第一篇：長治十三中關(guān)于加強“三基建設(shè)”行 動 方 案（精選）

長治十三中關(guān)于加強“三基建設(shè)”行動方案

想政治建設(shè)的實踐探索，總結(jié)黨建工作的寶貴經(jīng)驗，推進黨建制度化、規(guī)范化、程序化，加強黨風廉政建設(shè)責任制，加大檢查考核力度，促進責任制的落實。牽頭科室:校黨支部 責任人：馮志萍

2、加強基礎(chǔ)管理建設(shè)：

認真組織職工代表大會，充分討論學校管理制度，形成統(tǒng)一管理認識，深入推進崗位責任制和專項責任制的全面落實，做到崗位目標清楚、職責清晰；同時開展服務(wù)質(zhì)量管理體系推進活動。

牽頭科室：初、高中部 責任人：方康敏、代曉峰

3、加強業(yè)務(wù)培訓，苦練基本功：

以培訓教師業(yè)務(wù)為抓手，加強教師政治素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、行為規(guī)范和崗位業(yè)務(wù)技能，從理論知識、技能操作和工作業(yè)績等多方面入手，綜合考察每一位教師的崗位能力，加強崗位基本功訓練。

牽頭科室：初高中教研室 責任人：各教研室主任 完成時限：2017年9月

4、以黨的重大節(jié)日為平臺，做好宣傳工作

黨支部要以“三會一課”為主要形式，結(jié)合組織生活會、“支部主題黨日”活動、慶“七一”系列活動等，組織廣大黨

員認真學習領(lǐng)會，把“三基建設(shè)”要求傳達貫徹到每一個支部、每一名黨員。重點學習省委《關(guān)于在推進兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中加強“三基建設(shè)”的意見》（晉發(fā)?2017?27號）、《關(guān)于在全省縣以上黨組織中開展巡視整改自行“回頭看”的安排意見》（晉辦發(fā)?2017?33號），學習省委常委、紀委書記、省監(jiān)委主任任建華同志，省委常委、組織部長吳漢圣同志在全省“三基建設(shè)”和深入開展巡視整改自行“回頭看”工作推進會上的講話精神，學習市委《關(guān)于在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中加強“三基建設(shè)”的行動方案》（長發(fā)?2017?11號），學習委黨委《關(guān)于在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中加強“三基建設(shè)”的行動方案》使各級黨組織書記和黨務(wù)干部熟知“三基建設(shè)”，廣大干部職工了解“三基建設(shè)”，形成黨員干部職工人人知曉、人人支持、人人參與“三基建設(shè)”的濃厚氛圍。

牽頭科室：黨支部 責任人：馮志萍 完成時限：2017年7月

5、認真調(diào)研摸底。

學校要對照行動方案，認真查擺自身在“三基建設(shè)”方面存在的突出問題和承擔的工作任務(wù)，集中一周左右時間，深入基層一線、深入黨員群眾開展針對性調(diào)研，下功夫解剖麻雀，到“最后一公里”精準掌握實情。通過認真調(diào)研，列出清單，切實做到“六個清楚”，即：清楚我校在加強“三基建設(shè)”的總體思-45 貫徹落實中央八項規(guī)定精神，鞏固深化“四風”問題治理成果，健全抓作風建設(shè)的長效機制。嚴肅查處各種隱形變異的“四風”問題。

牽頭科室：黨支部 責任人：馮志萍

長治十三中

年7月

2017

第二篇：三基建設(shè)方案

基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）維穩(wěn)綜治 工作中心“三基”建設(shè)方案

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)科學發(fā)展“惠民之州”為統(tǒng)攬，緊密結(jié)合我市基層維穩(wěn)綜治工作實際，深入貫徹《中共惠州市委、惠州市人民政府關(guān)于在全市基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）建立維穩(wěn)綜治工作中心的決定》，切實按照市委黃業(yè)斌書記在全市基層維穩(wěn)綜治工作中心主任座談會著重提出的“三抓”即要像抓經(jīng)濟工作一樣抓好中心的建設(shè)、要像公安部門抓“三基”工程建設(shè)一樣抓好中心的三基建設(shè)、要像抓培訓黨政干部一樣抓好中心工作人員基本功建設(shè)的總要求，堅持因地制宜、講求實效的原則，全力推進我市中心“三基”工程建設(shè)，全面提升我市基層維穩(wěn)綜治工作中心基層基礎(chǔ)建設(shè)標準，增強基層實力和活力，提高隊伍素質(zhì)和工作水平，創(chuàng)新基層中心建設(shè)和運作的新經(jīng)驗新方法，更好適應(yīng)和完成當前基層維穩(wěn)工作任務(wù)，為我市全國文明城市創(chuàng)建工作及平安和諧惠州建設(shè)做出新貢獻。

二、織織實施

（一）制定建設(shè)方案，精心組織實施

各縣（區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）都要相應(yīng)成立基層維穩(wěn)綜治工作中心“三基”工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，加強調(diào)查研究，對轄區(qū)內(nèi)中心建設(shè)提出具體的工作方案和要求，加強督導(dǎo)檢查。將建設(shè)工 作納入黨委、政府重要議程，圍繞工作目標制定切實可行的建設(shè)方案，集中人力物力，逐步解決一批困擾基層基礎(chǔ)建設(shè)的突出問題，確保通過一年的努力，全市中心“三基”建設(shè)工作有明顯提高，全部達到建設(shè)要求和標準。

（二）進一步健全基層維穩(wěn)綜治工作組織機構(gòu)，落實人員編制待遇，建立完善中心運作保障機制

一是加強基層維穩(wěn)綜治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。為更好推動中心建設(shè)，要在現(xiàn)有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委班子中設(shè)一名維穩(wěn)綜治工作專職委員，分管政法維穩(wěn)綜治工作；同時進一步加大綜治機構(gòu)建設(shè)，要切實按照中央、省、市的有關(guān)文件精神，落實各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）綜治辦的副科級建制，綜治辦主任由黨委維穩(wěn)綜治工作專職委員兼任，綜治辦專職副主任享受副科待遇并兼任維穩(wěn)綜治工作中心主任。各維穩(wěn)綜治工作站站長分別由村（社區(qū)）支部書記、企業(yè)廠長（經(jīng)理）擔任。二是配好配強工作人員，狠抓中心隊伍建設(shè)。要按照“定編、定人、定崗、定責、定費”的“五定”要求，確保市中心鎮(zhèn)（街道）綜治辦定編工作人員達10人以上（含10人），建立隸屬維穩(wěn)綜治工作中心指揮調(diào)度的50-300人的專職治安聯(lián)防隊（含戶管員人數(shù)），其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治辦定編工作人員為5人以上（含5人），建立隸屬維穩(wěn)綜治工作中心指揮調(diào)度的10-100人的專職治安聯(lián)防隊（含戶管員人數(shù)）。三是維穩(wěn)綜治工作中心正常工作經(jīng)費納入本級財政保障。維穩(wěn)綜治工作中心正常工作經(jīng)費納入本級財政保障（其中市中心鎮(zhèn)每年不低于10萬元，一般鎮(zhèn)（街）不低于5萬元，經(jīng)濟欠 發(fā)達山區(qū)經(jīng)費不低于3萬元）。

（三）結(jié)合實際，分類指導(dǎo)，切實解決好中心硬件建設(shè) 按經(jīng)濟社會發(fā)展水平，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）將按三類地區(qū)標準對維穩(wěn)綜治工作中心的硬件設(shè)施進行配備。即全市各中心鎮(zhèn)為一類地區(qū)；一般鎮(zhèn)（街）為二類地區(qū)；經(jīng)濟欠發(fā)達的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為三類地區(qū)。其中一類地區(qū)應(yīng)擁有建筑面積不低于150平方米的獨立辦公樓，配備兩輛以上面包車，三輛以上摩托車及電腦、傳真機、打印機各一臺；二類地區(qū)應(yīng)擁有不低于100平方米專門辦公室、配備1輛面包車、3輛摩托車及電腦、傳真機、打印機各一臺。三類地區(qū)擁有不低于80平方米的辦公室、配備3輛以上摩托車及電腦、傳真機、打印機各一臺。全市所有維穩(wěn)綜治工作站均配備傳真機。

（四）進一步建立健全工作機制，提高中心規(guī)范化運作水平要嚴格按照維穩(wěn)綜治工作中心職能任務(wù)，不斷完善維穩(wěn)綜治工作中心九項基本工作制度，進一步建立健全中心“二本三書四冊五表”工作臺帳，規(guī)范中心工作流程，努力提高中心運作水平，維穩(wěn)綜治工作中心交通工具要統(tǒng)一使用維穩(wěn)綜治工作中心標識名稱，汽車車身統(tǒng)一噴繪“維穩(wěn)綜治工作中心指揮車”，摩托車統(tǒng)一噴繪“維穩(wěn)綜治巡邏”標識。

（五）建立科學培訓機制，強化基本功建設(shè)

把基層維穩(wěn)工作人員的教育培訓工作作為提高基層維穩(wěn)綜治戰(zhàn)斗力的根本措施來抓，完善經(jīng)常性的教育培訓機制，進一步提高基層維穩(wěn)綜治工作人員的政策法規(guī)水平、能力素質(zhì)和工作方法，強 化其維穩(wěn)綜治工作和平安建設(shè)、排查調(diào)處矛盾糾紛、應(yīng)對處置群體性事件和做群眾工作的基本功。要把懂法律、會做群眾工作的人員調(diào)進中心，市里要結(jié)合綜治考評對中心工作人員組織開展評先評優(yōu)活動。從今年下半年起，市綜治辦負責統(tǒng)一組織縣（區(qū)）綜治辦和基層維穩(wěn)綜治工作中心主任分期分批進行集中辦班培訓和組織出外觀摩考察，逐步提高建設(shè)運作水平和基層維穩(wěn)綜治工作能力，培訓和外出考察經(jīng)費由市財政撥付；今年年底前由各縣（區(qū)）綜治辦負責組織維穩(wěn)綜治工作站長和骨干人員的辦班培訓工作，逐步提高工作站工作人員能力水平，培訓經(jīng)費由各縣（區(qū)）財政撥付。

（六）分類實施，盡快啟動實施維穩(wěn)綜治工作中心（站）“三基”建設(shè)

全市維穩(wěn)綜治工作中心“三基”建設(shè)的時間是從今年下半年至明年6月底，為期一年，分三步走。第一步，一類地區(qū)要在今年底完成“三基”建設(shè)任務(wù)；第二步，二類地區(qū)要在明年3月底前完成“三基”建設(shè)任務(wù)；第三步，三類地區(qū)要在明年6月底完成“三基” 建設(shè)任務(wù)。

三、工作要求

（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)

各地要專門組織召開一次維穩(wěn)綜治工作會議，傳達學習“7.24”座談會精神，尤其要把黃業(yè)斌書記的講話精神傳達貫徹好，各縣（區(qū)）常委會要專門召開會議研究部署中心“三基”工程建設(shè)工作，縣（區(qū)）委書記要親自過問，切實把此項工作作為當前維穩(wěn)綜治工 作的一項大事來抓，以抓“三基”建設(shè)工作為契機，全面推動基層維穩(wěn)綜治工作上新臺階，出新成果。

（二）明確責任，嚴格獎懲

各地要把建設(shè)任務(wù)明確到位，縣（區(qū)）“三基”辦要經(jīng)常下到每個中心進行調(diào)查研究和收集情況，及時收集、掌握、研究、解決基層基礎(chǔ)建設(shè)中的問題和困難。同時，加強檢查指導(dǎo)，適時組織專項督導(dǎo)活動，確保方案各項工作措施落到實處，確保所有中心各項工作齊頭并進。市綜治委將把中心建設(shè)納入到綜治考評范疇，市委、市政府也將適時組織對中心“三基”建設(shè)的檢查驗收工作，對完成任務(wù)好的給予表彰和獎勵，對不重視建設(shè)工作不能按時按量完成建設(shè)任務(wù)的給予通報批評。

（三）認真總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，及時報送反饋信息

各地要因地制宜，緊密聯(lián)系實際，創(chuàng)造性地開展工作，既要堅決貫徹上級工作部署，又要與本地實際相結(jié)合，清理主要工作思路，本著“缺什么，補什么，哪項工作薄弱就要加強哪項工作”的原則，突出重點。各地要認真總結(jié)、交流、推廣好的工作經(jīng)驗做法，加強情況的收集整理，及時向市建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送信息，反饋意見。

第三篇：長治十三中學校概況1

長治市第十三中學校概況

長治市第十三中學（以下簡稱長治十三中）始建于1985年，是一所全日制完全中學。地處山西省潞城市中華東大街111號。學校占地面積50余畝，建筑面積10000多平方米。現(xiàn)有初、高中共計32個教學班，在校學生1500多人，教職工117人。其中中、高級職稱教師占80%以上，大學本科以上學歷占到了90%，其中獲碩士學位5人。

長治十三中創(chuàng)建時初名山化中學，是山西省化肥廠下屬的一所完全中學，主要服務(wù)于企業(yè)的職工子弟。由于山西化肥廠企業(yè)制度改革，1997年更名為天脊集團，學校隨之更名為天脊中學。經(jīng)過多年的發(fā)展，學校辦學設(shè)施和設(shè)備齊全，辦學規(guī)模不斷擴大。其中，初中由原來的三規(guī)擴展到現(xiàn)在的六規(guī)，高中由建校時的兩規(guī)擴展為四規(guī)，并計劃擴為六規(guī)，生源遍布周邊多個地、市區(qū)。根據(jù)國務(wù)院關(guān)于國有企業(yè)自辦普通中小學移交地方政府管理的決定，2007年12月18日，學校正式移交長治市政府管理，并更名為長治市十三中。

學校在20多年的發(fā)展過程中，千方百計改善辦學條件，購置教學設(shè)備，完善教學設(shè)施。1989年學校為了規(guī)制的擴展和發(fā)展的需要，新建了一座能夠容納20個教學班和6個實驗室的教學樓；2004年投資250萬元對舊教學樓進行加層；2009年學校又投資60余萬元給教室安裝配置了多媒體教學系統(tǒng)等。目前，學校已擁有先進齊全的教學設(shè)備，生物、物理、化學實驗室可同時容納300名學生進行實驗；并有先進的音樂、美術(shù)、舞蹈室，現(xiàn)代化的語音室、微機室和閉路電視系統(tǒng)；有可容納300多人進行大型集會、公開活動的高標準、多功能的階梯教室；有藏書豐富的圖書館和閱覽室。

2009年，學校又專門建設(shè)了一個美育活動室，來宣傳我校全新的教學理念和特有的美育輔導(dǎo)。

在擁有現(xiàn)代化教學設(shè)施的基礎(chǔ)上，學校又下大力氣加強校園環(huán)境的綠化、美化建設(shè)。2002年進行了學校大門及兩側(cè)的整體改造，學校還在樓道處增設(shè)了花卉盆景，使校園處處透露出生機活力，更多的綠地花木也營造出優(yōu)雅安靜的教學環(huán)境。

學校最大的特色在于，校園中所有的題詞標語均是宣傳我校特有的美育教學，更加體現(xiàn)出我校標新立異、獨樹一幟的果敢和魄力。在進校門口的教學大樓正面書寫著“開放、求美、務(wù)實、創(chuàng)新”的八字校訓，初、高中兩棟相對的教學樓分別寫有“活到本質(zhì)上，成就一流的人物”和“堅持做自己，享受真正的人生”的醒目標語，樓層中懸掛著“立自我之基，塑自我之魂”、“張揚個性，飛動靈氣”和“教有特色，學有所長”的辦學宗旨，以及設(shè)計精美的偉人畫像、中國傳統(tǒng)的文化常識和各種名人名言。在寬大整潔、優(yōu)美舒心的校園里，無處不體現(xiàn)著強烈的人文氣息。

學校作為一所完全制中學，開設(shè)了國家教育部規(guī)定的所有相關(guān)課程，并根據(jù)集團的安排和學校的實際情況，更是做了恰當?shù)恼n程課時安排。語文、數(shù)學和英語每周安排6個課時，其余科目依照學科特點和學生特點，做了一些適當?shù)恼{(diào)整。在歸入地方管理后，結(jié)合新課改的要求，我校響應(yīng)了教育部的安排部署，及時對課程的開設(shè)做出新的調(diào)整，包括新增了通用技術(shù)、勞動技術(shù)和美育等課程，這些課程的開設(shè)更能聯(lián)系學生的生活實際，陶冶學生的道德情操，提高他們的審美和鑒賞能力。合理的課程設(shè)置，恰當?shù)恼n時安排，均以學生的認知特點和認知需要的為出發(fā)點，體現(xiàn)了“一切為學生”的人文關(guān)懷。

學校采用的是校長負責制的管理體制，并設(shè)置多個內(nèi)部機構(gòu)，包括黨支部、團委、教務(wù)處、政教處、教研處、辦公室、總務(wù)處、工會等，為了學生全面發(fā)展的需要和“陽光體育”的開展，在08年又增設(shè)了文體部這一新的部門。每一個內(nèi)部機構(gòu)都有著詳細的工作安排和分工，辦公室對每一位教師進行日?？己?，下屬的檔案管理科負責建立在校的每一位教師的個人檔案，財務(wù)科負責工資管理和相關(guān)工作，政教處對所有學生的學籍進行統(tǒng)一管理，并嚴格監(jiān)察學生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出情況?？傊總€機構(gòu)都有專門的記錄和存檔，考核更是步步到位，力爭將每一處細節(jié)都要以文字的形式進行存檔管理。從后勤服務(wù)到前線的教學工作，從管理機構(gòu)到基層，每項工作都做到專人負責，專人管理。所有部門各司其職，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證了學校工作的秩序有條不紊，良好運轉(zhuǎn)。

多年來，學校不斷提高辦學水平，提升教學質(zhì)量，因此多次被評為潞城市教育先進單位，模范單位，并連續(xù)六年被評為長治市模范單位。

學校在多年的成長中，形成了濃厚的教科研氛圍，涌現(xiàn)出一批批優(yōu)秀的骨干教師。市級模范教師22人，先進教育工作者4人，市級優(yōu)秀教師15人，市級優(yōu)秀班主任10人，有兩位老師先后獲“長治市名師”這一殊榮。學校多位教師參加中考閱卷工作，且多次被評為優(yōu)秀閱卷教師。

學校一直致力于探索適合學生發(fā)展的教育，把引導(dǎo)學生改變學習方式、提高學生能力作為教研的重點，并一直堅持“科研興校、美育養(yǎng)人”的治校方針，不斷提高教師素質(zhì)。學校的多位教師在教科研活動中取得過豐碩的成績，形成了一些具有較高理論價值和實踐價值、并在省市區(qū)有影響的科研成果。其中，稂水靜老師獲得第一屆“英語周報”杯全國中學生英文話題作文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎，李彩萍老師在第十二屆全國中小學數(shù)學公

開賽中輔導(dǎo)學生獲獎，苗雅民老師、吳中興老師在07年全國初中奧林匹克化學競賽中杯評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，趙玫老師在第十七屆初中應(yīng)用物理知識競賽中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。3位教師獲省級教學能手獎，7位教師的論文在山西省論文評選活動中獲獎。

經(jīng)過全體教職工的共同努力，我校已經(jīng)形成管理嚴、校風正、教風實、學風濃的良好氛圍。教育教學成果顯著，在高考中，1998年，李斌、黃琳分別獲得潞城市高考理、文科第一名；1999年，王璐科以654分擷取長治市理科狀元，被清華大學錄取，現(xiàn)為清華大學研究生；2000年，張秀峰、韓晶、王建勛分別奪得潞城市高考理科一、三、五名的佳績；2001年，劉芳以潞城市文科第一名的優(yōu)異成績考入南開大學；2002年，馬劍以潞城市高考理科第一名的好成績跨入天津大學校門，任蕊以潞城市藝術(shù)類第一名的成績被中央美院錄取。當年高考錄取率達到62%，在本地區(qū)名列前茅；2003年，申彥軍、王晉分別以536、527的高分獲得潞城市文科高考第一、第二名；2004，我校達本科線41名學生，其中達重點院校錄取分數(shù)線18名，創(chuàng)我校高考以來最高水平；2005年，我校在生源面臨嚴峻挑戰(zhàn)的形勢下，克服重重困難，順利完成了公司下達的高考任務(wù)；2006年，首批達線23人，創(chuàng)下了起點最低、進步最顯著、突破最高的驚人奇跡；2007年，本科達線24人，一本達線11人，二本達線13人，實現(xiàn)了“招生低起點，畢業(yè)高質(zhì)量”的承諾；2008年，本科達線20人，一本達線4人，二本16人，文化課達線占75%，更創(chuàng)造了近幾年中高考新的突破。

在中考中，2001年，中考總成績獲潞城考區(qū)第一名。其中王艷以601的高分取得潞城市考區(qū)榜首，潞城市考區(qū)前10名，我校包攬了9名；2002年，中考成績獲潞城市考區(qū)第一名。其中語文、數(shù)學、政治、英語分別取

得單科第一，皇甫睿遠、李卉以595、594的高分取得了潞城市考區(qū)第一、第二名；2003年，中考成績獲得潞城市考區(qū)第一名，潞城考區(qū)300分以上共5人，被我校全部囊括，張力威獲得長治市考區(qū)第一名；2004年，中考潞城市前10名，我校獨占8名，以絕對優(yōu)勢在潞城市穩(wěn)居第一，在長治市名列前茅；2005年，我校中考達全A率居潞城市第一，其中語、數(shù)、外、文綜、單科達A率均超40%，居潞城市第一，在長治市處于領(lǐng)先水平；2006年，我校中考包攬了潞城市前四名，前十名獨占六名，500分以上達34人，連續(xù)八年雄居潞城市的絕對領(lǐng)先地位；2007年，潞城市中考前5名均為我校學生，其中單雨薇同學獲潞城市中考狀元，600分以上學生共18人；2008年，500以上96人，600分以上22人，潞城市中考前10名中有3名為我校學生。在歷年中考中，總成績連續(xù)九年在潞城市名列第一，優(yōu)秀率居長治地區(qū)前列，為上級高中學校輸送了大量優(yōu)秀畢業(yè)生，學生的學習后勁普遍受到錄取學校的好評。

在85年建校后，山化中學秉承著“做好后勤，服務(wù)子弟”的教育教學理念，在前任校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在有限師資力量的共同努力下，初步使這所子弟中學具有了一定規(guī)模，和可持續(xù)發(fā)展的能力，并培養(yǎng)出了一大批服務(wù)山化建設(shè)的人才；在95年張夢中任校長后，為學習更先進的辦學理念，進一步發(fā)展學校求新求變的新主張，學校進行了大刀闊斧的改革，并引進了“洋思”中學的教學理念。在我校掀起學“洋思”，趕“洋思”，超“洋思”的熱潮中，教師們不但更新了教學觀念，而且更新了教育理念?！把笏肌钡摹皼]有教不好的學生”、“讓學生自己做”的理念也就成為我校的教育理念。在當今課改的大潮流下，在教育教學日新月異的變化里，學校在張校長的帶領(lǐng)下，更是決定要走一條屬于自己的道路，創(chuàng)造屬于自己的品牌，闖出

一翻新的天地。所以，結(jié)合張校長多年來的“教育美學”研究和近年來興起的“杜郎口”教學模式的影響下，學校終于在2009年春天推出了自己的一套教育教學方法，即“六三六快樂大課堂”教學模式。其中，“六”大特點為：立體式，大容量，快節(jié)奏，高效率，強快樂，重內(nèi)化；“三”大模塊為：自我學習，自我展示，自我整理；“六”大課堂教學環(huán)節(jié)是：自學交流，明確目標，分組合作，展示提升，穿插鞏固，整理測評。加上學校始終遵循的“問題性、自主性、合作性、主導(dǎo)性、技巧性、平等性、開放性、創(chuàng)新性、快樂性、內(nèi)化性”的十大教學原則，可以說，“快樂大課堂”既考慮學生當前利益，又著眼學生長遠發(fā)展，實現(xiàn)學生當前利益與長遠利益的高度完美結(jié)合，并從根本上解決學生的會學和想學問題，非常有利于推動學生自主學習，而不會影響教學的進度。當然，新課程改革不是一朝一夕的事情，我們會義無反顧地堅持課改，也要不斷更新自己的思想，不斷完善自己的理論，力爭使我校成為上黨地區(qū)、乃至全省的課改示范中學。

第四篇：長治十三中班級衛(wèi)生管理制度

長治十三中班級衛(wèi)生管理制度

為了加強學 校的 衛(wèi)生 管 理，營 造一個 整潔、舒 適、文 明、有序的氛圍，經(jīng)研究決定，對班級衛(wèi)生工作實行考核制度?，F(xiàn)提出如下要求：

（1）各班級要安排值日輪流表；，確定班級時間段 衛(wèi)生干 凈。

（2）要 求 每 班 每月一次大掃 除，一日四小掃(晨 讀 前、課 間 操、中午值日、下午活動時間清理)。

一、值日要求：

1、教室：①地面：值日生要先掃地后拖地，達到地面無廢紙，無雜物，無灰塵，無積水。②黑板、講臺、窗臺擦干凈。③掃帚、畚斗等衛(wèi)生用具整齊擺放，班級廢紙簍內(nèi)無明顯廢紙雜物。

2、衛(wèi)生區(qū)：臺階、草坪、花池內(nèi)無雜物。

二、衛(wèi)生保潔

1、保潔時間：每天上課前、下午上課前和每節(jié)課后

2、保潔范圍：教室及衛(wèi)生區(qū)。

3、保潔方式：以撿為主，必要時仍要清掃。

三、衛(wèi)生檢查及衛(wèi)生評分標準

1、衛(wèi)生檢查：初、高中學生會衛(wèi)生部負責，每天查兩次。不定期檢查主要檢查是否保潔。

2、教室衛(wèi)生標準：①及時打掃1分，否則0分。（早：7:15分，午：2:40分前）②干凈3分（地面干凈1分，黑板1分，垃圾倒掉1分，否則0分）

3、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生標準：①及時打掃1分，否則0分。（早：7:15分，午：2:40分前）②干凈4分（包括臺階、花池、草坪等）③打掃完衛(wèi)生后留一人1分，否則0分。

四、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成1、班主任和科任教師應(yīng)經(jīng)常對學生進行“講衛(wèi)生，愛環(huán)境”的教育并做學生的表率，學生也應(yīng)該自覺遵守學校的衛(wèi)生制度，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫，不攀折花草等。

2、師生還應(yīng)該注意個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣，勤洗發(fā)、理發(fā)，勤剪指甲等。

備注：遇到考試、運動會、藝術(shù)節(jié)等學?；顒訒r，各班認真打掃衛(wèi)生，學生會將嚴查。

長治十三中

2014.5

第五篇：長治十三中學生宿舍管理員考核細則

長治十三中學生宿舍管理員考核細則

一、宿舍管理員應(yīng)保證學生在校期間到崗到位。隨意脫崗每次扣10元。

二、管理員應(yīng)保持衣著整潔、得體、大方。衣著不整，每次扣20元。

三、工作期間，管理員在接待領(lǐng)導(dǎo)、學生家長、學生時應(yīng)注意言行舉止文明禮貌，不 得發(fā)生沖突現(xiàn)象。如有違反，每次扣20元。

四、工作期間，不得喝酒、抽煙，發(fā)現(xiàn)一次扣20元。

五、管理員應(yīng)嚴格按照學校規(guī)定，按時開、關(guān)宿舍樓門。如有以下現(xiàn)象每次扣20元。

1.非休息期間未見正規(guī)請假條，學生私自進入宿舍。

2.未經(jīng)教導(dǎo)處或值班領(lǐng)導(dǎo)批準男士（包括男生、男教工、男性家長）進入女生宿舍。

3.小商小販進入學校宿舍樓。

4.管理員在宿舍樓內(nèi)買賣任何物品。

5.未經(jīng)學校允許，管理員私自占用學生宿舍。

6.午休期間，午休混亂。

六、學生在宿舍期間，宿舍管理員應(yīng)每天中午12:25----13:50分、夜間21:00-----22:30期 間不定時巡視檢查學生宿舍，對存在的安全隱患或突發(fā)事件應(yīng)及時上報學校值班領(lǐng)導(dǎo)和 老師。巡視不到位或發(fā)現(xiàn)情況不及時每次扣20元。

七、管理員每天要認真、及時對宿舍樓樓道、樓梯、廁所、水房進行清潔工作；每半個 月對所負責衛(wèi)生區(qū)域進行必要的徹底清潔工作，保證宿舍樓內(nèi)干凈整潔、空氣清新，未及 時清掃或者清掃不干凈每次扣20元。

八、每天早上和中午管理員要督促學生起床、打掃衛(wèi)生，并將檢查結(jié)果上報到值班老師處。不按時上報每次扣20元。

九、管理員應(yīng)保持聯(lián)絡(luò)暢通，聯(lián)系不上一次扣20元。

說明：因宿舍管理員存在失職行為而造成學校財物損失、學生安全受到危害或?qū)W校 聲譽帶來不良影響，除承擔一定的經(jīng)濟賠償外，學?？筛鶕?jù)實際情況進行批評教育、解雇 及追究管理員的法律責任。

長治十三中

2014年8月31日