第一篇：時(shí)代需要鄧建軍精神

時(shí)代需要鄧建軍精神。一個(gè)先進(jìn)人物的出現(xiàn)，能夠影響一批人，帶動一大片。張思德、任長霞、殷雪梅，張?jiān)迫?，還有我們身邊的鄧建軍，他們的共同點(diǎn)就是：對事業(yè)的執(zhí)著追求、對工作的高度負(fù)責(zé)和勤奮學(xué)習(xí)的鉆研精神。他們的事跡，感動和激勵(lì)著我們，時(shí)代需要這種精神，這種積極的互動，推進(jìn)了時(shí)代進(jìn)步，推進(jìn)了社會的發(fā)展。

大學(xué)生需要鄧建軍精神

遙望未來世紀(jì)曙光的時(shí)候，站在二十一世紀(jì)?？催^的世界科技的飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的日益出現(xiàn)，綜合國力的競爭日益激烈，科技革命與知識經(jīng)濟(jì)使中國面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從國力強(qiáng)弱這個(gè)意義上來說，學(xué)習(xí)鄧的敬業(yè)精神，是時(shí)代的趨勢，是明智的選擇

要象鄧建軍那樣，對知識的渴望和孜孜不倦的追求，堅(jiān)持以崗位和企業(yè)發(fā)展的需要為前提，勤于學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把自己培養(yǎng)成崗位能手和技術(shù)標(biāo)兵，實(shí)現(xiàn)從學(xué)習(xí)型職工向知識型職工直至專家型職工的轉(zhuǎn)變。

要象鄧建軍那樣，把每一個(gè)工作崗位當(dāng)成奮斗的舞臺，把每一項(xiàng)工作都作為奉獻(xiàn)的途徑，以崗位為舞臺，不滿足現(xiàn)狀，勤奮工作，追求卓越，不斷實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步多作貢獻(xiàn)。

要象鄧建軍那樣，弘揚(yáng)和實(shí)踐創(chuàng)新精神，時(shí)刻保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，以強(qiáng)烈的使命感和事業(yè)心，不斷開拓創(chuàng)新，攻克難關(guān)，堅(jiān)忍不拔地提高技術(shù)創(chuàng)新的本領(lǐng)，充分運(yùn)用新知識解決新問題，運(yùn)用新技術(shù)創(chuàng)造新業(yè)績。

學(xué)習(xí)鄧建軍貴在行動，重在實(shí)踐。區(qū)總工會，將在全區(qū)開展“五個(gè)一”活動：下發(fā)一個(gè)《開展向鄧建軍同志學(xué)習(xí)的決定》的文件、舉行一場《鄧建軍同志先進(jìn)事跡報(bào)告會》、組織一期學(xué)習(xí)鄧建軍精神大討論、舉辦一次全區(qū)職工職業(yè)技能大賽、召開一個(gè)《學(xué)習(xí)鄧建軍活動總結(jié)表彰暨推進(jìn)會》。

大家好:

今天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)》

青春是什么

有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話…………每個(gè)人對青春都有自己的詮釋,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案.正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼.青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍.保爾·柯察金曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說::“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”.所以我們應(yīng)該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒.在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了,在這段時(shí)期內(nèi),我深刻地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊,也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會.造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí).那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機(jī)遇,盡情地展現(xiàn)自我呢 其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績,在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運(yùn)動會上展現(xiàn)自己靈巧的動作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,有些自卑的人會說:“我不行”.但是機(jī)遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高.它偏愛于強(qiáng)者,因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備,它往往逃避弱者,因?yàn)樗鼰o法忍受弱者那呆滯的眼神.一位成功者說過:“百分之九十所謂失敗者,其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望”抓住機(jī)遇試一試,怎么就知道自己不行呢 鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,他和我們一樣,在職高學(xué)習(xí),由學(xué)校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機(jī)遇,最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值.當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前,剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神.自信心是個(gè)體對自己認(rèn)識活動和實(shí)踐活動的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映.事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說:“我們應(yīng)該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價(jià),都要把這件事做好.:這是自信心對于我們的重要性.拿破侖也有一句名言:”應(yīng)為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功."成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生.失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的.我們應(yīng)有青春這一夢幻般的黃金季節(jié),對自己充滿信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致.創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不同的東西.同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī).同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律.造成這種差別的根本原因是什么 答案只有一個(gè):就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解.我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新.青春是無價(jià)而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程.鄧建軍同志主要業(yè)績

鄧建軍同志作為產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人的代表，在2004年、2005年兩年先后五次受到中共中央總書記胡錦濤的接見。2004年4月30日，胡錦濤同志在南京會見勞模代表時(shí)，專門向他詢問有關(guān)牛仔布預(yù)縮率技術(shù)問題；9月30日，他又和中外人士一起來到人民大會堂，出席55周年國慶招待會。2005年五一全國勞模表彰大會上，胡錦濤同志親自給他頒發(fā)全國勞模榮譽(yù)證書，并緊握鄧建軍的手親切地說：祝賀你！

他是江蘇省常州市黑牡丹(集團(tuán))股份有限公司的一線技術(shù)工人。十七年來，他從一名普通的中專生成長為知識型工人技術(shù)人才。鄧建軍從企業(yè)的小改小革入手到改造進(jìn)口設(shè)備再發(fā)展到破解紡織機(jī)械領(lǐng)域的世界難題，他參與公司的技改項(xiàng)目達(dá)400多個(gè)，獨(dú)立完成145個(gè)，給企業(yè)創(chuàng)造了3000多萬元的經(jīng)濟(jì)效益。

作為上市公司的“黑牡丹”，曾是一家名不見經(jīng)傳的里弄小廠，現(xiàn)已成為國內(nèi)生產(chǎn)牛仔布?xì)v史最長、規(guī)模最大，集科研、生產(chǎn)、貿(mào)易于一體的現(xiàn)代紡織企業(yè)，是國家科技部認(rèn)定的重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)。這其中，不僅凝結(jié)著幾代“黑牡丹”人的心血，更蘊(yùn)含著以鄧建軍為代表的新一代知識型職工靠智慧創(chuàng)造的一次次奇跡。

率先破解連續(xù)生產(chǎn)不用停車這一世界紡織業(yè)牛仔布紗線染色難題。鄧建軍帶領(lǐng)小組成員連續(xù)奮戰(zhàn)數(shù)十個(gè)日日夜夜，先后對染漿聯(lián)合機(jī)進(jìn)行四次改造，直到最后終于取得成功。僅此一項(xiàng)，就為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益3000多萬元。專家稱，改造后的設(shè)備操作程序更為優(yōu)化，功能的先進(jìn)性部分超過同類進(jìn)口設(shè)備。以1999年為例，改進(jìn)后的染漿聯(lián)合機(jī)所生產(chǎn)的新品牛仔布45只，當(dāng)年就為企業(yè)創(chuàng)造新品利潤279.83萬元。

染色工藝過程中的顏料染液自動測試和控制是世界級的重大課題，傳統(tǒng)的紡織品對染色過程檢測、控制，基本是采用人工手動的檢測與控制方式。由于人工檢測的控制，可能產(chǎn)生的可變因素較為復(fù)雜，對紡織品的染色過程檢測、控制一直缺乏較為有效的控制手段。鄧建軍再次向這一世界性的重大課題發(fā)起沖擊，研究紡織品的染色過程，總結(jié)了傳統(tǒng)的檢測和控制方法，創(chuàng)造性地把電化學(xué)原理與計(jì)算機(jī)自動控制技術(shù)運(yùn)用到紡織品印染領(lǐng)域，科學(xué)地消化吸收了相關(guān)的研究成果，研制出“染液組分在線檢測和控制系統(tǒng)”，這套控制系統(tǒng)經(jīng)過在工業(yè)化生產(chǎn)的應(yīng)用實(shí)踐，反映了該系統(tǒng)具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性，科學(xué)合理以及能大幅度提升產(chǎn)品質(zhì)量的功效。通過400多天的千辛萬苦，他終于完成了“顏料組份分析計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)”的研制，填補(bǔ)了世界空白，該項(xiàng)成果在生產(chǎn)的應(yīng)用實(shí)踐中使“黑牡丹”產(chǎn)品的染色質(zhì)量在世界范圍內(nèi)遙遙領(lǐng)先。同時(shí)“染液組分在線檢測和控制系統(tǒng)”的專利申請已被國家知識產(chǎn)權(quán)局受理，2005年12月以專利號ZL200420079359.4授權(quán)專利。

隨著企業(yè)的快速發(fā)展，“黑牡丹”90％的機(jī)器設(shè)備都是進(jìn)口的，特別是那些新研發(fā)的產(chǎn)品，而“洋設(shè)備”的怪毛病卻不少。如靠外方人員維修，不僅代價(jià)高，而且周期長，影響企業(yè)正常生產(chǎn)。一次，日本某國際著名公司代表到“黑牡丹”洽談業(yè)務(wù)，意外發(fā)現(xiàn)使用壽命一般只有5年的絡(luò)筒機(jī)中的關(guān)鍵部件，這里卻還在正常運(yùn)行。日方代表對鄧建軍的維護(hù)水平大為欽佩，稱自己又見到了“中國功夫”，特地免費(fèi)贈送價(jià)值數(shù)萬元的絡(luò)筒機(jī)零部件。

鄧建軍還敢于向洋設(shè)備開刀！1997年，“黑牡丹”進(jìn)口的德國氣流紡紗機(jī)的中樞系統(tǒng)--專用變頻器燒壞，急需更換。用于世界紡織新技術(shù)設(shè)備的這種專用變頻器不但價(jià)格昂貴，而且德方在中國的技術(shù)服務(wù)中心無現(xiàn)貨供應(yīng)，訂貨周期要長達(dá)兩個(gè)月。鄧建軍和小組成員經(jīng)過認(rèn)真研究分析圖紙、反復(fù)計(jì)算測試數(shù)據(jù)，重新確定參數(shù)和模擬調(diào)試，大膽采用類似其它器件替代。僅花兩天半的時(shí)間，機(jī)器便恢復(fù)正常。消息傳到德國公司，外方十分震驚，派專家趕赴“黑牡丹”。眼前的一切，讓德國專家不得不翹起大拇指贊嘆：“中國工人了不起！”鄧建軍還和同伴們經(jīng)過技術(shù)論證、反復(fù)實(shí)驗(yàn)，對德國的清梳聯(lián)合機(jī)大膽采用交流變頻器調(diào)速替代原來的直流調(diào)速，且一舉成功。1998年，當(dāng)國內(nèi)權(quán)威性雜志推出這項(xiàng)研究成果時(shí)，沒想到它已在“黑牡丹”安全高效地運(yùn)行了兩年多。

鄧建軍敢于向世界難題宣戰(zhàn)！牛仔布預(yù)縮率的穩(wěn)定控制，是各國專家致力主攻的一大難關(guān)。其縮水率的穩(wěn)定高低，不僅影響出口產(chǎn)品的質(zhì)量，更有可能造成國際索賠。鄧建軍與小組成員一道，從電子技術(shù)與氣動技術(shù)的結(jié)合點(diǎn)上，一舉突破難關(guān)，使黑牡丹牛仔布的預(yù)縮率精度牢牢穩(wěn)定的控制在2.5％的范圍內(nèi)，明顯優(yōu)于3％的國際標(biāo)準(zhǔn)。從此，“黑牡丹”品牌在國際市場藝壓群芳，成為暢銷美國市場的三大牛仔服裝面料之一。

作為“江蘇省有突出貢獻(xiàn)的高級技師”，鄧建軍用自己的智慧為“黑牡丹”創(chuàng)造了豐厚的財(cái)富，提升了企業(yè)的核心競爭力。在他的努力與帶動下，成功應(yīng)用18項(xiàng)世界紡織最新技術(shù)中的15項(xiàng)，從而讓企業(yè)率先跨入全國重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)和國家重點(diǎn)企業(yè)的行列。

2005年4月他被中共中央宣傳部、中華全國總工會列為全國重大先進(jìn)典型人物——當(dāng)代知識型職工中的杰出代表，并由中央電視臺、中央人民廣播電臺等全國主要新聞媒體集中廣泛地進(jìn)行了宣傳報(bào)導(dǎo)。人民日報(bào)、工人日報(bào)、經(jīng)濟(jì)日報(bào)、科技日報(bào)、光明日報(bào)等十幾家重要報(bào)刊，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等160余個(gè)網(wǎng)站，共有3萬余篇次報(bào)導(dǎo)了鄧建軍的先進(jìn)事跡,成為全國職工的學(xué)習(xí)榜樣。

第二篇：觀后感(時(shí)代需要鐵人精神)

時(shí)代需要鐵人精神

——電影《鐵人》

電影《鐵人》自五月一日在本市上映以來，在全市廣大干部職工中引起很大反響，許多單位紛紛組織黨員干部和勞動模范及職工觀看影片，有的單位積極組織職工舉行觀影座談和寫觀后感等，大家被電影《鐵人》表現(xiàn)出的英雄精神深深感染，一致認(rèn)為，鐵人精神永遠(yuǎn)不會過時(shí)，時(shí)代需要鐵人精神。

《鐵人》講述的是“鐵人精神”在以王進(jìn)喜為代表的老一代勞模和以劉思成為代表的新一代勞模間傳承的故事。影片既重現(xiàn)了幾十年前石油工人戰(zhàn)天斗地的艱苦場面，又展示了新時(shí)期青年人繼承前輩光榮傳統(tǒng)、愛崗敬業(yè)的風(fēng)貌。上映之后獲得廣泛好評。和平區(qū)總工會干部看過電影后認(rèn)為，《鐵人》用兩代鉆井工人的時(shí)空交替，黑白與色彩的融合，物質(zhì)與精神的碰撞，展現(xiàn)出歷史的滄桑和今天的責(zé)任，講述著兩代勞模創(chuàng)業(yè)拼搏的精神。報(bào)效國家，摘掉貧油國帽子，是新舊兩代石油人的共同心愿，許許多多勞動者為國分憂、艱苦奮斗，“寧肯少活二十年，拼死拼活也要拿下大油田”的英雄氣概留存至今。鐵人精神是中華民族的精神資源，永遠(yuǎn)不過時(shí)。

在濱海新區(qū)工作的職工稱影片《鐵人》是一部融思想性、藝術(shù)性于一體的難得好影片。影片鏡頭拍攝精美，畫面講究，時(shí)空跳躍簡潔。歷史部分以快節(jié)奏強(qiáng)烈寫實(shí)：急促奔忙的車站，人頭攢動的大會戰(zhàn)，驚心動魄的井噴?，F(xiàn)代部分則以慢節(jié)奏平緩寫意：戈壁灘上的日落，蜿蜒公路上的巨型油車，高聳入云的全新井架，動靜之中體現(xiàn)著一股無形的震撼力。影片帶給觀眾以精神的洗禮，藝術(shù)的享受。

有的觀眾在觀后感中寫到：每個(gè)時(shí)代人都需要一種精神，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，更需要王進(jìn)喜的鐵人創(chuàng)業(yè)精神與奉獻(xiàn)精神?！惰F人》正是在我們這個(gè)時(shí)代需要這種精神的時(shí)候，出現(xiàn)在觀眾面前。正像導(dǎo)演尹力說過的：“有人說，經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)候，人們更希望從電影里尋找安慰，我相信這部描寫民族英雄的勵(lì)志影片一定能帶給觀眾力量?，F(xiàn)在電影市場的主要受眾是年輕人，我們非常在乎年輕觀眾的反饋，影片融入了當(dāng)下對審美的要求以及精神需求，年輕觀眾會在里面感受到貫穿兩個(gè)時(shí)代的精神。”

第三篇：五四精神-時(shí)代需要的精神

五四精神-時(shí)代需要的精神

在如今的二十世紀(jì)，我們來到了沒有戰(zhàn)爭和平發(fā)展的時(shí)代。雖然我們生活在這“安穩(wěn)”的時(shí)期，但在世界的其他角落依然存在著戰(zhàn)爭與饑荒，依然存在著暴力與野蠻。因此我們要牢記這“安穩(wěn)”是如何而來，是如何的艱辛，以至于不會輕易的丟掉它。歷史是嚴(yán)肅的是客觀的，是我們最好的老師。一個(gè)民族的所蘊(yùn)含的文化與文明均是歷史的產(chǎn)物，同樣一個(gè)民族的恥辱與悲痛也是歷史的。無論一個(gè)民族如何發(fā)展至今天，它都是一個(gè)歷史的過程。“忘記自己民族的歷史就等于背叛”，而如今我們要學(xué)習(xí)的正是歷史的結(jié)晶所蘊(yùn)含出的精神！

處于這個(gè)爆炸的信息時(shí)代，各種文化沖擊接踵而來，我們是否能站住自己的腳步，在新世界有一立足之地，五四精神都是我們必須要學(xué)習(xí)與具備的！那么為何“五四精神”呢？五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。概括地講，就是“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神”。

現(xiàn)如今有很多時(shí)代的青年人忽視歷史的重要性，不學(xué)習(xí)民族精神，導(dǎo)致了近期的一些丑聞。如“90后”的“非主流”，一些哈韓族、哈日族。我認(rèn)為喜歡一種文化或者張揚(yáng)個(gè)性并沒有錯(cuò)，并且應(yīng)該鼓勵(lì)，但是永遠(yuǎn)不能忘記自己的根。作為一個(gè)中國人不能忘記那段屈辱的歷史，那是中華民族的悲痛！南京大屠殺一個(gè)個(gè)同胞絕望的眼神，9.18事件那駭人聽聞的屠戮，中國傳統(tǒng)的中秋節(jié)被韓國申請為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這些都是我們決不能忘記的！雖然仇恨的種子不應(yīng)在我們心中發(fā)芽，但這并不是仇恨，而是一種自尊。偉大的愛國主義詩人屈原所創(chuàng)《天問》《離騷》，乃當(dāng)時(shí)愛國精神的表現(xiàn)，而如今影響我們的正是“五四精神”。我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國家的繁榮和富強(qiáng)，前仆后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。歸結(jié)起來是，憂國憂民的愛國主義精神，無私奉獻(xiàn)的高度社會責(zé)任感，宣傳民主科學(xué)的進(jìn)步精神，追尋時(shí)代潮流、把握時(shí)代命運(yùn)的偉大精神。

以上都是書中或老師可以教給我們的，但說來容易坐起來難，單單了解“五四精神”為何很容易，難的是把它刻印在心中成為我們做事的一桿秤、一束標(biāo)桿。

當(dāng)然并不是要求我們像古代“蘇辛”一樣做一個(gè)愛國詩人，也不能強(qiáng)求我們每個(gè)人都成為以筆為劍的魯迅。在如今的時(shí)代，更需要的是推動社會發(fā)展的人才，某種意義上來講努力學(xué)習(xí)成為一個(gè)棟梁之才即是愛國的表現(xiàn)。但一定不能忘記了這樣做的原因，“路走遠(yuǎn)了就容易偏離原先的方向”，是為了讓我們的祖國更強(qiáng)大，為了祖國的尊嚴(yán)而奮斗。五四運(yùn)動說明了當(dāng)時(shí)青年人的覺悟，說明我們的先輩具有這種時(shí)代的精神。而如今這種精神不能消亡，這個(gè)和平的時(shí)代依然需要五四精神。世界形式從古至今合久必分分久必合，不變的是人，只要具備愛國的精神我們才能萬眾一心，創(chuàng)造一個(gè)幸福的世界！

第四篇：時(shí)代需要弘揚(yáng)紅旗渠精神

《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》提出，要“弘揚(yáng)集體主義、社會主義思想，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)”。日前中央領(lǐng)導(dǎo)同志在參觀紅旗渠精神展時(shí)也特別強(qiáng)調(diào)，新世紀(jì)新階段，我們要大力弘揚(yáng)紅旗渠精神，繼續(xù)保持艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，踐行“三個(gè)代表”，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，加快全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程。紅旗渠建成通水雖然是40年前的事，但在全面建設(shè)小康社會的今天，弘揚(yáng)紅旗渠精神的確仍有著重要的時(shí)代意義。上世紀(jì)60年代，在國家經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，為改善生存條件，在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，林州人民寧愿苦干，不愿苦熬，以“誓把河山重安排”的英雄氣概，用10年時(shí)間，在太行山的懸崖峭壁、險(xiǎn)灘峽谷中修建了全長1500公里的大型水利灌溉工程、人工天河———紅旗渠，被周恩來總理譽(yù)為“新中國建設(shè)史上的奇跡”。紅旗渠的建設(shè)實(shí)踐，充分顯示了集體主義、社會主義的無限創(chuàng)造力，顯示了黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)對革命和建設(shè)的重要性。今天的紅旗渠，已不是單純的一項(xiàng)水利工程，它已成為民族精神的一個(gè)象征。在紅旗渠修建過程中形成的“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神，與偉大的“延安精神”、“西柏坡精神”是一脈相承的。紅旗渠精神以獨(dú)立自主為立足點(diǎn)，以艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)為核心，以團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神為導(dǎo)向，既繼承和發(fā)展了中華民族勤勞堅(jiān)韌的優(yōu)良傳統(tǒng)，又體現(xiàn)了當(dāng)代中國人的理想信念和不懈追求。在市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代，紅旗渠精神仍然散發(fā)著無窮魅力，愛國主義教育功能、品牌功能日益顯現(xiàn)。近年來，紅旗渠先后榮膺“國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)”、“中國旅游知名品牌”等，被中宣部命名為“全國愛國主義教育示范基地”，被國家教委、共青團(tuán)中央等六部委命名為“全國中小學(xué)愛國主義教育基地”。有100所大專院校、中小學(xué)校、企事業(yè)單位將其作為德育基地，每年到基地參觀學(xué)習(xí)的有60多萬人次，其中未成年人20多萬人次。紅旗渠已成為社會主義思想宣傳教育主要陣地之一。在全面建設(shè)小康社會的今天，弘揚(yáng)紅旗渠精神有利于弘揚(yáng)中華民族精神、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)；有利于提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高黨的執(zhí)政水平，確保黨和國家永不變質(zhì)；有利于教育廣大黨員、干部和人民群眾繼承保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)；有利于激發(fā)人民群眾干事創(chuàng)業(yè)熱情，為西部振興和中華民族的偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的精神動力。新時(shí)期弘揚(yáng)紅旗渠精神，應(yīng)當(dāng)與牢記“兩個(gè)務(wù)必”、踐行“三個(gè)代表”、堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”相結(jié)合。“兩個(gè)務(wù)必”的核心要求是艱苦奮斗，而紅旗渠精神和我們黨一貫倡導(dǎo)的艱苦奮斗精神是一致的?！叭齻€(gè)代表”重要思想則是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)紅旗渠精神、培育民族精神的重要思想保證。要與時(shí)俱進(jìn)，不斷深化和發(fā)展紅旗渠精神的新內(nèi)涵，把自力更生和對外開放相結(jié)合，把艱苦創(chuàng)業(yè)和科學(xué)發(fā)展相結(jié)合，使紅旗渠精神永葆青春和活力，體現(xiàn)出時(shí)代性、先進(jìn)性。同時(shí)，要用紅旗渠精神教育廣大黨員干部密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持“立黨為公，執(zhí)政為民”，把群眾利益放在第一位，為群眾辦好事、辦實(shí)事，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，把最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

第五篇：鄧建軍演講稿

篇一：學(xué)習(xí)鄧建軍演講稿 學(xué)習(xí)鄧建軍

我們要學(xué)習(xí)鄧建軍，首先我們就要了解鄧建軍是誰？為什么我們要學(xué)習(xí)他？他有哪些方面是值得我們學(xué)習(xí)的。

現(xiàn)在我來給大家介紹一下鄧建軍：鄧建軍是江蘇省常州市金壇人，現(xiàn)為江蘇黑牡丹集團(tuán)股份有限公司技術(shù)總監(jiān)。1988年畢業(yè)于常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校，專業(yè)是電氣自動化專業(yè)，分配進(jìn)常州黑牡丹集團(tuán)成為一名電氣技術(shù)工人。27年來，他立足崗位，踏實(shí)工作，不斷鉆研，努力創(chuàng)新，先后被評為“江蘇省有突出貢獻(xiàn)的高級技師”、新世紀(jì)全國首批七個(gè)“能工巧匠”之

一、中國工會十四大代表，榮獲“全國五一勞動獎(jiǎng)?wù)隆?、“全國青年崗位能手”、“全國職工職業(yè)道德建設(shè)十佳標(biāo)兵”、“江蘇省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)兵”，2009年9月14日，他被評為100位新中國成立以來感動中國人物之一，前后七次受到胡錦濤總書記和總書記的親切接見，被稱作“民族工業(yè)的脊梁”。鄧建軍為中國新一代大學(xué)生樹立了光輝的榜樣，成為我國職教畢業(yè)生的一面光輝旗幟。

鄧建軍從一個(gè)中專畢業(yè)的普通維修工，到完成大學(xué)本科學(xué)業(yè)、晉升高級技師、高級工程師，是他個(gè)人勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的結(jié)果。鄧建軍是我國改革開放和現(xiàn)代化進(jìn)程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，是具有時(shí)代精神的勞模代表。27年來，他在平凡的工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作、不斷創(chuàng)新，由一名普通的青年工人成長為新世紀(jì)的“能工巧匠”?！耙詫W(xué)習(xí)增加能力、以創(chuàng)新創(chuàng)造業(yè)績、以奉獻(xiàn)體現(xiàn)價(jià)值”，鄧建軍的成才之路和優(yōu)秀事跡值得我們大家學(xué)習(xí)。

在我們以鄧建軍精神為核心的學(xué)校中，我們大家更應(yīng)該深入了解鄧建軍精神。我校把鄧建軍精神概括為八個(gè)字：愛崗敬業(yè)，自強(qiáng)不息。所謂的愛崗就是要我們無論在哪個(gè)職位上都要熱愛你所干的這個(gè)職位，干一行愛一行，在學(xué)校中，身為學(xué)生干部的同學(xué)，就要熱愛學(xué)生干部這個(gè)職位，無論你是干什么的，一定要將自己的熱情投入進(jìn)這個(gè)職位中。敬業(yè)就是當(dāng)我們在工作崗位上遇到了技術(shù)上的難題時(shí)，不要畏懼，依舊刻苦專研，像鄧建軍那樣一步一步的攻克難題。自強(qiáng)不息就是要我們以終身學(xué)習(xí)為理念，不能因?yàn)樽约菏菍？粕?，就自暴自棄，而是要像鄧建軍那樣腳踏實(shí)地從最基礎(chǔ)的做起，苦學(xué)精練，終究可以赫赫有名的高級技師。既然我們要向鄧建軍學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，在學(xué)習(xí)型城市創(chuàng)建中，立足本職崗位需要，勤于學(xué)習(xí)，善于鉆研，超越自我，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，練就過硬的專業(yè)本領(lǐng)。

然而學(xué)習(xí)鄧建軍僅僅只是指引我們學(xué)習(xí)的方向，我們還要有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們要跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，走上時(shí)代輝煌的舞臺。要比鄧建軍好，要比鄧建軍強(qiáng)。作為我們這個(gè)時(shí)代的藏羚羊，跳得高，望的遠(yuǎn)，讓后一代人以我們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣。只要我們扎實(shí)基礎(chǔ)，腳踏實(shí)步，愛崗敬業(yè)，自強(qiáng)不息，一定可以會獲得輝煌的成就。篇二：《向勞模學(xué)習(xí)》演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事： 大家晚上好！

我叫xxx，來自xxx崗位，進(jìn)廠已有x個(gè)月。首先，我要感謝車間領(lǐng)導(dǎo)組織的這次讀書活動，給我們提供了一個(gè)這樣的平臺，讓我在這里跟大家共同學(xué)習(xí)，共同分享我的讀書感受，今天我跟大家交流的題目是：

時(shí)人莫小池中水，淺處何妨有臥龍

管理大師德魯克先生說過，偉大的事業(yè)是靠很多普通人干出來的，或者我們也可以理解為，平凡的事業(yè)鍛造了一群不平凡的工作者，鍛造了各行各業(yè)的勞模。

社會學(xué)家艾君在《勞模永遠(yuǎn)是時(shí)代的領(lǐng)跑者》一文中指出，勞模是工人階級的優(yōu)秀代表，是民族的精英，國家的棟梁，社會的中堅(jiān)，人民的楷模。勞模是時(shí)代的永遠(yuǎn)領(lǐng)跑者。艾君認(rèn)為，勞模意味著“！”，它代表著的是一種飽含感情的符號；勞模，意味著“光”，是一種能照亮黑夜，溫暖人心的希望之光；勞模，意味著“取向”，那是一個(gè)時(shí)代的追尋腳步，人生道德觀念的價(jià)值取向。從《向勞模學(xué)習(xí)》一書中，我們了解到勞模們都是從平凡的崗位上成就卓越的典范，他們是以一種最令人信服和尊敬的方式取得職業(yè)成就，實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會價(jià)值的。幾乎每一位勞模在他們工作伊始，在他們立足本職崗位的第一天，就沒有將自己的工作當(dāng)成應(yīng)付的差事。工作對他們而言，是人生期望的深厚寄寓，是生命質(zhì)量得以提升，生命長度得以延伸的媒介。他們的事業(yè)心，愛崗敬業(yè)的品質(zhì)是來自于血液里那本就流淌著的對生活、對世界的愛與感恩。我們大部分人所從事的都是平凡的工作，但俗話說的好三百六十行，行行出狀元。再偉大的建筑也是由一塊塊磚瓦組成的。在平凡的崗位上，只要我們付出時(shí)間，奉獻(xiàn)才智，也可以做出不平凡的業(yè)績。這是當(dāng)代有為青年，尤其是有遠(yuǎn)大抱負(fù)的大學(xué)生必須明確的觀念，也是當(dāng)代青年付諸努力都可以實(shí)現(xiàn)的人生理想?！肮ぷ鞑环仲F賤”“是金子放到哪里都會發(fā)光的”。我是xxx崗位上的一名大學(xué)生，當(dāng)我剛進(jìn)我們xxx，剛接觸xxx的前幾天，也曾有過心結(jié)，也曾抱怨過，覺得上過的學(xué)白上了，讀過的書白讀了，以后每天都得要跟xxx、xxx為伍了。工作中缺少干勁，生活中缺少激情。可當(dāng)我拿到《向勞模學(xué)習(xí)》一書，在讀了這么多位勞模的光輝事跡后，我才真正體會到人生的價(jià)值所在。一個(gè)人的價(jià)值體現(xiàn)并不是看你處在什么高位，而是看你發(fā)揮了多少力量和才智，有沒有得到別人、社會的承認(rèn)。許振超、竇鐵成、鄧建軍、包起帆??這些人的出身不過是普通的工人，但他們懷著成就一番事業(yè)的赤子之心，抱著小事也能成就大業(yè)的執(zhí)著之心投入到工作中去。不管眼前的起點(diǎn)有多么淺薄，也能扎實(shí)肯干，處處用心，因而在工作中傾注熱情，追求高遠(yuǎn)，最終成就卓越，而他們的事跡更進(jìn)一步證明了沒有平庸的工作，只有平庸的人。在市場經(jīng)濟(jì)的今天，知識型、管理型的勞模越來越多，成為激勵(lì)我們所有人不斷進(jìn)取、不斷學(xué)習(xí)的動力。回首新中國的幾十年風(fēng)雨歷程，每一個(gè)時(shí)代的勞模所體現(xiàn)的人文精神，都代表著這個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀、道德觀和精神風(fēng)貌，都展示了中華民族的偉大復(fù)興，體現(xiàn)了我們偉大民族與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神。

時(shí)代在變化，每一個(gè)時(shí)代的勞模都有不同的內(nèi)容和特點(diǎn)，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是都有主人翁的責(zé)任感和艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，都有忘我的勞動熱情和無私的奉獻(xiàn)精神，都有良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，這些品德集中體現(xiàn)了中國工人階級的先進(jìn)思想和優(yōu)秀品質(zhì)。我們學(xué)習(xí)勞模，就是要學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)，為國為民的主人翁精神；爭創(chuàng)一流，與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神；艱苦奮斗，艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神；勇于創(chuàng)新，不斷改進(jìn)的開拓精神；淡泊名利，默默耕耘的“老黃?！本?；甘于奉獻(xiàn)，樂于服務(wù)的忘我精神；緊密協(xié)作，互相關(guān)愛的團(tuán)隊(duì)精神。就是要學(xué)習(xí)他們用科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)知識武裝自己，不斷提高思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)，成為優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者。

企業(yè)是社會的，但舞臺是自己的。社會把舞臺給了我們，我們就要堅(jiān)定信心、振奮精神、立足本職、扎實(shí)工作，在盡管平凡的舞臺上舞出精彩的自己。時(shí)人莫小池中水，淺處何妨臥龍。雖然我們大部分人都在平凡的崗位上，做著平凡的事。但，希望通過這次讀書學(xué)習(xí)活動，我們每個(gè)人的思想境界都能得以提升，人生的價(jià)值觀都能得以明確，更希望我們每個(gè)人都爭做淺水中的蛟龍，以勞模精神為指引，沿著勞模先輩們的足跡去放飛夢想，共同締造屬于我們xxx的輝煌，創(chuàng)造我們xxx更加美好的明天。我的演講完畢！

謝謝大家！篇三：勵(lì)志演講稿范文：揚(yáng)理想的風(fēng)帆,鑄清潔的靈魂 大家好：

今天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)》 青春是什么

有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話每個(gè)人對青春都有自己的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi)，我深刻地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機(jī)遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績，在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運(yùn)動會上展現(xiàn)自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演??或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因?yàn)樗鼰o法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望”抓住機(jī)遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。

自信心是個(gè)體對自己認(rèn)識活動和實(shí)踐活動的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說：“我們應(yīng)該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價(jià)，都要把這件事做好。：這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功?！背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢幻般的黃金季節(jié)，對自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

青春是無價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚(yáng)，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。

謝謝大家，我的演講完畢。