第一篇：茂名市第二小學(xué)第一屆“最美少年”評(píng)選方案（推薦）

茂名市第二小學(xué)第一屆“最美少年”評(píng)選活動(dòng)方案

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)和總書(shū)記系列重要講話精神，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，緊密結(jié)合上級(jí)部門(mén)有關(guān)工作部署，圍繞“修身養(yǎng)德，牽手文明”這一主題，突出文明行為養(yǎng)成和弘揚(yáng)良好道德風(fēng)尚兩個(gè)重點(diǎn)，充分挖掘和展示新時(shí)代少年的良好品德和美好形象，向全校傳播“最美少年”的正能量，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，學(xué)校政教處、辦公室在全校開(kāi)展“最美少年”推薦評(píng)選活動(dòng)，特制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)推薦評(píng)選活動(dòng)，在全校樹(shù)立一批思想道德建設(shè)先進(jìn)典型的少先隊(duì)員，為廣大少年兒童樹(shù)立可親可敬可學(xué)的榜樣，引導(dǎo)廣大少年兒童形成正確的道德觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步在全校弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，為未成年人營(yíng)造積極健康向上的成長(zhǎng)氛圍。

二、評(píng)選對(duì)象

一至五年級(jí)學(xué)生，每班推選學(xué)生10名以上。

三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

推薦的“最美少年”要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守中小學(xué)生守則，積極進(jìn)取，富有活力，心理健康，青春陽(yáng)光，全面事跡或某一方面事跡突出，得到大家公認(rèn)，能起到表率作用，值得廣大青少年認(rèn)真學(xué)習(xí)。

具體標(biāo)準(zhǔn)：

1、學(xué)習(xí)少年。要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)，有獨(dú)立思考的習(xí)慣；上課用心聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)；全面發(fā)展，不偏科，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀；刻苦鉆研，愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)小發(fā)明，小創(chuàng)造，成績(jī)優(yōu)異；能幫助其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。

2、勞動(dòng)少年。樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀念，有熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的好品質(zhì)。掌握一些力所能及的簡(jiǎn)單勞動(dòng)技能，在家里，積極參加家務(wù)勞動(dòng)；在學(xué)校，積極參加打掃衛(wèi)生和勞動(dòng)體驗(yàn)等活動(dòng)；在社會(huì)，積極參加社區(qū)公益活動(dòng)。養(yǎng)成珍惜他人勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。

3、運(yùn)動(dòng)少年。有健康的體魄，熱愛(ài)并積極參加體育運(yùn)動(dòng)，有健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，能較好地掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。有陽(yáng)光的氣質(zhì)，心理健康，言談舉止得體，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神以及樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)。

4、愛(ài)心少年。主動(dòng)幫助老幼病弱、鰥寡孤獨(dú)和其他困難人員；積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心等公益活動(dòng)；在他人合法權(quán)益受到侵害時(shí)，用自己的智慧和能力進(jìn)行保護(hù)和救助；熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人，積極樂(lè)觀，在社會(huì)上產(chǎn)生重大影響。

5、禮儀少年。舉止文明，禮貌待人，重信守諾，言行一致；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)環(huán)境；注重養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，在公共場(chǎng)所不插隊(duì)、不大聲喧嘩、不說(shuō)臟話、不亂丟垃圾、不亂刻亂畫(huà)、不闖紅燈，文明過(guò)馬路，文明旅游參觀；帶動(dòng)影響家庭成員和他人共同遵守社會(huì)公德。

6、孝心少年。感恩父母，孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人，知恩感恩，經(jīng)常幫父母長(zhǎng)輩做一些力所能及的家務(wù)，幫助體弱和病殘的家人、親屬解決困難或問(wèn)題，身處逆境不氣餒，意志堅(jiān)強(qiáng)，得到家長(zhǎng)、鄰里、老師和同學(xué)的好評(píng)。

7、尊師少年。對(duì)老師有禮貌，課上認(rèn)真聽(tīng)講，不頂撞老師，虛心接受批評(píng)；對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，對(duì)年長(zhǎng)者有禮貌、有耐心、有愛(ài)心。

8、友善少年。會(huì)關(guān)心，會(huì)分享，會(huì)合作，懂得仁愛(ài)。與人為善，互助互愛(ài)，熱心公益，樂(lè)于助人；同學(xué)之間合作學(xué)習(xí)，自覺(jué)關(guān)愛(ài)他人，友善待人。

9、勤儉少年。弘揚(yáng)中華民族家庭美德，自覺(jué)做到吃苦耐勞、生活節(jié)儉，能自覺(jué)抵制奢侈浪費(fèi)行為；衣著簡(jiǎn)樸，不挑吃穿；能積極參加學(xué)校組織開(kāi)展的“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”等主題活動(dòng)，身體力行宣傳節(jié)約文明；能支持和引導(dǎo)其他同學(xué)積極參與節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

10、書(shū)香少年。（1）有較深厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣；能在班級(jí)或?qū)W校起模范帶頭作用。（2）積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的讀書(shū)活動(dòng)，表現(xiàn)出色。（3）讀書(shū)量大，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的必背古詩(shī)詞和必讀書(shū)目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角借閱書(shū)籍。（4）特色作業(yè)之“自主閱讀”評(píng)價(jià)優(yōu)秀，有特色；課外閱讀摘抄作業(yè)優(yōu)秀，發(fā)表文章多（包括微信公眾平臺(tái)、博客、校園網(wǎng)、報(bào)刊等）。（5）學(xué)以致用，視野開(kāi)闊、品德優(yōu)良。

11、誠(chéng)信少年。為人誠(chéng)實(shí)，信守承諾，遵紀(jì)守法，恪守公德，舉止得當(dāng)，文明禮貌。

12、自強(qiáng)少年。熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)鍛煉，獨(dú)立自主，勇?lián)?zé)任，自強(qiáng)不息。

13、綠色少年。熱愛(ài)環(huán)境，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛(ài)護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛(ài)惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，綠色環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。

14、科學(xué)少年。熱愛(ài)科學(xué)制作，以崇尚科學(xué)為榮，敢于探索，勇于創(chuàng)新，在科技活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，學(xué)到本領(lǐng)，在自我挑戰(zhàn)中發(fā)掘潛能，找到自信，以成為科技之星為目標(biāo)。

四、評(píng)選方法：

1、高度重視，保證質(zhì)量。各班班主任組織本班學(xué)生根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，公開(kāi)、公正、公平地選拔，真正選出我校心靈、道德、行為表現(xiàn)突出的學(xué)生，最后每班推選出班級(jí)“最美少年”10名以上，并組織推選出來(lái)的“最美少年”認(rèn)真撰寫(xiě)先進(jìn)事跡材料，（材料要求150字以上，事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。）填寫(xiě)“最美少年”人選推薦表。

2、由學(xué)校辦公室對(duì)各班推選出來(lái)的“最美少年”進(jìn)行考察，在茂名市第二小學(xué)官方微信公眾號(hào)上進(jìn)行公選，最終選出學(xué)校“最美少年”，并授予茂名市第二小學(xué)“最美少年”榮譽(yù)稱號(hào)。

3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)“最美少年”、爭(zhēng)當(dāng)“最美少年”的良好道德風(fēng)尚。

五、時(shí)間安排

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（2016年6月7日—6月11日）

各班要向?qū)W生說(shuō)明評(píng)選方案，大力宣傳開(kāi)展評(píng)選“最美少年”活動(dòng)的目的和意義。

2、提交材料階段（2016年6月12日—6月13日）

各班按照評(píng)選條件從本班內(nèi)選出本班“最美少年”，在6月13日前，將電子版材料發(fā)送到評(píng)選郵箱：1041925592@qq.com參加評(píng)選的學(xué)生要有照片和事跡材料，內(nèi)容要真實(shí)，有感染力。

3、評(píng)選階段（2016年6月15日—6月21日）

在微信公眾號(hào)進(jìn)行投票評(píng)選，從票數(shù)高低依次選出校級(jí)“最美少年”。

六、獎(jiǎng)品

1、每人獲得書(shū)籍一套，并授予茂名市第二小學(xué)“最美少年”榮譽(yù)證書(shū)。

2、授予指導(dǎo)老師“最佳組織獎(jiǎng)”。

茂名市第二小學(xué)政教處、辦公室

2016年6月7日

第二篇：最美孝心少年評(píng)選方案

八（3）班“最美孝心少年”活動(dòng)評(píng)選方案

一、指導(dǎo)思想

為發(fā)掘?qū)W生身邊的孝心典型，大力弘揚(yáng)孝悌的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)同學(xué)們勵(lì)志成長(zhǎng)，樂(lè)觀積極的人生態(tài)度和尊敬長(zhǎng)輩、自立自強(qiáng)的感人事跡。通過(guò)豐富的表現(xiàn)形式、充實(shí)的活動(dòng)內(nèi)容和生動(dòng)的情感表達(dá)進(jìn)一步引領(lǐng)輿論、凝聚愛(ài)心、匯聚正能量，讓班級(jí)的“孝心故事”、“孝心少年”越來(lái)越多，同時(shí)引導(dǎo)全班師生善于發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，善于發(fā)現(xiàn)感動(dòng)，營(yíng)造孩子們健康成長(zhǎng)的良好氛圍，弘揚(yáng)當(dāng)“最美孝心少年”的優(yōu)良班風(fēng)班貌。

二、組織機(jī)構(gòu) 主辦：八（3）班

協(xié)辦：八（3）班班委會(huì) 三：評(píng)選對(duì)象

班級(jí)全體同學(xué)

四、評(píng)選時(shí)間

2015~2016學(xué)年第二學(xué)期

五、評(píng)選條件

（一）基本標(biāo)準(zhǔn)：愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)學(xué)校，模范遵守社會(huì)公德、家庭美德、學(xué)生道德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)文明風(fēng)尚中有較大影響。

（二）具體標(biāo)準(zhǔn)

1．尊老愛(ài)親，感恩父母，孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人；為父母排憂解難，幫父母照顧弟妹、老人，代父母承擔(dān)家庭責(zé)任；不論親人遇到任何困難，不離不棄，守護(hù)相助，盡心盡責(zé)。

2．自強(qiáng)自立，熱愛(ài)生活，陽(yáng)光向上，自立自強(qiáng)；堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，在逆境中保持樂(lè)觀開(kāi)朗，勇于迎接困難和挑戰(zhàn)。

3．團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心參與班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng)，與同學(xué)們友愛(ài)互助，贏得師生廣泛好評(píng)。

六、評(píng)選辦法

（一）班委會(huì)推薦和同學(xué)自薦

人人有權(quán)填寫(xiě)推薦表。鼓勵(lì)同學(xué)們用一雙慧眼隨時(shí)發(fā)現(xiàn)生活中感動(dòng)自己的瞬間，及時(shí)填寫(xiě)《“最美孝心少年”推薦表》，投遞班委會(huì)。

（二）班委會(huì)審核

填寫(xiě)推薦表的材料要真實(shí)，感人。通過(guò)班委會(huì)審核，報(bào)班主任審批。最終評(píng)選出感動(dòng)班級(jí)人物，材料上報(bào)給班委會(huì)存檔。

（三）宣傳 在班級(jí)宣傳欄及通過(guò)班會(huì)的形式開(kāi)展感動(dòng)事跡宣傳活動(dòng)。

（四）頒獎(jiǎng)

與期末考試家長(zhǎng)會(huì)同步進(jìn)行

八（3）班班委會(huì) 2016年5月15日

第三篇：最美孝心少年評(píng)選方案

古城子學(xué)?！白蠲佬⑿纳倌辍痹u(píng)選活動(dòng)方案

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)精神文明建設(shè)，根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司《關(guān)于推薦2018“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)候選人的通知》精神，經(jīng)我校班子研究決定在全校中小學(xué)開(kāi)展“最美孝心少年”評(píng)選活動(dòng)。制定方案如下:

一、指導(dǎo)思想

以尊老、愛(ài)老、敬老、助老作為未成年人思想道德教育的切入口和著力點(diǎn)，把中華民族“崇孝”的傳統(tǒng)美德融于學(xué)校的德育體系中。通過(guò)“孝心教育”，抓未成年人的愛(ài)心培養(yǎng)，把未成年人愛(ài)父母、愛(ài)家庭的感情擴(kuò)大到愛(ài)他人、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的崇高境界，從而提高未成年人的思想道德素質(zhì)。

二、活動(dòng)主題 尋找最美孝心少年

三、評(píng)選條件

（一）基本條件

全校范圍內(nèi)18歲以下的少年兒童。遵紀(jì)守法，遵守《學(xué)生守則》；熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義，尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母；為父母排憂解難、幫父母兄弟姐妹，代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任；自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、奮發(fā)有為。

（二）具體標(biāo)準(zhǔn)

1、父母或長(zhǎng)輩患有重大疾病，孩子侍候并照料其生活；

2、家庭出現(xiàn)重大變故，孩子協(xié)助父母或長(zhǎng)輩擔(dān)起家庭責(zé)任；

3、在家境非常困難或拮據(jù)的情況下，孩子通過(guò)自身努力幫助父母或長(zhǎng)輩實(shí)現(xiàn)心愿；

4、在父母長(zhǎng)期外出的情況下，孩子代父母擔(dān)當(dāng)起敬老扶幼和料理家庭事務(wù)責(zé)任；

5、孩子發(fā)揮自己的知識(shí)和專長(zhǎng)，幫助父母解決重大困難或問(wèn)題；

6、父母有不良嗜好，孩子通過(guò)不懈努力使其回歸正常生活；

7、父母有違法傾向和行為時(shí)，孩子對(duì)其進(jìn)行勸導(dǎo)和阻止；

8、父母望子成龍但又力所難及，孩子通過(guò)自身不懈努力取得優(yōu)異成績(jī)告慰父母；

9、在父母分居、離異或家庭重組等特殊背景下，孩子通過(guò)自身努力營(yíng)造和諧家庭關(guān)系。

四、評(píng)選辦法

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2017年5月— 2018年5月）。全校采取學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評(píng)選方案，大力宣傳開(kāi)展“最美孝心少年”評(píng)選活動(dòng)的目的意義，召開(kāi)一次主題班隊(duì)會(huì)并以至家長(zhǎng)一封信的形式告知家長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)，積極參與，營(yíng)造輿論氛圍。

（二）提名推薦階段（2018年5月—2018年6月）。中小學(xué)部，按照評(píng)選條件從學(xué)部范圍內(nèi)評(píng)選出校級(jí)“最美孝心少年”，并在此基礎(chǔ)上小學(xué)選送3名、中學(xué)選送2名事跡突出的“最美孝心少年”作為縣級(jí)候選人，候選人須填寫(xiě)推薦表（見(jiàn)附件），并提供1500字以內(nèi)的先進(jìn)事跡材料。材料真實(shí)，有感染力。

五、工作要求

1、高度重視，周密部署。

2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。

3、堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則。

2018年6月19日

第四篇：第一屆“棗莊二十八中最美教師英才少年”評(píng)選方案

棗莊市第二十八中學(xué)

關(guān)于開(kāi)展評(píng)選首屆“校園最美教師”和“英才少年”

活動(dòng)的通知

各處室、各級(jí)部、各班級(jí)：

為進(jìn)一步貫徹學(xué)校辦學(xué)理念，彰顯學(xué)校內(nèi)涵，切實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力營(yíng)造良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，大力弘揚(yáng)廣大教師敬業(yè)樂(lè)群、為人師表的崇高師德風(fēng)尚，教育引導(dǎo)青少年學(xué)生樹(shù)立正氣、歌頌真情、追求善美，構(gòu)建和諧校園，推進(jìn)校園文化建設(shè)。經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展首屆“校園最美教師”和“英才少年”評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將評(píng)選活動(dòng)具體要求通知如下，望各處室、各級(jí)部、各班級(jí)認(rèn)真對(duì)待，積極行動(dòng)，按照通知要求做好組織推薦、材料上報(bào)工作。

一、“校園最美教師”評(píng)選

（一）評(píng)選條件

1、具有高尚師德和良好修養(yǎng)。熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校，勇于承擔(dān)教育教學(xué)重任、服從組織安排、人際關(guān)系和諧。甘于奉獻(xiàn)、以苦為樂(lè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、受到學(xué)生愛(ài)戴和崇敬，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。

2、具有勤學(xué)精神和豐富知識(shí)。主動(dòng)學(xué)習(xí)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，具有深厚文化底蘊(yùn)，以學(xué)生為本的課堂教學(xué)具有一定深度和廣度，能做學(xué)生良師益友。

3、具有較強(qiáng)研究意識(shí)和先進(jìn)理念。主動(dòng)參加各級(jí)學(xué)科交流活動(dòng)，積極進(jìn)行教育科研試驗(yàn)和探究，具有現(xiàn)代教師觀和學(xué)生觀，師生關(guān)系融洽，課堂氣氛活躍，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，能幫助學(xué)生樹(shù)立正確人生觀，為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)。

4、舉止文雅和心態(tài)陽(yáng)光。舉止文明，言行高雅，習(xí)慣良好，做學(xué)生表率。具有樂(lè)觀向上的心態(tài)，用微笑面對(duì)生活困難，有大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立教師良好師表形象、全力維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。

5、具有出色智慧和育人藝術(shù)。積極思考，主動(dòng)發(fā)展，善于把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)芍腔鄣慕痂€匙，用高超育人藝術(shù)開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心智，促進(jìn)學(xué)生成功成才，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

6、工作業(yè)績(jī)良好，工作效果顯著。近兩年師德考核至少有一年優(yōu)秀，其余為合格；近兩年績(jī)效考核成績(jī)不低于本系列1∕3水平；學(xué)生評(píng)議滿意度較高；家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可度較高。

（二）評(píng)選對(duì)象及數(shù)量

1.參評(píng)對(duì)象：學(xué)校所有教職員工 2.評(píng)選數(shù)量：10人

（三）評(píng)選程序

1、推薦候選人（12月15日-12月25日）。由級(jí)部（處室）推薦，產(chǎn)生提名候選人。

（1）推薦人數(shù)：各級(jí)部一線教師各6名（凡兼課者均屬一線教師）；教務(wù)系統(tǒng)（包括級(jí)部教務(wù)和功能室人員）3人，總務(wù)系統(tǒng)2人，德育、安全系統(tǒng)2人，辦公、考核系統(tǒng)1人；

（2）推薦辦法:參照“評(píng)選條件”，實(shí)行民主推薦與必要條件相結(jié)合。（3）凡提名候選人需每人附200字以內(nèi)的推薦理由。

2、確定正式候選人（12月28日-2016年1月8日）。

由領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)提名候選人事跡及推薦理由，進(jìn)行第一次評(píng)審?fù)镀?，推?0名正式候選人。通過(guò)展板、校報(bào)和網(wǎng)頁(yè)對(duì)正式候選人公示及相關(guān)事跡材料展示（每人要準(zhǔn)備不少于500字的事跡材料）。

3、正式評(píng)選（1月11日-1月15日）。

由評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行無(wú)記名投票評(píng)選，根據(jù)投票結(jié)果，確定10名教師為棗莊二十八中首屆“校園最美教師”。

（四）表彰獎(jiǎng)勵(lì)（2016年開(kāi)學(xué)初）

1、學(xué)校利用全體教職工大會(huì)進(jìn)行命名表彰，并頒發(fā)證書(shū)。相關(guān)事跡材料匯集成冊(cè)載入校史。

2、由所在班級(jí)的學(xué)生及家委會(huì)成員為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)或戴大紅花。

3、凡被評(píng)上“校園最美教師”的，本師德量化加5分。

（五）組織機(jī)構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：張?jiān)霰?/p>

副組長(zhǎng)：黃 飛 王 冉 任云平房明路 周 瑞

成 員：孫德樓 徐士元 李 偉 白露露 李連杰 張玉倫 劉孟偉

孫延芳 孫晉芝 張希廉 劉慶杰 張 翔 家委會(huì)成員4名

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，劉孟偉同志兼辦公室主任，具體負(fù)責(zé)評(píng)審事務(wù)日常工作。

（二）評(píng)審委員會(huì)組成

主 任：周 瑞 副主任：劉孟偉

成 員：由不是候選人的工會(huì)委員和部分教職工代表組成，共11-15人。監(jiān) 督：家委會(huì)成員4名

二、“英才少年”評(píng)選

（一）評(píng)選條件

1、道德高尚。和會(huì)公德意識(shí)較強(qiáng)，文明程度較高，能夠關(guān)愛(ài)他人、禮讓別人，大公無(wú)私；尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，在對(duì)長(zhǎng)輩的孝敬方面有突出感人的事跡；

2、品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)家庭的貧困和突如其來(lái)的打擊和挫折，不甘消沉、不自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自立自強(qiáng)，用執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)在逆境中飛揚(yáng)，在逆境中創(chuàng)造奇跡。

3、愛(ài)好廣泛。積極上進(jìn)，率直健康，愛(ài)好廣泛，有一定特長(zhǎng)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，有其獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì)，能夠用自己的健康陽(yáng)光的性格感染周?chē)瑢W(xué)。

4、樂(lè)于奉獻(xiàn)。不計(jì)個(gè)人所得，盡己所能付出愛(ài)心，關(guān)注并幫助弱勢(shì)群體，積極參與、組織各種愛(ài)心捐助、幫殘助困等活動(dòng)。

5、學(xué)業(yè)優(yōu)異。能夠勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，在近一年大型考試中，不低于班級(jí)前20名或?qū)W校前300名，在同學(xué)中有一定的示范和榜樣作用。

6、表現(xiàn)突出。作為學(xué)生干部，關(guān)心集體，熱心為同學(xué)服務(wù)，工作出色，深受老師、同學(xué)好評(píng)。在突發(fā)事件中運(yùn)用自身聰明才智和所學(xué)知識(shí)，為集體或他人利益挽回、減少損失，事跡被廣泛認(rèn)同；

7、貢獻(xiàn)明顯。代表學(xué)校參加各級(jí)各類藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異成績(jī)；積極組織或參加學(xué)校各類體育活動(dòng)，成績(jī)特別突出，為學(xué)校贏得榮譽(yù)。

8、思想過(guò)硬。沒(méi)有受過(guò)通報(bào)以上處分，沒(méi)有違法犯罪行為。

（二）評(píng)選對(duì)象及數(shù)量

1、對(duì)象：全體在校學(xué)生

2、數(shù)量：20人

（三）評(píng)選程序與辦法

1、班級(jí)推薦（12月15-12月25日）。

各級(jí)部組織各班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)，采取個(gè)人自薦和師生、班級(jí)推薦相結(jié)合的辦法。確定2名候選人，報(bào)到級(jí)部辦公室。

2、級(jí)部初評(píng)（12月28日-2016年1月8日）。

各級(jí)部組織相關(guān)人員進(jìn)行初評(píng)打分，推薦10人作為正式候選人參加學(xué)校評(píng)選。并附不少于800字的事跡材料一份，材料內(nèi)容必須屬實(shí)。于12月31日前交到政教處。

3、學(xué)校選評(píng)（1月11日-1月15日）

學(xué)校通過(guò)綜合素質(zhì)把關(guān)、個(gè)人演說(shuō)展示、家訪考察等多種形式確定20名同學(xué)作為首屆“英才少年”確定人選。

（四）表彰獎(jiǎng)勵(lì)

1、利用校園網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行事跡介紹，進(jìn)行表彰。

2、開(kāi)學(xué)初進(jìn)行張榜表彰，請(qǐng)家長(zhǎng)親自頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品，并合影留念。

3、給當(dāng)選者所在班級(jí)每人次加量化分5分。

（五）組織機(jī)構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：張?jiān)霰?/p>

副組長(zhǎng)：周 瑞

成 員：李 偉 白露露 劉孟偉 張希廉 劉慶杰 張 翔

家委會(huì)成員4名

（二）工作小組

組 長(zhǎng)：劉孟偉

副組長(zhǎng)：張希廉 劉慶杰 張 翔

成 員：陳德文 褚玉清 孫國(guó)英 褚衍席 各班班主任

棗莊市第二十八中學(xué) 2015年12月14日

第五篇：義烏五中“最美少年”評(píng)選方案

義烏五中“最美學(xué)生”評(píng)選方案

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)義烏市教育局《關(guān)于組織開(kāi)展“最美學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)的通知》文件精神，深入挖掘、培育、宣傳學(xué)生身邊的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，使學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模，切實(shí)提升學(xué)校思想道德建設(shè)水平，形成尊師愛(ài)生、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)、積極向上的校園文化。

二、評(píng)選對(duì)象：

義烏市第五中學(xué)全體學(xué)生

三、評(píng)選條件：

1.熱愛(ài)祖國(guó)。擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)人民，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守道德規(guī)范，具有較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和鮮明時(shí)代特色的德智體美勞全面發(fā)展的青少年學(xué)生，在同齡人和同學(xué)中有一定的影響力。

2.恪守學(xué)生道德。在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂(lè)于助人；樂(lè)觀向上，自尊自信。

3.信守家庭美德。在家庭做個(gè)好孩子：心存感恩，孝敬父母；學(xué)會(huì)自理，分擔(dān)責(zé)任；勤儉節(jié)約，常做家務(wù)；鄰里和睦，共建和諧。

4.遵守社會(huì)公德。在社會(huì)做個(gè)好公民：遵紀(jì)守法，舉止文明；熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境；熱心公益，服務(wù)社會(huì)；崇尚科學(xué)，珍愛(ài)生命。

四、評(píng)選方法：（1）班級(jí)推薦。

每班在自主報(bào)名的基礎(chǔ)上推薦2名“最美學(xué)生”候選人，在今天晚自修第三節(jié)上課前向年級(jí)組上交推薦表。（2）年級(jí)組聯(lián)評(píng)。

年級(jí)組在班級(jí)推薦的基礎(chǔ)上，通過(guò)年級(jí)聯(lián)評(píng)產(chǎn)生校級(jí)“最美學(xué)生”十名。（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)選。

學(xué)校在年級(jí)組推薦的基礎(chǔ)上，推薦一名參加市級(jí)“最美學(xué)生”聯(lián)評(píng)。

義烏市第五中學(xué) 2014年11月12日