第一篇：“普實(shí)”檢查驗(yàn)收匯報(bào)材料

永善縣第三中學(xué)

“普實(shí)”檢查驗(yàn)收匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家學(xué)者：

今天，各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家學(xué)者蒞臨我校檢查工作，我們忠心表示感謝！我們堅(jiān)信，這次檢查必將對(duì)我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)解決當(dāng)前教育工作中存在的突出問(wèn)題，辦好人民滿(mǎn)意的教育產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家學(xué)者的到來(lái)，表示熱烈的歡迎!向多年來(lái)關(guān)心、支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)是轉(zhuǎn)變教育思想、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的重要措施之一。我校始終如一地把“普實(shí)”工作作為學(xué)校工作重要內(nèi)容之一長(zhǎng)抓不懈，做到“領(lǐng)導(dǎo)重視、實(shí)事求是、措施得力、管理嚴(yán)格”。具體體現(xiàn)在：一是不斷規(guī)范中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備的裝備、管理和使用，逐步達(dá)到“建配”標(biāo)準(zhǔn)化、管理科學(xué)化和使用效益化；二是把鞏固提高“普實(shí)”工作納入年度責(zé)任目標(biāo)加以落實(shí)，以考核促管理、以管理促使用；三是加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，強(qiáng)化設(shè)備管理，提高使用效益。在全體師生共同努力下，“普實(shí)”工作不斷得到加強(qiáng)，為鞏固“兩基”發(fā)揮了重要的作用。根據(jù)省、市、縣“普實(shí)”的有關(guān)文件精神和要求，我校對(duì)省“普實(shí)”驗(yàn)收工作給予高度重視，于

年

月，由學(xué)校行政牽頭，配合相關(guān)人員組成“普實(shí)”檢查組，對(duì)設(shè)備管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行了全面的檢查復(fù)核?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一、基本情況

永善縣第三中學(xué)位于永善縣城西北角，離縣城中心約1千米，占地面積30余畝，是一所新興的縣級(jí)完全中學(xué)。經(jīng)過(guò)不到10年的發(fā)展（03年建校），到現(xiàn)在已擁有教學(xué)樓3棟，綜合樓一棟，實(shí)驗(yàn)樓一棟，學(xué)生食堂一棟，學(xué)生公寓2棟（其中一棟正在修建之中）。學(xué)校共有38個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2800多人，教職工134人，其中物理專(zhuān)任教師8人，化學(xué)專(zhuān)任教師4人，生物專(zhuān)任教師8人，理、生實(shí)驗(yàn)管理各一人。在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，學(xué)校始終把“普實(shí)”工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，積極推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的“建、配、管、用、評(píng)、研”深入發(fā)展，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)校條件裝備在較短的時(shí)間內(nèi)得到較快發(fā)展。實(shí)驗(yàn)人員、實(shí)驗(yàn)設(shè)備配備已基本完善，實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)范基本到位，實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

（一）實(shí)現(xiàn)了“建配”標(biāo)準(zhǔn)化

我校配備了實(shí)驗(yàn)室儀器、配備率達(dá)100%。物理、生化實(shí)驗(yàn)室各1間，面積均為90㎡；物理、生化儀器保管、準(zhǔn)備室各1間，面積均為30㎡；設(shè)置演示臺(tái)3張，儀器柜39個(gè)，保險(xiǎn)柜1個(gè)，實(shí)驗(yàn)桌凳84套。2007年以來(lái)，學(xué)校共投資30萬(wàn)元用于計(jì)算機(jī)及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)，20萬(wàn)元用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)。

（二）管理步入了科學(xué)化。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)和信息技術(shù)教育裝備的管理和使用，并將其列入學(xué)校工作計(jì)劃，強(qiáng)化管理、落實(shí)措施。一方面建立管理機(jī)構(gòu)，健全管理制度及考核評(píng)估制度，配備了專(zhuān)職管理人員，通過(guò)培訓(xùn)促成其專(zhuān)業(yè)知識(shí)與工作能力的提高。另一方面，認(rèn)真貫徹落實(shí)“省、市普通中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理工作規(guī)范”、“省、市普實(shí)評(píng)估驗(yàn)收表”等有關(guān)文件精神，切實(shí)制定措施、形成實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)到科學(xué)管理，并且做到了責(zé)任落實(shí)、制度健全、資料齊備。

（三）使用走向了效益化。

“建配”是條件，管理是手段，使用才是最終目的。隨著裝備條件的改善，管理的進(jìn)一步加強(qiáng)，教育教學(xué)有序進(jìn)行，教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。幾年來(lái)，多次組織實(shí)驗(yàn)教師參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，定期或不定期開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)及裝備管理使用研討會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)、深入課堂檢查指導(dǎo)工作，切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)公開(kāi)活動(dòng)課的組織與開(kāi)展，強(qiáng)化過(guò)程管理，狠抓教學(xué)效益。演示實(shí)驗(yàn)與學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率均達(dá)96%以上。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)“普實(shí)”工作的領(lǐng)導(dǎo) 認(rèn)真做好“普實(shí)”工作是全面貫徹黨的教育方針和全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，我們成立了實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提高了思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，集中力量全面完成“普實(shí)”工作任務(wù)。

一是學(xué)校校長(zhǎng)親自管，教導(dǎo)主任具體抓，目標(biāo)任務(wù)明確，工作有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)，在經(jīng)濟(jì)十分緊缺的情況下，竭盡全力抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，使“普實(shí)”工作真正落實(shí)到位。

二是校領(lǐng)導(dǎo)始終把實(shí)驗(yàn)教學(xué)，作為學(xué)校教學(xué)工作的重要內(nèi)容加以落實(shí)，并把“普實(shí)”工作作為鞏固“兩基”成果、加快教育發(fā)展的重要手段和有效措施，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展得到有力的保障。

三是將“普實(shí)”工作列入推進(jìn)素質(zhì)教育重要工作之一，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化督促檢查。

三 加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)投入，充實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備，努力改善辦學(xué)條件

“普實(shí)”驗(yàn)收工作開(kāi)展以來(lái)，針對(duì)原有的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備不能滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作需要的問(wèn)題，為切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在資金非常緊張的情況下，學(xué)校投資20萬(wàn)元裝備了理化生實(shí)驗(yàn)室和現(xiàn)代信息教育室，投資10余萬(wàn)元添置了部分實(shí)驗(yàn)儀器及音、體、美器材；在縣教育局的大力支持下，改建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，最先實(shí)現(xiàn)塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，大大改善了我校的辦學(xué)條件。實(shí)驗(yàn)設(shè)備基本配齊，為實(shí)驗(yàn)操作考試和實(shí)驗(yàn)教學(xué)以及培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)意識(shí)、創(chuàng)新精神提供了有力的保證，促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，使學(xué)校教育教學(xué)資源得到合理的利用。

四、培訓(xùn)人員，強(qiáng)化管理

學(xué)校成立了由冮強(qiáng)主任任組長(zhǎng)的“普實(shí)”自查工作小組，多次召開(kāi)會(huì)議，學(xué)習(xí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，制定了自查辦法，進(jìn)行人員分工，明確具體要求，對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺，在自查中完善，在自查中提高。

(1)、我校一貫都注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的管理。在準(zhǔn)備迎接省、市對(duì)我校普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作進(jìn)行驗(yàn)收的初期，抽調(diào)相關(guān)人員參加各級(jí)各種實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)，使實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)管理人員的素質(zhì)得到了提高。

(2)、以考促教，以教促學(xué)。沒(méi)有督促機(jī)制的管理，是不健全、不完善的管理。我校建立了學(xué)生實(shí)驗(yàn)考核制度。特別是從2011年秋開(kāi)始，增設(shè)了物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試，既有效克服了單純以理論考試評(píng)價(jià)學(xué)生的片面性，又有力地促進(jìn)了師生對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重視，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作得到了全面加強(qiáng)。

(3)、注重科研，培訓(xùn)教師。通過(guò)開(kāi)展科研活動(dòng)，培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人。認(rèn)真組織了實(shí)驗(yàn)教師實(shí)驗(yàn)操作的培訓(xùn)，課外活動(dòng)時(shí)間積極向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，認(rèn)真指導(dǎo)和組織學(xué)生開(kāi)展科技活動(dòng)。

五、“普實(shí)”工作自查自評(píng)情況

按照云南省昭通市驗(yàn)教學(xué)普及縣工作檢查評(píng)價(jià)表的各項(xiàng)指標(biāo)要求，學(xué)校采取聽(tīng)、查、看、訪(fǎng)的方式，對(duì)理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及客觀科學(xué)地進(jìn)行了自查自評(píng)，其結(jié)果如下：

各種材料準(zhǔn)備充分，各種數(shù)據(jù)已達(dá)標(biāo)。

六、存在的主要問(wèn)題和困難

開(kāi)展“普實(shí)”工作以來(lái)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)，這是省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)的結(jié)果，是全校師生努力奮斗的結(jié)果。但是，仔細(xì)反思，我們的工作仍然存在著許多制約發(fā)展的突出問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：(一)思想認(rèn)識(shí)不到位

部分教師對(duì)普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作了解不多，支持不夠，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率和實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果受到影響?，F(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施逐步進(jìn)入學(xué)校。使少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)和教師產(chǎn)生了重現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)施，輕實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的思想，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展受到一定程度的影響。(二)硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善

1、實(shí)驗(yàn)用房數(shù)量不足，實(shí)驗(yàn)室面積、結(jié)構(gòu)不符合標(biāo)準(zhǔn)；實(shí)驗(yàn)桌椅、水、電通風(fēng)等設(shè)備不夠規(guī)范；生化儀器保管、準(zhǔn)備室、實(shí)驗(yàn)室還存在二室合一的現(xiàn)象，難以滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要。

2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器配備的不配套，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)器材數(shù)量的不足，無(wú)法滿(mǎn)足新課程改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的補(bǔ)養(yǎng)已成為當(dāng)務(wù)之急。

(三)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，影響著實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，仍需進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)員管理水平，加大實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)力度。(四)經(jīng)費(fèi)仍然是制約實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)展的“瓶頸”問(wèn)題

教育經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足，難以支持大量的軟硬件建設(shè)。由于我校學(xué)生逐年增加，隨著發(fā)展?fàn)顩r，一兩年內(nèi)學(xué)生人數(shù)將會(huì)突破3000人，急需增加實(shí)驗(yàn)室，來(lái)滿(mǎn)足發(fā)展需要。

（五）實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理、評(píng)價(jià)、考核辦法和規(guī)章制度還不夠健全，需進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。

七、今后工作的主要思路和打算

在21世紀(jì)，人類(lèi)正邁向生態(tài)文明的重要時(shí)刻，教育的歷史使命被賦予鮮明的前瞻性與先導(dǎo)性。今后我校“普實(shí)”工作將緊緊圍繞發(fā)展這一主題，以可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向，以推進(jìn)教育改革、發(fā)展教育創(chuàng)新為動(dòng)力，以促成教育的協(xié)調(diào)發(fā)展為保證，以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為目標(biāo)，切實(shí)做好以下工作：

1.注重“普實(shí)”工作的深入宣傳，使“普實(shí)”工作深入人心，使全體教職工

充分認(rèn)識(shí)到“普實(shí)”的重要性和緊迫性，積極工作，把“普實(shí)”工作落到實(shí)處，落實(shí)到學(xué)生素質(zhì)的全面提高上。

2.積極創(chuàng)造條件，多渠道籌措實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)，建立經(jīng)費(fèi)投入長(zhǎng)效機(jī)制，建設(shè)好實(shí)驗(yàn)教學(xué)用房，完善內(nèi)部設(shè)施，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展。

3.繼續(xù)把“普實(shí)”納入學(xué)校目標(biāo)考核的內(nèi)容，進(jìn)一步建立、健全和完善科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格的管理考核制度，強(qiáng)化、細(xì)化、深化對(duì)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理，注重過(guò)程管理和形成科學(xué)的長(zhǎng)效評(píng)價(jià)機(jī)制。

4.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)。建立健全實(shí)驗(yàn)教師檔案，保證學(xué)歷、所學(xué)專(zhuān)業(yè)與所從事學(xué)科相結(jié)合；分階段，有重點(diǎn)地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)，積極推行實(shí)驗(yàn)教師持證上崗制度。建立一支具有現(xiàn)代教育觀念、有較高實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研能力、有較強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作技能和科學(xué)、規(guī)范管理的教師隊(duì)伍，保持實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的持續(xù)提高。

5.重視和加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。加強(qiáng)對(duì)新課程背景下研究性、探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索，更新觀念、改進(jìn)教法，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的針對(duì)性、系統(tǒng)性、實(shí)效性和可操作性。

6.充分發(fā)揮師生自制教具的積極性，彌補(bǔ)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，營(yíng)造和諧、互動(dòng)氛圍，激發(fā)學(xué)校發(fā)展?jié)撃堋?/p>

7.加快教育現(xiàn)代化信息技術(shù)建設(shè)，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)教育間學(xué)科整合的研究，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的發(fā)展。

發(fā)展是教育永恒的主題。為了保持我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的持續(xù)發(fā)展，使辦學(xué)條件不斷改善，教育質(zhì)量不斷提高，我們將以“科學(xué)的發(fā)展觀”為指導(dǎo)，勇于開(kāi)拓，敢于創(chuàng)新，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，卓有成效的工作業(yè)績(jī)，鞏固和提高“普實(shí)”成果，辦好人民滿(mǎn)意的教育，為實(shí)現(xiàn)我縣教育“二次創(chuàng)業(yè)”的新輝煌而努力奮斗！

我的匯報(bào)完了，不妥之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家批評(píng)指正。祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家身體健康，工作順利、家庭幸福！

謝謝大家!5

第二篇：“普實(shí)”匯報(bào)材料

紅椿鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)“普實(shí)”工作匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家學(xué)者：

今天，各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家學(xué)者蒞臨我校檢查工作，我們忠心表示感謝！我們堅(jiān)信，這次檢查必將對(duì)我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)解決當(dāng)前教育工作中存在的突出問(wèn)題，辦好人民滿(mǎn)意的教育產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家學(xué)者的到來(lái)，表示熱烈的歡迎!向多年來(lái)關(guān)心、支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)是轉(zhuǎn)變教育思想、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的重要措施之一。我校始終如一地把“普實(shí)”工作作為學(xué)校工作重要內(nèi)容之一長(zhǎng)抓不懈，做到“領(lǐng)導(dǎo)重視、實(shí)事求是、措施得力、管理嚴(yán)格”。具體體現(xiàn)在：一是不斷規(guī)范中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備的裝備、管理和使用，逐步達(dá)到“建配”標(biāo)準(zhǔn)化、管理科學(xué)化和使用效益化；二是把鞏固提高“普實(shí)”工作納入責(zé)任目標(biāo)加以落實(shí)，以考核促管理、以管理促使用；三是加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，強(qiáng)化設(shè)備管理，提高使用效益。在全體師生共同努力下，“普實(shí)”工作不斷得到加強(qiáng)，為鞏固“兩基”發(fā)揮了重要的作用。根據(jù)省、市、縣“普實(shí)”的有關(guān)文件精神和要求，我校對(duì)省“普實(shí)”驗(yàn)收工作給予高度重視，于 年 月，由學(xué)校行政牽頭，配合相關(guān)人員組成“普實(shí)”檢查組，對(duì)設(shè)備管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行了全面的檢查復(fù)核?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一、基本情況

紅椿鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)位于紫陽(yáng)縣西北角，是一個(gè)典型的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，共設(shè)12個(gè)教學(xué)班；物理專(zhuān)任教師2人，化學(xué)專(zhuān)任教師1人，生物專(zhuān)任教師2人。在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，學(xué)校始終把“普實(shí)”工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，積極推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的“建、配、管、用、評(píng)、研”深入發(fā)展，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)校條件裝備在較短的時(shí)間內(nèi)得到較快發(fā)展。實(shí)驗(yàn)人員、實(shí)驗(yàn)設(shè)備配備已基本完善，實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)范基本到位，實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

（一）實(shí)現(xiàn)了“建配”標(biāo)準(zhǔn)化

我校配備了實(shí)驗(yàn)室儀器、配備率達(dá)100%。物理、生化實(shí)驗(yàn)室各1間，面積均為 m2；物理、生化儀器保管、準(zhǔn)備室各1間，面積均為 m2；設(shè)置演示臺(tái) 張，儀器柜 個(gè)，實(shí)驗(yàn)桌凳 套。2002年以來(lái)，學(xué)校共投資 萬(wàn)元用于計(jì)算機(jī)及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)，萬(wàn)元用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

（二）管理步入了科學(xué)化。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)和信息技術(shù)教育裝備的管理和使用，并將其列入學(xué)校工作計(jì)劃，強(qiáng)化管理、落實(shí)措施。一方面建立管理機(jī)構(gòu)，健全管理制度及考核評(píng)估制度，配備了專(zhuān)職管理人員，通過(guò)培訓(xùn)促成其專(zhuān)業(yè)知識(shí)與工作能力的提高。另一方面，認(rèn)真貫徹落實(shí)“省普通中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理工作規(guī)范”、“省普實(shí)評(píng)估驗(yàn)收表”等有關(guān)文件精神，切實(shí)制定措施、形成實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)到科學(xué)管理，并且做到了責(zé)任落實(shí)、制度健全、資料齊備。

（三）使用走向了效益化。

“建配”是條件，管理是手段，使用才是最終目的。隨著裝備條件的改善，管理的進(jìn)一步加強(qiáng)，教育教學(xué)有序進(jìn)行，教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。幾年來(lái)，多次組織實(shí)驗(yàn)教師參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，定期或不定期開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)及裝備管理使用研討會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)、深入課堂檢查指導(dǎo)工作，切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)公開(kāi)活動(dòng)課的組織與開(kāi)展，強(qiáng)化過(guò)程管理，狠抓教學(xué)效益。演示實(shí)驗(yàn)與學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率均達(dá)96%以上。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)“普實(shí)”工作的領(lǐng)導(dǎo)

認(rèn)真做好“普實(shí)”工作是全面貫徹黨的教育方針和全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，我們成立了實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提高了思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，集中力量全面完成“普實(shí)”工作任務(wù)。

一是學(xué)校校長(zhǎng)親自管，教導(dǎo)主任具體抓，目標(biāo)任務(wù)明確，工作有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)，在還債與發(fā)展矛盾十分突出的情況下，竭盡全力抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，使“普實(shí)”工作真正落實(shí)到位。

二是校領(lǐng)導(dǎo)始終把實(shí)驗(yàn)教學(xué)，作為學(xué)校教學(xué)工作的重要內(nèi)容加以落實(shí)，并把“普實(shí)”工作作為鞏固“兩基”成果、加快教育發(fā)展的重要手段和有效措施，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展得到有力的保障。

三是將“普實(shí)”工作列入推進(jìn)素質(zhì)教育重要工作之一，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化督促檢查。

三 加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)投入，充實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備，努力改善辦學(xué)條件

“普實(shí)”驗(yàn)收工作開(kāi)展以來(lái)，針對(duì)原有的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備不能滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作需要的問(wèn)題，為切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在資金非常緊張的情況下，學(xué)校投資 萬(wàn)元裝備了理化生實(shí)驗(yàn)室和現(xiàn)代信息教育室，投資 余萬(wàn)元添置了部分實(shí)驗(yàn)儀器及音、體、美器材；在縣教育局的大力支持下，改建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，大大改善了我校的辦學(xué)條件。實(shí)驗(yàn)設(shè)備基本配齊，為實(shí)驗(yàn)操作考試和實(shí)驗(yàn)教學(xué)以及培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)意識(shí)、創(chuàng)新精神提供了有力的保證，促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，使學(xué)校教育教學(xué)資源得到合理的利用。

四、培訓(xùn)人員，強(qiáng)化管理

學(xué)校成立了由胡建軍校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“普實(shí)”自查工作小組，多次召開(kāi)會(huì)議，學(xué)習(xí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，制定了自查辦法，進(jìn)行人員分工，明確具體要求，對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺，在自查中完善，在自查中提高。

(1)、我校一貫都注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的管理。在準(zhǔn)備迎接省、市對(duì)我校普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作進(jìn)行驗(yàn)收的初期，抽調(diào)相關(guān)人員參加各級(jí)各種實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)，使實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)管理人員的素質(zhì)得到了提高。

(2)、以考促教，以教促學(xué)。沒(méi)有督促機(jī)制的管理，是不健全、不完善的管理。我校建立了學(xué)生實(shí)驗(yàn)考核制度。特別是從2009年開(kāi)始，增設(shè)了物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試，既有效克服了單純以理論考試評(píng)價(jià)學(xué)生的片面性，又有力地促進(jìn)了師生對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重視，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作得到了全面加強(qiáng)。

(3)、注重科研，培訓(xùn)教師。通過(guò)開(kāi)展科研活動(dòng)，培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人。認(rèn)真組織了實(shí)驗(yàn)教師實(shí)驗(yàn)操作的培訓(xùn)，課外活動(dòng)時(shí)間積極向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，認(rèn)真指導(dǎo)和組織學(xué)生開(kāi)展科技活動(dòng)。

五、“普實(shí)”工作自查自評(píng)情況

按照陜西省實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣工作檢查評(píng)價(jià)表的各項(xiàng)指標(biāo)要求，學(xué)校采取聽(tīng)、查、看、訪(fǎng)的方式，對(duì)理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及客觀科學(xué)地進(jìn)行了自查自評(píng)，其結(jié)果如下：

（見(jiàn)附表）

六、存在的主要問(wèn)題和困難

開(kāi)展“普實(shí)”工作以來(lái)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)，這是省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)的結(jié)果，是全校師生努力奮斗的結(jié)果。但是，仔細(xì)反思，我們的工作仍然存在著許多制約發(fā)展的突出問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

(一)思想認(rèn)識(shí)不到位

部分教師對(duì)普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作了解不多，支持不夠，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率和實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果受到影響?，F(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施逐步進(jìn)入學(xué)校。使少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)和教師產(chǎn)生了重現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)施，輕實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的思想，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展受到一定程度的影響。

(二)硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善

1、實(shí)驗(yàn)用房數(shù)量不足，實(shí)驗(yàn)室面積、結(jié)構(gòu)不符合標(biāo)準(zhǔn)；實(shí)驗(yàn)桌椅、水、電通風(fēng)等設(shè)備不夠規(guī)范；生化儀器保管、準(zhǔn)備室、實(shí)驗(yàn)室還存在二室合一的現(xiàn)象，難以滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要。

2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器配備的不配套，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)器材數(shù)量的不足，無(wú)法滿(mǎn)足新課程改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的補(bǔ)養(yǎng)已成為當(dāng)務(wù)之急。

(三)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，影響著實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，仍需進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)員管理水平，加大實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)力度。

(四)經(jīng)費(fèi)仍然是制約實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)展的“瓶頸”問(wèn)題 教育經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足，難以支持大量的軟硬件建設(shè)。由于我校財(cái)力比較薄弱，教育負(fù)債的后遺癥開(kāi)始凸現(xiàn)，截止目前，我校教育負(fù)債高達(dá) 萬(wàn)多元，教育投入與還貸的矛盾日益突出。

（五）實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理、評(píng)價(jià)、考核辦法和規(guī)章制度還不夠健全，需進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。

七、今后工作的主要思路和打算

在21世紀(jì)，人類(lèi)正邁向生態(tài)文明的重要時(shí)刻，教育的歷史使命被賦予鮮明的前瞻性與先導(dǎo)性。今后我?！捌諏?shí)”工作將緊緊圍繞發(fā)展這一主題，以可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向，以推進(jìn)教育改革、發(fā)展教育創(chuàng)新為動(dòng)力，以促成教育的協(xié)調(diào)發(fā)展為保證，以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為目標(biāo)，切實(shí)做好以下工作：

1.注重“普實(shí)”工作的深入宣傳，使“普實(shí)”工作深入人心，使全體教職工充分認(rèn)識(shí)到“普實(shí)”的重要性和緊迫性，積極工作，把“普實(shí)”工作落到實(shí)處，落實(shí)到學(xué)生素質(zhì)的全面提高上。2.積極創(chuàng)造條件，多渠道籌措實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)，建立經(jīng)費(fèi)投入長(zhǎng)效機(jī)制，建設(shè)好實(shí)驗(yàn)教學(xué)用房，完善內(nèi)部設(shè)施，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展。

3.繼續(xù)把“普實(shí)”納入學(xué)校目標(biāo)考核的內(nèi)容，進(jìn)一步建立、健全和完善科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格的管理考核制度，強(qiáng)化、細(xì)化、深化對(duì)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理，注重過(guò)程管理和形成科學(xué)的長(zhǎng)效評(píng)價(jià)機(jī)制。

4.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)。建立健全實(shí)驗(yàn)教師檔案，保證學(xué)歷、所學(xué)專(zhuān)業(yè)與所從事學(xué)科相結(jié)合；分階段，有重點(diǎn)地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)，積極推行實(shí)驗(yàn)教師持證上崗制度。建立一支具有現(xiàn)代教育觀念、有較高實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研能力、有較強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作技能和科學(xué)、規(guī)范管理的教師隊(duì)伍，保持實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的持續(xù)提高。

5.重視和加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。加強(qiáng)對(duì)新課程背景下研究性、探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索，更新觀念、改進(jìn)教法，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的針對(duì)性、系統(tǒng)性、實(shí)效性和可操作性。6.充分發(fā)揮師生自制教具的積極性，彌補(bǔ)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，營(yíng)造和諧、互動(dòng)氛圍，激發(fā)學(xué)校發(fā)展?jié)撃堋?/p>

7.加快教育現(xiàn)代化信息技術(shù)建設(shè)，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)教育間學(xué)科整合的研究，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的發(fā)展。

發(fā)展是教育永恒的主題。為了保持我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的持續(xù)發(fā)展，使辦學(xué)條件不斷改善，教育質(zhì)量不斷提高，我們將以“科學(xué)的發(fā)展觀”為指導(dǎo)，勇于開(kāi)拓，敢于創(chuàng)新，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，卓有成效的工作業(yè)績(jī)，鞏固和提高“普實(shí)”成果，辦好人民滿(mǎn)意的教育，為實(shí)現(xiàn)我縣教育“二次創(chuàng)業(yè)”的新輝煌而努力奮斗！

我的匯報(bào)完了，不妥之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家批評(píng)指正。祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家身體健康，工作順利、家庭幸福！謝謝大家!

第三篇：普實(shí)匯報(bào)

那佐苗族鄉(xiāng)中心小學(xué)創(chuàng)建“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)?！?/p>

工 作 匯 報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家，老師們、同志們：

大家上午好！請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家不辭勞苦來(lái)到遙遠(yuǎn)而偏僻的壯山苗寨，對(duì)我校進(jìn)行創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)評(píng)估表示熱烈的歡迎和崇高的敬意！下面我將學(xué)校創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

我鄉(xiāng)系西林縣一個(gè)邊遠(yuǎn)民族自治鄉(xiāng)，鄉(xiāng)中心小學(xué)創(chuàng)辦于1951年，占地面積7972㎡，建有教學(xué)樓2棟，學(xué)生宿舍樓2棟，學(xué)生食堂1棟，教師流轉(zhuǎn)房1棟?，F(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，在校生661名，教職工31人，其中專(zhuān)任教師22人，小學(xué)高級(jí)教師12人，小學(xué)一級(jí)教師11人。自開(kāi)展“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校在校園文化建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量等方面取得了令人欣慰的成績(jī)。自評(píng)總得分分，縣級(jí)評(píng)估總分為分，經(jīng)過(guò)整改，市級(jí)評(píng)估總得分為分。

二、主要措施及成效

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校常規(guī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在縣教育局，鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下卓有成效的開(kāi)展工作，為學(xué)校常規(guī)管理創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展提高了有力的保障和堅(jiān)強(qiáng)后盾。

（二）及時(shí)周密地制訂了學(xué)校常規(guī)管理創(chuàng)建工作方案，為學(xué)校常

規(guī)管理工作提供了依據(jù)，提高了工作效率。

（三）積極做好宣傳工作，為了使學(xué)校常規(guī)管理工作更加深入，營(yíng)造濃厚的工作氛圍。學(xué)校多次組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《自治區(qū)義

務(wù)教育常規(guī)管理規(guī)定》和《常規(guī)管理達(dá)標(biāo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及辦法》等有關(guān)常

規(guī)管理知識(shí)和有關(guān)文件，傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神。由于宣傳工作到位、及

時(shí)，提高了全體師生常規(guī)管理工作的認(rèn)識(shí)和責(zé)任意識(shí)，有效地帶動(dòng)了

全校各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

（四）加大經(jīng)費(fèi)投入，改善辦學(xué)條件，提升校園文化建設(shè)品位。

一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持優(yōu)化育人環(huán)境，不斷改善辦學(xué)條件，加大經(jīng)費(fèi)投入，努力創(chuàng)設(shè)具有激勵(lì)作用的育人環(huán)境，使每一面墻，每一塊石頭，每一

棵樹(shù)都會(huì)說(shuō)話(huà)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。先后投入 8 多萬(wàn)元修建了多

米的圍墻文化長(zhǎng)廊，安裝米的蓬式文化長(zhǎng)廊，購(gòu)置了一批電腦和

課桌。同時(shí)全體師生自己動(dòng)手，利用休息時(shí)間栽花種樹(shù)、設(shè)計(jì)墻面文

化、制作樹(shù)牌，為學(xué)校節(jié)約了元的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支?，F(xiàn)在校園文化已經(jīng)

有很大的變化，有完整的圍墻、端莊的校門(mén)、規(guī)范大方的文化長(zhǎng)廊，全面提升了校園文化品位，優(yōu)化了育人環(huán)境。

（五）嚴(yán)格執(zhí)行教育法律、法規(guī)，建章立制，依法治校，主要抓

好以下兩個(gè)方面工作：

1.建立健全學(xué)校管理機(jī)制。為了全面調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，學(xué)校不斷的進(jìn)行管理體制改革，不斷引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，健全和完善學(xué)校

管理機(jī)制，把考核、教師評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資與工作質(zhì)量掛鉤，完善

獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，增加全體教職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)，促使教師隊(duì)伍健

康、全面發(fā)展。

2.建立規(guī)范有效的規(guī)章制度。（1）健全學(xué)校章程，完善學(xué)校工

作例會(huì)制度，值周值日的其他各種規(guī)章制度，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利實(shí)

施提供保障。（2）制定并落實(shí)了教師崗位職責(zé)，簽訂崗位責(zé)任狀，健全教師考勤、師德考核、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等制度，規(guī)范教師行為。（3）

嚴(yán)格學(xué)籍管理，做好控輟保學(xué)工作，確保各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。（4）開(kāi)齊

課程、開(kāi)足課時(shí)，堅(jiān)決執(zhí)行教育部規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃編制課程。（5）

簽訂安全責(zé)任狀。（6）制定衛(wèi)生檢查評(píng)比制定，落實(shí)衛(wèi)生區(qū)域包干，強(qiáng)化校園的文化、綠化、美化、凈化 “四化”管理。（7）健全學(xué)校

物品采購(gòu)制度、驗(yàn)收制度、財(cái)產(chǎn)管理制度，使學(xué)校財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理工

作有規(guī)可依、有章可循。

（六）不斷強(qiáng)化德育工作，優(yōu)化育人措施。

1.加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，建立一支以校領(lǐng)導(dǎo)掛帥、少先大隊(duì)為

骨干的德育工作隊(duì)伍。

2.堅(jiān)持每周一升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話(huà)制度，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)

主義教育。

3.有固定的校訓(xùn)和“三風(fēng)”，并張掛顯眼處。

4.注重德育工作方式的豐富性、可行性，定期舉行豐富多樣的主

題班會(huì)課。上學(xué)期我們圍繞“關(guān)愛(ài)留守兒童”的主題班會(huì)舉行了“寫(xiě)

給爸爸、媽媽的一封信”的活動(dòng)，在活動(dòng)中孩子們用童真、摯誠(chéng)的語(yǔ)

言抒發(fā)了自己內(nèi)心的感恩之情，紛紛表示在今后的學(xué)習(xí)生活中要奮發(fā)

圖強(qiáng)，積極勇敢地面對(duì)困難，要自立、自強(qiáng)；而在本學(xué)期舉行“我喜

歡的課堂”的圖畫(huà)和作文征集比賽，旨在引導(dǎo)學(xué)生積極參與到課堂教

學(xué)改革中，學(xué)會(huì)做課堂的主人。這些活動(dòng)如春風(fēng)化雨，達(dá)到了葉圣陶

先生所倡導(dǎo)的“品德教育重在實(shí)做，不在于能說(shuō)會(huì)道?！钡挠死砟睢?/p>

4.通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄，定期出版豐富多彩的德育知識(shí)內(nèi)容，讓

學(xué)生拓寬視野，陶冶情操。

一年來(lái)，由于德育工作方法得當(dāng)、宣傳到位、措施得力，學(xué)校內(nèi)

平安和諧，綠草茵茵、無(wú)人踐踏；小樹(shù)翠綠，無(wú)人摘折；墻體潔白，無(wú)亂涂亂畫(huà)；校園整潔，沒(méi)有人丟棄垃圾；宿舍內(nèi)務(wù)規(guī)范整潔；師生

問(wèn)候，熱情洋溢；校園內(nèi)處處洋溢著“文明禮儀，創(chuàng)建和諧校園”的良好氛圍。

（七）深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)

量。

1.近年來(lái)教導(dǎo)處牽頭組織開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課和教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活

動(dòng)，為骨干教師搭建了發(fā)展平臺(tái)，教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本

月的16日至17日我校舉行了那佐鄉(xiāng)小學(xué)“參與式教學(xué)”優(yōu)質(zhì)課比賽

活動(dòng)，在活動(dòng)中，各位選手大顯身手，充分展示自己的教學(xué)水平，為

觀摩的教師送上一節(jié)又一節(jié)精彩的教學(xué)范例。經(jīng)激烈的角逐，王敏，黃紹平倆位老師脫穎而出,獲一等獎(jiǎng)。

2.近年來(lái)等位同學(xué)在各種小學(xué)生的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得

獎(jiǎng)勵(lì)，蘇韋慶主任被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任，王敏等三位老師被評(píng)為市

級(jí)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。

3.教師科研開(kāi)展不斷深入，向虹、農(nóng)鳳艷、劉凡等老師在縣、市的教學(xué)競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)，多名老師的論文獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

（八）狠抓師生安全教育

為了給師生創(chuàng)造一個(gè)良好、寬松、舒適的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境，杜絕安全事故發(fā)生，保障師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，我校制定了各種安全

教育工作方案及應(yīng)急預(yù)案，利用班會(huì)、晨會(huì)、課間操等開(kāi)展防交通事

故、防溺水、防火災(zāi)觸電、防食品安全等宣傳教育，進(jìn)行安全逃生演

練活動(dòng)，并通過(guò)板報(bào)、廣播及讀書(shū)活動(dòng)等進(jìn)行宣傳教育，使師生的安

全意識(shí)得到全面提高。近幾年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生過(guò)重大安全事故。

（九）加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、文藝工作，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生

活環(huán)境

1.精心組織，落實(shí)全員參與的文體活動(dòng)，開(kāi)展體育課、健康教育

課，堅(jiān)持“兩操”制度，正常舉辦一年一度的校運(yùn)會(huì)及“六一” 文

藝晚會(huì)，在參加全縣各類(lèi)中小學(xué)體育比賽和文藝匯演中多次受到縣里的表彰。

2.落實(shí)校園衛(wèi)生管理制度，學(xué)校的衛(wèi)生工作由總務(wù)處組織開(kāi)展，定期對(duì)常見(jiàn)病、傳染病和預(yù)防食物中毒的宣傳教育，嚴(yán)把小賣(mài)部、食

堂進(jìn)貨關(guān)，加強(qiáng)食堂、食品加工流程的監(jiān)督工作，嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣

制度，做好“三防”工作，堅(jiān)持執(zhí)行“每天三小掃”制度，開(kāi)展宿舍

內(nèi)務(wù)檢查評(píng)比活動(dòng)，保證校園整潔、舒適。

3.搞好校園美化、綠化工作，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，總務(wù)處按照學(xué)

校的總體規(guī)劃，抓好校園美化、綠化工作，不斷擴(kuò)大校園綠化面積，校園現(xiàn)在綠化布局合理，各種花草樹(shù)木錯(cuò)落有致，逐步實(shí)現(xiàn)打造花園式學(xué)校目標(biāo)。

三、存在問(wèn)題

1.教師專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，個(gè)別科目專(zhuān)任教師配備不齊。

2.課題研究效果不大顯著，沒(méi)有突出成果體現(xiàn)。

3.與先進(jìn)學(xué)校相比，學(xué)校的發(fā)展還有較大距離。

四、今后工作思路

1.積極爭(zhēng)取上級(jí)主管部門(mén)支持和幫助，多方籌集資金，增加經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以校本課題為主，通過(guò)培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.根據(jù)區(qū)級(jí)評(píng)估后提出的整改要求，加強(qiáng)整改。

總之，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！蔽倚⒁员敬巍傲x務(wù)教育學(xué)校管理達(dá)標(biāo)”區(qū)級(jí)評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)，狠抓落實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，使我校的常規(guī)管理工作邁上新的臺(tái)階。

我的匯報(bào)畢，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家批評(píng)指正，謝謝！

第四篇：“普實(shí)”縣級(jí)驗(yàn)收總結(jié)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及工作縣級(jí)驗(yàn)收總結(jié)

我縣“普實(shí)”工作于2010年4月30日正式啟動(dòng)。一年半以來(lái)，在縣委、縣政府的高度重視和關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)全縣廣大師生艱苦卓絕的努力，“普實(shí)”學(xué)校在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室管理、教師培訓(xùn)等方面做了大量卓有成效的工作，目前已基本具備實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件，并積極開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)“普實(shí)”工作進(jìn)程，縣“普實(shí)辦”于2011年8月開(kāi)始進(jìn)行縣級(jí)驗(yàn)收，截至2011年9月完成驗(yàn)收工作，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、基本情況

2011年學(xué)年報(bào)表數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣現(xiàn)有普通高中1所，職業(yè)高級(jí)技術(shù)中學(xué)1所，完中3所，初級(jí)中學(xué)18所，完全小學(xué) 所。根據(jù)《彝良縣“普實(shí)”規(guī)劃》，計(jì)劃小學(xué)普及74校，普及率達(dá) %，高完中全部普及，中學(xué)17所普及率 %。

中學(xué)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)教師 人，其中專(zhuān)職 人；小學(xué)有實(shí)驗(yàn)教師 人，其中專(zhuān)職 人。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室74間，平方米；中學(xué)實(shí)驗(yàn)室 間，平方米。

儀器配備，2010年配備小學(xué)74校、初中20校。設(shè)備配備：2007年、2008年兩次共配備小學(xué)105校、中學(xué)13所。

二、縣級(jí)驗(yàn)收

根據(jù)縣政府“普實(shí)”領(lǐng)導(dǎo)組的意見(jiàn)，由縣“普實(shí)辦”組成縣級(jí)驗(yàn)收組，組長(zhǎng)曹先和，成員為高原、程瑩、黎世均、鄧貴毅。

為了全面深入的檢查指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，檢查組盡可能的深入到每一個(gè)“普實(shí)”校點(diǎn)，從建設(shè)、管理和教學(xué)三方面進(jìn)行全面檢查，共深入校點(diǎn)中小學(xué)74校。

檢查組本著“硬件如實(shí)、軟件從嚴(yán)”的原則，采用“聽(tīng)、看、查、訪(fǎng)、議、饋”等方式開(kāi)展工作?，F(xiàn)場(chǎng)對(duì)存在的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)和建議，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開(kāi)展和省市的驗(yàn)收順利通過(guò)。

三、普實(shí)所取得的成績(jī) 一）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

1、保障實(shí)驗(yàn)用房。由于我縣教育基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，用房普遍不足，各項(xiàng)目學(xué)校積極想辦法，通過(guò)搭建簡(jiǎn)易教室、騰并教師宿舍、騰并辦公用房、撤銷(xiāo)學(xué)前班、與其他功能教室合并（兩室合一，三室合一）使用等方式，為實(shí)驗(yàn)用房提供保障。

2、改造實(shí)驗(yàn)用房，添臵實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部設(shè)施，使之符合實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理的需要。主要方式有，粉刷墻壁，加固門(mén)窗，安裝防盜設(shè)施，改造室內(nèi)電路，供水設(shè)施。添臵窗簾，換氣扇，消防設(shè)施等。

3、采購(gòu)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、儀器。全縣共分2期統(tǒng)一采購(gòu)實(shí)驗(yàn)桌凳柜，累計(jì)投入資金140萬(wàn)元。采購(gòu)80余萬(wàn)元的儀器。

4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室保管室文化氛圍建設(shè)。統(tǒng)一制定制度牌，懸掛名人畫(huà)像、名人名言，張貼標(biāo)語(yǔ)，部分學(xué)校還定期出黑板報(bào)，張貼實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)目錄等

二）實(shí)驗(yàn)室管理

1、制作儀器實(shí)驗(yàn)桌、儀器、柜目標(biāo)簽，有的學(xué)校還制作儀器存放示意圖。

2、儀器按照配備目錄的順序入柜存放，符合科學(xué)、規(guī)范、便于取用原則。

3、貴重儀器有檔案卡和標(biāo)簽，部分分組實(shí)驗(yàn)儀器有編號(hào)，有的學(xué)校還制作了儀器定位標(biāo)簽。

4、藥品特別是危險(xiǎn)藥品加鎖保管。

5、建立規(guī)范的實(shí)驗(yàn)室檔案資料，分綜合管理、儀器帳目、教學(xué)和驗(yàn)收資料四大類(lèi)。

6、制定了相關(guān)管理制度。（1）學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則；（2）實(shí)驗(yàn)室安全防范規(guī)則；（3）實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備損壞賠償制度；（4）實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)（張貼于儀器保管室）;(5)儀器設(shè)備管理規(guī)則。

三）實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理

1、建立教學(xué)各環(huán)節(jié)表冊(cè)。

2、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)

3、建立考核制度

4、開(kāi)展論文或經(jīng)驗(yàn)文章撰寫(xiě)和自制教具活動(dòng)

5、開(kāi)展學(xué)生課外活動(dòng)，天星鎮(zhèn)中心完小和朝營(yíng)小學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生采集標(biāo)本，飼養(yǎng)小蝌蚪等，學(xué)生興趣濃厚。

6、開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，高橋中心校在3所學(xué)校開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討活動(dòng)，有效的推動(dòng)全鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展。

四）鍛煉了一只隊(duì)伍。

“普實(shí)”工作比較具體，繁雜，科學(xué)性強(qiáng)，加上我縣基礎(chǔ)設(shè)施差，教師專(zhuān)業(yè)不熟悉等原因，實(shí)在的說(shuō)，我縣“普實(shí)”工作困難程度高。面對(duì)困難，各學(xué)校從事“普實(shí)”工作的人員積極想辦法，積極行動(dòng)，到目前為止，基本完成了普實(shí)工作任務(wù)。從儀器設(shè)備的運(yùn)輸、設(shè)備安裝，儀器的入柜、建賬，一直到實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常開(kāi)展，都有他們的身影。事實(shí)證明，他們是一只能夠戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。

五、存在的困難

1、實(shí)驗(yàn)用房，雖然經(jīng)過(guò)努力，大部分學(xué)校有了實(shí)驗(yàn)用房，但是達(dá)不到規(guī)定的要求，還有部分學(xué)校至今沒(méi)有實(shí)驗(yàn)用房，無(wú)法開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)及管理工作。

2、教師總體數(shù)量不足，導(dǎo)致管理員任務(wù)過(guò)重，任課教師不專(zhuān)業(yè)，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)有一定的困難。3、2007年前配臵的儀器，很多都不能滿(mǎn)足現(xiàn)有教材的需要，使實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率低。

4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的大環(huán)境還需要進(jìn)一步改善。教師的考核 評(píng)價(jià)制度、對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的認(rèn)識(shí)程度等因素影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開(kāi)展。

六、存在問(wèn)題

1、部分學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重視程度不夠，管理、指導(dǎo)力度不足，導(dǎo)致出現(xiàn)問(wèn)題較多。

2、部分學(xué)校實(shí)驗(yàn)室保管室內(nèi)部使用不合理。

3、有幾所學(xué)校儀器入柜沒(méi)有按照配備目錄的順序。

4、部分學(xué)校儀器入柜還有調(diào)整空間，儀器包裝盒取舍還需考慮，儀器裝配還需加強(qiáng)。

5、部分學(xué)校的柜目標(biāo)簽、儀器柜號(hào)等不規(guī)范。

6、部分學(xué)校的表冊(cè)填報(bào)還有不規(guī)范和不完整的現(xiàn)象。

7、實(shí)驗(yàn)教學(xué)還有待深入開(kāi)展。

七、下步工作要求

（一）要求進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作重要性的認(rèn)識(shí)，將實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理真正落到實(shí)處，創(chuàng)設(shè)良好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)氛圍，有效的提高教育教學(xué)質(zhì)量?！捌諏?shí)”工作是我們自身改善辦學(xué)條件，縮小城鄉(xiāng)教育差別，體現(xiàn)教育公平的需要；是鞏固“普九”成果，全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要。

（二）分層次管理各“普實(shí)”學(xué)校，使各“普實(shí)”學(xué)校整體符合建設(shè)、管理及教學(xué)的要求，還要重點(diǎn)的建設(shè)部分學(xué)校，使之成為本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的示范學(xué)校，提升全縣“普實(shí)”的整體水平。通過(guò)“普實(shí)”縣級(jí)驗(yàn)收，完成了階段性的任務(wù)，用省教廳“普實(shí)”專(zhuān)家的話(huà)來(lái)說(shuō)，我們初步具備了開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的條件，從教育局到各中心校，再到各“普實(shí)”學(xué)校，都做了大量工作，付出了艱辛的努力，取得了階段性的成效，但是我們也看到，在管理上還存在一些不足，需要進(jìn)一步完善。

1、實(shí)驗(yàn)室、儀器保管室的布臵。實(shí)驗(yàn)桌凳、儀器柜、工作臺(tái)（或辦公桌椅）的擺放，要符合整齊、美觀、方便使用的原則。室內(nèi)擺放的其他物品，如滅火設(shè)施、衛(wèi)生工具等，要有固定的位臵；跟實(shí)驗(yàn)教學(xué)和管理無(wú)關(guān)的一些物品，要清理出去。

2、儀器的科學(xué)存放。按照配備目錄的順序，根據(jù)以下的原則，在同一類(lèi)別中進(jìn)行調(diào)整。A、講究科學(xué)性、符合安全要求。B、符合使用要求。C、講求和諧、均衡、美觀。D、充分利用空間。有幾個(gè)學(xué)校仍然是隨意擺放，必須重新規(guī)范入柜。多數(shù)學(xué)校還有調(diào)整的空間，各校要進(jìn)一步規(guī)范儀器入柜。儀器的包裝盒，能拆開(kāi)的一定要拆開(kāi)，該安裝好的一定要安裝。該補(bǔ)充的物品，比如酒精燈的燈芯，電池盒的電池等，要購(gòu)臵。小件的、易碎的要用籃子裝。

3、檔案資料建設(shè)。檔案資料的建立和擺放，嚴(yán)格按照《彝良縣教育局關(guān)于“普實(shí)”驗(yàn)收必備材料的補(bǔ)充通知》執(zhí)行，這是按照省專(zhuān)家的建議調(diào)整的，必須在近期內(nèi)全部調(diào)整完成。各種表冊(cè)的填寫(xiě)，還有這樣那樣的一些問(wèn)題，改重建 的重建，改補(bǔ)充完善的補(bǔ)充完善，改補(bǔ)建的補(bǔ)建，按照培訓(xùn)時(shí)候的要求規(guī)范填寫(xiě)。

4、文化氛圍建設(shè)。實(shí)驗(yàn)室保管室的制度牌，懸掛要符合要求，名人名言、標(biāo)語(yǔ)的選擇，要適合實(shí)驗(yàn)室保管室的特點(diǎn)。有后黑板的地方，要出“普實(shí)”的專(zhuān)刊，校園內(nèi)的黑板報(bào)，也應(yīng)該有1至2塊是“普實(shí)”的相關(guān)內(nèi)容。“普實(shí)”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，沒(méi)有的要寫(xiě)出或懸掛出，不清楚的要重新上色。要努力營(yíng)造一個(gè)良好的“普實(shí)”文化氛圍。

5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。素質(zhì)教育的一個(gè)重要目標(biāo)就是要充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能，而實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)腦的過(guò)程，可以發(fā)掘?qū)W生較大的潛能。通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、興趣愛(ài)好，激發(fā)他們的求知欲，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣和需要，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能，以及觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，從而能夠較全面地提高學(xué)生的基本素質(zhì)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)還可以幫助學(xué)生形成科學(xué)概念、理解和鞏固科學(xué)知識(shí)，正確掌握實(shí)驗(yàn)的基本方法和基本技能，而且對(duì)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和探究問(wèn)題的科學(xué)方法都具有重要的意義。

“建、配、管”是基礎(chǔ)，“用”才是核心，通過(guò)各方努力，我們的“建、配、管”有了一定的基礎(chǔ)，具備了大面積開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的條件。學(xué)校要按照新課程的要求，開(kāi)齊開(kāi)足 實(shí)驗(yàn)課，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，切忌用信息技術(shù)手段和黑板取代學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)；充分利用實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本技能訓(xùn)練。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)力度，提高實(shí)驗(yàn)教師能力和水平。

高素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍是推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作健康發(fā)展的重要保證。各單位要根據(jù)新課程的要求，選拔學(xué)歷合格、愛(ài)崗敬業(yè)、實(shí)驗(yàn)操作動(dòng)手能力較強(qiáng)教師充實(shí)到實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍中，開(kāi)展適應(yīng)新課程的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。做到實(shí)驗(yàn)教師在業(yè)務(wù)考核、職務(wù)聘任、職稱(chēng)評(píng)定和工資待遇、工作量計(jì)算等方面與文化課教師同等對(duì)待，才能使實(shí)驗(yàn)教師安心本職工作，努力提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的業(yè)務(wù)水平，開(kāi)展多種多樣的實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大教師不斷努力提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。

（四）切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效益。

要講求效益，就需要建立考核制度，一是建立和完善學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考核、評(píng)價(jià)制度。各地應(yīng)根據(jù)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，制訂適合本地實(shí)際的學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力考核辦法及相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。二是建立和完善適應(yīng)新課程要求的實(shí)驗(yàn)教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制。促使實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到有效落實(shí)。

投入就要產(chǎn)生效益，就要要出成果。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)上看效益，應(yīng)該從以下幾方面入手

1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，觀察能力，思維能力，探究能力，觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。這些方面學(xué)生的能力提高了，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效益已就體現(xiàn)出來(lái)了。

2、師生的創(chuàng)新能力。師生利用上述能力，進(jìn)行創(chuàng)作，最主要的體現(xiàn)就是師生自制教具上。

3、教師的研究和總結(jié)的能力，最主要的體現(xiàn)就是論文或經(jīng)驗(yàn)文章發(fā)表的多少上。

4、教學(xué)研究…….同志們，離市級(jí)、省級(jí)驗(yàn)收的時(shí)間很近了，需要我們齊心合力，努力工作，不斷提高我縣實(shí)驗(yàn)教學(xué)和管理水平，從而達(dá)到省市驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)，為全面提高我縣的教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

彝良縣教育局 二〇一一年九月十四日

第五篇：縣教育局“兩基”復(fù)查“普實(shí)”驗(yàn)收匯報(bào)材料

抓“兩基” 促“兩全” 推動(dòng)我縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展 ——冊(cè)亨縣教育局“兩基”“普實(shí)”工作匯報(bào)材料

縣教育局局長(zhǎng) 康忠國(guó)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家，同志們：

自2005年省政府“兩基”驗(yàn)收以來(lái)，在各級(jí)黨委、政府及省、州教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心幫助下，我局堅(jiān)持鞏固成果、深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展的方針，將“兩基”鞏固提高和“普實(shí)”工作的全面推進(jìn)擺在全縣教育發(fā)展的首要位置，提出了“普及向提高、數(shù)量向質(zhì)量、硬件向軟件”的三個(gè)工作重心轉(zhuǎn)移，充分履行好教育部門(mén)的職責(zé)，當(dāng)好縣委、縣政府的參謀助手，以“兩基”、“普實(shí)”工作為契機(jī)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)全縣上下的共同努力，“兩基”、“普實(shí)”工作穩(wěn)步推進(jìn)，現(xiàn)將我局的工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、全縣教育基本情況

目前，全縣有普通中學(xué)18所，其中，完全中學(xué)1所，初級(jí)中學(xué)17所（民辦學(xué)校3所）。有高中在校學(xué)生1751人，高中教職工122人，其中專(zhuān)任教師103人；有初中在校學(xué)生12728人，初中教職工609人，其中專(zhuān)任教師576人。

有農(nóng)職業(yè)中學(xué)1所，在校學(xué)生672人，教職工34人，其中專(zhuān)任教師26人。

有完小75所,教學(xué)點(diǎn)75個(gè)，在校學(xué)生27245人，教職工1149人，其中專(zhuān)任教師1068人。

有特殊教育學(xué)校1所，在校學(xué)生40人（含初中2人），教職工7人，其中專(zhuān)任教師6人。有幼兒園8所（社會(huì)力量辦園5所），在園（學(xué)前班）幼兒2864人，教職工70人。

二、在“兩基”工作中的主要措施和做法

2005年11月，我縣的“兩基”工作，雖然提前一年順利通過(guò)省人民政府評(píng)估驗(yàn)收并通過(guò)國(guó)家教育部審核認(rèn)定，但我們沒(méi)有絲毫懈怠，嚴(yán)格按照《冊(cè)亨縣“兩基”鞏固提高規(guī)劃》的要求,抓“兩基”，促“兩全”，積極推進(jìn)“普實(shí)”工作再上新臺(tái)階。

（一）抓組織領(lǐng)導(dǎo)，促工作責(zé)任落實(shí)

縣委、縣政府將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，實(shí)施“科教人才興縣”戰(zhàn)略。我局認(rèn)真履行職責(zé)，認(rèn)真分析面臨的形勢(shì)和任務(wù)，及時(shí)調(diào)整工作思路，加強(qiáng)組織建設(shè)，配齊鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教輔站和中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子，為推進(jìn)“兩基”、“普實(shí)”工作提供強(qiáng)有力的組織保障。號(hào)召全縣廣大教職工將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策和安排部署上來(lái)，充分認(rèn)識(shí)“兩基”、“普實(shí)”工作的重要性、緊迫性，以高度的政治責(zé)任感、飽滿(mǎn)的工作熱情和開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，積極投身到“兩基”、“普實(shí)”工作中。在廣泛深入調(diào)查研究、掌握大量第一手材料的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣“兩基”、“普實(shí)”工作實(shí)際，擬寫(xiě)了一系列有建設(shè)性的工作規(guī)劃、方案、措施，為縣委、縣政府提供了可靠的決策依據(jù)，充分發(fā)揮了教育職能部門(mén)的參謀助手作用。經(jīng)常深入基層，對(duì)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）“兩基”、“普實(shí)”工作中存在的具體困難和問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究，認(rèn)真分析，突出重點(diǎn)，找準(zhǔn)難點(diǎn)，制定措施，分類(lèi)指導(dǎo)。縣“兩基” 辦、“普實(shí)”辦扎實(shí)開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，多次對(duì)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）分管教育的副鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng)、教育輔導(dǎo)站站長(zhǎng)、學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、“兩基” “普實(shí)”業(yè)務(wù)專(zhuān)干等人員，就普及程度、辦學(xué)條件、師資水平、教學(xué)質(zhì)量、掃盲工作、安全管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、表、卡、冊(cè)、簿、檔案建設(shè)等進(jìn)行了培訓(xùn)，對(duì)“兩基” “普實(shí)”的重點(diǎn)和難點(diǎn)工作進(jìn)行了詳細(xì)的要求和安排。同時(shí)，我局與各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育輔導(dǎo)站、教育輔導(dǎo)站與學(xué)校，層層簽訂了“兩基” “普實(shí)”工作目標(biāo)責(zé)任狀，同時(shí)采取措施，加大對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）“兩基”工作的督促指導(dǎo)力度。實(shí)行教育局長(zhǎng)、輔導(dǎo)站長(zhǎng)、學(xué)校校長(zhǎng)“一把手”負(fù)責(zé)制，采取局領(lǐng)導(dǎo)包片、局機(jī)關(guān)干部包鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的方式，并成立業(yè)務(wù)檢查組，經(jīng)常深入到各（鎮(zhèn)）、學(xué)校調(diào)查研究和督促、指導(dǎo)“兩基” “普實(shí)”工作，切實(shí)把省、州的指示精神和縣委、縣政府的工作要求落到實(shí)處。

（二）抓控輟保學(xué)，促普及程度達(dá)標(biāo)

控輟保學(xué)是“兩基”工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，稍有松懈，就有可能導(dǎo)致普及程度各項(xiàng)指標(biāo)的下滑。為此，我局積極采取措施，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作。

1.落實(shí)包保責(zé)任，加大控輟保學(xué)工作力度。

我縣實(shí)行九年義務(wù)教育“雙線(xiàn)”目標(biāo)責(zé)任制，我局將控輟保學(xué)工作作為對(duì)站長(zhǎng)、校長(zhǎng)及學(xué)校目標(biāo)管理的重點(diǎn)考核內(nèi)容。實(shí)行義務(wù)教育入學(xué)通知制度、輟學(xué)生報(bào)告制度、動(dòng)員學(xué)生返校制度。“教育線(xiàn)”積極主動(dòng)配合“行政線(xiàn)”，把控輟保學(xué)工作落實(shí)到教育輔導(dǎo)站、學(xué)校、班級(jí)和教師頭上，制定獎(jiǎng)懲辦法，實(shí)行分片包干，落實(shí)工作責(zé)任，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，使小學(xué)、初中入學(xué)率得到較好鞏固，輟學(xué)率指標(biāo)得到有效控制。

2.建立和完善學(xué)生入學(xué)保障機(jī)制，確保適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。

一是落實(shí)好中央的惠民政策，確?！皟擅庖谎a(bǔ)”專(zhuān)項(xiàng)資金兌現(xiàn)到位。2006年以來(lái)，全縣享受“兩免一補(bǔ)”的學(xué)生中免教科書(shū)172948人（次），免雜費(fèi)234789人（次），補(bǔ)助貧困寄宿生生活費(fèi)28398人（次）。投入“兩免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)共3121.76萬(wàn)元，其中，中央補(bǔ)助2346.65萬(wàn)元，省補(bǔ)助741.97 萬(wàn)元，縣財(cái)政補(bǔ)助33.14萬(wàn)元。解決了一大批學(xué)生因家庭生活困難而不能按時(shí)入學(xué)的問(wèn)題。

二是解決好農(nóng)民工子女入學(xué)問(wèn)題。我局制定措施，保障進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女就學(xué)的合法權(quán)益，保證農(nóng)民工子女在學(xué)習(xí)、評(píng)優(yōu)、入隊(duì)入團(tuán)、課外活動(dòng)等方面與縣城戶(hù)籍少年兒童享受同等待遇。明確規(guī)定縣城學(xué)校不得拒收進(jìn)城務(wù)工人員的子女入學(xué)，不得收取借讀費(fèi)、擇校費(fèi)和加收其它任何費(fèi)用。同時(shí)制定優(yōu)惠措施，為龍灘、平班庫(kù)區(qū)移民子女到城區(qū)中小學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)就讀提供方便。

三是關(guān)注“留守兒童”的學(xué)習(xí)和生活。近幾年來(lái)，隨著外出務(wù)工人員的增加，我縣“留守兒童”的數(shù)量也隨之增多。如何教育、管理好這一特殊的學(xué)生群體，是我們構(gòu)建和諧社會(huì)不可忽視的問(wèn)題。針對(duì)“留守兒童”存在無(wú)人監(jiān)護(hù)、行為道德失范、心理性格畸形發(fā)展、學(xué)習(xí)成績(jī)偏差而厭學(xué)等較為突出的問(wèn)題，我們通過(guò)采取指定監(jiān)護(hù)人、加強(qiáng)家校聯(lián)系、整治優(yōu)化教育環(huán)境、開(kāi)展心理輔導(dǎo)和愛(ài)心感化等措施，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的教育和管理，讓無(wú)人監(jiān)管的學(xué)生在校寄宿，確保他們安心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

四是關(guān)注弱勢(shì)群體，解決好殘疾兒童少年和家庭困難學(xué)生的入學(xué)問(wèn)題。通過(guò)修建特殊教育學(xué)校，為特教學(xué)生發(fā)放困難補(bǔ)助金、開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)等措施，確保大多數(shù)三類(lèi)殘疾兒童少年進(jìn)入特殊教育學(xué)校就讀或在當(dāng)?shù)貙W(xué)校隨班就讀。鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體、各界人士與貧困生結(jié)成對(duì)子，幫助貧困生順利完成學(xué)業(yè)。2006年以來(lái)，全縣干部職工共捐款捐物價(jià)值11萬(wàn)元，幫助562名貧困生完成了初中、高中或大學(xué)學(xué)業(yè)。經(jīng)縣政協(xié)、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣扶貧辦等牽線(xiàn)搭橋，先后有中國(guó)石化集團(tuán)、深圳特發(fā)集團(tuán)和寧波市有關(guān)部門(mén)、企業(yè)、愛(ài)心人士等，對(duì)我縣貧困中小學(xué)生進(jìn)行資助。各中小學(xué)校積極開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心資助貧困生”活動(dòng)，社會(huì)各界共捐資319萬(wàn)元，建成10 所“希望小學(xué)”教學(xué)樓及學(xué)生宿舍等，較好地解決了部分農(nóng)村中小學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題。

（三）抓項(xiàng)目管理，促辦學(xué)條件改善

“兩基”攻堅(jiān)期間，我縣中小學(xué)的辦學(xué)條件得到了極大改善。2006年以來(lái)，我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照《冊(cè)亨縣中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃方案》，迎難而上，主動(dòng)協(xié)調(diào)配合各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各有關(guān)部門(mén)，精心安排部署，認(rèn)真組織實(shí)施義教工程、寄宿制工程、薄改工程、寧波對(duì)口幫扶和朱英龍先生援助工程等學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目。近四年來(lái)，為使各項(xiàng)工程建設(shè)如期完成任務(wù)，我局在工程規(guī)劃、招投標(biāo)、工程質(zhì)量管理等方面，嚴(yán)格辦事程序、辦事原則、辦事紀(jì)律。在工程建設(shè)中，堅(jiān)持以管理要質(zhì)量，以管理促效益，工程資金設(shè)立專(zhuān)戶(hù)，工程規(guī)劃注重實(shí)用夠用，認(rèn)真篩選施工隊(duì)伍，加強(qiáng)督查，確保工程進(jìn)度和工程質(zhì)量，有力推進(jìn)了各項(xiàng)工程的順利實(shí)施。如今，我縣校園規(guī)劃及建設(shè)基本做到“分區(qū)合理、功能齊全、適用夠用、安全可靠”，教學(xué)用房的設(shè)計(jì)不斷體現(xiàn)出新穎別致、實(shí)用美觀的建筑特色，中小學(xué)辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。

（四）抓隊(duì)伍建設(shè)，促師資水平提高

振興經(jīng)濟(jì)的希望在教育，振興教育的希望在教師。長(zhǎng)期以來(lái)，我局始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為一件大事來(lái)抓。

1、加強(qiáng)站長(zhǎng)、校長(zhǎng)培訓(xùn)，提高教育管理水平

要辦好教育，離不開(kāi)一支具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、先進(jìn)的辦學(xué)理念和較高管理水平的站校長(zhǎng)隊(duì)伍。為此，我局以實(shí)施“中英西南基礎(chǔ)項(xiàng)目”為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)全縣站長(zhǎng)、中小學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任培訓(xùn)的力度，分期分批安排教輔站站長(zhǎng)、中小學(xué)校長(zhǎng)參加崗位培訓(xùn)及提高培訓(xùn)；選派優(yōu)秀中小學(xué)校長(zhǎng)到寧波等發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)或掛職鍛煉，進(jìn)一步提高教育管理水平。

2、拓寬培訓(xùn)渠道，努力提高教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平我們主要從九個(gè)方面抓教師業(yè)務(wù)水平提高培訓(xùn)：一是加大“兩基”、“普實(shí)”業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)力度，多次對(duì)縣“兩基”、“普實(shí)”業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的“兩基”、“普實(shí)”業(yè)務(wù)專(zhuān)干進(jìn)行培訓(xùn)，縣“兩基”、“普實(shí)”業(yè)務(wù)指導(dǎo)組多次深入鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學(xué)校巡回指導(dǎo)工作，在工作實(shí)踐中磨練了一批“兩基”、“普實(shí)”業(yè)務(wù)骨干。二是積極選派優(yōu)秀教師離職進(jìn)修，制定了《冊(cè)亨縣教師離職進(jìn)修制度》，對(duì)離職進(jìn)修的院校、專(zhuān)業(yè)、學(xué)科、學(xué)制及學(xué)業(yè)完成后的服務(wù)年限、待遇均作了明確規(guī)定；三是鼓勵(lì)教師在職函授學(xué)習(xí)。目前，已有982名教師學(xué)歷層次得到了提高；四是通過(guò)中小學(xué)教師“繼續(xù)教育工程”的實(shí)施，有1495人（次）參加了中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)和全員職業(yè)技能培訓(xùn)，提高了廣大教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平；五是以實(shí)施“中英西南基礎(chǔ)教育項(xiàng)目”為契機(jī)，對(duì)教師和實(shí)驗(yàn)管理員進(jìn)行通識(shí)培訓(xùn)、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)、有效的參與式教學(xué)和教育公平培訓(xùn)。六是全面開(kāi)展縣、鄉(xiāng)、校三級(jí)“教學(xué)能手”、“骨干教師”評(píng)比選拔活動(dòng)，選拔教學(xué)能手、培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人。七是積極探索建立和完善科學(xué)、合理的教師評(píng)價(jià)體系，充分調(diào)動(dòng)教師教書(shū)育人的積極性。促使教師鉆研大綱、鉆研教材，上好每一節(jié)課。八是嚴(yán)把新教師培訓(xùn)關(guān)，對(duì)2006年以來(lái)補(bǔ)充的新教師均實(shí)行了崗前培訓(xùn)。九是大力開(kāi)展教研活動(dòng)，以研促教，舉辦中小學(xué)教育教學(xué)改革論壇，努力探索貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校改革與管理路子，全面提高教師的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的本領(lǐng)。

3、加強(qiáng)編制管理，合理調(diào)配教師資源

我們嚴(yán)格按照《關(guān)于冊(cè)亨縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校定編定員分流的實(shí)施方案》，認(rèn)真核定中小學(xué)教職工編制，規(guī)范學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和崗位設(shè)置。一是在教師學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整上，我們嚴(yán)格按照“合理配置，優(yōu)化組合，支援邊遠(yuǎn)，總體平衡”的原則，對(duì)教師進(jìn)行合理調(diào)整，進(jìn)一步優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，解決了一些邊遠(yuǎn)學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)部分學(xué)科教師緊缺、結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題，同時(shí)對(duì)薄弱學(xué)校采取支教的形式解決教師分布不均的問(wèn)題。二是有計(jì)劃分批安排學(xué)科教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，補(bǔ)充初中緊缺數(shù)理化和英語(yǔ)學(xué)科教師。三是協(xié)同縣人事勞動(dòng)局，擬訂爭(zhēng)取特崗教師和招考錄用師范類(lèi)、非師范類(lèi)大中專(zhuān)畢業(yè)生到缺編學(xué)校任教的師資補(bǔ)充方案。2006年以來(lái)，新增教師340名（國(guó)家級(jí)特崗教師181名，縣級(jí)特崗68名，本縣招考錄用85名，外縣調(diào)入6名）。通過(guò)采取一系列切實(shí)有效的措施，我縣教師隊(duì)伍不僅在數(shù)量上得到了充實(shí)，而且在質(zhì)量上得到了提高。

4、加強(qiáng)教師職業(yè)道德和師德師風(fēng)建設(shè)

多年來(lái)，我們致力于建設(shè)一支品德優(yōu)良、愛(ài)崗敬業(yè)、善于教書(shū)育人的教師隊(duì)伍，始終堅(jiān)持把加強(qiáng)教職工的思想政治教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的工作來(lái)抓，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德和師德師風(fēng)建設(shè)，提高了教職工的政治素質(zhì)，增強(qiáng)了依法治教的思想意識(shí)，全縣教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

5、采取措施，千方百計(jì)穩(wěn)定教師隊(duì)伍

對(duì)于地處邊遠(yuǎn)、工作生活條件較差的貧困縣，留住人才、穩(wěn)定教師隊(duì)伍非常困難。為此，我們主要采取了三點(diǎn)措施：一是在縣委、縣政府的重視和關(guān)心下，制定了《冊(cè)亨縣評(píng)選優(yōu)秀骨干教師實(shí)施方案》，建立了優(yōu)秀教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，每?jī)赡暝u(píng)選一次縣級(jí)優(yōu)秀骨干教師，由縣政府發(fā)給每人每月50元的政府津貼，提高了教師的政治地位和經(jīng)濟(jì)地位；二是從政治上關(guān)心教師，積極培養(yǎng)和吸納優(yōu)秀中青年教師加入黨團(tuán)組織；三是加強(qiáng)師資隊(duì)伍的激勵(lì)與管理，對(duì)在教育教學(xué)工作成績(jī)突出的教育工作者、班主任和教師，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)采取一系列措施和辦法，有效地穩(wěn)定了教師隊(duì)伍。

（五）抓教育管理，促教學(xué)質(zhì)量提高

為提高全縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，我局主要抓了以下工作：

1、深化教育內(nèi)部管理體制改革。

從1999年起，逐步在各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學(xué)校推行公開(kāi)競(jìng)聘選拔校長(zhǎng)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制和教育教學(xué)目標(biāo)管理的“三制一管理”體制，建立并推行了學(xué)校后備干部選拔培養(yǎng)任用制度和村干部任學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)的制度。把一批德才兼?zhèn)?、教學(xué)水平高、善于管理、具有開(kāi)拓進(jìn)取精神的教師選拔到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和助理的崗位上來(lái)，使學(xué)校內(nèi)部管理水平得到進(jìn)一步提高。

2、嚴(yán)格學(xué)校常規(guī)管理。

一是堅(jiān)持把德育工作擺在學(xué)校管理工作的首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》、《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等綱領(lǐng)性文件，全面加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和日常行為規(guī)范教育，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人；二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格按照新課程計(jì)劃征訂和使用教材，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；三是建立和完善學(xué)校工作督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校常規(guī)管理工作的督促檢查；四是加強(qiáng)學(xué)生體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、安全等方面的教育，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)；五是采取“走出去、引進(jìn)來(lái)”和“結(jié)對(duì)幫扶”的辦法。如冊(cè)亨民中與寧波市江北區(qū)慈湖中學(xué)聯(lián)誼、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)與貴陽(yáng)甲秀小學(xué)結(jié)對(duì)，校與校之間互派教師進(jìn)行教學(xué)研究、觀摩教學(xué)、示范教學(xué)，促進(jìn)了我縣中小學(xué)校管理的不斷完善及教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

3、加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，著力整治校園及周邊環(huán)境，確保師生安全。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，努力營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境，縣教育局出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)和管理的通知》等文件，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校因地制宜，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，發(fā)動(dòng)師生栽花種草，美化、綠化校園?？h直88個(gè)單位、部門(mén)幫助全縣84所中小學(xué)進(jìn)行美化、綠化、硬化建設(shè)，使學(xué)校校園文化建設(shè)得到進(jìn)一步完善?？h教育局主動(dòng)協(xié)調(diào)配合公安、工商、衛(wèi)生、文體廣電、安監(jiān)等部門(mén)，加大對(duì)校園周邊環(huán)境的整治力度，查封了以青少年為對(duì)象的游戲機(jī)室、歌舞廳、網(wǎng)吧等不法經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，取締了校內(nèi)外無(wú)證飲食攤點(diǎn)和影響教育教學(xué)秩序的其他行業(yè)，嚴(yán)厲打擊侵?jǐn)_學(xué)校、危害師生安全、影響師生身心健康的各種違規(guī)經(jīng)營(yíng)和違法犯罪活動(dòng)。以創(chuàng)建“平安學(xué)?！睘樽ナ郑冀K堅(jiān)持把學(xué)校安全工作擺在首位，常抓不懈，制定了一系列管理制度及工作方案，安全檢查形成經(jīng)?；⒅贫然?。要求學(xué)校每個(gè)季度組織有關(guān)人員對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全自查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患，并采取相應(yīng)的措施，真正做到防患于未然，營(yíng)造了一個(gè)平安和諧的教育環(huán)境。由于措施有力，督促到位，全縣中小學(xué)沒(méi)有發(fā)生重大安全事故。通過(guò)不懈努力，我縣中小學(xué)校園文化建設(shè)成效顯著，校園安全及周邊環(huán)境秩序明顯改善，為促進(jìn)全縣教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高創(chuàng)造了良好條件。

4、積極開(kāi)展遠(yuǎn)程教育，以信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化。一是搶抓機(jī)遇，建立了遠(yuǎn)程教育學(xué)校及衛(wèi)星教學(xué)接收站197所（點(diǎn)）；二是制定了加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理的規(guī)章制度，保證工作正常開(kāi)展；三是項(xiàng)目學(xué)校選派骨干教師參加省、州、縣組織的培訓(xùn)，并開(kāi)展對(duì)全縣中小學(xué)的全員培訓(xùn)；四是注重遠(yuǎn)程教育資料的收集和整理，做到檔案資料科學(xué)規(guī)范；五是將遠(yuǎn)程教育資源用于教育教學(xué)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；六是充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，積極開(kāi)展對(duì) 農(nóng)村黨員干部群眾實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，為脫貧致富奔小康尋找路子，達(dá)到群眾得實(shí)惠的目的，切實(shí)做到“兩不誤、雙促進(jìn)”。

5、加強(qiáng)普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

“普實(shí)”工作是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)條件，我局對(duì)“普實(shí)”工作高度重視，一是進(jìn)一步統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)“普實(shí)”工作的責(zé)任感和緊迫感；二是成立了“普實(shí)”工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定出臺(tái)了開(kāi)展“普實(shí)”工作的管理方案和措施；三是學(xué)校機(jī)構(gòu)健全，落實(shí)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的使用和管理；四是實(shí)驗(yàn)室、儀器室、實(shí)驗(yàn)桌凳、儀器柜數(shù)量按規(guī)定類(lèi)別配置，有通風(fēng)換氣設(shè)備，水電到室到桌，布局合理，使用安全方便；五是實(shí)驗(yàn)室職責(zé)、規(guī)則、管理、使用、報(bào)廢、賠償、交接制度健全，建有實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案，做到帳卡物相符，儀器藥品分類(lèi)存放，規(guī)范整潔；五是儀器配備的品種數(shù)量，按學(xué)校類(lèi)別配齊，達(dá)到教育部規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和要求，開(kāi)出率達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；六是全縣中小學(xué)廣大教師將實(shí)用性強(qiáng)、演示效果好的教具充分用于教學(xué)，有效地輔助了課堂教學(xué)，優(yōu)化了課堂教學(xué)效果。

6、抓好檔案管理，加強(qiáng)資料建設(shè)

為做好“兩基” “普實(shí)”檔案資料建設(shè)工作，我局要求各站、校狠抓好資料檔案管理工作，并統(tǒng)一相關(guān)的表冊(cè)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)培訓(xùn)，做好資料的完善和滾動(dòng)使用。力求使所有資料真實(shí)、詳實(shí)、實(shí)用、好用，努力做到一看就懂，一查就實(shí)，一核就準(zhǔn)。

（六）抓技術(shù)培訓(xùn)，促農(nóng)民素質(zhì)提高

一是穩(wěn)定掃盲成教工作隊(duì)伍，努力提高掃盲成教隊(duì)伍整體素質(zhì)。2005年“兩基”通過(guò)省驗(yàn)收后，我縣保持鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教專(zhuān)干職數(shù)和工作職責(zé)不變，經(jīng)常請(qǐng)農(nóng)業(yè)、科技部門(mén)的專(zhuān)家給鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教人員講農(nóng)業(yè)技術(shù)課。通過(guò)培訓(xùn)，使成教人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到不斷提高，為引導(dǎo)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民走科學(xué)致富的道路發(fā)揮 出應(yīng)有的作用。

二是調(diào)整掃盲工作思路，將掃盲工作重心從大規(guī)模掃盲轉(zhuǎn)移到以各類(lèi)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為主要內(nèi)容的鞏固提高上，進(jìn)一步提高農(nóng)民素質(zhì)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)民實(shí)際需要，積極與農(nóng)業(yè)、科技、勞動(dòng)等部門(mén)配合，采取組織辦班、田間地頭現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、播放科教影碟等靈活多樣的形式，積極組織開(kāi)展各類(lèi)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，讓掃盲對(duì)象和脫盲人員在學(xué)習(xí)文化的同時(shí)學(xué)到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，鞏固了掃盲成果。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家，幾年來(lái)，我局在的“兩基”、“普實(shí)”工作雖然取得了一定的成績(jī)，但我們清醒地認(rèn)識(shí)到工作中還存在一些問(wèn)題和不足，在今后的工作中，我們將以這次復(fù)查驗(yàn)收為新的起點(diǎn)，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育主管部門(mén)的指導(dǎo)下，認(rèn)真按照各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家提出的寶貴意見(jiàn)，認(rèn)真制定整改方案和措施，切實(shí)加大整改力度，扎實(shí)搞好“兩基”鞏固提高和“普實(shí)”工作，促進(jìn)我縣教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為冊(cè)亨經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出新的更大的貢獻(xiàn)！

最后，祝檢查組一行的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家在冊(cè)亨工作期間身體健康，心情愉快，工作順利！

謝謝大家！