第一篇：石萊鎮(zhèn)東峪聯(lián)小開全課程開足課時(shí)自查報(bào)告

石萊鎮(zhèn)東峪聯(lián)小

開全課程開足課時(shí)自查報(bào)告

石萊鎮(zhèn)東峪聯(lián)小

2010年6月21日

石萊鎮(zhèn)東峪聯(lián)小開全課程開足課時(shí)自查報(bào)告

我校全力貫徹關(guān)于開全課程開足課時(shí)的各項(xiàng)文件精神，扎實(shí)有效地對(duì)開全課程開足課時(shí)進(jìn)行了認(rèn)真的討論和部署，不斷地深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育?，F(xiàn)把我校開全課程開足課時(shí)水平自查報(bào)告如下：

一、在指導(dǎo)思想上：

認(rèn)真貫徹落實(shí)國家基礎(chǔ)教育課程改革精神，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，堅(jiān)持素質(zhì)教育方向，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的良好品格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的育人意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)恪盡職守，無私奉獻(xiàn)的精神，以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

二、課程設(shè)置與管理

1、為確保學(xué)校順利且有效地實(shí)現(xiàn)開全課程開足課時(shí)，我校制定了明晰的新課程理念學(xué)習(xí)制度，以集體與自學(xué)相結(jié)合為學(xué)習(xí)方式，每位老師做到學(xué)習(xí)有反思。對(duì)于新的課程理念，學(xué)校通過會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)等渠道進(jìn)行宣傳；在校園文化建設(shè)上，能夠緊緊圍繞先進(jìn)的教學(xué)理念，使校園的自然和人文環(huán)境盡最大努力地體現(xiàn)教育理念。在新開全課程開足課時(shí)中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確立了符合素質(zhì)教育的辦學(xué)思想，有自己學(xué)校規(guī)劃、工作計(jì)劃和總結(jié)。

2.、在課程開設(shè)方面，我校認(rèn)真落實(shí)國家、地方、學(xué)校三級(jí)課程的設(shè)置與開發(fā)。

（1）、國家課程 我校嚴(yán)格按山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案（綜合）設(shè)置課程。開齊了國家課程科目，從不隨意增減每周的課時(shí)數(shù)，教師個(gè)人課程表與學(xué)?？傉n程表、班級(jí)課程表安全一致；嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時(shí)間。綜合實(shí)踐和音體美課程都有專職的教師，實(shí)在是為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)過程中的空間選擇和內(nèi)容選擇，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的多元性和選擇性。

（2）地方課程 針對(duì)不同的年級(jí)和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，我校按照省地方課程和學(xué)校課程設(shè)置的要求，選用的地方課程教材有《傳統(tǒng)文化》《安全教育》、《健康教育》、《信息技術(shù)》都能夠符合山東省義務(wù)教育地方課程設(shè)置的要求。雖然在師資上，還不能夠有專職教師，但與從前相比，實(shí)在是為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)過程中的空間選擇和內(nèi)容選擇，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的多元性和選擇性。

（3）、學(xué)校課程 1-5年級(jí)均開設(shè)閱讀課，學(xué)校成立課程開發(fā)委員會(huì)，利用閱讀課閱讀報(bào)刊書籍，背誦古詩。3-5年級(jí)間周閱讀課閱讀我校的各種圖書。三到五年級(jí)開設(shè)武術(shù)課，利用每天課外活動(dòng)時(shí)間開展活動(dòng)。

3、教師隊(duì)伍建設(shè)上，充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的作用，每位老師都兼代多門課程，保證了開齊課程。教學(xué)設(shè)施配置上正逐步完善，力爭與現(xiàn)在的教學(xué)要求平衡。

4、教學(xué)研究和教學(xué)活動(dòng)，做到了教研機(jī)構(gòu)健全、制度完善、計(jì)劃有針對(duì)性，便于操作；定期開展主題明確、形式多樣的教研活動(dòng)，參與了公開課、優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選。教師上課，備課上能準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，對(duì)重難點(diǎn)的分析到位，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況安排教學(xué)目標(biāo)；合理的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，練習(xí)安排適當(dāng)，絕不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。教學(xué)采用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式，以培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的基本能力為中心，運(yùn)用靈活的方法引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，并分層次培養(yǎng)，面向全體，因材施教。作業(yè)設(shè)置和批改有記錄分析，及時(shí)矯正。學(xué)校同時(shí)開展了常規(guī)教育和主題教育，有班會(huì)、校會(huì)、升國旗制度，利用重大節(jié)日開展各種主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國、愛家鄉(xiāng)、安全、道德法制等活動(dòng)，有效地落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)。

5、強(qiáng)化體育鍛煉，確保陽光活動(dòng)。

我們知道體育是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，鼓勵(lì)學(xué)生到陽光下，到操場上，到大自然中鍛煉身體，陶冶情操，有效提高學(xué)生體質(zhì)、健康水平，增強(qiáng)了師生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成學(xué)生健康的體魄，更好的學(xué)習(xí)，更好的生活，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。本著這一指導(dǎo)思想，我校的做法：

①每個(gè)學(xué)習(xí)日確保有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。學(xué)校針對(duì)課表安排課外活動(dòng)內(nèi)容，如果當(dāng)天班內(nèi)無體育課，課外活動(dòng)時(shí)間班主任將帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行體育活動(dòng)。有效的保證了學(xué)生們的體育鍛煉時(shí)間。

②每天上午9：30-10：00為全校性大課間活動(dòng)，由學(xué)校統(tǒng)一組織，統(tǒng)一安排活動(dòng)內(nèi)容。

三、課程評(píng)價(jià)、考試、作業(yè)情況

圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，我校在對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)上以激勵(lì)性評(píng)價(jià)為核心，從知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，內(nèi)容上分成過程評(píng)價(jià)和期末評(píng)價(jià)兩種。過程評(píng)價(jià)主要有單元考查、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、寫字、學(xué)習(xí)態(tài)度等構(gòu)成平時(shí)成績，記錄以等級(jí)+評(píng)語進(jìn)行；單元考查是等級(jí)制，并且有試卷分析；期末以書面考查、口語表達(dá)構(gòu)成期末綜合成績，記錄以等級(jí)進(jìn)行。學(xué)校不公布學(xué)生考試成績，不排列名次。學(xué)生的成績只是作為調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)，不作為評(píng)價(jià)或獎(jiǎng)勵(lì)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于地方課程，學(xué)校也制定了相應(yīng)的評(píng)價(jià)方法和標(biāo)準(zhǔn)，為每個(gè)學(xué)生建立了評(píng)價(jià)檔案，評(píng)價(jià)結(jié)果都以等級(jí)形式表達(dá)。各學(xué)科的評(píng)價(jià)以激勵(lì)性評(píng)語為核心，讓學(xué)生樹立起了良好的自尊心和自信心，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

學(xué)生課業(yè)完全依照省標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，學(xué)生每天在校時(shí)間不超過六小時(shí)，雙休日與其他法定節(jié)假日重不安排上課。作業(yè)部置，一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)每天家庭作業(yè)總量不超過1小時(shí)，嚴(yán)格遵循不同年級(jí)的不同要求布置作業(yè)，并且教師的作業(yè)布置必須經(jīng)過學(xué)科組長的審批，方能執(zhí)行。

四、教材與教輔資料使用

一切教材和教輔資料符合省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校從未私自給學(xué)生訂買任何資料，教師沒有向?qū)W生攤派或強(qiáng)迫性地推銷教輔資料的現(xiàn)象。

新課程的改革，需要我們孜孜以求的不斷探究和反思；需要我們不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，在今后的工作中，我們要進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)管理，分析開全課程開足課時(shí)中出現(xiàn)的各種問題，使課程改革之路越走越穩(wěn)！

石萊鎮(zhèn)東峪聯(lián)小 2010年6月21日

第二篇：開全課程開足課時(shí)自查報(bào)告（定稿）

公家莊聯(lián)小開全課程開足課時(shí)

自 查 報(bào) 告

為不斷提高我校教師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，努力造就一支技術(shù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，使學(xué)生在音、體、美等方面得到全面的發(fā)展。開全課程開足課時(shí)，對(duì)完成課堂教學(xué)、提高學(xué)科成績、全方位提高辦學(xué)品位、打造特色學(xué)校起關(guān)鍵性的作用，對(duì)師生的成長都是十分有益的?，F(xiàn)將我校國家課程開設(shè)自查情況匯報(bào)如下：

為了徹底轉(zhuǎn)變教師的觀念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開全了所有的課程科目，不隨意減少每周的課時(shí)數(shù)，學(xué)校總課表、班級(jí)課程表和教師個(gè)人課程表完全一致。

一、二年級(jí)開設(shè)的課程有語文、數(shù)學(xué)、品德與生活、音樂、體育、美術(shù)、地方課程；三——六年級(jí)開設(shè)的課程有語文、數(shù)學(xué)、英語、品德與生活、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐和地方課程，而且規(guī)定一至六年級(jí)沒有體育課的當(dāng)天，下午必須安排一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，所有的課程均有教師上課，有備課，有作業(yè)，有評(píng)價(jià)，有記錄

我校嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課時(shí)，參照進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，一、二年級(jí)每周26節(jié)課，其中地方課程2節(jié)；三—六年級(jí)每周30節(jié)課，地方課程4節(jié)，其中綜合實(shí)踐三—六年級(jí)每周3節(jié)，地方課程3節(jié)，不拖堂、不替上。

根據(jù)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的要求，均衡設(shè)置課程，各門課程比例適當(dāng)，并可根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和學(xué)生的不同要求進(jìn)行適度調(diào)整，保證學(xué)生和諧、全面發(fā)展，為國家為社會(huì)培養(yǎng)一大批有知識(shí)的合格人才。

汶南鎮(zhèn)公家莊聯(lián)小 2012年6月

第三篇：石萊鎮(zhèn)東峪聯(lián)小落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告

石萊鎮(zhèn)東峪聯(lián)小落實(shí)

《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為自查的報(bào)告

石萊鎮(zhèn)東峪聯(lián)小

2009年11月26日

第1頁

石萊鎮(zhèn)東峪聯(lián)小落實(shí)

《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為自查的報(bào)告

為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)新泰市教育局規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的有關(guān)文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于九月初先后多次召開班子會(huì)、教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)各級(jí)文件，成立了學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，制定了《規(guī)范辦學(xué)行為具體措施》，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查整改活動(dòng)?，F(xiàn)將多次自查情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、規(guī)范招生行為方面

我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地免試入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，采取S型編班，班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班。我們實(shí)行小班教學(xué)，每班人數(shù)控制在合理范圍以內(nèi)。整個(gè)招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

二、規(guī)范教學(xué)行為方面

第2頁

1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間。確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)。同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。

3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量不超過1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

4、嚴(yán)格規(guī)范日常考試。我校未組織統(tǒng)一的考試活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。

第3頁

三、規(guī)范教師行為方面

1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照“教師行為十不準(zhǔn)”的要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評(píng)選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。圍繞校本培訓(xùn)方案主題進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。

3、加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，可能有個(gè)別教師存在有償補(bǔ)課行為，少數(shù)教師要求學(xué)生購買教輔材現(xiàn)象，極少數(shù)教師存在不尊重學(xué)生人格，體罰或變相體罰學(xué)生得現(xiàn)象。

四、規(guī)范辦校辦班行為方面

1、我校現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，365名學(xué)生，平均每班人數(shù)33人。教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。

第4頁

2、學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班。

五、規(guī)范收費(fèi)、教材管理方面。

1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支，不再收取其它費(fèi)用。

2、實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線。學(xué)校未設(shè)立小金庫和賬外賬。

3、貫徹國家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項(xiàng)支出。同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。

4、嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為免費(fèi)教科書。

六、規(guī)范學(xué)校安全方面

1、我校建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。

第5頁

3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。我們已時(shí)時(shí)監(jiān)控，一旦有問題立即采取措施。

4、貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

5、按照衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，學(xué)校每周組織一次衛(wèi)生抽查，并將抽查情況張榜公布，定期評(píng)比頒發(fā)循環(huán)紅旗，校園環(huán)境衛(wèi)生總體來看還比較好的。

6、開展學(xué)生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

通過自查，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與市、鎮(zhèn)規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。下一步我們將按市、鎮(zhèn)要求進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。

石萊鎮(zhèn)東峪聯(lián)小 2009年11月26日

第6頁

第7頁

第四篇：小學(xué)開全課程開足課時(shí)自查報(bào)告

**小學(xué)開全課程、開足課時(shí)實(shí)施

自查報(bào)告

一、基本情況：

學(xué)校占地面積2993平方米，建筑面積2176平方米。2003年新建了可防七級(jí)地震的教學(xué)樓。我校有一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取，與世俱進(jìn)的教師隊(duì)伍，25名教師當(dāng)中，男教師6人，本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷11人，小學(xué)一級(jí)教師12人，小學(xué)高級(jí)教師8人，一名省級(jí)骨干教師，兩名市級(jí)學(xué)科帶頭人，三名縣級(jí)教學(xué)能手，45歲以下教師占百分之六十，優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍為我校的新課程改革和開全開足各門功課提供了有力的保障。

二、自查報(bào)告

1、我校為開全開足課程，對(duì)所有學(xué)科進(jìn)行了教師專職化，對(duì)音樂、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐、科學(xué)、品德與社會(huì)、品德與生活、數(shù)學(xué)、語文、校本課程等所有學(xué)科進(jìn)行了教師專業(yè)化調(diào)配，目前，只有一名老教師定崗位為門衛(wèi)，是非教學(xué)人員，其余教師都是專學(xué)科的教學(xué)人員。

2、為了更好的實(shí)施開全開足課程，我校對(duì)體育器材進(jìn)行了重新配置和購買，為音樂教師配備了電子琴，音箱、MP3等設(shè)備，為美術(shù)教師也準(zhǔn)備了相應(yīng)的教學(xué)用具。

3、通過對(duì)音樂、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐等學(xué)科教師的專業(yè)化，對(duì)所有學(xué)科課時(shí)都按照省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)排課實(shí)施，充分保 障了開全課程開足課時(shí)的順利進(jìn)行，同時(shí)學(xué)校不定時(shí)進(jìn)行查課。

4、我校根據(jù)辦學(xué)思想和培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和資源，成立了由閆旺旺校長任組長的校本材編寫組，已經(jīng)編寫出了校本教材《我必須養(yǎng)成的“30”個(gè)好習(xí)慣》試用本。

三、存在問題

1、從師資上來看，雖然保證了全部課程的開設(shè)，但部分學(xué)科存在兼課現(xiàn)象，開課質(zhì)量有待于提高。

2、從教學(xué)設(shè)施上看，音、體、美、器材配備相對(duì)不足，學(xué)生的學(xué)具不夠完善。

3、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)雖然進(jìn)行了積極探索，但是，總體上來說還比較薄弱，急需進(jìn)一步加強(qiáng)校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究，使其更具有可操作性。

4、我?，F(xiàn)有的學(xué)生活動(dòng)場地過小，不能滿足全校368名學(xué)生的活動(dòng)。

四、整改措施

一是節(jié)約開支，增加投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，增加音、體、美器材的投入，充分利用有限的教學(xué)資源。二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，依靠校本教研、理論學(xué)習(xí)等形式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。三是進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，深入實(shí)踐新課程理念，提高課程實(shí)施水平。

第五篇：關(guān)于開全開足課程自查報(bào)告

謝家屯學(xué)校關(guān)于開全課程 開足課時(shí)情況自查匯報(bào)

我校有一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取，與世俱進(jìn)的教師隊(duì)伍，11名教師當(dāng)中，男教師3人，本科學(xué)歷3人，?？茖W(xué)歷8人，小學(xué)一級(jí)教師6人，小學(xué)高級(jí)教師5人，45歲以下教師占百分之九十多。在大同市‘百千萬名師評(píng)選工程’當(dāng)中1名教師被評(píng)為‘骨干教師’，2名教師被評(píng)為縣教學(xué)能手；5名教師在國家、省、市、縣教學(xué)刊物上發(fā)表教學(xué)論文，優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍為我校的新課程改革和開全開足各門功課提供了有力的保障。我?，F(xiàn)有學(xué)生128名。

在新課改的指導(dǎo)下我校作了以下工作：

一、提高思想認(rèn)識(shí)。

組織全體教師學(xué)習(xí)教育方針，有關(guān)教育的政策，學(xué)習(xí)新大綱，統(tǒng)一思想取得共識(shí)，立足教育教學(xué)改革，提高教學(xué)效率，保證課堂教學(xué)的質(zhì)量，把學(xué)生從作業(yè)堆里解放出來，投身到豐富多彩的課外、校外活動(dòng)中，擴(kuò)大學(xué)生的視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，激發(fā)學(xué)生的興趣、愛好，發(fā)展特長，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造能力，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

二、提升教師素質(zhì)

學(xué)校積極開辟多種渠道提升教師素質(zhì)：

1、加強(qiáng)校際間的課堂教學(xué)的研究。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，讀教育專著、寫讀書筆記，每周教研組組

織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)研究。

3、加強(qiáng)教師綜合能力訓(xùn)練。

4、深入抓好教材、教法研究，分階段、有側(cè)重地開展專題備課、課時(shí)備課，單元疑、難、重點(diǎn)的練習(xí)設(shè)計(jì)及單元智能的訓(xùn)練。

三、全面落實(shí)課程計(jì)劃，開齊開足相應(yīng)的課程。

黨的教育方針是把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，全面落實(shí)課程計(jì)劃是法定的教學(xué)內(nèi)容，教育法規(guī)規(guī)定學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)等方面的全面教育，因此學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行大同市課程（教學(xué)）計(jì)劃，要開齊開足相應(yīng)的課程。全面落實(shí)課程計(jì)劃有利于學(xué)生的成長，只有開全了課程才能為學(xué)生的全面發(fā)展起到引領(lǐng)作用，才能為學(xué)生發(fā)展特長提供選擇的機(jī)會(huì)；達(dá)到中小學(xué)課程的銜接；教師才會(huì)去鞏固和發(fā)展相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)技能；才會(huì)為教師展示特長提供更多的平臺(tái)。

我們不但貫徹落實(shí)課程計(jì)劃、開齊、開足、開好應(yīng)開的課程。而且從觀念上不能有主科副科的區(qū)分，對(duì)待課程計(jì)劃中的科目要一視同仁。我校根據(jù)教師的專長、特點(diǎn)分別對(duì)音樂、美術(shù)，科學(xué)、體育等學(xué)科配備了教師，并采取相應(yīng)的評(píng)價(jià)考核，建立全面落實(shí)課程計(jì)劃的管理機(jī)制。

四、學(xué)校的作息時(shí)間安排情況

我校從嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間做起，將師生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間嚴(yán)格控制在6小時(shí)之內(nèi)，嚴(yán)格要求學(xué)生不要過早到校和過遲離校，并且規(guī)定各任課教師嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量，每天的作業(yè)時(shí)間小學(xué)低年級(jí)不留課外書面作業(yè)，中年級(jí)不超過半小時(shí)、高年級(jí)不超過一小時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格控制各類資料的征訂，杜絕教師為學(xué)生集體訂閱教輔資料以防題海戰(zhàn)，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng)，開放圖書室，堅(jiān)決杜絕利用節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課和平時(shí)加班加點(diǎn)。

五、積極落實(shí)縣科教局推廣的“大課間”活動(dòng)

我校每天上、下午第二節(jié)課與第三節(jié)課之間全校學(xué)生進(jìn)行為時(shí)30分鐘的大課間活動(dòng)。所有學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，在指定的活動(dòng)區(qū)域內(nèi)按照活動(dòng)內(nèi)容在統(tǒng)一的音樂指揮下進(jìn)行有序活動(dòng)。另外學(xué)校每周各班安排三節(jié)體育課，所以在我校的每一位學(xué)生每天的活動(dòng)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過1小時(shí)。

六、控制考試情況方面

嚴(yán)格控制各類考試。語文、數(shù)學(xué)、英語課程每學(xué)期只舉行一到兩次考試，其它課程不得組織考試。期終測試由教導(dǎo)處具體把關(guān)，按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，對(duì)全校學(xué)生組織期末檢測，檢查學(xué)生一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，檢查教師一個(gè)學(xué)期的教學(xué)情況。

七、開設(shè)校本課程

為了增強(qiáng)課程對(duì)地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性，尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和生活實(shí)際，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，增進(jìn)學(xué)生對(duì)各自生活背景下的文化、社會(huì)、自然、科技的理解，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校選配了部分優(yōu)秀教師編排了以文明禮儀、名人軼事、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的校本課程，并列入課程表內(nèi)。

八、不足之處

部分教學(xué)儀器不全或不適合現(xiàn)行科學(xué)課教學(xué)。

九、建議

適當(dāng)擴(kuò)大教師編制，減少一師兼多職，以提高各科的教學(xué)質(zhì)量。

謝家屯學(xué)校 2011-3-18

關(guān)于開全課程開足課時(shí)

情況自查匯報(bào)

謝家屯學(xué)校