第一篇：寫作提示

寫作提示

這是一道給材料的命題作文題。所給材料是“雷鋒傳人”郭明義的一段話，這段話與作文題目有著密切的聯(lián)系。題目從材料中提煉而來，材料隱含了作文立意的傾向和要求，即應該是積極的、向上的，而不是消極的、頹唐的。

“轉念一想”，有時是轉變，打破禁錮，茅塞頓開，撥開烏云見天日；有時是轉移，旱路不通走水路，巧妙回旋，“柳暗花明又一村”；有時是轉折，抓住機遇，乘勢而上，開辟新局面。轉念一想，豁然開朗。轉念一想，莫失方向。怎么想？想什么？轉向何方？想明白，才會干得更漂亮扎實。

根據(jù)上面的分析，“轉念一想”的立意角度有：(1)學會轉換角度思考問題；(2)解放思想，沖破世俗的禁錮；(3)保持一種樂觀向上的心態(tài)；(4)堅定戰(zhàn)勝挫折的勇氣；(5)信心百倍，抓住成功的契機；(6)把握目標，堅定信念；(7)奉獻社會，正義長存；(8)換位思考，變被動為主動；(9)轉念一想是一種豁達，也是一種執(zhí)著。

作文題材料背景：

郭明義，男，1958年12月生，成人本科學歷。1977年1月參軍，并于1980年6月在部隊加入中國共產(chǎn)黨，曾被部隊評為 “學雷鋒標兵”。1982年1月，復員到鞍鋼集團礦業(yè)公司齊大山鐵礦工作。先后在礦用大型生產(chǎn)汽車駕駛員、車間團支部書記、礦黨委宣傳部干事、車間統(tǒng)計員兼人事員、礦擴建工程辦公室英文翻譯等崗位工作。1996年至今，任齊大山鐵礦生產(chǎn)技術室采場公路管理員。

入黨30年來，他時時處處發(fā)揮先鋒模范作用，在每個工作崗位上都取得了突出的業(yè)績。從1996年開始擔任采場公路管理員以來，他每天都提前2個小時上班，15年中累計獻工15000多小時，相當于多干了五年的工作量。

1990年以來，他堅持20年無償獻血，累計獻血6萬毫升，相當于自身總血量的10倍。

1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災區(qū)群眾捐款12萬元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區(qū)齊大山鎮(zhèn)，一個80年代中期所建的、不到40平方米的單室里。

2006年以來，他8次發(fā)起捐獻造血干細胞的倡議，有1700多名礦業(yè)職工參與；其中，齊大山鐵礦汽運作業(yè)區(qū)大型生產(chǎn)汽車司機許平鑫同志與武漢的一名白血病患者配型成功，成為全國第1066例、鞍山市第5例成功捐獻者。

2007年以來，他7次發(fā)起無償獻血的倡議，共有600多名礦業(yè)職工參與，累計獻血15萬毫升。

2008年以來，他發(fā)起的希望工程捐資助學活動，已有2800多名礦業(yè)職工參與，資助特困生1000多名，捐款近40萬元。

2009年以來，他發(fā)起成立的遺體（器官）捐獻志愿者俱樂部，已有200多名礦業(yè)職工和社會人士參與，是目前國內(nèi)參與人數(shù)最多的遺體（器官）捐獻志愿者俱樂部。

為此，他先后榮獲了齊礦先進生產(chǎn)者標兵、模范共產(chǎn)黨員，礦業(yè)公司先進生產(chǎn)者、模范共產(chǎn)黨員，鞍鋼先進生產(chǎn)者、精神文明建設標兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、鞍鋼勞動模范，鞍山市優(yōu)秀義工、道德模范、無償獻血形象代言人、特等勞動模范、遼寧省道德模范提名獎、希望工程突出貢獻獎、全國無償獻血奉獻獎金獎、全國紅十字志愿者之星、中央企業(yè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。

2008年7月1日，齊大山鐵礦黨政工做出了《關于開展向郭明義同志學習活動的決定》。

2009年7月29日，鞍鋼集團礦業(yè)公司黨政工做出了《關于開展向郭明義同志學習活動的決定》。2010年4月26日，鞍鋼集團公司黨委、鞍鋼集團公司做出了《關于開展向郭明義同志學習活動的決定》。

2010年8月4日，中共鞍山市委做出了《關于開展向郭明義同志學習活動的決定》。

“轉念一想”見境界（人民論壇）

王曉河《 人民日報 》（2010年10月21日 04 版）

“當一心一意干工作、誠心誠意做好事，卻不被人所理解，甚至受到譏諷、嘲笑時，我也會生氣、難過，甚至有過動搖。但轉念一想，當年雷鋒做好事，也有人說他是?傻子?。實際上，只要你做的事對社會有益，最終一定會贏得理解、贏得支持!”郭明義的“轉念一想”令人深思。

轉念一想，于做人和做事大有裨益。有時是轉變，打破禁錮，茅塞頓開，撥開烏云見天日；有時是轉移，旱路不通走水路，巧妙回旋，“柳暗花明又一村”；有時是轉折，抓住機遇，乘勢而上，開辟新局。

轉念一想，是一種心態(tài)，也是一種理性?！稗D念”之中有思辨，事物多樣性，利益多元化，常轉念想上一想，思維有了新角度，認識有了新方面，不鉆牛角尖，也不入俗流，更能激發(fā)智慧力量。毛澤東同志說過，“遇事要想一想”。改革發(fā)展問題紛繁復雜，充滿挑戰(zhàn)，“轉念”之間，多想想問題，多找找規(guī)律，才會洞察實情，科學決策。

“轉念”之中更見境界。有人念頭常轉，思想常新，光彩照人；有人常轉念頭，卻常留遺憾和悔恨。“心底無私天地寬”，念頭正，思想純，才會方向對，轉得好。小平同志三落三起，最后一次復出時說：“出來工作，可以有兩種態(tài)度，一個是做官，一個是做點工作。我想，誰叫你當共產(chǎn)黨人呢，既然當了，就不能夠做官，不能夠有私心雜念，不能夠有別的選擇?！睔v經(jīng)磨難，轉念想的還是為黨和人民做好工作。

對領導干部來說，“轉念一想”，首先得弄清“轉”的方向是什么，“想”的目的是什么？一心為公，銳意改革，只會越轉越清醒，越想越堅定。即便一時險阻重重，也會毅然決然，“雖千萬人吾往矣”。心懷私利，畏首畏尾，只會越轉越迷糊，越想越糊涂。一事當前，先替自己打算，就會有很多“不劃算”、不平衡、不滿意。念則欲壑難填，轉則千回百轉，“多思轉多私”，要么猶豫不決，貽誤發(fā)展機遇；要么走向腐化墮落，升官無望就撈錢，“政治”損失“經(jīng)濟”補，滿足私欲，污染身心。

鄭培民有句名言：“不給別人一點送禮的由頭，不讓自己有半點腐敗的念頭?！碑斀裆鐣?，萬象蕪雜，各種由頭紛至沓來，有的開門見山，有的粉墨登場，有的迂回曲折。比如，創(chuàng)建政績的由頭能包藏急功近利，增進友誼的由頭能摻和權錢交易，繁榮文化的由頭能糅進低俗。

由頭叢生，招牌四起，須想一想它的來龍去脈，由此及彼、由表及里地探究一番，弄清利害，明辨是非，不離正道。人的一生波瀾起伏，揚帆起航遇著頂頭風，鉚勁攀升遭遇“天花板”，好心好意遭冷嘲熱諷……都是觸發(fā)念頭的由頭，不判別方向、理清思路，就難以煥發(fā)精神，奮力前行。轉念一想，豁然開朗。轉念一想，莫失方向。怎么想，念什么，轉向何方，路歸何處，確實應該好好想一想。這是思維方法，也是實踐課題。因為，想明白了才會干得更扎實，弄清楚了才會做得更精彩。例文

轉念一想 □程孝寧

古詩云：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。人生亦如山路，思想也罷，學習也罷，生活也罷，走投無路時，我們總希望 “柳暗花明”，但常常不得……其實，當受到嘲笑、與孤獨為伴時，你不妨轉念想想，也許你的道路正充滿了陽光。

生活的大徹大悟不正是在轉念一想之間嗎？轉念一想，是拋開已有思想的束縛，另辟蹊徑，找到行動的意義。憑著豁達的態(tài)度，最終排除萬難，勇往直前。轉念一想，是化被動為主動，化絕望為希望，化消極為積極，實乃人思想的一劑良藥啊!

轉念一想，給他無限的精彩。在“中國達人秀”的舞臺上，有這樣一位普通的男孩，他有著普通的名字--劉偉，卻被評委伊能靜贊為“達人中的達人”。他雖然十歲時就失去了雙臂，卻想成為一名鋼琴家。沒有手如何彈琴?我們不難想象，年少的他歷經(jīng)磨難，在痛苦與絕望中掙扎。然而他卻說：“沒有人規(guī)定只能用手彈鋼琴?！闭沁@轉念一想，他的目光投向了自己完好的雙腳。之后，在僅僅一年時間內(nèi)，他就獲得了鋼琴七級證書。常人尚且沒有毅力做到，更何況像劉偉這樣一個只能用腳彈琴的人呢?其中的艱辛與汗水是無法想象的。他有這么一句人生格言：要么趕緊去死，要么精彩地活。他選擇了后者，是因為在轉念一想間他看到了希望，看到了光明的未來。轉念一想，造就了一位優(yōu)秀的“無臂鋼琴師”。

轉念一想，更蘊含無限智慧。一批方糖要運往海外，由于路途遙遠，方糖易受潮。一位工人建議在盒子上刺些小孔，問題就解決了。后來聰明的工人轉念一想，其他公司或許也遭遇了同樣的問題，于是他將這種做法申請了專利，賣到了各大公司，賺了不少錢。一位日本人聽說了之后，轉念一想，何不在紐扣上鉆一個小孔，滴進香水?于是香水紐扣從此風靡全球，這位日本人也創(chuàng)建了自己的商業(yè)帝國。這事又被一個美國人聽說了，他則建議在飛機的機翼上也“剌”上幾個小孔，從而解決了飛機飛行時因受阻力而引起的一系列問題，使公司降低了成本。瞧，一個小小的孔，在經(jīng)過幾番“轉念”之后，竟變得十分有用。我們在贊嘆前人的智慧的同時，更應該思考“轉念一想”帶給我們的啟迪。轉念一想，演繹智慧，也創(chuàng)造了財富!

轉念一想，是積極樂觀者的生活態(tài)度，它給予我們無限機遇，使我們創(chuàng)造出更廣闊的天地。轉念一想，絕非阿Q的“精神勝利法”，它不是自欺欺人、麻木自己，它給困難者解脫，給絕望者夢想，給留心者智慧，給行路者堅持的勇氣。

精彩繼續(xù)，智慧演繹，一切盡在轉念一想間。

烏鴉喝水的故事 司馬光砸缸等

人都有慣性思維，愛用常用的方式思考，善用常用的行為方式處事。

久之，就養(yǎng)成了根深蒂固的慣性思維。

很多人說，人是習慣的產(chǎn)物，這話一點不假。

想想我們生活中的絕大部分時間做的事情都跟習慣有關。

最簡單的例子，比如：睡覺，要占用我們?nèi)松?/3時光。這是我們?nèi)祟惖纳砹晳T。

還有上學、讀書、工作、交友、休閑等等任意領域我們的行為都以習慣性行為為主。

當然養(yǎng)成良好的習慣勢必會推進我們快速成長的進程。不良的習慣也會滯留我們獲取健康美滿人生的腳步。

人是習慣性的動物，企業(yè)由人構成、由人經(jīng)營，那勢必就被人注入了習慣性思維。

規(guī)范的行為方式鍛造了企業(yè)的規(guī)章制度，思想的價值認可形成了企業(yè)的核心文化，同時還有絕大部分操作手法、運作方式、行銷手段基本上都是按照套路出牌，按游戲規(guī)則辦事。

這就如同人類的習慣一樣，企業(yè)也有好習慣和壞習慣。借用最偉大的推銷員一句話，好習慣是開啟成功的一把鑰匙，壞習慣則是向失敗敞開的門。習慣的作用對人、對企業(yè)、對國家及社會有著同樣的作用。

事有本末，物有終始。歸根結底還是思想決定行為，之所以有習慣，是因為養(yǎng)成了慣性思維。

在企業(yè)經(jīng)營中，尤其是市場營銷中，有時最怕的就是慣性思維，只看到人家怎么干的、前人怎么做的、政策允許的、行業(yè)的游戲規(guī)則等等。迷失在自己的慣用套路和行業(yè)人的慣性招數(shù)上。跟著人家的套路走可以成長、照搬人家的做法可以生存，但想快速成長和突破就得創(chuàng)新，必須打破慣性思維。

我先舉個生活中的例子：

一家化學實驗室里，一位實驗員正在向一個大玻璃水槽里注水，水流很急，不一會兒就灌得差不多了。于是，那位實驗員去關水龍頭，可萬萬沒有想到的是水龍頭壞了，怎么也關不住。如果再過半分鐘，水就會溢出水槽，流到工作臺上。水如果浸到工作臺上的儀器，便會立即引起爆裂，里面正在起著化學反應的藥品，一遇到空氣就會突然燃燒，幾秒鐘之內(nèi)就能讓整個實驗室變成一片火海。實驗員們面對這一可怕情景，驚恐萬分，他們知道誰也不可能從這個實驗室里逃出去。那位實驗員一邊去堵住水嘴，一邊絕望地大聲叫喊起來。這時，實驗室里一片沉寂，死神正一步一步地向他們靠近。

就在這時，只聽“叭”地一聲，大家只見在一旁工作的一位女實驗員，將手中搗藥用的瓷研杵猛地投進玻璃水槽里，將水槽底部砸開一個大洞，水直瀉而下，實驗室里一下轉危為安。

在后來的表彰大會上，人們問她，在那千鈞一發(fā)之際，怎么能夠想到這樣做呢？這位女實驗員只是淡淡地一笑，說道：“當我們在上小學的時候，就已經(jīng)學過了這篇課文，我只不過是重復地做一遍罷了?！?/p>

這個女實驗員用了一個最簡單的辦法來避免了一場災難。《司馬光砸缸》我們都學過，砸缸救人，關鍵在于舍缸，破缸求命。犧牲缸一個，幸福歸大家。

但多數(shù)人的思維都想得，想活，而不是先想到舍。殊不知，舍棄有時也是一種智慧。舍放前得放后，最終是小舍小得、大舍大得、不舍不得。

其實這個“缸”就可以看作我們的慣性思維，很多時候我們對很多機會視而不見，只因我們被我們思維束縛住了。這個時候惟有打破，才能放飛我們的思維，進入一個新天地。

還有個案例：

大家都知道，廣告、廣告，廣而告之。平面廣告得有內(nèi)容、廣播廣告得有聲音、電視廣告都有畫面。這是所有人的慣性思維。但是紐約一銀行新開業(yè)，想迅速打開知名度，在電臺做廣告。一般做法是宣傳一下，搞個大促銷，或者請個名人推廣。但他們沒有采用其他銀行開張宣傳使用的方法。要想快速獲得知名度，就得出位，明顯的差異化才會贏得關注。

于是他們買斷紐約各電臺的黃金時段10秒鐘，向人們提供沉默時間，他是這樣宣傳的“聽眾朋友，從現(xiàn)在開始播放由本市國際銀行向您提供的沉默時間。”然后整個紐約所有電臺都沉默，聽眾被這莫名其妙的10秒鐘激起了興趣，紛紛開始討論。

各大媒體也爭相報道，成了熱門話題。

這家銀行徹底打破了慣性思維，告訴了世人，誰說廣播廣告非得在那大費口舌。

這個沉默時間以自己的不說話喚起所有人說話。

總之，在變化速度不斷加快的年代，不僅要關注和追趕變化的步伐，更要鼓勵使用創(chuàng)新的方法，使自己變得更快、更好、更異。

這個年代永遠是創(chuàng)新的企業(yè)能走在前端、創(chuàng)新的個人更易于進入公眾的視野獲得更多的機會。

孫子兵法講以正合、以奇勝。

奇招絕對不是常規(guī)的方法，肯定創(chuàng)新的方案，超出對手的想象和預測，打破了慣性思維進而才有了出奇制勝的效果。

第二篇：求職信寫作提示

求職信寫作提示

注意性別稱呼：不要一開始就用錯涉及性別的稱呼，應該最好避免使用針對不同性別的稱呼，這樣可能會冒犯那些不屬于這一稱呼的人。你可以嘗試找出負責審閱你求職信的人，在信中直接稱呼此人的姓名頭銜。如果不知道負責人，那么寫上“敬啟者”，這是最中性的稱呼方式。

字數(shù)要適當：雖然你希望自己的求職信不是只有一兩句話那么簡單，但也不要寫成多頁的長篇大論。結構清楚的三個段落概括出你對這個職位的興趣以及你的資歷，是求職信的理想模式。

學會“量身定做”：如果你已準備好一個標準版本的求職信，那么當你把它套用在不同職位的申請時要格外小心，注意不要出現(xiàn)錯誤。求職信中的常見錯誤包括錯誤的職位、公司名稱、日期和招聘信息來源?；c時間，確認你每封求職信中的信息都正確無誤。同時，不妨針對不同的職位要求量身定做自己的求職信。

按要求做事：雇主都想知道你是否能按照要求做好事情，這一評價從你的求職信開始。請按照要求，制作成某個特定的文件格式，發(fā)給相關招聘人員。同樣地，若招聘說明中要求你寫出薪資要求以供參考，那么寫上你期待的薪資水平。在這一階段如果忽略了某項明確列出的要求，那么你注定要被淘汰

第三篇：財務情況說明書寫作提示

財務情況說明書寫作提示

財務情況說明書既財務總結報告，從近幾年情況看是報表編制的一

個薄弱環(huán)節(jié)，基本上就是文字表格，或在文字表格基礎上加簡單的比例，沒有任何分析。究竟我們要報什么樣的財務報告說明書呢？財務情況說明書是對企業(yè)一定會計期間內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營、資金周轉、利潤實現(xiàn)及分配等情況的綜合性分析報告，是財務會計報告的重要組成部分。進行綜合分析是指要進行分析的財務報告，財務報告分析是指以財務報表及其他資料為依據(jù)和起點，應用專門的分析方法，系統(tǒng)分析和評價企業(yè)的過去和現(xiàn)在的經(jīng)營成果、財務狀況及其變動原因，以達到了解過去、評價現(xiàn)在、預測未來和完善決策的目的。因此各單位應依據(jù)《企業(yè)財務會計報告條例》的規(guī)定，對本的經(jīng)營成果、財務狀況等情況進行認真地總結，以財務指標和相關統(tǒng)計指標為主要依據(jù)，運用趨勢分析、比率分析和因素分析等方法進行橫向、縱向的比較、評價和剖析，以反映企業(yè)在經(jīng)營過程中的利弊得失、財務狀況及發(fā)展趨勢，促進企業(yè)的經(jīng)營管理和業(yè)務發(fā)展；同時便于財務會計使用者了解有關單位生產(chǎn)經(jīng)營和財務活動情況，考核評價其經(jīng)營業(yè)績。

財務報告是以財務報表分析為基礎，在對數(shù)據(jù)進行必要的分析后，從中找出數(shù)據(jù)變化的原因，強調(diào)分析財務狀況、發(fā)現(xiàn)變動原因，評價企業(yè)的經(jīng)營成果。我們要求的財務報告是有分析的報告，大家把數(shù)據(jù)、比例列出來，得把數(shù)據(jù)后面的原因找出來，如我們分析電力支出上漲，什么原因造成價格上漲，是我們不注意節(jié)約，還是由于價格上漲，由于電價上漲造成增支有多大，因為我們工作量都有，只要一計算就可以，但工作量和要求都提高。

提供高質(zhì)量的財務報告對決策非常重要。因為：加強財務會計報告分析是全面掌握企業(yè)運營效益、財務狀況和變化趨勢等情況的必要步驟；加強財務會計報告分析是及時準確研判各項經(jīng)濟政策和經(jīng)濟決策活動實施成效的重要尺度；加強財務會計報告分析是制定各項經(jīng)濟政策和進行經(jīng)濟決策的重要依據(jù)；(從微觀上)加強財務會計報告分析是引導企業(yè)經(jīng)營；因為一個高質(zhì)量的財務情況說明書，把企業(yè)的經(jīng)濟情況有細致的記錄，對經(jīng)濟走向有一定研判，這對決策者了解企業(yè)的實際情況，作出正確的決策。

一個完整的財務情況說明書應包括以下幾方面內(nèi)容：

一、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的基本情況

（一）企業(yè)主營業(yè)務范圍和附屬其他業(yè)務，納入會計決算報表合并范圍內(nèi)企業(yè)從事業(yè)務的行業(yè)分布情況；未納入合并的應明確說明原因；企業(yè)人員、職工數(shù)量和專業(yè)素質(zhì)的情況；報表編報口徑說明。

（二）本生產(chǎn)經(jīng)營情況，包括主要產(chǎn)品的產(chǎn)量、主營業(yè)務量、銷售量（出口額、進口額）及同比增減量，在所處行業(yè)中的地位，如按銷售額排列的名次；經(jīng)營環(huán)境變化對企業(yè)生產(chǎn)銷售（經(jīng)營）的影響；營業(yè)范圍的調(diào)整情況；新產(chǎn)品、新技術、新工藝開發(fā)及投入情況。

（三）開發(fā)、在建項目的預期進度及工程竣工決算情況。

（四）經(jīng)營中出現(xiàn)的問題與困難，以及需要披露的其他業(yè)務情況與事項等。

二、利潤實現(xiàn)、分配及企業(yè)虧損情況

（一）主營業(yè)務收入的同比增減額及主要影響因素，包括銷售量、銷售價格、銷售結構變動和新產(chǎn)品銷售，以及影響銷售量的滯銷產(chǎn)品種類、庫存數(shù)量等。

（二）成本費用變動的主要因素，包括原材料費用、能源費用、工資性支出、借款利率調(diào)整對利潤增減的影響。

（三）其他業(yè)務收入、支出的增減變化，若其收入占主營業(yè)務收入10%（含10%）以上的，則應按類別披露有關數(shù)據(jù)。

（四）同比影響其他收益的主要事項，包括投資收益，特別是長期投資損失的金額及原因；補貼收入各款項來源、金額、以及扣除補貼收入的利潤情況；影響營業(yè)外收支的主要事項、金額。

（五）利潤分配情況

（六）利潤表中的項目，如兩個期間的數(shù)據(jù)變動幅度達30%（含30%）以上，且占報告期利潤總額10%（含10%）以上的，應明確說明原因。

（七）會計政策變更的原因及其對利潤總額的影響數(shù)額，會計估計變更對利潤總額的影響數(shù)額。

（八）其他。

第四篇：2013中考命題作文及寫作提示

1、（13·上海）題目：今天，我想說說心里話

【寫作提示】中考作文的命題原則就是要讓每名考生都有話可說，有情可抒，有感而發(fā)，這道題成功做到了這一點，它貼近考生的生活、情感，能激發(fā)考生的寫作欲望，觸發(fā)他們的動情點，容易讓他們寫出真情實感來。從此題來看，考生說的心里話是什么很重要，比如考生可以說成長中的經(jīng)歷、感受，可以感謝一路來幫助過自己的老師、同學和父母，可以回憶自己走過路途中經(jīng)歷的辛酸、挫折，還可以說說對今后生活道路的打算等。另外，考生要和“今天”這個特殊的日子結合起來，這個“今天”，可以指一個階段的結束和一個新階段的開始。

2、（13·北京）好奇，指的是對不了解的事物感到新奇，發(fā)生興趣。有人對星空的奧秘感到好奇，于是就去觀察探究；有人對“小人國”的故事感到好奇，于是就去讀《格列佛游記》；有人對身邊的變化感到好奇，于是就去了解這變化的原因??好奇，會使你有很多新的發(fā)現(xiàn)，會使你的生活更加豐富多彩。請以“好奇”為題目，寫一篇文章。

要求：

(1)將題目抄寫在答題卡上。

(2)不限文體(詩歌除外)。

(3)字數(shù)在600-1000字之間。

(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

【寫作提示】1.審題，一方面“好奇”，本身是一個動詞，意思為指的是對不了解的事物感到新奇，發(fā)生興趣。因此在文章中一定要寫出“我”好奇什么，或者什么引發(fā)了我的好奇！另一方面，材料中提到“好奇，會使你有很多新的發(fā)現(xiàn)，會使你的生活更加豐富多彩?！币虼嗽谡恼轮羞€要體現(xiàn)出我因“好奇”收獲了什么，得到了什么，有哪些感悟！處理好文章的詳略。

2.立意，在主題設置上，這個題目給了我們多樣選擇的機會。

材料中：有人對星空的奧秘感到好奇，于是就去觀察探究——是對于自然的感悟；

有人對“小人國”的故事感到好奇，于是就去讀《格列佛游記》——是對于知識的感悟；

有人對身邊的變化感到好奇，于是就去了解這變化的原因——是對于社會生活的感悟；而中考作文的要求是考生要通過文章寫出對于社會、人生、和自然的感悟，而從這個材料中所給的內(nèi)容我們可以看出對于生活與人生的感悟是比較好寫的。

在生活中有哪些事件可以引發(fā)我們好奇的，可以以這個思路思考！可以是親人、社會上陌生人，以及學校的老師與同學們的行為與所說的話。但一定是能夠引發(fā)我們想要探索了解的事件，著重事件的細節(jié)刻畫。在這里，很多考生之前準備的材料可能就用不上了，因此希望考生能夠靈活應對。

4.結構，在文章開頭、結尾、揭示中心處扣題，點明為何好奇，什么事件引發(fā)了我的好奇。最好能把“好奇”作為線索貫穿全文，這樣從結構上來看調(diào)理較為清晰。

5.文體，從作文的文體上來看，我們的考生既可以寫成記敘文，以敘事為主。也可以寫成議論文，以好奇為話題，將好奇對于我們生活中的作用為論點，如保持一顆時刻不滅的好奇心，才能使社會得到發(fā)展，人類才會進步?；蛘咭驗槌錆M好奇心、富于探索精神的人類不斷的實踐創(chuàng)造，而變成一個多姿多彩的世界。進而選擇其中的選擇論據(jù)結構全文。

3、（13·溫州）原來我以為青春只是一段時間，原來我沒懂；原來我以為母愛只是一頓早餐，原來我沒懂；原來以為友情只是一個玩伴，原來我沒懂；原來我以為春天只是一些花朵，其實我沒懂。

請以《原來我沒懂》為題，寫一篇不少于600字的文章?！緦懽魈崾尽看俗魑念}意在引導學生思考。學生拿到這個題目應該會比較平靜，而且不會覺得題目陌生。第一，這個題目很好理解，沒有理解上的障礙。第二，這個題目能讓學生有充分發(fā)揮空間?！对瓉砦覜]懂》并非簡單的理解，而是基于在原來的基礎上，對人生的再思考和再認識。要想獲得高分，就要看學生到底“懂了什么”。

4、（13·南通）生活中有許多聲音：

自然界的風聲、雨聲、鳥鳴聲，聲聲入耳；

校園里的書聲、歌聲、吶喊聲，聲聲傳情；

生活中的掌聲、笑聲、叮嚀聲，聲聲動聽??

這些聲音或溫暖、或溫馨、或感人，在泛黃的生活影像中，總有一種聲音會叩動你的心靈??

請以《有一種聲音在記憶深處》為題寫一篇文章。

要求：

1.請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，寫一篇作文，不得少于600字。

2.除詩歌以外，文體不限。

3.文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

4.書寫要正確、規(guī)范、美觀。

【寫作提示】此作文題目審題門檻低，但這并不意味著該題審題沒有門檻。如果不細心審讀題目中的每個字，漏審一些字詞，就會偏題、跑題。“有一種”聲音，如果單純按照提示語中的話去擴充、延伸，或仿寫、造段，就必然會面面俱到，寫出多種“聲音”，這樣就沒有扣住“一種”這個重要詞去寫，就會因重點不突

出而失分?！霸谟洃浬钐帯边@一短語，我們不僅要寫出“在記憶深處”的是什么，還要寫出為什么這種聲音會“在記憶深處”，它對“我”的作用和影響是什么。在敘述故事時，如果只是簡單記敘，沒有具體事例，文章自然就會有骨架而無血肉。如果只是輕描淡寫，沒有故事的過程性，文章就會缺少濃墨重彩而失去生動性、曲折性，造成亮點不突出而失分。這正是考查《義務教育語文課程標準》中要求學生寫“記敘性文章，表達意圖明確，內(nèi)容具體充實”等要求的重要體現(xiàn)。

5、（13·南京）捧讀一本心愛的書，我們常有走進書中的感覺：書里的故事好像就是自己的故事，書里的情感似乎就是自己的情感，書里的思考也仿佛就是自己的思考??

請以“書里有個‘我’”為題寫一篇作文。

要求：（1）文體自選（詩歌除外），不少于600字。（2）不得出現(xiàn)真實的校名、人名。

【寫作提示】

題目以與學生息息相關的讀書生活為切入點，引導并促進學生好讀書。這個作文題倡導“真”閱讀，“真”寫作，強調(diào)讀書與自我的對話，要求讀出自我，用我手寫我心。讀書既是讀世界，讀書也是讀自己。讀者之所以與作品產(chǎn)生強烈的共鳴，常常是因為在讀書中發(fā)現(xiàn)、認識并提升了自我。

這道作文題前設置了導語：“捧讀一本心愛的書，我們常有走進書中的感覺：書里的故事好像就是自己的故事，書里的情感似乎就是自己的情感，書里的思考也仿佛就是自己的思考??”激發(fā)學生的讀書感受，讓每個學生都有話可寫，有情可抒。

題中的“我”不能簡單地認為是書中的某個角色，也不能怪誕地將現(xiàn)實中的“我”幻化成另一個人物穿越進書本。這里的“我”就是現(xiàn)實生活中的自己。作為初中畢業(yè)生，許多同學在九年學校語文學習中讀了不少書，有著對書籍豐富而深厚的情感，更有著在讀書中成長的真切感受，因此，學生只要真的擁有一本自己“心愛”的書，真的用心讀書了，就一定會寫出精彩的作文。

6、（13·福州）興趣是良師益友。她牽引著你走進趣味盎然的生活，她指引著你

一步步去探索神奇美妙的世界，她引領著你去采摘甜蜜的成功果實。有了興趣的牽引，生活就會更加愉悅、幸福。請以《興趣，是一種甜蜜的牽引》為題，寫一篇文章，要求：

1、文體不限，詩歌除外。

2、不少于600字。

3、文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

【寫作提示】看到這道作文題，就會想起一句格言“興趣是最好的老師”，還讓人想到“小時候喜歡解剖蒼蠅，長大成為名醫(yī)”的白求恩大夫。不過考生要注意的是一定要注意引言提示。引言的提示就是要寫“正面的興趣”。同學們可以寫記敘文，寫對體育、音樂、美術的興趣等，也可以寫通過堅持走向成功，以小見大、彰顯主題。

還可以寫議論文，提出中心論點：你的興趣是什么、興趣促使我熱愛生活、如何堅守興趣等?？忌⒁獾氖沁@里說的興趣是“個別”的興趣。尤其是寫成議論文時，體現(xiàn)個人興趣與集體興趣相駁時，若能“舍”個人興趣、以大局為重，那么文章立意就更高了。議論時也可以寫具體的興趣，寫如何正確對待個人的興趣，如探索音樂的美妙、閱讀詩歌的意境，還可以進行正反對比等。

7、（13·廣州）請以“出錯”為題目寫一篇文章。

要求：①文體自選(詩歌除外)。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校名稱。

【寫作提示】作文的審題難度不大，比較貼近學生的生活，審題上也沒有障礙，學生可發(fā)揮的空間以及選材的范圍會比較大。

可以說“出錯”在學生的成長經(jīng)歷中是在所難免的，這樣的題目讓學生有事可說，有話可寫。雖然審題難度不大，但文章要出彩必須要立意深刻，選材新穎，還要在情感的真摯上下功夫，這是拉開差距的關鍵。如果能夠選擇小題材，以小見大、由此反映對人生的感悟，這樣的文章會更加出彩一些，得高分也不會太難。

8、（13·深圳）請以《我最喜歡的一個詞語》為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：不要出現(xiàn)真實的地名、人名和學校名

【寫作提示】首先要以第一人稱寫，其次要扣在“最喜歡”，因為有“最”這個程度，所以一定要著重寫明原因，之后扣在“一個詞語”上，可以是名詞、動詞、形容詞或是直接用成語等等，挑選自己擅長的來寫。

從題目上看，有些說明、講解、解釋的感覺，主要圍繞最喜歡這一個詞的“原因”來寫，例如之前有猜測的“中國夢”這個詞，因為這個詞是最近幾年才廣泛傳播的，所以要說明第一次是怎么聽到這個詞的，然后就是重點“為什么最喜歡”了，可以舉實際的例子，例子不一定全部是自己發(fā)生的，但要對自己有所感觸或者啟發(fā)的，這樣文章結構會比較緊密。

另外，如果沒有最喜歡的詞也不要緊，肯定有最喜歡的書、人、事等等，只要從中提煉、總結出來，然后圍繞著來寫就不會偏題。

第五篇：述職報告寫作提示

述職報告寫作提示

述職報告屬于個人履行崗位職責情況的匯報材料，因是口述類型，應以本

人語氣來寫，主要匯報自己是如何履行崗位職責的，干了哪些工作，是怎么做的，不能以單位的語氣寫成單位工作總結。

一、述職報告的一般格式

1.標題：述職報告

抬頭：抬頭寫“各位代表”或“各位領導，各位代表（同事）”等。

2.正文：

第一部分（引語）：一般寫明自己工作崗位、職責范圍、工作目標等。對

自己本工作的整體評價，這部分要寫得簡明扼要，給聽者一個大體印象即可。

第二部分（主體）：客觀陳述自己履行崗位職責的情況。主要談做法和結

果，客觀、真實、準確。對有創(chuàng)造性、開拓性的特色工作重點著筆，力求詳盡具體。對日常性、一般性、事務性工作表述要盡量簡潔，略作介紹即可。語言以陳述為主，不要說套話、空話。這部分內(nèi)容涉及面廣、量多，所以宜分條列項來寫。

第三部分（結尾）：簡要寫結束語即可?！耙陨蠄蟾妫埜魑淮砼u指

正”、“以上報告，請各位領導、同事們批評指正”等。最后注明述職時間。

二、述職報告與工作總結的聯(lián)系與區(qū)別

1.概念不同。述職報告是個人向組織和群眾報告自己在一定時間內(nèi)履行崗

位職責的情況，不涉及與本職無關的事情。個人工作總結是對自己做過的工作進行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗、教訓和帶有規(guī)律性的認識。

2.回答的問題不同。述職報告回答的是有什么職責，履行職責結果如何，是怎樣履職的，稱職與否。不僅要說明履職的結果，展示履職的過程，還要說明履職的思路和出發(fā)點，闡明處理問題的依據(jù)和理由。個人工作總結回答的是做了哪些工作，有哪些成績，有哪些經(jīng)驗，存在哪些不足，今后有何打算等。