第一篇:開灤網(wǎng)絡(luò)交流材料第一版
開灤文聯(lián)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)解決傳統(tǒng)宣傳中的五大“不適應(yīng)”
撲面而來的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,已經(jīng)并持續(xù)改造著人們的信息交換方式、行為方式和思想方式。傳統(tǒng)宣傳教育的方式、方法已經(jīng)不能滿足企業(yè)員工日益多元化的需求。作為基層文聯(lián),近年來,我們開灤文聯(lián)越來越意識(shí)到,受過去技術(shù)手段、思想意識(shí)的局限,傳統(tǒng)宣傳教育目前面臨著五大不適應(yīng):1單向信息流通屏蔽了雙向互動(dòng),不適應(yīng)員工參與的需求;2相對(duì)遲緩的傳播速度造成信息脫節(jié)滯后,不適應(yīng)員工關(guān)注的熱情;3或文字圖片、或音頻、或視頻的“一維”信息不適應(yīng)員工立體多維的觀賞習(xí)慣;4傳統(tǒng)平臺(tái)的傳播不適應(yīng)當(dāng)前手機(jī)網(wǎng)絡(luò)客戶端隨時(shí)接受信息的大潮流;5缺乏指向性、內(nèi)容龐雜的宣傳不適應(yīng)信息點(diǎn)對(duì)點(diǎn)定向傳播的大趨勢(shì)。
2010年,中國(guó)煤礦文化網(wǎng)應(yīng)時(shí)而起,煤礦文化的傳承和發(fā)揚(yáng)、宣傳教育工作的創(chuàng)新與改革有了新的平臺(tái)、新的陣地。在煤礦文化網(wǎng)的引領(lǐng)和指導(dǎo)下,開灤文聯(lián)在實(shí)際工作中針對(duì)傳統(tǒng)宣傳教育方式的五大“不適應(yīng)”,積極探索、嘗試建立適合自身特點(diǎn)的多元化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),用新的宣傳方式更好的為員工和企業(yè)服務(wù)。
一、“互動(dòng)”——激發(fā)參與熱情,員工由“被宣傳”到主動(dòng)融入。
在傳統(tǒng)的宣傳方式中,我們無論是利用報(bào)刊、電視還是文藝
演出都是在單向的宣傳,受眾只能被動(dòng)的接受傳播者給予的觀點(diǎn)和信息,形成一面倒的宣傳方式。而當(dāng)今社會(huì),隨著人們文化水平的不斷提升,人們對(duì)事物的認(rèn)知也更加多角度、多面化,也習(xí)慣于隨時(shí)“點(diǎn)贊”或者“吐槽”,闡述自己的見解。所以當(dāng)今的宣傳工作,我們更應(yīng)該尊重員工的話語(yǔ)權(quán),加強(qiáng)宣傳的互動(dòng)性,這樣才能提高員工參與活動(dòng)的積極性。而網(wǎng)絡(luò)宣傳恰恰可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)宣傳方式中員工參與性差的缺點(diǎn)。
近期,為了活躍開灤直屬機(jī)關(guān)員工業(yè)余文化生活,在成立文學(xué)、書畫、攝影、音樂愛好者協(xié)會(huì)的基礎(chǔ)上,我們?yōu)槊總€(gè)協(xié)會(huì)建立QQ群,進(jìn)行及時(shí)交流,邀請(qǐng)開灤內(nèi)外的名家加入“群”中,隨時(shí)對(duì)會(huì)員提出的問題和上傳到群空間的作品進(jìn)行線上輔導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)。群成員間的相互交流,極大提升了直屬機(jī)關(guān)員工的參與熱情,不但協(xié)會(huì)成員紛紛加入,也吸引了更多的“圈外”員工參與到其中,單個(gè)群成員已達(dá)到200人以上。創(chuàng)作的靈感和新作品在qq群中不斷錘煉,形成了思想性和藝術(shù)性都十分成熟的佳作。
在近期河北省舉行的書畫、攝影大賽中,協(xié)會(huì)成員的作品獲得了專家的一致好評(píng)。在整體煤炭行業(yè)形勢(shì)低迷,員工情緒低落的情況下,起到了活躍氛圍,提升士氣的重要作用。
由此可見,宣傳者與受眾中在形式和內(nèi)容上的平等對(duì)話可以吸引更多人主動(dòng)的參與到活動(dòng)當(dāng)中而不是被動(dòng)接受,以達(dá)到更好的宣傳效果。
二、“便捷”——拓展受眾基礎(chǔ) 尋找最大公約數(shù)
當(dāng)今,由于工作與生活節(jié)奏的加快,人們的休閑時(shí)間呈現(xiàn)出碎片化傾向,而傳統(tǒng)媒體下的宣傳方式在時(shí)間和空間上桎梏了人們隨時(shí)隨地獲取訊息的可能。但是以手機(jī)客戶端為傳播平臺(tái)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)正迎合了人們的這種需求。
2014年1月30日,“開灤文藝”微信公眾平臺(tái)試運(yùn)行。當(dāng)天,圖文閱讀量過百。該平臺(tái)及時(shí)有效的通過手機(jī)微信將文藝活動(dòng)信息、優(yōu)秀文藝作品、活動(dòng)成果與廣大員工分享,這種免費(fèi)、便捷的傳播途徑讓員工們?cè)谛⌒∈謾C(jī)屏幕中就能體味文化的樂趣。目前,“開灤文藝”微信平臺(tái)一次圖文信息的閱讀量均在千人左右。
三、“多維”——增強(qiáng)吸引力 尋求最大關(guān)注
報(bào)刊只能用文字和圖片,電視只能是視頻,而網(wǎng)絡(luò)卻能將這些形式整合在一起多方位、多角度報(bào)道。這種“多維”、“立體”的傳播會(huì)吸引更多人的關(guān)注。在“眼球效應(yīng)”不斷被應(yīng)用的今天,多留住一分注意力都是相當(dāng)困難的。而網(wǎng)站相對(duì)報(bào)刊、電視的優(yōu)勢(shì)就是他能運(yùn)用多媒體方式留住人們的關(guān)注。
2012年,開灤文聯(lián)在中國(guó)煤礦文化網(wǎng)開辦“2012開灤員工藝術(shù)節(jié)”專欄,首次嘗試同時(shí)利用文字、圖片、視頻相結(jié)合的方式開展宣傳報(bào)道工作。專欄的成功開辟在開灤集團(tuán)公司內(nèi)部和兄弟煤礦之間引起了強(qiáng)烈的反響,尤其是新聞視頻、文字、圖片相結(jié)合,讓開灤的信息以更加鮮活生動(dòng)的形式在煤礦文化網(wǎng)上一枝獨(dú)秀,點(diǎn)擊率和反饋信息大幅飆升。
四、“同步”——搶出第一時(shí)間 讓員工“身在現(xiàn)場(chǎng)”
傳統(tǒng)媒體由于受到技術(shù)和設(shè)備的限制,除電視直播外都存在滯后性。而隨著微博、微信等軟件的廣泛應(yīng)用,我們可以通過手機(jī)及時(shí)有效的對(duì)一些事件、活動(dòng)進(jìn)行網(wǎng)上直播,讓受眾第一時(shí)間獲得最新消息。
在實(shí)踐中,我們通過“開灤文藝”的公眾微信平臺(tái)和微信的“朋友圈”,嘗試發(fā)布“第一手”信息,文藝演出中的新作品、各種比賽的新賽況、新成績(jī)第一時(shí)間對(duì)外發(fā)布,讓不能到現(xiàn)場(chǎng)的員工,有更強(qiáng)的代入感。
五、“專屬”——打造個(gè)性平臺(tái) 實(shí)現(xiàn)信息的“私人定制”
“個(gè)性化”在當(dāng)下大行其道,人們總是希望能有自己專屬的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。針對(duì)這種情況。開灤文聯(lián)嘗試推出多個(gè)微信公眾平臺(tái),讓員工能夠有選擇性的關(guān)注。目前,受人員、平臺(tái)和技術(shù)限制,打造“專屬”信息服務(wù)還處在起步階段,提供信息的范圍和時(shí)效性十分有限,未來,如果網(wǎng)上文聯(lián)數(shù)據(jù)庫(kù)能夠建立起來,員工可以從數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)找到自己所需,才能真正達(dá)到專業(yè)定制的效果。
要達(dá)到這一水平,還需要依托專屬網(wǎng)站的建立(提供服務(wù)的平臺(tái))和基層網(wǎng)絡(luò)宣傳隊(duì)伍的不斷壯大(收集信息的渠道)。
經(jīng)過調(diào)研我們發(fā)現(xiàn),開灤各個(gè)基層單位在宣傳方面還存在著重視不夠,通訊員業(yè)務(wù)水平不高,報(bào)道不及時(shí)等現(xiàn)象。文聯(lián)針
對(duì)這些問題每年聘請(qǐng)專家老師對(duì)基層通訊員培訓(xùn),確定專職網(wǎng)絡(luò)通訊員,加強(qiáng)與基層單位溝通,幫助基層單位及時(shí)有效的做好網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。評(píng)選優(yōu)秀通訊員和先進(jìn)單位予以表彰,激勵(lì)基層單位更好的做好隊(duì)伍建設(shè)和宣傳工作。
“2012開灤員工藝術(shù)節(jié)專欄”的開辟使開灤文聯(lián)成為第一個(gè)在煤礦文化網(wǎng)上開辟專欄展示企業(yè)形象的單位。專欄在開灤集團(tuán)公司內(nèi)部和兄弟煤礦之間引起了強(qiáng)烈的反響,在大量的反饋信息中,我們看到了依托實(shí)力網(wǎng)站開展宣傳工作的巨大力量。經(jīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批復(fù),在煤礦文聯(lián)老師的指導(dǎo)下,我們正在依托中國(guó)煤礦文化網(wǎng)這樣的行業(yè)龍頭網(wǎng)站,積極謀求、策劃打造“開灤文藝”子網(wǎng)站。新的開灤文藝網(wǎng)將在開灤文聯(lián)的職責(zé)范圍內(nèi)、以集團(tuán)公司文藝宣傳、基層文化動(dòng)態(tài)、文藝人才和文藝作品為主要報(bào)道內(nèi)容,開辟展示企業(yè)文化風(fēng)采的又一重要陣地。同時(shí),網(wǎng)站也將搜集并整合數(shù)據(jù),建立數(shù)據(jù)庫(kù),為網(wǎng)友提供開灤集團(tuán)范圍內(nèi)的資源共享。
在此我們也希望能與煤礦文化網(wǎng)能夠繼續(xù)幫助和指導(dǎo)我們基層文聯(lián)的工作,讓“開灤文藝”子網(wǎng)站早日與網(wǎng)友們見面。我們相信“開灤文藝”子網(wǎng)站開通過一定會(huì)讓煤礦文化網(wǎng)和開灤文聯(lián)實(shí)現(xiàn)雙贏。
綜上,以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的新媒以它的互動(dòng)性、多樣性、便捷性、時(shí)效性、專屬性等一優(yōu)勢(shì)受到越來越多的人們的青睞。而這些用最時(shí)尚、便捷、快速的宣傳途徑,也必將一線礦工享受更多文藝帶來的快樂、分享企業(yè)文化成果。
第二篇:開灤企業(yè)文化
荊各莊礦業(yè)公司企業(yè)文化理念
1、發(fā)展方針:內(nèi)挖外擴(kuò),做大主業(yè),打造品牌,做強(qiáng)培訓(xùn);
2、發(fā)展目標(biāo):十二五末年產(chǎn)原煤500萬噸;
3、企業(yè)品牌:基礎(chǔ)穩(wěn)固,管理規(guī)范,創(chuàng)新主動(dòng),人氣和諧;
4、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn):按規(guī)范設(shè)計(jì),按設(shè)計(jì)施工,按標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收;
5、經(jīng)營(yíng)理念:人人都是經(jīng)營(yíng)者,崗位就是利潤(rùn)源;
6、責(zé)任理念:平安發(fā)展,我的責(zé)任;
7、工作理念:在崗一分鐘,盡責(zé)六十秒。
開灤企業(yè)文化理念體系
企業(yè)宗旨:為文明聚能讓才智閃光
共同愿景:基業(yè)長(zhǎng)青員工幸福
企業(yè)精神:特別能戰(zhàn)斗
核心價(jià)值觀:舉力盡責(zé)強(qiáng)企富民
戰(zhàn)略方針:開放融入調(diào)整轉(zhuǎn)型 科學(xué)發(fā)展 做大做強(qiáng)
戰(zhàn)略目標(biāo):保雙五奪雙一
產(chǎn)業(yè)定位:形成一個(gè)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、三個(gè)支柱產(chǎn)業(yè)、四個(gè)支持產(chǎn)業(yè)的“一三四”產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。
企業(yè)形象:整潔 有序 誠(chéng)信 奮進(jìn)
管理理念:溝通精細(xì) 透明
安全理念:生命只有一次遵章守規(guī)是保護(hù)神
質(zhì)量理念:產(chǎn)品源于人品用戶滿意是標(biāo)準(zhǔn)
執(zhí)行理念:說了算、定了干,落實(shí)責(zé)任抓兌現(xiàn)
人才理念:勝任本職是人才超越自我是優(yōu)秀人才
創(chuàng)新理念:挑戰(zhàn)自我求新達(dá)變
服務(wù)理念:用戶滿意是我們永遠(yuǎn)的追求
附件2:
開灤企業(yè)文化理念釋義
企業(yè)宗旨:為文明聚能,讓才智閃光 釋義:為文明聚能,讓才智閃光,銘刻著開灤人的崇高使命與社會(huì)責(zé)任。為文明聚能,既包括提供煤炭等物質(zhì)能源,也包括為社會(huì)創(chuàng)造具有開灤特色的精神文化動(dòng)力。讓才智閃光,就是堅(jiān)持以人為本,在企業(yè)營(yíng)造一種尊重知識(shí)、尊重勞動(dòng)、尊重人才的濃厚氛圍,讓每個(gè)員工的潛能都可得到盡情釋放,聰明才智都可得到充分發(fā)揮,不斷增強(qiáng)員工的成就感、價(jià)值感。
共同愿景:基業(yè)長(zhǎng)青員工幸福 開灤人始終以報(bào)國(guó)富民為大業(yè)。百多年來,無數(shù)仁人志士竭誠(chéng)奮斗不懈追求,基業(yè)傳承玉樹長(zhǎng)青。展望未來,我們所追求的美好愿景,就是以科學(xué)發(fā)展做大做強(qiáng)為基礎(chǔ),把開灤建設(shè)成為持續(xù)繁榮的偉大企業(yè),不斷提高員工的幸福感、榮譽(yù)感和歸屬感,實(shí)現(xiàn)企業(yè)利益與員工利益的同步最大化,使員工的利益與企業(yè)的利益息息相關(guān),休戚與共。企業(yè)精神:特別能戰(zhàn)斗
釋義:“他們特別能戰(zhàn)斗”是毛澤東同志對(duì)開灤工人階級(jí)革命斗爭(zhēng)精神的高度贊揚(yáng),是開灤企業(yè)文化底蘊(yùn)的靈魂。特別能戰(zhàn)斗精神不僅是開灤過去戰(zhàn)勝各種困難,創(chuàng)造偉大業(yè)績(jī)的精神支柱,也必將成為開灤做大做強(qiáng),再鑄輝煌,永遠(yuǎn)走在時(shí)代前列的動(dòng)力之源。
核心價(jià)值觀:舉力盡責(zé)強(qiáng)企富民
釋義:開灤人以“舉力”而自強(qiáng),以“盡責(zé)”而自勉。通過舉推動(dòng)、扭轉(zhuǎn)、創(chuàng)造之力,盡人本、團(tuán)隊(duì)、社會(huì)之責(zé),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)強(qiáng)盛,員工富裕,這是我們堅(jiān)定不移、信奉篤行的首要行事原則。
戰(zhàn)略方針:開放融入調(diào)整轉(zhuǎn)型科學(xué)發(fā)展 做大做強(qiáng) 釋義:開放融入,就是要打開圍墻,融入社會(huì),不斷解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、開闊思維,引進(jìn)先進(jìn)人才、技術(shù)、管理、項(xiàng)目、資金和新的理念。
調(diào)整轉(zhuǎn)型,就是通過調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)和人才結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和發(fā)展模式的升級(jí)與轉(zhuǎn)型。改變單一依賴煤炭生產(chǎn)、粗放經(jīng)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,實(shí)現(xiàn)以煤為基,多元發(fā)展。
科學(xué)發(fā)展,就是要是實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù),做到循環(huán)發(fā)展、集約發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。
做大做強(qiáng),開灤的性質(zhì)和現(xiàn)狀決定了我們現(xiàn)階段必須盡快把企業(yè)做大,進(jìn)而圖強(qiáng),沒有做大為基礎(chǔ),做強(qiáng)斷難成功。
戰(zhàn)略目標(biāo):保雙
五、奪雙一
釋義:到“十一五”末煤炭產(chǎn)能達(dá)到5000萬噸、營(yíng)業(yè)收入達(dá)到500億元,到“十二五”末煤炭產(chǎn)能達(dá)到1億噸、營(yíng)業(yè)收入達(dá)到1000億元。
產(chǎn)業(yè)定位:形成一個(gè)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),三個(gè)支柱產(chǎn)業(yè),四個(gè)支持產(chǎn)業(yè)的“一
三四”產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。
釋義:做大做強(qiáng)企業(yè),要求我們必須以資源型企業(yè)轉(zhuǎn)型為突破口,在煤炭生產(chǎn)及其相關(guān)領(lǐng)域謀求多元化發(fā)展。在產(chǎn)業(yè)定位上堅(jiān)持以煤炭生產(chǎn)為基礎(chǔ),以煤焦化、煤電熱、現(xiàn)代物流為支柱,以裝備制造、建筑施工、文化旅游、建材化工為支持,形成“一三四”產(chǎn)業(yè)新格局。
企業(yè)形象:整潔有序 誠(chéng)信 奮進(jìn)
釋義:整潔,就是徹底改變煤礦落后形象,使企業(yè)所有生產(chǎn)生活場(chǎng)所物有定置、整齊潔凈、美化亮化。
有序,有序則安,無序則亂。企業(yè)管理要一切講規(guī)矩,一切講
秩序,規(guī)范每一個(gè)人,作好每一件事。
誠(chéng)信,人無信不立,企業(yè)亦如此。誠(chéng)實(shí)守信是我們的企業(yè)品格,也是我們?cè)谏虡I(yè)活動(dòng)中對(duì)合作伙伴、客戶和相關(guān)利益者許下的莊嚴(yán)承諾,這份承諾將在我們開展的每一筆商業(yè)交易中得到檢驗(yàn)和證實(shí)。
奮進(jìn),市場(chǎng)條件下,企業(yè)如逆水行舟,不進(jìn)則退。開灤人要永遠(yuǎn)保持昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神面貌,始終把握時(shí)代脈搏,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)出一流業(yè)績(jī)。
管理理念:溝通精細(xì)透明 釋義:溝通是管理的前提,也是尊重和平等的體現(xiàn)。管理者要通過與員工心與心的溝通,情與情的交融,來達(dá)成共識(shí),協(xié)調(diào)一致的去實(shí)現(xiàn)績(jī)效目標(biāo)。
精細(xì)就是人人有標(biāo)準(zhǔn),事事有標(biāo)準(zhǔn),處處有標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用程序化、標(biāo)準(zhǔn)化和數(shù)據(jù)化的手段,通過每天、每個(gè)瞬間嚴(yán)格地對(duì)細(xì)節(jié)加以控制,使組織管理各單元精確、高效、協(xié)同和持續(xù)運(yùn)行。
透明是確保民主與公平的重要措施,是尊重員工、提升員工的有效途徑,作為管理者要善于運(yùn)用民主方法,公開的手段,調(diào)動(dòng)員工的士氣、激發(fā)員工的干勁、凝聚員工的力量。
安全理念:生命只有一次遵章守規(guī)是保護(hù)神
釋義:煤礦是一個(gè)高危行業(yè),而人的生命只有一次,唯一能夠保護(hù)礦工生命的就是養(yǎng)成尊章守規(guī)的良好習(xí)慣。因?yàn)橐?guī)章制度是用無數(shù)鮮血和生命換來的教訓(xùn),是對(duì)客觀規(guī)律的真實(shí)反映。
質(zhì)量理念:產(chǎn)品源于人品用戶滿意是標(biāo)準(zhǔn) 企業(yè)即人,產(chǎn)品質(zhì)量就是企業(yè)的品質(zhì),就是員工人格的凝結(jié)。生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)服務(wù)是每個(gè)員工的道德操守,丟掉質(zhì)量就是丟掉人品,抓產(chǎn)品必先抓人品。
用戶是檢驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量的裁判,追求用戶滿意是我們的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。這不僅要體現(xiàn)在對(duì)外商業(yè)交易中,也要體現(xiàn)到企業(yè)內(nèi)部下道工序上。
執(zhí)行理念:說了算、定了干,落實(shí)責(zé)任抓兌現(xiàn)
釋義:面對(duì)新形勢(shì),開灤人必須樹立迅速果斷,敢于任事,追求速度,講究效率的工作作風(fēng),以只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待、萬眾一心、迎難而上的膽識(shí)和氣魄貫徹戰(zhàn)略意圖,執(zhí)行戰(zhàn)略規(guī)劃,層層落實(shí)責(zé)任,逐級(jí)兌現(xiàn)目標(biāo),確保企業(yè)各項(xiàng)任務(wù)有效落實(shí)。
人才理念:勝任本職是人才超越自我是優(yōu)秀人才 釋義:在我們的企業(yè),員工能夠在自己的崗位上規(guī)范操作,兢兢業(yè)業(yè)、按質(zhì)按量地完成任務(wù),就是企業(yè)的人才。對(duì)這樣的員工我們要給予足夠激勵(lì)。而那些充滿進(jìn)取精神,不斷瞄準(zhǔn)更高水平,挑戰(zhàn)自我,超越自我,并作出突出成績(jī)的人,便是企業(yè)的優(yōu)秀人才,對(duì)這樣的員工我們不僅要給利益,而且要給前途。
創(chuàng)新理念:挑戰(zhàn)自我求新達(dá)變
釋義:這個(gè)世界上唯一不變的便是變化本身,創(chuàng)新是延續(xù)企業(yè)生命的唯一途徑。創(chuàng)新包含著多個(gè)方面,過去它是開灤的優(yōu)良傳統(tǒng),今天它是時(shí)代的要求,所以我們要更加強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新。每個(gè)開灤人都要瞄準(zhǔn)
戰(zhàn)略目標(biāo),不斷挑戰(zhàn)自我,在觀念、戰(zhàn)略、組織、技術(shù)、管理和市場(chǎng)多個(gè)方面謀求變革,使創(chuàng)新成為開灤做大做強(qiáng)的首要因素。
服務(wù)理念:用戶滿意是我們永遠(yuǎn)的追求 釋義:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,服務(wù)作為商品也有價(jià)值,而用戶的滿意程度是服務(wù)能否產(chǎn)生最大價(jià)值的決定因素。因此,我們必須把用戶滿意作為永遠(yuǎn)的追求。根據(jù)用戶的意見和需求,不斷創(chuàng)新服務(wù)理念,提升服務(wù)水平,豐富服務(wù)內(nèi)涵,拓寬服務(wù)渠道,用我們的真誠(chéng)、效率、細(xì)節(jié)、熱情和一流的產(chǎn)品詮釋服務(wù),滿足不同用戶的需求。
開灤安全理念
安全目標(biāo):平安、健康、零傷亡。
安全價(jià)值觀:安全第一、生產(chǎn)第二;生命只有一次,遵章守規(guī)是保護(hù)神。
安全防范理念:糾正每一個(gè)細(xì)小差錯(cuò)。
安全協(xié)作理念:確保他人安全是我的責(zé)任。
安全操作理念:先確認(rèn)、后操作。
安全誓詞:安全第一,生產(chǎn)第二,對(duì)自己安全負(fù)責(zé),對(duì)工友安
全負(fù)責(zé),對(duì)我的家庭負(fù)責(zé),規(guī)范操作,決不違章。
第三篇:開灤集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)
董事長(zhǎng)、黨委書記 張文學(xué)
漢族,1956年11月生,河北邯鄲磁縣人,1986年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,1987年11月畢業(yè)于中國(guó)礦業(yè)大學(xué)采礦專業(yè),博士研究生,正高級(jí)工程師,國(guó)家煤炭行業(yè)高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人。1994年5月任峰峰礦務(wù)局局長(zhǎng)、黨委書記。1997年12月任河北煤炭管理局副局長(zhǎng),河北省煤炭工業(yè)局副局長(zhǎng)、黨組成員。2000年任河北煤礦安全監(jiān)察局副局長(zhǎng)、黨組成員。2002年4月任峰峰礦務(wù)局局長(zhǎng)、黨委書記。2003年5月任峰峰集團(tuán)有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)、黨委書記。2008年5月任開灤集團(tuán)有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)、黨委書記。兼任中國(guó)煤炭工業(yè)技術(shù)委員會(huì)煤炭發(fā)展規(guī)劃專家委員會(huì)委員、河北省改革戰(zhàn)略研究會(huì)常務(wù)理事、河北工程大學(xué)特聘教授、河北工程大學(xué)資源學(xué)院工程專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)兼職教授等職務(wù)。中共十七大代表,河北省第十屆、第十一屆人大代表。河北省省管優(yōu)秀專家,河北省創(chuàng)業(yè)企業(yè)家,河北省優(yōu)秀企業(yè)家,河北省有特殊貢獻(xiàn)企業(yè)管理創(chuàng)新帶頭人,河北省首屆十大經(jīng)濟(jì)風(fēng)云人物,河北省勞動(dòng)模范,全國(guó)煤炭工業(yè)優(yōu)秀企業(yè)家,中國(guó)物流杰出貢獻(xiàn)人物,全國(guó)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)企業(yè)家,改革開放30年全國(guó)企業(yè)文化杰出貢獻(xiàn)人物,全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者。總經(jīng)理、董事 殷作如
漢族,1960年12月生,江蘇漣水人,1982年7月參加工作,1987年11月入黨,2001年8月中國(guó)礦業(yè)大學(xué)礦業(yè)工程專業(yè)畢業(yè),碩士研究生文化,成績(jī)優(yōu)異的高級(jí)工程師。國(guó)家煤炭行業(yè)高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人、河北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、河北省省管優(yōu)秀專家、國(guó)務(wù)院特殊津貼專家。1998年6月任開灤礦務(wù)局、開灤集團(tuán)公司總工程師,2002年2月任開灤集團(tuán)公司副總經(jīng)理、總工程師,2006年1月任開灤集團(tuán)公司總經(jīng)理。曾榮獲國(guó)家 “百千萬人才工程”煤炭系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)拔尖人才、唐山市市管專業(yè)技術(shù)拔尖人才、河北省新世紀(jì)“三三三人才工程”一層次人選等稱號(hào)。兼任中國(guó)煤炭學(xué)會(huì)第五屆礦井建設(shè)專業(yè)委員會(huì)委員、中國(guó)煤炭學(xué)會(huì)第四屆科學(xué)技術(shù)情報(bào)專業(yè)委員會(huì)副主任委員、中國(guó)礦業(yè)聯(lián)合會(huì)礦山環(huán)境保護(hù)與治理工作委員會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)煤炭學(xué)會(huì)第一屆短壁機(jī)械化開采專業(yè)委員會(huì)副主任委員、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)第四屆董事會(huì)常務(wù)董事、中煤勞保學(xué)會(huì)瓦斯防治專業(yè)委員會(huì)副主任委員、中國(guó)煤炭工業(yè)技術(shù)委員會(huì)煤礦井工開采專家委員會(huì)委員等職務(wù)。副董事長(zhǎng)、黨委副書記、紀(jì)委書記 裴華
漢族,1954年12月生,河北懷來人,1971年10月參加工作,1974年9月入黨,2001年12月河北黨校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)研究生畢業(yè),2006年4月北京交通大學(xué)EMBA畢業(yè),碩士研究生文化,正高級(jí)政工師。國(guó)家煤炭行業(yè)高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人。1994年5月任開灤礦務(wù)局組織人事部部長(zhǎng),1996年1月任開灤礦務(wù)局黨委副書記,1997年4月任開灤礦務(wù)局黨委副書記、?紀(jì)委書記,2006年2月任開灤集團(tuán)公司副董事長(zhǎng)、黨委副書記、紀(jì)委書記。曾榮獲河北省優(yōu)秀團(tuán)干部、全國(guó)新長(zhǎng)征突擊手、中國(guó)煤炭工業(yè)第七屆石圪節(jié)精神獎(jiǎng)、全省國(guó)有企業(yè)“四創(chuàng)”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。兼任中共國(guó)家煤炭工業(yè)局黨校兼職教師、國(guó)家人事部專家服務(wù)中心專家顧問委員、河北省企業(yè)人才培訓(xùn)開發(fā)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、全國(guó)煤炭行業(yè)“653工程”領(lǐng)導(dǎo)小組委員、中國(guó)煤炭工業(yè)技術(shù)委員會(huì)教育培訓(xùn)專家委員會(huì)委員等職務(wù)。黨委副書記、工會(huì)主席、董事 苗久合
漢族,1948年12月生,河北豐南人,1968年11月參加工作,1974年6月入黨,1986年12月中國(guó)礦業(yè)學(xué)院企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè),大學(xué)文化,正高級(jí)政工師。1995年5月任開灤礦務(wù)局工會(huì)主席,1997年5月任開灤礦務(wù)局副局長(zhǎng),1999年11月任開灤集團(tuán)公司副總經(jīng)理,2003年8月任開灤集團(tuán)公司黨委副書記、工會(huì)主席、董事會(huì)董事。曾榮獲河北省國(guó)資委思想政治工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。兼任中國(guó)煤炭體育協(xié)會(huì)副主席、中國(guó)煤炭教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)信訪分會(huì)會(huì)員等職務(wù)。
副總經(jīng)理、董事 冬伯文
漢族,1959年9月生,河北唐山人,1982年7月參加工作,1988年6月入黨,1982年7月河北礦業(yè)學(xué)院采煤專業(yè)畢業(yè),2008年1月中國(guó)礦業(yè)大學(xué)管理科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè),博士研究生文化,成績(jī)優(yōu)異的高級(jí)工程師。河北省新世紀(jì)“三三三人才工程”第三層次人選。1999年11月任開灤集團(tuán)公司副總經(jīng)理、董事。曾榮獲國(guó)家煤炭工業(yè)優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)營(yíng)者(金鐘獎(jiǎng))、河北省優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)管理者等榮譽(yù)稱號(hào)。2006年9月被張家口人民政府記二等功。兼任煤炭工業(yè)技術(shù)委員會(huì)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)委員會(huì)委員、唐山市工業(yè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會(huì)理事會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等職務(wù)。副總經(jīng)理 李敏
漢族,1962年7月生,河北灤縣人,1981年8月參加工作,1985年12月入黨,2001年12月河北省委黨校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)研究生畢業(yè),2006年5月美國(guó)德克薩斯大學(xué)工商管理(MBA)專業(yè)畢業(yè),碩士研究生文化,高級(jí)經(jīng)濟(jì)師。2002年2月任開灤集團(tuán)公司副總經(jīng)理。曾榮獲河北省優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)管理者、全國(guó)煤炭工業(yè)雙十佳鐵路運(yùn)輸處處長(zhǎng)、中國(guó)煤炭經(jīng)濟(jì)研究會(huì)煤炭經(jīng)濟(jì)研究先進(jìn)工作者、全國(guó)物流行業(yè)先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。兼任河北省現(xiàn)代物流協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)煤炭運(yùn)銷協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)、中聯(lián)煤炭銷售有限責(zé)任公司總經(jīng)理、副董事長(zhǎng)、中國(guó)煤炭工業(yè)技術(shù)委員會(huì)煤炭市場(chǎng)營(yíng)銷專家委員會(huì)副主任委員等職務(wù)。
副總經(jīng)理 付貴祥
漢,1958年4月生,遼寧北票人,1983年8月參加工作,1985年12月入黨,2002年6月中國(guó)礦業(yè)大學(xué)控制工程專業(yè)畢業(yè),碩士研究生文化,成績(jī)優(yōu)異的高級(jí)工程師。原煤炭部部級(jí)拔尖人才。2002年2月任開灤集團(tuán)公司副總經(jīng)理。曾榮獲唐山市先進(jìn)生產(chǎn)工作者、唐山市勞動(dòng)模范等榮譽(yù)稱號(hào)。兼任中國(guó)煤炭設(shè)備協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)、《煤炭機(jī)電》雜志編委、中國(guó)煤礦自動(dòng)化專業(yè)委員會(huì)委員、中國(guó)煤炭加工利用協(xié)會(huì)聘為中國(guó)煤炭加工利用協(xié)會(huì)理事會(huì)常務(wù)理事、全國(guó)大型用電企業(yè)技術(shù)協(xié)作理事會(huì)付理事長(zhǎng)等職務(wù)。副總經(jīng)理 李建民
漢族,1957年6月生,河北豐潤(rùn)人,1976年10月參加工作,1984年7月入黨,2001年7月中國(guó)礦業(yè)大學(xué)礦業(yè)工程專業(yè)畢業(yè),碩士研究生文化,成績(jī)優(yōu)異的高級(jí)工程師。河北省省管優(yōu)秀專家、國(guó)務(wù)院特殊津貼專家。2003年8月任開灤集團(tuán)公司副總經(jīng)理。曾榮獲唐山市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、河北省優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)管理者、河北省煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)優(yōu)秀科協(xié)工作者、全國(guó)煤炭系統(tǒng)優(yōu)秀青年知識(shí)分子、國(guó)家煤炭工業(yè)局專業(yè)技術(shù)拔尖人才等榮譽(yù)稱號(hào)。兼任煤炭工業(yè)礦山壓力科技情報(bào)中心站放頂煤開采礦壓分站副站長(zhǎng)、煤炭工業(yè)技術(shù)委員會(huì)地質(zhì)專業(yè)委員會(huì)委員、中國(guó)煤炭學(xué)會(huì)第六屆煤田地質(zhì)專業(yè)委員會(huì)委員、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京校區(qū))兼職教授、中國(guó)煤炭學(xué)會(huì)第五屆開采專業(yè)委員會(huì)委員、中國(guó)煤炭學(xué)會(huì)第四屆煤礦機(jī)電一體化專業(yè)委員會(huì)委員、河北省煤炭工業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)咨詢委員會(huì)委員、《煤炭學(xué)報(bào)》第二屆編輯委員會(huì)委員等職務(wù)。副總經(jīng)理 李全興
漢族,1954年9月生,河北故城人,1973年11月參加工作,1974年9月入黨,2008年1月北京交通大學(xué)工商管理專業(yè)畢業(yè),碩士研究生文化,高級(jí)政工師。2003年8月任開灤集團(tuán)公司副總經(jīng)理。曾榮獲唐山市優(yōu)秀黨務(wù)工作者、唐山市消防工作先進(jìn)個(gè)人、河北省政府國(guó)資委履行出資人職責(zé)企業(yè)信訪工作先進(jìn)個(gè)人、河北省優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)管理者、中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)建設(shè)節(jié)約型后勤工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。先后兼任唐山市紅十字會(huì)第三屆理事會(huì)副會(huì)長(zhǎng),中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)后勤管理工作委員會(huì)常務(wù)理事、副理事長(zhǎng),中國(guó)煤炭教育協(xié)會(huì)第五屆理事會(huì)副理事長(zhǎng)等職務(wù)。副總經(jīng)理 常文杰
漢族,1963年10月生,河北昌黎人,1983年8月參加工作,1989年12月入黨,1993年10月中國(guó)礦業(yè)大學(xué)通風(fēng)安全專業(yè)畢業(yè),碩士研究生文化,成績(jī)優(yōu)異的高級(jí)工程師。河北省新世紀(jì)“三三三人才工程”第三層次人選。2003年8月任開灤集團(tuán)公司副總經(jīng)理。榮獲開灤礦務(wù)局專業(yè)技術(shù)拔尖人才、國(guó)家“百千萬人才工程”煤炭系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)拔尖人才等榮譽(yù)稱號(hào)。兼任河北煤礦事故調(diào)查專家、全國(guó)煤炭行業(yè)“653工程”急救首席專家、中國(guó)煤炭工業(yè)技術(shù)委員會(huì)煤炭安全專家委員會(huì)委員等職務(wù)。總會(huì)計(jì)師 張志芳
漢族,1959年11月生,河北安新人,1976年10月參加工作,1984年5月入黨,1995年12月畢業(yè)于中央黨校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè),大學(xué)文化,高級(jí)會(huì)計(jì)師。1998年6月任河北省貿(mào)促會(huì)財(cái)務(wù)部部長(zhǎng),2002年12月任河北省企業(yè)工委辦公室主任,2003年8月任河北省國(guó)資委產(chǎn)權(quán)(股權(quán))管理處負(fù)責(zé)人,2003年11月任河北省國(guó)資委財(cái)務(wù)審計(jì)處處長(zhǎng),2004年12月任開灤集團(tuán)公司總會(huì)計(jì)師。曾榮獲保定地區(qū)行政公署財(cái)政系統(tǒng)先進(jìn)工作者、省政府系統(tǒng)財(cái)務(wù)工作先進(jìn)個(gè)人、河北省預(yù)備役部隊(duì)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。
總工程師、董事 張瑞璽
漢族,1962年9月生,河北灤南人,1982年7月參加工作,1985年3月入黨,2003年7月河北省委黨校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè),研究生文化,成績(jī)優(yōu)異的高級(jí)工程師。河北省新世紀(jì)“三三三人才工程”第三層次人選。2006年7月任開灤集團(tuán)公司總工程師。曾榮獲河北省優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)管理者、河北省煤炭工業(yè)優(yōu)秀科技工作者、安全生產(chǎn)管理先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。兼任中國(guó)煤炭學(xué)會(huì)青年工作委員會(huì)委員、唐山市煤炭學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、研究會(huì)第四屆理事會(huì)理事等職務(wù)。
黨委常委、人力資源部部長(zhǎng) 王中昌
漢族,1954年12月生,河北青縣人,1982年1月參加工作,1991年9月入黨,2001年12月河北省委黨校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè),研究生文化,成績(jī)優(yōu)異的高級(jí)工程師。1997年4月任開灤礦務(wù)局黨委常委、組織人事部部長(zhǎng),1999年11月任開灤集團(tuán)公司黨委常委、組織人事部部長(zhǎng),2004年9月開灤集團(tuán)公司黨委常委、人力資源部部長(zhǎng)。曾榮獲唐山市“勞動(dòng)模范”等榮譽(yù)稱號(hào)。
黨委常委、黨建部部長(zhǎng) 張志富 漢族,1953年12月生,天津?qū)氎嫒耍?968年12月參加工作,1976年3月入黨,2004年7月河北省委黨校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè),研究生文化,正高級(jí)政工師。2002年3月任開灤集團(tuán)公司黨委常委、黨委宣傳部部長(zhǎng)、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng),2002年10月任開灤集團(tuán)公司黨委常委、黨委宣傳部部長(zhǎng)、企業(yè)文化部部長(zhǎng)、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng),2004年9月任開灤集團(tuán)公司黨委常委、黨建工作部部長(zhǎng)、企業(yè)文化部部長(zhǎng)、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)。曾榮獲唐山市工交系統(tǒng)“優(yōu)秀黨委書記”等榮譽(yù)稱號(hào)。
黨委常委 蔚州礦業(yè)公司董事長(zhǎng) 王曉明
漢族,1958年4月生,河北灤縣人,1976年6月參加工作,1979年10月入黨,2003年7月河北省委黨校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè),研究生文化,高級(jí)政工師。2003年4月任開灤集團(tuán)公司黨委常委、蔚州礦業(yè)公司黨委書記、副董事長(zhǎng),2006年2月任開灤集團(tuán)公司黨委常委、蔚州礦業(yè)公司黨委書記、董事長(zhǎng),2007年7月任開灤集團(tuán)公司黨委常委、蔚州礦業(yè)公司董事長(zhǎng)。
第四篇:網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流材料(鄖西)(本站推薦)
以網(wǎng)絡(luò)為支撐,實(shí)現(xiàn)教師教育跨越式發(fā)展
鄖西縣教育局
兩年來,我們?cè)谑薪逃值闹苯宇I(lǐng)導(dǎo)與支持下,以網(wǎng)絡(luò)為支撐,實(shí)現(xiàn)教師教育跨越式發(fā)展,效果初顯。我們的作法是:
一、以信息技術(shù)培訓(xùn)為抓手,為教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)熱身 新時(shí)期的教師不只是傳道、授業(yè)、解惑,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生各種技能、創(chuàng)新能力、創(chuàng)造能力和發(fā)展學(xué)生高級(jí)思維能力。這就需要培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)、高素質(zhì)的教師。2000年以來,除其他常規(guī)性的教師培訓(xùn)外,用了3年時(shí)間對(duì)教師重點(diǎn)進(jìn)行信息技術(shù)全員初級(jí)培訓(xùn),又用6年時(shí)間對(duì)所有在職教師和新教師進(jìn)行信息技術(shù)高級(jí)培訓(xùn),對(duì)信息技術(shù)能力好的學(xué)科教師進(jìn)行英特爾未來教育核心課程培訓(xùn),2008年教育局給全縣教師定制一套信息技術(shù)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),把信息技術(shù)作為教師校本培訓(xùn)的一項(xiàng)必學(xué)內(nèi)容常抓不懈,每年都要進(jìn)行一次考試考核。經(jīng)過多年的努力,信息技術(shù)水平和網(wǎng)絡(luò)信息搜集、綜合能力和教師利用各種技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)整合能力都得到了整體和全面的提高。網(wǎng)上培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的條件已基本達(dá)到初淺要求。
二、以網(wǎng)絡(luò)互通為抓手,為教師提供良好的軟、硬件學(xué)習(xí)環(huán)境
為了把“行動(dòng)網(wǎng)”建成自己的網(wǎng)絡(luò)學(xué)校、資源庫(kù)和研修平臺(tái),我縣籌措20多萬元經(jīng)費(fèi),改租了中國(guó)電信通往各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的光纖網(wǎng),又投入20余萬元,建設(shè)了“行動(dòng)網(wǎng)”鄖西工作站、建立了“行動(dòng)網(wǎng)”鄖西主頁(yè)和遍布各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“行動(dòng)網(wǎng)”學(xué)習(xí)室60余個(gè),去年我們還投資10多萬元專門為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)管理員配備了一臺(tái)配置較高的專用電腦,用于開展教 師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)和管理,確保網(wǎng)絡(luò)暢通,實(shí)現(xiàn)市、縣、校三級(jí)網(wǎng)絡(luò)的互通互聯(lián)。各校也加大投入,在升級(jí)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室的基礎(chǔ)上,還為教師配備電腦,為教師們參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、研討提供硬件保障??h一中、二中、職中、香口中心小學(xué)等單位還為每位教師配備一臺(tái)筆記本電腦,縣職中(縣教師培訓(xùn)基地)還在一校三區(qū)組建無線網(wǎng)絡(luò),使信息資源發(fā)揮更大的效能,初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理與教學(xué)的信息化?;睒渲行男W(xué)還想千方出百計(jì),多渠道籌措資金為每位教師購(gòu)置一臺(tái)電腦,接通“行動(dòng)網(wǎng)”,而且率先實(shí)現(xiàn)了“班班通”工程,把教師學(xué)習(xí)與教學(xué)緊密聯(lián)系。羊尾鎮(zhèn)富家溝、郭家兩所完全小學(xué),一次性為每位教師添置一臺(tái)電腦,每臺(tái)學(xué)校補(bǔ)助1500元;羊尾、板橋、天河、丁家灣等10余所小學(xué)爭(zhēng)取到國(guó)家煙草局“春雨行動(dòng)”計(jì)劃,各添置20余臺(tái)電腦,建成了高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)室。為保證網(wǎng)絡(luò)暢通,他們由中心學(xué)校出面與電信支局協(xié)商,大多數(shù)學(xué)校先后都開通了電信網(wǎng)絡(luò)。確實(shí)因偏遠(yuǎn)沒有光纖的學(xué)校,通過電話線的方式也保證了網(wǎng)絡(luò)暢通。全縣還有很多教師自費(fèi)買了電腦,安裝了網(wǎng)線,自覺利用“行動(dòng)網(wǎng)”進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作。
目前,我縣18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng)、區(qū)),127所農(nóng)村中小學(xué),教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋,教師能自覺地在各大教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行教育理念培訓(xùn)、新課程培訓(xùn),隨時(shí)隨地與專家面對(duì)面的對(duì)話、交流,在一定的區(qū)域進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研;教育管理、信息的流通、上傳下達(dá)基本上都通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行。已在《中國(guó)教師行動(dòng)網(wǎng)》注冊(cè)學(xué)習(xí)的教師3796人,他們?nèi)巳私ㄓ袀€(gè)人工作室(個(gè)人博客),有的還建有學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)。
“我行動(dòng)、我成功,我學(xué)習(xí)、我快樂”已成為全縣教師 一種學(xué)習(xí)的態(tài)度和工作習(xí)慣?!敖梃b即學(xué)習(xí)、研究即學(xué)習(xí)、反思即學(xué)習(xí)”已成為教師們學(xué)習(xí)、工作的理念和行動(dòng)。
網(wǎng)站開通兩年多來,各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學(xué)校(縣直各學(xué)校)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到“行動(dòng)網(wǎng)”在推動(dòng)新課程改革、支持校本研修、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、構(gòu)建高效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量等方面的重大作用,各學(xué)校管理干部創(chuàng)新工作思路,改變工作方式,加大硬件投入,確保了市、縣、校三級(jí)網(wǎng)絡(luò)的基本暢通,做到組織落實(shí)、計(jì)劃落實(shí)、制度落實(shí),精心組織教師上網(wǎng)學(xué)習(xí),使教師們成為“行動(dòng)網(wǎng)”的參與者和受益者,為實(shí)現(xiàn)全縣教師教育工作跨越式發(fā)展邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
三、以開展活動(dòng)為抓手,在活動(dòng)中提高教師能力。自從開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)以來,各學(xué)校、各單位采取了得力措施,開展了豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)了教師能力提高。夾河鎮(zhèn)中心學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)實(shí)行每月兩次全鎮(zhèn)集中定點(diǎn)、定機(jī)、定內(nèi)容、定輔導(dǎo)教師培訓(xùn),學(xué)校堅(jiān)持每周一天的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),教師利用課余時(shí)間錯(cuò)時(shí)上網(wǎng),重獎(jiǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之星,樹身邊典型,確保了網(wǎng)上學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)。馬安中心學(xué)校結(jié)合“三類能人”評(píng)選活動(dòng)(即過程上的精細(xì)人,課程改革的帶頭人,各類學(xué)科的掌門人),有效地促進(jìn)了教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)水平的提高。土門、夾河、景陽(yáng)及河夾中心學(xué)校還大力開展網(wǎng)絡(luò)教研,很多教師網(wǎng)絡(luò)水平提高較快。還有很多學(xué)校他們?yōu)榱颂岣呓處熅W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與應(yīng)用水平,還經(jīng)常開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)比武活動(dòng),如文字錄入、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、課件制作、博客設(shè)計(jì)等比賽,促進(jìn)了教師計(jì)算機(jī)技能的快速提高?;睒浣衲晟习肽觊_通了“班班通”以后,教師能通過網(wǎng)絡(luò)共享全國(guó)各地特級(jí)教師教學(xué)視頻,并創(chuàng)造性的用到自己的課堂,把網(wǎng)上學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合,有效地解決了農(nóng)村學(xué)校教師年齡偏大和編制緊缺的問題。為了提高全縣廣大教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)水平,教育局下文實(shí)施網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)幫帶政策,而且還要求50歲以下人員必須建有自己的工作室,新進(jìn)教師必須在一個(gè)月內(nèi)申請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)賬號(hào),并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),三個(gè)月內(nèi)提交自己工作室進(jìn)行檢查,并在博客中有三篇以上教學(xué)反思,一年內(nèi)要學(xué)會(huì)制作教學(xué)設(shè)計(jì),三年內(nèi)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到全鄉(xiāng)較高水平。目前,全縣各級(jí)各類學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)促教學(xué),以比武促提高良好氛圍正日益形成。去年我們積極組織教師參加“中國(guó)教師行動(dòng)網(wǎng)”舉辦的首屆“優(yōu)秀工作室”及“我與行動(dòng)網(wǎng)”征文大賽活動(dòng),由于組織得力,教師參與積極性高,我縣教師獲得了驕人的成績(jī),以三金八銀的優(yōu)異成績(jī),位居榜首。其中“我與行動(dòng)網(wǎng)”征文金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)全部被我縣奪得,“優(yōu)秀工作室”我縣獲一金三銀的最好成績(jī)。今年下半年,我縣將再次組織優(yōu)秀工作室評(píng)選活動(dòng),此項(xiàng)活動(dòng)正在緊張進(jìn)行,教師參與熱情非常高。力爭(zhēng)通過工作室的評(píng)選,使教師工作室成為我縣教師專業(yè)成長(zhǎng)的精神家園。
四、以輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)為抓手,確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的實(shí)效。一是突出“建”---組建輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)作用,是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的有效保障。教育局專門下發(fā)了《關(guān)于聘用教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)縣級(jí)輔導(dǎo)教師的通知》文件。公開了選聘條件,從三個(gè)層次(教研室、繼教中心,一線骨干教師)自下而上推薦,然后經(jīng)過考核認(rèn)定,最終確認(rèn)輔導(dǎo)教師名單,并統(tǒng)一頒發(fā)聘書。將輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)分成三個(gè)輔導(dǎo)小組,實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,定時(shí)安排、制作和審定學(xué)科作業(yè)和試卷,指導(dǎo)組內(nèi)教師開展學(xué)科輔導(dǎo),完成各自承擔(dān)的輔導(dǎo)學(xué)員的輔導(dǎo)任務(wù)。2009年縣教育局撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)近5萬元,用于解決網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)經(jīng)費(fèi)。
二是突出“管”---制定輔導(dǎo)教師的管理辦法和考核方 案,使管有程序,獎(jiǎng)、懲有方案
網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)教師,不同于網(wǎng)下和課堂指導(dǎo)教師,輔導(dǎo)的不確定和虛擬性較大,很難及時(shí)、快捷、有效的管理,絕大多數(shù)輔導(dǎo)教師又身兼多職,更增加了管理的難度。為了有效的管理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),一是在聘任時(shí)嚴(yán)格把關(guān),選擇責(zé)任心強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、能力強(qiáng)的教師,把輔導(dǎo)重?fù)?dān)擔(dān)當(dāng)起來;二是加強(qiáng)制度建設(shè),制定了《中國(guó)教師行動(dòng)網(wǎng)鄖西工作站網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)教師管理辦法》,使輔導(dǎo)教師明確其職責(zé)與義務(wù)、享受的權(quán)力和待遇,用制度管人,增強(qiáng)他們自律意識(shí),并完善考核方案,細(xì)化考核指標(biāo),制定考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);三是強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任。教育局與輔導(dǎo)教師每學(xué)年都簽訂教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)目標(biāo)責(zé)任書。使輔導(dǎo)目標(biāo)明確,責(zé)任到位。
三是突出“導(dǎo)”---三個(gè)層次的培訓(xùn),全面引導(dǎo)管理員管理、學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)。
每學(xué)年初召開由主管校長(zhǎng)帶隊(duì)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理員和網(wǎng)點(diǎn)管理員培訓(xùn)會(huì),通報(bào)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)存在的問題和全縣教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況,特別強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全,并進(jìn)行了管理員如何利用管理平臺(tái)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),使他們會(huì)組織、督促、管理、培訓(xùn);督促各網(wǎng)點(diǎn)對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的所有教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),轉(zhuǎn)變培訓(xùn)觀念,讓每位教師熟悉新一輪培訓(xùn)的模式、學(xué)分組成、計(jì)分辦法、考試考核辦法等內(nèi)容,教給教師注冊(cè)、登陸,使廣大教師會(huì)網(wǎng)上學(xué)習(xí)、答疑、交流、互動(dòng)。定期召開網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)教師開展網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)研討會(huì),并對(duì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),使他們會(huì)用輔導(dǎo)平臺(tái)“發(fā)貼、回復(fù)、在線答疑”、“發(fā)布、批改作業(yè)”、“發(fā)布、批改試卷”等功能。
四是突出“實(shí)”---輔導(dǎo)課程計(jì)劃實(shí),輔導(dǎo)月通報(bào)實(shí),管理員周督查實(shí),使網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)過程實(shí)而不虛。培訓(xùn)是否實(shí)效,關(guān)鍵是過程管理。我們采取了輔導(dǎo)課程計(jì)劃制,輔導(dǎo)月通報(bào)制,管理員督查制,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)月簡(jiǎn)報(bào)制。輔導(dǎo)課程計(jì)劃制,就是必修課程輔導(dǎo)教師每年需完成兩次作業(yè)設(shè)計(jì)、發(fā)布與批改,完成一次結(jié)業(yè)考試試題設(shè)計(jì)、發(fā)布與批改。具體規(guī)定了每學(xué)期作業(yè)發(fā)布、結(jié)束的時(shí)間,發(fā)布作業(yè)的具體要求;輔導(dǎo)月通報(bào)制,就是對(duì)輔導(dǎo)教師網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)的情況,每月匯報(bào)到教育局,教育局召開輔導(dǎo)教師會(huì)議,進(jìn)行情況通報(bào),讓輔導(dǎo)教師清楚輔導(dǎo)任務(wù)進(jìn)展情況,明確在輔導(dǎo)過程中應(yīng)注意的問題等。管理員周督查制,發(fā)揮各校管理員后臺(tái)管理優(yōu)勢(shì),每周通過后臺(tái)匯總本校教師學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo),要求在周例會(huì)上,對(duì)任務(wù)完成好的提出表?yè)P(yáng),對(duì)任務(wù)完成不及時(shí)或質(zhì)量不高的通報(bào)批評(píng)。各單位利用通知管理面版,加大督查力度,暢通反饋渠道。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)月簡(jiǎn)報(bào)制就是由教師管理科和繼教中心每月編寫一期簡(jiǎn)報(bào),反饋信息、通報(bào)情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推廣典型、鞭策后進(jìn)。這些措施,都有效地規(guī)范了學(xué)員網(wǎng)上答題,解決了學(xué)員學(xué)習(xí)遇到的技術(shù)疑難。
總之,我縣教師培訓(xùn)走與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新和內(nèi)涵式發(fā)展的道路,教師培訓(xùn)工作出現(xiàn)了一片欣欣向榮的景象。2010年繼教中心被評(píng)為“湖北省中小學(xué)教師特色培訓(xùn)基地”,槐樹林特場(chǎng)中心小學(xué)被評(píng)為“湖北省校本研修示范學(xué)?!?。河夾鎮(zhèn)三名教師從2007年開始連續(xù)三年在省農(nóng)村遠(yuǎn)程課堂教學(xué)能力和說課展示大賽獲一等獎(jiǎng)。當(dāng)問及獲獎(jiǎng)感言時(shí),他們不約而同的說道是多年的教師培訓(xùn)給自己輸送了“新鮮血液”,特別是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、在線研修提升了他們的技能,給了他們的靈感,通過網(wǎng)絡(luò)借他山之石,創(chuàng)自己的特色,才有如此驕人成績(jī),不然全省那么多人參賽,像鄖西這樣山的教師 也不會(huì)脫穎而出。馬安“生本課堂”是在學(xué)習(xí)洋思、杜郎口經(jīng)驗(yàn)和研討“生本教育理念”基礎(chǔ)上打造出了自己的品牌,引起了諸多媒體的關(guān)注,得到了省、市有關(guān)教育專家的重視,并派專人在研究“馬安現(xiàn)象”。李江娥老師參加湖北省課堂實(shí)錄決賽,以其完美的攝制,加之本人基本功扎實(shí),在專家團(tuán)近乎挑剔的評(píng)議中,憑借其嚴(yán)密精煉的敘述、聲情并茂的回答、直觀形象的課件榮獲省農(nóng)村遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源整合課例類一等獎(jiǎng)。網(wǎng)絡(luò)使教師培訓(xùn)上一個(gè)新臺(tái)階。
陳小婭副部長(zhǎng)在《為未來做準(zhǔn)備:中國(guó)基礎(chǔ)教育的變革與創(chuàng)新》中說“中國(guó)地域廣闊,教師眾多,信息化成為教師培訓(xùn)的重要途徑,以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)為中國(guó)教師培訓(xùn)提供了有力的支持。”看來網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)不僅是提高教師素質(zhì)的重要平臺(tái),它將是未來一個(gè)階段教師培訓(xùn)的主流,我縣一定會(huì)做實(shí)、做好,讓廣大教師真正受益、讓我們的教育真正受益。
二〇一〇年九月二十九日
第五篇:英語(yǔ)作文網(wǎng)絡(luò)交流
Nowadays, Internet technology has more and more developed.It made our communicationmore and more convenience.young people incline tocommunicate with others on internet , and lack communication with people around them.First of all, I want to talk about it's benefits.There has a example, a Chinese girl talkedwith her father on internet at four clock p.m , and her father is in the America at ten clock p.m.If there has no internet,they would have a very long time for wait a letter, but the internet can make you have a communication at anytime and anywhere.It eliminates the barrier of distance,and very convenient for us.The second, It also have some bad influence.young people may spend hours chatting with friends through QQ or MSN, but rarely do they talk with other face to face.Some people say,they become more and more indifferent to each other in real life.Some netizens who are immersed in virtual world even have difficulty in making friends in reality.So,e-communication is a double-edged sword , We should strike a balance between them and make the best of the internet.1.1
Nowadays, Internet technology has more and more developed.? [教師點(diǎn)評(píng)][學(xué)習(xí)提示] 易混詞匯: technique, technology 均有“技術(shù)”之意。
: 多指具體的某種技術(shù)和技巧。
: 含義比technique廣泛,泛指生產(chǎn)工藝、科學(xué)技術(shù)。
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1.2
It made our communication more and more convenience.? [教師點(diǎn)評(píng)][學(xué)習(xí)提示] 易混詞匯: communication, traffic, transportation 均有“交通”之意。
: 指郵電、無線電、鐵路、公路等各種交通方式或媒介。
: 指來往的東西的情況,表示一種抽象概念的交通流動(dòng)量。
: 指將乘客或貨物從一處運(yùn)到另一處,也可指交通運(yùn)輸工具。
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1.3
young people incline to communicate with others on internet , and lack communication with people around them.?
? [教師點(diǎn)評(píng)][名詞錯(cuò)誤] on internet 冠詞缺失[句子錯(cuò)誤] 句首單詞請(qǐng)注意大寫好評(píng)報(bào)錯(cuò) [批改提示] develop近義表達(dá)有advance/ progress/ evolve/ thrive/ flourish[批改提示] technology表示“工藝,技術(shù)”。注意與technique的區(qū)別。詳情點(diǎn)擊好評(píng)報(bào)錯(cuò) 好評(píng)報(bào)錯(cuò)
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? [標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤] 標(biāo)點(diǎn)與其前面的單詞之間不應(yīng)該有空格,請(qǐng)檢查[搭配統(tǒng)計(jì)] 動(dòng)名搭配 lack...communication 在教材中出現(xiàn)過次好評(píng)報(bào)錯(cuò)
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? [學(xué)習(xí)提示] 易混詞匯: lack, need, want, require 均有“缺少,短少”之意。
: 指完全短缺或數(shù)量不足。
: 語(yǔ)氣較重,指需要必不可少的東西,強(qiáng)調(diào)急需。
: 側(cè)重缺少某種必需之物,或個(gè)人渴望得到的東西。
: 使用廣泛,語(yǔ)氣較輕。強(qiáng)調(diào)急需時(shí)可與need換用,但有時(shí)暗示所需的人或物是完成某一任務(wù)必不可少的。
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2.1
First of all, I want to talk about it's benefits.?
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? [教師點(diǎn)評(píng)][句子錯(cuò)誤] 本句語(yǔ)法,請(qǐng)檢查![語(yǔ)法檢查] 建議把 about it's benefits 改成 about its benefits(Did you mean...)[標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤] 標(biāo)點(diǎn)與其前面的單詞之間不應(yīng)該有空格,請(qǐng)檢查好評(píng)報(bào)錯(cuò) 好評(píng)報(bào)錯(cuò)
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? [學(xué)習(xí)提示] 易混詞匯: advantage, benefit, interest, favour, profit, gain 均有“利益,好處”之意。
: 指因某方面占優(yōu)勢(shì)或利用某機(jī)會(huì)以及對(duì)方弱點(diǎn)而獲得利益與好處。
: 普通用詞,指通過正當(dāng)手段從物質(zhì)或精神方面得到的任何好處或利益。
: 作“利益”解時(shí),多用復(fù)數(shù)形式,既可指集團(tuán)、群體的利益,又可指?jìng)€(gè)人的利益。
: 指在競(jìng)爭(zhēng)中獲得的advantage,也可指在狹隘的個(gè)人利益。
: 著重收益,尤指從物質(zhì)、錢財(cái)?shù)确矫娅@得的利益。
: 指獲得的物質(zhì)利益,也暗示不損壞他人利益而得的無形好處。
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2.2
There has a example, a Chinese girl talked with her father on internet at four clock p.m , and her father is in the America at ten clock p.m.?
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? [教師點(diǎn)評(píng)][句子錯(cuò)誤] 本句語(yǔ)法不規(guī)范,請(qǐng)檢查![語(yǔ)法檢查] 建議把 There has a 改成 There is a(Revise...)[標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤] 標(biāo)點(diǎn)與其前面的單詞之間不應(yīng)該有空格,請(qǐng)檢查好評(píng)報(bào)錯(cuò) 好評(píng)報(bào)錯(cuò) [批改提示] want的近義表達(dá)有intend或tend。好評(píng)報(bào)錯(cuò)
好評(píng)報(bào)錯(cuò)
? [學(xué)習(xí)提示] 易混詞匯: example, instance, case, sample, illustration, specimen 均有“例子,事例”之意。
: 普通用詞,指能代表同類事物性質(zhì)或一般規(guī)律的典型例子。
: 多指用于說明、支持或反證一般事實(shí)或理論的事例。
: 多指需要加以認(rèn)真研究的實(shí)例,如病例,案例等。
: 通常指樣品。
: 指用來說明、解釋某種理論或看法而引用的例證。
: 可與sample換用,但常指人或物中選出的有代表性部分,或指供科研、化驗(yàn)或檢驗(yàn)用的標(biāo)本。
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? [批改提示] 注意區(qū)別。
Chinese用作名詞,表示“中國(guó)人”[a person born or living in China, a person of Chinese descent]時(shí),是可數(shù)名詞,單復(fù)數(shù)同形;指中國(guó)人民或特指—個(gè)或數(shù)個(gè)中國(guó)人時(shí),均加冠詞,泛指時(shí)不能加。好評(píng)報(bào)錯(cuò)
2.3
If there has no internet, they would have a very long time for wait a letter, but the internet can make you have a communication at anytime and anywhere.?
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? [教師點(diǎn)評(píng)][句子錯(cuò)誤] 本句語(yǔ)法不規(guī)范,請(qǐng)檢查![標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤] 標(biāo)點(diǎn)與其前面的單詞之間不應(yīng)該有空格,請(qǐng)檢查[批改提示] very的近義表達(dá)有extremely, exceedingly, remarkably, intensely。好評(píng)報(bào)錯(cuò) 好評(píng)報(bào)錯(cuò) Improperly implemented, dials can be extremely difficult to manipulate.如果設(shè)計(jì)不當(dāng),刻度盤將會(huì)非常難于操作。
Between 1890 and 1930 the woman suffrage movement became exceedingly militant.一八九○年到一九三○年間婦女爭(zhēng)取選舉權(quán)運(yùn)動(dòng)變得非常激烈。
The surface of Mars is remarkablydiverse.火星的表面參差不齊。
He was so informed and intensely forceful.他是那么見多識(shí)廣,極了不起。
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2.4
It eliminates the barrier of distance, and very convenient for us.?
? [教師點(diǎn)評(píng)][句子錯(cuò)誤] 本句語(yǔ)法不規(guī)范,請(qǐng)檢查![搭配統(tǒng)計(jì)] 動(dòng)名搭配 eliminate...barrier 在教材中出現(xiàn)過次好評(píng)報(bào)錯(cuò)
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? [學(xué)習(xí)提示] 易混詞匯: obstacle, barrier, obstruction, bar, hindrance 均含“障礙,障礙物”之意。
: 指在達(dá)到目的或前進(jìn)的過程中必須消除或繞過的障礙物,也指起阻礙作用等情況。
: 常指臨時(shí)的或者可能跨越的障礙。
: 常既指具體的障礙又可指抽象或喻意上的阻礙。
: 既可指阻止進(jìn)出或通過的柵欄一類的障礙物,也可用于抽象意義障礙。
: 指妨礙他人進(jìn)步或做事的人或物。
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? [批改提示] eliminate近義表達(dá)有do away with/ get rid of/ extinguish/
obliterate/ exterminate
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3.1
The second, It also have some bad influence.?
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? [教師點(diǎn)評(píng)][動(dòng)詞錯(cuò)誤] 主謂不一致,建議將it后的謂語(yǔ)動(dòng)詞改為第三人稱單數(shù)形式。[標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤] 標(biāo)點(diǎn)與其前面的單詞之間不應(yīng)該有空格,請(qǐng)檢查[推薦詞匯] bad在寫作中使用的太泛,在某些語(yǔ)境下可考慮換為unfavorable/dreadful或好評(píng)報(bào)錯(cuò) 好評(píng)報(bào)錯(cuò) be less impressive等。
He had formed an unfavorable opinion of my work.他對(duì)我的工作已有了成見。
I' ve had a dreadful day everything seems to have gone wrong.我度過了很糟糕的一天,每件事好像都出了差錯(cuò)。
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3.2
young people may spend hours chatting with friends through QQ or MSN, but rarely do they talk with other face to face.?
? [教師點(diǎn)評(píng)][句子錯(cuò)誤] 句首單詞請(qǐng)注意大寫[低頻警示] hours chatting with friends through 在語(yǔ)料庫(kù)中無此用法,疑似中式英語(yǔ)好評(píng)報(bào)錯(cuò) [高分表達(dá)] 建議將bad改為negative/unfavorable更好一些。[批改提示] influence近義表達(dá)有act upon/ affect/ bear upon好評(píng)報(bào)錯(cuò) 好評(píng)報(bào)錯(cuò) 好評(píng)報(bào)錯(cuò)
? [學(xué)習(xí)提示] 易混詞匯: friend, mate, acquaintance, pal 都有“朋友”之意。
: 一般用詞,指某人喜愛并樂意與之相交往的人。
: 最普通用詞,既可指好友、同事,又可指合伙人,還可指配偶的一方。
: 指彼此相識(shí),但交往不甚密切,相互間沒有深厚情感的人。
: 口語(yǔ)用詞,指十分要好的朋友。
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3.3
Some people say, they become more and more indifferent to each other in real life.? [教師點(diǎn)評(píng)][學(xué)習(xí)提示] 易混詞匯: genuine, authentic, actual, real, true, factual 均有“真的,真實(shí)的,實(shí)在的”之意。
: 普通常用詞,指真正的,貨真價(jià)實(shí)的,強(qiáng)調(diào)非人為或非虛假的。
: ??膳cgenuine換用,指與事實(shí)完全相符,強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確可靠。
: 指事物的實(shí)際存在,并非出自主觀臆造。
: 普通用詞,含義較廣,有時(shí)可與actual和genuine換用。指一切真實(shí)的或 表面看不出虛假的事物。: 指同實(shí)際情況或標(biāo)準(zhǔn)完全一致??谡Z(yǔ)中多用。
: 與actual同義,但更測(cè)重根據(jù)事實(shí),不擴(kuò)大或縮小,不渲染。[批改提示] through的近義表達(dá)有in term of或via。好評(píng)報(bào)錯(cuò)
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3.4
Some netizens who are immersed in virtual world even have difficulty in making friends in reality.?
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? [教師點(diǎn)評(píng)][句子錯(cuò)誤] 本句語(yǔ)法不規(guī)范,請(qǐng)檢查![名詞錯(cuò)誤] virtual world 前面冠詞缺失[名詞錯(cuò)誤] in virtual world 冠詞缺失[搭配統(tǒng)計(jì)] 動(dòng)名搭配 make...friend 在教材中出現(xiàn)過次好評(píng)報(bào)錯(cuò) 好評(píng)報(bào)錯(cuò) 好評(píng)報(bào)錯(cuò)
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? [搭配統(tǒng)計(jì)] 動(dòng)名搭配 have...difficulty 在教材中出現(xiàn)過次
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4.1
So, e-communication is a double-edged sword , We should strike a balance between them and make the best of the internet.?
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? [教師點(diǎn)評(píng)][句子錯(cuò)誤] 本句語(yǔ)法不規(guī)范,請(qǐng)檢查![標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤] 標(biāo)點(diǎn)與其前面的單詞之間不應(yīng)該有空格,請(qǐng)檢查[搭配統(tǒng)計(jì)] 動(dòng)名搭配 strike...balance 在教材中出現(xiàn)過次好評(píng)報(bào)錯(cuò) 好評(píng)報(bào)錯(cuò)
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? [搭配統(tǒng)計(jì)] 動(dòng)名搭配 make...best 在教材中出現(xiàn)過次
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? [學(xué)習(xí)提示] 易混詞匯: remainder, surplus, rest, remains, balance 均含“剩余部分”之意。: 含義較廣,可指數(shù)學(xué)運(yùn)算中的余數(shù),也指從整體取走或用掉部分后的所余部分,或一群人走掉一部分剩下的人。
: 指超過需要數(shù)量之外的剩余。
: 最普通用詞與定冠詞連用,指任何指定數(shù)量的人或物等。
: 常指人或動(dòng)物死后的遺體或遺骨,也指古代文明的遺跡或去世作家尚未發(fā)表的遺稿。: 指支取存款的余額或減去各種開支后的尾數(shù)。
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