第一篇：九年級歷史升學檢測四(廣元地區(qū)考生參考)

九年級歷史升學檢測四

一 選擇題

1、下列體現英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭意圖的是()A、割香港島 B、賠款2100萬銀元 C、領事裁判權 D、協定關稅

2、甲午中日戰(zhàn)爭中，北洋艦隊最終全軍覆沒的主要原因是()A、武器裝備落后 B、日本海陸兩路的進攻 C、軍隊士氣低落 D、決策者的指導思想錯誤

3、“中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器(指武器——引者注)萬不能及。??中國欲自強，則莫如學習外國利器?！碧岢鲞@一主張的中國近代政治派別是()A、頑固派 B、洋務派 C、維新派 D革命派

4、在孫中山的三民主義思想中，比較接近我們今天的平等思想的內容是()A、民族主義 B、民主主義 C、民生主義 D、民權主義

5、“軍叫工農革命，旗號鐮刀斧頭?？飶]一帶不停留，要向瀟湘直進。地主重重壓迫，農民個個同仇。秋收時節(jié)暮云愁，霹靂一聲暴動?！泵珴蓶|這首詞所描述的歷史事件是()A、南昌起義 B、井岡山會師 C、秋收起義 D、廣州起義

6、九一八事變后不到半年，東北三省全部淪陷，主要原因是()A、日本為發(fā)動侵略做了長期準備 B、東北軍戰(zhàn)斗力低下

C、蔣介石采取不抵抗政策 D、偽滿洲國成為日本侵華的幫兇 7.國民黨《中央日報》總編陶希圣，對他的編輯們說：“我們明知共產黨不會來渝談判，我們要假戲真做，制造空氣?！边@說明國民黨（）

A.內戰(zhàn)是真，和談是假

B.企圖以軍事優(yōu)勢爭取談判優(yōu)勢

C.根本不把中共放在眼里 D.軍隊紀律敗壞，根本不服從調遣15—18世紀是歐美主要國家出現社會巨變的時代。這里的“社會巨變” 是指（）

A．人文主義取代神學主義 B．資本主義取代封建主義 C．機器生產取代手工生產 D．社會主義取代資本主義 9.每年的7月4日，美國人民都會載歌載舞，歡度國慶。下列文件中與美 國國慶日有直接關系的是（）

A.《權利法案》 B.《獨立宣言》 C.《人權宣言》 D.《1787年憲法》 10《權利法案》、《人權宣言》和《獨立宣言》都體現了時代精神，主要表現 在它們都主張（）

A．反對君主專制，建立共和制

B．反對殖民壓迫，實現民族獨立 C．建立君主立憲制

D．建立資本主義民主社會 11美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的共同作用是（）

A.擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了民族獨立 B.粉碎了南方種植園主的分裂陰謀，維護了國家統(tǒng)一 C.廢除了黑人奴隸制，掃除了資本主義發(fā)展障礙

學科網

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D.為美國資本主義的發(fā)展開辟了道路12明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地的危機，走上了資本主義發(fā)展的道 路。下列各項中屬于明治維新內容的是：①消除封建割據，加強中央集權 ②改科舉、廢八股③創(chuàng)辦近代企業(yè)，引進西方技術 ④提倡文明開化，大力發(fā)展教育（）

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④ 13羅斯福新政的核心措是

A舉辦公共工程

B、調整農業(yè)

C、調整

工

業(yè)

D、整

頓

銀

行

14、當今世界政治格局的發(fā)展趨勢是（）

A “一超多強” B 兩極對峙 C 多極化 D 全球化

15.克隆羊“多利”是世界上第一只克隆的哺乳動物，它主要反映了第三次科技革命中哪一領域的成就？

A．電子計算機領域

C．現代生物技術領域 二 材料分析題

B．原子能領域 D．空間技術領域

材料一 “目前的危機不僅是日本在二戰(zhàn)后面對的最大危機，也可以說是日本（歷史上）最大的危機?！?月29日，日本首相菅直人在參議院預算委員會會議上說出了這樣的話??日本首相菅直人幾天前就曾表示，已做好“東日本全毀”的最壞打算，而今，他又將危機提升了一個等級??

——2011年4月1目《國際在線》

材料二 受日本大地震及核泄漏的影響，原定4月9日在東京開幕的第24屆富士通杯世界職業(yè)圍棋錦標賽將延期舉行。依照原定賽程，本屆富士通杯全部五輪比賽于4月9—17日在日本東京一次性賽完。

——2011年4月1日《新民晚報》

材料三 據日本新聞網報道，聯合國秘書長潘基文美國時間1日在聯合國總部會見記者時表示，日本福島第一核電站的核泄漏事故“十分的嚴重”，聯合國對此表示極大的擔憂。他呼吁國際社會攜起手來，一起幫助日本應對核泄漏事故。

網》

（1）材料一中“日本（歷史上）最大的危機”是指什么?（2分）聯合國對此持何種態(tài)度?（2分）請運用材料二、三中的有關信息進行解答。

（2）1945年8月14日，日本天皇裕仁說：“如果繼續(xù)戰(zhàn)爭，無論國體或是國家的將來都會消失，就是母子都會丟掉”。當時，日本所進行的“戰(zhàn)爭”的性質如何?（2分）戰(zhàn)爭結束后，日本是在哪國扶持下走出危機、成為經濟大國的?（1分）

（3）上述日本的兩次嚴重危機都與哪種能源的應用有關?（2分）通過日本“目前的危機”，你對這種能源有什么新認識?（1分）

——2011年4月2日《中國新聞

．閱讀下列材料，回答問題。材料一：見右圖

材料二：第二次世界大戰(zhàn)以后，美國出于本國的戰(zhàn)略需要，開始扶持日本?！瑫r，日本政府制定了適當的經濟政策，引進最新的科學技術成就，發(fā)展教育和科學技術，促進了經濟的迅速發(fā)展。20世紀50年代中期以后的近二十年間，日本經濟持續(xù)高速發(fā)展，成為僅次于美國的世界第二號資本主義經濟大國。

——人教版《世界歷史》九年級下冊

材料三：日本是缺乏資源的國家，是用教育的作用開采人的腦力、心中的智慧資源和文化資源的。這是今天日本在經濟上、社會上、文化上獲得發(fā)展的原動力。

——1981年日本文部大臣在北京大學的演講

請回答：

（1）材料一反映的是日本歷史上的哪次改革？這次改革的性質是什么？（4分）

（2）從材料二、三可知，二戰(zhàn)后日本經濟持續(xù)高速發(fā)展的諸多因素中，最有遠見的措施是什么？（2分）

（3）結合材料，請你談談二戰(zhàn)后日本經濟發(fā)展的成功經驗給我們的啟示。（2分）

第二篇：關愛高考生升學行動棗莊地區(qū)總結

“關愛高考生升學行動”棗莊地區(qū)活動總結

------發(fā)放愛心志愿卡 一 準備階段：

2011年5月9日星期一，我們召開了發(fā)卡志愿者培訓大會，按照棗莊實際情況將所有學校按照地區(qū)分開，包括市中區(qū)，山亭區(qū)，薛城區(qū)，嶧城區(qū)，臺兒莊區(qū)，滕州市。同樣按照這個原則將志愿者分組，每個地區(qū)為一個小組，每一組有個一負責組長。按照組委會要求的“一校一人制”我們征求了每一個志愿者的意愿，分配好學校。每一個小組自由討論，商量發(fā)卡具體事宜，包括時間，路線等（具體事宜由組長負責）。2011年5月11日星期三，我將企劃書發(fā)給組委會，第二天下午收到所需資料，晚上將資料分發(fā)各組組長，由組長統(tǒng)一分配。二 具體實施階段 1 2011年5月14日星期六，按照各地學校實際情況并征詢各組意見，我們選中山亭區(qū)，滕州市，臺兒莊區(qū)作為本次活動試點地區(qū)，志愿者分別前往各自地區(qū)學校。2 山亭地區(qū)位于棗莊西北，地理位置偏西北，屬于棗莊最落后地區(qū)，學校分部較為分散，情況比較復雜，因此我們在選拔志愿者時特意考慮這個問題，所以去山亭的志愿者都是當地學校畢業(yè)的學生，屬于回母校一類，事先他們給各自的原來的班主任事先聯系，其中有一位志愿者甚至直接聯系到自己的老校長，約好了時間直接在周六過去的，山亭地區(qū)發(fā)卡比較順利，一上午2000張卡全部發(fā)完

滕州地區(qū)位于棗莊北部，是棗莊市經濟發(fā)展最好的地區(qū)，學校較多，分布較為集中，人情比較復雜。再分配志愿者的時候我們刻意將一部分外地能力（主要是交際，語言表達能力）比較強的志愿者和當地畢業(yè)的志愿者安排在滕州地區(qū)，回母校的同學發(fā)卡比較容易，但是非回母校的志愿者卻遇到了一些阻礙，以滕州一中為例，前期我們志愿者通過一些途徑了解到高三年級組長的電話，曾經試圖聯系，但是卻因為表達方式不對沒有將活動說清楚，受到老師的婉言拒絕，但是星期六我們志愿者專程登門拜訪，當他們拿出自己的證件和有關文件，并說明來意后，老師對我們的志愿者打消了疑慮，并安排所有班主任開會，請志愿者向班主任講明活動的意義及其主要內容。

臺兒莊地區(qū)位于山東最南端，是棗莊的南大門，在我們招募的所有志愿者中沒有一位臺兒莊人，所以我們安排了我們“關愛高考生升學行動”棗莊地區(qū)的副組長親自掛陣。以下是他對臺兒莊地區(qū)發(fā)卡活動的總結：

五月十四號星期六早上背著沉甸甸的關愛高考生咨詢卡和相關證件出發(fā)了，懷著十分激動的心情踏上了遠去的公交車。

因為在前期的工作比較順利所以我們具有十分明確的活動路線，而且和棗莊二中的老師提前做好了聯系，當我們到達二中的門口之后給老師打電話，讓老師與門衛(wèi)協商讓我們進校，隨后找到了接待辦的老師講明了我們的目的，并出示了所有的證件（關工委的文件、學生證、志愿者證）然后我們提出希望和高三的級部主任聯系一下，把這次活動的意義講明，老師十分熱情 的答應了。并且組織了各班班長進行了一次演講，關于如何運用這張卡片，以及這張卡片的意義，如何運用這張卡片，使各班班長明白這張卡的重要性。最后級部主任幫我們填寫了回執(zhí)單，最終發(fā)給了老師1600卡。最后我們與老師道別離開了該校。

然后我們又轉車出發(fā)去往另一個學校，等待我們的情況十分不樂觀。由于是星期六與第一個相比人員很少，而且在前期工作中沒有取得與該校的交流溝通，于是我們在校門口等待了半個小時，以為會還有老師經過，以便講明來歷?？墒鞘屡c愿違，最終我們將卡片在，門口發(fā)給了部分同學，而且了解到該校高三的具體的人數，最后我們將卡片拜托給門衛(wèi)，并且回來后與該校老師聯系去門衛(wèi)出拿卡。

最后我們乘車4個小時回到學校。

2011/5/16

化學化工與材料科學學院

李世兵

星期六晚上我又聚集所有志愿者組長開了一個交流會，大家相互取經，總結經驗。有了第一天的經驗，第二天我們的志愿者調整了發(fā)卡思路，做足了準備，發(fā)卡相對第一天更順利。

這就是我們棗莊地區(qū)的大致情況 活動要點： 志愿者選拔。最好是當地人（知道如何坐車，學校在哪里，老師是哪位）和能力強的人（主要是交際，語言表達能力）對志愿者的前期培訓一定要全面，要設置較多的假想情況，以便應對突發(fā)事件。比如門衛(wèi)態(tài)度惡劣，老師拒絕我們該怎么辦；又比如老師要求我給學生做一個具體介紹，我們又該怎么既簡潔又準確說，這都是前期準備過程要考慮到的。將志愿者按照地區(qū)劃分（各地區(qū)可以按照自己的特點相對執(zhí)行），目的是為了便于統(tǒng)一管理調配志愿者，和總結經驗。同時幾個人在一起可以相互出主意，又能保證安全。每個地區(qū)設一個小組長（精心挑選），組內所有問題大家集體討論，商量之后由小組長定奪，一定要給小組長足夠大的權力，只把要求告訴組長，其他事情一概不問，其他事情完全由組長定奪 一定要相信組長的能力，只有這樣才能充分發(fā)揮組長、組員的能力，創(chuàng)造性的去完成工作。

總的來說棗莊地區(qū)活動比較順利，從我們志愿者反饋的情況來看，前期會有許多老師懷疑，抵制，但是只要我們的志愿者耐心講解，一般老師都會同意的。

棗莊地區(qū)打響了“關愛高考生升學行動”山東地區(qū)的第一槍，我們的最大經驗是“關愛高考生升學行動”在學生老師中是大受歡迎的，事實也驗證了那亞圣孟子的那句話“得道多助，失道寡助”

俗話說“良好的開端是成功的一半”兄弟們，姐妹們，相信我們自己，一定要對我們的活動充滿信心，因為棗莊已經用實踐為大家證明。我和組委會相信各位的能力，棗莊已經開始，大家還等什么呢。期待九月兄弟們的再次聚會，到那時把酒言歡，笑談風雨。最后將最近我寫的一首小詩送給大家，以作勉勵，期待大家的捷報。

贈07屆物理學考研師哥師姐 李興濤 十五十六月兒圓，如日初升掛中天。登峰造極歸來日，捷報飛來震山川！

第三篇：九年級畢業(yè)暨升學模擬考試歷史試卷

2010年安徽省蕪湖市九年級畢業(yè)暨升學模擬考試歷史試卷 題 號 一 二 三 四 五 總 分 得分 評卷人

一、單項選擇（本大題共10小題，每小題2分，共20分。）題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案

1.下列是古代名畫（節(jié)選）的內容和相關信息，它們出現的先后順序排列正確的是

A.①③②④ B.②④①③ C.③①②④ D.①④②③

2.下列中國古代科學家中，對人類文化傳播有著重要貢獻的人物是

A．張衡 B．蔡倫 C．祖沖之 D．李時珍

3.目前除南極洲外，世界各大洲都已發(fā)現史前人類化石，其中最古老的人類化石出土于

A亞洲 B.非洲 C.歐洲 D.美洲

4.四大文明古國進入統(tǒng)一奴隸制國家的時間順序排列正確的一項是

A.古巴比侖、古埃及、中國、古印度 B.古埃及、古巴比侖、中國、古印度 C.古埃及、中國、古巴比侖、古印度 D.古埃及、古印度、古巴比侖、中國 5.“我的附庸不是我的附庸”這句話反映的是

A.西歐教皇制 B.西歐農奴制 C.西歐城市自治 D.西歐等級制 6.恩格斯曾說：“封建的中世紀的終結和現代資本主義紀元的開端，是以一位大人物為標志的”。他說的這位人物是

A.但丁 B.達?芬奇 C.莎士比亞 D.哥白尼

7.“起事勇于勝廣，割據雄于曹劉。既已提三尺劍，開疆萬里，仍不僭位號、不傳子孫，而創(chuàng)為推舉之法，幾于天下為公，浸浸乎三代之遺志?！贝硕卧捹濏灥娜耸?/p>

A.華盛頓 B.陳勝 C.曹操 D.彼得一世

8.俄國和日本在19世紀60年代都進行了改革，下面關于兩國改革正確的敘述是

A.改革前都面臨民族危機 B.都是資產階級性質的改革

C.都提倡文明開化，向歐美學習 D.都廢除了農奴制

9.一位參加和會的代表說：“我們初來巴黎時，對即將建立新秩序滿懷信心；離開時，則己覺悟，新秩序不過是比舊秩序更加糾纏不清?！彼f的“新秩序”指

A.維也納體系 B.華盛頓體系 C.凡爾賽體系 D.雅爾塔體系

10.右圖是1770——1821年英國農業(yè)和工業(yè)在國民經濟總收入中的比重示意圖。推動英國經濟結構變化的主要因素是

A.新航路的開辟 農業(yè) B.英國資產階級革命

C.英國工業(yè)革命 工業(yè) D.早期殖民掠奪 第10題圖 得分 評卷人

二、判斷題（本大題共2小題，第11題6分，第12題4分，共10分）

11.判斷下列歷史敘述的正誤，正確的在題前【 】內打“√”，錯誤的在題前【 】內打“×”。（6分）【 】（1）中國古代商鞅變法促使中國由奴隸社會向封建社會轉變，推動了生產力的發(fā)展?！?】（2）日本的“大化改新”是通過向歐美國家學習，促使日本社會生產力得到快速發(fā)展，形成了封建制度。

【 】（3）古印度的漢謨拉比法典是現存世界第一部完整的成文法典。

【 】（4）中國玄奘到天竺取經，加強了中國與古代印度的佛教文化交流與傳播。

【 】（5）阿拉伯人在人類的文化交流中起過重要作用，促進了阿拉伯民族與亞洲各國的文化交流。

【 】（6）美國為解決經濟危機，實行羅斯福新政。其中心措施是大力整頓銀行，迅速恢復銀行的信用，使私人現款又存入銀行，重新流通。

12.請你正確判斷以下幾幅圖中所反映的問題，在劃線上后填出相應的內容。（4分）

（1）圖中人物統(tǒng)治時期的 民主政治發(fā)展到古代世界最高峰。（2）圖中為教皇為皇帝加冕，反映的是中歐_____________社會時期的情況。

（3）圖中人物鐵蹄橫掃歐洲，打擊了反法同盟，對內鞏固了_____________統(tǒng)治。（4）圖中人物參與建立的__________，是無產階級第一次建立政權的偉大嘗試。得分 評卷人

三．材料分析題（本題共2小題，13題10分，14題分，共17分）13.仔細觀察下列兩幅圖，回答有關問題：

圖一 圖二 閱讀圖后請回答：

⑴這兩幅圖反映的起義何時發(fā)生在哪國？起義名稱是什么？圖二是一艘巡洋艦，請說出它的名稱？（4分）

⑵領導這次起義的人是誰？總指揮部設在什么地方？（2分）

⑶這次起義的主要參加者是什么人？其最主要的特征是什么？（4分）

14、閱讀材料：

……克萊武自己白手起家，回國時有了一筆估計為25萬英鎊的財產，此外他在印度的財產每年可收27000英鎊，他報告道：“在兩年中獲得100000英鎊的財產”。

所有同時代的人都舉出證明：在幾年之內，這過程造成了該國迅速的荒蕪，它所產生的饑荒使人口減少了三分之一，并使這個國家的三分之一成為“一片只有野獸居住的蠻荒之地”?！诺隆督袢沼《取罚ㄉ蟽裕┳x后請回答：

（1）文中殖民頭子克萊武是哪一國人？（1分）

（2）掠奪殖民地財富對克萊武本人所在的國家的資本主義發(fā)展有什么意義？（3分）

（3）說說殖民掠奪給印度造成的影響。（3分）

得分 評卷人

四、分析與探究題(本大題兩小題，16題13分，17題10分，共23分）

15.請結合所學知識分析下列材料回答相關問題。（13分）材料一：

“未經議會同意，國王無權廢除法律或停止法律的的執(zhí)行；不經議會同意，國王不能征稅；不經議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉……” 材料二：

“清朝皇帝兩次派兵打敗了俄國入侵者，第二次打敗了入侵者后簽訂了中俄歷史上第一個平等條約，從法律上肯定了中國的領土范圍。” 根據以上材料進行分析回答問題：

⑴ 材料一與材料二屬于同一年發(fā)生的，你能說出是哪年嗎？（2分）（2）材料一頒布的文件名稱是什么？材料二簽訂的條約名稱是什么？（2分）（3）這兩國當時的社會制度相同嗎？說出理由。（3分）

（4）材料二反映的清朝皇帝是誰？他當時還做過哪些維護國家統(tǒng)一的事情？（2分）

（5）材料一反映的文件維護了誰的利益？頒布有何意義？（4分）

16．根據材料內容分析回答問題。（10分）

材料一： 我們以這些殖民地的善良人們的名義和權力，謹莊嚴地宣布并昭告：這些聯合殖民地從此成為，而且名正言順地應當成為自由獨立的和眾國，它們解除對于英王的一切隸屬關系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯系也應從此完全廢止。

材料二：1858年林肯說：“?一幢裂開了的房子是站立不住的。?我們相信這個政府不能永遠保持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯鄭解散，我不期望房子崩塌，但我的確期望它會停止分裂。”

材料三：內戰(zhàn)前，林肯又說：“沒有其他選擇，只好動用政府的軍事力量，用武力來抵抗推翻政府的武力，用武力保衛(wèi)政府?！?/p>

材料四：林肯說：“我利用我的職權，正式明令宣告……所有作為奴隸的人現在和今后永遠獲得自由?！?請回答：

(1)材料一所述文件是在哪次戰(zhàn)爭中發(fā)表的？（1分）

(2)材料中林肯所說的“裂開的房子”指的是什么？（1分）

(3)材料三中林肯主張用什么途徑解決裂開的房子的問題？（1分）

(4)材料四的內容出自什么文件？（1分）

(5)分析上述材料所提到的兩次戰(zhàn)爭在美國歷史上起了什么作用。（6分）

2010年九年級畢業(yè)暨升學模擬考試

（一）歷史參考答案及評分標準

一、1.C 2.B 3.B 4.C 5.D 6.A 7.A 8.B 9.C 10.C

二、11.（1）√(2)×（3）×（4）√（5）√（6）× 12.（1）奴隸主（2）封建（3）資產階級（4）巴黎公社

三、13、13.⑴1917年11月；俄國；稱為“十月革命”；“阿芙樂爾”號。⑵列寧；斯莫爾尼宮。⑶工人和革命士兵；特征：中心城市暴動，武裝奪取政權。

14．（1）英國人。（2）掠奪殖民地財富，是資本原始積累的一個重要因素，也是英國發(fā)展為發(fā)達資本主義國家的決定因素。（3）殖民掠奪，給印度人民帶來了巨大災難，是造成殖民地貧窮落后的重要原因。

四、15．（1）1689年(2）《權利法案》、《尼布楚條約》（3）不同。俄國已經走上資本主義道路；清朝還處在封建社會。（4）康熙。設置臺灣府，賜予西藏佛教首領“**額爾德尼”封號。（5）資產階級和新貴族的利益；《權利法案》為限制王權提供了憲法保障，標志英國建立起君主立憲制的資產階級統(tǒng)治。

16．(1)美國獨立戰(zhàn)爭。(2)美國南北兩種經濟制度的矛盾．(3)武力（或軍事力量）。(4)《解放黑人奴隸宣言》。(5)18世紀美國獨立戰(zhàn)爭摧毀英國殖民枷鎖，美國取得了民族解放和國家獨立，為美國資本主義的發(fā)展開辟了道路。1861—1865年美國內戰(zhàn)中北方資產階級獲勝，維護了國家的統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度，不僅為美國資本主義發(fā)展掃清了障礙，而且為以后的經濟迅速發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

2010年河南省駐馬店市泌陽縣牛崗中學初中畢業(yè)模擬考試歷史試題

注意事項：本試卷共兩部分，25道題，滿分50分，你可以參考教科書和其他資料，請你仔細審題，認真作答。

第一部分 選擇題（共計20分）

一、單項選擇題（本題共20小題，每小題1分，共20分。每小題所列出的四個選項中，只有一項是符合題意的）。

1、孔子創(chuàng)立的儒家學說，被奉為封建社會的正統(tǒng)思想。歷代封建王朝都對孔子奉若神明，尊為“至圣”，其重要的原因是

A．主張教化百姓，以“禮”治國 B．強調用“刑罰”加強統(tǒng)治 C．提出了“無為而治”的思想 D．主張“罷黜百家，獨尊儒術”

2、“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！贝恕昂印笔侵?A．黃河 B．淮河 C．大運河 D．長江

3、英國作家培根說：“這三種東西，改變了世界面貌。第一種在文學上，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上，由此引起了無數的變化。這種變化如此之大，以致沒有一個帝國、一個宗教派別、一個赫赫有名的人能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產生更大的力量和影響?！彼f的“這三種東西”是 ①地動儀 ②印刷術 ③造紙術 ④火藥 ⑤指南針 A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①②④

4、下列不是電影《林則徐》中的臺詞的是

A．“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，暫與此事相始終，斷無中止之理?！?B．“茍利國家生死已，豈因禍福趨避之？”

C．“（鴉片）流毒于天下，則為害甚巨，法當從嚴。若猶泄泄視之，是使數十年后，中原幾無可以御敵之兵，且無可以充餉之銀?！?D．“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威?！?5、1912年被中華民國臨時政府確定為民國元年。右圖雜志《革命》（第四期）發(fā)行時間按公元紀年換算為

A．1924年 B．1925年 C．1926年 D．1927年

6、“新禮服興，翎頂補服滅；剪發(fā)興，辮子滅；愛國興，瓜皮帽滅；天足興，纖足滅；陽歷興，陰歷滅；鞠躬禮興，跪拜禮滅……”。這首民謠反映的社會風貌變化應出現在 A．戊戌變法后 B．洋務運動后 C．辛亥革命后 D．護國運動后

7、《亮劍》中的李云龍有句臺詞：“我們要主動?關照?日本鬼子，讓它嘗嘗被八路軍打的滋味?！蹦苡辛Φ刈C明這一臺詞的戰(zhàn)役是

A．淞滬會戰(zhàn) B．臺兒莊戰(zhàn)役 C．百團大戰(zhàn) D．淮海戰(zhàn)役

8、我們去北京旅游，看到很多明清古代建筑群，但是有點歷史知識的人都知道，中國解放戰(zhàn)爭時期炮火很激烈，它們卻安然無恙。你知道是什么原因嗎？

A．北京地區(qū)沒有戰(zhàn)爭 B．打北京時炮火不對建筑物 C．北京守將傅作義將軍接受北平和平解放 D．毀了之后重新修建的 9、2009是新中國60華誕。下列關于新中國誕生的表述正確的是

①1949年10月1日新中國誕生 ②毛澤東親自升起了第一面五星紅旗 ③我國初步建立起社會主義的基本制度 ④中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史 ⑤中國歷史進入社會主義現代化建設的新時期

A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②③ D．①②④

10、右圖是一幅中華人民共和國建國后創(chuàng)作的宣傳畫，從中可以得出的歷史信息有 ①該宣傳畫創(chuàng)作的時間應該是1958年—1960年

②該面反映了我國人民要求改變經濟落后面貌的迫切愿望 ③通過該畫可知當時存在浮夸風現象

④該畫內容充分說明“人有多大膽，地有多大產”

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

11、下列流行語中，出現于新中國改革開放時期的一組是

A．解放、土改、三大改造 B．總路線、大躍進、大煉鋼鐵 C．上山下鄉(xiāng)、紅衛(wèi)兵、造反有理 D．希望工程、炒股、個體戶

12、周杰倫歌曲《愛在西元前》的歌詞寫道：“古巴比倫王頒布了漢謨拉比法典，刻在黑色的玄武巖，距今已經三千七百多年”。請你說出歌曲所唱的文明是

A．古埃及文明 B．兩河流域文明 C．古中國文明 D．古印度文明

13、法國三色旗中的“三色”分別代表自自、平等和博愛。該寓意出自

A．《權利法案》 B．《獨立宣言》 C．《人權宣言》 D．《法典》

14、第一屆世博會于1851年在英國倫敦舉辦，在展會期間，最受參觀者矚目的是蒸汽機、水利紡織機械等新產品。它們的出現與下列事件中有最直接聯系的是

A．工業(yè)革命 B．第二次工業(yè)革命 C．第三次科技革命 D．信息產業(yè)革命 15、1938午9月21日，丘吉爾向倫敦新聞界發(fā)表聲明說：“以為把一個小國投入虎口就可以得到安全，實在是致命的謬見?！边@里所說的“虎口”指的是當時的 A．德國 B．美國 C．法國 D．意大利

16、小聶在學完“冷戰(zhàn)”內容后，整理筆記如下，請你幫助他找出其中的錯誤 A．目的：遏制共產主義 B．范圍：在資本主義與社會主義國家之間展開 C．方式：采取一切手段 D．正式展開的標志：杜魯門主義出臺 17、1991年底，一位老年婦女對記者說：“遺憾的是，列寧創(chuàng)建的國家沒有了，我們引為驕傲的莫斯科已不再是各族人民的首都?！迸c以上述描述有關的事件是 A．俄國十月革命 B．赫魯曉夫改革 C．蘇聯解體 D．東歐劇變

18、雨果曾預言“總有一天……所有的歐洲國家……都將緊緊的融合在一個高一級的整體里……”1993年，歐洲初步實現這一預言而建立的“高一級整體”旗幟是

A B C D

19、有人評論當今國際局勢說：“當今世界，巨人林立，日本是獨腳巨人，俄羅斯是生病的巨人，歐洲是缺乏凝聚力的巨人，美國是萎縮的巨人，中國是潛在的巨人……”這一評論說明當今世界政治格局的基本特點是

A．美、日、歐盟、俄、中的五極格局 B．美國獨霸世界的格局 C．世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展 D．美國無力推行霸權政策 20．了解世界現代電影業(yè)的發(fā)展史必須看美國，了解美國電影業(yè)發(fā)展史必須認識 A．JAZZ B．MICRO SOFT C．APPLE D．HOLLYWOOD 第二部分 非選擇題（共計30分）題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案

題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案

一、選擇題答題卡

21、（4分）請根據下列提示，寫出相對應的歷史人物。

（1）捍衛(wèi)主權，收復新疆——（2）黃海大戰(zhàn)，為國捐軀——（3）百團大戰(zhàn)，彰顯精神——（4）抗美援朝，身堵槍眼——

22、（7分）鴉片戰(zhàn)爭以來，先進的中國人倡言學習西方，主張轉變思想，更新觀念，實現政治民主化和法制化，并為此進行了艱苦卓絕的努力。但五四以前的歷史表明，中國走西方國家老路的嘗試沒有成功，此后，中國人民將馬克思主義與中國革命的具體實踐相結合，前赴后繼，實現了國家和民族的獨立。新中國成立后，中國人民在中國共產黨領導下，為中華民族的偉大復興，進行了不懈的努力和艱苦的探索?！幾浴吨袊鴼v史十五講》

（1）以康有為為代表的資產階級維新派和以孫中山為代表的資產階級革命派分別提出了怎樣的救國方案？（2分）

（2）促使陳獨秀、李大釗等先進知識分子，由向西方學習轉變?yōu)橄蛱K俄學習的因素有哪些?（3分）

（3）以毛澤東、鄧小平為代表的中國共產黨人，在走自己道路的過程中分別有什么突出貢獻?（2分）

23、（7分）探究與實踐?！靖兄獨v史 提取信息】

小明同學在學了“巴黎和會”后，畫了右邊漫畫。（1）結合漫畫回答：巴黎和會上作出了怎樣的規(guī)定導致德國人如此沮喪、日本人如此得意？（1分）

【收集整理 積累知識】

德國人沮喪、日本人得意，中國人的反應會怎么樣？為了弄清這個問題，小名同學收集到如下材料：

1919年5月4日下午，3000多名學生在北京天安門前集會，隨后舉行示威游行，隊伍中喊出“外爭主權，內除國賊”、“取消二十一條”、“還我青島”、“拒絕在巴黎和會上簽字”等口號。（2）據材料，說說哪個社會群體成為五四運動的先鋒？（1分）這是一場什么性質的運動？（1分）

【深入探究 獲得認識】

在紀念五四運動90周年大會上，李長春說：“五四時期，革命青年為爭取民族獨立、維護國家主權和領土完整而奮不顧身，為反對帝國主義的奴役和封建軍閥政府的賣國行徑而奔走呼號；先進知識分子高舉民主和科學的旗幟，積極探索指導中國人民根本改變受奴役、受壓迫地位的科學真理和發(fā)展道路。他們以高尚的愛國情操和大無畏的英雄氣概，詮釋了五四精神的豐富內涵．樹立了一座推動中國歷史進步的不朽豐碑?！保?）據材料，說說五四精神的主要內涵有哪些？（2分）【聯系實際 升華情感】

（4）為弘揚五四精神，校團委向全體同學征集題為“我的青春宣言”的誓詞。請你積極參與并聯系自己的實際寫一段誓詞。（30字左右，2分）

24、（5分）以下三幅圖反映了不同時期的世界形勢，請仔細觀察，回答下列問題：

圖一 圖二 圖三

（1）圖一反映的是哪場戰(zhàn)爭錢的劍拔弩張的氣氛？（1分）圖二反映了哪一種反動勢力的猖獗？（1分）圖三反映了哪一時期的世界形勢？（1分）這種對峙局面的結束的標志是什么？（1分）

（2）三幅圖反映出影響世界和平的重要因素是什么？（1分）

25、（7分）20世紀四五十年代開始的第三次科學技術革命，對人類歷史的發(fā)展產生了十分深遠的影響。請回答下列問題：

（1）試舉出第三次科學技術革命中出現的兩例代表性科學技術。（1分）

（2）請結合你對社會生活的觀察或自己親身經歷的實例，說一說第三次科技革命對我們生活或學習的影響。（1分）

（3）科學技術是一把雙刃劍。試舉一例說明科學技術對人類社會生活產生的負面影響。（1分）

（4）在第三次科技革命的推動下，世界經濟發(fā)展的主要趨勢是什么？（1分）請舉出在這一過程中出現的人類共同面臨的嚴峻問題（只舉一例，1分）。解決這一問題的有效途徑是什么？試結合實際，談談你怎樣去做。（2分）

2010年河南省牛崗中學初中畢業(yè)模擬考試歷史試題參考答案

1—5：ACCDB 6—10：CCCDC 11—15：DBCAA 16—20：CCCCD 21．（1）左宗棠；（2）鄧世昌；（3）彭德懷；（4）黃繼光。（4分）22．（7分）

（1）通過維新變法，在中國確立資產階級君主立憲政體；通過資產階級革命，在中國建立資產階級共和國。（2分）

（2）資本主義道路走不通；俄國十月革命勝利；無產階級隊伍壯大；新文化運動和五四運動的推動。（3分。答出其中3點即可。）

（3）毛澤東開辟了“農村包圍城市”的道路（或“工農武裝割據??的道路）；鄧小平開創(chuàng)了有中國特色的社會主義道路。（2分）23．（7分）

（1）巴黎和會上通過《凡爾賽和約》，規(guī)定德國在中國山東的一切權利由日本繼承。（1分）（2）青年學生；（1分）徹底的反帝反封建的愛國運動。（1分）

（3）愛國、民主、科學、進步；（根據材料概括，意思相近即可。2分）（4）開放性題，符合題意，積極向上，語言精煉即可。（2分）24．（5分）

（1）圖一：第一次世界大戰(zhàn)；（1分）圖二：法西斯勢力；（1分）圖三：“冷戰(zhàn)”時期；（1分）蘇聯解體。（1分）

（2）大國結盟，瓜分世界，爭奪世界霸權等等。（1分，學生回答只要符合題意即可）25．（7分）

（1）計算機的發(fā)明和原子能技術的突破。（1分）

（2）現在我們可以上網發(fā)郵件，看新聞，學習知識，實現網上購物等等。（1分）（3）一些青少年癡迷于網絡游戲而荒廢了學業(yè)等。（1分）

（4）世界經濟全球化。（1分）資源短缺、環(huán)境破壞等問題。（1分）合理利用能源、資源，保護環(huán)境等。應該增強環(huán)保意識，養(yǎng)成自覺節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為習慣。（言之有理即可，2分）

中考歷史試題整理匯編(二十四）第一次世界大戰(zhàn) 【內容標準】

（1）簡述“三國同盟”“三國協約”的組成國及相關條約的主要史實，了解歐洲兩大軍事對抗集團形成的嚴重后果。

（2009年?四處省達州市）32．“一戰(zhàn)”前夕，兩大軍事集團的矛盾集中表現為（）A．法德矛盾 B．法意矛盾 C．英德矛盾 D．俄德矛盾

（2009年?四川省成都市）24.觀察右圖，其中的圓圈連線和三角連線標志著（）A．三國協約和三國同盟的形成 B．三國軸心軍事同盟的形成

C．華約和北約兩大軍事政治集團的形成 D．美蘇爭霸局面的形成

（2009年?湖南省婁底市）17．牢記歷史，珍愛和平。如右下圖所示，歐洲的六大國家中，既是“一戰(zhàn)”前三國同盟的成員，又是“二戰(zhàn)”軸心國成員的兩個國家是指 A.英法 B.英俄 C.德意 D.俄法

（2009年?湖南省益陽市）18．仔細觀察下列關于三國同盟和三國協約組成國的圖示，正確的是（）

A B

C D（2009年?遼寧省十二市）27.舉出第一次世界大戰(zhàn)前在歐洲形成的兩大軍事對抗集團的名稱。（2分）

答案：三國同盟和三國協約（2分）

（2009年?遼寧省撫順市）29.請看右圖，回答相關問題。

（1）請分別寫出圖一中A、B兩國所在的軍事集團的名稱。（2分）（2）這兩大軍事集團瘋狂擴軍備戰(zhàn)，導致了哪一場戰(zhàn)爭的爆發(fā)？（1分）（3）第二次世界大戰(zhàn)后，歐洲國家從對抗逐漸走向聯合。圖二是哪一組織的旗幟？（1分）如有人現在到歐洲去旅行，他使用的通用貨幣是什么？（1分）

29.（1）三國同盟（或同盟國）（1分）三國協約（或協約國）（1分）（2）第一次世界大戰(zhàn)（或一戰(zhàn)）（1分）

（3）歐洲聯盟（或歐盟）（1分）歐元（1分）

（2）講述薩拉熱窩事件的主要過程，認識突發(fā)事件對人類和平的威脅。（2009年?湖南省耒陽市）15.哪次戰(zhàn)爭開始于新文化運動的前一年，結束于五四運動的前一年？（）B A.美國南北戰(zhàn)爭 B.第一次世界大戰(zhàn) C.第二次世界大戰(zhàn) D.科索沃戰(zhàn)爭

（2009年?山東省煙臺市）20.南斯拉夫某城有一石碑，刻有文字“1914年6月28日，加夫里諾?普林西普在這里用他的子彈，表達了我們人民對暴虐的反抗和對自由的向往?！北挠涊d的事件是第一次世界大戰(zhàn)的導火線，這個事件是 A.來克星頓的槍聲 B.薩拉熱窩事件 C.查理一世命喪斷頭臺 D.波士頓傾茶事件

（2009年?四川省內江市）28.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導火線是（）

A．三國同盟的形成 B．三國協約的形成 C．薩拉熱窩事件 D．巴黎和會的召開（2009年?福州市）17．第一次世界大戰(zhàn)的導火線是

A、薩拉熱窩事件B．諾曼底登陸 C、斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)D．珍珠港事件

（2009年?貴州省安順市）9.一位美國歷史學家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢時說：“歐洲變成一只?火藥桶?，只等一粒?火星?將它引爆?！秉c燃這個“火藥桶”的“火星”是 A.凡爾登絞肉機 B.坦克等新式武器的應用 C.薩拉熱窩事件 D.意大利秘密加入協約國

（2009年?四川省成都市）25.1914年6月28日，塞爾維亞青年普林西波用手槍暗殺了奧匈帝國皇儲斐迪南夫婦，由此引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)，此事被稱為（）A．凡爾登戰(zhàn)役 B．薩拉熱窩事件

C．德國對法、俄宣戰(zhàn) D．英國對德國宣戰(zhàn)

（2009年?山東省濰坊市）19．“1914年6月28日，普林西普用他的子彈，表達了我們人民對暴虐的反抗和對自由的向往?！薄八淖訌棥币l(fā)了 A．美國南北戰(zhàn)爭 B．第一次世界大戰(zhàn) C．美蘇“冷戰(zhàn)” D．第二次世界大戰(zhàn)

（2009年?重慶市綦江縣）13.發(fā)生于1914年6月的薩拉熱窩事件成了下列哪一歷史事件的導火線？

A．第二次世界大戰(zhàn) B．凡爾登戰(zhàn)役 C．第一次世界大戰(zhàn) D．諾曼底登陸

（2009年?四川省攀枝花市）12．有人形容第一次世界大戰(zhàn)是“一把槍挑起一場戰(zhàn)爭?！薄耙话褬尅北扔鞯臍v史事件是

A．薩拉熱窩事件 B．三國協約的形成

C．三國同盟的形成 D．奧匈帝國對塞爾維亞的宣戰(zhàn)

（2009年?河北?。?7．薩拉熱窩事件的發(fā)生，引爆了巴爾干“火藥桶”。利用這個千載難逢的借口，奧匈帝國對塞爾維亞宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。這說明

A．薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因

B．暗殺是反侵略斗爭的惟一手段

C．薩拉熱窩事件引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)

D．薩拉熱窩事件與第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)沒有關系（2009年?四川省南充市）18.第一次世界大戰(zhàn)前參加了同盟國集團，戰(zhàn)爭開始后又參加到協約國方面作戰(zhàn)的國家是 C A.英國 B.德國 C.意大利 D.法國

（2009年?四川省攀枝花市）13．一戰(zhàn)爆發(fā)后，為了自身利益，望風使舵，加入協約國一方作戰(zhàn)的國家是

A．德國 B．日本 C．意大利 D．奧匈帝國

（2009年?內蒙古包頭市）9．對普林西普刺殺斐迪南大公夫婦這一行為，認識錯誤的是 A．該行為挽救了民族危機 B．該行為沒能解決政治紛爭

C．該行為引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn) D．該行為給國家和民族帶來了災難（3）以凡爾登戰(zhàn)役為例，認識第一次世界大戰(zhàn)給人類社會帶來的巨大災難。

（2009年?四川省甘孜州）32．第一世界大戰(zhàn)中，被稱為“絞肉機”、“屠場”和“地獄”的戰(zhàn)役是()A．馬恩河戰(zhàn)役 B．凡爾登戰(zhàn)役 c．日德蘭戰(zhàn)役 D．索姆河戰(zhàn)役

（2009年?遼寧省十二市）11.第一次世界大戰(zhàn)中，被稱為“絞肉機”的戰(zhàn)役是 A.薩拉托加戰(zhàn)役 B.凡爾登戰(zhàn)役

C.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) D.斯大林格勒戰(zhàn)役

（2009年?遼寧省朝陽市）10．兩次世界大戰(zhàn)給各國人民帶來深重的災難，有“絞肉機”之稱的戰(zhàn)役是（）

A．滑鐵盧戰(zhàn)役 B．凡爾登戰(zhàn)役 C．柏林戰(zhàn)役 D．中途島戰(zhàn)役

（2009年?湖北省宜昌市）15．在第一次世界大戰(zhàn)中，德法雙方投入近200萬兵力、共傷亡70多萬人，屬于典型的陣地戰(zhàn)和消耗戰(zhàn)，有“絞肉機”之稱的戰(zhàn)役是

A．馬恩河戰(zhàn)役 B．索姆河戰(zhàn)役 C．凡爾登戰(zhàn)役 D．日德蘭海戰(zhàn)

（2009年?江西省）9．發(fā)生在一戰(zhàn)中，因為戰(zhàn)役極其慘烈，它的戰(zhàn)場被稱為“絞肉機”、“屠宰場”。該戰(zhàn)役是（）

A．滑鐵盧戰(zhàn)役 B．凡爾登戰(zhàn)役 C．斯大林格勒戰(zhàn)役 D．攻克柏林戰(zhàn)役（2009年?遼寧省錦州市）12．第一次世界大戰(zhàn)的轉折點是()A．凡爾登戰(zhàn)役

B．索姆河戰(zhàn)役

C．馬恩河戰(zhàn)役

D．日德蘭海戰(zhàn)（2009年?山東省日照市）13.1916年11月，羅曼?羅蘭在《戰(zhàn)時日記》中寫道：“歐洲正在奔向奴役和毀滅。兩年以來，它一直瘋狂地沿著這條災難的道路越走越遠……”這里所說的“奔向奴役和毀滅”開始于（）

A.拿破侖執(zhí)政 B.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā) C.希特勒上臺 D.第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)（2009年?江蘇省泰州市）17．下列有關第一次世界大戰(zhàn)的表述，正確的是 ①戰(zhàn)前在歐洲形成了兩個軍事集團

②“薩拉熱窩事件”是第一次世界大戰(zhàn)的導火線

③戰(zhàn)爭爆發(fā)后，意大利參加了同盟國集團作戰(zhàn)

④大戰(zhàn)中最殘酷的戰(zhàn)役是凡爾登戰(zhàn)役

A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④

（2009年?山東省德州市、萊蕪市）13．1916年11月，羅曼?羅蘭在《戰(zhàn)時日記》中寫道：“歐洲正在奔向奴役和毀滅。兩年以來，它一直瘋狂的沿著這條災難的道路越走越遠……”這里所說的“奔向奴役和毀滅”開始于

A．拿破侖執(zhí)政 B．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā) C．希特勒上臺 D．第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)（2009年?江蘇省揚州市）

23、人類歷史是第一次燃遍全球的戰(zhàn)火是

A.第一次世界大戰(zhàn) B.第二次世界大戰(zhàn) C.巴以沖突 D.科索沃戰(zhàn)爭（2009年?甘肅省天水市）15．第一次世界大戰(zhàn)的性質是 A．帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭 B．協約國進行的侵略戰(zhàn)爭 C．同盟國進行的侵略戰(zhàn)爭 D．塞爾維亞為民族獨立而戰(zhàn)

（2009年?湖南省岳陽市）

22、第一世界大戰(zhàn)是一場帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭。這么說的依據是

A戰(zhàn)爭導致大量人員傷亡

B主要參戰(zhàn)國的目的是為了重新瓜分世界 C參戰(zhàn)雙方都是帝國主義國家

D戰(zhàn)爭給世界帶來了巨大災難（2009年?廣東省汕頭市）19．對于第一次世界大戰(zhàn)的看法，錯誤的是

A．它是帝國主義國家之間為了重新瓜分世界而展開的戰(zhàn)爭，交戰(zhàn)雙方都沒有正義性

B．它是人類歷史上第一次空前規(guī)模的戰(zhàn)爭，也是人類歷史上的空前劫難

C．戰(zhàn)爭是殘酷的，但它對人口優(yōu)化卻產生了積極作用

D．戰(zhàn)爭是野蠻的，但它卻孕育了戰(zhàn)后的一些文明成果

（2009年?四川省攀枝花市）27．一戰(zhàn)中被譽為“絞肉機”的戰(zhàn)役是 ；二戰(zhàn)的重要轉折點是。27．凡爾登戰(zhàn)役 斯大林格勒戰(zhàn)役

（2009年?湖南省湘潭市）27.第一次世界大戰(zhàn)開始于1914年，結束于1917年。27.×（2009年?廣西桂林市）

11、閱讀下列材料

材料一 “第二次產業(yè)革命，從化工、電力和內燃機等工程技術的突破開始，使人類進入了電氣時代……科技轉化為生產力的能力加強、速度加快，成百上千倍地提高了社會生產力和勞動生產率?？梢哉f，這100多年來，全世界所創(chuàng)造的生產力比以往一切世代所創(chuàng)造的全部生產力的總和還要多，還要大。”

——江澤民在兩院院士大會上的講話（2002年5月28日）

材料二 “一戰(zhàn)”中，戰(zhàn)爭雙方都利用工業(yè)文明的先進技術制造出了許多殺傷力、破壞力很強的武器。如毒氣彈、坦克、飛機、遠程大炮等。由于這些新式武器投入戰(zhàn)場，使戰(zhàn)爭雙方死傷人數達3000余萬，造成的經濟損失達3400多億美元，這次戰(zhàn)爭甚稱人類歷史上一次空前的浩劫。

——天天加油網 歷史教案《珍愛和平》

請回答：

（1）根據材料一并結合所學知識，指出第二次工業(yè)革命在科技與實踐的結合方面具有什么特點？（不能照抄材料原話）請說出一項在電訊領域的發(fā)明成果。（2分）

（2）根據材料二并結合所學知識，指出第一次世界大戰(zhàn)的性質。請舉出發(fā)生在西線的一次戰(zhàn)役。（2分）

（3）以上兩則材料說明了一個什么道理？你從中得到了怎樣的啟示？（2分）（2009年?遼寧省遼陽市）29．結合右圖，回答與第一次世界大戰(zhàn)相關的問題。(1)請寫出19世紀末20世紀初形成的兩大軍事集團的名稱。(2分)(2)根據下列描述，將圖中字母A、B填入相應的括號內。(2分)①在這里發(fā)生的事件成為德國和奧匈帝國挑起第一次世界大戰(zhàn)的借口：()②在這里進行了第一次世界大戰(zhàn)中的一場重要戰(zhàn)役，雙方傷亡70多萬人：()(3)戰(zhàn)爭是人類的傷痛，請用一句話來表達你對未來世界的美好祝福。(1分)29．（1）三國同盟（1分）三國協約（1分）（2）① Ａ（1分）② Ｂ（1分）

（3）愿未來的世界和平永駐；人類和平共處；沒有戰(zhàn)爭、沒有硝煙；各國和諧發(fā)展等。

（1分，答出以上要點之一即可得分，其他符合題意，言之有理也可得分）(八)科學與思想文化 【內容標準】

（1）簡述牛頓、達爾文和愛因斯坦等人的主要成就，認識科學家在社會發(fā)展中的作用。（2009年?山東省煙臺市）25.一部紀錄片中這樣評述:“牛頓締造了工業(yè)革命的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打開了工業(yè)革命的大門?！鄙鲜鰞扇说闹饕暙I分別是

A.發(fā)現電磁感應現象、創(chuàng)制內燃機 B.發(fā)現萬有引力定律、研制改良蒸汽機 C.發(fā)明電燈、制造汽車 D.發(fā)明電子計算機、完成人類基因組序列圖譜

（2009年?湖南省常德市）23．“如果我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上”。這一名言中的“我”的主要成就是（）A．發(fā)現了杠桿定律 B．提出了進化論

C．創(chuàng)立了相對論 D．創(chuàng)立了完整的力學理論體系

（2009年?江蘇省鹽城市）25．英國科學家牛頓說：“如果我比別人看得更遠些，那是因為我站在別人的肩膀上。”牛頓在科學上取得的重要成就是 A．發(fā)現杠桿定律和浮力定律 B．發(fā)現力學三定律 C．提出生物進化論思想 D．創(chuàng)立相對論

（2009年?甘肅省蘭州市）11． “蘋果落地”是一種司空見慣的自然現象，卻引發(fā)了一位科學家的思考，并促成了一項科學發(fā)現的問世。這位科學家和這項科學發(fā)現是（）A．愛迪生——電燈泡 B．愛因斯坦——相對論

C．牛頓——萬有引力 D．達爾文——生物進化論（2009年?內蒙古包頭市）10．下列選項的內容搭配不合理的是 A．拿破侖對外戰(zhàn)爭——威脅了歐洲所有國家的主權 B．明治維新——近代日本實現民族振興的轉折點 C．《聯合國家宣言》——國際反法西斯聯盟建立 D．牛頓——現代物理學泰斗

（2009年?湖北省恩施州）11．開創(chuàng)了物理學的一個新時代，對后來人類科學的發(fā)展產生了重大影響，被稱為“現代科學之父”的科學家是 A．牛頓 B．達爾文 C．伏爾泰 D．愛因斯坦

（2009年?山東省威海市）

24、牛頓是近代自然科學的重要奠基人，下列成就與牛頓無關的是

A、發(fā)現萬有引力定律 B、提出相對論

C、建立完整的力學理論體系 D、創(chuàng)建微積分

（2009年?吉林?。?．牛頓是近代自然科學的奠基人之一。他的主要成就就是 ①創(chuàng)建微積分 ②提出進化論 ③發(fā)現萬有引力定律 ④發(fā)現圖學三定律 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④（2009年?重慶市）15．下列各項成就，屬于右圖人物的是 A．發(fā)現萬有引力定律，建立了經典力學的基本體系 B．提出進化論思想，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論

C．創(chuàng)立相對論，為原子能技術的開發(fā)提供了理論依據

D．宣揚自由、平等，為資產階級革命及統(tǒng)治奠定了思想基礎

（2009年?湖南省湘西州）14.19世紀后半期，歐洲某人用右圖的漫畫諷刺達爾文 A《物種起源》中的觀點 B從事基督教神學研究 C經常進行野外考察 D整天玩樂學業(yè)荒廢

（2009年?四川省宜賓市）13．圖4所示的著作提出了（）

A．神創(chuàng)論思想 B．“進化論”思想 C．物種不變論 D．“相對論”思想（2009年?貴州省安順市）10.英國科學家達爾文的主要成就是

A.確立了生物進化論學說 B.闡述了運動三大定律和萬有引力定律 C.提出了著名的“相對論” D.發(fā)現了杠桿原理和浮力定律

（2009年?四川省樂山市）16．2009年是達爾文的《物種起源》發(fā)表150周年。書中系統(tǒng)闡述的生物進化理論（）

A．開創(chuàng)了現代生物學的新時代 B．推翻了各種唯心的神造論和物種不變論 C．使基因重組技術獲得成功 D．為破譯大千世界的生命之謎奠定了基礎（2009年?江蘇省蘇州市）20．2009年是世界生物科學巨著《物種起源》發(fā)表150周年，也剛好是其作者誕生200周年。人們要為他“發(fā)表”和“誕生”舉行紀念活動的大科學家是

A．哥白尼 B．牛頓 C．達爾文 D．愛因斯坦

（2009年?湖北省長春市）10.右圖是為紀念一位英國人誕辰200周年而發(fā)行的紀念幣，他在1859年著書提出的理論轟動了整個世界，他是

A.克倫威爾 B.達爾文 C.瓦特 D.哈格里夫斯

（2009年?遼寧省十二市）13.完整地確立了生物進化學說的科學巨著是 A.《自然哲學的數學原理》 B.《國富論》 C.《物種起源》 D.《社會契約論》

（2009年?遼寧省撫順市）15.英國科學家達爾文在其巨著《物種起源》中提出的著名思想是

A.進化論 B.力學三定律 C.神創(chuàng)論 D.相對論

（2009年?湖南省衡陽市）15．在一次宴會上，一位貴婦人問達爾文：“您看我也是猴子變的嗎？”達爾文微笑著說：“是的。不過，您是一只漂亮的猴子變的！”他倆的對話與達爾文的什么理論有關？

A．萬有引力定律 B．生物進化論 C．相對論 D．電磁感應原理

（2009年?海南?。?/p>

36、今年是著名生物學家達爾文誕辰200周年。他在科學方面的重大貢獻是

A、進化論 B、經典力學體系 C、相對論 D、地球中心說

（2009年?山東省東營市）15.2008年9月25日，中國“神舟七號”飛船飛天成功。這一成就的取得是建立在下列哪位科學家的重大理論基礎上 A.愛因斯坦 B.達爾文 C.牛頓 D.愛迪生

（2009年?山東省棗莊市）14．科學發(fā)明需要科學理論作基礎。下列理論為原子彈的發(fā)明和原子能的應用提供了理論基礎的是（）

A．進化論 B．力學理論 C．萬有引力定律 D．相對論

（2009年?湖南省湘潭市）14.1964年，中國第一顆原子彈成功爆炸。什么理論揭示原子能內部蘊藏巨大能量的秘密，成為利用原子能的理論基礎？

A.萬有引力定律 B.相對論 C.生物進化論 D.電磁感應原理

（2009年?湖北省荊門市）

14、1997年12月26日美國《時代》周刊選出的20世紀風云人物中，在探索原子能和宇宙的多種作用方面作出重大貢獻的是

A、牛頓 B、愛因斯坦 C、達爾文 D、居里夫人（2009年?廣東省湛江市）40．右圖這位科學家，創(chuàng)立了著名的相對論，為原子彈的發(fā)明和原子能的應用提供了理論基礎。他熱愛和平，反對戰(zhàn)爭。他是 A．貝多芬 B.達爾文 C．牛頓 D．愛因斯坦

（2009年?廣西河池市）9.愛因斯坦是20世紀偉大的科學家之一，他最重要的貢獻是 A．力學三定律 B．進化論 C．啟蒙思想 D．相對論

（2009年?湖北省孝感市）37.1945年8月美國向日本的廣島和長崎各投下一顆原子彈，平民傷亡慘重。愛因斯坦聽到消息后說：“人類打開了潘多拉這個魔匣”（“潘多拉魔匣”是古希臘神話中的充滿貪婪、殺戮、恐懼、痛苦、疾病、欲望、還有希望的匣子）。那么，打開這個“潘多拉魔匣”的鑰匙是

A.牛頓的三大定律和萬有引力定律 B.達爾文的生物進化論 C.愛因斯坦的相對論 D.網絡信息技術

（2009年?江蘇省無錫市）28．下列人物和成就搭配錯誤的是

A．史蒂芬孫----發(fā)明火車機車 B．愛因斯坦-----提出萬有引力定律

C．卡爾本次----發(fā)明內燃機 D．達爾文------提出生物進化論

（2009年?河南?。?4．(3)他是20世紀的科學巨匠。他熱愛和平，厭惡戰(zhàn)爭，關心人類的命運。他提山的著名理論為原子彈的研制提供了理論依據。他是(1分)(3)愛因斯坦(1分)（2009年?湖北省宜昌市）23.(15分）閱讀史料，啟迪智慧。16世紀前期，以哥白尼提出太陽中心說為代表，“從此自然科學便開始從神學中解放出來”，開啟了近代自然科學的大門；18世紀中期，以瓦特改進蒸汽機為代表，極大地促進了大工廠生產的發(fā)展，人類進入了“蒸汽時代”；19世紀70年代，以愛迪生發(fā)明電燈泡為代表，促進了電力的廣泛應用，人類進入了“電氣時代”。近代科學技術在取得突破性成果的同時，也逐步形成了完整、系統(tǒng)的科學精神體系。

一一一一摘編自北師大版《世界歷史》九年級上冊

(1)以世界近代史中的2名科學家為例，說說他們具有哪些值得我們永遠繼承的科學精神？(8分）

(2)你認為科技成果與科學精神哪項更為重要？說明理由。(7分）

23.(1）答案示例：科學家如哥白尼、加利略、布魯諾、牛頓、瓦特、達爾文、愛迪生、愛因斯坦等；科學精神要點：懷疑與質疑、不迷信權威、求實與驗證、執(zhí)著地追求、不怕失敗、善于觀察與分析、善于總結與借鑒、科學理性、敢于創(chuàng)新等。

評分說明：學生答出上述或符合題意的科學家2名即可，每個1分，如寫出不屬于世界近代史中的科學家，不給分．在科學精神方面，答出上述2個方面或符合科學精神的說法即可，不必拘泥于文字表述的一致性，6分。滿分8分．

(2）答題示例：①科學精神比科技成果更為重要，因為科技成果大多具有時代局限性，但科學精神卻是永恒的，具有傳承性，具有更強的生命力；②科技成果比科學精神更重要，因為科技成果可以提高生產力，滿足人們的物質文化和生活的需要；③科學精神與科技成果同等重要，因為二者是緊密聯系，不可分割的，一切科技成果的創(chuàng)造，都離不開創(chuàng)造者的科學精神的引領與支撐。等等。評分說明：只要觀點明確，能自圓其說皆可，滿分7分．（2）了解伏爾泰等人的基本主張，初步認識思想解放與社會進步的關系。

（2009年?湖北省宜昌市）16.“一場深刻的社會革命或變革需要有長期而深刻的思想理論準備，思想解放是新社會產生的號角。”為法國大革命準備了思想理論的是

A．明治維新 B．啟蒙運動 C．殖民地民族解放運動 D．憲章運動

（2009年?廣東省佛山市）12．1791年的一天，法國巴黎60多萬人迎送一位哲人的靈柩遷葬先賢祠，靈車上寫著：“他引導人們走向自由之路?！边@位哲人是 A．但丁 B．達?芬奇 C．達爾文 D． 伏爾泰

（2009年?遼寧省十二市）12.把教士稱作“文明的惡棍”，罵教皇是“兩足禽獸”的法國啟蒙思想家是

A.伏爾泰 B.孟德斯鳩 C.盧梭 D.亞當?斯密

（2009年?湖南省婁底市）16．思想先于行動。法國大革命前的啟蒙運動中，有位一生致力于抨擊封建專制，倡導自然權利學說……成為啟蒙運動的領袖和導師的是

A.伏爾泰 B.孟德斯鳩 C.盧梭 D.達爾文

（2009年?江蘇省宿遷市）30．下列關于文藝復興和啟蒙運動的說法，正確的是（）A．都是資產階級思想解放運動 B．兩次運動中心都在意大利 C．但丁是啟蒙運動的杰出代表 D．伏爾泰是文藝復興的先驅

（2009年?湖北省荊門市）

12、恩格斯說法國“啟發(fā)過人們頭腦”的那些啟蒙思想家，“本身都是非常革命的”。其中主要依據不包括

A、否定封建專制制度

B、批判天主教會權威

C、強調自由平等

D、反對開明君主執(zhí)政（2009年?四川省成都市）31.舉出文藝復興和啟蒙運動時期的杰出文學家和思想家（任各舉兩人）。（4分）文藝復興時期： 啟蒙運動時期：

31．文藝復興時期：但丁，莎士比亞；啟蒙運動時期：伏爾泰、盧梭（回答相關人物也得分，每空1分）

（2009年?江蘇省揚州市）

33、閱讀下列材料： 材料一：

材料二 一切享有各種天然能力的人，顯然都是平等的：當他們發(fā)揮各種動物機能的時候，以及他們的理智的時候他們是平等的。

——伏爾泰

材料三 人們生來就是而且始終是自由平等的；任何政治結合的目的都在于保存人的自然的和不可動搖的權利，這些權利就是自由、財產、安全和反抗壓迫……財產神圣不可侵犯…… ——《人權宣言》 請回答：（1）材料一中的文藝作品體現了怎樣的核心思想？（1分）反映了當時哪一個階級的愿望？（1分）

（2）材料三與材料二之間具有怎樣的聯系？（1分）

（3）你如何看待《人權宣言》中提出的自由平等原則？（2分）

33、（1）人文主義思想 反映資產階級的愿望

（2）材料二以伏爾泰為代表的思想啟蒙運動的開展，為材料三法國大革命的爆發(fā)提供了思想理論的前提（或奠定了思想基礎）。

（3）《人權宣言》提出了自由平等的原則，反映了資產階級對封建專制制度和封建等級制度的否定（或反映了資產階級反對封建專制制度和封建等級制度）

（2009年?福建省莆田市）2.14～18世紀，在歐洲先后掀起了文藝復興運動和啟蒙運動。結合所學知識回答以 下問題：

（1）文藝復興運動和啟蒙運動的核心思想各是什么？列舉文藝復興時期的兩個代表人物及其代表作。（6分）

（2）上述兩次思想解放運動在歷史發(fā)展的進程中各自起到什么作用？（4分）

2．（1）人文主義；理性主義。（2分。每點1分）但丁——《神曲》；達?芬奇——《蒙娜麗莎》。（4分。代表人物2分，每個1分；著作2分，每部1分。其他的只要符合題意，亦可得分）（2）文藝復興運動沖破了天主教教會一千多年來對歐洲社會生活和人們精神世界的統(tǒng)治；是資產階級叩響近代社會大門的思想解放運動。（2分。任答l點即可）啟蒙運動是一場弘揚理性、全面清算封建意識形態(tài)，把人們的思想從宗教神學和封建專制的禁錮中解放出來的思想解放運動；為美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器；為馬克思主義哲學的創(chuàng)立提供了理論前提。（2分。任答1點即可）（3）知道莎士比亞和托爾斯泰的主要作品。

（2009年?遼寧省遼陽市）5．文學巨匠莎士比亞的代表作是

A．《神曲》 B．《哈姆雷特》 C．《戰(zhàn)爭與和平》 D．《多強摯莓剜》

（2009年?廣西桂林市）

10、像研究中國的“紅學”一樣，對莎士比亞的研究也成了一門學問，叫做“莎學”。如今，在莎士比亞的故居，已豎起了200多個國家的國旗，每一面都代表著一個國家翻譯了他的作品。下列作品中屬于他的是

A、《向日葵》 B、《戰(zhàn)爭與和平》 C、《哈姆雷特》 D、《致愛麗絲》（2009年?湖北省長春市）9.以下對莎士比亞的評價正確的是

A.文學巨匠 B.革命領袖 C.自然科學奠基人 D.發(fā)明大王

（2009年?四川省甘孜州）33．藝術節(jié)上同學們想演一場文藝復興時期的戲(喜)劇，你可以推薦他們選擇莎士比亞的著名表演劇作品()A．《俄狄蒲斯王》B．《哈姆雷特》 c．《威尼斯商人》D．《復活》

（2009年?江蘇省南京市）23．《戰(zhàn)爭與和平》歌頌了俄國人民的愛國熱情和英勇抗擊侵略斗爭精神。該書的作者是

A．但丁 B．莎士比亞 C．伏爾泰 D．列夫?托爾斯泰

（2009年?遼寧省撫順市）16.下列文學作品中，屬于俄國偉大作家——列夫?托爾斯泰的是

A.《哈姆雷特》 B.《神曲》 C.《美國的悲劇》 D.《戰(zhàn)爭與和平》

（2009年?湖北省孝感市）29.某班同學在復習“亞歷山大東征”和“馬可?波羅來華”的內容后，認識到它們代表著古代世界不同地區(qū)的文明之間相互交往的兩種主要方式。忍受老師別出心裁，讓同學們展開聯想記憶，指出有一位外國作家的著名作品可以歸納這兩種方式。這部作品的作家應是

A.但丁 B.莎士比亞 C.列夫?托爾斯泰 D.德萊塞

（2009年?四川省甘孜州）43．列舉意大利文藝復興的兩位文化巨人及各一部代表作品。(4分)43.但丁——《神曲》 莎士比亞——《羅密歐與朱麗葉》（2009年?江蘇省蘇州市）24．莎士比亞是意大利文藝復興運動的先驅，他的代表作是《神曲》。24．B（2009年?山西省太原市）13．俄國作家列夫托爾斯泰的作品是

A．《蒙娜麗莎》 B．《哈姆雷特 》 C．《英雄交響曲 》 D．《戰(zhàn)爭與和平》（4）說出《最后的晚餐》和《向日葵》兩幅名畫的作者和藝術風格。

（2009年?遼寧省撫順市）5.達?芬奇是文藝復興時期偉大的藝術大師，他的代表作品是 A.《最后的晚餐》 B.《向日葵》 C.《記憶的永恒》 D.《格爾尼卡》（2009年?四處省達州市）29．下列說法中表述錯誤的是

A．牛頓建立了經典力學的基本體系 B．愛因斯坦創(chuàng)立了相對論

C．畢加索的代表作是《向日葵》

D．海明威的代表作是《老人與?！?/p>

（2009年?湖南省岳陽市）

23、如果在“百度”搜索引擎中輸入“印象派”“向日葵”“撲向太陽的畫家”等文字，其指向的藝術家是 A梵高（凡?高）

B畢加索

C達?芬奇

D貝多芬

（2009年?江蘇省鹽城市）34．梵高的代表作《向日葵》用強烈的色彩對比來表達他對生活的無比熱愛。A（5）知道貝多芬的《英雄交響曲》，初步理解作者創(chuàng)作這一作品的歷史背景。

（2009年?廣西河池市）10.“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服?！闭f這句話的音樂家是（）

A．拿破侖 B．達爾文 C．貝多芬 D．梵高

（2009年?福州市）

18、小明參加學校組織的歷史知識競賽，根據右圖提示板內容，他應選擇的答案是

A、達?芬奇 B、貝多芬 C、托爾斯泰D、莎士比亞（2009年?山東省濱州市）20.他曾叱咤歐洲風云幾十年，所頒布的法典為歐洲許多國家借鑒和仿效；他是歐洲最偉大的音樂家，他的音樂推動著時代的脈搏，一部《英雄交響曲》把兩個偉大的人物緊緊的連在一起。請你判斷這兩個歐洲同時代的人物是 A.馬克思和恩格斯 B.拿破侖和貝多芬 C.克倫威爾和貝多芬 D.羅伯斯庇爾和凡?高

中考歷史試題整理匯編(二十九）(三)第二次世界大戰(zhàn) 【內容標準】

（1）以慕尼黑會議為例，說明綏靖政策的實質和惡劣影響。

（2009年?江蘇省連云港市）34.1938年，捷克斯洛伐克外長說：“我不知道你們的國家是否會從……決定中得到好處，但肯定無疑的是，我們不會是最后一個受害者……”這里的“決定”出自

A.《九國公約》 B.慕尼黑會議 C.《凡爾賽和約》 D.雅爾塔會議（2009年?四川省眉山市）15.“我不知道你們的國家是否從慕尼黑做出的決定中得到好處，但肯定無疑的是，我們不會是最后一個受害者。在我們之后，其他人也將遭遇同樣的命運。”這段話中的“我”是下列哪國人？

A.德國 B.捷克斯洛伐克 C.波蘭 D.奧地利

（2009年?湖南省岳陽市）

27、“我不知道你們的國家是否從慕尼黑做出的決定中得到好處，但肯定無疑的是，我們不會是最后一個受害者，在我們之后，其他人也遭遇同樣命運?！边@段話中的“我們”是指下列哪個國家

A．捷克斯洛伐克

B.英國

C.波蘭

D.法國（2009年?四川省南充市）19.綏靖政策加速了“二戰(zhàn)”的爆發(fā)。把綏靖政策推向頂峰的是 B A.德國吞并奧地利 B.慕尼黑陰謀 C.德國突襲波蘭 D.德國進攻蘇聯（2009年?新疆自治區(qū)）11．把綏靖政策推向高峰的是（）

A．德國進攻波蘭 B．德國進攻蘇聯 C．日本偷襲珍珠港 D．《慕尼黑協定》的簽署（2009年?湖北省長春市）13.“用希特勒制衡斯大林、犧牲捷克斯洛伐克以換取禍水東流”的陰謀出現在

A.巴黎和會 B.華盛頓會議 C.慕尼黑會議 D.雅爾塔會議

（2009年?四川省甘孜州）35．在1938年9月底的慕尼黑會議后，丘吉爾曾說：“讓你在戰(zhàn)爭與恥辱之間作一選擇，你選擇了恥辱，而你將來還得進行戰(zhàn)爭?！鼻鸺獱査f的“你”指的是()A．張伯倫 B．達拉第 c．希特勒 D．墨索里尼

（2009年?江蘇省泰州市）19.右圖中，張伯倫手中揮舞的文件給整個世界帶來的最大危害是

A.導致捷克斯洛伐克亡國 B.加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)

C.為德國閃擊波蘭創(chuàng)造了條件

D.使德國把戰(zhàn)爭矛頭指向蘇聯

（2009年?江西?。?0.1938午9月21日，丘吉爾向倫敦新聞界發(fā)表聲明說：“以為把一個小國投入虎口就可以得到安全，實在是致命的謬見?！边@里所說的“虎口”指的是當時的（）

A．德國 B.美國 C．法國 D．意大利

（2）簡述德國進攻波蘭和蘇聯、日本偷襲珍珠港等導致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴大的主要事件。

（2009年?湖北省咸寧市）11.1939年9月1日，德國軍隊對哪個國家發(fā)動突然進攻.第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)？

A.奧地利 B.捷克斯洛伐克 C.波蘭 D.蘇聯

（2009年?四川省樂山市）13．第二次世界大戰(zhàn)初期，德軍的鐵蹄橫掃了北歐、西歐和東南歐。但德軍這種“不可戰(zhàn)勝”的神話破滅在（）

A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn) C．諾曼底登陸 D．中途島海戰(zhàn)

（2009年?山東省威海市）

27、德國法西斯進攻波蘭之前，英國政治家反復強調“不值得為波蘭進行戰(zhàn)爭”，同時又發(fā)表聲明說：“波蘭作為一個殉難者比作為一個主權國家更有利于英國”。英國主要考慮的是

A、波蘭的滅亡有利于德國進攻蘇聯

B、波蘭的獨立會破壞歐洲大陸的軍事力量均衡

C、波蘭的存在對英國的利益無關緊要 D、波蘭的存在威脅了英國的安全

（2009年?山東省煙臺市）24．右圖為丘吉爾在1940年5月就任首相時的演講。請問丘吉爾所說的“勝利”是：

A．擺脫經濟危機 B．反法西斯戰(zhàn)爭

C．爭霸世界 D．搶占殖民地

（2009年?江蘇省蘇州市）18．《虎!虎!虎!》是一部有關二戰(zhàn)中令美國蒙羞的影片，它描述的主要內容有助于我們了解哪一戰(zhàn)場戰(zhàn)爭的爆發(fā)？

A．蘇德戰(zhàn)場 B．太平洋戰(zhàn)場 C．北非戰(zhàn)場 D．歐洲第二戰(zhàn)場

（2009年?重慶市綦江縣）14.右圖展示的是二戰(zhàn)時期法西斯轟炸某國的畫面，它所涉及的歷史事件是

A．重慶大轟炸 B．珍珠港事件

C．德軍空襲倫敦 D．美國向日本投放原子彈

（2009年?四川省甘孜州）36．第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模的標志是()A．德軍突襲波蘭，英、法對德宣戰(zhàn) B．蘇德戰(zhàn)爭的爆發(fā)

C．太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā) D．《聯合國家宣言》的發(fā)表

（2009年?湖北省天門市）20．第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上一場空前的浩劫，右圖是這場戰(zhàn)爭中某次戰(zhàn)役的示意圖，該戰(zhàn)役 A．標志著二戰(zhàn)全面爆發(fā) B．成為二戰(zhàn)的重要轉折點 C．使二戰(zhàn)達到最大規(guī)模 D．開辟了歐洲第二戰(zhàn)場

（2009年?遼寧省錦州市）22．列舉第二次世界大戰(zhàn)中法西斯國家發(fā)動的三次突襲事件。(3分)

22.德國閃擊波蘭、德國突襲蘇聯、日本偷襲珍珠港(各1分，共3分)（3）通過聯合國家宣言和雅爾塔會議等史實，了解國際反法西斯聯盟的建立及其作用。（2009年?海南?。?/p>

38、1942年1月1日，中、美、英、蘇等26國共同簽署《聯合國家宣言》的目的是

A、解決全球氣候變暖問題 B、徹底打敗德意日法西斯 C、結束“冷戰(zhàn)”局面 D、應對經濟全球化挑戰(zhàn)

（2009年?甘肅省蘭州市）16.世界反法西斯同盟形成的標志是（）A.《聯合國家宣言》的發(fā)表 B.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利 C.太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā) D.德黑蘭會議的召開

（2009年?四川省宜賓市）14．國際反法西斯聯盟的建立對反法西斯戰(zhàn)爭的勝利具有十分重要的意義，國際反法西斯聯盟建立的標志是（）A．英法對德宣戰(zhàn) B．蘇美對德宣戰(zhàn)

C．《聯合國家宣言》的簽署 D．雅爾塔會議的召開

（2009年?廣東?。?2．“假使當初我們采取共同的措施來保障我們的安全的話，這個災難的再起，本來永遠不會降落到我們的頭上?！痹诙?zhàn)的危機關頭，促使世界各反法西斯國家共同采取的措施是

A．簽署《聯合國家宣言》 B．開辟歐洲第二戰(zhàn)場

C．召開巴黎和會 D．成立聯合國

（2009年?廣東省湛江市）38．隨著二戰(zhàn)的進一步擴大，全世界受法西斯國家侵略和威脅的國家聯合起來對付共同的敵人。標志世界反法西斯聯盟正式形成的事件是 A．日本偷襲珍珠港 B．《聯合國家宣言》的發(fā)表 C．德黑蘭會議的召開 D．雅爾塔會議的召開

（2009年?四川省內江市）29.標志世界反法西斯同盟正式形成的事件是（）A．諾曼底登陸 B．《聯合國家宣言》的簽署 C．雅爾塔會議的召開 D．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)（2009年?湖南省衡陽市）17．右圖是1942年美國印制的一份海報。從圖上“united”（團結）、“win”（獲勝）等宣傳語和美、英、蘇等國國旗，可以判斷海報與下列哪一文獻密切相關？

A．《權利法案》 B．《獨立宣言》

C．《人權宣言》 D．《聯合國家宣言》

（2009年?湖南省株洲市）1 5．下列條約、協定的內容中涉及中國的有

①《九國公約》 ②《凡爾賽和約》 ③《慕尼黑協定》 ④《聯合國家宣言》

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④（2009年?湖北省孝感市）35.有些漫畫往往是生動的歷史。下邊的圖是1942年一幅戰(zhàn)爭宣傳漫畫，題名為《絞死希特勒》。從這幅漫畫中，我們獲得了什么最主要的歷史信息

A.希特勒是發(fā)動世界大戰(zhàn)的元兇 B.希特勒死有余辜

C.世界反法西斯戰(zhàn)爭取得了勝利

D.國際正義力量的聯合是打敗法西斯德國的主要原因

（2009年?遼寧省朝陽市）16．決定成立聯合國的國際會議是（）A．巴黎和會 B．華盛頓會議 C．雅爾塔會議 D．聯合國大會

（2009年?四川省攀枝花市）16．在二戰(zhàn)期間召開決定成立聯合國，并對戰(zhàn)后世界格局造成重要影響的國際會議是

A．慕尼黑會議 B．開羅會議 C．德黑蘭會議 D．雅爾塔會議

(2009年?湖北省黃石市)17．關于雅爾塔會議內容的新聞報道中，不應出現的是（）A．決定成立聯合國 B．徹底消滅德國法西斯主義 C．簽署《聯合國家宣言》 D．蘇聯承諾對日作戰(zhàn)

（2009年?湖南省岳陽市）

25、1954年8月，蘇聯對日宣戰(zhàn)，并出兵中國東北和朝鮮北部，向日軍發(fā)起進攻。該行動是為落實哪次會議的決議

A巴黎和會

B華盛頓會議

C慕尼黑會議

D雅爾塔會議（2009年?湖北省襄樊市）

9、下列會議中決定成立聯合國的是 A巴黎和會 B華盛頓會議 C雅爾塔會議 D慕尼黑會議

（2009年?山東省臨沂市）19.聯合國是當今世界上最大、最重要、最具代表性和權威性的國際組織。決定成立該組織的國際會議是

A.1919年巴黎和會 B.1921年華盛頓會議 C.1942年華盛頓會議 D.1945年雅爾塔會議

（2009年?浙江省湖州市）22 ．對聯合國的認識，下列說法正確的是 ①聯合國的主要職能是促進國際貿易發(fā)展

②聯合國是世界人民反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利的產物

③聯合國是世界上一體化程度最高的區(qū)域政治、經濟集團組織 ④聯合國的宗旨是維護世界和平與安全，促進國際合作與發(fā)展 A．①② B．②③ C．②④ D．③④

（2009年?四川省綿陽市）14．楊建同學準備編導課本劇《戰(zhàn)爭與和平》，劇中出現了許多第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)時期的重要人物。如果請你為羅斯福配音，你應選擇的臺詞是（）D A．我們向一個國家讓出了陸地，向另一個國家讓出了悔洋，而給我們留下了一錢不值的天空。

B．我們除了接受屈辱沒有其他選擇。

C．這是我們時代的和平，現在我請你們回去，在你們的床上安心睡覺吧！D．我國必須成為民主制度的偉大兵工廠。

（2009年?江蘇省無錫市）44．為了對付共同的敵人法西斯，蘇、中、美、英等26國代表在雅爾塔簽署了《聯合國宣言》。B（2009年?遼寧省撫順市）26.國際反法西斯聯盟建立的標志——《聯合國家宣言》的簽署（2009年?遼寧省十二市）28.舉出綏靖政策達到頂峰的標志和國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線最終形成的標志。（2分）

答案：慕尼黑會議（1分）；《聯合國家宣言》的簽署（1分）。

（2009年?遼寧省十二市）25.決定戰(zhàn)后成立聯合國的重要會議是——雅爾塔會議

（2009年?內蒙古赤峰市）22.參加雅爾塔會議的美國、英國、蘇聯三國的首腦是誰？雅爾塔會議的主要內容有哪些？（6分）

22．美國：羅斯福；英國：丘吉爾；蘇聯：斯大林。（每答對1人得1分，如果國家與領導人不對應不給分）。會議內容：徹底消滅德國法西斯(1分)；決定成立聯合國(1分)；蘇聯參加對日作戰(zhàn)(1分)。（2009年?湖南省湘西州）41.聯合國的組建是在什么會議上提出的？會議哪年召開的？參會的有哪些國家？這次會議還有什么內容？ 41.雅爾塔會議；（2分）1945年；（1分）蘇、美、英；（3分）會議制訂了最后擊敗德國的計劃，決定戰(zhàn)后德國由蘇美英等國分區(qū)占領，蘇聯在歐戰(zhàn)結束后3個月內參加對日作戰(zhàn)。（4分）

（2009年?山東省濰坊市）24．(15分)閱讀材料，回答問題。材料一 下圖是矗立在聯合國總部門前的兩座雕塑

打結的手槍 鑄劍為犁

(1)材料一反映了聯合國什么宗旨?(2分)當今世界威脅這一宗旨的主要因素有哪些?(6)材料二 中國積極參與聯合國的活動，積極謀求重大國際問題和平、公正、合理地解決。在歷次聯合國會議上堅持原則，伸張正義，以更積極、更活躍的形象在聯合國中發(fā)揮重要作用，受到國際社會的廣泛贊譽。

(2)材料二體現了中國什么外交政策?(3分)據材料簡要指出中國在聯合國中的地位。(2分)材料三 聯合國《千年宣言》認為：個人在聯合國事務中是可以、也應當發(fā)揮積極作用的。

(3)作為中學生，你認為應怎樣參與聯合國的事務?(2分)24．(15分)答案要點：(1)宗旨：維護世界和平與安全。(2分)因素：霸權主義；強權政治；恐怖主義。(如答地區(qū)沖突；宗教紛爭；核戰(zhàn)爭威脅等言之有理即可得分)(6分)(2)政策：獨立自主的和平外交政策。(3分)地位：成為聯合國的重要力量。(答案不必拘泥于文字表述，言之有理即可得分)(2分)(3)主動為聯合國提建議；積極宣傳聯合國宗旨；廣泛了解聯合國作用；客觀評聯合國事務。(本題為開放性問題，答案不必拘泥于文字表述，答對一項即可得分)(2分)（4）簡述斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸和攻克柏林戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭中的作用。

（2009年?遼寧省撫順市）18.歷史小組的同學上網查閱資料時，輸入的關鍵詞是“第二次世界大戰(zhàn)、轉折點”。你判斷他們想了解的歷史事件是

A.珍珠港事件 B.諾曼底登陸 C.斯大林格勒戰(zhàn)役 D.凡爾登戰(zhàn)役

（2009年?福建省龍巖市）19．丁妮同學計劃前往第二次世界大戰(zhàn)轉折點戰(zhàn)役的地方旅游考察，她去的地方應是

A．莫斯科 B．諾曼底 C．柏林 D．斯大林格勒

（2009年?遼寧省遼陽市）14．使德軍被迫從戰(zhàn)略進攻轉入戰(zhàn)略防御，成為第二次世界大戰(zhàn)轉折點的戰(zhàn)役是

A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B．斯大林格勒戰(zhàn)役 C．諾曼底登陸 D．攻克柏林戰(zhàn)役

（2009年?山東省煙臺市）25.1943年2月，羅斯福在致斯大林的一封信中寫道：“（蘇聯人民取得這一戰(zhàn)役的勝利）制止了侵略的浪潮，成了盟軍反侵略的轉折點?！睆牟牧现心憧梢垣@得的主要歷史信息有

①蘇軍取得了斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利 ②世界反法西斯同盟已經形成 ③德國法西斯無條件投降 ④蘇軍為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出重大貢獻

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

（2009年?江蘇省南京市）26．歷時200天的會戰(zhàn)，是蘇德戰(zhàn)爭中最為激烈的戰(zhàn)役。它不僅使蘇德戰(zhàn)場發(fā)生了根本轉折，而且使整個世界反法西斯戰(zhàn)局發(fā)生了重要轉折。此會戰(zhàn)是 A．凡爾登戰(zhàn)役 B．斯大林格勒戰(zhàn)役 C．諾曼底登陸 D．攻克柏林戰(zhàn)役

（2009年?遼寧省朝陽市）15.1943年2月，羅斯福在致斯大林的一封賀信中寫到：“是你們制止了侵略浪潮，成為盟軍反侵略戰(zhàn)爭的轉折點?！边@一“轉折點”是指（）A．日本偷襲珍珠港 B．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) C．斯大林格勒會戰(zhàn) D．諾曼底登陸

（2009年?四川省成都市）26.第二次世界大戰(zhàn)中，成為蘇德戰(zhàn)爭轉折點的戰(zhàn)役是（）A．不列顛戰(zhàn)役 B．莫斯科戰(zhàn)役 C．斯大林格勒戰(zhàn)役 D．柏林戰(zhàn)役

（2009年?山東省威海市）

28、1943年2月，羅斯福在致斯大林的一封賀信中說：“是你們制止了侵略浪潮，成為盟軍反侵略戰(zhàn)爭的轉折點?！边@一“轉折點”是指 A、莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B、諾曼底登陸 C、斯大林格勒戰(zhàn)役 D、攻克柏林

（2009年?湖北省恩施州）12．第二次世界大戰(zhàn)中有一次關鍵性的戰(zhàn)役，它不僅是蘇德戰(zhàn)場根本性轉折的開始，而且是整個戰(zhàn)爭的重要轉折點，這次戰(zhàn)役是

A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B．日本偷襲珍珠港 C．斯大林格勒會戰(zhàn) D．諾曼底登陸

（2009年?福建省莆田市）19．學習歷史要抓住關鍵詞。根據“二戰(zhàn)、蘇德戰(zhàn)場、轉折點”這三個關鍵詞可以推導出的戰(zhàn)役是（）

A．凡爾登戰(zhàn)役 B．斯大林格勒戰(zhàn)役 C．柏林戰(zhàn)役 D．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)（2009年?江蘇省揚州市）

24、第二次世界大戰(zhàn)的轉折點是 A.莫斯科戰(zhàn)役 B.諾曼底登陸

C.斯大林格勒會戰(zhàn) D.世界反法西斯聯盟建立（2009年?湖南省湘潭市）15.在第二次世界大戰(zhàn)中，直接埋葬德國法西斯政權是在哪一次戰(zhàn)役之后？

A.斯大林格勒戰(zhàn)役 B.中途島戰(zhàn)役 C.諾曼底登陸戰(zhàn)役 D.柏林戰(zhàn)役

（2009年?廣西南寧市）25．二戰(zhàn)后期，盟軍在諾曼底登陸開辟歐洲第二戰(zhàn)場，德國法西斯陷入蘇軍和英美盟軍兩面夾擊的困境。2009年事諾曼底登陸作戰(zhàn)多少周年紀念？（）A．50周年 B．55周年 C．60周年 D．65周年

（2009年?吉林?。?0．反法西斯國家協同作戰(zhàn)，開辟歐洲第二戰(zhàn)場的戰(zhàn)役是 A．莫斯科戰(zhàn)役 B．斯大林格勒戰(zhàn)役 C．諾曼底登陸 D．柏林戰(zhàn)役

（2009年?四川省甘孜州）37．第二次世界大戰(zhàn)后期，使德軍陷人蘇軍與英美盟軍東西夾擊中的軍事行動是()A．敦刻爾克戰(zhàn)役 B．阿拉曼戰(zhàn)役 c．諾曼底登陸戰(zhàn) D．西西里島登陸戰(zhàn)（2009年?甘肅省蘭州市）17.參加諾曼底登陸的軍隊屬于（）。①英國 ②法國 ③美國 ④意大利 A.①② B.③④ C.②④ D.①③

（2009年?四川省成都市）27.觀察右圖，蘇聯軍隊攻克柏林，將紅旗插上德國國會大廈。這件事發(fā)生在（）

A．1939年9月 B．1941年12月 C．1943年9月 D.1945年5月（2009年?江蘇省蘇州市）29．第一次世界大戰(zhàn)的轉折點是 ▲ 戰(zhàn)役。蘇德戰(zhàn)場的 ▲ 戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中的一次戰(zhàn)略轉折。29．凡爾登 斯大林格勒

（2009年?重慶市）18．觀察圖二，請將下列著名戰(zhàn)役發(fā)生地點的英文字母代號填入圖中相應的方框內。（3分）

A．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn) B．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) C．柏林戰(zhàn)役

18．左框：C 右上框：B 右下框：A（3分，填正確一處給1分。）

（2009年?山東省臨沂市）18.第二次世界大戰(zhàn)極大地改變了世界面貌，其主要體現有 ①社會主義國家的數量增多 ②美國成為世界最富強的國家 ③蘇聯解體 ④非洲掀起民族獨立的浪潮 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④

（2009年?廣西貴港市）22.二戰(zhàn)中，窮兇極惡的法西斯國家仍熟逃脫不了失敗的命運，它們投降的先后是 ①德國 ②意大利 ③日本 A.①②③ B.②③① C.②①③ D.③②①

(2009年?武漢市)19.它是全世界正義力量同法西斯之間的一場大搏斗，它造成了全球性的劇烈震蕩，它給世界人民帶來了巨大災難，它引起了國際格局的變化，它是 A.新航路開辟 B.資產階級革命 C.第二次世界大戰(zhàn)

（2009年?山東省德州市、萊蕪市）15．某校歷史小組準備舉辦“世界反法西斯戰(zhàn)爭圖片展”，不應選用以下哪幅圖片

A．薩拉熱窩刺殺事件 B．斯大林格勒戰(zhàn)役 C．諾曼底登陸 D．日本代表簽署投降書

（2009年?遼寧省遼陽市）15．在兩次世界大戰(zhàn)中都是戰(zhàn)敗國的是

A．德國 B．法國 C．美國 D．意大利

（2009年?河南?。?8.熱愛和平，避免戰(zhàn)爭是人類追求的永恒主題，歷史上發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大的災難和創(chuàng)傷，下列有關兩次世界大戰(zhàn)說法不正確的是

A．第一次世界大戰(zhàn)的導火線是薩拉熱窩事件

B．日本在兩次世界大戰(zhàn)中都是戰(zhàn)敗國 C．德國都是禍首之一

D．第二次世界大戰(zhàn)徹底改變了世界面貌，影響了世界歷史的發(fā)展進程

（2009年?湖南省常德市）22．下列有關兩次世界大戰(zhàn)的表述，錯誤的是（）A．戰(zhàn)后世界格局都發(fā)生了重大變化 B．都是帝國主義掠奪戰(zhàn)爭

C．爆發(fā)的根本原因都是帝國主義經濟政治發(fā)展不平衡 D．德國在兩次大戰(zhàn)中都是戰(zhàn)敗國

（2009年?四處省達州市）35．下列有關兩次世界大戰(zhàn)的表述中錯誤的是（）A．都是德國挑起的戰(zhàn)爭 B．中國都是戰(zhàn)勝國之一 C．都以德國、日本的失敗而告終 D．兩次戰(zhàn)爭的性質不同

（2009年?安徽?。?.某興趣小組制作了有關“二戰(zhàn)”的系列知識卡片，其中內容與史實不符的是

A.二戰(zhàn)爆發(fā)：1939年 B.轉折性戰(zhàn)役：斯大林格勒戰(zhàn)役 C.雅爾塔會議：決定建立聯合國 D.二戰(zhàn)結束：德國投降

（2009年?遼寧省沈陽市）9.富蘭克林?羅斯福說：“軸心國家知道，他們要在1942年打贏這場戰(zhàn)爭，否則就會一敗涂地。但敵人1942年沒有打贏，這點不用我告訴你們了?！蔽闹小斑@場戰(zhàn)爭”指的是

A.第一次世界大戰(zhàn) B.第二次世界大戰(zhàn) C.海灣戰(zhàn)爭 D.科索沃戰(zhàn)爭

（2009年?四川省資陽市）25．下列與第二次世界大戰(zhàn)相關的歷史事件之間存在著一定的內在聯系。這種內在聯系的正確順序應是

①日軍偷襲珍珠港 ②諾曼底登陸 ③雅爾塔會議 ④《聯合國家宣言》簽署 ⑤蘇聯對日宣戰(zhàn) ⑥德國投降

A．①②③④⑤⑥ B．①③②④⑥⑤ C．①④②③⑥⑤ D．①⑤②④③⑥

（2009年?內蒙古包頭市）11．下列會議的內容與世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利有關的是 ①中共七大 ②華盛頓會議 ③雅爾塔會議 ④慕尼黑會議 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

（2009年?浙江紹興）13．照片見證著歷史。下列四幅照片共同反映的歷史主題是

民兵埋地雷 日本投降簽字儀式 德國簽署投降書

A．戰(zhàn)爭帶來了浩劫 B．重新瓜分殖民地 C．中國全民族抗戰(zhàn) D．正義戰(zhàn)勝邪惡

（2009年?湖北省長春市）17.觀察歷史漫畫并結合所學知識，判斷下列表述是否正確，正確的劃“√”，否則劃“×”。（5分）

（1）這組漫畫中的主角代表的是法西斯德國?！?/p>

（2）圖一中的法西斯認為發(fā)動侵略戰(zhàn)爭才是解決危機的“生路”?！蹋?）從圖二可看出法西斯已經成為世界人民的共同敵人?！蹋?）圖三中的結局宣告了第一次世界大戰(zhàn)的結束?！?/p>

（5）這組漫畫警示人們法西斯戰(zhàn)爭不是“生路”，而是“死路一條”。√（2009年?江蘇省無錫市）54．列舉與戰(zhàn)爭相關的內容： ▲

（1）與馬拉松長跑起源有關的戰(zhàn)爭： ▲

（2）第一次世界大戰(zhàn)的性質： ▲

（3）1940年中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役： ▲（4）1941年太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)的標志： ▲

（5）第二次世界大戰(zhàn)的重要轉折點： ▲

（6）1944年歐洲第二戰(zhàn)場開辟的標志： ▲

54．（1）希波戰(zhàn)爭（2）帝國主義戰(zhàn)爭（3）百團大戰(zhàn)（4）日本偷襲珍珠港（珍珠港事件）（5）斯大林格勒戰(zhàn)役（6）諾曼底登陸

（2009年?四川省眉山市）33.材料一：今不幸與美英開啟釁端，實不得已……前以中華民國政府不解帝國之真意，妄自生事，擾亂東亞之和平，終使帝國操執(zhí)干戈……美英兩國支援殘存之政權，助長東亞之禍亂，假和平之美名……近來更愈加強經濟上軍事上之威脅，欲使我屈從彼意……事既如此，帝國現為自存自衛(wèi)計，惟有蹶然躍起，沖破一切障礙……

——日本天皇《宣戰(zhàn)詔書》（1941年12月）

材料二：前者帝國之所以向英美兩國宣戰(zhàn)，實希求帝國自衛(wèi)與東亞安全而出擊，如排斥他國之主權，侵犯其領土，固非朕之本意……敵用殘酷之炸彈殺無辜，殘害所及，真未為逆料……朕對始終與帝國為東亞解放努力諸盟邦，不得不深表遺憾。

——日本天皇《停戰(zhàn)詔書》（1945年8月）請回答：

（1）結合所學知識指出，《宣戰(zhàn)詔書》中“與美英開啟釁端”是指什么事件？（2分）（2）在材料二中，日本天皇宣布停戰(zhàn)的理由是什么？根據史實分析日本無條件投降的原因有哪些？（4分）

（3）根據材料，從日本天皇宣戰(zhàn)和停戰(zhàn)的理由上指出其相同意圖。（2分）

（2009年?四川省成都市）36.（11分）第二次世界大戰(zhàn)是迄今為止人類歷史上規(guī)模最大的戰(zhàn)爭，對當代世界歷史的發(fā)展具有深遠的影響。大戰(zhàn)的硝煙已隨著時間的推移而消逝，然而戰(zhàn)爭留下的創(chuàng)傷卻依然存在。反思世界大戰(zhàn)的歷史，更要珍愛和平，反對戰(zhàn)爭。據此，回答問題。

（1）2009年是二戰(zhàn)爆發(fā)的多少周年紀念？寫出二戰(zhàn)全面爆發(fā)的時間及事件。（2分）（2）《聯合國家宣言》何時簽署？它的簽署對打敗法西斯有何重要作用？（3分）（3）用數據舉出二戰(zhàn)給世界人民帶來的巨大災難。（2分）

（4）說一說中國在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的作用。并寫出世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的意義。（4分）

36．（1）70周年。1939年9月1日，德國突襲波蘭。（2分）（2）1942年．標志著世界反法西斯同盟的正式形成，壯大了反法西斯國家的力量，鼓舞了人民的斗志。（3分）（3）戰(zhàn)爭死亡超過5500萬人。軍費開支1.3萬億美元，參戰(zhàn)國物資損失4萬億美元。（2元）（4）中國是抗擊日本法西斯的主要國家，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大貢獻。（2分）意義：這是一次正義戰(zhàn)爭。二戰(zhàn)的勝利，挽救了人類文明，推動了人類社會的進步。（2分）（回答相關內容也得分）

（2009年?貴州省貴陽市）37．關于兩次世界大戰(zhàn)的問題思考 閱讀下列材料：

“一戰(zhàn)”爆發(fā)時，首先挑動戰(zhàn)爭的德國的目的是企圖用武力取得“陽光下的地盤”（即擁有大量的殖民地以解決其發(fā)展資本主義所需的市場等問題）；“二戰(zhàn)”爆發(fā)時，再次首先挑動戰(zhàn)爭的德國的目的仍舊是企圖用“德國的劍為德國的犁取得土地”。請回答：

（1）結合材料和所學知識說明：德國首先挑動了兩次世界大戰(zhàn)的直接原因是什么？“一戰(zhàn)”中最殘酷的戰(zhàn)役是什么？（3分）

（2）列舉在第二次世界大戰(zhàn)中法西斯國家發(fā)動的三次閃擊事件。三次閃擊事件后，世界上所有的遭受法西斯侵略的國家在華盛頓發(fā)表了什么宣言？結成了什么聯盟？它對戰(zhàn)勝法西斯起了什么作用？（3分）（3）德國首先挑動了兩次世界大戰(zhàn)，它達到挑動戰(zhàn)爭的目的了嗎？這給我們什么啟示？（2分）

37．（12分）（1）奪取殖民地和世界霸權（2分）；凡爾登戰(zhàn)役（1分）。（2）德國閃擊波蘭、德國閃擊蘇聯、日本偷襲珍珠港（3分）；《聯合國家宣言》（1分）；國際反法西斯聯盟（1分）；它集中了所有的遭受法西斯侵略的國家的全部人力和物力，能有效地協調所有的遭受法西斯侵略的國家的軍事行動，為盡快地徹底打垮法西斯國家奠定了政治和物資基礎（2分）。（3）沒有（1分）；戰(zhàn)爭不能解決政治問題，反而會給人類帶來巨大的災難。所以世界各國相互之間發(fā)生了國際爭端，希望能用對話、談判的方式解決，而不要訴諸武力等等（言之有理即可）（1分）。

（2009年?山西省太原市）18.閱讀材料，運用所學知識，回答問題。（共13分）材料：20世紀上半期，戰(zhàn)爭、革命和危機交織在一起，人類經歷了兩次世界大戰(zhàn)、和俄國十月革命和1929~1933年資本主義世界經濟危機等重大事件。世界大戰(zhàn)的慘烈、核武器的威脅和接連不斷的局部沖突，是人們在血與火的教訓中探索著和平之路。（1）20世紀上半期的“戰(zhàn)爭、革命和危機”分別指什么？（3分）（2）舉出加速兩次世界大戰(zhàn)的事實各一例并作具體說明。（4分）

第一次世界大戰(zhàn) ： 第二次世界大戰(zhàn) ：

（3）為應對危機，美國實行了羅斯福新政。請寫出新政的特點和中心措施。（4分）新政特點： 中心措施：

（4）20世紀以來，具有全球意義的兩大時代主題是什么？（2分）

18.（1）戰(zhàn)爭是兩次世界大戰(zhàn)；革命是俄國十月革命或俄國社會主義革命；危機是1929~1933年資本主義世界經濟危機

（2）一戰(zhàn)：一戰(zhàn)后期，美對德宣戰(zhàn)，參加協約國方面作戰(zhàn)，壯大了協約國的力量，加速了戰(zhàn)爭的結束 或 俄國十月革命取得勝利，蘇俄宣布退出戰(zhàn)爭 或

汽車、飛機的運用，坦克的發(fā)明和運用，起到了加速戰(zhàn)爭的作用

二戰(zhàn)：世界反法西斯國家結成國際反法西斯聯盟，在政治上和軍事上協調行動，成為最終戰(zhàn)勝法西斯的保障或美英盟軍諾曼底登陸，開辟歐洲第二戰(zhàn)場，與蘇軍東西夾擊德軍，加速了德國法西斯?jié)?或 亞洲和太平洋戰(zhàn)場，中美英合作，共同打擊日本法西斯或蘇聯對日作戰(zhàn)或美國向日本投放原子彈，促成日本法西斯無條件投降 或 中國國共兩黨合作或全民族抗戰(zhàn)，長期打擊日軍，消耗日本國力或中國的抗日戰(zhàn)爭進入大反攻，加速日本法西斯?jié)?3)為對付經濟危機，美國實行了羅斯福新政

特點：加強國家對經濟的干預或國家對經濟的宏觀調整

中心措施：頒布【國家工業(yè)復興法】，對工業(yè)進行調整

近代化探索專題

一、近代化含義

所謂近代化也叫現代化，是中國人民向西方學習，尋求新的出路的過程。它包括經濟、政治制度、生活方式乃至思維方式全方位變化的一場社會變革。其中，它以經濟工業(yè)化和政治民主化為主要標志，同時還包括思想現代化、教育現代化、和社會生活現代化等。本專題主要內容有：洋務運動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運動。

二、知識提綱

三、主干知識梳理

（一）近代化的起步（開始）-----洋務運動【《中國歷史第三冊》51～53頁】

1．洋務運動背景、目的、發(fā)動者、代表人物、時間、口號、任務、內容、性質、評價

（1）背景：①第二次鴉片戰(zhàn)爭后；②清朝內外交困（內指太平天國運動，外指列強侵略）。（2）目的：利用西方先進生產技術，強兵富國，鎮(zhèn)壓人民，擺脫困境，維護清朝統(tǒng)治。根本目的：維護清朝統(tǒng)治。（3）發(fā)動者：封建地主階級洋務派。

（4）代表人物：奕（中央）；曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞（地方）

（5）時間：從19世紀60年代到90年代。（開始于第二次鴉片戰(zhàn)爭后，結束于甲午中日戰(zhàn)爭中北洋艦隊全軍覆沒）

（6）口號(思想主張)和任務：前期：“自強”主要任務是發(fā)展軍事工業(yè)；后期：“求富”主要任務是 發(fā)展民用工業(yè)。（7）內容：

①創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)：安慶內軍械所：（曾國藩創(chuàng)辦）洋務派開辦的第一個兵工廠； 江南制造總局：（李鴻章創(chuàng)辦）洋務派開辦的最大的近代軍事工業(yè)；福州船政局：（左宗棠創(chuàng)辦）設備最齊全的一個船舶制造廠

②開辦了一些民用工業(yè)：輪船招商局：（李鴻章創(chuàng)辦）中國第一家輪船公司，是洋務派興辦的第一個民用工業(yè)。漢陽鐵廠、湖北織布局：（張之洞創(chuàng)辦）

③籌建海軍：19世紀70～80年代中期，籌建南海、北洋、福建三支水師；1885年成立海軍衙門。

④興辦新式學堂，派留學生出國深造：

原因：洋務派為適應中外交涉（1861年總理衙門建立）和開展洋務運動的需要；

作用：培養(yǎng)了一批翻譯、軍事和科技人才。1862年洋務派創(chuàng)辦第一所新式學堂：京師同文館。

如留學回國的嚴復、詹天佑等，在以后的政治、軍事、外交和經濟文化活動中發(fā)揮了積極作用。

（8）評價：

①性質：一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動。

②局限性：它沒有使中國富強起來。洋務派的主觀目的是維護清朝統(tǒng)治，而不是把中國引向資本主義。

③積極性：客觀上刺激了中華民族資本主義的產生和發(fā)展，為中國的近代化開辟了道路；對外國經濟勢力擴張也起到一些抵制作用。

2．洋務運動失敗的原因：從洋務運動的根本目的看，洋務派不改變封建制度，不可能讓國家富強起來，這是洋務運動失敗的根本原因。從洋務派學習西方的內容上看，洋務派學習西方僅限于學習西方的科學技術，單純的學習西方的科學技術不可能使中國走上富強道路。

二、維新變法運動【《中國歷史第三冊》66～74頁】

1、說出維新變法運動的背景、代表人物，領導階級、經過、失敗標志和原因和經驗教訓。

答：（1）背景：甲午戰(zhàn)爭以后，中國面臨被瓜分的危機；中華民族資本主義有了初步發(fā)展（2）代表人物：康有為、梁啟超（3）領導階級：資產階級維新派

（4）目的：救亡圖存；要求民權，發(fā)展資本主義

（5）經過：①序幕（開始）：公車上書（1895年，《馬關條約》簽訂，康有為、梁啟超聯合在北京參加會試的舉人上書光緒帝，反對同日本議和，請求變法。由于頑固派阻撓，沒有成功，但影響很大，揭開了維新變法運動的序幕）【《中國歷史第三冊》68頁】

②發(fā)展：在全國各地創(chuàng)辦宣傳維新思想的報刊、學會和學堂：創(chuàng)辦《萬國公報》后改名《中外紀聞》；成立強學會，形成維新派政治團體；

③高潮：戊戌變法（又叫百日維新）

A、起因：德國強占膠州灣，帝國主義國家掀起瓜分中國的狂潮；光緒帝不甘做亡國之君。B、時間：1898年6月到9月。

C、開始標志：光緒帝頒布《定國是詔》

D、主要內容：【《中國歷史第三冊》71頁】

a政治：允許官民上書言事；改訂律例，裁撤冗官，任用維新人士；b經濟：鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，獎勵農、工、商業(yè)的發(fā)展；c思想文化：開辦新式學堂培養(yǎng)人才，京師設立大學堂（中國近代第一所由國家創(chuàng)辦的高等學府）；翻譯西方書籍，傳播新思想；創(chuàng)辦報刊，開放言論；獎勵科學著作和發(fā)明； d軍事上：訓練新式軍隊。

E、失敗標志：戊戌政變時間：1898年9月。發(fā)動者：以慈禧太后為首的頑固派。經過：光緒帝被囚禁； 戊戌六君子（譚嗣同、楊銳、劉光第、林旭、楊深秀和康廣仁）被殺害。F、失敗的原因：維新派沒有實力，沒有依靠和充分的發(fā)動廣大人民群眾；所依靠的是一個手無實權光緒帝；袁世凱的出賣；以慈禧太后為首的頑固派的阻撓和破壞。

G、經驗教訓：脫離廣大人民群眾，在半殖民地半封建社會里，資產階級想通過變法，使國家富強，這條道路是走不通的。

H、歷史意義：有利于中國資本主義的發(fā)展和西方科學技術的傳播；有利于資產階級知識分子參與政權；在社會上起了思想啟蒙的作用，為資產階級思想的傳播，奠定了基礎。

三、辛亥革命【《中國歷史第三冊》71～95頁16、18課】

1、背景：經過戊戌變法和義和團運動，中國人民同帝國主義、封建主義的矛盾，集中表現在反對清朝統(tǒng)治的斗爭上。

2、領導人：孫中山

3、領導階級：資產階級革命派

4、革命前的準備活動：

（1）組織上：①成立興中會：1894年在檀香山成立，這是中國第一個資產階級革命團體。②成立中國同盟會：1905年、日本東京、孫中山為總理、《民報》為機關報；

革命綱領：“驅除韃虜，恢復中華，建立民國，平均地權”，后孫中山將革命綱領闡發(fā)為“民族主義、民權主義、民生主義”。意義：是中國第一個全國規(guī)模的統(tǒng)一的資產階級革命政黨，大大推動了全國的資產階級民主革命運動。

（2）思想上：三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想。

5、經過：（1）時間、地點：1911年10月10日、湖北武昌。（2）主力：傾向革命的新軍。

（3）經過：在武漢三鎮(zhèn)首先取得勝利——全國十幾個省獨立——成立中華民國。

（4）武昌起義的結果：建立了中華民國。1912年1月1日、南京，孫中山任臨時大總統(tǒng)，頒布了《中華民國臨時約法》。

（5）最終結果：勝利果實被北洋軍閥首領袁世凱竊取了。袁世凱建立起北洋軍閥的統(tǒng)治。

6、《中華民國臨時約法》的主要內容：①中華民國的主權，屬于全體國民；②國民不分種族、階級、宗教信仰，一律平等；③國民有居住、出版、言論、集會、結社、宗教信仰等自由；④參議院行使立法權，有彈劾總統(tǒng)權力。

7、辛亥革命的歷史意義：辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。促進了中華民族資本主義進一步發(fā)展。

8、辛亥革命失敗原因：資產階級政治上的軟弱性；沒有充分依靠和發(fā)動廣大群眾。

9、為什么說“辛亥革命既有成功的一面，也有失敗的一面”？

成功：①辛亥革命推翻了滿清王朝的腐朽統(tǒng)治，結束了長達兩千年的封建君主專制政體；②建立了中國歷史上第一個資產階級共和國；③頒布了中國歷史上第一部資產階級革命綱領和資產階級共和國性質的臨時憲法，使民主共和的觀念深入人心。④中華民國成立促進了中國資本主義的發(fā)展，推動了中國近代化的進程。因而辛亥革命成功了。

失?。孩傩梁ジ锩膭倮锩麑嵄淮蟮刂髻I辦階級代表袁世凱竊取，反帝反封建的革命任務沒有完成；②中國半殖民地半封建社會性質沒有改變，所以說辛亥革命是失敗了。啟迪：說明了在半殖民地半封建社會的中國，民族資產階級不能完成反帝反封建的民主革命任務

四、新文化運動背景、興起標志、代表人物、口號或“旗幟”、陣地、內容、歷史意義。

【《中國歷史第三冊》24課122～125頁】

（1）背景： A、中華民國成立后，民主共和的觀念深入人心，西方民主思想、科學文化傳入中國；

B、袁世凱為實現獨裁，掀起尊孔復古的逆流；C、陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等，總結辛亥革命失敗的教訓，主張從根本上改造國民性。

（2）興起標志：1915年陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》。（3）代表人物：陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅。（4）口號或是高舉的旗幟：“民主”和“科學”。（5）主要陣地：《新青年》（6）內容：

前期：提倡民主，反對獨專制；提倡科學，反對愚昧；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學，向尊孔復古的逆流展開猛烈進攻。

后期：宣傳馬克思主義思想。1918年，李大釗在《新青年》上，連續(xù)發(fā)表《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》的兩篇論文，頌揚十月革命。1918年底，為擴大宣傳馬克思主義，李大釗在北京創(chuàng)辦《每周評論》。將革命推到一個新的時期。（7）歷史意義：是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。它啟發(fā)著人們追求民主和科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。不過，新文化運動中也有對東西文化絕對否定或絕對肯定的偏向，這一直影響到后來。

五、綜合問答

1、戊戌變法和辛亥革命的異同（1）相同點

①歷史背景：都發(fā)生在世界資本主義進入帝國主義階段，清政府極端腐敗，中國面臨嚴重的民族危機。

②目的：救亡圖存；要求民權，發(fā)展資本主義。

③領導階級及其特點：都是資產階級領導的，都既有反帝反封建的革命要求，又有對帝國主義封建勢力的軟弱妥協。

④最終結果及其原因：都沒能改變中國半殖民地半封建的社會性質，根本原因都在于資產階級本身的局限性和脫離廣大人民群眾。（2）不同點

①政治主張：維新派主張君主立憲制，保留皇帝。革命派主張推翻帝制，實行民主共和。②手段及性質：戊戌變法依靠皇帝進行自上而下的改革，是一次資產階級性質的改良運動。辛亥革命采取自下而上的武裝斗爭，是一次資產階級性質的民主革命。③結果也有不同的一面：戊戌變法半途夭折，完全失敗，變法法令被廢除。辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治，結束了兩千多年的封建君主專制政體，建立了資產階級共和國，取得了很大成功。

2、洋務派、維新派、革命派的比較

（1）相同點：都主張向西方學習，試圖改變中國的落后面貌。其中洋務派與維新派都主張引進西方先進生產技術，創(chuàng)辦新式學堂，派人出國留學，維護清朝皇帝的皇位。

（2）不同點：①洋務派主張利用西方先進的軍事技術，維護清王朝的統(tǒng)治。他們興辦近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)，編練海軍等。②維新派主張興民權，設議院，變君主專制為君主立憲發(fā)展資本主義，他們多次上書請求變法，并在光緒帝支持下發(fā)動了戊戌變法。③革命派主張實行“三民主義”，以革命暴力推翻君主專制政體，建立資產階級民主共和國。他們建立了資產階級政黨，發(fā)動了一系列武裝起義和辛亥革命，推翻了清王朝，建立了中華民國。

3、近代化過程中的三次思想解放思潮是什么？各有何作用？ 答：（1）戊戌變法運動在社會上起了思想啟蒙的作用，為資產階級思想的傳播奠定了基礎；（2）辛亥革命推翻了中國兩千多年的封建帝制，使民主共各的觀念深入人心；

（3）新文化運動促使人們追求民主和科學、探索救國救民的真理，為馬克思主義的傳播創(chuàng)造了條件。

4、發(fā)生于19世紀中后期的日本明治維新與發(fā)生于19世紀末的中國戊戌變法，為什么一個成功，一個失?。吭噺臅r代背景、領導者、改革的參加者、改革內容幾方面進行比較。

明治維新 戊戌變法

時代背景 國內 列強入侵激化了國內矛盾；統(tǒng)治階級內部分化，幕府陷于極端孤立地位。清政府對內依靠漢族官僚地主，對外妥協退讓，共同絞殺人民革命，守舊勢力很強大

國際 世界處于自由競爭資本主義時期 世界資本主義向帝國主義階段過渡，并開始瓜分中國

領導者 具有改革創(chuàng)新精神的中下級武士 有資產階級傾向的知識分子，士大夫

參加者 反幕府的強藩、廣大農民和市民、商人和手工業(yè)者 依靠沒有實權的皇帝，聯合少數官僚

改革措施 政治方面 廢藩置縣，加強中央集權 允許官民上書言事

經濟方面 允許土地自由買賣，引進西方技術，發(fā)展近代企業(yè) 獎勵農、工、商業(yè)的發(fā)展；興辦商會、農會等民間團體；改革財政，編制預算、決算

社會生活方面 提倡“文明開化”努力發(fā)展教育 設立中小學堂、京師在大學堂；準許設報館；獎勵科學著作和發(fā)明

軍事方面 實行征兵制，建立近代化軍隊 精練陸軍，擴建海軍

5、近代前期（1840-1919），中華民族資本主義產生和發(fā)展對近代中國經濟、政治和思想各有什么影響？

經濟上，民族工業(yè)是一種新的經濟因素，其產生和發(fā)展沖擊和瓦解著封建自然經濟，有利于中國經濟的近代化；也在一定程度上抵制了西方列強的經濟侵略。

政治上，導致民族資產階級的產生和發(fā)展，為戊戌變法和辛亥革命提供了社會基礎；也導致無產階級隊伍的發(fā)展壯大，為新民主主義革命的到來和中國共產黨的建立奠定了階級條件。思想上，民族工業(yè)的產生和發(fā)展，不斷沖擊和動搖著封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，為西方資產階級思想文化的傳播提供了條件，如維新思想的傳播、革命思想的傳播、新文化運動等。

6、洋務運動、戊戌變法、辛亥革命三次歷史事件，譜成中國近代化的三步曲，體現了中國近代化的基本進程及其特點。簡要論述三者在探索中國近代化方面各自作出的主要貢獻及彼此間的聯系。

答：（1）洋務運動引進了西方先進的技術和設備，培養(yǎng)了一批科技和技術工人，創(chuàng)辦了中國第一批近代企業(yè)。因此，洋務運動在客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展，使中國邁出了走向近代化的第一步，又為戊戌變示開辟了道路。

（2）戊戌變法運動要求從根本上改變舊制是中國資產階級領導近代化的首次嘗試，在社會上起到了思想啟蒙的作用，為辛亥革命奠定了思想基礎。（3）辛亥革命以武力推翻了清政府，結束了兩千多年的君主專制，建立了資產階級共和國，使民主共和國的觀念深入人心。與戊戌變法相比，兩者都是資產階級領導的、以資本主義近代化為目標的革命運動。只不過資產階級內部關于革命的方式、手段和政權形式之爭不同，而實現資本主義近代化的目標是一致的。

六、中國經濟近代化過程

1、洋務運動是中國近代化的開端，洋務派（地主階級代表）提出了“師夷長技以自強”的主張和“自強”“求富”的口號，舉辦軍事工業(yè)、民用工業(yè)、開設新式學校、設立翻譯館、派遣留學生出國深造、建設海軍等，從客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展，對外國經濟勢力的擴張，起到了一些抵制的作用，洋務派是中國最早探索近代化的開路者。2、19世紀六、七十年代中國近代資本主義民族工業(yè) 產生。

3、甲午戰(zhàn)爭后民族資本主義有了初步發(fā)展。原因：清政府允許民間辦廠。作用：這為中華民族資產階級參與政治活動提供了條件。中華民族資產階級開始登上歷史舞臺。資產階級維新派掀起了要求民權，發(fā)展資本主義的維新變法運動。其活動有利于中國資本主義的發(fā)展和西方科學技術的傳播，有利于資產階級知識分子參與政權。資產階級民主革命派，提出三民主義，發(fā)動辛亥革命，促進資本主義發(fā)展。

4、一戰(zhàn)其間，中國資本主義民族資產階級得到短暫快速發(fā)展，中國經濟近代化出現了一個高潮。原因：（1）辛亥革命沖擊了封建制度，使民族資產階級一度受到鼓舞；（2）一戰(zhàn)其間，帝國主義國家忙于火并，無暇東顧，暫時放松了中國的掠奪，中華民族工業(yè)得到一個發(fā)展機會。

七、中國近代化的發(fā)展歷程及階段特征

（一）起步階段（1840～1895年），主要是地主階級領導的洋務運動。

1840年發(fā)生鴉片戰(zhàn)爭以后，傳統(tǒng)受到了現實的嚴峻挑戰(zhàn)，中國人對近代化的探索開始了。1895年甲午中日戰(zhàn)爭的慘敗，表明以洋務運動為代表的清政府的近代化探索失敗。

1、大事：（1）經濟上：地主階級改革派林則徐、魏源“師夷長技以制夷”；地主階級洋務派領導了洋務運動。民族資產階級開始創(chuàng)辦近代工業(yè)（1872年陳啟沅創(chuàng)辦繼昌隆機器繅絲廠為代表）。

（2）政治上：1861年，總理衙門的設立，有利于資本主義國家控制清政府外交和內政，是清朝中央機構開始半殖民地化的標志，也標志著中國外交走向近代化。

（3）思想文化上：開始“西學東漸”，創(chuàng)辦新式學堂，培養(yǎng)科技人才；設立翻譯館； 派留學生出國。

2、階段特征：

這一時期，本階段擔負近代化任務的主角是地主階級洋務派；領域主要在經濟領域，學習西方先進技術。政治體制近代化尚未提上議事日程，以軍事工業(yè)為主體的工業(yè)化有所進展，并經歷了由重工業(yè)到輕工業(yè)、由軍需到民用、由國營到民營的發(fā)展過程。投資形式也由官辦、官督商辦到商辦。同時，由于洋務運動的需要，近代化開始由經濟領域逐漸向科技文化和人才教育領域滲透。

（二）整體發(fā)展階段（1895～1927年），也是最重要的階段。

1、階段特征：本階段擔負近代化任務的中堅力量是資產階級；學習西方先進的科技文化與變革社會制度有機地結合在一起，中國近代化向前邁進了一大步。“整體發(fā)展”體現在近代化在經濟、政治、文化領域的全面展開，近代化內涵的全面體現和資產階級在近代化過程中的主角地位的充分體現。最突出的領域是在政治領域。階段性的成果：

2、大事：（1）經濟近代化：在“實業(yè)救國”的浪潮下，以工業(yè)化為主體的經濟近代化有了長足發(fā)展。它分為兩個時期：甲午戰(zhàn)爭以后民族工業(yè)的初步發(fā)展，棉紡織業(yè)的發(fā)展最為突出；辛亥革命后和一戰(zhàn)期間民族工業(yè)短暫的春天，紡織業(yè)和面粉業(yè)發(fā)展最快。

（2）政治近代化：實現了重大突破。民族資產階級開始登上歷史舞臺，維新派發(fā)動了戊戌變法；革命派成立了資產階級政黨，領導了辛亥革命，推翻了幾千年的封建專制制度，建立了資產階級共和國，使民主共和成為時代潮流，有力地推進了中國近代化的進程。這一時期中國政治近代化呈現出波浪式推進的特點：

①從清政府來看，經歷了從鎮(zhèn)壓維新變法到推行“新政” 和“預備立憲”的失敗； ②從資產階級內部來看，發(fā)動戊戌變法和辛亥革命，發(fā)生了?；逝?、立憲派與革命派的斗爭； ③從北洋軍閥的統(tǒng)治來看，對內專制獨裁，對外投靠帝國主義，中國的近代化進程遇到了逆流；

④從中國共產黨的成立來看，制定民主革命綱領，領導工農運動，進行國共合作，開創(chuàng)了中國政治、經濟、思想和文化近代化的新紀元。

3、思想近代化：有了長足發(fā)展，由傳統(tǒng)文化開始向近代化轉型。主要表現在：西方文化大量涌入，“西學東漸”達到高潮，向西方學習，已從生產技術深入到政治制度和思想文化。（1）資產階級維新派：以進化論（嚴復）為理論基礎，主張變法維新實行君主立憲；（2）資產階級革命派：則把從西方學到的國家學說發(fā)展為三民主義，發(fā)動了辛亥革命；（3）資產階級激進派：則大力提倡民主和科學，掀起了一股思想解放的潮流。

（4）初步具有共產主義思想的知識分子：大力宣傳馬克思主義。五四運動后，馬克思主義開始成為新

思潮的主流，為中國社會的變革提供了科學理論。

4、文化領域現代化：新式學堂興辦、科舉制廢除（1905年）和近代教育體制的的建立。專題：新中國成立后的經濟 1、1949年七屆二中全會提出把中國由農業(yè)國變?yōu)楣I(yè)國，黨的工作重心由農村轉移到城市，開始了由城市領導鄉(xiāng)村的時期；明確黨在新中國成立后的總任務是迅速地恢復和發(fā)展生產，使中國穩(wěn)步地由農業(yè)國變?yōu)楣I(yè)國，把中國建設成為一個偉大的社會主義國家。

意義：解決了中國由新民主主義革命向社會主義革命轉變的重大問題。2、1949年～1952年，（1）面對貧窮、落后的現狀（國情），黨和政府采取恢復和發(fā)展國民經濟措施：

①沒收官僚資本，建立社會主義國營經濟，使人民政府掌握了國家的經濟命脈，鞏固了人民政權，為社會主義經濟的發(fā)展，奠定了堅實的物質基礎；②打擊投機倒把，加強市場管理，以穩(wěn)定物價；

③統(tǒng)一財政經濟，以實現財政收支平衡；④合理調整工商業(yè)，以發(fā)展生產。

結果：經過三年努力，物價穩(wěn)定，國家財政經濟根本好轉。1952年底，工農業(yè)生產超過歷史最好水平。

意義：為我國有計劃進行社會主義革命和建設準備了條件。（2）面對新解放區(qū)三億多農民迫切要求得到土地的現狀，中央政府進行了土地改革：1950年頒布《中華人民共和國土地改革法》，全國分批進行土地改革。到1952年底除少數民族地區(qū)外，基本完成。

意義：消滅了兩千多年的封建剝削土地制度和地主階級；農民成為土地的主人，在政治上、經濟上翻身；解放了生產力，農業(yè)生產獲得迅速發(fā)展；為即將進行的社會主義建設準備了條件。3、1953，中國公布過渡時期總路線：要逐步實現國家社會主義工業(yè)化，完成三大改造。（1）為實現國家社會主義工業(yè)化，國家實施了“一五”計劃（1953--1957）

成就：到1957年，“一五”計劃超額完成。①工業(yè)方面：我國開始改變工業(yè)落后的面貌。鞍山無縫鋼管廠、長春第一汽車制造廠等一大批基本建設項目建成并投入生產；我國有了自己的汽車、飛機、重型機器和精密儀器等制造業(yè)；有高級合金鋼、有色金屬冶煉等新的工業(yè)部門；形成了以鞍山鋼鐵公司為中心的東北工業(yè)基地，沿海地區(qū)的工業(yè)基地得到加強，華北、西北也建立了一批新的工業(yè)基地。②農業(yè)方面：農業(yè)生產連年豐收，糧棉產量連續(xù)增產。③交通運輸：以鐵路為中心的交通運輸業(yè)，也有很大發(fā)展。建成了長江上第一座橋梁——武漢長江大橋；新建了寶成、鷹廈等三十多條鐵路；川藏、青藏、新藏公路鋪到了西藏，密切了祖國內地同西藏的聯系。

“一五”計劃意義：我國開始改變工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進。（2）三大改造（1953—1956底）：

①對農業(yè)改造的原因和途徑：原因是農民個體經濟分散、落后，很難發(fā)展大生產，農產品很難滿足國家工業(yè)化建設的需要。途徑：引導農民參加生產合作社，走集體化道路。②對手工業(yè)者改造途徑：參加手工業(yè)者生產合作社。

③對資本主義工商業(yè)改造途徑：實行公私合營或全行業(yè)公司合營。

意義：三大改造完成，標志著我國基本上實現了把生產資料私有制轉變?yōu)樯鐣髁x公有制，所有制方面的社會主義革命取得決定性勝利，社會主義制度在我國基本建立起來，我國進入社會主義初級階段。4、1956年，中共“八大”，正確分析了國內主要矛盾的變化，提出黨和國家的主要任務是集中力量發(fā)展生產力，要把我國從落后的農業(yè)國變?yōu)橄冗M的工業(yè)國。意義：為我國全面進行社會主義建設指明了方向。結果：由于黨對全面建設社會主義思想準備不足，八大正確的路線和意見沒有在實踐中堅持下去。5、1958年，提出社會主義建設總路線，發(fā)動“大躍進”和農村人民公社化運動

原因：忽視客觀經濟規(guī)律；缺乏社會主義建設經驗；沒有認識清楚國情；急于求成。后果：“左”傾錯誤嚴重泛濫；使國民經濟發(fā)生嚴重困難，國家和人民遭到重大損失。6、1960年，國民經濟的調整和發(fā)展：

措施：對農村政策進行調整，加強農業(yè)生產，增加糧食產量；縮短基本建設戰(zhàn)線，保證重點工程；在農村糾正“共產風”，精簡城市職工，壓縮城鎮(zhèn)糧食供應。意義：使國民經濟全面好轉，渡過嚴重困難時期。7、1966～1976文革十年，國民經濟建設在曲折中前進。文革十年中，我國經濟建設遭到嚴重破壞，按平常年景發(fā)展速度計算，損失約五千億元。由于周恩來、鄧小平主持中央工作時，對糾正“左傾”錯誤作出了重大努力；廣大群眾干部對“左傾”錯誤竭力抵制，十年間，我國經濟建設仍有發(fā)展。

主要情況：農業(yè)方面：農業(yè)機械、化肥、農藥增長較快，糧食穩(wěn)定增長，棉花產量有所下降。工業(yè)方面：新建勝利和大港油田，1976年原油產量比1966年增長五倍；建成四川攀枝花鋼鐵基地、湖北第二汽車制造廠。交通方面：建成成昆、湘黔、焦枝等鐵路干線；南京長江大橋建成通車。8、1978年，十一屆三中全會提出把工作重點轉移到社會主義現代化建設上，實行改革開放的偉大決策。（1）對內改革：

目的：解放和發(fā)展生產力；意義：調動農民生產積極性，促進社會主義經濟發(fā)展。

措施：農村廢除人民公社，實行家庭聯產承包為主的責任制；發(fā)展社會化服務和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、集體經濟。

城市改革計劃管理體制，由單一公有制改為多種所有制；實行企業(yè)承包經營責任制；貫徹按勞分配。

（2）對外開放：

目的：引進資金、先進技術、管理經驗；為社會主義經濟建設服務，發(fā)展社會主義經濟。過程：先建立深圳、珠海、廈門、汕頭四個經濟特區(qū)；接著開放一批沿海港口城市；成立海南省、上海浦東開放區(qū)；開放內地。形成了全方位、多層次、寬領域的對外開放格局。9、1982年，中共十二大提出建設有這個特色的社會主義思想，成為改革開放和現代化建設的旗幟。10、1987年，中共十三大指出我國處在社會主義初級階段，并制定黨在初級階段的基本路線：“領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗?！? 11、1992年，中共十四大確立鄧小平建設有中國特色社會主義理論在全黨的指導地位，還提出建立社會主義市場經濟。12、1997年，中共十五大把鄧小平建設有中國特色社會主義理論寫進黨章，成為全黨的指導思想。

第四篇：2013——2014學年九年級上冊歷史期末檢測試題

2013——2014學年九年級上冊歷史期末檢測試題

第I卷（選擇題 共50分）

一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題所列出的四個選項中，只有一項是符合題意的。請將所選答案（字母）填寫到第II卷卷首所給出的答題欄內。

1、根據人的體貌特征，世界上的人類主要分為三大人種。形成人種差異的主要因素是

A．不同的自然地理環(huán)境B．不同的飲食習慣

C．不同的心理素質D．不同的勞動方式

2、我們熟知的“金字塔”是古埃及國王的陵墓，下列有關敘述錯誤的是

A．因形似漢字“金”而得名 B．因用黃金堆砌而得名

C．是國王權力的象征D．是古埃及文明的象征

3、古巴比倫國王漢謨拉比在位時曾制定了一部成文法典，其主要目的是

A．保障公民利益 B．發(fā)展社會經濟 C． 維護奴隸主利益 D． 健全民主制度

4、“我們的政體并不與其他人的制度相敵對。我們不模仿我們的鄰人，但我們是他們的榜樣。我們的政體可以稱為民主政體，因為行政權不是掌在少數人手里，而是握在大多數人手中??”這段話贊美的是

A．伯利克里的統(tǒng)治 B．亞歷山大的統(tǒng)治 C．屋大維的統(tǒng)治 D．愷撒的統(tǒng)治

5、羅馬與地中海西部強國迦太基進行三次布匿戰(zhàn)爭的直接目的是

A．消滅迦太基人 B．掠奪資源與奴隸 C．提高軍隊戰(zhàn)斗力 D．爭奪海上霸權

6、推動日本從奴隸社會向封建社會過渡的重大歷史事件是

A．日本統(tǒng)一 B．宮廷政變 C．大化改新 D．孝德執(zhí)政

7、在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過程中，形成了

A．資產階級 B．市民階級 C．地主階級 D．農民階級

8、現代競技體育中設置“馬拉松長跑”，最初是為了紀念哪次戰(zhàn)爭中的英雄？

A．特洛伊戰(zhàn)爭 B．希波戰(zhàn)爭 C．波羅奔尼撒戰(zhàn)爭 D．羅馬的擴張戰(zhàn)爭

9、羅馬帝國曾一度輝煌，令人神往，故有“條條大陸通羅馬”一說。那么，今天你是怎樣理解這一諺語的準確含義的？

A．入鄉(xiāng)隨俗 B．四通八達 C．殊途同歸 D．流連忘返

10、小說及電視劇《西游記》中描述的“如來佛”這一角色，其原型來自于歷史人物

A．喬達摩·悉達多B．耶穌C．真主安拉D．宙斯神

11、中東和平進程舉步維艱，這一地區(qū)有一座城市最為敏感，因為猶太教、基督教和伊斯蘭教都把它奉為各自的圣地，這一圣地是指

A．麥加 B．麥地那 C．耶路撒冷 D．巴格達

12、“給我一個支點，我將撬動地球” 這句話所蘊含的物理知識是

A.運動產生力B.杠桿可以省力

C.受力面積越小，承受壓強越大D.作用力和反作用力成正比

13、下面是一位同學準備自編劇本中的一段：一位商人慕名來到了①文藝復興的發(fā)源地英國，拜會了②文藝復興的先驅莎士比亞，探討了③但丁的悲劇《哈姆雷特》，他們還欣賞了④達·芬奇的《蒙娜麗莎》。你認為劇本中應該修改的地方有

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④14、15世紀時，歐洲人十分渴望到東方發(fā)財，哥倫布偏偏“背道而弛”，堅持認為向西方也可以到達東方，支持他這一信念最重要的因素是

A.西班牙王室大力支持B.他得到了航海地圖

C.鄭和航海也是向西D.他相信地圓學說

15、如果讓你給克倫威爾畫像，你認為選擇哪一歷史事件作為背景最具代表性？

A.他在三級會議上演說 B.他率領議會軍擊潰王軍

C.他領導發(fā)動宮廷政變 D.他主持通過《權利法案》

16、每年的7月4日，是美國人民歡度國慶的日子。下列哪一事件與美國國慶日有直接關系

A.來克星頓槍聲 B.波士頓戰(zhàn)役 C.薩拉托加大捷 D.《獨立宣言》發(fā)表

17、拿破侖說：“我真正的光榮，并非打了40次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關于這一切的記憶。但有一樣東西不會被人忘卻的，它將永垂不朽，那就是我的民法典?！彼@樣評價其法典的主要理由應是

A．法典是他親自審定頒布的B．法典是一部最為完整的法律文獻

C．法典徹底改變了社會面貌D．法典確立了資本主義的立法規(guī)范

18、“三角貿易”促進了歐洲資本主義的發(fā)展，這主要是指

A．為資本主義發(fā)展積累了大量資金B(yǎng)．為資本主義發(fā)展開拓了市場

C．為資本主義發(fā)展提供了勞動力D．為資本主義發(fā)展掠奪了原料

19、今天由南美各國足球俱樂部冠、亞軍參加的足球聯賽被冠名為“解放者杯”，這是為了紀念

A.伊達爾哥 B.玻利瓦爾 C.圣馬丁 D.詹西女王

20、“起來，饑寒交迫的奴隸；起來，全世界受苦的人！”??這首雄壯的《國際歌》創(chuàng)作的最初動機是為了紀念

A.憲章運動 B．德國工人運動 C.巴黎公社 D.《共產黨宣言》發(fā)表

21、在美國有一種說法：一個女人（斯托夫人）一本書（《湯姆叔叔的小屋》）引發(fā)了一場戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭是

A.美國獨立戰(zhàn)爭 B.美國南北戰(zhàn)爭 C.拉丁美洲獨立運動 D.歐洲革命

22、運用所學知識判斷下列屬于俄國1861年改革與日本明治維新不同點的是

A.是自上而下的資產階級改革B．走上了資本之義發(fā)展的道路

C.擺脫了嚴重的民族危機D.改革不徹底，保留了大量封建殘余

23、三國同盟和三國協約兩大軍事侵略集團的形成及爭奪，就其實質而言說明了

A.帝國主義國家之間的利益水火不容B．巴爾干成為帝國主義爭奪的焦點

C.帝國主義國家為各自利益相互勾結D.帝國主義重分世界的矛盾日趨激烈

24、“沸水頂壺蓋”“蘋果落地”這種常人司空見慣的自然想象卻引發(fā)了兩位科學家的思考，并促成了兩項科學發(fā)明（發(fā)現）。這兩位科學家和兩項科學發(fā)明（發(fā)現）是

A.達爾文--進化論 B.萊特兄弟--飛機 C.愛因斯坦--相對論 D.牛頓--萬有引力

25、右圖中人物是美國著名的“發(fā)明大王”，若請你為他配音，可以選擇的臺詞是

A.“天才不過是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水”

B.“我要扼制住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服”

C.“如果我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上”

D.“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，我們就不會為它的重負所壓倒”

二、材料解析題（本大題共2小題，第26題12分，27題12分，共24分。）

26.閱讀下列材料：

材料

一、馬克思說：“火藥、羅盤針、印刷術──這是預兆資產階級社會到來的三項偉大發(fā)明。火藥把騎士炸得粉碎，羅盤針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術變成新教的工具，變成科學復興的手段，變成制造精神發(fā)展 的必要前提的最強大的推動力?！?/p>

──馬克思

材料二：“我國用火藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；我國用羅盤針航海，中國卻用它來看風水；外國用鴉片醫(yī)病，中國卻拿來當飯??”

──魯迅

請回答：

（1）中國的“火藥、羅盤針、印刷術這三項偉大發(fā)明”是經過哪條中西貿易要道、通過什么人傳到歐洲的？（4分）

（2）中國三大發(fā)明推動了歐洲社會的發(fā)展，具體地說，“印刷術變成科學復興的手段”“羅盤針打開了世界市場并建立了殖民地”所指的是哪兩個歷史事件？（4分）

（3）三大發(fā)明在中國遭到冷遇甚至來搞封建迷信，在西方卻推動了社會的進步，對于相同的科學技術卻帶來不同的命運，談談你對科技發(fā)明的看法。（4分）

27.閱讀下列材料：

材料一：右圖為瓦特和他發(fā)明的蒸汽機。

材料二：到1825年英國的生鐵已經超 過法俄美德四國的產量總和，到1840年英國商船噸位居世界第一；工業(yè)生產總值占世界總額的47%，商品出口總額占世界貿易總額的21%，英國半數以上的工業(yè)品銷往國外，成為名副其實的“世界工廠”。

材料三：煤的大規(guī)模開采的使用，在提供動力以推動工廠的開辦和蒸汽機的運轉，并在方便人們生活的同時，又釋放出大量的煙塵、二氧化碳、二氧化硫和其他有害物質.18世紀倫敦上空出現煙霧現象，造成植物枯死。晾曬的衣服變黑，即使白天也需要人工照明，甚至還造成許多居民患病或死亡。

（1）材料一中出現的機器是什么？（2分）它把人們帶進什么時代？（2分）

（2）材料二說明了什么？（2分）

（3）材料三表明英國在經濟發(fā)展過程中出現了什么問題？（2分）

（4）結合材料三，你認為我國在社會主義現代化建設過程中應吸取什么經驗教訓？（4分）（只要選擇你認為最重要的一點回答，言之有理即可）

三、問答題（本大題共2小題，第28題12分，29題14分，共26分。）

28.為什么說阿拉伯商人 “在不同文明之間搭起了文化交流的橋梁”？（8分）阿拉伯人對世界文化發(fā)展所作的貢獻，給了你哪些啟示？（4分）

29.在美國首都的華盛頓紀念塔內有一塊中國清政府贈送的石碑，上題“按華盛頓，異人也。起事勇于勝廣，割據雄于曹劉。既已提三尺劍，開疆萬里，乃不僭位號、不傳子孫，而創(chuàng)為推舉之法，幾于天下為公，浸浸乎三代之遺志?！闭埬愀鶕约核?，說說華盛頓是一個什么樣的歷史人物？

參考答案及評分標準

一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題所列出的四個選項中，只有一項是符合題意的。）

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 得分

答案 A B C A B C B B C A C B A

題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案 D B D D A B C B C D D A

二、材料解析題（本大題共2小題，第26題12分，27題12分，共24分。）

26.（1）絲綢之路（2分）阿拉伯（2分）

（2）文藝復興（2分）新航路開辟（2分）

（3）科學發(fā)明能否產生巨大的威力，推動社會的進步與發(fā)展，取決于社會環(huán)境（社會制度）等。能夠結合史實，言之有據、言之有理就可以酌情賦分（4分）

27.（1）蒸汽機（2分）蒸汽時代（2分）

（2）科學技術是第一生產力（2分）

（3）環(huán)境污染問題（2分）

（4）在發(fā)展經濟的同時，必須注意保護環(huán)境（4分）（開放性，言之有理即可，比如：“發(fā)展經濟不能以犧牲環(huán)境為代價”“實行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”等）

三、問答題（本大題共2小題，第28題12分，29題14分，共26分。）

28.他們的足跡遍布亞、歐、非三大洲，（2分）不但善于吸收其他文化，而且還在鉆研的基礎上加以發(fā)展，保存并傳播了許多珍貴的古代文化。（2分）例如：阿拉伯人在印度人創(chuàng)造的從0到9十個數字的計數法的基礎上加以改造形成“阿拉伯數字”，他們還翻譯保存了許多希臘著作，把古代印度、中國文化成就介紹到西方，（2分）又把阿拉伯的科學成就和伊斯蘭教傳播到東方，促進了這些地區(qū)文化和經濟的發(fā)展。（2分）

科學和知識源于生活，（2分）人們必須在實踐中主動學習、堅持探究、敢于創(chuàng)新，才有可能不斷地發(fā)展和完善自己。（2分）

29.他是美國獨立戰(zhàn)爭的領導人，（2分）擔任大陸軍總司令，（2分）采取靈活的戰(zhàn)術，克服困難，英勇作戰(zhàn)，終于取得勝利，贏得人民愛戴。（4分）

他拒絕稱王、拒絕一切虛夸的稱號和贊譽之詞，親自主持制訂了美國1787年憲法，（2分）然后被選舉為美國第一任總統(tǒng)。（2分）后來，他嚴格遵守憲法的規(guī)定，堅決不參加第三次總統(tǒng)競選，為后人樹立了言行一致、維護民主的好榜樣。（2分）

第五篇：九年級政治檢測試題四答案

九年級思想品德檢測題四答案

1、B2、B3、C4、A5、BCD6、ABD7、ABD8、ACD9、（1）對外開放是我國的基本國策，是現代化建設的必要條件。我國目前仍處于社會主義初級階段，要縮小或趕超發(fā)達國家的科技差距，必須堅持對外開放，學習引進外國的先進技術，但不可一味模仿，要注意引進消化再創(chuàng)新。（4分）

（2）創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。在激烈的國際競爭面前，如果我們自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。自主創(chuàng)新成就了我國的航天事業(yè)，自主創(chuàng)新我們才能真正擁有知識產權，掌握先進科技。（4分）

（3）所以發(fā)展先進科技要把堅持對外開放，積極學習外國與堅持獨立自主，自主創(chuàng)新結合起來，兩者缺一不可。

10、（1）企業(yè)和商家見利忘義，思想道德素質低下，缺乏責任意識，法制意識差；有關部門監(jiān)管不力等。

（2）危害：破壞了社會主義市場經濟秩序，侵犯了公民的生命健康權，危害了社會公平正義；損害了社會主義榮辱觀(社會主義精神文明建設)；敗壞了社會風氣(影響了社會和諧穩(wěn)定)。侵犯了消費者的安全權、知悉真情權和公平交易權。侵犯了公民的生命健康權(消費者的人身安全權)；等。

（3）積極行使自己的建議監(jiān)督權。向有關部門舉報或者向新聞媒體反映。

（4）《試題研究》P44考點5.511、（1）我國從整體上實現了有法可依，有利于依法治國的實現，有利于國家的長治久安，有利于促進社會的文明進步。

（2）推進民主立法進程，完善社會主義法律體系；加強執(zhí)法監(jiān)督，嚴格執(zhí)法；加大執(zhí)法力度，嚴懲不法行為；拓寬監(jiān)督渠道，聽取人民群眾的意見和建議；加強普法，提高人民群眾的法律意識；人民群眾要認真學法，增強法律意識。等等。

或者①要落實依法治國的基本方略，做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。②要加強法制建設，提高法制觀念。③要發(fā)揮人民代表大會的監(jiān)督職能，依法監(jiān)督政府部門的依法行政情況。④各級行政機關要依法行政，真正做到執(zhí)政為民。⑤公民學法、懂法、守法、用法，依法維護國家利益，依法維護自身行為。

（3）怎樣做？9題①我們要認真學法，做到知法、懂法、守法，增強法律意識。②積極宣傳法律，提高全民的法律素質。③學會運用法律維護自己的合法權益。④維護法律的尊嚴，積極同違法犯罪行為作斗爭。

12、（1）以經濟建設為中心，大力發(fā)展生產力，建立合理的收入分配制度。

（2）有利于維護社會的公平與正義；有利于實現共同富裕；有利于調動勞動者的積極性；有利于構建和諧社會。

（3）大力發(fā)展生產力，增加勞動者的收入；改革分配制度，建立更為合理的分配機制；建立完善的社會保障制度；促進城鄉(xiāng)、區(qū)域協調發(fā)展；調節(jié)過高收入。

13、（1）我果正處于社會主義初級階段的基本國情。

（2）最根本的是以經濟建設為中心，大力發(fā)展生產力。因為發(fā)展是硬道理，是解決中國所有問題的關鍵。以經濟建設為中心是興國之要，是實現國家長治久安的根本要求。

（3）我國的人口素質在不斷提高。其原因是我國重視教育，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略。