第一篇：迤那鎮(zhèn)中心校2013年春季學期開學工作(修改)

迤那鎮(zhèn)中心校2013年春季學期開學工作自查報告

根據(jù)《省人民政府教育督導室 省教育廳關于認真抓好2013年義務教育階段學生春季開學工作的通知》、《威寧自治縣人民政府教育督導室 縣教育局關于開展2013年春季開學工作督查的通知》（威教發(fā)（2013）5號）及相關文件精神，經(jīng)迤那鎮(zhèn)中心校校務會議研究決定，對2013年春季學期開學工作進行檢查。為使檢查工作起到實效、落到實處、中心校成立4個檢查小組，于2013年2月27日開始對所屬學校管理實施方案貫徹落實情況、師生、書本、考勤到位情況、教學常規(guī)安排落實情況、營養(yǎng)餐準備、開餐、衛(wèi)生落實情況、控輟保學工作落實情況、安全工作落實情況、留守兒童的工作落實情況、小考備考安排落實情況等方面進行認真細致的檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：

一、檢查情況：

1.中心校所轄15所校（園）均于2月25日教師集中，并將本學期管理實施方案進行安排、逐步落實。

2.各校（園）均于2月26日報名發(fā)書，27日正式上課。全體教師按時到位、學生按時返校、15所校（園）均按時正常開學。

3.各校根據(jù)本校實際制定了適合本校實際的學校工作計劃和教學工作計劃、教研教改工作有效推進和開展，全體教師根據(jù)自己所任學科的特點，寫出了所任學科的工作計劃及教學計劃并落實到實際的教育教學工作中。

4.各學校的營養(yǎng)餐準備、開餐及衛(wèi)生工作已基本落實到位，均于3月4日開餐。

5.控輟保學工作是本學期重點工作，各學校制作了墻體標語，并在學校宣傳欄辦一期控輟保學?？餍：灦丝剌z保學責任書，也相應的取得一定成績，輟學現(xiàn)象得到了改變。

6.各校根據(jù)實際情況制定適合本校的“六化四園”實施方案，優(yōu)美教室進行了相應的安排，逐步落實。

7.各學校的新課程改革工作均已安排，并逐步落實。

8.按照相關文件精神，各學校均已開展了教師家長座談會，父母贍養(yǎng)金已宣傳落實。9.各學校安全工作得到進一步加強，層層簽定了安全責任書，并與學生及學生家長簽定安全協(xié)議書，在開學第一天的第一堂課開展了安全第一課并要求教師寫好安全教案。安全工作落到實處，建立各種應急預案。

10.各校對前期績效獎勵和崗位設置進行了公示，教師均滿意。

11.各校均建立留守兒童檔案，進行關愛行動的宣傳，使他們得到應有的關心，讓留守兒童進得來留得住、學得好，順利完成學業(yè)。

12.相關學校均已制定了適合本校的小考備考方案，并已安排落實到位。13.各校組織全體教師認真學習威府教督[2013]1號文件和畢府辦發(fā)電[2013]35號文件，并在會議上貫徹落實。

二、存在的不足

1.部分學校的工作計劃不切合本校實際，不易執(zhí)行。

2.部分學校與學生的學生家長簽訂的安全協(xié)議書不太規(guī)范，有走形式的現(xiàn)象。

3.學校衛(wèi)生工作需進一步加強，衛(wèi)生死角、廁所衛(wèi)生需加強整治。4.校園綠化美化工作力度不夠，文化氛圍不濃。5.部分學校還未開展學校安全第一課。

三、整改措施

1.加強督查力度，定期或不定期對各項工作進行督查，對存在的問題限期整改，并發(fā)放整改通知。

2.加強安全工作的領導與督促，進一步完善各種制度和措施，使安全工作落實到位、職責明確、取得實效。

3.加強學校衛(wèi)生工作的檢查力度，對工作滯后的學校，在規(guī)定時間整改不力的，全鎮(zhèn)通報批評，限期整改。

4.規(guī)范辦學，對違反有關規(guī)定的行為追究校長責任，并作相關處理。

二O一三年二月二十七日

第二篇：迤那鎮(zhèn)中心校2013年春季學期開學工作(2013.3.13修改)

迤那鎮(zhèn)中心校2013年春季學期開學工作自查報告

根據(jù)《省人民政府教育督導室 省教育廳關于認真抓好2013年義務教育階段學生春季開學工作的通知》、《威寧自治縣人民政府教育督導室 縣教育局關于開展2013年春季開學工作督查的通知》（威教發(fā)（2013）5號）及相關文件精神，經(jīng)迤那鎮(zhèn)中心校校務會議研究決定，對2013年春季學期開學工作進行檢查。為使檢查工作起到實效、落到實處、中心校成立4個檢查小組，于2013年2月27日開始對所屬學校管理實施方案貫徹落實情況、師生、書本、考勤到位情況、教學常規(guī)安排落實情況、營養(yǎng)餐準備、開餐、衛(wèi)生落實情況、控輟保學工作落實情況、安全工作落實情況、留守兒童的工作落實情況、小考備考安排落實情況等方面進行認真細致的檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：

一、基本情況

迤那鎮(zhèn)位于威寧縣西北，距縣城74公里處。東與龍街鎮(zhèn)、雪山鎮(zhèn)及觀風海鎮(zhèn)接壤，南與斗古鄉(xiāng)、西與牛棚鎮(zhèn)毗鄰，北與黑土河鄉(xiāng)、中水鎮(zhèn)相連。全鎮(zhèn)總面積206.35平方公里，平均海拔2140米。全鎮(zhèn)轄14個行政村95個村民組，全鎮(zhèn)總人口（9169戶）39639人，其中少數(shù)民族人口11446人，占總人口的28.88%。

迤那鎮(zhèn)中心校所轄校（園）15所（含3個教學點，1所幼兒園），在校生6849人（含三個教學點559人，未含學前班人數(shù)），110個教學班（含三個教學點11個教學班），平均班額62.26人，幼兒園有120人，入學率達99.75%。我校有教職工283人（含幼兒園教師5人），師生比1：24.63。

二、檢查情況：

1.中心校所轄15所校（園）均于2月25日教師集中，2月26日報名發(fā)書，27日正式上課。全體教師按時到位、學生按時返校、15所校（園）按時正常開學。

2.各校（園）制定并計劃好本學期管理實施方案，有效合理的進行安排、一一逐步落實。

3.各校根據(jù)本校的管理實施方案制定適合自己學校的工作計劃和教學工作計劃、教研教改工作并有效推進和開展，全體教師根據(jù)自己所任學科的特點，寫出了所任學科的工作計劃及教學計劃，對本學期的教學常規(guī)業(yè)務（備、講、輔、批、研、實、改、考、檢、結）有效合理的進行安排，并落實到實際的教育教學工作中。

4.各校學生營養(yǎng)餐均于3月4日正式開餐，各校的工勤人員于3月10日前完成健康證的辦理，保證食堂衛(wèi)生工作無任何問題。學校嚴格執(zhí)行“營養(yǎng)餐工程”經(jīng)費零利潤的相關規(guī)定，緊緊圍繞學生營養(yǎng)改善計劃實施中的“安全”與“營養(yǎng)”這兩個環(huán)節(jié)，確保享受營養(yǎng)餐學生實名制信息真實，學校財務管理規(guī)范，每天補助在校學生的3元生活費使用公開透明。經(jīng)費按時劃到每個學校，大宗物資統(tǒng)一采購，做到專帳管理，專款專用，每天做好對食物的發(fā)放造冊登記，每月匯集成冊入檔，真正做到日清、月結，并做好校務公開。

5.控輟保學工作是本學期重點工作，各學校按照相關要求制作了墻體標語，并在學校宣傳欄辦一期控輟保學專刊，中心校與各校簽定了控輟保學責任書，學校也與班主任簽訂了相關責任書。對于不到的學生教師們分布到各家進行家訪，并作好相關記錄。此項工作也相應的取得一定成績，輟學現(xiàn)象得到了改變。

6、各校高度重視留守兒童，建立專項檔案，并進行關愛行動的宣傳，做好相關工作。使他們得到應有的關心，讓留守兒童進得來留得住、學得好，順利完成學業(yè)。校本部和迤那二小還為留守建立了親情聊天室，為遠方的父母與孩子提供方便。

7、各校根據(jù)實際情況制定適合本校的 “六化四園”實施方案，優(yōu)美教室進行了相應的安排，逐步落實。

8.各學校的新課程改革工作已安排，現(xiàn)已得到明顯效果。

9.按照相關文件精神，各學校均已開展了教師家長座談會，父母贍養(yǎng)金已宣傳并落實到位。

10.各學校安全工作得到進一步加強，層層簽定了安全責任書，并與學生及學生家長簽定安全協(xié)議書，并在開學第一天的第一堂課上好安全第一課，要求教師寫好安全教案，各校建立各種應急預案。中心校將縣教育局關于開展安全穩(wěn)定工作百日攻堅戰(zhàn)活動方案和中心校擬定的活動方案一起下發(fā)到各學校，并要求各校開展好此項活動及做好相關工作。使安全工作落到實處，確保安全工作零事故。

11.各校對前期績效獎勵和崗位設置進行了公示，教師均滿意。12.相關學校均已制定了適合本校的小考備考方案，并已安排落實到位。13.各校組織全體教師認真學習威府教督[2013]1號文件和畢府辦發(fā)電[2013]35號文件，并在會議上貫徹落實。

14.我鎮(zhèn)有一所非法辦學點，中心校已下發(fā)通知舉辦者，并要求做好申報及整治工作。

15.學校工程

（1）2011年的教育啟動工程基本結束，部分學校拖欠農(nóng)民工工資。（2）2012年的教育啟動工程正在建設中，以往的工程建設中未出現(xiàn)重大安全事故。

（3）各學校是直接與縣校安辦對接負責工程實施。

（4）教育局落實給各學校負責實施的5所學校學生食堂竣工驗收，即待交付使用。

（5）一小、二小教師周轉房正在施工中。

（6）仙馬、麻窩、五星、一小、二小學生宿舍在地勘中。

二、存在的不足

1.部分學校的工作計劃不切合本校實際，不易執(zhí)行。

2.部分學校與學生的學生家長簽訂的安全協(xié)議書不太規(guī)范，有走形式的現(xiàn)象。

3.學校衛(wèi)生工作需進一步加強，衛(wèi)生死角、廁所衛(wèi)生需加強整治。4.校園綠化美化工作力度不夠，文化氛圍不濃。5.部分學校對開展學校安全第一課不夠重視。

三、整改措施

1.加強督查力度，定期或不定期對各項工作進行督查，對存在的問題限期整改，并發(fā)放整改通知。

2.加強安全工作的領導與督促，進一步完善各種制度和措施，使安全工作落實到位、職責明確、取得實效。

3.加強學校衛(wèi)生工作的檢查力度，對工作滯后的學校，在規(guī)定時間整改不力的，全鎮(zhèn)通報批評，限期整改。

4.規(guī)范辦學，對違反有關規(guī)定的行為追究校長責任，并作相關處理。

二O一三年二月二十七日

第三篇：迤那鎮(zhèn)中心校“名師”骨干教師培養(yǎng)計劃

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計

劃

為適應推進教育現(xiàn)代化工程、全面實施素質教育的需要，建設一支觀念先進、素質優(yōu)良、業(yè)務精湛、結構合理的名師、骨干教師隊伍，影響、帶動我校教師隊伍整體素質的提高，為迤那鎮(zhèn)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供人才智力支持，特制定本計劃。

一、培養(yǎng)目標。

加強骨干教師網(wǎng)絡建設，構建由課堂教學優(yōu)秀者——教學能手——學科帶頭人組成的骨干教師隊伍，造就一批具有先進的教育思想，科學的教育理念，道德素質高尚，業(yè)務精湛，教學成績優(yōu)秀，開拓創(chuàng)新，科研成果聞名的特色名師。

二、選拔方法。

通過單位推薦，聽課、說課、評課及綜合評定等幾個環(huán)節(jié)，認定校級骨干教師，做到成熟一個，發(fā)展一個，培養(yǎng)一個。逐步形成我校的骨干教師隊伍，通過樹立先進典型，營造良好的氣氛，帶動全校教師積極進取。

三、培養(yǎng)方法。1.開展“名師推動工程”。

首先，確定全國、省、市、區(qū)各級名師的基本要求，放到骨干教師中廣泛討論，然后讓大家制定適于自己特點的自我實現(xiàn)方案。自我實現(xiàn)方案包括個人業(yè)績回顧、能力自我評價、未來發(fā)展

目標、近期發(fā)展目標、方法措施五部分，促使骨干教師自覺向名師靠攏。

2.開辦“骨干教師讀書班”。

學習內容：有關新課程教學的理論等 學習形式：以自學為主，輔以集體輔導 采取“請進來”和“走出去”等辦法 “請進來”—邀請專家講座

“走出去”—派骨干教師外出學習觀摩

(1)學校全力支持骨干教師參加的各種形式的外出進修學習。學習歸來，一是要遞交書面匯報材料，二是要進行組內或全校的經(jīng)驗交流，三是要上一節(jié)或兩節(jié)公開課、觀摩課。

(2)鼓勵骨干教師積極參加三壇、優(yōu)質課等各種教學評比。另外，還要以教研組為單位組織骨干教師到兄弟學校聽課。骨干教師在聽課中學習領悟，并對照教學實踐寫出心得體會，加強理論聯(lián)系實際的能力

3.為骨干教師“搭臺子”。

為了給骨干教師提供施展才能的機會，鼓勵教師大膽進行教學改革，推出示范課、創(chuàng)新課。

4.給骨干教師“壓擔子”

樹立教育科研是第一生產(chǎn)力的意識，承擔并實施一個課題專項研究，每學期寫出該課題的總結論文或階段性報告。取得科研成果的教師要上成果實踐課。

四、培養(yǎng)措施。

1.建立學習督察制度，加強對理論學習的督促檢查，確保學習效果和學習質量。

2.通過各種競賽活動及獎勵措施，鼓勵骨干教師積極參與 3.學校對骨干教師所需要的參考資料，學習經(jīng)費等提供必要的保障

4.骨干教師參與的各項活動均與教師年底績效工資考核掛鉤。

2012年3月4日

第四篇：迤那鎮(zhèn)黨建工作總結

迤那鎮(zhèn)黨建工作總結

2011年，在自治縣委、政府的正確領導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)攬，認真貫徹落實十七屆五中、六中全會及貴州省十屆五次全會精神，緊緊圍繞全面建設小康社會的大局，牢固樹立“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的宗旨，切實加強干部隊伍建設，全面提高領導班子素質，改進和加強黨的基層組織建設，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，與時俱進，不斷創(chuàng)新，為構建 “和諧迤那”打下了堅實基礎?，F(xiàn)將工作情況總結如下：

一、基本情況

2010年末，迤那鎮(zhèn)有3894戶38149人，轄14個村民委員會，95個村民小組。鎮(zhèn)黨委下設20個黨支部，其中農(nóng)村黨支部14個。全鎮(zhèn)共有黨員621名。

二、主要做法

(一)領導班子建設

1、加強鎮(zhèn)黨委的自身建設，發(fā)揮黨委的龍頭作用。農(nóng)村工作的好壞，領導班子起著重要作用。鎮(zhèn)黨委、政府班子始終以高度的責任感和使命感，以建設“五個好”黨委為目標，切實加強了自身建設，提高駕馭農(nóng)村工作的能力。主要是通過“五抓”，實現(xiàn)“五個促進”:一是抓領導班子的學習，促進鎮(zhèn)領導班子提高思想政治水平。根據(jù)中央提出的建立學習型社會的要求，我們針對領導班子成員年齡結構和工作需要的特點，建立和健全了鎮(zhèn)黨委中心組學習制度，認真組織領導班子成員學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、黨的十七大精神，通過加強學習，不斷增強領導干部的思想覺悟、政治素質、工作水平和領導能力。二是抓思想、抓作風，促進領導班子適應新時期的需要。我們把思想作風建設當作頭等大事來抓，具體來說是深入基層進行調查研究，密切聯(lián)系群眾，積極為群眾解決生產(chǎn)生 活中遇到的問題。除繼續(xù)實行領導包片、包村責任制，負責做好片、村的各項工作外，要求班子成員每月下村時間不少于半個月，著力為群眾辦好事、實事，樹立勤政為民的公仆意識，更好地服務于農(nóng)村各項工作。三是抓民主集中制，促進領導班子的團結。我們嚴格按照黨委的職責范圍、議事規(guī)則和決策程序辦事，對重大問題堅持集體研究、集體決策，集體決定后實行分工負責、落實責任。嚴格要求班子成員講黨性、講大局、講原則，認真執(zhí)行黨委的決議，正確處理好責任與權力的關系，自覺維護班子的團結。杜絕 “一言堂”和“臨時決議”。通過嚴格執(zhí)行民主集中制原則，加強了班子成員的溝通，增強了團結，從而營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。四是抓制度建設，促進了監(jiān)督激勵機制的健全和落實。建立健全各種規(guī)章制度，實行用制度管人，上下班簽到，請假有條并經(jīng)主要領導批示。五是通過以上的努力，使鎮(zhèn)黨委建設成為堅決貫徹“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、干凈干事的堅強領導核心，保證了黨在農(nóng)村各項工作的順利開展。

2、加強農(nóng)村黨支部建設，發(fā)揮黨支部在農(nóng)村中的戰(zhàn)斗堡壘作用。一是堅持正確的用人導向，選優(yōu)配強村組班子。結合考核和工作運行質量情況，以加強村組班子的思想作風建設為重點，以提高素質，優(yōu)化結構，增強整體功能為目標，大膽支持使用善于抓項目，熟悉經(jīng)濟工作的實干型干部。對一些存在問題、不利于干事創(chuàng)業(yè)的班子和不干事、干不成事、不會干事的干部及時進行調整。二是加強民主集中制建設，增強村班子的凝聚力和向心力。三是注重后備干部培養(yǎng)。按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t，加大后備干部培養(yǎng)工作力度，切實解決了部分村有后備干部。重視發(fā)揮老干部、老黨員作用。

(二)嚴格落實黨建責任制

鎮(zhèn)黨委作為領導和決策機關，始終把加強黨的建設作為自己的主要工作職責，把黨建工作任務，質量標準，完成指標落實到每個成員，定期聽取匯報，進行檢查。

(三)按質按量完成縣委交給的任務 按時參加縣委組織召開的有關會議。根據(jù)縣委的安排，按時完成報送黨內統(tǒng)計報表，并按規(guī)定完成了黨費的收繳工作。

(四)抓學習，黨員干部隊伍建設得到加強

鎮(zhèn)黨委始終堅持用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝全鎮(zhèn)黨員，用現(xiàn)代科學知識充實黨員干部，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育黨員干部，進一步增強了全鎮(zhèn)各級黨員干部貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領的自覺性和堅定性，努力提高基層黨員干部隊伍素質。堅持黨委中心學習組學習制度和“三會一課”制度。實行了黨委班子成員每年到村黨支部上黨課制度，把發(fā)展黨員工作與學習培訓結合起來，促使廣大黨員認真學習黨的路線、方針、政策，自覺遵守黨的紀律和國家的法律、法規(guī)。2011年省地縣組織部門組織我鎮(zhèn)14個村村干部到華西村學習考察，進一步拓寬視野，轉變觀念、調整產(chǎn)業(yè)結構，帶動和服務好群眾。在發(fā)展黨員中嚴格遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的十六字方針，堅持把發(fā)展黨員的重點放在生產(chǎn)一線的青年、婦女和黨員少的村。2010年全年共發(fā)展黨員23名，并嚴格履行入黨手續(xù)，堅持“納新”、“轉正”兩次談話制度，對黨員發(fā)展對象進行了公示。

(五)轉作風，領導班子自身建設得到加強

鎮(zhèn)黨委始終把轉變領導干部作風作為首要任務來抓緊抓好，努力提高領導干部的執(zhí)政能力，不斷增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是充分發(fā)揮黨委的核心領導作用，把鎮(zhèn)領導班子建設成為政治堅定、廉潔勤政、團結務實的領導集體。二是充分發(fā)揮鎮(zhèn)領導班子的表率作用，改變遙控指揮的工作方法，改變把矛盾和問題上交給黨委、政府的做法，屬于分管部門的事，分管領導負責處理，屬于村委會的事村委會負責處理，屬于站所的事站所負責處理。三是嚴格執(zhí)行民主集中制原則，充分發(fā)揮班子成員的作用，做到顧全大局，講原則，守紀律，互相理解、互相補臺、互相尊重和支持，造就了既有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢的生動活潑的政治局面。四是加強村黨支部建設，扎實開展好村級活動場所建設，抓住“威寧試點”和迤那發(fā)展的機遇，努力增 加農(nóng)民收入。五是做好便民利民黨務政府綜合服務站點工作制度，開展了承諾服務，便民服務。六是堅持“用干的、幫看的、促混的、批絆的、治亂的”用人導向，使用了一批有事業(yè)心、有責任感、有能力的優(yōu)秀年青干部。

(六)抓制度，建立黨建工作的長效機制

一是建立健全了干部管理制度，嚴格加強干部管理，做到用制度管人，用工作實績選人。二是堅持民主生活會制度。各村黨支部在年底分別召開了民主生活會，圍繞中心議題，認真開展批評與自我批評。三是堅持民主評議黨員制度。四是堅持創(chuàng)先爭優(yōu)制度。結合黨員民主評議和目標管理考核，認真開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。五是為規(guī)范村級財務管理，加強農(nóng)村基層黨風廉政建設，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，維護社會穩(wěn)定，按照村民自治、村務公開、民主管理的原則，根據(jù)上級文件精神，我鎮(zhèn)結合實際，建立村務、黨務、財務管理公開制度，切實做到了還干部一個清白，給百姓一個明白。六是為切實加強我鎮(zhèn)基層黨組織建設，努力提高農(nóng)村黨建工作水平，今年，在全鎮(zhèn)基層黨組織中積極爭取相關專業(yè)人員，推行“第一書記”制度，配合好省委黨建工作扶貧隊和縣委工作組人員抓好我鎮(zhèn)基層黨建工作。

(七)抓陣地，建好村級組織活動場所

鎮(zhèn)黨委、政府堅持建、管、用相結合，加強村級組織活動場所建設，較好地發(fā)揮村級組織活動場所的作用。由于我鎮(zhèn)的村級組織活動場所年久失修，除合心村外的13個村村級組織活動場所已成危房，各村業(yè)務不能正常開展的實際，我鎮(zhèn)黨委積極向上級組織部門爭取新建13個村村級組織活動場所，目前前期準備工作已結束，即將場實施，預計6月底可建成并投入使用。建成后將充分發(fā)揮組織組織活動場所的作用。一是把村級組織活動場所建設成為黨員教育的陣地，村民了解致富信息的窗口。二是村黨支部充分利用村級組織活動場所，定期組織農(nóng)民群眾開展群眾喜聞樂見的文化體育活動，豐富了農(nóng)民群眾的文化生活。三是依托村級組織活動場所開辦農(nóng)民實用技術培訓，舉辦黨的基本知識和農(nóng)業(yè)適用技術講座。四是進一步規(guī)范和完善村級 組織活動場所的管理制度以及使用、安全、衛(wèi)生等方面的規(guī)定，進一步建立健全黨內生活制度，加強對黨員的教育和管理，開展黨務公開、村務公開等活動，為農(nóng)民群眾提供生產(chǎn)生活服務，使村級組織活動場所在保證村級組織和黨員干部學習、工作、活動的同時，利用遠程教育設備為廣大農(nóng)民群眾收聽收看電教片、接受科技文化培訓、咨詢生產(chǎn)生活信息、參加文化娛樂活動創(chuàng)造了條件，真正做到了“一室多用”。

(八)加強黨風廉政建設，深入開展反腐敗斗爭

鎮(zhèn)黨委把黨風廉政建設和反腐敗斗爭作為提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的一項重大政治任務抓緊抓實。一是深化領導干部廉潔自律工作，筑牢黨員干部拒腐防變思想道德防線。通過健全制度、落實規(guī)定、加強監(jiān)督檢查、開展專項治理、查處違規(guī)典型，逐步規(guī)范了領導干部廉潔從政行為，增強了廉潔自律意識。二是加大查辦案件和信訪工作力度，提高了辦案水平。三是成立了紀委監(jiān)察室，制定了工作制度，深入開展糾風和執(zhí)法監(jiān)察工作。

(九)深化精神文明建設工作

鎮(zhèn)黨委、政府把精神文明建設作為重要工作來抓。一是大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德準則，增強群眾文明意識、發(fā)展意識。二是利用“七一”、國慶等重大節(jié)日開展籃球賽、拔河賽、象棋賽等豐富多彩的文體活動，豐富了群眾的文化生活。

三、存在的問題

1、基層黨組織的戰(zhàn)斗力還不適應發(fā)展形勢的需要，少數(shù)干部群眾思想解放不夠，觀念更新不力，大局意識、長遠意識、發(fā)展意識和開拓進取意識較差，辦法不多，思路不清，帶頭致富、帶領致富的能力相對較差。

2、黨員的年齡結構偏大，文化素質參差不齊，男女比例相對失衡。

3、基礎設施還比較滯后，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展后勁相對不足。

4、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構發(fā)展不平衡，經(jīng)濟結構不盡合理，支柱產(chǎn)業(yè)培 育步伐緩慢。

5、財源單一，財政收支矛盾更加突出，建設資金嚴重不足。

四、下一步工作

1、深入持久地開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭工作。

2、堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，借助“威寧試點”的機遇，大力發(fā)展迤那經(jīng)濟，進一步加強精神文明和民主法制建設。同時努力加快產(chǎn)業(yè)結構調整步伐，以小城鎮(zhèn)建設帶動迤那經(jīng)濟事業(yè)的大發(fā)展，努力構建“和諧迤那”。

3、加大培訓力度，把黨員培養(yǎng)成致富能手，把致富能手發(fā)展成黨員，把黨員致富能手培養(yǎng)成村組干部。

4、進一步深化農(nóng)村改革，多渠道增加對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的投入，加快基礎設施建設步伐，千方百計增加農(nóng)民收入。

5、進一步優(yōu)化黨員隊伍結構，加強黨員隊伍的教育管理，加大對黨員的服務力度，切實關心困難黨員和老黨員。

6、進一步加強干部管理，努力轉變干部作風，不斷改善黨群、干群關系。

7、進一步加強基層黨組織建設，增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮黨組織和廣大黨員在社會主義新農(nóng)村建設的偉大工程中應有的作用。

8、認真學習和貫徹黨的十七大、十七屆五中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把服務群眾真正落到實處。

中共迤那鎮(zhèn)委員會 2011年3月25日

第五篇：迤那鎮(zhèn)麻窩小學2012年春季學期學校工作總結

迤那鎮(zhèn)麻窩小學

2012年春季學期學校工作總結

經(jīng)過全體師生的不懈努力，2012年春季學期的教育教學工作在緊鑼密鼓中降下了帷幕，現(xiàn)將本學期學校工作總結如下，在總結取得的成績的同時，找出學校發(fā)展的方向，找出工作中的不足與失誤，理清工作思路，用以指導今后的工作，以期百尺竿頭，更進一步，更好地為師生服務，為教育教學工作服務，尋找學校新的增長點，充分挖掘潛力，推動學校工作的健康、有序、和諧的發(fā)展。

一、取得的成績

（一）強化管理，人性化服務，教師服務觀念得到根本性轉變 對于學校這一個團體，方方面面都滲透著管理的基本元素，在學校的教育教學管理中，僅僅靠行政推動是無法滿足工作需要的，俗話說的好：人上一百，形形色色。我們認為，管是一種必要的手段，理才是最為重要的一環(huán)，關注情感因素在工作中的重要性，更加有力于集體成員之間更好的溝通，實現(xiàn)成員間資源的共享，增強互補性，規(guī)避潛在的職業(yè)風險，實現(xiàn)效益的最大化。

在本期工作中，我們注重教師教學習慣的轉變，增強他們的信心和責任感，在老師們的觀念中，注入工作不光有激情，更應該注重找方法，因為我們面對的，不是瓶瓶罐罐，而是一群有思想、有情感、敢怒敢笑、敢想敢干的鮮活的生命。

人都是有自尊的，沒有任何一個人甘愿落后，甘愿讓人瞧不起，1

這就是職業(yè)使命感建立的基礎和前提，這一情感的喚醒，爆發(fā)出的力量是驚人的，這是一個集體安身立命的根本所在。

基于此，學校的主導思想不光有冷冰冰的行政成分，更有人性化的情感服務。

事實證明，這樣的考慮是行得通的，是有生命力的，這一情感點的觸發(fā)，學?？赏诰虻臐摿€很大。

（二）重抓常規(guī)管理，工作落到實處，學校形象大幅度提高 再好的思想，都要找到適合他的土壤，才會生根發(fā)芽，再好的主張，都要落到實處，才會取得效果。鼓著如簧之舌，如果落不到實處，縱使天花亂墜，也有言過其實之嫌；操著如椽大筆，如果落不到實處，縱使洋洋灑灑，下筆千言，也逃不了江郎才盡的詬病的嫌疑。

空談誤事，實干興邦，按規(guī)律出牌，別人才能看得懂，無論什么事，只有看得懂，從心底里接納，心悅誠服，才會有行動的激情，西方有一位哲學家曾經(jīng)說過：把世界打爛重建的激情，也是一種有創(chuàng)造力的激情。這話不無道理。

常規(guī)工作，多是拉拉雜雜的小事，周而復始，顯得瑣瑣碎碎，正因為如此，職場中的人都容易倦怠，容易缺乏激情，容易按部就班，容易隨大流，天長日久，往往陷于平庸，勇于爭奪蠅頭小利，怯于開發(fā)和進取，目光短淺，怨天尤人，得過且過，當一天和尚撞一天鐘，麻木不仁，“事不關己高高掛起” 是最典型的例子，事實證明，教育的真諦不在于詮釋生命的意義，而在于喚醒和激勵

（三）重視外部環(huán)境因素，學校基礎設施建設取得重大突破

由于學校遠離中心地域，嚴重被邊緣化，各方面被關注的力度較小，學校的實際情況不被上級部門了解，缺衣少食的狀況難以改變，成了不折不扣的山坡上的教育，因此，多方呼吁，引起關注，加深了解，才能爭取到更多的經(jīng)費投入，改善硬件投入不足的窘境。

二、存在的問題

（一）不穩(wěn)定因素

1、由于學?；A薄弱，教師的生存環(huán)境極其惡劣，人心不穩(wěn)，千方百計的想調走，對于學校的發(fā)展極為不利，嚴重影響著教學成績的提高，這是最關鍵的制約性因素之一。

2、教師的職業(yè)習慣依然存在著很大的問題，馬虎了事，得過且過，當一天和尚撞一天鐘的思想仍然存在，對學生的長遠發(fā)展缺少規(guī)劃。

3、由于引導不力，教師在教學過程中，總愛按習慣走，容易落入俗套，缺乏開創(chuàng)性，尋找有效途徑的力度亟待加強。

（二）學?；A設施建設仍需加大力度

經(jīng)過大力爭取，學校的硬件投入有了很大的改善，但與教育均衡發(fā)展的硬性要求仍有很大差距，教學樓破爛不堪，設施設備嚴重不足，這是今后發(fā)展規(guī)劃的方向之一。

三、今后努力的方向

1、抓常規(guī)落實，抓教研教改，尋找教育教學工作新的增長點，尋找便捷有效的方法，大幅度提高教育教學質量。

2、完成硬化綠化工作，增加體育設施，突破現(xiàn)實條件，為優(yōu)美化教學打基礎。