第一篇：城關(guān)二中德育工作總結(jié)

城關(guān)二初中多年以來(lái)有著慰問(wèn)敬老院、保護(hù)母親河、祭奠英烈等愛(ài)心志愿活動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的肯定與鼓勵(lì)，并與2015年10月27日，被正式命名為“周恩來(lái)班”。

2016年秋，在校黨支部書(shū)記楊春鋒校長(zhǎng)的指示和親自參與帶動(dòng)下，我校廣大師生掀起了“學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)”“學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神”的活動(dòng)高潮，借助“周恩來(lái)班”這個(gè)平臺(tái)，拓展了德育渠道，提升了學(xué)校德育工作和校園文化的建設(shè)水平。并且通過(guò)以 “周恩來(lái)班”為抓手，以偉人風(fēng)范為榜樣，引導(dǎo)學(xué)生們志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地的為中華之崛起而發(fā)奮學(xué)習(xí)。勉勵(lì)學(xué)生建立遠(yuǎn)大、堅(jiān)定的理想，為打造中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

廣大師生表現(xiàn)出了極高的熱情，涌現(xiàn)出了一批又一批志愿者。形成了“為中華之崛起而讀書(shū)—聽(tīng)黨話跟黨走”的一系列德育活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、升旗儀式及國(guó)旗下的演講活動(dòng)

在每周星期一的升旗儀式上，開(kāi)展了“為中華之崛起而讀書(shū)”系列專(zhuān)題教育，從而對(duì)培養(yǎng)學(xué)生行為上的素養(yǎng)、精神上的涵養(yǎng)起到了良好作用。

2、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”的系列活動(dòng)

每年三月，積極開(kāi)展了“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”的系列活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心，狠抓學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作，加強(qiáng)了青年團(tuán)員的政治學(xué)習(xí)和思想教育工作。進(jìn)一步深化了學(xué)雷鋒活動(dòng)，成立了城關(guān)二中志愿者協(xié)會(huì)，每周輪流到敬老院和愛(ài)心粥坊獻(xiàn)愛(ài)心，輪流開(kāi)展保護(hù)母親河撿拾垃圾、迎雙創(chuàng)到公園撿拾垃圾活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全方面的發(fā)展。為學(xué)校中心工作和學(xué)生的思想教育做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、捐助“愛(ài)心粥坊”

2015年八五班雷錦涵同學(xué)多年來(lái)默默奉獻(xiàn)愛(ài)心，捐助“愛(ài)心粥坊”不留名的事跡被學(xué)校發(fā)掘表彰并提倡后，積極協(xié)助“周恩來(lái)班”組織“愛(ài)心粥坊”捐助活動(dòng)。星星之火，已經(jīng)形成了燎原之勢(shì)，每逢節(jié)假日，都有學(xué)生自發(fā)或者有組織的到“愛(ài)心粥坊”進(jìn)行捐助活動(dòng)?，F(xiàn)在，九七班的黃玄燁同學(xué)已經(jīng)自覺(jué)投身到捐助“愛(ài)心粥坊”的志愿活動(dòng)中，2017年暑假有40多天都在“愛(ài)心粥坊”默默奉獻(xiàn)；而且，黃玄燁同學(xué)在八年級(jí)期末考試中名列第五，是周恩來(lái)精神感召下德才兼?zhèn)涞臉?biāo)兵。南召縣城關(guān)二中德育工作總結(jié)

2016年、2017年、2018年，南召縣愛(ài)心家園志愿者協(xié)會(huì)來(lái)到南召縣城關(guān)鎮(zhèn)二初中，把“感謝信”和繡有“校園盛開(kāi)慈善花，師心潤(rùn)澤童心善”的錦旗送到我校，并為總共五百多名志愿者頒發(fā)了志愿者榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品，以此表示對(duì)南召縣城關(guān)鎮(zhèn)二初中領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的感謝。南召電視臺(tái)、南陽(yáng)電視臺(tái)、鄭州電臺(tái)相繼進(jìn)行了報(bào)道。

4、慰問(wèn)“敬老院”

城關(guān)二初中多年以來(lái)有著在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”和“重陽(yáng)節(jié)”慰問(wèn)敬老院的光榮傳統(tǒng)，2015年八六班被命名為我校首屆“周恩來(lái)班”，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了該班陳瑩瑩同學(xué)多年自發(fā)組織志愿者慰問(wèn)敬老院的先進(jìn)事跡后，全校各班紛紛學(xué)習(xí)，蔚然成風(fēng)。

在敬老院里，志愿者們對(duì)老人們噓寒問(wèn)暖，與老人們親切地聊天，拉家常，聽(tīng)老人們講幾十年來(lái)的生活感受，了解他們的日常生活和健康狀況；有的在認(rèn)真為老人們打掃房間、整理被褥等；有的還為老人端上熱水，拿來(lái)餅干跟香蕉；還有的為老人捶背、捏肩；整個(gè)敬老院充滿了融融的暖意，一派老少同樂(lè)的和諧景象。

學(xué)生們發(fā)揚(yáng)了周恩來(lái)精神、傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，同時(shí)還讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了感恩，報(bào)答社會(huì)，培養(yǎng)了孩子們的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)心。弘揚(yáng)了中華民族“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”傳統(tǒng)美德。

5、“日行一善，積善成德”活動(dòng)

每年以“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”為契機(jī)，啟動(dòng)“日行一善，積善成德，每日一句做人格言”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)雷鋒，做好人好事，講文明話，做文明事。促進(jìn)學(xué)生弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

6、祭奠英烈 我校歷來(lái)突出立德樹(shù)人，一直以清明節(jié)為契機(jī)，以到烈士祠祭奠英烈、網(wǎng)絡(luò)簽名寄語(yǔ)為載體，充分挖掘運(yùn)用重要民族傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和愛(ài)國(guó)主義情感。成立“周恩來(lái)班”以來(lái)，我校更是利用清明節(jié)、9月3日中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日、9月30日烈士紀(jì)念日、12月13日南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。緬懷烈士功績(jī)、弘揚(yáng)烈士精神，培養(yǎng)公民的愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神和社會(huì)主義道德風(fēng)尚，傳承中華民族氣節(jié)血脈，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)中華民族的凝聚力，激發(fā)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大精神力量。重溫中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程，教育和引導(dǎo)青少年學(xué)生培育和踐行“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)精神，養(yǎng)成高尚道德品質(zhì)和良好道德情操。

7、保護(hù)母親河

每年3月22世界水日，我校都會(huì)來(lái)到黃鴨河，舉行“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，關(guān)愛(ài)水資源，保護(hù)母親河” 的公益活動(dòng)。成立周班以來(lái)，更是加大了活動(dòng)力度，宣傳的廣度，舉行“弘揚(yáng)周恩來(lái)精神，參與志愿服務(wù)，保護(hù)母親河，共建美好家園”大型主題公益活動(dòng)。宣傳保護(hù)母親河的意義，是讓更多的人接受綠色文明理念，更好的關(guān)注身邊的生態(tài)平衡，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境。小手牽大手，倡導(dǎo)大家節(jié)約和保護(hù)水資源，建設(shè)人類(lèi)美好家園。

我校在“周恩來(lái)班”的有力帶動(dòng)之下，大力弘揚(yáng)周恩來(lái)精神、培養(yǎng)共產(chǎn)主義事業(yè)接班人，通過(guò)周恩來(lái)、鄧穎超的先進(jìn)事跡，勉勵(lì)學(xué)生建立遠(yuǎn)大、堅(jiān)定的理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。得到了社會(huì)各界的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。

2017年3月5日第18個(gè)青年志愿者日、第五十五個(gè)學(xué)雷鋒日，我校“周恩來(lái)班”帶動(dòng)全校一千多名志愿者，舉行了南召縣志愿者 “保護(hù)母親河 共建美好家園”大型公益行動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染。樹(shù)立正確的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，構(gòu)建和諧美好的家園。共青團(tuán)南陽(yáng)市委網(wǎng)站、《南召新聞聯(lián)播》、《南陽(yáng)新聞聯(lián)播》、《中原午報(bào)》對(duì)此進(jìn)行了播發(fā)。

8、強(qiáng)化宿舍和教室的育人功能

宿舍文化建設(shè)和教室文化建設(shè)。宿舍內(nèi)設(shè)計(jì)了以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作”為主題，圖文并茂、活潑生動(dòng)的畫(huà)報(bào)以促進(jìn)學(xué)生行為的素養(yǎng)的培養(yǎng)；宿舍門(mén)卡增加了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的宣傳標(biāo)語(yǔ)，以促進(jìn)學(xué)生精神的涵養(yǎng)的培養(yǎng)；教室門(mén)口獎(jiǎng)牌融匯了“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”中倡導(dǎo)尊敬師長(zhǎng)、寬厚待人，頌揚(yáng)勤勞節(jié)儉、清正廉潔，勸誡謹(jǐn)慎持身、悔過(guò)改錯(cuò)，愛(ài)國(guó)愛(ài)民、弘揚(yáng)正氣，勵(lì)志勤學(xué)、發(fā)憤圖強(qiáng)的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的學(xué)養(yǎng)的教育。

加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能，對(duì)于傳授知識(shí)、倡導(dǎo)學(xué)生行為文明、活動(dòng)文明，營(yíng)造文明風(fēng)氣，用高雅的校園文化滋潤(rùn)學(xué)生的心靈，確保校校園文化建設(shè)朝著科學(xué)、快樂(lè)、向上的目標(biāo)健康發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面都具有十分重要的意義。加強(qiáng)校園文化建設(shè)有利于陶冶學(xué)生的情操，起到春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的作用，有利于學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成；有利于規(guī)范學(xué)生的行為，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及思想言行具有規(guī)范作用；有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和協(xié)作精神；有利于培養(yǎng)學(xué)生的健康個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的心理健康。

9、校園志愿者行動(dòng)

以周恩來(lái)班為龍頭，動(dòng)員全校志愿者利用課間開(kāi)展校內(nèi)志愿活動(dòng)，每節(jié)下課各班都有志愿者到相應(yīng)區(qū)域開(kāi)展志愿活動(dòng)。勸誡壞人壞事，保持環(huán)境衛(wèi)生。

10、以五四青年節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展了“聽(tīng)黨話、跟黨走”書(shū)畫(huà)比賽、各班出一期“聽(tīng)黨話、跟黨走”黑板報(bào)；

11、創(chuàng)辦了“社校家共育平臺(tái)”

堅(jiān)持每日發(fā)布社會(huì)、學(xué)校、家庭教育的相關(guān)知識(shí)，有力的提高了家長(zhǎng)素質(zhì)，促進(jìn)了各方協(xié)調(diào)一致對(duì)孩子進(jìn)行教育。

12、“綠風(fēng)尚一一青年林”活動(dòng)。2018年3月12日，第40個(gè)植樹(shù)節(jié)，南召團(tuán)縣委組織青年志愿者、學(xué)生開(kāi)展“綠風(fēng)尚一一青年林”“3·12”植綠護(hù)綠志愿服務(wù)活動(dòng)。在南召縣城關(guān)二中黨委書(shū)記楊春鋒同志指揮下，我校周恩來(lái)班全體同學(xué)積極參與，乘公交車(chē)來(lái)到植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)，大家分工協(xié)作、相互配合，興致勃勃地投入到植樹(shù)活動(dòng)中，不怕苦、不怕累，爭(zhēng)相填土澆水，精心種下一株株樹(shù)苗,確保種下的每一株樹(shù)苗都能成活，種下了一棵棵綠色的希望。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，周恩來(lái)班班主任陳天會(huì)老師指導(dǎo)同學(xué)們集思廣議，通過(guò)認(rèn)領(lǐng)的方式，為自己種下的樹(shù)掛上認(rèn)領(lǐng)牌，寫(xiě)上自己的名字和心愿，定期照料樹(shù)苗，希望心愿與樹(shù)苗一起成長(zhǎng)，種下“許愿樹(shù)”，許下“微心愿”，將來(lái)成長(zhǎng)為一棵“參天大樹(shù)”。

此次植綠護(hù)綠活動(dòng)，經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的努力，共栽種樹(shù)苗300余株。旨在以“3·12”植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，通過(guò)植綠護(hù)綠志愿服務(wù)活動(dòng)，在全縣廣大青少年中掀起植樹(shù)造林、保護(hù)環(huán)境的熱潮，引導(dǎo)全縣廣大青年志愿者、學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，共同參與“美麗南召·青春綠動(dòng)”植樹(shù)造林計(jì)劃，樹(shù)立生態(tài)意識(shí)，提高環(huán)保理念，積極為建設(shè)美麗南召增添一份綠色。

我校開(kāi)展的工作還有 “文明交通崗”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講比賽”、“聽(tīng)黨話跟黨走書(shū)畫(huà)展”、“喜迎十九大黑板報(bào)手抄報(bào)”等活動(dòng)。對(duì)我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)都起到了良好的促進(jìn)作用，提高了我校的校園文化辦學(xué)品位。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大提高。三年來(lái)，我校沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。全校的違紀(jì)事件急劇減少，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，受到主管部門(mén)好評(píng)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下，在成千上萬(wàn)師生們的積極響應(yīng)下，我校師生的先進(jìn)事跡多次被中原午報(bào)、南陽(yáng)新聞聯(lián)播、南召電臺(tái)、團(tuán)市委網(wǎng)站報(bào)道；三次被評(píng)為南陽(yáng)市“五四紅旗團(tuán)委”；雷錦涵、陳瑩瑩、黃玄燁等多名學(xué)生被評(píng)為河南省優(yōu)秀團(tuán)員；政教主任、原團(tuán)委書(shū)記李旭同志被評(píng)為2017年“南陽(yáng)市十大敬老模范”?！安环e跬步，無(wú)以至千里”，我們將繼續(xù)砥礪奮進(jìn)，善始敬終，展現(xiàn)出更加美麗的風(fēng)采。

南召縣城關(guān)鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)

2018年5月31日

第二篇：城關(guān)二中德育工作計(jì)劃

2016—2017學(xué)年春學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)教體局“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作實(shí)施方案”的要求，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，有針對(duì)性開(kāi)展德育教育活動(dòng)，注重突破與創(chuàng)新，培養(yǎng)品德高尚、人格健全的時(shí)代新人，遵循學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，努力提高德育工作的有效性，力爭(zhēng)使我校德育工作上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作要點(diǎn)與措施

1、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。

本學(xué)期繼續(xù)按照上級(jí)要求開(kāi)展安全教育活動(dòng)外，著重提高學(xué)生的自我安全意識(shí)和自護(hù)自救能力的培養(yǎng)。

(1)在學(xué)生中開(kāi)展安全隱患調(diào)查活動(dòng)，組織學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患，以求防患于未然。

(2)與鄉(xiāng)派出所聯(lián)系，繼續(xù)抓好校園周邊地區(qū)治安環(huán)境的集中整治工作，并在落實(shí)長(zhǎng)效管理措施、鞏固整治效果上下功夫;繼續(xù)搞好與派出所、交警隊(duì)的共建關(guān)系，共創(chuàng)“平安校園”，把安全教育作為一個(gè)管理的重點(diǎn)。

(3)結(jié)合教體局提出的法制教校園活動(dòng)為契機(jī)，邀請(qǐng)有關(guān)人員來(lái)校作法律、法規(guī)方面的講座;重點(diǎn)做好防差轉(zhuǎn)差工作，妥善處理意外事故，積極防范犯罪事件的發(fā)生。努力調(diào)動(dòng)積極因素，做好后進(jìn)生的工作促進(jìn)其轉(zhuǎn)變。

2、大力開(kāi)展常規(guī)教育，穩(wěn)固學(xué)生思想道德基礎(chǔ)。

(1)加強(qiáng)七年級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行日查周統(tǒng)月匯總制度。

(3)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的自我養(yǎng)成教育。

（4）本學(xué)期各班要切實(shí)利用好國(guó)旗下講話、班會(huì)課，提出明確的要求，要高度關(guān)注特殊學(xué)生問(wèn)題，在行規(guī)上要建立預(yù)警機(jī)制，要善于跟蹤心理危機(jī)的學(xué)生。

（5）樹(shù)立正氣，選拔典型。本學(xué)期將結(jié)合善行義舉榜活動(dòng)，繼續(xù)推行“校園之星”系列活動(dòng)展現(xiàn)各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生風(fēng)采、評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵、愛(ài)護(hù)公務(wù)標(biāo)兵、尊師標(biāo)兵等活動(dòng)，在全校形成向先進(jìn)學(xué)習(xí)的良好氛圍。

3、以活動(dòng)為載體強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。

（1）、充分利用學(xué)校的教育資源和現(xiàn)代化教育設(shè)備，拓展愛(ài)國(guó)主義教育的時(shí)空，定期播放愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和科技教育影視片。組織學(xué)生觀看《感動(dòng)中國(guó)紀(jì)錄片》、《感恩演講》、愛(ài)國(guó)主義紀(jì)錄片等。

（2）、結(jié)合中華民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)和培育民族精神，積極開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)，通過(guò)演講、詩(shī)歌朗誦等具體形式把民族精神扎根于學(xué)生心中。充分利用國(guó)旗下講話、宣傳欄、班刊、團(tuán)隊(duì)課等教育平臺(tái)繼續(xù)深化愛(ài)國(guó)主義教育。

4、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，組織開(kāi)展班主任工作研討會(huì)、班主任工作專(zhuān)題講座，提高班主任隊(duì)伍整體水平。

(2)定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)(每?jī)芍芤淮?，反饋信息，交流經(jīng)驗(yàn)，逐步推廣好方法、好舉措。

(3)在班主任中開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即讀一本德育專(zhuān)著、參加一次德育培訓(xùn)、開(kāi)一次主題班會(huì)公開(kāi)課、寫(xiě)好一篇德育論文、研究一個(gè)德育小課題。

(4)進(jìn)一步優(yōu)化班主任的過(guò)程管理，要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學(xué)生最新思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)班主任工作的新面貌、新成果。

(5)完善班主任工作評(píng)價(jià)體系，加大班主任工作的考核力度，在加強(qiáng)考核的同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范和完善考核流程，把考核逐步向質(zhì)的考核和重激勵(lì)的方向發(fā)展。完善優(yōu)秀班主任的考核評(píng)比辦法，以此激勵(lì)班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任整體水平的提高。

5、加強(qiáng)心理健康教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

(1)建立在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，以政教處主任、團(tuán)總支、班主任為主體、全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，每一位教師都要重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育，都要成為學(xué)生的良師益友。

(2)各任課老師在學(xué)科教學(xué)中，應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育，本學(xué)期將組織心理教育公開(kāi)課活動(dòng)。

(3)班主任要利用活動(dòng)課、班團(tuán)課，舉辦心理健康教育內(nèi)容的游戲、娛樂(lè)等活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

(4)對(duì)個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師作用，有效幫助學(xué)生解除心理障礙。

(5)通過(guò)各種渠道，更新家長(zhǎng)的教育觀念，改進(jìn)家長(zhǎng)的教育手段和方法，促進(jìn)形成有利于學(xué)生自我教育的家庭環(huán)境。

6、打造高品位的校園文化，搭建學(xué)生施展才華的舞臺(tái)。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，明確校園文化建設(shè)的目標(biāo)，校園文化建設(shè)要以人為本，使師生在求知、求美、求樂(lè)中得到潛移默化的啟迪和教育，使學(xué)校成為學(xué)園、花園、樂(lè)園。

(1)加強(qiáng)對(duì)校板報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。（每月出刊一次校園版報(bào)）

(2)聯(lián)合語(yǔ)文組開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)。

(3)加強(qiáng)班級(jí)文化，規(guī)范教室布置，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)、富有個(gè)性的育人氛圍。黑板報(bào)設(shè)計(jì)力求圖文并茂，主題突出，思想鮮明，各班實(shí)行板報(bào)月月?lián)Q制度。

南召縣城關(guān)二中 2017年2月

第三篇：城關(guān)二中精細(xì)化管理工作總結(jié)

城關(guān)二中精細(xì)化管理工作總結(jié)

實(shí)行精細(xì)化管理是學(xué)校提高質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)發(fā)展的重要途徑。我校根據(jù)市教育局7號(hào)文件精神，將精細(xì)化管理作為學(xué)校工作的一個(gè)重要工作來(lái)抓，不但做好思想層面的宣傳動(dòng)員工作，而且在實(shí)際工作中逐步開(kāi)始探索。我們的工作安排是：精細(xì)化管理第一步抓思想統(tǒng)一，第二步抓制度建設(shè)，第三步重實(shí)踐探索，第四步做成效總結(jié)。抓精細(xì)化管理的目標(biāo)是：顯質(zhì)量提升，促內(nèi)涵發(fā)展。在德育工作、教學(xué)工作、校園文化建設(shè)、綜合治理等各個(gè)方面求“精”求“細(xì)”，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓了各項(xiàng)工作新境界。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任到人強(qiáng)化管理

新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我校根據(jù)上級(jí)要求首先成立了以校長(zhǎng)***為組長(zhǎng)的學(xué)校精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組，然后結(jié)合學(xué)校當(dāng)前的實(shí)際情況，制訂了《城關(guān)二中精細(xì)化管理實(shí)施方案》。每項(xiàng)工作責(zé)任到人，使各個(gè)管理崗位的責(zé)任具體化、明確化、程序化，在“精”字上做文章，在“細(xì)”字上下功夫，增強(qiáng)了全體教職工的工作主動(dòng)性。

學(xué)校制定了三年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃，明確了辦學(xué)方向、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、管理措施，要求嚴(yán)密、細(xì)致、具體可行，做到職責(zé)分明、制度完善。學(xué)校修訂完善的《教師考勤制度》、《城關(guān)二中學(xué)生在校一日常規(guī)》、《學(xué)生安全管理制度》、《衛(wèi)生檢查制度》、《自行車(chē)管理制度》等各項(xiàng)管理制度都做到了細(xì)致入微，把可能出現(xiàn)的情況和處理辦法都及時(shí)考慮進(jìn)去，經(jīng)過(guò)一定的論證、審議之后，予以實(shí)施，盡可能減少具體工作中不必要的失誤和損失。

二、以人為本，切實(shí)做好德育工作 增強(qiáng)了德育為首意識(shí)，加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)年，我校選拔了一批思想素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的中青年教師擔(dān)任班主任工作。定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期舉辦了德育工作研討班，探討新形勢(shì)下德育工作的新思路，確立了“全員育人”、“全程育人”、“全方位育人”的德育理念。

抓好常規(guī)管理，落實(shí)日常行為檢查。為規(guī)范學(xué)生行為，本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月就組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《城關(guān)二中學(xué)生在校一日常規(guī)》，嚴(yán)格檢查，逐一落實(shí)。從發(fā)飾、衣著到衛(wèi)生狀況、教室布置、公物維護(hù)、課堂秩序、活動(dòng)紀(jì)律等各方面進(jìn)行檢查總結(jié)，并及時(shí)反饋檢查情況，促進(jìn)了班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。今年三月份，學(xué)校重點(diǎn)規(guī)范學(xué)生儀容儀表教育；四月份重點(diǎn)加強(qiáng)課堂紀(jì)律巡查和整治；五月份，重點(diǎn)抓學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園環(huán)境衛(wèi)生好轉(zhuǎn)；六月份，重點(diǎn)抓防溺水等方面的安全教育。我校參照市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)精細(xì)化管理的意見(jiàn)》和針對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在三月份督導(dǎo)檢查中提出的問(wèn)題，及時(shí)查找了工作中的不足之處，并且迅速進(jìn)行了整改，整改的內(nèi)容包括：嚴(yán)肅門(mén)禁制度，全體師生離校必須履行請(qǐng)假手續(xù)，使用學(xué)校統(tǒng)一印制的請(qǐng)假條，無(wú)假條的一律不準(zhǔn)出校門(mén)；每月進(jìn)行一次徹底的大掃除，班級(jí)、學(xué)校的垃圾日產(chǎn)日清，樓梯間的雜物一律清理干凈；充分發(fā)揮學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)和矛盾糾紛排查的功能作用，使學(xué)生的一切矛盾隱患都消除在萌芽狀態(tài)。

加強(qiáng)體藝衛(wèi)生工作，全面提高師生素質(zhì)。體藝工作是素質(zhì)教育的要求，學(xué)校在抓好體藝特色教育方面，傾注了大量精力，在開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程的同時(shí)，致力于第二課堂的開(kāi)辟工作。學(xué)校組建了田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、合唱隊(duì)等。堅(jiān)持校內(nèi)每天一小時(shí)陽(yáng)光體育鍛煉制度，大力開(kāi)展全校性體育鍛煉活動(dòng)。在城關(guān)鎮(zhèn)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校運(yùn)動(dòng)員拼搏進(jìn)取，獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。在市委宣傳部和教育局聯(lián)合組織的“童心向黨”歌詠比賽中，我校合唱隊(duì)代表城關(guān)鎮(zhèn)參加了匯報(bào)演出。

三、追求“精細(xì)”，全面提高教學(xué)質(zhì)量

強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。課堂教學(xué)是落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期，我校狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作，制定了一系列教學(xué)管理制度，調(diào)整了教研組組長(zhǎng)工作職責(zé)，完善了教師教學(xué)工作考核評(píng)價(jià)方案等制度和措施。常規(guī)教學(xué)工作做到了用制度管理，用制度約束，用制度調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性。

為確保課堂教學(xué)工作做到扎實(shí)高效，把全面質(zhì)量監(jiān)控落到實(shí)處。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)與測(cè)試等方面提出了具體的指導(dǎo)意見(jiàn)和要求，形成了重過(guò)程重規(guī)范的氛圍。為了加強(qiáng)校本研究，提高教師素質(zhì)。我校認(rèn)真開(kāi)展了“達(dá)標(biāo)課”、“示范課”、“驗(yàn)收課”等系列活動(dòng)，促進(jìn)教師的課堂教學(xué)改革，從而提高課堂效益。活動(dòng)結(jié)束后，要求教師結(jié)合對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和感受，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并組織了教學(xué)反思評(píng)比活動(dòng)，使老師走上了在實(shí)踐中總結(jié)、總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。

加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于畢業(yè)班的教學(xué)，我校強(qiáng)化管理措施，明確目標(biāo)責(zé)任，多次召開(kāi)畢業(yè)班會(huì)議，研究九年級(jí)教學(xué)的思路和方法，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。

四、綜合治理，構(gòu)建和諧平安校園

注重了解學(xué)生思想狀況。重點(diǎn)抓好問(wèn)題學(xué)生、留守生的教育管理和監(jiān)控工作，盡力把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。堅(jiān)持校內(nèi)外教育相結(jié)合，通過(guò)開(kāi)展法制報(bào)告會(huì)、觀看安全教育資料、參觀圖片展覽等豐富多彩的教育活動(dòng)，提高學(xué)校法制教育效果，努力創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”。

抓好法制教育及安全教育。學(xué)校本學(xué)期舉辦了交通安全、消防安全、防溺水和飲食衛(wèi)生知識(shí)宣傳，就安全教育工作印發(fā)了《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》和《告家長(zhǎng)書(shū)》。通過(guò)這些措施，增強(qiáng)了學(xué)生的法律、安全意識(shí)。學(xué)校經(jīng)常利用集會(huì)、班主任利用班會(huì)時(shí)間不厭其煩地提醒學(xué)生注意不要打架斗毆、騎車(chē)注意交通安全、不要到危險(xiǎn)地方玩耍等，尤其是夏天到來(lái)之前對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防溺水安全教育。學(xué)校將安全工作與后進(jìn)生轉(zhuǎn)化聯(lián)系起來(lái)，取得了令人滿意的教育成果。

我校的精細(xì)化管理不求高度，但求實(shí)效，一切工作做到以人為本，以學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展為本。在質(zhì)量面前，以大局為重，在利益面前，以學(xué)生為重。今年扎實(shí)的工作，為進(jìn)一步深化實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)，我們將一如既往地抓住精細(xì)化管理這個(gè)重點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升而不懈努力！

城關(guān)二中

第四篇：城關(guān)中學(xué)德育工作總結(jié)

城關(guān)中學(xué)德育工作總結(jié)

“>城關(guān)中學(xué)德育工作總結(jié)2007-12-07 22:33:07第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)城關(guān)中學(xué)德育工作總結(jié)城關(guān)中學(xué)德育工作總結(jié)(2)文章標(biāo)題：城關(guān)中學(xué)德育工作總結(jié)

加強(qiáng)德育工作培養(yǎng)合格人才

--延津縣城關(guān)中學(xué)德育工作總結(jié) 延津縣城關(guān)中學(xué)辦公室主任林建江

中學(xué)生正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這期間對(duì)于一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成至關(guān)重要。在中學(xué)階段，如何進(jìn)行有效的道德素質(zhì)教育，提高道德水平，學(xué)會(huì)做人之道，使中學(xué)生真正成為德、智、體全面發(fā)展的有用人才，這是當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育中一個(gè)刻不容緩的課題。這些年來(lái)，我校堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的辦學(xué)方向，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以德育系列化方案為主要內(nèi)容，養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育貫穿始終，學(xué)校德育工作取得了一定成績(jī)：

一、扎實(shí)德育展示實(shí)效

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念 我們通過(guò)行政會(huì)、班主任及教研組長(zhǎng)會(huì)和例會(huì)這“三會(huì)”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語(yǔ)忌語(yǔ)、應(yīng)行忌行》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會(huì)上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，使教師牢固樹(shù)立“三個(gè)面向”、“以德育人”的思想，為樹(shù)立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校在每周四的教職工例會(huì)上，堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)時(shí)事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，使先進(jìn)的、典型的案例成為廣大教師實(shí)施德育的參照，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。

2、學(xué)科滲透，提高效果 堅(jiān)持以周一晨會(huì)、政治課、班會(huì)為德育教育主渠道，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德

育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育，進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合，并在各科計(jì)劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，大力開(kāi)展活動(dòng) 通過(guò)開(kāi)展“做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語(yǔ)忌語(yǔ)、應(yīng)行忌行》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X(jué)行動(dòng)。扎實(shí)每周一升旗儀式和早會(huì)、班會(huì)活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》、《一日常規(guī)要求》、《在校十不準(zhǔn)》、《文明禮儀常規(guī)》等守則、規(guī)范，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，使守則、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。我們緊緊圍繞時(shí)代的變化和發(fā)展，不斷賦予德育工作以新的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們分別為各年級(jí)制訂了《德育系列化方案》，并通過(guò)豐富多彩、生動(dòng)

活潑的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦、環(huán)境日、植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周等相關(guān)節(jié)日開(kāi)展各有關(guān)主題系列活動(dòng)。如三月份，開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)，學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事；四月份，組織學(xué)生祭掃烈士墓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；九月底，舉辦“迎國(guó)慶歌詠比賽”，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感；十一月底，舉辦第四屆手工制作展覽，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)造美的能力，為廣大學(xué)生提供了展示才華的舞臺(tái)；十二月份，舉行拔河比賽和迎元旦越野長(zhǎng)跑比賽，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)和拼搏精神，鍛煉學(xué)生的意志，增加班集體的凝聚力。

我們組織學(xué)生開(kāi)展“讀好書(shū)（《熱愛(ài)我們共有的家園》、《共和國(guó)五十年》、《中國(guó)讀本》等）、看優(yōu)秀影片（《離開(kāi)雷鋒的日子》、《焦裕祿》、《蔣筑英》、《孔繁森》、《劉胡蘭》、《飄起的紅領(lǐng)巾》、《背起爸爸上學(xué)》、《揮師三江》等）活動(dòng)，并組

織學(xué)生寫(xiě)好讀后感和觀后感，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人。結(jié)合德育系列化方案的實(shí)施，我們開(kāi)展了“做合格中學(xué)生”、“理想與人生”、“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”征文比賽，既提高了學(xué)生的寫(xiě)作能力，又凈化了學(xué)生的思想，陶冶了他們的情操。為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，我校在學(xué)生中開(kāi)展了“做文明中學(xué)生”、“我愛(ài)城關(guān)中學(xué)”演講賽，在教職工中開(kāi)展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設(shè)大討論，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的形成，增強(qiáng)了教職工愛(ài)崗敬業(yè)的精神。配合“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，我們始終堅(jiān)持組織學(xué)生文明執(zhí)勤、多次組織學(xué)生上街清掃街道，清理非法張貼物。為激勵(lì)學(xué)生的意志，我校開(kāi)展了“制作座右銘”活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生的課桌上都貼出了自己的座右銘（包括三部分：崇拜的人，追趕的目標(biāo)，信奉的格言），每個(gè)學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，偉人的語(yǔ)言時(shí)刻激勵(lì)自己上進(jìn)，學(xué)校形成了生動(dòng)活潑的德育工作新局面。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成整體合力 我們堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。要求每班每學(xué)期至少組織一次家長(zhǎng)會(huì)，利用家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展“家長(zhǎng)教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識(shí)并進(jìn)行富有成效的教育活動(dòng)，讓學(xué)生感受到別具一格的教育；舉辦家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班，聘請(qǐng)中國(guó)家庭教育協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)家庭教育講師團(tuán)成員馬耀昌主講，引起學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視及對(duì)日常家教行為的反思，深受廣大

城關(guān)中學(xué)德育工作總結(jié)

第五篇：城關(guān)中學(xué)德育工作總結(jié)

文章標(biāo)題：城關(guān)中學(xué)德育工作總結(jié)

加強(qiáng)德育工作培養(yǎng)合格人才

--延津縣城關(guān)中學(xué)德育工作總結(jié)

延津縣城關(guān)中學(xué)辦公室主任林建江

中學(xué)生正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這期間對(duì)于一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成至關(guān)重要。在中學(xué)階段，如何進(jìn)行有效的道德素質(zhì)教育，提高道德水平，學(xué)會(huì)做人之道，使中學(xué)生真正

成為德、智、體全面發(fā)展的有用人才，這是當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育中一個(gè)刻不容緩的課題。這些年來(lái)，我校堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的辦學(xué)方向，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以德育系列化方案為主要內(nèi)容，養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育貫穿始終，學(xué)校德育工作取得了一定成績(jī)：

一、扎實(shí)德育展示實(shí)效

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

我們通過(guò)行政會(huì)、班主任及教研組長(zhǎng)會(huì)和例會(huì)這“三會(huì)”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語(yǔ)忌語(yǔ)、應(yīng)行忌行》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會(huì)上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，使教師牢固樹(shù)立“三個(gè)面向”、“以德育人”的思想，為樹(shù)立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校在每周四的教職工例會(huì)上，堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)時(shí)事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，使先進(jìn)的、典型的案例成為廣大教師實(shí)施德育的參照，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。

2、學(xué)科滲透，提高效果

堅(jiān)持以周一晨會(huì)、政治課、班會(huì)為德育教育主渠道，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育，進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合，并在各科計(jì)劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，大力開(kāi)展活動(dòng)

通過(guò)開(kāi)展“做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語(yǔ)忌語(yǔ)、應(yīng)行忌行》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X(jué)行動(dòng)。扎實(shí)每周一升旗儀式和早會(huì)、班會(huì)活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》、《一日常規(guī)要求》、《在校十不準(zhǔn)》、《文明禮儀常規(guī)》等守則、規(guī)范，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，使守則、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。

我們緊緊圍繞時(shí)代的變化和發(fā)展，不斷賦予德育工作以新的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們分別為各年級(jí)制訂了《德育系列化方案》，并通過(guò)豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦、環(huán)境日、植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周等相關(guān)節(jié)日開(kāi)展各有關(guān)主題系列活動(dòng)。如三月份，開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)，學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事；四月份，組織學(xué)生祭掃烈士墓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；九月底，舉辦“迎國(guó)慶歌詠比賽”，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感；十一月底，舉辦第四屆手工制作展覽，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)造美的能力，為廣大學(xué)生提供了展示才華的舞臺(tái)；十二月份，舉行拔河比賽和迎元旦越野長(zhǎng)跑比賽，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)和拼搏精神，鍛煉學(xué)生的意志，增加班集體的凝聚力。

我們組織學(xué)生開(kāi)展“讀好書(shū)（《熱愛(ài)我們共有的家園》、《共和國(guó)五十年》、《中國(guó)讀本》等）、看優(yōu)秀影片（《離開(kāi)雷鋒的日子》、《焦裕祿》、《蔣筑英》、《孔繁森》、《劉胡蘭》、《飄起的紅領(lǐng)巾》、《背起爸爸上學(xué)》、《揮師三江》等）活動(dòng)，并組織學(xué)生寫(xiě)好讀后感和觀后感，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人。結(jié)合德育系列化方案的實(shí)施，我們開(kāi)展了“做合格中學(xué)生”、“理想與人生”、“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”征文比賽，既提高了學(xué)生的寫(xiě)作能力，又凈化了學(xué)生的思想，陶冶了他們的情操。為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，我校在學(xué)生中開(kāi)展了“做文明中學(xué)生”、“我愛(ài)城關(guān)中學(xué)”演講賽，在教職工中開(kāi)展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設(shè)大討論，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的形成，增強(qiáng)了教職工愛(ài)崗敬業(yè)的精神。配合“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，我們始終堅(jiān)持組織學(xué)生文明執(zhí)勤、多次組織學(xué)生上街清掃街道，清理非法張貼物。為激勵(lì)學(xué)生的意志，我校開(kāi)展了“制作座右銘”活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生的課桌上都貼出了自己的座右銘（包括三部分：崇拜的人，追趕的目標(biāo)，信奉的格言），每個(gè)學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，偉人的語(yǔ)言時(shí)刻激勵(lì)自己上進(jìn)，學(xué)校形成了生動(dòng)活潑的德育工作新局面。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成整體合力

我們堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。要求每班每學(xué)期至少組織一次家長(zhǎng)會(huì)，利用家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展“家長(zhǎng)教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識(shí)并進(jìn)行富有成效的教育活動(dòng)，讓學(xué)生感受到別具一格的教育；舉辦家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班，聘請(qǐng)中國(guó)家庭教育協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)家庭教育講師團(tuán)成員馬耀昌主講，引起學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視及對(duì)日常家教行為的反思，深受廣大家