第一篇：教育質(zhì)量316督導(dǎo)評(píng)估通知

關(guān)于開(kāi)展2018年教育質(zhì)量提升督導(dǎo)評(píng)估工作的方案

各鎮(zhèn)區(qū)初中、教育組、中心幼兒園，局屬各學(xué)校：

依據(jù)《永壽縣教育質(zhì)量提升督導(dǎo)評(píng)估316工程實(shí)施方案》，現(xiàn)將2018年教育質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估工作安排如下：

一、督導(dǎo)評(píng)估依據(jù)

按照《陜西省教育質(zhì)量提升督導(dǎo)評(píng)估316工程初中、小學(xué)、幼兒園指標(biāo)體系》，開(kāi)展督導(dǎo)評(píng)估工作。

二、督導(dǎo)評(píng)估主要內(nèi)容

督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容包括辦學(xué)方向、教師隊(duì)伍、教育質(zhì)量與管理、教育信息化、教學(xué)保障、學(xué)生素養(yǎng)、辦學(xué)成效等七個(gè)方面。同時(shí)對(duì)校長(zhǎng)、園長(zhǎng)履職情況進(jìn)行督導(dǎo)考核。

三、督導(dǎo)評(píng)估組成員及分工：

組

長(zhǎng)：千

勇（縣教育局副局長(zhǎng) 縣教育督導(dǎo)室主任）

副 組 長(zhǎng)：黃健身（縣教育督導(dǎo)室副主任）

都計(jì)劃（縣教育督導(dǎo)室副主任）

成員：董寶文

侯亞梅

齊魯峰

馬保峰

王奇文

王

雷

馬筱健

何有憲

楊肖蘭

強(qiáng)文獻(xiàn)

中學(xué)幼兒園組：齊魯峰

侯亞梅

王

雷

馬筱健

何有憲

小

學(xué)

組：董寶文

王奇文

馬保峰

楊肖蘭

強(qiáng)文獻(xiàn)

四、督導(dǎo)評(píng)估學(xué)校

初中（3所）：店頭中學(xué)、常寧中學(xué)、上邑中學(xué)。

小學(xué)（19所）：城關(guān)小學(xué)、監(jiān)軍街道辦永壽村小學(xué)、美井小學(xué)、器、體音美器材的應(yīng)用。

3、實(shí)地查看學(xué)校各類(lèi)部室建設(shè)、管理、應(yīng)用等情況。

4、檢查學(xué)校教育教學(xué)教研工作開(kāi)展情況。

5、在教師、學(xué)生、家長(zhǎng)中開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查。參與教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)人數(shù)各控制在8—15人。

6、召開(kāi)督導(dǎo)評(píng)估反饋會(huì)。

七、幾點(diǎn)要求

1、各相關(guān)學(xué)校、幼兒園要高度重視“316工程”督導(dǎo)評(píng)估工作，依據(jù)評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)體系認(rèn)真做好自評(píng)自診工作，學(xué)校、幼兒園要將開(kāi)展教育質(zhì)量提升自評(píng)報(bào)告、自評(píng)得分表、校長(zhǎng)（幼兒園）履職報(bào)告，各一式兩份在縣級(jí)評(píng)估時(shí)交評(píng)估組。（各教育組負(fù)責(zé)通知轄區(qū)內(nèi)相關(guān)民辦幼兒園做好評(píng)估準(zhǔn)備工作。）

2、本次督導(dǎo)評(píng)估結(jié)束后，縣政府教育督導(dǎo)室將對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)真總結(jié)，依據(jù)評(píng)估得分劃定各學(xué)校（幼兒園）的評(píng)估等次，取得“優(yōu)秀”等次的，將在教育系統(tǒng)年度工作會(huì)上進(jìn)行表彰，對(duì)于工作滯后，影響全縣教育質(zhì)量提升開(kāi)展的學(xué)校（幼兒園），縣督導(dǎo)室將進(jìn)行回訪督導(dǎo)。校長(zhǎng)、幼兒園長(zhǎng)履職考核結(jié)果，將計(jì)入本人工作檔案。

3、督導(dǎo)評(píng)估期間，請(qǐng)各校認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)黨風(fēng)廉政制度，不要安排、布置迎驗(yàn)氛圍，接待一律從簡(jiǎn)。

永

壽

縣

教

育

局

永壽縣人民政府教育督導(dǎo)室

2018年 5月21日

第二篇：2012中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估通知

通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育中心：

根據(jù)鹿泉市中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估規(guī)劃（鹿教字[2011]44號(hào)），今年我市的中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估計(jì)劃分兩次進(jìn)行，第一次在6月份，即省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估后進(jìn)行，第二次在11月份進(jìn)行。參加上半年（6月份）評(píng)估的學(xué)校為：

小學(xué)（含幼兒園）14所

百尺桿小學(xué)、南白沙小學(xué)、北故城小學(xué)、杜童小學(xué)、西隊(duì)小學(xué)、霍寨小學(xué)、西鮑莊小學(xué)、北新城小學(xué)、東西任村小學(xué)、羊角莊小學(xué)、小宋樓小學(xué)、韓莊小學(xué)、橫山小學(xué)、南降壁小學(xué)。參加下半年（11月份）評(píng)估的學(xué)校為：

小學(xué)（含幼兒園）17所、初中1所

閆同小學(xué)、北胡莊小學(xué)、孟嶺小學(xué)、賈村小學(xué)、紙房頭小學(xué)、東隊(duì)小學(xué)、邵營(yíng)小學(xué)、小畢村小學(xué)、大李莊小學(xué)、東土門(mén)小學(xué)、小車(chē)行聯(lián)校、嶺底小學(xué)、南杜村小學(xué)、蓮花營(yíng)小學(xué)、良政小學(xué)、梁莊小學(xué)、常河小學(xué)、銅冶二中。

希望各教育中心、各學(xué)校在做好迎省檢工作的同時(shí)做好學(xué)校評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，有什么建議請(qǐng)及時(shí)與督導(dǎo)室聯(lián)系。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)使用《石家莊市幼兒園督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《石家莊市義務(wù)教育階段學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，可到督導(dǎo)室公共郵箱luquandudaoshi@163.com下載，密碼為82013734。

鹿泉教育督導(dǎo)室

2012年3月15日

第三篇：教育質(zhì)量評(píng)估匯報(bào)材料

教育質(zhì)量評(píng)估匯報(bào)材料

本學(xué)，在各級(jí)黨委政府和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各項(xiàng)工作能以市區(qū)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，在依法治校、德育工作、課程改革、教學(xué)質(zhì)量、科研工作和學(xué)校管理等方面都取得了較好的成績(jī)。

一、依法治校

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建章立制。學(xué)校成立了黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)、家長(zhǎng)委員會(huì)和學(xué)生各方面代表組成的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)的政策、法規(guī)，落實(shí)依法治校責(zé)任制，簽訂責(zé)任狀，實(shí)行“一崗多責(zé)”追究制

2、嚴(yán)格執(zhí)行市教育局下發(fā)規(guī)范辦學(xué)行為和教育教學(xué)行為文件精神，嚴(yán)格辦學(xué)行為；嚴(yán)格貫徹黨的教育方針；嚴(yán)格作息時(shí)間；嚴(yán)格陽(yáng)光分班；嚴(yán)格教輔材料征訂管理；嚴(yán)格課程管理，開(kāi)滿學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)；嚴(yán)格規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，努力打造高效課堂，科學(xué)合理布置和處理作業(yè)，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決杜絕教師“三亂”現(xiàn)象發(fā)生。本，學(xué)校和教師的違規(guī)違紀(jì)為零。

3、進(jìn)行評(píng)價(jià)改革，探索教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展有效途徑和方法。對(duì)教師評(píng)價(jià)以師德師風(fēng)、教學(xué)能力和工作實(shí)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，制定《教師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案》、《教師考核方案》、《教師管理規(guī)定》、《教師月工作考核細(xì)則》等，采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)價(jià)、教職工民主評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法。建立完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系，將學(xué)科考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合，制定《學(xué)生多元化評(píng)價(jià)方案》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、德育工作

學(xué)校德育工作，以“立德樹(shù)人”為根本，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，積極開(kāi)展社會(huì)主義價(jià)值觀和文明禮貌教育，堅(jiān)持理論育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

1、加強(qiáng)德育課程體系建設(shè)，增強(qiáng)德育活動(dòng)實(shí)效性。學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。定期召開(kāi)德育工作會(huì)議，研究德育課 程體系建設(shè)和德育活動(dòng)設(shè)計(jì)。學(xué)校德育工作能突出德育活動(dòng)開(kāi)展的課程化、校本化、特色化，按照國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程體系建設(shè)要求，總結(jié)提煉活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建學(xué)校完備的德育課程體系，使德育過(guò)程漸漸地滲透于學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，做到潤(rùn)物無(wú)聲，實(shí)現(xiàn)全程育人。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，以學(xué)習(xí)貫徹教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》為抓手，扎實(shí)開(kāi)展了形式多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。落實(shí)市《教師行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》，扎實(shí)開(kāi)展“我心目中的好校長(zhǎng)、好老師、好學(xué)生”主題研討活動(dòng)，開(kāi)展“遠(yuǎn)離有償家教”師德承諾活動(dòng)，不斷提高了教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。本學(xué)年，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)零投訴。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校完善了班主任培養(yǎng)體系，搭建班主任基本功競(jìng)賽平臺(tái)，加強(qiáng)骨干教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力考核，開(kāi)展主題論壇、教育案例評(píng)比、教育故事演講、主題班會(huì)課展示研討活動(dòng)，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。每學(xué)年，通過(guò)評(píng)選市優(yōu)秀班主任活動(dòng)，激發(fā)廣大教師教書(shū)育人、管理育人和服務(wù)育人的主動(dòng)性、積極性，以強(qiáng)有力的人格魅力來(lái)感染學(xué)生，加快優(yōu)秀班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，本，有一名班主任參加了全市班主任技能大賽。

4、以“榜樣引領(lǐng)，攜手前行”主題活動(dòng)為平臺(tái)，宣傳典型教師的事跡，起到了良好輻射作用。實(shí)施了“提質(zhì)塑形”工程，貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

5、心理健康教育和生命教育。以心理健康教育和生命教育為平臺(tái)，為青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。學(xué)校建設(shè)了心理咨詢(xún)室，配備了兼職教師，開(kāi)設(shè)了心理健康課和生命教育課，預(yù)防和解決學(xué)生心理行為問(wèn)題及珍愛(ài)生命，做好留守兒童和特殊家庭子女的心理干預(yù)，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。

8、以主題教育為平臺(tái)，提高青少年學(xué)生的思想道德水平。（1）開(kāi)展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入學(xué)校教育的全過(guò)程，切實(shí)做到社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。結(jié)合“中國(guó)夢(mèng).我的夢(mèng)”和“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生明白個(gè)人夢(mèng)與國(guó)家夢(mèng)想是緊密相連的，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。

（2）開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做有道德的人”主題教育。以學(xué)雷鋒活動(dòng)為重點(diǎn)，以“做一個(gè)有道德的人”和“三愛(ài)”（愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)）、“三節(jié)”（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）教育為主題，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展志愿服務(wù)，“日行一善”，推動(dòng)廣大學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中自覺(jué)遵守基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，爭(zhēng)做富有理想、品德高尚、充滿活力的一代新人。

（3）開(kāi)展了行為規(guī)范養(yǎng)成教育。利用班會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，推進(jìn)落實(shí)《全市中小學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成“十項(xiàng)規(guī)范”》，多形式、多途徑引導(dǎo)學(xué)生按照《守則》和《規(guī)范》的要求去做，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

（4）開(kāi)展了中華傳統(tǒng)美德教育。學(xué)校以《文明素質(zhì)教育讀本》為重點(diǎn)，開(kāi)展“小小百家講壇”、“墨香書(shū)法展示”、“中華經(jīng)典誦讀”等主題教育。

（5）開(kāi)展了“愛(ài)心助學(xué)”教育活動(dòng)，加大特殊群體學(xué)生的幫扶力度。嚴(yán)格貫徹落實(shí)市教育局學(xué)生資助管理辦法，規(guī)范建立各類(lèi)貧困生檔案，按類(lèi)別多渠道、多角度求助各類(lèi)困難學(xué)生，減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，幫扶特困生完成學(xué)業(yè)。

三、課程改革

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，而深化基礎(chǔ)教育課程改革是教學(xué)工作的重點(diǎn)。把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為課程改革工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為課程改革的重點(diǎn)。整合優(yōu)化課程資源，開(kāi)發(fā)、開(kāi)設(shè)校本課程，滿足學(xué)生多樣化需求。積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷完善《新課程改革實(shí)施方案》，認(rèn)真進(jìn)行課程改革工作總結(jié)，嚴(yán)格以國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和省市課程改革實(shí)施方案為行動(dòng)指針，開(kāi)齊課程，開(kāi)滿課時(shí)，有效地開(kāi)展課程改革實(shí)驗(yàn)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、嚴(yán)抓業(yè)務(wù)，培養(yǎng)名師。建立新教師、骨干教師、名優(yōu)教師培養(yǎng)體系，打造出一支團(tuán)結(jié)寬容、個(gè)性鮮明、德藝雙馨的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作。依托“課堂觀察”，以合作學(xué)習(xí)、主題 教研為著力點(diǎn)，建立“學(xué)習(xí)、研究、備課、上課、反思”為一體的校本培訓(xùn)模式。

3、重視教師培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)提高。我們很重視各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，學(xué)?？朔Y金不足等困難，想盡辦法多次出資讓教師參加各類(lèi)教學(xué)技能培訓(xùn)，開(kāi)闊了教師的視野，有多名教師參加了國(guó)家、省、市各級(jí)培訓(xùn)。

五、教學(xué)管理

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。以新課程理念統(tǒng)攬全局，把教學(xué)管理的重點(diǎn)放在教學(xué)的過(guò)程管理中，重點(diǎn)是完善教學(xué)工作管理機(jī)構(gòu)和管理制度，圍繞教學(xué)流程這一主線，立足課堂教學(xué)這一主陣地，從教師的施教和學(xué)生的學(xué)習(xí)兩個(gè)方面入手，制訂了相應(yīng)的細(xì)則和制度，有效規(guī)范一日、一周、一階段、一學(xué)期、一學(xué)年的教學(xué)過(guò)程和秩序，在健全管理機(jī)構(gòu)、完善職責(zé)制度、執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)控教學(xué)過(guò)程、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段、規(guī)范教學(xué)行為等方面求突破，切實(shí)抓好了教學(xué)“七認(rèn)真”的督查指導(dǎo)。以分管領(lǐng)導(dǎo)為核心，以教導(dǎo)處為龍頭，以教研組為紐帶，以一線教師為主體，力創(chuàng)新、重落實(shí)、勤反思、看進(jìn)步、找差距，以保證每一節(jié)課的質(zhì)量為切入點(diǎn)，把好計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、檢測(cè)和總結(jié)關(guān)，使每一節(jié)課都能讓學(xué)生有所學(xué)、有所得。學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課常態(tài)化，深入課堂了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提出教學(xué)對(duì)策，特別是年輕教師的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo)。

2、提高課堂教學(xué)效率。積極推進(jìn)“學(xué)本式成長(zhǎng)課堂”和“有效生態(tài)課堂”教學(xué)模式改革，課堂教學(xué)切實(shí)遵守“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線”的原則，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方式，打造“民主、和諧、開(kāi)放、活躍”的高效課堂，形成具有“輕負(fù)、高效、優(yōu)質(zhì)”共同特征的新授課、評(píng)講課、復(fù)習(xí)課教學(xué)模式。切實(shí)轉(zhuǎn)變了教師傳統(tǒng)的教學(xué)方式，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革精神、教學(xué)管理理念和課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持“以學(xué)定教”“先學(xué)后教”的教學(xué)思想，研究“教與學(xué)”，減少“講與聽(tīng)”，增加“說(shuō)與做”，嘗試“教與評(píng)”，保證優(yōu)秀生、激勵(lì)臨界生、優(yōu)化特長(zhǎng)生、帶動(dòng)學(xué)困生，努力探索適合本校的教學(xué)方式方法，切實(shí)提高課堂質(zhì)量。

3、優(yōu)化教學(xué)手段。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，教師課堂上提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的利用率，充分發(fā)揮多媒體、“班班通”的功能優(yōu)勢(shì)，做到了人人熟練使用多媒體、“班班通”設(shè)備，人人能夠制作多媒體課件；堅(jiān)持“實(shí)用”和“科學(xué)”的原則，把握好使用的時(shí)空，用的恰到好處，提高信息化設(shè)備使用率。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教學(xué)工作。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家體育、藝術(shù)類(lèi)課程設(shè)置要求和課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊體育、音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科課時(shí)，保證開(kāi)課率和開(kāi)課質(zhì)量。

六、學(xué)校管理

1、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作。學(xué)校黨支部嚴(yán)格按照上級(jí)黨委要求，開(kāi)展了“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，以“重學(xué)、實(shí)干、正風(fēng)、爭(zhēng)先、尚廉”為主要內(nèi)容的干部思想作風(fēng)建設(shè)為主。開(kāi)展了“小小講臺(tái)比黨性，為人師表創(chuàng)先優(yōu)”主題實(shí)踐活動(dòng)，更好地凝聚人心，服務(wù)發(fā)展。進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，易知足，找職業(yè)快樂(lè)；善為人，做優(yōu)秀教師；勤反思，爭(zhēng)骨干教師；學(xué)智者，跟時(shí)代潮流。

2、發(fā)揮教職工大會(huì)作用，形成和諧團(tuán)隊(duì)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。通過(guò)校委會(huì)、教職工大會(huì)完善了《教師考核方案》、《教師管理規(guī)定》、《教師月工作考核細(xì)則》和《教育質(zhì)量監(jiān)控方案》，制度更人性化，體現(xiàn)了“以人為本”的學(xué)校管理理念。

3、加強(qiáng)共青團(tuán)建設(shè)，發(fā)揮其特殊的德育育人作用。要把努力營(yíng)造文明、健康、向上的優(yōu)良校風(fēng)作為工作的重點(diǎn)，充分發(fā)揮國(guó)旗下講話育人作用，利用好紀(jì)念節(jié)日進(jìn)行主題教育，認(rèn)真組織好業(yè)余團(tuán)校的教學(xué)工作，提高團(tuán)員素質(zhì)。開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)，提高團(tuán)員青年社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

4、安全工作天天講，時(shí)時(shí)抓。學(xué)校把安全教育貫穿教育教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、微信、校訊通、間操、升旗儀式、防震演練、消防、交通安全知識(shí)講座、家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等形式，尤其重視防火、防震、交通的安全教育，提高師生安全意識(shí)和防范能力，學(xué)校不定期進(jìn)行安全大檢查，各種安全實(shí)施隨時(shí)有效，安全通道暢通無(wú)阻，堅(jiān)持每天帶班領(lǐng)導(dǎo)巡視，值班教師及時(shí)上崗負(fù)責(zé)，確保了學(xué)校人員、財(cái)產(chǎn)安全。

第四篇：1.教育質(zhì)量提升督導(dǎo)評(píng)估“316工程”匯報(bào)材料

凝心聚力謀發(fā)展

科學(xué)規(guī)范鑄品牌

——教育質(zhì)量提升督導(dǎo)評(píng)估316工程匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家：

大家好！首先，我代表潼關(guān)縣中心幼兒園全體教職員工對(duì)蒞臨我園檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家表示熱烈地歡迎和衷心的感謝！感謝你們對(duì)我園多年來(lái)的支持、關(guān)心！多年來(lái)，我園在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以省級(jí)示范園的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提升辦園條件，改進(jìn)管理機(jī)制，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以“打造樂(lè)園、服務(wù)家長(zhǎng)、追求卓越”為目標(biāo)，經(jīng)過(guò)全園教職工的不懈努力，各項(xiàng)工作都取得了顯著成效。現(xiàn)就316工程督導(dǎo)評(píng)估工作從以下幾個(gè)方面做以匯報(bào)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家批評(píng)指正！

一、幼兒園基本情況。

幼兒園總面積11900平方米，建筑面積3728平方米。現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)21個(gè)，在園幼兒765名，教職員工96名，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。園內(nèi)設(shè)有科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、幼兒圖書(shū)室、美工活動(dòng)室、幼兒生活館、社會(huì)體驗(yàn)室、多功能大廳、留守兒童關(guān)愛(ài)室等多個(gè)功能部室；開(kāi)辟有種植區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)、沙池、戲水池、涂鴉臺(tái)，鋪設(shè)1534平方米的人工草坪，大中型戶外玩具10余件，功能部室的設(shè)置以及各類(lèi)玩具和班級(jí)操作材料滿足幼兒的發(fā)展需求，為孩子探索操作、自主選擇提供了有力的保障。

二、樹(shù)立以德樹(shù)人宗旨，堅(jiān)持科學(xué)辦園方向。

我園把立德樹(shù)人作為教育工作的首要任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，依法辦園、規(guī)范辦園、誠(chéng)信辦園，樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀、以幼兒為本，將保護(hù)幼兒生命安全和促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)放在首位，以此成立了由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，園委會(huì)為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，修訂了《幼兒園中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》、《制度匯編》、《幼兒園安全工作一本通》等，明確目標(biāo)、找準(zhǔn)措施，努力把黨的教育方針和社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)在幼兒園教育工作的各個(gè)方面，在幼兒園醒目位置以圖文并茂的形式宣傳社會(huì)主義價(jià)值觀24字，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)因地制宜的開(kāi)展誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)、節(jié)約環(huán)保、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、探究精神主題系列活動(dòng)。

重視傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育系統(tǒng)融入保育和教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的傳統(tǒng)文化教育。我們開(kāi)展了讀繪本、誦童謠、唱兒歌、看動(dòng)畫(huà)等活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化的種子在孩子心里生根發(fā)芽。

辦園理念是園所文化構(gòu)建的核心與精髓。我園以“呵護(hù)孩子唯一的童年”為辦園宗旨，以“陽(yáng)光教育、幸福人生”為園所文化的核心，遵循“打造樂(lè)園，做孩子喜歡的幼兒教育；服務(wù)家長(zhǎng)，做家園共育的幼兒教育；追求卓越，做教師幸福的幼兒教育”的教育理念。設(shè)計(jì)有園標(biāo)、園花、園旗、吉祥物、園歌、園報(bào)、園刊。

三、黨建引領(lǐng)，精準(zhǔn)幫扶，互推互助。園黨支部按照縣教育局黨委的統(tǒng)一部署，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大報(bào)告、黨章、全國(guó)兩會(huì)精神，結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，圍繞“強(qiáng)化基層組織建設(shè)與黨風(fēng)廉政建設(shè)，打造高素質(zhì)幼教團(tuán)隊(duì)”這一主題，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“師德師風(fēng)建設(shè)工程”的實(shí)施為載體，不斷加強(qiáng)黨組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，為推進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作、不斷提升辦園水平提供了堅(jiān)實(shí)的組織保證。

一是精心組織時(shí)政學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)。年初，黨支部精心制定支部工作計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織全體黨員學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會(huì)和十九大精神，深入領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，充分了解和把握黨的大政方針政策，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，提升黨員干部職工思想政治素質(zhì)。

二是切實(shí)開(kāi)展“五星黨員”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。園黨支部擬定了“五星黨員”爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)施方案、評(píng)比管理辦法及有關(guān)規(guī)定，安排部署具體工作，帶領(lǐng)全體黨員更好地“亮身份、樹(shù)形象、展風(fēng)采、做模范”，通過(guò)賽承諾引導(dǎo)黨員回頭看、找差距、促整改，督促黨員積極履行崗位職責(zé)、踐行承諾。

三是繼續(xù)深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。園黨支部以 “主題黨日”活動(dòng)為主要載體，深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，組織全體黨員及教師學(xué)習(xí)《總書(shū)記系列重要講話》、十九大精神報(bào)告，拓展學(xué)習(xí)渠道，鞏固學(xué)習(xí)成效。

四是認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，確保主題責(zé)任的落實(shí)。依據(jù)縣教育黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要點(diǎn)及第十一個(gè)黨風(fēng)廉政建設(shè) 宣傳月實(shí)施方案，擬定園黨支部工作方案，完善相應(yīng)工作制度，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，對(duì)黨員干部進(jìn)行廉潔自律教育。與黨員簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》，促使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)模范遵守黨的紀(jì)律和工作紀(jì)律。通過(guò)學(xué)習(xí)，黨員干部黨性黨紀(jì)得以增強(qiáng)，遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)得以提升，園內(nèi)各項(xiàng)工作得以公開(kāi)透明。

五是抓好教育扶貧，確保教育扶貧攻堅(jiān)工程順利推進(jìn)。成立了教育扶貧脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)時(shí)召開(kāi)了新學(xué)期教育扶貧工作專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)班級(jí)貧困幼兒進(jìn)行了全面摸底調(diào)查，詳細(xì)掌握幼兒基本情況，并建冊(cè)立檔；開(kāi)展了暖心談話、送教活動(dòng)，每月一次的大家訪活動(dòng)，根據(jù)幼兒家庭情況和年齡特點(diǎn)送上適合幼兒的圖書(shū)、書(shū)包和牛奶等慰問(wèn)品。扶貧攻堅(jiān)活動(dòng)的有效開(kāi)展，使貧困幼兒家庭了解了學(xué)前教育資助政策和義務(wù)教育資助政策，同時(shí)也感受到了黨的親切關(guān)懷。

六是嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，助力各學(xué)區(qū)工作 有效開(kāi)展。我園為責(zé)任督學(xué)提供了專(zhuān)門(mén)的辦公室，配備了必要的辦公設(shè)施，為責(zé)任督學(xué)撰寫(xiě)督導(dǎo)日志和督導(dǎo)報(bào)告提供了相關(guān)檔案資料。

四、加強(qiáng)科學(xué)管理，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

一是始終把班子隊(duì)伍建設(shè)擺在突出位置，堅(jiān)持以身作則，以上率下，示范引領(lǐng)，落實(shí)行政人員崗位責(zé)任制、包級(jí)包班制及值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，深入班級(jí)聽(tīng)課、檢查、指導(dǎo)，通過(guò)明確的分工，檢查教師師德行為、保教活動(dòng)開(kāi)展、安全管理、后勤服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)，把督查和考核有機(jī)結(jié)合，切實(shí)提升了班子的凝聚力，提升 了管理人員的工作能力，并為全縣的學(xué)前教育培養(yǎng)了后備管理人才。

二是嚴(yán)格按照《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，精心修訂了 107種《制度匯編》，用辦園目標(biāo)和各種規(guī)章制度來(lái)引領(lǐng)和規(guī)范教職工的言行舉止，使幼兒園的管理工作更加科學(xué)、規(guī)范，筑牢長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基石。

五、開(kāi)展多元活動(dòng)，提升保教質(zhì)量。

在《指南》精神的指引下，全面推行素質(zhì)教育，重視幼兒游戲和生活教育。一是在教育教學(xué)中努力踐行游戲化原則，將游戲納入有目的、有計(jì)劃的教育活動(dòng)，充分發(fā)揮游戲促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的重要作用；從作息制度上保障幼兒有足夠的自主游戲時(shí)間。區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，為幼兒游戲提供物質(zhì)支持，在區(qū)域中投放豐富的、適宜的游戲材料，鼓勵(lì)教師與家長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)制作玩教具，高結(jié)構(gòu)與低結(jié)構(gòu)相結(jié)合，固定器械與可移動(dòng)器械相結(jié)合。

二是以活動(dòng)為載體，開(kāi)展幼兒喜愛(ài)的功能部室探索、走進(jìn)社區(qū)、親子社會(huì)實(shí)踐、藝術(shù)體驗(yàn)等活動(dòng)，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與人、事、物、環(huán)境產(chǎn)生的交互作用中獲取經(jīng)驗(yàn)而成長(zhǎng)。如區(qū)角游戲中孩子們學(xué)會(huì)合作、自主，學(xué)會(huì)與人交往。主題教育：春秋季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”師生文藝匯演、畢業(yè)典禮、“元旦”、禮儀小標(biāo)兵、國(guó)旗下才藝展示，使幼兒的能力得到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。節(jié)日教育活動(dòng)：元宵節(jié)、三八婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、端午節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié) 等，給孩子播下節(jié)日的種子，使孩子們學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)感恩；通過(guò)開(kāi)展跟著爸爸播種愛(ài)、跟著爸爸收獲愛(ài)、跟著爸爸去遠(yuǎn)足，讓孩子感受父愛(ài)的快樂(lè)；走進(jìn)交警隊(duì)，讓孩子做文明交通小衛(wèi)士；走進(jìn)醬菜博物館，使孩子懂得傳統(tǒng)文化的博大精深；走進(jìn)敬老院，讓孩子從小懂得尊老敬老是一種傳統(tǒng)美德；走進(jìn)牙科醫(yī)院，讓孩子做個(gè)笑口常開(kāi)的健康寶貝；漫步十里長(zhǎng)廊，讓孩子感受潼關(guān)美景，多元化的活動(dòng)開(kāi)展，促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。

三是充分重視和挖掘環(huán)境的教育價(jià)值，讓幼兒園的一草一木，一磚一瓦都成為知識(shí)的載體，真正讓環(huán)境成為會(huì)說(shuō)話的“活”教材。如幼兒園的整體墻面、樓梯、走廊、拐角設(shè)計(jì)等以幼兒繪畫(huà)作品和教師手工作品相結(jié)合，有效利用三維空間，做出了富有教育的經(jīng)典主題；種植區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)里孩子們體會(huì)著澆水、除草、喂養(yǎng)的樂(lè)趣，感受責(zé)任、收獲、成長(zhǎng)的喜悅；琳瑯滿目的班級(jí)活動(dòng)區(qū)域，讓幼兒有一個(gè)自主發(fā)展的空間，使每一個(gè)角落都成為幼兒學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐的園地。環(huán)境給予了幼兒潤(rùn)物無(wú)聲的陶冶及知識(shí)的傳遞，也真正體現(xiàn)了處處皆教育，時(shí)時(shí)有教育的環(huán)境育人功能。

四是拓寬教學(xué)資源，匯編《游戲》教材，重視游戲活動(dòng)，讓幼兒在游戲中成長(zhǎng)，開(kāi)展武術(shù)文化進(jìn)校園活動(dòng)，有效利用剪紙、臉譜、泥塑、紙編等藝術(shù)教育形式開(kāi)展豐富多彩的美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)，充分培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力；持續(xù)開(kāi)展幼兒合唱活動(dòng)，讓園中的所有幼兒都參與其中，感受師生同樂(lè)，也給幼兒提供了一個(gè)鍛煉能力，展示自我的平臺(tái)；“保護(hù)非遺從娃娃抓起”，開(kāi)展 形式多樣、豐富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走進(jìn)校園活動(dòng)，如高蹺、跑龍舟、舞龍舞獅；讓孩子們受到傳統(tǒng)文化的感染和熏陶；創(chuàng)設(shè)家鄉(xiāng)文化特色的主題墻，呈現(xiàn)陜西八大怪及家鄉(xiāng)風(fēng)味小吃（肉夾饃、醬菜、涼皮、羊肉泡），培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的積極情感。

五是重視“幼小銜接”活動(dòng)，全面部署、認(rèn)真組織實(shí)施，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。如：開(kāi)展“我要上小學(xué)了”參觀小學(xué)活動(dòng)，召開(kāi)幼兒園老師、小學(xué)校長(zhǎng)、低段教師及家長(zhǎng)代表的座談會(huì)、大班畢業(yè)典禮等一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒完成從幼兒園到小學(xué)的心理過(guò)渡、能力過(guò)渡、習(xí)慣過(guò)渡和知識(shí)過(guò)渡，做好幼兒園教育和小學(xué)教育的科學(xué)無(wú)縫對(duì)接，傳好育人接力棒，幫助孩子盡快的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

六是積極打造開(kāi)放互動(dòng)式的大教育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社會(huì)共管共育新格局。成立了家長(zhǎng)學(xué)校、家委會(huì)、伙委會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與、協(xié)助幼兒園做好管理工作，通過(guò)家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，征詢(xún)家長(zhǎng)對(duì)我園各項(xiàng)工作的滿意程度和建議，從而反思改進(jìn)家園工作的不足。開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的家園共育活動(dòng)，通過(guò)親子戶外活動(dòng)、親子手工制作、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，與家長(zhǎng)建立平等、互動(dòng)、合作的良性關(guān)系。借助家園聯(lián)系欄、微信平臺(tái)、家訪、班級(jí)群等形式，更好地調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)關(guān)心支持幼兒園各項(xiàng)工作的積極性，家園互通的綠色通道也更加的暢通。為了讓家園工作凸顯時(shí)效性。

七是有效發(fā)揮信息資源，快速提高保教質(zhì)量。我園將信息化技術(shù)納入幼兒園的日常工作，有獨(dú)立的監(jiān)控室，安裝集錄像、拍 照于一體的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，管理人員對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測(cè)預(yù)警和技術(shù)防護(hù)業(yè)務(wù)熟練，班班配有觸控一體機(jī)，光纖寬帶接入100兆，有大型公開(kāi)課所需多媒體教學(xué)設(shè)備，幼兒園微信公眾平臺(tái)，班級(jí)家長(zhǎng)微信公眾平臺(tái)，全園教師能熟練利用信息技術(shù)開(kāi)展保育教育活動(dòng)。每年我園都會(huì)選派教師參加各級(jí)信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，并開(kāi)展信息技術(shù)與保育教育深度融合的教研活動(dòng)，通過(guò)遠(yuǎn)程保教、教研培訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)交流或課題展示，提高教師信息技術(shù)能力。

六、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)。

一是加強(qiáng)師德建設(shè)，弘揚(yáng)職業(yè)操守。有計(jì)劃地組織全園教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī)，引導(dǎo)教師反思自己的教育行為，做到知法、守法。每學(xué)期與教師簽訂師德承諾書(shū)，開(kāi)展以“弘揚(yáng)師德”為主題的“愛(ài)孩子賽媽媽”師德師風(fēng)演講賽，“向標(biāo)桿看齊”典型事例等活動(dòng)，在教師中形成正能量，以榜樣的力量感染教師。

二是專(zhuān)注師資培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。根據(jù)師資隊(duì)伍實(shí)際情況，在教師培訓(xùn)中突出實(shí)效性，注重科學(xué)規(guī)劃、分層培訓(xùn)，使大家共同提高。針對(duì)新手教師多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏的現(xiàn)狀，進(jìn)行多種形式的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)；針對(duì)轉(zhuǎn)崗教師的特點(diǎn)圍繞學(xué)前教育法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)；針對(duì)骨干教師，我園有計(jì)劃、分批次選派骨干教師外出學(xué)習(xí)，讓每個(gè)教師開(kāi)眼界、強(qiáng)素質(zhì)，聆聽(tīng)專(zhuān)家學(xué)者前沿的教育思想，吸收先進(jìn)的幼教經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)注重培訓(xùn)后的二次分享與交流，確保培訓(xùn)效果最大化，促進(jìn)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化、快速 化發(fā)展。

七、健全安全制度，嚴(yán)防各種隱患。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，多年來(lái)，我們以創(chuàng)建平安校園為抓手，高度重視和加強(qiáng)安全教育管理工作。學(xué)期初制訂和完善各項(xiàng)安全管理制度，明確和落實(shí)安全責(zé)任；建立幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持安全檢查常態(tài)化。不定期組織安全逃生演練，提高師幼應(yīng)急能力；根據(jù)季節(jié)變化對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，同時(shí)配合上級(jí)主管部門(mén)抓好食品、交通、防溺水、防火等安全工作并簽訂各類(lèi)安全責(zé)任書(shū)；針對(duì)多地幼兒園虐童事件，園內(nèi)及時(shí)召開(kāi)緊急會(huì)議對(duì)教師言行及幼兒一日活動(dòng)的安全再次敲響警鐘，共同為幼兒安全保駕護(hù)航。

除此之外，我們嚴(yán)格按照上級(jí)衛(wèi)生保健部門(mén)要求開(kāi)展衛(wèi)生保健工作。一是嚴(yán)格執(zhí)行保健制度，做好環(huán)境衛(wèi)生、預(yù)防消毒工作。二是嚴(yán)把新生入園體檢關(guān)，杜絕各類(lèi)傳染疾病的發(fā)生。三是加強(qiáng)日常健康觀察，每日深入班級(jí)巡視、科學(xué)分析評(píng)價(jià)、進(jìn)行常見(jiàn)病、體弱幼兒的專(zhuān)項(xiàng)管理與跟蹤隨訪，切實(shí)做好疾病預(yù)防。四是通過(guò)健康知識(shí)專(zhuān)題講座、健康知識(shí)宣傳欄、家園聯(lián)系欄等多種形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行健康教育，普及衛(wèi)生保健知識(shí)。

注重膳食營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。認(rèn)真執(zhí)行《食品安全法》、《食品衛(wèi)生法》等政策法規(guī)，優(yōu)化膳食結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格廚房管理。建立健全各項(xiàng)食品安全管理制度、伙食委員會(huì)制度，幼兒膳食專(zhuān)人負(fù)責(zé)，實(shí)施幼兒、家長(zhǎng)隨機(jī)反饋評(píng)價(jià)機(jī)制。精心為幼兒制定科學(xué) 合理的帶量食譜，每學(xué)期向家長(zhǎng)發(fā)放膳食滿意度問(wèn)卷調(diào)查表，以問(wèn)卷促提升。強(qiáng)化食品安全監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行執(zhí)行索票索證制度，對(duì)食堂人員食品采購(gòu)、加工過(guò)程、餐具清洗和消毒過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，所有食品嚴(yán)格留樣48小時(shí)，實(shí)行專(zhuān)人管理和記錄，定期對(duì)廚房的水、電、衛(wèi)生進(jìn)行檢查，責(zé)任到人。

八、發(fā)揮引領(lǐng)作用，強(qiáng)化輻射帶動(dòng)。

作為省級(jí)示范幼兒園，我園連續(xù)5年承擔(dān)了幼師國(guó)培項(xiàng)目任務(wù)，在2017年的培訓(xùn)任務(wù)中，我們精心遴選華陰市、華州區(qū)、臨渭區(qū)三個(gè)縣進(jìn)行國(guó)培第二階段6天返崗實(shí)踐跟進(jìn)指導(dǎo)及送教下縣活動(dòng)。我們不僅注重對(duì)縣域內(nèi)外各級(jí)各類(lèi)幼兒園的引領(lǐng),積極開(kāi)展幫扶工作，先后送教寶雞及渭南市域內(nèi)的各個(gè)園所，立足本園管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行保教活動(dòng)促進(jìn)、衛(wèi)生保健優(yōu)化、安全管理督查提升、檔案管理規(guī)范等專(zhuān)項(xiàng)幫扶，通過(guò)下園指導(dǎo)、參觀學(xué)習(xí)、座談交流等形式，全面提升幫扶園管理工作。還多次接待了白水、華州區(qū)、大荔、合陽(yáng)、蒲城、韓城等各縣兄弟園所的來(lái)園參觀學(xué)習(xí)，真正發(fā)揮了幼兒園的輻射示范引領(lǐng)作用。

凝心聚力求發(fā)展，辛勤付出結(jié)碩果。幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 的關(guān)心支持和全園教職工的不懈努力下，先后獲得了“全國(guó)教育先進(jìn)集體”、“陜西省示范幼兒園”、“陜西省平安校園”、“陜西省316督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)?！薄瓣兾魇≈行W(xué)校本研修優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”、“渭、南市綠色校園”、“渭南市和諧校園”、潼關(guān)縣中小學(xué)師德建設(shè)“優(yōu)秀單位”；連續(xù)10年獲得潼關(guān)縣目標(biāo)責(zé)任考核“優(yōu)秀單位”； 連續(xù)5年承擔(dān)了陜西省幼師國(guó)培項(xiàng)目，渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院“浸入式”培訓(xùn)實(shí)踐園任務(wù)；2017年幼兒園順利通過(guò)了省示范復(fù)驗(yàn)，獲得縣教育局“家庭教育工作先進(jìn)集體”，翟海燕工作坊被教育廳授予“陜西省中小學(xué)校本研修優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”；2018年榮獲縣“巾幗文明崗”、“文明校園”等光榮稱(chēng)號(hào)。

成績(jī)不是終點(diǎn)，而是更高的起點(diǎn)。我們將以316工程督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，虛心聽(tīng)取各位領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家的意見(jiàn)和建議，加大實(shí)施素質(zhì)教育力度，不斷提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，豐富教育教學(xué)內(nèi)涵，提升辦園品位，向更高水平邁進(jìn)，真正讓小縣城的孩子也和大都市的孩子一樣享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。

潼關(guān)縣中心幼兒園 2018年5月14日

第五篇：督導(dǎo)評(píng)估材料

迎接省兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

衡陽(yáng)縣教師進(jìn)修學(xué)校

近幾年來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)、各級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下和社會(huì)各界的關(guān)懷下，我校全體教職員工在領(lǐng)導(dǎo)班子的正確帶領(lǐng)下，以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹市、縣教育工作會(huì)議精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，艱苦創(chuàng)業(yè)，辦學(xué)條件不斷改善，教育、教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jī)。下面，就我校近幾年來(lái)工作作簡(jiǎn)要的匯報(bào)。

一、學(xué)校基本情況和辦學(xué)條件：

衡陽(yáng)縣教師進(jìn)修學(xué)校主要承擔(dān)全縣中小學(xué)教師的學(xué)歷培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)，湖湘文化的深厚底蘊(yùn)與二十余年的苦心經(jīng)營(yíng)，造就了如今的師資雄厚、管理科學(xué)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、設(shè)施齊備的師資培訓(xùn)中心。學(xué)?，F(xiàn)有教師38人，高級(jí)講師6人，講師15人，有3人已取得研究生學(xué)歷，有本科學(xué)歷的30人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。職業(yè)教育長(zhǎng)訓(xùn)班4個(gè)，學(xué)生212人；函授、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)員 人。

學(xué)校新老兩個(gè)校區(qū)，共有面積350畝。新校區(qū)座落于縣城西渡聯(lián)勝路，占地30畝；老校區(qū)座落于臺(tái)元鎮(zhèn)群英村，占地320畝。學(xué)?，F(xiàn)有建筑面積11500平方米，普通教室36間，電腦教室2間，電腦100臺(tái)，配有?48座語(yǔ)音室1間，120座現(xiàn)代化多媒體教室2間，微格室、控制室、閱覽室、舞蹈練功房、美術(shù)室、電子琴室、跆拳道館各一間，理、化、生實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)器具齊全，可容納2000人同時(shí)在校學(xué)習(xí)，并擁有２套現(xiàn)代化的衛(wèi)星接收系統(tǒng)，?適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。

二、縣黨委政府重教興校

近年來(lái)，縣委、縣政府始終把教育興縣作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，突出教育優(yōu)先發(fā)展地位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，有效推動(dòng)了全縣教育事業(yè)快速健康發(fā)展。教師是教育的根本，為提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)基地的建設(shè)，上級(jí)政府一直關(guān)注著我校的發(fā)展，加大對(duì)我校建設(shè)的投入。為適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，打造新型教師培訓(xùn)基地，2008年縣委政府決定將教師進(jìn)修學(xué)校搬遷至縣城，并成立了專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組，歷時(shí)兩年，于2010年九月新校區(qū)落成搬遷。期間，縣長(zhǎng)白一峰同志、縣委宣傳部凌英部長(zhǎng)曾多次親臨工地現(xiàn)場(chǎng)視察督促建設(shè)工作，并會(huì)同教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)辦公規(guī)劃校園建設(shè)。為加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，縣委政府主管領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)校了解教師培訓(xùn)情況，指導(dǎo)培訓(xùn)工作，切實(shí)有效地促進(jìn)了教師培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。

三、教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位

投資教育就是投資未來(lái)。歷年來(lái)縣委政府依照“保證必需、突出重點(diǎn)、總體規(guī)劃、分步實(shí)施”的投入原則,協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)爭(zhēng)取各方面對(duì)教育的優(yōu)先投入和支持，不斷改善辦學(xué)條件，保證建設(shè)資金及時(shí)投入到位?？h政府在財(cái)政極度困難的情況下，重點(diǎn)保障教育經(jīng)費(fèi)的支出，一是積極到省、市爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，近幾年來(lái)合計(jì)達(dá)

萬(wàn)元。二是加大地方財(cái)政投入，成功完成了教師進(jìn)修學(xué)校新校區(qū)建設(shè)。不僅完成了30畝的征地補(bǔ)償，同時(shí)投資500萬(wàn)元，建好了教學(xué)綜合樓和學(xué)生宿舍樓。三是確保師訓(xùn)經(jīng)費(fèi)到位，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，投入教學(xué)設(shè)施添置費(fèi)

多萬(wàn)元，完善了電腦室、多媒體室、舞蹈室、電子琴室、跆拳道館、圖書(shū)室、閱覽室、科技室等場(chǎng)館建設(shè)和配置，為培訓(xùn)基地的工作開(kāi)展提供了最先進(jìn)最完備的硬件設(shè)施和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

四、學(xué)校建設(shè)日新月異

學(xué)校搬遷至新校區(qū)后，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體師生的共同努力下，幾年來(lái)，我校在校園內(nèi)部環(huán)境建設(shè)方面，投入大量物力、財(cái)力，學(xué)校環(huán)境一年一大步，年年大變樣，如今學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件日新月異。

1、新建學(xué)校校舍，健全配套設(shè)施。

目前學(xué)校新建了一座五層樓的綜合教學(xué)樓，一座六層樓的學(xué)生宿舍，教學(xué)樓內(nèi)配備了高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室，電腦室，語(yǔ)音室，舞蹈室，電子琴室，跆拳道館的設(shè)施；為教師添置了新辦公桌椅，為師生修建自行車(chē)棚、休息室，宿舍樓內(nèi)配置了全新的高低鋪，熱水供應(yīng)等設(shè)備齊全。這些都大大改善了師生工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2、升級(jí)軟件設(shè)施，適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。為適應(yīng)現(xiàn)在遠(yuǎn)程師資培訓(xùn)教育工作，我校投入大量的資金進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，升級(jí)軟件設(shè)施。學(xué)校為教師配置了電腦，基本實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上辦公。學(xué)校建設(shè)了自己的校園網(wǎng)站，并通過(guò)網(wǎng)站這個(gè)平臺(tái)加強(qiáng)了和全縣中小學(xué)及教師之間的聯(lián)系。添置了遠(yuǎn)程培訓(xùn)接受系統(tǒng)，確保了“國(guó)培”、“省培”等眾多現(xiàn)代遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。

2、美化校園環(huán)境，合理規(guī)劃布局。

校內(nèi)修了寬闊的校園大道和平整的操場(chǎng)；安裝了大量的室外健身器械；同時(shí)，圍繞建設(shè)“綠色校園”的目標(biāo)，動(dòng)員全體師生廣泛開(kāi)展植樹(shù)植綠活動(dòng)，積極抓好美化綠化工作。經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè)，現(xiàn)在學(xué)校行政區(qū)、教學(xué)區(qū)與活動(dòng)區(qū)劃分明顯?；顒?dòng)區(qū)活動(dòng)設(shè)施較齊全，活動(dòng)場(chǎng)地布局合理。校園各處綠樹(shù)成蔭，校園花圃?xún)?nèi)鮮花四季不敗，爭(zhēng)妍斗奇，整個(gè)校園呈現(xiàn)一種朝氣蓬勃、清新雅致的校園文化氛圍。

五、學(xué)校榮譽(yù)喜報(bào)連連

幾年來(lái)，在“文明、健康、勤奮、向上”校訓(xùn)激勵(lì)下，學(xué)校教育教學(xué)取得累累碩果：連續(xù)多年獲省、市先進(jìn)單位榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，多次獲縣文明單位、安全達(dá)標(biāo)單位、規(guī)范學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。省教育廳、市教育局、縣委政府主要領(lǐng)導(dǎo)也曾到學(xué)校檢查指導(dǎo)工作；學(xué)校教師和學(xué)生屢次受到省、市、縣級(jí)嘉獎(jiǎng)和表彰：

六、學(xué)校存在的問(wèn)題

回顧以往的工作，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也看到工作中還存在諸多不足和問(wèn)題，其中主要的有：

1、學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張不足，校園建設(shè)工作任重道遠(yuǎn).2、全縣教師繼續(xù)教育氛圍不濃，教師參培意識(shí)不強(qiáng)，培訓(xùn)工作開(kāi)展難度較大。

3、本校有的教師進(jìn)取心不強(qiáng)，滿足現(xiàn)狀，工作不主動(dòng)；有些班主任、教師工作方法相對(duì)簡(jiǎn)單，管理水平有待提高；一些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠積極，缺少勤奮刻苦的精神。

這些問(wèn)題都有待于我們?cè)谖磥?lái)的共走中加以研究和改進(jìn)。

“春回大地，萬(wàn)物昌榮”，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和無(wú)私援助，更有全校師生開(kāi)拓進(jìn)取、奮力拼搏的精神，以這次省兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，學(xué)校定會(huì)迎來(lái)師資培訓(xùn)和職業(yè)教育的又一個(gè)春天！

2012年3月12日