規(guī)，無違反法紀(jì)法規(guī)的行為。

才藝之星：

才藝技能（文學(xué)、體育、音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、演講、科技發(fā)明等）表現(xiàn)突出，積極參加各項(xiàng)才藝活動(dòng)，帶動(dòng)同學(xué)共同提高才藝素質(zhì)；積極參加各類才藝比賽，并有獲得過學(xué)校及以上獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)歷；熱心公益，經(jīng)常利用自身才藝為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)；具有原創(chuàng)意識(shí)，能獨(dú)自構(gòu)思并創(chuàng)作才藝作品者優(yōu)先。在縣級(jí)以上各類比賽中

獲得前三名。能在學(xué)校文藝方面起帶頭作用并有突出貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)習(xí)近平均成績?cè)?5分（65%的得分率）以上，表現(xiàn)良好。

鳳山驕子:

1、學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正、方法科學(xué)、成績優(yōu)異，各門功課平均85分（85%的得分率）以上或總成績名列全鎮(zhèn)前三名，才德兼?zhèn)洹?/p>

2、心懷社會(huì)，努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國；熱心公益，有公德樂于助困扶危。

3、勤勞簡樸，孝敬父母，關(guān)心照顧長輩和兄弟姐妹；尊重父母意見和教導(dǎo)，經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母，主動(dòng)與父母交流；對(duì)長輩有意見，要有禮貌的提出并溝通，不耍脾氣，不頂撞長輩。

4、各方面表現(xiàn)好，中有突出貢獻(xiàn)，彰顯我校學(xué)子風(fēng)采，為我校帶來良好社會(huì)反響者，全面發(fā)展，符合4種以上星級(jí)學(xué)生條件。

五、評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：田玉文

副組長：喬昌龍、陳應(yīng)兵

組員：劉雄英、陳軍、熊孝華、陳偉、熊卿宇

六、評(píng)選工作小組

組長：陳應(yīng)兵

組員：劉雄英、陳軍、熊孝華、陳偉、熊卿宇、各班班主任

七、評(píng)選原則：

每年第一學(xué)期（6月份）進(jìn)行初評(píng)，第二學(xué)期進(jìn)行總評(píng)表彰，遵循以成績表現(xiàn)為依據(jù)，寧缺勿濫，確保質(zhì)量和表彰以精神鼓勵(lì)為主的原則。

八、評(píng)選程序辦法

1、班主任老師依據(jù)學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)情況及所取得成績進(jìn)行提名提交全體學(xué)生醞踉通過，推選出候選人2——3名，注明推薦方向。

2、在年級(jí)組復(fù)議，推薦校園之星侯選人填報(bào)參評(píng)申請(qǐng)表，報(bào)政教處。

3、學(xué)校政教處以不同的方式將侯選人在全校學(xué)生中進(jìn)行宣傳介紹后，進(jìn)行評(píng)選，根據(jù)每年級(jí)上報(bào)的情況進(jìn)行篩選，推選學(xué)?！靶羌?jí)學(xué)生”，每項(xiàng)5名；經(jīng)學(xué)校校長辦公會(huì)審批即可授予榮譽(yù)稱號(hào)記入學(xué)生檔案，并通報(bào)其家長。

九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、頒發(fā)榮譽(yù)證.2、鋪張揚(yáng)厲，廣為宣傳

3、給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

大英縣玉峰鎮(zhèn)中心學(xué)校

2009年3月

第三篇：校園之星評(píng)選辦法

校園之星評(píng)選辦法

一、評(píng)選宗旨：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說教，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，學(xué)校決定在同學(xué)中開展評(píng)選“校園之星”活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格小學(xué)生，為樹立良好的校風(fēng)而努力！

二、評(píng)選對(duì)象 我校全體學(xué)生。

三、評(píng)選項(xiàng)目

1、文明之星

2、學(xué)習(xí)之星

3、進(jìn)步之星

四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1個(gè)學(xué)生可以申報(bào)一項(xiàng)先進(jìn)獎(jiǎng)項(xiàng)，班主任需根據(jù)條件嚴(yán)格按照評(píng)選程序認(rèn)真執(zhí)行，每個(gè)班級(jí)每一類推薦一名學(xué)生。(一)文明之星

1、模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，模范遵守學(xué)校校規(guī)。

2、認(rèn)真執(zhí)行在?！耙蝗粘Ｒ?guī)”，能夠起帶頭表率作用，無任何嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。

3、有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡。

4、積極參與學(xué)校組織的公益活動(dòng)（包括勞動(dòng)）。

5、自覺遵守交通規(guī)則，沒有交通違法記錄。(二)學(xué)習(xí)之星

1、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，積極主動(dòng)，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

2、善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)成績突出，各科學(xué)習(xí)總評(píng)成績均名列班級(jí)前茅。

4、能夠主動(dòng)幫助他人一起提高學(xué)習(xí)成績，至少有一名幫扶對(duì)象。

5、能夠按時(shí)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。

6、單元測(cè)試，課堂提問，背誦默寫，課外活動(dòng)成績突出，有自覺的讀書習(xí)慣，并有一定的讀書筆記。

7、積極配合老師提升班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。(三)進(jìn)步之星

1、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，各總評(píng)成績平均分進(jìn)步顯著或單科成績進(jìn)步顯著、思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著，經(jīng)常受老師表揚(yáng)。

2、能夠及時(shí)總結(jié)進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。

五、推薦學(xué)生需報(bào)送個(gè)人事跡材料（300字），近期彩色五寸彩照。

注意：各班級(jí)請(qǐng)于5月28日之前將評(píng)選結(jié)果、個(gè)人材料以及照片上報(bào)級(jí)部主任。

第四篇：校園文明之星評(píng)選辦法

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng)，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，根據(jù)前階段學(xué)校開展的 “文明禮儀”主題教育，學(xué)校決定由本學(xué)期開始舉辦首屆校園文明之星評(píng)選活動(dòng)，讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣，營造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍，鼓勵(lì)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，最終達(dá)到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良，人才輩出的目的，校園文明之星評(píng)選辦法。

二、校園之星的基本條件

（見《xxx市第二小學(xué)校園“文明之星”評(píng)比細(xì)則》）

對(duì)有下列行為的學(xué)生不予參評(píng)：

1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者，工作計(jì)劃范文《校園文明之星評(píng)選辦法》。

2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。

3、破壞花草樹木者。

4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語現(xiàn)象者。

三、校園文明之星的評(píng)選辦法

由學(xué)生、班級(jí)、年級(jí)組共同評(píng)選。具體操作如下：

1、由全班學(xué)生根據(jù)評(píng)選條件自行打分，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦5-6名候選人（候選人自評(píng)分必須在80分以上）進(jìn)行全班投票。候選人對(duì)照評(píng)選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級(jí)文明之星”。各班將得票數(shù)最多的學(xué)生推薦為“校園文明之星”，并填寫 “校園文明之星推薦表”。

2、年級(jí)組將各班級(jí)推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核，然后向?qū)W校推薦“校園文明之星”。（原則上各班一名）

四、注意事項(xiàng)及所交材料

１、各班要實(shí)事求是，評(píng)選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主，對(duì)推薦名額寧缺勿濫。

2、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。

3、上交“校園文明之星推薦表”

4、所有材料截止日期為4月10日。

五、校園文明之星的獎(jiǎng)勵(lì)辦法

校園文明之星每學(xué)年評(píng)選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站公布；該星作為以后評(píng)選市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

第五篇：校園之星評(píng)選辦法

紫陽縣第二小學(xué)“校園之星”評(píng)選辦法

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，促使學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，發(fā)揮榜樣教育作用，營造良好的道德教育氛圍，形成良好的校風(fēng)。特制定“校園之星”評(píng)選辦法。

一、評(píng)選目的及意義

通過開展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的評(píng)價(jià)制度改革，在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)各具特色的個(gè)性特長。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面的優(yōu)點(diǎn)都有可能獲得展示和獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，總會(huì)得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵(lì)，不斷增加孩子們體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生得到發(fā)展，認(rèn)識(shí)自我，樹立自信。從而達(dá)到我校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。

二、評(píng)選類別

“校園之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、文明守紀(jì)之星、勞動(dòng)衛(wèi)生之星等五項(xiàng)。

三、評(píng)選條件

凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，體育成績達(dá)標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，具有突出的某一方面，方能參加評(píng)選。

（一）全面發(fā)展之星

１、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，能在班級(jí)中起帶頭示范作用。

２、學(xué)習(xí)成績?cè)谌昙?jí)名列前茅。

（二）學(xué)生干部之星

１、擔(dān)任班干部或?qū)W校干部，有高度責(zé)任感。

2、認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，處處為班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生等著想，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

（三）學(xué)習(xí)進(jìn)步之星

1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正能夠刻苦學(xué)習(xí)。、入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績?cè)谠谢A(chǔ)上有很大程度提高。

（四）文明守紀(jì)之星

１、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)要求，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不罵人，不打架，不戳是弄非。沒有違反校紀(jì)班規(guī)的記錄。

２、認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒精神和事跡，堅(jiān)持助人為樂，積極主動(dòng)為班級(jí)、為學(xué)校做好事。

3、誠實(shí)勇敢，勇于舉報(bào)學(xué)生之間的重大違紀(jì)事件。

（五）勞動(dòng)衛(wèi)生之星

１、講究個(gè)人、集體衛(wèi)生，手臉干凈，衣著整潔。認(rèn)真值日，積極參加學(xué)校組織的勞動(dòng)、衛(wèi)生活動(dòng)且能起帶頭模范作用。

２、在家能幫助父母做簡單的家務(wù)活。

四、評(píng)選辦法

１、采取層層篩選的辦法，先由班級(jí)推薦或?qū)W生個(gè)人申請(qǐng)，經(jīng)審核后，確立為校園之星候選人，再報(bào)請(qǐng)校務(wù)會(huì)討論決定。

２、“校園之星”每月評(píng)選一次，每次班級(jí)各星評(píng)選1名。

3、各班評(píng)選辦法參照此辦法執(zhí)行。

五、表彰

1、學(xué)校表彰：學(xué)校辦展板介紹其主要事跡。

2、向上推薦的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、其他表彰項(xiàng)目的人員必須是“校園之星”。