第一篇：布爾津縣強(qiáng)化廉政意識 培養(yǎng)“五型”村干部

新疆布爾津縣：強(qiáng)化廉政意識 培養(yǎng)“五型”村干部

新疆布爾津縣為提高村干部為民服務(wù)意識，促進(jìn)村干部務(wù)實工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化廉潔自律意識，著力培養(yǎng)“五型勤政廉政”村干部。

“學(xué)習(xí)型”村干部。開展“讀書培訓(xùn)”活動，重點學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會精神、《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》等相關(guān)政策法規(guī)，結(jié)合實際，理清發(fā)展和工作思路。村支部書記每月組織村干部理論學(xué)習(xí)2次；借助遠(yuǎn)程電教設(shè)施，每月觀看警示教育、廉政宣傳電教片1次；依托農(nóng)家書屋、廉政圖書角村干部每年閱讀廉政書籍1-2冊。

“服務(wù)型”村干部。開展村干部“服務(wù)日”活動，每月10號定為村干部“服務(wù)日”，村干部主動向農(nóng)民群眾宣講黨的政策；為民實行“全程代辦”服務(wù)；與信訪排查相結(jié)合，打造“陽光信訪”，化解矛盾，處理問題，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系，以多種方式全方位的為農(nóng)民群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。“廉潔型”村干部。布爾津縣紀(jì)委完善現(xiàn)有的廉潔自律規(guī)定，并結(jié)合農(nóng)村管理工作的實際，制定了《布爾津縣鄉(xiāng)村干部廉潔從政規(guī)范》、《布爾津縣農(nóng)村基層黨員干部廉潔自律十不準(zhǔn)》等相關(guān)制度，建立健全了農(nóng)村基層黨員干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，并嚴(yán)格監(jiān)督檢查，進(jìn)一步構(gòu)建了廉政“防火墻”。

“透明型”村干部。認(rèn)真落實黨務(wù)公開、村務(wù)公開和財務(wù)公開制，村“兩委”重要活動、財務(wù)收支、“一事一議”、等內(nèi)容實現(xiàn)“全公開”，努力做到“農(nóng)民該知道的必公開、農(nóng)民想知道的能公開”。

“創(chuàng)新型”村干部。全面推行村干部績效考評工作方案，全面推行村干部目標(biāo)崗位承諾制和村干部工齡工資制度，進(jìn)一步明晰干部職責(zé)，落實目標(biāo)任務(wù)，調(diào)動工作積極性。（通訊員：楊燕）

第二篇：強(qiáng)化五種意識,建設(shè)五型財政

強(qiáng)化五種意識,建設(shè)“五型”財政

著力建設(shè)“發(fā)展型、公共型、調(diào)控型、精細(xì)型、效能型”財政是“十二五”時期財政工作的風(fēng)向標(biāo)，是新時期財政工作的精髓。事業(yè)的興衰成敗關(guān)鍵在人，“五型”財政建設(shè)取得怎樣的成果，財政干部起著決定性因素。要把“五型”財政打造成新時期全省財政的核心觀念和形象品牌，財政干部應(yīng)強(qiáng)化“五種意識”。

一、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，建設(shè)“發(fā)展型”財政。與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新是建設(shè)“五型”財政的不竭動力。當(dāng)前，有些財政干部的思想方法和思想觀念還未能完全適應(yīng)形勢發(fā)展和客觀情況的變化，對新情況、新問題、新事物缺乏應(yīng)有的靈敏性、前瞻性，對制約財政發(fā)展的因素認(rèn)識不足，應(yīng)對的辦法不多，阻礙了財政的發(fā)展。因此，要以改革創(chuàng)新的精神積極探索財政工作的新路子、新辦法。一是要解放思想，更新觀念。財政干部要自覺地從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，勇于探索，認(rèn)識和掌握新形勢下財政工作的特點和規(guī)律，改進(jìn)工作方法。要善于把原則性與靈活性結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作；二是要從制度創(chuàng)新入手，對體制、機(jī)制、制度、管理等方面存在的弊端和漏洞，有針對性地建立健全各項規(guī)章制度；三是要創(chuàng)新工作思路，充分發(fā)揮能動作用，把“小”財政轉(zhuǎn)變?yōu)椤按蟆必斦?，把“消極安排型”財政轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺e極發(fā)展型”財政，把“被動落實型”財政轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃臃?wù)型”財政，牢牢把握財政工作的主動權(quán)。

二、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識，建設(shè)“公共型”財政。大力推行首問責(zé)任制和責(zé)任追究制，提高大家的“公仆”意識，“服務(wù)”意識。古人云：“得民心者得天下”。財政干部要切實解決“為誰理財，怎樣理財”這一根本問題，牢固樹立民本思想，把解決群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接、最具體的利益問題作為工作切入點，從日常工作入手，牢固樹立群眾觀念，滿腔熱情地為群眾做好事、辦實事、解難事，想民之所想，急民之所急，不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)效率。財政工作也只有順民意、謀民利，才能獲得人民群眾的支持和擁護(hù)。這就要求財政干部要用心傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，維護(hù)群眾利益，一心一意，千方百計為人民群眾辦實事，辦好事，真正與人民群眾同呼吸、共命運，做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，真正成為群眾的知心人、貼心人，把解決群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接、最具體的利益問題作為工作切入點，切實維護(hù)人民群眾的根本利益。

三、強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)意識，建設(shè)“調(diào)控型”財政。充分發(fā)揮財政部門職能作用，不斷改進(jìn)財政調(diào)控手段，創(chuàng)新財政運作方式，完善財政政策體系，通過稅收、預(yù)算、轉(zhuǎn)移支付、貼息、政府采購等政策工具，強(qiáng)化財政部門參與宏觀調(diào)控和保民生、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展等方面的職能，在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推進(jìn)收入分配改革、推動生態(tài)環(huán)境保護(hù)、支持新型城鎮(zhèn)化建設(shè)等方面不斷加強(qiáng)和改善財政宏觀調(diào)控，全力促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。

四、強(qiáng)化管理意識，建設(shè)“精細(xì)型”財政。凡天下事，必做于細(xì)，必成于精。圍繞“管理更加簡約、管理更加惠民、管理更加公正”，推進(jìn)部門預(yù)算、政府采購、財政監(jiān)督等改革，全面推行“精雕細(xì)刻、精益求精、精細(xì)落實”的工作理念，確保財政管理工作取得明顯進(jìn)展。

五、強(qiáng)化責(zé)任意識，建設(shè)“效能型”財政。責(zé)任是一種義務(wù)，更是一種使命，是建設(shè)“五型”財政原動力。一是要認(rèn)真履職。每位財政干部必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，一心撲在工作上，始終保持良好的精神狀態(tài)，做到壓力越大信心越足，困難越多決心越大，勇于正視問題和解決問題；二是要正確對待得失。財政干部是黨和政府的經(jīng)濟(jì)衛(wèi)士，工作辛苦，一些同志有時心理不平衡。身在這一特殊崗位上，就需要廣大財政干部有忘我工作、任勞任怨的精神境界，正確看待和處理公與私、苦與樂的關(guān)系，大力發(fā)揚(yáng)不畏艱苦、無私奉獻(xiàn)、淡泊名利、百折不撓的精神；三是要求真務(wù)實。要帶著對黨和人民事業(yè)的無比忠誠，帶著對財政工作的執(zhí)著熱愛，樹立務(wù)實高效、永爭第一的作風(fēng)，真正做到說一句是一句，句句算數(shù)；干一件成一件，件件落實。特別是制定工作措施要切合實際，組織財政收入要保證質(zhì)量，反映實際問題要客觀全面，提供資料數(shù)字要真實可靠，堅決反對浮夸虛假，唯書唯上，欺上瞞下，報喜藏憂，弄虛作假的現(xiàn)象。

第三篇：強(qiáng)化廉政制度意識

強(qiáng)化廉政制度意識，爭做廉潔自律表率

---在局黨委民主生活會上的發(fā)言提綱

劉漢文

聽了以上各位領(lǐng)導(dǎo)同志的發(fā)言，我深受啟發(fā)，受益匪淺，感觸頗深。對照這次民主生活會的主題要求，我感到自身還存在著一些問題，很多方面需要自我批評，下面我就個人工作、生活方面做自我剖析，請各位同志們批評指正。

1、刻苦鉆研精神不強(qiáng)。這是個老問題，在某種程度上也帶有共性特征，我也和大家一樣，總感到工作忙忙碌碌，但在自律方面，卻總以工作忙為理由和借口，很難靜下心來潛心學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，雖然有時也抽空翻閱一下政治理論書籍及知識書籍，但也往往是蜻蜓點水，缺乏鉆研精神，今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法，在理論深度上下工夫。

2、深入基層調(diào)研不夠。對我局基層狀況還不能做到了如指掌，同志們在一起面對面地交心、談心和思想交流的較少，從這個角度上講我做得不夠，加上我在檢察院工作了幾年，又剛剛接手現(xiàn)在工作，現(xiàn)有少數(shù)同志我不太熟悉，更談不上知道他們有些什么想法。今后我要進(jìn)一步牢固樹立黨的“從群眾中來，到群眾中去”的觀點，從現(xiàn)在做起，從身邊做

起，多深入基層，多搞調(diào)查研究，多傾聽群眾意見，及時掌握自己分管口干警的思想動態(tài)和普遍要求，同時將干警的一些好意見和建議征集總結(jié)，在工作中加以運用，做到人盡其才，物盡其用，讓干警在生活和工作上取得更大的進(jìn)步，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手和參謀。

3、工作布置多親自檢查少。近年來，在我旗社會經(jīng)濟(jì)各項事業(yè)發(fā)展確實快速，但社會各類復(fù)雜矛盾日趨突起，在辦理每一起案件上，自己雖然盡量親自督促檢查，宏觀上把握事態(tài)發(fā)展全局，嚴(yán)把案件質(zhì)量關(guān)，但總感到不能面面俱到，還是沒有達(dá)到理想的程度，今后在這一方面我要再多下點功夫，多花一點精力，力爭在第一時間將每一起案件辦成經(jīng)得起歷史考驗的鐵案。同時在隊伍建設(shè)上，抓好具體管理，親

自督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，推動工作向前發(fā)展。

4、廉潔自律需進(jìn)一步加強(qiáng)。能夠按照廉政準(zhǔn)則和廉潔自律的規(guī)定要求自己，但在日常生活上，距“四承諾”的要求還有一些差距，通過這次學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步規(guī)范行為，嚴(yán)格要求自己的親屬及身邊工作人員，真正做到自重、自省、自警、自勵，認(rèn)真落實黨內(nèi)監(jiān)督“五項制度”，努力做到勤政廉政。

5、領(lǐng)導(dǎo)水平和對外協(xié)調(diào)能力還需進(jìn)一步提高。在今后工作中，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題，真

正起到領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀作用。

以上如有不當(dāng)、不足之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)同志們批評指正，我將本著有則改之，無則加勉的態(tài)度，虛心誠懇的接受，謝謝大家！

第四篇：強(qiáng)化廉政意識

一是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。加強(qiáng)廉政教育，提高拒腐防變能力，是促進(jìn)權(quán)力規(guī)范運行，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長的需要。各級單位要從提高黨的執(zhí)政能力和拒腐防變能力，加強(qiáng)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)的高度，充分認(rèn)識廉政教育的重要性和必要性，及時做好各個階段工作的推進(jìn)落實。二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織。在委黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各級單位要切實承擔(dān)起本單位廉政教育的第一責(zé)任，要把廉政教育工作放在突出位置，以高度的政治責(zé)任感和積極負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真組織實施，做好思想動員，嚴(yán)密組織落實，形成全方位、立體式的廉政風(fēng)險防范工作態(tài)勢。三是突出重點，加強(qiáng)防范。突出重點崗位、重點環(huán)節(jié)、重點人員，把增強(qiáng)廉政意識、規(guī)范權(quán)力運行，養(yǎng)成行為習(xí)慣作為教育關(guān)鍵。結(jié)合崗位實際，形成以人為點、以工作程序為線、以制度為面、環(huán)環(huán)相扣的廉政風(fēng)險防控機(jī)制，最大限度降低廉政風(fēng)險，做到提醒在前、建章立制在前、約束在前，確保對苗頭性問題及早發(fā)現(xiàn)、及早提醒、及早糾正，為各級領(lǐng)導(dǎo)干部構(gòu)建保持清正廉潔的“防火墻”。四是抓好結(jié)合，注重長效。各發(fā)改系統(tǒng)要把崗位廉政教育與整個反腐倡廉教育相結(jié)合，與查找崗位腐敗風(fēng)險點相結(jié)合，全面提高工作人員防范風(fēng)險的意識；要與貫徹《廉政準(zhǔn)則》、執(zhí)行發(fā)改委各項規(guī)章制度結(jié)合起來，不斷增強(qiáng)遵紀(jì)守法的觀念；要與廉政文化建設(shè)結(jié)合起來，努力營造廉潔從政的良好環(huán)境。同時，發(fā)改委將把崗位廉政教育納入人員上崗、選撥、晉職、晉級的教育內(nèi)容，作為日常管理考核的重要依據(jù)，建立完善崗位廉政教育制度，形成反腐倡廉教育的長效機(jī)制。

第五篇：強(qiáng)化法制意識培養(yǎng)良好習(xí)慣

強(qiáng)化法制意識培養(yǎng)良好習(xí)慣

——2011年秋季入學(xué)教育總結(jié)

2011年9月，我們對新入學(xué)的七年級學(xué)生進(jìn)行了為期一個月的入學(xué)教育。除了以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等中學(xué)生在校基本行為準(zhǔn)則為教育內(nèi)容外，今年的一大特色在于加入了以《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《違紀(jì)學(xué)生處分規(guī)定》為主要內(nèi)容的法律法規(guī)教育。通過對新生進(jìn)行法制講座，訓(xùn)練新生遵守行為規(guī)范，使得新生樹立法制意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

由小學(xué)跨進(jìn)中學(xué)大門，是新生接受教育，學(xué)習(xí)和成長道路中的一個重要的起點，一個質(zhì)的飛躍。這些學(xué)生對中學(xué)的自然環(huán)境和社會環(huán)境都感到陌生和新鮮，尤其是他們的生理和心理都處于驟變而急劇發(fā)展的階段。所以，在主觀上重視，在客觀上改善對新生的入學(xué)教育，就顯得非常重要和必要。這一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否則，可能出現(xiàn)多、慢、劣、費有艱難、窘迫的局面。我們以上述原則為指導(dǎo)，從法制意識、心理準(zhǔn)備、環(huán)境適應(yīng)等三方面開展了一系列入學(xué)教育活動。

一、法制意識教育

對學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育，是學(xué)校整個教育工作的中心，是德育為首的具體表現(xiàn)形式。七年級是中學(xué)的起始年級，可謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”、“初生牛犢不怕虎”，因此，我們特別注重對新生的思想政

治教育。法律法規(guī)乃全社會共同遵守的規(guī)章，條文，經(jīng)驗告訴我們，德育教育必須在法制社會的背景下，強(qiáng)化國家有關(guān)教育的法律法規(guī)在學(xué)生中的熟悉度、影響力，使得學(xué)生知法、懂法、守法，自覺規(guī)范自己的行為，維護(hù)法律的權(quán)威。在入學(xué)教育期間，集中時間組織新生學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《違紀(jì)學(xué)生處分規(guī)定》，并列舉大量正反兩方面的事例進(jìn)行教育、引導(dǎo)；同時對新生開展安全教育和自護(hù)自救教育；組織各班張貼《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《違紀(jì)學(xué)生處分規(guī)定》的全部內(nèi)容；組織新生討論，撰寫學(xué)習(xí)后的感想，利用班會安排學(xué)生作典型發(fā)言；開展法制知識競賽，強(qiáng)化守法意識的影響。通過上述舉措，新生的法制意識得到了很大的強(qiáng)化，為今后養(yǎng)成教育的逐步開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、心理準(zhǔn)備教育

心理準(zhǔn)備教育是指教育新生作好中學(xué)階段接受老師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”的方式、方法的心理適應(yīng)準(zhǔn)備。在入學(xué)教育中，我們向?qū)W生比較中、小學(xué)階段教學(xué)原則、方法的異同，著重使學(xué)生認(rèn)清六種心理準(zhǔn)備：小學(xué)以直觀、形象教育為主，中學(xué)則有所不同，作好培養(yǎng)邏輯、抽象思維能力的心理準(zhǔn)備；小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)輕，而中學(xué)則重，作好培養(yǎng)預(yù)習(xí)、自習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)堅強(qiáng)的毅力和持久的耐力的心理準(zhǔn)備；小學(xué)教育時間松懈，中學(xué)的時間長而緊湊，作好培養(yǎng)自我控制力的心理準(zhǔn)備；小學(xué)以傳授知識為主，中學(xué)以運用知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智力為主，作好加倍勤動腦、勤動手和積極參與的心理準(zhǔn)備；作好接受新

事物、積極配合和主動協(xié)調(diào)老師先進(jìn)的教育方式、手段的心理準(zhǔn)備。事實證明，我們實現(xiàn)了在心理上使學(xué)生明白中學(xué)教育戰(zhàn)略的這一步驟，大多數(shù)新生都較快地進(jìn)入了中學(xué)生角色，適應(yīng)了學(xué)段的“斷乳”，有利于他們在今后的學(xué)習(xí)中主動、積極、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。

三、環(huán)境適應(yīng)教育

新學(xué)期伊始，很多新生對新環(huán)境感到短期的孤寂、不自在，這些都是正常的、暫時的現(xiàn)象。因此，我們有針對性的組織新生打掃環(huán)境衛(wèi)生，裝扮布置好教室，做到窗明幾凈、綠意融融、熱情洋溢，力圖使新生較順暢步入舒適的學(xué)習(xí)和生活的新環(huán)境中。教育心理學(xué)有“先入為主”、“定勢效應(yīng)”之說，這就要求我們在入學(xué)教育中不僅要使新生適應(yīng)新與美的自然環(huán)境、校園環(huán)境，更重要的是要適應(yīng)新與美的社會環(huán)境。在開學(xué)典禮上，我們教職工全體參與，所有人員特別注重自己的儀表和舉止。在入學(xué)教育中，班主任讓本班學(xué)生逐一作自我介紹，盡早消除了同學(xué)間陌生的感情隔膜，使他們盡快地相互熟悉，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，成為學(xué)友。實現(xiàn)了這一目標(biāo)，也就使新生盡快適應(yīng)了新的環(huán)境，進(jìn)入角色，改變了因陌生感而帶來的學(xué)習(xí)注意力不集中、懶散的精神狀態(tài)，培養(yǎng)了他們熱愛學(xué)校、熱愛老師的思想感情，使他們具有為在這樣好的中學(xué)學(xué)習(xí)、生活而驕傲的自豪感。

通過一個月的入學(xué)教育，不僅新生的思想認(rèn)知、心理狀態(tài)受到了教育，作為教育工作者，我們教師自身的思想教育水平也得到了一次寶貴的鍛煉與提升。入學(xué)教育啟示我們，中學(xué)的德育工作應(yīng)該充分依托法制社會的背景，配合《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《違紀(jì)學(xué)生處分規(guī)定》的落實，以學(xué)生的發(fā)展為本，為在長期內(nèi)培養(yǎng)社會主義建設(shè)事業(yè)的高素質(zhì)人才打下堅實的思想道德基礎(chǔ)。