第一篇：中小學(xué)職稱評(píng)定申報(bào)積分辦法

附件：

洛寧縣中小學(xué)高中級(jí)教師職務(wù)任職資格

申報(bào)推薦量化積分辦法

一、量化積分原則

1、堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正原則。

2、堅(jiān)持虛假證件一票否決原則。

二、積分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

本辦法從專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)歷（10分）、從事教育教學(xué)工作年限（40分）、任現(xiàn)職工作年限（10分）、年度考核（10分）、任現(xiàn)職以來(lái)教育教學(xué)水平和工作業(yè)績(jī)（330分）等五項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行量化積分，共400分。

（一）學(xué)歷（總分10分）

在各級(jí)各類學(xué)校任教的教師，學(xué)歷達(dá)標(biāo)者，一律計(jì)8分，每提高一個(gè)層次加1分；學(xué)歷不達(dá)標(biāo)者，不積分（工作后取得的學(xué)歷未滿兩年或無(wú)學(xué)歷認(rèn)證的，申報(bào)評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格時(shí)一律視為無(wú)效證件，量化積分時(shí)不積分）。此項(xiàng)最高積分10分。

（二）教育教學(xué)工作年限（總分40分）

教育教學(xué)工作年限。即教齡，不等同于工齡，10年以下（含10年），每滿一年積0.3分；從第11年到第20年，每滿一年積1分；從第21到第30年，每滿一年積2分；31 年及以上，每滿一年積2.5分。未參加年度考核或年度考核不合格者當(dāng)年不積分。離職參加培訓(xùn)或進(jìn)修學(xué)習(xí)（單位統(tǒng)一選派外出培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)除外）及病休連續(xù)一年以上的當(dāng)年不積分。此項(xiàng)最高積分40分。

（三）任現(xiàn)職工作年限（總分10分）

任現(xiàn)職工作年限（一般從現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任之日起算起；初聘人員從核準(zhǔn)之日起算起），每滿一年計(jì)0.5分，年度考核不合格者不積分。此項(xiàng)最高積分10分。

（四）任現(xiàn)職以來(lái)年度考核（總分10分）

任現(xiàn)職近五年來(lái)，年度考核確定為優(yōu)秀等次一次積2分，確定為合格等次一次積1分，確定基本合格等次一次積0.5分，年度考核不合格和不確定等次者不積分。此項(xiàng)最高積分10分。

（五）任現(xiàn)職以來(lái)教育教學(xué)水平和工作業(yè)績(jī)（總分330分）

1.優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、觀摩課、示范課（60分）省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別積30分、25分、20分； 市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別積25分、20分、15分； 縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別積20分、15分、10分； 鄉(xiāng)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別積10分、6分、3分。同一內(nèi)容多級(jí)別獲獎(jiǎng)的，只按最高獎(jiǎng)積分。公開(kāi)課、觀摩課、示范課均按同一級(jí)別一等獎(jiǎng)積分。此項(xiàng)最高積分60分。2.論文、教學(xué)（科研）成果獎(jiǎng)、教研項(xiàng)目或課題積分（60分）

（1）論文積分：撰寫(xiě)的本學(xué)科教科研論文在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表，國(guó)家級(jí)刊物積7分，省級(jí)刊物積5分，市級(jí)刊物積3分。屬同一內(nèi)容不重復(fù)積分。此項(xiàng)最高積分10分。

（2）教學(xué)（科研）成果獎(jiǎng)積分：研究報(bào)告、獲獎(jiǎng)文件與證書(shū)齊全的，國(guó)家級(jí)積15分，省級(jí)積10分，市級(jí)積8分。此項(xiàng)最高積分20分。

（3）教研項(xiàng)目或課題積分：經(jīng)由學(xué)校上報(bào)，立項(xiàng)報(bào)告、研究報(bào)告與結(jié)題報(bào)告齊全，并通過(guò)教育行政部門(mén)組織的鑒定的，國(guó)家級(jí)積30分，省級(jí)積20分，市級(jí)積15分，縣級(jí)積10分。只有結(jié)題但沒(méi)有參與評(píng)獎(jiǎng)的情況，降低一個(gè)檔次積分。此項(xiàng)最高積分30分。

以上獎(jiǎng)項(xiàng)獲一、二、三等獎(jiǎng)的，按獎(jiǎng)勵(lì)等次在同級(jí)別按從高到低依次遞減2分積分。此項(xiàng)最高積分60分。

3.班主任工作（30分）

近五年，已滿教學(xué)工作量，且擔(dān)任班主任工作，每學(xué)年計(jì)2分。任現(xiàn)職以來(lái)，擔(dān)任班主任工作3年以上，所帶班級(jí)被評(píng)為先進(jìn)（優(yōu)秀、文明）班集體或本人被評(píng)為優(yōu)秀班主任，國(guó)家級(jí)積20分,省級(jí)積15分，市級(jí)積10分，縣級(jí)積5分，鄉(xiāng)級(jí)積2分。此項(xiàng)最高積分30分。

4.任現(xiàn)職以來(lái)獲得各級(jí)政府和教育行政部門(mén)綜合表彰和單項(xiàng)表彰（30分）

（1）教師節(jié)期間，被政府部門(mén)綜合表彰的模范教師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，國(guó)家級(jí)積20分，省級(jí)積15分，市級(jí)積10分，縣級(jí)積6分，鄉(xiāng)級(jí)積3分。

（2）在教育教學(xué)工作的某一方面成績(jī)突出，受到教育行政部門(mén)表彰（學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、名師、文明教師、教學(xué)標(biāo)兵、師德標(biāo)兵、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教研員等），國(guó)家級(jí)積15分，省級(jí)積10分，市級(jí)積8分，縣級(jí)積5分，鄉(xiāng)級(jí)積2分。

（3）專職從事共青團(tuán)、少先隊(duì)工作人員獲得的先進(jìn)團(tuán)委（團(tuán)支部）、少先隊(duì)、優(yōu)秀團(tuán)（隊(duì)）輔導(dǎo)員、模范團(tuán)（隊(duì)）干等，國(guó)家級(jí)積15分，省級(jí)積10分，市級(jí)積6分，縣級(jí)積4分，鄉(xiāng)級(jí)積2分。

此項(xiàng)最高積分30分。

5.任現(xiàn)職以來(lái)實(shí)施素質(zhì)教育、推行課程改革，受到教育行政部門(mén)表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)（50分）

（1）積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，取得良好效果，受到教育行政部門(mén)表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)，省級(jí)積20分，市級(jí)積16分，縣級(jí)積10分。

（2）開(kāi)發(fā)、實(shí)施校本課程，取得良好效果，受到教育行政部門(mén)表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)，省級(jí)積20分，市級(jí)積16分，縣級(jí)積10分。（3）主持輔導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)3年以上，取得良好效果，受到教育行政部門(mén)表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)，省級(jí)積20分，市級(jí)積16分，縣級(jí)積10分。

此項(xiàng)最高積分50分。

6.任現(xiàn)職以來(lái)承擔(dān)工作量、考勤、師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及其他項(xiàng)目積分（總分100分）

各單位結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)符合申報(bào)條件人員的工作量、考勤、師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及其他項(xiàng)目（包含述職、講課及民主評(píng)議）進(jìn)行綜合考核，具體考核辦法及分值由各單位制定。此項(xiàng)最高積分100分。

三、其他

1.各單位本年度符合申報(bào)評(píng)審條件的人數(shù)，無(wú)論大于、等于或少于職改部門(mén)核準(zhǔn)到本單位申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)數(shù)額，均要按規(guī)定程序和積分辦法嚴(yán)格進(jìn)行操作。

2.量化積分結(jié)果只作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)推薦依據(jù)，不作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審依據(jù)。

3.各單位依照本意見(jiàn)，結(jié)合本單位實(shí)際，制定科學(xué)合理、細(xì)化量化的實(shí)施細(xì)則（局屬各縣直學(xué)校校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)等次可按鄉(xiāng)級(jí)對(duì)應(yīng)等次分值積分）。并在組織實(shí)施前報(bào)縣教育局人事股備案。

4.若出現(xiàn)總分相同情況，按以下辦法依次取舍：（1）申報(bào)人取得榮譽(yù)超出最高積分部分分?jǐn)?shù)高低；（2）申報(bào)人年齡大??；（3）申報(bào)人參加教育教學(xué)工作年限高低。

第二篇：電氣工程師職稱評(píng)定條件及申報(bào)辦法

電氣工程師職稱評(píng)定條件及申報(bào)辦法 2010-06-21 10：29

一、申報(bào)條件

1.助理職稱評(píng)定條件：(1)大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。(2)大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上。(3)中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。(4)高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上。(5)初中以下學(xué)歷人員，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，同時(shí)應(yīng)具備員級(jí)職務(wù)。2.中級(jí)職稱評(píng)定條件：(1)大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上，擔(dān)任助理職稱四年以上。(2)大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上，擔(dān)任助理職稱四年以上。(3)中專(高中)畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，擔(dān)任助理職稱四年以上。(4)初中以下學(xué)歷人員須從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，擔(dān)任助理職稱四年以上。3.高級(jí)職稱評(píng)定條件：(1)大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔(dān)任中級(jí)職稱職務(wù)五年以上。(2)大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，并擔(dān)任中級(jí)職稱職務(wù)五年以上。(3)中專、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二十年以上，并擔(dān)任中級(jí)職稱職務(wù)五年以上。凡符合上述申報(bào)條件的人員，還必須遵紀(jì)守法，具有良好職業(yè)道德，能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在本專業(yè)崗位上做出顯著成績(jī)，且具備相應(yīng)的專業(yè)理論水平和實(shí)際工作能力。

二、專業(yè)分類：

工程師分類：工民建工程師、建設(shè)設(shè)計(jì)工程師、建設(shè)裝飾工程師、建筑施工工程師、建筑水電安裝工程師、消防水電工程師、給排水工程師、建筑預(yù)算工程師、建筑管理工程師、道路與橋梁工程師、土木工程工程師、市政工程師、機(jī)械工程師、電氣工程師、電氣設(shè)備工程師、機(jī)電設(shè)備工程師、電子儀表工程師、機(jī)械設(shè)計(jì)工程師、土建工程師、土建結(jié)構(gòu)工程師、機(jī)電一體化工程師、暖通空調(diào)安裝工程師、造價(jià)工程師、建筑監(jiān)理工程師、路橋工程師。

三.申報(bào)所需材料：

1、助理工程師：身份證復(fù)印件，畢業(yè)證原件(本科畢業(yè) 1 年或1 年以上，?？飘厴I(yè)2 年或2 年以上)。

2、工程師：身份證復(fù)印件、畢業(yè)證原件(本科畢業(yè)要求5 年或5 年以上，專科畢業(yè)要求7 年或7 年以上)，助理工程師原件(助理工程師資質(zhì)需滿5 年)，彩色登記照8 張(如果沒(méi)有符合條件的畢業(yè)證和助理工程師證，需提供5 年前本人照片兩張)。申報(bào)武漢市的工程師需提供近3 年的施工合同復(fù)印件，繼續(xù)教育證原件，論文發(fā)表一篇。

3、高級(jí)工程師：身份證復(fù)印件、畢業(yè)證原件(本科畢業(yè)要求10 年或10 年以上，?？飘厴I(yè)要求13 年或13 年以上)，工程師原件(工程師資質(zhì)需滿5 年)，彩色登記照8 張(如果沒(méi)有符合條件的畢業(yè)證和工程師證，需提供5 年前本人照片兩張)。近5 年的施工合同復(fù)印件，繼續(xù)教育證原件，論文發(fā)表兩篇。

四、申報(bào)程序：

1、助理工程師：○1 交驗(yàn)材料；○2 填寫(xiě)表格《專業(yè)技術(shù)人員認(rèn)職資格》；③人事局組織評(píng)審；④頒發(fā)相關(guān)證件(職稱證書(shū)，評(píng)審后可入本人檔案的表)；

2、工程師：①交驗(yàn)材料；②填寫(xiě)表格《專業(yè)技術(shù)人員認(rèn)職資格申報(bào)表》；③參加在本地組織的職稱外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和水平能力測(cè)試的考試(考前下發(fā)輔導(dǎo)材料，保證過(guò)關(guān))；④人事局評(píng)審；⑤頒發(fā)相關(guān)證件(職稱證書(shū)，評(píng)審后可入本人檔案的表，評(píng)審批準(zhǔn)的文件。)

3、高級(jí)工程師：①交驗(yàn)材料；② 填寫(xiě)表格《專業(yè)技術(shù)人員認(rèn)職資格申報(bào)表》；③人事局組織評(píng)審；④參加在本地組織的職稱外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和水平能力測(cè)試的考試(考前下發(fā)輔導(dǎo)材料，保證過(guò)關(guān))；⑤頒發(fā)相關(guān)證書(shū)(職稱證書(shū)，評(píng)審后可入本人檔案的表，評(píng)審批準(zhǔn)的文件。)注：本人申報(bào)材料不滿足條件的，本公司也可代理申報(bào)，保證拿證。

五、申報(bào)取證時(shí)間：

1、助理工程師自申報(bào)之日起約2 個(gè)月之內(nèi)

2、地市工程師自申報(bào)之日起約3 個(gè)月之內(nèi)；

3、高級(jí)工程師自申報(bào)之日起約第2 年4 月份之內(nèi)；

第三篇：河南省中小學(xué)教師職稱評(píng)定辦法細(xì)則

河南省中小學(xué)教師職稱評(píng)定辦法細(xì)則

豫人職[2008]19號(hào)

關(guān)于印發(fā)《河南省中小學(xué)教師中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)、評(píng)審條件（試行）》的通知

各省轄市人事局，鞏義市、項(xiàng)城市、永城市、固始縣、鄧州市、中牟縣人事（人事勞動(dòng)）局，省直有關(guān)單位：

根據(jù)國(guó)家深化職稱改革精神和我省中小學(xué)教師隊(duì)伍的實(shí)際，在調(diào)查研究、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)與業(yè)務(wù)主管部門(mén)協(xié)商一致，對(duì)《河南省中小學(xué)教師中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)、評(píng)審條件（試行）》（豫人職[2003]20號(hào)）進(jìn)行了修訂。現(xiàn)將修訂后的《河南省中小學(xué)教師中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)、評(píng)審條件（試行）》印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

二○○八年八月十二日

河南省中小學(xué)教師中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)

任職資格申報(bào)、評(píng)審條件（試行）

總 則

一、為客觀、公正、科學(xué)地評(píng)價(jià)中、小學(xué)教師的工作能力和教育教學(xué)水平，充分調(diào)動(dòng)其教書(shū)育人的積極性，促進(jìn)中、小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，推動(dòng)我省基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中學(xué)教師職務(wù)試行條例》、《小學(xué)教師職務(wù)試行條例》和我省有關(guān)職稱政策，結(jié)合我省中、小學(xué)教師隊(duì)伍實(shí)際，制定本條件。

二、本條件為中小學(xué)教師申報(bào)和評(píng)審委員會(huì)評(píng)審時(shí)掌握的基本條件，評(píng)審委員會(huì)可依據(jù)本條件制定相應(yīng)的實(shí)施辦法。

三、本條件適用于全省各類中學(xué)、小學(xué)、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)中專門(mén)從事中小學(xué)教學(xué)、幼兒教育和教研工作的在職在崗教師。

分 則

一、申報(bào)條件

（一）擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，遵守國(guó)家法律和法規(guī)，貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德。

（二）取得相應(yīng)教師資格。

（三）身體健康，能全面履行崗位職責(zé)，完成規(guī)定的教學(xué)或教研工作任務(wù)。任現(xiàn)職以來(lái)考核均為合格以上。

（四）擔(dān)任中學(xué)、小學(xué)、幼兒園校、園級(jí)行政職務(wù)1年以上的，須取得相應(yīng)層次的校、園長(zhǎng)培訓(xùn)合格證書(shū)。

（五）小學(xué)教師（不含廠、礦所屬小學(xué)）申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師及中學(xué)高級(jí)教師任職資格者，須完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)，并經(jīng)審驗(yàn)合格。

（六）學(xué)歷和任職年限分別符合下列要求

1、申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師任職資格者，須大學(xué)本科畢業(yè)，或大學(xué)?？飘厴I(yè)在初中任教，擔(dān)任中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)4年以上。

2、申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師任職資格者，具備下列條件之一：

（1）中專畢業(yè)，擔(dān)任小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)5年以上；

（2）大學(xué)本、?？飘厴I(yè)，擔(dān)任小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)4年以上。

3、申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師任職資格者，具備下列條件之一：

（1）大學(xué)本科畢業(yè)，或大學(xué)專科畢業(yè)在初中任教，擔(dān)任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)5年以上；

（2）研究生畢業(yè)并取得碩士學(xué)位，擔(dān)任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)4年以上；

（3）研究生畢業(yè)并取得博士學(xué)位，擔(dān)任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)2年以上。

4、小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師任職資格者，具備下列條件之一：

（1）大學(xué)?？飘厴I(yè)，擔(dān)任小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)10年以上；

（2）大學(xué)本科畢業(yè)，擔(dān)任小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)8年以上；

（3）研究生畢業(yè)并取得碩士學(xué)位，擔(dān)任小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)4年以上。

5、其他教育機(jī)構(gòu)中從事中小學(xué)教研的教研員，申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師、中學(xué)一級(jí)教師以及中學(xué)高級(jí)教師任職資格者，須大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷，任職年限達(dá)到相應(yīng)要求。

6、不具備上述規(guī)定學(xué)歷，任職年限達(dá)到相應(yīng)要求，可以破格申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

（七）城市中小學(xué)教師（當(dāng)年年底男滿55周歲、女滿50周歲和幼兒園教師除外）晉升中學(xué)高級(jí)教師或小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，應(yīng)有1年以上在農(nóng)村中小學(xué)或薄弱學(xué)校任教或支教的經(jīng)歷，或完成當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)規(guī)定的對(duì)口支援、結(jié)對(duì)指導(dǎo)、送課下鄉(xiāng)等支教任務(wù)。

（八）任現(xiàn)職以來(lái)，有下列情況之一的，不得申報(bào)：

1、工作嚴(yán)重失職，造成惡劣影響，受到縣以上主管部門(mén)通報(bào)批評(píng)的，當(dāng)年不得申報(bào)。

2、受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分，處分期內(nèi)不得申報(bào)。

3、弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績(jī)等，3年內(nèi)不得申報(bào)。

二、評(píng)審條件

（一）中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)教師任職資格評(píng)審條件

1、專業(yè)理論知識(shí)和工作經(jīng)歷、能力，符合下列要求：

（1）具有系統(tǒng)的教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，掌握一定的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。系統(tǒng)擔(dān)任過(guò)1門(mén)以上課程的講授工作，進(jìn)行過(guò)學(xué)科循環(huán)教學(xué)或擔(dān)任過(guò)畢業(yè)班教學(xué)工作。結(jié)合教學(xué)工作積極開(kāi)展課外（實(shí)踐）活動(dòng)。（2）完成規(guī)定的教學(xué)工作量和教學(xué)任務(wù)。中學(xué)教師年均完成教學(xué)工作量不少于320課時(shí)，職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師不少于200課時(shí)，小學(xué)教師不少于400課時(shí)，班主任不少于180課時(shí)。兼任管理工作的教師年均教學(xué)工作量不少于專任教師的1／2，每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)；校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)年均教學(xué)工作量不少于專任教師的1／3，每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。

（3）教學(xué)基本功扎實(shí)，熟練掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材體系、教學(xué)原則和教學(xué)方法，并在教學(xué)中正確運(yùn)用。教學(xué)效果優(yōu)良（任現(xiàn)職以來(lái)至少1年為優(yōu)秀）。講授過(guò)校級(jí)以上公開(kāi)課、示范課等，獲得良好以上等次。

（4）積極實(shí)施素質(zhì)教育，因材施教，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。根據(jù)工作需要，積極承擔(dān)班主任工作。所教班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生在各方面得到較全面的發(fā)展。

（5）積極參加教育教學(xué)研究和教學(xué)（課程）改革實(shí)驗(yàn)，具有一定的教研能力。教研員符合下列要求：

（1）具有系統(tǒng)的教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，熟練掌握所研究學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法。系統(tǒng)承擔(dān)過(guò)1門(mén)以上學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)研究工作。工作以來(lái)，在基層一線從事教學(xué)工作或教學(xué)研究、指導(dǎo)工作累計(jì)不少于1年。

（2）完成規(guī)定的教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)等工作任務(wù)。有計(jì)劃地深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)，每學(xué)年縣教研員60天以上，聽(tīng)課、評(píng)課60節(jié)以上；市教研員40天以上，聽(tīng)課、評(píng)課40節(jié)以上；省教研員30天以上，聽(tīng)課、評(píng)課30節(jié)以上。每學(xué)年承擔(dān)公開(kāi)課或教師培訓(xùn)課，指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師成績(jī)突出。

（3）具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和教研科研能力，積極參加學(xué)科建設(shè)、課程改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，取得顯著成績(jī)。任現(xiàn)職以來(lái)，參與并完成本學(xué)科1項(xiàng)以上教研科研課題。

2、教育教學(xué)水平和工作業(yè)績(jī)

城市學(xué)校教師具備下列條件中的3條以上（破格申報(bào)人員具備4條以上），其中1、2條中須具備1條以上：

（1）講授過(guò)縣以上教育部門(mén)組織的優(yōu)質(zhì)課（并獲縣、市二等獎(jiǎng)以上）、觀摩課、示范課。

（2）獨(dú)立撰寫(xiě)的教育教學(xué)研究論文在CN刊物上發(fā)表或在市以上教育部門(mén)組織的教科研活動(dòng)中交流2篇以上（均獲市二等獎(jiǎng)以上）；或獲市優(yōu)秀教學(xué)（科研）成果獎(jiǎng)；或教育科研項(xiàng)目、教改課題通過(guò)市以上教育行政部門(mén)組織的鑒定。

（3）直接指導(dǎo)的學(xué)生在縣以上業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織的規(guī)范的本學(xué)科競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)以上，同時(shí)本人被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

（4）擔(dān)任班主任工作3年以上，所帶班級(jí)被評(píng)為縣以上文明班集體或本人被評(píng)為優(yōu)秀班主任。（5）教師節(jié)期間，獲得縣以上政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào)；或在教育教學(xué)工作的某一方面成績(jī)突出，受到市以上教育行政部門(mén)表彰。

農(nóng)村學(xué)校教師具備下列條件中的3條以上（破格申報(bào)人員具備4條以上），其中1、2條中必須具備1條以上：

（1）講授過(guò)縣以上教育部門(mén)組織的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課，或2次以上鄉(xiāng)、鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課（并獲一等獎(jiǎng)）、觀摩課、示范課。

（2）獨(dú)立撰寫(xiě)的教育教學(xué)研究論文在CN刊物上發(fā)表或在縣以上教育部門(mén)組織的教科研活動(dòng)中交流2篇以上（均獲縣二等獎(jiǎng)以上）；或獲縣優(yōu)秀教學(xué)（科研）成果獎(jiǎng)；或教育科研項(xiàng)目、教改課題通過(guò)縣以上教育行政部門(mén)組織的鑒定。

（3）直接指導(dǎo)的學(xué)生在縣以上業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織的規(guī)范的本學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，同時(shí)本人被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

（4）擔(dān)任班主任工作3年以上，所帶班級(jí)評(píng)為鄉(xiāng)、鎮(zhèn)以上文明班集體或本人被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

（5）教師節(jié)期間，獲得縣以上政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào)；或在教育教學(xué)工作的某一方面成績(jī)突出，受到縣以上教育行政部門(mén)表彰。

教研員具備下列條件中的2條以上（其中第1條為必備條件），破格申報(bào)人員具備3條以上（其中1、2條為必備條件）：

（1）在CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表教育教學(xué)研究論文2篇以上，省教研員3篇以上（其中至少1篇發(fā)表在省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊上）。

（2）主持的教育科研項(xiàng)目、教學(xué)研究課題、教改實(shí)驗(yàn)成果通過(guò)市以上教育行政部門(mén)組織的鑒定，或獲市以上優(yōu)秀教學(xué)（科研）成果二等獎(jiǎng)以上（省教研員獲省二等獎(jiǎng)以上）。

（3）本人或直接指導(dǎo)的教師2人（次）以上講授過(guò)市以上教育部門(mén)組織的優(yōu)質(zhì)課（并獲市二等獎(jiǎng)以上）、觀摩課、示范課，省教研員本人或直接指導(dǎo)的教師2人（次）以上講授過(guò)省教育部門(mén)組織的優(yōu)質(zhì)課（并獲省二等獎(jiǎng)以上）、觀摩課、示范課。

（4）教師節(jié)期間，獲得市以上政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào)。

（二）中學(xué)高級(jí)教師任職資格評(píng)審條件

1、專業(yè)理論知識(shí)和工作經(jīng)歷、能力，符合下列要求：

（1）具有本學(xué)科系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的教育理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，具有一定深度和廣度的相關(guān)學(xué)科知識(shí)。系統(tǒng)擔(dān)任過(guò)1門(mén)以上課程的講授工作，勝任本學(xué)科各年級(jí)的循環(huán)教學(xué)，進(jìn)行過(guò)學(xué)科循環(huán)教學(xué)或擔(dān)任過(guò)3屆畢業(yè)班的教學(xué)工作。獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展課外（實(shí)踐）活動(dòng)。

（2）完成規(guī)定的教學(xué)工作量和教學(xué)任務(wù)。中學(xué)教師年均完成教學(xué)工作量不少于320課時(shí)，職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師不少于200課時(shí)，小學(xué)教師不少于400課時(shí)，班主任不少于180課時(shí)。兼任管理工作的教師年均教學(xué)工作量不少于專任教師的1／2，每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)；校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)年均教學(xué)工作量不少于專任教師的1／3，每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。

（3）具有較強(qiáng)的教學(xué)能力和豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，采用科學(xué)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，是本學(xué)科公認(rèn)的教學(xué)骨干。教學(xué)效果顯著（任現(xiàn)職以來(lái)至少2年為優(yōu)秀）。講授過(guò)縣級(jí)以上公開(kāi)課、示范課等，獲得優(yōu)良以上等次。

（4）具有先進(jìn)的教育理念，積極實(shí)施素質(zhì)教育，因材施教，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。根據(jù)工作需要，積極承擔(dān)班主任工作。所教班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生能力、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面取得顯著成績(jī)。

（5）積極參加教育教學(xué)研究、教學(xué)（課程）改革實(shí)驗(yàn)和校本教材開(kāi)發(fā)研究，并在其中發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)和骨干作用，具有較強(qiáng)的教科研能力。指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師成效顯著，是學(xué)校骨干教師。

教研員符合下列要求：

（1）具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，熟練掌握所研究學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法。熟悉本學(xué)科各種版本的教材，能指導(dǎo)各個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作。系統(tǒng)承擔(dān)過(guò)1門(mén)以上學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)研究工作。工作以來(lái)，在基層一線從事教學(xué)工作或教學(xué)研究、指導(dǎo)工作累計(jì)不少于3年。

（2）完成規(guī)定的教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)等工作任務(wù)。有計(jì)劃地深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)，每學(xué)年縣教研員70天以上，聽(tīng)課、評(píng)課60節(jié)以上；市教研員50天以上，聽(tīng)課、評(píng)課40節(jié)以上；省教研員40天以上，聽(tīng)課、評(píng)課30節(jié)以上。每學(xué)年承擔(dān)公開(kāi)課或教師培訓(xùn)課，指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師成效顯著。

（3）具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和教研科研能力，掌握教學(xué)改革和發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。積極參加學(xué)科建設(shè)、課程改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，取得顯著成績(jī)。任現(xiàn)職以來(lái)，主持并完成本學(xué)科1項(xiàng)以上教研科研課題。

2、教育教學(xué)水平和工作業(yè)績(jī)

城市學(xué)校教師具備下列條件中的3條以上（破格申報(bào)人員具備4條以上），其中1、2條中須具備1條以上：（1）講授過(guò)市以上教育部門(mén)組織的優(yōu)質(zhì)課（并獲市二等獎(jiǎng)或省三等獎(jiǎng)以上）、觀摩課、示范課。

（2）獨(dú)立撰寫(xiě)的教育教學(xué)研究論文在CN刊物上發(fā)表2篇以上，或在CN刊物上發(fā)表1篇并另有2篇在市以上教育部門(mén)組織的教科研活動(dòng)中交流（均獲市一等獎(jiǎng)或省二等獎(jiǎng)以上）；或獲省優(yōu)秀教學(xué)（科研）成果獎(jiǎng)；或教育科研項(xiàng)目、教改課題通過(guò)省教育行政部門(mén)組織的鑒定。

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（3）直接指導(dǎo)的學(xué)生在市以上業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織的規(guī)范的本學(xué)科競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)以上，同時(shí)本人被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

（4）擔(dān)任班主任工作3年以上，所帶班級(jí)被評(píng)為市以上文明班集體或本人被評(píng)為 優(yōu)秀班主任。

（5）教師節(jié)期間，獲得市以上政府部門(mén)綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào)；或在教育教學(xué)工作的某一方面做出突出成績(jī)，受到省以上教育行政部門(mén)表彰；或校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)教學(xué)管理工作成績(jī)突出，受到市以上教育行政部門(mén)綜合表彰。

農(nóng)村學(xué)校教師具備下列條件中的3條以上（破格申報(bào)人員具備4條以上），其中1、2條中必須具備1條以上：

（1）講授過(guò)市以上教育部門(mén)組織的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課，或2次以上縣以上教育部門(mén)組織的優(yōu)質(zhì)課（均獲縣二等獎(jiǎng)以上）、觀摩課、示范課。

（2）獨(dú)立撰寫(xiě)的教育教學(xué)研究論文在CN刊物上發(fā)表或在市以上教育部門(mén)組織的教科研活動(dòng)中交流2篇以上（均獲市二等獎(jiǎng)以上）；或獲市優(yōu)秀教學(xué)（科研）成果獎(jiǎng)；或教育科研項(xiàng)目、教改課題通過(guò)市以上教育行政部門(mén)組織的鑒定。

友情鏈接：評(píng)職稱需要發(fā)表論文的老師，可以通過(guò)以下報(bào)刊發(fā)表：

《學(xué)習(xí)方法報(bào).教研版》收稿信箱xxffbjyb@163.com，征稿專區(qū)：http://xxffbjyb.blog.163.com/ 《才智》收稿信箱caizhililun@163.com，征稿專區(qū)：http://caizhililun.blog.163.com/

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（3）直接指導(dǎo)的學(xué)生在市以上業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織的規(guī)范的本學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，或直接指導(dǎo)的學(xué)生2人（次）以上在縣以上業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織的規(guī)范的本學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，同時(shí)本人被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

（4）擔(dān)任班主任工作3年以上，所帶班級(jí)評(píng)為縣以上文明班集體或本人被評(píng)為優(yōu)秀班主任；或在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)以下農(nóng)村學(xué)校教學(xué)第一線連續(xù)任教20年以上，受到縣以上教育行政部門(mén)表彰。

（5）教師節(jié)期間，獲得縣以上政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào)；或在教育教學(xué)工作的某一方面做出突出成績(jī)，受到市以上教育行政部門(mén)的表彰；或校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)教學(xué)管理工作成績(jī)突出，受到縣以上教育行政部門(mén)綜合表彰。

教研員具備下列條件中的3條以上（其中第1、2條為必備條件），破格申報(bào)人員具備4條：

（1）在CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表教育教學(xué)研究論文3篇以上（其中至少2篇發(fā)表在省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊上），省教研員5篇以上，其中至少3篇發(fā)表在省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊上（其中至少1篇發(fā)表在核心期刊上）。

（2）主持的教育科研項(xiàng)目、教學(xué)研究課題、教改實(shí)驗(yàn)成果通過(guò)省教育行政部門(mén)組織的鑒定，或獲省優(yōu)秀教學(xué)（科研）成果二等獎(jiǎng)以上（省教研員獲省一等獎(jiǎng)）。

（3）本人或直接指導(dǎo)的教師2人（次）以上講授過(guò)省教育部門(mén)組織的優(yōu)質(zhì)課并獲省二等獎(jiǎng)以上（省教研員獲省一等獎(jiǎng)）、觀摩課、示范課。

（4）教師節(jié)期間，獲得市以上政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào)。

小學(xué)高級(jí)教師（不含教研員）申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師任職資格者，具備下列條件中的3條以上（其中第1條為必備條件），破格申報(bào)人員具備4條：

（1）講授過(guò)市以上教育部門(mén)組織的優(yōu)質(zhì)課（并獲市一等獎(jiǎng)或省二等獎(jiǎng)以上）、觀摩課、示范課。

（2）在省級(jí)以上CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表教育教學(xué)研究論文3篇以上。

（3）主持的教育科研項(xiàng)目、教學(xué)研究課題、教改實(shí)驗(yàn)成果通過(guò)省教育行政部門(mén)組織的鑒定，或獲省優(yōu)秀教學(xué)（科研）成果二等獎(jiǎng)以上。（4）教師節(jié)期間，獲得市以上政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào)；或獲得省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人稱號(hào)。

附 則

一、本條件中規(guī)定的申報(bào)條件和評(píng)審條件須同時(shí)具備。專業(yè)技術(shù)人員參加工作以后取得國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷，其所學(xué)專業(yè)應(yīng)與現(xiàn)從事專業(yè)一致或相近。取得合格學(xué)歷證書(shū)滿2年后，達(dá)到相應(yīng)的任職年限，可正常申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

二、本條件中的專業(yè)理論知識(shí)和工作經(jīng)歷能力、教育教學(xué)水平和工作業(yè)績(jī)的要求均指專業(yè)技術(shù)人員任現(xiàn)職以來(lái)本專業(yè)或本學(xué)科領(lǐng)域的情況。

三、教學(xué)效果須附學(xué)校教學(xué)效果評(píng)估材料。聽(tīng)課、評(píng)課須附聽(tīng)課、評(píng)課記錄和相關(guān)材料。優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課須附本人教案、主辦單位證明和專家評(píng)價(jià)意見(jiàn)。通過(guò)鑒定的項(xiàng)目須附立項(xiàng)報(bào)告、研究報(bào)告、鑒定證書(shū)。成果獎(jiǎng)須附研究報(bào)告、獲獎(jiǎng)證書(shū)（縣以上教育行政部門(mén)簽章）。班主任工作須附考核材料和獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。支教經(jīng)歷須附當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)的證明。獲獎(jiǎng)須附獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，并在《評(píng)審表》和《評(píng)審簡(jiǎn)表》上注明表彰文件的發(fā)文字號(hào)。同一內(nèi)容的業(yè)績(jī)不重復(fù)使用。

四、論文均限獨(dú)著。論文發(fā)表的刊物不含增刊、特刊、?？］?、論文匯集等。綜述、通訊報(bào)道等不作為評(píng)審論文對(duì)待。教師撰寫(xiě)的論文要有新意，有一定的理論水平，對(duì)教育教學(xué)工作有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。教研員撰寫(xiě)的論文要有創(chuàng)新，有較高的理論水平，對(duì)教育教學(xué)工作有積極的指導(dǎo)作用。

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五、本條件中所稱“市” 指“省轄市”，“縣”指“縣、縣級(jí)市、區(qū)”；“城市學(xué)校”指駐地在縣城以上的學(xué)校（含地處農(nóng)村的高中），“農(nóng)村學(xué)校”指駐地在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)以下的學(xué)校。

六、本條件中所稱“以上”、“以下”均含本級(jí)。

七、擔(dān)任校級(jí)職務(wù)的申報(bào)人員，須在《評(píng)審表》和《評(píng)審簡(jiǎn)表》相應(yīng)欄目中注明所擔(dān)任職務(wù)及時(shí)間。

八、中小學(xué)、幼兒園中非教學(xué)人員和其他教育機(jī)構(gòu)中非中小學(xué)教研人員，根據(jù)崗位職責(zé)，申報(bào)中小學(xué)教師系列以外的其他相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

九、本條件自下發(fā)之日起實(shí)行。原《河南省中小學(xué)教師中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)、評(píng)審條件（試行）》（豫人職 [2003]20號(hào)）同時(shí)廢止。

第四篇：職稱評(píng)定辦法

藁城市第四中學(xué)

職稱評(píng)審任職資格綜合評(píng)價(jià)實(shí)施辦法

為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職員的積極性和進(jìn)取精神，規(guī)范和完善職稱評(píng)聘的程序和標(biāo)準(zhǔn)，按照“公開(kāi)、公平、公正”的原則和“效能優(yōu)先，擇優(yōu)評(píng)聘”的要求，依據(jù)國(guó)家《教師法》、《教師資格條例》、《中學(xué)教師職務(wù)試行條例》、《石家莊市申報(bào)中學(xué)教師職務(wù)任職資格綜合評(píng)價(jià)（表）指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》和上級(jí)有關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定的政策和精神，特制訂本辦法：

一 教師職務(wù)評(píng)聘的基本條件

符合規(guī)定的任職資格和條件均可申請(qǐng)參評(píng)，但出現(xiàn)嚴(yán)重的師德違規(guī)行為、教學(xué)事故造成惡劣影響或當(dāng)年考核基本不合格及其以下者、離崗一年以上，至今未回本單位工作的人員、因病休養(yǎng)一年以上，至今尚不能堅(jiān)持正常工作的人員，當(dāng)年或下一內(nèi)職稱評(píng)聘時(shí)實(shí)行一票否決。

二 教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格綜合評(píng)價(jià)量化標(biāo)準(zhǔn)（試行）

（一）學(xué)識(shí)水平

1、學(xué)歷

A 本專業(yè)：博士 記15分 碩士記11分 研究生記8分 大學(xué)本科記7分 大學(xué)專科記5分

B 非本專業(yè)：研究生記7分 大學(xué)本科記5分 大學(xué)?？朴?分

（二）工作業(yè)績(jī)（現(xiàn)職近五年）

1、工作任務(wù)

工作量，滿分8分（任現(xiàn)職工作量按年分別計(jì)分后取平均）

專任教師：滿工作量：周任課節(jié)數(shù)+周教案數(shù)=15課時(shí)及以上，記8分；

較滿工作量：周任課節(jié)數(shù)+周教案數(shù)=14課時(shí)，記6分

周任課節(jié)數(shù)+周教案數(shù)=13課時(shí)，記5.5分 周任課節(jié)數(shù)+周教案數(shù)=12課時(shí)，記5分 周任課節(jié)數(shù)+周教案數(shù)=11課時(shí)，記4.5分； 周任課節(jié)數(shù)+周教案數(shù)=10課時(shí)，記4分

工作量一般：周任課節(jié)數(shù)+周教案數(shù)=9課時(shí)及以下，記3分；

管理及服務(wù)教育教學(xué)的教輔等其他人員：中層干部及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)記8分； 專職干事記6分； 一般職員記4分；

2、獎(jiǎng)勵(lì)（任現(xiàn)職以來(lái)）

A 榮譽(yù)稱號(hào)（受政府或上級(jí)表彰的優(yōu)秀或模范稱號(hào)如：優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任等，取最高級(jí)別計(jì)分）

國(guó)家級(jí)記20分 ?。ú课┘?jí)記12分 地（市）級(jí)記8分 縣（市、區(qū)）級(jí)記4分 本單位記2分

B 業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)（教育科研立項(xiàng)課題研究獲得權(quán)威部門(mén)或主管部門(mén)授予的教科研成果獎(jiǎng)，取

最高級(jí)別計(jì)分）

國(guó)家級(jí)： 一等獎(jiǎng)記6分； 二等獎(jiǎng)記5分； 三等獎(jiǎng)記4分； ?。ú课┘?jí)：一等獎(jiǎng)記5分； 二等獎(jiǎng)記4分； 三等獎(jiǎng)記3分； 地（市）級(jí)： 一等獎(jiǎng)記4分； 二等獎(jiǎng)記3分； 三等獎(jiǎng)記2分； 縣（市）級(jí)： 一等獎(jiǎng)記3分 二等獎(jiǎng)記2分 三等獎(jiǎng)記1分；

3、優(yōu)秀課（任現(xiàn)職以來(lái)，最高計(jì)分不超過(guò)3節(jié)）

國(guó)家級(jí)： 一等獎(jiǎng)記9分 二等獎(jiǎng)記8分 三等獎(jiǎng)記7分； 省 級(jí)： 一等獎(jiǎng)記7分 二等獎(jiǎng)記6分 三等獎(jiǎng)記5分； 地（市）級(jí)：一等獎(jiǎng)記5分 二等獎(jiǎng)記4分 三等獎(jiǎng)記3分； 縣（市）級(jí)：一等獎(jiǎng)記3分 二等獎(jiǎng)記2分 三等獎(jiǎng)記1分；

4、輔導(dǎo)學(xué)生獎(jiǎng)（任現(xiàn)職以來(lái)，只限上級(jí)主管部門(mén)組織的且與本學(xué)科或教育管理學(xué)生相關(guān)的研究性學(xué)習(xí)、征文比賽、學(xué)科競(jìng)賽、體育比賽、演講比賽、技能比賽、小制作、獲獎(jiǎng)的社會(huì)實(shí)踐社會(huì)調(diào)查論文等活動(dòng)），取最高級(jí)別1個(gè)計(jì)分）

國(guó)家級(jí)記7分 省級(jí)記5分 地（市）級(jí)記3分 縣（市、區(qū)）級(jí)記1分

5、考核

按現(xiàn)任教師職務(wù)近5年考核優(yōu)秀計(jì)分，優(yōu)秀3分/年，累計(jì)計(jì)算。三 工作能力（現(xiàn)職近5年，滿分22分）

1、教育管理能力（現(xiàn)職班級(jí)管理滿分7分，任現(xiàn)職近5年以來(lái)在我校任班主任工作月常規(guī)考核年均名次分年計(jì)分后取平均數(shù)）

名列全校前1/5名記7分 名列全校前4/5名記4分 名列全校前4/5名以后記2分。

2、任現(xiàn)職教學(xué)能力（按近5年學(xué)年教學(xué)成績(jī)等次分別計(jì)分后平均，滿分15分）一等記15分 二等記12分 三等記9分 四等記6分

3、管理及服務(wù)教育教學(xué)的教輔等專職管理人員依據(jù)履職的作用、責(zé)任大小和效能計(jì)分 中層干部、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)按照當(dāng)年評(píng)職人員工作能力均分的上一名人員計(jì)分 專職干事記10分 普通職員及教輔人員記8分 四 其他

1、專業(yè)工作年限（按取得本科學(xué)歷前后年限計(jì)算）取得本科學(xué)歷前0.5分/年，取得本科學(xué)歷后1分/年.2、任現(xiàn)職近以來(lái)：教研組長(zhǎng)加2分；級(jí)部主任加2分；校級(jí)以上骨干教師加2分；以上三項(xiàng)只取一項(xiàng)加分。

3、任現(xiàn)職以來(lái)任班主任工作年限：1分/年。

4、任現(xiàn)職年限：任現(xiàn)職，0.5分/年。

第五篇：職稱評(píng)定申報(bào)條件

初級(jí)、高級(jí)、中級(jí)職稱評(píng)定申報(bào)條件

1.助理職稱評(píng)定條件：

（1）大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。

（2）大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上。

（3）中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。

（4）高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上。

（5）初中以下學(xué)歷人員，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，同時(shí)應(yīng)具備員級(jí)職務(wù)。

2.中級(jí)職稱評(píng)定條件：

（1）大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上，擔(dān)任助理職稱四年以上。

（2）大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上，擔(dān)任助理職稱四年以上。

（3）中專（高中）畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，擔(dān)任助理職稱四年以上。

（4）初中以下學(xué)歷人員須從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，擔(dān)任助理職稱四年以上。

3.高級(jí)職稱評(píng)定條件：

（1）大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔(dān)任 中級(jí)職稱 職務(wù)五年以上。

（2）大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，并擔(dān)任 中級(jí)職稱 職務(wù)五年以上。

（3）中專、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二十年以上，并擔(dān)任 中級(jí)職稱 職務(wù)五年以上。

凡符合上述申報(bào)條件的人員，還必須遵紀(jì)守法，具有良好職業(yè)道德，能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在本專業(yè)崗位上做出顯著成績(jī)，且具備相應(yīng)的專業(yè)理論水平和實(shí)際工作能力。評(píng)審需準(zhǔn)備以下資料：

1.兩寸藍(lán)底免冠照片4張

2.身份證復(fù)印件

3.學(xué)歷證書(shū)復(fù)印件一份

4.職稱證書(shū)復(fù)印件

5.填寫(xiě)專業(yè)技術(shù)評(píng)審表一份

資料發(fā)至我公司郵箱：zgjzxh2006@126.com

評(píng)審方式：代理申報(bào)。

發(fā)證機(jī)關(guān)：人力資源和社會(huì)保障廳（原人事廳）頒發(fā)，全國(guó)通用。