第一篇：讓青春在軍營美麗綻放(黨課7.13)

讓青春在軍營美麗綻放

一位哲人說：“在歷史的天平上，只有兩種人生，一種是充實、高尚和輝煌；另一種是空虛、卑瑣和平庸?！泵珴蓶|、周恩來、鄧小平等一代偉人，在青年時代就把為黨和人民的事業(yè)奮斗終生作為人生追求，他們的人生無疑是充實、高尚和輝煌的。那么，作為新一代的青年官兵，我們應(yīng)當(dāng)追求哪一種人生呢？今天，我就跟大家聊聊這個話題。

一、堅定理想信念，讓青春在軍營“鑄魂”

魂是什么？魂就是精神。毛澤東同志講，人是要有一點精神的。青年官兵只有堅定理想信念，才能找到正確的人生方向，才會擁有強(qiáng)大的精神力量。

在不斷追求真理中鑄魂。哥白尼有句名言：人的天職在勇于探索真理。共產(chǎn)黨人正是懷著對真理的執(zhí)著追求，才得以在艱難困苦的條件下始終保持革命樂觀主義和革命英雄主義精神?！缎腔鹆窃穮矔杏羞@樣一個故事：陳覺、趙云霄烈士是一對革命夫婦，他們一起在東北、湖南等地從事革命活動，不幸被捕。陳覺很快被敵人殺害，趙云霄因懷孕在身，刑期推遲了五個月，孩子出世幾天后趙云霄即被敵人殺害。就義前，她給孩子寫了一封信，第一句話就是“啟明，我的小寶寶”。這封信大義凜然，卻充滿了人間真情。這個只有23歲的女共產(chǎn)黨員，肝腸寸斷中對真理的追求、對光明的企盼是何等堅定！像陳覺、趙云霄這樣的革命先烈還有很多，他們不怕犧牲、追求真理的英雄氣概，今天依然激勵著我們奮勇前行。

在感悟奮斗歷程中鑄魂。甲午戰(zhàn)爭發(fā)生在1894年到1895年，40年后的1934年到1935年間，發(fā)生了震驚中外的長征。同樣是中國人，表現(xiàn)卻迥然不同。甲午戰(zhàn)爭的慘敗已被深深地釘在中華民族的恥辱柱上。再看看紅軍長征，雪山草地之間，行走的是一支衣衫襤褸的隊伍，面對數(shù)倍敵人的圍追堵截，面對異常艱險的自然環(huán)境，面對極端困難的物質(zhì)條件，他們不畏懼、不消沉、不退縮，用鮮血和生命、用信仰和決心寫下了人類軍事史上的壯麗詩篇。是什么讓這支平均年齡不足25歲、每百人不到80支槍的年輕又弱小的隊伍奪取了最后勝利？是理想信念，一支軍隊有了堅定的理想信念，就能創(chuàng)造奇跡、創(chuàng)造輝煌。

在把握復(fù)雜形勢中鑄魂。曾有一時，某女孩在網(wǎng)上發(fā)表了“寧愿坐在寶馬車?yán)锟?，也不愿意坐在自行車后笑”的擇偶宣言；北京師范大學(xué)教授對學(xué)生拋出了“40歲時沒有4000萬別來見我，也別說是我學(xué)生”的“雷人”之語；還有“郭美美炫富”、“藥家鑫殺人”等負(fù)面新聞，都從不同側(cè)面反映了一些人信仰缺失的問題。特別是近年來，境內(nèi)外敵對勢力變本加厲地炒作“軍隊非黨化、非政治化”和“軍隊國家化”等謬論，企圖動搖我軍官兵的理想信念。在這種復(fù)雜的社會環(huán)境和政治形勢下，我們只有時刻保持清醒的頭腦，才能不迷失前進(jìn)的方向。

二、增長知識本領(lǐng)，讓青春在軍營“充電”

我們常說，槍聽我的話，我聽黨的話。聽黨的話，就是要堅定理想信念；讓槍聽我的話，就是要勤學(xué)苦練軍事技能，讓手中武器發(fā)揮最大效能。那么，怎樣做到這一點呢？

不斷學(xué)習(xí)，努力汲取新知識。當(dāng)前，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，擺在我們面前的緊迫任務(wù)是不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)力。只有不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)才能增強(qiáng)本領(lǐng)、贏得未來。我們身邊的四級軍士長劉紀(jì)富，就是自學(xué)成才的榜樣。通過堅持不懈地刻苦學(xué)習(xí)，他從剛?cè)胛闀r連字都不會打發(fā)展到通過了微軟和思科認(rèn)證，他利用業(yè)余時間自主研發(fā)的“北斗模擬訓(xùn)練系統(tǒng)”和“周表制作系統(tǒng)”等軟件，有效提升了訓(xùn)練和工作效益，成了團(tuán)里響當(dāng)當(dāng)?shù)碾娔X專家。在團(tuán)里，這個“70后”的老兵受到了“90后”戰(zhàn)士的追捧。

刻苦訓(xùn)練，努力掌握新技能。中日甲午海戰(zhàn)前，中國軍艦在噸位、數(shù)量和火力上都勝于日本。正當(dāng)清政府一片陶醉之時，日本人發(fā)現(xiàn)大清水師的軍艦上竟然橫七豎八地晾曬了很多衣物。由此，日本人斷定：這是一支訓(xùn)練廢弛、管理混亂的軍隊，不會有太大戰(zhàn)斗力。果然，甲午一戰(zhàn)，北洋水師幾乎全軍覆沒。血淋淋的事實告訴我們，只有刻苦訓(xùn)練才能提升部隊?wèi)?zhàn)斗力！今天我要說的還是那句老話：當(dāng)兵就要當(dāng)能打贏的兵！只有瞄準(zhǔn)對手、刻苦訓(xùn)練，練就一身打贏本領(lǐng)，才能確保一聲令下，能迅即出動，高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)。

用心感悟，努力拓展新思路。馬克思說：“人是靠思想站立的。”人生天地間，并不是因為肌肉骨骼而強(qiáng)大，而是因為思想而強(qiáng)大。今天，世情國情軍情發(fā)生了深刻變化，面對新情況新問題新考驗，我們必須學(xué)會用新思路新辦法去解決新問題。只有這樣，才能在工作中體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。掌握新思路需要用心感悟。鄭板橋畫竹堪稱一絕，他的體會是：“四十年來畫竹枝，日間揮寫夜間思?？悍毕鞅M留青瘦，畫到生時是熟時?！币馑际钦f，他畫了四十年竹子，白天繪畫晚思考，方才理清思路，領(lǐng)悟到精妙之處，從而能夠去掉多余的筆墨，畫出清瘦神韻。我們身邊的上士潘旭斌，當(dāng)兵10年，共提出近百條合理化建議，許多建議被團(tuán)營連采納。在談到體會時，他是這樣說的：“我提建議必須經(jīng)過三個想一想：一想是否反映官兵心聲，二想是否貼近基層實際，三想是否促進(jìn)單位建設(shè)?！庇纱丝梢姡覀冎挥邪褜W(xué)、思、用結(jié)合起來，多思深思善思，才能把感性認(rèn)識理性化，讓零碎知識系統(tǒng)化。

三、錘煉品德意志，讓青春在軍營“淬火”

要當(dāng)好一名軍人，首先要做一個好人！很難想象一個虛偽的人會對黨和軍隊的事業(yè)無限忠誠；很難相信一個軟弱的人會對黨和軍隊的事業(yè)無限執(zhí)著?？梢姡呱械钠返潞皖B強(qiáng)的意志是一種軟實力，是軍隊?wèi)?zhàn)斗力構(gòu)成的重要因素。那么，青年官兵如何塑造高尚的品德和錘煉堅強(qiáng)的意志呢？

做弘揚傳統(tǒng)的紅色傳人。中國共產(chǎn)黨走過了90多年不平凡的歷程，形成了“兩個務(wù)必”（務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必保持艱苦奮斗的作風(fēng)）、“三大作風(fēng)”（理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評）、全心全意為人民服務(wù)的宗旨等一系列優(yōu)良傳統(tǒng)；我軍近85年的發(fā)展史濃縮成“聽黨指揮、服務(wù)人民、英勇善戰(zhàn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)；我們部隊是中央軍委命名的“濟(jì)南第二團(tuán)”，組建至今形成了“有我無敵、敢打必勝”的團(tuán)隊精神、“珍惜榮譽(yù)、不辱使命、發(fā)揚傳統(tǒng)、建功立業(yè)”的團(tuán)訓(xùn)和“一膽三氣”（雷厲風(fēng)行的虎氣、一往無前的勇氣、敢打必勝的殺氣、臨危不懼的膽魄）的團(tuán)隊作風(fēng)，這些優(yōu)良傳統(tǒng)必須繼承發(fā)展、薪火相傳。走進(jìn)我們分隊的榮譽(yù)室，每當(dāng)青年戰(zhàn)斗模范班、“獨臂英雄”曲光喜、“一英八模”黃相合等英雄集體和個人的照片映入眼簾時，我就會強(qiáng)烈地感覺到他們的眼神在注視著我們、鞭策著我們。這幾年，我們身邊涌現(xiàn)出了全軍優(yōu)秀大學(xué)生干部張永清、全軍愛軍精武標(biāo)兵賀霖、全軍優(yōu)秀士官人才獎獲得者宗配軍等一批先進(jìn)典型，大家都要像他們那樣，義不容辭地肩負(fù)起優(yōu)良傳統(tǒng)傳承人的重?fù)?dān)。

做見義勇為的英雄楷模。作為革命軍人，保衛(wèi)人民的和平勞動也是一項重要職責(zé)，所以我們要主動承擔(dān)起自己的社會責(zé)任。在這方面，我們部隊的張路同志用實際行動為我們做出了榜樣。去年7月31日，探親休假的張路正在田間勞動，看到一人形跡可疑，經(jīng)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)此人正是公安局通緝的犯罪嫌疑人。張路不露聲色地?fù)艽蛄藞缶娫?，協(xié)助警方將重大殺人案犯罪嫌疑人張某抓獲歸案?！度嗣袂熬€》報對張路的事跡進(jìn)行了報道，安徽太和公安局還給部隊發(fā)來了感謝信。

做無私奉獻(xiàn)的時代先鋒。選擇了軍營就選擇了奉獻(xiàn)?！案袆又袊笔笕宋镏杏幸晃磺嗄贶娙说氖论E讓我每每想起就熱淚盈眶。這位青年軍人的名字叫武文斌，他原本計劃2008年6月份舉行婚禮。但汶川地震發(fā)生后，武文斌隨部隊趕赴災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)，未婚妻楊衛(wèi)華非常支持他的行動，期待著抗震救災(zāi)任務(wù)完成后與他完婚。讓人不忍心的是，楊衛(wèi)華的期待最后變成了夢想。6月18日這天，武文斌因勞累過度犧牲在抗震救災(zāi)的戰(zhàn)場上，永遠(yuǎn)與婚禮無緣。噩耗傳來，楊衛(wèi)華悲痛欲絕，為了完成武文斌的遺愿，她身穿婚紗懷抱武文斌的遺像，照了一張感人至深的婚紗合影。這就是當(dāng)代青年崇高的精神世界，我們要向這對新人學(xué)習(xí)，在無私奉獻(xiàn)中自覺踐行當(dāng)代革命軍人核心價值觀，爭做無私奉獻(xiàn)的時代先鋒。

四、矢志奮斗拼搏，讓青春在軍營“閃光”

在軍營建功立業(yè)，需要理想信念、知識本領(lǐng)、品德意志來支撐，更需要實際行動來實現(xiàn)。只有不懈奮斗拼搏，才能創(chuàng)造出無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。這里，我講三句話與大家分享。

第一句話：軍營是實現(xiàn)人生價值的沃土。怎樣的人生才最有意義、最有價值？這是每個人無法回避、必須認(rèn)真回答并解決的現(xiàn)實問題。托爾斯泰說，人生的價值不是用時間，而是用深度去衡量的。人生的價值既包含著個人對社會的責(zé)任和奉獻(xiàn)，即貢獻(xiàn)；也包含著社會對個人的尊重和滿足，即索取。如果每個人的貢獻(xiàn)等于索取，社會發(fā)展就會止步不前；如果貢獻(xiàn)小于索取，社會就會萎縮退化；只有貢獻(xiàn)大于索取，社會才能發(fā)展進(jìn)步。所以，評價一個人的價值大小，取決于他對社會貢獻(xiàn)的多少，貢獻(xiàn)越多，價值就越大。軍隊這個群體，擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一般的社會群體，而軍人所做出的犧牲奉獻(xiàn)無疑要比一般社會成員大得多。也正因為這樣，我們的事業(yè)才更崇高，我們的人生才更光榮、更有意義。

第二句話：崗位是成就事業(yè)的舞臺。有的同志說：崗位太平凡，難有大作為。而海爾集團(tuán)總裁張瑞敏卻說：把每一件簡單的事做好就不簡單，把每一件平凡的事做好就不平凡。被稱為“全能士官”的宗道輝，當(dāng)兵16年，先后干過駕駛員、氣象引導(dǎo)員、倉庫保管員、傘降班長等崗位，他在談到自己的成長經(jīng)歷時說：我們無法選擇自己從事的崗位，但可以選擇對待崗位的態(tài)度。我們部隊一連原連長賀霖，入伍前擁有上海交大學(xué)士和清華大學(xué)碩士學(xué)位，到部隊后，歷經(jīng)排長、連長、作訓(xùn)參謀、營長等崗位，每一個崗位都干得很出色，他的體會是：真心對待每個崗位，崗位就能真誠回報你。所以我要說：只要我們立足崗位，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，就能在平凡崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。

第三句話：任務(wù)是爭取榮譽(yù)的機(jī)遇。面對任務(wù)，不同的人有不同的態(tài)度，有的同志知難而進(jìn)、迎難而上，有的同志卻思前顧后、畏縮不前。給任務(wù)就是給機(jī)遇，給機(jī)遇就是給榮譽(yù)。在部隊，不講條件接受任務(wù)、千方百計完成任務(wù)最能體現(xiàn)軍人的價值。今年，我們分隊涌現(xiàn)出了一批主動請戰(zhàn)的同志。一連班長李陽陽，參加全軍狙擊手集訓(xùn)，被評為“全軍優(yōu)等狙擊手”；二連班長張路，參加集團(tuán)軍射擊尖子比武獲得第二名，被評為“特級神槍手”；一連指導(dǎo)員劉兵，作為《后裝保障要素演練》課目教練員，參加了軍區(qū)郭興福教學(xué)法命名50周年優(yōu)秀課目演示。我感到，能與這些同志一起共事，非常榮幸、非常振奮、也非常自豪。我們都要學(xué)習(xí)他們見任務(wù)就上、見紅旗就扛的精神，在出色完成任務(wù)中彰顯軍人的價值。李大釗曾經(jīng)說：“為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之人類?！边@句話對今天的青年官兵依然非常適用。讓我們堅定理想信念，矢志奮斗拼搏，在軍營這個大舞臺上盡顯人生價值，讓青春煥發(fā)出更加絢麗的光彩！

第二篇：讓青春綻放美麗

讓青春綻放美麗

涉縣第四中學(xué) 楊曉麗

2000年8月，帶著青春的激情，懷著對教育的真誠，我踏上三尺講臺，成為一名普通的卻光榮的初中教師，在涉縣這塊育人的熱土上，憑著對教育事業(yè)的熱愛和孜孜不倦的敬業(yè)精神，在工作中我始終兢兢業(yè)業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，做到為人師表。著名教育家陶行知曾說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，工作十三年來，我秉承著這樣的教育理念，讓青春綻放美麗，杏壇春秋，用自己的一言一行詮釋著一名青年教師對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，書寫著我教書育人的喜怒哀樂，銘刻著我不懈追求的崇高理想。

講正氣 重品行 恪盡職守

我熱愛本職工作，嚴(yán)守師德，身正為范，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿腔熱情去點亮學(xué)生胸中的一團(tuán)團(tuán)“理想之火”，用知識的鑰匙幫助學(xué)生打開神秘的大門。工作中注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影響和教育學(xué)生，激勵學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高?！皼]有最好，只有更好”是我扎扎實實的工作作風(fēng)。

研教法 提效率 引領(lǐng)前行

我十分注重學(xué)習(xí)，不斷積累，逐漸形成了自己的一套語文教學(xué)方法。例如，我總結(jié)了文言文背誦的十四種方法，讓同學(xué)們根據(jù)自身的特點選擇合適的方法；同時，我鄭重的推薦了“重復(fù)法”“方言法”和“快讀法”，甚至當(dāng)堂訓(xùn)練。經(jīng)過我的努力，學(xué)生學(xué)習(xí)更加輕松，更加努力，大大提高了教學(xué)效率。在“強(qiáng)力提師能，創(chuàng)建新課堂”活動中，我大膽嘗試，勇于實踐，把全班學(xué)生進(jìn)行分組，每組都分配有不同層次的學(xué)生，便于因材施教，也大大的促進(jìn)了學(xué)生互幫互助，團(tuán)體意識的提高，由于我的不懈努力，這一教學(xué)模式受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并作為公開課，觀摩課得到全校的推廣，2009年冬季，我執(zhí)教的觀摩課文言文復(fù)習(xí)教學(xué)《醉翁亭記》一課受到全校師生的好評，并在年級部進(jìn)行推廣學(xué)習(xí)；在我校首次迎來省級教學(xué)評估中，我執(zhí)教的語文綜合性學(xué)習(xí)《探尋母親河》受到省級、市級教研員的一致認(rèn)可；在實踐杜郎口教學(xué)模式中，《卜算子.詠梅》比較賞析受到教體局徐志剛主任的高度贊賞；在2012年全校教師星級評選當(dāng)中，被評為“八星級教師”，受到教體局王樹峰老師的贊賞。2013年3月份，我代表全縣畢業(yè)班語文教師執(zhí)教了復(fù)習(xí)課——記敘文閱讀教學(xué)《離別的禮物》，再一次受到領(lǐng)導(dǎo)及全縣同學(xué)科教師的好評。

學(xué)習(xí)語文，課堂教學(xué)當(dāng)然是主陣地。但是這不是唯一的陣地，我們要樹立大語文的觀念。劉國正先生指出：“語文譬花果，社會乃其根。土沃椒蘭茂，源開江海深?！鄙钍钦Z文之源。我經(jīng)常引領(lǐng)學(xué)生開展語文活動，如演講、辯論、講故事、朗讀、書法競賽、看電影、排話劇、搞社會調(diào)查等等。從課堂走出去，與家庭、社會這種大課堂結(jié)合起來，開闊視野，陶冶情操，從而提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

例如：我曾經(jīng)組織學(xué)生開展語文創(chuàng)新與實踐活動《我與網(wǎng)絡(luò)親密接觸》，全班80多名學(xué)生參與活動，歷時一個多月，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生深入網(wǎng)吧、到各個領(lǐng)域進(jìn)行社會調(diào)查，走訪不同年級的學(xué)生，還有老師、家長、領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過分類整理，學(xué)生呈現(xiàn)出照片、社會調(diào)查報告、圖表分析、網(wǎng)絡(luò)視頻等各種成果。在最后一個多小時的匯報課中，受到了

教體局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，收到了很大的社會影響，同時也收獲了學(xué)生的成長。

另外、我經(jīng)常組織學(xué)生看電影，如《孔乙己》《劉姥姥進(jìn)大觀園》《哦，香雪》《百合花》等，經(jīng)典的篇目，名家名演，學(xué)生收獲頗豐，學(xué)習(xí)語文當(dāng)然有很大的興趣了。

有創(chuàng)新才會有發(fā)展，創(chuàng)新是發(fā)展不竭的源泉和動力。2007年我參加了語文課題研究《語文課弘揚和培育民族精神的研究》，并獲得邯鄲市二等獎。2011年，又一次參加了《論情感教育在語文課中的運用》課題研究工作，評為國家級一等獎。同時，也曾多次參加縣級、市級的公開課，在兩次邯鄲市教學(xué)技能大賽中，獲得“教學(xué)能手”稱號，在綜合性實踐與創(chuàng)新活動講課、說課比賽中，先后榮獲縣級、市級一等獎。

講方法 聚能量 育人為先

多年來，我一直擔(dān)任班主任工作，在教書的同時不忘育人，同時也兼任校團(tuán)委書記，繁忙的工作之余，我及時了解同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難和煩惱，以真誠的愛心關(guān)愛學(xué)生，真正與學(xué)生融合在一起，做到益友與良師的完美結(jié)合。

（一）班級管理井然有序。我曾多次與班委會一道建立健全班級各項規(guī)章制度，把執(zhí)行規(guī)章制度的過程變成對學(xué)生進(jìn)行思想教育的過程，堅持每樣事情的管理都有專人負(fù)責(zé)，天天常規(guī)檢查、每周班級總結(jié)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和總結(jié)反思習(xí)慣。對待學(xué)生一視同仁，為學(xué)生營造輕松愉快、生動活潑的教育教學(xué)氣氛。引導(dǎo)學(xué)生制定明確具體，切實可行的目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生自主、自立的能力，使學(xué)生發(fā)揮班級主人翁的作用。我所帶的班級行為習(xí)慣好，學(xué)習(xí)氣氛濃，在多次?？?、縣統(tǒng)考當(dāng)中名列前茅，經(jīng)常獲得學(xué)校流動紅旗，榮獲全

校優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號。2008年，評為邯鄲市“法制教育先進(jìn)個人”，2009年，評為邯鄲市“德育教育先進(jìn)個人”，同年，榮獲邯鄲市“三八紅旗手”稱號，2014年參加邯鄲市班主任素質(zhì)大賽，被評為二等獎。

（二）團(tuán)委工作特色鮮明。自建校以來，我始終不忘對團(tuán)員青年進(jìn)行思想教育，并經(jīng)常創(chuàng)造性地開展各種活動，號召學(xué)生加入志愿者隊伍當(dāng)中來，不斷壯大團(tuán)的力量，從而形成了我校鮮明的特色，成績斐然，受到了團(tuán)縣委的高度評價。我校七次被評為縣“紅旗團(tuán)組織”，一次“十佳團(tuán)組織”，08年個人評為縣“團(tuán)務(wù)工作先進(jìn)個人”，邯鄲市“新長征突擊手”。并參加了邯鄲市第十四屆團(tuán)代會。

贏眾望 甘為師 青春無悔

我遵循教育規(guī)律，因材施教，誨人不倦，努力探尋良好的教學(xué)方法，始終走在課改的前列，把創(chuàng)新教育放在首位，激發(fā)學(xué)生的求知欲和創(chuàng)造力。我經(jīng)常讓學(xué)生觀察生活，寫讀書筆記，做簡報，寫旁批，為了提高學(xué)習(xí)的興趣，組織學(xué)生表演課本劇，排練小品，說相聲，為了讓他們了解生活，多次組織綜合性活動，讓學(xué)生親臨社會，對話生活。由于源源不斷的積累和運用，學(xué)生的素質(zhì)得到了快速的發(fā)展，學(xué)生真正懂得了生活有多廣闊，語文的世界就有多么廣闊的道理。與此同時，教學(xué)的成績也如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

2003年，井店鎮(zhèn)統(tǒng)考中，獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名；2006年，全縣統(tǒng)考，我執(zhí)教的語文成績榮獲全縣第二名；2007年——2015年，連續(xù)九年?？?，縣統(tǒng)考，中考，都榮獲全校，全縣第一名的好成績，先后八次被教體局評為“統(tǒng)考先進(jìn)個人”“中考先進(jìn)個人”，曾六次榮獲縣政府嘉獎獎勵，一次政府三等功獎勵，2008年獲得全縣“百名優(yōu)秀教師”稱號，2012年，被評為縣“百名師德標(biāo)兵”，并授予邯鄲市“青年創(chuàng)優(yōu)之星”榮譽(yù)稱號。2013年評為縣“三師標(biāo)兵”，送課下鄉(xiāng)名師宣講

活動中被教體局授予“先進(jìn)個人”稱號，連續(xù)五次組織聯(lián)片教研，被評為“教研工作先進(jìn)個人”。

十五年的教育教學(xué)工作，使我更加明白，熱愛學(xué)生，才能教好學(xué)生。我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門，愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。教育的藝術(shù)首先是愛的藝術(shù)，沒有對學(xué)生人格的尊重，沒有對學(xué)生內(nèi)心世界的理解，沒有對學(xué)生特殊需要的關(guān)注，沒有對學(xué)生足夠的耐心，就談不上真正的教育，正所謂情到心至，才能“以情育心”“以智啟蒙”。我甘愿堅守三尺講臺，以行立教，以德立身，讓青春綻放美麗，讓奉獻(xiàn)與愛心在平凡的事業(yè)中熠熠閃光。

第三篇：讓青春的美麗綻放

第2課 讓青春的美麗綻放

教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：

1、讓學(xué)生理解審美的標(biāo)準(zhǔn)。

2、學(xué)習(xí)客觀接受自己，悅納自己。

3、有勇氣面對自己的缺點，不斷鼓勵自己。過程與方法：

1、通過活動給自己的外表打分，并學(xué)會全面認(rèn)識自己。

2、能在教師的啟發(fā)和指導(dǎo)下通過與他人合作探究的形式，來認(rèn)識美，得出美的標(biāo)準(zhǔn)。

3、通過閱讀黃美廉的故事和李開復(fù)的講話，無條件接納自己，為自己加油。情感態(tài)度價值觀：

1、通過活動了解自我，學(xué)會悅納自己的全部，包括缺點。

2、培養(yǎng)學(xué)生自信、樂觀、心理灑滿陽光。學(xué)習(xí)重點：并學(xué)會全面認(rèn)識自己。

學(xué)習(xí)難點：什么是真正的美，怎樣才能擁有真正的美。課時：1課時 教學(xué)過程：

一、新知感受：

1、你是個漂亮的女孩嗎？

2、美麗的女生應(yīng)該是......在你心目中

列表評價自己（學(xué)生從長相、身材、風(fēng)度、氣質(zhì)、學(xué)識、家庭六方面對自己的做出評價）

3、魔法師改變自己對自己不滿意的地方做出改變的想法，小組討論并在班級交流，并完成。誤區(qū)一：整容 誤區(qū)二：化妝

案例一：人造美女的悲劇

悲劇一：手術(shù)失?。】挡辉冢蠡紵o窮！

美容醫(yī)療事故在我們身邊比比皆是，輕則容顏盡毀，重責(zé)猝死在手術(shù)臺上。這個險，值得冒嗎？

悲劇二：手術(shù)成功了，為什么還是沒有為自己的人生帶來“喜劇”讓我們看看兩個真實的小故事：

關(guān)于中國第一人造美女手術(shù)后必須面臨的問題：

——身上留下難看的疤痕；——即使是最好的材料，也不能保證日后不會出現(xiàn)問題；

——周圍的壓力、可畏的人言； 人造美女的婚變！

某省一對夫婦生子后婚姻觸礁，原因是丈夫懷疑小孩非自己親生，他怎么也不相信漂亮迷人的妻子生出的孩子如此丑陋。在向法院遞交離婚申請后，事情真相大白，原來與自己朝夕相對的美麗妻子竟是個后天造就的人造美女。外表的變動無法左右內(nèi)在的基因，所以自然無法生育漂亮可愛的寶寶。知道真相后，丈夫仍然要求離婚，因為不能忍受妻子的另一種欺騙！

案例二：獨愛自己小虎牙的鞏俐在明星整容成風(fēng)的今天，鞏俐不但沒有強(qiáng)求改變自己本身的特點，反而大膽宣布自己最滿意的部位正是這口特別的小虎牙。原因很簡單，因為它是最自然，最獨特的鞏俐特色。保持本色，甚至把自身的不足當(dāng)成特點去珍愛、去欣賞，也許這也正是大明星鞏俐的過人之處吧！化妝：青春美的天敵！——你化妝嗎？

——在你的班上有涂脂抹粉、濃妝艷抹的女同學(xué)嗎？——你會用什么眼光去看待學(xué)生化妝一族說說你的裝扮——怎樣的裝扮才最好看，最適合現(xiàn)在的你？

二、進(jìn)入情境：（視頻）

1、黃美廉的《我只看我所擁有的》體會她樂觀積極的心態(tài)。、李開復(fù)的演講，學(xué)習(xí)他開朗、悅納自己、了解自己。

三、分層鞏固：C層：請從下列詞語中挑出五個你覺得美麗女生最應(yīng)該具備的條件：

臉蛋漂亮 成績優(yōu)秀 打扮時尚 清新自然 身材健美 善于交往 典雅大方 獨立堅強(qiáng) 樂觀自信 寬容溫柔 B層：怎樣的女生最美麗

外在美 相貌 內(nèi)在美 素質(zhì) 人際 清水出芙蓉天然去雕飾青春無敵 －－享受自然美

A層：請對照自己比較：男生心目中最討厭的女生“沒素質(zhì)的表現(xiàn)” 表現(xiàn)一：不會好好講話的女生老是嗲聲嗲氣的

表現(xiàn)二：隨手亂丟垃圾的女生沒有一丁點環(huán)保意識無知 表現(xiàn)三：以貌取人見錢眼開的女生令人鄙視

表現(xiàn)四：不會尊重自己和他人的朋友自以為了不起的女生可笑 表現(xiàn)五：不懂得孝敬和關(guān)心自己的父母總以自己為中心的女生可悲 表現(xiàn)六：盲目追星哈韓尤其是哈日的女生可恥 表現(xiàn)七：抽煙的女生

表現(xiàn)八：十句話中帶九句臟話的女生

表現(xiàn)九：濃妝艷抹尤其是打扮與實際年齡不協(xié)調(diào)的女生 表現(xiàn)十：而最最不可忍受的則是無知膚淺沒有內(nèi)涵的女生

四、求異探新：XX同學(xué)的閃光點為每個學(xué)生準(zhǔn)備一張卡片，循環(huán)傳下去，讓學(xué)生互填，通過這個活動發(fā)覺他人的優(yōu)點。

五、作業(yè)：用幽默、樂觀的心態(tài)為自己寫一張“尋人啟事”

總之：美麗女生女生美麗，讓我們從現(xiàn)在開始，樹立正確的美麗理念，由內(nèi)至外修塑自己，愿大家都成為人群中最閃亮的美麗女生！

第四篇：讓青春在青島綻放

我2005年研究生畢業(yè)到我校管理學(xué)院任輔導(dǎo)員。五年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷、指導(dǎo)、幫助下，緊緊圍繞學(xué)生教育管理這個中心工作，不斷明確工作目標(biāo)和思路，按照“一個中心、六個平臺”的學(xué)生工作體系，不斷強(qiáng)化以學(xué)生為本的意識，扎實工作、開拓創(chuàng)新，努力把自己和學(xué)生培養(yǎng)成百折不撓有能力的人、剛毅厚重可信賴的人、勇承重載高素質(zhì)的人。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論修養(yǎng)和工作能力

注重政治理論和黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會、深入思考，查找不足、尋找改進(jìn)。結(jié)合工作實際，積極指導(dǎo)實踐，進(jìn)一步增強(qiáng)了全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)中國特色社會主義核心價值體系、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作的責(zé)任感，政治意識、責(zé)任意識和大局意識進(jìn)一步增強(qiáng)，政治理論水平和工作能力不斷提高。

工作中，始終牢記黨的宗旨，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立良好形象。五年里，以身作則，顧全大局，圓滿完成了各項工作，扎扎實實為學(xué)生做好事、做實事。相繼參加了學(xué)校、省、全國輔導(dǎo)員培訓(xùn)；校LEAD管理培訓(xùn)、省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)人員培訓(xùn)、全國就業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)；多次被評為校優(yōu)秀班主任，校大學(xué)生暑期社會實踐先進(jìn)個人，工會積極分子。榮獲校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員及省級優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。所負(fù)責(zé)年級05國工1、06物流1班榮獲省級先進(jìn)班集體，多個班級獲“校級優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班”等稱號，所帶學(xué)生獲“挑戰(zhàn)杯”山東省一等獎，數(shù)學(xué)建模大賽國家特等獎，“金蝶杯”ERP北方區(qū)一等獎，全國二等獎。多人曾獲省優(yōu)干、三好，國家獎學(xué)金、宗倬章獎學(xué)金、省優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽(yù)稱號。

二、創(chuàng)新工作思路，扎扎實實的做好本職工作

我用從事的工作衡量自己的人生價值，工作中態(tài)度端正，做事標(biāo)準(zhǔn)明確，勤思考、勤計劃、勤安排、勤動手。先后擔(dān)任05級25個班級778名學(xué)生的輔導(dǎo)員，05工管1、2、3班班主任；06級556名學(xué)生的輔導(dǎo)員，09造價1、2班班主任，學(xué)生第二黨支部書記、工會分會委員。承擔(dān)學(xué)院學(xué)生黨建、素質(zhì)測評及先優(yōu)評比、學(xué)風(fēng)建設(shè)、日常管理、治保會等工作。工作中依托班級，突出重點，著力創(chuàng)新，形成了獨特的年級管理文化。

始終以創(chuàng)建“安全、文明、有序”的和諧年級為工作目標(biāo)，強(qiáng)化五個意識（責(zé)任、服務(wù)、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)），細(xì)化五心（愛心、耐心、責(zé)任心、恒心、細(xì)心），加強(qiáng)過程管理。注重在工作中不斷探索新路子，堅持養(yǎng)成教育、感恩教育四年不斷線，形成了一套行之有效的工作方法，完成了以下工作：

1、“堅持以人為本”的工作理念，虛功實做，講求實效，拓展教育管理的新途徑和新方法。

（1）永葆先進(jìn)，將“五心”滲透工作始末。

工作伊始，我在學(xué)生公寓住了一年多，能準(zhǔn)確叫出05級所有學(xué)生姓名，熟悉所有宿舍?，F(xiàn)在也經(jīng)常主動放棄周末及中午休息時間和學(xué)生交流學(xué)習(xí)、考研、就業(yè)應(yīng)聘技巧等事宜，幫學(xué)生解開心里疙瘩，常年如此。05級學(xué)生入學(xué)伊始，我就與學(xué)生共同分析制定了詳盡的個人四年規(guī)劃，要求學(xué)生，一要誠實、正直；二要有遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀；三要

團(tuán)結(jié)協(xié)作，共勉互進(jìn)。我始終認(rèn)為學(xué)生事無小事，學(xué)生找我，是對我的信任！

（2）加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚理工精神傳統(tǒng)。

以三大主題教育和畢業(yè)生教育為載體，積極組織分管年級學(xué)生及時開展各項主題教育，采用主題班會、案例分析等立體多元手段，高立意、深層次的激發(fā)并引導(dǎo)學(xué)生的主體需求，幫他們站在一定高度審視理想與現(xiàn)實、成才與報國、個人與集體、短期利益與長期利益的關(guān)系，明確理想、信念、責(zé)任、奉獻(xiàn)對個人成才的重要性，在保證內(nèi)容豐富的同時注重理論學(xué)習(xí)形式的多樣化，力求融時政性、知識性、可參與性于一體。開展的“八榮八恥”、“我愛我的祖國”等活動被開發(fā)區(qū)電視臺報道。

（3）用心盡力，夯實基礎(chǔ)，將學(xué)生日常管理工作凝練成特色。

“愛心，責(zé)任，奉獻(xiàn)”是干好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ)，工作中始終堅持和班主任、家長聯(lián)系制。通過qq、飛信、個人博客等新媒體拉近師生距離，細(xì)心聆聽不同聲音，定期召開學(xué)生骨干例會，班主任例會，普通同學(xué)座談會，特殊學(xué)生座談會等，認(rèn)真聽取他們的意見和建議，真正做到“有答復(fù)、有落實”。每月定期聽取心理健康宣傳員的匯報，關(guān)心鼓勵幫助特殊群體，除經(jīng)常溝通外，指定黨員聯(lián)系個人進(jìn)行“一幫一”傳、幫、帶。在宿舍管理中引入“5S”管理法則，堅持推行“宿舍文化藝術(shù)節(jié)”，“免檢宿舍”，其中創(chuàng)辦“公寓文化長廊”等活動在我校本科教學(xué)工作水平評估中受到領(lǐng)導(dǎo)一致好評。

（4）以實踐活動為載體，打造年級工作的排頭尖兵。

將感恩教育滲透始終，圍繞明確感恩教育重要性，領(lǐng)略感恩教育時代內(nèi)涵，參與感恩教育實踐活動，體驗感恩教育真實情感，實現(xiàn)感恩教育知行合一五大主題，開展“給父母老師的一封信”、“春蕾行動”、“社會實踐”、“感動留給學(xué)校，感恩涌向社會”、“情系母?！备卸髁粞缘然顒樱瑢W(xué)生進(jìn)行了全面主題教育，效果顯著。其中感恩教育活動分別被我校校報、青島電視臺和開發(fā)區(qū)電視臺專題報道；“春蕾行動”被半島都市報和生活在線報道。09屆畢業(yè)生向?qū)W院贈送感恩鼎，今年，2010屆畢業(yè)生自愿以班級為單位捐出實習(xí)工資分別寄往旱區(qū)和震區(qū)。

帶領(lǐng)所負(fù)責(zé)年級的學(xué)生團(tuán)隊在諸城市枳溝鎮(zhèn)喬莊村建立了“大學(xué)生社會實踐基地”和“大學(xué)生青春創(chuàng)業(yè)基地”，諸城市委、市政府和我校領(lǐng)導(dǎo)出席儀式，諸城市電視臺及我校校報詳細(xì)報道，我院社會實踐服務(wù)隊也被校團(tuán)委推薦為“山東省優(yōu)秀團(tuán)隊”。（5）強(qiáng)化安全穩(wěn)定工作，為和諧校園建設(shè)做貢獻(xiàn)

牢固確立“安全穩(wěn)定第一”的思想，強(qiáng)化安全觀念，細(xì)化管理措施，加強(qiáng)過程管理，以身作則，注重“抓骨干、抓信息、抓教育”。按時值班，保證24小時不關(guān)機(jī)，每次節(jié)假日前后、開學(xué)前后都對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育，舉辦多個安全知識講座，經(jīng)常主動深入宿舍安全教育和檢查，消除安全隱患，確保校園安全穩(wěn)定。

做好所帶學(xué)生甲型流感防控工作，強(qiáng)化教育，落實責(zé)任。甲流爆發(fā)期間，除了做好分管年級工作，我還負(fù)責(zé)學(xué)院的信息報送及中轉(zhuǎn)工作，在半個多月的時間里，每天最多只睡5小時。特別是疫情嚴(yán)重的兩天，幾乎沒有休息，全力投入到甲流防控工作中。（6）努力做好畢業(yè)生教育工作。

制訂了畢業(yè)生離校配檔表，開展黨員“黨性永不畢業(yè)”民主生活會，“我驕傲的班級”巡覽及各項體育賽事。09屆所有男生畢業(yè)前主動把宿舍清理干凈，778名畢業(yè)生全部文明離校。積極做好就業(yè)信息發(fā)布、專場招聘會的舉辦、招聘單位回訪、用人單位走訪等工作。自去年9月共開展“就業(yè)加油站”16期，“生涯午茶會”4期，發(fā)布“就業(yè)導(dǎo)報”7期。09屆畢業(yè)生簽約率86.64%。3月27日，我院和自動化、汽車學(xué)院聯(lián)合承辦了“服務(wù)半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)”人才招聘會—理工類專場，成功的邀請了236家用人單位到校招聘，共為畢業(yè)生們提供需求崗位4000余個，我校及周邊院校的近5000名應(yīng)屆畢業(yè)生參會。目前，我院2010屆畢業(yè)生簽約率43.8%，其中國工、工管、造價專業(yè)就業(yè)率在全校名列前茅。

2、突出重點，把握關(guān)鍵，多形式加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

圍繞“一個中心、六個平臺”的學(xué)生工作體系，通過對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)養(yǎng)成教育，落實職業(yè)生涯規(guī)劃，指導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)觀念、終身學(xué)習(xí)觀念和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的觀念。進(jìn)一步明確學(xué)風(fēng)建設(shè)思路，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，狠抓學(xué)風(fēng)。積極組織、動員學(xué)生參加各項學(xué)術(shù)科技活動。如：“優(yōu)秀學(xué)子”經(jīng)驗報告會，考研經(jīng)驗交流會，畢業(yè)校友交流會等，這些過來人的話讓同學(xué)們少走了不少彎路。深刻挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的源動力，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性普遍增強(qiáng)，各項可比性學(xué)習(xí)指標(biāo)逐年提高。多個班級、多名學(xué)生榮獲校及以上榮譽(yù)。以優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建為突破口，積極搭建各類管理實踐活

動平臺，加強(qiáng)素質(zhì)養(yǎng)成教育，嚴(yán)格日常管理，加強(qiáng)過程控制，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)成效。

3、以黨建為龍頭，認(rèn)真做好學(xué)生黨員及入黨積極分子的教育培養(yǎng)工作。

（1）設(shè)立黨員接待日，分別組織成立我校第一個學(xué)生公寓“黨員工作站”和“黨員之家”。進(jìn)一步完善了管理學(xué)院黨建網(wǎng)和黨建制度，認(rèn)真做好了黨組織信息員本職工作和學(xué)生黨員及入黨積極分子的教育培養(yǎng)工作。

（2）我所在的支部全是畢業(yè)班黨員，通過建立黨員監(jiān)督崗、黨員述職、黨員民主評議等形式，圍繞“亮身份、樹形象、做奉獻(xiàn)”、“黨員文明一事”、“我為學(xué)校科學(xué)發(fā)展建一言”等多項黨員主題活動，積極拓展畢業(yè)班黨員教育管理新模式。通過班會、座談會、講座等多種途徑和方式開展等多項活動，展示黨員形象，增強(qiáng)黨員責(zé)任意識，使學(xué)生黨員在思想教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、公寓文化建設(shè)等各方面起到先鋒模范作用。在甲流防控工作中，支部黨員全部上崗，充分發(fā)揮了先鋒模范作用。

（3）管理學(xué)院共有五個學(xué)生支部，我擔(dān)任學(xué)生第二黨支部書記，該支部2006、2007年連續(xù)兩年被評為校級先進(jìn)學(xué)生黨支部，受到學(xué)校黨委表彰并作為代表發(fā)言，今年我分管的支部也被學(xué)院推薦到學(xué)校參評校級先進(jìn)學(xué)生黨支部，所分管的多名學(xué)生被評為校優(yōu)秀學(xué)生黨員。

三、教學(xué)及科研工作

相繼承擔(dān)《管理學(xué)院原理》、《黨課》、《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》、《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》、《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》等課程；參與校課題《高校創(chuàng)業(yè)教育管理運行機(jī)制研究》、《加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，創(chuàng)新思想政治教育模

式研究》、《轉(zhuǎn)型期大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式研究》、《學(xué)分制條件下高校學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)體系研究》和教育部《地方院校“六縱十橫”體驗式創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)》；兩年來發(fā)表論文4篇；《“80后”大學(xué)生思想政治教育模式探討》榮獲2009年冶金高校優(yōu)秀論文一等獎，《大學(xué)生誠信教育的反思與重建》榮獲校2009年宣傳思想工作優(yōu)秀論文二等獎，《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)探討》獲校優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)教育論文二等獎，《關(guān)于對高校學(xué)生黨員思想道德建設(shè)的思考》獲校2008大學(xué)生思想政治教育研究優(yōu)秀論文一等獎。

自工作以來在所負(fù)責(zé)年級開展多次講座，如：《給大學(xué)生的忠告》，《提升心理品質(zhì)，創(chuàng)造成功人生》，《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》，《建設(shè)自身，關(guān)注基層，樹立品牌，服務(wù)同學(xué)》，《大學(xué)與戀愛》，《怎樣成為優(yōu)秀的學(xué)生干部》、《夢想起飛的地方》、《幸運絕非偶然》等。

四、存在問題及不足

不足之處主要表現(xiàn)：工作頭緒多，對工作的深入、探討和總結(jié)不夠，疲于應(yīng)付；理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上沒有持之以恒；創(chuàng)新能力有待于進(jìn)一步增強(qiáng)，駕馭復(fù)雜局面的能力有待進(jìn)一步提高。

我選擇當(dāng)一名輔導(dǎo)員，成為了距離幸福最近的人。我為五年前選擇當(dāng)一名輔導(dǎo)員而自豪，也為學(xué)生今天的成就而欣慰！當(dāng)年從事學(xué)生干部的滿腔激情而今已轉(zhuǎn)化為對學(xué)生真誠關(guān)愛的情結(jié)！輔導(dǎo)員工作苦有樂，有笑有淚，但我始終無怨無悔，我將一如既往、積極進(jìn)取，使工作再上一個臺階！

不當(dāng)之處，請批評指正！謝謝！

第五篇：讓青春綻放

青春在平凡崗位上綻放

---------“讓青春在綠地綻放”征文青春，是一個多么美好而富有詩意的字眼！有人把它比作初升的太陽，有人把它喻為帶露的鮮花。

那么我們應(yīng)該怎樣去看待青春，看待人生的黃金時代呢？

我們作為綠地建設(shè)的青年員工，面對花樣年華，黃金時代，義無反顧的選擇了這塊需用畢生的心血來澆灌的熱土。我們深知，青春不只是壯實的身體，年輕的容貌，青春應(yīng)該釋放出應(yīng)有的光和熱。我們暗暗告誡自己，要時刻注意綠地的形象，以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、優(yōu)秀的工程質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的技術(shù)水平，把綠地建設(shè)的品牌擦亮。要以年輕人特有的朝氣和熱情，將青春和愛心融入高聳的樓宇中，散遍寬廣的公路橋梁上。

有人說得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。在這個社會中，每個人都在扮演自己的角色，而各自的工作崗位就是實現(xiàn)自我價值、扮演人生角色的舞臺，熱愛自已的工作崗位，就是對崗位的意義和價值的認(rèn)同，這是激發(fā)職業(yè)熱情和敬業(yè)精神的前提。

我們在常州蓮花館中揮灑著青春的汗水、我們在中共四大會址中編制黨的新篇章、我們在馬鞍山世紀(jì)城上重塑綠地的輝煌。

是呀，雖然我們只是一名普通的綠地建設(shè)員工，但是工作中的一言一行，一舉一動，無不體現(xiàn)綠地的技術(shù)質(zhì)量和水平。在積極唱響“以德載物、卓越追求”的綠地建設(shè)品牌的同時，我們以飽滿的熱情和奉獻(xiàn)的工作精神，在各個工程項目上獲得了各建設(shè)單位、集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和社會的稱贊。

測量員陸忠偉、王禮彬在三伏天火辣的太陽底下，對中共四大會址紀(jì)念館的基礎(chǔ)進(jìn)行測繪；施工員余成廷在冷風(fēng)刺骨的嚴(yán)寒下，在馬鞍山世紀(jì)城12層的屋面標(biāo)高上對施工人員進(jìn)行著技術(shù)交底；技術(shù)員張浩在計算機(jī)前日日夜夜的繪制著

蓮花館那雙曲面造型，想及早的交給工人，確保工程的進(jìn)度；當(dāng)問到他們時，他們只是淡淡的一笑說“誰都會這樣做的”，多么樸實的一句話，也正是這句話，讓我們看到了綠地建設(shè)普通青年平凡中的不平凡。

正是平凡的崗位，升華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念，萃取了人生的真諦。我們不能讓青春在無聊的享受中虛度，而應(yīng)讓青春在艱苦的磨礪中閃光：我們不能讓青春暗淡失色，而應(yīng)讓青春光彩輝煌。事業(yè)的追求和奮斗，可能使我們失去某些生活的幸福，但是正是從事業(yè)中我們找到了更高層次的幸福的源泉。年輕的朋友們，莫讓青春負(fù)年華，青春的圖畫需要我們用實際行動來描繪，只要我們用一顆真誠的心對待工作、對待生活、對待社會、對待人生，我們的青春年華就一定會在平凡的工作崗位上綻放異彩！讓青春在綠地綻放吧！

上海綠地建設(shè)（集團(tuán)）有限公司

第八分公司第五團(tuán)支部

2013年4月16日