第一篇：廣西柳州市、欽州市、北海市高三語(yǔ)文畢業(yè)班1月模擬試題(掃描版)

廣西柳州市、欽州市、北海市 高三語(yǔ)文畢業(yè)班1月模擬試題（掃描版）

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高三模擬考試語(yǔ)文參考答案

1.C（安徒生《海的女兒》是童話，童話有作者，神話沒(méi)有固定的作者；并且C項(xiàng)表現(xiàn)對(duì)愛(ài)情的追求，其他三項(xiàng)表現(xiàn)的是人類的起源與一切相關(guān)的奧秘）

2.A（神話在有文字記載的歷史以前就出現(xiàn)了）

3.D（即使在現(xiàn)代發(fā)達(dá)國(guó)家神話依然有其存在的價(jià)值，比如建立民族自信心和文化認(rèn)同感）4.D（推：審問(wèn)）5.B 6.B（注意文中的“先是”，李賢沒(méi)有反對(duì)韓雍的觀點(diǎn)。）7.（1）寧王因?yàn)橐郧暗脑购?，彈劾他擅自乘坐轎子等事，（韓雍）被捕入獄，削去官職?！疽裕阂?yàn)?；憾：怨恨；奪官：削去官職。每詞1分，大意2分】

（2）舍棄這不去謀取，而分兵四出，這等于是救火時(shí)卻鼓風(fēng)一樣?！緢D：謀取；噓：吹氣。每詞1分，大意3分】

8.母親見(jiàn)到兒子時(shí)先是欣喜，繼而憐惜兒子的消瘦，心疼地詢問(wèn)他的生活狀況；詩(shī)人則慚愧沒(méi)有盡到兒子的責(zé)任，不敢直率訴說(shuō)在外風(fēng)塵之苦，而是婉轉(zhuǎn)回答母親的問(wèn)話。詩(shī)歌把母親的“喜”與“憂”，游子的“風(fēng)塵之苦”和“不敢嘆之愧”刻畫(huà)得細(xì)膩而真實(shí)。（5分，表現(xiàn)母的情感3分,兒子的復(fù)雜心情2分）

9.兩首詩(shī)都用了動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)，寫(xiě)了母親縫衣的細(xì)節(jié)，“憐”“恐”的心態(tài)，表現(xiàn)慈母的關(guān)切和愛(ài)護(hù)?！稓q暮到家》還通過(guò)神態(tài)、語(yǔ)言等描寫(xiě)手法使慈母的神情話語(yǔ)，如見(jiàn)如聞；《游子吟》則用陽(yáng)光比喻母愛(ài)的溫暖，淳樸素淡的語(yǔ)言，情真意切。（6分，相同點(diǎn)3分，不同點(diǎn)3分）

10.（1）君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣（2）莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑

（3）人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青（每空1分）

11.（1）選C項(xiàng)3分，E項(xiàng)2分，B項(xiàng)1分，選A、D項(xiàng)不得分。

（解析：A項(xiàng)有思鄉(xiāng)之情，但倦怠、失望沒(méi)有表現(xiàn)，小說(shuō)充滿了對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬；B項(xiàng)“沉重悲涼”色調(diào)偏于陰暗，小說(shuō)中反復(fù)出現(xiàn)的“陽(yáng)光”“向日葵”是小說(shuō)中極為溫暖的意象；D項(xiàng)“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”有誤，并且淚水中交織的感情是復(fù)雜的，有憧憬，有思念，不能簡(jiǎn)單化。）

（2）①人物形象對(duì)比：三鐵匠眼光小，小雪心思大，有助于塑造追求執(zhí)著的農(nóng)民青年形象； ②生存條件的對(duì)比：農(nóng)民工的“腰包很瘦”，城市卻很“肥”，飯店與小餐館不同的活動(dòng)背景的對(duì)比，展示了社會(huì)底層百姓真實(shí)的生活狀態(tài)，引起讀者對(duì)農(nóng)民工生存境遇的關(guān)注、思考； ③冷暖光色的對(duì)比：地下室的黑、男人臉的白得寡淡與地面上陽(yáng)光的溫暖、向日葵的燦爛對(duì)比，生存的艱難苦澀與人情的溫暖友善對(duì)比，給人以溫暖向上的力量，突出主題。（每點(diǎn)2分，對(duì)比點(diǎn)和效果各1分。圍繞“形象”“主題”“環(huán)境”“讀者關(guān)系”等方面分析效果，意思對(duì)即可。找到其他方面的對(duì)比點(diǎn)，言之成理亦可給分。）

（3）①勤勞節(jié)儉：男人不停地做活，掙錢養(yǎng)家；天霞“疼錢說(shuō)不吃了”，他們很少下館子。②熱情善良：小餐館老板待人熱情，飯店服務(wù)員們待小樹(shù)葉和天霞很是親熱，天霞夫婦關(guān)心著小雪，天霞夫婦的互相關(guān)心體貼，表現(xiàn)了底層人們的關(guān)心互助，熱情友善的美好人性。③生活艱辛：農(nóng)民工們背井離鄉(xiāng)，來(lái)到城市，生活在社會(huì)的底層，男人能接到的活越來(lái)越少，看管自行車的夫妻已經(jīng)卷鋪蓋離開(kāi)，他們的生存陷入窘境。

④追求執(zhí)著：雖然艱難，但天霞夫妻依然對(duì)未來(lái)有憧憬，小雪依然不愿離開(kāi)城市，年輕人有說(shuō)有笑像燦爛的向日葵，充滿朝氣，他們都熱愛(ài)并打拼著卑微的生活，執(zhí)著追求美好生活。⑤日漸融入城市文明：男人和天霞竟講起了流利的普通話，變得洋氣起來(lái)，不再是當(dāng)初的鄉(xiāng)下妹、土老帽了。的關(guān)聯(lián)詞銜接起 ⑤和②，“組成”與“延伸”銜接④⑥，“同樣”決定了⑤②緊承著③①?！叭魏我粋€(gè)微小的事物都包含著宇宙的無(wú)窮的信息”是這段話想要傳遞的信息。）

16.示例：孤寂而讀之

最好的時(shí)光莫過(guò)于夜讀

情感和理智被百分之百地調(diào)動(dòng)起來(lái)（答出一句給1分；答出兩句給3分；答出三句給5分）

17.示例：按可回收垃圾、有害垃圾、不可回收垃圾分類投放，預(yù)計(jì)每天垃圾排放量將由130噸減少至90噸，家庭垃圾將減排30%—40%，街道菜市場(chǎng)垃圾將減排60%—70%。

（內(nèi)容完整，給2分；表述準(zhǔn)確，給2分；語(yǔ)言連貫，給2分。字?jǐn)?shù)超出要求，酌情扣分）18.【寫(xiě)作指導(dǎo)】

本題是一道寓意類材料作文題。以水的三種狀態(tài)喻人生的三種狀態(tài)：平常心、冷漠人心、熾熱人生。假若一個(gè)人對(duì)生活和人生抱平常的心態(tài)，那么他就是一掬常態(tài)下的水，一個(gè)生活中的平凡人；假若一個(gè)人對(duì)生活人生是100℃的熾熱，那么他就會(huì)有一個(gè)更大的世界，更寬的天地。假若一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度是冷冰冰的，那么他的世界也會(huì)非常狹小，沒(méi)有生活的空間。參考立意：

心靈的溫度將會(huì)決定一個(gè)人的生活狀態(tài)；沸騰，是成功人生的一種奇妙的狀態(tài)；拒絕冷漠，讓愛(ài)沸騰；超越常態(tài)，追求卓越等?！緟⒖甲g文】

韓雍，字永熙，長(zhǎng)洲人，以才能和謀略著稱。在南畿審閱刑事案件卷宗，碭山教諭某人鞭打膳夫，膳夫逃跑后躲起來(lái)，膳夫的父親告發(fā)教諭殺了他的兒子，教諭已經(jīng)無(wú)辜服罪，韓雍跟蹤而得到膳夫，洗清教諭的冤屈。

景泰二年(1451)，韓雍代替楊寧巡撫江西。年成不好，韓雍上奏章免去百姓要交的秋糧，彈劾寧王做的不法事，寧王府的官吏都獲罪。天順初年，韓雍改任山西副使，寧王因?yàn)橐郧暗脑购?，彈劾他擅自乘坐轎子等事，韓雍被捕入獄，削去官職。后起用任大理少卿。

憲宗繼位，韓雍受學(xué)士錢溥牽連，貶為浙江左參政。廣西的瑤人和僮人流竄到廣東劫掠。沿途的郡縣幾乎全被搗毀壞。成化元年(1465)正月，采取大規(guī)模軍事行動(dòng)，授予都督趙輔為總兵官，改任韓雍左僉都御史，協(xié)助治理軍務(wù)。在此以前，編修丘浚寫(xiě)信給大學(xué)士李賢，說(shuō)賊在廣東適宜驅(qū)趕，賊在廣西的應(yīng)該采用圍困的方法，請(qǐng)求下令派游擊將軍和勇率領(lǐng)少數(shù)民族騎兵直奔廣東，而大軍一直趕到廣西，分兵撲滅叛亂，李賢很贊賞這項(xiàng)作戰(zhàn)的計(jì)劃。韓雍說(shuō)：“應(yīng)該全軍直搗大藤峽，巢穴已經(jīng)傾覆，其余則可迎刃而解。舍棄這不去謀取，而分兵四出，這等于是救火時(shí)卻鼓風(fēng)一樣?！北娙苏f(shuō)“對(duì)?！?/p>

韓雍等到達(dá)桂林，將錯(cuò)過(guò)戰(zhàn)機(jī)的指揮李英等四人斬首示眾，韓雍查看地圖同諸將商議說(shuō):“賊以修仁、荔浦為羽翼，應(yīng)該先攻取這二縣來(lái)孤立賊的勢(shì)力?！庇谑锹暑I(lǐng)十六萬(wàn)兵士，分五路出兵，先攻破修仁縣的賊，窮追到力山，俘獲一千二百余人。

十月到潯州，向當(dāng)?shù)馗咐显儐?wèn)，都說(shuō):“大藤峽是一道天險(xiǎn)，不能強(qiáng)攻，應(yīng)用計(jì)圍困。”韓雍說(shuō)“大藤峽延綿六百余里，怎能圍困?兵分則力弱，長(zhǎng)期用兵則財(cái)物缺乏，賊何時(shí)能夠平定!我的計(jì)劃已定?！本烷L(zhǎng)驅(qū)到峽口。有儒生、里老數(shù)十人伏在路邊，愿意擔(dān)任向?qū)?，韓雍見(jiàn)了立刻罵道：“賊膽敢欺騙我!”喝令左右綁起來(lái)斬首，左右都非常吃驚。捆綁后發(fā)現(xiàn)袖中的利刀，一審問(wèn)，果然是賊。賊首侯大狗等大為恐懼，在南山豎立柵欄，準(zhǔn)備很多滾木、標(biāo)槍、涂毒的弓箭來(lái)抗拒官軍，官軍引誘賊發(fā)放箭石，估計(jì)快用盡了，韓雍親自率領(lǐng)諸軍沿著樹(shù)攀藤而上，另外派遣壯士從小路先上，占據(jù)山頂用火炮發(fā)石擊賊。賊抵擋不住，被打得大敗。

韓雍痛恨罪惡，因此雖然令行禁止，百姓安居，然而對(duì)他的毀謗、非議也容易產(chǎn)生。兩廣的人懷念韓雍的功績(jī)，建立祠堂紀(jì)念他。

第二篇：14屆廣西柳州市欽州市高三文綜政治

14屆廣西柳州市欽州市高三文綜政治

24.某國(guó)2012年生產(chǎn)一件M商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間為10小時(shí)，價(jià)值90元，全社會(huì)M商品的產(chǎn)量為10萬(wàn)件。如果2013年生產(chǎn)一件M商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高50%，那么，在其他條件不變的情況下，2013年M商品的全社會(huì)總產(chǎn)量、單位商品的價(jià)值量和社會(huì)價(jià)值總量分別是：

A.10萬(wàn)件、90元、900萬(wàn)元B.10萬(wàn)件、180元、l800萬(wàn)元

C.15萬(wàn)件、30元、450萬(wàn)元D.15萬(wàn)件、60元、900萬(wàn)元

25.隨著2013年雙“11”網(wǎng)購(gòu)狂歡的結(jié)束，雙“11”節(jié)后綜合癥也顯現(xiàn)了出來(lái)。據(jù)行業(yè)數(shù)據(jù)顯示，雙“11”網(wǎng)購(gòu)商品的退貨率已達(dá)25%，部分商家甚至高達(dá)40%?！皩氊悺迸c網(wǎng)上照片的宣傳不相符、買家沖動(dòng)購(gòu)物、賣家發(fā)貨太慢，成了退貨率較高的主要原因。這一節(jié)后綜合癥的出現(xiàn)：

①警示網(wǎng)絡(luò)商品銷售者要依法誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)②告誡消費(fèi)者要減少網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)

③提醒政府應(yīng)控制網(wǎng)絡(luò)銷售規(guī)模④提醒消費(fèi)者應(yīng)做到理性消費(fèi)

A.①②B.②④C.①④

D.③④

26.李克強(qiáng)總理在2013年夏季達(dá)沃斯論壇發(fā)表特別致辭時(shí)表示，中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)到了只有轉(zhuǎn)型升級(jí)才能持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵階段，擴(kuò)大內(nèi)需是最大的結(jié)構(gòu)調(diào)整。下列有利于擴(kuò)大內(nèi)需的是：

①提高銀行存貸款基準(zhǔn)利率②改革收入分配制度，形成合理有序的收入分配格局

③加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資力度④提高出口退稅率，增強(qiáng)企業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力

A.①②B.②③C.①④

D.③④

27.截至2013年11月25日，今年人民幣兌美元累計(jì)升值幅度已達(dá)到2.53%，大大超過(guò)去年1.03%的全年升幅。不考慮其他因素，從人民幣升值對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)可能產(chǎn)生的影響角度，下列傳導(dǎo)過(guò)程正確的是：

①人民幣國(guó)際購(gòu)買力上升→進(jìn)口成本降低→相關(guān)行業(yè)部門盈利能力增強(qiáng) ②出口產(chǎn)品價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力下降→出口減少→失業(yè)人口增加

③美元貶值→國(guó)際大宗商品價(jià)格下降→國(guó)內(nèi)物價(jià)下降

④貿(mào)易順差增加→外匯儲(chǔ)備增加→國(guó)際收支平衡

A.①②B.②④C.②③

D.①④

28.右圖漫畫(huà)《水土不服》體現(xiàn)的哲學(xué)道理是：

A.自然資源是有限的，要實(shí)現(xiàn)資源的合理配置

B.自然界是客觀的，要命令自然就必須服從自然

C.意識(shí)是對(duì)物質(zhì)的反映，要堅(jiān)持客觀與主觀的統(tǒng)一

D.認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性

發(fā)射窗口是限定運(yùn)載火箭點(diǎn)火發(fā)射時(shí)間的范圍。它如同浩渺太空在特定時(shí)間內(nèi)向火箭打開(kāi)的一扇窗戶。運(yùn)載火箭地月轉(zhuǎn)移軌道的發(fā)射窗口會(huì)受到日地月運(yùn)動(dòng)、航天器任務(wù)的限制和制約，同時(shí)，還需要綜合考慮氣象條件、光照條件、測(cè)量設(shè)備等因素，經(jīng)綜合平衡后確定火箭發(fā)射時(shí)間的寬度。2013年12月2日1點(diǎn)30分，執(zhí)行我國(guó)首個(gè)地外天體軟著陸的嫦娥三號(hào)探測(cè)器，在第一窗口時(shí)間發(fā)射成功。據(jù)此回答第29～30題。

29.上述材料說(shuō)明：

①任何兩個(gè)事物之間都是相互聯(lián)系、耗互影響的②一事物與周圍事物的聯(lián)系是事物存在和發(fā)展的條件

③自在事物的聯(lián)系是客觀的，人為事物的聯(lián)系是主觀的④事物的普遍聯(lián)系和相互作用構(gòu)成事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展

A.①②B.①③C.②④

D.③④

30.考慮到我國(guó)科技水平、綜合國(guó)力和國(guó)家整體發(fā)展戰(zhàn)略，2020年前，我國(guó)月球探測(cè)工程以無(wú)人探測(cè)為主，分“繞99、66落”、“回”三個(gè)實(shí)施階段。在“繞”“落?‘回”均成功實(shí)現(xiàn)以后，我們才能進(jìn)行下一步的人登上月球的計(jì)劃。這表明：

①一切事物都要經(jīng)歷由低級(jí)到高級(jí)，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)展過(guò)程

②事物的發(fā)展是從量變開(kāi)始的，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備

③事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一④事物發(fā)展是內(nèi)外因共同起作用的結(jié)果

A.①②B.①③C.②④

D.③④

31.“得一官不榮，失一官不辱，勿道一官無(wú)用，地方全靠一官；穿百姓之衣，吃百姓之飯，莫以百姓可欺，自己也是百姓”。從哲學(xué)上看，這副對(duì)聯(lián)對(duì)黨員干部的啟示是：

①人民群眾是社會(huì)存在與發(fā)展的基礎(chǔ)，要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)

②中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的先鋒隊(duì)，要堅(jiān)持執(zhí)政為民

③要樹(shù)立正確價(jià)值觀，自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上

④要在自己的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

A.①②B.①③C.②④

D.③④

32.2013年9月9日，最高人民法院、最高人民檢察院發(fā)布了《最高人民法院、最高人民檢察院關(guān)于辦理利用信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)施誹謗等刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》。該司法解釋對(duì)包括利用信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)施誹謗、尋釁滋事、敲詐勒索、非法經(jīng)營(yíng)在內(nèi)的各種網(wǎng)絡(luò)謠言等違法犯罪行為作出明確、細(xì)化、量化規(guī)定。這表明： ①我國(guó)的人民民主具有真實(shí)性

②人民法院、人民檢察院依法獨(dú)立行使審判權(quán)、檢察權(quán)

③自由是相對(duì)的，公民必須在法律的范圍內(nèi)行使政治自由

④行政機(jī)關(guān)在打擊網(wǎng)絡(luò)謠言中必須嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法

A.①②B.①③C.②③

D.③④

33.2013年l0月25日，國(guó)家主席習(xí)近平簽署主席令：“《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于修改(中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法)的決定》已由中華人民共和國(guó)第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五次會(huì)議于2013年10月25日通過(guò)，現(xiàn)予公布，自2014年3月15日起施行。”從以上材料可以看出：

①全國(guó)人大及其常委會(huì)是我國(guó)的立法機(jī)關(guān)②全國(guó)人大常委會(huì)工作上要對(duì)國(guó)家主席負(fù)責(zé)

③國(guó)家主席擁有頒布法律權(quán)④國(guó)家主席據(jù)有單獨(dú)決定國(guó)家重大事務(wù)的權(quán)力

A.①②B.②③C.①③

D.①④

34.2013年全國(guó)政協(xié)十二屆一次會(huì)議期間，全國(guó)政協(xié)委員清華大學(xué)教授王名和山東大學(xué)教授劉大鈞聯(lián)名提交了《關(guān)于全面放開(kāi)生育的人口政策調(diào)整建議》的提案。政協(xié)委員提交提案：

A.是政協(xié)委員參政議政的表現(xiàn)B.保證了黨和國(guó)家決策的科學(xué)化

C.有利于政協(xié)更好地履行國(guó)家機(jī)構(gòu)職責(zé)D.是政協(xié)委員管理國(guó)家事務(wù)的具體表現(xiàn)

35.2013年11月15日至l7日，2013廣東道教文化節(jié)在惠州市舉行，國(guó)家宗教事務(wù)局副局長(zhǎng)蔣堅(jiān)永出席活動(dòng)并表示，此次文化節(jié)舉辦的“道教文化與生態(tài)文明”

研討會(huì)，對(duì)大力弘揚(yáng)優(yōu)秀道教文化，促進(jìn)生態(tài)環(huán)保理念和實(shí)踐，具有十分積極的現(xiàn)實(shí)意義。這體現(xiàn)出我國(guó)：

①堅(jiān)持宗教獨(dú)立自主自辦的原則②依法加強(qiáng)對(duì)宗教事務(wù)的管理 ③貫徹宗教信仰自由政策④引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)

A.①②B.②③C.①④

D.③④

38.(32分)

注：依照國(guó)際通行的慣例，一個(gè)國(guó)家某個(gè)產(chǎn)業(yè)如若成為支柱性產(chǎn)業(yè)，其產(chǎn)業(yè)增加值須占到該國(guó)同期GDP的5%以上。目前，發(fā)達(dá)國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)占GDP比重平均在10%左右，美國(guó)達(dá)25%，其在世界文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)中所占份額則高達(dá)43%，而我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)占世界文化市場(chǎng)比重不足4%。

材料二：《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》指出，提高文化開(kāi)放水平。堅(jiān)持政府主導(dǎo)、企業(yè)主體、市場(chǎng)運(yùn)作、社會(huì)參與，擴(kuò)大對(duì)外文化交流，加強(qiáng)國(guó)際傳播能力和對(duì)外話語(yǔ)體系建設(shè)，推動(dòng)中華文化走向世界。理順內(nèi)宣外宣體制，支持重點(diǎn)媒體面向國(guó)內(nèi)國(guó)際發(fā)展。培育外向型文化企業(yè)，支持文化企業(yè)到境外開(kāi)拓市場(chǎng)。鼓勵(lì)社會(huì)組織、中資機(jī)構(gòu)等參與孔子學(xué)院和海外文化中心建設(shè)，承擔(dān)人文交流項(xiàng)目。積極吸收借鑒國(guó)外一切優(yōu)秀文化成果，引進(jìn)有利于我國(guó)文化發(fā)展的人才、技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。切實(shí)維護(hù)國(guó)家文化安全。

材料三：漢字是傳承和弘揚(yáng)中華文化的重要載體，是中華民族的基本標(biāo)識(shí)，也是中華文明的顯著標(biāo)志。盡管漢字書(shū)寫(xiě)目前還不至于出現(xiàn)需要拯救的危機(jī)，但漢字書(shū)寫(xiě)能力下降的趨勢(shì)卻是不爭(zhēng)的事實(shí)?！吨袊?guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》播出后，節(jié)目得到了大多數(shù)人的肯定，漢字的書(shū)寫(xiě)也開(kāi)始得到越來(lái)越多國(guó)人的重視。但某位詩(shī)人卻認(rèn)為，節(jié)目中考了一些太生僻的漢字，生活里很少用到，節(jié)目強(qiáng)調(diào)重視漢字的書(shū)寫(xiě)只是“一場(chǎng)幽怨的復(fù)辟”。

(1)分析材料一中的經(jīng)濟(jì)信息，并指出我國(guó)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)意義。(10分)

(2)結(jié)合材料二，從政治學(xué)角度，談?wù)勎覈?guó)為什么要提高文化開(kāi)放水平。(12分)

(3)結(jié)合材料三，運(yùn)用矛盾主要方面和次要方面辯證關(guān)系知識(shí)，評(píng)析材料中詩(shī)人的觀點(diǎn)。(10分)

39.材料四：福建省是我國(guó)改革開(kāi)放的先行省份，三十多年的改革開(kāi)放，使福建人民認(rèn)識(shí)到全面深化改革是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和重要支撐。當(dāng)前，福建省正處在全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中遇到了新矛盾新難題新挑戰(zhàn)，這需要福建人以“敢闖”的銳氣和“會(huì)闖”的睿智，研究和制定新形勢(shì)下的改革開(kāi)放政策，開(kāi)創(chuàng)全省改革發(fā)展的新局面。

材料五：福建省政府貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，2013年12月印發(fā)《2014年全省深化重點(diǎn)領(lǐng)域改革方案》。提出完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，在閩各種所有制經(jīng)濟(jì)依法平等使用生產(chǎn)要素、公開(kāi)公平公正參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、同等受到法律保護(hù)，依法監(jiān)管各種所有制經(jīng)濟(jì)。健全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，研究制定市場(chǎng)準(zhǔn)入負(fù)面清單，各類市場(chǎng)主體可依法平等進(jìn)入清單之外領(lǐng)域。完善主要由市場(chǎng)決定。價(jià)格的機(jī)制，凡是能由市場(chǎng)形成價(jià)格的都交給市場(chǎng)，政府不進(jìn)行不當(dāng)干預(yù)。

(5)分析材料四主要體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)論的哪些道理?(10分)

(6)結(jié)合材料五，運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相關(guān)知識(shí)分析福建省政府是如何深化改革的?(10分)

參考答案：

一、選擇題（每小題4分，共48分）

24-28 DCBAB29-33CADBC34-35AD

二、非選擇題（共52分）

38．（1）（共10分）第一、材料一反映的信息：①四年來(lái)，我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)增加值不斷增加，文化增加值占GDP比重逐年提高；②但我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)離成為支柱性產(chǎn)業(yè)還有一定距離，文化產(chǎn)業(yè)增加值占GDP比重、占世界文化市場(chǎng)比重落后于發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)文化軟實(shí)力不夠強(qiáng)。（4分）

第二、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的意義：①發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)有利于促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)，實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展；②有利于帶動(dòng)就業(yè)，滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求，提高國(guó)民科學(xué)文化素質(zhì)；③有利于增強(qiáng)我國(guó)的文化軟實(shí)力，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)6分，其他符合題意可酌情給分）

（2）（共12分）①我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。提高文化開(kāi)放水平，符合人民的根本利益。②正確履行對(duì)外職能。提高文化開(kāi)放水平，發(fā)展對(duì)外交流與合作，創(chuàng)造有利于我國(guó)發(fā)展的國(guó)際和平環(huán)境。③國(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定因素。提高文化開(kāi)放水平，有利于我國(guó)借鑒國(guó)外優(yōu)秀文化成果，實(shí)現(xiàn)和維護(hù)我國(guó)的國(guó)家利益。④當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量，文教力是綜合國(guó)力的重要組成部分。提高文化開(kāi)放水平，有利于提高我國(guó)的綜合國(guó)力，更好地維護(hù)國(guó)家文化安全。（每點(diǎn)3分，答出四點(diǎn)12分，其他符合題意可酌情給分）

（3）（共10分）該詩(shī)人的觀點(diǎn)是片面的。（1分）①矛盾的主要方面和次要方面是辯證統(tǒng)一的，事物的性質(zhì)是由取得支配地位的矛盾的主要方面所決定的，我們要分清事物的主流和支流。②《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》節(jié)目重視了漢字書(shū)寫(xiě)對(duì)于中華文化傳承的重要意義,這是矛盾的主要方面；也存在考了一些生活里很少用到的太生僻漢字等不足，這是矛盾的次要方面。③詩(shī)人只看到了節(jié)目中存在的個(gè)別問(wèn)題，看到了事物矛盾的次要方面，但忽略了事物矛盾的主要方面，沒(méi)有分清主流和支流。我們應(yīng)分清主流和支流，重視漢字書(shū)寫(xiě)能力的培養(yǎng)。（每點(diǎn)3分，答出三點(diǎn)9分）

39.（5）（共10分）①實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源。改革開(kāi)放使福建人認(rèn)識(shí)到了改革開(kāi)放對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要作用。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展動(dòng)力。新時(shí)期遇到新矛盾新難題新挑戰(zhàn)又推動(dòng)了人們對(duì)新的改革開(kāi)放政策的研究。（4分）（如答認(rèn)識(shí)要在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷地深化、擴(kuò)展、向前推移，認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性、上升性。可酌情給分）②認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用，正確的認(rèn)識(shí)能指導(dǎo)實(shí)踐，促進(jìn)客觀事物的發(fā)展。研究和制定新的改革開(kāi)放政策有利于開(kāi)創(chuàng)福建省改革開(kāi)放的新局面。（3分）③處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐對(duì)社會(huì)發(fā)展具有重大的推作用。全面深化改革是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和重要支撐。（3分）

（6）共10分。福建省政府充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用。（1分）①充分發(fā)揮競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的作用。福建省政府完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，在閩各種所有制經(jīng)濟(jì)依法平等使用生產(chǎn)要素、公開(kāi)公平公正參與市場(chǎng)競(jìng)。（3分）②充分發(fā)揮價(jià)格機(jī)制的作用，優(yōu)化資源配置。福建省政府完善主要由市場(chǎng)決定價(jià)格的機(jī)制，凡是能由市場(chǎng)形成價(jià)格的都交給市場(chǎng)，政府不進(jìn)行不當(dāng)干預(yù)。（3分）③完善國(guó)家宏觀調(diào)控體系，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、行政手段進(jìn)行宏觀調(diào)控。福建省政府依法監(jiān)管各種所有制經(jīng)濟(jì)，健全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，處理好政府與市場(chǎng)的關(guān)系。（3分）（其他符合題意可酌情給分）

第三篇：高三語(yǔ)文模擬試題

高三語(yǔ)文模擬試題（1）

1．下列字形和加點(diǎn)字的注音全都正確的是（）

Ahù）zhú）chàng）(sāo)

Byǎn）bīn）huī）piān）

C．修葺（qì）戲謔（xuè）剽掠（piāo）鼎鐺玉石（chēng）

D．肯綮（qìng）淥水（lǜ）病僂（lǚ）沽名釣譽(yù)（gū）

（Ａ愴chuàng；Ｂ嬪pín；Ｄ淥lù）

2.對(duì)下列加點(diǎn)字從用法上分類正確的是（）

①云青青兮欲雨②憂勞可以興國(guó)③而刀刃者無(wú)厚④不恥下問(wèn)⑤吾妻死之年所手植也⑥后人哀之而不鑒之⑦至于顛覆，理固宜然⑧項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東⑨栗深林兮驚層顛⑩六王畢，四海一

A．①/②⑨/③④/⑥/⑤⑦⑧/⑩B．①⑧/②⑨/③/④⑥/⑤⑦/⑩

C．①⑦⑧/②/③/④⑥⑨/⑤/⑩D．①⑧/④⑨/③/②⑥/⑤⑦/⑩

（名作動(dòng)/使動(dòng)/形作名/意動(dòng)/名作狀/數(shù)作動(dòng)）

3.下列關(guān)于《堂吉訶德》的敘述不正確的一項(xiàng)是（）

A．堂吉訶德進(jìn)入蒙德西諾斯地洞，不小心睡著了?！靶选眮?lái)后看到一座宮殿，宮殿的主人即蒙德西諾斯以及許多騎士小說(shuō)中的人物，還見(jiàn)到了被桑丘指為杜爾西內(nèi)婭的鄉(xiāng)下姑娘及侍女。

B．堂吉訶德看傀儡戲看到人戲不分。拔劍跳上戲臺(tái)來(lái)鋤弱扶強(qiáng)，結(jié)果把一座戲臺(tái)全打塌了，傀儡的道具差不多全毀了。這番錯(cuò)誤雖然不是存心作惡，堂吉訶德還是得認(rèn)錯(cuò)賠錢?？軕虻?*才算平息。

C．公爵府一名小廝騙了慘凄夫人的女兒又不肯娶她，堂吉訶德與之決斗。雙方講定條件：堂吉訶德贏了，輸家就要娶夫人的女兒為妻。結(jié)果堂吉訶德打敗了小廝。大家都為堂吉訶德得勝而歡呼。

D．有一天，堂吉訶德和桑丘在森林里遇到一對(duì)正在游獵的公爵夫婦。公爵夫婦對(duì)堂吉訶德荒誕的事跡早有耳聞。當(dāng)他們知道眼前出現(xiàn)的就是堂吉訶德和他的仆從時(shí)，便以隆重的迎接騎士的禮節(jié)，把堂吉訶德主仆迎回自己的城堡，決定趁這次機(jī)會(huì)捉弄他們一番。

【句子】

4．，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。（《蜀相 》）

5．（《揚(yáng)州慢》）

6．女?huà)z煉石補(bǔ)天處，（《李憑箜篌引》）

7．天姥連天向天橫。，對(duì)此欲倒東南傾。（《夢(mèng)游天姥吟留別》）

8？（《阿房宮賦》）

9．況陽(yáng)春召我以煙景。（《春夜宴從弟桃花園序》）

10．三五之夜，明月半墻，風(fēng)移影動(dòng)。（《項(xiàng)脊軒志》）

出師未捷身先死

5、自胡馬窺江去后

6．石破天驚逗秋雨

7、勢(shì)拔五岳掩赤城，天臺(tái)四萬(wàn)八千丈

8、奈何取之盡錙銖，用之如泥沙

9．大塊假我以文章

10、桂影斑駁，珊珊可愛(ài)。

“雪藏”是近年來(lái)產(chǎn)生的新詞。根據(jù)它在下列各句中的意思，分別用一個(gè)詞語(yǔ)或詞組置換（每處不超過(guò)4個(gè)字）。（3分）

（1）某歌星多年前因直言而“得罪”公司經(jīng)紀(jì)人，從此被公司雪藏，不知雙方何時(shí)才能握手言和。答案：。

（2）為確保最后一場(chǎng)小組賽能盡遣精銳上場(chǎng)，該隊(duì)正在考慮明日與法國(guó)隊(duì)交手時(shí)雪藏部分主力。答案：。

（3）這個(gè)原先頗有一定知名度的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，在雪藏了五六年之后，一舉躋身“中國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)”之列。答案：。

擱置不用有意隱瞞隱沒(méi)無(wú)聞

【文言積累】

[原文]

（一）子路曰：“桓公殺公子糾①，召忽②死之，管仲不死?！痹唬骸拔慈屎?？”子曰：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也！如其仁！如其仁！”

（二）子貢曰：“管仲非仁者與？桓公殺公子糾，不能死，又相之?！弊釉唬骸肮苤傧嗷腹?，霸諸侯，一匡③天下，民到于今受其賜。微管仲，吾其被發(fā)左衽④矣。豈若匹夫匹婦之為諒⑤也，自經(jīng)于溝瀆而莫之知也。”（《論語(yǔ)?憲問(wèn)篇》）

［注］①公子糾：齊桓公的哥哥。齊桓公與他爭(zhēng)位，殺掉了他。②管仲和召忽都是公子糾的家臣。公子糾被殺后，召忽自殺，管仲歸服于齊桓公，并當(dāng)上了齊國(guó)的宰相。③匡：糾正。④衽：衽，衣襟。⑤諒：遵守信用，這里指拘泥小的信義、小的節(jié)操。

①?gòu)纳厦鎯啥挝淖挚矗鬃臃Q贊管仲“如其仁！如其仁！”的原因是管仲不逞匹夫之志，而以國(guó)家民族大義為重，使人民受惠。

【參考翻譯】

（一）子路說(shuō)：“齊桓公殺了公子糾，召忽自殺以殉節(jié)，但管仲卻沒(méi)有自殺?！保圩勇酚郑菡f(shuō)：“［這樣，管仲］算是沒(méi)有仁德吧？”孔子說(shuō)：“齊桓公多次召集各諸侯國(guó)，主持盟會(huì)，沒(méi)用武力，而制止了戰(zhàn)爭(zhēng)，這都是管仲的力量?。∵@就算他的仁德！這就算他的仁德！”

（二）子貢問(wèn)：“管仲不是仁人吧？桓公殺了公子糾，［管仲］沒(méi)自殺，卻又輔佐桓公?！笨鬃诱f(shuō)：“管仲輔佐桓公，［使齊國(guó)］在諸侯中稱霸，匡正了天下，人民到如今還受到他給的好處。如果沒(méi)有管仲，我們恐怕已經(jīng)淪為披頭散發(fā)、衣襟左開(kāi)的落后民族了。難道要［管仲］像一般的平庸男女那樣，為了守小節(jié)，在小山溝里上吊自殺，而不被人所知道嗎？

【閱讀】永遠(yuǎn)的海瑞

——謁海瑞墓孫喜倫

總為初次到海南時(shí)沒(méi)能拜謁海瑞墓而遺憾，復(fù)來(lái)海南，下船立足未穩(wěn)，我便決定犧牲多項(xiàng)游程與開(kāi)小差，獨(dú)自來(lái)憑吊這位人稱“海青天”的中華民族“真男子”、“大丈夫”。

墓的背后有一尊海瑞的青石雕像，他身著官服，頭戴官帽，手捧朝笏，正襟危坐，面容清癯，雙眉微蹙，頜首目視前方，神情謙和卻孤傲，表情凝重又不無(wú)憂思。我和海瑞靜靜地對(duì)視了許久，心里一片澄明。雕像身后是揚(yáng)廉軒，兩側(cè)門柱上的一副楹聯(lián)系摹臨海瑞的手跡： 三生不改冰霜操，萬(wàn)死長(zhǎng)留社稷身。

楹聯(lián)摘自海瑞《謁先師顧洞陽(yáng)公祠》一詩(shī)。我想，這聯(lián)句該是用生命凝成的鐵骨錚錚的絕唱，也只有拿自己的生命為百姓撐起一片青天的人，才配得上這樣的聯(lián)句，這聯(lián)句恰如后人對(duì)海瑞最中肯的評(píng)價(jià)。

在君主專制時(shí)代要實(shí)現(xiàn)這一理想困難重重，官場(chǎng)利益的驅(qū)動(dòng)使許多士人并不能嚴(yán)格踐行儒家“忠君愛(ài)民”的政治理念，而把學(xué)識(shí)僅僅當(dāng)成進(jìn)入官場(chǎng)的敲門磚，成為言行不一的偽君子。與此形成鮮明對(duì)比的是，海瑞言行一致，不同流合污，始終以圣賢所倡導(dǎo)的完美人格來(lái)規(guī)范自己。

海瑞在擔(dān)任南平縣學(xué)教諭時(shí)，延平府督學(xué)來(lái)視察，海瑞率領(lǐng)兩名訓(xùn)導(dǎo)在明倫堂迎見(jiàn)。兩名教官倒地跪拜，唯獨(dú)海瑞挺立中間，抱拳長(zhǎng)揖。督學(xué)頓時(shí)拉下了臉：“看看你們?nèi)齻€(gè)，儼然就是個(gè)?山?字形筆架！你海瑞這是給我行的什么禮呀？”海瑞答道：“這是在教習(xí)場(chǎng)所，下官遵照憲綱規(guī)定行禮?！睆拇撕Ｈ鸬昧藗€(gè)“筆架先生”的綽號(hào)。

在人人講求升官發(fā)財(cái)?shù)臅r(shí)代，海瑞說(shuō)：“若天下的官員都不送禮，也不見(jiàn)得都不提升；若天下的官員都送禮，也不見(jiàn)得就沒(méi)人被罷免?！彼翱灰猿吻逄煜伦匀巍保徽撊魏温殑?wù)，都奉行節(jié)儉，飲食“粗糲羹藿（泛指粗糲食物），僮仆悉令樵采。俸薪之外無(wú)所取”（《海瑞集》）。海瑞的政治生涯是“斗爭(zhēng)的一生”。不論身居何職，都利用手中的權(quán)力對(duì)狐假虎威、魚(yú)肉百姓的官員及其子弟予以嚴(yán)厲的打擊，和與小民爭(zhēng)利的豪紳作不懈的抗?fàn)帲街帯爸型饽敉L(fēng)解印去”。他曾向江南最大的地主、曾任內(nèi)閣首輔的徐階一家開(kāi)刀。徐階曾對(duì)將被處以絞刑的海瑞有活命之恩，后來(lái)退居松江老家，其子弟家奴橫暴于家鄉(xiāng)松江等地，占田40萬(wàn)畝。海瑞在推行平抑土地兼并等改革時(shí)，不循私情，勒令其侵田歸還百姓，還對(duì)徐階橫行無(wú)法的弟侄按律嚴(yán)懲。

此時(shí)，江南恰遇嚴(yán)重的水災(zāi)，糧價(jià)驟漲，饑民遍野。海瑞一方面請(qǐng)求朝廷把應(yīng)解北京的20萬(wàn)石糧食留下以解燃眉之急，保災(zāi)民活命；另一方面將治水與賑濟(jì)結(jié)合起來(lái)，給饑民以活路。在海瑞的督察下，淞江和白茆河先后得到疏浚治理。

我在墓園中移動(dòng)著沉重的腳步。右側(cè)是古今題詠海瑞的刻石，我在一塊“無(wú)欲則剛”四個(gè)大字的刻石前沉吟良久，思緒紛繁。

讓人不平的是，數(shù)百年來(lái)歷史沉沉浮浮，海瑞也遭褒褒貶貶，不得安寧。時(shí)至今日，一些人仍嘁嘁喳喳對(duì)海瑞說(shuō)三道

四、謂其“作秀”、“偏執(zhí)癥患者”，什么世上隱藏最深的“偽君子”。我總想為海瑞鳴不平。也許一個(gè)人做到了絕大多數(shù)人做不到的事情，無(wú)人可以攀越他的道德高度，他就會(huì)成為一個(gè)令人討厭的靶子。從海瑞身上，人們看到的是那個(gè)時(shí)代知識(shí)分子的鐵骨，看到的是我們民族的傲骨。海瑞不會(huì)過(guò)時(shí)，他永遠(yuǎn)是一種昭示，一面鏡子，一桿旗幟。

假如這個(gè)世界有一天變得無(wú)比晴朗，凈化到所有官員人人皆清官，而海瑞還會(huì)以先行者的古賢形象為人們所尊崇。

走出海瑞墓園，我一再回首，見(jiàn)大門兩邊墻上有副對(duì)聯(lián)：

精誠(chéng)在天地，公論在人心。

海瑞，永遠(yuǎn)的海瑞！

（節(jié)選自《永遠(yuǎn)的海瑞——謁海瑞墓》）

1．從全文看，第一自然段有何作用？（4分）

2．根據(jù)上下文，解釋文中畫(huà)橫線句子的含意。（6分）

（1）我和海瑞靜靜地對(duì)視了許久，心里一片澄明。

（2）海瑞不會(huì)過(guò)時(shí)，他永遠(yuǎn)是一種昭示，一面鏡子，一桿旗幟。

3．從全文看，文章寫(xiě)了海瑞哪幾個(gè)方面的“完美人格”并簡(jiǎn)要分析是運(yùn)用哪些手法來(lái)表現(xiàn)的。（8分）

4．文章結(jié)尾部分說(shuō)“假如這個(gè)世界有一天變得無(wú)比晴朗，凈化到所有官員人人皆清官，而海瑞還會(huì)以先行者的古賢形象為人們所尊崇”作者為什么要用“假如”一詞，結(jié)合全句談?wù)勀愕目捶?。?分）

1．總領(lǐng)全文，后文所見(jiàn)所感都圍繞謁海瑞墓而寫(xiě)；（2分）表達(dá)了對(duì)海瑞的崇敬之情，奠定全文的感情基調(diào)。（2分）（共4分，意思對(duì)即可）

2．（1）和海瑞進(jìn)行精神交流，想到他的事跡和品格，內(nèi)心受到觸動(dòng)，心靈得到凈化。（3分）

（2）海瑞的精神永存，會(huì)永遠(yuǎn)啟示后人，使人反省自身，永遠(yuǎn)向他學(xué)習(xí)。（3分）（共6分，意思對(duì)即可）

3．?①海瑞不同流合污②海瑞為官清廉節(jié)儉③剛直不阿、不徇私情④海瑞愛(ài)民如子（共3分，答對(duì)三點(diǎn)即可給滿分）

?①引用，作者引用海瑞的詩(shī)句直接予以表現(xiàn)。（1分）②通過(guò)與其他人的對(duì)比予以表現(xiàn)。（2分）③夾敘夾議，敘述他的事跡，并作出評(píng)價(jià)。（2分）（共5分，意思對(duì)即可。如果學(xué)生把兩問(wèn)結(jié)合起來(lái)回答也可以。）

4．①現(xiàn)實(shí)社會(huì)并不令人滿意，官員不是人人皆清官。（1分）②作者這樣說(shuō)，表明他對(duì)“人人皆是清官”“ 無(wú)比晴朗的世界”的出現(xiàn)寄予厚望。（1分）③無(wú)論什么時(shí)候，海瑞都是人們學(xué)習(xí)的榜樣，作者以此表達(dá)對(duì)他的無(wú)比崇敬之情。（2分）（共4分，意思對(duì)即可）

【作文】

仔細(xì)觀察題為《這并不是勝利》的漫畫(huà)，獲取寓意，提煉觀點(diǎn)，聯(lián)系引申，寫(xiě)一篇800字左右的文章。

［注意］①立意自定，角度自選，題目自擬。②除詩(shī)歌外，文體不限。④不得抄襲。

第四篇：高三語(yǔ)文模擬試題

高三語(yǔ)文模擬試題

2002年6月

本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第Ⅰ卷1至6頁(yè)，第Ⅱ

卷7至12頁(yè)。共150分?？荚嚂r(shí)間為150分鐘。

第Ⅰ卷(選擇題，共45分)

注意事項(xiàng)：

1．答第Ⅰ卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目用鉛筆涂寫(xiě)在答題卡上。

2．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目韻答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡

皮擦干凈后，再選涂其它答案。不能答在試卷紙上。

3．考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。

一、(18分，每小題3分)

1、下面詞語(yǔ)中加粗的字，注音完全正確的一項(xiàng)是()

A、削(xuē)除 脊(jǐ)梁 安步當(dāng)(dàng)車

B、涎(yán)水 埋(mái)怨 力能扛(gàng)鼎

C、渲(xuàn)染 間(jiàn)諜 疾風(fēng)勁(jìn)草

D、纖(qiān)細(xì) 聒(guā)噪 因噎(yē)廢食

2、下面的詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

A、籍貫 奚落 流光異彩 銷臟滅跡

B、避免 暴躁 明辨是非 不孚眾望

C、譴詞 決竅 暗然銷魂 妄費(fèi)心機(jī)

D、貸款 蔓延 精兵減政 憂柔寡斷

3、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①當(dāng)前的某些大型報(bào)紙雜志仍然存在著___________成語(yǔ)的不良現(xiàn)象。

②中國(guó)政府一再___________，與中國(guó)建立外交關(guān)系的國(guó)家決不能和臺(tái)灣進(jìn)行官方接觸。

③在出售小型企業(yè)的過(guò)程中，要確保企業(yè)職工的合法___________不受侵犯。

A、濫用 申明 權(quán)益 B、亂用 聲明 權(quán)益

C、濫用 聲明 權(quán)利 D、亂用 申明 權(quán)利

4、下列句子中加粗的成語(yǔ)使用正確的一句是()

A、《水滸》一書(shū)中，宋江等人被“招安”，是對(duì)封建正統(tǒng)思想的離經(jīng)叛道。

B、當(dāng)前下崗人員的增多，已成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，如何解決已是急如星火。

C、老師說(shuō)，寫(xiě)文章時(shí)，不一定要把說(shuō)的話寫(xiě)盡，含蓄一些比文不加點(diǎn)更好。

D、在這顆桃核上，刻著28個(gè)羅漢，個(gè)個(gè)栩栩如生；真是鬼斧神工。

5、下面的句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A、中國(guó)加入WTO(世界貿(mào)易組織)之后，最先受益的將是紡織工業(yè)，而首當(dāng)其沖的可能是汽車工業(yè)。

B、長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)上總是以升學(xué)率作為評(píng)價(jià)學(xué)校以及教師的硬性標(biāo)準(zhǔn)，盡管教育部一直反對(duì)這樣做。

C、通過(guò)學(xué)習(xí)黨的十四大文件，我們對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在的關(guān)鍵是如何實(shí)踐。

D、調(diào)查顯示，我國(guó)有近百分之九十左右的少年認(rèn)為“誠(chéng)實(shí)守信”、“助人為樂(lè)”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。

6、填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

從“教給學(xué)生再獲取知識(shí)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生再形成能力的能力”這個(gè)核心思想出發(fā)，_________________________________，主張教師要從育人出發(fā)，在培養(yǎng)學(xué)生自我獲取知識(shí)、自我形成能力的過(guò)程中，讓學(xué)生自己進(jìn)入發(fā)展?fàn)顟B(tài)，去不斷的提高自己，完善自己。

A、他提出了“知識(shí)___________能力___________人”的人本教育公式

B、他提出了“人___________知識(shí)___________能力___________人”的人本教育公式

C、他提出了“人___________能力___________知識(shí)___________人”的人本教育公式

D、他提出了“人___________知識(shí)___________能力”的人本教育公式

二、(15分，每小題3分)

閱讀下面的文言文，完成7—11題。

觀古今文人，類不護(hù)細(xì)行，鮮能以名節(jié)自立。而偉長(zhǎng)獨(dú)懷文抱質(zhì)，恬淡寡欲，有箕山之志，可謂彬彬君子者矣。著《中論》二十余篇，成一家之言，詞義典雅，足傳于后世，此子為不朽矣。德璉常斐然有述作之意，其才學(xué)足以著書(shū)，美志不遂，良可痛惜。間者歷覽諸子之文，對(duì)之抆淚，既痛逝者，行自念也?？阻罢卤硎饨?，微為蘩富。公幹有逸氣，但未遒耳；其五言詩(shī)之善者，妙絕時(shí)人。元瑜書(shū)記翩翩，致足樂(lè)也。仲宜獨(dú)自善于辭賦，惜其體弱，不足起其文，至于所善，古人無(wú)以遠(yuǎn)過(guò)。昔伯牙絕弦于鐘期，仲尼覆醢于子路，痛指引之難遇，傷門人之莫逮。諸子但為未及古人，自一時(shí)之雋也今之存者，已不逮矣。后生可畏，來(lái)者難誣，然恐吾與足下不及見(jiàn)也。

年行已長(zhǎng)大，所懷萬(wàn)端，時(shí)有所慮，至通夜不暝，志意何時(shí)復(fù)類昔日?已成老翁，但未白頭耳。光武言：“年三十余，在兵中十歲，所更非一?！蔽岬虏患爸?，而年與之齊矣。以犬羊之質(zhì)，服虎豹之文，無(wú)眾星之明，假日月之光，動(dòng)見(jiàn)瞻觀，何時(shí)易乎?恐永不復(fù)得為昔日游也。少壯真當(dāng)努力，年一過(guò)往，何可攀援，古人思秉燭夜游，良有以也。

(選自《昭明文選·與吳質(zhì)書(shū)》)

注釋：

①建安七子：“建安”是東漢末年漢獻(xiàn)帝年號(hào)，“七子”是指這一時(shí)期的作家孔融、陳琳、王粲、徐斡、阮瑀、應(yīng)玚和劉楨七人。孔融：字文舉?！捌咦印敝心贻呑罡?。政治上是曹操的反對(duì)派，后被操所殺。他的散文雖然駢儷成分極重，卻能以氣運(yùn)詞，反映了建安時(shí)期文學(xué)的新變化。陳琳：字孔璋。初從袁紹，后歸曹操，為司空軍謀祭酒，管記室。王粲：字仲宣。“七子”中，他的成就最高。阮瑀：字元瑜。徐斡：字偉長(zhǎng)。劉楨，字公斡。應(yīng)玚：字德璉。

②伯牙絕弦于鐘期：《列子·湯問(wèn)》中載：“伯牙善鼓琴，鐘期善聽(tīng)之?！倍擞谑浅蔀椤爸簟薄：笠蜱娖谶^(guò)逝，伯牙摔琴以表哀痛。以此比喻千古知音難覓。

③光武：漢光武帝劉秀。

7、下列句子中加粗的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一句是()

A、觀古今文人，類不護(hù)細(xì)行，鮮能以名節(jié)自立。類：大都 鮮：少

B、間者歷覽諸子之文，對(duì)之抆淚。間：近來(lái) 諸子：孔子等人

C、志意何時(shí)復(fù)類昔日。志意：志趣 類：類似，像

D、后生可畏，來(lái)者難誣，畏：敬服 誣：輕視

8、下列各組句子加粗詞的意義和用法相同的一組是()

A、公斡有逸氣，但未逆耳。

己成老翁，但未白頭耳。

B、至于所善，古人無(wú)以遠(yuǎn)過(guò)。

古人思秉燭夜游，良有以也。

C、德璉常斐然有述作之意

然無(wú)恐與足下不及見(jiàn)也。

D、動(dòng)見(jiàn)觀瞻，何時(shí)易乎?

少壯真當(dāng)努力，年一過(guò)往，何可攀援

9、下面四個(gè)句子與例句“詞義典雅，足傳于后世，此子為不朽矣”中加粗的“于”字用法相同的一句是()

A、吾不能舉全吳之地受制于人。

B、李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)，學(xué)于余。

C、固內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀，疏屈平而信上官大夫、令尹子蘭。

D、然不自意得先入關(guān)破秦，得復(fù)見(jiàn)將軍于此。

10、下列句子編為四組，全都是對(duì)建安七子作品評(píng)價(jià)的一組是()

①偉長(zhǎng)獨(dú)懷文抱質(zhì)，恬淡寡欲，有箕山之志，可謂彬彬君子者矣。

②德璉常斐然有述作之意，其才學(xué)足以著書(shū)，美志不遂，良可痛惜。

③孔璋章表殊健，微為蘩富。

④公幹有逸氣，但未遒耳；其五言詩(shī)之善者，妙絕時(shí)人。

⑤元瑜書(shū)記翩翩，致足樂(lè)也。

⑥仲宣獨(dú)自善于辭賦，惜其體弱，不足起其文。

A、①②③ B、④⑤⑥ C、①③⑤ D、②④⑥

11、下列對(duì)原文的敘述與分析，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

A、這兩段文字第一段評(píng)價(jià)建安七子中部分人的人品、文章、著作，精當(dāng)準(zhǔn)確，要言不繁；第二段抒發(fā)自己的感慨，情真意切，精警動(dòng)人。

B、作者對(duì)建安七子的評(píng)價(jià)，對(duì)偉長(zhǎng)評(píng)價(jià)最高。其為人恬淡寡欲，有箕山之志，可謂彬彬君子者矣，其為文，成一家之言，詞義典雅，足傳于后世。

C、文中作者對(duì)王粲的評(píng)價(jià)，婉惜多于稱頌。他善于辭賦，但又體弱，不足起其文；所擅長(zhǎng)的辭賦有古人在前，他無(wú)法超越。

D、文中引用伯牙絕弦于鐘期，表達(dá)了失去朋友的悲痛感情；引用光武的話，感嘆自己虛度年華、無(wú)所作為，表達(dá)了努力向前的心志。

三、(12分，每小題3分)

弘揚(yáng)和振奮民族精神

72年前，有位權(quán)威的西方學(xué)者、思想家這樣評(píng)論道：

“中國(guó)與其說(shuō)是一個(gè)政治實(shí)體，還不如說(shuō)是一個(gè)文明實(shí)體——一個(gè)唯一幸存至今的文明實(shí)體。孔子以來(lái)，埃及、巴比倫、波斯、馬其頓，包括羅馬的帝國(guó)，都消亡了；但是中國(guó)以持續(xù)的進(jìn)化生存下來(lái)了。它受到了外國(guó)的影響——最先是佛教，現(xiàn)在是西方的科學(xué)。但是佛教沒(méi)有把中國(guó)人變成印度人，西方科學(xué)也不會(huì)將中國(guó)人變成歐洲人?！?羅素語(yǔ))

應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這是一種既深思熟慮又富有遠(yuǎn)見(jiàn)的看法。

對(duì)于這一頗具魅力的話題，想必思考者會(huì)找出多種答案。但依我所見(jiàn)，關(guān)鍵是那種始終能夠把全民族凝聚在一起，并不斷給予自己民族以強(qiáng)大生命力的民族精神。正是這種民族精神，使得中華民族在幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，百經(jīng)挫折而不屈，屢遭坎坷而不回，披荊斬棘地不斷開(kāi)辟自己的發(fā)展道路。而這種根植于共同地域、語(yǔ)言、心理所形成的民族精神，即使在今天，仍需加以弘揚(yáng)和振奮。

孔子有過(guò)這樣的議論：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?(論語(yǔ)·子罕》)這一流傳至今的名言，十分貼切地道出了中華民族決不向邪惡勢(shì)力低頭的凜然正氣。孟子也力主人在道德上要具有“至大至剛”的“浩然正氣”，做到”富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！?《孟子·滕文公下》)孔子和孟子總結(jié)、闡述的這種崇高的精神境界，在鑄造我們民族的精神品格方面，起到過(guò)極為重大、深遠(yuǎn)的影響。

從屈原的上下求索、雖九死猶未悔的憂國(guó)憂民思想，到蘇武“杖漢節(jié)牧羊”；從諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，到杜甫的“憂端齊終南，澒洞不可掇”；從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；從顧憲成的“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心”，到顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，無(wú)一不是這種愛(ài)國(guó)精神的典型寫(xiě)照。

人所共知，中華民族素以勤勞刻苦著稱。而對(duì)于這一拼搏精神的歸納，成書(shū)于先秦時(shí)代的《周易》中就有“天行健，君子以自強(qiáng)不息”(《乾卦·象傳》)的高度概括。所謂“健”，亦即剛健，能動(dòng)之意；所謂“自強(qiáng)不息”，亦即積極向上，永不停止之意。

說(shuō)到民族精神，人們會(huì)想到《周易》中的另一句話：“厚德載物”。就是講團(tuán)結(jié)，有寬容寬厚精神。僅就團(tuán)結(jié)意識(shí)，凝聚意識(shí)、凝聚精神而言，恐怕世界上沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)民族能像中國(guó)表現(xiàn)得這么突出。在很早以前，我國(guó)民間就流傳著“五雙筷子折不斷”等故事。這些普普通通的故事，其寓意，無(wú)一不在倡導(dǎo)要有團(tuán)結(jié)意識(shí)。而許多活生生的事例更表明，中國(guó)人歷來(lái)把團(tuán)結(jié)視為力量，尤其是在外敵入侵的緊要關(guān)頭，能夠迅速形成抗敵的統(tǒng)一意志。很難想象，若是沒(méi)有這種團(tuán)結(jié)意識(shí)、凝聚意識(shí)，我們這個(gè)多人口、多民族的國(guó)家能夠繁衍到今天。

中華民族的民族精神當(dāng)然不僅只是這些，但僅就這幾方面就足以說(shuō)明，我們的民族是多么的偉大，這種偉大又有著何等深厚的根基。

12、“這是一種既深思熟慮又富有遠(yuǎn)見(jiàn)的看法”指的是()

A、中國(guó)是世界上唯一幸存下來(lái)的文明實(shí)體。

B、中國(guó)以持續(xù)的進(jìn)化方式體現(xiàn)它強(qiáng)大的生命力。

C、佛教、科學(xué)都影響過(guò)中國(guó)的發(fā)展，最終被中國(guó)兼收并蓄。

D、中華民族自立于世界的東方原于偉大的民族精神。

13、對(duì)“中華民族的民族精神”解釋有誤的一項(xiàng)是()

A、團(tuán)結(jié)凝聚的博愛(ài)精神。B、追求崇高的人格精神。

C、心存社稷的愛(ài)國(guó)精神。D、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)精神。

14、文中引證的材料歸類正確的一項(xiàng)是()

A、“殺身成仁”“舍生取義”方面的材料有“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”(《論語(yǔ)·子罕》)，文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。

B、“憂國(guó)憂民”，“忠君愛(ài)國(guó)”方面的材料有屈原、杜甫、范仲淹的詩(shī)句和“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”(《孟子·滕文公下》)。

C、“寬容寬厚”，“自強(qiáng)不息”方面的材料有《周易》中的兩處引文，一是“厚德載物”；一是“天行健，君子以自強(qiáng)不息”《乾卦·象傳》”。

D，“民族氣節(jié)”，“追求理想”方面的材料有蘇武的“杖漢節(jié)牧羊”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，顧憲成的對(duì)聯(lián)。

15、下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是()

A、西方學(xué)者、思想家羅素對(duì)中國(guó)的發(fā)展所作的評(píng)論是客觀的、中肯的。

B、中華民族的民族精神是多元的，偉大的，根基是深厚的。

C、古今中外，多少人仁志士都在執(zhí)著地追求民族精神，恪守民族氣節(jié)。

D、中華民族的民族精神鼓舞了一代又一代人，引起了學(xué)術(shù)界的重視。

第Ⅱ卷（共105分）

四、(18分)

閱讀下面的文章，完成16—19題。

駱駝，古老的行吟詩(shī)人

周彥文

我是一位古老的行吟詩(shī)人，我以我特有的耐力，跋涉在人類歷史的行程中。

我有我的歌喉，我有我的詩(shī)情。

我曾穿越過(guò)遠(yuǎn)古的歲月，在山頂洞人和河套人篝火的營(yíng)地觀光。我曾佇足于小亞細(xì)亞，向浩渺的地中海引頸眺望。那海的周圍有古老的希臘文明、埃及文明，以及巴比倫文明。這些環(huán)繞著池塘的青蛙的合唱令人神往。

我曾穿越過(guò)漫長(zhǎng)的中世紀(jì)，就像穿越一條黑暗幽深的隧道。我看到哥特式教堂高聳的尖頂，一種企圖和上帝對(duì)話的用心；我看到大地上鋪展開(kāi)的宏偉的殿宇，一種注重現(xiàn)實(shí)的民族精神。前者也許是由于城邦的局促，后著也許是由于疆域的遼闊。但是，他們都害怕地獄。他們都曾把占星術(shù)當(dāng)作是天文學(xué)，把煉丹術(shù)當(dāng)作是化學(xué)——乞求長(zhǎng)生不老，而卻把外科手術(shù)和屠宰業(yè)看作是同一類事情。

在華夏人的墓穴里，有我從拜占廷捎來(lái)的錢幣。在世界上還沒(méi)有動(dòng)力的檣帆之前，我就介紹了東方與西方的羅密歐與朱麗葉的約會(huì)。我把儒教從中原馱到西域，又把佛教從印度馱到中原，把伊斯蘭教從阿拉伯馱到草原，馱給那些血?dú)夥絼偟纳置褡搴筒菰褡?，馱給北魏皇帝和忽必烈的思想武庫(kù)。人民喝了我馱來(lái)的圣水變得異常馴順；人們穿上我馱去的衣料，變得格外嫵媚。我不知道這是我的罪過(guò)，還是我的功勞。只是，他們都不知道我是詩(shī)人，而只把我看作一個(gè)行動(dòng)遲緩的腳夫。他們看不到我昂揚(yáng)的步履，沉靜的氣度，更不知道在浩如煙海的詩(shī)人中，我屬于厚重、深沉的那個(gè)流派。但我并不計(jì)較這些。

我有我的寄托，我有我的情懷。

我是荷馬，我是但丁，我是放逐中的屈原，我是漂泊中的杜甫。我像艾略特一樣書(shū)寫(xiě)著《荒原》。我創(chuàng)作了不亞于《伊利亞特》的史詩(shī)。只是一部充滿大悲大喜、大俗大雅的系列畫(huà)卷，而敦煌只不是人們迄今找到的其中的一節(jié)。

我一路吟哦。我一路走呵走。

我有過(guò)不朽的①創(chuàng)造，也②創(chuàng)造了因襲的重負(fù)。駝峰，那便是我在漫長(zhǎng)的旅途中積

累起來(lái)的沉重的包袱。它給我以滋養(yǎng)，也給我沉重的糾葛。要不是這兩座脂肪堆積的山，我也許比奔馬神速。不過(guò)，對(duì)于那沒(méi)有負(fù)累的奔馬，我也并不羨慕。

我有我的奮斗，我有我的優(yōu)勢(shì)。

一般說(shuō)來(lái)，我的身上沒(méi)有多余的東西。比如，我頸項(xiàng)下的駝鈴，并不是裝飾品。它既不取悅于人，也不炫耀于人。在望不到邊的沙海中，它如滔聲催人前行；在花花綠綠的鬧市中，它調(diào)節(jié)著步伐的齊整。它是汽笛，它是號(hào)角，它是警鐘。它是我發(fā)自丹田的歌吟。

我有我的情致，我有我的追求。

我不是“沙漠之舟”。我無(wú)心像麥哲倫一樣，去證明地球之圓，我不愿像哥倫布發(fā)現(xiàn)新的大陸。我用我亙古不朽的詩(shī)句，與人們作著感情上的交流。我要成為立體交叉橋，讓文明的往來(lái)四通八達(dá)。我是人們大腦里高懸的衛(wèi)星，企圖探測(cè)心靈中一片又一片尚未發(fā)現(xiàn)的巨洲。

我不是一個(gè)惟利是圖的詩(shī)人，在神圣的口號(hào)下，把人與人的關(guān)系淹沒(méi)在利己主義的冰水之中。感情和美依然在我的作品中發(fā)揮著靈性。我看到滿足于貪婪的人最不幸，我聽(tīng)到滿懷憧憬的嘆息最動(dòng)聽(tīng)。

請(qǐng)不要把我雕刻成冰冷的偶像，擺在帝王的墓道上，守衛(wèi)那些腐爛的僵尸。我愿在翰海戈壁漫游，讓怒嘯的狂飆激發(fā)我的情思。我把我的詩(shī)寫(xiě)在藍(lán)天和大地之間。我只知道堅(jiān)持不懈地寫(xiě)，風(fēng)沙便不能把我的詩(shī)句掩埋。掩埋了也不要緊，詩(shī)作的完成不在詩(shī)箋，而在讀者的心田。

沿著我的詩(shī)行走吧，也許能發(fā)現(xiàn)生命和智慧的泉。

16、①“古老的行吟詩(shī)人的步履”走過(guò)了哪些歷史的歲月?(請(qǐng)分條概括)(3分)

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②“荷馬”“但丁”分別是什么時(shí)代的人?他們的代表作品分別是什么(2分)

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17、文中畫(huà)線①②兩個(gè)“創(chuàng)造”的深刻含義分別是(2分)

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18、①“駱駝’這位古老的行吟詩(shī)人具有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?(3分)

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②文章最后那句話中的“詩(shī)行”和“生命和智慧的泉”分別指的是什么?(4分)

“詩(shī)行”指的是：__________________________________________________________

“生命和智慧的泉”指的是：___________________________________________________

19、下面對(duì)這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是(4分)

A、文中運(yùn)用擬人、排比、對(duì)比、雙關(guān)、引用等多種修辭手法和一唱三嘆的語(yǔ)言形式來(lái)描繪“駱駝”這位古老的行吟詩(shī)人對(duì)人類文明發(fā)展認(rèn)識(shí)的內(nèi)心世界。

B、“駱駝”這位古老的行吟詩(shī)人飽經(jīng)歷史的滄桑，從心靈深處吟詠出亙古不朽的詩(shī)篇

——敦煌莫高窟的雕塑只不過(guò)是詩(shī)人所見(jiàn)的鴻篇巨制中的一節(jié)而已。

C、本文以“駱駝”為線索，以歷史為縱線，以“詩(shī)人”的所見(jiàn)、所思、所感為主要內(nèi)容，從而抒發(fā)了作者對(duì)歷史的變遷的無(wú)限感慨。

D、作者運(yùn)用象征的表現(xiàn)手法，以“駱駝”的所見(jiàn)、所感、所思，展示人類文明歷史的發(fā)展過(guò)程，使我們由衷地贊嘆人類文明的承傳。

E、“駱駝”這位古老的行吟詩(shī)人的優(yōu)秀品質(zhì)讓我們感到驕傲和自豪。它多情而豪放，它自尊而堅(jiān)強(qiáng)，它用自己的言行吟哦詩(shī)行，它屬于特殊的流派。

五、(15分)

20、按要求，默寫(xiě)文天祥的《指南錄后序》中的句子。(4分)

嗚呼!死生，晝夜事也，______________；______________，______________，____________________________。______________，____________________________。

21、將下面的短文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(5分)

學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。

此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。

翻澤：________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

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22、閱讀下面兩首詩(shī)，完成后面的題。(6分)

墨梅

王冕

我家洗硯池邊樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。

不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

觀梅有感

劉因

東風(fēng)吹落戰(zhàn)塵沙，夢(mèng)想西湖處士家。

只恐江南春意減，此心原不為梅花。

注：王冕，元畫(huà)家，詩(shī)人。劉因，宋末元初詩(shī)人，(1)這兩首詩(shī)所歌詠的形象是什么?(1分)在語(yǔ)言運(yùn)用上有什么特點(diǎn)?(2分)

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(2)詩(shī)人用了什么樣的表現(xiàn)手法來(lái)寫(xiě)它?(3分)

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六、(12分)

23、依據(jù)給出的上下文句，仿寫(xiě)兩個(gè)句子，句式要大體相同。(4分)

記憶沒(méi)有重量，它卻既可以使人的精神壓抑、迷惘，又可以使人的思想情緒振奮、解放。記憶__________________________________________________________________________

______________。記憶__________________________________________________________

____________________。記憶沒(méi)有色彩，它卻既可以使人的心境蒼白、憂傷，又可以讓人的內(nèi)在世界光明、歡樂(lè)。

24、根據(jù)下面材料的信息要點(diǎn)，擬一條一句話的新聞。(4分)

近年來(lái)，隨著人民生活水平的不斷提高，出國(guó)旅游逐漸成為人們生活的時(shí)尚。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，1999年出國(guó)旅游人數(shù)達(dá)193．3萬(wàn)人次，比上年增加60％，占當(dāng)年全國(guó)因私出國(guó)總?cè)藬?shù)的67．1％。據(jù)公安部出入境管理部門分析，公民自費(fèi)出國(guó)旅游人數(shù)持續(xù)大幅上升，主要是由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康快速發(fā)展，人們生活水平不斷提高，特別是人民幣在亞洲金融危機(jī)中保持匯率堅(jiān)挺，在一定程度上促進(jìn)了出國(guó)旅游人數(shù)的增加。

25、下面是我國(guó)城鄉(xiāng)居民1998—1999年投資于儲(chǔ)蓄、國(guó)債、股票、保險(xiǎn)的比例圖表，請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)圖表所示意的內(nèi)容，寫(xiě)出人們投資理念和投資渠道的變化。(4分)

儲(chǔ)蓄

國(guó)債

股票

保險(xiǎn)

1998年

29%

9%

9%

59%

1999年

30%

11%

7%

52%

(1)___________________________________________________________________________

(2)___________________________________________________________________________

七、作文(60分)

26、人生難免會(huì)有許多的遺憾。無(wú)論你是高官顯貴，還是街頭平民；無(wú)論你是百萬(wàn)富翁，還是成功人士……誰(shuí)人今生沒(méi)有遺憾呢?

考試沒(méi)有發(fā)揮好，成績(jī)不理想，很遺憾；為人處世，自己沒(méi)有協(xié)調(diào)好關(guān)系，中間夾雜說(shuō)不清的苦惱，真的很遺憾；有了某個(gè)心愿，某種追求，未能如愿，象天空上的流星一樣滑落，實(shí)在太遺憾。遺憾，遺憾!生命里，生活中，它時(shí)常與你相伴，有時(shí)你躲都躲不開(kāi)……一個(gè)單位，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家不也是如此嗎?請(qǐng)以“遺憾”為話題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①立意自定 ②文體自選(詩(shī)歌除外)③題目自擬 ④不少于800字。

高三語(yǔ)文模擬試題

參考答案

第Ⅰ卷(選擇題，45分)

2002年6月

1．A 2．B 3．A 4．D 5．C 6．B 7．B 8．A 9．D 10．B 11．D 12．D 13．A 14．C 15．B（每小題3分）

第Ⅱ卷(共105分)

四、(18分)

16、(5分)第一問(wèn)：(3分)

①答“遠(yuǎn)古、中世紀(jì)、華夏墓穴”給滿分?；虼稹吧巾敹?、河套的營(yíng)地，漫長(zhǎng)的中世紀(jì)，華夏的墓道”也給滿分。

第二問(wèn)：(2分)

②答“荷馬是古希臘(盲)詩(shī)人；其代表作是《荷馬史詩(shī)》。如答其一《伊利亞特》或《奧德賽》，也算對(duì)”。(1分，每問(wèn)0．5分)“但丁是意大利文藝復(fù)興時(shí)期的詩(shī)人；其代表作是《神曲》”。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同上問(wèn))

17、(2分)

①“創(chuàng)造”是指“貫通中西方以及古今的人類文明的承傳”?；虼稹皩?duì)人類文明發(fā)展進(jìn)程的洞悉”也對(duì)。采分點(diǎn)在“人類文明”上。(1分)

②“創(chuàng)造”是指兩個(gè)方面的內(nèi)容。一方面是“給自己帶來(lái)一些沉重”，另一方面是“也給歷史的文明帶來(lái)一些負(fù)面效應(yīng)”。(1分)

18、(7分)

第一問(wèn)(3分)答出其中三點(diǎn)即給滿分。

耐力、毅力、動(dòng)力、追求、奮斗。

第二問(wèn)(4分)

①“詩(shī)行”指的是“人類文明發(fā)展的蹤跡”或“足跡”或“進(jìn)程”均可。(2分)(意思對(duì)即可)

②“生命和智慧的泉”指的是“人類文明承傳與創(chuàng)造的源頭”?；虼稹叭祟愇拿魃幌⒌母础?。(2分)(只要意思對(duì)即可)

19、(4分)

答案是：A、D(每項(xiàng)2分，共4分)

五、(15分)

20、默寫(xiě)(4分)

答案是：“死而死矣；(1分)

而境界危惡，層見(jiàn)錯(cuò)出，非人世所堪。（2分）

痛定思痛，危己如哉！”（1分）

21、翻譯(5分)參考譯文如下：

求學(xué)的人有四個(gè)缺點(diǎn)，教師一定要了解到。(0．5分)人們的學(xué)習(xí)，有的缺點(diǎn)在于貪多，(0．5)有的缺點(diǎn)在于學(xué)得太少，(0．5)有的缺點(diǎn)在于學(xué)得太輕易，(0．5)有的缺點(diǎn)在于遇難而止。(0．5)這四種缺點(diǎn)是由于個(gè)人的心理不同造成的。(1分)了解學(xué)生的心理，然后才能補(bǔ)救他們的缺點(diǎn)。(0．5)做教師的，應(yīng)發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)救他們的缺點(diǎn)。(1分)

22、(6分)(1)答“梅花”(1分)。答“敘述性的語(yǔ)言，通俗易懂，樸實(shí)無(wú)華，但卻蘊(yùn)含深意?！?2分)

(2)A、答出“虛實(shí)相間”得1分。解析：第一首由眼前的實(shí)景引發(fā)聯(lián)想。第二首則屬“虛”寫(xiě)“梅花”，實(shí)則言志。B、再答出兩待均是“托物言志”的寫(xiě)法，或“以梅喻人”，“以梅寫(xiě)志”或“以梅言志”均可再得1分。C、抒情不同。(1分)第一首詩(shī)由“墨池”展開(kāi)聯(lián)想。表達(dá)自清自慰的心性。第二首詩(shī)則是“觀梅”感悟，側(cè)重“書(shū)懷”，表達(dá)個(gè)人感受。意味深遠(yuǎn)，含蓄綿長(zhǎng)。

(說(shuō)明：只要大致意思對(duì)，就酌情考慮給分)

六、(12分)

23、(4分)(意思對(duì)即可，教師靈活掌握。每一句2分，共4分)

24、(4分)公民自費(fèi)出國(guó)旅游人數(shù)大幅上升，出國(guó)旅游逐漸成為時(shí)尚。

25、(4分)下面提供四句參考答案，學(xué)生只要寫(xiě)出其中的兩條即給滿分4分。

(1)僅一年時(shí)間，儲(chǔ)蓄仍是人們投資的主渠道，但比例相對(duì)下降了，說(shuō)明人們?cè)敢馔鶄?、保險(xiǎn)方面投資，債券、保險(xiǎn)意識(shí)增強(qiáng)了。

(2)人們的投資渠道逐漸朝多元化方向發(fā)展了。

(3)儲(chǔ)蓄比例下降，股資、國(guó)債、保險(xiǎn)比例都在增加。

(4)股資比例增加，人們投資的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)增強(qiáng)了。

七、作文(60分)

26、要求：(下列要求僅供閱卷教師參考)

1、以“遺憾”為話題行文。內(nèi)容范圍可大可小?？梢允亲约河H歷的事，也可以是別人講述的事，還可以是自己感悟到的認(rèn)識(shí)，還可以是對(duì)它的反思，或由此聯(lián)想拓展的思考等等?？傊灰c“遺憾”有聯(lián)系，就給40分。

(這里包括：學(xué)習(xí)生活，人際關(guān)系，地位身份，理想追求，心理素質(zhì)，偶然必然，社會(huì)人生，機(jī)遇環(huán)境，面對(duì)失意)

2、雖然要求文體“自選”。但在閱卷時(shí)要體現(xiàn)文體意識(shí)。不倫不類的文“體”，酌情考慮扣2—4分。

3、立意新穎，有個(gè)性，或表達(dá)生動(dòng)、具體、準(zhǔn)確者，在40分基礎(chǔ)上相對(duì)地增加5—8—10—12分。

4、文面不潔者，錯(cuò)別字，病句或字?jǐn)?shù)不夠800字者適當(dāng)扣2—4分。

5、題目、結(jié)構(gòu)、行文、構(gòu)思、表達(dá)均很突出者，又能以“真情實(shí)感”說(shuō)話。可以給到54—56—58—60分。

第五篇：高三語(yǔ)文模擬試題

學(xué)大教育2012屆高三年級(jí)第七次模擬考試

語(yǔ)文試題

本試卷分第I卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分，其中第I卷第三、四題為選考題，其它題為必考題。考生作答時(shí)，將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項(xiàng)：

1．答題前，務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上，認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)，并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。

2．答題時(shí)使用0.5毫米黑色簽字筆或碳素筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。

3．請(qǐng)按照題號(hào)在各題的答題區(qū)域（黑色線框）內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效。4．保持卡面清潔，不折疊，不破損。

5．做選考題時(shí)，考生按照題目要求作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對(duì)應(yīng)的題號(hào)涂黑。

左遷漢中太守。諸王多以為冤。一年，去官。年六十四卒。

（節(jié)選自《華陽(yáng)國(guó)志·后賢志》）

【注】①李宓：《蜀志·楊戲傳》（裴松之注）、《昭明文選》《晉書(shū)·孝友傳》均作“李密”。②大同：指魏滅蜀。③荀：荀勖，字公曾，穎陰人，入晉后領(lǐng)秘書(shū)監(jiān)，進(jìn)光祿大夫，官終尚書(shū)令。張：張華，字茂先，范陽(yáng)方城人，西晉大臣，文學(xué)家。

4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.治《春秋左傳》，博覽五經(jīng)治：研習(xí)，研究 B.州辟?gòu)氖?，尚?shū)郎辟：開(kāi)辟 C.吳主及群臣稱之稱：贊許

D.不曲意勢(shì)位者，失荀、張指指：通“旨”，旨意 5.以下各組句子中，全都具體表現(xiàn)李宓孝順祖母的一組是（）（3分）①事祖母以孝聞②其侍疾則泣涕側(cè)息，日夜不解帶 ③膳飲湯藥，必過(guò)目嘗口④為兄供養(yǎng)之日長(zhǎng)

⑤以祖母年老，心在色養(yǎng)，拒州郡之命⑥下郡縣供其祖母奉膳

A.①②④B.①④⑥C.②③⑤D.③⑤⑥ 6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.李宓出使吳國(guó)時(shí)，吳國(guó)國(guó)君與群臣議論道義，大家都說(shuō)愿意做人弟弟，可他卻說(shuō)愿意做人兄長(zhǎng)，因?yàn)樽鲂珠L(zhǎng)比做弟弟得到父母的供養(yǎng)時(shí)間要長(zhǎng)。

B.李宓是西晉文學(xué)家，其父早亡，母親改嫁，全賴祖母劉氏養(yǎng)育成人，他對(duì)祖母也十分孝順，為了盡孝，他曾多次拒絕出仕。

C.征西將軍鄧艾聘請(qǐng)李宓為主簿，想與他相見(jiàn)，可他沒(méi)有前往；晉武帝十分贊賞李宓的誠(chéng)摯，曾下令郡縣撥給他贍養(yǎng)祖母的衣食用度。

D.李宓性格直爽誠(chéng)信，不會(huì)委屈己意而奉承別人，因行事不合荀勖、張華的旨意，曾被貶為漢中太守。7.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）以祖母年老，心在色養(yǎng)，拒州郡之命，獨(dú)講學(xué)，立旌授生。（5分）

（2）盜賊發(fā)河內(nèi)余縣，不敢近溫，追賊者不敢經(jīng)界。（5分）

（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）

閱讀下面的詩(shī)歌，完成8～9題。

念奴嬌·登石頭城①薩都剌

石頭城上，望天低吳楚，眼空無(wú)物。指點(diǎn)六朝形勝地，唯有青山如壁。蔽日旌旗，連云檣櫓，白骨紛如雪。

一江南北，消磨多少豪杰。

寂寞避暑離宮②，東風(fēng)輦路，芳草年年發(fā)。落日無(wú)人松徑里，鬼火高低明滅。歌舞尊前，繁華鏡里，暗換青青發(fā)。傷心千古，秦淮一片明月。

【注】①石頭城：即金陵城，昔為六朝都城。②離宮，皇帝在京城以外的宮室。

8．本詞成功地運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法來(lái)創(chuàng)設(shè)意境，請(qǐng)結(jié)合上片或下片作簡(jiǎn)要賞析。（5分）

9．作者在此首詞中抒發(fā)了哪些感慨？請(qǐng)分條概括并簡(jiǎn)要分析。（6分）

（三）名句名篇默寫(xiě)（6分）

10．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇的空缺部分。（5分）

（1）登斯樓也，寵辱偕忘，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（2）曲終收撥當(dāng)心畫(huà)。東船西舫悄無(wú)言。（白居易《琵琶行》（3）使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫。（杜牧《阿房宮賦》）

乙 選考題

請(qǐng)考生將以下三、四兩大題中選定一大題作答，只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大

題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題記分。三．文學(xué)類文本閱讀（25分）

11.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）

山鴿

【日】志賀直哉

我愛(ài)看山鴿的姿容，也喜聽(tīng)她那粗獷并帶點(diǎn)傻氣的啼鳴。我在世田谷新町的家中聽(tīng)到過(guò)，在常去的大仁溫泉那兒也多次聆聽(tīng)過(guò)。那兩只山鴿總是比翼雙飛。如今我住在熱海大洞臺(tái)的山莊，由于房屋居高臨下，恰好能經(jīng)常在齊眉高的空間里看到雙雙飛去的鴿子。我對(duì)她們已經(jīng)很熟悉了。

今春，在狩獵期的最后一天，家住吉濱鐵匠爐的福田君前來(lái)走訪。他肩背獵槍，手提著小竹雞、山鴿、鵯鳥(niǎo)，說(shuō)道：“這是剛剛打到的獵物！”收到這些禮物我很高興，戰(zhàn)后還是第一次見(jiàn)到這幾種鳥(niǎo)兒呢！

“我再給您打幾只來(lái)吧！”他說(shuō)。于是我建議道：

“那你還不如去熱海打野鴨呢！”

福田君無(wú)論打鳥(niǎo)、垂釣，還是抓鮑魚(yú)等，干什么都是一把好手，打麻將也是個(gè)出類拔萃的高人，我們經(jīng)常是他的手下敗將。我勸他去熱海打野鴨的真實(shí)用意是要和他一起去拜訪住在那兒的廣津和郎君。福田滿臉喜色，當(dāng)即答應(yīng)下來(lái)，并且問(wèn)道：“下一班公共汽車幾點(diǎn)到？”我說(shuō)完汽車時(shí)刻，他說(shuō)：

“還有半個(gè)鐘頭哪！趁您作準(zhǔn)備的功夫，我出去打幾只鳥(niǎo)來(lái)！”說(shuō)著，換上黑色高腰膠底布鞋，爬上后山。福田君大約二十分鐘后回到我的住處。我沒(méi)聽(tīng)到槍聲，心想他可能一無(wú)所獲吧。可是沒(méi)料到他把幾只體溫還微熱的山鴿、鵯鳥(niǎo)、黃道眉等遞到我的手中。這竟然是二十分鐘里的收獲！

我已作好出發(fā)準(zhǔn)備，等候福田君脫下膠底布鞋，換上皮鞋之后，我們便一起下山，乘上公共汽車奔往熱海去了。

第二天，我看到一只山鴿獨(dú)自飛行。我覺(jué)得那山鴿?rùn)M空飛越時(shí)，格外慌張。一只飛在前邊，另一只則在相隔八九米的距離上緊追不舍，唯恐趕不上。我一直每天目睹它們雙雙飛翔，如今剩下一只，每天無(wú)數(shù)次地從我的眼前飛來(lái)又飛去。

那天，我和福田君同桌用餐，享用了小竹雞、野鴨等，當(dāng)時(shí)毫無(wú)介意，對(duì)從別處打來(lái)的山鴿也未產(chǎn)生不快之感，但是當(dāng)我看到近數(shù)月來(lái)自己已看慣、已熟悉的這對(duì)比翼而飛的山鴿夫婦只剩下一只，來(lái)往孤飛時(shí)，心中很不是滋味，盡管不是自己開(kāi)槍打死的，卻參與了享用，這也足以使我于心不安了。

幾個(gè)月之后，我又看到山鴿比翼雙飛，心想那只孤鴿終于找到理想伴侶，再次結(jié)婚！因而很高興，覺(jué)得這是件喜慶之事。實(shí)際并非如此，我所見(jiàn)到的那對(duì)雙飛鴿，是從異鄉(xiāng)遷來(lái)，在此落戶的，而往日那只山鴿孤飛如故。這一情景至今未變。

最近又進(jìn)入狩獵季節(jié)。附近有位姓S的朋友，經(jīng)常身著獵裝，帶著兩只非常珍貴的純英國(guó)血統(tǒng)的獵犬，在這一帶轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。但是據(jù)說(shuō)此人狩獵技藝并不高明，鳥(niǎo)兒們盡可放心，而對(duì)他那兩只獵犬卻必須提高警惕，否則會(huì)招來(lái)危險(xiǎn)。真正可怕的是腳穿高腰膠底鞋的福田。他四五天前來(lái)我家時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：

“今年別在這邊打獵啦！”于是他笑著說(shuō)道：

“您對(duì)那山鴿既然這么牽腸掛肚，我干脆把剩下的一只也給您收拾了吧？” 他對(duì)鳥(niǎo)類來(lái)說(shuō)竟是一個(gè)如此可怕的人！

（1）下列對(duì)小說(shuō)的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（）（）（5分）

A．福田提出再打幾只獵物，除了那天是狩獵期的最后一天外，還有一個(gè)原因是收到禮物后“我”很高興的心情鼓勵(lì)了他。

B．這篇小說(shuō)雖短，但在情節(jié)上時(shí)空轉(zhuǎn)化卻不小。時(shí)間上跨著兩個(gè)狩獵期，空間上從世田谷新町到熱海大洞臺(tái)的山莊。

C．二十分鐘里收獲了不少的獵物，“沒(méi)有聽(tīng)到槍聲”，“體溫還微熱”，說(shuō)明福田不用獵槍只用手抓就可以捕捉到活的獵物。

D．如果那只孤飛的山鴿又找到了理想的伴侶，再次結(jié)婚，又比翼雙飛了，“我”就會(huì)不再于心不安了，從此很高興了。

E．“山鴿”作為小說(shuō)的標(biāo)題，不僅突出敘述對(duì)象，具有組織全文材料貫串情節(jié)的線索作用，還承載了作者的思想感情。

（2）作者在文章開(kāi)頭寫(xiě)“那兩只山鴿總是比翼雙飛”，在全文中有哪些作用？（6分）

（3）福田是一個(gè)什么樣的人？結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（6分）

（4）小說(shuō)中的“我”和福田享用小竹雞、野鴨及別處打來(lái)的山鴿，既毫無(wú)介意又未產(chǎn)生不快之感，但后來(lái)卻于心不安了。結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，探討這種心理變化的意蘊(yùn)。（8分）

四．實(shí)用類文本閱讀（25分）

12．閱讀下面的傳記，完成（1）～（4）題。

“蘋(píng)果”的設(shè)計(jì)原則：?jiǎn)滩妓古c喬納森·艾維的工作室

①1997年9月，喬布斯重返蘋(píng)果公司出任CEO，將他的高管們召集在一起進(jìn)行動(dòng)員講話。聽(tīng)眾席上有一位30歲的敏感熱情的英國(guó)人，時(shí)任“蘋(píng)果”設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)主管。此人名叫喬納森?艾維(公司里的人管他叫喬尼)，當(dāng)時(shí)正計(jì)劃辭職。他受夠了公司一心想要把利潤(rùn)最大化而疏于產(chǎn)品設(shè)計(jì)的做法，而喬布斯的講演動(dòng)搖了他辭職的念頭?！拔仪宄浀檬返俜蛳蛭覀冃麚P(yáng)的理念：‘蘋(píng)果’的目標(biāo)不僅僅是賺錢，而是造出偉大的產(chǎn)品。”艾維回憶道，“從這一理念出發(fā)而產(chǎn)生的各種決策，和之前的蘋(píng)果是天壤之別?！卑S和喬布斯很快就一拍即合，成為他們那個(gè)時(shí)代最偉大的工業(yè)設(shè)計(jì)搭檔。

②喬布斯隨后向我描述了他對(duì)喬尼的敬意：

③喬尼給蘋(píng)果公司乃至全世界帶來(lái)的改變是巨大的。他在各方面都是一個(gè)極其聰明的家伙。他了解商業(yè)概念和營(yíng)銷概念，你說(shuō)上句他立即就明白下句。他是最理解“蘋(píng)果”核心理念的人。如果說(shuō)有誰(shuí)是我在公司里的精神伴侶的話，那必定是喬尼了。大部分產(chǎn)品都是我們一起構(gòu)思的，然后再把其他人拉進(jìn)來(lái)，問(wèn)他們：“嘿，你們覺(jué)得怎么樣？”對(duì)每一個(gè)產(chǎn)品，他既有宏觀的認(rèn)識(shí)，又能考慮到最微小的細(xì)節(jié)。而且他明白“蘋(píng)果”是一家做產(chǎn)品的公司。他不只是一個(gè)設(shè)計(jì)師，因此他直接向我匯報(bào)。就公司運(yùn)作而言，整個(gè)公司里除了我，他最有主控權(quán)。任何人都無(wú)權(quán)干涉他做什么或不做什么。我就是這么安排的。

④和大多數(shù)設(shè)計(jì)師一樣，艾維喜歡分析設(shè)計(jì)理念以及某款設(shè)計(jì)具體的實(shí)施步驟。喬布斯的判斷過(guò)程則更注重直覺(jué)。他會(huì)明確指出自己喜歡的模型和草圖，批評(píng)那些他不喜歡的。艾維接下來(lái)就會(huì)按照喬布斯的思路和喜好，進(jìn)一步完善設(shè)計(jì)理念。

⑤艾維的偶像是曾為博朗電器公司工作的德國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)大師迪特?拉姆斯。拉姆斯宣揚(yáng)的設(shè)計(jì)理念是“少而優(yōu)”。同樣，喬布斯和艾維也會(huì)為如何能讓設(shè)計(jì)變得簡(jiǎn)潔而絞盡腦汁。自從“蘋(píng)果”在第一本小冊(cè)子里打出了“大繁至簡(jiǎn)”的口號(hào)以來(lái)，喬布斯就以追求簡(jiǎn)潔為目標(biāo)。對(duì)他來(lái)說(shuō)，追求簡(jiǎn)潔不是要忽視復(fù)雜性，而是要化繁為簡(jiǎn)?！鞍岩患|西變得簡(jiǎn)單，真正認(rèn)識(shí)到潛在的各種挑戰(zhàn)，并找出漂亮的解決方案，”他說(shuō)，“這要付出非常多的努力?！?/p>

⑥喬布斯與艾維確實(shí)是真正的靈魂伴侶：兩人追求的都是真正的而非表面的簡(jiǎn)潔。艾維曾在他的工作室里向我表達(dá)了他對(duì)簡(jiǎn)潔的看法：

⑦為什么我們說(shuō)簡(jiǎn)單就是好？因?yàn)閷?duì)于有形的產(chǎn)品而言，我們必須有那種凌駕于它們之上的感覺(jué)。在復(fù)雜中找出秩序，就能讓產(chǎn)品聽(tīng)命于你。簡(jiǎn)潔不只是視覺(jué)風(fēng)格，不只是極簡(jiǎn)主義，不只是“不凌亂”，還要從復(fù)雜中深挖。要想達(dá)到真正的簡(jiǎn)潔，就必須挖得足夠深。打個(gè)比方，假設(shè)你想做一款沒(méi)有螺絲釘?shù)漠a(chǎn)品，最終很容易變得極其繁瑣復(fù)雜。更好的方式是深刻思考“簡(jiǎn)潔”二字，理解它的每一個(gè)層面，以及產(chǎn)品是如何制造的。你必須深刻把握產(chǎn)品的本質(zhì)，才能判斷出哪些部件并非必需。

⑧這就是喬布斯和艾維所一致認(rèn)同的基本原則。設(shè)計(jì)不僅是產(chǎn)品的外觀，還必須反映出產(chǎn)品的本質(zhì)。“在大多數(shù)人看來(lái)，設(shè)計(jì)就是華美的外表?！眴滩妓乖谥匦陆庸堋疤O(píng)果”后不久接受《財(cái)富》雜志采訪時(shí)說(shuō)，“但是對(duì)我而言，這跟設(shè)計(jì)完全是南轅北轍。設(shè)計(jì)是人造物的核心靈魂，一層層的外殼只是這靈魂的自我表達(dá)?！?/p>

（選自《史蒂夫·喬布斯傳》，有刪改）

（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)．．．的兩項(xiàng)是（）（）（5分）A．喬納森·艾維反感蘋(píng)果公司一心想要把利潤(rùn)最大化而疏于產(chǎn)品設(shè)計(jì)的做法，喬布斯的動(dòng)員講話讓他看到了“蘋(píng)果”的希望。

B．喬布斯給蘋(píng)果公司乃至全世界帶來(lái)了巨大的變化，他了解商業(yè)概念和營(yíng)銷概念，他也是最理解“蘋(píng)果”核心理念的人。

C．喬布斯與喬納森·艾維的不同是：?jiǎn)滩妓棺⒅刂庇X(jué)，而艾維喜歡分析設(shè)計(jì)理念以及某款設(shè)計(jì)具體的實(shí)施步驟。D．喬布斯之所以強(qiáng)調(diào)喬納森·艾維是他在公司里的精神伴侶，是因?yàn)閱滩妓拐f(shuō)上句艾維立即就能明白下句。E．本文記述了喬布斯與喬納森·艾維相識(shí)、相知和攜手共同奮斗的歷程，具體描寫(xiě)了他們?cè)谧非螽a(chǎn)品設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介方面的細(xì)節(jié)。

（2）本文開(kāi)頭寫(xiě)喬布斯重返蘋(píng)果公司出任CEO的動(dòng)員講話有什么作用？（6分）

（3）文中第③段和第⑦段分別直接引用了喬布斯和喬納森·艾維的原話，有什么作用？（6分）

（4）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容探究“‘蘋(píng)果’的設(shè)計(jì)原則：?jiǎn)滩妓古c喬納森·艾維的工作室”這一標(biāo)題的意蘊(yùn)。（8分）

第Ⅱ卷表達(dá)題

五．語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

13．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不．恰當(dāng)．．的一項(xiàng)是（）（3分）A．對(duì)于哈醫(yī)大附屬醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員被患者無(wú)辜傷害的案件，一些群眾以耳代目．．．．，錯(cuò)誤認(rèn)定此案是醫(yī)患糾紛導(dǎo)致的。B．現(xiàn)年57歲的梁振英政績(jī)突出，左右逢源．．．．，當(dāng)選為香港特區(qū)第四任行政長(zhǎng)官之后，將帶領(lǐng)民眾探索一條“穩(wěn)中求變”的道路。

C．在首爾核安全峰會(huì)上，胡錦濤表示，當(dāng)前國(guó)際核安全形勢(shì)復(fù)雜多變，在核安全問(wèn)題上任何國(guó)家都無(wú)法獨(dú)善其身，也不應(yīng)黨同伐異．．．．。D．杜甫故里——鞏義市的杜甫管理所所長(zhǎng)說(shuō)，有些家鄉(xiāng)人在語(yǔ)文課本上涂鴉，刻意丑化杜甫形象，真是忝列門．．．墻．，我們決不允許詆毀杜甫形象。14.下列各句中，沒(méi)有．．

語(yǔ)病的一句是（）（3分）A．面對(duì)全球性的金融危機(jī)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)在第三季度還能夠保持持續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng)，表明我國(guó)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的調(diào)控措施和抗危機(jī)的能力不斷提高。

B．“新生代農(nóng)民工”自從被列入政府重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象之后，各級(jí)政府積極行動(dòng)，將關(guān)心新生代農(nóng)民工成長(zhǎng)作為新一工作重點(diǎn)。

C． 10月1日、2日，中國(guó)京劇流派班學(xué)員匯報(bào)演出的15個(gè)經(jīng)典唱段，7出武戲經(jīng)典片斷，展示出流派班學(xué)員的精湛技藝與京劇藝術(shù)的博大精深。

D．國(guó)家將在“十二五”期間推進(jìn)供養(yǎng)型、養(yǎng)護(hù)型、醫(yī)護(hù)型養(yǎng)老，實(shí)現(xiàn)每千名老年人擁有30張養(yǎng)老床位。15.依次填入下面一段文字中橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)．．．的一組是（）（3分）大自然是崇高，卓越而美的。這樣布置后，它打開(kāi)了它的云庫(kù)，撥給這區(qū)域的，有倏來(lái)倏去的云，撲朔迷離的霧，綺麗多彩的霞光，雪浪滾滾的云海。

①它創(chuàng)造了人間，還安排了一處勝境。

②這些朱砂的，丹紅的，紫靄色的群峰，前擁后簇，高矮參差。③它煞費(fèi)心機(jī)，創(chuàng)造世界。

④高峰下臨深谷；幽潭傍依天柱。

⑤它巧妙地搭配三十六大峰和三十六小峰。

⑥它是大手筆，用火山噴發(fā)的手法，在面積千余平方公里的區(qū)域里，分布了這么多花崗巖的山峰。

A．③①⑥⑤④②B．⑥⑤②④①③C．①③⑤④②⑥D(zhuǎn)．③⑥④①②⑤ 16.閱讀下面材料，篩選重要信息．．．．．．，給“短信文學(xué)”下定義，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內(nèi)容充實(shí)，不超過(guò)60字。（5分）①短信文學(xué)是一種文學(xué)新門類。②短信文學(xué)的傳播媒介是手機(jī)。③短信文學(xué)的特點(diǎn)是以短信為存在方式。④短信文學(xué)具有文學(xué)性、娛樂(lè)性、互動(dòng)性、時(shí)效性等特點(diǎn)。⑤短信文學(xué)具有短小精悍、通俗易懂的特性。⑥物質(zhì)的極大豐富為短信文學(xué)的出現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。⑦商家的炒作和媒體的宣傳也對(duì)短信文學(xué)的發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。⑧短信文學(xué)是大眾化催生的寵兒。

短信文學(xué)是___________________________________________________________。17.仿照下面的句子，造兩個(gè)句式一致，意思與整個(gè)語(yǔ)境吻合的句子，填寫(xiě)在橫線上。（6分）

當(dāng)蔥綠的葉子逐漸變黃，紛紛飄落時(shí)，我們卻收獲了累累的果實(shí)；當(dāng)圣潔美麗的雪野消失后，我們卻迎來(lái)生 機(jī)盎然的春天；，。生活中有許多東西如果沒(méi)有失去，我們就不可能有新的獲得。

六．寫(xiě)作（60分）

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。（60分）

鯨遇到身體瘦小的沙丁魚(yú)時(shí)，便張大嘴巴跟在沙丁魚(yú)后面窮追不舍，離海灘越來(lái)越近了，鯨卻渾然不知。等鯨以極快的速度接近海灘時(shí)，要避開(kāi)險(xiǎn)境已經(jīng)太遲了，巨大的身體因?yàn)閼T性沖上了海灘，陷在了海沙中無(wú)法動(dòng)彈。而沙丁魚(yú)因只需很少的水便可存活，從而得以逃生。

要求：①全面理解材料，根據(jù)對(duì)材料的感悟，以選擇一個(gè)側(cè)面，一個(gè)角度構(gòu)思成文。②自擬標(biāo)題，自選文體，詩(shī)歌除外。③不要脫離材料的含義作文。④不少于800字。