第一篇：汪曾祺,西南聯(lián)大的“壞學生”

汪曾祺，西南聯(lián)大的“壞學生”

作者：蘇北

1987年，汪曾祺在美國。

人物簡介

汪曾祺（1920年—1997年），江蘇高郵人，曾就讀于西南聯(lián)大中國文學系，師從沈從文等。新中國成立前當過中學教員、歷史博物館職員。后在北京做編輯工作；寫過劇本，參與過《沙家浜》的修改和定稿；在短篇小說和散文創(chuàng)作上頗有成就。作品有《受戒》《晚飯花集》《逝水》《晚翠文談》等。

汪曾祺畢業(yè)于西南聯(lián)大，這是大家都曉得 的。他在昆明先后待了七年，五年讀書，兩年教書。除家鄉(xiāng)高郵和北京外，這是他一生待的最長的地方。他曾寫過一篇散文《七載云煙》，詳細敘述當年在昆明的情況。這七年，是他人生中最美妙的七年，又年輕，又無牽掛。除了讀書，就是游蕩。在昆明，他還至少戀愛了兩次，有一次因為失戀，睡在床上不吃不喝兩天。當然，也有過一個時期，貧困潦倒，連吃飯的錢都沒有。但精神上，卻是極其自由的。正如汪曾祺自己所說：“使我成為這樣一個人，這樣一個作家——不是另一種作家的地方，是西南聯(lián)大?！?/p>

文筆中有許多“暗功夫”

西南聯(lián)大學制四年，汪曾祺卻讀了五年，因為他的體育和英語不及格，不能畢業(yè)，留了一年。汪曾祺在學校是個不用功的學生，喜歡到處逛，泡茶館，跑圖書館，可“不愛上課”（汪曾祺自語）。喜歡的就聽，不喜歡的就不聽。比如朱自清的課，他就不聽，曾說過：“朱自清教我們宋詞。他上課時帶一沓卡片，一張一張地講。我老是缺課，因此朱先生對我印象不佳?！?/p>

汪曾祺喜歡在街上逛，書店、裱畫店……“無目的地閑走，閑看”。經(jīng)過錫箔作坊，師傅用很大的木槌夯砸錫片，他都看得津津有味。《七載云煙》中，他感慨：“我們在街上很難‘深入’這種生活的里層，只能切切實實地體會到：這是生活！我們在街上閑看?？促u木柴的，賣木炭的，賣粗瓷碗、賣砂鍋的，并且常常為一點細節(jié)感動不已?！碑敶鷮W者孫郁說，人們只知道汪曾祺厲害，卻不知道他何以厲害。汪曾祺文筆中有許多“暗功夫”，他是從古典和鄉(xiāng)土中緩緩而來，從大眾和民間提取詩意，這樣的作家“百年之中，不過寥寥數(shù)人耳”。

汪曾祺不上課，不代表不讀書。他是個夜貓子，晚上在圖書館或茶館讀書，白天睡覺。他曾寫過一個歷史系的同學，同他住上下鋪，可一學期下來幾乎沒見過面。那是一個極其正常的人，白天上課，早睡早起；而汪曾祺黑白顛倒。等他天亮回來就寢，該同學已在校園樹下苦讀英文了。

汪曾祺泡圖書館是有名的，他說：“有個時期每天晚上到系圖書館去看書，有時只有我一個人。”他讀了很多書，如紀德、薩特、弗吉尼亞?伍爾芙、阿左林和普魯斯特等的作品，受西方現(xiàn)代派影響很深。

也是在西南聯(lián)大，汪曾祺開始寫作。這是他人生方向的開始，注定了這一生將成為一個作家。用他自己的話說：“如果我現(xiàn)在還算一個寫小說的人，那么我這個小說家是在昆明的茶館里泡出來的?！?/p>

上?！段膮R報》“筆會”版主編周毅在編選《一個甲子的風雨人情——筆會60年珍藏版》時，無意中發(fā)現(xiàn)了汪曾祺上世紀40年代發(fā)表在《文匯報》上的好幾篇佚文，都是寫于昆明的“黃土坡”或“白馬廟”。后來，清華大學教授解志熙和他的學生裴春芳、東北師大的徐強，在翻閱民國時期資料時，又進一步發(fā)現(xiàn)了汪曾祺的大量早期佚文。這些文章，才華橫溢，充分證明了沈從文為什么那么欣賞他、喜歡他，并且說出“汪曾祺寫得比我好”的話來。

那些不能忘的昆明記憶

10年前筆者曾到昆明尋訪，住護國路，正巧就在汪曾祺《昆明菜》一文中提到的老館子東月樓附近。在這家招待所的食堂，筆者吃了牛肝菌、炒餌塊、宣威火腿和汽鍋雞，至今不忘汽鍋雞，湯清如水，而味極鮮也。晚上，在翠湖邊上的茶樓，喝了一回釅釅的普洱茶。在這樣的行走中，隨身帶的，就是一本《五味：汪曾祺談吃散文32篇》。一本《五味》，其中多為昆明吃食，由此也可見，汪曾祺對昆明印象之深，感情之濃厚。

《昆明菜》一篇，說到昆明的炒雞蛋：“炒雞蛋天下皆有。昆明的炒雞蛋特泡。一掂翻面，兩掂出鍋，動鍋不動鏟。趁熱上桌，鮮亮噴香，逗人食欲?！闭娴陌讶说氖秤o“吊”了起來。

此文精彩處還有：昆明舊有賣燎雞雜的，挎腰圓食盒……雞肫雞肝皆用篾條串成一串，如北京的糖葫蘆。雞腸子盤緊如素雞，買時旋切片。耐嚼，極有味，而價甚廉，為佐茶下酒妙品。

是不是很好？可是汪老頭后來還是憂心忡忡：估計昆明這樣的小吃已經(jīng)沒有了。

在昆明的歲月，深深印刻在汪曾祺心中，一草一木，一磚一瓦，即便數(shù)十年后，也不能忘。

汪曾祺所畫的《昆明貓》

筆者手頭有一幅藏畫，是汪曾祺先生的《昆明貓》。畫面上一襲綠色軟墊，一只小貓蜷于其上。有趣的是，汪先生題了長長的一段款識：昆明貓不吃魚，只吃豬肝。曾在一家見一小白貓蜷臥墨綠色軟墊上，嬌小可愛。女主人體頎長，斜臥睡榻上，甚美。今猶不忘，距今四十三年矣。四十三年一夢中，美人黃土已成空；龍鐘一叟真迂絕，猶吊遺蹤問晚風。

這幅畫作于1996年。

其實這已不是汪先生第一次提起這樣的記憶?！锻粼魑募分?，有小說《綠貓》一篇，其中寫道：有一回我到一個人家去。主人新婚，房間的一切是才置的……我的眼睛為一個東西吸引住了，墨綠緞墩上棲著一只小貓。小極了小極了，頭尾團在一起不到一本袖珍書那么大。白地子，背上米紅色逐漸向四邊暈暈淡去……

此作寫于1947年7月，當時他剛從昆明到上海不久。

1997年3月，汪先生去世前兩個月，又寫了散文《貓》：有一次，在昆明，我看見過一只非常好看的小貓。這家姓陳，是廣東人。我有個同鄉(xiāng)，姓朱，在輪船上結識了他們，母親和女兒，攀談起來。我這位同鄉(xiāng)愛和漂亮女人來往……有一次在金碧路遇見我們，邀我們上她家喝咖啡。我們?nèi)チ恕＿@位母親已經(jīng)過了三十歲了，人很漂亮，身體高高的，腿很長。她看人眼睛瞇瞇的，有一種恍恍惚惚的成熟的美。她斜靠在長沙發(fā)的靠枕上，神態(tài)有點慵懶。在她腳邊不遠的地方，有一個繡墩，繡墩上一個墨綠色軟緞圓墊上臥著一只小白貓。這貓真小，連頭帶尾只有五六寸，雪白的，白得像一團新雪。這貓也是懶懶的，不時睜開藍眼睛顧盼一下，就又閉上了。屋里有一盆很大的素心蘭，開得正好。好看的女人、小白貓、蘭花的香味，這一切是一個夢境。

小說、繪畫和散文，三種不同的表現(xiàn)方式，但只有一個指向：昆明的記憶。不同的年歲，不同心境……到了老年的汪先生，這一切，“就是一個夢境”了。

汪先生說過：寫小說就是寫回憶?；貞浭墙?jīng)過沉淀的歲月。是明晰宛若秋空般澄明，或刪繁就簡如冬樹般簡潔?！独ッ髫垺芳词恰?/p>

陪伴一生的人

1948年，汪曾祺與未婚妻施松卿合影。

在昆明，汪曾祺還收獲了友誼和愛情。他與一生摯友朱德熙（著名的語言學家、古文字學家）是西南聯(lián)大的同學；在昆明黃土坡或白馬廟，他認識了施松卿，兩人開始了戀愛，之后結為夫婦，攜手到老。汪曾祺與朱德熙的友誼，可謂是一段佳話。朱德熙的夫人何孔敬在《長相思》中說，她和朱德熙在昆明結婚，婚紗還是汪曾祺負責去租的。結婚的前一天，汪曾祺拎一個滾圓粉紅的大盒子來，說：這是禮服，拿去試穿一下，合適不合適？何孔敬喜歡白的，朱德熙為難：“水紅色是你母親的意思?！蓖粼髟谝慌哉f：“不喜歡可以拿去換嘛！”第二天他們小兩口回門，一大早，汪曾祺又來了，跟著他們一道回門，下午三個人還看了一場電影。

汪曾祺失戀，睡在房里兩天兩夜不起床，房東老伯生怕他想不開。這時朱德熙來了，把自己的一本物理書賣了，拉汪曾祺到小酒館喝頓酒，沒事了。朱德熙多次對何孔敬說：“那個女人沒眼力?！?/p>

到了晚年，有一次汪曾祺去了趟昆明，回北京一下飛機就直奔朱德熙家，給朱德熙帶來一大包昆明的干巴菌，何孔敬捧著干巴菌，說：“多不好意思?！蓖魠s說：“我和德熙沒有什么不好意思的?！?/p>

1991年，朱德熙在美國斯坦福大學亞語系講學，經(jīng)確診為肺癌晚期，僅半年就去世了，汪曾祺非常傷心。有一天夜晚，汪曾祺在書房作畫，忽然厲聲痛哭，把家人嚇了一跳，趕緊過去勸他，只見他滿臉是淚，說：“我這輩子就這一個朋友??！”桌上有一幅剛剛畫好的畫，被眼淚打得濕透，已看不出畫的是什么，只見畫的右上角題了四個字：“遙寄德熙”。

用何孔敬的話說，他們是“金石至交”。

汪曾祺的夫人施松卿，也是聯(lián)大學生，和汪同屆。她最早讀的是物理系，但身體不好，課業(yè)繁重，覺得十分吃力，于是轉到生物系，后又改讀外文系，是系里出了名的“病美人”。畢業(yè)后，施松卿到昆明建設中學支教，與汪曾祺成了同事。兩人之前雖不認識，但都聽說過對方，此時有了進一步交往。早期汪曾祺散文里的S，就是戀人施松卿。《看牙》一篇里，感情尤為熱烈：“S陪著我，幾乎是央求了，讓我明天一定去看……我們當真有機會離開云南了。S回福建省親，我只身來到上海。上海既不是我的家鄉(xiāng)，而且與我前后待了七年的昆明不同。到上海來干什么呢？你問我，我問誰去！找得出的理由是來醫(yī)牙齒了。S臨別，滿目含淚從船上扔下一本書來，書里夾一紙條，寫的是：這一去，可該好好照顧自己了。找到事，借點薪水，第一是把牙治一治去。”

1949年5月，兩人結婚，之后相濡以沫近半個世紀。汪曾祺駕鶴遠行一年后，施松卿追隨他而去。

第二篇：西南聯(lián)大演講稿（模版）

“七七事變”爆發(fā)，日本攻占北平、天津，侵華戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。北京大學、清華大學、南開大學在湖南長沙岳麓山下組成西南聯(lián)大的前身國立長沙臨時大學，開學一個月后，由于日軍沿長江一線步步緊逼，又于1938年2月遷入云南，正式更名為國立西南聯(lián)合大學。5月4日開課，直至1964年月宣布結束，設立時間共8年整。它在辦學的8年中，畢業(yè)學生2000余人?？箲?zhàn)勝利以后，西南聯(lián)大解散，北大、清華、南開分別遷回北平、天津復校。

當年的物質條件不可謂不寒酸：學生宿舍無一磚一瓦，全是夯黃土為墻，堆茅草為頂，窗戶沒有玻璃，僅有幾根樹枝聊以象征。絕大多數(shù)師生經(jīng)常食不果腹，衣不遮體，不時還要在敵機轟炸下逃生。可是當年的西南聯(lián)大，在三不管的地方，堅守大學理學，主張：“教授是大學的靈魂”，教師為愛國而教，學生為救國而學，吃紅薯干，點桐油燈，以苦為樂，勵精圖治，弦歌不墜，為人師表，人格獨立，沉潛專注，甘于寂寞。一言以蔽之：“推進科學民主，傳播教育與學術，走出了一條極不平凡的道路，涌現(xiàn)出大批真正的知識分子，為國家培養(yǎng)出一代國內(nèi)外知名學者和眾多建國需要的優(yōu)秀人才，而她的學生把她的種子灑遍了世界各地。反思今日，是不是我們的條件太優(yōu)越，抱怨太多，精神過于貧乏，西南聯(lián)大給我們什么啟示呢？這是我們應該反思的！

第三篇：《西南聯(lián)大》觀后感

10D班觀后感

西南聯(lián)大與我們

作為西南聯(lián)大的學生，有幸觀看西南聯(lián)大不平凡的歷史，感到無比欣慰。

抗日戰(zhàn)爭的烽火催生了國立西南聯(lián)合大學這所特殊的學校?？粗荒荒桓腥说漠嬅妫羁谈形虻綆煷蟆皠傄銏宰?，明德睿智“的校訓。重溫西南聯(lián)大精神，忽然之間覺得自己成熟了許多，未來不再渺茫，我不再彷徨。明白了今日大學不僅是傳授專業(yè)知識、造就專業(yè)人才的地方，也是塑造完美人格，全方位拓展素質技能的地方，更是傳承中華人文精神，培育先進理念的地方。作為新時代的青年人，我們不僅需要持續(xù)不斷地重溫西南聯(lián)大之優(yōu)良傳統(tǒng)，而且需要知行合一，廣開新時代之新風氣，敢于直言，勇于創(chuàng)造，自強不息，為社會，為國家奉獻自己的力量。

信息學院 10D 楊慧敏

觀《西南聯(lián)大啟示錄》有感

西南聯(lián)大，是一個匯聚人才的大學，我國許多著名的學者、作家都曾是這所大學的子弟。隨著這些人的回憶，我們一起來到了那個承載著無數(shù)夢想，經(jīng)歷著多少風雨洗禮的勝地。那時候的西南聯(lián)大，可謂是簡陋不堪的雜房。但艱苦的環(huán)境造就非凡的人才。在當時那樣的學習環(huán)境，學生都不畏艱辛，兢兢業(yè)業(yè)地完成自己的學術。而如今發(fā)達的社會，為現(xiàn)時代的學生提供了良好的學習環(huán)境及住所，許多學生卻不能珍惜，還不時埋怨。真的，有時候要想想，到底良好的環(huán)境是為學生提供方便、快捷的條件，還是在增加他們的懶性。

其實不用覺得這很難感觸到，有時候我們的父母也會談起他們以前生活的艱辛，感嘆現(xiàn)在生活改善了許多，但人卻沒有以前的勤奮。

學習氛圍對于學生學習來說是很重要，當時西南聯(lián)大的學子，有一個習慣，就是當沒有學習場所時，就在茶館那學習，泡上一壺清茶，一邊品味茶香，一邊細讀書語。良好的學習氛圍感動著昆明的大街小巷，有時候老百姓也會給這些莘莘學者騰出一個地方，為他們泡上茶，讓他們學習。學校，無非就是一個提供給學生學習的場所，不在乎這個學校的大小，優(yōu)勢，只在乎它用好的學習氣氛、好的校風，能帶動學生們學習。但是現(xiàn)在的學生，更看重的學校的名氣，而非校風，追求的更多是物質的，而非精神上的享受。

觀看了這短短的片子，讓我們感觸很多，想到同為一個大學學子，我們對自己能夠做些什么，要為什么而來感到很茫然。但是現(xiàn)在，我們不再為學校的種種缺陷而不樂，而為學校有良好的氛圍而慶幸。我想我們會珍惜這幾年時光，為自己、為家人做出一定的貢獻！觀西南聯(lián)大回憶錄之感.信息學院 10D 高曉金

觀《西南聯(lián)大啟示錄》有感

看了西南聯(lián)大的回憶錄之后，才了解到西南聯(lián)大成立正值爭戰(zhàn)年代，有一半的日子天天躲避日寇飛機的轟炸，物價飛漲。師生在半饑半飽的狀態(tài)下，在那樣艱苦的歲月里，卻為中華民族培育了一大批人才，許多是蜚聲中外的第一流的科學家。如諾貝爾獎獲得者楊振林、李振道；國家最高科學技術獎獲得者黃昆、劉東生、葉篤正、吳征鎰。今天的我們早已不用在那破不成形的屋子里上課，不用再忍饑挨餓。而有多少人又學會了珍惜今天來之不易的幸福呢？

西南聯(lián)大存在的時代雖然離我們已經(jīng)久遠，那些人、那些事、那些歡聲與淚水均以化作塵埃隨風飄散，但西南聯(lián)大那些燦若繁星的教授卻始終留在我們的記憶中，他們對學生體貼入微、循循善誘的教學方式，他們所倡導的自由思想和獨立精神，將永遠鐫刻在中國的教育史上，散發(fā)出奇目的光芒。

現(xiàn)在的我們，作為師大的一員，我們有責任、有義務去傳承和發(fā)揚這種剛毅堅卓、學高身正的校訓，努力讓你自己成為一名合格的師大人。

當我們在七十多年以后紀念一個已經(jīng)不存在的大學，所有人的感覺還是立足于當代。我們驚訝，我們感嘆，一個物質之匱乏與精神之偉大形成鮮明對比的大學，一個在戰(zhàn)火中誕生卻見證了中國知識分子的韌性的大學，她讓我們仰望。西南聯(lián)大堅持精神自由的治學態(tài)度，在戰(zhàn)爭年代仍然主張常態(tài)教育，這為當時的學子提供了自由而廣闊的學習空間。歷史證明，西南聯(lián)大之所以能創(chuàng)造出教育史上的神話，是因為開放的學術氛圍。

我們學習西南聯(lián)大精神，并不是要重復歷史，而是應以一個新的面貌與姿態(tài)，塑造全新的有競爭力的大學，從而真正達到育人的目的。

信息學院 10D 楊柳

觀《西南聯(lián)大啟示錄》有感

一個大家耳熟能詳?shù)拿帧拔髂下?lián)大”，它是那么的神圣而又莊嚴。它的由來是一部史詩，是一部奮斗史。多少的人曾在這里成長，在這里學習。西南聯(lián)大一片大師匯聚的沃土。它培育出了許許多多的杰出人才?。∠駰钫駥?，鄧稼先等他們曾為祖國的發(fā)展做出了杰出的貢獻。西南聯(lián)大創(chuàng)立于一個烽煙不斷的年代，但它沒有因為這原因而是去光芒，更沒有因此而衰敗。它是耀眼的明星，曾給了每一位聯(lián)學子無窮的信心和勇氣。每一位西南聯(lián)大的先輩們在這里付出了他們的熱情與精力，為后輩作出了榜樣。作為西南聯(lián)大的一員我們應該繼承和發(fā)揚西南聯(lián)大“剛毅堅卓”的校訓，學習先輩們艱苦奮斗的精神。

看到西南聯(lián)大的先輩們曾經(jīng)在戰(zhàn)火彌漫的年代依然不放棄學習，不放棄為祖國的利益而奮斗，心中不由生出一種敬佩與自豪，他們是最值得我們學習的人，是我們的精神向導。在艱苦環(huán)境中成長起來的西南聯(lián)大有一種超越所有力量的精神，這種精神是無法戰(zhàn)勝的，是每一個西南聯(lián)大人都該學習和發(fā)揚的，這種精神就是“剛毅堅卓”?？戳四且欢味蔚臍v史讓我感到無比自豪和驕傲。也更讓我的肩頭多了一份責任，一份作為西南聯(lián)大人的責任，著責任雖然很重，但我想每一個聯(lián)大人都不會放棄。那就是把西南聯(lián)大的精神發(fā)揚光大并一直傳承下去！

信息學院10D 趙利梅

觀《西南聯(lián)大》有感

國立西南聯(lián)合大學早已被世人聞名遐邇了，它為我國培育了一批尖端高科技人才。將我國的教育事業(yè)推向了又一巔峰。

身為西南聯(lián)大精神的繼承者的我們卻對它的歷史背景了解得少之又少，但當看過西南聯(lián)大的影片之后，我們深刻的了解到西南聯(lián)大是在1938年那戰(zhàn)火交加的抗戰(zhàn)時期，強敵入侵。萬般無奈之下，北大、清華、南開三所大學不得不南遷，幾經(jīng)周轉，步履維艱，躲過敵人的炮火。南遷到我們的春城昆明。

在這種艱難環(huán)境下，西南聯(lián)大的師生們一方面為了躲避炮火的轟擊，一方面又不斷地追求新知識，最終他們成就了自己的同時也使我們的國家綻放出嘹亮的火花而為世人皆知。如今我們擁有了寬敞明亮的教室，擁有了高科技的教學設備，我們不應該找出任何借口來推卸自己的義務與責任。更應該向西南聯(lián)大的學子楊振寧、鄧稼先等前輩們學習積極前進，不向困難低頭，永不放棄的精神品質。努力學習，大好堅實的基礎，將來為自己的家鄉(xiāng)做些有用的事，或是為自己的祖國做自己力所能及的事。同樣也讓自己的人生散發(fā)出絢麗的光彩。

信息學院 10D 余 雷

西南聯(lián)大的觀后感

當我走進云南師范大學，我就走進了西南聯(lián)大。在這有悠久歷史的學校里，我感到自豪，感到驕傲。西南聯(lián)大，是一個匯聚人才的大學，我國許多著名的學者、作家都曾是這所大學的子弟。隨著這些人的回憶，我們一起來到了那個承載著無數(shù)夢想，經(jīng)歷著多少風雨洗禮的勝地。

西南聯(lián)大的學生是那個年代中國大學生典型而優(yōu)秀的代表，無論是如今功成名就的老學子，還是早在那個年代就為國捐軀的青年人，無論是他們對知識對學問對真理的態(tài)度，還是抗戰(zhàn)期間視死如歸報效祖國的熱情，都是抗戰(zhàn)年代大學生精神的寫照?；剡^頭來看看我們這一代大學生，我去尋找一種精神，可是沒有收獲。我知道，現(xiàn)代大學生有那一些有精神的大學生存在，像徐本禹，像洪戰(zhàn)輝，像黃來女，他們的精神讓我們感動，讓我們震驚，讓我們思考，讓我們自省，可是他們卻不能代表這一代大學生。想想鄧稼先那一排大學生，他們?nèi)烁竦某绺吆途竦膱詮娢沂菬o法望其項背了；對于我來說，不崇拜血仇的國家、不違反法律法不降低自己的素質標準是必須的，堅強的毅力、高尚的人格、偉大的理想和報效祖國是我所追求的。我們將繼續(xù)承載西南聯(lián)大“剛毅堅卓”的精神，并發(fā)揚過大。今天我們以西南聯(lián)大為驕傲，明天西南聯(lián)大將以我們?yōu)樽院馈?/p>

信息學院 10D 董芳芳

觀《西南聯(lián)大啟示錄》有感

一個大家耳熟能詳?shù)拿帧拔髂下?lián)大”，它是那么的神圣而又莊嚴。它的由來是一部史詩，是一部奮斗史。多少的人曾在這里成長，在這里學習。西南聯(lián)大一片大師匯聚的沃土。它培育出了許許多多的杰出人才?。∠駰钫駥?，鄧稼先等他們曾為祖國的發(fā)展做出了杰出的貢獻。西南聯(lián)大創(chuàng)立于一個烽煙不斷的年代，但它沒有因為這原因而是去光芒，更沒有因此而衰敗。它是耀眼的明星，曾給了每一位聯(lián)學子無窮的信心和勇氣。每一位西南聯(lián)大的先輩們在這里付出了他們的熱情與精力，為后輩作出了榜樣。作為西南聯(lián)大的一員我們應該繼承和發(fā)揚西南聯(lián)大“剛毅堅卓”的校訓，學習先輩們艱苦奮斗的精神?？吹轿髂下?lián)大的先輩們曾經(jīng)在戰(zhàn)火彌漫的年代依然不放棄學習，不放棄為祖國的利益而奮斗，心中不由生出一種敬佩與自豪，他們是最值得我們學習的人，是我們的精神向導。在艱苦環(huán)境中成長起來的西南聯(lián)大有一種超越所有力量的精神，這種精神是無法戰(zhàn)勝的，是每一個西南聯(lián)大人都該學習和發(fā)揚的，這種精神就是“剛毅堅卓”?？戳四且欢味蔚臍v史讓我感到無比自豪和驕傲。也更讓我的肩頭多了一份責任，一份作為西南聯(lián)大人的責任，著責任雖然很重，但我想每一個聯(lián)大人都不會放棄。那就是把西南聯(lián)大的精神發(fā)揚光大并一直傳承下去！

“春風熙熙時雨滋兮，桃李向榮時累累兮”。一九三八年，國力西南聯(lián)合大學師范學院首任院長黃鈺生先生為學院寫下了僅兩句歌詞的院歌。發(fā)展到今天，云南師范大學走過了七十二年的風雨歷程。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。起始于抗日烽火之際，肩負著救亡圖存的歷史使命。云師大啊，您是西南聯(lián)大精神的傳承者，您是紅土高原上的教師搖籃。

七十二個春秋，二萬六千二百八十余個晝夜，襁褓中的嬰兒已成白發(fā)蒼蒼的老嫗老翁。而云南師范大學在恪守西南聯(lián)大“剛毅堅卓”的校訓，形成“學高身正，明德睿智”的校風的一路上不斷發(fā)展壯大，教育教學成果斐然可觀。您是初升的太陽，將要在偉大祖國的教育史冊上續(xù)寫輝煌。選我所愛，愛我所選。十年寒窗苦泛舟，終得梅花撲鼻香。我選擇了云南師大，我夢想已久的象牙塔。云南師大接納了我，這里是我的夢工廠，描繪這我的未來，編織這我五彩斑斕的夢想。

我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，小小的天流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。啊，云南師大在前進，中華民族在騰飛。

信息學院 10D 劉涵

西南聯(lián)大

“西南聯(lián)大這段歷史蘊藏著無窮魅力。傾聽那些僅存的當事人的敘述時，仍可以感覺出一股驚天地、泣鬼神的力量在激蕩。”這是學生寫在觀后感上的一段話。

在看過這部片子以后，新生們的心靈受到強烈而持久的震撼，都會不由自主地從心底發(fā)出感慨：我們的時代需要聯(lián)大精神，我們民族的未來需要聯(lián)大精神！新生們紛紛表示要重新審視大學，以積極的心態(tài)投入到大學的學習和生活。

信息學院 10D 劉永麗

觀后感 看完本片，我有的只是感慨。感慨如今生活在優(yōu)越環(huán)境下的大學生是怎么了？是因為我們已不需要奮斗了嗎？可是我們離發(fā)達國家還很遙遠。是因為我們沒有奮斗的 本錢了嗎？可是我們現(xiàn)在個個身體強壯。我想現(xiàn)在我們?nèi)钡氖羌で?。在當時那個激情燃燒的年代，西南聯(lián)大的學生們都滿腔愛國熱情，他們有強大的精神支柱因此他 們能堅忍不拔，他們能用汗水換來可喜的成績。那么作為21世紀的大學生，該如何喚起我們心中的激情呢？我想首先得讓我們明白現(xiàn)實，回到現(xiàn)實。要讓自己明白今天的處境以及明天想去的地方，我一直認為只 有需要才能刺激學習，由需要刺激的學習才是主動的學習，只有主動的學習才能真正學到東西，才能不知疲倦的打破沙鍋問到底。所以我認為現(xiàn)在的大學生缺乏的是認識到自己的需要。我們需要由需要衍變而來的精神支柱，有了精神支柱我們才能做一個激情澎湃的年青人，才能充滿激情的學習和工作。信息學院 10D 黃雁

看《我與西南聯(lián)大啟示錄》有感

在戰(zhàn)爭年代的清華、北大、南開三所名校被迫遷移，經(jīng)過多重磨難和長期的輾轉反側，最后在昆明找到了一片棲息之地。在三所名校長期的相互撞擊和融合下形成了一所具有治校理念的云南師范大學，并培養(yǎng)了一批又一批的具有文化素質和價值追求于一身的學子，今秉承了西南聯(lián)大“剛毅堅卓”的校訓，繼承了先輩們不畏艱險、誓死衛(wèi)國的精神。真正了解建校的背景后，我以作為一名云南師范大學的一員而自豪。

信息學院 10D 崔化雪

觀《我與西南聯(lián)大啟示錄》有感

看了《我與西南聯(lián)大啟示錄》后，我們進一步了解到了云南師范大學的的前身是聞名世界的北大、清華、南開三校聯(lián)合而成，在三所歷史名校的熏陶下，我們將踏著云南師范大學一代風流人物聞一多、楊振寧等同志的步伐，努力學習科學文化知識，加強動手能力，恪守聯(lián)大“剛毅堅卓”的校訓，秉承“學高身正”的校風，未云南師范大學的美好前程盡己所能。

信息學院 10D 朱云萍

第四篇：西南聯(lián)大碑文

西南聯(lián)大碑文

馮友蘭

中華民國三十四年九月九日，我國家受日本之降于南京。上距二十六年七月七日蘆溝橋之變，為時八年；再上距二十年九月十八日沈陽之變，為時十四年；再上距清甲午之役，為時五十一年。舉凡五十年間，日本所鯨吞蠶食于我國家者，至是悉備圖籍獻還。全勝之局，秦漢以來所未有也。

國立北京大學、國立清華大學原設北平，私立南開大學原設天津。自沈陽之變，我國家之威權逐漸南移，惟以文化力量與日本爭持于平、津，此三校實為其中堅。二十六年平津失守，三校奉命遷移湖南，合組為國立長沙臨時大學，以三校校長蔣夢麟、梅貽琦、張伯苓為常務委員主持校務，設法、理、工學院于長沙，文學院于南岳，于十一月一日開始上課。迨京滬失守，武漢震動，臨時大學又奉命遷云南。師生徒步經(jīng)貴州，于二十七年四月二十六日抵昆明。旋奉命改名為國立西南聯(lián)合大學，設理工學院于昆明，文法學院于蒙自，于五月四日開始上課。一學期后，文法學院亦遷昆明。二十七年，增設師范學院。二十九年，設分校于四川敘永，一學年后并于本校。昆明本為后方名城，自日軍入安南，陷緬甸，乃成后方重鎮(zhèn)。聯(lián)合大學支持其間，先后畢業(yè)學生二千余人，從軍旅者八百余人。河山既復，日月重光，聯(lián)合大學之使命既成，奉命于三十五年五月四日結束。原有三校，即將返故居，復舊業(yè)。緬維八年支持之苦辛，與夫三校合作之協(xié)和，可紀念者，蓋有四焉：

我國家以世界之古國，居東亞之天府，本應紹漢唐之遺烈，作并世之先進，將來建國完成，必于世界歷史居獨特之地位。蓋并世列強，雖新而不古；希臘羅馬，有古而無今。惟我國家，亙古亙今，亦新亦舊，斯所謂“周雖舊邦，其命維新”者也！曠代之偉業(yè)，八年之抗戰(zhàn)已開其規(guī)模、立其基礎。今日之勝利，于我國家有旋乾轉坤之功，而聯(lián)合大學之使命，與抗戰(zhàn)相終如，此其可紀念者一也。

文人相輕，自古而然，昔人所言，今有同慨。三校有不同之歷史，各異之學風，八年之久，合作無間，同無妨異，異不害同，五色交輝，相得益彰，八音合奏，終和且平，此其可紀念者二也。

萬物并育不相害，道并行而不相悖，小德川流，大德敦化，此天地之所以為大。斯雖先民之恒言，實為民主之真諦。聯(lián)合大學以其兼容并包之精神，轉移社會一時之風氣，內(nèi)樹學術自由之規(guī)模，外獲民主堡壘之稱號，違千夫之諾諾，作一士之諤諤，此其可紀念者三也。

稽之往史，我民族若不能立足于中原、偏安江表，稱曰南渡。南渡之人，未有能北返者。晉人南渡，其例一也；宋人南渡；其例二也；明人南渡，其例三也。風景不殊，晉人之深悲；還我河山，宋人之虛愿。吾人為第四次之南渡，乃能于不十年間，收恢復之全功，庾信不哀江南，杜甫喜收薊北，此其可紀念者四也。

聯(lián)合大學初定校歌，其辭始嘆南遷流難之苦辛，中頌師生不屈之壯志，終寄最后勝利之期望；校以今日之成功，歷歷不爽，若合符契。聯(lián)合大學之始終，豈非一代之盛事、曠百世而難遇者哉！爰就歌辭，勒為碑銘。銘日：

痛南渡，辭官闕。駐衡湘，又離別。更長征，經(jīng)峣嵲。望中原，遍灑血。抵絕徼，繼講說。詩書器，猶有舌。盡笳吹，情彌切。千秋恥，終已雪。見倭寇，如煙滅。起朔北，迄南越，視金甌，已無缺。大一統(tǒng)，無傾折，中興業(yè)，繼往烈。維三校，兄弟列，為一體，如膠結。同艱難，共歡悅，聯(lián)合竟，使命徹。神京復，還燕碣，以此石，象堅節(jié)，紀嘉慶，告來哲。

注：一九四六年四月，抗日戰(zhàn)爭勝利后，北大、清華、南開三校準備北上復員，并決定在原址留碑紀念。五月四日，西南聯(lián)大師生在圖書館舉行結業(yè)典禮后，到校園后山(今云南師范大學校園東北角)舉行“國立西南聯(lián)合大學紀念碑”揭幕式。這塊碑由當時著名的大手筆、聯(lián)大文學院院長馮友蘭教授撰文、中國文學系聞一多教授篆刻、中國文學系主任羅庸教授書丹。紀念碑碑文1100余字，簡明地敘述了抗戰(zhàn)及三校離合的經(jīng)過，闡述了聯(lián)大可以紀念的四個方面，通篇洋溢著濃厚的愛國熱情，高度頌揚了中華民族解放戰(zhàn)爭取得的空前偉大的勝利，充分抒發(fā)了對“我國家”未來“曠世偉業(yè)”滿懷信心的壯志豪情，氣勢宏偉，讓人一誦難忘，被稱之為 “三絕碑”。

附錄：羅庸教授作校歌，馮友蘭教授作“引”及“勉詞”、“凱歌詞”，張清常教授作曲。

[引] 八年辛苦備嘗，喜日月重光，顧同心同德而歌唱。[校歌詞](滿江紅)萬里長征，辭卻了五朝宮闕。暫駐足衡山湘水，又成離別。絕徼移栽楨干質，九州遍灑黎元血。盡笳吹弦誦在山城，情彌切。

千秋恥，終當雪；中興業(yè)，須人杰。便一城三戶，壯懷難折。多難殷憂新國運，動心忍性希前哲。待驅逐讎寇復神京，還燕碣。

[勉詞] 西山滄滄，滇水茫茫，這已不是渤海太行，這已不是衡岳瀟湘。同學們，莫忘記失掉的家鄉(xiāng)，莫辜負偉大的時代，莫耽誤寶貴的辰光。趕緊學習，趕緊準備，抗戰(zhàn)、建國，都要我們擔當！同學們，要利用寶貴的時光，要創(chuàng)造偉大的時代，要恢復失掉的家鄉(xiāng)。[凱歌詞] 千秋恥，終已雪。見讎寇，如煙滅。大統(tǒng)一，無傾折。中興業(yè)，繼往烈。維三校、如膠結，同艱難，共歡悅，神京復，還燕碣。

第五篇：《西南聯(lián)大啟示錄》觀后感

《西南聯(lián)大啟示錄》觀后感聯(lián)大的校舍出奇的簡陋，條件艱苦得驚人。聯(lián)大初建時下無寸土，上無片瓦，只能借用昆明一些學校的校舍。1939年建立的新校舍全是泥地土坯墻、木格窗的平房，除圖書館是瓦頂，教室是鐵皮屋頂外，宿舍則用茅草覆頂。宿舍由梁思成設計，但因經(jīng)費嚴重不足，即便是建筑大師也巧媳婦難為無米之炊。教室是土墻，屋頂 僅蓋一層鐵皮。教室里夏天猶如蒸籠，冬天則寒風穿堂入室，窗是用棉紙糊的，一刮風，沙沙作響。下雨的時候，雨點打在鐵皮頂上，叮叮當當?shù)仨懀淌谥v課要提 高嗓門，大聲喊叫才能壓得過雨聲和風聲。一次，經(jīng)濟系教授陳岱孫上課，因下雨，學生根本聽不到教師講課。無奈，陳教授便在黑板上寫了“下課賞雨”。正所謂 “風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”。宿舍是土坯草屋，睡的是上下層雙人床，室內(nèi)燈光暗淡，一個大房子要住40人，那個雙人床一排排地排滿。遇上大雨，雙層 木床上便成“澤國”，油布、臉盆、雨傘全派上了用場。學生的衣著就更簡單了，多數(shù)是退了色的黃制服，天氣冷了就加一件黑色棉大衣，遮住補了又補、綴著一層 層各色補丁的破褲子。有些同學幾個人合用一件長衫，誰進城就誰穿。在臨時大學的時候，發(fā)件棉大衣，就這么勉強過冬。聯(lián)大學生宿舍全部是借來的，由于人多房 少，有時就連鹽商倉庫也借用來當宿舍。新校舍是在泥土松軟的墳地中開辟的，地上泥濘，床下長草。一到下雨天就到處是爛泥，路上留下一個個水坑，一雙鞋子穿 一個雨季就爛了。

當時校圖書館庫藏書少，參考書不足，有些教授為了備好一堂課，往往需要四處尋覓有關書刊甚至拿出自己的藏書，常常挑燈夜戰(zhàn)趕編講義。聯(lián)大許多教授，如周培 源、吳大猷等，為了躲避空襲遷到郊區(qū)居住，住得最遠的在50多里外的呈貢，遠離學校數(shù)十里。由于住得分散，當時流傳著一句話：“昆明有多大，西南聯(lián)大就有 多大?！睘榱酥v課時能取得良好的學習效果，他們從不采取連續(xù)數(shù)小時集中講授方式，一門3學分課程必按每周三次來校授課，不辭辛勞往返數(shù)小時，從不遲到一分 鐘，并視為當然。這種認真負責的敬業(yè)精神，深受同學的敬重。

圖書館座位太少，而且只有煤油燈。每天晚上規(guī)定7時開放，但是每每在6時就有學生在門口排隊了。當?shù)夭桊^晚上有氣燈，于是便成為學生們學習的好去處，買一 杯茶，可以占著這個位子坐一個晚上，甚至一天。因此學生們看書多半在茶館，按當時聯(lián)大學生的說法叫做所謂“泡”一下，只要5分錢就夠了，這還只是喝茶，若 是喝白開水只要3分錢。既省得去圖書館與人一道擠了，而且光線也好得多。如果還要更舒服，那就再點上些水果和點心。所以每天晚上都有聯(lián)大的學生占據(jù)著茶 館，關于這個，還有個名詞，叫做“開礦”。昆明街頭大小茶館，都像是為數(shù)眾多的聯(lián)大分館。同學們親切地稱茶館為“校外的第二學習陣地”。

在那樣的環(huán)境中卻培養(yǎng)出了對國家、民族貢獻卓著的楊振林、李政道、朱光亞、王漢斌、鄧嫁先、黃昆、任繼愈、王瑤等約8000人。

看完本片，我有的只是感慨。感慨如今生活在優(yōu)越環(huán)境下的大學生是怎么了？是因為我們已不需要奮斗了嗎？可是我們離發(fā)達國家還很遙遠。是因為我們沒有奮斗的 本錢了嗎？可是我們現(xiàn)在個個身體強壯。我想現(xiàn)在我們?nèi)钡氖羌で椤Ｔ诋敃r那個激情燃燒的年代，西南聯(lián)大的學生們都滿腔愛國熱情，他們有強大的精神支柱因此他 們能堅忍不拔，他們能用汗水換來可喜的成績。

那么作為21世紀的大學生，該如何喚起我們心中的激情呢？我想首先得讓我們明白現(xiàn)實，回到現(xiàn)實。要讓自己明白今天的處境以及明天想去的地方，我一直認為只 有需要才能刺激學習，由需要刺激的學習才是主動的學習，只有主動的學習才能真正學到東西，才能不知

疲倦的打破沙鍋問到底。

所以我認為現(xiàn)在的大學生缺乏的是認識到自己的需要。我們需要由需要衍變而來的精神支柱，有了精神支柱我們才能做一個激情澎湃的年青人，才能充滿激情的學習和工作。

淺談大學精神之消亡——《西南聯(lián)大啟示錄》觀后感

淺談大學精神之消亡

——《西南聯(lián)大啟示錄》觀后感

這是一所真正的大學,存在前后不過九年,卻成為中國教育史上愛國、進步、奉獻精神的豐碑。這是一座文化中心,身處邊陲,卻引領思想、服務社會,開啟了中國近代文化史上絢爛的一頁。這就是戰(zhàn)火中的西南聯(lián)合大學。有人把它稱為中國歷史上最好的大學之一,一位外國學者甚至認為,“西南聯(lián)大的歷史將為舉世學術界追憶與推崇??聯(lián)大的傳統(tǒng),已成為中國乃至世界可繼承的一宗遺產(chǎn)”。是什么讓這短暫的九年成為中國教育及文化史上永遠的輝煌?是什么讓這座在國難中誕生、于困苦中堅守的特殊學府蜚聲中外、名揚四海?盡管時代背景發(fā)生了翻天覆地的變化,但西南聯(lián)大留下的,更值得今天的我們深深思考。

黑格爾曾說：一個民族，有一群仰望星空的人，才會有希望。大學，是人們心中的象牙塔，知識和文化在這里匯聚，理想主義在這里棲身，這里是人類精神和文明的搖籃。這里有一群人，他們不食人間煙火，專注于仰望星空，思考終極問題。他們跟隨著理想的指引，引領著社會前進。沒錯，西南聯(lián)大的學生們確實是這樣一群仰望星空的人。他們懷抱著最高的愛國熱情，以天下國家為己任,潛心研究各種學術問題，探討科學實驗。全力以赴的各種努力，最終的目標只有一個，不為自己，不為家人，只為天下蒼生，只求國家富強，振興民族。士不可以不弘毅，任重而道遠。正是這種強烈的民族責任感，催促聯(lián)大學子在艱苦的條件下不斷努力，刻苦專研，才成就了教育史上的奇跡。

反觀今日之大學，一起“黃山門”，讓世人看到了如今大學里丑陋一面，也看到了崇高大學精神的日漸消弭。理想主義跌入谷底，功利、市儈之風蔓延，世俗化讓犬儒主義大肆橫行。理想主義本應是大學精神之所在，而今卻在日漸消弭。今天中國大學最受歡迎的課程是什么？每個人或許都有不同的答案，但是可以肯定的是，不會是網(wǎng)上流傳的那些來自世界名校，關于哲學和藝術的公開課。大家更熱衷的是如何賺錢，如何玩弄政治，如何應付社交場所。在權力崇拜下，越來越多的大學生在進入大學的第一天就把考公務員當做自己的人生“理想”，把進學生會當做自己的第一個大學“理想”；在物質誘惑下，不斷地考取更高的應試分數(shù)、獲得更多的各種認證，也只不過是為獲取找份更賺錢工作的敲門磚。各種各樣的學生組織和學生活動，美其名為豐富學生課余生活，實際卻成了各種社交場所，是精于算計的學生們?yōu)橐院笞约旱氖送荆X途打下的基礎，做的鋪墊。沒有自由，沒有理想，大學精神在犬儒主義中消亡?？偠灾髁x和市儈官僚主義已經(jīng)嚴重地滲透到了大學校園，而西南聯(lián)大學子

身上強烈的民族責任感與對學術、科研理想的追求早已淡化。

人的高貴在于靈魂，一個民族最重要的核心的東西在于其的民族魂。毫無疑問，構成這一種民族精神，代表民族靈魂的核心是當代的大學生。假如這本應該積極向上，充滿理想的激情與活力的自由的靈魂卻被外在的物質利益，功利主義所羈絆，這個民族如何發(fā)展。大學精神是整個大學的靈魂，崇高的大學精神必然孕育崇高的靈魂。在如今市場經(jīng)濟的大潮之下，希望我們?nèi)匀荒軌蚶^承先輩流傳下來的大學精神——剛毅堅卓。

鐵皮頂校舍大師云集

抗戰(zhàn)背景下學術繁榮

學習條件異常艱苦