第一篇：關(guān)于做好2010年特級(jí)教師和省級(jí)骨干教師評(píng)選推薦工作的通知

關(guān)于做好2010年特級(jí)教師和省級(jí)骨干教師評(píng)選推薦工作的通知

區(qū)屬中小學(xué)、幼兒園：

根據(jù)市教育局（蘭教發(fā)﹝2010﹞101號(hào)）和（蘭教師﹝2010﹞161號(hào)）文件精神，現(xiàn)將我系統(tǒng)特級(jí)教師和省級(jí)骨干教師評(píng)選推薦工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、特級(jí)教師

（一）評(píng)選范圍

2010年評(píng)選特級(jí)教師的范圍和條件執(zhí)行《甘肅省評(píng)選特級(jí)教師條件》（甘教發(fā)〔1998〕28號(hào),見附件2）。評(píng)選強(qiáng)調(diào)“特級(jí)教師”是為了表彰特別優(yōu)秀的中小學(xué)教師而設(shè)立的，是既具有先進(jìn)性，又具有專業(yè)性的光榮稱號(hào)。評(píng)選對(duì)象以長(zhǎng)期工作在教學(xué)一線的骨干教師為重點(diǎn)。評(píng)選出的人員必須是師德的表率、育人的楷模、教育的專家。

（二）評(píng)選條件

必備條件：

1、堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持素質(zhì)教育思想，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)，師德高尚，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，品德言行堪為師生的表率，在師德方面受到學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的普遍好評(píng)，是公認(rèn)的教育教學(xué)專家，并在當(dāng)?shù)叵碛休^高的聲望。

2、任高級(jí)教師（含中師高講）職務(wù)5年以上，模范履行高級(jí)教師職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，質(zhì)量較好的完成學(xué)校安排的班主任工作及其他教育教學(xué)任務(wù)具有豐富、扎實(shí)的理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)和教研能力，精通所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材，能因材施教，具有獨(dú)特的教學(xué)、教研方法，并能靈活應(yīng)用；教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富，授課效果良好，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果顯著。

3、近十年來，獲得地、州、市以上黨政機(jī)關(guān)（含地區(qū)教育行政部門和地級(jí)企事業(yè)辦學(xué)單位）授予的優(yōu)秀教師、“園丁獎(jiǎng)”等教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)1次；或獲得縣（區(qū)）級(jí)政府部門授予的前述獎(jiǎng)2次。

4、身體健康。選擇條件：

1、積極承擔(dān)一線教學(xué)工作，課堂教學(xué)獨(dú)具特色，把素質(zhì)教育思想貫穿于課堂教學(xué)的全過程，課時(shí)工作量飽滿，教學(xué)效果特別顯著，經(jīng)地區(qū)評(píng)選推薦組織評(píng)估，是本地區(qū)的學(xué)科帶頭人（附評(píng)估報(bào)告及相關(guān)證據(jù)）;或獲得地區(qū)級(jí)以上教育行政部門授予的教育教學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)1次，或縣級(jí)的2次。

2、結(jié)合本人所授專業(yè)和課程，撰寫了高質(zhì)量的有關(guān)素質(zhì)教育方面的經(jīng)驗(yàn)材料，或高水平的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料，并在地區(qū)以上或委托組織的教育教學(xué)研究活動(dòng)上交流、宣讀，受同行專家好評(píng)并在本地區(qū)推廣（附鑒定意見）。

3、積極承擔(dān)學(xué)生德育工作，年級(jí)主任、班主任工作累計(jì)10年以上（其中截至目前為止連續(xù)擔(dān)任班主任工作、年級(jí)主任工作3年），且成績(jī)顯著，其突出的專長(zhǎng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，使所帶年級(jí)或班級(jí)的學(xué)生整體素質(zhì)明顯提高，并獲校級(jí)先進(jìn)集體獎(jiǎng)3次；或獲得縣（區(qū)）級(jí)以上教育行政部門在德育方面的表彰獎(jiǎng)勵(lì)1次。

4、努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，在教育教學(xué)改革中勇于創(chuàng)新，重視教育教學(xué)研究，中學(xué)高級(jí)教師（含中師高講）發(fā)表國(guó)家級(jí)論文1篇或省級(jí)論文2篇以上；小學(xué)（幼兒園）高級(jí)教師發(fā)表省級(jí)論文1篇或地區(qū)及論文2篇。

5、獲省教委基礎(chǔ)教育教學(xué)教研優(yōu)秀成果等?。ú浚┘?jí)以上一、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；或有3項(xiàng)本人承擔(dān)教學(xué)法研究課題，并通過地區(qū)級(jí)教育行政部門或由其委托的部門鑒定（附鑒定報(bào)告）。

6、在教育行政部門的統(tǒng)一要求下，主編基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、民族教育等各類教育教學(xué)的統(tǒng)編或配套教材（不含各種練習(xí)冊(cè)、各種考題），以及正式出版的教學(xué)參考書、課外讀物、教育教學(xué)論文集等3本以上；或以本人為主撰寫并正式出版的專著2本（部）。

7、關(guān)心培養(yǎng)青年教師，指導(dǎo)和幫助青年教師提高教育教學(xué)水平和教研能力，重點(diǎn)指導(dǎo)培養(yǎng)過2名以上青年骨干教師（學(xué)校出證明，被培養(yǎng)的對(duì)象簽名），同時(shí)被培養(yǎng)的對(duì)象獲得校級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)（其中1人獲縣級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)亦可）。

8、擔(dān)任省級(jí)以上教育行政部門正式組建的各類評(píng)審、督導(dǎo)等專家班子（不含學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)）的成員一屆；或地區(qū)教育行政部門（含地級(jí)企事業(yè)單位）正式組件的專家班子的成員二屆。

根據(jù)甘肅省教育廳（甘教廳〔2004〕89號(hào)）文件精神，評(píng)選條件做如下補(bǔ)充規(guī)定：

1、必備條件3中包括省教育廳確定的省級(jí)學(xué)科帶頭人；

2、具有一定的運(yùn)用信息技術(shù)的能力。須取得《中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)合格證》或省、市職稱計(jì)算機(jī)考試合格證書。

3、選擇條件2中的經(jīng)驗(yàn)材料必須經(jīng)2名（其中一名必須為本人所在學(xué)校之外的）副高職稱以上的專家鑒定，并被教育行政部門宣傳推廣（需提供專家鑒定書及宣傳推廣材料）。

4、選擇條件7中培養(yǎng)青年教師的業(yè)績(jī)需經(jīng)學(xué)校教務(wù)部門及培養(yǎng)人認(rèn)可，培養(yǎng)年限至少3年以上，并提供詳實(shí)的培養(yǎng)紀(jì)錄。

二、省級(jí)骨干教師

（一）評(píng)選范圍

本次省級(jí)骨干教師選拔推薦范圍主要從普通中小學(xué)（幼兒園）從事一線工作的在職教師中選拔。被推薦的教師必須是市、縣（區(qū)）級(jí)骨干教師，同時(shí)要符合《教師法》對(duì)教師資格、教師學(xué)歷的基本要求。2010年底以前，年齡在45歲以下（含45歲）。

（二）評(píng)選條件

熱愛祖國(guó)、熱愛甘肅、熱愛教育事業(yè)、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神，全面貫徹教育方針，教書育人，為人師表；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)端正，求實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)。

1、具有較高的文化素養(yǎng)，學(xué)歷合格，從事教育教學(xué)工作5年以上，取得中級(jí)以上教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)5年以上（包括5年）。

2、掌握扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)理論和基本技能，熟練掌握教材，教學(xué)效果好。獨(dú)立承擔(dān)過縣級(jí)以上的示范課、公開課兩次以上（含兩次）并獲得等級(jí)獎(jiǎng)。

3、在本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，能系統(tǒng)掌握和全面正確理解新課標(biāo)，精通本專業(yè)（中學(xué)或小學(xué)）的全部教材，或曾參與過本學(xué)科練習(xí)冊(cè)、各種試題、學(xué)校校本課程的編寫工作；或擔(dān)任本學(xué)科中心教研組成員；或承擔(dān)省級(jí)送教下鄉(xiāng)一次、市、縣級(jí)送教下鄉(xiāng)兩次以上（有證書）。

4、有一定的教育理論修養(yǎng)，具有較強(qiáng)的教育科研能力，承擔(dān)一定的研究課題，并取得較好的成果。在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表過有見解的論文或與本專業(yè)相關(guān)的教育教學(xué)文章2篇以上（少數(shù)民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)、鄉(xiāng)中心校以下學(xué)校的教師1篇以上）。

5、在所在學(xué)區(qū)或?qū)W校具有一定的影響力，能幫助一般教師的教學(xué)工作，在指導(dǎo)青年教師的課堂教學(xué)、教學(xué)研究、論文寫作等方面取得了較好的成績(jī)，所指導(dǎo)的教師獲得過名次（以證書為準(zhǔn)）。

以上條件中需要具備四條，其中第一條屬必備條件。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對(duì)此次評(píng)選推薦工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立城關(guān)區(qū)特級(jí)教師和省級(jí)骨干教師評(píng)選推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)： 張 軍 區(qū)教育局局長(zhǎng) 成 員： 李錫忠 區(qū)教育局黨委書記 張三春 區(qū)教育局黨委副書記、紀(jì)委書記 蔣毅群 區(qū)教育局副局長(zhǎng) 崔?；?區(qū)教育局副局長(zhǎng) 胡厚升 區(qū)教育局副局長(zhǎng)

黎彥徵 區(qū)教育局人事科副科長(zhǎng) 裴 濤 區(qū)教育局人事科干部

四、推薦辦法和要求

各校（園）推薦符合特級(jí)教師或省級(jí)骨干教師條件的人選一名（不符合條件不再遞補(bǔ)），省級(jí)骨干教師的評(píng)選在同等條件下優(yōu)先考慮名師和近三年獲得全國(guó)課堂教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)的教師。參評(píng)人員將個(gè)人身份證、學(xué)歷證書、教師資格證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任證書、繼續(xù)教育合格證書、從事教育工作以來的獲獎(jiǎng)證書、論文、專著、教研課題結(jié)題報(bào)告、以及其他所有反映個(gè)人工作業(yè)績(jī)的證書、材料等原件于6月29日-30日（為期兩天）報(bào)送教育局人事科，時(shí)限不再另行通知，逾期不再補(bǔ)辦。

第二篇：2011評(píng)選特級(jí)教師的通知

關(guān)于特級(jí)教師評(píng)選推薦工作的通知

各 教育局，有關(guān)直屬單位：

根據(jù)省教育廳《關(guān)于評(píng)選特級(jí)教師的通知》（）精神，為做好我 特級(jí)教師評(píng)選推薦工作，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

一、評(píng)選范圍和對(duì)象

截止到 年 月 日前（男 周歲、女 周歲以下）在崗的普通中小學(xué)（含民辦學(xué)校）、幼兒園、職業(yè)中學(xué)、特殊教育學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、單設(shè)的中小學(xué)教育研究機(jī)構(gòu)和其他教學(xué)機(jī)構(gòu)的教師。

二、評(píng)選條件

評(píng)選條件包括思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德條件、學(xué)歷資歷條件和業(yè)務(wù)條件。

（一）思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德條件

1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)。依法執(zhí)教，模范遵守《中華人民共和國(guó)憲法》和有關(guān)法律。全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

2.愛崗敬業(yè)，樹立獻(xiàn)身人民教育事業(yè)的職業(yè)理想。具有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，志存高遠(yuǎn)，樂于奉獻(xiàn)。

3.以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，自覺堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，帶頭踐行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守公民道德和職業(yè)道德規(guī)范，尊重同志，團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)為人師，行為世范。

4.堅(jiān)持育人為本、德育為先的理念，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的身心健康。以良好的思想和道德風(fēng)范去影響和 培養(yǎng)學(xué)生，在學(xué)生和教師中具有人格魅力，在全市具有較高的聲望和良好的社會(huì)影響。在學(xué)生思想品德教育和班主任工作方面成績(jī)顯著。

5.曾獲省級(jí)行政部門及以上獎(jiǎng)勵(lì)（勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教育工作者或優(yōu)秀班主任等）或近五年內(nèi)獲得市級(jí)行政部門獎(jiǎng)勵(lì)（勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教育工作者或優(yōu)秀班主任等）兩次以上。近五年的考核結(jié)果均為合格以上，其中至少有一次為優(yōu)秀。

（二）學(xué)歷和資歷條件

1.小學(xué)（幼兒園）教師應(yīng)具有大學(xué)?？飘厴I(yè)以上學(xué)歷；中學(xué)教師應(yīng)具有大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷；教師進(jìn)修學(xué)校、師范學(xué)校、單獨(dú)設(shè)置的中小學(xué)教育研究機(jī)構(gòu)和其它教學(xué)機(jī)構(gòu)的教師應(yīng)具有大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。后取得的合格學(xué)歷，所學(xué)專業(yè)應(yīng)與本人任教學(xué)科相同或相近。

2.具備符合國(guó)家規(guī)定的相應(yīng)層次教師資格。

3.擔(dān)任高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)（中學(xué)高級(jí)教師、高級(jí)講師）五年以上。優(yōu)秀中青年教師年齡必須在40周歲及以下，任高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)三年以上不足五年。

（三）業(yè)務(wù)條件

1.具有終身學(xué)習(xí)理念，自覺更新教育教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。近五年學(xué)習(xí)教育專著5部以上，并有一定字?jǐn)?shù)的讀書筆記、體會(huì)和隨筆等。

2.深刻理解和準(zhǔn)確把握基礎(chǔ)教育課程改革的思想，積極參加 基礎(chǔ)教育課程改革并發(fā)揮示范、引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,是當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育課程改革的骨干力量。

3.高質(zhì)量地履行現(xiàn)崗位職責(zé)，教學(xué)工作量飽滿，具有獨(dú)特、公認(rèn)的教學(xué)風(fēng)格。

4.教育教學(xué)成績(jī)顯著，在全市有一定聲望。教育教學(xué)水平與業(yè)績(jī)?cè)谌型?jí)學(xué)校中名列前茅，得到廣大師生公認(rèn)。近五年內(nèi)做過市級(jí)以上公開課（觀摩課、示范課、輔導(dǎo)課等）三次以上。曾經(jīng)是市級(jí)以上骨干教師、骨干校長(zhǎng)或教學(xué)能手。40周歲以下者，曾經(jīng)是省級(jí)以上骨干教師、骨干校長(zhǎng)或省級(jí)教學(xué)能手。

5.具有指導(dǎo)教師進(jìn)行教育教學(xué)和教育研究工作的能力，積極承擔(dān)指導(dǎo)教師的任務(wù)并取得顯著成績(jī)，每年至少有兩名青年教師經(jīng)其培養(yǎng)后明顯進(jìn)步，并獲得同行公認(rèn)和教育行政部門的認(rèn)可。每年至少作兩次教育教學(xué)專題講座。

6.具有很強(qiáng)的科研意識(shí)和教育科學(xué)研究能力。近五年內(nèi)主持一項(xiàng)市級(jí)以上或參與省級(jí)以上課題兩項(xiàng)，取得既有創(chuàng)新性又有實(shí)效性的教育教學(xué)研究成果，并善于把成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)踐行為。寫出具有一定研究深度和實(shí)際教學(xué)指導(dǎo)意義，得到相應(yīng)層次專家認(rèn)可的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告等。近五年公開發(fā)表學(xué)術(shù)文章一篇或?yàn)槭〖?jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議提供交流材料一份。

7.熟練掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，并能運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐和研究工作之中，積極開展網(wǎng)上教育教學(xué)博客，傳播先進(jìn)的教育思想，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

8.中小學(xué)教師進(jìn)修、研究機(jī)構(gòu)中的教研人員申報(bào)特級(jí)教師除 具備上述1至7項(xiàng)條件外，還應(yīng)具備下列條件：

(1)任教研員前，曾在中小學(xué)校任教6年以上，是所教學(xué)科的骨干教師。

(2)任教研員后，引領(lǐng)、示范作用突出，定期上示范課、公開課，經(jīng)常開展和指導(dǎo)本學(xué)科的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)在全省有影響并在全市處于領(lǐng)先地位。

(3)具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念，教育教學(xué)改革思路清晰，特別是在中小學(xué)課程改革實(shí)踐中，能針對(duì)教師在課改實(shí)踐中的困難與問題開展教研活動(dòng)，本學(xué)科教育教學(xué)工作在其引領(lǐng)下取得顯著成績(jī)。

(4)教育教學(xué)研究成果在全市處于領(lǐng)先地位，并得到推廣。9.中小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)特級(jí)教師除具備上述1至7條中的5條外，還應(yīng)具備下列條件：

(1)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)之前有十年以上的任教經(jīng)歷，曾經(jīng)是所教學(xué)科的市級(jí)（含市級(jí)）以上骨干或?qū)W科帶頭人或教學(xué)能手，被全市同行認(rèn)可。

(2)熟悉并深入研究教育教學(xué)業(yè)務(wù)，經(jīng)常深入教學(xué)第一線，聽課、評(píng)課，指導(dǎo)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，具有較強(qiáng)的課程領(lǐng)導(dǎo)能力。每年授課或聽課時(shí)數(shù)達(dá)到本校教師平均授課時(shí)數(shù)的三分之一。

(3)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，辦學(xué)思想端正，依法辦學(xué)；堅(jiān)持德育首位；以教育教學(xué)為中心，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；重視教師隊(duì)伍建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，作風(fēng)民主，在群眾中有較高的威望。在學(xué)校管理方面成績(jī)顯著，在全市有較高的威信和聲望。在全市起示范作用，本人任職期間被評(píng)為市級(jí)以上骨干校長(zhǎng)或優(yōu)秀教育工作者等，所在學(xué)校的各項(xiàng)工作有明顯進(jìn)步，被評(píng)為市級(jí)以上先進(jìn)單位。

（四）其它

1.在同等條件下，符合以下情形之一者，給予優(yōu)先。(1)國(guó)家級(jí)、省級(jí)勞動(dòng)模范或國(guó)家級(jí)行政部門評(píng)選的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任及其相當(dāng)榮譽(yù)獲得者。

(2)獲國(guó)家級(jí)行政部門獎(jiǎng)勵(lì)或入選省級(jí)以上師德報(bào)告團(tuán)及相當(dāng)榮譽(yù)獲得者。

(3)堅(jiān)持在農(nóng)村學(xué)校從事教育教學(xué)工作10年以上的教師，或城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育一年以上并表現(xiàn)突出者。

2.申報(bào)優(yōu)秀中青年特級(jí)教師的人員必須在各方面優(yōu)秀于其他申報(bào)人員。

三、關(guān)于優(yōu)秀中青年特級(jí)教師評(píng)選工作

為了給優(yōu)秀中青年教師創(chuàng)造有利于脫穎而出的環(huán)境，鼓勵(lì)他們加快成長(zhǎng)，對(duì)于各方面業(yè)績(jī)表現(xiàn)特別突出的40周歲及以下的中青年教師，任高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)（中學(xué)高級(jí)教師、高級(jí)講師）時(shí)間在三年以上不足五年者，也可以進(jìn)行申報(bào)。

四、評(píng)選程序、辦法

根據(jù)省教育廳評(píng)選特級(jí)教師工作的總體要求，今年的特級(jí)教師評(píng)選工作按照個(gè)人申報(bào)及單位推薦，區(qū)、縣（市）和市教育行政部門分別組織考核、推薦，省教育廳組織考察和評(píng)審的程序和辦法進(jìn)行。

（一）個(gè)人申報(bào)及單位推薦。符合評(píng)選條件的參評(píng)人員要由個(gè)人進(jìn)行申報(bào)，并在全校教師大會(huì)上進(jìn)行教育教學(xué)敘事報(bào)告（包括個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷、教育教學(xué)主要業(yè)績(jī)、教育教學(xué)研究主要成果及其應(yīng)用和推廣價(jià)值等），在校內(nèi)進(jìn)行公開教學(xué)及成果展示等，經(jīng)過全校教師醞釀?dòng)懻摵驮u(píng)議，學(xué)?？己诵〗M集體確定推薦人選并張榜公布，在校內(nèi)無異議后報(bào)區(qū)、縣（市）教育局。教育教學(xué)敘事（6000字）形成書面材料裝入申報(bào)材料袋。

（二）區(qū)、縣（市）教育局組織考核、推薦。區(qū)、縣（市）教育局要對(duì)各學(xué)校推薦人選的教育教學(xué)成果和工作業(yè)績(jī)進(jìn)行公開展示，通過召開師生座談會(huì)、民意測(cè)驗(yàn)等形式廣泛征求意見，組織同行專家考核、聯(lián)評(píng)，通過特級(jí)教師推薦委員會(huì)評(píng)議，確定向市教育局推薦的人選，并在區(qū)、縣（市）范圍內(nèi)公示7天，公示無異議后向市教育局推薦。

（三）市教育局考核、推薦。市教育局組成由有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和有關(guān)專家組成的考核組，對(duì)各區(qū)、縣（市）、有關(guān)單位推薦的人選進(jìn)行考核?？己藘?nèi)容包括學(xué)歷、資歷條件、師德表現(xiàn)、工作業(yè)績(jī)與成果評(píng)價(jià)和在當(dāng)?shù)氐膶?shí)際貢獻(xiàn)等?？己诵问桨▊€(gè)人做教育教學(xué)敘事報(bào)告（包括個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷、教育教學(xué)主要業(yè)績(jī)、教育教學(xué)研究主要成果及其應(yīng)用和推廣價(jià)值等）、面試、答辯、查看資料、民意測(cè)驗(yàn)、課堂教學(xué)測(cè)評(píng)等。市教育局按照特級(jí)教師的評(píng)選條件和要求，組織有關(guān)專家和人員到各區(qū)、縣（市）及推薦人選的任職學(xué)校、任教的學(xué)生和家長(zhǎng)中召開座談會(huì)并進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，審查基層學(xué)校和各區(qū)、縣（市）的推薦程序，考察推薦人選的實(shí) 際業(yè)績(jī)和能力，在此基礎(chǔ)上組織特級(jí)教師推薦委員會(huì)進(jìn)行評(píng)議。根據(jù)綜合評(píng)議結(jié)果，將入選教師排出名次，再根據(jù)省下達(dá)的推薦人數(shù)，最終確定全市的推薦人選，并在哈爾濱市教育行政網(wǎng)公示7天。公示無異議后，將推薦人選的評(píng)審材料及推薦報(bào)告報(bào)省教育廳。

五、評(píng)選數(shù)量

省教育廳下達(dá)給我市特級(jí)教師推薦指標(biāo)共計(jì)14名，市教育局將預(yù)選推薦名額分配到各區(qū)、縣（市），推薦名額見附件1，有關(guān)直屬單位可以直接向市教育局推薦1名人選，市教育局在預(yù)選推薦人選中評(píng)定后向省推薦人選。

六、工作要求

（一）市教育局成立全市特級(jí)教師評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全市特級(jí)教師評(píng)選工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)等工作，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市教育局人事處，負(fù)責(zé)評(píng)選的具體組織工作。組建全市特級(jí)教師推薦委員會(huì)，負(fù)責(zé)組織對(duì)各區(qū)、縣（市）、有關(guān)單位特級(jí)教師人選的推薦工作。

各區(qū)、縣（市）教育行政部門也應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組以及特級(jí)教師推薦委員會(huì)，負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)特級(jí)教師人選的推薦工作。各基層學(xué)校也要成立特級(jí)教師推薦考核小組，具體負(fù)責(zé)對(duì)推薦人選的推薦考核工作。

（二）評(píng)選特級(jí)教師工作要繼續(xù)堅(jiān)持以中小學(xué)教師為主、以教學(xué)第一線教師為主的原則。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀中青年教師和教研人員的合計(jì)推薦比例不得超過推薦總數(shù)的30%。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干 部、教研人員、優(yōu)秀中青年教師合計(jì)最多申報(bào)一人。

（三）要加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德表現(xiàn)的考核與審查。對(duì)師德表現(xiàn)失范，特別是存在體罰學(xué)生、校外有償補(bǔ)課辦班等有損師德行為的教師，其他方面再優(yōu)秀也不允許申報(bào)，實(shí)行師德一票否決。

（四）各區(qū)、縣（市）在分配推薦指標(biāo)時(shí)，要在保證質(zhì)量的前提下，注意本地區(qū)區(qū)域之間以及各類學(xué)校之間的平衡，避免過于集中。對(duì)農(nóng)村、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)校教師要給予適當(dāng)傾斜。要嚴(yán)格按照推薦名額和比例上報(bào)。

（五）各區(qū)、縣（市）、有關(guān)單位要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，積極作好推薦考核工作。要堅(jiān)持程序，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，擇優(yōu)選拔，寧缺勿濫。要充分體現(xiàn)公開、公正、公平的原則。紀(jì)檢、監(jiān)察部門要加強(qiáng)對(duì)評(píng)選工作的監(jiān)督，對(duì)于在評(píng)選工作中暗箱操作、弄虛作假、循私舞弊人員要給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。

七、申報(bào)材料及要求

（一）各區(qū)、縣（市）、有關(guān)單位應(yīng)呈報(bào)的材料

1.各區(qū)、縣（市）、有關(guān)單位開展推薦、評(píng)選特級(jí)教師工作方案等有關(guān)文件一份；

2.各區(qū)、縣（市）、有關(guān)單位上報(bào)推薦特級(jí)教師人選報(bào)告一式三份，推薦人選要排出名次（既要把中小學(xué)放在一起排出總名次，又要按高中、初中和小學(xué)分別排出各自分名次），并附《哈爾濱市申報(bào)中小學(xué)特級(jí)教師人員名冊(cè)》（一式三份，樣式見附件3）。

3.各區(qū)、縣（市）對(duì)推薦人選的考核報(bào)告。

（二）申報(bào)人及所在學(xué)校應(yīng)呈報(bào)的材料

1.《特級(jí)教師呈報(bào)表》（雙面打?。┮皇蕉?；

2.《特級(jí)教師基本信息采集表》一份（要形成打印材料和光盤）；

3.現(xiàn)任《專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報(bào)表》一份；

4.至 人事部門的考核登記表各一份；

5.申報(bào)人此次公開教學(xué)或主題班（隊(duì)）會(huì)的演示光盤及其評(píng)價(jià)的意見（紙質(zhì)）；

6.召開教師座談會(huì)征求意見以及進(jìn)行民主測(cè)評(píng)的原始記錄； 7.申報(bào)人的綜合教育教學(xué)敘事材料一份（6000字，要求有鮮明的主題，有解決問題的技巧和方法，有解決問題的故事過程，有理性反思中所獲得的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，并蘊(yùn)含著教育理論和教育思想）；

8.年以來代表申報(bào)人思想、業(yè)務(wù)水平的論文、著作及獲獎(jiǎng)證書等；

9.畢業(yè)證書原件及復(fù)印件各一份； 10.相應(yīng)層次學(xué)校的《教師資格證書》；

11.申報(bào)人近期正面、二寸免冠照片兩張（請(qǐng)?jiān)诒趁孀⒚鲉挝缓托彰?/p>

以上相關(guān)材料須報(bào)電子稿，個(gè)人呈報(bào)的材料原件需要裝訂成冊(cè)，統(tǒng)一裝袋，不超過2袋。務(wù)于 年 月 日前將申報(bào)材料報(bào) 人事處。聯(lián)系人： ；聯(lián)系電話： ；電子郵箱：。

特此通知。

附件：1.評(píng)選特級(jí)教師推薦指標(biāo)分配表

2.哈爾濱市申報(bào)中小學(xué)特級(jí)教師名冊(cè) 3.特級(jí)教師呈報(bào)表

4.中小學(xué)特級(jí)教師基本信息表

年 月

日

第三篇：關(guān)于開展全省中小學(xué)特級(jí)教師、省級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人工作情況調(diào)查的通知

關(guān)于開展全省中小學(xué)特級(jí)教師、省級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人工

作情況調(diào)查的通知

各市、州教育局，縣市區(qū)教育局，廳直有關(guān)單位：

根據(jù)教育部教師司[2012]1號(hào)《關(guān)于開展全國(guó)特級(jí)教師隊(duì)伍建設(shè)情況調(diào)查的通知》精神要求，教育廳先期對(duì)全省中小學(xué)在崗特級(jí)教師隊(duì)伍建設(shè)情況開展了調(diào)查活動(dòng)，取得了一定的數(shù)據(jù)。為了全面了解全省中小學(xué)特級(jí)教師、省級(jí)骨干教師（學(xué)科帶頭人）的現(xiàn)狀，進(jìn)一步充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在中小學(xué)教育與教學(xué)中的示范引領(lǐng)和帶頭作用，規(guī)范和加強(qiáng)優(yōu)秀教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，省教委決定****年4月在全省開展中小學(xué)特級(jí)教師、省級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人工作情況調(diào)查活動(dòng)，并將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、調(diào)查的范圍

1999年以來被評(píng)為中小學(xué)特級(jí)教師、2012年實(shí)施計(jì)劃以來，省級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀教師，包括已經(jīng)退休、自動(dòng)離職等不在崗的人員。

二、調(diào)查的目的(一)全面掌握各地優(yōu)秀教師隊(duì)伍建設(shè)與管理情況

通過調(diào)查，全面了解全省在崗中小學(xué)特級(jí)教師、省級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人的基本情況、工作實(shí)績(jī)、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、發(fā)揮作用的情況，在師德表率、育人模范、教育教學(xué)、教育科研、參加各種培訓(xùn)，承擔(dān)指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師等方面的工作實(shí)際和效果，分析不在崗的原因等，從而建立全省優(yōu)秀教師隊(duì)伍數(shù)據(jù)庫。

(二)對(duì)優(yōu)秀教師隊(duì)伍進(jìn)行登記與考核

通過調(diào)查，對(duì)2000年以來獲得中小學(xué)特級(jí)教師、省級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀教師進(jìn)行登記，在德、能、勤、績(jī)等諸方面進(jìn)行考核。發(fā)現(xiàn)一批獲得榮譽(yù)稱號(hào)后，堅(jiān)持教育教學(xué)一線，在本職崗位表現(xiàn)突

出、示范引領(lǐng)作用發(fā)揮充分，為廣大教師做出榜樣的優(yōu)秀者在全省予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于不履行優(yōu)秀教師職責(zé)與道德操守，有損優(yōu)秀教師形象行為者，予以全省通報(bào)批評(píng)。

(三)進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)優(yōu)秀教師隊(duì)伍管理

在調(diào)查基礎(chǔ)上，制定和完善省中小學(xué)優(yōu)秀教師管理辦法，建立健全中小學(xué)特級(jí)教師、省級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人的職責(zé)、待遇、使用、處罰等管理制度，對(duì)優(yōu)秀教師群體實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，建立優(yōu)秀教師能力提升與激勵(lì)機(jī)制，不斷提高優(yōu)秀教師的業(yè)務(wù)能力和水平，實(shí)現(xiàn)全省優(yōu)秀教師人才資源的整體優(yōu)化。

(四)為全省中小學(xué)教師培訓(xùn)工作培養(yǎng)優(yōu)秀培訓(xùn)者

通過調(diào)查，在全省中小學(xué)特級(jí)教師、省級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人群體中，遴選一批年富力強(qiáng)、熱愛教育事業(yè)，在教育教學(xué)工作中成績(jī)顯著，業(yè)績(jī)突出，能較好地發(fā)揮引領(lǐng)示范作用的優(yōu)秀者，組建省中小學(xué)教師省級(jí)培訓(xùn)者專家?guī)?。教育廳將分期分批選派入庫優(yōu)秀教師接受省內(nèi)外的高端培訓(xùn)和高級(jí)研修，使其成為能夠獨(dú)立承擔(dān)全省各級(jí)各類教師培訓(xùn)任務(wù)的優(yōu)秀培訓(xùn)專家。

(五)修訂和完善現(xiàn)有的各種評(píng)選規(guī)定

在調(diào)查基礎(chǔ)上，制定和完善適應(yīng)新時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展，符合我省中小學(xué)實(shí)際的各種優(yōu)秀教師評(píng)選規(guī)定與辦法。

三、調(diào)查工作要求

(一)此次的調(diào)查活動(dòng)，是加強(qiáng)全省中小學(xué)特級(jí)教師、省級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作，工作量大，任務(wù)重，要求高。各市州、縣市區(qū)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校要予以高度重視，要有領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)，抽調(diào)專門人員，安排工作經(jīng)費(fèi)，精心組織實(shí)施，按期完成調(diào)查任務(wù)。

（二）各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校要本著實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，按要求如實(shí)填寫有關(guān)內(nèi)容，確保調(diào)查工作順利進(jìn)行。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)弄虛作假情況，將在全省通報(bào)批評(píng)。

（三）調(diào)查工作結(jié)束后，各市、州教育局要形成分析報(bào)告，包括基本情況、管理舉措與經(jīng)驗(yàn)、問題、建議及對(duì)策等，與上報(bào)材料一起報(bào)省教育廳優(yōu)秀教師調(diào)查活動(dòng)辦公室。調(diào)查活動(dòng)辦公室設(shè)在省小學(xué)教師培訓(xùn)中心。

四、調(diào)查時(shí)間安排

5月10日前，各縣市區(qū)教育局完成本區(qū)域調(diào)查工作，按要求將相關(guān)材料報(bào)市州教育局；

5月25日前，各市州教育局完成本區(qū)域調(diào)查匯總與分析工作，并上報(bào)調(diào)查分析報(bào)告與相關(guān)材料； 5月31日前，完成全省調(diào)查匯總分析工作。

6月份，公布調(diào)查結(jié)果。

五、上報(bào)材料包括

(一)優(yōu)秀教師個(gè)人需填報(bào)材料

1．《中小學(xué)特級(jí)教師基本情況調(diào)查登記表》（附件1），此表一式3份（A4紙打?。?。

2．《中小學(xué)省級(jí)骨干教師（學(xué)科帶頭人）基本情況調(diào)查登記表》（附件2），此表一式3份（A4紙打?。?/p>

3．個(gè)人獲得各種業(yè)績(jī)及成果的復(fù)印件一式一份（A4紙復(fù)?。?/p>

(二)市、州教育局需填報(bào)材料

1．《中小學(xué)特級(jí)教師現(xiàn)狀及基本情況調(diào)查表》（附件3），此表一式3份（A3紙打印）。

2．《中小學(xué)骨干教師（學(xué)科帶頭人）現(xiàn)狀及基本情況調(diào)查表》（附件4），此表一式2份（A3紙打?。?。

3．《中小學(xué)省級(jí)骨干教師（學(xué)科帶頭人）不在崗人員基本情況摸底調(diào)查表》（附件5），此表一式3份（A3紙打印）。

4.中小學(xué)在崗特級(jí)教師、省級(jí)骨干教師（學(xué)科帶頭人）隊(duì)伍現(xiàn)狀及基本情況調(diào)查分析報(bào)告一式2份（A4紙打印）。

5.《市州級(jí)骨干教師學(xué)科分布情況摸底調(diào)查表》（附件6），此表一式3份（A3紙打?。?。

6.《**縣區(qū)級(jí)骨干教師學(xué)科分布情況摸底調(diào)查表》（附件7）此表一式3份（A3紙打?。?。

7.《市州、縣區(qū)級(jí)各種教師榮譽(yù)評(píng)選種類及名稱情況摸底調(diào)查表》（附件8）此表一式3份（A3紙打?。?。

六、具體說明

(一)各市、州教育局接此通知后，通知本市、州轄區(qū)內(nèi)（含企事業(yè)學(xué)校）所有的在崗特級(jí)教師、省級(jí)骨干教師（學(xué)科帶頭人）,在師范教育處的文件通知一欄中下載相關(guān)的表格，并按具體要求認(rèn)真組織教師進(jìn)行填寫。

(二)個(gè)人材料一律打印，個(gè)人電子版登記表填寫時(shí)可在本欄目中進(jìn)行加行，各種表格的填寫要求請(qǐng)看表格下方的填寫說明。

(三)全部上報(bào)材料由各市、州教育局嚴(yán)格審核并蓋章后統(tǒng)一上報(bào)，同時(shí)提供電子文檔，個(gè)人電子版材料由市、州教育局匯總后，統(tǒng)一發(fā)至郵箱中。

附件：1中小學(xué)特級(jí)教師基本情況調(diào)查登記表

2.中小學(xué)省級(jí)骨干教師（學(xué)科帶頭人）基本情況調(diào)查登記表

3.中小學(xué)特級(jí)教師現(xiàn)狀及基本情況調(diào)查表

4.中小學(xué)骨干教師（學(xué)科帶頭人）現(xiàn)狀及基本情況調(diào)查表

5中小學(xué)省級(jí)骨干教師（學(xué)科帶頭人）不在崗人員基本情況摸底調(diào)查表

6.省市州級(jí)骨干教師學(xué)科分布情況摸底調(diào)查表

7.**縣區(qū)級(jí)骨干教師學(xué)科分布情況摸底調(diào)查表

8.市州、縣區(qū)級(jí)各種教師榮譽(yù)評(píng)選種類及名稱情況摸底調(diào)查表

二〇OO年0月0日

第四篇：【關(guān)于做好中小學(xué)、幼兒園教學(xué)能手評(píng)選工作的通知】 省級(jí)教學(xué)能手

安康市教學(xué)研究室

關(guān)于做好2018年中小學(xué)、幼兒園教學(xué)能手評(píng)選工作的通知

各縣區(qū)教研室，市直各學(xué)校：

根據(jù)安康市教育局、安康市人力資源和社會(huì)保障局《關(guān)于做好2018年中小學(xué)、幼兒園教學(xué)能手評(píng)選工作的通知》（安教發(fā)〔2018〕19號(hào)）文件精神，為構(gòu)建我市中小學(xué)“三級(jí)三類”骨干教師體系，深入推進(jìn)校本研修和崗位練兵，加快骨干教師培養(yǎng)與使用，促進(jìn)全市基礎(chǔ)教育事業(yè)健康發(fā)展，現(xiàn)就評(píng)選工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評(píng)賽時(shí)間地點(diǎn)

本次評(píng)選工作由安康市教育局、安康市人力資源和社會(huì)保障局主辦，安康市教學(xué)研究室、漢陰縣教體局承辦，定于5月20日（周日）～22日（周二）在漢陰縣舉行。

二、評(píng)賽內(nèi)容

1.課堂教學(xué)：2018年中小學(xué)教學(xué)能手參評(píng)課題按照教育部頒布的《課程標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行，內(nèi)容為本學(xué)期漢陰縣各賽點(diǎn)學(xué)校春季開學(xué)至5月18日以前的教學(xué)內(nèi)容。其中小學(xué)命題范圍為三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)，初中為初一、初二（即七年級(jí)、八年級(jí)）；

化學(xué)為初三（即九年級(jí)），高中為高一年級(jí)必修。教材版本可自選，建議使用漢陰縣各賽點(diǎn)的教材版本。幼兒園參賽教師的教育教學(xué)活動(dòng)組織內(nèi)容不指定教材版本，依據(jù)教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》以及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神執(zhí)行，命題內(nèi)容屬于綜合類型，用大班、中班幼兒進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。幼兒園參賽教師先上課20分鐘，后彈唱5分鐘，最后繪畫40分鐘。

2.中小學(xué)教師說課、答辯：說課內(nèi)容與上課內(nèi)容相同。答辯內(nèi)容陳述本人校本研修實(shí)施情況。

三、評(píng)選程序

1.各縣區(qū)領(lǐng)隊(duì)于5月20日下午2點(diǎn)在漢陰縣教研室參加領(lǐng)隊(duì)會(huì)，核實(shí)縣區(qū)參賽選手名單并領(lǐng)取參賽《活動(dòng)指南》等。今年不安排各縣區(qū)教師聽課，參賽選手也不能參加聽課，否則視為違紀(jì)，取消參賽資格。

評(píng)委于5月20日下午2點(diǎn)在漢陰縣龍崗大酒店報(bào)到，做好賽前相關(guān)準(zhǔn)備工作，下午3點(diǎn)在漢陰縣初級(jí)中學(xué)召開評(píng)委培訓(xùn)會(huì)。

2.請(qǐng)參賽教師務(wù)必于5月16日8:00～18:00登錄系統(tǒng)進(jìn)行個(gè)人信息完善（用戶可以對(duì)自己的信息進(jìn)行查看、編輯和照片維護(hù)）并抽取節(jié)次簽，自行截圖打印。

參賽教師憑身份證和自行截圖打印的第一次抽簽的節(jié)次簽，對(duì)照各賽點(diǎn)《教師參賽時(shí)間表》，于備課前10分鐘在各賽點(diǎn)的抽簽室抽取教學(xué)內(nèi)容課題簽。參賽教師屆時(shí)未到或遲到10分鐘，按自動(dòng)棄權(quán)處理。

陜西省中小學(xué)教學(xué)能手評(píng)選抽簽系統(tǒng)使用手冊(cè)（見附表）

3.備課。(1)參賽教師抽取課題簽后，在指定地點(diǎn)備課。備課時(shí)間為90分鐘。備課時(shí)，除引導(dǎo)員提供的教材（自選版本教材由引導(dǎo)員復(fù)?。┩?，不得攜帶任何資料、教具及多媒體設(shè)備。(2)賽點(diǎn)提供備課電腦、備課用紙及書寫筆。(3)參賽教師教學(xué)活動(dòng)如需教具，需在上課1小時(shí)前列出清單，賽點(diǎn)予以提供，如賽點(diǎn)不能提供，引導(dǎo)員將在中小學(xué)教師說課答辯（幼兒教師上課）半小時(shí)前告知，參賽教師可調(diào)整備課。(4)備課電腦不能上網(wǎng)，上課如需多媒體課件，參賽教師只能現(xiàn)場(chǎng)制作。(5)中小學(xué)教師需在說課答辯（幼兒園教師需在上課）20分鐘前將教學(xué)設(shè)計(jì)和備課課題簽交給引導(dǎo)員，由引導(dǎo)員將教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)印一式5份，與課題簽一同交給學(xué)科評(píng)賽組組長(zhǎng)。

4.說課答辯、上課及專業(yè)技能測(cè)試。備課結(jié)束，中小學(xué)參賽教師由引導(dǎo)員將參賽教師帶到指定地點(diǎn)依次說課、答辯和上課。幼兒園參賽教師由引導(dǎo)員帶到指定地點(diǎn)先上課，后進(jìn)行專業(yè)技能測(cè)試。說課答辯時(shí)間為10分鐘；

上課時(shí)間為20分鐘。

四、賽項(xiàng)分值

課堂教學(xué)滿分80分（幼兒園70分），今年不設(shè)學(xué)生打分項(xiàng)目。說課滿分15分；

答辯滿分5分。幼兒園專業(yè)技能滿分30分（彈唱15分，繪畫15分）。參賽選手上報(bào)材料中的個(gè)人2017年校本研修工作總結(jié)、2018年校本研修計(jì)劃、現(xiàn)任年級(jí)10節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)電子版、繼續(xù)教育學(xué)時(shí)將作為2018年教學(xué)能手評(píng)選的重要參考。

五、相關(guān)要求

1.各縣區(qū)教研室、市直學(xué)校及時(shí)通知選手按時(shí)抽簽、參賽，各縣區(qū)教研室、市直學(xué)校需安排領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)本縣區(qū)、學(xué)校教師參賽及安全管理工作。請(qǐng)務(wù)于5月18日前將領(lǐng)隊(duì)的信息(姓名、單位、電話)報(bào)市教研室吳高明老師，聯(lián)系電話：***。郵箱：228318322@qq.com。

2.各賽點(diǎn)學(xué)校安排好評(píng)賽活動(dòng)所需的教師休息室、抽簽室、備課室、上課室等并明確標(biāo)識(shí)，提供評(píng)選活動(dòng)教室方位圖和飲水等服務(wù)。

3.各賽點(diǎn)學(xué)校負(fù)責(zé)調(diào)班調(diào)課，每個(gè)評(píng)賽組安排24名學(xué)生聽課（幼兒園安排16名學(xué)生），學(xué)生連續(xù)聽課不得超過4節(jié)。學(xué)生使用的教材由學(xué)生自帶（非賽點(diǎn)版本，由學(xué)科引導(dǎo)員負(fù)責(zé)復(fù)?。?/p>

4.各賽點(diǎn)安排引導(dǎo)員(每個(gè)評(píng)賽組1名)、教具查找員1名，分別負(fù)責(zé)評(píng)賽引導(dǎo)、教具查找；

安排有音樂、體育、信息技術(shù)課評(píng)賽的賽點(diǎn)，音樂課需提供鋼琴或電子琴一架，體育課提供體育器材(依據(jù)參賽教師備課時(shí)提供的體育器材清單提供)，信息技術(shù)課使用計(jì)算機(jī)教室。于5月15日前將工作人員信息（單位、姓名、電話）報(bào)送漢陰縣教研室，由漢陰縣教研室匯總后報(bào)市教研室吳高明。

5.在各縣區(qū)校所抽評(píng)委食宿統(tǒng)一安排，來往交通費(fèi)用等回原單位按有關(guān)規(guī)定報(bào)銷。

6.本次評(píng)選活動(dòng)共設(shè)6個(gè)賽點(diǎn)：漢陰中學(xué)、漢陰縣初級(jí)中學(xué)、城關(guān)一小、漢陰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、漢陰縣第二幼兒園、漢陰縣陽光學(xué)校。

漢陰縣賽點(diǎn)附近賓館情況附后，各縣區(qū)提前做好住宿等聯(lián)絡(luò)工作。

漢陰中學(xué)附近：銀河商務(wù)賓館5277888；

西漢商務(wù)賓館5277777。

漢陰縣初級(jí)中學(xué)、城關(guān)一小、漢陰縣第二幼兒園附近：恒琦賓館5214258；

錦江商務(wù)賓館5272999；

飛龍賓館2111068；

御庭商務(wù)賓館8219888；

群鶴賓館5216777。

漢陰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)附近：鳳凰國(guó)際2390555；

明珠賓館2292000；

宏強(qiáng)商務(wù)賓館5275677；

富豪賓館5214000。

有其它需要提供幫助的地方，請(qǐng)聯(lián)系漢陰縣教體局、教研室。

漢陰縣教體局陳睿聯(lián)系電話***

漢陰縣教研室曾忠云聯(lián)系電話***

安康市教學(xué)研究室

2018年5月8日

第五篇：骨干教師省級(jí)培訓(xùn)的通知

榆 林 市 教 育 局 關(guān)于選派教師參加

2012年幼兒骨干教師省級(jí)培訓(xùn)的通知

各縣區(qū)教育局，局屬有關(guān)單位：

省教育廳決定在５、６月份組織實(shí)施2012年幼兒骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目工作。為了做好此項(xiàng)工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、承辦單位與培訓(xùn)任務(wù)

本項(xiàng)目由陜西師范大學(xué)、陜西教育學(xué)院、陜西省小學(xué)教師培訓(xùn)中心、西安文理學(xué)院承辦。全市共培訓(xùn)幼兒骨干教師60名（含企事業(yè)單位、民辦幼兒園教師），每個(gè)單位培訓(xùn)15名（分期完成）。

二、培訓(xùn)對(duì)象與選拔條件

1．熱愛幼教事業(yè)，具有良好的思想品德和職業(yè)道德。

2．具有3年以上幼兒教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，年齡在40周歲以下，身體健康。

3．具有大專及以上學(xué)歷或中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

4．具有一定的教育教學(xué)研究能力。能夠在本縣（區(qū)）幼兒教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

三、培訓(xùn)時(shí)間

培訓(xùn)時(shí)間：2012年5月中上旬至6月中旬。培訓(xùn)期限：每期15天（96學(xué)時(shí)）。

四、名額分配

名額分配及開班時(shí)間詳見附件1。

五、有關(guān)事項(xiàng)及要求

1．各縣區(qū)教育局和幼兒園要高度重視，結(jié)合本地實(shí)際，嚴(yán)格按照選拔條件，認(rèn)真做好培訓(xùn)對(duì)象的選拔推薦工作。凡參加過2011年幼兒教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)或省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目的教師不得重復(fù)選派。

２．各縣區(qū)教育局和局屬有關(guān)學(xué)校務(wù)必在４月17日前將《陜西省2012年幼兒骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目參訓(xùn)學(xué)員信息一覽表》（附件3）及《推薦表》（附件２）電子版發(fā)送到市教育局基教二科郵箱，紙質(zhì)版簽署意見并蓋章后郵寄。市教育局審核同意后，由各縣區(qū)教育局和學(xué)校按照承辦單位報(bào)到通知書的相關(guān)要求通知參訓(xùn)對(duì)象按時(shí)參加。

聯(lián) 系 人：童玉龍 聯(lián)系電話：3525756

電子信箱：YL3525756@163.COM

二○一二年四月九日

附件1：

榆林市參加陜西省2012年幼兒骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目分縣區(qū)名額分配及開班時(shí)間表

附件2：

陜西省2012年幼兒骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目推薦表

附件3：

陜西省2012年幼兒骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目參訓(xùn)學(xué)員信息一覽表

縣區(qū)（學(xué)校）（蓋章）填表人電話