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      2018國考申論新題型解題技巧

      時(shí)間:2019-05-13 04:15:27下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2018國考申論新題型解題技巧

      2018

      國考申論新題型解題技巧

      申論考試,會(huì)固定積累??碱}型、常規(guī)題型,一般這些題型,經(jīng)過學(xué)習(xí),大家基本都能駕馭的很好,但是,近幾年國考中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些新穎題型的身影,搞得大家很糾結(jié),無從下手。下面,中公教育專家通過幾道例題來看看如何破解其中的奧秘,揭開新穎背后的面紗。

      國考申論近幾年新題型匯總:

      【例1】“給定資料8”介紹了最近社會(huì)上涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物事跡,某單位黨委決定編印一期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》,宣傳他們的事跡,號(hào)召本單位全體人員向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。請(qǐng)你為這期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫一則“編者按”。(10分)要求:概括全面、準(zhǔn)確,揭示各位先進(jìn)人物的精神實(shí)質(zhì)。不超過200字。

      【例2】某單位為了解工作人員的生活、工作情況和心理、思想狀態(tài),打算以“給定資料1”中小鄒的情況為案例,設(shè)計(jì)一份調(diào)查問卷。假如由你具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出該問卷內(nèi)容所應(yīng)列出的主要問題。(20分)要求:(1)寫出明確具體的設(shè)問;(2)設(shè)問應(yīng)當(dāng)分類并對(duì)每類中的每個(gè)設(shè)問標(biāo)注序號(hào);(3)內(nèi)容全面,用語得體;(4)不超過500字。

      【例3】某美術(shù)館正在策劃藝術(shù)家黎明的作品展,請(qǐng)根據(jù)“給定資料4”,為這一作品展撰寫一則導(dǎo)言。(20分)要求:(1)圍繞黎明的創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求等方面作答;(2)內(nèi)容具體、層次分明、語言流暢;(3)不超過400字。

      接下來以【例2】為范本進(jìn)行講解: 審題:

      1、“導(dǎo)”:如導(dǎo)師、導(dǎo)演、導(dǎo)游、導(dǎo)診,“導(dǎo)”就是走在最前面的,給出方向性、指導(dǎo)性。聯(lián)系生活我們便可以理解,導(dǎo)言是整個(gè)材料或者作品的指導(dǎo)性內(nèi)容,要把作品展的主要內(nèi)容概括出來。

      2、題干和要求:圍繞創(chuàng)作宗旨(理念上的、總體的、宏觀的,體現(xiàn)一位作家一個(gè)階段的作品風(fēng)格的總概括)、作品材質(zhì)(如泥巴、水墨畫、冰雕等)、藝術(shù)追求(這個(gè)較創(chuàng)作宗旨較為具體,往往指代某一幅或者某一系列作品)。

      3、從三個(gè)方面答題:宗旨、材質(zhì)、藝術(shù)追求。

      4、形式:層次分明,將三方面分別進(jìn)行書寫。

      新題型特點(diǎn)總結(jié)&解題方法:

      1、拿到新題型不要害怕,新題型一般有一個(gè)駭人聽聞的、陌生的名稱,可能是編者按、調(diào)查問卷、導(dǎo)言等,文種較為新穎,可能沒見過也沒學(xué)過。

      2、新題型是紙老虎。在要求和題干中一定會(huì)告訴如何作答,所以審題很重要,申請(qǐng)題干,所有的作答框架便都能夠識(shí)破。重點(diǎn)看:內(nèi)容要作答幾方面、有沒有形式要求,如標(biāo)序號(hào)、分類(分段,不同內(nèi)容寫在不同段落)、層次分明等。

      3、按照每一個(gè)文種的字面意思,加上一些生活積累去理解即可。

      第二篇:國考申論新題型答法總結(jié)

      短評(píng):表明態(tài)度—具體分析—總結(jié)論述

      發(fā)言稿:發(fā)言緣由—發(fā)言內(nèi)容—重申主題

      調(diào)查問卷:明確主題—問題分類—組織排列、倡議書:闡明倡議事由—寫明倡議事項(xiàng)—發(fā)出呼吁號(hào)召

      導(dǎo)游講解稿:開頭語—概況介紹—重點(diǎn)講解—結(jié)束語

      觀點(diǎn)反駁:表明態(tài)度—具體分析——論述

      編者按:明確讀者身份、寫作立場(chǎng)—明確正文內(nèi)容主旨—組織要點(diǎn)、進(jìn)行寫作

      公開信:原因及背景—闡釋及說明—呼吁及祝愿

      宣傳稿:明確讀者身份,確定寫作主題—閱讀給定資料,選取適用要點(diǎn)—確定寫作邏輯,寫作宣傳稿件

      詞句理解闡釋:詞語闡釋:解釋內(nèi)涵—闡釋外延—總結(jié)加工

      句子理解:直接點(diǎn)明本質(zhì)含義—回到資料深入闡釋—結(jié)合實(shí)際適當(dāng)引申

      第三篇:2018國考申論歸納概括題型解析

      2018國考申論歸納概括題型解析

      俗話說:良好的開端是成功的一半。對(duì)于奮斗在公考道路上的各位考生而言,多學(xué)習(xí)、多借鑒是最高效的備考方法,今天中公教育專家就跟大家分享,供大家參考。

      歸納概括題型對(duì)于國考和省考來說都是最基礎(chǔ)、也是考察頻率最高的題型。對(duì)于申論考試從本質(zhì)上來說考察的就是考生根據(jù)給定資料歸納概括要點(diǎn)的能力,除去申發(fā)論述題型,其他題型都是從歸納概括題型為基礎(chǔ)演變而來,因此,明確歸納概括題型的答題思路,不僅可以解答歸納概括題型,而且是作答提出對(duì)策、貫徹執(zhí)行和綜合分析等各類客觀題型的前提和基礎(chǔ)。為了讓大家對(duì)此類歸納概括類題目應(yīng)對(duì)自如,中公教育專家現(xiàn)將相關(guān)作答技巧整理如下:

      一、命題趨勢(shì)

      在近些年來的公務(wù)員考試中,無論是國考還是黑龍江省考,歸納概括都是必考題,也是每位考生拿分的關(guān)鍵,經(jīng)??疾斓姆绞接校焊爬▎栴}、原因、影響、特點(diǎn)、做法、現(xiàn)狀、方式、爭(zhēng)議等,或者概括一個(gè)詞的概念。除此之外,在國考的考試當(dāng)中,歸納概括的出題形式較為靈活,曾經(jīng)出現(xiàn)過擬定小標(biāo)題和填空題的形式。

      二、充分審題

      無論什么題型,審好題干和題干要求都是作答好題目的前提。要把握題干和要求中的每一個(gè)關(guān)鍵詞,按照命題人的意圖作答。首先需要通過關(guān)鍵詞來確定題型,對(duì)于歸納概括來說,當(dāng)題干中出現(xiàn)歸納、概括、概述、整理、總結(jié)、列出……關(guān)鍵詞的時(shí)候,就可以判定此題為歸納概括題。其次,要充分把握題干中的作答對(duì)象,切忌答非所問。

      三、答題技巧

      根據(jù)題干的要求去到材料中找尋關(guān)鍵詞,以便找到答案的要點(diǎn),接下來對(duì)找出來的要點(diǎn)進(jìn)行加工。需要廣大考生注意的是,所有的歸納概括題都會(huì)有一個(gè)要求就是條理清晰,因此,就

      經(jīng)驗(yàn)而言,將書寫歸納概括題目的方式總結(jié)為總分結(jié)構(gòu):總括句+分條羅列。對(duì)于要書寫的答案首先要進(jìn)行總括,然后將對(duì)應(yīng)的要點(diǎn)逐條書寫出來即可。例如:當(dāng)前青年人心理方面的缺失主要有:

      一、同情心缺失。

      二、幸福感缺失。

      三、宣泄壓力的渠道和方式缺失。

      四、快樂感缺失。

      以上就是關(guān)于歸納概括題型的一些作答技巧,希望對(duì)大家有所幫助,祝大家一次成公。中公教育專家希望以上內(nèi)容的梳理對(duì)考生鞏固相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有所幫助!中公教育祝各位考生一舉成公。

      第四篇:2018年國家公務(wù)員考試備考申論新題型解題技巧

      星火協(xié)議----更高通過率的完整方案

      國考申論近幾年新題型匯總:

      【例1】“給定資料8”介紹了最近社會(huì)上涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物事跡,某單位黨委決定編印一期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》,宣傳他們的事跡,號(hào)召本單位全體人員向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。請(qǐng)你為這期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫一則“編者按”。(10分)

      要求:概括全面、準(zhǔn)確,揭示各位先進(jìn)人物的精神實(shí)質(zhì)。不超過200字。

      【例2】某單位為了解工作人員的生活、工作情況和心理、思想狀態(tài),打算以“給定資料1”中小鄒的情況為案例,設(shè)計(jì)一份調(diào)查問卷。假如由你具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出該問卷內(nèi)容所應(yīng)列出的主要問題。(20分)

      要求:(1)寫出明確具體的設(shè)問;(2)設(shè)問應(yīng)當(dāng)分類并對(duì)每類中的每個(gè)設(shè)問標(biāo)注序號(hào);(3)內(nèi)容全面,用語得體;(4)不超過500字。

      【例3】某美術(shù)館正在策劃藝術(shù)家黎明的作品展,請(qǐng)根據(jù)“給定資料4”,為這一作品展撰寫一則導(dǎo)言。(20分)

      要求:(1)圍繞黎明的創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求等方面作答;(2)內(nèi)容具體、層次分明、語言流暢;(3)不超過400字。

      接下來以【例2】為范本進(jìn)行講解:

      星火協(xié)議----更高通過率的完整方案

      審題:

      1、“導(dǎo)”:如導(dǎo)師、導(dǎo)演、導(dǎo)游、導(dǎo)診,“導(dǎo)”就是走在最前面的,給出方向性、指導(dǎo)性。聯(lián)系生活我們便可以理解,導(dǎo)言是整個(gè)材料或者作品的指導(dǎo)性內(nèi)容,要把作品展的主要內(nèi)容概括出來。

      2、題干和要求:圍繞創(chuàng)作宗旨(理念上的、總體的、宏觀的,體現(xiàn)一位作家一個(gè)階段的作品風(fēng)格的總概括)、作品材質(zhì)(如泥巴、水墨畫、冰雕等)、藝術(shù)追求(這個(gè)較創(chuàng)作宗旨較為具體,往往指代某一幅或者某一系列作品)。

      3、從三個(gè)方面答題:宗旨、材質(zhì)、藝術(shù)追求。

      4、形式:層次分明,將三方面分別進(jìn)行書寫。

      新題型特點(diǎn)總結(jié)及解題方法:

      1、拿到新題型不要害怕,新題型一般有一個(gè)駭人聽聞的、陌生的名稱,可能是編者按、調(diào)查問卷、導(dǎo)言等,文種較為新穎,可能沒見過也沒學(xué)過。

      2、新題型是紙老虎。在要求和題干中一定會(huì)告訴如何作答,所以審題很重要,申請(qǐng)題干,所有的作答框架便都能夠識(shí)破。重點(diǎn)看:內(nèi)容要作答幾方面、有沒有形式要求,如標(biāo)序

      星火協(xié)議----更高通過率的完整方案

      號(hào)、分類(分段,不同內(nèi)容寫在不同段落)、層次分明等。

      3、按照每一個(gè)文種的字面意思,加上一些生活積累去理解即可。

      第五篇:2014年國考申論新題型:萬紫千紅總是春

      2014國家公務(wù)員考試申論新題型:萬紫千紅總是春

      國家公務(wù)員考試在考生一天緊張地作答過程中落下了帷幕。對(duì)于考生來說,想必對(duì)于國家公務(wù)員考試變化的新趨勢(shì)渴望至極,接下來中公教育將對(duì)國家公務(wù)員考試地市級(jí)《申論》考試當(dāng)中出現(xiàn)的新題型——“調(diào)查問卷”進(jìn)行深入的解析。

      (一)新題型總點(diǎn)評(píng)

      2014國家公務(wù)員考試申論(地市級(jí))貫徹執(zhí)行題突破了以往以宣傳類為主要考察形式的慣例,出現(xiàn)了一種新的題型——調(diào)查問卷,考察的方式更加靈活。

      (二)“新瓶裝舊酒”——形式新,內(nèi)容和思路與歷年真題一脈相承

      縱觀歷年地市級(jí)申論貫徹執(zhí)行題考察的內(nèi)容,2013年考察的“關(guān)于繁榮和發(fā)展社會(huì)主義文化講座的內(nèi)容”、2012年考察的“社區(qū)宣傳稿”、2011年考察的“給各村中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”,這三道貫徹執(zhí)行題目類型一致,均屬于宣傳動(dòng)員類的題型,2014年考察的“寫給參與救災(zāi)的各界人士的倡議書”則繼承了則這一傳統(tǒng),但“調(diào)查問卷”這一新題型的出現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)進(jìn)行了突破,從命題形式上進(jìn)行了創(chuàng)新,但其作答思路依然可以從題干要求和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中得出,所以考生作答依然有章可循。

      另外,此題型也考察了考生綜合分析和概括問題的能力,體現(xiàn)在考生需要通過對(duì)材料小鄒的案例進(jìn)行分析,抓取事件背后所反映的實(shí)質(zhì)問題,進(jìn)而以小鄒為背景,設(shè)計(jì)出該調(diào)查問卷的具體問題。因此,今年的貫徹執(zhí)行題體現(xiàn)出的是對(duì)考生綜合能力的一種考察。

      (三)命題人的“良苦用心”

      新題型的出現(xiàn),是以當(dāng)前中央的大政方針政策為背景,是中央所強(qiáng)調(diào)下基層、“接地氣”,深入群眾工作的切實(shí)表現(xiàn)。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),設(shè)計(jì)調(diào)查問卷的問題是展開調(diào)查工作,了解實(shí)際情況的前提和基礎(chǔ)。而這種調(diào)查和研究的能力是當(dāng)前許多領(lǐng)導(dǎo)干部所欠缺的。所以,這種新題型的出現(xiàn),對(duì)考生來說,是一種福利,告誡考生要打破常規(guī),不要因循守舊,在備考過程中要對(duì)實(shí)踐操作等綜合能力進(jìn)行全方位的鍛煉和提升,以從千軍萬馬的國家公務(wù)員考試大軍中脫穎而出。

      所以,中公教育專家認(rèn)為,透過這種新趨勢(shì),要求每一位考生都應(yīng)學(xué)會(huì)辨識(shí)新事物,需要戒驕戒躁,踏踏實(shí)實(shí),切忌投機(jī)取巧,以能力的提高為向?qū)?,提升自己的綜合能力,自覺拋棄不正確的觀念,適應(yīng)新形勢(shì),張開雙臂,擁抱新事物,做新事物的促進(jìn)派,而不是促退派。

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