第一篇：典型好學生 壞學生的十年

典型“好學生” “壞學生”的十年路

年僅13 歲的黃藝博是老師和家長眼中的“好學生”，他“關注民生”“有政治抱負”。然而，他卻并不受社會大眾待見，因為照片上他佩戴“五道杠”袖標，顯得“官氣十足”，完全是泛政治化的成人世界的翻版，有人甚至預測他未來一定是個貪官。

但說到底，黃藝博只是個無辜的孩子，十年后的他，也許真的會走上仕途，也許那時的他會對今天的幼稚付諸一笑，而今天的我們無法預知。

而在十多年前，對于教育、“好學生”“壞學生”的爭論同樣激烈。當時，中央電視臺的《對話》節(jié)目請上了年僅17 歲的韓寒，將三個在當時對中國考試應付得最好的學生與他作對比，諷刺他、圍攻他，請來的教育專家認為他很可能會“曇花一現(xiàn)”，甚至試圖拯救他。

當時的社會公眾已經(jīng)設想好了這幾個孩子的未來人生，“好學生”黃思路、劉亦婷、馬楠將成為社會棟梁，并報效祖國；輟學的“壞學生”韓寒只不過是“愛唱反調”“喜歡偏離正軌”的一時社會現(xiàn)象，僅此而已。

是社會公眾給他們的定位不準確？還是社會對他們的要求太偏執(zhí)了？也許，他們只是他們，在做著當時的他們認為對的事情，一步一步修正著自己的夢想，一點一點實踐著自己的想法。十年后的他們，已不是十年前的他們。最初，有人是叛逆者，有人是楷模

2000 年參加央視《對話》節(jié)目時，高中退學的韓寒是社會公眾公認的“壞學生”，是除了寫作其他都不及格的差生，他有一句精典語錄“七門功課紅燈照亮我的前程”，被認為是“現(xiàn)行教育體制”的叛逆者。同時，他的《三重門》已排在當時暢銷書榜首。

同上節(jié)目的女學生黃思路，在第四屆全國十佳少先隊員中名列榜首，入選“中國少年榜”，以“品學兼優(yōu)，全面發(fā)展”著稱，她樣樣都學，樣樣都神，中考、高考參考書上封面都是她。她還是中國作協(xié)魯迅文學院少年作家班優(yōu)秀學員，曾獲華東地區(qū)中學生作文大賽一等獎，著有《十六歲到美國：一個中國女生的美國日記》與《第四節(jié)是物理課：一個中學女生的成長筆記》，鋼琴十級。她符合社會公眾對于一個好學生的所有標準，于是，人們希望她一直沿著他們心中好學生的道路一直走下去。

同時期的好學生名單中還有劉亦婷，她的父母著寫《哈佛女孩劉亦婷》和《劉亦婷的學習方法和培養(yǎng)細節(jié)》曾經(jīng)風靡中國，創(chuàng)下將近200 萬冊的銷售紀錄，感動了不知多少中小學生和他們的父母。她普遍被人們看成是家庭早期素質教育的成功典型，全國父母親都希望能培養(yǎng)出這樣的“好孩子”，而當時的她，亦準備未來報效祖國。

此外，1998 年美國總統(tǒng)克林頓訪華，在北大發(fā)表演講時，北大“好學生”馬楠的發(fā)言甚為犀利，她甚至被稱為“反美女生”。她說：“我也不認為個人的自由會與集體自由抵觸。以中國為例，它的蓬勃發(fā)展實際上確是我國人民自由選擇與集體努力下的成果。因此，我認為，所謂真正的自由，應該是人民有權自行選擇他們想要的生活和發(fā)展方式?！瘪R楠“背”了一通政治書本上常見的教條后，就開始指責美國的人權狀況，并且認為中國的人權狀況至少比美國好五倍。這在當時，引起很多人叫好，很多人認為她為中國人爭了光，被認為是“中 國的希望”。

這就是十年前大眾眼中的他們?？峙略诋敃r，四人中也只有韓寒在理性、認真、獨立地思考著，并且知道自己要做什么。其他三人聽著旁人對他們“優(yōu)秀”的贊美，高喊著愛國口號，卻并未找到自己心中的夢想。

十年后，他一如既往，她卸下優(yōu)秀的模板

十年的時光，有人更加堅定了最初的想法，并在夢想之路上越走越有力；而有的人，否定了部分的自我，選擇了一條與最初不一樣的道路。

黃思路2005 年畢業(yè)于北京大學國際政治專業(yè)后，獲得了經(jīng)濟學和藝術學雙學位，后在美國哥倫比亞大學藝術管理專業(yè)攻讀碩士研究生，同時就職于紐約百老匯尼德蘭德演出公司，并嫁給了美國人。

而當時高喊著長大要報效祖國的“才女”劉亦婷，擁有哈佛大學應用數(shù)學專業(yè)本科學位，如今嫁給了一個美國白人，在一個基金做副總裁，代理大中華區(qū)。目前已拿了美國綠卡，正為美國經(jīng)濟和人口繁榮創(chuàng)造著作為一個中國人的價值，沒有回國的跡象。如果沒有十年前中國社會公眾的熱捧，這應該是一位成功白領的軌跡。同樣，當年痛斥美國人的馬楠，如今也拿著美國綠卡，嫁給了美國老公。

那韓寒呢？曾經(jīng)那個不知天高地厚的小子，被認為是需要社會拯救的異類，一個不合格的“壞學生”，不順應歷史和現(xiàn)實主流的不聽話的孩子，并沒有如大多數(shù)人認為的那樣只是一時叛逆，也并未從此墮落，而是成為了中國百大公共知識分子之一，一如既往地在用他的文字說出中國人最真實的聲音。

十年間，他并未停歇與銷聲匿跡，退學后的他連續(xù)發(fā)表了一系列作品：《零下1度》《通稿2003》《就這么漂來漂去》《長安亂》《一座城池》《光榮日》《他和國》《1988 ：我想和這個世界談談》，同時他成為紅極網(wǎng)絡的博客寫手，其空間的點擊量達到數(shù)億次?；趯︸{駛的熱愛他還成為了著名賽車手，因熱愛音樂他還發(fā)了專輯《十八禁》，并負責其中所有歌詞創(chuàng)作。2010 年，他入選美國《時代周刊》“全球最具影響力100 人”。

曾經(jīng)，韓寒在香港的新書發(fā)布會上，被觀眾問及是否有移民的打算，韓寒說：“雖然很多人都認為我在這個國家很危險，但其實也并沒有你們想的那么可怕。我相信如果中國政府不驅逐我，我會留在這里，因為這畢竟是我出生的地方?！?/p>

韓寒，還是十年前的他，愛思考，并努力用自己的獨立思維與公德心影響著整個社會。他儼然成為80 后最有影響力的代表人物。

當年曾預言韓寒是“曇花一現(xiàn)”，韓寒需要把握、拯救的專家學者，不知道今在何方。然而韓寒卻已經(jīng)由當年那個“離經(jīng)叛道”的少年，進化成一個深具影響力的、有著公民責任感的公共知識分子，廣為人知。十年能改變什么、證明什么

時過境遷，物是人非，今天，當人們再次議論這幾個當年的知名人物時，不知道又有什么感受？情感之復雜、思緒之混亂、價值觀之掙扎、哭笑不得、欲言又止、無可奈何…… 但回頭看看十年前的那期《對話》節(jié)目，給人一種很鮮明的感覺，那就是十年時間會有這樣大的變化，從對一個異類的懷疑恐懼，到現(xiàn)在的司空見慣甚至是崇拜喜愛，我們都不用一個年代的時間。那些所謂的教授研究員，在一個18 歲的孩子面前顯得多么迂腐無知，那些觀眾的提問又是多么的嘩眾取寵。人們聞到了進步，也嗅到了悲哀。

十年前的社科院博導陳曉明，認為韓寒的影響只是曇花一現(xiàn)；十年后，在陳曉明不遺余力地歌頌祖國時，韓寒卻成長為中國百大公共知識分子之一。十年前的華東師大教授陳永明，認為社會應該把握韓寒、拯救韓寒；十年后，社會已把無數(shù)學生把握成了房奴，而韓寒卻在拯救社會。

十年前用來歌頌中國教育制度的黃思路，被主持人得意洋洋地請來反襯韓寒；十年后，黃思路跑路去了美國，忘卻了當時宏大的報效祖國的理想，而韓寒卻在用文章改變中國人的價值觀。

十年的時間可以改變很多事情，也可以證明很多事情。改變的，是黃思路、劉亦婷、馬楠們年少時被別人灌輸?shù)睦硐耄切┊斈曛髁魉桧?、偉大的中國教育事業(yè)培養(yǎng)出來的一些“好孩子”，卻大多變?yōu)榱恕坝寻钊耸俊?，與培養(yǎng)他（她）的祖國再也沒有什么干系；證明的，是韓寒十多年來一步步堅定夢想，只做自己想做的事情，并且做得足夠出色。

這樣的結局，是教育體制的問題。一個民族的進步需要的不是一味品學兼優(yōu)、高喊愛國主義卻并未有深刻體會的模板，而是會獨立思考、會懷疑、有點理想、有個性的孩子。需要的，是包容而非審判的眼光。

第二篇：相聲：好學生壞學生

好學生，壞學生

甲：作為一個相聲演員，就應該注意觀察生活，相聲作品的創(chuàng)作更是來源于生活！一個好的相聲作品，就是來自扎實的生活體驗……你在干什么那？

乙：別吵，我在觀察！

甲：哦，在觀察生活！

乙：在觀察美女！前邊就有一個，HAI，神仙姐姐！

甲：小心被當成色狼打！經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)在我們的校園里大多數(shù)都是好學生！

乙：當然也有比較調皮的！

甲：我是好學生的典型代表！

乙：我是壞學生的龍頭老大！

甲：我具備了好學生的一個最重要的條件！

乙：什么條件！

甲：長的帥！

乙：呸！臭不要臉！

甲：怎么？

乙：你知道我看了你第一眼之后有何感想嗎？

甲：什么感想？

乙：再也不想看你第二眼！

甲：我呀！

乙：照你這么說我就具備了壞學生的一個重要的條件！

甲：長的帥？

乙：你看他承認我?guī)浟瞬皇牵?/p>

甲：誰承認了！

乙：知道我們班女生怎么評價我的嗎？

甲：不知道！

乙：她們說我左看像杜德偉，右看像梁朝偉

甲：從正面看像吊死鬼！

乙：你才吊死鬼呢！有首詩是專門為我寫的

甲：什么詩??？

乙：如果帥是一種罪，我以罪惡滔天；如果酷是一種錯，我已一錯再錯；如果連聰明都要受懲罰，我豈不是要千刀萬刮！

甲：作為一個好學生，我學習好！

乙：作為一個壞學生，我學習好……

甲：?。?/p>

乙：差！

甲：我每天早上都去英語角！

乙：我每天早上都要練長跑！

甲：好！

乙：我要鍛煉一個強健的體魄

甲：身體健康了，才能投入身心的工作和學習

乙：我看以后誰還敢來惹我！

甲：我每天晚上都去晚自習！

乙：我每天晚上都在下象棋！

甲：我每次作業(yè)按時交！

乙：我每次作業(yè)都要抄！

甲：我上課從來不遲到！

乙：我上課就是去睡覺！

甲：那你不學習?。?/p>

乙：學，怎么不學！

甲：哦

乙：整整一個學期五個月我都在學習！

甲：比我強！

乙：要說五個月它不夠五個月

甲：怎么就不夠呢？

乙：我鬧了些日子的病

甲：病了多少日子啊？

乙：三個半月！

甲：才學習了一個半月??？

乙：回家探親探了一個月零一十四天

甲：才一天！

乙：那天是禮拜日！

甲：一天沒學習??？

乙：誰說的，那得看概率拉！

甲：學習還得看概率？

乙：如果正面朝上

甲：就去學習

乙：就去看電影！

甲：白說！

乙：如果反面朝上

甲：這就去學習拉

乙：就去打桌球！

甲：又白說！

乙：如果它豎起來拉

甲：啊

乙：我就去學習

甲：它豎的起來嗎它！

乙：你還別說，有一天它還真豎起來拉

甲：這就去學習拉

乙：我高興的背上書包去學習，終于等到這一天拉

甲：開始發(fā)奮了

乙：我一出門我又回來拉

甲：怎么又回來拉

乙：外面刮風，把硬幣給吹倒了！

甲：這風來得真不是時候

乙：上網(wǎng)去咯，哈哈！

甲：回來回來！

乙：怎么拉

甲：你說你就這么個樣子考試怎么過的了？

乙：說你笨你還真是笨！

甲：我呀

乙：考試要想過要講究方法！

甲：什么方法？

乙：俗話說的好，有錢能使鬼推磨！

甲：賄賂同學！請他們吃飯！

乙：俗，俗不可耐！

甲：?。?/p>

乙：給現(xiàn)金??！他們想干什么就干什么

甲：這一招恨！

乙：我給他60塊錢，考試的時候一塊錢我抄一分

甲：一塊錢也不浪費！

乙：成績出來了，我一看

甲：60分，及格了

乙：59分！

甲：59分？

乙：我就琢磨，怎么就他就只讓我抄59分呢

甲：為什么呢？

乙：明白了

甲：怎么？

乙：上次我和他經(jīng)過一個賣菠蘿的小攤，他要吃一塊錢菠蘿，我沒有給他買，他把錢給扣這了！

甲：嗨！我看你該！

乙：我恨死他了，改天我把六十塊錢非討回來不可！

甲：平時不努力，考試徒悲傷！你看我，我必修課很好，選修課更好！

乙：我必修課選逃，選修課必逃！

甲：我英語過了六級，計算機過了四級

乙：我傳奇四十六級，冒險島六十四級

甲：我同學關系處理的好

乙：同學看見我就跑！

甲：我從來不打架

乙：打架我從不怕！

甲：我從來不打牌

乙：打多大我都來！

甲：我積極參加學校社團的各項活動，尤其是曲藝協(xié)會的活動！

乙：曲藝協(xié)會？

甲：對，你也知道？

乙：馬戲團??？

甲：什么馬戲團，他是以相聲小品為主要演出性質的藝術類團體！

乙：哦，明白拉，您是搞藝術的！

甲：哪里，只是愛好！

乙：其實我也是搞藝術的！

甲：你也喜歡相聲小品？

乙：唱歌是我的最愛！

甲：喜歡唱歌！

乙：耶！但是在這個大千世界中，竟然沒有人能聽懂我的歌曲

甲：是嗎？

乙：有一天我在寢室唱了一曲《神奇的九寨》，一哥們推門進來了，緊緊的握住我的手

甲：夸你唱的好

乙：他說了一句話

甲：什么話？

乙：大哥，別人唱歌要錢，你唱歌要命??！

甲：的確唱歌不怎么樣！你這樣不行，你其他方面總得行吧，告訴你，今天你不努力，明天就要

當學弟，就像我，我不抽煙不喝酒。

乙：我抽煙的時候還喝著酒！

甲：我勤儉節(jié)約

乙：我天天逛街

甲：我有錢不亂花

乙：我借錢送網(wǎng)吧

甲：我從來不找女朋友

乙：記不清我是多少女孩的男朋友

甲：談戀愛費時又費力，大大加重了我們家庭的負擔

乙：同時也減輕了另一部分家庭的負擔

甲：我是注冊會計師兼高級程序員

乙：我是論壇版主兼QQ高級會員

甲：我年年都拿獎學金

乙：重修費我年年數(shù)不清

甲：我今年入了中國共產(chǎn)黨

乙：團員的大門把我擋

甲：我所有的課程都優(yōu)秀

乙：我所有的課程沒的救

甲：幫助同學我為樂，乙：真是太感謝你了

甲：謝我干嗎呀？

乙：你不是喜歡幫助同學嗎？

甲：是的 乙：那我求你一件事

甲：有事你盡管說

乙：不好意思說

甲：你說吧，同學之間要相互幫助嘛！

乙：那我就說了啊

甲：說吧！

乙：你先替我把重修費給交了！

甲：去你的！

作者:佚名

第三篇：好學生與壞學生(相聲)

好學生與壞學生 甲：經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)在我們的校園里大多數(shù)都是好學生！

乙：當然也有壞學生！

甲：我是好學生的典型代表！

乙：我是壞學生的大佬！

甲：我具備了好學生的一個最重要的條件！

乙：什么條件！

甲：長的靚仔！

乙：呸！矛識丑！

甲：知道我們宿舍同學怎么評價我的嗎？

乙：不知道！

甲：他們說我長得英俊瀟灑，風度翩翩，人見人愛，花見花開，車見車爆胎。。

乙：停!我估計你們宿舍同學都得去看眼科了。就你這樣，長得也太離譜了！

甲：你才離譜呢！有首詩是專門為我寫的 乙：什么詩??？

甲：如果靚仔是一種罪，我已經(jīng)罪惡滔天；如果招人喜歡是一種錯，我已一錯再錯；如果連聰明都要受懲罰，我豈不是要千刀萬刮！乙：嘔！

甲：作為一個好學生，我學習好！

乙：作為一個壞學生，我學習好……

甲：啊？

乙：差！

甲：我每天自修都認真學習！

乙：我每天自修都在下象棋！

甲：我每次作業(yè)按時交！

乙：我每次作業(yè)都要抄！

甲：我上課從來不遲到！

乙：我上課就是去睡覺！

甲：我同學關系處理的好

乙：同學看見我就跑！

甲：我從來不打架

乙：打架我從不怕！

甲：我從來不打牌

乙：打多大我都來！

甲：你這樣不行，告訴你，今天你不努力，明天就要當苦力，你看我，我不抽煙不喝酒。

乙：我抽煙的時候還喝著酒！

甲：我有錢不亂花

乙：我借錢送給網(wǎng)吧

甲：幫助同學我樂意，乙：真是太感謝你了

甲：謝我干嗎呀？

乙：你不是喜歡幫助同學嗎？

甲：是的

乙：那我求你一件事

甲：有事你盡管說

乙：不好意思說

甲：你說吧，同學之間要相互幫助嘛！

乙：那我就說了啊

甲：說吧！

乙：借10元給我去上網(wǎng)！

甲：老師，@@@想去上網(wǎng)，快來拉佢！

第四篇：校園小品《好學生、壞學生》范文

張家界航空工業(yè)職業(yè)術學院

航 空 電 氣 系 元 旦 晚 會

制作人：黃蓉雙

2011年11月24日

校園相聲《好學生，壞學生》

甲：作為一個相聲演員，就應該注意觀察生活，相聲作品的創(chuàng)作更是來源于生活！一個好的相聲作品，就是來自扎實的生活體驗……你在干什么那？

乙：別吵，我在觀察！

甲：哦，在觀察生活！

乙：在觀察美女！前邊就有一個，HAI，神仙姐姐！

甲：小心被當成色狼打！經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)在我們的校園里大多數(shù)都是好學生！

乙：當然也有比較調皮的！

甲：我是好學生的典型代表！

乙：我是壞學生的龍頭老大！

甲：我具備了好學生的一個最重要的條件！

乙：什么條件！

甲：長的帥！

乙：呸！臭不要臉！

甲：怎么？

乙：你知道我看了你第一眼之后有何感想嗎？

甲：什么感想？

乙：再也不想看你第二眼！

甲：我呀！

乙：照你這么說我就具備了壞學生的一個重要的條件！

甲：長的帥？

乙：你看他承認我?guī)浟瞬皇牵?/p>

甲：誰承認了！

乙：知道我們班女生怎么評價我的嗎？

甲：不知道！

乙：她們說我左看像杜德偉，右看像梁朝偉

甲：從正面看像吊死鬼！

乙：你才吊死鬼呢！有首詩是專門為我寫的甲：什么詩?。? 乙：如果帥是一種罪，我以罪惡滔天；如果酷是一種錯，我已一錯再錯；如果連聰明都要受懲罰，我豈不是要千刀萬刮！

甲：作為一個好學生，我學習好！

乙：作為一個壞學生，我學習好……

甲：啊？

乙：差！

甲：我每天早上都去英語角！

乙：我每天早上都要練長跑！

甲：好！

乙：我要鍛煉一個強健的體魄

甲：身體健康了，才能投入身心的工作和學習

乙：我看以后誰還敢來惹我！

甲：我每天晚上都去晚自習！

乙：我每天晚上都在下象棋！

甲：我每次作業(yè)按時交！

乙：我每次作業(yè)都要抄！

甲：我上課從來不遲到！

乙：我上課就是去睡覺！

甲：那你不學習?。?/p>

乙：學，怎么不學！

甲：哦

乙：整整一個學期五個月我都在學習！

甲：比我強！

乙：要說五個月它不夠五個月

甲：怎么就不夠呢？

乙：我鬧了些日子的病

甲：病了多少日子?。?/p>

乙：三個半月！

甲：才學習了一個半月啊？

乙：回家探親探了一個月零一十四天 甲：才一天！

乙：那天是禮拜日！

甲：一天沒學習啊？

乙：誰說的，那得看概率拉！

甲：學習還得看概率？

乙：如果正面朝上

甲：就去學習

乙：就去看電影！

甲：白說！

乙：如果反面朝上

甲：這就去學習拉

乙：就去打桌球！

甲：又白說！

乙：如果它豎起來拉

甲：啊

乙：我就去學習

甲：它豎的起來嗎它！

乙：你還別說，有一天它還真豎起來拉

甲：這就去學習拉

乙：我高興的背上書包去學習，終于等到這一天拉

甲：開始發(fā)奮了

乙：我一出門我又回來拉

甲：怎么又回來拉

乙：外面刮風，把硬幣給吹倒了！

甲：這風來得真不是時候

乙：上網(wǎng)去咯，哈哈！

甲：回來回來！

乙：怎么拉

甲：你說你就這么個樣子考試怎么過的了？

乙：說你笨你還真是笨！甲：我呀

乙：考試要想過要講究方法！

甲：什么方法？

乙：俗話說的好，有錢能使鬼推磨！

甲：賄賂同學！請他們吃飯！

乙：俗，俗不可耐！

甲：?。?/p>

乙：給現(xiàn)金?。∷麄兿敫墒裁淳透墒裁?/p>

甲：這一招恨！

乙：我給他60塊錢，考試的時候一塊錢我抄一分

甲：一塊錢也不浪費！

乙：成績出來了，我一看

甲：60分，及格了

乙：59分！

甲：59分？

乙：我就琢磨，怎么就他就只讓我抄59分呢

甲：為什么呢？

乙：明白了

甲：怎么？

乙：上次我和他經(jīng)過一個賣菠蘿的小攤，他要吃一塊錢菠蘿，我沒有給他買，他把錢給扣這了！

甲：嗨！我看你該！

乙：我恨死他了，改天我把六十塊錢非討回來不可！

甲：平時不努力，考試徒悲傷！你看我，我必修課很好，選修課更好！

乙：我必修課選逃，選修課必逃！

甲：我英語過了六級，計算機過了四級

乙：我傳奇四十六級，冒險島六十四級

甲：我同學關系處理的好

乙：同學看見我就跑！

甲：我從來不打架 乙：打架我從不怕！

甲：我從來不打牌

乙：打多大我都來！

甲：我積極參加學校社團的各項活動，尤其是曲藝協(xié)會的活動！

乙：曲藝協(xié)會？

甲：對，你也知道？

乙：馬戲團啊？

甲：什么馬戲團，他是以相聲小品為主要演出性質的藝術類團體！

乙：哦，明白拉，您是搞藝術的！

甲：哪里，只是愛好！

乙：其實我也是搞藝術的！

甲：你也喜歡相聲小品？

乙：唱歌是我的最愛！

甲：喜歡唱歌！

乙：耶！但是在這個大千世界中，竟然沒有人能聽懂我的歌曲

甲：是嗎？

乙：有一天我在寢室唱了一曲《神奇的九寨》，一哥們推門進來了，緊緊的握住我的手

甲：夸你唱的好

乙：他說了一句話

甲：什么話？

乙：大哥，別人唱歌要錢，你唱歌要命啊！

甲：的確唱歌不怎么樣！你這樣不行，你其他方面總得行吧，告訴你，今天你不努力，明天就要當學弟，就像我，我不抽煙不喝酒。

乙：我抽煙的時候還喝著酒！

甲：我勤儉節(jié)約

乙：我天天逛街

甲：我有錢不亂花

乙：我借錢送網(wǎng)吧

甲：我從來不找女朋友

乙：記不清我是多少女孩的男朋友 甲：談戀愛費時又費力，大大加重了我們家庭的負擔

乙：同時也減輕了另一部分家庭的負擔

甲：我是注冊會計師兼高級程序員

乙：我是論壇版主兼QQ高級會員

甲：我年年都拿獎學金

乙：重修費我年年數(shù)不清

甲：我今年入了共產(chǎn)黨

乙：團員的大門把我擋

甲：我所有的課程都優(yōu)秀

乙：我所有的課程沒的救

甲：幫助同學我為樂，乙：真是太感謝你了

甲：謝我干嗎呀？

乙：你不是喜歡幫助同學嗎？

甲：是的

乙：那我求你一件事

甲：有事你盡管說

乙：不好意思說

甲：你說吧，同學之間要相互幫助嘛！

乙：那我就說了啊

甲：說吧！

乙：你先替我把重修費給交了！

甲：去你的！

第五篇：相聲劇本：好學生和壞學生

好學生和壞學生

甲：親愛的觀眾朋友們，大家好，我是XXX

乙：我是XXX。

合：今天就由由我倆為大家說段相聲

甲：XXX,你知道嗎？作為一個相聲演員，就應該注意觀察生活，一個好的相聲作品，就是來自扎實的生活體驗……你在干什么那？

乙：別吵，我在觀察！

甲：哦，在觀察生活！

乙：在觀察美女！前邊就有一個，HAI，神仙姐姐！

甲：小心被當成色狼打！經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)在我們的校園里大多數(shù)都是好學生！

乙：當然也有比較調皮的！

甲：我是好學生的典型代表！

乙：我是壞學生的龍頭老大！

甲：我具備了好學生的一個最重要的條件！

乙：什么條件！

甲：長的帥！

乙：呸！臭不要臉！

甲：咋啦？

乙：你知道我看了你第一眼之后有何感想嗎？

甲：什么感想？

乙：再也不想看你第二眼！

甲：我呀！

乙：照你這么說我就具備了壞學生的一個重要的條件！

甲：長的帥？

乙：你看他承認我?guī)浟瞬皇牵?/p>

甲：誰承認了！

乙：知道我們班女生怎么評價我的嗎？

甲：不知道！

乙：她們說我左看像杜德偉，右看像梁朝偉

甲：從正面看像吊死鬼！

乙：你才吊死鬼呢！有首詩是專門為我寫的 甲：什么詩??？

乙：如果帥是一種罪，我已罪惡滔天；如果酷是一種錯，我已一錯再錯；如果連聰明都要受懲罰，我豈不是要千刀萬刮！

甲：作為一個好學生，我學習好！

乙：作為一個壞學生，我學習好……（拖長音）

甲：?。?/p>

乙：差！

甲：我每天早上都去英語角！

乙：我每天早上都要練長跑！

甲：好！

乙：我要鍛煉一個強健的體魄

甲：身體健康了，才能投入身心的工作和學習

乙：我看以后誰還敢來惹我！

甲：我每天晚上都去晚自習！

乙：我每天晚上都在打游戲！

甲：我每次作業(yè)按時交！

乙：我每次作業(yè)都要抄！

甲：我上課從來不遲到！

乙：我上課就是去睡覺！

甲：那你不學習?。?/p>

乙：學，怎么不學！

甲：哦

乙：整整一個學期五個月我都在學習！

甲：比我強！

乙：要說五個月它不夠五個月

甲：怎么就不夠呢？

乙：我鬧了些日子的病

甲：病了多少日子??？

乙：三個半月！

甲：才學習了一個半月??？

乙：回家探親探了一個月零一十四天

甲：才一天！

乙：那天是禮拜日！

甲：一天沒學習啊？

乙：誰說的，那得看概率拉！

甲：學習還得看概率？

乙：我拋硬幣，如果正面朝上

甲：就去學習

乙：就去看電影！

甲：白說！

乙：如果反面朝上

甲：這就去學習拉

乙：就去打游戲！

甲：又白說！

乙：如果它豎起來拉

甲：啊

乙：我就去學習

甲：它豎的起來嗎它！

乙：你還別說，有一天它還真豎起來拉

甲：這就去學習拉

乙：終于等到這一天拉，我高興的背上書包去學習

甲：開始發(fā)奮了

乙：一出門我又回來拉

甲：怎么又回來拉

乙：外面刮風，把硬幣給吹倒了！

甲：這風來得真不是時候

乙：上網(wǎng)去嘍，哈哈！

甲：回來回來！

乙：怎么拉

甲：你說你就這么個樣子考試怎么過的了？

乙：說你笨你還真是笨！

甲：我呀

乙：考試要想過要講究方法！

甲：什么方法？

乙：俗話說的好，有錢能使鬼推磨！

甲：賄賂同學！請他們吃飯！

乙：俗，俗不可耐！

甲：??！

乙：給現(xiàn)金??！他們想干什么就干什么

甲：這一招狠！

乙：我給我同桌60塊錢，考試的時候一塊錢我抄一分

甲：一塊錢也不浪費！

乙：成績出來了，我一看

甲：60分，及格了

乙：59分！

甲：59分？

乙：我就琢磨，怎么就他就只讓我抄59分呢

甲：為什么呢？

乙：明白了

甲：怎么？

乙：上次我借了他一塊橡皮沒有還，他把這錢給扣這了！

甲：嗨！我看你——活該！

乙：我恨死他了，改天我把六十塊錢非討回來不可！

甲：平時不努力，考試徒悲傷！你看我，我文化課很好，技能課更好！

乙：我文化課睡覺，技能課吵鬧！

甲：我鋼琴過了十一級，古詩文考了十二級

乙：我傳奇四十六級，冒險島六十四級

甲：我同學關系處理的好

乙：同學看見我就跑！

甲：我從來不打架

乙：打架我從不怕！

甲：我從來不打牌

乙：打多大我都來！

甲：我積極參加學校社團的各項活動，尤其是文藝協(xié)會的活動！

乙：文藝協(xié)會？

甲：對，你也知道？

乙：馬戲團啊？

甲：什么馬戲團，他是以唱歌跳舞樂器為主要演出性質的藝術類團體！

乙：哦，明白拉，您是搞藝術的！

甲：哪里，只是愛好！

乙：其實我也是搞藝術的！

甲：你也喜歡文藝？

乙：唱歌是我的最愛！

甲：喜歡唱歌！

乙：對！但是在這個大千世界中，竟然沒有人能聽懂我的歌曲

甲：是嗎？

乙：有一天我在教室的講臺上唱了一曲《神奇的九寨》，一哥們跑上來了，緊緊的握住我的手

甲：夸你唱的好

乙：他說了一句話

甲：什么話？

乙：兄弟，別人唱歌要錢，你唱歌要命??！

甲：的確唱歌不怎么樣！你這樣不行，你其他方面總得行吧。就像我，我勤儉節(jié)約。

乙：我天天逛街

甲：我有錢不亂花

乙：我借錢送網(wǎng)吧

甲：我年年都拿獎學金

乙：補課費我年年數(shù)不清

甲：我今年當上了大隊委

乙：少先隊的大門把我擋

甲：我所有的課程都優(yōu)秀

乙：我所有的課程沒的救

甲：幫助同學我為樂，乙：真是太感謝你了

甲：謝我干嗎呀？

乙：你不是喜歡幫助同學嗎？

甲：是的

乙：那我求你一件事

甲：有事你盡管說

乙：我……我……我不好意思說

甲：有啥不好意思的，說吧，同學之間就要相互幫助嘛！

乙：那我就說了啊

甲：說吧！

乙：你把今天的作業(yè)借我抄抄！

甲：去你的！