第一篇：二中寒假德育工作總結(jié)

二中寒假德育工作總結(jié)

為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，切實加強對學(xué)生道德體驗和社會實踐活動的指導(dǎo)和管理，增強德育工作實效性，踐行太原城市核心價值觀，我校響應(yīng)上級號召利用寒假在我校開展學(xué)生道德體驗和社會實踐活動。

1.通過學(xué)唱一首道德歌曲或愛國歌曲，觀看一部優(yōu)秀影片，讓師生感受到祖國的偉大，為生在中華民族而感到自豪。2.通過組織學(xué)生利用假期閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓書本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活，讓學(xué)生在閱讀中感受知識的力量和樂趣。

3.廣泛開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”爭創(chuàng)活動。各班利用假期繼續(xù)在學(xué)生中大力弘揚雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德體驗和社會實踐活動，深入開展“學(xué)雷鋒在行動”活動，一些班級主動幫助村里的老弱病殘的人打掃衛(wèi)生，幫助他們做一些學(xué)生能力的事情，如做一些家務(wù)，陪家里的老人聊聊天等等，受到了村民的一致好評，他們是雷鋒精神的傳承者和踐行者，這些活動不僅增強他們的道德意識，養(yǎng)成了文明習(xí)慣，同時也激勵著他們爭做“養(yǎng)成紀(jì)錄冠軍”，爭做美德少年的堅定信念。4.在德育實踐活動中，很多班級開展了以“我愛我家”、“自主管理我做主”、“實踐體驗智多星”三個方面為活動主題的活動，學(xué)生們在假期中做到了放松不放縱，休息不休學(xué)，他們不僅體驗到了自主管理成長的快樂，也養(yǎng)成了勞動實踐、意志錘煉、理性調(diào)控的好習(xí)慣，學(xué)生們在寒假中過了一個充實、愉快、健康的假期。

通過親身體驗讓他們感受到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任，自覺踐行太原城市核心價值觀，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。

第二篇：二中德育工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任老師的緊密配合下，本學(xué)期政教處工作人員以飽滿的熱情，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級文件精神，取得了喜人的成績，圓滿完成了上級部門安排的各項工作任務(wù)。下面對半年來的工作做以下總結(jié)：

一、組建一支優(yōu)秀的德育骨干隊伍。

我們加強了對班主任的培訓(xùn)工作，及時指導(dǎo)和糾正班主任工作中的錯誤傾向和模糊認(rèn)識，從而不斷提高班主任工作的科學(xué)性和規(guī)范性以及實際效果。每學(xué)期堅持開好“四種會”：即每周一次主題班會；

每周一次班主任會；

每月一次全校班主任會議；

每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高。本學(xué)期在河北省第五屆班主任素質(zhì)大賽中，我校劉艷紅老師獲得唐山市第一名的好成績。由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高，培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的班主任和學(xué)生干部。

為提高德育隊伍教師業(yè)務(wù)水平，積極搜集校內(nèi)外德育工作的先進(jìn)經(jīng)驗，宣傳先進(jìn)的德育工作的理念，交流廣大德育工作者特別是我校德育工作者的點滴心得體會，展示德育工作的最新動態(tài)，從而達(dá)到了共同交流、共同進(jìn)步的目的。

堅持每周一次的宿管老師例會制度，定期研究學(xué)生思想和行為的動態(tài)和規(guī)律，研究做好學(xué)生工作的新途徑和新辦法，及時布置生活管理的有關(guān)工作，糾正生活管理工作中的不足和缺陷，不斷提高生活指導(dǎo)教師的素質(zhì)和水平。

二、落實各種規(guī)章制度，讓學(xué)生有章可循。

俗話說:“沒有規(guī)矩，不成方圓?！蔽覀儚摹吨袑W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育入手，結(jié)合本校實際制定了一系列的規(guī)章制度：《衛(wèi)生區(qū)管理規(guī)范》、《宿舍衛(wèi)生管理規(guī)范》《教室衛(wèi)生管理規(guī)范》《食堂就餐規(guī)范》《宿舍紀(jì)律管理規(guī)范》《校園紀(jì)律管理規(guī)范》等。

在教師管理上，狠抓出勤制度的落實，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)、合作、敬業(yè)的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，努力轉(zhuǎn)變個別教師勞動紀(jì)律觀念差、松散懈怠、攀比思想嚴(yán)重等歪風(fēng)邪氣。

在日常工作中，堅決貫徹邸校長的要求，政教處領(lǐng)導(dǎo)和老師把課間巡視校園制度變成自己的自覺行動，養(yǎng)成一種常態(tài)的管理習(xí)慣。

三、狠抓文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，強化常規(guī)管理工作。

堅決貫徹“打造實在的德育平臺”的德育理念，積極開展各項時效性、針對性強的德育活動，收到了良好的效果。

狠抓日常行為規(guī)范的宣傳學(xué)習(xí)活動，加強一日常規(guī)管理，強化日常行為的養(yǎng)成教育，營造文明向上的育人環(huán)境。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，大力宣傳提倡：文明禮貌、遵章守紀(jì)、助人為樂、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦樸素；

堅決禁止：吵嘴斗毆、亂涂亂拋、偷竊賭博、違規(guī)上網(wǎng)、抽煙喝酒；

明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)：衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動。

堅持以學(xué)生為主體，以活動為載體，圍繞《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展“遵守校紀(jì)校規(guī)，爭當(dāng)文明學(xué)生”主題教育，并且組織了一次高一全體班級的主題班會，強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。在此基礎(chǔ)上，我們利用多種形式深入進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)的教育，同時，開展客觀公平的評比監(jiān)控，每月公布一次評比結(jié)果，評出“衛(wèi)生先進(jìn)班”、“紀(jì)律先進(jìn)班”、“文明宿舍”，并頒發(fā)流動紅旗，從而激發(fā)起廣大師生的集體榮譽感、責(zé)任感，帶動每一個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過規(guī)范教育，推動了學(xué)生的自我教育能力的提高，使學(xué)生成為管理自己的主人，朝著“自主管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)、自我實踐”的方向發(fā)展。

四、繁榮校園文化，著力營造文明向上的校園氛圍

以先進(jìn)的教育理念，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園。學(xué)校在深入把握文化傳統(tǒng)內(nèi)涵及時代發(fā)展要求的基礎(chǔ)上，形成了“一切為了學(xué)生成才”的辦學(xué)理念。一是注重培養(yǎng)每個人的“和諧”素養(yǎng)，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工和學(xué)生的和諧素質(zhì)。二是注重構(gòu)建學(xué)校校長與教職工、教職工與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧。三是注重構(gòu)建學(xué)校組織內(nèi)部的和諧，從而促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

學(xué)校充分利用已有的固定櫥窗，以民族精神教育、國情教育、校務(wù)公開、行為規(guī)范、書畫攝影、時事政治、法制教育為宣傳重點，大力營造文明向上的和諧氣氛，大大豐富了師生的課余生活，受教育人數(shù)達(dá)到了100%。同時，利用8塊活動宣傳板，及時宣告學(xué)校涌現(xiàn)的好人好事，發(fā)布學(xué)校令人鼓舞的好消息，達(dá)到了振奮人心、鼓舞士氣的目的。特別是通過圖片、報刊、廣播等形式對黨的政策、改革開放以來的成就、“三個代表”重要思想進(jìn)行廣泛的宣傳和學(xué)習(xí)，并結(jié)合今年的高考情況，出了六個專版的高考情況宣傳欄，以“燃燒激情、挑戰(zhàn)自我、迎接成功”為主題，鼓勵二中學(xué)子奮發(fā)向上，努力拼搏，爭取高考取得優(yōu)異成績。

利用每周一次的升國旗活動，宣傳中華民族的屈辱史、抗?fàn)幨放c建設(shè)史，激發(fā)學(xué)生的愛國情、報國志；

結(jié)合重大節(jié)日特別是國慶節(jié)開展豐富多采的活動，舉行全校性的演講與歌詠比賽，讓學(xué)生用自己的熱情與歌聲抒發(fā)對偉大祖國的熱愛；

在全體團(tuán)員青年中開展“成人·成才·報國”為主題的演講比賽，進(jìn)一步增強學(xué)生們的民族自信心和自豪感，引導(dǎo)學(xué)生樹立報效祖國的遠(yuǎn)大志向；

每年一度的“迎新年文藝匯演”等活動不僅使學(xué)生充分展示了才華，又使學(xué)生受到了愛國主義、集體主義的教育。

政教處積極廣泛開展了健康有益、豐富多彩的校園文化生活和社會實踐活動。如軍訓(xùn)活動、新生入學(xué)教育活動、請法制副校長定期作法制教育報告會、“法制教育”征文活動、禮儀教育活動等，活動為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，學(xué)生在課外活動中充分發(fā)展特長，展示個人才華。學(xué)生在學(xué)知識、學(xué)技能中受教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。校園文化建設(shè)營造了文明向上的校園氛圍。

2005年開始創(chuàng)辦了每周一期的《美文?？?，對學(xué)生進(jìn)行勵志教育、感恩教育、良好的行為養(yǎng)成教育，深受師生的好評。

為加強學(xué)校管理，讓學(xué)生弘揚誠實守信美德，爭做文明守紀(jì)學(xué)生，為消除危害學(xué)校、危害學(xué)生的安全隱患，讓學(xué)生全身心地投入到教育活動中去，本學(xué)期我校每個學(xué)生均簽訂了《告別不文明行為，爭做文明學(xué)生承諾書》，制定了“告別不文明行為，爭做文明學(xué)生”實施方案和《灤縣二中告別不文明行為，爭做文明學(xué)生排查活動專題報告》。五月初下發(fā)《致走讀生家長的一封信》，暑假下發(fā)《致全體學(xué)生家長的一封信》，努力做好學(xué)生管理工作。

這些活動和做法，優(yōu)化了校園環(huán)境，營造文明濃厚的校園氛圍。

五、嚴(yán)格管理、規(guī)范教育

管理是學(xué)校工作的靈魂，是學(xué)校育人工作的主導(dǎo)和示范，對學(xué)生良好品德和日常行為的形成具有重要作用。學(xué)校以狠抓新生入學(xué)教育為突破口，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，特別是對新生從開展《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育入手，結(jié)合本校實際制定了一系列的規(guī)章制度：《衛(wèi)生區(qū)管理規(guī)范》、《宿舍衛(wèi)生管理規(guī)范》、《教室衛(wèi)生管理規(guī)范》、《食堂就餐規(guī)范》、《宿舍紀(jì)律管理規(guī)范》、《校園紀(jì)律管理規(guī)范》等。

（1）、定期對校舍、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施進(jìn)行檢查，對存在的安全隱患提出具體可行的整改意見，強化管理與指導(dǎo)。

（2）、嚴(yán)格落實門衛(wèi)制度和檢查登記制度，認(rèn)真做好值班記錄和來訪人員登記記錄，嚴(yán)禁校外閑散人員和非探視時間內(nèi)家長進(jìn)入學(xué)校。做好學(xué)生進(jìn)出門證的檢查，對于無證或持假證者禁止出入，違反制度的給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

（3）、重視住宿生管理。除22個專門管理人員外，校長、主任、年級組長、班主任經(jīng)常深入到宿舍了解情況、解決問題。通過一系列措施落實“班級量化考核”，學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。

學(xué)生在接受管理的同時，也參與學(xué)校管理，培養(yǎng)主人翁意識。本學(xué)期由于學(xué)校擴建工作，加之校外安全工作形勢嚴(yán)峻，學(xué)校進(jìn)一步健全了安全管理制度——如宿舍安全管理、緊急情況下學(xué)生疏散路徑等，重新充實了“學(xué)校安全文明工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和安全工作工作人員，學(xué)校24小時有至少4個領(lǐng)導(dǎo)值班，環(huán)境部加強了安全保衛(wèi)的實施力度。為維護(hù)學(xué)校的教育教學(xué)秩序，由各班分解成若干個安全信息小組，及時溝通和報告校內(nèi)外的安全、紀(jì)律情況，讓學(xué)生在自我管理中受到教育，不斷完善自我。

（4）、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)要求?；锸硢T定期體檢，并取得健康證方允許上崗；

嚴(yán)格執(zhí)行食品的采購、存放、加工、出售、留樣、消毒等方面的督察管理，做到讓學(xué)生吃“放心飯”。開展好食品藥品安全教育工作。

六、搞好新生入學(xué)教育，圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)

2014年8月，我們對22個新生班進(jìn)行了為期五天的軍事訓(xùn)練，軍訓(xùn)期間安排了隊列隊形匯報表演、研山遠(yuǎn)足、內(nèi)務(wù)整理、校歌比賽、學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)等新生入學(xué)教育項目，豐富新生的校園生活。提高了學(xué)生吃苦耐勞精神、獨立生活能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作思想、集體主義觀念、國防意識進(jìn)一步增強。

七、加強學(xué)生心理健康教育，開展好心理咨詢工作

心理咨詢室創(chuàng)辦了每半月一期的《心苑》，結(jié)合各班主任、課任教師特別是高三年級班主任、課任教師采用集體咨詢和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，針對一些較普遍的心理問題，采用集體輔導(dǎo)和講座相結(jié)合，對于個別心理失調(diào)或心理障礙的同學(xué)采用個別輔導(dǎo)方法。他們主要表現(xiàn)為學(xué)業(yè)壓力過重、考試焦慮、人際交往困擾、異性關(guān)系困擾、失眠、情緒抑郁、專業(yè)選擇困難等。有個別嚴(yán)重的表現(xiàn)為“強迫癥”、“幻聽”。通過輔導(dǎo)和講座，有效的糾正了學(xué)生中的焦慮、抑郁、緊張等心理問題，為學(xué)生以良好的心態(tài)參加活動和高考提供了有利的保證，也為創(chuàng)建安全文明校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

八、加強法制教育，推進(jìn)公德教育，創(chuàng)德育工作新特色。

我校帶領(lǐng)全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，對學(xué)生進(jìn)行道德及法制教育，提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識，進(jìn)一步提高學(xué)生明辨是非的能力。并認(rèn)真做好后進(jìn)生的教育管理工作，預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪，豐富安全教育活動內(nèi)容，教育學(xué)生提高法制觀念和自我防范意識，增強在復(fù)雜情況下保護(hù)自己的能力和處置突發(fā)事件能力。針對中學(xué)生可塑性強的特點，采取多種形式，適時地對中學(xué)生進(jìn)行自尊自愛、遵紀(jì)守法、文明禮貌等日常良好習(xí)慣和文明規(guī)范的養(yǎng)成教育。

以《公民道德建設(shè)實施綱要》為目標(biāo)，以校本課程《學(xué)生手冊》為起點，把道德規(guī)范的實施與學(xué)生行為習(xí)慣的改進(jìn)與完善聯(lián)系起來，使道德規(guī)范的實施成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要推進(jìn)力量。

聘請的法制副校長張志權(quán)同志，經(jīng)常研究學(xué)校治安問題，及時制止和處理個別校外無業(yè)青年到校敲詐勒索、騷擾滋事、經(jīng)常占道擺攤等不良行為，切實維護(hù)學(xué)校師生合法權(quán)益。在學(xué)校的強烈呼吁和有關(guān)部門的大力整治下，學(xué)校周邊無網(wǎng)吧，無錄像廳，無電子游戲室等娛樂場所，治安秩序良好，保證了教學(xué)環(huán)境的安靜和育人環(huán)境的純潔。

九、加強學(xué)校安全教育，強化教育宣傳，做好學(xué)生安全工作。

我校通過多種方式和途徑，采取多種措施，切實加強宣傳教育工作，廣泛開展各種形式的活動，如升旗儀式、演講、團(tuán)會、安全知識講座、家長會議等教育活動，各班級、各部門遵照學(xué)校的要求，創(chuàng)造性地開展工作。加強學(xué)生道德品質(zhì)教育、紀(jì)律教育和衛(wèi)生健康教育，全方位地占領(lǐng)學(xué)生思想陣地，從根本上解決問題。教育學(xué)生做到：

（1）、嚴(yán)禁攀坐各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；

課間操、放學(xué)下樓梯、集會解散時不要擁擠，推搡，以防發(fā)生踩踏事故。

（2）、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān)；

為防止火災(zāi)和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

（3）、嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全。出入校門步行，放學(xué)后不要在校門外逗留；

走讀生上下學(xué)途中步行或騎自行車要注意安全。

（4）、重點整治了學(xué)生中攜帶違禁刀具等現(xiàn)象，對個別違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，要求學(xué)生克制自我，禁止打架傷害行為的發(fā)生。

（5）、妥善保管好個人錢物，特別是住宿生不要將個人隨身所帶的錢幣放在教室、宿舍等處。

（6）、實驗課、體育活動及課外活動要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。

（7）、在學(xué)校各種勞動中注意安全，如掃地，掛窗簾，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

（8）、教育學(xué)生主動拒絕無安全保障的交通方式，不乘坐拼裝改裝車、報廢車、貨運汽車、三輪汽車、農(nóng)用車、拖拉機等車輛，不乘坐無牌無證、不符合安全技術(shù)條件的車輛，不乘坐超員、超速等安全無保障的車輛等。

（9）、本學(xué)期開展了三次應(yīng)急演練。

（10）、開展校園及周邊環(huán)境隱患排查及整治工作，11月6日對陪讀生進(jìn)行逐戶走訪，確保有家長陪讀和用電、用氣等安全。

回顧過去，我們在工作中還存在一些問題：

1、學(xué)生中還存在一些違紀(jì)現(xiàn)象，這說明我們管理還存在漏洞，應(yīng)加強教育。

2、后進(jìn)生思想轉(zhuǎn)化工作薄弱，一些學(xué)生難以管理，應(yīng)加強和家長的溝通和配合。

今后我們會揚長避短，爭取把灤縣二中的政教工作做得更好。

第三篇：湟中二中德育工作總結(jié)

湟中二中2014-2015學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

一學(xué)期的德育工作又要劃上一個句號了，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗，保證德育工作的效果，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

指導(dǎo)思想：

在本學(xué)期，我們牢固樹立“育人德為先”、“德育為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ)”的理念，堅持“重視習(xí)慣教育和養(yǎng)成教育，把德育工作重心放低，把德育工作做實”的原則，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口，進(jìn)行感恩教育和理想教育，積極開展法制誠信教育，突出心理健康教育，加強校園文化建設(shè)，堅持開展社會實踐活動，加強學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育，提升德育工作質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會合作，讓每位學(xué)生獲得最大限度的發(fā)展。

主要目標(biāo)完成情況：

1、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，創(chuàng)建富有二中特色的班級文化特色?，F(xiàn)在看來，這一目標(biāo)基本實現(xiàn)，各班都在班主任和同學(xué)們的共同努力下，形成了良好的班風(fēng)，以每周一次的“班級綜合素質(zhì)評價”為主要形式，以“比學(xué)趕超”為主要內(nèi)容的班級文化正在形成。校園內(nèi)一種團(tuán)結(jié)合作、熱愛學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生的好風(fēng)氣正在形成。學(xué)生精神面貌有了大的改觀，統(tǒng)一穿校服，舉止文明大方，尤其在學(xué)校先后舉行了幾次“二中最美少年”、“二中星級學(xué)生”評選活動后，對評選了最美少年和星級學(xué)生的事跡進(jìn)行公開宣傳后，學(xué)生們形成的向身邊榜樣學(xué)習(xí)的熱潮，校風(fēng)校貌發(fā)生了較大變化。

2、重視班主任隊伍、班團(tuán)干部建設(shè)，培養(yǎng)一支能力強，責(zé)任意識強的班主任隊伍，培訓(xùn)一支富有合作精神，善于自主管理的班團(tuán)干部隊伍，使我校的德育工作再上一個臺階。這一目標(biāo)完成的也比較好，現(xiàn)有的22個班主任都富有工作熱情，具有一定的班主任工作經(jīng)驗，并先后接受了縣市級班主任培訓(xùn)。在協(xié)調(diào)任課教師間關(guān)系、解決學(xué)生心理生活問題、進(jìn)行家校溝通聯(lián)系方面都表現(xiàn)得較好，班主任隊伍成為我校德育工作的一支中堅力量。班干部建設(shè)也有聲有色，所有班干部都是同學(xué)們民主選舉產(chǎn)生的，德育處每月進(jìn)行一次班干部培訓(xùn)，從工作方法，思想認(rèn)識、工作技巧各方面對他們進(jìn)行指導(dǎo)。利用學(xué)校的“自主管理”模式，把管理工作明確到每一個相應(yīng)的班干部，取得到較好的成效，到現(xiàn)在為止，學(xué)生自我管理已成為我校的德育特色。

3、重視德育科研，爭取形成富有特色的二中德育文化。因為我校的德育課題“學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成方法與策略研究”被確立為且級課題，利有這一契機，德育處加大了對德育工作的研究，重視對學(xué)生的思想教育、安全和法制教育，通過法制課堂、道德講堂、主題班會、黑板報、模擬法庭、專題講座等多種形式，以課題研究為主線，把所有德育活動聯(lián)系起來，形成二中德育文化，目前，我們正在這個目標(biāo)上不斷探索。

4、加強主題教育月活動，實現(xiàn)德育主題化、系列化、專題化。根據(jù)本學(xué)期的工作計劃，我們分別實施了“九月行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”、“十月愛國主題教育月”、“十一月安全衛(wèi)生主題教育月”、“十二月比學(xué)趕超主題月”活動，結(jié)合一些重大歷史事件和重大紀(jì)念活動，結(jié)合學(xué)生實際開展了豐富多彩的活動，在本學(xué)年九月份是“學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育月”，學(xué)校通過國旗下講話、主題班會、班主任培訓(xùn)、班干部會議和培訓(xùn)、住校生會議、日常行為量化、道德講堂、值周值班總結(jié)、自主管理評價等多種形式，多角度全方位地對學(xué)生進(jìn)行了良好習(xí)慣的培養(yǎng)與訓(xùn)練，取得了良好的效果。十月份的“愛國教育主題月”中，通過慶祝建國六十五周年系列活動、第三屆校園藝術(shù)周、唱紅歌、誦經(jīng)典、趣味運動會等形式，把愛國教育與學(xué)生喜聞樂見的形式結(jié)合起來，取得了良好的效果。還進(jìn)行了“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動、觀看“愛國主義”影片、“慶國慶”為主題的黑板報評比、“民族大團(tuán)結(jié)”主題班會、“中國夢，我的夢”為主題的文藝匯演等活動，取得了較好效果。一月份將延續(xù)十二月份的工作主題，爭取讓學(xué)生在良性競爭的氛圍中考出好的成績，為2014年的努力劃上一個圓滿的句號。

特色德育工作完成情況：

1、認(rèn)真完成了德育示范校的申報工作。為認(rèn)真做好西寧市級德育示范校的創(chuàng)建工作，德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組兼任 “創(chuàng)建市級德育達(dá)標(biāo)校自查自評工作小組”，全面負(fù)責(zé)湟中二中市級德育示范校的創(chuàng)建工作。創(chuàng)建工作堅持“教書育人，育人為本，素質(zhì)教育，德育為首”的辦學(xué)理念，以落實校訓(xùn)“責(zé)任”為抓手，以法制教育、感恩教育、責(zé)任教育、誠信教育、心理健康教育為主要內(nèi)容，制定德育工作計劃，以打造德育品牌為目標(biāo)，明確任務(wù)，認(rèn)清形勢，責(zé)任到人。制定了《湟中二中德育工作規(guī)劃》，德育工作規(guī)劃每3年為一個周期，針對德育工作的特點，凸顯德育教育的層次性，目標(biāo)明確、任務(wù)具體、評價體系科學(xué)合理、措施得力。每學(xué)期有德育工作計劃和總結(jié)，德育教育內(nèi)容嚴(yán)格按照中央的文件精神進(jìn)行落實，狠抓對青少年的思想、道德、紀(jì)律和愛國主義教育。在學(xué)校思想政治教育中，能充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織和德育處及班主任的主渠道作用。在貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等常規(guī)教育中，結(jié)合《學(xué)生行為規(guī)范要求》制定了詳實的考評細(xì)則，基本涵蓋了學(xué)生在校一天生活、學(xué)習(xí)的各個方面。

2、堅持公開公正有計劃的實施德育工作。堅持實行德育工作周履歷制度，依據(jù)學(xué)期工作計劃認(rèn)真制定每周工作履歷，及時有效地實施，對于有問題或困難的事項，及時分析原因，及時解決；認(rèn)真落實德育簡訊，對于一些重點工作或德育要點及時通過簡訊的方式進(jìn)行宣傳或總結(jié)。保證德育實效，避免學(xué)校在德育工作中孤軍作戰(zhàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)，建立了學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育聯(lián)席會議制度，成立家長委員會，定期召開家長委員會會議和家長會，認(rèn)真落實家訪制度，保證了教育合力作用的發(fā)揮。每學(xué)期召開一次家長經(jīng)驗交流會。大膽改革了家長會的形式，家長與教師、學(xué)生互動，使家長會的形式更加生動活潑，內(nèi)容更加豐富。堅持教育教學(xué)開放活動，讓家長和社會了解學(xué)校，理解支持信任學(xué)校。通過開放日、開放周、開放月，讓家長零距離接觸教師，感受學(xué)校的育人氛圍，提升了家長對學(xué)校及教師的滿意度。

3、重視法制教育，并取得顯著成績。首先充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，要求政治課教師做為對學(xué)生進(jìn)行法制教育的主力軍，在課堂上教育之外，還要利用課外活動、節(jié)假日等課余時間開展法制講座、知識競賽、演講比賽等多種教育活動。其他教師把法制教育和相關(guān)學(xué)科結(jié)合，相互滲透。召開 “法制教育”為主題的班會課活動。要求班主任根據(jù)學(xué)生成長的特點和接受能力，選取貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的材料，運用不同的方法對學(xué)生進(jìn)行教育，增強學(xué)生掌握法律知識的吸引力和感染力。在“法制宣傳日”的一天利用校園廣播站、專欄、黑板報等渠道，在全校開展了以“弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國”為主題的法制宣傳教育活動。

4、重視宿舍管理模式的探索，加大宿舍管理的力度。安排班主任入住宿舍負(fù)責(zé)輪流值班和3名宿舍管理人員檢查督相結(jié)合的制度，確實保證了住校生就寢和人身安全，使他們有了一個安全寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。定期召開宿舍長培訓(xùn)會議，給他們傳授了管理方法，提高了他們的管理能力，從而加強了宿舍管理力度。組織召開每月一次的全體住校生會議，強調(diào)了各項宿舍管理制度，指出了存在的問題，并針對突出的問題提出了新的要求。每月進(jìn)行“星級文明宿舍達(dá)標(biāo)”評比活動。對被評為“星級級宿舍”的班級在班級考核中按規(guī)定加分，對宿舍成員進(jìn)行物質(zhì)獎勵?？傊?，在宿舍管理方面我們大膽子嘗試努力創(chuàng)新，讓宿舍成為了學(xué)生養(yǎng)成教育的重要陣地。使學(xué)生逐漸形成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了自我管理能力，為幫助學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人，打下了良好的基礎(chǔ)。

5、安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。在每次的班主任工作會議上，重點強調(diào)安全工作的重要性，要求班主任在安全教育方面要做到“時時講，天天說”增強學(xué)生的防范意識，并要求班主任每兩周就召開“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題的班會。組織全校學(xué)生召開以“安全教育”為主題的班會，讓學(xué)生懂得了安全教育的重要性，掌握了一些基本的安全自我防范常識，增強了安全防范意識，使安全教育落到了實處。學(xué)校與班主任及任課教師簽定了《一崗雙責(zé)責(zé)任狀》，與高一新生家長簽定了《安全協(xié)議》。結(jié)合校園內(nèi)外發(fā)生的安全事件，及時召開緊急會議，針對性的進(jìn)行安排，保證安全工作的效率。組織學(xué)生開展了“我愛生活，安全保障”的主題班會，“安全教育”主題的黑板報評比活動，安全演練活動，使學(xué)生牢記“沒有安全防范意識就是事故”樹立了“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。同時積極開展消防安全示范課活動。保安在學(xué)生出入校門時堅守崗位，值勤引導(dǎo)學(xué)生“先停后看再通過”保證了學(xué)生出入校門的安全。由于全體教師對安全工作高度重視，做到“天天講、時時說”，在安全教育方面仍然取得了較好的成績。

6、層層負(fù)責(zé)抓落實，處處重視抓細(xì)節(jié)。我校由校長負(fù)責(zé)，組織政教處開展了圍繞中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育活動和檢查落實工作。每學(xué)期開學(xué)初從舉辦《守則》教育活動，通過板報比賽、知識比賽等活動入手，從規(guī)范學(xué)生的儀容、著裝、舉止等方面著眼，細(xì)致地進(jìn)行督察和評比，講秩序、講整潔、講美觀，講儀態(tài)；從養(yǎng)成教育入手，向?qū)W生灌輸“培養(yǎng)良好習(xí)慣，收獲人生價值”的理念，幫助學(xué)生解決成長中的煩惱，教學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活。學(xué)會審美。

7、重視對問題學(xué)生的研究，重視后進(jìn)學(xué)生的關(guān)注與輔導(dǎo)。我校一部分學(xué)生問題多，呈現(xiàn)出大錯不犯，小錯不斷，經(jīng)常反復(fù)的特點，針對這些情況，德育處加大了對這些學(xué)生研究，多次安排心理輔導(dǎo)教師與他們交流，了解問題出現(xiàn)的原因，幫助制定改進(jìn)計劃，并時時跟蹤。并針對校園內(nèi)的一些實際，鼓勵他們成立“學(xué)?？?zé)煴O(jiān)督小組”和“學(xué)校安全監(jiān)督崗”、“學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督崗”，由年級組長、德育主任跟蹤指導(dǎo)，讓這些學(xué)生在參與管理的過程中不斷改正自己的缺點，不斷形成良好的習(xí)慣。

8、重視衛(wèi)生健康教育。保證健康課程的正常進(jìn)行，及時有效地利用班會、團(tuán)課、道德講堂、國旗下講話、衛(wèi)生健康知識講座、其他學(xué)科教育和上級專項活動安排等，進(jìn)行了學(xué)生生理、心理健康教育和應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)，學(xué)生的衛(wèi)生健康意識和救護(hù)能力都有了一定的增長。

三、不足之處與需要改進(jìn)的地方

1、學(xué)校校外違紀(jì)現(xiàn)象還是比較多，需要加強這一方面的研究，爭取讓學(xué)生在自覺自律中不斷成長，成長為遵紀(jì)守法的好公民。這個問題將是后一階段我們的工作重點。

2、班級活動、年級活動、全?；顒拥膶用嫣厣煌怀觥１O(jiān)督體制還不夠完善。整改措施：要把集中活動與日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來，要進(jìn)一步突出各年級不同年齡、不同層次學(xué)生的德育教育特色，強化德育的人文意識。

3、在學(xué)生中仍然存在極個別同學(xué)盲目攀比的現(xiàn)象，比如穿高檔衣服、請同學(xué)搞生日聚會等。整改措施：積極進(jìn)行價值觀教育，以理服人，以情感人。

4心理輔導(dǎo)工作開展的層面不夠廣泛，深入班級不夠，主動性不足。整改措施：要充分調(diào)動心理輔導(dǎo)老師的工作的主動性，實行量化管理。總之，德育工作是一項長項的工程，我們加強德育工作的力度，提高德育工作的水平，通過改進(jìn)德育工作的方法，提高德育效率，以保證教育目標(biāo)的實現(xiàn)。

湟中二中 2014年12月

第四篇：肥西二中2011德育工作總結(jié)

肥西二中2012德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué)工作落實的前提和基礎(chǔ)。本學(xué)期學(xué)校的德育工作以學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生的自我管理能力為措施，加強“一日常規(guī)”管理和文明班級評比管理的力度。通過本學(xué)期的德育教育工作，使學(xué)生的各方面能力有了大幅度的提高，我校的德育教育工作取得了顯著的成績。為了進(jìn)一步促進(jìn)我校的德育教育工作的開展，更好地做好學(xué)校的德育教育工作，現(xiàn)將我校德育教育工作總結(jié)如下。

一、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，建立一支優(yōu)秀的德育工作隊伍。努力打造和諧健康積極向上的學(xué)習(xí)型校園。

建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊伍，是搞好學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)。學(xué)校把德育工作放在了首位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重點抓，分管主任全面抓，班主任工作突出抓。為了提高教師的教育素質(zhì)，學(xué)校組織全體教師加強科學(xué)發(fā)展觀及《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)班主任規(guī)定》等等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高了全體教師德育教育業(yè)務(wù)素質(zhì)。選出業(yè)務(wù)素質(zhì)高，品德優(yōu)秀的教師擔(dān)任班主任，重點抓德育教育工作。采用學(xué)校、社會、家庭教育三位一體相結(jié)合的方法，全方位的開展學(xué)生的德育教育工作。由于以上措施的落實，全體教師的共同努力，我校的德育教育水平有了大幅度的提高，促進(jìn)了我校各方面工作的開展。校園面貌和諧健康，積極向上。

二、狠抓班級管理，強化學(xué)校德育工作

班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，通過加強班級管理進(jìn)一步強化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下幾個方面：

1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《肥西二中學(xué)生一日常規(guī)》、《肥西二中班級量化管理評比辦法》、《肥西二中文明班級評比辦法》等規(guī)章制度，并打印成冊發(fā)放到每個班主任和相關(guān)人員手中。

2、建立健全管理考核機構(gòu)。學(xué)校成立了以分管德育的副校長、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委等職能機構(gòu)人員參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班組織進(jìn)行每日查評三級考評。查評即“五查”——查到校、查集會和間操、查課間、查自習(xí)課、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。

3、健全學(xué)生組織。加強學(xué)生會、班干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。

4、上好每周的班會課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交教導(dǎo)處。

5、每月召開一次班主任會議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。

6、每學(xué)期至少召開了一次學(xué)生座談會和班主任經(jīng)驗交流會。

三、以學(xué)生良好的道德品質(zhì)的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)為目標(biāo)，加大教育力度，全方位地提高學(xué)生的素質(zhì)。

德育教育工作要以學(xué)生良好的道德品質(zhì)的養(yǎng)成教育和良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)為目標(biāo)。為此，我們加強了學(xué)生良好的生活、行為習(xí)慣及自覺性的培養(yǎng)，從個人衛(wèi)生的管理到安全知識的掌握，從遵規(guī)守紀(jì)自覺性的培養(yǎng)到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，在提高學(xué)生法律意識的同時我們還注意了學(xué)生自我防范知識的學(xué)習(xí)。對應(yīng)各方面知識的學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的學(xué)生活動，在活動中初步達(dá)到了學(xué)生自我教育的目的。通過本學(xué)期的德育教育活動，不但使我校的德育教育工作上了新臺階，而且對我校的教育教學(xué)工作的開展起到了推動作用。

（一）抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《文明班級評比辦法》和《肥西二中學(xué)生一日常規(guī)》入手，重點從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：

（1）教導(dǎo)處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。

（2）通過校園廣播、國旗下講話，每周生活指導(dǎo)點評、講話的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。通過校園電子屏幕開展一月一主題宣傳活動。

（3）利用開學(xué)典禮，班會和團(tuán)隊會課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《肥西二中學(xué)生一日常規(guī)》，對學(xué)生行為習(xí)慣教育。開展了《文明禮儀伴我行》等主題班會活動。

（二）抓紀(jì)律、安全教育

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，結(jié)合創(chuàng)建全國文明縣城工作，集中進(jìn)行安全宣傳教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

（1）制定了《肥西二中安全管理制度》；

（2）成立了以校長組長，副校長、副書記為副組長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、辦公室主任、團(tuán)委書記，班主任等為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組；

（3）制定了“肥西二中安全值班制度”，成立了“肥西二中安全值班”領(lǐng)導(dǎo)小組，所有當(dāng)天值班人員24小時負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的安全工作及日常事務(wù)；值班人員每天放學(xué)必須在校門口負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)工作，在加大學(xué)生護(hù)航力度的同時，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識和安全責(zé)任感；

（4）每學(xué)期都會在開學(xué)前或冬季容易發(fā)生安全事故時段，在學(xué)生中開展“安全應(yīng)急演練”活動，以加強學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力；本學(xué)期開展了“火災(zāi)遠(yuǎn)

離、安全常在——防火安全教育”、“生命在你手中——交通安全教育”等主題班會活動。

（5）學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示牌，每天課間操或放學(xué)時都有樓梯安全值班教師把守，進(jìn)行安全疏導(dǎo)。

（6）校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員不定期對辦公室、教室、校園等進(jìn)行安全大檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

（7）成立各類傳染病安全防控小組，制定安全有效的防控預(yù)案，做好班級的傳染病預(yù)防措施，及時對班級進(jìn)行消毒，把傳染源消滅在最小范圍，加強對學(xué)生食品安全的管理，隨時檢查學(xué)校小賣部的三無食品，杜絕不合格食品進(jìn)入校園。對校園周邊隨時監(jiān)控，嚴(yán)禁小商販在校園周邊200米內(nèi)擺攤設(shè)點。

（8）加強對門衛(wèi)、學(xué)校保安的管理，對進(jìn)出學(xué)校的人員進(jìn)行嚴(yán)格登記檢查，嚴(yán)格控制閑雜人員隨意出入校園。做好各類安全教育宣傳工作，利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行安全有效的教育。比如：國旗下講話、法制、交通安全常識問卷、講座、傳染病預(yù)防知識講座等等。

（9）做好學(xué)校安全工作信息記錄上報等常規(guī)工作，利用校園廣播向?qū)W生教師宣傳各類安全工作的科普知識和文件精神。

（三）抓法制教育

法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀(jì)律、行為規(guī)范教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實際，堅持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機構(gòu)，成立了德育副校長、教導(dǎo)主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。今年10月份，我校陳常山主任為學(xué)生做了一場題為“平安進(jìn)校園 預(yù)防未成年人犯罪”的法制講座，各年級召開了《法律與我們同行,踏好青春每一步》主題班會活動，通過以上活動，進(jìn)一步強化了學(xué)生的法律意識，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報、宣傳欄和校園廣播及時的對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實地把學(xué)校的法制教育落在了實處。

（四）抓差生轉(zhuǎn)化工作

（1）學(xué)校要求班主任教師在每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校、年級組反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況；

（2）對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，教導(dǎo)處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

（五）抓健康教育工作

本，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真、扎實、有效的開展了一系列健康教育工作。

（1）上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。

（2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。

（3）積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作；開展了“健康知識”講座等活動。

（4）做好學(xué)生的心理健康教育工作。學(xué)校建有專門心理咨詢室，成立了心理咨詢小組，咨詢工作由經(jīng)過專門培訓(xùn)并取得專業(yè)資格的吳善祥主任、董黎元老師擔(dān)任，切實把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實處。

目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

第五篇：2015學(xué)年石獅二中德育工作總結(jié)

石獅二中2015學(xué)年德育工作總結(jié)

本學(xué)年，我校認(rèn)真貫徹各級有關(guān)德育工作意見要求，堅持“德育為首，育人為本”，樹立大德育觀，強化德育常規(guī)，建設(shè)德育隊伍，探索德育創(chuàng)新機制和德育特色。

一、德育工作思路

我校德育工作堅持以 “富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字社會主義核心價值觀引領(lǐng)德育工作，以《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為準(zhǔn)繩，貫徹我?！白灾靼l(fā)展、快樂成長、合作創(chuàng)新、追求卓越”的辦學(xué)理念，學(xué)校以努力培養(yǎng)學(xué)生良好素質(zhì)與良好習(xí)慣為目標(biāo)；以立德樹人為根本，以提升工作效率，提升工作質(zhì)量為重點；以全員育人，學(xué)科滲透為途徑，尊重未成年人成長規(guī)律，教育規(guī)律，努力踐行“情感德育”，打造“幸福德育”的德育特色，“讓每一位學(xué)生有尊嚴(yán)的在二中健康、快樂的學(xué)習(xí)和成長”，“讓每一位老師健康、幸福、自主的在二中工作和生活”。全面落實未成年思想道德建設(shè)專項評估和文明學(xué)校創(chuàng)建的要求，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，努力培養(yǎng)具有團(tuán)隊合作精神與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣的現(xiàn)代公民，推動我校德育工作再上新臺階。

二、主要工作目標(biāo)

1．以“課改文化”建設(shè)為核心，在“自主發(fā)展、快樂成長、合作創(chuàng)新、追求卓越”的 辦學(xué)理念下推進(jìn)學(xué)?！扒楦械掠保蛟臁靶腋５掠钡牡掠厣?。

2．加強“社會主義核心價值觀”、“文明石獅、禮儀石獅”及《新守則》教育，積極推動石獅市十大“文明新風(fēng)”行動實施。

3．認(rèn)真落實“五個一”安全工作，創(chuàng)建平安校園。

4．開展抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動，加強愛國主義教育和國防教育。5．開展系列化主題活動，并滲透“三節(jié)”、“三愛”教育。

三、具體工作落實

（一）加強德育隊伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平

1、強化我校德育工作理念，即以情感德育為核心，有意施教、無意受教的育人理念，體現(xiàn)德育教育即生活體驗的教育思想，提升育人的自然性、流暢性，進(jìn)而探索出我校德育的特色：幸福德育。

2、努力建設(shè)一支無私奉獻(xiàn)、善育善導(dǎo)、合作互助的良好德育工作團(tuán)隊；全面提升班主任的職業(yè)道德水平與育人能力；提升班主任的責(zé)任感和使命感。政教處對新班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，以提高班主任的理論水平和管理水平，科學(xué)、合法、合情、合理、有效地進(jìn)行班級管理。實行全員德育制，按照學(xué)校“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求，全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行了育人職責(zé)，學(xué)校制定實施了《關(guān)于實行全員班主任制》的規(guī)定，落實了優(yōu)生、邊緣生、后進(jìn)生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

3.倡導(dǎo)先進(jìn)工作方法。本學(xué)期，德育組為每位班主任配訂了《福建教育（德育專版），組織班主任集中學(xué)習(xí)研討。規(guī)范各班級主題班會，開創(chuàng)德育新亮點。做到每周定主題，形式多樣，并組織班主任互相觀摩研討。期初和期末均組織召開班主任工作會議，了解學(xué)校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。針對班主任年齡層次不同，對班主任工作會議進(jìn)行改革，新老班主任結(jié)對進(jìn)行傳幫帶，集中配合有問題班級的班主任，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。同時，要求班主任增強資料積累意識，認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》，小組合作學(xué)習(xí)評價材料等。

4.加強班級工作考評力度。成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，加強對班主任工作的考核和評估，貫徹落實班級五項評比考評量化管理制度，使班級量化、班主任量化和先進(jìn)班級體評選活動有機結(jié)合起來，并和獎勵性績效工資掛鉤。

5．發(fā)揮年段工作職能。更新觀念，充分發(fā)揮各年段領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職能。各年段組能及時制定本學(xué)期工作計劃，七、八、九三個年段組工作重點突出，行之有效，年段主任分工明確，敢管、善管，各年段都形成獨具特色的年段精神風(fēng)貌。

6．發(fā)揮學(xué)生干部作用。重視學(xué)生會工作，團(tuán)委會組織新一輪學(xué)生會主席團(tuán)競選，加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)和發(fā)揚“自學(xué)、自律、自理、自護(hù)、自強”的五自精神，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用。通過學(xué)生干部來抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，開學(xué)初政教處召開學(xué)生干部和合作學(xué)習(xí)小組長大會，對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，抓文明監(jiān)督崗，督促學(xué)生會干部對升旗儀式、廣播操、衛(wèi)生進(jìn)行檢查，班級學(xué)生干部在工作中鍛煉了能力。

7．發(fā)揮學(xué)生家長作用。大多數(shù)班主任有針對性地約請部分學(xué)生家長來校交流，充分發(fā)揮家長對子女的教育作用，通過家訪、家長委員會會議和家長學(xué)校教學(xué)活動，加強和家長的聯(lián)系與溝通，與家長共同研究、探討教育學(xué)生的最佳途徑和有效方法。各年段開展的家長學(xué)校教學(xué)活動，活動準(zhǔn)備充分，內(nèi)容豐富，活動得到了家長的肯定，收效顯著。不斷完善“校訊通”工作，密切家校聯(lián)系，家長及時了解和掌握了學(xué)校主要工作和學(xué)生情況。

8.政教處自身組織建設(shè)。根據(jù)學(xué)校要求，制定了政教處工作制度、學(xué)習(xí)制度，努力爭創(chuàng)，政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠善良，真抓實干、務(wù)求實效，主動學(xué)習(xí)、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為”。

（二）加強學(xué)生常規(guī)管理，努力養(yǎng)成良好的校園風(fēng)尚

1．加強養(yǎng)成教育和行為規(guī)范教育，廣泛開展精神文明教育。結(jié)合《新中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)和“八禮四儀”教育，開展有效宣傳和活動。期初對七年級新生開展常規(guī)整訓(xùn)，學(xué)習(xí)了社會主義核心價值觀、《新守則》、《石獅二中學(xué)生一日行為規(guī)范》以及德育校本教材有關(guān)紀(jì)律、常規(guī)方面的材料，開展隊列訓(xùn)練，并都進(jìn)行了考評。本學(xué)期，德育組通過強化以“美”為核心的系列主題教育、活動，來推動學(xué)生良好素養(yǎng)的養(yǎng)成。進(jìn)一步塑造文明守紀(jì)、禮貌待人，團(tuán)結(jié)合作，積極向上的二中學(xué)生形象，迎接市德育測評、未成年思想道德建設(shè)專項評估和文明學(xué)校創(chuàng)建。

2．堅持不懈抓日常行為規(guī)范，以夯實學(xué)生的基礎(chǔ)道德。通過全面強化常規(guī)管理、常規(guī)檢查，來推動學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成與儀容儀表規(guī)范化，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、常態(tài)化。本學(xué)期，政教處繼續(xù)推行行政值班制度，加強檢查，及時反饋。重點對廣播操和大課間活動檢查和評比，對各班的教室衛(wèi)生、學(xué)生儀容儀表、學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查、勤反饋，及時公布結(jié)果并督促整改，做到常規(guī)檢查與不定期抽查相結(jié)合。3.實施自主與責(zé)任教育工程。德育組以我?！跋葘W(xué)后教、高效課堂”小組合作學(xué)習(xí)課題為抓手，在小組合作學(xué)習(xí)中做到“三主四層次”，即以學(xué)生為主體，自主管理，主動發(fā)展，實施學(xué)生會、值周班、班級自治、學(xué)生個體四層次管理。在責(zé)任方面做到“五點五學(xué)會”，即以對家庭負(fù)責(zé)為起始點，學(xué)會孝敬；以對自己負(fù)責(zé)為立足點，學(xué)會誠信；以對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點，學(xué)會求知；以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點，學(xué)會關(guān)心；以對社會負(fù)責(zé)為升華點，學(xué)會報效祖國。

4.關(guān)愛特殊學(xué)生群體。根據(jù)學(xué)生的生理、心理特征，班主任能深入了解每個學(xué)生，因材施教，切實關(guān)愛貧困生、留守學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生以及單親家庭學(xué)生，關(guān)注他們平時的學(xué)習(xí)和生活，努力把學(xué)生發(fā)展工作做深、做細(xì)、做到位。對于經(jīng)常違紀(jì)的個別同學(xué)，班主任能主動聯(lián)系政教處和學(xué)生家長，及時地處理和教育。特別是2015年9月，我校2015屆（4）班李小梅同學(xué)被評為被列為2015全國“百名美德少年”，她的感人事跡引起社會廣泛關(guān)注和關(guān)愛。

5.開展“美麗心靈”健康教育活動，裝修建設(shè)心理健康教室。我校今年新分配1名專職心理老師，已解決專職心理教師缺編的問題，加大心理教師的研討力度，同時鼓勵非心理專業(yè)教師通過考證加入心理健康教育隊伍，加強心理教師隊伍的專業(yè)培養(yǎng)，盡快使我校心理教師隊伍在人員配備和教師素質(zhì)方面達(dá)到國家要求。深入開展心理健康教育志愿服務(wù)活動，開展免費心理咨詢和心理健康講座，并通過家長會、家長學(xué)校等形式進(jìn)行宣傳，提高家長、社會對未成年人心理健康的重視程度，創(chuàng)新心理健康教育服務(wù)方式。利用網(wǎng)絡(luò)新媒體建立溝通交流渠道，并面向未成年人免費開展心理輔導(dǎo)、加強心理危機干預(yù)，解決學(xué)生的厭學(xué)、心理挫折和人際交往等方面的心理問題。

6，加強學(xué)生審美教育。政教處每日貫徹“生活德育”工作風(fēng)格，堅持課間教育十分鐘，做到德育生活化。由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，不但營造了一個良好的校風(fēng)，而且對學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。本學(xué)期繼續(xù)向?qū)W生提出具體的行為規(guī)范要求，即“一樹”，樹立信心和目標(biāo)；“二別”，向陋習(xí)告別，向違紀(jì)告別；“三養(yǎng)”，養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成安全的行為規(guī)范；“四帶”，把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給大家，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會；“五無”，出言無臟話，地面無雜物，公物無損壞，墻壁無腳印，糧食無浪費。

7．嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)教育。教育學(xué)生抓住美好的青少年時光認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠信考試；加強考試管理和保衛(wèi)。考試期間，在七、八年級試點設(shè)置“誠信考場”，實行無人監(jiān)考制，班主任重視學(xué)生考勤，認(rèn)真安排考試衛(wèi)生保潔工作，政教處認(rèn)真安排考試保衛(wèi)工作。

（三）安全法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作

1.我校組織全體班主任在微機室進(jìn)行了學(xué)校安全教育平臺使用專題培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由政教主任朱文澤主持，政教處邱健康主任主講。邱健康主任以某一班主任帳號登錄安全教育平臺，就平臺的使用進(jìn)行現(xiàn)場演示和詳細(xì)介紹，確保培訓(xùn)如期順利進(jìn)行，我校平臺開通使用情況居全市中學(xué)前列。

2、完善安全制度預(yù)案。制定了本學(xué)期《石獅二中安全教育活動方案》，每月德育工作要點明確，安全教育重點突出，活動內(nèi)容豐富多彩。堅持安全隱患排查月上報制度，及時將檢查和教育情況上報教育局、消防大隊等部門。政教處連同各班主任開展安全教育工作，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3．抓好安全教育宣傳。充分利用櫥窗、廣播等對學(xué)生進(jìn)行安全教育的宣傳，使學(xué)生能切實意識良好行為習(xí)慣的重要性，進(jìn)而從行動上嚴(yán)格要求自己。根據(jù)天氣變化、治安環(huán)境和道路交通狀況等，積極落實市教育局開展的“每日一分鐘，安全記心中”警示教育活動，做到“能根據(jù)季節(jié)和天氣變化，及時進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生如何避雷，如何防滑、防凍，特別要求學(xué)生上學(xué)放學(xué)途中注意騎車安全。抓住初三體育達(dá)標(biāo)考試為契機，加強運動安全教育，教育和引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉。

4．開展消防安全教育。三月集中對教師和學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，通過緊急避險安全演練等多種途徑，加強用電、防火、防一氧化碳中毒等安全教育，使師生員工了解應(yīng)知應(yīng)會的消防知識，掌握消防器材的正確使用方法，明確公共設(shè)施疏散路線圖，提高了師生的消防安全意識和事故防范能力。

5．加強交通安全教育。交通安全教育班主任時刻不放松，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁騎車帶人；政教處舉辦了交通安全教育報告會，出了專題宣傳欄，四月份組織學(xué)生參觀 “交通安全宣傳”圖片展，進(jìn)一步提高了師生的安全意識。加強防踩踏教育，教育學(xué)生有序上下樓、文明把路行；禁止學(xué)生在校園內(nèi)騎車，按規(guī)定停放車輛；教育學(xué)生上下樓梯，嚴(yán)禁擁擠推搡，防止傷害事故發(fā)生。

6．突出食品衛(wèi)生安全教育。抓住石獅市防治傳染病工作檢查契機，邀請了石獅市疾控中心和錦尚鎮(zhèn)醫(yī)院醫(yī)生對全校師生進(jìn)行健康知識講座。我們完善了預(yù)防傳染病和流行病相關(guān)制度，認(rèn)真做好預(yù)防措施，加大小賣部檢查力度，堅持衛(wèi)生掃除。各班通過主題班會和黑板報等形式對學(xué)生加強食品衛(wèi)生安全教育，教育學(xué)生不要吃“三無”食品，要搞好個人衛(wèi)生。

7．加強防暴力侵害教育。班主任利用班會再三教育學(xué)生遵紀(jì)守法，不要去網(wǎng)吧、KTV、臺球室、奶茶店等場所，不要和陌生人搭訕，不要為“小事”打架滋事，也不要觀看打架，更不要帶人“傳話”；教育學(xué)生遇到暴力侵害須告知監(jiān)護(hù)人或老師，要及時報警（打110電話）。政教處還與深埕邊防派出所共建，定期安排警力對校園周邊進(jìn)行巡邏。

8．開展自救自護(hù)教育。利用宣傳欄、校廣播和網(wǎng)站，宣傳消防法規(guī)、消防安全和防雷擊防溺水等自救自護(hù)知識。以“學(xué)會自我保護(hù)”為主題，召開自救自護(hù)安全教育主題班會。11月，以“女生如何自我保護(hù)？”為主題開展了專題安全教育。

9．進(jìn)行暑假安全教育。第13周周二班會課各班加強了學(xué)生暑假安全教育，教育學(xué)生暑假外出時要遵守交通規(guī)則；安全用水、用餐、用電；并教育學(xué)生要文明上網(wǎng)，不到網(wǎng)吧上網(wǎng)、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息；同時，教育學(xué)生不要私自下海游泳，防止意外溺水事故。政教處發(fā)放了教育局統(tǒng)一印制的《致學(xué)生家長的一封信》。

10．嚴(yán)抓校園治安保衛(wèi)。本學(xué)期我校從保安公司聘請了兩名保安，有效地凈化校園環(huán)境，杜絕“小混混”混入校園，繼續(xù)推行行政人員24小時值班制，不留真空時段，行政值班加大巡查力度；督促學(xué)校保安認(rèn)真履行職責(zé)，加強校園巡邏，防患于未然。

11．加大法制教育力度。繼續(xù)開展青少年陽光普法活動，邀請法制副校長來校上課，有針對性地開展法制教育活動，教育學(xué)生懂得社會生活離不開法律，不但要學(xué)法、守法，還要懂得用法律保護(hù)自己，增強全體學(xué)生的法制觀念。圍繞全國法制宣傳教育日，開展了以“預(yù)防青少年犯罪”為主題的教育活動，深入開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”活動。

12．做好學(xué)校綜治工作。學(xué)校綜治安全工作做到有計劃有總結(jié)，活動內(nèi)容豐富，工作成績顯著，材料分類裝盒，檢查時受到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評。及時查處違紀(jì)事件，做好維穩(wěn)工作?！鞍踩珶o小事，責(zé)任重于泰山”。政教處積極協(xié)助總務(wù)處每月進(jìn)行一次安全大檢查，若發(fā)現(xiàn)安全隱患或感覺有點問題第一時間及時上報處理。

（四）扎實開展各項德育活動，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成

1.堅持升降國旗制度。抓好國旗下講話這一重要的德育基地，堅持每周一升旗儀式和平時升降國旗制度，堅持國旗下三分鐘講話，以“生活化德育”方式，分別以文明創(chuàng)建、良好習(xí)慣、安全防范為主，做到內(nèi)容系列化。樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵學(xué)生自我成長，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。

2．開展社會主義核心價值觀教育。積極開展文明校園創(chuàng)建活動，努力打造書香校園、綠色校園、文明校園，通過“文明小博客”、宣傳欄、主題班會和政治課等多種渠道開展社會主義核心價值觀教育，教育學(xué)生社會主義核心價值觀的內(nèi)涵是什么，為什么要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，怎樣做文明公民，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。我校C二2班李清雯同學(xué)參加“永佳杯”社會主義核心價值觀、友善作文大賽獲得石獅市三等獎。

3、開展“中國夢”系列教育活動。積極開展“中國夢，二中夢，我的夢”征文比賽。各班、各團(tuán)支部利用“清明節(jié)”開展網(wǎng)上祭英烈活動；4月4日下午，政教處組織初一年200余名少先隊員前往邱奕凱烈士陵園，開展“祭掃烈士墓、共筑中國夢”主題教育。烈士墓前，全體少先隊員們莊嚴(yán)宣誓，立志培育和踐行社會主義核心價值觀，努力學(xué)習(xí)，報效祖國，共筑中國夢。

4.傳承五四愛國精神。2015年4月29日下午石獅二中團(tuán)委學(xué)生會、政教處與共建單位的邊防派出所官兵、企業(yè)青年員工代表于聯(lián)合舉辦了“弘揚五四青年精神、展望新未來”登山活動，以特殊的方式紀(jì)念“五四”運動96周年。團(tuán)員學(xué)生和官兵席地而座，暢談青春獻(xiàn)禮祖國，大家共唱振奮人心的共青團(tuán)團(tuán)歌，重溫了入團(tuán)誓詞和入團(tuán)儀式，同時也不失為一次愛國主義的教育授課。讓新老團(tuán)員們不忘當(dāng)年莊嚴(yán)的入團(tuán)誓詞,不忘當(dāng)初激動人心的入團(tuán)場面,讓誓詞再一次并永遠(yuǎn)銘記在每個團(tuán)員心中,成為激勵他們做好新一代優(yōu)秀團(tuán)員的動力，在一言一行上體現(xiàn)出一名共青團(tuán)員的先進(jìn)性和模范性，在團(tuán)組織的引領(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，踐行自己的入團(tuán)誓言，為積極推動中國特色社會主義建設(shè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春智慧和力量！

5、不斷塑造校園文化。借助爭創(chuàng)泉州市校園文化建設(shè)先進(jìn)校的契機，協(xié)助教務(wù)處積極推廣普通話，開展系列活動。繼續(xù)抓好廣播站、宣傳欄等陣地，發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動作用，以生動活潑的形式對學(xué)生實行潛移默化的教育，激勵師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上，團(tuán)委組織開展“校園文化手抄報”創(chuàng)評活動，共收到學(xué)生作品66幅。

6、抓好班級文化建設(shè)。各班加強班容班貌建設(shè)，有些班級開展班徽、班級口號和誓言等征集工作，七、八年級大部分班級布置，特色鮮明。本學(xué)期黑板報質(zhì)量較以往有較大提高，先后以“我們的節(jié)日-元宵節(jié)”、“安全教育”、“315在心中”、“中國夢，二中夢，我的夢”、“和諧文化、藝術(shù)校園”為主題的5次專題黑板報。各期主題鮮明，形式活潑，充分發(fā)揮了教育功能，受到廣大師生好評。

7.開展師生校園趣味運動會系列活動。配圍繞實現(xiàn)中國夢、青春在行動這個主題，通過豐富多彩的活動，增強了學(xué)生立志成才、報效祖國決心和信心。為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，政教處開展了七年級趣味運動會，八年級女子足球賽，全?！皭燮共艜A”乒乓球挑戰(zhàn)賽和籃球系列比賽，推進(jìn)陽光體育運動。

8．開展“三愛·三節(jié)”主題實踐活動。通過活動，倡導(dǎo)“厲行節(jié)約，反對浪費”，把節(jié)約每一粒糧食、每一滴水、每一度電，從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，自覺養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，引導(dǎo)正確的輿論。組織開展2015年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動，學(xué)校積極志愿者走出校園，開展宣傳活動，愛惜環(huán)境，構(gòu)建節(jié)約生態(tài)型社會。

9.認(rèn)真開展評優(yōu)評先活動。3月9日，石獅二中政教處、團(tuán)委組織在2015“先學(xué)后教·合作學(xué)習(xí)”課堂改革實驗中，表現(xiàn)突出的“優(yōu)勝小組”百余人，走出校園，走進(jìn)企業(yè)，開展為期一天的合作能力歷煉和實地參觀考察，激勵他們進(jìn)一步提升合作學(xué)習(xí)效率和團(tuán)隊協(xié)作能力。

10.組織開展社會實踐活動。3月20日，政教處組織全校師生開展以“印象泉州——東亞文化之都探尋”為主題的社會實踐活動。暑假，班主任要求學(xué)生認(rèn)真完成暑期社會實踐任務(wù)，了解悠久的華夏文明，了解祖國的偉大變化；教育學(xué)生要利用暑假開展“五個一”感恩活動，即讓孩子算一筆感恩帳，體會父母對自己的艱辛付出；寫一封感恩信，向父母傾訴自己的感恩之情；為家人做一次感恩飯或其它力所能及的家務(wù)勞動；給父母洗一次感恩腳或向父母說一句感恩語，與父母交流心聲，增進(jìn)感情；給老師寫一個自創(chuàng)的祝福短信。

11．開展抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動，滲透“三愛”教育。開學(xué)初通過櫥窗、板報、廣播、國旗下講話進(jìn)行宣傳。布置學(xué)生觀看“9.3”閱兵，寫出觀后感、并組織評比。各班觀看抗日電影。

七、八年級舉行了詩朗誦、唱紅歌；九年級舉行了“銘記歷史，珍愛和平”現(xiàn)場作文比賽；七年級進(jìn)行“我了解的抗戰(zhàn)”手抄報比賽；

七、八年級進(jìn)行了“緬懷抗日英烈，踐行社會主義核心價值觀”繪畫書法比賽。

12．開展社會主義核心價值觀教育。積極開展文明校園創(chuàng)建活動，努力打造書香校園、綠色校園、文明校園，通過“文明小博客”、宣傳欄、主題班會和政治課等多種渠道開展社會主義核心價值觀教育，教育學(xué)生社會主義核心價值觀的內(nèi)涵是什么，為什么要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，怎樣做文明公民，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。11月，德育組積極配合全國文明城市檢查，強化社會主義核心價值觀教育和“八禮四儀”教育、《新守則》學(xué)習(xí)。做到進(jìn)教室、進(jìn)教材、人人過關(guān)。學(xué)校大門外和主要櫥窗都重新布置了宣傳內(nèi)容，各班都有宣傳內(nèi)容，每周強化一遍。

13.創(chuàng)新開展“道德早餐”活動。本學(xué)期政教處把升旗儀式作了改革，每周都由一個班級主持，做到內(nèi)容系列化，樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵學(xué)生自我成長，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，開展的“三愛·三節(jié)”主題實踐活動，倡導(dǎo)“厲行節(jié)約，反對浪費”，把節(jié)約每一粒糧食、每一滴水、每一度電，從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，自覺養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，引導(dǎo)正確的輿論。德育組充分利用國旗下講話這一重要的德育基地，以“生活化德育早餐”方式，分別以文明創(chuàng)建、良好習(xí)慣、安全防范為主，做到內(nèi)容系列化。樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵學(xué)生自我成長，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。

14．不斷塑造校園文化，抓好班級文化建設(shè)。繼續(xù)抓好廣播站、宣傳欄等陣地，發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動作用，以生動活潑的形式對學(xué)生實行潛移默化的教育，激勵師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。各班加強班容班貌建設(shè)，有些班級開展班徽、班級口號和誓言等征集工作，七、八、九年級大部分班級布置，特色鮮明，10月23日，德育組對各年段各班級的班級文化建設(shè)進(jìn)行考核評比。

15．為弘揚民族文化，讓每個學(xué)生體驗猜燈謎的傳統(tǒng)習(xí)俗，豐富校園文化生活，營造中秋佳節(jié)的美好氛圍，關(guān)工委聯(lián)合校團(tuán)委舉辦了一系列中秋節(jié)日主題活動有節(jié)日手抄報評比、有黑板報評比還有燈謎會等。9月25日下午，燈謎社舉辦第二屆校園歡樂節(jié)之燈謎會。活動現(xiàn)場懸掛著二百多條燈謎，微風(fēng)吹來，謎面隨風(fēng)起舞，學(xué)生穿梭其間，流連忘返，構(gòu)成一道獨特的風(fēng)景畫。

16．2015年11月2日下午，為了傳承中華經(jīng)典文化，弘揚國學(xué)精神，強化國學(xué)的育人功能，由校關(guān)工委、團(tuán)委會聯(lián)合主辦的“經(jīng)典詩文誦讀比賽”在校立人堂舉行。比賽內(nèi)容精彩紛呈，參賽者將古現(xiàn)代詩詞配上音樂、畫面以朗誦、表演等形式或款款深情、或激情高昂地把詩詞的內(nèi)容全方位展示出來，讓關(guān)工委幾位老教師評委、觀眾們真切地領(lǐng)略到詩歌之意境，體會到中華詩詞之經(jīng)典，從中無不受到美的熏陶，11月9日，關(guān)工委還邀請講師開展“全民閱讀”專題講座。

17．2015年12月1日下午,石獅二中德育組在多媒體教室舉行青春期心理教育講座，心理學(xué)甘淑燕老師根據(jù)女生的生理和心理特點，從學(xué)生身心的變化、如何保持身心健康和如何與異性相處等方面入手，指導(dǎo)學(xué)生了解自己的變化、調(diào)整自己的狀態(tài)，從而能更加健康、從容地渡過青春期。

18．12月8日石獅二中團(tuán)委會攜音樂組再次舉辦了第二屆“好聲音 唱文明”二中好聲音的比賽。比賽緊緊圍繞社會主義核心價值觀及我校辦學(xué)理念“主動發(fā)展，快樂成長”, 讓學(xué)生盡情張揚個性，展示自我，唱出最文明的自己，秀出最文明的青春！

19.認(rèn)真開展評優(yōu)評先活動。9月18日，石獅二中政教處、團(tuán)委組織在2015“先學(xué)后教·合作學(xué)習(xí)”課堂改革實驗中，表現(xiàn)突出的“優(yōu)勝小組”80余人，走出校園，走進(jìn)企業(yè)，開展為期一天的合作能力歷煉和實地參觀考察，激勵他們進(jìn)一步提升合作學(xué)習(xí)效率和團(tuán)隊協(xié)作能力。

20．開展廉潔文化進(jìn)校園活動。各班舉行了“廉潔文化進(jìn)校園”主題班會，出版一期黑板報；任課老師充分挖掘并提煉教材中的內(nèi)容，將廉潔教育與生活實際有機結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生敬廉崇潔、誠實守信的品質(zhì)，潛移默化地為學(xué)生的健康成長打好堅實的道德基礎(chǔ)。

石獅二中政教處

2016年1月12日