第一篇：怎樣提高幼兒園后勤管理

怎樣提高幼兒園后勤管理

百益社區(qū)幼兒園

XXX 副園長 123456789 怎樣切實(shí)有效地做好幼兒園的后勤管理工作，確保幼兒能夠在一個(gè)健康的環(huán)境中快樂成長，已經(jīng)成為眾多幼兒園管理人員面對的一個(gè)重大問題。此文就針對幼兒園的后勤管理展開研究，分析了如何通過革新管理制度，提高幼兒園后勤管理的實(shí)效性。

在幼兒園，后勤工作尤為重要，這兒是培育幼兒的園地，幼兒的成長不但需要科學(xué)知識的供應(yīng)，而且更需要健康、快樂的成長環(huán)境，以及周到、舒適的后勤服務(wù)，幼兒園要想在激烈的市場競爭中求得生存，獲得長遠(yuǎn)發(fā)展，就要完善后勤服務(wù)與管理，提高服務(wù)質(zhì)量，以質(zhì)取勝，確保后勤工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)是要擁有一批合格的后勤工作人員，以及科學(xué)的后勤管理制度與方法。

一、運(yùn)用面向社會招聘制度，提高保育人員素質(zhì)

幼兒園教育與普通的教育機(jī)構(gòu)不同，它更重要的是保育，從某種意義上來說，保育工作更為重要，若想要保證幼兒教育教學(xué)工作的順利開展，首要要做好的是后勤保育工作，只有這樣才能夠保證幼兒教育教學(xué)質(zhì)量與水平，從現(xiàn)階段來看，幼兒園保育人員多數(shù)年齡結(jié)構(gòu)偏大，健康知識水平偏低，為了解決這一問題，可以面向社會招聘新人，嚴(yán)格保育人員任免制度，建立全面的考核機(jī)制，通過技能與知識兩個(gè)方面的考核來提高保育水平，與此同時(shí)也要對保育人員的道德素質(zhì)進(jìn)行考核，選擇具有扎實(shí)的知識、工作經(jīng)驗(yàn)、高尚的道德、熱愛兒童、勤勞樸實(shí)的保育人員，實(shí)現(xiàn)保育隊(duì)伍的優(yōu)化。

二、細(xì)化任務(wù)，明確崗位職責(zé)

后勤工作多且雜，任務(wù)細(xì)致而又繁多，只有把所有的工作任務(wù)一一羅列出來，把羅列出來的工作品種分類管理，落實(shí)到人，提出明確的任務(wù)職責(zé)，才能真正把后勤做好。對落實(shí)到人的工作任務(wù)，采用定期檢查匯報(bào)的辦法督促整個(gè)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，在進(jìn)行的過程中查漏補(bǔ)缺，不斷改建督促和檢查的辦法，直到最后把所有的工作落實(shí)到位，所有的責(zé)任落實(shí)到人，才算得上崗位責(zé)任明確。我園把后勤工作分為后勤保障和灶務(wù)管理兩大塊，后勤保障工作里面包括：財(cái)務(wù)管理、保管工作、安全保衛(wèi)、維修維護(hù)。灶務(wù)管理包括幼兒一日用餐的安排，灶務(wù)飯菜數(shù)量和質(zhì)量的保障，幼兒用餐秩序和教師分餐的工作，我園由保教處負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理。每項(xiàng)工作專人管理，責(zé)任落實(shí)到人，細(xì)化各項(xiàng)工作的任務(wù)職責(zé)。

后勤保障工作： 1.財(cái)務(wù)管理

財(cái)物是幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施，是幼兒園得以經(jīng)營和運(yùn)轉(zhuǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，一個(gè)幼兒園要想實(shí)現(xiàn)日?；顒拥恼ｉ_展，就要加強(qiáng)后勤財(cái)物管理工作，確保能夠?yàn)閳@內(nèi)兒童持續(xù)供應(yīng)一個(gè)正?；顒拥目臻g。在平時(shí)的財(cái)物管理中，要對各種財(cái)物分好類，通過分類管理，將每一類實(shí)體財(cái)物實(shí)行登記管理?？梢酝ㄟ^開展“愛護(hù)公物、開源節(jié)流”的主題活動，來培養(yǎng)全體幼兒工作人員的責(zé)任意識，把愛護(hù)公物落實(shí)于行動，同時(shí)也要對一些表現(xiàn)良好，先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，切實(shí)提高整個(gè)幼兒園工作人員的素質(zhì)和水平，營造一個(gè)健康、和諧的工作氛 圍。在財(cái)務(wù)方面我園做到按照計(jì)劃，合理使用，胸中有數(shù)，家底清楚。

2.保管工作

辦公用品、教學(xué)用品、幼兒活動室的消耗品等的增補(bǔ)工作由專人負(fù)責(zé)，每天下班前在辦公室填寫班級需要的物品，負(fù)責(zé)人隨后入班配發(fā)，每天登記，隨時(shí)配發(fā)，保障了一線教學(xué)的需要。

3.安全保衛(wèi)

安全工作是學(xué)校工作的大事，必須細(xì)致周到，才能保障其他工作的正常開展?？梢酝ㄟ^以下辦法進(jìn)行：完善安全制度、簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》、制定重大事故處理應(yīng)急預(yù)案、開展安全教育活動、加大安全檢查力度、定期進(jìn)行安全排查、嚴(yán)格門禁制度等。

4.維修維護(hù)

建立維護(hù)常規(guī)，每天定時(shí)維護(hù)人員對幼兒園的設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行檢查登記，及時(shí)維修或者更換，重在堅(jiān)持，重在及時(shí)地安排后面的維修或更換工作。灶務(wù)管理工作貴在細(xì)和嚴(yán)。

1.細(xì)致的膳食安排：每月由灶務(wù)管理員、炊事員和家長代表一起共同制定食譜，不斷改善花樣品種，保證每周每天不重樣，每月進(jìn)行一次營養(yǎng)分析。按時(shí)公布“本周食譜”，保證幼兒能夠從每日的膳食中得到符合標(biāo)準(zhǔn)的各種營養(yǎng)素。

2.嚴(yán)格的監(jiān)督工作：灶務(wù)管理人員首先嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間，完善進(jìn)出庫制度，由專人進(jìn)行食品入庫與出庫的檢查工作，督促炊事員養(yǎng)成良好的個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣和嚴(yán)格執(zhí)行 伙房清潔、晨檢、衛(wèi)生制度等。做到天天檢查，時(shí)時(shí)管理，不留漏洞。

三、落實(shí)資金獎(jiǎng)懲制度，注重績效考核

資金獎(jiǎng)懲制度是一種有效的制約制度，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)收入是所有工作人員所關(guān)心、關(guān)注的話題，可以依照本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平以及幼兒園的規(guī)模與經(jīng)營狀況，來制定科學(xué)的工資制度以及相應(yīng)的獎(jiǎng)懲規(guī)范，將工作人員的工資細(xì)化，其中涵蓋：基本工資、出勤工資、工作年份工資、績效工資——要把目光更多地放在績效考核上，以此來調(diào)動工作人員的工作積極性，對于臨時(shí)雇傭人員的工資制度，可以在遵守國家相關(guān)制度的基礎(chǔ)上作出適當(dāng)調(diào)整，但是，要確保所作出的調(diào)整符合法律規(guī)定與幼兒園經(jīng)營的實(shí)際情況，通過獎(jiǎng)懲制度來約束工作人員的工作熱情，積極確保合同工能夠穩(wěn)固工作，這樣才能確保幼兒園后勤工作具有穩(wěn)定的隊(duì)伍。

四、注重細(xì)節(jié)，后勤保教緊密結(jié)合

后勤人員要適當(dāng)參加教研工作，了解幼兒園的教育現(xiàn)狀；耐心聽取保教室的各種聲音，細(xì)致部署、及時(shí)調(diào)整。只有這樣，后勤處、保教處這兩個(gè)相對獨(dú)立的工作才能緊密聯(lián)系，才能構(gòu)建出和諧的幼兒園。

1.讓幼兒承擔(dān)能做的后勤工作，實(shí)現(xiàn)做中學(xué)，體會到集體的力量，體會到勞動的艱辛和勞動成果帶來的快樂。

2.后勤人員設(shè)計(jì)出隱含教育資源的環(huán)境，要和教師及時(shí)溝通，引領(lǐng)孩子在快樂的觀察與尋找中自然學(xué)習(xí)。

3.后勤購物人員，要求購物人員帶著教育的心外出購物，就不會 出現(xiàn)浪費(fèi)或是物不能其責(zé)的現(xiàn)象。

五、實(shí)施后勤管理培訓(xùn)制度，提高后勤工作人員水平

幼兒園在選擇了優(yōu)秀的后勤管理工作人員之后，也要對工作人員的管理制度與管理水平進(jìn)行定期的考核，監(jiān)督其知識結(jié)構(gòu)，管理水平是否達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)，通過定期的培訓(xùn)教育來完善管理人員知識水平與管理水平，為他們灌輸與時(shí)俱進(jìn)的知識結(jié)構(gòu)，提高他們思想的先進(jìn)水平，全面完善這部分群體的素質(zhì)與能力，為幼兒園供應(yīng)一大批具有先進(jìn)技術(shù)的后勤工作人員。

總結(jié)：

幼兒教育屬于基礎(chǔ)教育，基礎(chǔ)教育在整個(gè)的教育體系中占據(jù)著十分重要的地位，發(fā)揮著關(guān)鍵作用，幼兒的健康成長直接關(guān)系到整個(gè)國家教育事業(yè)的健康發(fā)展，要加大幼兒園后勤工作力度，提高幼兒園后勤管理水平，后勤管理人員要不斷完善自身的素質(zhì)與能力，更新自身知識結(jié)構(gòu)，提高管理能力，保護(hù)好幼兒園的公共設(shè)施與財(cái)物，積極配合幼兒園的各項(xiàng)工作，科學(xué)履行自身職責(zé)，全面保證幼兒園工作的順利開展。

第二篇：幼兒園后勤管理

錦繡天倫外國語學(xué)校附屬幼兒園

后勤管理制度

目錄

一、幼兒安全制·····································2

二、幼兒園安全工作制度·····························3

三、幼兒衛(wèi)生保健制度·······························3

四、幼兒個(gè)人衛(wèi)生制度·······························4

五、衛(wèi)生消毒制度···································4

六、疾病預(yù)防制度···································5

七、隔離制度·······································5

八、衛(wèi)生消毒制度···································6

九、幼兒園飲食制度·································7

十、幼兒體格鍛煉制度·······························7

十一、體弱兒管理制度······························8

十二、食堂衛(wèi)生制度································8

十三、食堂財(cái)務(wù)人員管理制度························9

十四、治安管理制度·······························10

十五、財(cái)會人員管理制·····························11

十六、教職工考勤制度·····························11

十七、園產(chǎn)管理制度·······························12

一、幼兒安全制度

1、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，幼兒入園、離園、應(yīng)有家長接送，不得隨便將幼兒交給不相識的人帶走，以免發(fā)生意外。

2、值班人員精神集中，認(rèn)真組織幼兒活動，值班時(shí)不得擅自離開工作崗位。

3、帶領(lǐng)幼兒戶外活動時(shí)隨時(shí)消查人數(shù)，不得把幼兒單獨(dú)留在室內(nèi)，在室內(nèi)活動時(shí)防止幼兒單獨(dú)外出，特別要防止新入園的幼兒離班出園。

4、教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛，不打人、推人、不抓人，不爬高，不猛跑，不攀窗臺，以免跌傷、碰傷。

5、不讓幼兒單獨(dú)到食堂、水房、茶爐房等易發(fā)生危險(xiǎn)的地方去。

6、隨時(shí)檢查班上的玩具、用具、損壞及時(shí)修好。

7、隨時(shí)檢查幼兒口袋有無危險(xiǎn)物（尤其是星期一入園時(shí)），如小刀、小釘、小球、小瓶等并注意不把這些東西帶到床上。

8、要仔細(xì)照顧好幼兒的衣、食、住、行，注意觀察幼兒情緒，鼓勵(lì)幼兒有不舒服的地方及時(shí)告訴老師。發(fā)現(xiàn)病情報(bào)告醫(yī)務(wù)人員，不得擅自私自處理。

9、戶外活動時(shí)檢查幼兒鞋帶是否松開，松開時(shí)及時(shí)系好。

10、對違犯安全制度的員工，視情節(jié)輕重扣發(fā)獎(jiǎng)金。

11、各班剪刀、針、溫度計(jì)、消毒物品應(yīng)嚴(yán)格保管，口服藥嚴(yán)禁幼兒自己服用。

12、各班應(yīng)加強(qiáng)安全教育和幼兒自我保護(hù)教育。

13、每周一和周五下午，教師應(yīng)嚴(yán)格檢查門窗、水龍頭、電閘是否關(guān)閉，如發(fā)生異常應(yīng)立即報(bào)告。

14、每月初對園內(nèi)所有大型玩具進(jìn)行檢查維修，及早發(fā)現(xiàn)隱患，杜絕因玩玩具器械引起碰撞。

二、幼兒園安全工作制度

1、嚴(yán)格執(zhí)行安全崗位責(zé)任制，值班時(shí)不許擅自離崗，幼兒一切活動必須在老師視線下進(jìn)行。

2、堅(jiān)持八小時(shí)工作制、上班時(shí)間不許串崗，不許會客，不許脫離工作崗位，如有特殊情況，必須向領(lǐng)導(dǎo)請假。

3、幼兒服用藥品必須把外用及口服藥分開放，并核對姓名和劑量，以免誤服中毒。

4、如發(fā)現(xiàn)活動場地不平，大型玩具有松散等現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)修理，防止意外發(fā)生。

5、幼兒離園時(shí)一定要把幼兒交到家長手中，待幼兒全部接走之后，仔細(xì)檢查班內(nèi)門窗是否關(guān)好，然后方可下班。

6、幼兒園車輛必須按國家頒發(fā)的車輛安全技術(shù)規(guī)范的規(guī)定及要求使用，嚴(yán)禁違章。

7、加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)格遵照安全制度、規(guī)定、若有違犯者嚴(yán)肅處理。

三、幼兒衛(wèi)生保健制度

1、積極貫徹以預(yù)防為主的方針，建立健全保健制度，建立幼兒健康卡。

2、嚴(yán)格進(jìn)行晨間檢查，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)隔離消毒。

3、按時(shí)為幼兒接種疫苗，接種率要求達(dá)100%。

4、每年幼兒全面查體一次，身高、體重、半年或一月一次，并將查體結(jié)果進(jìn)行綜合測評，及時(shí)反饋給家長。

5、積極做好幼兒沙眼、弱視、斜視、齲齒的預(yù)防矯治工作。

6、室內(nèi)衛(wèi)生每日保持整潔，空氣清新，廁所干凈無味，環(huán)境衛(wèi)生分片包干定期檢查，每周全園大掃除一次，幼兒床、桌、炊具、大中大小型玩具徹底清潔消毒。

7、幼兒的口杯、毛巾等專人專用，每天清洗消毒，飯前便后要用肥皂流水冼手，飯后漱口。

8、園工作人員每年檢查身體一次，發(fā)現(xiàn)傳染病者立即調(diào)離。

9、幼兒被褥要定期拆洗、晾曬，每周剪指早一次，保持幼兒自身整潔干凈。

10、調(diào)劑幼兒伙食花樣，搞好飲食衛(wèi)生。做好營養(yǎng)評價(jià)。

11、不吃腐爛變質(zhì)食物，生食瓜果要洗凈消毒。

四、幼兒個(gè)人衛(wèi)生制度

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后洗手，飯后擦嘴的好習(xí)慣。

2、天天洗手絹，每天洗腳，女孩要洗屁股。

3、每周剪甲1次，每2周剪腳指甲1次。

4、培養(yǎng)幼兒不隨地吐痰，不隨地亂仍果皮紙屑的好習(xí)慣。

5、培養(yǎng)幼兒不隨地吐痰，不隨地亂仍果皮紙屑的好習(xí)慣。

6、教會幼兒正確使用手絹，有鼻涕用手絹擦，不用衣袖抹。

7、不吃手，不咬指甲，不往嘴甲放臟東西，睡覺不咬被角。

12、定期向幼兒和家長進(jìn)行衛(wèi)生常識教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

五、衛(wèi)生消毒制度

1、幼兒每人一巾一杯，專人專用，每天清洗一次，并及時(shí)徹底消毒。

2、食堂所用炊具，餐后認(rèn)真清洗，每天煮沸消毒一次，每次20分鐘。

3、兒童所用餐具，每餐清洗后消毒并烘干。

4、幼兒臥室、地面、墻壁等周圍用紫外線消毒燈消毒。

5、廁所用3%的來蘇水或消毒水定期噴灑、消毒。

6、幼兒所用被褥每周日光曝曬一次，每兩周被褥、床單用消毒液浸泡、消毒一次。

7、幼兒及工作人員發(fā)現(xiàn)傳染病、所在班立即徹底消毒（按呼吸道、腸道傳染病消毒方法）。

六、疾病預(yù)防制度

1、堅(jiān)決貫徹“預(yù)防為主”的方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。

2、按年齡和季節(jié)完成防疫部門所布置的預(yù)防接種工作，做到一個(gè)不漏，全程足量，記錄完整。凡有禁忌者不應(yīng)接種或暫緩接種。

3、及時(shí)了解疫情，發(fā)現(xiàn)傳染病要及時(shí)報(bào)告；及時(shí)采取各種辦法來防治疾病，降低發(fā)病率，減輕病情。

4、在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所，參加各種活動。

5、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)兒童體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力。

七、隔理制度

1、班上發(fā)生傳染病，及時(shí)召開班務(wù)會，研究隔離措施。

2、班上的用具、玩具立即消毒，每天早上用消毒水消毒桌面、臉盆、玩具柜。

3、老師穿隔離衣，吃飯單獨(dú)一桌。

4、幼兒不串班，出入走一個(gè)門。

5、飯前、便后用肥皂洗手。

6、幼兒被褥每周曬1次，毛巾每天消毒。

7、室內(nèi)空氣流通，加強(qiáng)幼兒身體鍛煉。

8、家長可以給幼兒帶糖果，加強(qiáng)營養(yǎng)。

八、衛(wèi)生檢查制度

1、室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生要堅(jiān)持每日一小掃，每周一大掃，定人定員，分片包干，并隨時(shí)滅蠅。

2、廁所要清潔通風(fēng)，定時(shí)打掃并消毒。

3、被褥擺放要整潔衛(wèi)生、被褥要勤洗勤曬，并保持室內(nèi)空氣流通新鮮，定期開窗通風(fēng)換氣。

4、教室要做到窗明、地凈、光線充足、桌椅每周用消毒水擦洗三遍，做到不留油漬污跡。

5、幼兒做到一人一杯一巾專人專用，并做好消毒工作。

6、幼兒飯前飯后用流水洗手，并經(jīng)常保持手臉干凈，服裝整潔，飯后漱口，每周剪指甲一次。

7、幼兒園工作人員要保持儀表整潔，勤洗頭、洗澡、剪指甲，不準(zhǔn)留長指甲，飯前、便后要用肥皂水洗手。

8、幼兒入園體檢查制度。幼兒入園前必須進(jìn)行全身體格檢查，其中包括胸透、肝功能檢查，健康合格才方可入園。

9、工作人員體檢制度。工作人員上崗前必須進(jìn)行體檢，持有衛(wèi)生防疫部門簽發(fā)的健康證件（合格證）方可就職。

10、定期體檢制度

11、一歲以上的幼兒每半年體檢一次，每半年測身高、體重一次，并做好記錄，進(jìn)行健康分析評價(jià)，填好幼兒健康卡。

12、工作人員每年全面體檢一次，發(fā)現(xiàn)傳染病立即隔離治療，待病愈，持醫(yī)療單位的衛(wèi)生健康證明，方可恢復(fù)工作。

13、每學(xué)期開學(xué)前，為全體幼兒進(jìn)行肝功檢查，發(fā)現(xiàn)有肝功能異常及病毒攜帶，不得入園

14、堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度，認(rèn)真做好“一摸、二看、三問、四查”工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

15、幼兒離園1個(gè)月以上或從外地返回時(shí)，要經(jīng)醫(yī)務(wù)室檢查，詢問后確定回班或檢疫。

九、幼兒飲食制度

1、幼兒伙食應(yīng)有專人負(fù)責(zé)，民主管理，建立伙委會（園領(lǐng)導(dǎo)、炊管人員、保健大夫、保教人員代表及家長代表），定期開會，研究伙食問題。

2、伙食費(fèi)要專用，精打細(xì)算，計(jì)劃開支，合理使用。

3、根據(jù)季節(jié)變化及幼兒生長發(fā)育的需要，科學(xué)合理的制定幼兒食譜。

4、掌握幼兒出勤人數(shù)，每天按人按量供應(yīng)主副食，不吃隔日剩飯菜。

5、工作人員（包括炊事員）和幼兒伙食要嚴(yán)格分開。

6、保健醫(yī)定期計(jì)算幼兒的進(jìn)食量、營養(yǎng)量，保證幼兒營養(yǎng)素的供給量。

7、按時(shí)開飯，幼兒進(jìn)餐時(shí)間不少于二十至三十分鐘，保證吃好每餐飯。

十、幼兒體格鍛煉制度

1、要有組織地經(jīng)常開展適合幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動，每日做一至二次體操或活動性游戲。

2、在正常天氣下，要有充足的戶外活動時(shí)間，每天堅(jiān)持兩個(gè)小時(shí)以上戶外活動，加強(qiáng)冬季鍛煉。

3、要?jiǎng)?chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計(jì)劃的鍛煉兒童體格。

4、鍛煉要經(jīng)常和循序漸進(jìn)。運(yùn)動項(xiàng)目和運(yùn)動量要適合各年齡組的特點(diǎn)，對個(gè)別體弱的幼兒要以特殊照顧。

十一、體弱兒管理制度

1、貧血、血色素低于11克者。

2、佝僂病活動期。

3、先天性心臟病。

4、體重不增、體重在均值減2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以上。

5、特殊殘疾及特殊疾病。

6、反復(fù)感染（呼吸道或消化道疾病），半年內(nèi)發(fā)作四次以上者。

7、嚴(yán)重食欲低下，與同齡比較，飯量小于三分之二以上者。

8、重癥多汗，睡眠枕濕。

9、對每個(gè)體弱兒進(jìn)行專案管理，并對管理情況做必要記錄。

10、向家長了解體弱兒情況，共同分析，制定管理措施。

11、對體弱兒進(jìn)行定期檢查和觀察，及時(shí)掌握病情變化或康復(fù)情況。

12、體弱兒管理由保健大夫及各班老師共同負(fù)責(zé)。

十二、食堂衛(wèi)生制度。

1、炊事員個(gè)人衛(wèi)生要求做到“八不”、“四勤”、“一不凈”“八不”

1、不洗手不操作；

2、不留長發(fā)、長指甲；

3、不用拿過飯票或其它東西的手抓熟食；

4、不穿工作服上廁所；

5、不亂用亂放炊具；

6、不用別人的碗筷就餐；

7、不在操作間吸煙、打撲克、玩麻將

8、不隨地吐痰?！八那凇奔辞谙搭^、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤洗衣服?！耙桓蓛簟保汗ぷ鞣蓛?/p>

9、上班穿工作服，用肥皂或其它去污消毒劑洗手；必須做到生熟分開，即：生熟菜刀分開；生熟、飯菜分開；餐具每餐前消毒必須在20分鐘以上，發(fā)生傳染病延長10分鐘；不做腐爛變質(zhì)食品和蔬菜，購買的熟食必須加熱或消毒；涼拌菜要消毒，不得讓幼兒吃變味的剩飯，剩菜和點(diǎn)心。菜板、面板、炊事機(jī)械和炊具用品要清理，擦洗干凈，擺放整齊，有遮蓋。

十三、食堂財(cái)務(wù)管理制度

1、伙食帳必須日清、月清、帳物相符。堅(jiān)持購物審查制度。采購的東西，必須有購貨憑證，并經(jīng)驗(yàn)收員簽字方可報(bào)銷；特殊情況必須有報(bào)告經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字方可報(bào)銷。

2、厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)，搞好伙食管理，入園幼兒要登記清楚，防止 漏交。

3、節(jié)余、虧損原因清楚，幼兒伙食盈虧不能超過2%。

4、不準(zhǔn)用伙食費(fèi)購買其它與伙食無關(guān)的物品。

5、定時(shí)公開帳目，接受家長和職工的監(jiān)督。

十四、治安管理制度

1、加強(qiáng)治安管理，提高警惕，消除隱患，防火防盜。

2、建立治安領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長，后勤人員，部分青年教師組成。

3、定期檢查不安全因素，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

4、建立值班制度，加強(qiáng)保衛(wèi)工作，平時(shí)、節(jié)假日要安排好值班。節(jié)假日值班名單要報(bào)有關(guān)部門備案。值班要填寫記錄。

5、門衛(wèi)不隨便放人進(jìn)入校園，有事要登記，幼兒家長來訪要經(jīng)過同意后方可入園。

6、對放貴重物品的儲藏室要經(jīng)常檢查防盜，防火裝置。

7、后勤（門衛(wèi)）每天放學(xué)后要巡視全園，檢查門窗，燈是否關(guān)閉。

8、財(cái)務(wù)室除配備保險(xiǎn)柜外，不準(zhǔn)大量現(xiàn)金過夜。

9、超過萬元現(xiàn)金的領(lǐng)款要有兩人一起領(lǐng)取，領(lǐng)款后中途不得隨便停留他處。

十五、財(cái)會人員管理制度

1、堅(jiān)持勤儉辦園的方針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)財(cái)會工作的規(guī)定，做好財(cái)會管理工作。

2、認(rèn)真做好記帳、清帳、報(bào)帳工作，經(jīng)常清點(diǎn)庫存現(xiàn)金，做到帳款相符。

3、每月按時(shí)發(fā)放職工的工資以及各項(xiàng)津貼等。

4、準(zhǔn)確核算幼兒的伙食費(fèi)，掌握伙食標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常和炊事員、采購員取得聯(lián)系，堅(jiān)持月底盤點(diǎn)，基本上做到收支平衡。

5、一切開支需領(lǐng)導(dǎo)同意簽字，方可給予報(bào)銷，否則無效。對不認(rèn)真不合法的原始憑證，不予受理。

6、及時(shí)和銀行對帳，保持帳目相符。

7、全心全意為孩子服務(wù)，各項(xiàng)開支隨交隨收，做到收費(fèi)工作及時(shí)無差錯(cuò)。

8、及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和建議各項(xiàng)費(fèi)用和收支情況以便采取更好的實(shí)施工作。

9、做好安全工作，嚴(yán)防事故的發(fā)生。

十六、教職工考勤制度

1、嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下班，若遲到早退，記錄考勤。

2、當(dāng)班時(shí)間認(rèn)真工作，臨時(shí)有急事須本人去辦理的等領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并登記在冊后方可離園。

3、無故礦職給以紀(jì)律處分。

4、上班時(shí)看病須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意，看后立即回園，及時(shí)填寫臨時(shí)看病登記卡。

5、病假延長須有醫(yī)生手續(xù)。

6、事假須經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，事后補(bǔ)假無效。請事假必須是直系親屬有病，需要本人護(hù)理，料理，方可請假，非直系酌情。

7、到園外學(xué)習(xí)、開會、辦事回園后立即報(bào)到并及時(shí)通知本班安排值班 時(shí)間。

8、本人因病請假須返回工作的前一天向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)道，消假，否則到崗也算曠工。

9、若有急事不能準(zhǔn)時(shí)到崗，個(gè)人應(yīng)與本班保教人員進(jìn)行協(xié)調(diào)，然后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。原則上當(dāng)天請晚班假不安排頂班人員。

十七、園產(chǎn)管理制度

1、園產(chǎn)園具管理是一項(xiàng)經(jīng)常性的重要工作，應(yīng)由后勤部門落實(shí)專人負(fù)責(zé)。

2、園產(chǎn)園具保管實(shí)行責(zé)任制。幼兒園應(yīng)確定專職保管員負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作，并建立園產(chǎn)園具分門別類登記入冊。凡購進(jìn)或上級下?lián)艿墓潭ㄘ?cái)產(chǎn)（包括教學(xué)儀器，課桌椅，辦公用具，生活用品，電化教具等），都屬園產(chǎn)園具，按類別登記入帳。落實(shí)每一物的使用地點(diǎn)和保管人員，責(zé)任到位。

3、建立園產(chǎn)園具的定期清查和賠償制度。每學(xué)期結(jié)束，園產(chǎn)園具保管員要根據(jù)登記冊對園產(chǎn)園具使用情況進(jìn)行清點(diǎn)，對丟失或損壞的，要查明原因，如是使用者失職，根據(jù)情節(jié)確定賠償金額；對確實(shí)需要報(bào)廢的，應(yīng)經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)審批后，辦理注銷手續(xù)。

4、提高園產(chǎn)園具使用效率。園產(chǎn)園具使用時(shí)要講究科學(xué)，發(fā)現(xiàn)損傷及時(shí)維修，以延長使用期限，幼兒園有限的園產(chǎn)園具要合理安排，協(xié)調(diào)使用，管活管好，以提高周轉(zhuǎn)率，真正做到物盡其用。

第三篇：加強(qiáng)后勤管理 提高服務(wù)意識

加強(qiáng)后勤管理 提高服務(wù)意識

我校是一所農(nóng)村初級中學(xué),近幾年來,學(xué)校的總務(wù)后勤部門在縣教育局、校長室的督導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教育、教學(xué)工作為主題，以配角意識、服務(wù)意識的思想，完善后勤保障工作，力求把各項(xiàng)工作做到實(shí)處，落實(shí)到實(shí)處，并長期樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。在堅(jiān)持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費(fèi)”的原則下，不斷開拓創(chuàng)新，積極做好本職工作。由此，提高了后勤工作的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，達(dá)到了校長放心、學(xué)生舒心、教師安心的滿意效果。

一、明確后勤工作的意義，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校后勤工作是學(xué)校整體工作的一部分，它從一個(gè)側(cè)面擔(dān)負(fù)著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展各類建設(shè)人才的重要任務(wù)。在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體后勤人員協(xié)調(diào)一致的工作，當(dāng)好“先行官”，建設(shè)和創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，不斷改善辦學(xué)條件，充實(shí)教學(xué)設(shè)備，理好家、管好物，抓好師生生活，為完成學(xué)校的教育任務(wù)和培養(yǎng)目標(biāo)，做出自己的貢獻(xiàn)?！吨泄仓醒腙P(guān)于教育體制改革的決定》發(fā)表以后，使教育改革的步伐不斷加快，而后勤工作的社會化、服務(wù)化的改革則是學(xué)校教育改革的重要組成部分。學(xué)校是培養(yǎng)人、教育人的地方，多出人才，出好人才，是教育改革的根本目的。因此，學(xué)校的后勤工作必須圍繞這個(gè)目的，做好各項(xiàng)工作，為教育改革服務(wù)。我們幾年來的實(shí)踐，可以給我們以這樣的啟示：后勤工作有事務(wù)性、服務(wù)性的一面，同時(shí)又有其思想性、教育性的一面。它是貫徹黨的教育方針和調(diào)動知識分子工作積極性不可缺少的工作。它既在物質(zhì)上保證教學(xué)，又在精神上影響教學(xué)。有時(shí)，一間辦公室的調(diào)整、一飯一菜的制作供應(yīng)，都可調(diào)動或挫傷教師的積極性。對學(xué)生來說，通過學(xué)校一些設(shè)施和員工的一舉一動都對學(xué)生起著潛移默化的教育作用，學(xué)生不管你是一線的教師，還是二線的勤雜工，他們都把這些人稱之為“老師”，并且當(dāng)作自己將來工作和生活的楷模。應(yīng)該說學(xué)校后勤工作的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校能否保持正常的教育秩序，能否提高教學(xué)質(zhì)量。如果我們只看到后勤工作的事務(wù)性、服務(wù)性的一面，看不到后勤工作的思想性和教育性的一面，只想到管物管事，見物不見人，那就容易走偏方向，也不能把后勤工作搞好。認(rèn)識到后勤工作的意義，還要明確其主要作用：那就是必須為教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)。為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)，是學(xué)校后勤工作的基本原則。要保證學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，需要各方面、特別是學(xué)校內(nèi)部的各項(xiàng)工作的支持與合作，后勤人員要以主人翁的精神深入實(shí)際，主動服務(wù)，要主動為教學(xué)一線的正常工作，保證教學(xué)計(jì)劃的完成，提供有效的必要的物質(zhì)條件。要關(guān)心師生生活，做好為師生生活服務(wù)的工作，盡量減少師生的后顧之憂，使他們能夠集中精力搞好教學(xué)，因此說，為師生生活服務(wù)，也就是為教學(xué)服務(wù)。

基于這樣的認(rèn)識，我們中心學(xué)校多次召開校長會，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，提高校長對后勤工作的認(rèn)識，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。選派作風(fēng)硬、有魄力、有愛心、能吃苦的人做后勤管理和服務(wù)工作，促使學(xué)校后勤工作健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校“吃好、住好、學(xué)好”的工作目標(biāo)。

二、建立健全各種后勤管理制度

沒有規(guī)矩，不成方圓。為了搞好學(xué)校的后勤工作，我們不斷的制定、修改、完善各種管理制度，對《學(xué)校財(cái)務(wù)制度》、《食堂管理制度》、《飲食衛(wèi)生安全制度》、《領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度》、《寢室管理制度》、《教師值班制度》、《校園安全制度》、《門衛(wèi)24小時(shí)值班制》、《學(xué)生憑證出入制》、《物資的采購、驗(yàn)收制度》、《校產(chǎn)管理責(zé)任制度》、《電教器材、設(shè)備管理使用制度》、《學(xué)校夜間巡查制度》等進(jìn)行了反復(fù)的修改，使它們更加符合學(xué)校工作實(shí)際，更具有可操作性。

三、制度是保障，關(guān)鍵是落實(shí)(一)狠抓安全工作

安全不保，何談教育？安全重于泰山。學(xué)校安全工作責(zé)任重大，必須常抓不懈。我校把維護(hù)學(xué)生健康和生命安全放在了學(xué)校工作的首位。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有 1 關(guān)文件。消除學(xué)校的一切安全隱患。使教師有一個(gè)安定祥和的工作場所，學(xué)生有一個(gè)安全溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。安全問題的重要性突出表現(xiàn)在：一是學(xué)生群體寄宿，相對于非寄宿制學(xué)校更容易發(fā)生安全事故，必須加強(qiáng)管理，防患未然。二是寄宿生遠(yuǎn)離父母或其監(jiān)護(hù)人，安全防范意識不強(qiáng)，應(yīng)對潛在安全問題的能力有限，需要學(xué)校用心指導(dǎo)，并通過加強(qiáng)管理消除隱患。同時(shí),我校緊靠長江邊和鄉(xiāng)內(nèi)主要交通干線結(jié)合部，很容易發(fā)生各類事故。因此，我校時(shí)刻牢記安全無小事，安全重于泰山的宗旨，把學(xué)生的安全問題納入學(xué)校工作的重要意識日程上來。結(jié)合我校實(shí)際，探索出安全管理的路子。

1、嚴(yán)密的組織是安全管理的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

學(xué)校成立了安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，分管安全工作的副校長曾祥志同志任副組長，各班班主任為成員。我們分工具體，責(zé)任明確，各負(fù)其責(zé)，層層簽訂責(zé)任狀，建立責(zé)任追究制度。安全領(lǐng)導(dǎo)小組每周召開一次例會，通報(bào)總結(jié)上周安全情況，部署安排本周工作要求。

2、警鐘長鳴，安全教育常抓不懈

防范安全事故的發(fā)生，安全教育是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)生安全意識提高了，安全事故就會自然減少了。學(xué)校定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每學(xué)期召開兩次安全教育大會，在明顯位置設(shè)置安全警示牌.每班每月召開有關(guān)安全方面的主題班會，對學(xué)生可能出現(xiàn)的安全隱患提出警告。如教育學(xué)生來校途中如何走路、上下樓梯，在沒有老師或監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)不到河塘游泳，不隨身攜帶利器，不爬高攀低，不瘋狂打鬧等。每學(xué)期致學(xué)生監(jiān)護(hù)人一封信及溫馨提示等，除匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)情況外，并提醒他們在家時(shí)教育好子女，做好學(xué)生的安全教育工作。

3、措施得力，分工明確，責(zé)任到人

為了杜絕安全事故的發(fā)生，我校采取了一系列的措施，具體做法如下：

一是學(xué)校設(shè)專人看守大門，實(shí)行封閉式管理。學(xué)校規(guī)定從星期一上午家長送學(xué)生到校后，一直到星期五下午放學(xué)期間，嚴(yán)禁住宿生外出。如確需外出，需經(jīng)班主任寫條或由班主任親自交待、家長陪同，門衛(wèi)方可放行。走讀生憑證出入。外來人員進(jìn)校一律登記。學(xué)校制訂了《門衛(wèi)人員工作職責(zé)》，并與之簽訂了責(zé)任狀，其具體工作職責(zé)為：

﹝1﹞學(xué)校門衛(wèi)實(shí)行24小時(shí)值班制度，認(rèn)真值班，履行職責(zé)，搞好安全工作。（2）值班人員要搞好出入登記，做到登記認(rèn)真，內(nèi)容翔實(shí)，有案可查。

（3）制止校外人員進(jìn)校滋事，制止不法分子毆打、敲詐學(xué)生，配合學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和教師搞好學(xué)生安全保衛(wèi)工作，搞好夜間巡邏，防范偷盜現(xiàn)象發(fā)生。

（4）門衛(wèi)值班人員日常做到鎖大門，開小門，大門即開即鎖。制止無關(guān)車輛進(jìn)入校園影響正常的教學(xué)秩序。

（5）發(fā)現(xiàn)安全事故及時(shí)處理，并迅速報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)，問題嚴(yán)重情節(jié)惡劣的可及時(shí)直接向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

（6）保證節(jié)假日值班，防止學(xué)校財(cái)產(chǎn)被盜，保障校園安全。（7）由于工作失職，學(xué)校造成損失，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰。

二是值周領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)守職責(zé),以身作則。學(xué)校明確規(guī)定了值周領(lǐng)導(dǎo)的工作責(zé)任。具體是:（1）值周領(lǐng)導(dǎo)在值周內(nèi)務(wù)必做到全天不脫崗。

（2）負(fù)責(zé)全體教師的到崗情況，解決好日常工作中所發(fā)生的一切事件。（3）協(xié)同值日教師管理學(xué)生，確保對住宿生的管理到位。（4）遇到突發(fā)事件牽好頭，指出或明確解決問題的方案。（5）學(xué)生就餐時(shí)，督促值日教師整好隊(duì)，維護(hù)好就餐秩序。（6）對違反上述規(guī)定，視情節(jié)輕重，給予相應(yīng)的處罰。

三是確保各項(xiàng)制度和措施落實(shí)到位。為了強(qiáng)化對住宿生的管理，學(xué)校建立了住宿生檔案并且為住宿生每張床配掛了床頭卡，統(tǒng)一編號，卡上有學(xué)生的班級、姓名、家長姓名、家庭住址、聯(lián)系電話，為值日教師巡查記載提供了方便，便于了值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師及時(shí)準(zhǔn)確地 2 掌握學(xué)生的就寢情況。特別在晚上,學(xué)校每周不定時(shí)對值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師到崗情況進(jìn)行巡查,并且雙方相互簽字,把反饋的信息及異常情況登記在值班日志上，二者相互制約,實(shí)行鏈條式多重管理.四是突發(fā)事件有應(yīng)對措施。學(xué)校要求班主任和值日教師要細(xì)心觀察學(xué)生的就寢狀況，若有咳嗽等異?，F(xiàn)象，第二天早上要及時(shí)報(bào)告給班主任，班主任教師早上實(shí)行一看二摸三查的辦法：看看有沒有異樣情況，普遍摸一摸學(xué)生的頭，對咳嗽或精神不振的學(xué)生查一查體溫。有頭痛腦熱的及時(shí)服學(xué)校的常備藥。病情嚴(yán)重的，一邊送往醫(yī)院，一邊聯(lián)系其家長或監(jiān)護(hù)人。偶遇突發(fā)事件，我校準(zhǔn)備了緊急用車聯(lián)系電話，（二）強(qiáng)化后勤工作

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。

定期召開后勤人員會議,提高他們的服務(wù)意識和服務(wù)水平.通過學(xué)習(xí)，全體后勤人員進(jìn)一步明確了總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征，在貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)方面同樣起著舉足輕重的作用。全體后勤人員在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感、責(zé)任感和使命感。后勤人員一致認(rèn)為：有了教學(xué)工作，總務(wù)后勤工作才有了服務(wù)對象，沒有總務(wù)后勤工作，教學(xué)工作也難以開展，兩者的關(guān)系是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體，相互依存，相互促進(jìn)、缺一不可。因此，全體后勤人員充分認(rèn)識到：總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。全體同志樹立了為教學(xué)一線服務(wù)的思想，甘為后勤戰(zhàn)線上的無名英雄，處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

2、明確責(zé)任目標(biāo)，積極做好后勤服務(wù)工作

我校后勤工作量大面廣，頭緒多。工作內(nèi)容上對財(cái)務(wù)、基建、水電、綠化、食堂伙食樣樣要管,我們根據(jù)總務(wù)繁雜、細(xì)瑣、任務(wù)多的特點(diǎn)，盡力做好服務(wù)工作。

首先對后勤工作進(jìn)行規(guī)范化管理，加強(qiáng)后勤制度建設(shè)，完善了各項(xiàng)管理制度，實(shí)行了購物、領(lǐng)物、收費(fèi)登記制度，實(shí)物臺帳制度，校產(chǎn)校具管理制度，圖書、教學(xué)器具、電教器材、文教器具專人負(fù)責(zé)，專人保管。寒假期間，不少后勤教職工放棄休息，冒著嚴(yán)寒，做好教室門窗、教學(xué)教具、房屋道路等各方面的維修工作。在平時(shí)，圍繞學(xué)校中心工作,后勤部門主要做好以下服務(wù)工作：

（1）保證教育教學(xué)需要。及時(shí)供應(yīng)教師所需辦公用品和教學(xué)用品器具。

（2）學(xué)校的公開課、運(yùn)動會、文娛匯演、期中、升學(xué)考試、招生宣傳等中心活動，學(xué)?？倓?wù)人員全力以赴，全方位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進(jìn)行。

（3）積極做好校園的安全、綠化工作，落實(shí)了安全工作責(zé)任。及時(shí)修理門窗、門鎖、課桌凳椅和水電，做到隨叫隨到，發(fā)現(xiàn)故障，及時(shí)處理。

（4）做好教師的生活服務(wù)工作，改善師生的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境，使他們住得好，學(xué)得好。（5）加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理。這是關(guān)系到學(xué)校工作任務(wù)的順利完成和整個(gè)教育事業(yè)的健康發(fā)展的大事。我們堅(jiān)持實(shí)事求是，量力而行，統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡的原則，執(zhí)行義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”實(shí)施意見，嚴(yán)格執(zhí)行三個(gè)“一”：即一支筆審批、一個(gè)部門管理、一本帳登記。財(cái)務(wù)上堅(jiān)持收支兩條線，所有收費(fèi)及時(shí)入帳，報(bào)銷實(shí)行“三簽”制。嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，增強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的透明度。定期張榜公示。積極開源節(jié)流，堅(jiān)持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的方針，加強(qiáng)了對招待費(fèi)的管理，加強(qiáng)水電管理，繼續(xù)做好校產(chǎn)校具的管理工作，實(shí)行建帳、建檔，做到新添物資有登記，消耗物資有記載，借領(lǐng)物資有手續(xù)。

（6）抓好校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理歷來是后勤管理中的難點(diǎn)。每學(xué)期，后勤管理的工作中心是抓好學(xué)校固定資產(chǎn)和低值易耗品，消費(fèi)品這三大類別財(cái)產(chǎn)的管理。首先針對我校的特點(diǎn)，制定了有關(guān)校產(chǎn)管理的各種規(guī)章制度。各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實(shí)行“ 日日管理，分室保管” 3 專人使用，專人負(fù)責(zé)，專人保管的管理體制，落實(shí)責(zé)任到人，負(fù)責(zé)填報(bào)本部門資產(chǎn)表。總務(wù)處按資產(chǎn)分類標(biāo)準(zhǔn)對所有資產(chǎn)進(jìn)行分類，并進(jìn)行微機(jī)登錄記帳，做到條目清楚。其次，結(jié)合校產(chǎn)管理，進(jìn)一步完善物資的采購，領(lǐng)用，借用管理程序，凡各部門采購的物品一律先經(jīng)驗(yàn)收入庫，入庫單記帳聯(lián)隨同發(fā)票送審批后報(bào)銷，物品領(lǐng)用分專用和借用兩種，各部門資產(chǎn)內(nèi)部轉(zhuǎn)移必須履行部門轉(zhuǎn)移手續(xù)，必須經(jīng)總務(wù)處調(diào)整.3、狠抓食堂管理

我校的食堂設(shè)施結(jié)構(gòu)合理，設(shè)備齊全.不僅能滿足全校師生就餐，還能定時(shí)免費(fèi)為學(xué)生供應(yīng)開水。為學(xué)生提供高質(zhì)量的生活服務(wù)。食堂管理是學(xué)校后勤工作的重要內(nèi)容，管理成功與否，直接影響學(xué)生在校期間的生活與學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)生食堂等后勤管理也是家長、社會關(guān)注的熱點(diǎn)，每學(xué)期總務(wù)后勤處通過各種措施，規(guī)范了學(xué)校對食堂的管理，充分發(fā)揚(yáng)民主，溝通了師生與服務(wù)人員的關(guān)系，增強(qiáng)了食堂職工的服務(wù)意識；另一方面確保了廣大師生的切身利益不受侵害，同時(shí)也能保證食堂經(jīng)營健康穩(wěn)定發(fā)展。我們做到了：

①炊事員持證上崗，定期體檢。保持衣冒整潔，統(tǒng)一著裝，在學(xué)生中樹立良好的形象。②操作規(guī)范化。蔬菜從洗刷到入口，都有嚴(yán)格的規(guī)定和具體流程。

③注重食品安全與食堂衛(wèi)生。嚴(yán)格執(zhí)行物品采購制度，大宗物品統(tǒng)一配置外，其他物品定點(diǎn)采購，實(shí)行總務(wù)主任、炊事班長、工人代表三人到場的簽單制。④定期召開學(xué)生代表生活會,提出食堂整改建議。

⑤實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)陪餐制，對一日三餐的飯菜從營養(yǎng)、生熟、味道等方面進(jìn)行評價(jià)和記載.落實(shí)整改方案。食堂有工作日志，三餐有食譜公示，定價(jià)不定量，讓學(xué)生吃飽吃好。

⑥建立臺帳，實(shí)行物品進(jìn)出庫登記，所購物品由司務(wù)長、總務(wù)主任、炊事班長三人到場簽字，方可出入庫。食堂收入條據(jù)以班主任簽字的學(xué)生生活費(fèi)清單為準(zhǔn)，履行手續(xù)。支出條據(jù)由經(jīng)辦人、證明人、總務(wù)主任實(shí)行一單三簽。食堂每月核算公布，并報(bào)中心學(xué)校備案。

⑦注重餐廳文化建設(shè)。引領(lǐng)學(xué)生艱苦樸素教育。

⑧搞好柑桔園基地建設(shè)。學(xué)校有近500棵夏橙，收入專供學(xué)校食堂使用.既降低了飯菜成本，又使學(xué)生享受了自己的勞動成果,培養(yǎng)了學(xué)生的良好品質(zhì).由于市場經(jīng)濟(jì)條件下社會環(huán)境影響，農(nóng)村子女家庭物質(zhì)條件的改善，隔代教育對孩子的溺愛與嬌寵等因素,使得目前學(xué)生普遍存在著依賴心理和以我為中心，自私自利，苛求他人，好逸惡勞，怕吃苦，不耐挫折這些習(xí)慣的存在，很有必要對學(xué)生開展勞動服務(wù)教育和勤勞樸素美德的培養(yǎng)。我校把開展對學(xué)生勞動服務(wù)教育和培養(yǎng)學(xué)生勤勞樸素美德緊密結(jié)合起來，把學(xué)校的菜地，作為學(xué)生的勞動實(shí)踐基地，讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動的艱辛與快樂。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動人民的思想情感和珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)。所以學(xué)校對中高年級學(xué)生分批、分期到勞動基地開展勞動。拓展勞動教育空間，延展學(xué)生接受勞動教育的時(shí)間。每學(xué)期通過開展 “勞動與實(shí)踐”活動,讓學(xué)生掌握一定勞動技能，增強(qiáng)學(xué)生勞動觀念與珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。

4、加強(qiáng)綠化，美化校園

從校園環(huán)境入手，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，一直是后勤工作堅(jiān)持的主題。我校由于近年來建設(shè)較頻繁，原有的綠化面積有所破壞。近兩年來，經(jīng)過精心策劃，采取樹木與花卉并存的措施，充分利用現(xiàn)有場地，建起了草坪，栽種了名貴花木，放置了鮮花，對學(xué)校原有綠化帶和花木進(jìn)行了修建。校園美了，隨手丟紙屑和亂扔雜物的現(xiàn)象也沒有了，呈現(xiàn)的是，一個(gè)干凈整潔、充滿詩意的美麗校園。在想辦法綠化室外環(huán)境的同時(shí)，我們也特別注重室內(nèi)文化氛圍的形成，在教學(xué)四樓走廊上多處張掛名人名言、名人畫像，營造了濃厚的文化氛圍，使校園的每一處都成為了育人的陣地。

歷史記載著我們的輝煌，時(shí)代已賦予我們的重任。今后，我們力爭在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)后勤人員更加勤奮工作，努力再創(chuàng)后勤工作的新輝煌，不辱時(shí)代賦予我們后勤人員的使命。

第四篇：細(xì)化后勤管理,提高服務(wù)質(zhì)量

細(xì)化后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量

總務(wù)科張格 根據(jù)校長室的要求，本人結(jié)合學(xué)校提出的“如何提高教育質(zhì)量”這一主題，在暑期內(nèi)對自己分管的后勤管理服務(wù)工作進(jìn)行梳理分析，現(xiàn)將本人分析的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)，如有不當(dāng)之處，請大家批評指正。

我的發(fā)言題目是：細(xì)化后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量。主要分兩個(gè)方面：

1、后勤工作目前面臨的困難及存在的主要問題；

2、當(dāng)前和今后后勤工作的主要任務(wù)及目標(biāo)；

一、后勤工作目前面臨的困難及存在的主要問題

1、校園校舍面積嚴(yán)重不足，基礎(chǔ)設(shè)施和硬件設(shè)備陳舊。

校園校舍面積嚴(yán)重不足，基礎(chǔ)設(shè)施和硬件設(shè)備陳舊，影響學(xué)校的發(fā)展，同時(shí)給后勤管理帶來了較大的困難。特別是這兩年，隨著學(xué)校事業(yè)規(guī)模的不斷發(fā)展，校園人口密度不斷增加，安全管理難度系數(shù)也隨著上升。今年東降中學(xué)六個(gè)班級回到學(xué)校，我們盡最大可能利用學(xué)校有限空間安排教室，目前除出去實(shí)習(xí)和在成教部上課的學(xué)生不算之外，在?？偘嗉墧?shù)68個(gè)，總?cè)藬?shù)達(dá)到3400人左右。學(xué)生人數(shù)的增加也使學(xué)校的實(shí)訓(xùn)場所、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、生活設(shè)施等超負(fù)荷運(yùn)行，加速了各類設(shè)施設(shè)備的老化。

2、后勤管理工作規(guī)范有待提高。

（1）管理形式傳統(tǒng)，服務(wù)觀念陳舊

后勤管理直接影響學(xué)校的形象，也體現(xiàn)出一所學(xué)校的管理水平。教育改革在不斷深入和發(fā)展，對后勤服務(wù)提出了更新和更高的要求，而我校后勤管理體制在許多方面基本上仍采用傳統(tǒng)管理體系。

（2）后勤管理制度不適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求

后勤部門的工作雖然有章可循，按制度辦事，卻忽視了學(xué)校不斷發(fā)展的實(shí)際，造成管理制度與實(shí)際工作脫節(jié)，導(dǎo)致有些工作在執(zhí)行過程中落實(shí)不到位。

（3）重視管理結(jié)果，忽視管理過程

后勤管理有效性應(yīng)該體現(xiàn)在責(zé)任到人，但從我校后勤崗位工作職責(zé)的內(nèi)容和實(shí)施情況來看，存在一個(gè)普遍的欠缺，就是只重結(jié)果而忽視過程，從而導(dǎo)致對管理過程中存在的問題缺乏思考與總結(jié)。

（4）后勤隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，缺乏有效的考核與激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校這幾年辦學(xué)規(guī)模的快速發(fā)展，對后勤保障工作的要求越來越高。但后勤工作人才發(fā)展后勁不足，職工隊(duì)伍創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作守舊意識嚴(yán)重，業(yè)務(wù)技術(shù)和管理水平不能完全跟上學(xué)校的發(fā)展要求等等。部分臨時(shí)工的養(yǎng)老金等問題影響其工作情緒，造成其思想不穩(wěn)定，流動性大，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)與學(xué)校的發(fā)展需求差距較大。這些因素束縛了后勤保障工作的發(fā)展。

（5）信息化管理推進(jìn)緩慢

隨著校園網(wǎng)的建設(shè)和教育信息化的推進(jìn)，為學(xué)校提供了一個(gè)高速、高效、資源共享的學(xué)校管理環(huán)境。后勤管理也必須利用現(xiàn)代信息技術(shù)，后勤保障和服務(wù)系統(tǒng)的數(shù)字化，是提高后勤管理水平的一個(gè)重要途徑。

二、當(dāng)前和今后后勤工作的主要任務(wù)及目標(biāo)；

今后幾年是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們后勤工作要以學(xué)校三年校本提升發(fā)展規(guī)劃為行動指南，以新校區(qū)規(guī)劃建設(shè)為契機(jī)，深入推進(jìn)后勤內(nèi)涵建設(shè)，提升管理服務(wù)質(zhì)量，著重做好以下幾個(gè)方面的工作。

1,搞好新校區(qū)規(guī)劃建設(shè)

新校區(qū)建設(shè)工程，是學(xué)校提出的“轉(zhuǎn)型、提升、發(fā)展”六字方針辦學(xué)水平的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，按照區(qū)委區(qū)政府新校區(qū)建設(shè)工作的要求，協(xié)助校長室做好新校區(qū)的前期工作，力求使新校區(qū)規(guī)劃建設(shè)，達(dá)

到或者高于江蘇省中等職業(yè)學(xué)校四星級建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，即功能智能化、環(huán)境園林化、教學(xué)實(shí)訓(xùn)生活一體化、低碳節(jié)約化，滿足學(xué)校的辦學(xué)定位和發(fā)展要求，有利于學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

2，著力完善后勤管理服務(wù)制度 細(xì)化后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量，首先要制定科學(xué)合理的規(guī)章制度作保障。制度建設(shè)是后勤管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。今年我們正在重新修訂《無錫立信中等職業(yè)學(xué)校后勤制度匯編》，完善后勤各項(xiàng)制度。在今后的工作中重點(diǎn)是抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)工作，特別是對突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的處理，日常工作流程的執(zhí)行，要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的逐步落實(shí)到位，使后勤工作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化的要求。

3，切實(shí)加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)

后勤職工是學(xué)校后勤管理服務(wù)工作的主體，要充分關(guān)注后勤員工隊(duì)伍建設(shè)，為后勤工作發(fā)展提供有力的組織保證。首先，后勤工作要樹立“服務(wù)教育，服務(wù)師生”的正確理念，真正使學(xué)校后勤起到“服務(wù)育人”的作用。其次，不斷強(qiáng)化培訓(xùn)，提高后勤員工的綜合素質(zhì)。在管理過程中要善于發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點(diǎn)和長處，因才而施，因人而用，充分調(diào)動后勤職工的積極性。同時(shí)通過組織各類培訓(xùn)，提高后勤職工的管理服務(wù)能力。4，循序漸進(jìn)推進(jìn)信息化管理

信息化管理是降低管理成本、提高管理效率的重要舉措。要充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)平臺，在已有的基礎(chǔ)上，逐步改變傳統(tǒng)的工作方式，完善總務(wù)后勤電子臺帳工作，提升管理水平，提高管理效率。

5，積極探索后勤社會化模式

以新校區(qū)規(guī)劃建設(shè)為契機(jī)，以提升后勤服務(wù)水平為動力，做好社會化調(diào)研工作，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校以及企業(yè)的后勤管理服務(wù)的改革經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，創(chuàng)新優(yōu)化服務(wù)模式。根據(jù)三年校本提升發(fā)展規(guī)劃的要求，以及《無錫市深化改革創(chuàng)新體制行動綱要》精神，制定《江蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校后勤社會化改革推進(jìn)計(jì)劃》。學(xué)校后勤服務(wù)改革的方向是社會化,最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)社會化。通過對現(xiàn)行管理體制和運(yùn)行機(jī)制的深化改革，促進(jìn)后勤管理服務(wù)工作的提高，適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展。

總之，學(xué)校后勤管理工作是一件復(fù)雜而繁瑣的工作，后勤管理工作者就要多觀察，多思考，多實(shí)踐，切實(shí)提高自身的思想水平，科學(xué)的服務(wù)理念，有效的管理措施和身體力行的管理實(shí)踐，用真心真情去做這些具體而繁瑣的工作，后勤管理工作的效能就一定能提升上來。

第五篇：基層法院應(yīng)當(dāng)怎樣提高后勤管理水平

本文作者：閔濤 好范文原創(chuàng)投稿

當(dāng)前法院工作正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，新時(shí)期法院的各項(xiàng)工作任務(wù)無不與后勤管理息息相關(guān)。作為基層法院的行政裝備管理人員，就如何提高后勤管理工作水平，為法院的各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供一流的服務(wù)和保障，談一點(diǎn)想法和體會。

一、管理觀念要?jiǎng)?chuàng)新。觀念是行動的先導(dǎo)，傳統(tǒng)的后勤管理是服務(wù)型的管理，隨著時(shí)代的進(jìn)步，應(yīng)當(dāng)為傳統(tǒng)的后勤管理模式增添新的內(nèi)容。一是應(yīng)當(dāng)有以人為本的管理觀念。管理是手段而不是目的，實(shí)現(xiàn)管理目的，發(fā)揮管理效用的第一因素是人。在后勤管理中，要吸收借鑒行為科學(xué)的某些原理，在管理中注意人的內(nèi)在需求和行為規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，通過管理調(diào)動起人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使其最大限度發(fā)揮才能，自覺、自愿地為實(shí)現(xiàn)管理者設(shè)定的目標(biāo)而努力，二是應(yīng)當(dāng)有現(xiàn)代化的管理觀念，應(yīng)在管理中自覺地運(yùn)用現(xiàn)代科技成果，改進(jìn)管理方式，提高管理層次。

二、管理要講求效益。后勤管理的任務(wù)是提供和創(chuàng)造各種有利條件，使法院各部門能高效、協(xié)調(diào)、靈敏、有序地運(yùn)轉(zhuǎn)，避免人力、物力、財(cái)力和時(shí)間的浪費(fèi)。法院不是生產(chǎn)性企業(yè)、自身不可能創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，但可以通過管理使法院有限的資源配置效益化。在傳統(tǒng)的后勤管理中所形成的“大而全”“小而全”的封閉格局，造成了人才資源的浪費(fèi)，資產(chǎn)閑置或利用率低的現(xiàn)象屢見不鮮。提高后勤管理水平就是要把效益放在重要位置，在不能開源的情況下注重節(jié)流，節(jié)約開支，延長物資設(shè)備的使用壽命，實(shí)現(xiàn)效益的最大化。

三、管理要科學(xué)、民主。法院的后勤管理工作具有微觀性、專項(xiàng)性、規(guī)范性的特征，既具體又全面，是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的操作層面上的工作，必須講求科學(xué)性。換言之，后勤管理要遵循后勤工作的規(guī)律。對某些工作要做到“兵馬未動，糧草先行”，如開庭審判、會議召開、外事接待等都要事先做好準(zhǔn)備，要有超前意識。后勤工作的每件事還都涉及到審判和干警的切身利益，在管理的決策中增強(qiáng)管理的透明度和民主性既可以保證決策的正確性也有利于決策的落實(shí)，并產(chǎn)生實(shí)效。

四、管理應(yīng)形成大管理格局。后勤工作內(nèi)容復(fù)雜，涉及面廣，上下左右，縱橫交錯(cuò)，既要處理好法院內(nèi)部各部門之間的關(guān)系，也要處理好法院與外部諸方面的關(guān)系，可以說，法院后勤管理是一項(xiàng)系統(tǒng)的社會工程。因此后勤管理應(yīng)形成大管理格局，各項(xiàng)管理工作應(yīng)站在法院工作的全局上觀察、策劃、實(shí)施，各項(xiàng)管理內(nèi)容應(yīng)協(xié)調(diào)有序，良性互動，確保管理效能的實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)前，法院的后勤管理工作在新形勢下正面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要用科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)法院后勤管理工作，只有積極地探索、研究和創(chuàng)新管理模式，運(yùn)用科學(xué)的管理方法，并結(jié)合法院特別是基層法院的實(shí)際，才能使法院的后勤管理工作符合審判工作需要，才能為審判工作提供強(qiáng)有力的保障。