第一篇：三基學習教材

一、三基的概念

這是最簡練的概念是：三基——基礎，基層，基本功。全面一些的概念是：三基——管理基礎，基層工作，基本功修煉。

打造團隊三基，也就是團隊三基建設，就是要——夯實管理基礎，強化基層工作，強化基本功修煉。可以簡稱為“一夯實二強化”。通俗一些的提法是：打基礎，抓基層，強化基本功。

“三基文化”來源于實踐，又作用于實踐，旨在從根本上解決煤礦安全的天字號大事，是煤礦本質安全新形勢發(fā)展要求的必然產物?；鶎印⒒A、基本功既互為基礎、互為依托、互為支撐，又共同作用、相得益彰、合力支撐安全生產。三基是團隊生存發(fā)展的基石。基層是最貼近職工群眾并與之聯(lián)系最緊密的相對獨立的組織機構。在煤礦安全生產中，基層包括：基層區(qū)隊、班組、安監(jiān)隊伍、青安崗、群監(jiān)協(xié)管等基層組織?；A是事物發(fā)展的根本點或起始點。在煤礦安全生產中，基礎包括：安全管理制度、管理機制、質量標準化建設、生產裝備、安全投入等。基本功是從事某種工作所必備的基本技能和必需掌握的基本知識。在煤礦安全生產中，基本功是煤礦工人應具備本職崗位所必需的知識功底、專業(yè)功力、技能功夫、身心素質和職業(yè)素養(yǎng)。

1、抓基層，加強團隊三力建設

強化各級自主管理意識，實現(xiàn)基層團隊自我管理是加強基層團隊執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要內容。

促使各級管理人員深入現(xiàn)場、解決安全實際問題。促進了各級管理人員作風轉變，使領導在一線指揮、作風在一線轉變、措施在一線落實、問題在一線研究、矛盾在一線化解、典型在一線推廣、經驗在一線總結、水平在一線檢驗等“八個一”的“一線工作法”真正得到落實。

加強班組建設，把班組管理作為礦井發(fā)展的根本點和落腳點，加強班組長學習，提高班組長基本素質要求，2、打基礎，強化安全質量三力保障

安全是煤礦各項工作的重中之重，質量標準化是加強基礎建設、實現(xiàn)基礎環(huán)境支持力、承載力和保障力的重要內容。

例如：在基層區(qū)隊安全質量標準化紅旗班組競賽活動；對星級精品工程掛牌、分級考核制；推行月度安全質量評比，進行獎罰；

在安全設備、安全技改方面加大投入，各大系統(tǒng)實現(xiàn)了遠程控制、自動操作、科學管理，為打造本質型安全礦井提供了有效支持。礦井監(jiān)測監(jiān)控、人員定位等應急避險五大系統(tǒng)形成，全面提升了礦井安全保障能力、抗災防事故能力，3、強化基本功，實現(xiàn)員工素質三力提升

基本功建設的重點是員工操作技能、業(yè)務技能和處理各類事故技能的提升，是提高基層員工學習力、創(chuàng)新力和競爭力的重要途徑。強化職工全員技術培訓，井下作業(yè)人員必須參加在礦培訓，特種作業(yè)人員必須進入由省監(jiān)察局考試發(fā)證的三級培訓機構學習，徹底消滅無證上崗現(xiàn)象。開展多種形式培訓。注重強化教培中心網能大學基地作用，科學安排培訓計劃，突出崗位實用性技術培訓，注重技術比武活動的開展，大練基本功，二、團隊九力

即團隊的凝聚力、親和力、執(zhí)行力、管控力、經營力、現(xiàn)場力、創(chuàng)新力、學習力、文化力。

1、凝聚力：是團隊之間、成員之間相互凝結聚合的合力，凝聚力是團隊成員之間心往一處想、勁往一處使的具體體現(xiàn)，是整個團隊的利益共同體，決定著人心向背，是戰(zhàn)斗力、創(chuàng)新力、競爭力得以實現(xiàn)的必要條件。凝聚力主要表現(xiàn)為：團隊對成員的吸引力、團隊成員對團隊的向心力、團隊和團隊成員之間的融合力。

創(chuàng)建“凝聚力”班組的路徑載體

1、確立目標愿景體系。讓令人鼓舞的明確目標愿景激發(fā)凝聚力。

2、健全民主管理制度，實現(xiàn)公開、公平、公正。

3、完善溝通協(xié)調機制。建立懇談會議制度，鼓勵團隊成員獻計獻策出主意、培育交心談心氛圍。

4、及時發(fā)現(xiàn)化解團隊凝聚力危機。避免拉幫結伙、避免受利益驅動頻繁跳槽、避免矛盾沖突。

5、要加強班組領導班子建設。

2、親和力：親和力是團隊對其成員尊重理解、和睦相處、和衷共濟的友情合力。

想方設法為職工辦實事、辦好事，滿足職工不同需求，致力打造富美和諧新礦井，為安全生產提供了源源不斷的動力。創(chuàng)造安全舒適的生產環(huán)境。在井下主要巷道、斜巷運行人行車、纜車和助力車，在候車室、人行車、大巷安裝音樂播放系統(tǒng)，在井下南北大巷設置加能站，為班中職工補充能量；加強質量標準化建設，物料配件定置擺放、規(guī)范統(tǒng)一，打造精品工程 班前堅持安全確認，提高了職工生活質量和檔次；重視提升職工文化生活品位，堅持開展乒乓球比賽、籃球比賽、拔河比賽等各類文化娛樂活動不斷線，讓職工參與其中、樂在其中，創(chuàng)建“親和力”班組的路徑載體

1、建立人性化關愛的信息系統(tǒng)。建立關懷檔案和關懷信息網絡，及時匯集成員的動態(tài)信息。

2、完善疏導調適機制。經常性、針對性的談心交心，進行心理疏導；周全安排成員的作業(yè)環(huán)境，針對具體人、具體事，調理調節(jié)成員的身心。

3、建立親情幫扶機制。

4、培養(yǎng)團隊親和氛圍。定期組織團隊成員進行集體文體娛樂活動，把團隊成員的“全家?！庇H情寄語等布置在團隊醒目場所

3、執(zhí)行力：是團隊遵照命令和指示，把決策計劃變?yōu)閷嶋H行動，高效率、高效益、高質量完成任務的制勝合力。執(zhí)行力決定著各項決策和部署的有效落實和順利實施，是“九力”中實現(xiàn)目標的第一步和第一環(huán)節(jié)，是“九力”的重要基礎和前提。執(zhí)行力主要表現(xiàn)為：接受任務不講條件、執(zhí)行任務不找借口、完成任務追求圓滿。

執(zhí)行力是自動自發(fā)落實工作的能力。美國ABB公司原董事長巴尼維克有一個著名的觀點：“一個企業(yè)的成功，5%在戰(zhàn)略，95%在執(zhí)行?！庇纱丝梢?，執(zhí)行力在一個企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮著決定性的作用。對煤礦企業(yè)而言，工作環(huán)境復雜、條件特殊，只有有了卓越的執(zhí)行力，才能保證職工在無人監(jiān)督和檢查的情況下，自覺遵章作業(yè)。

推行準軍事化管理，每年都組織全員軍訓。把職工塑造成軍人”的目標，致力培養(yǎng)員工“服從和執(zhí)行”意識，倡導“雷厲風行、令行禁止”的工作作風。杜絕職工不文明行為、保持環(huán)境衛(wèi)生保潔、道路交通規(guī)范等項工作常抓不懈；特別是對井下員工不安全行為和由此造成的不安全隱患重點督導，全礦上下呈現(xiàn)出雷厲風行、政令暢通的良好局面；強化責任抓落實。教育干部職工牢固樹立制度的權威性意識、約束性意識、制度面前人人平等的意識，堅持用制度管權、用制度管事、用制度管人，有效促進了各項制度的落實，提高了工作效率，在全礦上下營造了人人維護制度、人人執(zhí)行制度的良好氛圍。創(chuàng)建“執(zhí)行力”班組的路徑載體

1、加大行為養(yǎng)成力度，持續(xù)“6S”行為養(yǎng)成。

2、完善嚴密的組織結構體系。避免組織結構的缺位空擋。

3、完善嚴密的制度體系、標準體系和責任體系。按照“5E”標準，做到凡事有人負責，凡人有責可負。

4、嚴明紀律，嚴肅考核，嚴格獎懲。

5、多種途徑提高技能素質。

4、管控力建設：管控力是團隊對內部成員和團隊整體行為行動的管理控制能力。

實行安全隱患閉環(huán)管理，達到了高效落實的過程，將安全質量隱患消滅或控制在了萌芽狀態(tài)；注重在貫徹文件指示精神、落實工作安排部署、嚴格現(xiàn)場檢查、狠抓任務目標完成等工作上下功夫，做到事事有落實、件件有回音、項項有考核、處處有督察，為制度執(zhí)行和工作落實提供了有力保障 創(chuàng)建“管控力”班組的路徑載體

1、建設高效準確的信息反饋網絡。上情下達，下情反饋，確保信息反饋渠道暢通。

2、建立并執(zhí)行科學嚴密的決策指揮程序。慎重決策重大事項，嚴格報批及時請示，負責任的處置需要當機立斷的事項。

3、堅持閉合務實的現(xiàn)場走動走動管理、現(xiàn)場調研分析。

4、可視化管理。全面推行編碼管理、看板管理標示管理、定制管理。

5、堅持定時的小組會、應急碰頭會保持各方面信息溝通。

6、聽取反面意見接受職工建議。

5、經營力建設。經營力是一個團隊獲取最大效益、獲取生存資格和發(fā)展空間的運營能力。

第二篇：三基學習總結

三基學習總結

龍壩中學朱丹

一、政治業(yè)務學習：

緊張而充實的一學期已經過去，下面對我這一學期以來的政治業(yè)務學習情況總結如下。

1、積極參加了學校組織的各項政治學習活動，認真而翔實的作了紀錄，使自己的思想政治素質有了明顯提高。

2、本學期認真學習了《中華人民共和國教育法》，而且學習了教學模式理論、新課程標準、小學數(shù)學教學理論等，受益很多。

3、認真練習了鋼筆字、粉筆字、簡筆畫，教學基本功得到了鍛煉。

4、完成了學校規(guī)定的業(yè)務學習任務，在認真做記錄的同時，細心領會了學習內容的理論精華，使自己的理論素養(yǎng)有了進一步的提高。

6、虛心學習了同事們的先進教學經驗，聽課二十多節(jié)，每節(jié)課都作了認真地分析和反思。

二、師德修養(yǎng)：

通過一年來的學習，我深刻領會到：師德建設是提高教育教學質量，全面推進素質教育的根本保證。全面推進素質教育，是我國教育事業(yè)的一場深刻變革，是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進步。

一年來，我學習了教育法律、法規(guī)，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》優(yōu)秀教師事跡等。我還學習了新課程改革的有關專家的理論，掌握新課程改革與發(fā)展的動態(tài)信息。不斷用道德規(guī)范和新的教育理念武裝自己的頭腦。

師德修養(yǎng)的核心是“敬業(yè)”、“愛生”、“奉獻”。我把師德修養(yǎng)的重點放在“愛生”上。在教育教學實踐中，我用愛的心靈陶冶學生，用愛的眼光關注學生，用愛的語言激勵學生。徹底杜絕了體罰、變相體罰、訓斥、挖苦學生等現(xiàn)象的發(fā)生。轉變了工作方式，改變了用批評、訓斥的方法管理班級的做法，切實關愛每一個學生，受到學生、家長、社會的好評。

榜樣的力量是無窮的。我為自己樹立了學習的榜樣。擔任班主任十幾年了。十幾年來，我對工作盡職盡責，愛生如子，所教班級一直是同學年中的優(yōu)秀班級。我連續(xù)送走了兩個畢業(yè)班。當學校需要我擔任班主任時，我毫不猶豫地接受了。面對一個新的集體，我充滿了信心。每天，我早來晚走，耐心的輔導，耐心的說服教育，并與家長取得聯(lián)系。功夫不負有心人，期末考試全班取得了好的成績。在來年的工作中，我將繼續(xù)努力，以一顆愛心去感染學生，以一顆誠心去完成這神圣的使命。在新的一年里，我將更加努力，爭取把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的班主任、優(yōu)秀的靈魂工程師。

三、讀書活動：

書是人類進步的階梯，讀書就像饑餓的人撲在面包上一樣，讀書可以增長見識、陶冶情操、培養(yǎng)審美能力，為了適應飛速發(fā)展的社會，讀書已經成為當今社會必不可少的活動，本學期為了響應國家構建學習型社會、學校構建學習型學校的號召，按照“新世紀師生讀書工程”的要求，依據縣教育局關于在全縣中小學開展讀書活動的安排意見，我以培養(yǎng)自身的師德素質，提高業(yè)務能力為重點，以提高自己科研能力、加強創(chuàng)新性教學為核心，以促進自身專業(yè)化發(fā)展，提高自身的人文素養(yǎng)為最終目標，積極參加了教師讀書活動。

1、通過讀書，我的教育理論水平又上了一個新臺階。

2、通過讀書，理論與實踐相結合，以身作則、潛移默化地影響學生，樹立了自身的師表形象，成為學生心目中的好老師、讓家長放心的好老師。

3，完成學校規(guī)定的書目，以不斷開闊視野，豐富自己知識存儲量。

為了更好的完成讀書任務，我每天充分利用課余時間讀書，保證了讀書質量，及時記好筆記。讀書后積極與組內同行交流了讀書感想，介紹了讀書經驗。

第三篇：三基學習總結

三基會議學習總結

今天我們認真學習了《公司戰(zhàn)略研討會暨,三基工作推進會、質量工作大會》會議的精神，特別是李香文總經理在戰(zhàn)略會上的講話、劉長江副書記所作的《全面推進三基工作 夯實企業(yè)發(fā)展根基》的報告和丁樹義副總經理所作的《全面建設優(yōu)質工程以誠信打造“中國石油通信”品牌》的質量工作報告,深刻感觸到公司對未來的發(fā)展，基層的建設、市場的開發(fā)、人才的培養(yǎng)、品牌的鑄造所下的決心。使沒個員工了解了公司發(fā)展的目標及方向。

我們基層認真學習了會議精神共商全面推進“三基”工程建設。這是一次集中學習、統(tǒng)一思想的會議。與各個員工認真學習探討了李總的講話精神，進一步加深了對構建具有較強競爭力的國際通信電力工程總承包商和石油通信信息綜合服務商的“重要性、緊迫性的認識，進一步加深了對構建具有較強競爭力的國際通信電力工程總承包商和石油通信信息綜合服務商新形勢下加強“三基”工程建設重要性、必要性的認識，進一步增強了全面推進石油通信工作和隊伍建設、全力促進公司發(fā)展、促進員工與公司的責任感和歷史使命感，迅速把思想認識統(tǒng)一到了公司戰(zhàn)略思想上來，統(tǒng)一到了公司黨委的重大決策部署上來。

這是一次振奮精神、加油鼓勁的會議。自今年10月黨委部署開展“三基”工程建設一以來，我們各基層機關認真貫徹落實會議精神，在抓認識、抓典型、抓實效上下功夫，以不斷推進?三基?工程建設”等一系列重要指示精神，緊密結合本基層單位實際，深入開展調查研

究，精心制定實施方案，切實加強組織領導，狠抓各項措施落實，強力推進“三基”工程建設，取得了明顯成效。

總之，作為每一位石油通信人,就要不斷努力，向著“公司的利益第一、公司的榮譽至上、客戶的滿意最高、市場競爭力最強”的目標努力奮斗，為公司的發(fā)展做出自己的一份貢獻。

第四篇：學習三基心得體會

學習三基心得體會

學習三基>心得體會

（一）為破解基層黨建難題，強力推動“三基”建設，xxx精心選派17名鄉(xiāng)干部到全鄉(xiāng)13個行政村任黨建指導員，幫助村“兩委”理思路、解難題、抓黨建、促發(fā)展、辦實事、解民憂。

嚴格標準，派好黨建指導員。為夯實基層組織建設，促進生產發(fā)展和社會和諧，寺寨鄉(xiāng)嚴格選派標準，選派一批年富力強，政治素質好，文化素養(yǎng)高，工作能力強、作風扎實的鄉(xiāng)干部到各村任黨建指導員，按照“以老帶輕”的方式，互促互進，達到既能協(xié)助村兩委做好各項工作，服務群眾，又能加強對年輕干部自身鍛煉和提高的目的。

扮好角色，用好黨建指導員。各村黨建指導員以飽滿的熱情和扎實的作風投入農村工作，熟悉農村情況，充分扮演好“調查員”、“宣傳員”、“指導員”、“調解員”、“服務員”的角色，助推農村各項工作有效開展，服務各族群眾。一是扮演好村情民意的“調查員”。各黨建指導員帶著對農民群眾的深情厚誼，走村串戶，深入群眾，深入田間地頭，了解村情民意，掌握村里的規(guī)模、人口、資源、社會經濟發(fā)展現(xiàn)狀、產業(yè)布局、村民收入等詳細情況，摸清村情民意，熟知村民的要求與愿望，對村里情況做到底子清，心里明，為進一步開展工作奠定了基礎。二是扮演好法律政策的“宣傳員”。黨建指導員通過微黨課、黨員大會、群眾會、座談會、走村串戶、標語、黑板報等多種形式，大力宣傳黨的路線、方針政策和法律法規(guī)，教育引導黨員群眾轉變思想觀念，增強發(fā)展意識。用通俗易懂的語言宣傳維護民族團結，維護祖國統(tǒng)一，建設>和諧社會的重大意義。加強“三防”宣傳教育（防汛、防鼠、防火），幫助群眾提高自我保護意識，積極為基層群眾、黨員釋疑解惑，做到“上情下達”，切實提高黨員群眾的素質和技能。三是扮演好組織建設的“指導員”。圍繞加強農村領導班子和干部隊伍建設，各黨建指導員著力解決組織渙散、制度不完善、黨員干部工作不力等問題，指導幫助黨組織健全完善工作制度、“三會一課”、村黨務村務公開、“三議一表決”、“一事一議”等制度。四是扮演好矛盾糾紛的“調解員”。各黨建指導員主動擔當農村基層矛盾糾紛的調解員，積極配合村“兩委”排查調處各類社會矛盾糾紛，通過一家一戶走訪、集中座談、個別交流溝通、法律咨詢和宣傳等方式，督促和協(xié)助村干部做好思想教育和引導工作，及時發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定、不安全或影響群眾生產生活、不利于構建和諧社會的情況信息，確保各類影響社會發(fā)展穩(wěn)定的安全隱患早發(fā)現(xiàn)、矛盾糾紛早化解，及時把矛盾糾紛解決在萌芽狀態(tài)，解決在基層，確保小事不出村，大事不出鄉(xiāng)。五是扮演好便民利民的“服務員”。黨建指導員深入基層，與種養(yǎng)大戶、困難群眾進行心貼心的交流，了解群眾所需，所想，為他們進行技術指導、牽線搭橋，及時解決生產生活中遇到的困難；積極受理群眾委托辦理事項，重點聯(lián)系服務孤寡老人、殘疾人等特殊群體，為他們解決實際困難；同時，幫助陽坡灣、上寨、西扎灣等村積極到水務、交通等部門聯(lián)系落實項目。用群眾看得見、摸得著的實際行動拉近下鄉(xiāng)干部與群眾的感情距離。今年以來，為全鄉(xiāng)困難群眾聯(lián)系3萬公斤糧種和300畝地的農膜；聯(lián)系鄉(xiāng)民政、養(yǎng)老、醫(yī)療等工作人員，為行動不便人員上門服務12人（次）。

健全制度，管好黨建指導員。為有效管理黨建指導員，寺寨鄉(xiāng)建立和完善一系列工作制度，通過制度約束，不斷規(guī)范指導員工作，充分調動黨建指導員工作的積極性。一是建立每周定期學習制度。通過建立每周四的集中學習與個人分散自學制度，使黨建指導員不斷獲取新的文件精神，并及時落實到各村。二是建立定期>工作匯報制度。黨建指導員每月匯報一次工作，以便鄉(xiāng)黨委、政府及時掌握干部工作動態(tài)，了解情況，做好各項決策。三是定期檢查制度。鄉(xiāng)黨委、政府每季度組織人員深入各村，走訪群眾、干部，了解黨建指導員的工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并把檢查情況作為鄉(xiāng)干部年終考核的重要依據。四是建立表彰激勵制度。注重發(fā)揮典型的示范帶動作用，及時發(fā)現(xiàn)、選樹、表彰工作業(yè)績突出的黨建指導員，在全體鄉(xiāng)干部中營造學有榜樣，趕有目標的良好工作氛圍。

學習三基心得體會

（二）xxx區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局緊緊圍繞“三基”建設，堅持上下聯(lián)動、利導驅動、機制推動，不斷強化基本建設，規(guī)范基本服務，在領導力量上加強、惠民投入上加大、綜合服務上加力、依法行政上加壓，開創(chuàng)了衛(wèi)生計劃生育工作新局面。

上下聯(lián)動打造“行業(yè)黨建”，加強基層組織建設力度。為了加強衛(wèi)生計生系統(tǒng)基層黨組織建設，更好開展“三基”建設各項工作，結合本系統(tǒng)黨員人數(shù)實際情況，經向上級黨組織申請，成立了以行業(yè)為依托的xxx區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局黨總支，黨總支下設了由區(qū)屬醫(yī)療單位為核心的3個黨支部，并選舉產生了黨總支支委會。xxx區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局>行政管理xxx大街社區(qū)衛(wèi)生服務中心、區(qū)疾控預防控制中心、區(qū)婦幼保健計劃生育服務中心、虎臺社區(qū)衛(wèi)生服務中心、彭家寨衛(wèi)生院5家單位，在開展黨的各項活動時以大衛(wèi)生計生為引導，完成各項重點任務，節(jié)約了大量人力、物力和財力。而下設的三個支部，可在各自不同工作領域按照需求開展不同活動，既豐富了廣大黨員的工作、生活，也突出了各自特色。

全面鍛煉開展“上培下掛”，穩(wěn)步提升衛(wèi)生計生從業(yè)人員基本能力。為提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務機構從業(yè)人員基本技能，方便轄區(qū)群眾就近得到較好的基本醫(yī)療保健服務，xxx區(qū)衛(wèi)生計生系統(tǒng)各醫(yī)療衛(wèi)生服務單位分別與省市級大醫(yī)院聯(lián)合開展“上培下掛”各項活動。充分利用地區(qū)醫(yī)療資源，以三甲醫(yī)療單位青大附院為核心，通過協(xié)商合作與xxx社區(qū)衛(wèi)生服務中心建立松散型醫(yī)聯(lián)體，實現(xiàn)核心醫(yī)院向下級醫(yī)療機構提供專家和技術支持，聯(lián)合體內的信息互認、轉診，達到資源最優(yōu)的整合和分級診療扎實推進的目的，并為廣大群眾拓寬就醫(yī)渠道、提供更便捷的轉診服務?；顒又谢⑴_社區(qū)衛(wèi)生服務中心與青海大學附屬醫(yī)院；xxx社區(qū)衛(wèi)生服務中心與西寧市第二人民醫(yī)院；區(qū)疾控中心與省市級疾控中心；區(qū)婦保站與省市級婦保站；彭家寨衛(wèi)生院與西寧市第二人民醫(yī)院、西寧市第三人民醫(yī)院共形成八對技術幫扶對子，定期派遣經驗豐富的專家到我區(qū)對口幫扶的醫(yī)療機構進行坐診、講座、學術交流等活動，開展技術幫扶。與此同時，區(qū)屬各醫(yī)療單位也不定期派遣相關人員前往上級醫(yī)療服務機構進行學習，從而提高基層從業(yè)人員專業(yè)技術水平。將技術骨干不定期送往省外技術實力雄厚的大型醫(yī)療機構學習經驗、技術。

動態(tài)管理明確“三個清單”，切實保障基礎工作更好完成。基層衛(wèi)生計生工作繁雜且量大，自加強“三基”建設各項活動開展以來，衛(wèi)生和計劃生育局領導班子高度重視，提前謀劃，為做到對各項重大工作實行動態(tài)管理，確保系統(tǒng)“三基”建設各項任務高質量如期完成，要求各項工作實行“三個清單”動態(tài)管理?！肮ぷ髑鍐巍睂⒈鞠到y(tǒng)各項重點任務逐一羅列，并分為不同階段分別完成，注明每階段應完成的工作以及此項任務的完成時限、主要負責人；“措施清單”把完成各項任務所采用的具體措施、主要方法等內容詳細記載，以達到上下聯(lián)動，優(yōu)勢互補；“進程清單”中會清楚記錄各項任務在該時段的詳細進展情況，以此保障任務完成時間?！叭齻€清單”制定出臺，可為局領導班子了解各項工作提供及時、準確、詳實的資料，保質保量完成區(qū)委下達的“三基”建設各項重點任務。

學習三基心得體會

（三）8月1日下午我有幸聆聽了集團公司常務副總經理主講的“三基”工作的報告，讓我受益匪淺，對“三基”工作有了更進一步的了解，充分認識到“三基”工作在企業(yè)中的地位，也讓我懂得每個員工在企業(yè)中的位置和作用，使我在以后的工作中，更好地把握正確的方向。

副總經理分別從基層組織建設、基礎工作、基本功訓練三個方面進行了詳細的講解，語言風趣幽默，案例結合實際深入淺出，讓人回味無窮，記憶深刻。他系統(tǒng)闡述了“三基”工作的基本內容、在工作中的具體作用及其重要意義。一個好的企業(yè)，必須重視“三基”工作建設，常抓不懈地進行“三基”工作再教育，逐步完善和推動“三基”工作上新的臺階，扎扎實實的搞“三基”，認認真真地做“三基”，企業(yè)才能健康、持續(xù)、穩(wěn)步向前發(fā)展，也才能使各項工作順利實施，也才會更好地促進公司各項經濟目標的順利實現(xiàn)。

作為公司的一員，應借公司大力開展“三基”工作這一東風，內練基本功，外塑形象，積極圍繞公司“三基”工作，努力提高個人業(yè)務技能，在本職崗位上不斷提升自己的技術水平，干一行，愛一行，鉆一行，為公司的大發(fā)展、快發(fā)展有一分光發(fā)一份熱。

第五篇：三基學習總結

做一名合格的中學教師

——“三個基本”“為人師表”教育活動總結

龍壩中學 趙龍

經過為期一個月的“為人師表”和“三個基本”主題教育，使我受益匪淺。學高為師，德高為范，師德是最重要的素質，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校校風的好壞。

在學習活動中，我對自己從教以來的行為進行了全面總結，虛心聽取了學校領導和其他教師對自己的評價。在此，我深刻自我剖析，盡量做到優(yōu)良得以發(fā)揚，缺點過失毫不遮掩：

1.依法執(zhí)教方面：本人從教以來，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。嚴格執(zhí)行《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教。

2.熱愛本職方面：教師是人類靈魂的工程師，我熱愛這個神圣的職業(yè)，為黨的教育事業(yè)盡職盡責、鞠躬盡瘁。兢兢業(yè)業(yè)備課，認認真真上課，勤勤懇懇育人。從教以來，我以校為家，本著校榮我榮，校衰我恥的榮辱觀，努力干好本職工作，從不撂挑子。

3.為人師表方面：作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。因而，我注重自己的言行舉止，時刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的形象。在我的努力下，學生都評價我是一名溫文爾雅、知識豐富的教師。畢業(yè)多年的學生也依然和我保持密切聯(lián)系，在工作和生活上的煩惱也樂意請教我。

4.嚴謹教學方面：身為教師，要想給學生一定的知識，必須自己不斷地學習充電。我認真鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。經常去聽其他教師課，向同事學習，取長補短。在不懈努力下，所教政治課打破了以往的枯燥乏味，得到領導、同事和學生的一致好評。

管理學生方面：愛與責任是師德之魂。一直以來，我都認真對待每一位學生，嚴格要求學生，無論是在課堂上還是課余時間，時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正。平等對待每一個學生，無論是優(yōu)秀學生，還是“欠發(fā)展學生”，我都施予關愛。對于學生，我努力做到動之以情，曉之以理，動之以行。尊重學生個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，努力做學生的良師益友。在努力下，班主任工作越來越順手，師生關系也更加和諧，班級班風學風均有好轉。

5.團結協(xié)作方面：本人個性開朗隨和，容易和人相處。謙虛謹慎，樂于請教他人。我不單注意自己在學生心目中的形象，主動調解班主任與學生之間的磨擦，同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信。

當然，本人也存在不少不足，比如：教育理論學習不夠透徹，教研力度不夠。只抓課堂教學，沒有把教學經驗總結下來，很少寫教研論文。只做井底之蛙，沒有走出學習。

以后本人還要加強專業(yè)知識學習，努力探索改進教育教學方法，多積累，多總結，不斷提高。

終上所述，我認為自己“基本為人”是正直善良的，“基本能力”是全面具有的，“基本貢獻”是有目共睹的，已達到歐陽校長所倡導的“三個基本”?？梢詿o愧地說，我做到了為人師表，是一名合格的黃埔衛(wèi)校教師。