第一篇：2018.08羊耳小學(xué)師德活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

羊耳小學(xué)師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

2018年8月27日

加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育培訓(xùn)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)

為切實(shí)加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提升廣大教師道德自省、自警和自律能力，為新學(xué)期的教育教學(xué)工作提供扎實(shí)的思想保障。根據(jù)《畢節(jié)市 2018 年師德教育周活動(dòng)方案》要求，為抓好本年度師德教育周活動(dòng)，我校在2018

年 8 月 21 日至 26 日期間，組織老師進(jìn)行師德教育培訓(xùn)。培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)的方式。參與人員有羊耳小學(xué)、鯤鵬小學(xué)、新慶小學(xué)在職在崗的中小學(xué)教職工。通過(guò)開(kāi)展師德周學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對(duì)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法規(guī)、師德規(guī)范、制度再學(xué)習(xí)，提升其師德認(rèn)識(shí)，開(kāi)展自評(píng)和互評(píng)活動(dòng)，認(rèn)真查擺問(wèn)題，牢固樹(shù)立師德、紀(jì)律、法律的底線意識(shí)，切實(shí)杜絕教師體罰或變相體罰，猥褻、性侵學(xué)生等失德違法事件，為廣大中小學(xué)生健康成長(zhǎng)提供扎實(shí)保障。月 21 日下午的“意識(shí)形態(tài)教育”培訓(xùn)由劉光品老師主持；

8月22-23 日的“法律法規(guī)”學(xué)習(xí)由劉潤(rùn)庭老師主持； 月 24 日由教師自查互評(píng)，以學(xué)校為單位，各學(xué)校組織教師分組討論，確保了人人發(fā)言，認(rèn)真查找自己過(guò)去一年來(lái)存在的問(wèn)題和傾向性問(wèn)題，并提出整改的措施，擬寫(xiě)了簡(jiǎn)明扼要的個(gè)人師德師風(fēng)自查報(bào)告； 月 25 日，老師們觀看電影《文朝榮》，各教師以“奉獻(xiàn)”為題寫(xiě)了觀后感，學(xué)校收集歸檔；8 月 26 日由學(xué)校組織教師根據(jù)個(gè)人對(duì)照檢查材料，明確新學(xué)年全校師德整改計(jì)劃和任務(wù)。學(xué)校校長(zhǎng)和教師簽訂

本學(xué)年師德師風(fēng)建設(shè)管理責(zé)任書(shū)，教師簽訂承諾書(shū)并在學(xué)校公示欄公開(kāi)承諾，編輯：劉毅

校對(duì)：趙航

審核：曾勇 報(bào)：觀音洞鎮(zhèn)教育管理中心

觀音洞鎮(zhèn)羊耳小學(xué)

2018年8月27日

第二篇：羊耳小學(xué)圖書(shū)室工作總結(jié)

沙井鄉(xiāng)羊耳小學(xué)2012-2013學(xué)第一學(xué)期

圖 書(shū)

室工 作 總 結(jié) 2013年1月

沙井鄉(xiāng)羊耳小學(xué)2012-2013學(xué)第一學(xué)期

圖書(shū)室工作總結(jié)

時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。

在本學(xué)期中，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過(guò)去一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

一、規(guī)范管理，提高管理水平

1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理，為每本書(shū)登記建卡，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書(shū)和資料的出借工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。

3、及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。

4、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍： 注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。

二、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)。

圖書(shū)管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書(shū)，這一年中，我校共增添圖書(shū)2千多冊(cè)，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。本學(xué)期中，開(kāi)展了小學(xué)生“科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛(ài)國(guó)主義教育”等讀書(shū)競(jìng)賽，“禮儀教育”知識(shí)競(jìng)賽，組織全校少先隊(duì)員參加“致十八大的一封信”活動(dòng)，讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)等,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)方法。

一學(xué)年來(lái)，學(xué)生借書(shū)近13000余冊(cè)，教職工借書(shū)1000余冊(cè)，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)800人次，完成好的班級(jí)及個(gè)人給予表?yè)P(yáng)。

由此可見(jiàn)，活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫(xiě)作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書(shū)籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

四、不足及未完成的工作

1、由于檔案館館舍未解決，財(cái)會(huì)檔案未能按計(jì)劃進(jìn)行。

2、對(duì)館內(nèi)職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不夠緊，往往工作忙時(shí)就擠掉，學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠豐富，自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也不夠努力。

3、有時(shí)脾氣比較急躁，工作方法有些簡(jiǎn)單。

在新的一年中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神，用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，圍繞學(xué)校中心工作，努力做好各項(xiàng)服務(wù)工作。

第三篇：羊耳小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)

沙井鄉(xiāng)羊耳小學(xué)2012—2013學(xué)第一學(xué)期

實(shí)

驗(yàn) 教 學(xué) 工 作 總 結(jié)

2013年1月 沙井鄉(xiāng)羊耳小學(xué)2012—2013學(xué)第一學(xué)期

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作繼續(xù)嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的文件精神，以實(shí)踐新課程理念為目標(biāo)，不斷深化科學(xué)課程教學(xué)改革，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)器材的作用，為提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生整體素質(zhì)，發(fā)揮了積極作用。

一、學(xué)校不斷加強(qiáng)投入，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝備的提高

本學(xué)期，學(xué)校在原來(lái)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)室由學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)，由校長(zhǎng)分管，由專職科學(xué)教師具體負(fù)責(zé)，同時(shí)，學(xué)校抽調(diào)了比較有責(zé)任心的教師擔(dān)任科學(xué)課程的教學(xué)，從而真正把實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有關(guān)工作落到了實(shí)處。同時(shí)，教導(dǎo)處、教研組經(jīng)常深入科學(xué)課堂和實(shí)驗(yàn)室，利用聽(tīng)課、相互交流等形式直接指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，有力地促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的提高。另外，學(xué)校在教育經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下，抽出資金，專門(mén)用于本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。極大地改善了我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的環(huán)境，為爭(zhēng)創(chuàng)省標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室打下了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

二、實(shí)驗(yàn)室管理制度化，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)化我校實(shí)驗(yàn)室制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，有《實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《儀器管理制度》、《實(shí)驗(yàn)儀器損壞賠償制度》、《實(shí)驗(yàn)室教師職責(zé)》、這些制度不僅能上墻，而且在平時(shí)教學(xué)中加以貫徹執(zhí)行。各種實(shí)驗(yàn)器材的借用，都能及時(shí)做好借用、登記記錄，實(shí)驗(yàn)室各類儀器說(shuō)明書(shū)及種類帳冊(cè)俱全，做到帳、卡、物相符，實(shí)驗(yàn)室儀器全部按部頒目錄分類編號(hào)，并按上輕下重，里高外低，水平式或垂直式的原則進(jìn)行存放，不僅做到定櫥定位，還做到科學(xué)、整齊、美觀。“管理出效益?！边@句話不僅是對(duì)經(jīng)濟(jì)而言的，對(duì)教學(xué)工作也有一定的啟示。一部分科學(xué)教師認(rèn)為實(shí)驗(yàn)可做可不做，只熱衷于在黑板上做實(shí)驗(yàn)，為此，學(xué)校加強(qiáng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理力度，規(guī)定實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同時(shí)還注重培養(yǎng)科學(xué)教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)習(xí)慣，使科學(xué)教師認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)對(duì)提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生整體素質(zhì)所起的重要作用，從而使科學(xué)教師從根本上改變了對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的偏見(jiàn)。由此，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作用科學(xué)教學(xué)工作的常規(guī)任務(wù)來(lái)抓，在實(shí)驗(yàn)課前，實(shí)驗(yàn)教師要提前做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，充分考慮影響實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)相關(guān)因素，以保證學(xué)生能把實(shí)驗(yàn)做好。學(xué)生通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，認(rèn)識(shí)各種具體的科學(xué)事物的特征和規(guī)律，從而培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度。

三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)化沒(méi)有教學(xué)研究活動(dòng)，就沒(méi)有教學(xué)的活力，在深入教育教學(xué)改革，由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的今天，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，并由此帶動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的師資隊(duì)伍建設(shè)，無(wú)疑已成為推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)化的動(dòng)力。教育改革是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。對(duì)教育教學(xué)規(guī)律的研究，都離不開(kāi)對(duì)教學(xué)過(guò)程的研究，而教學(xué)過(guò)程則是由教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)媒體等諸多因素構(gòu)成的一個(gè)系統(tǒng)。因此人們必須用系統(tǒng)的觀點(diǎn)加以研究。具體做法是：積極開(kāi)展探索性的實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，舉行實(shí)驗(yàn)教學(xué)公開(kāi)課，總結(jié)和交流心得體會(huì)，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。并取得了一定的成績(jī)。

第四篇：觀音洞鎮(zhèn)羊耳小學(xué)2018年師德教育周活動(dòng)總結(jié)

黔西縣觀音洞鎮(zhèn)羊耳小學(xué)2018年師德教育周

活 動(dòng) 總 結(jié)

2018年8月 觀音洞鎮(zhèn)羊耳小學(xué)2018年師德教育周

活動(dòng)總結(jié)

為切實(shí)加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師道德自省、自警和自律能力，為新學(xué)期的教育教學(xué)工作提供扎實(shí)的思想保障，促進(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，根據(jù)《黔西縣2018年師德教育周活動(dòng)方案》精神，按照教管中心的安排，2018年 8 月 21 至 26 日，我校集中羊耳小學(xué)、鯤鵬小學(xué)、新慶小學(xué)的教師通過(guò)開(kāi)展師德周學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)活動(dòng)。對(duì)《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法規(guī)、師德規(guī)范、制度再學(xué)習(xí)，提升其師德認(rèn)識(shí)，開(kāi)展自評(píng)和互評(píng)活動(dòng)，認(rèn)真查擺問(wèn)題，牢固樹(shù)立師德、紀(jì)律、法律的底線意識(shí)，切實(shí)杜絕教師體罰或變相體罰，猥褻、性侵學(xué)生等失德違法事件，為廣大中小學(xué)生健康成長(zhǎng)提供扎實(shí)保障。月 21日上午在觀音洞鎮(zhèn)政府會(huì)議室集中培訓(xùn)，8 月 21日下午分別組織羊耳小學(xué)、鯤鵬小學(xué)、新慶小學(xué)教師全員在羊耳小學(xué)集中學(xué)習(xí)。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、領(lǐng)學(xué)輔導(dǎo)、討論等方式，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和重溫相關(guān)法律法規(guī)。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為有：《黔西縣教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》、《領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格追究責(zé)任十個(gè)情形》、《黔西縣教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（黔縣教黨發(fā)〔2018〕67 號(hào)）、《黔西縣中小學(xué) 2018 年德育工作要點(diǎn)（22 條）》（黔縣教發(fā)〔2018〕102 號(hào)）、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》、《畢節(jié)市教育局關(guān)于印發(fā)畢節(jié)市中小學(xué)教師師德師風(fēng)監(jiān)測(cè)等三個(gè)制度的通知》（畢教發(fā)〔2015〕9 號(hào)）、《教育部關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校和中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》、《黔西縣教育局關(guān)于開(kāi)展全縣中小學(xué)教師有償補(bǔ)課和違規(guī)兼課專項(xiàng)治理工作方案》、《我國(guó)民族宗教法律法規(guī)有哪些》等內(nèi)容。8 月 24 日由教師自查互評(píng)，以學(xué)校為單位，各學(xué)校組織教師分組討論，確保人人發(fā)言，圍繞《畢節(jié)市師德教育周師德師風(fēng)對(duì)照檢查表》、《畢節(jié)市師德師風(fēng)建設(shè)公開(kāi)承諾書(shū)》、《畢節(jié)市師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)》等內(nèi)容，開(kāi)展自評(píng)互評(píng)、查擺問(wèn)題，自行反省反思、廣泛征求意見(jiàn)，認(rèn)真查找了自己過(guò)去一年來(lái)存在的問(wèn)題和傾向性問(wèn)題，并提出整改的措施，擬寫(xiě)簡(jiǎn)明扼要的個(gè)人師德師風(fēng)自查報(bào)告。8 月 25 日 以學(xué)校為單位，一是各學(xué)校組織近年來(lái)獲得表彰的教師發(fā)言； 二是組織在脫貧攻堅(jiān)中涌現(xiàn)出先進(jìn)個(gè)人發(fā)言 ；三 是組織觀看電影《文朝榮》，各教師以“奉獻(xiàn)”為題寫(xiě)了觀后感。8 月 26 日公開(kāi)承諾，由學(xué)校組織教師根據(jù)個(gè)人對(duì)照檢查材料，明確新學(xué)年全校師德整改計(jì)劃和任務(wù)。學(xué)校校長(zhǎng)和教師簽訂本學(xué)年師德師風(fēng)建設(shè)管理責(zé)任書(shū)，教師簽訂承諾書(shū)并在學(xué)校公示欄公開(kāi)承諾。

對(duì)于這次培訓(xùn)，我校準(zhǔn)備充分。首先成立師德師風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)，曾勇；副組長(zhǎng)，劉廷江、劉瑞庭；成員，趙航、劉毅、黃用軍、趙正發(fā)及各校的中層領(lǐng)導(dǎo)和黨員。參與人員有羊耳小學(xué)、鯤鵬小學(xué)、新慶小學(xué)在職在崗中小學(xué)教職工。其次，提前做好安排，保證培訓(xùn)場(chǎng)地，落實(shí)好領(lǐng)學(xué)教師，要求領(lǐng)學(xué)教師備好課，做好了充分準(zhǔn)備。第三，準(zhǔn)備好簽到冊(cè)，按時(shí)簽到，做好記錄。第四，及時(shí)收集整理培訓(xùn)資料，擬寫(xiě)了培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)。

黔西縣觀音洞鎮(zhèn)羊耳小學(xué) 2018年8月27日

第五篇：羊場(chǎng)小學(xué)教育簡(jiǎn)報(bào)(教師節(jié))（范文）

教 育 簡(jiǎn) 報(bào)

第六期

（總第12期）

鎮(zhèn) 遠(yuǎn) 縣 羊 場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校 2012年9月10日

縣政協(xié)主席張以光深入羊場(chǎng)鎮(zhèn)走訪慰問(wèn)教師代表

2012年9月10上午，縣政協(xié)主席張以光率領(lǐng)縣教育局等位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)深入羊場(chǎng)鎮(zhèn)走訪慰問(wèn)教師代表。羊場(chǎng)鎮(zhèn)黨政負(fù)責(zé)人陪同慰問(wèn)。

張以光主席一行首行走訪慰問(wèn)了困難教師代表向澤榮并送去了慰問(wèn)金，在向澤榮老師家，張以光主席詳細(xì)詢問(wèn)、了解 向老師的工作和家庭生活情況，得知向老師家里有一殘疾孩子，因?qū)埣埠⒆舆M(jìn)行語(yǔ)言培訓(xùn)，欠下一筆債務(wù)，其妻子暫時(shí)又無(wú)職業(yè)可做，家庭生活極其困難，他對(duì)向老師鼓勵(lì)說(shuō)：生活的坎坷是不怕的，怕的是我們不努力生活，黨委政府是關(guān)心你們的，有什么生活上的困難過(guò)不去，可以主動(dòng)給黨委政府講，黨委政府會(huì)想盡千方百計(jì)為你們解決的。

在羊場(chǎng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)困難教師楊菊昌家，得知楊菊昌老師一直帶著重病耕耘在教壇上，張以光主席非常感動(dòng)，他告誡陪同的同志道：“教師是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣！”他在給楊老師送去慰問(wèn)金時(shí)說(shuō)，楊老師是學(xué)生心目中的好老師，是教師們的模范代表，我們應(yīng)該多多關(guān)注和關(guān)心這樣的好老師，并祝愿楊老師身體早上恢復(fù)健康，把熱情與愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生！

在去慰問(wèn)退休老教師成啟武時(shí)，老教師非常感激領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們退休教師隊(duì)伍的關(guān)愛(ài)與關(guān)心，并感動(dòng)地說(shuō)，我們會(huì)大力支持年輕教師的工作的！

在教師節(jié)這天的慰問(wèn)活動(dòng)中，張以光主席說(shuō)，今天慰問(wèn)的教師中，有為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了青春和汗水的老同志，也有困難的、優(yōu)秀的年青骨干教師。此次慰問(wèn)，就是給大家?guī)?lái)黨和政府對(duì)教育的關(guān)心和關(guān)注、對(duì)教師的關(guān)懷和尊重。教育事業(yè)是崇高的，也是偉大的，希望老同志繼續(xù)發(fā)揮余熱，年青教師扎實(shí)工作，為人師表，教書(shū)育人，提高自身素質(zhì)，奮發(fā)進(jìn)取，不斷提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我們中華教育的發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)。