第一篇：大楊樹二中德育工作總結(jié)

大楊樹二中德育工作總結(jié)

2015年11月

大楊樹二中德育工作總結(jié)

本年度我校的德育工作以鄧小平理論和江澤民同志的“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果，培養(yǎng)新世紀(jì)人才。在全體師生的共同努力下，我校德育工作取得了比較滿意的成績。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別重視班主任的德育教育功能學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。政教處、團(tuán)委、班主任是實(shí)施德育工作的主力軍。全體教師是德育工作的參與者和實(shí)施者。其中班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置，學(xué)校積極發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，以學(xué)習(xí)促德育水平的提高。同時(shí)引導(dǎo)老師寫教育隨筆、德育論文。堅(jiān)持每學(xué)期召開一次班主任工作會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn)，聽取班主任在班務(wù)管理中的意見和困惑，對以后的班務(wù)管理工作提出指導(dǎo)性的方法和意見。每學(xué)年進(jìn)行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過交流反思，提升了班主任的理論水平，增強(qiáng)了班務(wù)管理的針對性，強(qiáng)化了班務(wù)管理效果。

二、堅(jiān)持落實(shí)德育制度

1．堅(jiān)持定期進(jìn)行校園廣播制度。利用校園廣播臺(tái)、定期進(jìn)行廣播。表彰好人好事，議論不良現(xiàn)象，開展道德觀察。

2．堅(jiān)持規(guī)范升掛國旗制度。堅(jiān)持開展國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義教育，培養(yǎng)了愛國主義情感。

3．堅(jiān)持定期召開家長會(huì)制度。每期召開一次家長會(huì)。家長會(huì)分年級采用多種形式進(jìn)行，廣泛聽取社會(huì)各界對學(xué)校教育工作的意見和建議，聽取家長對班主任工作的意見和建設(shè)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校教育以及班級管理工作。

三、認(rèn)真開展系列德育教育活動(dòng)。認(rèn)真開展系列德育教育活動(dòng)

1．深入開展養(yǎng)成教育，堅(jiān)持“初一抓適應(yīng)，初二抓養(yǎng)成，初三抓提高”的原則，對學(xué)生進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、養(yǎng)成教育著眼大局、著手小處，堅(jiān)持校園無小事，事事育人。校園無閑處，處處育人的思想。進(jìn)行學(xué)生課堂紀(jì)律評價(jià)，對學(xué)生宿舍實(shí)行規(guī)范化管理。

2．深入開展學(xué)生不良行為的揭、擺、查活動(dòng)。以班級為單位，對在學(xué)習(xí)生活中的不良行為進(jìn)行自我反省、相互揭發(fā)，擺出其危害性，并對照自己進(jìn)行反思，寫反思材料，制定整改措施。各班根據(jù)揭擺的情況寫出整改方案，學(xué)校再根據(jù)各班情況召開總結(jié)大會(huì)，提出整改意見。通過這一活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的自律意識(shí)，弘揚(yáng)了學(xué)校正氣，端正了校風(fēng)。

3．堅(jiān)持開展了問題學(xué)生的集中教育活動(dòng)。學(xué)校將各班上報(bào)的問題學(xué)生集中起來，通過學(xué)習(xí)規(guī)章、體驗(yàn)親情、觀看教育影片、暢談個(gè)人理想等形式，（她）讓他們在學(xué)習(xí)中提高，在體驗(yàn)觀看中反思，在交流中升華。通過問題學(xué)生的集中教育，幫助班級解決了班務(wù)管理中的突出問題，穩(wěn)定了學(xué)校的教學(xué)秩序。

4．堅(jiān)持組織學(xué)生開展有意義的寒假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)上級要求，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開展暑期讀書活動(dòng)，社會(huì)主義新農(nóng)村的調(diào)查等活動(dòng)，讓學(xué)生在讀書中積累知識(shí)，在參與社會(huì)調(diào)查中感受黨的惠民政策下的農(nóng)村的巨大變化，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)奮讀書，扎根農(nóng)村，建設(shè)家園的堅(jiān)定信念。

5．堅(jiān)持開展了“幫轉(zhuǎn)聯(lián)”教育活動(dòng)。落實(shí)了全員育人的思想?；顒?dòng)內(nèi)容是每位教師每期幫助一個(gè)貧困生。轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生，聯(lián)系一個(gè)班級?；顒?dòng)的主題是“奉獻(xiàn)關(guān)愛，和諧育人”。

6、開展學(xué)生心理健康咨詢活動(dòng)。個(gè)別輔導(dǎo)以及舉辦心理健康講座等形式進(jìn)行解決，緩解了學(xué)生的心理壓力，使學(xué)生健康成長。

7、堅(jiān)持開展警校共建活動(dòng)。學(xué)校騁請法制副校長，并定時(shí)請到學(xué)校對全體師生進(jìn)行法制教育。通過法制教育報(bào)告會(huì)，增強(qiáng)了師生的法制觀念，有力推進(jìn)了依法治校的進(jìn)程。

四、安全衛(wèi)生工作常抓不懈一是開學(xué)初和學(xué)生家長簽定了《安全協(xié)議書》《交通安全責(zé)任書》。二是召開專題會(huì)，向?qū)W生宣講衛(wèi)生安全常識(shí)。加強(qiáng)對學(xué)生平時(shí)的安全檢查。三是積極配合衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生各類衛(wèi)生防疫工作。四是規(guī)范了安全事故的處理程序。使學(xué)校安全衛(wèi)生工作常做常有，常有常新，不斷推進(jìn)。

五、今后努力的方向

1、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。

2、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

3、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。

4、繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中。

5、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲、早戀等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教育引導(dǎo)的力度。

總之，我校的德育工作從培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣入手，以開展各種德育活動(dòng)為載體，以各項(xiàng)德育制度做保障，在開展系列德育活動(dòng)的過程中，做到了活動(dòng)前有安排，活動(dòng)中有檢查，活動(dòng)動(dòng)后有總結(jié)，使活動(dòng)精細(xì)周密，效果明顯。一年來，學(xué)校風(fēng)正氣順，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生健康成長，學(xué)校各項(xiàng)工作得到了良性發(fā)展。今后我們將更加努力，以開拓的精神，創(chuàng)新的思路，不懈的探索，研究解決德育工作中的突出問題和不斷出現(xiàn)的新問題，讓我校的德育工作再上新臺(tái)階。

第二篇：大楊樹二中傳統(tǒng)文化交流成稿

國學(xué)啟迪智慧 經(jīng)典潤澤人生

--大楊樹二中中華傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)情況匯報(bào)

大楊樹二中始建于1988年，占地面積8萬多平方米，在校學(xué)生2100人，現(xiàn)有教職工197人。多年來，學(xué)校非常重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市、旗兩級《關(guān)于加強(qiáng)國學(xué)經(jīng)典教育的實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，聚精會(huì)神抓教育，凝神聚力促踐行，收到了較好的效果。特別是十八大以來，按照教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》的要求，不斷加大教育力度，完善工作措施，拓展教育領(lǐng)域，使教育效果有了新的提升。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，為開展教育活動(dòng)提供人才支持

一方面選派骨干教師走出去感受國學(xué)經(jīng)典，學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典教育的精髓并與全校老師共同分享。如2013年7月我校教師去北京參加“海峽兩岸讀《論語》學(xué)《論語》師資培訓(xùn)班”，8月和10月又派兩名教師赴山東泗水圣源書院學(xué)習(xí)。另一方面，組織全體教師，就國學(xué)經(jīng)典相關(guān)的篇目內(nèi)容進(jìn)行自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，大膽嘗試國學(xué)經(jīng)典研討課，開發(fā)國學(xué)經(jīng)典教育資源。

同時(shí)還開展了網(wǎng)上學(xué)習(xí)（季羨林、易中天、于丹的經(jīng)典講座視頻）等形式來拓展視野，開設(shè)了“大楊樹二中國學(xué)經(jīng)典博客”，交流對國學(xué)經(jīng)典的理解。

二、堅(jiān)持誦讀傳統(tǒng)，為開展教育活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

書讀百遍、其義自現(xiàn)。因此我校在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)中，秉承誦讀的傳統(tǒng)，讓學(xué)生在誦讀中受教育有啟迪。一方面做好規(guī)定動(dòng)作，如: 高一是《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語100句》、《高中生必背古詩詞》和古文相關(guān)篇目。

高二是《論語》全文、《高中生必背古詩詞》和古文相關(guān)篇目。高三是《大學(xué)》、《道德經(jīng)》、《中庸》經(jīng)典句以及《高中學(xué)生必背古詩詞》和古文相關(guān)篇目。

每天早讀課利用10分鐘誦讀國學(xué)經(jīng)典，每班每周一節(jié)國學(xué)經(jīng)典校本指導(dǎo)課。千人背誦《弟子規(guī)》活動(dòng)，宏大的氣勢，讓觀眾交口稱贊。與古人對話，與圣賢交流，整個(gè)校園書香盎然，國韻飄香。

三、創(chuàng)新活動(dòng)載體，為教育活動(dòng)搭建平臺(tái)

多年來，我校用現(xiàn)代的教育思想精選儒學(xué)為主的國學(xué)經(jīng)典文化，師生以“恭、寬、信、敏、惠”為做人做事的基本準(zhǔn)則：恭則不侮，寬則得眾，信則任人焉，敏則有功，惠則足以使人。把“恭、寬、信、敏、惠”等文化內(nèi)容解析成“孝、禮、愛、謙、儉、信、毅、行、助”等可操作的行為方式，通過“孝敬父母體驗(yàn)愛”、“禮讓謙和體會(huì)莊重”、“自信、信任、被人信”、“寬容理解構(gòu)建良好心態(tài)”、“堅(jiān)韌行動(dòng)創(chuàng)造成績”、“助人第一真正快樂”等活動(dòng)循序漸進(jìn)的讓學(xué)生在道德行為中體會(huì)道德情感，進(jìn)而形成“恭寬信敏惠”的道德認(rèn)識(shí)和道德習(xí)慣，為一生的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此我校開展了八個(gè)“一”活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示的舞臺(tái)。

1、聽一聽： 每天清晨和中午午餐時(shí)間播放國學(xué)經(jīng)典誦讀或者是國學(xué)經(jīng)典音樂。

2、寫一寫：

學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，每兩周至少寫出一篇感悟頗深的心得體會(huì)，在全校舉辦國學(xué)經(jīng)典讀書成果展覽。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次國學(xué)手抄報(bào)展覽。使學(xué)生既能熟背又能受到深刻的思想道德啟迪。

3、說一說：

根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容每學(xué)期開展一次“名人軼事”或“我學(xué)經(jīng)典”談學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典收獲的演講比賽。充分挖掘國學(xué)資源，讓學(xué)生暢所欲言，提升心理素質(zhì)與口語表達(dá)能力。

4、比一比：

每學(xué)期開展一次國學(xué)經(jīng)典吟誦比賽、經(jīng)典書法大賽（教師組和學(xué)生組），繪畫比賽（用優(yōu)秀學(xué)生作品布置實(shí)驗(yàn)樓），班級“國學(xué)經(jīng)典網(wǎng)頁制作”比賽，“經(jīng)典百句競賽”和班級板報(bào)比賽。

5、演一演：

舉辦讀書匯報(bào)演出，在體驗(yàn)中升華。各班級收集本班級學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的典型趣事寫成總結(jié)，編成各種文藝小節(jié)目。匯報(bào)演出形式有：國學(xué)經(jīng)典自編班規(guī)（歌謠）、道德短劇、紅歌大合唱、經(jīng)典小品和課本劇、成語接龍大賽、文藝表演等。豐富多彩的形式發(fā)揮著經(jīng)典文化教育的“潛移默化”作用。

6、講一講：

結(jié)合家長學(xué)校開展家長“國學(xué)經(jīng)典大講堂”（心理咨詢中心---敖 文麗：“學(xué)會(huì)愛—作智慧父母”）、“道德講堂”，“心理講堂”引導(dǎo)著師生與家長的共同成長。

7、背一背：

高一軍訓(xùn)背《弟子規(guī)》、高二《論語》、高三《大學(xué)》的背誦、考核，“每周一詩”,并搞古詩詞經(jīng)典名句競賽活動(dòng)。夯實(shí)學(xué)生的國學(xué)底蘊(yùn)。

8、動(dòng)一動(dòng)：

以活動(dòng)為載體，學(xué)校階段性開展誦讀擂臺(tái)賽；運(yùn)動(dòng)會(huì)上的千人武術(shù)操表演、“恭、寬、信、敏、惠”的漢字隊(duì)列變換；國學(xué)經(jīng)典文化節(jié)活動(dòng)----孝德活動(dòng)、感恩活動(dòng)、誠信活動(dòng)、待人接物禮儀規(guī)范巡檢、傳統(tǒng)節(jié)日賽詩會(huì)；學(xué)雷鋒、青年志愿者活動(dòng)；時(shí)光隧道（勵(lì)志教育：寫給20年后自己的一封信）…… 我校特別突出三項(xiàng)活動(dòng)：

（1）“書香班級”建設(shè):利用校圖書館的國學(xué)經(jīng)典資源和每位學(xué)生手里的圖書，開展“圖書開放日”“班級圖書角”“好書交換站”“親子閱讀”“我最喜歡的經(jīng)典文章”好書分享活動(dòng)。與好書為伴，與經(jīng)典同行，就是與智慧牽手。學(xué)生視野得以開闊，國學(xué)素養(yǎng)得以提升。(2)時(shí)光隧道活動(dòng)，每年六月份，全校師生聚首操場，高三學(xué)子將充滿希冀與夢想的“寫給20年之后自己的一封信”交到校長手中，并存放在坐落于“希望之星”下的時(shí)光隧道中，20年后再相聚，我的夢、中國夢，祝愿美夢都成真！“修身、齊家、治國、平天下”的國學(xué)經(jīng)典理念深入人心。（3）、學(xué)期末 “國學(xué)明星”的評比。我們?nèi)趥ト藲赓|(zhì)于綜合評價(jià)之中，開展“班級十星”活動(dòng)，即從十個(gè)方面開展自評、小組互評、班級評議，再結(jié)合教師和家長評議，推出“國學(xué)明星”?！皣鴮W(xué)明星”的評比，已經(jīng)讓我們感受到了“孝德之星、禮儀之星、誠信之星、節(jié)儉之星、行善之星、友愛之星”等一顆顆“國學(xué)明星”的耀眼之光。經(jīng)典國學(xué)思想在踐行評比中不斷得到積淀和升華。

雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。我校將國學(xué)經(jīng)典教育融入學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”培養(yǎng)過程、六名（名言、名人、名著、名畫、名片、名歌）的展示、“日行一善”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行中。國學(xué)經(jīng)典帶來樂趣的同時(shí)，更加感受到經(jīng)典的力量，促使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

四、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，為開展教育活動(dòng)提供多元支持

以國學(xué)經(jīng)典活動(dòng)課為主，與各學(xué)科有機(jī)結(jié)合，形成國學(xué)經(jīng)典教育推進(jìn)體系:古詩美文與語文教學(xué)水乳交融，古典名題豐富數(shù)學(xué)課堂，剪紙藝術(shù)、國畫綻放于美術(shù)課堂，墨海書香飄溢寫字課堂，中華武術(shù)納入體育課程，86人的管樂旋律奏響鄂倫春全運(yùn)會(huì)庫圖爾其廣場，泥塑、版畫、編織充實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)等等。力求通過構(gòu)建豐富的課程體系，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感及愛國主義精神。

體育、音樂的自由選課制，瑜伽室、太極拳、詩社、話劇社、乒乓球隊(duì)等社團(tuán)活動(dòng)，成為二中一道靚麗的風(fēng)景線。

在學(xué)科滲透中，學(xué)生感悟著高尚，品味著正直，孕育著純潔。

五、提升校園文化，為教育活動(dòng)營造良好氛圍 為推進(jìn)傳統(tǒng)文化教育，我校注重環(huán)境和配套設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建和諧環(huán)境文化：

1、設(shè)置專門的經(jīng)典文化墻、宣傳櫥窗，利用校園廣播站、校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)站，開放學(xué)校圖書室（館）、閱覽室、班級圖書角（柜）和網(wǎng)絡(luò)教室，為師生提供自主學(xué)習(xí)的文化環(huán)境，開展國學(xué)經(jīng)典展播交流活動(dòng)，營造積極、健康向上的校園文化氛圍。

2、樓體建筑命名“明理樓”“誠信樓”“啟智樓”等能體現(xiàn)學(xué)校文化特點(diǎn)，顯現(xiàn)良好的育人氛圍。

3、美術(shù)教師自制的藝術(shù)雕塑、學(xué)生作品布置的文化長廊:設(shè)立在校園主景區(qū)，能展現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵文化和傳統(tǒng)文化精神氣韻。經(jīng)典文化標(biāo)牌：或集中布置在主景區(qū)與文化長廊遙相呼應(yīng)，或分散布置在校園各景區(qū)與其它景觀相互映襯；內(nèi)容以古代經(jīng)典文化中的《三字經(jīng)》、《千字文》、《道德經(jīng)》、《論語》、《弟子規(guī)》等內(nèi)容為主；圖文相配，亮麗耀眼。

4、格言詞賦標(biāo)牌:布置在教室及輔助用房外墻、樓道內(nèi)，內(nèi)容以中小學(xué)必背古詩文、教育格言、歷史文化科技名人生平事跡為主，圖文并茂，色彩和諧.展望未來，為使我校文化發(fā)展再上一個(gè)新臺(tái)階，我校將繼續(xù)開展以上三方面活動(dòng)，并將加強(qiáng)以下三方面工作：

一、強(qiáng)化體系，緊扣主題，狠抓落實(shí) 緊扣一個(gè)主題： “國學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂”活動(dòng) 突出二個(gè)重點(diǎn)：校本課程、中華傳統(tǒng)美德 打造三支隊(duì)伍：管理隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、學(xué)生隊(duì)伍

開展五個(gè)融入：國學(xué)教育融入德育、融入學(xué)校學(xué)科教學(xué)、融入學(xué)生第二課堂活動(dòng)、融入融入班級文化和融入學(xué)校校園文化建設(shè)

二、利用傳媒，學(xué)科交叉，搭建平臺(tái)

1、利用網(wǎng)絡(luò)資源。借鑒“大方廣”網(wǎng)站、電視“國學(xué)經(jīng)典”講解欄目和“感動(dòng)中國”的素材，辦好家長講堂，并將曾國藩、梁啟超、傅雷、康熙的育兒觀傳授給家長，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源。完善班級傳統(tǒng)特色文化網(wǎng)頁；與各處辦一起，精選經(jīng)典材料、視頻，建設(shè)“大楊樹二中中華經(jīng)典資源庫”；開設(shè)“我身邊的好人好事”專欄；開展主題教育、志愿服務(wù)、文藝體育等豐富多彩的活動(dòng)。

嘗試讓學(xué)生自制TV作品，記錄閃光的瞬間，弘揚(yáng)正能量。鼓勵(lì)教師多上“傳統(tǒng)文化精品課、研討課、錄像課”，聘請專家指導(dǎo)，完善學(xué)校的“國學(xué)經(jīng)典校本教材”建設(shè)。

三、完善機(jī)制，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，全面提升

1、完善評價(jià)和督導(dǎo)機(jī)制，在評價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)方面加強(qiáng)引導(dǎo)。

2、完善學(xué)校硬件設(shè)施，提升文化軟環(huán)境。

2014年9月24日，國家主席習(xí)近平出席紀(jì)念孔子誕辰2565周年國際學(xué)術(shù)研討會(huì)時(shí)提出：“對傳統(tǒng)文化中適合于調(diào)理社會(huì)關(guān)系和鼓勵(lì)人們向上向善的內(nèi)容，我們要結(jié)合時(shí)代條件加以繼承和發(fā)揚(yáng)，賦予其新的涵義。”大楊樹二中經(jīng)典文化建設(shè)在摸索中前行，我們認(rèn)為，學(xué)校的發(fā)展，表面上是教學(xué)成績的提高（從2012：第八位；2013：第七位； 2014：第六位）和學(xué)生風(fēng)貌的改觀，但原動(dòng)力是表象背后的校園文化，尤其是經(jīng)典文化的作用。優(yōu)秀校園文化的核心是變革和創(chuàng)新。我們會(huì)繼續(xù)努力，與各兄弟學(xué)校一起，讓經(jīng)典在變化中永恒，讓暢想在體驗(yàn)中前行；讓每位學(xué)生在這里都能得到最恰當(dāng)?shù)陌l(fā)展，讓每位教師在這里都有成功的人生。備注：

校風(fēng)：人本、卓越、規(guī)范、創(chuàng)新。

教風(fēng)：高尚快樂、熱愛生命、嚴(yán)謹(jǐn)和諧，嚴(yán)格主動(dòng)，學(xué)而不厭，誨人不倦。

學(xué)風(fēng)：崇真自律，篤學(xué)躬行，勤儉刻苦，厚積薄發(fā)，光前裕后，報(bào)效祖國。

匯報(bào)人：苗孔新 2014、12、26

第三篇：湟中二中德育工作總結(jié)

湟中二中2014-2015學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

一學(xué)期的德育工作又要?jiǎng)澤弦粋€(gè)句號(hào)了，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，保證德育工作的效果，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

指導(dǎo)思想：

在本學(xué)期，我們牢固樹立“育人德為先”、“德育為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ)”的理念，堅(jiān)持“重視習(xí)慣教育和養(yǎng)成教育，把德育工作重心放低，把德育工作做實(shí)”的原則，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口，進(jìn)行感恩教育和理想教育，積極開展法制誠信教育，突出心理健康教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，堅(jiān)持開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育，提升德育工作質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作，讓每位學(xué)生獲得最大限度的發(fā)展。

主要目標(biāo)完成情況：

1、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，創(chuàng)建富有二中特色的班級文化特色。現(xiàn)在看來，這一目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，各班都在班主任和同學(xué)們的共同努力下，形成了良好的班風(fēng)，以每周一次的“班級綜合素質(zhì)評價(jià)”為主要形式，以“比學(xué)趕超”為主要內(nèi)容的班級文化正在形成。校園內(nèi)一種團(tuán)結(jié)合作、熱愛學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生的好風(fēng)氣正在形成。學(xué)生精神面貌有了大的改觀，統(tǒng)一穿校服，舉止文明大方，尤其在學(xué)校先后舉行了幾次“二中最美少年”、“二中星級學(xué)生”評選活動(dòng)后，對評選了最美少年和星級學(xué)生的事跡進(jìn)行公開宣傳后，學(xué)生們形成的向身邊榜樣學(xué)習(xí)的熱潮，校風(fēng)校貌發(fā)生了較大變化。

2、重視班主任隊(duì)伍、班團(tuán)干部建設(shè)，培養(yǎng)一支能力強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)的班主任隊(duì)伍，培訓(xùn)一支富有合作精神，善于自主管理的班團(tuán)干部隊(duì)伍，使我校的德育工作再上一個(gè)臺(tái)階。這一目標(biāo)完成的也比較好，現(xiàn)有的22個(gè)班主任都富有工作熱情，具有一定的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，并先后接受了縣市級班主任培訓(xùn)。在協(xié)調(diào)任課教師間關(guān)系、解決學(xué)生心理生活問題、進(jìn)行家校溝通聯(lián)系方面都表現(xiàn)得較好，班主任隊(duì)伍成為我校德育工作的一支中堅(jiān)力量。班干部建設(shè)也有聲有色，所有班干部都是同學(xué)們民主選舉產(chǎn)生的，德育處每月進(jìn)行一次班干部培訓(xùn)，從工作方法，思想認(rèn)識(shí)、工作技巧各方面對他們進(jìn)行指導(dǎo)。利用學(xué)校的“自主管理”模式，把管理工作明確到每一個(gè)相應(yīng)的班干部，取得到較好的成效，到現(xiàn)在為止，學(xué)生自我管理已成為我校的德育特色。

3、重視德育科研，爭取形成富有特色的二中德育文化。因?yàn)槲倚５牡掠n題“學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成方法與策略研究”被確立為且級課題，利有這一契機(jī)，德育處加大了對德育工作的研究，重視對學(xué)生的思想教育、安全和法制教育，通過法制課堂、道德講堂、主題班會(huì)、黑板報(bào)、模擬法庭、專題講座等多種形式，以課題研究為主線，把所有德育活動(dòng)聯(lián)系起來，形成二中德育文化，目前，我們正在這個(gè)目標(biāo)上不斷探索。

4、加強(qiáng)主題教育月活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)德育主題化、系列化、專題化。根據(jù)本學(xué)期的工作計(jì)劃，我們分別實(shí)施了“九月行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”、“十月愛國主題教育月”、“十一月安全衛(wèi)生主題教育月”、“十二月比學(xué)趕超主題月”活動(dòng)，結(jié)合一些重大歷史事件和重大紀(jì)念活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際開展了豐富多彩的活動(dòng)，在本學(xué)年九月份是“學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育月”，學(xué)校通過國旗下講話、主題班會(huì)、班主任培訓(xùn)、班干部會(huì)議和培訓(xùn)、住校生會(huì)議、日常行為量化、道德講堂、值周值班總結(jié)、自主管理評價(jià)等多種形式，多角度全方位地對學(xué)生進(jìn)行了良好習(xí)慣的培養(yǎng)與訓(xùn)練，取得了良好的效果。十月份的“愛國教育主題月”中，通過慶祝建國六十五周年系列活動(dòng)、第三屆校園藝術(shù)周、唱紅歌、誦經(jīng)典、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式，把愛國教育與學(xué)生喜聞樂見的形式結(jié)合起來，取得了良好的效果。還進(jìn)行了“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)、觀看“愛國主義”影片、“慶國慶”為主題的黑板報(bào)評比、“民族大團(tuán)結(jié)”主題班會(huì)、“中國夢，我的夢”為主題的文藝匯演等活動(dòng)，取得了較好效果。一月份將延續(xù)十二月份的工作主題，爭取讓學(xué)生在良性競爭的氛圍中考出好的成績，為2014年的努力劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

特色德育工作完成情況：

1、認(rèn)真完成了德育示范校的申報(bào)工作。為認(rèn)真做好西寧市級德育示范校的創(chuàng)建工作，德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組兼任 “創(chuàng)建市級德育達(dá)標(biāo)校自查自評工作小組”，全面負(fù)責(zé)湟中二中市級德育示范校的創(chuàng)建工作。創(chuàng)建工作堅(jiān)持“教書育人，育人為本，素質(zhì)教育，德育為首”的辦學(xué)理念，以落實(shí)校訓(xùn)“責(zé)任”為抓手，以法制教育、感恩教育、責(zé)任教育、誠信教育、心理健康教育為主要內(nèi)容，制定德育工作計(jì)劃，以打造德育品牌為目標(biāo)，明確任務(wù)，認(rèn)清形勢，責(zé)任到人。制定了《湟中二中德育工作規(guī)劃》，德育工作規(guī)劃每3年為一個(gè)周期，針對德育工作的特點(diǎn)，凸顯德育教育的層次性，目標(biāo)明確、任務(wù)具體、評價(jià)體系科學(xué)合理、措施得力。每學(xué)期有德育工作計(jì)劃和總結(jié)，德育教育內(nèi)容嚴(yán)格按照中央的文件精神進(jìn)行落實(shí)，狠抓對青少年的思想、道德、紀(jì)律和愛國主義教育。在學(xué)校思想政治教育中，能充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織和德育處及班主任的主渠道作用。在貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等常規(guī)教育中，結(jié)合《學(xué)生行為規(guī)范要求》制定了詳實(shí)的考評細(xì)則，基本涵蓋了學(xué)生在校一天生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。

2、堅(jiān)持公開公正有計(jì)劃的實(shí)施德育工作。堅(jiān)持實(shí)行德育工作周履歷制度，依據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃認(rèn)真制定每周工作履歷，及時(shí)有效地實(shí)施，對于有問題或困難的事項(xiàng)，及時(shí)分析原因，及時(shí)解決；認(rèn)真落實(shí)德育簡訊，對于一些重點(diǎn)工作或德育要點(diǎn)及時(shí)通過簡訊的方式進(jìn)行宣傳或總結(jié)。保證德育實(shí)效，避免學(xué)校在德育工作中孤軍作戰(zhàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)，建立了學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育聯(lián)席會(huì)議制度，成立家長委員會(huì)，定期召開家長委員會(huì)會(huì)議和家長會(huì)，認(rèn)真落實(shí)家訪制度，保證了教育合力作用的發(fā)揮。每學(xué)期召開一次家長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。大膽改革了家長會(huì)的形式，家長與教師、學(xué)生互動(dòng)，使家長會(huì)的形式更加生動(dòng)活潑，內(nèi)容更加豐富。堅(jiān)持教育教學(xué)開放活動(dòng)，讓家長和社會(huì)了解學(xué)校，理解支持信任學(xué)校。通過開放日、開放周、開放月，讓家長零距離接觸教師，感受學(xué)校的育人氛圍，提升了家長對學(xué)校及教師的滿意度。

3、重視法制教育，并取得顯著成績。首先充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，要求政治課教師做為對學(xué)生進(jìn)行法制教育的主力軍，在課堂上教育之外，還要利用課外活動(dòng)、節(jié)假日等課余時(shí)間開展法制講座、知識(shí)競賽、演講比賽等多種教育活動(dòng)。其他教師把法制教育和相關(guān)學(xué)科結(jié)合，相互滲透。召開 “法制教育”為主題的班會(huì)課活動(dòng)。要求班主任根據(jù)學(xué)生成長的特點(diǎn)和接受能力，選取貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的材料，運(yùn)用不同的方法對學(xué)生進(jìn)行教育，增強(qiáng)學(xué)生掌握法律知識(shí)的吸引力和感染力。在“法制宣傳日”的一天利用校園廣播站、專欄、黑板報(bào)等渠道，在全校開展了以“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)。

4、重視宿舍管理模式的探索，加大宿舍管理的力度。安排班主任入住宿舍負(fù)責(zé)輪流值班和3名宿舍管理人員檢查督相結(jié)合的制度，確實(shí)保證了住校生就寢和人身安全，使他們有了一個(gè)安全寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。定期召開宿舍長培訓(xùn)會(huì)議，給他們傳授了管理方法，提高了他們的管理能力，從而加強(qiáng)了宿舍管理力度。組織召開每月一次的全體住校生會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了各項(xiàng)宿舍管理制度，指出了存在的問題，并針對突出的問題提出了新的要求。每月進(jìn)行“星級文明宿舍達(dá)標(biāo)”評比活動(dòng)。對被評為“星級級宿舍”的班級在班級考核中按規(guī)定加分，對宿舍成員進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)?？傊谒奚峁芾矸矫嫖覀兇竽懽訃L試努力創(chuàng)新，讓宿舍成為了學(xué)生養(yǎng)成教育的重要陣地。使學(xué)生逐漸形成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了自我管理能力，為幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，打下了良好的基礎(chǔ)。

5、安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。在每次的班主任工作會(huì)議上，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，要求班主任在安全教育方面要做到“時(shí)時(shí)講，天天說”增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)，并要求班主任每兩周就召開“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題的班會(huì)。組織全校學(xué)生召開以“安全教育”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生懂得了安全教育的重要性，掌握了一些基本的安全自我防范常識(shí)，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，使安全教育落到了實(shí)處。學(xué)校與班主任及任課教師簽定了《一崗雙責(zé)責(zé)任狀》，與高一新生家長簽定了《安全協(xié)議》。結(jié)合校園內(nèi)外發(fā)生的安全事件，及時(shí)召開緊急會(huì)議，針對性的進(jìn)行安排，保證安全工作的效率。組織學(xué)生開展了“我愛生活，安全保障”的主題班會(huì)，“安全教育”主題的黑板報(bào)評比活動(dòng)，安全演練活動(dòng)，使學(xué)生牢記“沒有安全防范意識(shí)就是事故”樹立了“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。同時(shí)積極開展消防安全示范課活動(dòng)。保安在學(xué)生出入校門時(shí)堅(jiān)守崗位，值勤引導(dǎo)學(xué)生“先停后看再通過”保證了學(xué)生出入校門的安全。由于全體教師對安全工作高度重視，做到“天天講、時(shí)時(shí)說”，在安全教育方面仍然取得了較好的成績。

6、層層負(fù)責(zé)抓落實(shí)，處處重視抓細(xì)節(jié)。我校由校長負(fù)責(zé)，組織政教處開展了圍繞中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育活動(dòng)和檢查落實(shí)工作。每學(xué)期開學(xué)初從舉辦《守則》教育活動(dòng)，通過板報(bào)比賽、知識(shí)比賽等活動(dòng)入手，從規(guī)范學(xué)生的儀容、著裝、舉止等方面著眼，細(xì)致地進(jìn)行督察和評比，講秩序、講整潔、講美觀，講儀態(tài)；從養(yǎng)成教育入手，向?qū)W生灌輸“培養(yǎng)良好習(xí)慣，收獲人生價(jià)值”的理念，幫助學(xué)生解決成長中的煩惱，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。學(xué)會(huì)審美。

7、重視對問題學(xué)生的研究，重視后進(jìn)學(xué)生的關(guān)注與輔導(dǎo)。我校一部分學(xué)生問題多，呈現(xiàn)出大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，經(jīng)常反復(fù)的特點(diǎn)，針對這些情況，德育處加大了對這些學(xué)生研究，多次安排心理輔導(dǎo)教師與他們交流，了解問題出現(xiàn)的原因，幫助制定改進(jìn)計(jì)劃，并時(shí)時(shí)跟蹤。并針對校園內(nèi)的一些實(shí)際，鼓勵(lì)他們成立“學(xué)校控?zé)煴O(jiān)督小組”和“學(xué)校安全監(jiān)督崗”、“學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督崗”，由年級組長、德育主任跟蹤指導(dǎo)，讓這些學(xué)生在參與管理的過程中不斷改正自己的缺點(diǎn)，不斷形成良好的習(xí)慣。

8、重視衛(wèi)生健康教育。保證健康課程的正常進(jìn)行，及時(shí)有效地利用班會(huì)、團(tuán)課、道德講堂、國旗下講話、衛(wèi)生健康知識(shí)講座、其他學(xué)科教育和上級專項(xiàng)活動(dòng)安排等，進(jìn)行了學(xué)生生理、心理健康教育和應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)，學(xué)生的衛(wèi)生健康意識(shí)和救護(hù)能力都有了一定的增長。

三、不足之處與需要改進(jìn)的地方

1、學(xué)校校外違紀(jì)現(xiàn)象還是比較多，需要加強(qiáng)這一方面的研究，爭取讓學(xué)生在自覺自律中不斷成長，成長為遵紀(jì)守法的好公民。這個(gè)問題將是后一階段我們的工作重點(diǎn)。

2、班級活動(dòng)、年級活動(dòng)、全?；顒?dòng)的層面特色不突出。監(jiān)督體制還不夠完善。整改措施：要把集中活動(dòng)與日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來，要進(jìn)一步突出各年級不同年齡、不同層次學(xué)生的德育教育特色，強(qiáng)化德育的人文意識(shí)。

3、在學(xué)生中仍然存在極個(gè)別同學(xué)盲目攀比的現(xiàn)象，比如穿高檔衣服、請同學(xué)搞生日聚會(huì)等。整改措施：積極進(jìn)行價(jià)值觀教育，以理服人，以情感人。

4心理輔導(dǎo)工作開展的層面不夠廣泛，深入班級不夠，主動(dòng)性不足。整改措施：要充分調(diào)動(dòng)心理輔導(dǎo)老師的工作的主動(dòng)性，實(shí)行量化管理。總之，德育工作是一項(xiàng)長項(xiàng)的工程，我們加強(qiáng)德育工作的力度，提高德育工作的水平，通過改進(jìn)德育工作的方法，提高德育效率，以保證教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

湟中二中 2014年12月

第四篇：鐵門二中德育工作總結(jié)

鐵門二中2011——2012學(xué)年

第一學(xué)期德育工作總結(jié)

伴隨著教育改革的不斷深化和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，2011至2012第一學(xué)期的德育工作，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，在縣教育局、鎮(zhèn)中心校和董玉波校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，加之全校師生的共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一、基本情況：

本學(xué)期注重全面實(shí)踐胡錦濤同志“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想和“構(gòu)建和諧社會(huì)”的宏偉方略，認(rèn)真貫徹實(shí)施素質(zhì)教育的有關(guān)精神和全國中小學(xué)德育工作會(huì)議提出的要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會(huì)主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn)，以中小學(xué)德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑，以家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極構(gòu)筑我校德育工作發(fā)展的新格局。

二、主要做法和成績：

1、加強(qiáng)管理，開展養(yǎng)成教育。

我們要求各班利用主題班會(huì)和課余時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校政教處進(jìn)行抽查評比。從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強(qiáng)了國情教育、法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

2、以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育。

本學(xué)期我們組織學(xué)生進(jìn)行了隊(duì)列比賽、愛國主義演講比賽、跳繩比賽、長跑比賽等一些列活動(dòng)，通過座談、寫心得體會(huì)為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛國主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

通過多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。為了保證這一規(guī)范的落實(shí)，我們和學(xué)校團(tuán)支部配合，利用旗下講話等形式加強(qiáng)了對學(xué)生的教育。

3、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，開展培訓(xùn)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教育思想，提高管理水平。

加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，召開了班主任工作研討會(huì)，學(xué)習(xí)了外地先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，并讓班主任老師互相交流管理經(jīng)驗(yàn)，并定期組織班主任學(xué)習(xí)，提高他們的管理水平；要求各班每半月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班會(huì)，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，并對本班的工作予以總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策落后。同時(shí)要求全體教師樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想，從潛能生著手抓班級管理，“抓兩頭促中間”，我們采取每個(gè)教師分包兩名潛能生的辦法，包生教師要定期對所包學(xué)生進(jìn)行家訪，要定期找所包學(xué)生談話，從思想上解決潛能生厭學(xué)的問題，并要求教師備課時(shí)要備學(xué)生，要加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，要做到每節(jié)課都有思情目標(biāo)，使學(xué)生受到了良好的教育，各方面的素質(zhì)都得到提高。

4、抓好各班的班級和團(tuán)小組活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用。結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展好各種活動(dòng)。九月份開展了安全月教育活動(dòng)、弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)。十月份開展了《愛我中華》的演唱會(huì)，全校師生共同登臺(tái)演出，來歌頌以毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤為核心的黨中央四代領(lǐng)導(dǎo)人領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革所取得的偉大成就。通過這些活動(dòng)的開展，陶冶了學(xué)生的情操，更增強(qiáng)了學(xué)生對祖國的熱愛，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。

5、本學(xué)期重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。

在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化、凈化管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，禁止亂扔雜物，并要求垃圾分類整理，把此項(xiàng)工作記入班級考核；同時(shí)讓學(xué)校櫥窗、報(bào)欄充分發(fā)揮作用，有學(xué)校德育活動(dòng)的材料，也有“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的模范事跡，還有學(xué)生美術(shù)方面的作品，為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，起到了環(huán)境育人的作用。

6、在課堂教學(xué)中要求教師樹立面向全體的素質(zhì)教育思想。

我們要求全體教師共同參與“新世紀(jì)我能行”的活動(dòng)。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行，學(xué)生才能行”的意識(shí)，在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者，并結(jié)合實(shí)際，在各項(xiàng)教學(xué)中，讓同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白平日厭煩了的說教的道理，從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以上是政教處在本學(xué)期中所做的主要工作和取得的成績，但還存在一些問題，如考勤管理還存在一定的漏洞，衛(wèi)生工作少數(shù)班級仍未能認(rèn)真落實(shí)，個(gè)別班主任的工作還不夠細(xì)致與深入，這些都有待在今后進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、今后設(shè)想：

（1）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。統(tǒng)一教師對德育工作重要性的認(rèn)識(shí)是做好德育工作的基礎(chǔ)。每一位教師必須先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。

（2）強(qiáng)化實(shí)踐。德育工作只有通過師生主動(dòng)參與，才能收到良好的效果。

在新學(xué)期，我們要更加深入扎實(shí)地開展學(xué)生的政治思想教育，要針對存在的主要問題，進(jìn)一步加強(qiáng)教育和管理，不斷提高學(xué)校德育工作的水平，使學(xué)校的德育工作再踏上一個(gè)臺(tái)階。

鐵門二中

2012年元月8日

2011——2012學(xué)年 第一學(xué)期德育工作總結(jié)

鐵門二中 2012年元月8日

第五篇：二中寒假德育工作總結(jié)

二中寒假德育工作總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)和管理，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性，踐行太原城市核心價(jià)值觀，我校響應(yīng)上級號(hào)召利用寒假在我校開展學(xué)生道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1.通過學(xué)唱一首道德歌曲或愛國歌曲，觀看一部優(yōu)秀影片，讓師生感受到祖國的偉大，為生在中華民族而感到自豪。2.通過組織學(xué)生利用假期閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓書本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活，讓學(xué)生在閱讀中感受知識(shí)的力量和樂趣。

3.廣泛開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”爭創(chuàng)活動(dòng)。各班利用假期繼續(xù)在學(xué)生中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入開展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)，一些班級主動(dòng)幫助村里的老弱病殘的人打掃衛(wèi)生，幫助他們做一些學(xué)生能力的事情，如做一些家務(wù)，陪家里的老人聊聊天等等，受到了村民的一致好評，他們是雷鋒精神的傳承者和踐行者，這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)他們的道德意識(shí)，養(yǎng)成了文明習(xí)慣，同時(shí)也激勵(lì)著他們爭做“養(yǎng)成紀(jì)錄冠軍”，爭做美德少年的堅(jiān)定信念。4.在德育實(shí)踐活動(dòng)中，很多班級開展了以“我愛我家”、“自主管理我做主”、“實(shí)踐體驗(yàn)智多星”三個(gè)方面為活動(dòng)主題的活動(dòng)，學(xué)生們在假期中做到了放松不放縱，休息不休學(xué)，他們不僅體驗(yàn)到了自主管理成長的快樂，也養(yǎng)成了勞動(dòng)實(shí)踐、意志錘煉、理性調(diào)控的好習(xí)慣，學(xué)生們在寒假中過了一個(gè)充實(shí)、愉快、健康的假期。

通過親身體驗(yàn)讓他們感受到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任，自覺踐行太原城市核心價(jià)值觀，樹立堅(jiān)定的社會(huì)主義人生觀、價(jià)值觀和世界觀。