第一篇：大峪二小2013年工作思路

2013 我們堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)想

大峪二小 黃國(guó)軍

學(xué)校規(guī)范化驗(yàn)收已3年有余，管理創(chuàng)新已逐漸走入深水區(qū)，辦人民滿意的教育不再是口號(hào)，而是變成我們大峪二小人勇于開拓的行動(dòng)。隨著教育均衡理念的逐漸滲透，我們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到軟實(shí)力的重要性，辦人民滿意的教育使我們堅(jiān)守一個(gè)信念---教育的神圣使命是師生的共同成長(zhǎng)。如何實(shí)現(xiàn)主體地位、主導(dǎo)地位、教學(xué)方式與評(píng)價(jià)方式的根本變革，實(shí)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)潛能及創(chuàng)造性、積極性的充分激發(fā)，成為我們大峪二小人苦苦冥思的一個(gè)課題。為此，我校舉行多層面改革論壇（課堂論壇、教材課標(biāo)研討、教師成長(zhǎng)交流、班主任工作交流），擷集體智慧，聚全員力量，成共同愿景。2013我們的工作思路是——堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)兩大突破、抓好三項(xiàng)創(chuàng)新、落實(shí)十項(xiàng)工作、用好三種人促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵提升。

一、堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)想

就是堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的辦學(xué)目標(biāo)，把大峪二小辦成全鎮(zhèn)人民的首選。讓社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生快樂，讓每位受教育者都能享受幸福的學(xué)習(xí)生活，成就最好的自己；讓每位教育的參與者，因與教育相遇而精彩。力爭(zhēng)讓二小立足本土、面向未來，做真正的教育、全新的教育，“讓每位教育參與者做最好的自己，做最好的我們”，是我們矢志不渝的夢(mèng)想。

二、實(shí)施兩大突破

1、備課上求突破。落實(shí)理念學(xué)習(xí)，開展教材研討，掌握先進(jìn)教育理念，實(shí)施“自主課堂”備課改革。備課做到問題設(shè)置、自學(xué)探究、合 作交流，個(gè)人展示、教師點(diǎn)撥、達(dá)成共識(shí)、集體交流、鞏固反饋八大環(huán)節(jié)。教導(dǎo)處在加大業(yè)務(wù)引領(lǐng)的同時(shí)，推出優(yōu)秀做法，全校推廣，力求教師備課理念有突破。

2、課堂上求突破。我們常說，決定藝術(shù)品質(zhì)的，不是材質(zhì)與工具的好壞，而是大師的匠心獨(dú)具。決定學(xué)生品質(zhì)的，不是教學(xué)設(shè)備，而是教師的精妙構(gòu)思。打造高效課堂，課是要講的，不講不成課，但怎樣講？尤其是講多少？是需要永恒研究的問題。我們的指導(dǎo)思想是：“課堂上一半時(shí)間學(xué)生在活動(dòng)，你是個(gè)及格的老師；如果以教師活動(dòng)為主，你是個(gè)不及格的教師；如果三分之二的時(shí)間讓學(xué)生活動(dòng)，你是個(gè)好老師；如果四分之三的時(shí)間讓學(xué)生活動(dòng)，你是個(gè)優(yōu)秀老師；如果把全部時(shí)間還給學(xué)生，老師只是幾句點(diǎn)到而已，你就是特級(jí)教師”。倡導(dǎo)“以學(xué)生為本”的理念，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生；讓課堂變舞臺(tái)；使課堂成賽場(chǎng)。我們的做法是，骨干教師一月一次觀摩課；青年教師一周一次交流課；特崗教師一月一次匯報(bào)課；教研組內(nèi)上研討課；外出學(xué)習(xí)上公開課等多種形式的課堂練兵活動(dòng)，來提高教師的課堂藝術(shù)，形成“尊重生命、以生為本、基于生活、生態(tài)發(fā)展”的課堂境界。

三、抓好三項(xiàng)創(chuàng)新

1、語文課改謀創(chuàng)新：

我校語文課改的理念：“作為一個(gè)文化從業(yè)者，應(yīng)該有自己的品味與追求，有自己的境界與底線，有自己的志向與抱負(fù)，有傳承民族文化的信仰與責(zé)任”，所以我們提倡少做題，多讀書，讀好書，好讀書，讀整本的書。

（1）營(yíng)建氛圍、引領(lǐng)觀念

充實(shí)個(gè)性化班級(jí)藏書架，凸顯班級(jí)特色的書香一角，讀書展示臺(tái)，根據(jù)不同的活動(dòng)布置不同的主題，有讀書之星、好書推薦、佳作欣賞、書畫天地，校園廣播每天定時(shí)廣播，為孩子們推薦適合讀物，交流孩子們的讀書體驗(yàn)。

（2）廣開書源、凸顯經(jīng)典

學(xué)校通過購買、學(xué)生捐獻(xiàn)、手拉手互助等形式，廣開書源，充實(shí)班級(jí)圖書角，確保人人有書讀。學(xué)校將每天晚自習(xí)課確定為雷打不動(dòng)的特色閱讀時(shí)間。每周為學(xué)生上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課、開展一次讀書沙龍活動(dòng)，學(xué)生可根據(jù)讀書內(nèi)容寫自己的讀書感悟。學(xué)校為各年級(jí)學(xué)生推薦了必讀和選讀的書目，還組織編印了《大峪二小經(jīng)典誦讀材料》。我們通過讀書，一種優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正以強(qiáng)大的感召力，滌蕩了學(xué)生的靈魂，凈化了學(xué)校的風(fēng)氣。

（3）建章立制、師生共讀

學(xué)校規(guī)定了“三讀”時(shí)間---晨誦、午讀、暮省。為確保讀書活動(dòng)的持續(xù)、有效開展，學(xué)校擬定了《大峪二小讀書活動(dòng)方案與管理制度》，明確提出“一課二背三評(píng)”，即每周上好一節(jié)讀書方法指導(dǎo)課，每周背誦幾首古詩和一個(gè)國(guó)學(xué)片段，每月評(píng)選一次讀書星、背誦星和寫作星。通過讀書活動(dòng)，以小博大，以心靈碰撞心靈，給學(xué)生打開一扇思想的門，給學(xué)校開啟一扇文明的窗，讓學(xué)生享受幸福的教育生活。

2、教育科研求創(chuàng)新：

（1）成立教研組，制定教研計(jì)劃，安排教研活動(dòng)，語文、數(shù)學(xué)教師對(duì)教學(xué)中常見的問題進(jìn)行梳理整理，變成課題，在教研會(huì)上集中研討，共同提高；

（2）堅(jiān)持集體備課，確定每周教學(xué)沙龍主講人，周一組內(nèi)錄像課觀摩，周二夜里集體備課，周三上公開課，周三夜里議課交流，共 同研討共同進(jìn)步；

（3）發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的示范作用，上觀摩課、引領(lǐng)課，并且隨時(shí)對(duì)青年教師開放課堂，實(shí)現(xiàn)資源共享；

3、獎(jiǎng)懲機(jī)制敢創(chuàng)新：

激發(fā)工作活力，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，建立優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、科研論文獎(jiǎng)，優(yōu)秀文明班集體獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)，促進(jìn)教師員工比學(xué)趕超，積極向上。

四、落實(shí)十項(xiàng)工作

1、落實(shí)安全教育，把安全工作作為學(xué)校的頭等大事來抓：（1）召開安全動(dòng)員大會(huì)，讓路隊(duì)長(zhǎng)宣誓，家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書、學(xué)生簽訂承諾書、接送教師簽訂責(zé)任書，明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，形成合力；（2）重視流程管理，落實(shí)一周安全五次會(huì)，周一升國(guó)旗，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全講座；值周教師每天晨會(huì)安全反饋；班主任主題班會(huì)安全專題教育；安全員星期五下午第一節(jié)路隊(duì)長(zhǎng)安全專題培養(yǎng)；周日下午接送教師對(duì)安全工作進(jìn)行總結(jié)，提出建議。做到學(xué)校家庭安全工作無死角、安全管理無盲區(qū)；（3）落實(shí)六大安全管理制度（寢室點(diǎn)名制度、放學(xué)路隊(duì)長(zhǎng)電話匯報(bào)制度、晨午檢制度、每周消毒制度、值周教師24小時(shí)巡邏制度、學(xué)校食堂每周檢查制度），形成安全常態(tài)管理；（4）積極開展常規(guī)安全教育、磨練教育、成立學(xué)生會(huì)、建立路隊(duì)長(zhǎng)，突出培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、吃苦精神，定期開展地震消防演練、加強(qiáng)對(duì)防火、防水等事故等突發(fā)事件的常識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力；

2、開展人生感恩勵(lì)志教育：變對(duì)家長(zhǎng)的思念、孤獨(dú)為干勁，充實(shí)學(xué)生的心靈，讓孩子陽光燦爛。我們開展了每月一主題的感恩勵(lì)志教育（3月份--爸媽您放心，我一定好好學(xué)習(xí)；4月份--爸媽等待我 的好消息；5月份--六一來了爸媽我為您唱一首歌；6月份--爸媽相信您的孩子是最棒的），讓孩子在學(xué)校能感悟父母的大愛，感受父母的艱辛，樹成長(zhǎng)豪志，唱人生夢(mèng)想，自覺把運(yùn)動(dòng)會(huì)、期中考試、期末考試等大型活動(dòng)變成學(xué)習(xí)動(dòng)力。另外借一補(bǔ)金發(fā)放，開展感恩宣誓，讓學(xué)生感恩黨的溫暖、社會(huì)關(guān)愛，培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)，報(bào)效祖國(guó)的社會(huì)責(zé)任感。

三、落實(shí)暖心工程：踐行“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的工作理念，克服資金拮據(jù)的困境，研究決定開展 “暖心工程”。教師家屬有事時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)親自看望。重大傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)校對(duì)退休教師進(jìn)行慰問，每周四，學(xué)校組織教師集體在校改善伙食——會(huì)餐。在教師的生日到來時(shí)，為教師送上蛋糕賀卡，在集體辦公室共唱生日祝福歌、吹生日蠟燭、分切蛋糕，祝我們的教師青春永駐，歲歲年輕。我們?cè)凇叭恕惫?jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦、春節(jié)召開茶話會(huì)，一塊口香糖、一包瓜子、一份燴菜、一杯茶水…,讓老師沐浴溫暖、享受完整幸福的教育生活，奉獻(xiàn)才華、奉獻(xiàn)智慧，青春永駐，健康美麗！

四、彰顯“三操”文化活力，把健康做為學(xué)生成長(zhǎng)的本錢：積極落實(shí) “每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的鍛煉理念，讓每個(gè)學(xué)生有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，著力打造“三操”文化。

1、持續(xù)規(guī)范“晨曦自強(qiáng)操”。早晨7:00，迎著清晨的第一縷陽光，1至6年級(jí)學(xué)生和全體師生在校門口集合整隊(duì)、整裝待發(fā)?！芭c太陽同行，與時(shí)間賽跑，強(qiáng)壯身體，強(qiáng)健體魄”，在300米跑道上，喊著響亮的口號(hào)“陽光體育、陽光鍛煉、刻苦學(xué)習(xí)、永爭(zhēng)第一”，每 5 日跑步1500米。賦有朝氣的晨練使學(xué)生們精神飽滿地投入一天的學(xué)習(xí)。沐浴朝陽的恩賜，錘煉身體意志！

2、推出富有特色的課間操——“陽光幸福操”。上午10：30，全體師生在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的伴奏下，踏著節(jié)拍一起昂首挺胸，沿著規(guī)定出操線路，在規(guī)定地點(diǎn)踏步站立，在樂曲聲中，做眼保健操。接著5分鐘花樣跳繩，跳完500次跳繩，然后有序集合，又在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的伴奏下，以“M”圖形退場(chǎng)走回教室。整個(gè)過程每個(gè)師生臉頰上洋溢著陽光、自信、團(tuán)結(jié)的笑容，共同分享陽光鍛煉的快樂！

3、下午鍛煉雷打不動(dòng)——“暮醒活力操”。下午活動(dòng)課，師生辛苦了一天昏昏沉沉，需要輕松，需要釋放一天的疲勞。3至6年級(jí)學(xué)生和全體教師在校門口集合整隊(duì)出發(fā)。跑道上又奮力跑完1200米，結(jié)束暮醒鍛煉，又精神倍增。讓學(xué)生分享運(yùn)動(dòng)的樂趣，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先、生氣勃勃的校園體育文化氛圍，到陽光中去，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略體育競(jìng)技的魅力，感悟運(yùn)動(dòng)的快樂，享受生命的美麗。

五、彰顯童心—尋找二小行為習(xí)慣最美的孩子

1、智慧碰撞出臺(tái)方案

結(jié)合學(xué)校孩子實(shí)際情況，經(jīng)班子和全體教師討論研究決定，出臺(tái)評(píng)選方案?！皩ふ叶∽蠲赖暮⒆印痹O(shè)置有：行為習(xí)慣最美的孩子、勤奮學(xué)習(xí)最美的孩子、勞動(dòng)最美的孩子、個(gè)人衛(wèi)生最美的孩子、體育鍛煉最美的孩子、書寫漢子最美的孩子、讀書最美的孩子、勤儉節(jié)約最美的孩子等類型。

2、推薦辦法--民主給力 每周學(xué)校根據(jù)學(xué)生行為和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，向班級(jí)倡議推薦類型。各班利用班會(huì)依次開展個(gè)人申請(qǐng)，班級(jí)民主投票決定入圍人選，上報(bào)一名學(xué)生，學(xué)校表彰。學(xué)校明確地要求，入選的每個(gè)孩子能主動(dòng)、有禮地向教師和領(lǐng)導(dǎo)演講300—500字的個(gè)人事跡，并適時(shí)展示自己特長(zhǎng)，最后征求贊成者簽字（本班至少有30個(gè)同學(xué)簽字，贊成入選；本校至少有10名教師簽字贊成表彰；學(xué)校至少有3位領(lǐng)導(dǎo)簽字認(rèn)可，并寫上一句溫馨、激勵(lì)的祝福）。

3、表彰辦法--影響深遠(yuǎn)

學(xué)校利用每周一升旗的重要時(shí)刻，讓六名獲得“二小最美的孩子”稱號(hào)的學(xué)生，登臺(tái)亮相。全體師生集體鼓掌祝賀，學(xué)校親自上臺(tái)給六名孩子佩戴紅花，紅花代表光榮、先進(jìn)；獲得殊榮的學(xué)生與校長(zhǎng)合影留念。學(xué)年末，凡是獲得“二小最美的孩子”稱號(hào)的學(xué)生有資格參選“感動(dòng)二小十大優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。

六、開展班級(jí)超市：追求原生態(tài)的課堂文化，達(dá)到“多元共生、和而不同、優(yōu)質(zhì)特色、高效均衡”的教學(xué)境界，打造適合每個(gè)學(xué)生的教育，用心靈贏得心靈，用生命喚醒生命，激起學(xué)生心靈的漣漪。首先實(shí)行班級(jí)網(wǎng)格化管理，自治教育落實(shí)到學(xué)校管理的每個(gè)環(huán)節(jié)，班級(jí)設(shè)22個(gè)崗位（玻璃長(zhǎng)、黑班長(zhǎng)、垃圾長(zhǎng)、課桌長(zhǎng)等等），利用學(xué)生會(huì)、值周教師、班干部、小組長(zhǎng)的檢查協(xié)調(diào)，力爭(zhēng)做到事事有人管，人人有事干；其次是落實(shí)分層次教學(xué)，同層次競(jìng)賽，生生都是管理者的課堂模式。每班4人一組（A、B、C、D），A為組長(zhǎng)，同層次比賽，好學(xué)生能當(dāng)?shù)挂?，后進(jìn)生能當(dāng)?shù)谝唬看位顒?dòng)，全班不統(tǒng)一排名，10 個(gè)A、B、C、D分別競(jìng)賽，各項(xiàng)文體活動(dòng)、班級(jí)沙龍、調(diào)研成績(jī)都采用此種方法，衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)都由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。真正讓優(yōu)生看到了危機(jī)，后進(jìn)生看到希望，中等生看到了進(jìn)步。一周一總結(jié)、一月一匯總、期中表彰、期末發(fā)喜報(bào)。扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)班風(fēng)，改變校風(fēng)，形成“比學(xué)趕幫超”競(jìng)爭(zhēng)局面。

七、開展教學(xué)沙龍活動(dòng)：高妙的教育智慧，豐厚的教學(xué)文化，有大眾而有個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格，有大理念而無固定模式課堂教學(xué)，是二小每個(gè)教師的工作要求。為此我們開展教學(xué)沙龍，盤活教師潛力。具體的做法是:周一作課教師觀看名師錄像，寫出初備教案；周二夜自習(xí)進(jìn)行說課并集體備課，寫出二次備課教案；周三第一節(jié)全體教師聽課、寫出評(píng)課意見、填寫評(píng)分表；周三夜自習(xí)進(jìn)行同課異構(gòu)研討活動(dòng)，共同填寫課堂診斷書。

八、開展“三清“工程，狠抓教學(xué)質(zhì)量提升：全校上下形成共識(shí)：不抓質(zhì)量我有過，質(zhì)量不高我有責(zé)。視質(zhì)量如生命，鞏固知識(shí)，落實(shí)“三清”工程，把提高辦學(xué)質(zhì)量作為最高目標(biāo)，“堂堂清”——把課前檢測(cè)、課后鞏固作為新授課的必備環(huán)節(jié)；“周周清”——周五下午不排課，語文數(shù)學(xué)教師分別進(jìn)入教室與學(xué)生名對(duì)面交流，周日下午，值周教師17:00報(bào)到學(xué)校，小組長(zhǎng)對(duì)星期天作業(yè)進(jìn)行檢查；“月月清”——每月第三周周四為月評(píng)估時(shí)間，最后一周班會(huì)成績(jī)分析，結(jié)合班會(huì)，對(duì)月月清進(jìn)行總結(jié)。

九、把師生讀書做為學(xué)校內(nèi)涵的主線

1、教師讀書（1）本年度我們繼續(xù)堅(jiān)持讀《給教師的建議》，每人每周至少閱讀一條建議，寫一篇讀書筆記或讀書感悟；（2）扎實(shí)開展教師論壇或名師講壇。每周例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，交流心得體會(huì)；（3）閱讀報(bào)刊雜志，每周至少剪貼2頁，并做好批注，或者寫出心得體會(huì)。

2、學(xué)生讀書

（1）時(shí)間保障：堅(jiān)持晨誦國(guó)學(xué)、午讀名著、暮省感悟，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下開展閱讀，每周學(xué)生做好兩篇讀書筆記，每周以班級(jí)為單位開展一次讀書交流活動(dòng)。

（2）書籍保障：開展“買一本讀四本”活動(dòng)，以四人小組為單位，每組購買四本書籍，每人每月讀一本，一個(gè)學(xué)期剛好四個(gè)人輪換一遍，不僅增大了讀書量，而且相同的內(nèi)容便于開展交流活動(dòng)，提高了讀書的質(zhì)量。

（3）營(yíng)造氛圍，引領(lǐng)讀書形成常規(guī)：充分利用校園廣播系統(tǒng)，一日三餐滾動(dòng)播出《百家姓》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《道德經(jīng)》《論語》等國(guó)學(xué)經(jīng)典，使校園充滿書香味；我們還一如既往的建立班級(jí)讀書瞭望角，展示交流班級(jí)的讀書情況，營(yíng)造班級(jí)讀書競(jìng)賽的氛圍。通過營(yíng)造氛圍大大提高了學(xué)生的興趣。

（4）開展活動(dòng)，以活動(dòng)促提升：各班制定讀書、“漂書”計(jì)劃，定期開展活動(dòng)，以活動(dòng)促提升。在“三八節(jié)”以“母愛”為主題大型詩朗誦，“獻(xiàn)給母親”征文比賽；“清明節(jié)”緬懷先烈作文比賽，每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，每周各班一次讀書沙龍活動(dòng)，定期評(píng)選讀書星，背誦星，合作星，開展班級(jí)圖書漂流活動(dòng)，把讀書活動(dòng)深入開展。

十、走進(jìn)名校、取經(jīng)學(xué)習(xí)：讓名師為我們傳經(jīng)送寶，讓我們的老師到名校取經(jīng)學(xué)習(xí)，組織部分骨干語文教師到太行路學(xué)校聽課，讓兩名特崗教師于西關(guān)小學(xué)骨干教師小范圍輪崗交流，在食堂驗(yàn)收前，我們聘請(qǐng)承留實(shí)小后勤主任到我校實(shí)地指導(dǎo)創(chuàng)建工作，并派張小立、劉德志、薛曉波、馮國(guó)振分別到承留實(shí)小、軹城一中參觀學(xué)習(xí)，提高管理水平。

五、用好“三種人”，促進(jìn)內(nèi)涵提升

用好三種人，第一就是班主任。選聘班主任注意兩條，一是有方法，二是責(zé)任心強(qiáng)，要有一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍，學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)不會(huì)有大的問題；第二是骨干教師；第三種人是學(xué)生干部，學(xué)生既是管理對(duì)象，又是管理資源，充分發(fā)揮學(xué)生資源，能夠把班主任從繁重的瑣碎任務(wù)中解放出來。

有人說，教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真，需要我們?cè)诿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)上都科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)考量；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，需要我們對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀照與提升，而我要說: 二小的教育夢(mèng)是“有教無類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才”，但愿此夢(mèng)想溫暖每個(gè)人，種植于每個(gè)人的心，但愿我們共努力，就像水滴匯成海洋，光線聚成陽光，點(diǎn)燃自己的夢(mèng)想，踐行學(xué)校的期許，成就學(xué)校的夢(mèng)想！

第二篇：大峪二小2016冬師生研學(xué)旅行方案

大峪二小

2016年冬師生“研學(xué)旅行”方案

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)教育部《全國(guó)中小學(xué)研學(xué)旅行濟(jì)源試驗(yàn)區(qū)實(shí)施方案》和《大峪鎮(zhèn)中心校研學(xué)旅行的指導(dǎo)精神》，為加強(qiáng)我校學(xué)生愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)、國(guó)情、市情、鎮(zhèn)情及村情教育，增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力，制定大峪二小研學(xué)旅行實(shí)施方案。

二、研學(xué)旅行地點(diǎn)：

濟(jì)源市神溝紅葉景區(qū)和小溝背景區(qū)。

三、主要任務(wù)：

1、磨煉意志、強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)師生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)。

2、觀察神溝紅葉，感受大自然的美麗。

3、了解小溝背秀麗的自然條件及罕見的地質(zhì)結(jié)構(gòu)。

4、了解愚公移山、女媧補(bǔ)天、女媧造人、伏羲演八卦等中華創(chuàng)世神話，關(guān)注華夏文明。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：黃國(guó)軍

副組長(zhǎng)：苗龍飛 曹玉禎 劉珍珍

成 員：張艷玲 李小姣 鄭素梅 李金煒

孔子軍 蔣小利 翟小潔 劉少利

以及4---6年級(jí)學(xué)生和部分學(xué)生家長(zhǎng)。

五、參加方式： 由學(xué)生自愿報(bào)名參加。

六、協(xié)辦單位：

九州旅行社。旅行用車為九州旅行社車輛營(yíng)運(yùn)手續(xù)完備、車況、車齡和安全性良好的旅游大巴車輛。

七、活動(dòng)時(shí)間：

2016年11月24日8:00---17:30。

八、旅行安排：

（一）路線

學(xué)校——神溝紅葉景區(qū)——小溝背——返校

（二）活動(dòng)安排 1、8:00--8：30 學(xué)校集合準(zhǔn)備——?jiǎng)?lì)志動(dòng)員（黃校長(zhǎng)）——宣誓——乘車出發(fā) 2、10:00——11:00 游覽神溝紅葉景區(qū)，感受大自然的美麗。3、11:30——12:30 師生在邵原鎮(zhèn)花園小學(xué)用餐。4、13:00——13:30 瞻仰“媧皇始祖”雕像，學(xué)習(xí)女媧補(bǔ)天、女媧造人神話故事。5、13:30——14:30 參觀“愚公故居”、“ 八卦亭”等景點(diǎn)，學(xué)習(xí)愚公移山、伏羲演八卦等神話故事。5、14:30——16:00 游歷銀河峽風(fēng)景區(qū)，參觀“中華石”、“ 映光潭”、“禹王床”等景點(diǎn)，學(xué)習(xí)大禹治水等神話故事。6、16:00——17:30 返校 7、19:00——20:00 交流心得體會(huì)

九、統(tǒng)籌安全：

1、制定安全應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急預(yù)案中要有詳細(xì)的安全保障舉措。對(duì)參加的學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。

2、使用汽車作為交通工具，確保車輛營(yíng)運(yùn)手續(xù)完備，車況、車齡和安全性良好，司機(jī)車技優(yōu)秀、經(jīng)驗(yàn)豐富和綜合素質(zhì)高。保證每人都有獨(dú)立座位，禁止超員。

3、強(qiáng)化保險(xiǎn)意識(shí)。所有參加研學(xué)旅行的師生必須提前購買旅游意外險(xiǎn)。

十、活動(dòng)步驟：

1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。提前安排整個(gè)研學(xué)旅行參觀過程的前期工作，主要是了解本線路的自然風(fēng)光以及內(nèi)涵文化。

2、召開教師、學(xué)生家長(zhǎng)專題會(huì)，向?qū)W生介紹研學(xué)旅行相關(guān)政策及注意事項(xiàng)，明確活動(dòng)目的，采取學(xué)生自愿報(bào)名的方式，并做好學(xué)生研學(xué)旅行任務(wù)安排，確保研學(xué)旅行效果。

3、做好預(yù)案，確保研學(xué)旅行安全工作。

4、制定計(jì)劃方案，上報(bào)中心校，確?；顒?dòng)效果。

5、活動(dòng)實(shí)施階段，與附近醫(yī)療所做好溝通，做好應(yīng)急處理。

6、總結(jié)交流階段。

大峪鎮(zhèn)第二小學(xué)

2016年11月15日

第三篇：二00五年工作思路

二OO五年工作思路

按照學(xué)院辦學(xué)思想中“穩(wěn)步發(fā)展”的階段目標(biāo)，二OO五年是內(nèi)涵發(fā)展的第一個(gè)年頭。機(jī)電工程系本的工作思路大致是：

一、政治思想工作方面：

1、積極開展保持黨員先進(jìn)性活動(dòng)。

按照學(xué)院的整體部署，做到“三個(gè)到位”，搞好“三個(gè)結(jié)合”，處理好“三個(gè)關(guān)系”。保證不出現(xiàn)死角漏點(diǎn)，以此為契機(jī)，強(qiáng)化黨員和職工隊(duì)伍的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，帶領(lǐng)本支部黨員，在學(xué)院建設(shè)和工作中充分發(fā)揮模范帶頭作用，把黨員的先進(jìn)性全面體現(xiàn)在工作上、學(xué)習(xí)中、生活里。

在已經(jīng)開展的工作中，我們把這次活動(dòng)的目的、過程等向全體職工做了傳達(dá)和交代（便于后期的群眾評(píng)議），把集中學(xué)習(xí)擴(kuò)大到了職工和學(xué)生中的培養(yǎng)對(duì)象，這樣做不但要使黨員真正受到教育和提高，還要使未來的黨的成員有更高的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，同時(shí)也增加了對(duì)黨員的督促力度，保證黨員精力更集中，態(tài)度更認(rèn)真，更好的效果。

2、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)院的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)方略。

通過對(duì)我院的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)方略的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為，這是一套把學(xué)院實(shí)際與公司情況相結(jié)合的、比較完整、系統(tǒng)、正確的辦學(xué)思想體系，不僅指明了辦學(xué)方向，對(duì)具體工作的指導(dǎo)性也很強(qiáng)，必須使全體教師正確認(rèn)識(shí)，加深領(lǐng)會(huì)。機(jī)電系擬訂要通過對(duì)教師進(jìn)行不斷地重復(fù)學(xué)習(xí)和考試等手段，強(qiáng)化對(duì)學(xué)院辦學(xué)思想體系的學(xué)習(xí)和理解，并在實(shí)際行動(dòng)中貫徹落實(shí)，帶出一支忠于職守，工作勤奮，素質(zhì)優(yōu)水平高的教師隊(duì)伍。

3、做好學(xué)生政治思想工作。

學(xué)生思想政治工作總體上按照學(xué)生工作處的統(tǒng)一部署進(jìn)行，充分發(fā)揮班主任的作用，把對(duì)學(xué)生的工作更細(xì)化、更具體化。從目前我系學(xué)生狀況看，下一步主要以抓日常規(guī)范入手，工作要做到及時(shí)、準(zhǔn)確，強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)；以抓學(xué)習(xí)入手，提高學(xué)生的自覺性和學(xué)習(xí)能力。用學(xué)生黨建工作為動(dòng)力，以學(xué)生干部為骨干，努力做到學(xué)生自我管理，保證學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作秩序的有序、穩(wěn)定。

在學(xué)生政治思想工作方面，還要強(qiáng)調(diào)教師的教書育人職能，要做到關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，以良好師德影響學(xué)生，用表率作用帶動(dòng)學(xué)生。

二、教學(xué)科研工作方面

教學(xué)科研工作總體上是圍繞學(xué)院的“三名工程”做文章，干工作。

1、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，按照教務(wù)處的工作部署，全面完成高職和培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)；嚴(yán)格按照《教學(xué)管理規(guī)范》，做好日常檢查督導(dǎo)以及與教學(xué)相關(guān)的所有常規(guī)性工作；

2、認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)科研處的教研活動(dòng)計(jì)劃，切實(shí)搞好教研活動(dòng)，努力提高和保證教研活動(dòng)質(zhì)量。這方面要用量化指標(biāo)如活動(dòng)記錄和時(shí)數(shù)等作為基本保證。

3、高度重視科研工作，認(rèn)認(rèn)真真開展學(xué)科建設(shè)，進(jìn)行學(xué)科改革；成立數(shù)控研究所，向科研興校邁出實(shí)實(shí)在在的步伐，踏踏實(shí)實(shí)地開展工作（已經(jīng)有了基本設(shè)想，尚需向領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門匯報(bào)，待批）。

關(guān)于數(shù)控研究所，大致設(shè)想用3-5年的時(shí)間，通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，把教、學(xué)、科研緊密聯(lián)系，強(qiáng)化教師的技能訓(xùn)練，培養(yǎng)“雙師型”教師，把打造名專業(yè)，造就名教師落到實(shí)處；并且充分發(fā)揮學(xué)院的資源優(yōu)勢(shì)和處于公司的有利位置，最終達(dá)到產(chǎn)、學(xué)、研一體化。

三、其他工作：

1、做好分配制度改革工作

分配制度的改革，主體上要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院的分配制度并更加細(xì)化，保證職工增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高工作積極性；

2、做好群眾工作，深化系務(wù)公開

過去的一年，我們較好地積極地組織參加了各種活動(dòng)并且都取得良好成績(jī)，但是還有很大差距，新的一年中，我們?cè)谌罕姽ぷ鞣矫孢€要投入更大精力，力爭(zhēng)上游。

嚴(yán)格按照學(xué)院對(duì)系務(wù)公開的統(tǒng)一要求，做好系務(wù)公開，便于群眾監(jiān)督，保證工作的公平、公正和嚴(yán)肅性。

3、根據(jù)學(xué)院及職能部門的安排，全面完成臨時(shí)性工作。

機(jī)電工程系

二00五年三月六日

第四篇：二00六年黨委工作思路

2006年是貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神，全面推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，落實(shí)十一個(gè)五年計(jì)劃的開局之年，也是我公司在2005年打好基礎(chǔ)之后，全面推進(jìn)企業(yè)改革，亮麗企業(yè)形象，提高企業(yè)效益的機(jī)遇之年、轉(zhuǎn)折之年。公司各級(jí)黨組織要認(rèn)真抓好黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，建設(shè)高效廉潔的黨員隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員的工作積極性、創(chuàng)造性，引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體員工，為企業(yè)的改革與發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

工作目標(biāo)：建好核心，凝聚人心、保證中心。

工作思路：以鄧小平理論和“三個(gè)代表” 重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神，圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建，抓好黨建促經(jīng)濟(jì)，抓好廉政建設(shè)促發(fā)展，堅(jiān)持發(fā)揮黨委的政治核心和保障作用，深入開展文明創(chuàng)建，營(yíng)造“尊重人的價(jià)值，勇于承擔(dān)責(zé)任”企業(yè)文化氛圍，以提高經(jīng)濟(jì)效益為中心，抓住發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、改革發(fā)展、構(gòu)建和諧企業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。

一、建設(shè)“四好”班子，提升干部隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

要按照中組部關(guān)于把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成“政治素質(zhì)好、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好”的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體的要求，開展創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)。要認(rèn)真落實(shí)公司黨委中心組學(xué)習(xí)制度和民主生活會(huì)制度，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型黨組織，公司和二級(jí)單位班子成員年內(nèi)撰寫一篇理論聯(lián)系實(shí)際的論文或調(diào)研文章(3月20日之前交稿，可參加公用事業(yè)局政研會(huì)論文評(píng)比，參考題目見附件一)。加強(qiáng)對(duì)干部隊(duì)伍的教育、管理和培訓(xùn)，抓好干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高干部綜合素質(zhì)。

二、增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、效益意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，為企業(yè)的改革與發(fā)展服務(wù)。

黨委決定，3月20日至6月30日，在全司黨員中開展“發(fā)揮黨員作用，亮麗黨員形象”競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽期間，各級(jí)黨組織一是要開展“先進(jìn)性教育回頭看”活動(dòng)，組織黨員重新學(xué)習(xí)《黨章》，重溫入黨誓詞，對(duì)照共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，自查自糾，并過一次高質(zhì)量的民主生活會(huì)。二是認(rèn)真組織廣大黨員開展“我為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”的活動(dòng)，每個(gè)黨支部要圍繞此主題組織黨員結(jié)合本單位實(shí)際開展討論。討論中，要讓廣大黨員明白“企業(yè)興衰，匹夫有責(zé)”的道理，樹立“責(zé)任重于泰山”的觀念，了解市場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，優(yōu)勝劣汰的長(zhǎng)沙客運(yùn)市場(chǎng)局勢(shì)，積極主動(dòng)地為企業(yè)的改革與發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?！捌咭弧敝爸袑訊徫灰陨系狞h員干部每人交一份合理化建議，基層黨員以黨支部或黨小組為單位上交合理化建議，鼓勵(lì)基層黨員以個(gè)人名義提交合理化建議。三是要組織黨員下基層、上線路，為車隊(duì)、車組做實(shí)事，形成“有困難，找黨員”的氛圍，同時(shí)開展調(diào)研活動(dòng)，黨委和工會(huì)每月到基層召開一次座談會(huì),聽取職工意見，收集職工建議。四是要聯(lián)系本單位實(shí)際，開展有意義、有影響、有創(chuàng)意、有效果的黨員活動(dòng)日“自選”活動(dòng)。

黨委將在“七一”前后總結(jié)競(jìng)賽成果，表彰一批先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

三、充分發(fā)揮黨員和黨組織先鋒模范、保證監(jiān)督、協(xié)調(diào)溝通、團(tuán)結(jié)引導(dǎo)、思想教育作用。

認(rèn)真做好“黨員先鋒號(hào)”的試點(diǎn)工作，確?！包h員先鋒號(hào)”名副其實(shí)，在營(yíng)運(yùn)一線發(fā)揮“促前車，帶后車”的引導(dǎo)作用。開辟“黨員先鋒號(hào)”專欄，推介“黨員先鋒號(hào)”先進(jìn)事跡。二級(jí)單位和公司黨委不定期地召開“黨員先鋒號(hào)”車組成員座談會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推介典型，在全司掀起優(yōu)質(zhì)服務(wù)比學(xué)趕幫超的熱潮。

為引導(dǎo)廣大黨員履行誓言，忠于職守，愛崗敬業(yè)，公司實(shí)行黨代表常任制，每年開一次黨員代表大會(huì)，由黨委負(fù)責(zé)人匯報(bào)黨委工作，黨代表也可以圍繞公司工作和黨的建設(shè)積極建言獻(xiàn)策。

重視黨的組織建設(shè)和黨員發(fā)展工作。各單位要做好入黨積極分子的摸底與培養(yǎng)工作，3月20日之前上報(bào)入黨積極分子名單，爭(zhēng)取“七一”發(fā)展一批新黨員。

四、大力加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作，切實(shí)反腐倡廉，建設(shè)“湖巴”凈土。

根據(jù)胡錦濤總書記在中紀(jì)委全會(huì)上的講話精神，紀(jì)委要切實(shí)履行《黨章》所規(guī)定的責(zé)任、義務(wù)，結(jié)合公司實(shí)際，在公司各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)工作中，重視履行教育職能，切實(shí)履行監(jiān)督職能，認(rèn)真履行懲處職能，注意履行保護(hù)職能，抓緊抓好黨風(fēng)廉政教育，健全各項(xiàng)監(jiān)察、監(jiān)督和教育學(xué)習(xí)制度，從源頭上預(yù)防腐敗發(fā)生，努力建設(shè)湖南巴士一方凈土(學(xué)習(xí)安排見附件二)。

五、推進(jìn)文明創(chuàng)建，塑造企業(yè)文化，服務(wù)企業(yè)發(fā)展。

企業(yè)的文明創(chuàng)建是企業(yè)經(jīng)濟(jì)工作和思想政治工作的“抓手”，是提升企業(yè)“硬”件 和“軟”件的有力舉措。我們要深入持久地開展文明創(chuàng)建工作，要聯(lián)系企業(yè)實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)承諾內(nèi)容，制定切實(shí)可行的文明創(chuàng)建規(guī)劃。要建立文明創(chuàng)建的長(zhǎng)效機(jī)制，注重職工培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)。加強(qiáng)檢查評(píng)比，開展交叉檢查，及時(shí)整改薄弱環(huán)節(jié)，提高服務(wù)質(zhì)量，亮麗企業(yè)形象。

塑造企業(yè)文化，一是要開展巴士集團(tuán)企業(yè)文化核心理念“尊重人的價(jià)值，勇于承擔(dān)責(zé)任”的學(xué)習(xí)討論，使之升華、深化，成為干部職工的自覺行動(dòng)。二是辦好《湖南巴士》。為確保稿件數(shù)量與質(zhì)量，二級(jí)單位投稿情況將列入該單位負(fù)責(zé)人的考核指標(biāo)。半召開一次通訊員座談會(huì)，組織通訊員交流寫作心得，年內(nèi)組織一次通訊員培訓(xùn)，提高通訊員的寫作水平和寫作熱情，促使《湖南巴士》成為公司黨委開展思想政治工作的重要渠道、企業(yè)文化建設(shè)的重要陣地、展示企業(yè)形象的重要平臺(tái)。

二00六年三月十一日

第五篇：合峪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教學(xué)教研工作思路

合峪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教學(xué)教研工作思路

指導(dǎo)思想：以抓好學(xué)生為基礎(chǔ)，以抓好教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持為輔助，以規(guī)范教學(xué)管理為手段，以教研教改為突破，以提高成績(jī)?yōu)槟康模嫣嵘嫌踔薪逃虒W(xué)水平。

一、抓好學(xué)生

能否控制學(xué)生流失和轉(zhuǎn)學(xué)，能否激發(fā)學(xué)生在校興趣，能否形成良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)，能否及時(shí)給學(xué)生健康引導(dǎo)，能否真正關(guān)注每位學(xué)生，能否做到不“歧視”差生，能否面向全體不落一位，能否發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生閃光點(diǎn)，這些是提高成績(jī)的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。抓好學(xué)生從兩個(gè)層面做好：

1、學(xué)校層面。抓好學(xué)生流失和轉(zhuǎn)學(xué)、抓好特色教育、形成良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

2、教師層面。要讓全體教師樹立學(xué)生觀、發(fā)展觀，要關(guān)注每位學(xué)生，要走進(jìn)每位學(xué)生，要用發(fā)展的眼光看待每位學(xué)生，要能培優(yōu)轉(zhuǎn)差，要一一過關(guān)，要給予學(xué)法指導(dǎo)，要學(xué)會(huì)分層教學(xué)因材施教，要會(huì)做思想工作，要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

二、抓好教師

1、知人善任、有效激勵(lì)、科學(xué)評(píng)價(jià)

通過教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)、教育評(píng)價(jià)，深入每位教師課堂、深入班級(jí)，通過聽課、交談、教育活動(dòng)，了解教師思想業(yè)務(wù)水平，實(shí)際工作能力，興趣愛好，個(gè)性特點(diǎn)，對(duì)教師做出科學(xué)評(píng)價(jià)，找出每位教師的長(zhǎng)處，對(duì)教師進(jìn)行合理安排和使用。教師參與教學(xué)的積極性是影響教育教學(xué)工作的成效和質(zhì)量極為重要的因素，科學(xué)的激勵(lì)和評(píng)價(jià)又是開發(fā)教師資源的有效方式。要激發(fā)調(diào)動(dòng)教師參與教學(xué)的積極性，就必須加強(qiáng)激勵(lì)原則。通過激勵(lì)原則的制定和實(shí)施，使教師產(chǎn)生參與教育教學(xué)的自動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力。由此，學(xué)校要建立一套科學(xué)完整的考核、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲、評(píng)價(jià)機(jī)制。

2、實(shí)行大循環(huán)制度

大循環(huán)制度的實(shí)行，有效調(diào)動(dòng)教師的積極性和提高教師的責(zé)任心，改變常年教高年級(jí)教師壓力大，基礎(chǔ)差的問題和常年低年級(jí)教師成長(zhǎng)慢、專業(yè)化不強(qiáng)的問題。語文、數(shù)學(xué)、英語嚴(yán)格實(shí)行大循環(huán)，政治、物理、歷史原則上實(shí)行大循環(huán)。

3、重視培訓(xùn)學(xué)習(xí)

加強(qiáng)教師自身業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、新教法的學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一是不放過每次上級(jí)組織的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；二是加大學(xué)校自身組織外出學(xué)習(xí)力度；三是加大學(xué)校內(nèi)部之間的相互學(xué)習(xí)；四是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、重視幫帶和樹典范

一是重視教研組間的相互幫帶和學(xué)校間的相互幫帶；二是樹立學(xué)科典范和推廣教學(xué)中有些突出有效做法。

三、抓好家長(zhǎng)

合峪家長(zhǎng)對(duì)合峪初中評(píng)價(jià)不太好，要充分建立好學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系和交流，通過交流獲得家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可，對(duì)我們教學(xué)開展再填正能量。

四、規(guī)范教學(xué)管理

1、目標(biāo)管理法。

每學(xué)期，制定每年級(jí)每學(xué)科目標(biāo)成績(jī)，期末考核；每學(xué)期，利用教研組設(shè)置每年級(jí)每學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)，每學(xué)期結(jié)束前教研組進(jìn)行考核，不過關(guān)的進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)補(bǔ)課；每月初，結(jié)合本班每學(xué)科每學(xué)生成績(jī)，制定本班每學(xué)科每學(xué)生目標(biāo)成績(jī)，月考考核，考核不過關(guān)者，加大自習(xí)課，進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)補(bǔ)課。

2、層級(jí)管理

領(lǐng)導(dǎo)班子分包年級(jí)，設(shè)立教研組，學(xué)校辦公不以年級(jí)為單位設(shè)立，以教研組為單位設(shè)立。領(lǐng)導(dǎo)班子分包年級(jí)，有考核目標(biāo)，有制度；設(shè)立教研組，設(shè)置每學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收；教務(wù)處進(jìn)行分工，具體落實(shí)各項(xiàng)工作。

3、抓好常規(guī)，把好“三關(guān)”

落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)檢查，規(guī)范指導(dǎo)，把好“三關(guān)”：備課關(guān)，嚴(yán)禁無教案上課；上課關(guān)，嚴(yán)禁空課；作業(yè)關(guān)，精選精煉精批精講，練必收，收必改，改必評(píng)，評(píng)必糾。

4、課堂追求高效

嚴(yán)格實(shí)行教育局新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高課堂教學(xué)效率，加大自習(xí)課，實(shí)行推門聽課和跟蹤聽課制度。

5、重視自習(xí)課

自習(xí)課是教學(xué)短板的有效補(bǔ)充，要充分利用自習(xí)課讓任課教師和學(xué)生進(jìn)行有效的有針對(duì)性的補(bǔ)課，讓好學(xué)生對(duì)后等生進(jìn)行有效的輔導(dǎo)，共同進(jìn)步，是培優(yōu)補(bǔ)差和一一過關(guān)的主陣地。

6、實(shí)行月考和月總結(jié)制度。

六、教研教改

1、沿用初中現(xiàn)有教研教改模式。

2、重視教研教改的實(shí)效性。

3、加大外出學(xué)習(xí)力度。

4、重視成果總結(jié)積累和應(yīng)用。

七、教學(xué)成績(jī)

1、九年級(jí)完成一中數(shù)量，參評(píng)人數(shù)不能有不夠，成績(jī)擺脫后三名。

2、六、七、八年級(jí)不低于全縣第八名，各級(jí)有單科要進(jìn)入前五名。

3、語文：及格率 優(yōu)秀率平均分

4、數(shù)學(xué)：及格率 優(yōu)秀率平均分

5、英語：及格率 優(yōu)秀率平均分

6、政治：及格率 優(yōu)秀率平均分

7、歷史：及格率 優(yōu)秀率平均分

8、物理：及格率 優(yōu)秀率平均分

9、生物：及格率 優(yōu)秀率平均分

10、地理：及格率 優(yōu)秀率平均分

11、計(jì)算機(jī)：及格率 優(yōu)秀率平均分

12、體育

13、美術(shù)

14、音樂

行動(dòng)比計(jì)劃重要，要結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)抓落實(shí)，把每一項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。