第一篇：平定二中初中德育工作總結(jié)

平定縣第二中學(xué)

初中部德育工作總結(jié)

本學(xué)期我校初中部堅(jiān)持“構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的和諧校園，創(chuàng)設(shè)人人會(huì)學(xué)習(xí)的儒雅校園，建設(shè)人人愛(ài)健體的陽(yáng)光校園”，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我部德育工作的整體水平，使我部的德育工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

（一）以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全部創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全部教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時(shí)自覺(jué)地投入到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，定期開展學(xué)校德育工作調(diào)研，保證德育工作順利開展。

本學(xué)期我部主要實(shí)行教育處---班主任兩級(jí)常規(guī)管理的制度，結(jié)合我部實(shí)際情況，實(shí)施了新的《班主任考核條例》，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，拉大差距，充分調(diào)動(dòng)了德育隊(duì)伍的積極性；堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)制度，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時(shí)俱進(jìn)；加強(qiáng)對(duì)新班主任的培訓(xùn)，開展“老青幫帶”活動(dòng)；重視班主任工作經(jīng)驗(yàn)的研討與交流。通過(guò)多種形式的活動(dòng)有力推動(dòng)我部德育工作的開展，提高我部德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力，形成工作合力。-1-

1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，我部主任直接領(lǐng)導(dǎo)德育處具體抓，實(shí)行教育處---班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2．加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。我部定期組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)，引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

3．加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。我部通過(guò)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式開好每周一次的班主任例會(huì)，進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任考核條例》，完善文明班級(jí)、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工作者的評(píng)比機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。

（二）注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1.以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。我部進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗儀式制度，每周一的升旗儀式，學(xué)生統(tǒng)一著校服，師

生齊唱國(guó)歌，仔細(xì)聆聽(tīng)國(guó)旗下講話，使學(xué)生在國(guó)旗下，在國(guó)歌聲中，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)校的莊重感和實(shí)現(xiàn)人格的逐步升華；充分利用廣播、櫥窗、板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，宣傳國(guó)內(nèi)外大事。

2.大力開展安全教育。學(xué)校大力加強(qiáng)了安全教育和法制教育，把學(xué)生的安全放在學(xué)校教育教學(xué)工作的首位。

3.充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日開展愛(ài)國(guó)主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動(dòng)。先后開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”、“情系災(zāi)區(qū)”等主題教育。

4.積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。

5.積極開展陽(yáng)光健體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)健體，增強(qiáng)健康意識(shí)，打造人人會(huì)健體的陽(yáng)光校園。

（三）深入開展養(yǎng)成教育，鑄就學(xué)生良好習(xí)慣

1.把學(xué)習(xí)習(xí)慣抓實(shí)

主要包括主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣、認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣、上課主動(dòng)回答問(wèn)題的習(xí)慣、多思善問(wèn)大膽質(zhì)疑的習(xí)慣、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣等。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)效率，有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益。

2.把生活習(xí)慣抓好。

倡導(dǎo)學(xué)生按時(shí)睡覺(jué)，保證睡眠，不吃零食，和同學(xué)和睦相處等等。

3.把行為習(xí)慣抓細(xì)

（1）舉止文明的習(xí)慣。結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)“文明禮儀”教育活動(dòng)。教育學(xué)生對(duì)長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)、他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)，爭(zhēng)做文明公民。

（2）遵守秩序的習(xí)慣。學(xué)校將根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生提出的要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。教育引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的相關(guān)規(guī)定和要求，樹立良好的公眾形象。

（3）尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣。教育學(xué)生禮貌待人、寬厚待人，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

（4）講究衛(wèi)生的習(xí)慣。教育學(xué)生既要講究個(gè)人衛(wèi)生，也要講究公共衛(wèi)生。

（5）勤儉節(jié)約的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣從愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品、節(jié)約一滴水、一粒米、一度電做起。

（6）誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣。從大處著眼，從小處入手，從日常生活抓起，讓學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣，樹立誠(chéng)信意識(shí)。

（7）懂得感恩的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé) 任感。

（8）勞動(dòng)習(xí)慣。倡導(dǎo)學(xué)生在校認(rèn)真完成班級(jí)值日任務(wù)的同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證勞動(dòng)安全；在家主動(dòng)承擔(dān)洗碗、拖地、整理床鋪等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

（9）健身習(xí)慣。做好“課間操，堅(jiān)持跑步，積極參加體育活動(dòng)，做到每天鍛煉一小時(shí)。

(四)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

我部堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。充分利用學(xué)校黑板報(bào)以及樓道文化專欄，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。把學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)校特色發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以學(xué)校文化建設(shè)帶動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)，取得了良好的效果。

（五）三位一體，調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。本學(xué)期開展了三次家長(zhǎng)學(xué)校教育交流活動(dòng)，取得了良好的效果。

2、重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。

（六）德育工作彰顯成效

一學(xué)期來(lái)，在校長(zhǎng)和我部主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體德育工作者和全校師生的共同努力下，我部德育教育效果取得明顯進(jìn)步，學(xué)生的行為習(xí)慣得到明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)普遍獲獎(jiǎng)，班級(jí)管理水平明顯提升，班與班之間平衡發(fā)展，班主任業(yè)務(wù)能力顯著提高。

（七）存在的問(wèn)題

1．全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2．家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3．學(xué)生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要進(jìn)一

步加大。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的向規(guī)范化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展，提高學(xué)生心理健康率。

（八）今后工作設(shè)想

1．進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2．加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。

3．繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。

4．學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

平定二中初中部

2013.5.9

第二篇：平定二中教育信息化及遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)

教育信息化及遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào) 自從我縣實(shí)施國(guó)家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程以來(lái)，我校擁有了先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備和豐富的教育教學(xué)資源。多年來(lái)我校依托現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，充分應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)資源為教育教學(xué)服務(wù)，進(jìn)行了一系列的實(shí)踐和探索，下面就我校的教育信息化及遠(yuǎn)程教育工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，網(wǎng)管員、計(jì)算機(jī)教師和教學(xué)骨干為成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)是第一負(fù)責(zé)人，教務(wù)主任負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育條件下教學(xué)應(yīng)用和研討。網(wǎng)管負(fù)責(zé)設(shè)備的管理、維護(hù)和教師的培訓(xùn)。骨干教師帶頭推廣使用新技術(shù)、新設(shè)備、新資源，帶頭上整合課、示范課，激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂效率。完善了一系列管理制度，先后出臺(tái)了《設(shè)備使用制度》、《教師培訓(xùn)制度》、《網(wǎng)絡(luò)管理制度》，遠(yuǎn)程教育制度規(guī)范，有章可循。對(duì)設(shè)備管理、使用等方面提出了明確的要求，學(xué)校選派專人負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育的維護(hù)和管理，管理人員每天收集、整理教育資源，及時(shí)做好教育資源的更新和推進(jìn)工作，以促進(jìn)教育資源的有效利用。開校初，學(xué)校制定出教師利用遠(yuǎn)程教育資源上課的計(jì)劃和課時(shí)安排表，要求教師有計(jì)劃的利用遠(yuǎn)程教育資源上課，學(xué)校建立了嚴(yán)格的考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，將教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源開展教育教學(xué)活動(dòng)情況納入教師目標(biāo)責(zé)任書的考核，與績(jī)效工資掛鉤。學(xué)校遠(yuǎn)程教育形式形成了職責(zé)明確，責(zé)任到位，齊抓共管的良性運(yùn)行態(tài)勢(shì)。

二、強(qiáng)化培訓(xùn)、注重實(shí)效。學(xué)校建立了一整套行之有效的培

訓(xùn)機(jī)制，以骨干教師為龍頭，以全員培訓(xùn)為途徑，采取有效措施落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，完成培訓(xùn)任務(wù)。在培訓(xùn)時(shí)間的安排上，學(xué)校每周2小時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間由計(jì)算機(jī)教師對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，在培訓(xùn)內(nèi)容上，盡量選擇一些短、平、快的實(shí)用技術(shù)，有理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，有上機(jī)操作，開設(shè)討論課和網(wǎng)上論壇，在實(shí)踐中提高、在應(yīng)用中精練、在回味中反思，從而不斷提高全員素質(zhì)，達(dá)到“一個(gè)教師帶動(dòng)一部分教師，一部分教師帶動(dòng)全體教師，全體教師帶動(dòng)一所學(xué)?！钡哪康?。在培訓(xùn)上注重五個(gè)結(jié)合。即：培訓(xùn)與考核相結(jié)合，培訓(xùn)與自練相結(jié)合，培訓(xùn)與應(yīng)用相結(jié)合，培訓(xùn)與研究相結(jié)合，培訓(xùn)與提高相結(jié)合。提升了現(xiàn)代教育意識(shí)，提高了教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，遠(yuǎn)程資源的使用促使教師掌握了一門教學(xué)新技術(shù)，有效提高了教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)在，學(xué)校90℅的教師都能熟練使用遠(yuǎn)程資源制作課件，搜集網(wǎng)上信息，下載課件，制作網(wǎng)頁(yè)，上好多媒體課，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，整合資源、注重應(yīng)用，確保遠(yuǎn)程資源發(fā)揮實(shí)效。我校組織教師通過(guò)觀看優(yōu)秀課例、課堂實(shí)錄、專家點(diǎn)評(píng)等資源來(lái)提高教師的教學(xué)水平，彌補(bǔ)了教師自制課件中缺陷。遠(yuǎn)程教育資源豐富了學(xué)生的課堂，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)在我校全體教師都已經(jīng)能夠利用遠(yuǎn)程教育資源，做好一個(gè)課件，備好一節(jié)課，上好一堂課。學(xué)校還應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育加強(qiáng)了學(xué)生的德育教育。學(xué)校每周都組織學(xué)生利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備收看愛(ài)國(guó)主義優(yōu)秀影片，進(jìn)行專題教育，收到了良好的效果。

四、加強(qiáng)校本教研，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，利用網(wǎng)上資源制作課件，課堂上調(diào)動(dòng)多種感官讓學(xué)生參與教學(xué)，用手寫，用嘴說(shuō)，用眼看，用腦想。構(gòu)建了立體式、大容量、快節(jié)奏的精彩課堂。我參與、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)，課堂大舞臺(tái)，人人展風(fēng)采。發(fā)揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，挖掘了學(xué)習(xí)潛能，提高了學(xué)習(xí)興趣，呈現(xiàn)出精彩課堂。

隨著我校遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，極大的豐富了學(xué)校的教育資源，轉(zhuǎn)變了教育理念，優(yōu)化了教學(xué)手段，開闊了視野，提高了教學(xué)效率，使學(xué)校的辦學(xué)條件和教育信息化水平上了一個(gè)新臺(tái)階，為學(xué)校注入了全新的教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)了教育信息化和教學(xué)手段多樣化，使我校師生的教學(xué)理念、思維方式、行為習(xí)慣發(fā)生了根本變化，為學(xué)校的教育發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高帶來(lái)了生機(jī)和希望。

平定二中初中部

2013.5.10

第三篇：二中德育工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任老師的緊密配合下，本學(xué)期政教處工作人員以飽滿的熱情，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)文件精神，取得了喜人的成績(jī)，圓滿完成了上級(jí)部門安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面對(duì)半年來(lái)的工作做以下總結(jié)：

一、組建一支優(yōu)秀的德育骨干隊(duì)伍。

我們加強(qiáng)了對(duì)班主任的培訓(xùn)工作，及時(shí)指導(dǎo)和糾正班主任工作中的錯(cuò)誤傾向和模糊認(rèn)識(shí)，從而不斷提高班主任工作的科學(xué)性和規(guī)范性以及實(shí)際效果。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”：即每周一次主題班會(huì)；

每周一次班主任會(huì)；

每月一次全校班主任會(huì)議；

每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。多年來(lái)堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高。本學(xué)期在河北省第五屆班主任素質(zhì)大賽中，我校劉艷紅老師獲得唐山市第一名的好成績(jī)。由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高，培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的班主任和學(xué)生干部。

為提高德育隊(duì)伍教師業(yè)務(wù)水平，積極搜集校內(nèi)外德育工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，宣傳先進(jìn)的德育工作的理念，交流廣大德育工作者特別是我校德育工作者的點(diǎn)滴心得體會(huì)，展示德育工作的最新動(dòng)態(tài)，從而達(dá)到了共同交流、共同進(jìn)步的目的。

堅(jiān)持每周一次的宿管老師例會(huì)制度，定期研究學(xué)生思想和行為的動(dòng)態(tài)和規(guī)律，研究做好學(xué)生工作的新途徑和新辦法，及時(shí)布置生活管理的有關(guān)工作，糾正生活管理工作中的不足和缺陷，不斷提高生活指導(dǎo)教師的素質(zhì)和水平。

二、落實(shí)各種規(guī)章制度，讓學(xué)生有章可循。

俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！蔽覀儚摹吨袑W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育入手，結(jié)合本校實(shí)際制定了一系列的規(guī)章制度：《衛(wèi)生區(qū)管理規(guī)范》、《宿舍衛(wèi)生管理規(guī)范》《教室衛(wèi)生管理規(guī)范》《食堂就餐規(guī)范》《宿舍紀(jì)律管理規(guī)范》《校園紀(jì)律管理規(guī)范》等。

在教師管理上，狠抓出勤制度的落實(shí)，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)、合作、敬業(yè)的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，努力轉(zhuǎn)變個(gè)別教師勞動(dòng)紀(jì)律觀念差、松散懈怠、攀比思想嚴(yán)重等歪風(fēng)邪氣。

在日常工作中，堅(jiān)決貫徹邸校長(zhǎng)的要求，政教處領(lǐng)導(dǎo)和老師把課間巡視校園制度變成自己的自覺(jué)行動(dòng)，養(yǎng)成一種常態(tài)的管理習(xí)慣。

三、狠抓文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理工作。

堅(jiān)決貫徹“打造實(shí)在的德育平臺(tái)”的德育理念，積極開展各項(xiàng)時(shí)效性、針對(duì)性強(qiáng)的德育活動(dòng)，收到了良好的效果。

狠抓日常行為規(guī)范的宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)一日常規(guī)管理，強(qiáng)化日常行為的養(yǎng)成教育，營(yíng)造文明向上的育人環(huán)境。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，大力宣傳提倡：文明禮貌、遵章守紀(jì)、助人為樂(lè)、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦樸素；

堅(jiān)決禁止：吵嘴斗毆、亂涂亂拋、偷竊賭博、違規(guī)上網(wǎng)、抽煙喝酒；

明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)：衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)。

堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，圍繞《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展“遵守校紀(jì)校規(guī)，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”主題教育，并且組織了一次高一全體班級(jí)的主題班會(huì)，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。在此基礎(chǔ)上，我們利用多種形式深入進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)的教育，同時(shí)，開展客觀公平的評(píng)比監(jiān)控，每月公布一次評(píng)比結(jié)果，評(píng)出“衛(wèi)生先進(jìn)班”、“紀(jì)律先進(jìn)班”、“文明宿舍”，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，從而激發(fā)起廣大師生的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感，帶動(dòng)每一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過(guò)規(guī)范教育，推動(dòng)了學(xué)生的自我教育能力的提高，使學(xué)生成為管理自己的主人，朝著“自主管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)、自我實(shí)踐”的方向發(fā)展。

四、繁榮校園文化，著力營(yíng)造文明向上的校園氛圍

以先進(jìn)的教育理念，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園。學(xué)校在深入把握文化傳統(tǒng)內(nèi)涵及時(shí)代發(fā)展要求的基礎(chǔ)上，形成了“一切為了學(xué)生成才”的辦學(xué)理念。一是注重培養(yǎng)每個(gè)人的“和諧”素養(yǎng)，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工和學(xué)生的和諧素質(zhì)。二是注重構(gòu)建學(xué)校校長(zhǎng)與教職工、教職工與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧。三是注重構(gòu)建學(xué)校組織內(nèi)部的和諧，從而促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

學(xué)校充分利用已有的固定櫥窗，以民族精神教育、國(guó)情教育、校務(wù)公開、行為規(guī)范、書畫攝影、時(shí)事政治、法制教育為宣傳重點(diǎn)，大力營(yíng)造文明向上的和諧氣氛，大大豐富了師生的課余生活，受教育人數(shù)達(dá)到了100%。同時(shí)，利用8塊活動(dòng)宣傳板，及時(shí)宣告學(xué)校涌現(xiàn)的好人好事，發(fā)布學(xué)校令人鼓舞的好消息，達(dá)到了振奮人心、鼓舞士氣的目的。特別是通過(guò)圖片、報(bào)刊、廣播等形式對(duì)黨的政策、改革開放以來(lái)的成就、“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行廣泛的宣傳和學(xué)習(xí)，并結(jié)合今年的高考情況，出了六個(gè)專版的高考情況宣傳欄，以“燃燒激情、挑戰(zhàn)自我、迎接成功”為主題，鼓勵(lì)二中學(xué)子奮發(fā)向上，努力拼搏，爭(zhēng)取高考取得優(yōu)異成績(jī)。

利用每周一次的升國(guó)旗活動(dòng)，宣傳中華民族的屈辱史、抗?fàn)幨放c建設(shè)史，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情、報(bào)國(guó)志；

結(jié)合重大節(jié)日特別是國(guó)慶節(jié)開展豐富多采的活動(dòng)，舉行全校性的演講與歌詠比賽，讓學(xué)生用自己的熱情與歌聲抒發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)；

在全體團(tuán)員青年中開展“成人·成才·報(bào)國(guó)”為主題的演講比賽，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生們的民族自信心和自豪感，引導(dǎo)學(xué)生樹立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向；

每年一度的“迎新年文藝匯演”等活動(dòng)不僅使學(xué)生充分展示了才華，又使學(xué)生受到了愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育。

政教處積極廣泛開展了健康有益、豐富多彩的校園文化生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如軍訓(xùn)活動(dòng)、新生入學(xué)教育活動(dòng)、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)定期作法制教育報(bào)告會(huì)、“法制教育”征文活動(dòng)、禮儀教育活動(dòng)等，活動(dòng)為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)展特長(zhǎng)，展示個(gè)人才華。學(xué)生在學(xué)知識(shí)、學(xué)技能中受教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。校園文化建設(shè)營(yíng)造了文明向上的校園氛圍。

2005年開始創(chuàng)辦了每周一期的《美文專刊》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育、感恩教育、良好的行為養(yǎng)成教育，深受師生的好評(píng)。

為加強(qiáng)學(xué)校管理，讓學(xué)生弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信美德，爭(zhēng)做文明守紀(jì)學(xué)生，為消除危害學(xué)校、危害學(xué)生的安全隱患，讓學(xué)生全身心地投入到教育活動(dòng)中去，本學(xué)期我校每個(gè)學(xué)生均簽訂了《告別不文明行為，爭(zhēng)做文明學(xué)生承諾書》，制定了“告別不文明行為，爭(zhēng)做文明學(xué)生”實(shí)施方案和《灤縣二中告別不文明行為，爭(zhēng)做文明學(xué)生排查活動(dòng)專題報(bào)告》。五月初下發(fā)《致走讀生家長(zhǎng)的一封信》，暑假下發(fā)《致全體學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，努力做好學(xué)生管理工作。

這些活動(dòng)和做法，優(yōu)化了校園環(huán)境，營(yíng)造文明濃厚的校園氛圍。

五、嚴(yán)格管理、規(guī)范教育

管理是學(xué)校工作的靈魂，是學(xué)校育人工作的主導(dǎo)和示范，對(duì)學(xué)生良好品德和日常行為的形成具有重要作用。學(xué)校以狠抓新生入學(xué)教育為突破口，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，特別是對(duì)新生從開展《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育入手，結(jié)合本校實(shí)際制定了一系列的規(guī)章制度：《衛(wèi)生區(qū)管理規(guī)范》、《宿舍衛(wèi)生管理規(guī)范》、《教室衛(wèi)生管理規(guī)范》、《食堂就餐規(guī)范》、《宿舍紀(jì)律管理規(guī)范》、《校園紀(jì)律管理規(guī)范》等。

（1）、定期對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施進(jìn)行檢查，對(duì)存在的安全隱患提出具體可行的整改意見(jiàn)，強(qiáng)化管理與指導(dǎo)。

（2）、嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)制度和檢查登記制度，認(rèn)真做好值班記錄和來(lái)訪人員登記記錄，嚴(yán)禁校外閑散人員和非探視時(shí)間內(nèi)家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校。做好學(xué)生進(jìn)出門證的檢查，對(duì)于無(wú)證或持假證者禁止出入，違反制度的給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

（3）、重視住宿生管理。除22個(gè)專門管理人員外，校長(zhǎng)、主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任經(jīng)常深入到宿舍了解情況、解決問(wèn)題。通過(guò)一系列措施落實(shí)“班級(jí)量化考核”，學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。

學(xué)生在接受管理的同時(shí)，也參與學(xué)校管理，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。本學(xué)期由于學(xué)校擴(kuò)建工作，加之校外安全工作形勢(shì)嚴(yán)峻，學(xué)校進(jìn)一步健全了安全管理制度——如宿舍安全管理、緊急情況下學(xué)生疏散路徑等，重新充實(shí)了“學(xué)校安全文明工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和安全工作工作人員，學(xué)校24小時(shí)有至少4個(gè)領(lǐng)導(dǎo)值班，環(huán)境部加強(qiáng)了安全保衛(wèi)的實(shí)施力度。為維護(hù)學(xué)校的教育教學(xué)秩序，由各班分解成若干個(gè)安全信息小組，及時(shí)溝通和報(bào)告校內(nèi)外的安全、紀(jì)律情況，讓學(xué)生在自我管理中受到教育，不斷完善自我。

（4）、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)要求。伙食員定期體檢，并取得健康證方允許上崗；

嚴(yán)格執(zhí)行食品的采購(gòu)、存放、加工、出售、留樣、消毒等方面的督察管理，做到讓學(xué)生吃“放心飯”。開展好食品藥品安全教育工作。

六、搞好新生入學(xué)教育，圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)

2014年8月，我們對(duì)22個(gè)新生班進(jìn)行了為期五天的軍事訓(xùn)練，軍訓(xùn)期間安排了隊(duì)列隊(duì)形匯報(bào)表演、研山遠(yuǎn)足、內(nèi)務(wù)整理、校歌比賽、學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)等新生入學(xué)教育項(xiàng)目，豐富新生的校園生活。提高了學(xué)生吃苦耐勞精神、獨(dú)立生活能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作思想、集體主義觀念、國(guó)防意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

七、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，開展好心理咨詢工作

心理咨詢室創(chuàng)辦了每半月一期的《心苑》，結(jié)合各班主任、課任教師特別是高三年級(jí)班主任、課任教師采用集體咨詢和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，針對(duì)一些較普遍的心理問(wèn)題，采用集體輔導(dǎo)和講座相結(jié)合，對(duì)于個(gè)別心理失調(diào)或心理障礙的同學(xué)采用個(gè)別輔導(dǎo)方法。他們主要表現(xiàn)為學(xué)業(yè)壓力過(guò)重、考試焦慮、人際交往困擾、異性關(guān)系困擾、失眠、情緒抑郁、專業(yè)選擇困難等。有個(gè)別嚴(yán)重的表現(xiàn)為“強(qiáng)迫癥”、“幻聽(tīng)”。通過(guò)輔導(dǎo)和講座，有效的糾正了學(xué)生中的焦慮、抑郁、緊張等心理問(wèn)題，為學(xué)生以良好的心態(tài)參加活動(dòng)和高考提供了有利的保證，也為創(chuàng)建安全文明校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

八、加強(qiáng)法制教育，推進(jìn)公德教育，創(chuàng)德育工作新特色。

我校帶領(lǐng)全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德及法制教育，提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生明辨是非的能力。并認(rèn)真做好后進(jìn)生的教育管理工作，預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪，豐富安全教育活動(dòng)內(nèi)容，教育學(xué)生提高法制觀念和自我防范意識(shí)，增強(qiáng)在復(fù)雜情況下保護(hù)自己的能力和處置突發(fā)事件能力。針對(duì)中學(xué)生可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)，采取多種形式，適時(shí)地對(duì)中學(xué)生進(jìn)行自尊自愛(ài)、遵紀(jì)守法、文明禮貌等日常良好習(xí)慣和文明規(guī)范的養(yǎng)成教育。

以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為目標(biāo)，以校本課程《學(xué)生手冊(cè)》為起點(diǎn)，把道德規(guī)范的實(shí)施與學(xué)生行為習(xí)慣的改進(jìn)與完善聯(lián)系起來(lái)，使道德規(guī)范的實(shí)施成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要推進(jìn)力量。

聘請(qǐng)的法制副校長(zhǎng)張志權(quán)同志，經(jīng)常研究學(xué)校治安問(wèn)題，及時(shí)制止和處理個(gè)別校外無(wú)業(yè)青年到校敲詐勒索、騷擾滋事、經(jīng)常占道擺攤等不良行為，切實(shí)維護(hù)學(xué)校師生合法權(quán)益。在學(xué)校的強(qiáng)烈呼吁和有關(guān)部門的大力整治下，學(xué)校周邊無(wú)網(wǎng)吧，無(wú)錄像廳，無(wú)電子游戲室等娛樂(lè)場(chǎng)所，治安秩序良好，保證了教學(xué)環(huán)境的安靜和育人環(huán)境的純潔。

九、加強(qiáng)學(xué)校安全教育，強(qiáng)化教育宣傳，做好學(xué)生安全工作。

我校通過(guò)多種方式和途徑，采取多種措施，切實(shí)加強(qiáng)宣傳教育工作，廣泛開展各種形式的活動(dòng)，如升旗儀式、演講、團(tuán)會(huì)、安全知識(shí)講座、家長(zhǎng)會(huì)議等教育活動(dòng)，各班級(jí)、各部門遵照學(xué)校的要求，創(chuàng)造性地開展工作。加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)教育、紀(jì)律教育和衛(wèi)生健康教育，全方位地占領(lǐng)學(xué)生思想陣地，從根本上解決問(wèn)題。教育學(xué)生做到：

（1）、嚴(yán)禁攀坐各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；

課間操、放學(xué)下樓梯、集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，推搡，以防發(fā)生踩踏事故。

（2）、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān)；

為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

（3）、嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全。出入校門步行，放學(xué)后不要在校門外逗留；

走讀生上下學(xué)途中步行或騎自行車要注意安全。

（4）、重點(diǎn)整治了學(xué)生中攜帶違禁刀具等現(xiàn)象，對(duì)個(gè)別違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，要求學(xué)生克制自我，禁止打架傷害行為的發(fā)生。

（5）、妥善保管好個(gè)人錢物，特別是住宿生不要將個(gè)人隨身所帶的錢幣放在教室、宿舍等處。

（6）、實(shí)驗(yàn)課、體育活動(dòng)及課外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。

（7）、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，掛窗簾，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

（8）、教育學(xué)生主動(dòng)拒絕無(wú)安全保障的交通方式，不乘坐拼裝改裝車、報(bào)廢車、貨運(yùn)汽車、三輪汽車、農(nóng)用車、拖拉機(jī)等車輛，不乘坐無(wú)牌無(wú)證、不符合安全技術(shù)條件的車輛，不乘坐超員、超速等安全無(wú)保障的車輛等。

（9）、本學(xué)期開展了三次應(yīng)急演練。

（10）、開展校園及周邊環(huán)境隱患排查及整治工作，11月6日對(duì)陪讀生進(jìn)行逐戶走訪，確保有家長(zhǎng)陪讀和用電、用氣等安全。

回顧過(guò)去，我們?cè)诠ぷ髦羞€存在一些問(wèn)題：

1、學(xué)生中還存在一些違紀(jì)現(xiàn)象，這說(shuō)明我們管理還存在漏洞，應(yīng)加強(qiáng)教育。

2、后進(jìn)生思想轉(zhuǎn)化工作薄弱，一些學(xué)生難以管理，應(yīng)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通和配合。

今后我們會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取把灤縣二中的政教工作做得更好。

第四篇：湟中二中德育工作總結(jié)

湟中二中2014-2015學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

一學(xué)期的德育工作又要?jiǎng)澤弦粋€(gè)句號(hào)了，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，保證德育工作的效果，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

指導(dǎo)思想：

在本學(xué)期，我們牢固樹立“育人德為先”、“德育為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ)”的理念，堅(jiān)持“重視習(xí)慣教育和養(yǎng)成教育，把德育工作重心放低，把德育工作做實(shí)”的原則，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口，進(jìn)行感恩教育和理想教育，積極開展法制誠(chéng)信教育，突出心理健康教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，堅(jiān)持開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育，提升德育工作質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作，讓每位學(xué)生獲得最大限度的發(fā)展。

主要目標(biāo)完成情況：

1、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，創(chuàng)建富有二中特色的班級(jí)文化特色?，F(xiàn)在看來(lái)，這一目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，各班都在班主任和同學(xué)們的共同努力下，形成了良好的班風(fēng)，以每周一次的“班級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”為主要形式，以“比學(xué)趕超”為主要內(nèi)容的班級(jí)文化正在形成。校園內(nèi)一種團(tuán)結(jié)合作、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生的好風(fēng)氣正在形成。學(xué)生精神面貌有了大的改觀，統(tǒng)一穿校服，舉止文明大方，尤其在學(xué)校先后舉行了幾次“二中最美少年”、“二中星級(jí)學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)后，對(duì)評(píng)選了最美少年和星級(jí)學(xué)生的事跡進(jìn)行公開宣傳后，學(xué)生們形成的向身邊榜樣學(xué)習(xí)的熱潮，校風(fēng)校貌發(fā)生了較大變化。

2、重視班主任隊(duì)伍、班團(tuán)干部建設(shè)，培養(yǎng)一支能力強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)的班主任隊(duì)伍，培訓(xùn)一支富有合作精神，善于自主管理的班團(tuán)干部隊(duì)伍，使我校的德育工作再上一個(gè)臺(tái)階。這一目標(biāo)完成的也比較好，現(xiàn)有的22個(gè)班主任都富有工作熱情，具有一定的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，并先后接受了縣市級(jí)班主任培訓(xùn)。在協(xié)調(diào)任課教師間關(guān)系、解決學(xué)生心理生活問(wèn)題、進(jìn)行家校溝通聯(lián)系方面都表現(xiàn)得較好，班主任隊(duì)伍成為我校德育工作的一支中堅(jiān)力量。班干部建設(shè)也有聲有色，所有班干部都是同學(xué)們民主選舉產(chǎn)生的，德育處每月進(jìn)行一次班干部培訓(xùn)，從工作方法，思想認(rèn)識(shí)、工作技巧各方面對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)。利用學(xué)校的“自主管理”模式，把管理工作明確到每一個(gè)相應(yīng)的班干部，取得到較好的成效，到現(xiàn)在為止，學(xué)生自我管理已成為我校的德育特色。

3、重視德育科研，爭(zhēng)取形成富有特色的二中德育文化。因?yàn)槲倚５牡掠n題“學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成方法與策略研究”被確立為且級(jí)課題，利有這一契機(jī)，德育處加大了對(duì)德育工作的研究，重視對(duì)學(xué)生的思想教育、安全和法制教育，通過(guò)法制課堂、道德講堂、主題班會(huì)、黑板報(bào)、模擬法庭、專題講座等多種形式，以課題研究為主線，把所有德育活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，形成二中德育文化，目前，我們正在這個(gè)目標(biāo)上不斷探索。

4、加強(qiáng)主題教育月活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)德育主題化、系列化、專題化。根據(jù)本學(xué)期的工作計(jì)劃，我們分別實(shí)施了“九月行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”、“十月愛(ài)國(guó)主題教育月”、“十一月安全衛(wèi)生主題教育月”、“十二月比學(xué)趕超主題月”活動(dòng)，結(jié)合一些重大歷史事件和重大紀(jì)念活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際開展了豐富多彩的活動(dòng)，在本學(xué)年九月份是“學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育月”，學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、班主任培訓(xùn)、班干部會(huì)議和培訓(xùn)、住校生會(huì)議、日常行為量化、道德講堂、值周值班總結(jié)、自主管理評(píng)價(jià)等多種形式，多角度全方位地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了良好習(xí)慣的培養(yǎng)與訓(xùn)練，取得了良好的效果。十月份的“愛(ài)國(guó)教育主題月”中，通過(guò)慶祝建國(guó)六十五周年系列活動(dòng)、第三屆校園藝術(shù)周、唱紅歌、誦經(jīng)典、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式，把愛(ài)國(guó)教育與學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式結(jié)合起來(lái)，取得了良好的效果。還進(jìn)行了“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)、觀看“愛(ài)國(guó)主義”影片、“慶國(guó)慶”為主題的黑板報(bào)評(píng)比、“民族大團(tuán)結(jié)”主題班會(huì)、“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”為主題的文藝匯演等活動(dòng)，取得了較好效果。一月份將延續(xù)十二月份的工作主題，爭(zhēng)取讓學(xué)生在良性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中考出好的成績(jī)，為2014年的努力劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

特色德育工作完成情況：

1、認(rèn)真完成了德育示范校的申報(bào)工作。為認(rèn)真做好西寧市級(jí)德育示范校的創(chuàng)建工作，德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組兼任 “創(chuàng)建市級(jí)德育達(dá)標(biāo)校自查自評(píng)工作小組”，全面負(fù)責(zé)湟中二中市級(jí)德育示范校的創(chuàng)建工作。創(chuàng)建工作堅(jiān)持“教書育人，育人為本，素質(zhì)教育，德育為首”的辦學(xué)理念，以落實(shí)校訓(xùn)“責(zé)任”為抓手，以法制教育、感恩教育、責(zé)任教育、誠(chéng)信教育、心理健康教育為主要內(nèi)容，制定德育工作計(jì)劃，以打造德育品牌為目標(biāo)，明確任務(wù)，認(rèn)清形勢(shì)，責(zé)任到人。制定了《湟中二中德育工作規(guī)劃》，德育工作規(guī)劃每3年為一個(gè)周期，針對(duì)德育工作的特點(diǎn)，凸顯德育教育的層次性，目標(biāo)明確、任務(wù)具體、評(píng)價(jià)體系科學(xué)合理、措施得力。每學(xué)期有德育工作計(jì)劃和總結(jié)，德育教育內(nèi)容嚴(yán)格按照中央的文件精神進(jìn)行落實(shí)，狠抓對(duì)青少年的思想、道德、紀(jì)律和愛(ài)國(guó)主義教育。在學(xué)校思想政治教育中，能充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織和德育處及班主任的主渠道作用。在貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等常規(guī)教育中，結(jié)合《學(xué)生行為規(guī)范要求》制定了詳實(shí)的考評(píng)細(xì)則，基本涵蓋了學(xué)生在校一天生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。

2、堅(jiān)持公開公正有計(jì)劃的實(shí)施德育工作。堅(jiān)持實(shí)行德育工作周履歷制度，依據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃認(rèn)真制定每周工作履歷，及時(shí)有效地實(shí)施，對(duì)于有問(wèn)題或困難的事項(xiàng)，及時(shí)分析原因，及時(shí)解決；認(rèn)真落實(shí)德育簡(jiǎn)訊，對(duì)于一些重點(diǎn)工作或德育要點(diǎn)及時(shí)通過(guò)簡(jiǎn)訊的方式進(jìn)行宣傳或總結(jié)。保證德育實(shí)效，避免學(xué)校在德育工作中孤軍作戰(zhàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)，建立了學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育聯(lián)席會(huì)議制度，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真落實(shí)家訪制度，保證了教育合力作用的發(fā)揮。每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。大膽改革了家長(zhǎng)會(huì)的形式，家長(zhǎng)與教師、學(xué)生互動(dòng)，使家長(zhǎng)會(huì)的形式更加生動(dòng)活潑，內(nèi)容更加豐富。堅(jiān)持教育教學(xué)開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和社會(huì)了解學(xué)校，理解支持信任學(xué)校。通過(guò)開放日、開放周、開放月，讓家長(zhǎng)零距離接觸教師，感受學(xué)校的育人氛圍，提升了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教師的滿意度。

3、重視法制教育，并取得顯著成績(jī)。首先充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，要求政治課教師做為對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的主力軍，在課堂上教育之外，還要利用課外活動(dòng)、節(jié)假日等課余時(shí)間開展法制講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等多種教育活動(dòng)。其他教師把法制教育和相關(guān)學(xué)科結(jié)合，相互滲透。召開 “法制教育”為主題的班會(huì)課活動(dòng)。要求班主任根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力，選取貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的材料，運(yùn)用不同的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，增強(qiáng)學(xué)生掌握法律知識(shí)的吸引力和感染力。在“法制宣傳日”的一天利用校園廣播站、專欄、黑板報(bào)等渠道，在全校開展了以“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)。

4、重視宿舍管理模式的探索，加大宿舍管理的力度。安排班主任入住宿舍負(fù)責(zé)輪流值班和3名宿舍管理人員檢查督相結(jié)合的制度，確實(shí)保證了住校生就寢和人身安全，使他們有了一個(gè)安全寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境。定期召開宿舍長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議，給他們傳授了管理方法，提高了他們的管理能力，從而加強(qiáng)了宿舍管理力度。組織召開每月一次的全體住校生會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了各項(xiàng)宿舍管理制度，指出了存在的問(wèn)題，并針對(duì)突出的問(wèn)題提出了新的要求。每月進(jìn)行“星級(jí)文明宿舍達(dá)標(biāo)”評(píng)比活動(dòng)。對(duì)被評(píng)為“星級(jí)級(jí)宿舍”的班級(jí)在班級(jí)考核中按規(guī)定加分，對(duì)宿舍成員進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。總之，在宿舍管理方面我們大膽子嘗試努力創(chuàng)新，讓宿舍成為了學(xué)生養(yǎng)成教育的重要陣地。使學(xué)生逐漸形成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了自我管理能力，為幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，打下了良好的基礎(chǔ)。

5、安全工作常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。在每次的班主任工作會(huì)議上，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，要求班主任在安全教育方面要做到“時(shí)時(shí)講，天天說(shuō)”增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)，并要求班主任每?jī)芍芫驼匍_“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題的班會(huì)。組織全校學(xué)生召開以“安全教育”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生懂得了安全教育的重要性，掌握了一些基本的安全自我防范常識(shí)，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，使安全教育落到了實(shí)處。學(xué)校與班主任及任課教師簽定了《一崗雙責(zé)責(zé)任狀》，與高一新生家長(zhǎng)簽定了《安全協(xié)議》。結(jié)合校園內(nèi)外發(fā)生的安全事件，及時(shí)召開緊急會(huì)議，針對(duì)性的進(jìn)行安排，保證安全工作的效率。組織學(xué)生開展了“我愛(ài)生活，安全保障”的主題班會(huì)，“安全教育”主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，安全演練活動(dòng)，使學(xué)生牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”樹立了“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。同時(shí)積極開展消防安全示范課活動(dòng)。保安在學(xué)生出入校門時(shí)堅(jiān)守崗位，值勤引導(dǎo)學(xué)生“先停后看再通過(guò)”保證了學(xué)生出入校門的安全。由于全體教師對(duì)安全工作高度重視，做到“天天講、時(shí)時(shí)說(shuō)”，在安全教育方面仍然取得了較好的成績(jī)。

6、層層負(fù)責(zé)抓落實(shí)，處處重視抓細(xì)節(jié)。我校由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織政教處開展了圍繞中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育活動(dòng)和檢查落實(shí)工作。每學(xué)期開學(xué)初從舉辦《守則》教育活動(dòng)，通過(guò)板報(bào)比賽、知識(shí)比賽等活動(dòng)入手，從規(guī)范學(xué)生的儀容、著裝、舉止等方面著眼，細(xì)致地進(jìn)行督察和評(píng)比，講秩序、講整潔、講美觀，講儀態(tài)；從養(yǎng)成教育入手，向?qū)W生灌輸“培養(yǎng)良好習(xí)慣，收獲人生價(jià)值”的理念，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)中的煩惱，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。學(xué)會(huì)審美。

7、重視對(duì)問(wèn)題學(xué)生的研究，重視后進(jìn)學(xué)生的關(guān)注與輔導(dǎo)。我校一部分學(xué)生問(wèn)題多，呈現(xiàn)出大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，經(jīng)常反復(fù)的特點(diǎn)，針對(duì)這些情況，德育處加大了對(duì)這些學(xué)生研究，多次安排心理輔導(dǎo)教師與他們交流，了解問(wèn)題出現(xiàn)的原因，幫助制定改進(jìn)計(jì)劃，并時(shí)時(shí)跟蹤。并針對(duì)校園內(nèi)的一些實(shí)際，鼓勵(lì)他們成立“學(xué)?？?zé)煴O(jiān)督小組”和“學(xué)校安全監(jiān)督崗”、“學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督崗”，由年級(jí)組長(zhǎng)、德育主任跟蹤指導(dǎo)，讓這些學(xué)生在參與管理的過(guò)程中不斷改正自己的缺點(diǎn)，不斷形成良好的習(xí)慣。

8、重視衛(wèi)生健康教育。保證健康課程的正常進(jìn)行，及時(shí)有效地利用班會(huì)、團(tuán)課、道德講堂、國(guó)旗下講話、衛(wèi)生健康知識(shí)講座、其他學(xué)科教育和上級(jí)專項(xiàng)活動(dòng)安排等，進(jìn)行了學(xué)生生理、心理健康教育和應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)，學(xué)生的衛(wèi)生健康意識(shí)和救護(hù)能力都有了一定的增長(zhǎng)。

三、不足之處與需要改進(jìn)的地方

1、學(xué)校校外違紀(jì)現(xiàn)象還是比較多，需要加強(qiáng)這一方面的研究，爭(zhēng)取讓學(xué)生在自覺(jué)自律中不斷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為遵紀(jì)守法的好公民。這個(gè)問(wèn)題將是后一階段我們的工作重點(diǎn)。

2、班級(jí)活動(dòng)、年級(jí)活動(dòng)、全?；顒?dòng)的層面特色不突出。監(jiān)督體制還不夠完善。整改措施：要把集中活動(dòng)與日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來(lái)，要進(jìn)一步突出各年級(jí)不同年齡、不同層次學(xué)生的德育教育特色，強(qiáng)化德育的人文意識(shí)。

3、在學(xué)生中仍然存在極個(gè)別同學(xué)盲目攀比的現(xiàn)象，比如穿高檔衣服、請(qǐng)同學(xué)搞生日聚會(huì)等。整改措施：積極進(jìn)行價(jià)值觀教育，以理服人，以情感人。

4心理輔導(dǎo)工作開展的層面不夠廣泛，深入班級(jí)不夠，主動(dòng)性不足。整改措施：要充分調(diào)動(dòng)心理輔導(dǎo)老師的工作的主動(dòng)性，實(shí)行量化管理。總之，德育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)項(xiàng)的工程，我們加強(qiáng)德育工作的力度，提高德育工作的水平，通過(guò)改進(jìn)德育工作的方法，提高德育效率，以保證教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

湟中二中 2014年12月

第五篇：肥西二中2011德育工作總結(jié)

肥西二中2012德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué)工作落實(shí)的前提和基礎(chǔ)。本學(xué)期學(xué)校的德育工作以學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生的自我管理能力為措施，加強(qiáng)“一日常規(guī)”管理和文明班級(jí)評(píng)比管理的力度。通過(guò)本學(xué)期的德育教育工作，使學(xué)生的各方面能力有了大幅度的提高，我校的德育教育工作取得了顯著的成績(jī)。為了進(jìn)一步促進(jìn)我校的德育教育工作的開展，更好地做好學(xué)校的德育教育工作，現(xiàn)將我校德育教育工作總結(jié)如下。

一、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，建立一支優(yōu)秀的德育工作隊(duì)伍。努力打造和諧健康積極向上的學(xué)習(xí)型校園。

建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊(duì)伍，是搞好學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)。學(xué)校把德育工作放在了首位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，分管主任全面抓，班主任工作突出抓。為了提高教師的教育素質(zhì)，學(xué)校組織全體教師加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀及《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)班主任規(guī)定》等等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高了全體教師德育教育業(yè)務(wù)素質(zhì)。選出業(yè)務(wù)素質(zhì)高，品德優(yōu)秀的教師擔(dān)任班主任，重點(diǎn)抓德育教育工作。采用學(xué)校、社會(huì)、家庭教育三位一體相結(jié)合的方法，全方位的開展學(xué)生的德育教育工作。由于以上措施的落實(shí)，全體教師的共同努力，我校的德育教育水平有了大幅度的提高，促進(jìn)了我校各方面工作的開展。校園面貌和諧健康，積極向上。

二、狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作

班主任是開展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下幾個(gè)方面：

1、完善班級(jí)管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《肥西二中學(xué)生一日常規(guī)》、《肥西二中班級(jí)量化管理評(píng)比辦法》、《肥西二中文明班級(jí)評(píng)比辦法》等規(guī)章制度，并打印成冊(cè)發(fā)放到每個(gè)班主任和相關(guān)人員手中。

2、建立健全管理考核機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以分管德育的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委等職能機(jī)構(gòu)人員參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班組織進(jìn)行每日查評(píng)三級(jí)考評(píng)。查評(píng)即“五查”——查到校、查集會(huì)和間操、查課間、查自習(xí)課、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。

3、健全學(xué)生組織。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、班干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。

4、上好每周的班會(huì)課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，班會(huì)內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時(shí)做好班會(huì)記錄，及時(shí)上交教導(dǎo)處。

5、每月召開一次班主任會(huì)議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會(huì)議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任教師。

6、每學(xué)期至少召開了一次學(xué)生座談會(huì)和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

三、以學(xué)生良好的道德品質(zhì)的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)為目標(biāo)，加大教育力度，全方位地提高學(xué)生的素質(zhì)。

德育教育工作要以學(xué)生良好的道德品質(zhì)的養(yǎng)成教育和良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)為目標(biāo)。為此，我們加強(qiáng)了學(xué)生良好的生活、行為習(xí)慣及自覺(jué)性的培養(yǎng)，從個(gè)人衛(wèi)生的管理到安全知識(shí)的掌握，從遵規(guī)守紀(jì)自覺(jué)性的培養(yǎng)到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，在提高學(xué)生法律意識(shí)的同時(shí)我們還注意了學(xué)生自我防范知識(shí)的學(xué)習(xí)。對(duì)應(yīng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，在活動(dòng)中初步達(dá)到了學(xué)生自我教育的目的。通過(guò)本學(xué)期的德育教育活動(dòng)，不但使我校的德育教育工作上了新臺(tái)階，而且對(duì)我校的教育教學(xué)工作的開展起到了推動(dòng)作用。

（一）抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《文明班級(jí)評(píng)比辦法》和《肥西二中學(xué)生一日常規(guī)》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：

（1）教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。

（2）通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話，每周生活指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、講話的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。通過(guò)校園電子屏幕開展一月一主題宣傳活動(dòng)。

（3）利用開學(xué)典禮，班會(huì)和團(tuán)隊(duì)會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《肥西二中學(xué)生一日常規(guī)》，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育。開展了《文明禮儀伴我行》等主題班會(huì)活動(dòng)。

（二）抓紀(jì)律、安全教育

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，結(jié)合創(chuàng)建全國(guó)文明縣城工作，集中進(jìn)行安全宣傳教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

（1）制定了《肥西二中安全管理制度》；

（2）成立了以校長(zhǎng)組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、副書記為副組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、辦公室主任、團(tuán)委書記，班主任等為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組；

（3）制定了“肥西二中安全值班制度”，成立了“肥西二中安全值班”領(lǐng)導(dǎo)小組，所有當(dāng)天值班人員24小時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的安全工作及日常事務(wù)；值班人員每天放學(xué)必須在校門口負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)工作，在加大學(xué)生護(hù)航力度的同時(shí)，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識(shí)和安全責(zé)任感；

（4）每學(xué)期都會(huì)在開學(xué)前或冬季容易發(fā)生安全事故時(shí)段，在學(xué)生中開展“安全應(yīng)急演練”活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力；本學(xué)期開展了“火災(zāi)遠(yuǎn)

離、安全常在——防火安全教育”、“生命在你手中——交通安全教育”等主題班會(huì)活動(dòng)。

（5）學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示牌，每天課間操或放學(xué)時(shí)都有樓梯安全值班教師把守，進(jìn)行安全疏導(dǎo)。

（6）校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員不定期對(duì)辦公室、教室、校園等進(jìn)行安全大檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

（7）成立各類傳染病安全防控小組，制定安全有效的防控預(yù)案，做好班級(jí)的傳染病預(yù)防措施，及時(shí)對(duì)班級(jí)進(jìn)行消毒，把傳染源消滅在最小范圍，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食品安全的管理，隨時(shí)檢查學(xué)校小賣部的三無(wú)食品，杜絕不合格食品進(jìn)入校園。對(duì)校園周邊隨時(shí)監(jiān)控，嚴(yán)禁小商販在校園周邊200米內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)。

（8）加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)、學(xué)校保安的管理，對(duì)進(jìn)出學(xué)校的人員進(jìn)行嚴(yán)格登記檢查，嚴(yán)格控制閑雜人員隨意出入校園。做好各類安全教育宣傳工作，利用一切資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全有效的教育。比如：國(guó)旗下講話、法制、交通安全常識(shí)問(wèn)卷、講座、傳染病預(yù)防知識(shí)講座等等。

（9）做好學(xué)校安全工作信息記錄上報(bào)等常規(guī)工作，利用校園廣播向?qū)W生教師宣傳各類安全工作的科普知識(shí)和文件精神。

（三）抓法制教育

法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)，我校把學(xué)生的紀(jì)律、行為規(guī)范教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，成立了德育副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。今年10月份，我校陳常山主任為學(xué)生做了一場(chǎng)題為“平安進(jìn)校園 預(yù)防未成年人犯罪”的法制講座，各年級(jí)召開了《法律與我們同行,踏好青春每一步》主題班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)以上活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的法律意識(shí)，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報(bào)、宣傳欄和校園廣播及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)地把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。

（四）抓差生轉(zhuǎn)化工作

（1）學(xué)校要求班主任教師在每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校、年級(jí)組反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況；

（2）對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，教導(dǎo)處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

（五）抓健康教育工作

本，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真、扎實(shí)、有效的開展了一系列健康教育工作。

（1）上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識(shí)的知曉率和健康行為形成率。

（2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對(duì)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級(jí)量化考核之中。

（3）積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具，對(duì)學(xué)生做好健康教育宣傳工作；開展了“健康知識(shí)”講座等活動(dòng)。

（4）做好學(xué)生的心理健康教育工作。學(xué)校建有專門心理咨詢室，成立了心理咨詢小組，咨詢工作由經(jīng)過(guò)專門培訓(xùn)并取得專業(yè)資格的吳善祥主任、董黎元老師擔(dān)任，切實(shí)把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實(shí)處。

目前，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。