第一篇：城關(guān)中學(xué)一分?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”工作實(shí)施方案

城關(guān)中學(xué)一分?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”工作實(shí)施方案

為響應(yīng)教育部在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展的以“宣傳典型經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范辦學(xué)行為、更新教育觀念、營(yíng)造良好氛圍”為主題的義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神和教育規(guī)劃綱要，均衡發(fā)展義務(wù)教育，以《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》為指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，豐富學(xué)生生活，創(chuàng)新工作方式，努力減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：吳雨金 副組長(zhǎng)：潘雄輝

成員：趙飛鴿

黃紅武

汪友良

夏

瑛

李育金

宋旺平

王向陽(yáng)

湯均輝

三、具體措施

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

嚴(yán)格按照教育部、區(qū)教育廳頒布的課程計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃開(kāi)出課程和課時(shí)，不隨意刪減和增加課程課時(shí)。

2、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)生在?？偟膶W(xué)習(xí)時(shí)間，控制在每周35小時(shí)以?xún)?nèi)。保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)和其他課外活動(dòng)時(shí)間。

3、嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量

學(xué)生課外作業(yè)總量每天不超過(guò)1.5小時(shí)。保證學(xué)生每天都有一定的自主支配的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間。

4、嚴(yán)格教學(xué)用書(shū)管理

各年級(jí)學(xué)生使用的輔導(dǎo)用書(shū)、復(fù)習(xí)資料等，每個(gè)學(xué)科不得超過(guò)兩種，且必須由年級(jí)備課組決定統(tǒng)一使用。未經(jīng)縣一級(jí)以上教育行政部門(mén)和學(xué)校校長(zhǎng)室的批準(zhǔn)，任何處、室、組均不得強(qiáng)行要求學(xué)生征訂各種報(bào)刊雜志。

5、嚴(yán)格控制各種競(jìng)賽活動(dòng)

必須按自治區(qū)教育廳公布的學(xué)生競(jìng)賽項(xiàng)目來(lái)組織學(xué)生參加各種學(xué)科競(jìng)賽，并使其與學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，不額外增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

6、嚴(yán)格控制考試次數(shù)

初中按課程計(jì)劃規(guī)定組織期中、期末考試；學(xué)校有選擇地參加市級(jí)以上教育行政部門(mén)組織的其他考試。學(xué)校不自行組織其他的校內(nèi)統(tǒng)一考試。

7、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為

初中不實(shí)行留級(jí)制度。不分各種快慢班、重點(diǎn)班，為所有的學(xué)生提供同等的受教育機(jī)會(huì)。

8、建立和推行科學(xué)的評(píng)價(jià)制度

學(xué)校不以任何形式給年級(jí)、班級(jí)、教研組、備課組及教師個(gè)人下達(dá)任何考試成績(jī)指標(biāo)。不以單一成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)教師和各組、室。嚴(yán)禁公開(kāi)給班級(jí)、學(xué)生排列名次。

9、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查

學(xué)校每學(xué)期對(duì)上述規(guī)定的對(duì)象及其教學(xué)管理行為進(jìn)行一次檢查，對(duì)違反規(guī)定 者，視情節(jié)輕重給予不同的處理，將減負(fù)工作落到實(shí)處。

城關(guān)中學(xué)一分校教導(dǎo)處

2013年3月

第二篇：減負(fù)萬(wàn)里行實(shí)施方案

小學(xué)“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)方案（2012——2013學(xué)年第二學(xué)期）

在過(guò)去的幾年里，我們依法治校，規(guī)范管理，注重減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)。使我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。但是“減負(fù)”工作仍然是擺在我們面前的一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)。為響應(yīng)教育部在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展的以“宣傳典型經(jīng)驗(yàn)、規(guī)范辦學(xué)行為、更新教育觀念、營(yíng)造良好氛圍”為主題的義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定我校減負(fù)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以國(guó)家、省、市、鎮(zhèn)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，以 “規(guī)范辦學(xué)行為、優(yōu)化教育環(huán)境、推進(jìn)素質(zhì)教育、建設(shè)教育強(qiáng)校”為宗旨，落實(shí)省、市、縣文件精神，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，辦好人民滿意教育。結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

二、工作目標(biāo)

充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)三方面作用，努力形成減負(fù)工作的長(zhǎng)效機(jī)制；遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，在提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，把減負(fù)落實(shí)到教育全過(guò)程，切實(shí)減輕小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓孩子們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

三、具體措施

（一）堅(jiān)持正確方向，建立“減負(fù)”的保障機(jī)制

1、組織學(xué)習(xí)。結(jié)合我校實(shí)際，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)

會(huì)省市縣教育局文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到給學(xué)生減負(fù)的重要性和必要性，增強(qiáng)做好減負(fù)工作的責(zé)任感、使命感，提高做好減負(fù)工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

2、成立減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教學(xué)主任為副組長(zhǎng)，班主任和教研組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)教師的監(jiān)督和檢查。

3、自查自糾。根據(jù)省市縣對(duì)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求，實(shí)事求是地組織老師開(kāi)展自查自糾工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

4、制定方案。結(jié)合本校實(shí)際制定實(shí)施方案、責(zé)任分工。

5、學(xué)校將與教師簽訂“減負(fù)”責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確“減負(fù)”工作職責(zé)。并把切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作情況列入教師考核內(nèi)容。

（二）堅(jiān)持科學(xué)施教，建立減負(fù)的管理體系

1、提高課堂教學(xué)的有效性。減負(fù)的關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)質(zhì)量。提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵要備好課，我校建立了備課制度，加強(qiáng)備課管理。在備課管理中，做到個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合。個(gè)人備課體現(xiàn)“三級(jí)跳遠(yuǎn)法”即拿教材備課、看教參備課、參閱名家備課。對(duì)集體備課的要求是：堅(jiān)持“一責(zé)”，即每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全過(guò)程參與一個(gè)組的集體備課活動(dòng)；保證“四定”，“定時(shí)間”（每周一、二、三、四下午）；“定地點(diǎn)”（集體辦公室）；“定主備人”（參加人員為本教研組全體成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不得無(wú)故缺席）“定主題”緊緊圍繞學(xué)校的科研專(zhuān)題。集體備課每周一次，形成我校獨(dú)特的集體備課模式。即自主備課、集體研

討、上課觀摩、交流反思。把“減負(fù)”與課改結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)。

2、認(rèn)真執(zhí)行“三個(gè)嚴(yán)格”

（1）嚴(yán)格開(kāi)設(shè)課程。全面實(shí)施國(guó)家課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的課程，不得擅自調(diào)整課程計(jì)劃，隨意加深課程難度和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程。

（2）嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。

一、二年級(jí)不留書(shū)面課后作業(yè)，三、四年級(jí)書(shū)面作業(yè)總量不超過(guò)30分鐘，五年級(jí)、六年級(jí)書(shū)面作業(yè)總量應(yīng)控制在40分鐘以?xún)?nèi)。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到精選、全批并及時(shí)反饋。堅(jiān)決杜絕給學(xué)生機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

（3）嚴(yán)格規(guī)范考試管理。嚴(yán)格控制考試頻率。學(xué)校和班級(jí)不得以任何形式公布學(xué)生成績(jī)或?qū)Π嗉?jí)、學(xué)生進(jìn)行排名。全面落實(shí)等級(jí)制。考試結(jié)束后，教師要注重對(duì)學(xué)生答題情況進(jìn)行分析，查找學(xué)生知識(shí)掌握上的不足，以便更好地改進(jìn)教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3、認(rèn)真實(shí)行“三公開(kāi)”。

學(xué)校實(shí)行“三公開(kāi)”，即課程表、作業(yè)單、作業(yè)時(shí)間表實(shí)行公開(kāi)。各位老師不得占用學(xué)生法定節(jié)假日、午休和自習(xí)時(shí)間組織集體補(bǔ)課。嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師組織學(xué)生參加社會(huì)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。教輔材料實(shí)行“一科一輔”制，任何人不得組織學(xué)生違規(guī)訂購(gòu)教輔材料。

（三）堅(jiān)持“三項(xiàng)制度”，建立減負(fù)的監(jiān)督體系

1、建立和實(shí)施學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)公告制度

學(xué)校要在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初將本學(xué)期各年級(jí)的課程安排、作息時(shí)間、每天的作業(yè)總量要求等教學(xué)活動(dòng)安排報(bào)鎮(zhèn)教育辦公室，并通過(guò)校訊通等途徑向家長(zhǎng)和社會(huì)公告，主動(dòng)接受監(jiān)督。任課教師要通過(guò)校訊通、作業(yè)單等形式將學(xué)生每天的作業(yè)告知家長(zhǎng)，接受監(jiān)督。

2、建立和實(shí)施學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)制度（1）建立并實(shí)施學(xué)校自我監(jiān)測(cè)制度。

由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)全校各班級(jí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。每天各教師要將作業(yè)上報(bào)教導(dǎo)處，以便教導(dǎo)處隨時(shí)掌握各班作業(yè)量。并通過(guò)定期檢查、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查等形式，對(duì)全校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行監(jiān)控，并將監(jiān)測(cè)檢查的結(jié)果定期在校內(nèi)通報(bào)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)糾正。

（2）建立家長(zhǎng)監(jiān)督機(jī)制。

學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式，聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)意見(jiàn)，對(duì)學(xué)校和教師減負(fù)工作給予評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)對(duì)任課教師有意見(jiàn)的，可隨時(shí)通過(guò)電話、舉報(bào)信箱等方式向?qū)W校反映。舉報(bào)電話是：7893309。對(duì)實(shí)名舉報(bào)，要做到凡報(bào)必查，有錯(cuò)必糾。

3、建立和實(shí)施減負(fù)工作責(zé)任追究制度

學(xué)校與教師要簽訂減負(fù)工作責(zé)任狀，明確責(zé)任。要加大對(duì)減負(fù)工作的責(zé)任追究力度，凡經(jīng)查實(shí)沒(méi)有執(zhí)行減負(fù)相關(guān)規(guī)定的，要立即予以糾正。對(duì)違反規(guī)定的責(zé)任人，要按情節(jié)分別給予責(zé)令整改、通報(bào)批評(píng)、撤銷(xiāo)先進(jìn)稱(chēng)號(hào)、取消評(píng)優(yōu)資格等處分。

總之，在今后的“減負(fù)”工作中任重而道遠(yuǎn)，需要我們齊心協(xié)力，始終如一地堅(jiān)持下去，通過(guò)狠抓學(xué)校管理，師資隊(duì)伍建設(shè)制度的建立和健全，進(jìn)一步完善“減負(fù)”方案，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，標(biāo)本兼治，把減負(fù)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效。

2013年4月

第三篇：減負(fù)萬(wàn)里行實(shí)施方案

社旗縣城郊鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué) “減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)方案

為響應(yīng)教育部在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展的以宣傳典型經(jīng)驗(yàn)、規(guī)范辦學(xué)行為、更新教育觀念、營(yíng)造良好氛圍為主題的義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)，貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神和教育規(guī)劃綱要，繼續(xù)標(biāo)本兼治減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，在繼續(xù)采取均衡發(fā)展九年義務(wù)教育、加快招生考試制度改革和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等治本之策的同時(shí)，積極貫徹落實(shí)好“減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)，為此，我校特制訂“減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)方案。

一、成立城郊一中“減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長(zhǎng)：范小黨

副組長(zhǎng)：高

冰

王

哲

組

員：張

明

宋江海

郭

建

胡大勇

張放宇

各班班主任

下設(shè)辦公室，辦公室主任由常松同志（工會(huì)主席）擔(dān)任。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求取得實(shí)效。

開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)是貫徹落實(shí)國(guó)家和省市教育工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育改革和發(fā)展，提高義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。我校把“減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)作為當(dāng)前基礎(chǔ)教育工作的一件大事抓緊抓好，成立了“減負(fù)萬(wàn) 1 里行·第2季”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)日常工作，落實(shí)校長(zhǎng)責(zé)任制，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，明確職責(zé)和分工，落實(shí)各項(xiàng)工作要求。從而保障了“減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)的順利實(shí)施。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高認(rèn)識(shí)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)的通知》等有關(guān)文件精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，充分認(rèn)識(shí)“減負(fù)”工作的必要性和緊迫感。以《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)的通知》具體要求為指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，豐富學(xué)生生活，創(chuàng)新工作方式，努力減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。組織召開(kāi)教師、學(xué)生代表及家長(zhǎng)代表座談會(huì)征求“減負(fù)”意見(jiàn)，并根據(jù)座談會(huì)情況作出專(zhuān)項(xiàng)反饋，分析現(xiàn)狀，研究策略，制定工作方案。組織教師學(xué)習(xí)理解各級(jí)減負(fù)工作文件、規(guī)定及本校減負(fù)工作方案等，營(yíng)造良好氛圍，形成思想共識(shí)。

四、精心組織，抓好自查。

我校精心組織，周密部署，嚴(yán)格按照教育部《通知》要求，依照《通知》后附的自查項(xiàng)目和自查表，本著實(shí)事求是的原則，遵循國(guó)家和自治區(qū)市城區(qū)對(duì)義務(wù)教育學(xué)校管理的相關(guān)規(guī)定，針對(duì)學(xué)?；厩闆r、招生情況、分班情況、日常管理情況、考試評(píng)價(jià)情況等項(xiàng)內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行自查，并向教育局基教科上報(bào)自查報(bào)告。通過(guò)開(kāi)展自查自評(píng)，對(duì)照國(guó)家和自治區(qū)市城區(qū)有關(guān)規(guī)定，對(duì)本校出臺(tái)的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行全面梳理，查找問(wèn)題，2 通過(guò)進(jìn)一步完善具體政策和措施予以糾正和解決，確?！皽p負(fù)”工作取得實(shí)效。

五、規(guī)范辦學(xué)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

1、健全制度機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各科課程。我校重視音、體、美、信息技術(shù)和綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)，不以“減負(fù)”名義減少應(yīng)開(kāi)課程或降低學(xué)科要求。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，確保每天“體育大課間”的活動(dòng)時(shí)間，保證學(xué)生在校期間體育鍛煉時(shí)間每天不少于1小時(shí)。學(xué)期初將教科書(shū)、課程教學(xué)計(jì)劃、課程表、課外文體活動(dòng)等內(nèi)容在學(xué)校公示欄或發(fā)通知向社會(huì)、家長(zhǎng)公布，并報(bào)上級(jí)教育行政部門(mén)備案，明確公示制度第一責(zé)任人及相關(guān)電話號(hào)碼，接受監(jiān)督。

2、嚴(yán)格執(zhí)行家庭作業(yè)時(shí)間的各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校統(tǒng)籌各科老師的作業(yè)量。學(xué)生作業(yè)量遵照教育部教育廳規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，我校學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)總量每天不超過(guò)90分鐘，實(shí)行作業(yè)總量統(tǒng)籌化和作業(yè)難度梯級(jí)化。（1）由班主任或年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)籌掌控各學(xué)科的作業(yè)量，確保作業(yè)總量不超出相關(guān)規(guī)定；（2）根據(jù)學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)、能力和水平差異，分層次布置課后作業(yè)，規(guī)定必做部分和選作部分，把選作部分設(shè)計(jì)為多梯級(jí)的超市型作業(yè)，在要求學(xué)生完成必做部分的前提下，由學(xué)生根據(jù)自己的需要和能力自主選擇作業(yè)的數(shù)量、內(nèi)容和形式，滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。（3）提倡教師布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、探究性、合作性課后作業(yè)，提高學(xué)生的主觀能動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣，充分鍛煉學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和合作精神，提 3 高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和科目，反對(duì)依據(jù)考試成績(jī)對(duì)學(xué)生排名。

3、保證學(xué)生休息時(shí)間。

（1）作為農(nóng)村寄宿制學(xué)校，實(shí)際問(wèn)題不允許我們?nèi)∠缤碜粤?xí)，學(xué)校堅(jiān)持早上5：30起床，晚上8：10放學(xué)，8：30學(xué)生就寢，學(xué)生休息時(shí)間保證在9小時(shí)。保證學(xué)生有足夠的睡眠和休息時(shí)間。（2）推動(dòng)行業(yè)自律，加強(qiáng)學(xué)生教輔材料目錄的管理，學(xué)校和教師個(gè)人不以任何理由和任何方式組織學(xué)生利用課余時(shí)間和節(jié)假日進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)。

4、嚴(yán)格規(guī)范招生行為以及分班制度。

嚴(yán)格執(zhí)行適齡兒童少年接受義務(wù)教育免試就近入學(xué)的規(guī)定，不招收擇校生。嚴(yán)禁舉辦任何形式的選拔生源考試，實(shí)行陽(yáng)光平行分班制度，不舉辦或變相舉辦“重點(diǎn)班”。嚴(yán)格控制教學(xué)班學(xué)額。

5、嚴(yán)謹(jǐn)教師有償家教。

禁止我校教師從事有償家教，學(xué)校也不得向從事有償家教的個(gè)人或者組織租借學(xué)校場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源。同時(shí)也嚴(yán)禁教師強(qiáng)迫、動(dòng)員、暗示學(xué)生接受各種形式的有償家教，參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。

6、健全義務(wù)教育階段學(xué)生“減負(fù)”工作責(zé)任追究制度。

按照國(guó)家和自治區(qū)市城區(qū)有關(guān)文件規(guī)定和要求，加強(qiáng)學(xué)?！皽p負(fù)”工作的監(jiān)管、督查和指導(dǎo)，把“減負(fù)”工作作為重點(diǎn)考核內(nèi)容，凡查實(shí)違背“減負(fù)”工作規(guī)定的教師，視情節(jié)對(duì)責(zé)任人給予責(zé)令整改、通報(bào)批 4 評(píng)、取消榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)等處分。

六、更新教育觀念，創(chuàng)新“減負(fù)”工作方式。

廣大教師要認(rèn)真落實(shí) “四引”課堂教學(xué)改革，上好每節(jié)課，讓每個(gè)學(xué)生在每堂課上都學(xué)有興趣、學(xué)有所得、學(xué)得快樂(lè)、學(xué)出意義，真正提高課堂教學(xué)的有效性，從根本上杜絕課外補(bǔ)課的現(xiàn)象。通過(guò)課堂教學(xué)改革，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)家長(zhǎng)和教師的共同參與學(xué)生教育，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育理念，激發(fā)家長(zhǎng)積極配合學(xué)?！皽p負(fù)”的積極性和主動(dòng)性，形成“減負(fù)”的共識(shí)和合力。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)?！钡恼_觀念，理性安排子女就近入學(xué)?！皽p負(fù)”與“增效”并舉，推進(jìn)高效課堂建設(shè)?！皽p負(fù)” 不是降低對(duì)教育質(zhì)量的要求，而是從根本上提升素質(zhì)教育的質(zhì)量和水平。因此，“減負(fù)”的關(guān)鍵在于優(yōu)化教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效率。千方百計(jì)用好課上時(shí)間，既要精講又要多練，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)和課堂練習(xí)時(shí)間，把學(xué)生的問(wèn)題解決在課堂上，從而減少課后作業(yè)量。

社旗縣城郊鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)

2014年4月20日

第四篇：城關(guān)中學(xué)一分校關(guān)愛(ài)留守兒童工作實(shí)施方案

城關(guān)中學(xué)一分校關(guān)愛(ài)留守兒童工作實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，落實(shí)“三關(guān)”工程的實(shí)施意見(jiàn)，切實(shí)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”的工作，做好留守兒童的心理健康教育工作，結(jié)合我校的實(shí)際，制定以下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大精神，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園，切實(shí)為留守兒童營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的

“留守兒童”問(wèn)題既影響到“留守兒童”個(gè)體的性格、心理、學(xué)習(xí)、行為方面，也影響到家庭、學(xué)校和社會(huì)。其群體之龐大，所暴露的問(wèn)題之多，使“留守兒童”問(wèn)題成為一個(gè)普遍性的社會(huì)問(wèn)題。面對(duì)這樣的問(wèn)題，需要建立一個(gè)“關(guān)愛(ài)留守兒童”的長(zhǎng)效機(jī)制。活動(dòng)旨在讓留守兒童體會(huì)到社會(huì)關(guān)愛(ài)，并得到一份珍貴的禮物。社會(huì)的關(guān)愛(ài)是留守兒童的精神食糧，能為他們開(kāi)設(shè)一扇認(rèn)識(shí)世界的窗口，樹(shù)立他們正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。留守兒童問(wèn)題的根本在于親情缺失，而要解決這一問(wèn)題，只有通過(guò)社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)與幫助。

三、了解留守學(xué)生的特點(diǎn)：

1、學(xué)業(yè)失教：部分留守學(xué)生不能很好完成學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。

2、生活失助：大部分留守兒童生活貧困，衣食住行等方面缺乏照顧，營(yíng)養(yǎng)不良，身體健康受到危害。

3、心理失恒：留守兒童普遍存在著不同程度的心理問(wèn)題：抱怨、自卑、驕橫、焦慮，有的甚至沉迷好玩，行為失控。如部分留守兒童有偷盜等惡劣行為。

4、親情失落：留守兒童感到親情失落和孤獨(dú)，非常想得到父母、老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài)。

5、安全失保：由于缺少親人的照料，留守兒童在生活中存在著嚴(yán)重的安全隱患問(wèn)題(如生活安全問(wèn)題：火、開(kāi)水、電)、人身安全(上、放學(xué))。

6、由于少數(shù)留守家庭中的孩子父母不在身邊，孩子的獨(dú)立生活能力強(qiáng)，比起一般兒童，他們對(duì)父母少有依賴(lài)性，因?yàn)樯贁?shù)留守兒童承擔(dān)生活勞動(dòng)量超出了范圍，對(duì)身心健康不利。

四、活動(dòng)內(nèi)容和基本要求：

1、倡導(dǎo)全校師生，為留守兒童獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。開(kāi)學(xué)典禮上，為貧困留守兒童搞一次募捐活動(dòng)，讓他們感受到家的溫暖。

2、結(jié)合校團(tuán)委開(kāi)展的“團(tuán)員幫扶”活動(dòng)，在師生之間開(kāi)展“手拉手、同成長(zhǎng)”為主要形式的結(jié)對(duì)互助活動(dòng)(同伴結(jié)對(duì)、師生結(jié)對(duì))。

3、實(shí)行代理家長(zhǎng)制，滿足留守兒童的心理需要。各教師代理兩位留守兒童的家長(zhǎng)，定期與學(xué)生交談，了解其生活和心理上的需要，給學(xué)生以家庭般的溫暖，從而使其安心學(xué)習(xí)。

4、各班組織本班“留守兒童”開(kāi)展“兩地書(shū)親子情”活動(dòng)，讓學(xué)生把學(xué)習(xí)、生活中的樂(lè)趣和困難告知父母，能與父母更好地溝通。（學(xué)校免費(fèi)提供信封）學(xué)校在五月份將開(kāi)展一次“給遠(yuǎn)方父母一封信“為主題的征文活動(dòng)。

５、打開(kāi)留守兒童心靈之窗，每月上一節(jié)留守兒童心理健康教育課，政教處開(kāi)設(shè)心理咨詢(xún)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的心里話，在教學(xué)樓下設(shè)立悄悄話信箱，每周五開(kāi)信箱，閱后并給與回復(fù)。

6、關(guān)注留守學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。每位教師需幫扶六位留守兒童，做到隨時(shí)與孩子溝通交流，關(guān)注孩子的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的情況。幫扶教師必須按照“三知、三多、三溝通”的家長(zhǎng)職責(zé)和“三個(gè)二”的具體要求，主動(dòng)履行家長(zhǎng)義務(wù)，正確引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)?！叭奔粗懒羰貎和膫€(gè)人情況、家庭情況、學(xué)習(xí)情況 “三多”即多與留守兒童談心溝通、多參加學(xué)校學(xué)生集體活動(dòng)、多到其家中走訪 “三

溝通”即定期與留守兒童父母、托管人、老師聯(lián)系溝通 “三個(gè)二”即每周與留守兒童聯(lián)系交流、輔導(dǎo)作業(yè)兩次；每月與留守兒童父母、任課教師、托管人聯(lián)系兩次；每?jī)稍碌搅羰貎和抑凶咴L兩次

五、工作措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立“關(guān)愛(ài)留守兒童”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下: 組

長(zhǎng):吳雨金 副組長(zhǎng):潘雄輝

成員:趙飛鴿 汪友良 夏 瑛 黃紅武

各班班主任 科任老師

2、加強(qiáng)監(jiān)查，嚴(yán)格考核，力求工作落到實(shí)處。

3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推廣典型，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

一滴水能反射出太陽(yáng)的光輝，一份愛(ài)足以體現(xiàn)社會(huì)的溫暖，我們將用真心去傾聽(tīng)，用真愛(ài)去溫暖，用真情去為留守學(xué)生服務(wù)，為他們撐起一片愛(ài)的綠蔭。

城關(guān)中學(xué)一分校

二0一三年春

第五篇：城關(guān)中學(xué)一分校計(jì)生工作計(jì)劃

城關(guān)中學(xué)一分校

2013計(jì)劃生育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大會(huì)議精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》，按照縣教育局《人口與計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》的要求和任務(wù)，結(jié)合實(shí)際，不斷提高人口計(jì)生依法行政能力和水平，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營(yíng)造良好的校園環(huán)境。

二、主要工作

1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高人口與計(jì)劃生育管理工作水平。

堅(jiān)持校長(zhǎng)對(duì)人口與計(jì)劃生育工作親自抓，負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，計(jì)生專(zhuān)干具體落實(shí)，切實(shí)把計(jì)劃生育工作擺上黨政重要工作議事日程，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、責(zé)任到位。定期召開(kāi)計(jì)生工作例會(huì)，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，使人人盡到應(yīng)盡的計(jì)生責(zé)任，并促進(jìn)教職工的自我教育，自我管理，自我服務(wù)，自我監(jiān)督。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，做好人口與計(jì)生的基礎(chǔ)工作。

我們要搞好計(jì)生工作，就必須加強(qiáng)制度建設(shè)，做好人口與計(jì)生的經(jīng)常性基礎(chǔ)工作。

①深入了解教職工結(jié)婚、孕育、節(jié)育、領(lǐng)證等情況，及時(shí)準(zhǔn)確向校長(zhǎng)及分管領(lǐng)導(dǎo)反饋信息，提高計(jì)生工作質(zhì)量。

②認(rèn)真做好環(huán)孕檢工作，計(jì)生干部，督促到位。

③健全教職工計(jì)生檔案

④按照縣教育局印發(fā)的《教育系統(tǒng)人口與計(jì)劃生育綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)》《教育系統(tǒng)計(jì)劃生育綜合治理工作目標(biāo)管理考核實(shí)施方案》的要求，杜絕違反計(jì)劃生育現(xiàn)象的發(fā)生。

3、倡導(dǎo)新的生育文化觀，開(kāi)展婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)。

利用多媒體，開(kāi)展計(jì)劃生育婚育文化宣傳，學(xué)習(xí)人口理論知識(shí)和國(guó)家政策，使之樹(shù)立正確的人生觀、婚戀觀。及時(shí)對(duì)學(xué)校未婚青年和新調(diào)入的教職工進(jìn)行計(jì)劃生育政策宣傳，及時(shí)管理和服務(wù)。利用大小會(huì)議及校園網(wǎng)向廣大教職工宣傳計(jì)劃生育方針、政策。對(duì)育齡婦女進(jìn)行“優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教”的宣傳和避孕節(jié)育知識(shí)宣傳；對(duì)更年期婦女給予衛(wèi)生保健指導(dǎo)，使每個(gè)更年期婦女都能以良好的心態(tài)度過(guò)這一人生的多事之秋。

4、充分發(fā)揮計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)作用、寓宣傳教育和服務(wù)于各項(xiàng)活動(dòng)之中。協(xié)助校工會(huì)組織好“三?八”婦女節(jié)活動(dòng)。組織好全校已婚女職工生殖健康檢查，并做好隨訪服務(wù)工作。對(duì)生活困難的教職工采取扶貧幫困措施；組織女職工開(kāi)展各種有益身心健康的文體活動(dòng)，并保存好各種活動(dòng)資料及圖片、活動(dòng)記錄。

我們堅(jiān)固樹(shù)立為廣大教職工服務(wù)的觀念，扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)校的人口與計(jì)生工作，使人真正感受到實(shí)行計(jì)劃生育是利國(guó)利民利家的大好事，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，讓實(shí)行計(jì)劃生育成為人們的一種自覺(jué)行動(dòng)，營(yíng)造和諧的人口環(huán)境。

城關(guān)中學(xué)一分校

2013年元月7日