第一篇：東華理工學(xué)工字3號文(關(guān)于印發(fā)學(xué)風(fēng)建設(shè)三創(chuàng)活動實(shí)施方案的通知)

東華理工學(xué)工字[2010]3號

關(guān)于印發(fā)《東華理工大學(xué)開展 “創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室、優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”活動實(shí)施方案》的通

知

各學(xué)院、部、處：

為了深入貫徹、落實(shí)中央16號文件精神，圍繞學(xué)校要求以學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作主線的要求，構(gòu)建“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮優(yōu)良學(xué)風(fēng)熏陶人、塑造人和鼓舞人的作用，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的提升，校學(xué)生工作處決定每學(xué)期在全校學(xué)生中開展“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室、優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”活動，鼓勵廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動深入開展，著力推動優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的建立。現(xiàn)制定活動方案，并印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹落實(shí)。

東華理工大學(xué)學(xué)生工作處

二〇一〇年三月二十四日

主題詞：學(xué)生工作 印發(fā) 優(yōu)良學(xué)風(fēng) 活動 方案 通知 抄送：校領(lǐng)導(dǎo)

東華理工大學(xué)學(xué)生工作處 2010年3月24日印發(fā)

共印30份

東華理工大學(xué)在全校學(xué)生中“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室、優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”活動實(shí)

施方案

為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極創(chuàng)建“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)年學(xué)分制條件下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺性和自我能力的提高，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的自律意識，營造嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校決定在全校學(xué)生中開展“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室、優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”活動，通過動員會、辯論賽、主題班會、大討論、講座、征文等形式，發(fā)動廣大學(xué)生積極開展創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室、創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵活動，參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，使廣大同學(xué)成為良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的維護(hù)者，為學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。特制定本活動實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實(shí)中央16號文件精神，圍繞學(xué)校要求以學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作主線的要求，構(gòu)建“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，以“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室、優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”活動為切入點(diǎn)，以加強(qiáng)正面教育引導(dǎo)為平臺，堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)由規(guī)范要求向習(xí)慣養(yǎng)成轉(zhuǎn)變。

二、活動目標(biāo)

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)需要長抓不懈的系統(tǒng)工程，學(xué)生是學(xué)風(fēng)建設(shè)主體之一。因此我們期望通過開展“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室、優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”活動，即在學(xué)生中開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室、優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵的活動，在學(xué)生中樹立學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀典型，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，激勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康成長、推動優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的形成。

同時，以活動為契機(jī)啟動各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施，促使，學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)定專業(yè)思想，高揚(yáng)學(xué)習(xí)熱情，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)生由“要我學(xué)習(xí)”向 “我要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變；專業(yè)基礎(chǔ)知識進(jìn)一步鞏固，專業(yè)應(yīng)用技能進(jìn)一步熟練，創(chuàng)新水平進(jìn)一步提高，自學(xué)能力進(jìn)一步增強(qiáng)，創(chuàng)業(yè)能力進(jìn)一步提升，使學(xué)風(fēng)狀況得到根本性好轉(zhuǎn)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對學(xué)校“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室、優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組成人員如下：

組 長：徐躍進(jìn) 副組長：徐季丹

成 員：于濤、張 明、陳 凌、潘長云、陳泉水、王 琨、葉 周、李儒俊、廖華英、陸俊發(fā)、楊艷萍、章國平、李永忠。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠學(xué)工處，于濤兼任辦公室主任，辦公室成員：占年標(biāo)、桑勝利、鄒小平、王躍康、周鳳春。辦公室主要負(fù)責(zé)本次活動的組織安排、督促檢查及材料收集整理、信息的反饋等工作。

四、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室、創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵評選辦法

在扎實(shí)實(shí)開展每學(xué)期學(xué)生工作處布置的具體活動安排基礎(chǔ)上，進(jìn)行優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室、創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵的評選。

（一）評選對象：

1、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級評比對象

各學(xué)院同一年級的班級進(jìn)行評比。

2、優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室評選對象

各學(xué)院同一年級的寢室進(jìn)行評比。

3、優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵評選對象

各學(xué)院同一年級同一專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行評比。

（二）評選條件：

1、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級評比條件

（1）制訂班級學(xué)習(xí)公約，每個同學(xué)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃；

（2）學(xué)生上課遲到率低，出勤率在95%以上，其中大一學(xué)生早操、晚自習(xí)出勤率達(dá)95%以上，大二學(xué)生晚自習(xí)出勤率達(dá)95%以上，大四學(xué)生考研率排名前列；

（3）班級總體學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，進(jìn)步率，排名前列，不及格率低于10％；

（4）班級所轄學(xué)生無考試作弊行為，無降級試讀，一學(xué)期全班無受警告以上處分的學(xué)生；

（5）班級學(xué)生總體成績進(jìn)步明顯，進(jìn)步率排名在前列。（6）同等條件下，大

三、大四的英語四級一次通過率60%以上，英語四級累計(jì)通過率70%以上及計(jì)算機(jī)等級考試合格率高的優(yōu)先考慮；

（7）同等條件下，班級所轄學(xué)生在校級以上學(xué)習(xí)、科技競賽或?qū)W科競賽中取得突出成績的優(yōu)先考慮。

2、優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室評選條件

（1）制訂寢室學(xué)習(xí)公約，每個同學(xué)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃；

（2）上課出勤率95%以上，其中大一學(xué)生早操出勤率、晚自習(xí)達(dá)95%以上，大二學(xué)生晚自習(xí)出勤率達(dá)95%以上，大四學(xué)生考研率排名前列；

（3）寢室所轄學(xué)生無重修現(xiàn)象，無降級試讀，無考試作弊，寢室同學(xué)本學(xué)期無違紀(jì)受處分記錄；

（4）寢室學(xué)生總體成績進(jìn)步明顯，進(jìn)步率排名在前列。（5）寢室所轄學(xué)生平均成績70分以上，獎學(xué)金獲得率超過60%以上，且沒有不及格的同學(xué)；

（6）同等條件下，大

三、大四的學(xué)生寢室人員英語四級一次通過率75%以上，累計(jì)通過率100%的優(yōu)先考慮；

（7）同等條件下，寢室所轄學(xué)生在校級及以上學(xué)習(xí)、科技競賽中取得突出成績的優(yōu)先考慮。

3、優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵評比條件

（1）制訂科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃；（2）學(xué)習(xí)努力，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，在同學(xué)中起模范帶頭作用，能夠帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步；

（3）積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，在各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中表現(xiàn)突出，上課出勤率和自習(xí)出勤率高，無舞弊、補(bǔ)考、違紀(jì)等現(xiàn)象；

（4）品學(xué)兼優(yōu)，各門功課成績優(yōu)秀，平均分達(dá)到80分以上，單科成績不低于70分；

（5）學(xué)生總體成績進(jìn)步明顯，進(jìn)步率排名在前列。

（6）同等條件下，在校級及以上學(xué)習(xí)、科技競賽或?qū)W科競賽中取得突出成績的優(yōu)先考慮；

（7）同等條件下，大

二、大

三、大四學(xué)生須一次性通過英語四級，四級成績優(yōu)秀或通過六級者優(yōu)先考慮；

（8）同等條件下，在公開發(fā)行學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文者（獨(dú)著或第一作者）的優(yōu)先考慮。

（三）評比辦法

對照評比條件，各學(xué)院將參選人材料報學(xué)生工作處參選。各學(xué)院在上報參選名單的同時，須附以下書面材料和電子文檔：

（1）《“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”申報表》；（2）《“優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室”申報表》；（3）《“優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”申報表》；（4）“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”申報材料（800字以上）；（5）“優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室”申報材料（800字以上）；（6）“優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”事跡材料（400字以上）；

（7）各類榮譽(yù)證書復(fù)印件，集體合影或個人照（電子照片發(fā)至學(xué)工處占年標(biāo)處）。

上報材料不齊全或不符合候選條件的，取消參選資格。由學(xué)生工作處組織專家評比出“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室”、“ 優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”。

通過宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)和超大電子屏等將評選結(jié)果向全校進(jìn)行公示，設(shè)立熱線電話：0794—8258330，廣泛聽取和收集各方面的反映和意見。高職學(xué)院參照標(biāo)準(zhǔn)自行評定，由學(xué)生工作處統(tǒng)一進(jìn)行表彰。

（四）評選名額

1、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級

每個學(xué)院評選名額為學(xué)生數(shù)在1000人以上的學(xué)院按4個名額、學(xué)生數(shù)在1000人以下的學(xué)院按2個名額分別推薦“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”。

2、優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室

全校評選名額100個。

3、優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵

不同年級每個專業(yè)評出2個。

（五）評選時間 每學(xué)期評比一次，各學(xué)院于每學(xué)期開學(xué)初上報推薦名單及相關(guān)材料。

（六）表彰獎勵

對評選出的 “優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室”和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”，分別授予東華理工大學(xué)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室”和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”稱號，頒發(fā)錦旗、榮譽(yù)證書。連續(xù)兩次評為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”的優(yōu)先推薦評選東華理工大學(xué)“先進(jìn)班集體”稱號；連續(xù)兩次評為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵” 的優(yōu)先推薦評選東華理工大學(xué)“三好學(xué)生”稱號；畢業(yè)前四次評為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵” 且無違紀(jì)行為的，優(yōu)先推薦評選東華理工大學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號。同等條件下，一年兩次評為 “優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室”的成員之一和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”的學(xué)生且無違紀(jì)行為的，給予優(yōu)先評定國家獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金。

五、活動要求

1、精心組織，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，抓好落實(shí)。

學(xué)院是“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室、優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”活動具體的組織者和落實(shí)者。各學(xué)院要成立分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室、優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出配套的具體實(shí)施方案，并認(rèn)真組織貫徹、落實(shí)。鼓勵學(xué)院之間相互交流，相互監(jiān)督、共同提高。

2、分段進(jìn)行，不斷深化，穩(wěn)步推進(jìn)。

各學(xué)院開展“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室、優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”活動要按計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行，注意建設(shè)與整改相結(jié)合，堅(jiān)持開拓與鞏固并重。

附件1：東華理工大學(xué)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”申報表附件2：東華理工大學(xué)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室”申報表附件3：東華理工大學(xué)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”申報表

第二篇：東華中小創(chuàng)文工作實(shí)施方案(DOC)

東華鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建全國文明城市工作

實(shí)

施

方

案

（2016－2020）

為貫徹落實(shí)市委、市政府《英德市創(chuàng)建全國文明城市工作方案》（〔2015〕9號）文件精神，配合做好英德市創(chuàng)建全國文明城市相關(guān)工作，根據(jù)《英德市創(chuàng)建全國文明城市教育統(tǒng)計(jì)工作實(shí)施方案》工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大,十八屆三中、四中、五中全會和總書記系列重要講話精神，以辦人民滿意教育為標(biāo)準(zhǔn)，以社會主義核心價值觀體系為根本，把爭創(chuàng)全國文明城市作為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、構(gòu)建和諧校園的重要契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)、和諧、均衡發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

努力構(gòu)建和諧校園，夯實(shí)文明創(chuàng)建基礎(chǔ)，提升全體師生文明綜合素質(zhì)，落實(shí)好《英德市創(chuàng)建全國文明城市教育系統(tǒng)工作實(shí)施方案》中確定的目標(biāo)責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建工作，確保完成我校承擔(dān)的文明創(chuàng)建和未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作任務(wù)，為我市實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建全國文明城市（以下簡稱“創(chuàng)文”）作出積極貢獻(xiàn)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)做好“創(chuàng)文”相關(guān)工作，特成立我?！皠?chuàng)文”領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：

組長：謝思強(qiáng) 副組長：曾祥安 吳新藝 陳娘生 楊立華 成員：阮愛華 謝晉謙 賴勛任 賴俊林 各村小學(xué)校校長

下設(shè)“創(chuàng)文”辦公室，由謝晉謙同志擔(dān)任辦公室主任，賴俊林、鐘碧芳 為副主任，負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)中心小學(xué)及各村小有序開展“創(chuàng)文”工作。

四、工作任務(wù)

對照《英德市創(chuàng)建全國文明城市教育系統(tǒng)目標(biāo)任務(wù)分解表》和《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》，結(jié)合我校實(shí)際，今后幾年，我校將重點(diǎn)推進(jìn)以下工作：

1.創(chuàng)建民主公正的法治教育環(huán)境。深入開展“學(xué)法、用法、護(hù)法”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育活動，依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為。在原有的創(chuàng)強(qiáng)基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大辦學(xué)條件改善力度；繼續(xù)推行校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度，建立健全學(xué)校亂收費(fèi)責(zé)任追究制度。

2.開展文明單位創(chuàng)建和評比活動。開展創(chuàng)建文明學(xué)校、文明班級、文明宿舍和評比文明教師、文明學(xué)生活動，營造敬業(yè)奉獻(xiàn)、樂學(xué)善學(xué)的良好校園風(fēng)氣。充分利用網(wǎng)絡(luò)陣地開展學(xué)校文化建設(shè)，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚；堅(jiān)持綠化、美化、凈化校園內(nèi)外環(huán)境，不斷提升廣大師生的文明素養(yǎng)。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)。扎實(shí)開展師德師風(fēng)教育系列活動，各學(xué)校要組織教職員工深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以“樹師表形象，做文明教師”為主題，對教師進(jìn)行職業(yè)道德和法制教育。深入持久地對教師進(jìn)行愛崗敬業(yè)、為人師表教育，大力提倡無私奉獻(xiàn)和人梯精神，倡導(dǎo)建立新型的文明和諧師生關(guān)系，使廣大教師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”。號召全體教師尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范教育行為，推行教師文明用語，要求教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美，提高廣大教師教書育人的積極性，樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的行業(yè)風(fēng)尚，不斷增強(qiáng)廣大教職工的服務(wù)意識和大局意識，樹立教育行業(yè)的新形象。

4.開展文明餐桌行動。中心小學(xué)要以“文明用餐、以儉養(yǎng)德”為主題，普及文明餐桌知識，推廣文明餐桌禮儀和文明用語，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為，營造和 諧文明的用餐氛圍，切實(shí)做到節(jié)儉用餐、合理飲食、文明用餐。

5.加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。建立健全學(xué)生思想道德領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，建立健全學(xué)校、社會、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)。培育和踐行社會主義核心價值觀，社會主義核心價值觀“24個字”進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦。持續(xù)深入開展養(yǎng)成教育主題教育，組織開展“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動和少先隊(duì)活動，開展最美少年、美德少年等身邊榜樣學(xué)習(xí)活動，開展“小手牽大手，文明齊步走”系列活動。引導(dǎo)學(xué)生在家孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長，在社會奉獻(xiàn)他人，運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化。

6.加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格、良好的習(xí)慣為核心，通過深入開展學(xué)生禮節(jié)禮貌、遵守秩序、講究衛(wèi)生、儀表整潔、自覺學(xué)習(xí)等習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，將養(yǎng)成教育活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀教育及學(xué)校教育教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的有效形成。

7.深入開展中華經(jīng)典誦讀、國學(xué)進(jìn)校園活動。以弟子規(guī)、三字經(jīng)為教材，組織開展以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典誦讀活動，使中華經(jīng)典、傳統(tǒng)國學(xué)進(jìn)校園。學(xué)校每學(xué)制定實(shí)施方案，將中華經(jīng)典誦讀納入教學(xué)計(jì)劃，分層次確定誦讀內(nèi)容，落實(shí)時間，開展“學(xué)國學(xué)、知禮儀、講文明”系列活動，形成常規(guī)。

8.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。針對單親、貧困、留守學(xué)生存在的心理問題，用好已經(jīng)建設(shè)好的心理咨詢室，進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)，多種形式對相應(yīng)學(xué)生開展相應(yīng)的心理健康教育和輔導(dǎo)。

9.創(chuàng)建有利于學(xué)生健康成長的校園文化。積極開展各種校園文化活動，打造高品位的校園文化。繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)點(diǎn)“平安校園”創(chuàng)建活動，重點(diǎn)督查、整治校園周邊環(huán)境，不斷優(yōu)化學(xué)校周邊秩序，凈化學(xué)生的成長環(huán)境。

10．開展青少年宮日常工作。進(jìn)一步完善少年宮各項(xiàng)管理制度、人員制度 和功能室制度，利用功能室大力開展電子琴、舞蹈、繪畫、書法、棋類、球類等興趣小組活動，將少年宮打造成特色明顯、資源共享的學(xué)生活動場所。

五、實(shí)施步驟

(一)宣傳動員階段(2016年2月-2016年5月)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“創(chuàng)文”相關(guān)文件和方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開專門工作會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會文件精神，理清工作理路，出臺本?！皠?chuàng)文”工作實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組并做好具體分工。

2、層層動員，提高認(rèn)識。利用領(lǐng)導(dǎo)會、校長會、教師會、升旗、學(xué)生集會等，高調(diào)召開“創(chuàng)文”工作動員大會，讓全校師生知曉“創(chuàng)文”的重要性和緊迫性，明確創(chuàng)建目標(biāo)，一起參與到“創(chuàng)文”工作中來，為“創(chuàng)文”工作發(fā)揮應(yīng)有的作用。

3、利用載體，營造氛圍。利用學(xué)校櫥窗、宣傳專欄、黑板報、校園廣播、電子顯示屏、網(wǎng)站等載體，積極宣傳創(chuàng)建文明城市的目的、意義和要求，及時報道好的經(jīng)驗(yàn)和做法。同時，印發(fā)《致家長的一封信》，讓學(xué)生及家長了解我市的“創(chuàng)文”工作。

（二）全面實(shí)施階段(2016年6月—2017年)。

1、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。根據(jù)英德市教育局制訂的《全市中小學(xué)生未成年人思想道德建設(shè)工作檢查考評辦法》，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。

2、深入開展社會主義核心價值觀活動。通過開展社會主義核心價值觀“24個字”內(nèi)容進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦等系列活動，讓全體學(xué)生熟記并理解社會主義核心價值觀24字內(nèi)容。每周開展一節(jié)社會主義核心價值觀的專題課（有課表安排、課件、教案、記錄），每期兩次以上社會主義核心價值觀主題班會或少先隊(duì)活動。

3、開展養(yǎng)成教育系列活動。一是以班級為單位組織“好習(xí)慣伴一生”主題班會讓學(xué)生學(xué)習(xí)并知曉 “八禮四儀”相關(guān)知識；二是以讀、背、賽的形式學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；三是出臺相關(guān)規(guī)定和制度對學(xué) 生的形象、課堂、活動、集會、就餐等方面的行為作出明確要求；四是開展演講比賽及行為規(guī)范星級學(xué)校、班級、學(xué)生的評比活動；五是制訂養(yǎng)成教育專項(xiàng)考評指標(biāo)，列入日常巡查及期末考評。

4、組織“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動。在學(xué)雷鋒紀(jì)念日、清明節(jié)、六一、七一、十一等重要時間節(jié)點(diǎn)，組織學(xué)生開展網(wǎng)上祭英烈、學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年，童心向黨、向國旗敬禮等活動。

5、組織開展最美少年、道德之星等身邊榜樣學(xué)習(xí)活動。每年要開展一次最美少年、道德之星評選活動，大力宣傳他們的典型事跡，樹立榜樣示范作用。

6、組織開展以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典誦讀活動。出臺活動方案，以誦、呤、背、賽等的形式，大力推進(jìn)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀活動。同時通過開展“文明餐桌”評比活動，培養(yǎng)學(xué)生儉以養(yǎng)德的良好行為習(xí)慣。

7、開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”主題活動。學(xué)校利用開學(xué)典禮、開學(xué)第一課、升旗儀式、主題班會等對學(xué)生進(jìn)行“三愛”教育，同時將“三愛”滲透于德育教育和課堂教學(xué)。

8、開展道德大講堂系列活動和師德師風(fēng)建設(shè)系列活動。有方案、開展系列活動的過程性材料。

9、實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)體育課程設(shè)置和課安排要求。一是做好對學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試和數(shù)據(jù)上報及統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)分析工作；二是開展校運(yùn)會及其他體育項(xiàng)目比賽活動，落實(shí)每天陽光體育一小時活動；三是開展球類興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長。

（三）鞏固提高階段(2018年-2019年)學(xué)校在“創(chuàng)文”工作的過程中，不斷總結(jié)和反思工作中的不足，進(jìn)一步做好查漏補(bǔ)缺工作，提高創(chuàng)建水平。

（四）迎檢總結(jié)階段（2020年）

確保相關(guān)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)，確保創(chuàng)建宣傳全面升溫，確保相關(guān)資料全面到位，確保相關(guān)迎檢準(zhǔn)備全面落實(shí)，全力以赴做好迎接全國文明城市測評驗(yàn)收工作。

六、工作措施

（一）落實(shí)責(zé)任

建立領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)建辦公室，一把手校長對創(chuàng)建工作負(fù)總責(zé)，“一把手”要拿出足夠的時間和精力謀劃部署，檢查落實(shí)創(chuàng)建工作，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，確保創(chuàng)建工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量開展。要按照市教育局制定的實(shí)施方案，結(jié)合自身實(shí)際制定具體的工作方案，進(jìn)一步細(xì)化工作責(zé)任、建立工作臺帳、逐項(xiàng)逐條明確責(zé)任，抓好落實(shí)。對創(chuàng)建工作的薄弱環(huán)節(jié)要采取有力措施，重點(diǎn)突破，確保每項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

（二）加強(qiáng)宣傳

各校要充分發(fā)揮宣傳助推創(chuàng)建工作的作用，充分利用社會新聞媒體和學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、宣傳欄、黑板報、電子顯示屏、校訊通等宣傳載體，以及國旗下講話、主題班團(tuán)隊(duì)等集會，多渠道多層次地廣泛宣傳創(chuàng)建活動，使師生和家長明白創(chuàng)建的目的、意義、標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任與義務(wù)，學(xué)校、師生、家長要為創(chuàng)建做什么，不斷提高廣大師生員工參與創(chuàng)建工作的自覺性和積極性，提高廣大師生及家長對創(chuàng)建工作的知曉率和滿意度。

每年的3月份、9月份為加強(qiáng)月，每一個加強(qiáng)月的第一周為強(qiáng)化周，重點(diǎn)對師生的文明禮儀行為習(xí)慣進(jìn)行強(qiáng)化教育，重點(diǎn)推進(jìn)。創(chuàng)建工作實(shí)行月報制，對創(chuàng)建工作以簡報的形式每月向市教育局報送。

（三）實(shí)行督查

對照《全國文明城市的測評體系》和《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》的具體內(nèi)容和要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要逐項(xiàng)自查自糾，切實(shí)抓好突出問題和薄弱環(huán)節(jié)的整改，確保各項(xiàng)創(chuàng)建指標(biāo)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。凡學(xué)校各部門主管不重視、措施不到位、工作開展不力的，學(xué)校將在行政會議和教師大會上點(diǎn)名批評，并實(shí)行責(zé)任追究，與年終考核評優(yōu)掛鉤。

二0一六年二月廿五日

第三篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)活動通知1專題

渠縣職業(yè)中專學(xué)校

關(guān)于開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的通知

為認(rèn)真貫徹《中共渠縣縣委、渠縣人民政府關(guān)于振興渠縣教育的決定》，建設(shè)我校“勤學(xué)守紀(jì)、文明向上”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃，結(jié)合貫徹渠縣教育局關(guān)于切實(shí)推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)和關(guān)于“振興渠縣教育，我怎么辦”等文件精神，以創(chuàng)建四川省內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化校風(fēng)，學(xué)校研究決定：于2012年11月在全校范圍內(nèi)開展以“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題，貫徹“以人為本”的理念，結(jié)合我校實(shí)際，在原有的基礎(chǔ)上深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，以建設(shè)學(xué)習(xí)型班級為切入點(diǎn)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)和班級建設(shè)結(jié)合起來，通過學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月的有力推動，使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、活動時間

2012年11月１日――2012年11月30日

三、活動內(nèi)容

1、在第九周召開的全校班主任例會上，對學(xué)風(fēng)建設(shè)活動進(jìn)行動員和部署。學(xué)校在主教學(xué)樓懸掛橫幅“書聲朗朗，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)；育人創(chuàng)新，打造職專品牌”，各班可舉行承諾宣誓儀式，營造活動氛圍。

2、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《渠縣職業(yè)中專學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》、《課堂紀(jì)律》后，召開學(xué)風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容的主題班會。學(xué)生寫好心得體會。（心得體會和主題班會記錄分別在第九周、第十周交政教處）

14、強(qiáng)化學(xué)生早晚自習(xí)、課堂的管理，以學(xué)生一日常規(guī)學(xué)習(xí)生活為主線，抓好課堂、教室、宿舍等重點(diǎn)公共空間一日常規(guī)檢查和秩序管理，幫助學(xué)生樹立良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)的自覺性、積極性。

4、結(jié)合渠縣教育局下發(fā)的“振興渠縣教育，我該怎么辦”大討論活動，在全校范圍內(nèi)開展“振興渠縣教育，從我做起”演講比賽。

5、本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動結(jié)束后，嚴(yán)格按照《渠縣學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級評估細(xì)則》，評選出學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級并上報渠縣教育局。

四、活動要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各班級要高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)月各項(xiàng)活動的開展，積極動員，精心組織，全員參與，狠抓落實(shí)，確?；顒尤〉脤?shí)效。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍

各班要努力營造“人人認(rèn)真學(xué)習(xí)、健康成長、積極向上”的良好氛圍，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)深入開展。

（三）精心組織，務(wù)求實(shí)效

各班要根據(jù)本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動要求，結(jié)合各班特色，召開豐富多彩的主題班會活動，努力做到既要注重學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的統(tǒng)一性，又要體現(xiàn)各班級、各專業(yè)學(xué)生的差異性需求，做到“人人都參與，處處展特色，項(xiàng)項(xiàng)顯實(shí)效”。

渠縣職業(yè)中專學(xué)校政教處 二○一二年十月三十日

附件１：渠縣職業(yè)中專學(xué)校關(guān)于在全校開展“振興渠縣教育，從我做起”演講比賽活動方案

附件２：渠縣學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級評估細(xì)則

附件1：

渠縣職業(yè)中專學(xué)校

關(guān)于在全校開展“振興教育，從我做起”演講比賽活動方案

為貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于振興渠縣教育的文件精神，按照渠縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“振興教育，從我做起”演講比賽活動的通知》的要求，經(jīng)我校研究決定，在全校開展“振興教育，從我做起”主題演講比賽活動，具體活動方案如下：

一、主辦單位

渠縣職業(yè)中專學(xué)校

二、承辦單位

政教處、教務(wù)處、團(tuán)委

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組長：王善春

副組長：陳友聯(lián)、楊祖良、唐定智、吳家軍、佘會、羅以文

成員：魏華、李啟文、李進(jìn)、楊長征、李輝、周小莉、賀罡、汪蕓竹

各班班主任

安保小組： 組長：熊偉

成員：保衛(wèi)科工作人員4名 評委：

初中組：劉興川、楚昌謀、寇黎、陳川、李蘭 中職組：楊穎聰、鄧良梅、張吉軒、李輝、張峽

四、活動組織

第一階段：中職各班利用能訓(xùn)課開展以 “振興教育，從我做起”為主題的演講活動。初中、中職各班于11月2日提供參賽選手名單到團(tuán)委辦公室。

第二階段：11月21晚初中組決賽，11月22晚中職組決賽，并評出，一、二、三等獎。

第三階段：初中組挑選一名選手，中職組挑選兩名選手參加縣上演講比賽

五、活動要求：

1）初中選手時間限定為5分鐘內(nèi)，中職選手時間限定為8分鐘內(nèi)。2）選手必須脫稿演講

備注：1）活動中請各班班主任負(fù)責(zé)好本班會場紀(jì)律2）各班同學(xué)保持會場秩序、會場衛(wèi)生。

渠縣職業(yè)中專學(xué)校

二〇一二年十月二十九日

附件2

渠縣學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級評估細(xì)則

第四篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)團(tuán)日活動通知

關(guān)于開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題團(tuán)日活動的通知

各系部團(tuán)總支：

為進(jìn)一步引導(dǎo)我院廣大團(tuán)干部、團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會精神，強(qiáng)化團(tuán)組織思想政治教育和基層團(tuán)組織建設(shè)，增強(qiáng)對文化自覺和文化自信的認(rèn)識，以團(tuán)建促學(xué)習(xí)、促學(xué)風(fēng)，促進(jìn)團(tuán)員青年學(xué)業(yè)的進(jìn)步和綜合素質(zhì)的提高，為建設(shè)文化強(qiáng)國而努力奮斗。經(jīng)院團(tuán)委研究決定在全院組織廣大團(tuán)干部、團(tuán)員青年開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”團(tuán)日活動?，F(xiàn)將活動安排如下：

一、活動主題

學(xué)風(fēng)建設(shè)

二、活動時間

2011年12月1日——2011年12月30日

三、活動對象

2011級學(xué)生

四、活動內(nèi)容

各系（部）團(tuán)總支組織各團(tuán)支部開展以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的團(tuán)日活動，將學(xué)習(xí)活動引向基層、引向深入，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會精神?！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)”主題團(tuán)日活動要注意創(chuàng)新團(tuán)建實(shí)踐，使廣大學(xué)生進(jìn)一步響應(yīng)黨中央關(guān)于文化強(qiáng)國的號召，讓建設(shè)社會主義文化的熱情轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)實(shí)在在的行動，樹立積極主動、自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識和精神，增強(qiáng)對文化強(qiáng)國、文化體制改革、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文化軟實(shí)力、文化自覺與文化自信的認(rèn)識，貼近學(xué)生實(shí)際，牢固樹立跟黨愛國、榮校成才的觀念，營造良好的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”氛圍。

五、活動要求

1、高度重視，加強(qiáng)宣傳指導(dǎo)。各團(tuán)總支要正確認(rèn)識學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的十七屆六中全會精神和加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的重要性和必要性，根據(jù)實(shí)際情況切實(shí)加強(qiáng)組織、領(lǐng)導(dǎo)、管理和督促好各支部的活動，務(wù)求所有同學(xué)能了解此次活動的步驟與要求，確?；顒拥捻樌?、安全開展；以有效的工作、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、積極向上的精神面貌，扎實(shí)推進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、突出主題，務(wù)求實(shí)效。各團(tuán)總支在開展團(tuán)日活動中，要緊密結(jié)合、突出“學(xué)風(fēng)建設(shè)”這一主題，注重挖掘“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動內(nèi)涵，著力創(chuàng)新活動載體，務(wù)求達(dá)到活動的預(yù)期目的。

3、精心策劃，組織到位。各支部要擴(kuò)大活動參與面，注重從實(shí)際出發(fā)，確保活動質(zhì)量，突出活動思想內(nèi)涵。要把開展的活動與同學(xué)實(shí)際生活有機(jī)結(jié)合起來，啟發(fā)同學(xué)們自覺做到“人人關(guān)心學(xué)風(fēng)建設(shè)、人人參與學(xué)風(fēng)建設(shè)”，讓“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的思想充溢著整個校園。

4、各系（部）團(tuán)總支要按照學(xué)科建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求，結(jié)合本專業(yè)的特色，精心設(shè)計(jì)，切實(shí)落實(shí)好新校區(qū)團(tuán)日活動的開展，讓新校區(qū)2011級新生充分認(rèn)識到加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的意義，激發(fā)新生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動力，調(diào)動新生的積極性、主動性和主人翁意識，培養(yǎng)新生高度的文化自覺和文化自信，使學(xué)生真正融入到“學(xué)風(fēng)建設(shè)”來，創(chuàng)新校區(qū)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和積極向上的良好精神面貌。

六、注意事項(xiàng)

1、各系（部）團(tuán)總支和團(tuán)支部要做好宣傳、動員工作，做到活動的內(nèi)容與形式的協(xié)調(diào)搭配，條件、環(huán)境、氛圍與活動目的相協(xié)調(diào)，切忌形式化，避免走過場的情況出現(xiàn)，要按質(zhì)按時按量完成。

2、各支部要做好活動前的相關(guān)準(zhǔn)備工作，讓活動在充分準(zhǔn)備的情況下有條理地開展，避免因突發(fā)事件而導(dǎo)致活動終止。

3、參與者要服從上級安排，積極配合各級的工作。

4、活動中，各團(tuán)總支要注重發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，認(rèn)真挖掘、總結(jié)好的做法和經(jīng)驗(yàn)，按要求收集相關(guān)團(tuán)日活動資料。

七、活動后期工作

各團(tuán)支部在活動結(jié)束后，要及時整理本支部的團(tuán)日活動資料并將其上交到各系（部）團(tuán)總支，上交的材料主要包括團(tuán)日活動方案和電子演示類材料（如powerpoint、視頻等）、團(tuán)日活動總結(jié)（500字以上）、團(tuán)日活動照片（5張）等。各系（部）團(tuán)總支要統(tǒng)一整理好各系團(tuán)支部上交的活動資料并編成光碟，于12月30日下午（4：30分—5：30分）上交至新校區(qū)團(tuán)委辦公室。

聯(lián) 系 人：xx聯(lián)系電話：13……

電子郵箱：……@…….com

共青團(tuán)……委員會

二〇一一年十一月九日

第五篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動實(shí)施方案

學(xué)風(fēng)建設(shè)年(2015-2016學(xué)年)實(shí)施方案

學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn)，是教書育人的本質(zhì)要求，是高等學(xué)校的立校之本、發(fā)展之魂。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，努力提高我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，適應(yīng)建設(shè)地方性應(yīng)用型高水平大學(xué)要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，確定2015-2016學(xué)年為“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”，為做好“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”各項(xiàng)工作，根據(jù)《教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》和《安徽省高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則》等文件精神，制訂本實(shí)施方案。

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想和總體思路

學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，突出學(xué)風(fēng)建設(shè)在學(xué)生全面發(fā)展中的核心作用，科學(xué)統(tǒng)籌、強(qiáng)化引導(dǎo)、嚴(yán)格管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，實(shí)施全員育人、全過程育人和全方位育人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體思路：樹立以學(xué)生為本，從實(shí)際出發(fā)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的工作理念。以職業(yè)生涯規(guī)劃為引導(dǎo)，加強(qiáng)專業(yè)認(rèn)知教育，激發(fā)學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的內(nèi)在動力；以師德、師風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)帶動學(xué)風(fēng)，提高教師教學(xué)水平，完善教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制，充分發(fā)揮教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用；以制度建設(shè)為保障基礎(chǔ)，規(guī)范管理，嚴(yán)格要求，從基礎(chǔ)年級的規(guī)范要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楦吣昙壍牧?xí)慣養(yǎng)成；以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和各種技能競賽為載體，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識，營造良好 的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和途徑

學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、勤勉的學(xué)習(xí)精神、較強(qiáng)的專業(yè)意識，使學(xué)生在學(xué)好基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課程前提下，掌握專業(yè)應(yīng)用技能，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展；同時，通過學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動，探索我校學(xué)風(fēng)建設(shè)新途徑，新方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng)建的設(shè)可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要途徑是以學(xué)院為實(shí)施單位，從加強(qiáng)教學(xué)、思想教育和學(xué)生管理等方面入手，以制度建設(shè)和強(qiáng)化管理為突破口，以正面教育為主，以文明素質(zhì)的提高、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成、學(xué)習(xí)紀(jì)律的好轉(zhuǎn)、考試紀(jì)律嚴(yán)明為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從規(guī)范走向自覺，從必須走向自然，從“要我學(xué)”走向“我要學(xué)”，志存高遠(yuǎn)、自強(qiáng)自立、自重自律、真正做到“厚德、尚能、博學(xué)、創(chuàng)新”。

三、具體措施

（一）以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)

1、發(fā)揮課堂教學(xué)的主戰(zhàn)場作用。通過良好的教風(fēng)，帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)。教師在教學(xué)過程中要不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，完善教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)效果。有條件的教師，要邀請學(xué)生參與課題研究，激發(fā)學(xué)生鉆研專業(yè)知識，開展科學(xué)研究。

2、樹立師德榜樣。教師的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度和求實(shí)作風(fēng)，對學(xué)生具有良好的示范作用。教師不僅傳授專業(yè)知識，更要做到教書育人、管理育人。教師要加強(qiáng)對課堂紀(jì)律、學(xué)生聽課情況的管理，強(qiáng) 2 化點(diǎn)名制度，對曠課、遲到、早退、交頭接耳等現(xiàn)象，給予相應(yīng)的記錄考核，納入學(xué)生綜合素質(zhì)測評體系。

3、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價體系。要在教學(xué)紀(jì)律、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)常規(guī)工作等方面進(jìn)一步完善相關(guān)制度，加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范的檢查落實(shí)，正確運(yùn)用課堂教學(xué)評估和教學(xué)事故處理結(jié)果，從教師和學(xué)生兩方面入手積極研究改進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的對策。定期召開學(xué)生座談會，聽取并及時向主管領(lǐng)導(dǎo)反映學(xué)生關(guān)于教學(xué)方面的意見和建議；實(shí)行輔導(dǎo)員聽課制度，每月針對主干課程聽課1-2次，了解學(xué)生上課情況，及時處理存在問題，糾正不良現(xiàn)象。

（二）以管理育學(xué)風(fēng)

必須加強(qiáng)對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活的管理，在管理服務(wù)中要加強(qiáng)對學(xué)生的教育引導(dǎo)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長營造良好氛圍。

1、加強(qiáng)日常管理

（1）推行輔導(dǎo)員與授課教師的聯(lián)系制度。輔導(dǎo)員每學(xué)期至少與本院授課教師聯(lián)系2-3次，每周檢查學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律，及時對遲到、早退、曠課的學(xué)生進(jìn)行教育處理，尤其要認(rèn)真查處曠課玩游戲現(xiàn)象。

（2）堅(jiān)持輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍制度。輔導(dǎo)員要定期深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生動態(tài)，解決學(xué)生困難，加強(qiáng)對學(xué)生的文明、衛(wèi)生、安全教育和管理，保障科學(xué)合理作息制度。

（3）堅(jiān)持分類指導(dǎo)和全程輔導(dǎo)相結(jié)合的管理制度。從新生入學(xué)教育到畢業(yè)生文明離校，要根據(jù)不同年級的不同學(xué)習(xí)特點(diǎn)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，開展如“大一養(yǎng)成習(xí)慣”、“大二潛心立志”、“大三拓展素 質(zhì)”、“大四實(shí)踐成才”為主要內(nèi)容的主題教育，進(jìn)行有針對性的思想教育與學(xué)業(yè)指導(dǎo)，不斷明確階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)有方向，學(xué)有動力。

（4）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)紀(jì)律建設(shè)。修訂《學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定（試行）》，進(jìn)一步規(guī)范處理程序；加強(qiáng)考前宣傳和處分后教育，建立和完善學(xué)生學(xué)業(yè)警示制度，把學(xué)風(fēng)建設(shè)與道德教育、誠信教育結(jié)合起來，使之貫穿于學(xué)風(fēng)建設(shè)的全過程。

（6）堅(jiān)持輔導(dǎo)員與家長的聯(lián)系制度。輔導(dǎo)員要建立和保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，及時向?qū)W生家長反饋學(xué)生情況和了解學(xué)生家庭信息，有效發(fā)揮家庭和社會的教育管理作用。輔導(dǎo)員要特別關(guān)心那些留級、降級、受警示學(xué)生，做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

2、強(qiáng)化服務(wù)育人機(jī)制

直接服務(wù)學(xué)生的部門，如學(xué)生工作處、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、保衛(wèi)處、圖書館、后勤服務(wù)總公司等，要不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，完善作為部門的功能，制定規(guī)章條例，強(qiáng)化服務(wù)育人功能。

學(xué)生工作處和校團(tuán)委要重點(diǎn)關(guān)注貧困生、學(xué)習(xí)后進(jìn)生、心理問題生等特殊群體。通過積極為經(jīng)濟(jì)貧困生爭取勤工助學(xué)崗位、指導(dǎo)幫助申請國家助學(xué)貸款，公開、公平分配各種補(bǔ)助等措施，幫助解決其實(shí)際困難和思想上的負(fù)擔(dān)，使他們能輕裝上陣，自強(qiáng)不息；教育指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，切實(shí)幫助后進(jìn)生找原因，定目標(biāo)，鼓士氣，充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。思想政治理論課教學(xué)部和心理健康教育中心教師要重點(diǎn)關(guān)注有心理問題的大學(xué)生，通過開展有效的心理疏導(dǎo)工 作幫助他們樹立健康的人格心理。

（三）以榜樣樹學(xué)風(fēng)

充分發(fā)揮學(xué)生黨團(tuán)骨干、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的中堅(jiān)作用。加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員的先鋒模范作用。進(jìn)一步加強(qiáng)對大學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生會等各級各類學(xué)生組織的指導(dǎo)，引導(dǎo)它們在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮積極作用。

認(rèn)真做好各類獎學(xué)金、先進(jìn)社團(tuán)、先進(jìn)班集體、文明寢室的評選與表彰工作，及時樹立典型，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍。真正讓學(xué)生做到“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”。

（四）以活動促學(xué)風(fēng)

黨委學(xué)生工作部、校團(tuán)委、各學(xué)院黨總支在努力推進(jìn)黨團(tuán)建設(shè)、素質(zhì)拓展工作的過程中，要把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，針對不同年級學(xué)生的身心特點(diǎn)，通過日常工作和一系列特色活動，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成：

1、各部門在日常工作中突出學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過團(tuán)校在“推優(yōu)入黨”和學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)工作中突出對學(xué)習(xí)成績的要求；通過學(xué)生刊物和各種媒體，努力營造積極向上的文化氛圍，大力推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

2、加強(qiáng)主題活動，活躍學(xué)術(shù)氛圍。通過舉辦名人大講堂、學(xué)術(shù)報告、就業(yè)論壇、英語角、演講、辯論、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等特色活動，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，樹立危機(jī)意識和競爭意識，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。要注意開展好體育運(yùn)動會、大學(xué)生人物評選、校園科技文 化藝術(shù)節(jié)等傳統(tǒng)的品牌活動。

3、利用地方大學(xué)科技園等創(chuàng)新基地，結(jié)合各類競賽，如全國挑戰(zhàn)杯競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、數(shù)學(xué)建模大賽等大力開展學(xué)生課外科技活動，以培養(yǎng)具有扎實(shí)基礎(chǔ)知識、較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神人才為目標(biāo)，完善實(shí)踐教學(xué)體系，統(tǒng)籌校內(nèi)和校外資源，建立創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地和成果孵化基地，營造良好的創(chuàng)業(yè)教育氛圍，將創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)扶持和就業(yè)服務(wù)相結(jié)合，構(gòu)建管理、教育、實(shí)訓(xùn)、指導(dǎo)、服務(wù)、宣傳的工作平臺，培養(yǎng)社會責(zé)任感強(qiáng)、科技創(chuàng)造力高、創(chuàng)新競爭力優(yōu)、人格健全性佳的高素質(zhì)創(chuàng)新性人才，提升我校畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力和社會貢獻(xiàn)度，全面推進(jìn)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的新局面。

（五）以評價導(dǎo)學(xué)風(fēng)

把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)院學(xué)生工作評估體系中的重要內(nèi)容，建立健全學(xué)風(fēng)監(jiān)督評價體系。對學(xué)風(fēng)建設(shè)狀況進(jìn)行檢查和考核，并把考核結(jié)果與集體和個人評優(yōu)、晉職掛鉤。修訂《學(xué)院學(xué)生素質(zhì)綜合測評實(shí)施方案及細(xì)則》和《學(xué)院學(xué)生獎勵辦法》，開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)學(xué)院、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級和學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個人評比活動。樹立學(xué)風(fēng)典型，大力宣傳和表彰學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型事例，以典型帶學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮政策激勵作用，有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，大力倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

四、實(shí)施步驟

“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”分為三個階段展開：2015年10月為第一階段；2015年11月—2016年5月為第二階段；2016年6-7月為第三階段。

（一）第一階段：2015年10月，宣傳動員階段。積極動員，統(tǒng) 一思想，深入開展學(xué)習(xí)、宣傳《學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”(2015-2016學(xué)年)實(shí)施方案》和學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度等學(xué)習(xí)活動，提高學(xué)生對學(xué)風(fēng)建設(shè)的知曉率和參與率，明確加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要目標(biāo)及主要任務(wù)以及對學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體要求，切實(shí)調(diào)動教職工和每位同學(xué)參與的積極性。

（二）第二階段：2015年11月-2016年5月，全面實(shí)施階段。

（三）第三階段：2016年6-7月，總結(jié)表彰階段。認(rèn)真總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，評選學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀輔導(dǎo)員，大力宣傳先進(jìn)典型，初步建立學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”工作評比，召開學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)會，匯編學(xué)風(fēng)建設(shè)年成果，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)工作。各學(xué)院要按照“一院一品”的目標(biāo)，努力形成符合自身實(shí)際的學(xué)風(fēng)建設(shè)特色品牌。

五、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒尤〉贸尚?/p>

（一）成立校院兩級學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，學(xué)院黨政一把手為第一責(zé)任人，學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，輔導(dǎo)員和授課教師為具體責(zé)任人的四級責(zé)任人制度，明確責(zé)任，注重實(shí)效。督促和協(xié)調(diào)廣大教職員工積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以服務(wù)護(hù)助學(xué)風(fēng)，以環(huán)境養(yǎng)育學(xué)風(fēng)，形成齊抓共管，全員育人的良好局面。

1、校級工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、各學(xué)院成立以黨政主要負(fù)責(zé)人為組長的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）學(xué)生工作處、教務(wù)處作為主抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的職能部門要做好“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”的方案設(shè)計(jì)、活動部署、檢查、指導(dǎo)和服務(wù)工作。

（三）各學(xué)院要把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動納入本院工作的重要日程，黨政一把手要親自抓，并結(jié)合本院實(shí)際制定學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體實(shí)施方案。輔導(dǎo)員要全程參與并指導(dǎo)班級的教育活動，發(fā)動廣大學(xué)生投入到各個環(huán)節(jié)的教育活動。

（四）黨委宣傳部要做好活動氛圍的營造。校團(tuán)委要組織和指導(dǎo)學(xué)生會、社團(tuán)積極開展生動活潑、具有特色的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。

二0一五年九月二十六日