第一篇：評(píng)選推薦優(yōu)秀人員的實(shí)施方案

安邊鎮(zhèn)中心學(xué)校評(píng)選推薦優(yōu)秀人員的實(shí)施方案

為在評(píng)優(yōu)選先工作中體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)，減少人為因素的不當(dāng)影響，切實(shí)調(diào)動(dòng)全體教職工的工作熱情，提高我鎮(zhèn)的教育、教學(xué)、管理質(zhì)量，特制定本方案。

一、評(píng)選的條件

（一）基本條件：

各級(jí)各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)候選人應(yīng)同時(shí)具備以下條件：

1.熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，模范履行崗位職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德，為人師表，無(wú)違法犯罪記錄；

2.全面貫徹教育方針，堅(jiān)持素質(zhì)教育思想，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)；

3.服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生思想教育等方面成績(jī)突出或者在學(xué)校管理和服務(wù)方面有突出成績(jī)；

4.小學(xué)、初中和幼兒園教師應(yīng)達(dá)合格學(xué)歷； 5.專(zhuān)任教師教學(xué)質(zhì)量的綜合成績(jī)（只用中心校教導(dǎo)處核算的1個(gè)綜合成績(jī)）應(yīng)達(dá)自己所在部別的平均水平；

6.安邊鎮(zhèn)任職年限：申報(bào)鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)及以上的榮譽(yù)，必須在安邊鎮(zhèn)工作1年、2年、3年、5年以上。

7.工作量達(dá)校平均工作量的80%以上； 8.符合上級(jí)評(píng)選相應(yīng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的其他要求。

（二）具體條件

1.優(yōu)秀教師：在我鎮(zhèn)教育、教學(xué)、教研等方面作出顯著成績(jī)的教師（縣級(jí)及以上的優(yōu)秀教師，成績(jī)須達(dá)縣平以上），評(píng)選重點(diǎn)是在教學(xué)第一線的專(zhuān)任教師和兼職教研員。

2.優(yōu)秀教育工作者：在我鎮(zhèn)學(xué)校管理和后勤服務(wù)方面作出顯著成績(jī)的學(xué)校行政人員和后勤服務(wù)人員，評(píng)選重點(diǎn)是村小校長(zhǎng)以上的管理人員和學(xué)校后勤服務(wù)人員。

3.師德標(biāo)兵：評(píng)選的重點(diǎn)是在師德師風(fēng)建設(shè)中，事跡突出，成績(jī)卓著的教師和學(xué)校管理人員。

4.優(yōu)秀班主任：熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)，教書(shū)育人，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)常規(guī)管理到位的班主任。鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任需擔(dān)任班主任滿一年，縣級(jí)優(yōu)秀班主任需擔(dān)任班主任滿三年；市級(jí)優(yōu)秀班主任需連續(xù)擔(dān)任班主任滿五年。

5.星級(jí)名師：在一線任教5年以上，認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，在教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生思想道德教育方面成績(jī)突出（成績(jī)達(dá)縣平及以上），在教育教學(xué)教研方面積極發(fā)揮示范和帶頭作用。

二、評(píng)選推薦辦法

（一）如果上級(jí)有明確的評(píng)選推薦辦法，嚴(yán)格按照上級(jí)文件執(zhí)行；如果上級(jí)沒(méi)有明確的評(píng)選推薦辦法，則按以下辦法進(jìn)行量化評(píng)分，擇優(yōu)推薦：

1.省級(jí)及以上的各類(lèi)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的評(píng)選，主要依據(jù)近5年的年度考核量化評(píng)分結(jié)果；

2.市級(jí)的各類(lèi)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的評(píng)選，主要依據(jù)近3年的年度考核量化評(píng)分結(jié)果； 3.縣級(jí)的各類(lèi)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的評(píng)選，主要依據(jù)近2年的年度考核量化評(píng)分結(jié)果； 4.鎮(zhèn)級(jí)的各類(lèi)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的評(píng)選，主要依據(jù)近1年的年度考核量化評(píng)分結(jié)果； 5.為確保評(píng)選的公平公正，參選人的年度考核分一律以在安邊鎮(zhèn)工作的考核量化分值為準(zhǔn)。

（二）近五年來(lái)受到省級(jí)及以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)的人員，不再參與省、市、縣榮譽(yù)的評(píng)選；近三年來(lái)受過(guò)市級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的人員，不再參與市、縣榮譽(yù)的評(píng)選；近兩年來(lái)受過(guò)縣級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的人員，不再參與縣、鎮(zhèn)級(jí)榮譽(yù)評(píng)選；近一年來(lái)受過(guò)鎮(zhèn)級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)的人員一般不再參與鎮(zhèn)級(jí)同稱(chēng)號(hào)的評(píng)選。如有新的突出貢獻(xiàn)，可準(zhǔn)予評(píng)選，但要從嚴(yán)掌握。

（三）在同學(xué)年內(nèi)，已經(jīng)被推薦為上級(jí)別表彰獎(jiǎng)勵(lì)的人員，原則上不參與下級(jí)別的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，也不參與同級(jí)別其他獎(jiǎng)項(xiàng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）如果有上述榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)之外的表彰獎(jiǎng)勵(lì)名額，則根據(jù)其稱(chēng)號(hào)性質(zhì)確定推薦人選：綜合性的優(yōu)秀、標(biāo)兵、模范等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)參照上述評(píng)選推薦辦法執(zhí)行；單項(xiàng)的各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人（先進(jìn)工作者）的評(píng)選則由中心學(xué)校行政辦公會(huì)在相應(yīng)工作領(lǐng)域中擇優(yōu)推薦作出突出貢獻(xiàn)的人員。

（五）名額分配。

中心學(xué)校根據(jù)縣級(jí)及縣級(jí)以上部門(mén)分配的表彰名額，表彰類(lèi)型，參照工作業(yè)績(jī)和教職工人數(shù)，集體研究名額的分配。

三、評(píng)選推薦程序

1.中心學(xué)校、片區(qū)學(xué)校、中心園成立相應(yīng)的評(píng)選推薦領(lǐng)導(dǎo)小組，明確推薦條件、名額、推薦辦法、考核小組成員等；

2.學(xué)校公示相關(guān)評(píng)選推薦文件；

3.教師自愿申報(bào)，提供相關(guān)資料并進(jìn)行自評(píng)；

4.中心學(xué)?？己诵〗M對(duì)照參評(píng)條件對(duì)參評(píng)教師逐一審核，并對(duì)符合條件的教師的自評(píng)結(jié)果進(jìn)行復(fù)核，確定評(píng)分結(jié)果和推薦意見(jiàn)；

5.公示評(píng)分結(jié)果及推薦意見(jiàn)；

6.推薦上報(bào)入圍人員名單及相關(guān)資料。

四、本方案僅限于各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的評(píng)選。

五、本方案解釋權(quán)歸中心學(xué)校行政辦公會(huì)。

安邊鎮(zhèn)中心學(xué)校 2014年11月18日

第二篇：評(píng)選優(yōu)秀護(hù)士實(shí)施方案

2016年評(píng)選“優(yōu)秀護(hù)士”實(shí)施方案

各科室：

近年來(lái)，我院護(hù)理人員在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以病人為中心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。為激勵(lì)護(hù)理人員敬業(yè)愛(ài)崗、倡導(dǎo)良好的職業(yè)道德風(fēng)范，進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量，改善服務(wù)態(tài)度，激發(fā)護(hù)理人員的工作熱情，經(jīng)研究決定在全院范圍開(kāi)展“優(yōu)秀護(hù)士”的評(píng)選活動(dòng)。實(shí)施方案如下：

一、組織機(jī)構(gòu)

為做好活動(dòng)評(píng)選推薦工作，成立評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室：

組

長(zhǎng)：XX 副組長(zhǎng)： XX XX 成員： XX XX

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)評(píng)選活動(dòng)強(qiáng)化全院護(hù)理人員“以病人為中心”的服務(wù)理念，增強(qiáng)服務(wù)病人的主動(dòng)性和自覺(jué)性，在全院形成力行奉獻(xiàn)、刻苦鉆研、積極進(jìn)取的氛圍，為群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理服務(wù)。

三、評(píng)選范圍和條件

（一）評(píng)選范圍

具有執(zhí)業(yè)護(hù)士資格的醫(yī)院在職職工。

（二）評(píng)選條件

1、“優(yōu)秀護(hù)士”應(yīng)具備以下條件：

護(hù)士長(zhǎng)比例不超過(guò)20%）報(bào)至護(hù)理部，經(jīng)審核后申報(bào)提名。經(jīng)評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)可，確定正式候選人10名。

2、網(wǎng)絡(luò)評(píng)選及確定。通過(guò)醫(yī)院微信平臺(tái)將候選人事跡向全社會(huì)、全院公布，進(jìn)行網(wǎng)上投票。最后，根據(jù)得票情況，評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合各方面意見(jiàn)確定“優(yōu)秀護(hù)士”人選及排名。

3、評(píng)選出“優(yōu)秀護(hù)士”各10名。

五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

對(duì)評(píng)選出的“優(yōu)秀護(hù)士”進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。在醫(yī)院微信平臺(tái)將當(dāng)選人事跡向全院、全社會(huì)進(jìn)行宣傳。

六、活動(dòng)要求

1、高度重視，精心組織。各科室要對(duì)評(píng)選活動(dòng)高度重視，廣泛征求職工和服務(wù)對(duì)象意見(jiàn)，切實(shí)做好評(píng)選推薦工作。

2、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序。要將評(píng)選活動(dòng)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，按照“好中選優(yōu)”原則，嚴(yán)格掌握標(biāo)準(zhǔn)，真正把德高業(yè)精、全心全意為患者服務(wù)的優(yōu)秀護(hù)理人員評(píng)選出來(lái)，充分展示護(hù)理人員良好的精神風(fēng)貌。

3、齊抓共管，抓好落實(shí)。調(diào)動(dòng)全院護(hù)理人員的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)評(píng)選活動(dòng)，將文明優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作逐漸深化，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。

4、大力選樹(shù)，宣傳典型。各科室要把評(píng)選工作與宣傳先進(jìn)典型有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在全院形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的熱潮。醫(yī)院將通過(guò)院報(bào)、網(wǎng)站、微信平臺(tái)等進(jìn)行報(bào)道，展示和樹(shù)立我院護(hù)理人員的良好形象。

第三篇：考核優(yōu)秀人員評(píng)選實(shí)施辦法

石板沖初中考核優(yōu)秀人員評(píng)選實(shí)施辦法

為進(jìn)一步做好考核工作，為正確評(píng)價(jià)教職工的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，從根本上激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)的積極性和工作熱情，激勵(lì)全體員工不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，根據(jù)有關(guān)政策和精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施辦法。

一、考核原則。

堅(jiān)持客觀公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jī)的原則，實(shí)行群眾考核和領(lǐng)導(dǎo)小組綜合考核相結(jié)合的原則。

二、考核范圍和對(duì)象。

1、考核對(duì)象為當(dāng)全校在崗正式教職工。

2、當(dāng)內(nèi)員工因病假、事假、產(chǎn)假等原因累計(jì)超過(guò)半年者，不得確定為優(yōu)秀等次。

3、當(dāng)未完成繼續(xù)教育學(xué)時(shí)的不得確定為優(yōu)秀等次。

三、考核內(nèi)容和要求。

1、考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，以崗位工作職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)為基本依據(jù)，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。具體內(nèi)容如下：

德：主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)；

能：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)水平、管理能力的運(yùn)用發(fā)揮、業(yè)務(wù)技術(shù)提高、知識(shí)更新情況及工作創(chuàng)新能力；

勤：主要考核工作態(tài)度，勤奮敬業(yè)精神和遵守考勤制度情況； 績(jī)：主要考核履行本職職責(zé)情況、完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果以及社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的水平。

2、考核結(jié)果為優(yōu)秀的基本標(biāo)準(zhǔn)是：

能正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，模范遵守職業(yè)道德和各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔奉公，熟悉業(yè)務(wù)，工作勤奮，有強(qiáng)烈的工作事業(yè)心和工作責(zé)任感，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作量飽滿，有創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在學(xué)校管理、教育教學(xué)工作中成績(jī)突出，深受普遍好評(píng)。

四、考核方法和程序。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子總體負(fù)責(zé)考核工作，成立學(xué)校考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組推薦監(jiān)票人，經(jīng)全體教職工會(huì)議通過(guò)。

2、先由學(xué)校全體教職工投票選出12名優(yōu)秀候選人，每張選票只能打鉤選擇12人，多于或小于12人的選票無(wú)效，統(tǒng)計(jì)票數(shù)時(shí)，若第12名出現(xiàn)并列現(xiàn)象，則并列者全部作為候選人參加評(píng)優(yōu)。

3、候選人評(píng)出后，由學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組成員通過(guò)打分的辦法再進(jìn)行優(yōu)中選優(yōu)，每名領(lǐng)導(dǎo)小組成員只能從候選人選出6人作為優(yōu)秀，優(yōu)秀分?jǐn)?shù)限于95－99分，其他均限于90－94分，多于6人或少于6人或分?jǐn)?shù)不在限定范圍內(nèi)的均作為無(wú)效票。若第6名出現(xiàn)并列情況，則由學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組成員針對(duì)并列的若干名打分，直至選出第6名。如此，評(píng)選出前6名作為考核優(yōu)秀人員進(jìn)行公示。

4、根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行公示后，作為優(yōu)秀人員進(jìn)行上報(bào)。

五、本實(shí)施辦法已于2014年2月24日下午經(jīng)全體教職工會(huì)議表決通過(guò)。

六、本實(shí)施辦法解釋權(quán)歸學(xué)校考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2014年2月25日

第四篇：優(yōu)秀人員評(píng)選工作總結(jié)

優(yōu)秀人員評(píng)選工作總結(jié)

經(jīng)過(guò)我不懈的努力，這個(gè)“雙差”班在紀(jì)律和成績(jī)上都有了突破。這一學(xué)年，我被為鎮(zhèn)先進(jìn)教師。如下是小編給大家整理的優(yōu)秀人員評(píng)選工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所作用。

優(yōu)秀人員評(píng)選工作總結(jié)篇【一】

教師是太陽(yáng)底下最光輝神圣的職業(yè)，這一職業(yè)需要一大批德才兼?zhèn)洹⒛燎诟诺木礃I(yè)者。十年樹(shù)木、百年樹(shù)人，教師這一特定的內(nèi)涵，決定了它終生都要象燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻(xiàn)的坦蕩胸懷，一旦投入其中，奉獻(xiàn)精神將成為其生命驛站的主旋律。十年前當(dāng)我考上衡水師專(zhuān)的時(shí)候就深深?lèi)?ài)上了這一職業(yè)，并立志要做一名優(yōu)秀的人民教師。01年畢業(yè)后我踏上了教育這片陌生而新奇的土地。將近九年的風(fēng)雨磨礪，使我由教育戰(zhàn)線上的一名新兵成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干教師，在教書(shū)育人的平凡崗位上奉獻(xiàn)著一名普通人民教師的火熱情懷與赤誠(chéng)愛(ài)心。

一、業(yè)務(wù)方面，我不是學(xué)者，所以一路蹣跚

基礎(chǔ)教育課程改革以來(lái)，先進(jìn)的教育理念讓我受到了很大震撼。我開(kāi)始重新審視自己的教育觀、教學(xué)觀、和學(xué)生觀，可以說(shuō)給自己進(jìn)行了一次真正的、徹底的風(fēng)暴。我開(kāi)始了慢慢課改征程上的蹣跚求索。由于潛存于內(nèi)心深處的那份責(zé)任感與危機(jī)意識(shí)，我積極把握學(xué)校提供的每一次教研活動(dòng)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，向優(yōu)秀教師、名師學(xué)習(xí)。如利用工作余暇觀看學(xué)校里寧鴻斌等特級(jí)教師的講座及課堂實(shí)錄;多次觀摩同行的優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課;參加中考研討會(huì)等等。面對(duì)這些同行中的佼佼者甚至專(zhuān)家，每次我都盡可能與他們進(jìn)行面對(duì)面的交流，并和石家莊的邵士賓老師、宿英肖老師等保持著網(wǎng)上聯(lián)系。每次參加活動(dòng)后，我都要求自己及時(shí)寫(xiě)下心得或反思，一盞小小的臺(tái)燈，伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)思考的夜晚，見(jiàn)證了自己在課改中的點(diǎn)滴收獲與成長(zhǎng)。

我相信厚積才能薄發(fā)，因此我在教學(xué)之余廣泛閱讀各類(lèi)有關(guān)教學(xué)的書(shū)籍，《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》是我案頭必不可少的雜志，此外，我還注意時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等教育科學(xué)理論，注重掌握教育工作中的基本常識(shí)、基本規(guī)律和基本方法，及時(shí)更新教育觀念，積極參與教育教學(xué)改革。積極參加繼續(xù)教育和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。同時(shí)，我很注重與同組其我教師進(jìn)行教學(xué)方法方面的交流，向他們虛心請(qǐng)教引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)的方法策略，汲取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以彌補(bǔ)自己的不足之處。把別人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并適當(dāng)加以改變運(yùn)用在自己的教學(xué)工作中，做到學(xué)以致用。我在探索中前進(jìn)，在學(xué)習(xí)中成熟。課堂上我是倍受學(xué)生歡迎的好老師，課下我是潛心教研的求索者。

正是有了以上培訓(xùn)學(xué)習(xí)的見(jiàn)識(shí)和積淀，正是有了課堂上真刀實(shí)槍的課改探索的錘煉，我所任教的兩個(gè)教學(xué)班，語(yǔ)文成績(jī)一直居同級(jí)同科前列，輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作多次獲獎(jiǎng)。取得的成績(jī)受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)?；叵胫羧盏男羷?，望著辦公桌上玻璃板下學(xué)生照片上燦爛的笑容，我由衷地感到作為一名教師的驕傲與幸福。我欣慰，我自豪，因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師!

二、教學(xué)方面，我并非專(zhuān)家，所以堅(jiān)持耕耘

新時(shí)代的教師，已完全不能滿足于以往傳統(tǒng)的“傳道、授業(yè)、解惑”了，所以教學(xué)中，我精益求精，深入鉆研教材，查找大量資料，精心寫(xiě)好每一份教案。我理想的課堂是充實(shí)而不忙亂，有序而不呆板，活潑而不散漫，自己教的省心，學(xué)生聽(tīng)的盡興。在連續(xù)兩年的畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。教學(xué)上本著“授之以魚(yú)不如授之以漁”的宗旨,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),不僅教我們學(xué)習(xí)知識(shí),而且讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，極力營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍。正是由于我的努力，我所帶的初三年級(jí)語(yǔ)文考試成績(jī)總是名列前茅，中考也取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

另外，教育這個(gè)特殊職業(yè)決定了教師工作的雙重性質(zhì)：教書(shū)，更要育人!育人是一門(mén)藝術(shù)，它需要教師多花心思，多了解，多觀察，多動(dòng)腦。我從參加工作至今，除擔(dān)任語(yǔ)文老師外，也曾在唐奉中學(xué)擔(dān)任過(guò)班主任，多年的工作實(shí)踐告訴我，教育學(xué)生得用“心”,而且得會(huì)用“心”。

這份“心”首先體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生要有“愛(ài)心”、“誠(chéng)心”。作為教師，每天都與學(xué)生接觸，面對(duì)這些遠(yuǎn)離親人、從四面八方匯聚過(guò)來(lái)的天真鮮活的個(gè)體，我深知學(xué)生需要老師的愛(ài)，而喜歡得到這種師愛(ài)的，并非一個(gè)或幾個(gè)孩子，而是所有的學(xué)生。所以課前十分鐘與學(xué)生們拉家常成了我樂(lè)此不疲的一件事，“你最近進(jìn)步很大，要管住自己，再接再厲”，“今天這么冷，怎么穿這么少的衣服?可別感冒了呀”，“這次的作業(yè)，書(shū)寫(xiě)可沒(méi)有起色啊，咱們比一比如何?”…… 這種交談溝通，讓學(xué)生感受到了我發(fā)自內(nèi)心的朋友式的友情、家人般的關(guān)愛(ài)，從而搭起了我與學(xué)生之間的感情橋梁。遇到問(wèn)題，學(xué)生愿意更樂(lè)于接受我的教育與引導(dǎo)，很多同學(xué)都把我當(dāng)做自己的好朋友，有了什么想法或者思想波動(dòng)都愿意向我尋求幫助。其實(shí)說(shuō)真的，當(dāng)你把愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心交給了學(xué)生時(shí)，學(xué)生也會(huì)真的喜歡上你，進(jìn)而喜歡上你所教的學(xué)科，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚興趣，這樣一來(lái)，學(xué)習(xí)的效果自是不言而喻的了。

當(dāng)然，學(xué)生性格迥異，有時(shí)師生之間難免也會(huì)出現(xiàn)“勺子碰鍋沿”的事情，這個(gè)時(shí)候，就需要我的第二件法寶-----有“耐心”，肯“操心”了。

72班的史卜滔同學(xué)是一個(gè)得到老師們普遍認(rèn)可的“小刺頭”，上課時(shí)總愛(ài)隨便趴桌子不聽(tīng)課，有一次，我在上課時(shí)提問(wèn)了一個(gè)他能力所能及的問(wèn)題，可是當(dāng)我問(wèn)了他兩遍后，他還是不回答，視課上時(shí)間如珍寶的我見(jiàn)狀忍不住有些生氣，于是語(yǔ)氣嚴(yán)厲了起來(lái)而他卻用一臉的不高興和沒(méi)好氣的的“不知道”回應(yīng)了我，教室里和諧愉悅的氣氛一下子代之為鴉雀無(wú)聲，心里的不滿一下子在心中泛濫開(kāi)來(lái)，我盡力克制自己的情緒，心里默默得自己說(shuō)：“冷靜，別在全班學(xué)生面前傷害學(xué)生自尊心!”事后，我找他的幾個(gè)好朋友詢問(wèn)究竟，得知他那天剛被家長(zhǎng)訓(xùn)過(guò)，課前又丟了自己的飯卡，所以課上情緒不佳。得知了事情原委，我的心才稍微放寬了些，沒(méi)等我找他，他就主動(dòng)找我承認(rèn)了錯(cuò)誤，感謝我那天對(duì)他的寬容與包容。從那以后，他在語(yǔ)文課上都是聚精會(huì)神地聽(tīng)講，語(yǔ)文成績(jī)也逐漸提高了上來(lái)。

總起來(lái)說(shuō)老師只有“用心”來(lái)教育、感化學(xué)生，才會(huì)孕育出一個(gè)個(gè)真、善、美的心靈，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。

“工作就是人生的價(jià)值，人生的歡樂(lè)，也是幸福之所在”，羅丹如是說(shuō)。我用自己的實(shí)際行動(dòng)印證了這句話，工作著，并快樂(lè)著。我用自己踏實(shí)的腳步丈量著這條教學(xué)之路，只要我孜孜求索的腳步不停歇，腳下的路就會(huì)不斷向前延伸。

是的，“工作就是人生的價(jià)值，人生的歡樂(lè)，也是幸福之所在”，這就是我——作為一名教師的格言。正是在這條格言的指引下，我一路走來(lái)，身后留下的是一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，寫(xiě)滿了勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)……

優(yōu)秀人員評(píng)選工作總結(jié)篇【二】

懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我光榮地踏入了教師的行列中。作為一名新教師，在半年多的教學(xué)中，我深刻地體會(huì)到了教師的辛苦與快樂(lè)。在這短短的時(shí)間里，我學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感受到了不同教師的教學(xué)風(fēng)格，同時(shí)也被學(xué)校的文化深深感染著，來(lái)到了新校，我收獲了，也進(jìn)步了，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，下面我對(duì)自己在這半年多的工作進(jìn)行一下工作總結(jié)。

一、德——扎實(shí)肯干

在思想道德認(rèn)識(shí)上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，并根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐，及時(shí)寫(xiě)下教學(xué)反思，并在反思中不斷更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的筆記，聽(tīng)后及時(shí)寫(xiě)下自己的學(xué)習(xí)感受，在不斷的學(xué)習(xí)中豐富自己的綜合素質(zhì)。

在學(xué)校教學(xué)理念的熏陶下，我不斷學(xué)習(xí)學(xué)校文化，并在實(shí)踐中踐行學(xué)校的文化理念。同時(shí)，我堅(jiān)持每周的新教師培訓(xùn)和市、區(qū)教研，學(xué)習(xí)教師應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)，認(rèn)真踐行教師職業(yè)道德，做到愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生;做到關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，平等公平對(duì)待每一位學(xué)生;做到堅(jiān)持教書(shū)育人的理念，遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;做到為人師表，嚴(yán)于律己，以身作則;并且不斷學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

二、能——努力提高

在教學(xué)工作及能力提高方面，我擔(dān)任一年級(jí)一個(gè)班和三年級(jí)級(jí)部的英語(yǔ)教學(xué)工作，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教學(xué)法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。為了提高自己的教學(xué)工作能力，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念下的英語(yǔ)教師用書(shū)，在教師用書(shū)的指導(dǎo)下，結(jié)合各班的基本情況進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，修改教學(xué)步驟，以達(dá)到教學(xué)的最佳效果。

為了能更好地使學(xué)生掌握所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)，我精心地進(jìn)行備課，認(rèn)真按排每一個(gè)英語(yǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)，注重每一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)的理解教學(xué)。同時(shí)，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)和教學(xué)有關(guān)的資料，使自己能夠更好地掌握教材中的難點(diǎn)，有針對(duì)性地利用不同的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)教后感、教學(xué)反思。這半年多的時(shí)間里，我積極參加教研活動(dòng)，收獲不小。我有幸還聆聽(tīng)了優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的活動(dòng)，在教研員評(píng)課議課中，我受益匪淺。不但感受到了不同教師的教學(xué)風(fēng)格，同時(shí)也由衷的敬佩優(yōu)秀教師那種對(duì)課堂掌控和帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，這是我需要學(xué)習(xí)和亟待提高的一點(diǎn)。

課后，我們英語(yǔ)組內(nèi)集體備課，認(rèn)真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié)，及時(shí)反思手段，努力創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景，讓這種英語(yǔ)的氛圍感染學(xué)生，從而全面提高學(xué)生的英語(yǔ)能力。通過(guò)這些活動(dòng)，有力地促進(jìn)了我的英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)能力的提高。同時(shí)，在日常教學(xué)中，我努力做到在教中研，研中教，教研相長(zhǎng)。在教學(xué)工作方面我還存在很多需要提高的地方，需要我認(rèn)真學(xué)習(xí)的地方也很多，我會(huì)堅(jiān)持加強(qiáng)教學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)，不斷的在實(shí)踐中充實(shí)自我，提高自我。

三、勤——任勞任怨

在作考勤方面，我熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各區(qū)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料，不斷的提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們。當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著某些不足的地方，須在以后不斷的努力學(xué)習(xí)，得到進(jìn)一步的提升。

在教學(xué)成績(jī)方面，我始終堅(jiān)持國(guó)家教育方針，貫徹英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合、全面的發(fā)展。我工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，能形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)精神，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。通過(guò)上學(xué)期和學(xué)生的磨合，和共同努力，學(xué)生在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面都得到了一定的進(jìn)步，并且在期末統(tǒng)考，取得了比較不錯(cuò)的成績(jī)，我相信通過(guò)以后的努力，和與學(xué)生的共同合作，會(huì)在今后的日子里，取得更好的成績(jī)的。

[優(yōu)秀人員評(píng)選工作總結(jié)]

第五篇：浙江省優(yōu)秀監(jiān)理企業(yè)和監(jiān)理人員評(píng)選辦法

浙江省優(yōu)秀監(jiān)理企業(yè)和監(jiān)理人員評(píng)選辦法

第一章 總 則

第一條 為營(yíng)造建設(shè)監(jiān)理行業(yè)“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)”的良好氛圍，引導(dǎo)及激勵(lì)企業(yè)創(chuàng)建“品牌監(jiān)理企業(yè)”，樹(shù)立建設(shè)監(jiān)理行業(yè)優(yōu)秀形象，推動(dòng)建設(shè)監(jiān)理行業(yè)的繁榮與發(fā)展，規(guī)范評(píng)優(yōu)工作，制定本評(píng)優(yōu)辦法。

第二條 評(píng)優(yōu)類(lèi)別包括：浙江省優(yōu)秀監(jiān)理企業(yè)、浙江省優(yōu)秀總監(jiān)理工程師、浙江省優(yōu)秀監(jiān)理工程師。

第三條 浙江省優(yōu)秀監(jiān)理企業(yè)、浙江省優(yōu)秀總監(jiān)理工程師、浙江省優(yōu)秀監(jiān)理工程師是浙江省建設(shè)監(jiān)理行業(yè)的最高榮譽(yù)。

第四條 浙江省優(yōu)秀監(jiān)理企業(yè)、浙江省優(yōu)秀總監(jiān)理工程師、浙江省優(yōu)秀監(jiān)理工程師原則上每年評(píng)選一次，由監(jiān)理企業(yè)自愿申報(bào)，行業(yè)協(xié)會(huì)擇優(yōu)評(píng)選。其中浙江省優(yōu)秀監(jiān)理企業(yè)每次不超過(guò)浙江省建設(shè)工程監(jiān)理管理協(xié)會(huì)團(tuán)體會(huì)員總數(shù)的10%，浙江省優(yōu)秀總監(jiān)理工程師不超過(guò)浙江省建設(shè)工程監(jiān)理管理協(xié)會(huì)團(tuán)體會(huì)員的注冊(cè)監(jiān)理工程師總數(shù)的1%，浙江省優(yōu)秀監(jiān)理工程師不超過(guò)浙江省建設(shè)工程監(jiān)理管理協(xié)會(huì)團(tuán)體會(huì)員的注冊(cè)監(jiān)理工程師總數(shù)的2%。

第五條評(píng)優(yōu)工作由浙江省建設(shè)工程監(jiān)理管理協(xié)會(huì)組織實(shí)施，評(píng)審結(jié)果報(bào)浙江省建設(shè)行政主管部門(mén)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

第二章 評(píng)選范圍和條件

第六條 優(yōu)秀監(jiān)理企業(yè)評(píng)選范圍為已取得監(jiān)理企業(yè)資質(zhì)證書(shū)，注冊(cè)地在浙江省內(nèi)，并已是浙江省建設(shè)工程監(jiān)理管理協(xié)會(huì)團(tuán)體會(huì)員的監(jiān)理企業(yè)；優(yōu)秀總監(jiān)理工程師和優(yōu)秀監(jiān)理工程師評(píng)選范圍為浙江省建設(shè)工程監(jiān)理管理協(xié)會(huì)團(tuán)體會(huì)員的注冊(cè)監(jiān)理工程師。

第七條 被推薦的浙江省優(yōu)秀監(jiān)理企業(yè)應(yīng)具備下列條件：

1、模范遵守和執(zhí)行國(guó)家及浙江省有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，市場(chǎng)行為規(guī)范，重視企業(yè)精神文明建設(shè)和企業(yè)發(fā)展及科技進(jìn)步，在本地區(qū)企業(yè)中實(shí)力強(qiáng)、發(fā)展快、質(zhì)量?jī)?yōu)、效益好；

2、有健全的組織機(jī)構(gòu)，通過(guò)ISO9000系列認(rèn)證。各項(xiàng)管理職能和管理制度齊全，企業(yè)管理規(guī)范化，辦公條件現(xiàn)代化，監(jiān)理資料管理有序，歸檔規(guī)范；

3、現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)人員組成與監(jiān)理規(guī)劃相一致，監(jiān)理人員專(zhuān)業(yè)配套、持證上崗、工作到位，監(jiān)理服務(wù)工作質(zhì)量處于本地區(qū)同行業(yè)前列；

4、甲級(jí)資質(zhì)企業(yè)本內(nèi)竣工的監(jiān)理工程有2個(gè)以上二等工程；乙級(jí)資質(zhì)企業(yè)本內(nèi)竣工的監(jiān)理工程有1個(gè)以上二等工程；丙級(jí)資質(zhì)企業(yè)本內(nèi)竣工的監(jiān)理工程在3個(gè)以上；

5、嚴(yán)格遵守行業(yè)自律公約，堅(jiān)持公平競(jìng)爭(zhēng)，維護(hù)行業(yè)聲譽(yù)；

6、全面履行合同，受到業(yè)主和工程承包單位好評(píng)。近兩年無(wú)省級(jí)及以上行政處罰記錄,未受到省級(jí)及以上主管部門(mén)的通報(bào)批評(píng)；

7、所監(jiān)理的工程近兩年曾獲得省級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)；

8、遵守協(xié)會(huì)章程，按時(shí)繳納會(huì)費(fèi)，積極參加協(xié)會(huì)活動(dòng)，為行業(yè)的發(fā)展主動(dòng)提出合理化建議。

第八條 被推薦的浙江省優(yōu)秀總監(jiān)理工程師應(yīng)具備下列條件：

1、具有全國(guó)《注冊(cè)監(jiān)理工程師注冊(cè)執(zhí)業(yè)證書(shū)》，并擔(dān)任總監(jiān)理工程師職務(wù)；

2、至少擔(dān)任過(guò)2個(gè)一等工程或4個(gè)二等工程項(xiàng)目的總監(jiān)理工程師職務(wù)；近兩年擔(dān)任過(guò)不少于1個(gè)二等工程以上項(xiàng)目的總監(jiān)理工程師職務(wù)；

3、工程監(jiān)理效果突出，成績(jī)卓越。擔(dān)任總監(jiān)理工程師職務(wù)的工程近兩年獲得過(guò)省級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)一次以上；

4、擔(dān)任總監(jiān)理工程師職務(wù)的工程項(xiàng)目數(shù)符合規(guī)定，能?chē)?yán)格按國(guó)家、省和地方有關(guān)規(guī)定開(kāi)展監(jiān)理工作，確保必須的監(jiān)理到位率；

5、具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和綜合協(xié)調(diào)能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，責(zé)任心強(qiáng)，監(jiān)理到位，能認(rèn)真履行合同，近兩年未發(fā)生過(guò)任何監(jiān)理責(zé)任事故；

6、遵紀(jì)守法，廉潔奉公，嚴(yán)格監(jiān)理，熱情服務(wù)，恪守職業(yè)道德，贏得業(yè)主和工程承包商的信任，近兩年無(wú)不良記錄，受到政府管理部門(mén)或社會(huì)較高的評(píng)價(jià)；

7、其監(jiān)理的工程項(xiàng)目未發(fā)生過(guò)工程建設(shè)事故或用戶較嚴(yán)重的投訴，近兩年無(wú)省級(jí)及以上行政處罰記錄,未受到省級(jí)及以上主管部門(mén)的通報(bào)批評(píng)。

第九條 被推薦的浙江省優(yōu)秀監(jiān)理工程師應(yīng)具備下列條件：

1、具有全國(guó)《注冊(cè)監(jiān)理工程師注冊(cè)執(zhí)業(yè)證書(shū)》，在施工現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)任總監(jiān)理工程師職務(wù)或監(jiān)理工程師職務(wù)；

2、近五年擔(dān)任監(jiān)理工程師職務(wù)的監(jiān)理項(xiàng)目不少于3個(gè)，原則上承擔(dān)過(guò)二等以上工程項(xiàng)目的監(jiān)理任務(wù)；

3、監(jiān)理效果突出，成績(jī)卓越。擔(dān)任監(jiān)理工程師職務(wù)的監(jiān)理工程近兩年獲得過(guò)市（地）級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)；

4、在監(jiān)理工程師崗位任職時(shí)，沒(méi)有兼職，并且專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平較高，能夠嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)；在總監(jiān)理工程師崗位任職時(shí)，其工程項(xiàng)目數(shù)符合規(guī)定；

5、具有綜合監(jiān)理能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，責(zé)任心強(qiáng)，能認(rèn)真履行合同，近兩年未發(fā)生過(guò)任何監(jiān)理責(zé)任事故；

6、遵紀(jì)守法，廉潔奉公，嚴(yán)格監(jiān)理，熱情服務(wù)，恪守職業(yè)道德，贏得業(yè)主和工程承包商的信任，受到政府管理部門(mén)或社會(huì)較高的評(píng)價(jià)，近兩年無(wú)不良記錄；

7、其監(jiān)理過(guò)的工程項(xiàng)目未發(fā)生過(guò)工程建設(shè)的事故或用戶較嚴(yán)重的投訴，近兩年無(wú)省級(jí)及以上行政處罰記錄,未受到省級(jí)及以上主管部門(mén)的通報(bào)批評(píng)。

第三章 申報(bào)程序及材料

第十條 申報(bào)程序:

1、各監(jiān)理企業(yè)按照評(píng)選條件填寫(xiě)《浙江省優(yōu)秀監(jiān)理企業(yè)申報(bào)表》，向各市、省級(jí)有關(guān)行業(yè)監(jiān)理協(xié)會(huì)（分會(huì)、專(zhuān)業(yè)委員會(huì)）申報(bào)；各監(jiān)理人員按照評(píng)選條件填寫(xiě)《浙江省優(yōu)秀總監(jiān)理工程師申報(bào)表》或《浙江省優(yōu)秀監(jiān)理工程師申報(bào)表》，經(jīng)所在單位簽署意見(jiàn)后，向各市、省級(jí)有關(guān)行業(yè)監(jiān)理協(xié)會(huì)（分會(huì)、專(zhuān)業(yè)委員會(huì)）申報(bào)；

2、各市、省級(jí)有關(guān)行業(yè)監(jiān)理協(xié)會(huì)（分會(huì)、專(zhuān)業(yè)委員會(huì)）對(duì)申報(bào)企業(yè)、人員資料簽署同意推薦意見(jiàn)，并上報(bào)省監(jiān)理協(xié)會(huì)秘書(shū)處。無(wú)監(jiān)理協(xié)會(huì)（分會(huì)、專(zhuān)業(yè)委員會(huì)）地區(qū)的監(jiān)理企業(yè)申報(bào)時(shí)，須提請(qǐng)企業(yè)所在市建設(shè)行政主管部門(mén)簽署同意推薦意見(jiàn)后再上報(bào)省監(jiān)理協(xié)會(huì)秘書(shū)處。

第十一條 各監(jiān)理人員符合條件的，不得同時(shí)申報(bào)優(yōu)秀總監(jiān)理工程師和優(yōu)秀監(jiān)理工程師。

第十二條 優(yōu)秀監(jiān)理企業(yè)申報(bào)資料:

（1）《浙江省優(yōu)秀監(jiān)理企業(yè)申報(bào)表》一式1份；（2）法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照（復(fù)印件）一式1份；（3）資質(zhì)等級(jí)證書(shū)副本（復(fù)印件）一式1份；（4）當(dāng)年年終財(cái)務(wù)報(bào)表（復(fù)印件）一式1份；（5）當(dāng)年監(jiān)理竣工工程證明材料（復(fù)印件）；

（6）省級(jí)、國(guó)家級(jí)工程獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)（復(fù)印件）一式1份；（7）近兩年獲得的榮譽(yù)證書(shū)及其它材料。

第十三條 優(yōu)秀總監(jiān)理工程師和優(yōu)秀監(jiān)理工程師申報(bào)資料:

1、《浙江省優(yōu)秀總監(jiān)理工程師申報(bào)表》或《浙江省優(yōu)秀監(jiān)理工程師申報(bào)表》一式1份；

2、業(yè)績(jī)證明材料一式1份。

第十四條 上一的浙江省優(yōu)秀監(jiān)理企業(yè)和優(yōu)秀監(jiān)理人員在本評(píng)優(yōu)中，不得重復(fù)使用上一的業(yè)績(jī)資料。

第四章 評(píng)審機(jī)構(gòu)及程序

第十五條 浙江省優(yōu)秀監(jiān)理企業(yè)和監(jiān)理人員評(píng)審的具體工作由浙江省建設(shè)監(jiān)理評(píng)審委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)評(píng)委會(huì)）組織。評(píng)委會(huì)由浙江省建設(shè)工程監(jiān)理管理協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)監(jiān)理專(zhuān)家組成，設(shè)主

任1人，副主任2～3人，委員若干人，評(píng)委會(huì)成員人數(shù)為單數(shù)。評(píng)委會(huì)委員由省建設(shè)監(jiān)理協(xié)會(huì)在浙江省建設(shè)監(jiān)理評(píng)優(yōu)專(zhuān)家?guī)熘须S機(jī)抽取，其中管理專(zhuān)家占40%，技術(shù)專(zhuān)家占60%。

第十六條 評(píng)委會(huì)主任由浙江省建設(shè)工程監(jiān)理管理協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)擔(dān)任，副主任由協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、副秘書(shū)長(zhǎng)或評(píng)優(yōu)專(zhuān)家擔(dān)任擔(dān)任。評(píng)委會(huì)下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)對(duì)各地申報(bào)材料的審查，審查匯總后供評(píng)委會(huì)評(píng)審，評(píng)委會(huì)辦公室由浙江省建設(shè)工程監(jiān)理管理協(xié)會(huì)的工作人員組成，協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)或常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)為其負(fù)責(zé)人。評(píng)委會(huì)正副主任和辦公室負(fù)責(zé)人為評(píng)委會(huì)的當(dāng)然委員。

第十七條 申報(bào)優(yōu)秀監(jiān)理企業(yè)和監(jiān)理人員評(píng)選的監(jiān)理企業(yè)人員不能作為評(píng)委會(huì)成員。

第十八條 優(yōu)秀監(jiān)理企業(yè)和監(jiān)理人員評(píng)審程序：

1、省建設(shè)監(jiān)理協(xié)會(huì)收到各地的申報(bào)資料后，由評(píng)委會(huì)辦公室對(duì)申報(bào)資料進(jìn)行審查；

2、評(píng)委會(huì)辦公室將資料審查情況進(jìn)行匯總，提交評(píng)委會(huì)評(píng)審；

3、評(píng)委會(huì)成員根據(jù)辦公室審查情況和對(duì)申報(bào)企業(yè)及人員的有關(guān)情況作出判斷，并進(jìn)行無(wú)記名投票表決；

4、有二分之一以上評(píng)委會(huì)成員投贊成票的監(jiān)理企業(yè)和監(jiān)理人員即為入選省優(yōu)秀監(jiān)理企業(yè)和監(jiān)理人員名單。如入選的監(jiān)理企業(yè)和監(jiān)理人員的數(shù)量超過(guò)規(guī)定的，以得票多少?zèng)Q定入選名單；如最后幾名的得票數(shù)相同而數(shù)量超過(guò)規(guī)定的，評(píng)委會(huì)應(yīng)對(duì)最后得票數(shù)相同的單位和人員重新進(jìn)行投票，以此確定最后入選省優(yōu)秀監(jiān)理企業(yè)和監(jiān)理人員名單。

5、評(píng)委會(huì)確定獲選名單后，由省建設(shè)監(jiān)理協(xié)會(huì)報(bào)省建設(shè)行政主管部門(mén)，在浙江省建設(shè)工程監(jiān)理管理協(xié)會(huì)網(wǎng)站公示后由浙江省建設(shè)工程監(jiān)理管理協(xié)會(huì)發(fā)文表彰。

第十九條 在同等條件下，本在省級(jí)以上刊物發(fā)表過(guò)論文或著作的總監(jiān)理工程師、市級(jí)以上刊物發(fā)表過(guò)論文或著作的監(jiān)理工程師，應(yīng)優(yōu)先入選省優(yōu)秀總監(jiān)理工程師和優(yōu)秀監(jiān)理工程師名單。

第二十條 在公示中如有情況反映，省建設(shè)監(jiān)理協(xié)會(huì)將進(jìn)行核查，處理意見(jiàn)視核查結(jié)果確定。

第二十一條 獲獎(jiǎng)企業(yè)和人員如在一年內(nèi)嚴(yán)重違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定受到處罰或其監(jiān)理的工程項(xiàng)目發(fā)生重大工程建設(shè)事故的，將取消獲獎(jiǎng)資格。

第五章 評(píng)審紀(jì)律

第二十二條 申報(bào)企業(yè)和人員要實(shí)事求是，不得弄虛作假，不得行賄送禮，違者視情節(jié)輕重，給予批評(píng)警告，直至取消申報(bào) 和獲獎(jiǎng)資格。

第二十三條 評(píng)審人員要秉公辦事，嚴(yán)守紀(jì)律，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)，對(duì)違反者，視其情節(jié)輕重，給予批評(píng)警告，直至撤消其評(píng)委會(huì)和專(zhuān)家?guī)斐蓡T資格。

第六章 附則

第二十四條 本辦法由浙江省建設(shè)工程監(jiān)理管理協(xié)會(huì)常務(wù)理事會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

第二十五條 本辦法自發(fā)布之日起生效。