第一篇：語文7下期末卷

(滿分150分 考試時間120分鐘)

一、積累與運用(37分)

1、下列詞語中加點字注音完全正確的一項是()(2分)A、戛然而止(gǎ)叱咤風云(chì zhà)．．． 顰蹙(pín cù)吞噬(shì)．．．B、盡態(tài)極妍(yán)怏怏不樂(yàng)．．． 羸弱(léi)沮喪(jǔ)．．C、擱淺(gē)聊以自慰(liáo)．． 砭骨(biān)陰霾(mài)．．

2、下面加點詞解釋完全正確的一項是()(2分)A、人跡罕至(稀少)人聲鼎沸(開水)．． 馬革裹尸(包裹)鍥而不舍(刻)．．B、義憤填膺(胸)兀兀窮年(勞苦的樣子)．．． 群蟻排衙(衙門)迥乎不同(完全)．．C、氣沖斗牛(天空)毛骨悚然(恐懼的樣子)．．．． 進退維谷(是)略勝籌(計數(shù)的用具)．．

3、下列書寫每組都有一個錯別字，請找出來并修改。(4分)A、眼花繚亂 石破天驚 妥貼(改為)B、慷慨以赴 本色當行 相得益章(改為)C、面面相覷 嘆為觀止 班斕(改為)D、斑斑駁駁 低回婉轉(zhuǎn) 靜睦莊嚴(改為)

4、下列標點符號完全正確的一項是()(2分)A、使人深深地體會到印度的優(yōu)美的文化藝術(shù)：舞蹈、音樂、雕刻、圖畫??都如同一條條的大榕樹上的樹枝，枝枝下垂，入地生根。

B、斯科特懷著不祥的預(yù)感在日記中寫道：“去的路使我感到非常可怕”。

C、然而，對于堅強的中國登山運動員們來說，有什么樣的困難和危險能滯留和阻擋他們前進的腳步呢！

D、我筆尖一動，流瀉下一時的感受，信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。

5、請給下面這則新聞擬一個恰當?shù)臉祟}。(3分)11月26日上午，國家航天局正式公布了嫦娥一號衛(wèi)星傳回的第一幅月面圖像。首幅月圖的完成與公布，標志著中國首次月球探測工程“取得圓滿成功”。溫家寶總理為第一幅月面圖像揭幕，并指出，探月工程寄托全國各族人民和海外華人華僑的熱切期盼。有一位老華僑曾經(jīng)深情地說：“我們期盼成功，因為祖國的衛(wèi)生打多高，我們的頭就能昂多高！·”現(xiàn)在中國航天再一次以自己的心血和汗水交出了一份盡人滿意的答卷，他們無愧于祖國和人民的厚望和重托。

標題：

6、下面語段中劃橫線的句子都有語病，請修改。(3分)10年以來，一個戴眼鏡的圓臉少年和他身邊的朋友與敵人，一直牽扯著人們的神經(jīng)——當年的頑童如今已然成人，但這種牽掛卻從未改變。A、迄今為止，《哈利·波特》小說系列已被譯成64種語言，B、全球總銷量約3.25億冊左右，小說作者羅琳因這一系列圖書的出版而成為億萬富婆，C、而根據(jù)小說改編的《哈利·波特》系列電影甚至重振了英國電影工業(yè)。

7、仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。(4分)如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼的水；如果你是小鳥，那快樂就是一片湛藍的天。

8、綜合性學習(8分)“追星”已成為一種時尚。因為我們每個人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是偉人、專家、學者??當然，也可能是影視明星、體育明星等等。那么，今天就讓我們一起走進名人的世界，去感受名人的魅力。

活動一：介紹名人

請介紹一位你所崇敬的名人的主要事跡。姓名： 職業(yè)：

主要事跡：

活動二：欣賞名人

請說說你所崇敬的名人的閃光點及至理名言，并說說自己喜歡的理由。

閃 光 點： 至理名言： 客觀理由： 活動三：另眼看名人

“金無足赤，人無完人?！比魏稳硕疾豢赡苁?，都可能存在著這樣那樣的缺點、毛病，讓人為他們感到遺憾。比如，我們?？吹交蚵牭?，某某歌星偷逃稅款、某某主持人索要高額出場費等等。那么，請你介紹一個你所崇敬的名人有些什么樣的缺點？并談?wù)勗撊绾慰创耍?/p>

缺點：

看待：

9、古詩詞默寫(9分)①誰家玉笛暗飛聲。(《春夜洛城聞笛》唐·李白)②，野渡無人舟自橫。(《滁州西漳》唐·韋應(yīng)物)③假如生活欺騙了你，不要悲傷。(《假如生活欺騙了你》俄國·普希金)④《木蘭詩》中寫木蘭不愿接受功名利祿的賞賜而愿辭官回家的句子是：。

⑤自古以來，有不少文人墨客吟誦黃河，贊美黃河。請寫出關(guān)于黃河的兩句詩詞。

二、古詩文閱讀(19分)(一)古詩鑒賞(6分)

峨眉山月歌 李 白 峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流，夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。

10、請簡要地概括一下這首詩的內(nèi)容，前兩句寫，后兩句寫。(2分)

11、你認為引發(fā)作者對友人思念的景物是，你的依據(jù)是。(2分)

12、這首詩表達的是一種什么樣的情感？(2分)(二)文言文閱讀(13分)讀下面兩段文言文，然后完成13-16題。(甲)：初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

(乙)：晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣！”師曠曰：“何不炳燭乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣(該樂師是盲人，故自稱盲臣)安敢戲其君乎？臣聞之：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎(孰：疑問代詞，昧行：在黑暗中走路。怎能與在黑暗中走路相比呢)？”平公曰：“善哉！”

13、解釋下列句中加點的詞。(4分)①卿今當涂掌事 當涂： ．．②但當涉獵 涉獵： ．．③欲學，恐已暮矣 欲： ．④何不炳燭乎 炳燭： ．．

14、翻譯下面的句子。(4分)①大兄何見事之晚乎？ ②安有為人臣而戲其君乎？

15、如果用(乙)文中的一句話來規(guī)勸(甲)文中的呂蒙要重視學習，你認為最恰當?shù)氖牵骸? ”；如果用(甲)文中的一句話來指導(dǎo)(乙)文中的晉平公讀書的方法，你認為最恰當?shù)囊痪涫牵骸?。?2分)

16、讀了上面(甲)(乙)兩段文章，你得什么啟示？(3分)

三、現(xiàn)代文閱讀(44分)

(一)(9分)要是只講他在嚴冬所受的困苦和災(zāi)難，那么這個故事也就悲慘了。當太陽又開始溫暖地照著大地的時候，他正躺在沼澤地的蘆葦里。百靈鳥唱起歌來了——這是一個美麗的春天。

忽然間，他舉起翅膀：這翅膀拍起來比以前有力得多，馬上就把他托起來飛走了。他不知不覺地已經(jīng)飛進了一座大花園。這兒蘋果樹正開著花；紫丁香散發(fā)著香氣，它那又長又綠的枝條垂到彎彎曲曲的溪流上。啊，這兒美麗極了，充滿了春天的氣息！三只美麗的白天鵝從樹陰里一直游到他面前來。他們輕飄飄地浮在水上，羽毛發(fā)出颼颼的響聲。小鴨認出了這些美麗的動物，于是心里感到一種說不出的難過。

“我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒！可是他們會把我弄死的，因為我是這樣丑，居然敢接近他們。不過這沒有什么關(guān)系！這比被人們打死，被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)鴨場的那個女傭人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飛到水里，向這些美麗的天鵝游去。這些動物看到他，馬上就豎起羽毛向他游來。“請你們弄死我吧！”這只可憐的小鴨說。他把頭低低地垂到水上，只等著一死。但是他在這清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝！

只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。

過去他遭受過那么多的不幸和苦難，可是現(xiàn)在他感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認識到，幸福和美正在向他招手?！S多大天鵝在他周圍游泳，用嘴來親他。

花園里來了幾個孩子。他們向水上拋來許多面包片和麥粒。最小的那個孩子喊道：

“你們看那只新來的天鵝！”別的孩子也興高采烈地叫起來：“是的，又來了一只新的天鵝！”于是他們拍著手，跳起舞來，向他們的爸爸和媽媽跑去。他們把更多的面包和糕餅向水里拋去，同時大家都說：“這新來的一只最美！那么年輕，那么好看！”那些老天鵝不禁在他面前低下頭來。他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面，不知道怎么才好。他感到幸福了，但他一點也不驕傲，因為一顆好的心是永遠不會驕傲的。他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑過，而現(xiàn)在他卻聽到大家說他是美麗的鳥中最美麗的一只。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽照得很溫暖，很愉快。他豎起羽毛，伸出他細長的頸，從內(nèi)心發(fā)出一個快樂的聲音：

“當我還是一只丑小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這么幸福！”

17、選文中的第一句話在文中起什么作用？(2分)

18、“我要飛向他們，飛向那些高貴的鳥兒！”這句話表達了丑小鴨的一種什么樣的志向？(2分)

19、怎樣理解“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系”這句話？(2分)20、丑小鴨變成了美麗的白天鵝對你有什么啟示？(3分)(二)讓恨像花兒一樣(13分)

蝶舞滄海

她曾是一個美麗健康的小女孩。她有一雙靈巧的手，會畫畫，會彈鋼琴，人人都說她是個小天使。11歲時，她的父母離異了，她被分給了父親。繼母是個惡毒的女人，對她非打即罵。她吃不飽穿不暖，還要擔負粗重的家務(wù)。即便是這樣忍氣吞聲，她的災(zāi)難還是來了。一天夜里，喪心病狂的繼母揮刀砍下了她的右手。她的人生從此殘缺不全。

小小的她，第一次懂得了什么叫仇恨。繼母被關(guān)進牢中服刑，母親流著淚將她接到了自己身邊。

從一個正常人到殘疾人，其中所經(jīng)歷的身心痛苦不言而喻。她的右臂成了一根肉棍，只能一切重新從左手學起。穿衣、吃飯、寫字、游泳、騎自行車，每學一樣都像在刀尖上舞蹈，那是血與淚的交織。而每一次血淚和疼痛，都會讓她對繼母的仇恨更深一層。

有些戲劇化的是，不久花心的父親又離婚再娶了，那個惡毒的女人和父親所生的小男孩，也和當初的她一樣有了同樣惡毒的繼母。小男孩不僅受到她所受過的苦，還遭盡外人的歧視，甚至連讀書的機會都沒有。

報應(yīng)，這就是報應(yīng)。母親咬著牙說。

她卻沉默了，顯得心事重重。讓她的母親所不能理解的是，從那后她竟然經(jīng)常往小男孩那兒跑，偷偷給他送去好吃的，還把自己的零用錢給他。

時光飛逝。高考她以609分的高分考入大學。學費無著，但因為她的特殊身份以及自強自立的事跡，引起了電視臺的關(guān)注，電視臺為她募得了兩萬元。念4年大學，兩萬元已算拮據(jù)，她卻做出了一個驚人之舉——將募款拿出一半分給了小男孩。

媒體一片嘩然。記者采訪她為什么要這么做時，她說，那年他才一歲多，一切都不關(guān)他的事。她還說，以后自己辛苦一點沒關(guān)系，但他8歲了，應(yīng)該上學去。她最后的一句話更是擲地有聲，她說她大學畢業(yè)后，如果那個惡毒女人還沒出獄，她將全力供他上學。

這個善良的女孩名叫左小萃，來自四川雙流縣。她的事跡使牢獄中的女人愧疚懺悔，也使千千萬萬的電視觀眾感動和反思。她的深明大義，讓我們在這個殘酷的故事里突然間峰回路轉(zhuǎn)，看到了人性的光輝與美好。

很多時候，面對仇恨，我們總是把它當種子一樣種在心里，一代一代，無休無止，報復(fù)他人的同時也傷害了自己。而一報還一報，一人做事一人當，不牽連，不波及，讓它像花兒一樣開在哪里便謝在哪里，這才是一種境界，才是人與人之間溫馨和睦的真諦。

(選自《創(chuàng)新作文·初中版》 2007年10期)

21、“她的深明大義，讓我們在這個殘酷的故事里突然間峰回路轉(zhuǎn)，看到了人性的光輝與美好”。結(jié)合文章來看，這里的“人性的光學與美好”指什么？(2分)

22、說說文中劃線句子的表達效果(3分)

23、文章告訴了我們應(yīng)該怎樣對待仇恨？請摘取文中語句回答。（2分)

24、文中左小萃的傷痛，讓大多數(shù)人都把矛頭指在其繼母頭上，這似乎是合情理，畢竟是她直接制造了悲劇。但是，也有人認為還有其他人也該承擔責任，你認為還有誰該負責？為什么？(3分)

25、讀了這篇文章，你想對你父母說些什么呢？請聯(lián)系現(xiàn)實談?wù)劇?3分)

(三)我說不出(11分)

馬金瑜

我說不出那四個徘徊在三里屯服飾大廈里的清潔工有多窮，她們都三十多歲了，聚在一角商量去吃兩碗面條，誰也不敢?guī)ь^，怕進那個里面裝飾著荷花的餐廳。她們每天都拖餐廳門口的地，每天打掃餐廳旁邊的廁所，每天都擦餐廳前面樓梯的把手。每到元旦了，餐廳門口的黑板上寫著許多打折的菜名，菜名都很好聽。她們在樓梯的角落里商量了好半天，一個年紀大的才說：“怕什么。”三個女人跟在她后面。餐廳的服務(wù)員吃驚地看著排著隊進來的四個藍衣服，還是那個年紀大的叫了飯。餐廳里燈光很亮，吃飯的顧客不停地看著她們，她們就坐在亮處，臉上紅紅的，高興地說著話。我隔著玻璃，在心里深深地心疼著他們，臉上卻呆呆的，好像我是另外一個人。

我說不出那個扛著鐵鎬走在建外的民工身上有多少土。他的眼睫毛都被灰塵壓住了，整個人是灰土的顏色。要過春節(jié)了，地鐵口附近全是叫賣年貨的人，等車的人，擠得走不動。他和他的伙伴們不用擠，人們?yōu)樗麄冏岄_一條路，他們像是剛從土堆里出來的，有的人背著一卷繩子，有的人拿著一個看不出顏色的尿素袋子，有的人什么也沒有拿，佝僂著腰，褲子抽在半腿，灰土里露出滿頭扎眼的白頭發(fā)。走著走著，扛著鐵鎬的人在一個賣小豬罐罐的地攤前面站下了，他呆看著紅底撒著金粉的小豬，賣東西的人說，十塊錢，十塊錢，我還給你個盒子。隊伍里的一個伙伴說，趕緊走，買這個又沒用。他說，寄給小孩。看看，他又跟著隊伍走了，一步三回頭地望著，走到紅綠燈那里，那突然又跑回來，什么也沒有說，從貼胸的口袋里掏出一張十塊，把包著的小豬抱在肚子上走了。我遠遠地跟著他們，不知道走了多遠，像一個神經(jīng)病一樣流著眼淚跟在他們后面。北京的冬天風真大，真冷。我說不出住在北京草場地村的那些出租車司機每天是怎么睡著的。冬天，深夜一點，他們鉆進不到一米六的低矮平房里，屋頂上只用磚頭壓著石棉瓦或者油氈，里面還有孩子的哭聲。我說不出那們父親的左眼是什么時候看不見的，這個靠種地和賣涼皮供兩個孩子上完大學的農(nóng)民說：“街上的瞎老漢不是多得很嘛，去醫(yī)院有啥好看的，我是遲早要進土的人?！蔽艺f不出那個在新疆石河子老街口曬太陽，修自行車的老漢有多孤獨，他坐在街邊，一坐大半天，看下面農(nóng)場來趕集的人，看著看著他就瞌睡了，頭一歪就睡著了，蒼蠅爬在他當午飯的半個馕上，人們走來走去的，沒有人喊醒他。

當我在出差的路上，啃著買來的一塊饃饃，喝著礦泉水，看到和想到這些不會留下名字的人，我知道，我和他們是一樣的人，塵土一樣地落在我身上，餓了能吃上一碗飯，瞌睡了能有個地方躺下睡覺，能活下去就行了。我的父親講過，《古蘭經(jīng)》里說，要是福氣不在這一輩子，那它一定在下輩子。我小的時候跟著父親放羊，最喜歡聽頭羊脖子上的鐵鈴聲，只有那丁冬丁冬的聲音，讓人感到無限的慰藉，也像是給人燃起希望的火花。羊能在厚厚的積雪和徹骨的寒風中行走，給人開辟出可走的道路。

(選自《讀者》2007年9月上半月刊)

26、文章第一段寫幾個清潔工在元旦前夕，到餐廳里吃兩碗面也不敢，卻要商量一番。她們怕什么？(2分)

27、讀文章第二段，說說你從劃線句子知道了那些信息？(不得少于2條)(2分)

28、“我遠遠地跟著他們，不知道走了多遠，像一個神經(jīng)病一樣流著眼淚跟在他們后面?！薄拔摇睘槭裁匆谒麄兒竺?？為什么要哭？(2分)

29、文章以“羊能在厚厚的積雪和徹骨的寒風中行走，給人開辟出可走的道路”這句話來結(jié)尾，有何用意？(2分)30、這篇文章將一種深切的同情深深融入到刻畫描寫中，描寫與情感交織在一起。請你說說文章運用了哪些描寫手法，并簡析其作用(至少說出兩種)(3分)(四)智慧的烏鴉(11分)西方叢鴉是烏鴉的一種。它們向來被看做一種不祥的鳥類。人們不僅討厭它們漆黑的顏色和難聽的叫聲，更重要的是認為它們會給自己帶來晦氣。但現(xiàn)在科學家通過對西方叢鴉的研究，發(fā)現(xiàn)它們既聰明又可愛。人們應(yīng)該擺脫偏見，為這種烏鴉正名。首先，西方叢鴉能夠未雨綢繆，提前規(guī)劃未來。這主要表現(xiàn)在它們對早餐的規(guī)劃和選擇上。科學家是通過一個復(fù)雜的實驗了解到這一點的。他們將西方叢鴉放在一個大籠子里，籠子中有兩個相互隔開的房舍。叢鴉可以由一個房舍到另一個房舍，在一天中的不同時刻，他們待的地方可能不同。它們可以獲得三種不同類型的食物，狗干糧、松子和花生，這三種都是它們喜歡的食物。一開始，科學家按時給西方叢鴉喂食，早餐被固定在其中一個房舍里進行。而后他們就不再固定時間，而是不定時地在晚上給它們喂食。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當西方叢鴉在某個晚上在那個房舍遇上這種“恩賜的晚餐”，它們就會存儲一些平時在“早餐房”吃不到的食物，而且把一些狗干糧藏在放有花生的房舍里，將花生藏在放有狗干糧的房舍里。它們這樣做似乎是為了能夠改善一下第二天的早餐，讓餐桌更加豐盛。西方叢鴉這種為將來計劃的能力被認為是只有人類才具有的，從這點來說，西方叢鴉也是頗具智慧的。

西方叢鴉還能制造工具。它們能使用帶鉤的小樹枝，把小蟲子從樹洞中鉤出來；還能用自己的喙作雕刻工具，把一些硬樹葉雕刻成尖利的工具，從而方便翻找昆蟲等食物；有時它們?yōu)榱顺院颂?，會把核桃仍在馬上上，讓機車把核桃軋碎，等機車走后就飛下來吃被軋碎的核桃仁。有時在夜晚，當房屋起了火，叢鴉見到則會大聲叫喚，希望警醒大家，以便可以撲滅大火?？上缠f的一片好心卻被人們誤解。當人們看見叢鴉在天空叫喚，便認為是叢鴉帶來了晦氣，這對叢鴉真是太不公平了。

西方叢鴉還是個聰明的小偷。它們一旦發(fā)現(xiàn)其他的鳥將食物藏在某個地方，就會趁那些鳥不在的時候去偷取。更聰明的是，由于它們本身擁有了偷竊經(jīng)驗，它們還學會了防盜。他們要存儲食物時，會非常小心地把食物掩蓋起來，以防被其他的動物偷取。它們在埋藏食物時，倘若不小心被其他的鳥看見，不久它們就會秘密返回，非常狡猾地將食物轉(zhuǎn)移，而這些，一般鳥類是無法做到的。這表明叢鴉能記住過去相關(guān)的社會環(huán)境，運用自己作為小偷的經(jīng)驗去揣度其他小偷的心理。然后采取安全的行動，以保護自己的食物。換言之，它們可以窺透其他鳥兒的心靈。這表明它們具有想象的能力。

種種跡象表明，西方叢鴉不是只有小聰明，而是具有大智慧。

(選自《大科技》吳大雅/文，略有刪改)

31、西方叢鴉的智慧主要表現(xiàn)在哪三個方面？(3分)

32、第②段畫線句中的“似乎”可否去掉？為什么？(2分)

33、第③段中加點的“這”具體指什么？(1分)

34、這篇文章的語言比較有特色，請選取一個你認為寫得好的句子進行賞析。(3分)句子： 賞析：

35、我們身邊有不少動物像西方叢鴉一樣，表現(xiàn)出驚人的聰明，請你列舉一例。(2分)

四、作文(40分)

36、任選一題作文

1、以作家或者賽車手的身份定義韓寒顯然太狹隘，他現(xiàn)在是一個明星?？船F(xiàn)在的文娛新聞，跟韓寒名字牽連上的也都是有頭有臉的人——鄭鈞、王朔、徐靜蕾、白燁??這個名單可能越到后面越精彩。

靠文字發(fā)跡的韓寒，高一時便拿到了“新概念作文大賽”第一名，之后退學，在《新民晚報》發(fā)表《穿著棉襖洗澡》，炮轟教育體制，旋即引發(fā)一場臺風般的大討論。擱在上海文藝出版社長達一年無音信的《三重門》立即由作家出版社出版，成為暢銷書。

韓寒深諳這個時代的語言特點，他也完美地貫徹了“語不驚人死不休”的硬道理。當白燁稱“80后作家還沒進入文壇”時，韓寒以一句“文壇是個屁”響亮回應(yīng)。就像韓寒所言：“不管80后是多么粗俗，多么幼稚，寫得多么差，以后的文學界都是屬于他們的。因為他們活得更長，別人都死了，還剩下他們活著?！?/p>

請以“張揚個性”為話題寫一篇600字左右的文章

要求：①文體自選(詩歌除外)②立意自定

2、從今年6月1日起，全國范圍將禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋，所有超市、商場、集貿(mào)市場等一律不得免費提供塑料購物袋。國務(wù)院的一紙“限塑令”能否改變國人頑固的習慣？人們目前還在觀望中。

請以“習慣成自然”為題，寫一篇不少于500字的文章。

要求：①述真事，講真情。

②文體自選。

第二篇：八年級語文下期末卷

八年級期末語文試題 題號 A卷 B卷 總分

一 二 三 合計 四 五 六 合計

得分

Ａ卷（100分）得分

評卷人

一、積累運用(共24分)

1、下列加點字讀音無誤的一項是（）（2分）

A、發(fā)怵（shù）淳樸（chún）匿名（nì）城隍（huáng）B、囿于（yòu）家醅（pēi）摳下（ōu）莧菜（xiàn）C、招徠（lái）鳳噦（huì）門楣（méi）門檻（kǎn）D、沏茶（qiē）蹲踞（jū）忌諱（huì）手腕（wǎn）

2、下列詞語書寫有誤的一項是（）（2分）A、熹微鐵鉉即物起興顧名思意 B、譬喻餛飩悠然自在左鄰右舍 C、寄名煨燉囊螢映雪興高采烈 D、糯米過癮隨機應(yīng)變兩粒橄欖

3下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（）（2分）

A、聽到敲門聲，我和媽媽不約而同地跑去開門。準是爸爸出差回來了！可開門一看，是查水表的王叔叔。

B、學習成績的提高得有個循序漸進的過程，想一口吃成個胖子，那是不切實際的。

C、目前，一些廠商在廣告上弄虛作假，對自己的產(chǎn)品大事渲染，以此誤導(dǎo)群眾，騙取不義之財，這也是一種違法行為。D、日本軍國主義者所發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭給中國帶來了空前的災(zāi)難，可是日本文部省卻別具匠心地一再修改日本中小學課本，掩蓋戰(zhàn)爭罪行。

4、下列句子有語病的一句是（）（2分）

A、一年四季不論刮風下雨，胡同里從早到晚叫賣聲不停。B、母親得意地說了一遍又一遍，高興得兩頰紅紅的。C、楊七的手藝好，關(guān)鍵靠兩手絕活。

D、水上公園的春天，簡直是一個美麗的大花園。

5、對下列句子所用修辭手法判斷正確的一項是（）（2分）

（1）也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。

（2）一對灰色的眼睛射出一道豹似的目光。（3）風！你咆哮吧！咆哮吧?。?）盲目增加耕地用水、盲目修建水庫截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水。（5）那么，我們有什么理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明呢？ A、比喻夸張擬人排比反問 B、反語比喻擬人反復(fù)設(shè)問 C、反語比喻反復(fù)排比反問 D、比喻夸張反復(fù)反復(fù)設(shè)問

6、下列說法最得體的一項是（）（2分）A、醫(yī)院門口標語：歡迎光臨。

B、小明考試沒考好，很灰心。小寧對他說：“考不好是很平常的事，別灰心，我?guī)椭?，你一定會趕上來的?！?/p>

C、李奶奶不慎跌了一跤，小剛對她說：“跌跤算什么，勇敢地爬起來就是了?！?D、張老師退休了，在送別會上，班長王強致辭道：“??張老師雖然離我們遠去了，但她的形象永遠留在我們心中??”

7、下列搭配有誤的一項是（）（2分）A、《水調(diào)歌頭?明月幾時有》——蘇軾——宋朝——但愿人長久，千里共嬋娟。B、《行路難》——李白——唐朝——長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。C、《茅屋為秋風所破歌》——杜甫——唐朝——自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹。D、《己亥雜詩》——龔自珍——明朝——落紅不是無情物，化作春泥更護花。

8、填空（10分，每個1分）

（1）面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應(yīng)擁有，的心態(tài)。（用《岳陽樓記》的原句回答）（2）“滿嘴荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味?！边@是我國古典名著 《______________》的開卷詩。（3）孔子曰：“仁者愛人。”大風破屋，苦雨濕床，困境中的杜甫推己及人，以“安得廣廈千萬間，”（《茅屋為秋風所破歌》）表達了憂國憂民、兼愛天下的仁者心聲；堅信“天生我才必有用”的李太白，雖被朝廷棄置，仍然以“，直掛云帆濟滄?！北磉_自己一定會為國家效力，實現(xiàn)宏大的政治理想的時機；而主動辭官回鄉(xiāng)的龔自珍，則以“落紅不是無情物，”來抒發(fā)自己甘愿作出犧牲，也要培養(yǎng)一代新人的情懷。（4）_____________________，留取丹心照汗青。文天祥《過零丁洋》（5）無言獨上西樓，月如鉤。_______________________李煜《相見歡》(6)填莊浪歷史名人：筑洛城美名遠揚，抗金兵浩氣長存。

得分

評卷人

二、閱讀理解。（26分）

（一）閱讀下面的文字，回答9～12題。(12分)? 我國的太空植物

①“神舟七號”遨游太空，激起人們美好的航天夢。你可曾知道，“神七”升空還可能豐富我們的餐桌呢。精選的農(nóng)作物種子由返回式衛(wèi)星或飛船搭載到太空，在微重力、高真空、零磁空間等條件下，就會發(fā)生地球上罕見的遺傳變異，有可能呈現(xiàn)出一些新性狀，產(chǎn)生更多變異性狀優(yōu)異的種予，這些種子再經(jīng)科學家運用遺傳技術(shù)精心研究，就能培育出太空植物。目前，我國的太空植物已有芝麻、茄子等系列品種，并且栽遍大江南北。②“航芝l號”是我國首個航天芝麻品種。l996年，“航芝1號”原種搭乘我國第l7顆返回式衛(wèi)星上天，在太空特殊環(huán)境誘導(dǎo)下，形成了一些突變體。科學家利用這些突變體，歷經(jīng)6年研究，培育出“航芝l號”。2005年，同樣利用返回式衛(wèi)星搭栽芝麻種子，成功培育出“中芝13”。航天芝麻除了質(zhì)優(yōu)的特點外，與一般芝麻相比產(chǎn)量可增加l0％～20％，經(jīng)濟價值很高。如今，“航芝1號”已遍布江淮的湖北、湖南、河南、安徽等7個省，每年種植上百萬畝，占江淮主產(chǎn)區(qū)芝麻種植總面積的20％。

③除了太空芝麻，太空茄子也是一個優(yōu)質(zhì)的品種。它是成功選育培植并順利進入市場的第一種太空蔬菜。這種茄子成熟時呈紫紅色，放到鍋里一炒就又變成了綠色。2008年，太空茄子在山東、湖北兩省已種植了幾百畝。這種茄子產(chǎn)量很高，山東畝產(chǎn)接近1.5萬公斤，湖北也能達到1萬公斤。更特別的是，割掉茄子的主莖，對菜地追肥，茄子又會很快長出來。目前，市場上銷售的太空茄子呈紫紅色，比普通茄子售價高，但由于其營養(yǎng)價值高，口感好，仍供不應(yīng)求。2002年搭乘“神舟四號”的共有4份農(nóng)業(yè)材料，存活兩份，分別被培育出了紫紅色太空茄子和黑色太空茄子。黑色太空茄子有望于2009年通過項目驗收并推廣種植。

④1996年，食用菌種子也“飛”上了太空。由經(jīng)過太空之旅的菌種培育出的食用茵，在培養(yǎng)性狀和形態(tài)特征等方面都發(fā)生了變異?？墒牵捎谠谔罩?，無法控制試驗條件，也無法進行測試，試驗的可重復(fù)性又非常有限，因此種子的變異就不可預(yù)知，這就給研究工作帶來很大困難。經(jīng)過一年的努力，在沒有得到理想的菌種后，這一項目暫時宣告停止。

⑤另外，太空稻、太空椒、太空瓜果等的試驗也都在不斷探索中，它們有望在不久的將來走上人們的餐桌。

⑥隨著航天熱的升溫，太空植物已成為人們關(guān)注的焦點之一。目前世界上只有美國、俄羅斯和中國成功進行了衛(wèi)星或飛船搭載的“航天育種”研究。我國的“航天育種”研究已居世界先進水平，科研人員希望借助太空的特殊環(huán)境選育出更多的優(yōu)異作物，為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化服務(wù)。

9．仔細閱讀第①段，概括培育太空植物的具體步驟。(3分)

10．太空植物的哪些共同優(yōu)點使它能夠迅速推廣，“栽遍大江南北”?(3分)

11．文中②～④段大量列舉年份，是否表明該部分采用了時間順序?請加以分析。(3分)

12．下列表述與原文意思相符的一項是()(3分)～ A．“中芝13”的產(chǎn)量與“航芝l號”以及其它芝麻的產(chǎn)量相比可增加l0％至20％。B．已培育成功的紫紅色太空茄子和黑色太空茄子在烹飪時經(jīng)翻炒就會變成綠色。C．食用菌種子經(jīng)過太空之旅后，在培養(yǎng)性狀和形態(tài)特征等方面都發(fā)生了變異。D．我國科研人員將利用航天技術(shù)和遺傳技術(shù)為我們培育出更多的太空植物。

（二）閱讀下面的文字，回答13～18題。(14分)醉翁亭記

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。大守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）

13、解釋下列加點詞

（1）有亭翼然臨于泉上者（）（1分）（2）名之者誰（）（1分）

14、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語（2分）（1）山水之樂，得之心而寓之酒也

（2）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰

15、第三段描繪了四個場景，分別是滁人游、、眾賓歡、。（2分）

16、下列對選文理解有誤的一項是（）（2分）A、“至于”一詞把文章推進一層，由寫欣賞美景之樂轉(zhuǎn)寫與眾人游宴之樂。

B、短文以醉翁亭的美麗風光為背景，描繪出一幅與民同樂圖，同時也曲折地顯示了太守治滁的政績。C、“頹然乎其間者”形象地描繪出太守精神不振，以酒澆愁的樣子。D、“傴僂提攜”和《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髫”均指老人和小孩。

17、“醉”和“樂”反復(fù)出現(xiàn)，你認為兩者之間有怎樣的聯(lián)系？（3分）

18、從歐陽修身上你得到了哪些啟示？（3分）

三、作文。(50分)19、2010年4月14日7時49分，青海玉樹縣發(fā)生7.1級大地震。大愛無疆、玉樹堅強。玉樹不倒、青海長青。

要求：自擬題目，寫一篇文章?？梢杂洈?、抒情、議論。文體不限（詩歌除外）。不少于600字。

Ｂ卷（50分）

得分

評卷人

四、詩詞鑒賞（8分）

白雪歌送武判官歸京 岑參

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐

第三篇：2015年人教版八年級下語文期末檢測試題(卷)

2015年八年級下語文期末檢測試題（卷）

（時間120分鐘 滿分150分）

班級： 姓名： 分數(shù)：

一、積累與運用：（33分）

1、下面加點字注音完全正確的一項是（2分）（）

A、禁錮(gù)詰責(jí)文縐縐(zhōu)眼翳(yì)．．．．B、胡髭(zì)黝黑(yǒu)一綹綹(lǚ)頷首(hàn)．．．． C、解剖(pōu)畸形(qí)誘惑(y?u)摹畫(m?)．．．． D、滯留(zhì)粲然(càn)庶祖母(shù)脊背(jǐ)．．．． 2．下列成語中沒有錯別字的一項是（2分）（）A．翻來復(fù)去 器宇軒昂 相形見絀 憂郁消沉 B.成群結(jié)隊 花團錦簇 精巧絕倫 困惑不解 C.正襟危坐 誠惶誠恐 粗制亂造 藏污納詬 D.暗然失色 不可名狀 不容置疑 顧名思義 3.下列句子加點成語使用正確的一項是（2分）()A.在繁華的商業(yè)大街上，觀光購物的人濟濟一堂，笑容滿面。．．．．B.體育考試時，李明考試成績優(yōu)秀，不可名狀，王新也獲得了優(yōu)秀。．．．．

B、陶淵明，名潛，字元亮，東晉著名詩人，代表作有《歸去來兮辭》、《歸園田居》、《五柳先生傳》等。

C、魯迅的散文詩集《野草》，收錄了《雪》、《風箏》等作品。

D、高爾基，前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級文學家，他的代表作有自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》。

6下列句子中標點符號的使用，正確的一項是（）

Ａ、讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？ Ｂ、在中華大地上，我要去的地方就更多了，因為我認為中國的山山水水、亭臺樓閣、花草樹木??都是世界上最美的。

Ｃ、為了對演出市場及演員進行規(guī)范管理，文化部近日發(fā)出了“演員個人營業(yè)演出活動管理暫行辦法”。

Ｄ、她說：“有這么多熱心的民警，有這么多好街坊，我呀！還得活一輩子啊！” 7將下列五句話填在橫線上，順序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

在北京寬闊的馬路上。要沒有這些小色塊點綴，北京的深秋或許就索然無味了。

①氣氛顯得安謐而有生氣。②行道樹是由各種樹木組成的。③街道被美麗的各種形狀的小色塊點綴著。④落葉飄搖而下。⑤首都濃濃的秋意就驀然顯現(xiàn)出來。

A、⑤②④③① B、②④③⑤① C、②④③①⑤ D、⑤①②④③

8、名句默寫：（8分）C.領(lǐng)導(dǎo)干部要對人民的身體健康和生命安全切實負起責任，決不允許馬虎從事，敷衍塞責，玩忽．．．．

（1），松柏有本性。（《贈從弟》劉楨）

職守。

（2）安得廣廈千萬間，！風雨不動安如山！D.談起互聯(lián)網(wǎng)，這孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，就連在場的專家也驚嘆不已。．．．． 4．下列句子中，沒有語病的一項是（2分）()A．能否推進素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。B．學校新的領(lǐng)導(dǎo)班子健全并建立了一整套班級管理制度。C．這次會議規(guī)定每一位發(fā)言者的發(fā)言時間最多不能超過30分鐘。D．湛江的亞熱帶城市風光迷人，豐富味美的海鮮也吸引著大量的游客。5文學常識表達有誤的一項是（）（2分）

A、《馬說》、《小石潭記》、《岳陽樓記》這三篇文章的作者分別是韓愈、柳宗元、范仲淹，他們都是唐代偉大的文學家。

（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）

（3）長風破浪會有時。（李白《行路難》）（4）念天地之悠悠。（陳子昂《登幽州臺歌》）（5）坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨。（柳宗元《小石潭記》）（6），愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（7），悠然見南山。（陶淵明《飲酒》其五）

（8），兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

9、名著閱讀：（4分）

（1）《海底兩萬里》里的情節(jié)按事情發(fā)生的先后順序排列正確的一項是（）。（2分）．．．．

都充滿一種淳樸的本色美。

大伙兒唱得最熱鬧的叫“金滿斗會”。有一次，由村子里人發(fā)起，到時候住處院子兩樓和那道長長屋廊下，集合了鄉(xiāng)村男女老幼百多人，六人圍坐一桌，足足坐滿了三十來張矮方①同鯊魚搏斗 ②遭遇土人圍攻 ③章魚襲擊

A、①③② B、②①③ C、③①② D、②③①（2)作者凡爾納被公認為“ ”（2分）

綜合性學習：（7分）

10.寶雞市“德潤?quán)徦?書香陳倉”活動開展地有聲有色，請你積極參與。（1）請你為本校這一活動擬一條標語。(2分)_________________________________________ ___________（2）按下面要求策劃一個班級活動方案。(3分)活動主題：_________________________ ___ 活動目的(緊扣班級活動主題)： 活動方式：___________________ _ ________（3）請你推薦一本自己喜歡的好書，并說明推薦理由。(2分)書本名稱： 推薦理由：

二、閱讀理解（57分）

（一）閱讀下面短文，回答8—12題（16分）

這條路得通過些果樹林、柞木林、竹子林和幾個大半年開滿雜花的小山坡。馬上一面欣賞土坎邊的粉藍色報春花，在輕和微風里不住點頭，總令人疑心那個藍色竟像是有意模 仿天空而成的；一面就聽各種山鳥呼朋喚侶，和身邊前后三三五五趕馬女孩子唱著各種本地悅耳好聽的山歌。??最有意思的是云雀，時常從面前不遠草叢中起飛，一面扶搖盤旋而上，一面不住唱歌，向碧藍天空中鉆去，仿佛要一直鉆透藍空。伏在草叢中的云雀群，卻帶點鼓勵的意思相互應(yīng)和。直到窮目力看不見后，忽然又像個小流星一樣，用極快速度下墜到草叢中，和其他同伴會合，于是另外幾只云雀又接著起飛。趕馬女孩子年紀多不過十四五歲，嗓子通常并沒經(jīng)過訓練，有的還發(fā)啞帶沙，可是在這種環(huán)境氣氛里，出口自然，不論唱什么，桌，每桌各自輪流低聲唱《十二月花》，和其他本地好聽曲子。聲音雖極其輕柔，合起來卻如一片松濤，在微風蕩動中舒卷張弛不定，有點龍吟鳳噦意味。僅是這個唱法就極其有意思。唱和相續(xù)，一連三天才散場。來會的婦女占多數(shù)，和逢年過節(jié)差不多，一身收拾得清潔索利，頭上手中到處是銀光閃閃，使人不敢認識。我以一個客人身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出名字。隨后才想起這里是村子口擺小攤賣酸泡梨的，那里有城門外挑水洗衣的，打鐵箍桶的工匠，小雜貨商店的管事，鄉(xiāng)村土醫(yī)生和閹雞匠，更多的自然是趕馬女孩子、不同年齡的農(nóng)民和四處飄鄉(xiāng)趕集賣針線花樣的老太婆，原來熟人真不少！集會表面說是避疫免災(zāi)，主要作用還是傳歌。由老一代把記憶中充滿智慧和熱情的東西，全部傳給下一輩。反復(fù)唱下去，到大家熟習為止。因此在場年老人格外興奮活躍，經(jīng)常每桌輪流走動。主要作用既然是在照規(guī)矩傳歌，那么不問唱什么都不犯忌諱。就中最當行出色的是一個吹鼓手，年紀已過七十，牙齒早脫光，卻能十分熱情整本整套地唱下去。除愛情故事，此外嘲煙鬼，罵財主，樣樣在行，真像是一個“歌庫”（這種人在我們家鄉(xiāng)則叫做歌師傅）。小時候常聽老太婆口頭語，“十年難逢金滿斗”，意思是盛會難逢，參加后才知道原來如此。

——《云南的歌會》

1依照示例，概括選文所表現(xiàn)的不同的“美”。（2分）

→ →（示例）女孩子歌聲的淳樸本色美。2．有人認為，選文花費筆墨描寫自然景物屬偏離“內(nèi)容”與“主旨”之敗筆，你的看法及理由是什么？（3分）

3“金滿斗會”為什么是“最熱鬧的”？3分

答：

4、“僅是這個唱法就極其有意思”指的是怎樣的唱法？2分 答：

5、參加“金滿斗會”的都是些什么樣的人？體現(xiàn)了“金滿斗會”什么特點？3分 答：_ ６、畫線語句使用了什么描寫方法？有什么作用？3分

答：

（二）閱讀下面短文，回答13—18題（19分）

躺在母親身邊

①母親病了，躺在床上，我就坐在母親的床邊玩電腦。

②母親大多數(shù)的時候是悄無聲息地躺在床上的，但是有時候也會試探著想跟我說話。說她又覺得哪個地方不太舒服了，說她又做了一個可怕的夢了，說她年輕時有多么健康，一個人能干多少活了。這時我總是很不耐煩。

③有一次，母親突然探過身來湊近電腦說：“你一直在電腦上干什么?不累嗎?”

④“聊天?！蔽也荒蜔┑卣f。

⑤“聊天?跟誰聊啊?”母親又問。

⑥“一個外地的，不認識。”

⑦“不認識?”母親好像很是不解，“那說什么呀?”

⑧“反正也無聊，隨便說什么都行。”我說。

⑨“哦?！蹦赣H若有所思地看了一會兒，又像很累似的長嘆一口氣，重新躺回到床上。

⑩我又聊了一會兒，無意中轉(zhuǎn)頭看看母親，她正睜著眼看著天花板出神。我心里突然一動。我名義上是在這里陪伴母親，可除了能為她做點飯倒杯水外，還做了什么? ⑾母親是生我的時候落下了病根，多年來一直 A（倍受、備受)疾病的折磨，近年又添上了許多老年病。也許因為母親常年生病，她自己不在乎了，我們也習以為常了，有時周末回家，也很少想著要主動幫她干點什么，總是她一個人里里外外地干這干那。

⑿母親這次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我們的同情，反而誰見了她都會抱怨，都覺得她把自己累病了，害得我們也跟著受累。每當我們抱怨的時候，母親總是一聲不吭，仿佛她真的做錯了什么一樣。

⒀我關(guān)掉電腦，給母親倒上一杯水。還沒等我說什么，母親卻說：“看電腦累眼睛吧?快躺下閉著眼歇一歇?！?/p>

⒁我答應(yīng)著，拉了一床被子就躺在母親身邊。我說：“媽，你給我說說你以前的事，我看看能不能寫篇文章?！?/p>

⒂母親 B(驚喜、歡喜)得一時不知該說什么。我靜靜地躺著，耐心地等著她說。

⒃突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感覺——暖暖的。

⒄我卻已經(jīng)遺忘多年了。

7根據(jù)文意，選擇括號中恰當?shù)脑~語填到A、B兩處(2分)

A： B：

8、請結(jié)合語境，分析下列句子中加點短語運用的妙處。(3分)

母親若有所思地看了一會兒，又像很累似的．．．．．長嘆一口氣，重新躺回到床上。9第⑩⑾兩段運用了哪種敘述方法（敘述順序）？試分析這兩段在文中的作用。(3分)

10、文章運用了大量的筆墨描寫人物對話，試分析文章是如何運用語言描寫刻畫“母親”形象的?（3分）

11、結(jié)尾“我卻已經(jīng)遺忘多年了”這句話該如何理解?(3分)

12、從小我們聽著“孟母三遷”、“岳母刺字”的故事入睡；伴著《世上只有媽媽好》的歌聲、《游子吟》的吟誦聲長大。草根母親姚厚芝感動世人。母親，一個人世間最親切的名字。她們用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長，她們將生命熱血全部奉獻給她的孩子。如果，“中**親”這個偉大的群體能獲得央視“感動中國”人物特別獎，請你為她們寫一段頒獎詞。(5分)

“中**親”頒獎詞：

4、聯(lián)系所學課文，寫出下聯(lián)。3分

歐陽修醉翁亭里與民同樂。

5、《醉翁亭記》和《岳陽樓記》都是抒情散文。試比較它們所表達的思想感情有什么異同？ 4分

（三）閱讀兩段文言文，完成習題19-22。（22分）

（一）已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（選自《醉翁亭記》）

（二）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君；是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（選自《岳陽樓記》）

1、解釋句中加點字的詞。4分

樹林陰翳．．： 太守謂．誰： 予嘗求古仁人之心．： 然則．．何時而樂耶：

2、翻譯句子。4分

1）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

2）噫！微斯人，吾誰與歸？

2、《醉翁亭記》的作者 是“唐宋散文八大家”之一，你知道其他幾位是誰嗎？請寫出兩位及其作品名稱。3分

答：

3、“或異二者之為”一句中“二者”指 誰 ？ “為”的意思是 什么？文中具體指什么？（用原文回答）4分

答：

三作文。（60分）（任選一題）

1、細心閱讀語文課本，我們時常被書中的人物感動。藤野先生毫無民族偏見，胡適的母親最仁慈，最溫和，海倫·凱勒頑強不屈，范仲淹先憂后樂抱負遠大，歐陽修與民同樂，杜甫推己及人愿天下人安居樂業(yè)??同學友情，親人關(guān)愛，古人情操??溫情和力量就在生活的點滴里，引領(lǐng)成長中孤單的心。請以《 引領(lǐng)我成長》為題寫一篇作文。

提示和要求：

（1）先將題目補充完整，然后寫作。題目的橫線上可填“青春、健康、親情、幸福、榮譽、夢想、責任??”等詞語。

（2）寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感。（3）文中不要出現(xiàn)真實的人名班級名，否則扣分。（4）不少于600字。

2、請以《這一次不一樣》為題寫一篇不少于600字的文章，文中不得出現(xiàn)考生真實的人名、校名。不少于600字。

第四篇：部編版二下語文期末檢測卷二

期末檢測卷

(時間:90分鐘　總分:100分)

一、給加點字選擇正確的讀音,畫“?”。

(4分)

年齡(líng

lìng)熬(áo　náo)粥

煙囪(cōng　tōng)

郊(jiāo　xiào)外

掃帚(chóu　zhǒu)

波(pō　bō)紋

吆(mē　yāo)喝

研究(jiū　wā)

二、看拼音,寫詞語。

(7分)

cǎi

sè

mèng

sēn

lín

jīng

líng

我有一個（）的（）想:我來到（）里和（）一般的小

yóu

xì

lán

sè

píng

松鼠做（）,我飛到（）的天空中摘下一朵白云做衣裳,我飛到（）

yā

zhī

果園里欣賞果實（）彎（）頭的景象。

三、劃掉括號中不正確的字。

(4分)

(村　對)莊

(愿　原)來

(酒　灑)落

友(誼　宜)

(錢　線)幣

熱(鬧　閑)

(抄　炒)菜

立(刻　該)

四、選擇合適的詞語填空。

(8分)

發(fā)明　　發(fā)現(xiàn)

1.我（）了一個小秘密。

2.愛迪生（）了電燈。

親切　　親熱

3.小姑娘（）地撫摸著小花狗的頭。

4.微笑是那么（）,那么美。

五、按要求寫句子。

(12分)

1.我家門前

。(把句子寫完整)

2.鄧爺爺挑選了一棵柏樹苗。(把句子寫具體)

3.那花瓣上晶瑩的露珠就是他灑下的汗滴。(縮寫句子)

4.雨點落在雨傘上。(改成擬人句)

六、古詩積累。

(7分)

1.解釋下列加點的詞。(3分)

(1)拂堤楊柳醉春煙

(2)碧玉妝成一樹高

2.理解下列詩句的意思。

(4分)

窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。

七、課文回顧。

(15分)

1.《曉出凈慈寺送林子方》的作者是

代詩人

。這首詩寫的是

季的景色。這首詩中的千古名句是。

2.《青蛙賣泥塘》這篇課文中青蛙分別接受了、、的建議之后,親自動手把泥塘的環(huán)境變得,最后青蛙。

3.小馬在過河之前

說河水很淺,說河水很深,結(jié)果小馬親自過河后才發(fā)現(xiàn)河水既不像

說的那樣深,也不像

說的那樣淺。

4.本冊書中我們學過一個古代神話故事,這個神話故事的名字是。

八、口語交際。

(4分)

一天在你進入小區(qū)門口的時候,一位阿姨騎著一輛電動自行車擋住了你的路。你應(yīng)該怎樣和這位阿姨說,她才會高高興興地給你讓開路呢?

九、課內(nèi)閱讀。

(12分)

滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不叫。

忽然一陣大風,吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。

閃電越來越亮,雷聲越來越響。

嘩,嘩,嘩,雨下起來了。

雨越下越大。往窗外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。

漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。

天亮起來了。打開窗戶,清新的空氣迎面撲來。

雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了,青蛙也叫起來了。

1.把這篇課文的題目寫到文前的橫線上。(2分)

2.仿寫擬聲詞。(3分)

例:嘩嘩嘩

3.課文是按照什么樣的順序來寫的?

(3分)

4.請你把文中畫線的句子改寫成比喻句。(2分)

5.課文中寫到了哪些動物?(2分)

十、課外閱讀。

(12分)

掩

耳

盜

鈴

從前,有一個人很愚蠢又很自私,他還有一個愛占便宜的壞毛病。凡是他喜歡的東西,總是想盡辦法把它弄到手,甚至是去偷。有一次,他看中了一戶人家大門上掛的鈴鐺。這個鈴鐺制作得十分精致、好看,聲音也很響亮。他想:怎么樣才能把鈴鐺弄到手呢?他想來想去,最后決定把它偷走。

他知道,只要用手去碰這個鈴鐺,鈴鐺就會“丁零丁零”地響起來。鈴鐺一響,耳朵就會聽到響聲,有了響聲,就會被人發(fā)現(xiàn),那可就得不到鈴鐺了。那怎么辦呢?

他突然想出了一個辦法。他認為,門鈴一響,耳朵就會聽見了,如果把自己的耳朵掩住,不是就聽不見了嗎?于是,他自作聰明地采用這個方法去偷鈴鐺。

這天晚上,他借著月光,躡手躡腳地來到大門前。他伸手去摘鈴鐺,但是,門鈴掛得太高了,怎么也夠不著,他只好掃興地回來了。回到家,他又想:該怎么辦呢?

他想叫鄰居一起去偷鈴鐺,踩著他的肩膀就能夠摘到鈴鐺了。

可是又怕別人不干,不和他一起偷東西,只好自己踩著凳子摘鈴鐺。第二天晚上,他帶著凳子,又躡手躡腳地來到大門前。他踩著凳子,一手掩住自己的耳朵,一手摘鈴鐺。誰知他剛碰到鈴鐺,鈴鐺就響了,這家主人發(fā)覺后,就把他抓住了。因為別人的耳朵并沒有被掩住,仍然能夠聽到鈴鐺的響聲。

1.根據(jù)意思從文中找出恰當?shù)脑~語寫下來。(4分)

精巧細致;細密。

（）

自以為聰明而亂作主張。指過高地估計自己,主觀地辦事。

（）

2.短文一共

自然段。

(2分)

3.這個偷鈴鐺的人被人家主人捉住,是因為()。(3分)

A.他踩著的凳子倒了,被主人聽到了

B.別人的耳朵沒有被掩住,聽到了鈴鐺的響聲

C.他不應(yīng)該在白天去偷人家的鈴鐺

4.讀了短文,你受到了什么啟發(fā)呢?

(3分)

十一　寫作。(15分)

同學們,一個學期匆匆而過。在這一學期里我們都有不同程度的進步。想一想你學會了哪些知識,增長了哪些見識,然后以“我學會了

”為題寫一篇作文,寫完后和大家分享一下吧。

要求:先將題目補充完整,選擇相關(guān)的材料,再有條理地寫下來。做到事例具體,語句通順。

期末檢測卷參考答案

一、líng

áo　cōng

jiāo　zhǒu　bō　yāo　jiū

二、彩色　夢　森林　精靈　游戲　藍色　蘋　壓　枝

三、劃掉:對　愿　酒　宜　線　閑　抄　該

四、1.發(fā)現(xiàn)　2.發(fā)明　3.親熱　4.親切

五、1.示例:有一條小河

2.示例:鄧爺爺精心挑選了一棵茁壯的柏樹苗。

3.露珠是汗滴。

4.示例:快樂的小雨點在雨傘上跳舞。

六、1.(1)陶醉。

(2)碧玉:碧綠色的玉。這里用以比喻春天嫩綠的柳葉。妝:梳妝,打扮。2.我坐在窗前,可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪,門前停泊著自萬里外的東吳遠行而來的船只。

七、1.宋　楊萬里　夏　西湖　接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅

2.老?！∫傍啞⌒▲B　很美　把泥塘留下來自己住了

3.老牛　松鼠　松鼠　老?！?.羿射九日

八、示例:阿姨,您好。

麻煩您讓一下讓我過去好嗎?

九、1.雷雨　2.示例:啪啪啪　呼呼呼　咚咚咚

3.雷雨前、雷雨中和雷雨后的順序。

4.示例:一條彩虹像一座七彩的小橋一樣掛在天空。

5.蟬、蜘蛛、青蛙。

十、1.精致　自作聰明　2.三

3.B　4.示例:無論做什么事都要實事求是,千萬不要自欺欺人。

十一、提示:選擇一件給自己印象最深的或?qū)ψ约簬椭畲蟮氖聛韺憽?/p>

第五篇：五年級上冊語文期末卷

五年級上冊語文期末卷

一、字詞芳草地

（1）chui yan chang kai zhu tong ____________ _____________ _____________ Shi zi shen yun yi guan ____________ _____________ _____________（2）選擇下列詞語正確讀音，有（）標出來 區(qū)小錦（ou qu）仇儀龍（chou qiu）冼麗麗（xian xi）過沐木（guo go）

（3）下面每組都一個讀音或字形是錯的，請用“___”表示出來，并改正。

1、驚醒（xing）滋潤 威逼 兇相畢露

2、毛驢（lu）鞭策 協(xié)調(diào) 指手畫腳

3、教誨（hui）觀察 斟酌 迫不及待

4、棲（qi）息 韻味 堡壘 名副其實（4）請用成語替換下面的句子

1、特別有感情()

2、經(jīng)歷過長期的艱難困苦的生活和斗爭()

3、言語或行為前后抵觸()

二、課文直通車

（1）《推敲》里的韓愈主張賈島用“敲”字的理由有三條

1、______________________________________________

2、______________________________________________

3、______________________________________________（2）《清平樂.村居》是一首詞，其中“清平樂”是_____________，“村居”是_______________。詞作者是______________。你知道的詞牌還有___________,________________,_____________等。（3）高爾基十分喜愛給予他人，那么，你還知道“給予”的名言或詩句有_________________________________________________。（4）本學期，你知道黃山的四絕是________,__________,_________，__________。徐霞客寫過一首贊美黃山的詩句：_________________ __________________________________________________。（5）將下面人物與其別稱連線 楊志 及時雨 林沖 豹子頭 柴進 青面獸 宋江 小旋風

三、閱讀快樂屋

管寧割席

管寧、華歆二人共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤，視而不見，與瓦石無異。華捉而喜，竊見管神色，乃擲去之。又嘗同席讀書有乘軒冕過門者寧讀如故華廢書出看。寧割席分坐，曰:“子非吾友也!”（1）給下列加點字詞注音 華歆（）軒冕（）瓦礫（）（2）請解釋句中加點字、詞。

1、管寧、華歆二人共園中鋤菜（）

2、又嘗同席讀書（）

3、華廢書出看（）

4、子非吾友也（）

（3）用“/”給文中加畫線文字斷句（不要求加標點符號）

（4）出字本文中一成語是（），這個成語的意思是（）。這個成語的近義詞是（），反義詞是（）。

（5）通過本文，可看出管寧是一個（）的人。

四、智力大沖浪（1）答案連連看

1、醉打蔣門神 宋公明

三打祝家莊 花榮

梁山射飛雁 武松

2、吳承恩 青山依舊在，幾度夕陽紅

施耐庵 經(jīng)歷磨難

曹雪芹 替天行道

羅貫中 滿紙荒唐言

五、妙筆生花

題目：最美麗的_______________ 答案：

一、（1）炊煙 敞開 竹筒 柿子 一貫（2）ou qiu xian guo（3）畢 lu hui 堡

（4）情有獨鐘 飽經(jīng)風霜 自相矛盾

二、（1）詞牌名、題目、辛棄疾、浪淘沙、如夢令、水調(diào)歌頭（2）作者禮貌、講究對仗、月夜寧靜（3）送人玫瑰，手留余香。

（4）奇松、怪石、云海、溫泉，五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳（5）楊志（青面獸）、宋江（及時雨）、林沖（豹子頭）、柴進（小旋風）

三、管寧割席

管寧、華歆二人共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤，視而不見，與瓦石無異。華捉而喜，竊見管神色，乃擲去之。又嘗同席讀書/有乘軒冕過門者/寧讀如故/華廢書出看。寧割席分坐，曰:“子非吾友也!”（1）華歆（xin）軒冕（xuan mian）瓦礫（li）（2）一起 曾經(jīng) 放下書 你

（3）用“/”給文中加畫線文字斷句（不要求加標點符號）（4）割席分坐、跟朋友絕交、一刀兩斷、志同道合（5）不愛慕金錢

四、智力大沖浪（1）答案連連看

1、（醉打蔣門神）武松、（三打祝家莊）宋公明、（梁山射飛雁）花榮

2、吳承恩（經(jīng)歷磨難）、施耐庵（替天行道）、曹雪芹（滿紙荒唐言）、羅貫中（青山依舊在，幾度夕陽紅）