第一篇：迤那鎮(zhèn)中心校2013年春季學(xué)期開學(xué)工作(修改)

迤那鎮(zhèn)中心校2013年春季學(xué)期開學(xué)工作自查報告

根據(jù)《省人民政府教育督導(dǎo)室 省教育廳關(guān)于認(rèn)真抓好2013年義務(wù)教育階段學(xué)生春季開學(xué)工作的通知》、《威寧自治縣人民政府教育督導(dǎo)室 縣教育局關(guān)于開展2013年春季開學(xué)工作督查的通知》（威教發(fā)（2013）5號）及相關(guān)文件精神，經(jīng)迤那鎮(zhèn)中心校校務(wù)會議研究決定，對2013年春季學(xué)期開學(xué)工作進(jìn)行檢查。為使檢查工作起到實效、落到實處、中心校成立4個檢查小組，于2013年2月27日開始對所屬學(xué)校管理實施方案貫徹落實情況、師生、書本、考勤到位情況、教學(xué)常規(guī)安排落實情況、營養(yǎng)餐準(zhǔn)備、開餐、衛(wèi)生落實情況、控輟保學(xué)工作落實情況、安全工作落實情況、留守兒童的工作落實情況、小考備考安排落實情況等方面進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：

一、檢查情況：

1.中心校所轄15所校（園）均于2月25日教師集中，并將本學(xué)期管理實施方案進(jìn)行安排、逐步落實。

2.各校（園）均于2月26日報名發(fā)書，27日正式上課。全體教師按時到位、學(xué)生按時返校、15所校（園）均按時正常開學(xué)。

3.各校根據(jù)本校實際制定了適合本校實際的學(xué)校工作計劃和教學(xué)工作計劃、教研教改工作有效推進(jìn)和開展，全體教師根據(jù)自己所任學(xué)科的特點(diǎn)，寫出了所任學(xué)科的工作計劃及教學(xué)計劃并落實到實際的教育教學(xué)工作中。

4.各學(xué)校的營養(yǎng)餐準(zhǔn)備、開餐及衛(wèi)生工作已基本落實到位，均于3月4日開餐。

5.控輟保學(xué)工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作，各學(xué)校制作了墻體標(biāo)語，并在學(xué)校宣傳欄辦一期控輟保學(xué)?？?，各校簽定了控輟保學(xué)責(zé)任書，也相應(yīng)的取得一定成績，輟學(xué)現(xiàn)象得到了改變。

6.各校根據(jù)實際情況制定適合本校的“六化四園”實施方案，優(yōu)美教室進(jìn)行了相應(yīng)的安排，逐步落實。

7.各學(xué)校的新課程改革工作均已安排，并逐步落實。

8.按照相關(guān)文件精神，各學(xué)校均已開展了教師家長座談會，父母贍養(yǎng)金已宣傳落實。9.各學(xué)校安全工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，層層簽定了安全責(zé)任書，并與學(xué)生及學(xué)生家長簽定安全協(xié)議書，在開學(xué)第一天的第一堂課開展了安全第一課并要求教師寫好安全教案。安全工作落到實處，建立各種應(yīng)急預(yù)案。

10.各校對前期績效獎勵和崗位設(shè)置進(jìn)行了公示，教師均滿意。

11.各校均建立留守兒童檔案，進(jìn)行關(guān)愛行動的宣傳，使他們得到應(yīng)有的關(guān)心，讓留守兒童進(jìn)得來留得住、學(xué)得好，順利完成學(xué)業(yè)。

12.相關(guān)學(xué)校均已制定了適合本校的小考備考方案，并已安排落實到位。13.各校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)威府教督[2013]1號文件和畢府辦發(fā)電[2013]35號文件，并在會議上貫徹落實。

二、存在的不足

1.部分學(xué)校的工作計劃不切合本校實際，不易執(zhí)行。

2.部分學(xué)校與學(xué)生的學(xué)生家長簽訂的安全協(xié)議書不太規(guī)范，有走形式的現(xiàn)象。

3.學(xué)校衛(wèi)生工作需進(jìn)一步加強(qiáng)，衛(wèi)生死角、廁所衛(wèi)生需加強(qiáng)整治。4.校園綠化美化工作力度不夠，文化氛圍不濃。5.部分學(xué)校還未開展學(xué)校安全第一課。

三、整改措施

1.加強(qiáng)督查力度，定期或不定期對各項工作進(jìn)行督查，對存在的問題限期整改，并發(fā)放整改通知。

2.加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)與督促，進(jìn)一步完善各種制度和措施，使安全工作落實到位、職責(zé)明確、取得實效。

3.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的檢查力度，對工作滯后的學(xué)校，在規(guī)定時間整改不力的，全鎮(zhèn)通報批評，限期整改。

4.規(guī)范辦學(xué)，對違反有關(guān)規(guī)定的行為追究校長責(zé)任，并作相關(guān)處理。

二O一三年二月二十七日

第二篇：迤那鎮(zhèn)中心校2013年春季學(xué)期開學(xué)工作(2013.3.13修改)

迤那鎮(zhèn)中心校2013年春季學(xué)期開學(xué)工作自查報告

根據(jù)《省人民政府教育督導(dǎo)室 省教育廳關(guān)于認(rèn)真抓好2013年義務(wù)教育階段學(xué)生春季開學(xué)工作的通知》、《威寧自治縣人民政府教育督導(dǎo)室 縣教育局關(guān)于開展2013年春季開學(xué)工作督查的通知》（威教發(fā)（2013）5號）及相關(guān)文件精神，經(jīng)迤那鎮(zhèn)中心校校務(wù)會議研究決定，對2013年春季學(xué)期開學(xué)工作進(jìn)行檢查。為使檢查工作起到實效、落到實處、中心校成立4個檢查小組，于2013年2月27日開始對所屬學(xué)校管理實施方案貫徹落實情況、師生、書本、考勤到位情況、教學(xué)常規(guī)安排落實情況、營養(yǎng)餐準(zhǔn)備、開餐、衛(wèi)生落實情況、控輟保學(xué)工作落實情況、安全工作落實情況、留守兒童的工作落實情況、小考備考安排落實情況等方面進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：

一、基本情況

迤那鎮(zhèn)位于威寧縣西北，距縣城74公里處。東與龍街鎮(zhèn)、雪山鎮(zhèn)及觀風(fēng)海鎮(zhèn)接壤，南與斗古鄉(xiāng)、西與牛棚鎮(zhèn)毗鄰，北與黑土河鄉(xiāng)、中水鎮(zhèn)相連。全鎮(zhèn)總面積206.35平方公里，平均海拔2140米。全鎮(zhèn)轄14個行政村95個村民組，全鎮(zhèn)總?cè)丝冢?169戶）39639人，其中少數(shù)民族人口11446人，占總?cè)丝诘?8.88%。

迤那鎮(zhèn)中心校所轄校（園）15所（含3個教學(xué)點(diǎn)，1所幼兒園），在校生6849人（含三個教學(xué)點(diǎn)559人，未含學(xué)前班人數(shù)），110個教學(xué)班（含三個教學(xué)點(diǎn)11個教學(xué)班），平均班額62.26人，幼兒園有120人，入學(xué)率達(dá)99.75%。我校有教職工283人（含幼兒園教師5人），師生比1：24.63。

二、檢查情況：

1.中心校所轄15所校（園）均于2月25日教師集中，2月26日報名發(fā)書，27日正式上課。全體教師按時到位、學(xué)生按時返校、15所校（園）按時正常開學(xué)。

2.各校（園）制定并計劃好本學(xué)期管理實施方案，有效合理的進(jìn)行安排、一一逐步落實。

3.各校根據(jù)本校的管理實施方案制定適合自己學(xué)校的工作計劃和教學(xué)工作計劃、教研教改工作并有效推進(jìn)和開展，全體教師根據(jù)自己所任學(xué)科的特點(diǎn)，寫出了所任學(xué)科的工作計劃及教學(xué)計劃，對本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)（備、講、輔、批、研、實、改、考、檢、結(jié)）有效合理的進(jìn)行安排，并落實到實際的教育教學(xué)工作中。

4.各校學(xué)生營養(yǎng)餐均于3月4日正式開餐，各校的工勤人員于3月10日前完成健康證的辦理，保證食堂衛(wèi)生工作無任何問題。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“營養(yǎng)餐工程”經(jīng)費(fèi)零利潤的相關(guān)規(guī)定，緊緊圍繞學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施中的“安全”與“營養(yǎng)”這兩個環(huán)節(jié)，確保享受營養(yǎng)餐學(xué)生實名制信息真實，學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范，每天補(bǔ)助在校學(xué)生的3元生活費(fèi)使用公開透明。經(jīng)費(fèi)按時劃到每個學(xué)校，大宗物資統(tǒng)一采購，做到專帳管理，?？顚Ｓ?，每天做好對食物的發(fā)放造冊登記，每月匯集成冊入檔，真正做到日清、月結(jié)，并做好校務(wù)公開。

5.控輟保學(xué)工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作，各學(xué)校按照相關(guān)要求制作了墻體標(biāo)語，并在學(xué)校宣傳欄辦一期控輟保學(xué)?？行男Ｅc各校簽定了控輟保學(xué)責(zé)任書，學(xué)校也與班主任簽訂了相關(guān)責(zé)任書。對于不到的學(xué)生教師們分布到各家進(jìn)行家訪，并作好相關(guān)記錄。此項工作也相應(yīng)的取得一定成績，輟學(xué)現(xiàn)象得到了改變。

6、各校高度重視留守兒童，建立專項檔案，并進(jìn)行關(guān)愛行動的宣傳，做好相關(guān)工作。使他們得到應(yīng)有的關(guān)心，讓留守兒童進(jìn)得來留得住、學(xué)得好，順利完成學(xué)業(yè)。校本部和迤那二小還為留守建立了親情聊天室，為遠(yuǎn)方的父母與孩子提供方便。

7、各校根據(jù)實際情況制定適合本校的 “六化四園”實施方案，優(yōu)美教室進(jìn)行了相應(yīng)的安排，逐步落實。

8.各學(xué)校的新課程改革工作已安排，現(xiàn)已得到明顯效果。

9.按照相關(guān)文件精神，各學(xué)校均已開展了教師家長座談會，父母贍養(yǎng)金已宣傳并落實到位。

10.各學(xué)校安全工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，層層簽定了安全責(zé)任書，并與學(xué)生及學(xué)生家長簽定安全協(xié)議書，并在開學(xué)第一天的第一堂課上好安全第一課，要求教師寫好安全教案，各校建立各種應(yīng)急預(yù)案。中心校將縣教育局關(guān)于開展安全穩(wěn)定工作百日攻堅戰(zhàn)活動方案和中心校擬定的活動方案一起下發(fā)到各學(xué)校，并要求各校開展好此項活動及做好相關(guān)工作。使安全工作落到實處，確保安全工作零事故。

11.各校對前期績效獎勵和崗位設(shè)置進(jìn)行了公示，教師均滿意。12.相關(guān)學(xué)校均已制定了適合本校的小考備考方案，并已安排落實到位。13.各校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)威府教督[2013]1號文件和畢府辦發(fā)電[2013]35號文件，并在會議上貫徹落實。

14.我鎮(zhèn)有一所非法辦學(xué)點(diǎn)，中心校已下發(fā)通知舉辦者，并要求做好申報及整治工作。

15.學(xué)校工程

（1）2011年的教育啟動工程基本結(jié)束，部分學(xué)校拖欠農(nóng)民工工資。（2）2012年的教育啟動工程正在建設(shè)中，以往的工程建設(shè)中未出現(xiàn)重大安全事故。

（3）各學(xué)校是直接與縣校安辦對接負(fù)責(zé)工程實施。

（4）教育局落實給各學(xué)校負(fù)責(zé)實施的5所學(xué)校學(xué)生食堂竣工驗收，即待交付使用。

（5）一小、二小教師周轉(zhuǎn)房正在施工中。

（6）仙馬、麻窩、五星、一小、二小學(xué)生宿舍在地勘中。

二、存在的不足

1.部分學(xué)校的工作計劃不切合本校實際，不易執(zhí)行。

2.部分學(xué)校與學(xué)生的學(xué)生家長簽訂的安全協(xié)議書不太規(guī)范，有走形式的現(xiàn)象。

3.學(xué)校衛(wèi)生工作需進(jìn)一步加強(qiáng)，衛(wèi)生死角、廁所衛(wèi)生需加強(qiáng)整治。4.校園綠化美化工作力度不夠，文化氛圍不濃。5.部分學(xué)校對開展學(xué)校安全第一課不夠重視。

三、整改措施

1.加強(qiáng)督查力度，定期或不定期對各項工作進(jìn)行督查，對存在的問題限期整改，并發(fā)放整改通知。

2.加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)與督促，進(jìn)一步完善各種制度和措施，使安全工作落實到位、職責(zé)明確、取得實效。

3.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的檢查力度，對工作滯后的學(xué)校，在規(guī)定時間整改不力的，全鎮(zhèn)通報批評，限期整改。

4.規(guī)范辦學(xué)，對違反有關(guān)規(guī)定的行為追究校長責(zé)任，并作相關(guān)處理。

二O一三年二月二十七日

第三篇：迤那鎮(zhèn)中心?！懊麕煛惫歉山處熍囵B(yǎng)計劃

迤那鎮(zhèn)中心?！懊麕煛惫歉山處熍囵B(yǎng)

計

劃

為適應(yīng)推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程、全面實施素質(zhì)教育的需要，建設(shè)一支觀念先進(jìn)、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的名師、骨干教師隊伍，影響、帶動我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高，為迤那鎮(zhèn)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供人才智力支持，特制定本計劃。

一、培養(yǎng)目標(biāo)。

加強(qiáng)骨干教師網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，構(gòu)建由課堂教學(xué)優(yōu)秀者——教學(xué)能手——學(xué)科帶頭人組成的骨干教師隊伍，造就一批具有先進(jìn)的教育思想，科學(xué)的教育理念，道德素質(zhì)高尚，業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)成績優(yōu)秀，開拓創(chuàng)新，科研成果聞名的特色名師。

二、選拔方法。

通過單位推薦，聽課、說課、評課及綜合評定等幾個環(huán)節(jié)，認(rèn)定校級骨干教師，做到成熟一個，發(fā)展一個，培養(yǎng)一個。逐步形成我校的骨干教師隊伍，通過樹立先進(jìn)典型，營造良好的氣氛，帶動全校教師積極進(jìn)取。

三、培養(yǎng)方法。1.開展“名師推動工程”。

首先，確定全國、省、市、區(qū)各級名師的基本要求，放到骨干教師中廣泛討論，然后讓大家制定適于自己特點(diǎn)的自我實現(xiàn)方案。自我實現(xiàn)方案包括個人業(yè)績回顧、能力自我評價、未來發(fā)展

目標(biāo)、近期發(fā)展目標(biāo)、方法措施五部分，促使骨干教師自覺向名師靠攏。

2.開辦“骨干教師讀書班”。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：有關(guān)新課程教學(xué)的理論等 學(xué)習(xí)形式：以自學(xué)為主，輔以集體輔導(dǎo) 采取“請進(jìn)來”和“走出去”等辦法 “請進(jìn)來”—邀請專家講座

“走出去”—派骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩

(1)學(xué)校全力支持骨干教師參加的各種形式的外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)歸來，一是要遞交書面匯報材料，二是要進(jìn)行組內(nèi)或全校的經(jīng)驗交流，三是要上一節(jié)或兩節(jié)公開課、觀摩課。

(2)鼓勵骨干教師積極參加三壇、優(yōu)質(zhì)課等各種教學(xué)評比。另外，還要以教研組為單位組織骨干教師到兄弟學(xué)校聽課。骨干教師在聽課中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，并對照教學(xué)實踐寫出心得體會，加強(qiáng)理論聯(lián)系實際的能力

3.為骨干教師“搭臺子”。

為了給骨干教師提供施展才能的機(jī)會，鼓勵教師大膽進(jìn)行教學(xué)改革，推出示范課、創(chuàng)新課。

4.給骨干教師“壓擔(dān)子”

樹立教育科研是第一生產(chǎn)力的意識，承擔(dān)并實施一個課題專項研究，每學(xué)期寫出該課題的總結(jié)論文或階段性報告。取得科研成果的教師要上成果實踐課。

四、培養(yǎng)措施。

1.建立學(xué)習(xí)督察制度，加強(qiáng)對理論學(xué)習(xí)的督促檢查，確保學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2.通過各種競賽活動及獎勵措施，鼓勵骨干教師積極參與 3.學(xué)校對骨干教師所需要的參考資料，學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)等提供必要的保障

4.骨干教師參與的各項活動均與教師年底績效工資考核掛鉤。

2012年3月4日

第四篇：迤那鎮(zhèn)黨建工作總結(jié)

迤那鎮(zhèn)黨建工作總結(jié)

2011年，在自治縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，認(rèn)真貫徹落實十七屆五中、六中全會及貴州省十屆五次全會精神，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的大局，牢固樹立“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的宗旨，切實加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)，改進(jìn)和加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，為構(gòu)建 “和諧迤那”打下了堅實基礎(chǔ)?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、基本情況

2010年末，迤那鎮(zhèn)有3894戶38149人，轄14個村民委員會，95個村民小組。鎮(zhèn)黨委下設(shè)20個黨支部，其中農(nóng)村黨支部14個。全鎮(zhèn)共有黨員621名。

二、主要做法

(一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

1、加強(qiáng)鎮(zhèn)黨委的自身建設(shè)，發(fā)揮黨委的龍頭作用。農(nóng)村工作的好壞，領(lǐng)導(dǎo)班子起著重要作用。鎮(zhèn)黨委、政府班子始終以高度的責(zé)任感和使命感，以建設(shè)“五個好”黨委為目標(biāo)，切實加強(qiáng)了自身建設(shè)，提高駕馭農(nóng)村工作的能力。主要是通過“五抓”，實現(xiàn)“五個促進(jìn)”:一是抓領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)，促進(jìn)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子提高思想政治水平。根據(jù)中央提出的建立學(xué)習(xí)型社會的要求，我們針對領(lǐng)導(dǎo)班子成員年齡結(jié)構(gòu)和工作需要的特點(diǎn)，建立和健全了鎮(zhèn)黨委中心組學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的十七大精神，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想覺悟、政治素質(zhì)、工作水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。二是抓思想、抓作風(fēng)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子適應(yīng)新時期的需要。我們把思想作風(fēng)建設(shè)當(dāng)作頭等大事來抓，具體來說是深入基層進(jìn)行調(diào)查研究，密切聯(lián)系群眾，積極為群眾解決生產(chǎn)生 活中遇到的問題。除繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)包片、包村責(zé)任制，負(fù)責(zé)做好片、村的各項工作外，要求班子成員每月下村時間不少于半個月，著力為群眾辦好事、實事，樹立勤政為民的公仆意識，更好地服務(wù)于農(nóng)村各項工作。三是抓民主集中制，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。我們嚴(yán)格按照黨委的職責(zé)范圍、議事規(guī)則和決策程序辦事，對重大問題堅持集體研究、集體決策，集體決定后實行分工負(fù)責(zé)、落實責(zé)任。嚴(yán)格要求班子成員講黨性、講大局、講原則，認(rèn)真執(zhí)行黨委的決議，正確處理好責(zé)任與權(quán)力的關(guān)系，自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。杜絕 “一言堂”和“臨時決議”。通過嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，加強(qiáng)了班子成員的溝通，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，從而營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。四是抓制度建設(shè)，促進(jìn)了監(jiān)督激勵機(jī)制的健全和落實。建立健全各種規(guī)章制度，實行用制度管人，上下班簽到，請假有條并經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)批示。五是通過以上的努力，使鎮(zhèn)黨委建設(shè)成為堅決貫徹“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、干凈干事的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，保證了黨在農(nóng)村各項工作的順利開展。

2、加強(qiáng)農(nóng)村黨支部建設(shè)，發(fā)揮黨支部在農(nóng)村中的戰(zhàn)斗堡壘作用。一是堅持正確的用人導(dǎo)向，選優(yōu)配強(qiáng)村組班子。結(jié)合考核和工作運(yùn)行質(zhì)量情況，以加強(qiáng)村組班子的思想作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以提高素質(zhì)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)整體功能為目標(biāo)，大膽支持使用善于抓項目，熟悉經(jīng)濟(jì)工作的實干型干部。對一些存在問題、不利于干事創(chuàng)業(yè)的班子和不干事、干不成事、不會干事的干部及時進(jìn)行調(diào)整。二是加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，增強(qiáng)村班子的凝聚力和向心力。三是注重后備干部培養(yǎng)。按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t，加大后備干部培養(yǎng)工作力度，切實解決了部分村有后備干部。重視發(fā)揮老干部、老黨員作用。

(二)嚴(yán)格落實黨建責(zé)任制

鎮(zhèn)黨委作為領(lǐng)導(dǎo)和決策機(jī)關(guān)，始終把加強(qiáng)黨的建設(shè)作為自己的主要工作職責(zé)，把黨建工作任務(wù)，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，完成指標(biāo)落實到每個成員，定期聽取匯報，進(jìn)行檢查。

(三)按質(zhì)按量完成縣委交給的任務(wù) 按時參加縣委組織召開的有關(guān)會議。根據(jù)縣委的安排，按時完成報送黨內(nèi)統(tǒng)計報表，并按規(guī)定完成了黨費(fèi)的收繳工作。

(四)抓學(xué)習(xí)，黨員干部隊伍建設(shè)得到加強(qiáng)

鎮(zhèn)黨委始終堅持用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝全鎮(zhèn)黨員，用現(xiàn)代科學(xué)知識充實黨員干部，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育黨員干部，進(jìn)一步增強(qiáng)了全鎮(zhèn)各級黨員干部貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)的自覺性和堅定性，努力提高基層黨員干部隊伍素質(zhì)。堅持黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度和“三會一課”制度。實行了黨委班子成員每年到村黨支部上黨課制度，把發(fā)展黨員工作與學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)合起來，促使廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律、法規(guī)。2011年省地縣組織部門組織我鎮(zhèn)14個村村干部到華西村學(xué)習(xí)考察，進(jìn)一步拓寬視野，轉(zhuǎn)變觀念、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，帶動和服務(wù)好群眾。在發(fā)展黨員中嚴(yán)格遵循“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的十六字方針，堅持把發(fā)展黨員的重點(diǎn)放在生產(chǎn)一線的青年、婦女和黨員少的村。2010年全年共發(fā)展黨員23名，并嚴(yán)格履行入黨手續(xù)，堅持“納新”、“轉(zhuǎn)正”兩次談話制度，對黨員發(fā)展對象進(jìn)行了公示。

(五)轉(zhuǎn)作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)得到加強(qiáng)

鎮(zhèn)黨委始終把轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)作為首要任務(wù)來抓緊抓好，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是充分發(fā)揮黨委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，把鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治堅定、廉潔勤政、團(tuán)結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)集體。二是充分發(fā)揮鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子的表率作用，改變遙控指揮的工作方法，改變把矛盾和問題上交給黨委、政府的做法，屬于分管部門的事，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)處理，屬于村委會的事村委會負(fù)責(zé)處理，屬于站所的事站所負(fù)責(zé)處理。三是嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，充分發(fā)揮班子成員的作用，做到顧全大局，講原則，守紀(jì)律，互相理解、互相補(bǔ)臺、互相尊重和支持，造就了既有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢的生動活潑的政治局面。四是加強(qiáng)村黨支部建設(shè)，扎實開展好村級活動場所建設(shè)，抓住“威寧試點(diǎn)”和迤那發(fā)展的機(jī)遇，努力增 加農(nóng)民收入。五是做好便民利民黨務(wù)政府綜合服務(wù)站點(diǎn)工作制度，開展了承諾服務(wù)，便民服務(wù)。六是堅持“用干的、幫看的、促混的、批絆的、治亂的”用人導(dǎo)向，使用了一批有事業(yè)心、有責(zé)任感、有能力的優(yōu)秀年青干部。

(六)抓制度，建立黨建工作的長效機(jī)制

一是建立健全了干部管理制度，嚴(yán)格加強(qiáng)干部管理，做到用制度管人，用工作實績選人。二是堅持民主生活會制度。各村黨支部在年底分別召開了民主生活會，圍繞中心議題，認(rèn)真開展批評與自我批評。三是堅持民主評議黨員制度。四是堅持創(chuàng)先爭優(yōu)制度。結(jié)合黨員民主評議和目標(biāo)管理考核，認(rèn)真開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。五是為規(guī)范村級財務(wù)管理，加強(qiáng)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)社會穩(wěn)定，按照村民自治、村務(wù)公開、民主管理的原則，根據(jù)上級文件精神，我鎮(zhèn)結(jié)合實際，建立村務(wù)、黨務(wù)、財務(wù)管理公開制度，切實做到了還干部一個清白，給百姓一個明白。六是為切實加強(qiáng)我鎮(zhèn)基層黨組織建設(shè)，努力提高農(nóng)村黨建工作水平，今年，在全鎮(zhèn)基層黨組織中積極爭取相關(guān)專業(yè)人員，推行“第一書記”制度，配合好省委黨建工作扶貧隊和縣委工作組人員抓好我鎮(zhèn)基層黨建工作。

(七)抓陣地，建好村級組織活動場所

鎮(zhèn)黨委、政府堅持建、管、用相結(jié)合，加強(qiáng)村級組織活動場所建設(shè)，較好地發(fā)揮村級組織活動場所的作用。由于我鎮(zhèn)的村級組織活動場所年久失修，除合心村外的13個村村級組織活動場所已成危房，各村業(yè)務(wù)不能正常開展的實際，我鎮(zhèn)黨委積極向上級組織部門爭取新建13個村村級組織活動場所，目前前期準(zhǔn)備工作已結(jié)束，即將場實施，預(yù)計6月底可建成并投入使用。建成后將充分發(fā)揮組織組織活動場所的作用。一是把村級組織活動場所建設(shè)成為黨員教育的陣地，村民了解致富信息的窗口。二是村黨支部充分利用村級組織活動場所，定期組織農(nóng)民群眾開展群眾喜聞樂見的文化體育活動，豐富了農(nóng)民群眾的文化生活。三是依托村級組織活動場所開辦農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)，舉辦黨的基本知識和農(nóng)業(yè)適用技術(shù)講座。四是進(jìn)一步規(guī)范和完善村級 組織活動場所的管理制度以及使用、安全、衛(wèi)生等方面的規(guī)定，進(jìn)一步建立健全黨內(nèi)生活制度，加強(qiáng)對黨員的教育和管理，開展黨務(wù)公開、村務(wù)公開等活動，為農(nóng)民群眾提供生產(chǎn)生活服務(wù)，使村級組織活動場所在保證村級組織和黨員干部學(xué)習(xí)、工作、活動的同時，利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備為廣大農(nóng)民群眾收聽收看電教片、接受科技文化培訓(xùn)、咨詢生產(chǎn)生活信息、參加文化娛樂活動創(chuàng)造了條件，真正做到了“一室多用”。

(八)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭

鎮(zhèn)黨委把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭作為提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的一項重大政治任務(wù)抓緊抓實。一是深化領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作，筑牢黨員干部拒腐防變思想道德防線。通過健全制度、落實規(guī)定、加強(qiáng)監(jiān)督檢查、開展專項治理、查處違規(guī)典型，逐步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政行為，增強(qiáng)了廉潔自律意識。二是加大查辦案件和信訪工作力度，提高了辦案水平。三是成立了紀(jì)委監(jiān)察室，制定了工作制度，深入開展糾風(fēng)和執(zhí)法監(jiān)察工作。

(九)深化精神文明建設(shè)工作

鎮(zhèn)黨委、政府把精神文明建設(shè)作為重要工作來抓。一是大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德準(zhǔn)則，增強(qiáng)群眾文明意識、發(fā)展意識。二是利用“七一”、國慶等重大節(jié)日開展籃球賽、拔河賽、象棋賽等豐富多彩的文體活動，豐富了群眾的文化生活。

三、存在的問題

1、基層黨組織的戰(zhàn)斗力還不適應(yīng)發(fā)展形勢的需要，少數(shù)干部群眾思想解放不夠，觀念更新不力，大局意識、長遠(yuǎn)意識、發(fā)展意識和開拓進(jìn)取意識較差，辦法不多，思路不清，帶頭致富、帶領(lǐng)致富的能力相對較差。

2、黨員的年齡結(jié)構(gòu)偏大，文化素質(zhì)參差不齊，男女比例相對失衡。

3、基礎(chǔ)設(shè)施還比較滯后，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展后勁相對不足。

4、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展不平衡，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不盡合理，支柱產(chǎn)業(yè)培 育步伐緩慢。

5、財源單一，財政收支矛盾更加突出，建設(shè)資金嚴(yán)重不足。

四、下一步工作

1、深入持久地開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭工作。

2、堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，借助“威寧試點(diǎn)”的機(jī)遇，大力發(fā)展迤那經(jīng)濟(jì)，進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明和民主法制建設(shè)。同時努力加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，以小城鎮(zhèn)建設(shè)帶動迤那經(jīng)濟(jì)事業(yè)的大發(fā)展，努力構(gòu)建“和諧迤那”。

3、加大培訓(xùn)力度，把黨員培養(yǎng)成致富能手，把致富能手發(fā)展成黨員，把黨員致富能手培養(yǎng)成村組干部。

4、進(jìn)一步深化農(nóng)村改革，多渠道增加對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的投入，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，千方百計增加農(nóng)民收入。

5、進(jìn)一步優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)黨員隊伍的教育管理，加大對黨員的服務(wù)力度，切實關(guān)心困難黨員和老黨員。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)干部管理，努力轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，不斷改善黨群、干群關(guān)系。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮黨組織和廣大黨員在社會主義新農(nóng)村建設(shè)的偉大工程中應(yīng)有的作用。

8、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大、十七屆五中全會精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，把服務(wù)群眾真正落到實處。

中共迤那鎮(zhèn)委員會 2011年3月25日

第五篇：迤那鎮(zhèn)麻窩小學(xué)2012年春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

迤那鎮(zhèn)麻窩小學(xué)

2012年春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

經(jīng)過全體師生的不懈努力，2012年春季學(xué)期的教育教學(xué)工作在緊鑼密鼓中降下了帷幕，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下，在總結(jié)取得的成績的同時，找出學(xué)校發(fā)展的方向，找出工作中的不足與失誤，理清工作思路，用以指導(dǎo)今后的工作，以期百尺竿頭，更進(jìn)一步，更好地為師生服務(wù)，為教育教學(xué)工作服務(wù)，尋找學(xué)校新的增長點(diǎn)，充分挖掘潛力，推動學(xué)校工作的健康、有序、和諧的發(fā)展。

一、取得的成績

（一）強(qiáng)化管理，人性化服務(wù)，教師服務(wù)觀念得到根本性轉(zhuǎn)變 對于學(xué)校這一個團(tuán)體，方方面面都滲透著管理的基本元素，在學(xué)校的教育教學(xué)管理中，僅僅靠行政推動是無法滿足工作需要的，俗話說的好：人上一百，形形色色。我們認(rèn)為，管是一種必要的手段，理才是最為重要的一環(huán)，關(guān)注情感因素在工作中的重要性，更加有力于集體成員之間更好的溝通，實現(xiàn)成員間資源的共享，增強(qiáng)互補(bǔ)性，規(guī)避潛在的職業(yè)風(fēng)險，實現(xiàn)效益的最大化。

在本期工作中，我們注重教師教學(xué)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)他們的信心和責(zé)任感，在老師們的觀念中，注入工作不光有激情，更應(yīng)該注重找方法，因為我們面對的，不是瓶瓶罐罐，而是一群有思想、有情感、敢怒敢笑、敢想敢干的鮮活的生命。

人都是有自尊的，沒有任何一個人甘愿落后，甘愿讓人瞧不起，1

這就是職業(yè)使命感建立的基礎(chǔ)和前提，這一情感的喚醒，爆發(fā)出的力量是驚人的，這是一個集體安身立命的根本所在。

基于此，學(xué)校的主導(dǎo)思想不光有冷冰冰的行政成分，更有人性化的情感服務(wù)。

事實證明，這樣的考慮是行得通的，是有生命力的，這一情感點(diǎn)的觸發(fā)，學(xué)?？赏诰虻臐摿€很大。

（二）重抓常規(guī)管理，工作落到實處，學(xué)校形象大幅度提高 再好的思想，都要找到適合他的土壤，才會生根發(fā)芽，再好的主張，都要落到實處，才會取得效果。鼓著如簧之舌，如果落不到實處，縱使天花亂墜，也有言過其實之嫌；操著如椽大筆，如果落不到實處，縱使洋洋灑灑，下筆千言，也逃不了江郎才盡的詬病的嫌疑。

空談?wù)`事，實干興邦，按規(guī)律出牌，別人才能看得懂，無論什么事，只有看得懂，從心底里接納，心悅誠服，才會有行動的激情，西方有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：把世界打爛重建的激情，也是一種有創(chuàng)造力的激情。這話不無道理。

常規(guī)工作，多是拉拉雜雜的小事，周而復(fù)始，顯得瑣瑣碎碎，正因為如此，職場中的人都容易倦怠，容易缺乏激情，容易按部就班，容易隨大流，天長日久，往往陷于平庸，勇于爭奪蠅頭小利，怯于開發(fā)和進(jìn)取，目光短淺，怨天尤人，得過且過，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，麻木不仁，“事不關(guān)己高高掛起” 是最典型的例子，事實證明，教育的真諦不在于詮釋生命的意義，而在于喚醒和激勵

（三）重視外部環(huán)境因素，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得重大突破

由于學(xué)校遠(yuǎn)離中心地域，嚴(yán)重被邊緣化，各方面被關(guān)注的力度較小，學(xué)校的實際情況不被上級部門了解，缺衣少食的狀況難以改變，成了不折不扣的山坡上的教育，因此，多方呼吁，引起關(guān)注，加深了解，才能爭取到更多的經(jīng)費(fèi)投入，改善硬件投入不足的窘境。

二、存在的問題

（一）不穩(wěn)定因素

1、由于學(xué)?；A(chǔ)薄弱，教師的生存環(huán)境極其惡劣，人心不穩(wěn)，千方百計的想調(diào)走，對于學(xué)校的發(fā)展極為不利，嚴(yán)重影響著教學(xué)成績的提高，這是最關(guān)鍵的制約性因素之一。

2、教師的職業(yè)習(xí)慣依然存在著很大的問題，馬虎了事，得過且過，當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想仍然存在，對學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展缺少規(guī)劃。

3、由于引導(dǎo)不力，教師在教學(xué)過程中，總愛按習(xí)慣走，容易落入俗套，缺乏開創(chuàng)性，尋找有效途徑的力度亟待加強(qiáng)。

（二）學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)仍需加大力度

經(jīng)過大力爭取，學(xué)校的硬件投入有了很大的改善，但與教育均衡發(fā)展的硬性要求仍有很大差距，教學(xué)樓破爛不堪，設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重不足，這是今后發(fā)展規(guī)劃的方向之一。

三、今后努力的方向

1、抓常規(guī)落實，抓教研教改，尋找教育教學(xué)工作新的增長點(diǎn)，尋找便捷有效的方法，大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、完成硬化綠化工作，增加體育設(shè)施，突破現(xiàn)實條件，為優(yōu)美化教學(xué)打基礎(chǔ)。