第一篇：淺談煤礦企業(yè)廉政教育的現(xiàn)狀與思考

淺談煤礦企業(yè)廉政教育的現(xiàn)狀與思考

廉政教育是我黨反腐倡廉工作的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作。廉政教育是通過(guò)教育、引導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員樹(shù)立正確的人生觀、權(quán)力觀、價(jià)值觀的意識(shí)，從而堅(jiān)定廉潔從政的意識(shí)，更好地為人民群眾服務(wù)，提高黨的執(zhí)政能力，鞏固執(zhí)政地位。

煤礦廉政教育工作總體發(fā)展形勢(shì)是好的。伴隨著反腐倡廉建設(shè)的良好發(fā)展勢(shì)頭，在堅(jiān)持以人為本，推進(jìn)廉政教育工作上,應(yīng)注重解決好以下幾個(gè)問(wèn)題：

㈠廉政教育的針對(duì)性不強(qiáng)。有的領(lǐng)導(dǎo)及牽頭部門(mén)，把廉政教育和廉潔文化建設(shè)沒(méi)有認(rèn)真的區(qū)分，一味地強(qiáng)調(diào)覆蓋面，反而缺乏針對(duì)性。廉潔文化的含義很大，是整個(gè)社會(huì)的廉潔文化氛圍的營(yíng)造，每一個(gè)人都包括在內(nèi)。而廉政教育的對(duì)象主要是黨員干部和管理人員，這一部分人的作風(fēng)，直接影響到黨的作風(fēng)，這一部分人的形象，直接關(guān)系著黨在職工群眾中的形象。相對(duì)來(lái)講，這一部分人的文化素質(zhì)和感知能力要比普通工人高，所以在廉政教育上要用具有更大震撼力的語(yǔ)言教育他們，要用更具有打擊力的法律法規(guī)規(guī)范他們的行為，使他們不想腐敗也不敢腐敗。

㈡廉政教育沒(méi)有長(zhǎng)期規(guī)劃。在煤礦企業(yè)廉政教育工作上，年度工作規(guī)劃，或更長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作規(guī)劃都制定的不少，但在廉政教育上缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，呈現(xiàn)“太虛”、“蒼白”、“無(wú)力”，不好操作。容易導(dǎo)致理論與實(shí)踐、中心工作與階段工作、動(dòng)態(tài)與靜態(tài)、宏觀與縱觀結(jié)合不嚴(yán)密，落實(shí)不到位，效果不佳現(xiàn)象。

㈢廉政教育缺乏考核制度。抓不抓一個(gè)樣，沒(méi)有考核標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有獎(jiǎng)罰制度。想起來(lái)抓，忙起來(lái)不抓。今天高興找本雜志或報(bào)紙讀一讀，明天煩燥放在一邊不管。這樣的態(tài)度，就不會(huì)有好的教育結(jié)果。

年光似鳥(niǎo)翩翩過(guò)，世事如棋局局新。今后礦區(qū)在加強(qiáng)廉潔教育工作上，我們應(yīng)該抓好以下幾項(xiàng)工作：

㈠強(qiáng)化考核，獎(jiǎng)懲分明。牽頭部門(mén)要針對(duì)本單位的實(shí)際情況，制訂切合實(shí)際的、可以操作的學(xué)習(xí)教育監(jiān)督考核管理辦法，既要有長(zhǎng)遠(yuǎn)性，又要有靈活性，既要使黨員干部容易接受，又不能蜻蜓點(diǎn)水，流于形式，既要有定期的檢查考核，又要有日常的督促督導(dǎo)。年終班子考核，領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)整，重要崗位人員聘任等方面，都要把黨紀(jì)法規(guī)相關(guān)內(nèi)容列入必考內(nèi)容，對(duì)考核評(píng)比效果好的，要樹(shù)為榜樣，廣泛的宣傳，對(duì)于不抓教育，疏于管理的要批評(píng)處罰，提高認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持長(zhǎng)期性，注重實(shí)效性。使廉政教育如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)黨員干部以及管理人員的心田，自覺(jué)地做到廉政勤政。

㈡廣泛宣傳，提高認(rèn)識(shí)。要用科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹十七大精神和中央十七屆四中全會(huì)、五中全會(huì)、中紀(jì)委十七屆四中、五中、六中全會(huì)精神，把廉政教育同當(dāng)前的反腐形勢(shì)結(jié)合起來(lái)，同當(dāng)前我們擔(dān)負(fù)的安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)筑思想防線(xiàn)，切實(shí)維護(hù)職工群眾的利益，廉潔奉公，率先垂范，為推動(dòng)礦區(qū)和諧發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

㈢力戒形式，注重效果，要抓住廉政教育對(duì)象的身份特點(diǎn)，開(kāi)展扎實(shí)的教育引導(dǎo)，長(zhǎng)鳴廉政警鐘，要多為教育對(duì)象算算親情賬、效益賬，超前防范。對(duì)違紀(jì)違規(guī)人員，紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)必須認(rèn)真總結(jié)，弄清楚發(fā)生問(wèn)題的思想根源，在以警示后人的同時(shí)，想一想，我們的廉政教育措施執(zhí)行的是否有漏洞，應(yīng)該怎樣去完善，切不可只講形式，不重視效果，更不能追求轟轟烈烈，一陣風(fēng)的教育形式，引起職工的反感。

㈣積極探索，不斷創(chuàng)新。廉政教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，只有持之以恒的抓下去，才能取得成效。當(dāng)前礦區(qū)個(gè)別人的思想表象值得我們深思，既對(duì)腐敗行為切齒痛恨，又對(duì)腐敗獲利羨慕有加。崇尚權(quán)力，私欲膨脹，內(nèi)心深處放任搞腐敗，對(duì)腐敗在一定意義上有認(rèn)同感。因此，我們必須在觀念、制度、物質(zhì)環(huán)境、行為規(guī)范幾個(gè)方面加強(qiáng)教育、引導(dǎo)，不斷創(chuàng)新工作方式方法，開(kāi)辟新途徑，解決新問(wèn)題，遏制“笑貧不笑貪”“廉潔不香，腐敗不臭”的扭曲現(xiàn)象，凈化社會(huì)風(fēng)氣，構(gòu)建和諧社會(huì)。

㈤以人為本，筑牢防線(xiàn)。廉政教育重點(diǎn)必須針對(duì)黨員干部思想和作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，有的放矢。當(dāng)前，主要是加強(qiáng)理念教育、權(quán)力觀教育和黨紀(jì)國(guó)法教育。通過(guò)深入開(kāi)展理想信念和廉潔從政教育，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，使廣大黨員干部堅(jiān)持正確的政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)，嚴(yán)守紀(jì)律，自覺(jué)遵守黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，筑牢廉潔自律思想防線(xiàn)，從而形成黨員干部廉潔從政的良好社會(huì)文化氛圍，為深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)和反腐敗工作營(yíng)造良好的廉潔教育氛圍。

第二篇：中學(xué)化學(xué)教育現(xiàn)狀與思考

高考實(shí)驗(yàn)的考查與化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考

化學(xué)，作為自然科學(xué)的一個(gè)分支，建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)，讓中學(xué)生從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，從而去認(rèn)識(shí)世界，進(jìn)一步去改造世界，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)人類(lèi)的進(jìn)步。所以，有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查，在近幾年的高考試題中所占比例較為突出，這也是對(duì)中學(xué)化學(xué)教學(xué)的一種導(dǎo)向，提醒教師注重化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)。從小處講，是為了學(xué)生的升學(xué)，從大處說(shuō)，是為了學(xué)生的終身發(fā)展，為了社會(huì)的進(jìn)步，都必須重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)。雖然，這是一個(gè)共識(shí)的問(wèn)題，但是，現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題卻遠(yuǎn)不盡如人意，作為從事化學(xué)教學(xué)十幾年的教師，感觸頗深：

1.中學(xué)化學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀。

我們國(guó)家從初中就開(kāi)設(shè)了化學(xué)課，教材中也設(shè)置了不少的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，但是，不同的地方，不同的學(xué)校，對(duì)待化學(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度和處理方法卻大相徑庭，條件較好的學(xué)校，實(shí)驗(yàn)儀器和藥品較為齊全，演示實(shí)驗(yàn)還能夠較好的給以學(xué)生演示，條件稍差的學(xué)校，演示實(shí)驗(yàn)就只能力所能及的做一部分，而條件較差的學(xué)校，就幾乎沒(méi)有做過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，不少學(xué)生到高三了，連蒸發(fā)皿和坩堝都區(qū)分不開(kāi)，更談不上應(yīng)用了，有些學(xué)生對(duì)不少化學(xué)儀器甚至都不認(rèn)識(shí)，連其名稱(chēng)都叫不上來(lái)，至于哪些儀器有何用途就更不得而知了。對(duì)于分組實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在就幾乎沒(méi)有學(xué)校去做，原因很簡(jiǎn)單：課時(shí)少，教學(xué)內(nèi)容多，根本沒(méi)有時(shí)間去做。至于實(shí)驗(yàn)知識(shí)，那也只有一個(gè)辦法，讓學(xué)生去背，死記硬背化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)。這就是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)現(xiàn)狀，所以，在高考中或者在平時(shí)的模擬考試中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)題一直是學(xué)生丟分較嚴(yán)重的地方，這就不足為怪了。2.背景

現(xiàn)在，整個(gè)社會(huì)，尤其是中國(guó)，幾乎每個(gè)人都知道，教育是立國(guó)之本，一個(gè)國(guó)家教育水平可以說(shuō)是衡量國(guó)家發(fā)展?jié)摿Φ臉?biāo)尺，我們也都認(rèn)識(shí)到，國(guó)家的文明取決與公民的文化素養(yǎng)，國(guó)家的強(qiáng)大取決與公民的科學(xué)素養(yǎng)，國(guó)家的綜合實(shí)力取決于公民的知識(shí)底蘊(yùn)。現(xiàn)在，無(wú)論是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人還是教育主管部門(mén)，都在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，部分省市也在試行新課程改革，但是，所謂的課改到了學(xué)校，那就成了僅僅局限于表面現(xiàn)象，喊喊口號(hào)，走走過(guò)場(chǎng)，換湯不換藥，結(jié)果還是回到原點(diǎn)，甚至?xí)冗^(guò)去更糟。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子，以去年搞的新課改成果驗(yàn)收為例，主講老師為了準(zhǔn)備匯報(bào)的那節(jié)課，光是備課就準(zhǔn)備了兩個(gè)多月！連正常的上課都停下來(lái)，幾個(gè)老師輪流代課，而且，這個(gè)老師所講內(nèi)容我們學(xué)校就根本沒(méi)有開(kāi)設(shè)過(guò)。作為教育或評(píng)審專(zhuān)家們，你們想想，如果每節(jié)課都準(zhǔn)備兩三個(gè)月，哪還叫教學(xué)嗎？結(jié)果驗(yàn)收以后，他們大張旗鼓的宣傳，取得了這樣那樣的成果，新課改取得了全面的豐收等等等等，我相信這些專(zhuān)家們都是化學(xué)行業(yè)的權(quán)威，專(zhuān)業(yè)知識(shí)也都博大精深，但是，遺憾的是，他們真的沒(méi)有到中學(xué)去踏踏實(shí)實(shí)的蹲點(diǎn)調(diào)查，去真正掌握第一手的真實(shí)材料，所以，課改也就都是些表面文章，所謂的新課改只不過(guò)是轟轟隆隆的一場(chǎng)風(fēng)，刮過(guò)去也就風(fēng)平浪靜了。

無(wú)論是政府機(jī)關(guān)還是教育機(jī)構(gòu)，甚至是一個(gè)普普通通的老師，都深刻的認(rèn)識(shí)到教育改革的緊迫性。首先，如果高考模式和評(píng)價(jià)機(jī)制不徹底改革，最直接的是，毀了一代又一代孩子，會(huì)直接降低整個(gè)國(guó)民的文化素養(yǎng)，會(huì)進(jìn)一步拉大與發(fā)達(dá)國(guó)家的距離，培養(yǎng)出的人才都是有些瑕疵的殘次品，比如，多少年來(lái)，諾貝爾獎(jiǎng)都與中國(guó)無(wú)緣，這難道僅僅歸咎于評(píng)委的人為因素嗎？泱泱十幾億人口的大國(guó)，都是技不如人，智不如人，志不如人？個(gè)人認(rèn)為，很大程度上，我們的教育模式難辭其咎。其次，作為一線(xiàn)教育的老師，誰(shuí)都想減負(fù)，減輕自身負(fù)擔(dān)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。作為教師，本是一個(gè)很好的職業(yè)，與活潑可愛(ài)的孩子在一起，教書(shū)育人，應(yīng)是樂(lè)業(yè)、愛(ài)業(yè)、敬業(yè)，但現(xiàn)實(shí)是，上崗沒(méi)有幾年，就會(huì)產(chǎn)生職業(yè)倦怠，成為為了吃飯而疲于應(yīng)付的手段。原因非常簡(jiǎn)單，那就是工作負(fù)擔(dān)重，工作待遇偏低，社會(huì)地位低下，這就不難理解，每年高考報(bào)考師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生寥若晨星了。所以，在這種背景下，怎樣能調(diào)動(dòng)老師的積極性呢?又怎樣發(fā)揮一個(gè)老師的教育功能呢? 3.個(gè)人認(rèn)識(shí)和建議

作為一個(gè)普通公民，作為一名教師，個(gè)人認(rèn)為 客觀因素、教師、學(xué)生、評(píng)價(jià)機(jī)制

第三篇：煤礦青年思想現(xiàn)狀調(diào)查與思考（定稿）

青年思想政治工作是共青團(tuán)工作的靈魂所在，是共青團(tuán)組織團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年積極投身企業(yè)改革發(fā)展的中心環(huán)節(jié)。隨著集團(tuán)公司改革發(fā)展的不斷深化，企業(yè)青少年思想發(fā)生了前所未有的變化。為研究探討新形勢(shì)下青少年思想情況，強(qiáng)化青少年思想政治工作力度，我們礦團(tuán)委通過(guò)各種形式對(duì)青少年的思想狀況進(jìn)行了一次調(diào)查，對(duì)當(dāng)前企業(yè)青少年的思想狀況進(jìn)行了總結(jié)

和探討。具體體現(xiàn)在以下方面：

一、青年對(duì)政治問(wèn)題的關(guān)注程度較高，對(duì)思想政治工作的作用給予肯定，黨團(tuán)形象的較好，入黨入團(tuán)愿望的強(qiáng)度較高，但黨團(tuán)組織對(duì)青年的凝聚力還有待提高。

青年在回答“是否經(jīng)常談?wù)撽P(guān)心政治”問(wèn)題時(shí)，有47.2的人“經(jīng)常談”，有59.2的青年認(rèn)為企業(yè)思想政治工作的作用“很大”，并有86.9的人認(rèn)為進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)的思想政治工作“很有必要”。青年中認(rèn)為思想政治工作在自己的工作、生活中占有比較重要地位的有79.8。這充分表明青年對(duì)政治問(wèn)題是比較關(guān)心的，特別是與自己切身利益相關(guān)的政治問(wèn)題。另一方面，青年對(duì)社會(huì)政治問(wèn)題的評(píng)價(jià)中，功利因素和物質(zhì)利益因素起主導(dǎo)作用，關(guān)注純政治意義的政治問(wèn)題的青年較少，表明青年對(duì)政治問(wèn)題的關(guān)注趨向于“務(wù)實(shí)化”。

在青年中，表示自己心目中黨的形象“很好”（31.2）和”較好”（42.3）的占73.5，認(rèn)為“很差”的只占3.6。影響黨的形象的主要因素是“貪污腐敗”，經(jīng)調(diào)查，84.1的青年表示最厭惡的社會(huì)現(xiàn)象就是貪污腐敗,而有89的青年認(rèn)為社會(huì)上貪污腐敗現(xiàn)象是比較嚴(yán)重的。以上統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，黨團(tuán)的形象在青年心目中的整體得分均值較高，同時(shí)，近年來(lái)，國(guó)家加大黨風(fēng)廉正建設(shè)，相續(xù)查處的部分大案、要案使青年對(duì)黨的形象建設(shè)增加了信心，并且令人欣慰的是，有80的青年表示自己想入黨入團(tuán)。青年只所以有如此積極的入黨入團(tuán)愿望，主要是礦黨政領(lǐng)導(dǎo)近幾年對(duì)青年人才的需求和提供的良好成才環(huán)境，得益于全礦各級(jí)團(tuán)組織認(rèn)真貫徹團(tuán)中央的新發(fā)展思路，在礦開(kāi)展的以青年為主體的“青年文明工程”、“青年人才工程”和“青年創(chuàng)新創(chuàng)效工程”的建設(shè)。而影響入團(tuán)愿望的主要原因是由于青年的“利己思想”，同時(shí)有30.8的青年認(rèn)為“黨政對(duì)團(tuán)組織的重視程度不夠，在企業(yè)中顯示出沒(méi)地位”也是影響入團(tuán)的原因之一。在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，黨團(tuán)組織對(duì)青年的凝聚力有所下降，黨群之間、團(tuán)青之間的心理距離較大，這提醒我們要深入基層，密切關(guān)系，不斷提高黨團(tuán)組織對(duì)青年的凝聚力和吸引力。

二、青年的教育意愿和成才欲求明顯增強(qiáng)，事業(yè)有成、奉獻(xiàn)社會(huì)成為企業(yè)青年的主要追求，獨(dú)立自主意識(shí)顯著提高，崇尚實(shí)現(xiàn)自我與奉獻(xiàn)社會(huì)的和諧統(tǒng)一。

隨著我礦改革發(fā)展的逐步深入，使青年面臨著激烈的崗位競(jìng)爭(zhēng)局面，給青年帶來(lái)了就業(yè)的無(wú)形壓力，使廣大青年逐漸意識(shí)到知識(shí)的重要，并且具有強(qiáng)烈的成才欲求，而共青團(tuán)組織開(kāi)展的“青年人才工程”和“創(chuàng)新創(chuàng)效工程”恰恰為我礦青年的成長(zhǎng)成才提供了有效的載體。調(diào)查結(jié)果表明，97.4的青年渴望加強(qiáng)自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)技能水平，在本職崗位上建功成才。有80以上的青年認(rèn)為成長(zhǎng)、成才的主要途徑和方法是企業(yè)提供成才環(huán)境，積極舉辦青工技能培訓(xùn)，以“青年人才工程”為載體，廣泛開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，鍛煉自己，提高自己。在回答“你的業(yè)余時(shí)間通常怎樣度過(guò)時(shí)？”，有81.1的青年選擇了“讀書(shū)學(xué)習(xí)”（位居第一）。有相當(dāng)多的青年對(duì)“念書(shū)深造”表現(xiàn)出迫切要求。這些事實(shí)表明：近幾年我礦青年職工的“成才欲”和“求知欲”明顯上升。

當(dāng)代青年的自主獨(dú)立意識(shí)顯著增強(qiáng)，有60.5的青年表示“做自己喜歡的事，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值”，另有13.6的人認(rèn)為“敢為天下先”是青年應(yīng)具有的品格，說(shuō)明當(dāng)代青年的價(jià)值取向和行為選擇的獨(dú)立自主意識(shí)和個(gè)性化顯著增強(qiáng)。多數(shù)青年重視真才實(shí)學(xué)和文化素質(zhì)，向往個(gè)人成功，追求自我價(jià)值，愿為企業(yè)做貢獻(xiàn)，具有強(qiáng)勁的奉獻(xiàn)精神，顯示出大多數(shù)青年崇尚個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的和諧統(tǒng)一。

三、社會(huì)主導(dǎo)性?xún)r(jià)值取向在青年價(jià)值觀變動(dòng)的多元格局中占居重要地位，與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的職業(yè)道德處在養(yǎng)成之中，志愿者活動(dòng)作為青年參與企業(yè)政治生活和社會(huì)道德規(guī)范建設(shè)的主要載體已顯示出其深遠(yuǎn)的影響。

通過(guò)調(diào)查，有88.5的青年對(duì)雷鋒精神、“保爾”精神理解較深，認(rèn)為雷鋒精神、“保爾”精神是青年應(yīng)該繼承和宏楊的，而且被賦予了更新的時(shí)代精神。由此可見(jiàn)，在青年價(jià)值觀變動(dòng)的多元化格局中，社會(huì)主導(dǎo)價(jià)值取向占主導(dǎo)地位，并且有效地遏制了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下西方腐朽沒(méi)落的價(jià)值取向?qū)η嗄陜r(jià)值觀的滲透。同時(shí)，有86.1的青年認(rèn)為發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和深化企業(yè)改革，職工必須有良好的職業(yè)道德，表明青年對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與職業(yè)道德的關(guān)系認(rèn)識(shí)明確。然而，也反映出青年職工的職業(yè)責(zé)任感、企業(yè)信譽(yù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)等與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的職業(yè)道德尚處在養(yǎng)成之中，不穩(wěn)定性明顯，急需教育、引導(dǎo)和培養(yǎng)。

經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)近幾年經(jīng)濟(jì)體制改革逐步

取得成果的今天，企業(yè)青年參與企業(yè)政治的心態(tài)趨于成熟，青年對(duì)改革的成績(jī)與問(wèn)題表現(xiàn)出一種理智的評(píng)價(jià)和較穩(wěn)定的心理承受力，以往的那種對(duì)改革抱以“急功近利”和參與政治問(wèn)題的“躁動(dòng)”心態(tài)明顯減弱。其中大多數(shù)青年對(duì)公司共青團(tuán)系統(tǒng)開(kāi)展的青年志愿者活動(dòng)表示了贊同，認(rèn)為對(duì)改變青年企業(yè)參與的不協(xié)調(diào)和促進(jìn)礦區(qū)社會(huì)道德風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)起了重要作用。有89.3青

年表示不同程度的參與過(guò)“青年志愿者活動(dòng)”，其中經(jīng)常參加的占34.5，有時(shí)參加的占42.7，偶爾參加的占12.1。廣大青年認(rèn)為，青年志愿者活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的有效載體，對(duì)于改變社會(huì)風(fēng)氣和培養(yǎng)青年職工社會(huì)道德規(guī)范具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

四、以民族凝聚力和民族自強(qiáng)意識(shí)為標(biāo)志的愛(ài)國(guó)主義精神顯著增強(qiáng)，對(duì)國(guó)家綜合實(shí)力和國(guó)際整體形式的評(píng)價(jià)更加理性務(wù)實(shí)，對(duì)國(guó)家的發(fā)展前景充滿(mǎn)了信心。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，青年的民族凝聚力和民族自強(qiáng)意識(shí)明顯提高，使青年的愛(ài)國(guó)意識(shí)強(qiáng)烈，表現(xiàn)了極強(qiáng)的民族自強(qiáng)意識(shí)。調(diào)查中，有92.8的青年對(duì)“法輪功”問(wèn)題表示了堅(jiān)決制止的堅(jiān)定態(tài)度。93.6人認(rèn)為“作為一個(gè)中國(guó)人就理所當(dāng)然地應(yīng)熱愛(ài)自己的祖國(guó)”，充分體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義精神在青年中依然最具感召力和凝聚力，是激勵(lì)廣大青年立足崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)的巨大精神動(dòng)力。

在回答“你認(rèn)為國(guó)家綜合實(shí)力如何？”、“當(dāng)前中國(guó)的國(guó)際地位如何？”、“你對(duì)當(dāng)前國(guó)際整體形式怎樣看”等問(wèn)題時(shí)，有91.8的青年認(rèn)為國(guó)家綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)，91.4的青年感到中國(guó)的國(guó)際形象很好，國(guó)際地位不斷提高，并有77.4的青年認(rèn)識(shí)到“和平與發(fā)展”依然是國(guó)際形式的主題。這些事實(shí)表明，青年對(duì)國(guó)內(nèi)、國(guó)際的發(fā)展形式的認(rèn)識(shí)更加理性務(wù)實(shí)，對(duì)國(guó)家的發(fā)展前景充滿(mǎn)了信心，并對(duì)集團(tuán)公司在大的環(huán)境下推動(dòng)各項(xiàng)改革，實(shí)現(xiàn)國(guó)際化、現(xiàn)代化、可持續(xù)發(fā)展企業(yè)集團(tuán)的宏偉目標(biāo)擁護(hù)、支持的堅(jiān)定態(tài)度。

對(duì)于當(dāng)前青年思想所反映出的問(wèn)題，如何解決、克服，我們認(rèn)為應(yīng)通過(guò)以下幾點(diǎn)措施：

一、努力加強(qiáng)青年思想政治教育，積極建設(shè)思想政治工作體系

在青年思想觀念、行為方式日趨多樣化、多元化發(fā)展的新形勢(shì)下，我們要?jiǎng)?chuàng)新思想政治教育載體，努力加強(qiáng)企業(yè)青年的思想教育工作。要加大青年思想政治教育工作力度，加強(qiáng)思想政治工作研究，重視強(qiáng)化青年思想教育工作的物質(zhì)依托手段。積極地正面引導(dǎo)教育青年樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，堅(jiān)定理想信念，用辨證唯物主義和歷史唯物主義理論以及科學(xué)文化知識(shí)武裝青年的政治頭腦，做“三個(gè)代表”重要思想的積極實(shí)踐者。堅(jiān)持在引導(dǎo)學(xué)習(xí)中保證鮮明的教育導(dǎo)向，在積極實(shí)踐中不斷拓寬教育主渠道，以熱情服務(wù)提高教育的滲透力，大力增強(qiáng)青年思想政治工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。要努力構(gòu)筑以學(xué)習(xí)組織體系、工作服務(wù)體系、工作領(lǐng)導(dǎo)體系和工作網(wǎng)絡(luò)體系為主題的思想政治工作體系，使廣大青年理論學(xué)習(xí)有陣地，服務(wù)企業(yè)有目標(biāo)，思想交流有網(wǎng)絡(luò)。要積極拓寬思想教育的領(lǐng)域，創(chuàng)造思想教育新載體，努力創(chuàng)新教育方式，加大宣傳力度，提高工作效率，講求科學(xué)、藝術(shù)的引導(dǎo)，使思想教育工作更具有思想性、科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性和趣味性，提高青年對(duì)政治問(wèn)題的關(guān)注程度，作到思想政治工作“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。

二、以服務(wù)青年為主，建立健全多層次、多渠道、多功能青年成才的良好企業(yè)環(huán)境

企業(yè)越是在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，越應(yīng)該重視青年的成長(zhǎng)、成才與發(fā)展，青年利益的發(fā)展變化，在一定程度上反映了廣大職工的利益所在。集團(tuán)公司在改革不斷深入的同時(shí)，要考慮青年的切身利益，努力為青年的健康成長(zhǎng)服務(wù)。要積極推進(jìn)人事制度的改革，調(diào)整崗位設(shè)置，實(shí)現(xiàn)真正意義上的人力資源配置，實(shí)施崗位競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，創(chuàng)造上崗機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)青年的工作積極性，使其做到人盡其用、才盡其能。不斷加強(qiáng)青年教育與成才問(wèn)題的理論性研究和發(fā)展性研究，引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下成才就業(yè)觀念，教育青年要把成才與企業(yè)的需求結(jié)合起來(lái)，擺正自己的位置，立足本職，開(kāi)拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)崗位成才。著眼于青年發(fā)展成長(zhǎng)的新需求，積極健全完善青年人才交流庫(kù)和青年科技協(xié)會(huì)，加大青年技術(shù)大比武活動(dòng)力度，強(qiáng)化青年崗位能手評(píng)選、管理和使用，優(yōu)化青年培訓(xùn)再教育環(huán)境，為共青團(tuán)組織實(shí)施的“青年人才工程”和“青年創(chuàng)新創(chuàng)效工程”提供良好的企業(yè)空間。幫助青年不斷更新知識(shí)，提高就業(yè)本領(lǐng)，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造發(fā)展條件，引導(dǎo)和滿(mǎn)足青年的求職成長(zhǎng)需求，使他們?cè)谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中更好地施展才智，成就事業(yè)，服務(wù)企業(yè)。

三、適應(yīng)新形勢(shì)的要求，積極拓寬青年工作的載體

在新的形勢(shì)下，要做好青年工作，必須調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量，做到齊抓共管。首先，要加強(qiáng)共青團(tuán)工作，將團(tuán)的工作納入到黨的工作格局中來(lái)，真正做到團(tuán)建目標(biāo)納入黨建目標(biāo)任務(wù)，團(tuán)的陣地建設(shè)納入黨的陣地建設(shè)，團(tuán)建考核納入黨建考核，切實(shí)發(fā)揮共青團(tuán)組織作為先進(jìn)青年群眾組織的優(yōu)勢(shì)，使其貼近青年，做好青年工作。其次，必須提高青年工作者隊(duì)伍的素質(zhì)。要提高政治素質(zhì)，用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦；要提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)和掌握同做好青年工作有關(guān)的科學(xué)文化知識(shí)；要培養(yǎng)過(guò)硬的作風(fēng)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和責(zé)任感，在生活中嚴(yán)以律己、清正廉潔、勤奮工作、勇于奉獻(xiàn)，做青年的表率。最后，要對(duì)青年工作提供必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費(fèi)保障。要在必要的地方對(duì)青年工作進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐度?，充分調(diào)動(dòng)青年工作在各方面的積極性，對(duì)在青年工作中作出突出成績(jī)的，要大張旗鼓地表彰獎(jiǎng)勵(lì)，宣樹(shù)工作典型，激發(fā)工作熱情。要加大青年文化活動(dòng)陣地建設(shè)和改造的力度，不斷豐富青年文化生活，增強(qiáng)為青年服務(wù)，做好青年工作的實(shí)力，夯實(shí)青年工作的基礎(chǔ)。

第四篇：企業(yè)所得稅管理現(xiàn)狀與思考

企業(yè)所得稅管理現(xiàn)狀與思考

珙縣國(guó)稅局肖昌勇張 偉

隨著我國(guó)稅收形勢(shì)的不斷發(fā)展變化，企業(yè)所得稅在國(guó)稅工作中的重要性不斷提高，加強(qiáng)企業(yè)所得稅管理對(duì)堵塞稅收流失、強(qiáng)化稅收基礎(chǔ)管理、促進(jìn)企業(yè)加強(qiáng)內(nèi)部管理等方面具有重要意義，并有利于促進(jìn)稅收增長(zhǎng)和企業(yè)發(fā)展的良性互動(dòng)，有利于貫徹公平稅負(fù)、促進(jìn)各類(lèi)企業(yè)之間的平等競(jìng)爭(zhēng)。以珙縣為例，筆者就目前基層國(guó)稅企業(yè)所得稅管理作初淺思考：

一、企業(yè)所得稅重要性分析

（一）納稅人管理戶(hù)和稅收收入呈正比例逐年攀升。從戶(hù)籍和收入情況來(lái)看，自2002年企業(yè)所得稅征管范圍改革之后，國(guó)稅征管范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，企業(yè)所得稅納稅人戶(hù)數(shù)和稅收收入逐年攀升。就珙縣而言，2002年至今，該縣企業(yè)所得稅納稅人管理戶(hù)數(shù)已經(jīng)翻了一番，所得稅稅收收入更是呈幾何倍數(shù)增長(zhǎng)。

此外，截止到2009年10月，我縣共有納稅人共1482戶(hù)，其中企業(yè)所得稅納稅人就有135戶(hù)，占9.1%；全縣稅收收入1.55億元，其中企業(yè)所得稅420萬(wàn)元，占總收入2.7%，收入僅次于第一大稅種增值稅。從以上數(shù)據(jù)可以看出，無(wú)論是稅源還是稅收收入，企業(yè)所得稅呈逐年上升趨勢(shì)，企業(yè)所得稅在基層國(guó)稅工作中的重要性由此可見(jiàn)。

（二）對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的杠桿調(diào)節(jié)和導(dǎo)向作用進(jìn)一步凸顯。從企業(yè)所得稅稅收優(yōu)惠對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用上來(lái)看，其重要性主要體現(xiàn)為以下方面：一是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步優(yōu)化，我縣水能資源豐富，企業(yè)所得稅西部大開(kāi)發(fā)優(yōu)惠政策使全縣小水電企業(yè)得到大力發(fā)展，目前，已開(kāi)發(fā)建成了35 座小水電站，裝機(jī)容量達(dá)25025萬(wàn)千瓦，“以電代燃”的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化取得顯著成效；二是鼓勵(lì)類(lèi)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了我縣環(huán)境保護(hù)的改善，如2006年投產(chǎn)運(yùn)行的四川雙馬宜賓水泥制造有限責(zé)任公司屬西部地區(qū)熟料新型干法水泥生產(chǎn)企業(yè)，該企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中不僅產(chǎn)生了

巨大的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)通過(guò)采取各種環(huán)保措施，減少了水泥生產(chǎn)行業(yè)帶來(lái)的環(huán)境污染，促進(jìn)了我縣環(huán)境保護(hù)的進(jìn)一步改善。

因此，基層國(guó)稅作為企業(yè)所得稅征收管理的第一線(xiàn)，如何進(jìn)一步完善企業(yè)所得稅管理，確保收入可持續(xù)增長(zhǎng)，大力提升基層國(guó)稅所得稅管理科學(xué)化、精細(xì)化、專(zhuān)業(yè)化管理水平及如何服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)是當(dāng)前基層國(guó)稅的工作重點(diǎn)之一。但從目前企業(yè)所得稅管理情況來(lái)看，基層國(guó)稅在企業(yè)所得稅管理過(guò)程中仍然存在許多問(wèn)題。

二、管理現(xiàn)狀及存在問(wèn)題分析

從歷年來(lái)企業(yè)所得稅管理情況來(lái)看，目前在管理過(guò)程中存在的問(wèn)題大概有以下幾方面：

（一）企業(yè)自主申報(bào)不實(shí)。一是部分私營(yíng)企業(yè)依法納稅意識(shí)較差，財(cái)務(wù)人員完全按照業(yè)主的意愿做賬，明顯存在現(xiàn)金交易、收入不入賬、費(fèi)用亂列支或以白條入賬等現(xiàn)象，造成大量申報(bào)不實(shí)。二是財(cái)務(wù)人員兼職普遍，財(cái)務(wù)核算水平較差，由于財(cái)務(wù)人員素質(zhì)參差不齊和對(duì)企業(yè)所得稅政策的不了解，使部分企業(yè)會(huì)計(jì)制度執(zhí)行不統(tǒng)一，財(cái)務(wù)核算不規(guī)范，不能準(zhǔn)確核算成本費(fèi)用，在很大程度上制約了企業(yè)所得管理水平的提高，企業(yè)“長(zhǎng)虧不倒”的問(wèn)題十分嚴(yán)重。

（二）戶(hù)籍管理困難。一直以來(lái)，基層國(guó)稅企業(yè)所得稅戶(hù)籍管理就存在一定難度，其原因主要有幾方面：一是工商交換信息取得的新辦企業(yè)名單中，存在部分老企業(yè)變更后產(chǎn)生的新企業(yè)，這為基層國(guó)稅開(kāi)展戶(hù)籍工作增加了難度；二是部分私營(yíng)企業(yè)辦理工商登記和稅務(wù)登記后并未開(kāi)展經(jīng)營(yíng)，甚至于部分企業(yè)連法人代表都無(wú)法聯(lián)系，成為空殼企業(yè)，這同樣為基層國(guó)稅的戶(hù)籍管理和征收管理加大了難度。

（三）納稅評(píng)估流于形式。由于企業(yè)所得稅實(shí)行季度預(yù)繳、匯算清繳，因此，加強(qiáng)日常檢查和監(jiān)控在企業(yè)所得稅管理過(guò)程中尤為重要，但在實(shí)際工作中，納稅評(píng)估作為日常工作中重要的監(jiān)控手段其重要性并沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)，部分管理人員由于責(zé)任心和時(shí)間、精力等原因，在納稅評(píng)估過(guò)程中流于形式，就指標(biāo)算指標(biāo)的情況普遍存在，并未客觀細(xì)致的收集企業(yè)信息和行業(yè)信息，通過(guò)指標(biāo)分析發(fā)現(xiàn)的異常情況也未能仔細(xì)深入的調(diào)查研究，往往是與企業(yè)約談過(guò)程中主觀采信了企業(yè)相關(guān)人員的自述。

（四）征管手段粗放?；鶎訃?guó)稅部門(mén)承擔(dān)的工作任務(wù)比較繁重，日常事務(wù)性管理冗雜，管理人員疲于應(yīng)對(duì)各種臨時(shí)性工作安排，造成稅源管理部門(mén)對(duì)企業(yè)所得稅的納稅情況和稅收增減變化缺乏深入實(shí)際的調(diào)查研究，缺乏對(duì)相關(guān)稅源信息及時(shí)、全面、準(zhǔn)確地分析和判斷，在企業(yè)所得稅的稅源監(jiān)控和管理上缺乏主動(dòng)性，不夠精細(xì)。

三、加強(qiáng)企業(yè)所得稅管理的幾點(diǎn)思考

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)政策宣傳，優(yōu)化納稅服務(wù)，提高納稅遵從度。一是要加大對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，深入開(kāi)展對(duì)納稅人的所得稅政策法規(guī)的輔導(dǎo)，面對(duì)面，手把手，幫助企業(yè)財(cái)務(wù)人員熟練掌握所得稅知識(shí)和操作流程。二是要轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，在平等服務(wù)上下功夫。要按照建設(shè)服務(wù)型國(guó)稅機(jī)關(guān)的要求，牢固樹(shù)立征納雙方法律地位平等的理念、公正執(zhí)法是最佳服務(wù)的理念、納稅人正當(dāng)需求應(yīng)予滿(mǎn)足的理念，做到依法、公正、文明服務(wù)，促進(jìn)納稅人自覺(jué)主動(dòng)依法納稅，不斷提高稅法遵從度。

（二）突出對(duì)所得稅規(guī)范管理工作的考核。研究制訂相應(yīng)的企業(yè)所得稅管理考核辦法，將所得稅漏征漏管情況、納稅評(píng)估質(zhì)量、日常檢查情況、審批事項(xiàng)管理情況等指標(biāo)作為所得稅考核的重點(diǎn)，并將單項(xiàng)考核的結(jié)果作為年終目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，通過(guò)考核和引導(dǎo)，促使全體稅收管理員統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理。

（三）強(qiáng)化納稅評(píng)估，進(jìn)一步提高征管水平。納稅評(píng)估是稅源管理的加強(qiáng)日常管理的一個(gè)基本環(huán)節(jié)和重要手段，要充分利用企業(yè)申報(bào)的各種信息資料，運(yùn)

用納稅評(píng)估指標(biāo)體系中的各種指標(biāo)，對(duì)納稅人的企業(yè)所得稅納稅申報(bào)額與評(píng)估額進(jìn)行比較分析，審核其納稅申報(bào)的真實(shí)性，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理。通過(guò)項(xiàng)目評(píng)估、整體評(píng)估或分行業(yè)評(píng)估等多種形式開(kāi)展企業(yè)所得稅納稅評(píng)估，做到因地制宜、因事制宜，并通過(guò)人工計(jì)算、定性定量分析等方式選擇企業(yè)所得稅的重點(diǎn)納稅人逐步開(kāi)展納稅評(píng)估。

（四）依法加強(qiáng)稅務(wù)代理。隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化，企業(yè)財(cái)務(wù)人員無(wú)論從數(shù)量上，還是從業(yè)務(wù)素質(zhì)上都不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的需要，因此，基層國(guó)稅應(yīng)積極發(fā)揮稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)的作用，廣泛推行稅務(wù)代理，對(duì)會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)較差，沒(méi)有建帳能力的企業(yè)或財(cái)務(wù)核算混亂、帳證不健全的企業(yè)，要依法鼓勵(lì)其由稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)來(lái)代為建立健全帳證，進(jìn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算和辦理納稅事項(xiàng)，為這些企業(yè)逐步過(guò)渡到查帳征收企業(yè)所得稅創(chuàng)造條件;此外,還應(yīng)要求企業(yè)在辦理申報(bào)、稅收優(yōu)惠審批、稅前扣除審批等事項(xiàng)時(shí)，依法要求出具專(zhuān)業(yè)中介機(jī)構(gòu)的鑒證報(bào)告，通過(guò)中介機(jī)構(gòu)的鑒證，確保企業(yè)的辦理申報(bào)、審批等事項(xiàng)的準(zhǔn)確性、規(guī)范性和真實(shí)性。

（五）加強(qiáng)虧損企業(yè)管理。建立季度預(yù)繳申報(bào)的預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)日常監(jiān)控，按期開(kāi)展服務(wù)性調(diào)研，掌握企業(yè)成本、費(fèi)用的列支情況，加強(qiáng)數(shù)據(jù)比對(duì)分析工作，根據(jù)企業(yè)報(bào)送的財(cái)務(wù)報(bào)表、申報(bào)數(shù)據(jù)等涉稅信息開(kāi)展數(shù)據(jù)分析比對(duì)，結(jié)合日常檢查、納稅評(píng)估和稅務(wù)稽查等手段，對(duì)發(fā)現(xiàn)的異常事項(xiàng)及時(shí)掌握并分析處理，并查找企業(yè)虧損的真正原因，促使企業(yè)規(guī)范核算，控制“明虧暗盈”；對(duì)于部分“長(zhǎng)虧不倒”的企業(yè)，符合核定征收條件的，應(yīng)實(shí)行所得稅核定征收，確保稅源不流失。

不難看出，企業(yè)所得稅管理工作已然成為基層國(guó)稅刻不容緩的重點(diǎn)工作之一，我們基層國(guó)稅機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身征管現(xiàn)狀，探索建立貫穿企業(yè)所得稅征收管理全過(guò)程的一整套科學(xué)、合理、嚴(yán)密的企業(yè)所得稅征收管理辦法，通過(guò)科學(xué)的財(cái)

務(wù)監(jiān)督，對(duì)資金投入、成本管理、利潤(rùn)核算一直到往來(lái)款項(xiàng)結(jié)算等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全方位監(jiān)控，保證企業(yè)所得稅收入穩(wěn)定增長(zhǎng)。

第五篇：中醫(yī)教育的現(xiàn)狀與思考

中醫(yī)教育的現(xiàn)狀與思考

甘肅省臨澤縣中醫(yī)院（734200）張建棟周青

中醫(yī)藥學(xué)博大精深，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本組成部分，是中華民

族對(duì)人類(lèi)文化的一個(gè)偉大貢獻(xiàn)，她為中華民族幾千年繁衍生息做出了巨大貢獻(xiàn)，為當(dāng)今中國(guó)人民生命健康提供了重要保證。毛澤東說(shuō)：“中國(guó)對(duì)世界有大貢獻(xiàn)的，我看中醫(yī)是一項(xiàng)”，“中國(guó)中醫(yī)藥學(xué)是一個(gè)偉大的寶庫(kù)，應(yīng)當(dāng)努力發(fā)掘，加以提高”。近一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，由于西醫(yī)進(jìn)入中國(guó)并逐步占據(jù)統(tǒng)治地位，更由于許多國(guó)人自貶并歧視中醫(yī)，中醫(yī)藥地位日益下降，發(fā)展處境艱難。中醫(yī)教育也面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。

問(wèn)題一：“棄中學(xué)西”異化培養(yǎng)中醫(yī)學(xué)生

目前我國(guó)在中醫(yī)院校一直搞中西醫(yī)結(jié)合，設(shè)置的課程都是些又中

又西的科目，甚至有的學(xué)校設(shè)置的西醫(yī)課時(shí)超過(guò)了中醫(yī)課時(shí)，把西醫(yī)理論學(xué)習(xí)和理化知識(shí)定為了必修課，而把中醫(yī)經(jīng)典課目降成了選修課程。結(jié)果強(qiáng)勢(shì)文化的西醫(yī)吞掉了中醫(yī)，我國(guó)的中醫(yī)教育呈現(xiàn)了嚴(yán)重的西醫(yī)化。通過(guò)調(diào)查，目前在各級(jí)各類(lèi)中醫(yī)醫(yī)院中，從中醫(yī)院校畢業(yè)的學(xué)生中，經(jīng)過(guò)西醫(yī)系統(tǒng)進(jìn)修者占96％以上，他們對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)的掌握已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)中醫(yī)藥理論知識(shí)的掌握，中醫(yī)院中醫(yī)藥理論知識(shí)幾乎成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)的補(bǔ)充。中醫(yī)院校的很多學(xué)生們都“棄中學(xué)西”了，并把西醫(yī)文化看成是一種時(shí)尚，卻把中國(guó)土生土長(zhǎng)的中醫(yī)學(xué)術(shù)拋至腦后，其中不乏有很多人基本不看中醫(yī)古籍。中醫(yī)的望聞問(wèn)切 1

和針灸、按摩等都是需要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提高的，但是由于在學(xué)校學(xué)習(xí)期間的訓(xùn)練不多，造成學(xué)生們畢業(yè)后普遍不會(huì)用中醫(yī)思維看病，成了名為中醫(yī)實(shí)則以西醫(yī)為主。中醫(yī)藥的研究生教育更是令人擔(dān)憂(yōu)。幾乎所有的研究生研究課題都是實(shí)驗(yàn)性質(zhì)，根本沒(méi)有突出中醫(yī)藥學(xué)術(shù)特色，甚至有的除涉及中藥名外，論文內(nèi)容完全與中醫(yī)無(wú)關(guān)。他們的臨床實(shí)踐能力也可想而知。如此培養(yǎng)的碩士、博士，恐怕很難產(chǎn)生像蒲輔周、岳美中這樣的名醫(yī)了。這樣的學(xué)院派、實(shí)驗(yàn)派中醫(yī)成為主流后，中醫(yī)將何去何從？

問(wèn)題二：師承教育與現(xiàn)代制度的摩擦

以師帶徒、師徒傳承的師承教育是我國(guó)中醫(yī)人才培養(yǎng)的傳統(tǒng)模式，中國(guó)歷史上，傳承數(shù)代甚至數(shù)十代的中醫(yī)世家也有不少。幾千年來(lái)，這種模式造就了一大批醫(yī)術(shù)精湛的名醫(yī)。但現(xiàn)今的中醫(yī)職稱(chēng)和執(zhí)業(yè)資格制度，導(dǎo)致真正的中醫(yī)越來(lái)越少?，F(xiàn)今的狀況是靠這些50歲以上的掌握有純中醫(yī)技能的中醫(yī)師們撐著，照此下去，再有10年，中醫(yī)藥學(xué)要翻身就難于上青天了。中醫(yī)最大的危機(jī)是后繼無(wú)人。在中國(guó)醫(yī)院看病，沒(méi)有人愿意讓一個(gè)年輕人號(hào)脈。人們都說(shuō)老中醫(yī)好，可如果想成為一名老中醫(yī)是一項(xiàng)長(zhǎng)線(xiàn)選擇，是成長(zhǎng)周期長(zhǎng)的“投資”。正因?yàn)檫@個(gè)長(zhǎng)周期、回報(bào)慢，中醫(yī)醫(yī)生也成了貧窮醫(yī)生的代名詞，許多中醫(yī)院校畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)都轉(zhuǎn)了行。中醫(yī)就適用‘師傅帶徒弟’的培養(yǎng)模式，可是這不能獲取醫(yī)師資格證書(shū)。就拿號(hào)脈來(lái)說(shuō)，100多種脈象需要長(zhǎng)期的實(shí)踐才能學(xué)會(huì)，光靠幾年的大學(xué)學(xué)習(xí)，只能說(shuō)是對(duì)中醫(yī)有了膚淺的認(rèn)識(shí)。一直活躍在社會(huì)底層的“草藥郎中”，是平民百

姓尋醫(yī)問(wèn)病的重要依靠力量。但是按照現(xiàn)行執(zhí)業(yè)中醫(yī)師考試制度，民間中醫(yī)很難通過(guò)資格考試，所以他們多因無(wú)法領(lǐng)到執(zhí)照而不能公開(kāi)行醫(yī)，這樣將使本來(lái)就很脆弱的民間中醫(yī)的生存更加艱難。而且這些“草藥郎中”秉承中醫(yī)世家家族內(nèi)傳承的模式，一些重要的藥方或成藥制造方法極其保密，現(xiàn)行行醫(yī)執(zhí)照制也會(huì)使這些秘方面臨失傳的危險(xiǎn)。

面對(duì)中醫(yī)教育的問(wèn)題，已引起了國(guó)家的高度重視，正在改變這一現(xiàn)狀，個(gè)人認(rèn)為應(yīng)做好兩個(gè)方面的工作。

1.中醫(yī)正規(guī)教育體制改革是當(dāng)務(wù)之急?！爸形麟s夾”的教學(xué)模式培養(yǎng)的人才“不中不西”，既不能當(dāng)西醫(yī)使用，也不能當(dāng)中醫(yī)使用。所以，中醫(yī)藥院校教育中，應(yīng)當(dāng)少講西醫(yī)內(nèi)容，中醫(yī)、西醫(yī)分開(kāi)講授，而且中醫(yī)在前，西醫(yī)在后，以免西醫(yī)理論先入為主；重視傳統(tǒng)，重新認(rèn)識(shí)中醫(yī)經(jīng)典的重要作用；改變課本“亦中亦西”模式；同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生中醫(yī)臨床實(shí)踐能力的培養(yǎng)。2.民間師徒傳承是繼承發(fā)展中醫(yī)的根本途徑

師帶徒是歷史上中醫(yī)學(xué)培養(yǎng)人才的固有的有效的做法，通過(guò)口傳心授，將基本理論、中醫(yī)特色、臨床療效傳承給徒弟。徒弟在抄方侍診中，了解老師的思維方式、治病用藥方法，不僅增強(qiáng)徒弟的從醫(yī)信念，而且在學(xué)習(xí)中悟出新意而不斷發(fā)展創(chuàng)新。因此，根據(jù)中醫(yī)學(xué)實(shí)際，培養(yǎng)高層次臨床型實(shí)用人才，師承教育不失為一種好模式。鑒于中醫(yī)學(xué)是一門(mén)繼承性極強(qiáng)的醫(yī)學(xué)科學(xué)，而師帶徒是繼承與發(fā)展中醫(yī)學(xué)的一種比較成熟的模式，故國(guó)家應(yīng)該將師承教育納入到中醫(yī)教育之中，成為其一個(gè)重要組成部分。

同時(shí)，建議有關(guān)部門(mén)應(yīng)根據(jù)傳統(tǒng)中醫(yī)特殊成才規(guī)律，結(jié)合現(xiàn)代執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格要求，制定專(zhuān)門(mén)的資格認(rèn)定和執(zhí)業(yè)監(jiān)督辦法，使有真水平的民間中醫(yī)公開(kāi)化、正?；?、合法化；同時(shí)，引導(dǎo)和規(guī)范民間中醫(yī)市場(chǎng)；目前一刀切的執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試內(nèi)容中有太多的西醫(yī)知識(shí)，用來(lái)考中醫(yī)醫(yī)師執(zhí)照并不合適，應(yīng)設(shè)計(jì)適合民間中醫(yī)的培養(yǎng)方向和特色的試卷。對(duì)于這些沒(méi)有合法身份的民間中醫(yī)，正確的“引”遠(yuǎn)勝于單純的“堵”：鯀治水以堵，失敗告終；禹治水以疏導(dǎo)，終于成功。只有以某種合理的方式將他們納入國(guó)家隊(duì)，給予及時(shí)指導(dǎo)，才可能讓那些真正有療效的中醫(yī)藥發(fā)揮救死扶傷的作用。

總之，現(xiàn)在以院校教育為主，但也應(yīng)尊重歷史和客觀現(xiàn)狀，保持中醫(yī)教育的多元性，且應(yīng)給師承方式培養(yǎng)出的醫(yī)師一個(gè)不同于院校教育要求的認(rèn)可方式。如果簡(jiǎn)單化地剝奪那些殫思竭慮為民服務(wù)的民間中醫(yī)的行醫(yī)資格，其實(shí)是對(duì)生命的漠視和對(duì)歷史的背叛。