第一篇：學習鐘揚同志先進事跡心得

學習鐘揚同志先進事跡心得

如果說蒼蠅和老虎讓我們的環(huán)境變得有些灰暗，那么鐘揚這樣的同志就是我們的色彩繪畫師。在實現(xiàn)中華民族偉大復興的建設(shè)道路上，每一個人的努力和付出都是中華民族屹立起來的基石，而那些在平凡的生活中作出不平凡的貢獻的人，是中華民族的精神支柱。他們用自己平凡的雙手創(chuàng)造出不平凡的世界，用自己初心和民族氣節(jié)澆筑華夏兒女的靈魂，他們是永不逝去的偉人！

在鐘揚同志的記錄片中，記錄了鐘揚同志為了祖國科研和教育事業(yè)忘我耕耘、播種未來的事跡，宣揚了鐘揚同志的崇高精神和他作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀知識分子的時代風采。有人用“瘋子”、“戰(zhàn)士”深深刻畫了鐘揚同志對科研的堅守和付出，他用了整整16年的時間，不忘初心的走著自己的追夢路，成果豐碩、贊譽頗多。然而他并不追名逐利，更是傾注心力去關(guān)心國家、社會的發(fā)展，關(guān)注專業(yè)學科的建設(shè)及人才的培育。他是“不忘初心、牢記使命”最好的踐行者，也是“兩學一做”學習的標桿和榜樣，鐘揚精神也正是我們需要弘揚、學習的新時代精神。雖然他走了，但他的學生、他培育的每一?！胺N子”，在他的用心澆灌下，早已經(jīng)生根發(fā)芽、茁壯成長，相信他們一定會攜帶著鐘揚同志的精神和夢想，奮力前行、開創(chuàng)新時代的美好未來。

色彩的多樣在于初心不改，只有純潔心才能畫出最美的畫卷。堅持黨性純潔是鐘揚同志給我們樹立的良好榜樣。在入黨誓詞里我們莊嚴宣誓，我們說過我們愿意為共產(chǎn)主義奮斗終生，隨時為黨和人民犧牲一切，可總有人接受不了黨和人民的一切考驗，在社會主義道路上越走越遠。而鐘揚同志的事跡又為一些迷茫的人指明了方向，點亮了航海的明燈，為大家保駕護航。堅持一心為民。全心全意為人民服務是我黨的宗旨，我們要堅信黨的根基在人民、黨的力量在人民，我們要牢記我們的初心是為人民謀幸福。

鐘揚同志是一個造船人，一位揚帆者，而此刻同行人愿意繼續(xù)推動他的夢想，而更多人會從他的信仰中汲取精神力量，成為真正關(guān)注人類命運的工作者。鐘揚同志在植物學研究中不畏艱險，在xz建設(shè)中矢志不渝，他的一生充分展現(xiàn)了一位共產(chǎn)黨員不忘初心，牢記使命，矢志不渝一心為公的優(yōu)良作風。

第二篇：學習鐘揚同志心得

學習鐘揚同志心得體會

海南臨高思源實驗學校劉意

9月25日，原復旦大學校黨委委員、研究生院院長鐘揚同志在出差途中遭遇車禍，不幸逝世。教育部隨后下發(fā)文件，追授鐘揚同志“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號。

嗚呼哀哉！

一名偉大的人民教師、一名不計個人得失的黨員、一名杰出的植物學家、一名無數(shù)學子引以為傲的榜樣、一名貢獻突出的援藏干部、一名卓越的教育領(lǐng)導者！早早的離開了這個他深愛的世界，回歸于塵土。

逝者已矣，后者追思！

縱觀鐘揚同志的一生，他具有高屋建瓴的大局觀念、孜孜不倦的研究精神、疾惡如仇的鮮明態(tài)度和寬厚大度的民主作風；他對黨忠誠，以身作則；敢于擔當，勇于負責；襟懷坦蕩，心底無私；他不計個人得失，卻把別人常掛心間。

學習了鐘揚同志的先進事跡，深深的覺得他的精神、理念、人格、作風都對我產(chǎn)生了深刻的影響，讓我重新審視自己的世界觀、人生觀和價值觀。他是我們當之無愧的榜樣、楷模、典范！

現(xiàn)在，整個教育系統(tǒng)掀起了學習鐘揚同志的熱潮，作為千萬普通教師中的一員，我深受感動的同時，回顧初心，不由慚愧。生活瑣碎的高壓、遠離家鄉(xiāng)的孤獨讓三十而立的我慢慢地將那腔熱血深藏在了心底，忘記了當時報效祖國、忠于崗位的誓言，工作中有了些許倦怠。

鐘揚老師的事跡無疑是一針強心劑和清醒劑，他忠誠于黨、科研報國的崇高信念，愛崗敬業(yè)、潛心育人的高尚師德，心系民生、造福人民的至誠情懷，不畏艱難、銳意進取的創(chuàng)新精神，求真務實、敬業(yè)奉獻的人格風范為我提供了很好的學習榜樣，在今后的學習和工作中，我要以鐘揚同志為榜樣，讓他成為我工作時的指示明燈，努力工作、銳意進取，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好老師。

2017年11月20日

第三篇：鐘揚同志先進事跡學習心得

做一?！胺N子”

——學習鐘揚同志先進事跡的感想

“一個人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。”在對鐘揚同志的先進事跡進行學習后，我深受感動。想起了尼·奧斯特洛夫斯基的這句名句，隨后我陷入深深的思考之中。

作為一名黨員，同時也是一名研究咨詢事業(yè)部的工作人員，我從兩個角度展開思考，并向鐘揚同志學習。

首先，我要學習鐘揚同志對科研工作精益求精和堅韌不拔的精神。鐘揚同志是一位科學家，從事植物學、生物信息學科學研究和教學工作30多年，在生物信息學、進化生物學等生命科學前沿領(lǐng)域有長期的積累和獨創(chuàng)性成果。我們每一位黨員、每一位工作者都希望做出優(yōu)秀的成果，可是卻忽略了過程，很多人缺少勤奮鉆研、銳意進取的精神。鐘揚教授用他的實際行動給我們提供了示范：作為一名科研工作者，鐘揚老師堅持親自采集植物種子，全程自行把控，從不向研究道路上的困難妥協(xié)。例如，為了收集藏區(qū)特有的某種桃核，鐘揚教授需要收集8000個桃子。但這些桃子并不是隨意選取的：考慮到遺傳、雜交問題，兩個樣本之間的空間距離不得小于50公里。為此，鐘揚一天要走800公里，最后把兩大麻袋桃子運回拉薩的實驗室里。如何把里面的種子取出來成了一個難題。在沒有自動化采取技術(shù)的情況下，鐘揚教授依靠路過實驗室門口的的漢族、藏族、老師、學生等人的幫助，通過每人嘗幾顆的方式，最終把桃子吃完以得到桃核；再用牙刷把每個桃核認真刷干凈，刷完后用布擦干，擦干后必須晾干，不能暴曬，否則種子質(zhì)量就會壞……鐘揚同志在藏區(qū)的16年里采集了4000萬顆種子，成為生物學研究的寶貴資源。再例如，他在上海市種植了原產(chǎn)于熱帶地區(qū)的紅樹林。這種實驗并不被大家看好，尤其第一年種下的樹苗遭遇罕見的冰凍，但他并不會放棄。這是因為他對海南、深圳和日本沖繩等地的紅樹林考察了長達10年之久，積累了豐富的科研經(jīng)驗，再加上堅韌不拔的意志，可想而知，成功是多么偏向這樣的人。第二年種下的樹苗全部成活，甚至前一年“凍死”的樹苗也活了回來……許多次成功的科研實驗除了無數(shù)人咋舌，更應該是我們學習鉆研精神的最好教材。

另外，我要學習的是鐘揚同志不畏困難、無私奉獻的精神。通過學習我了解到：鐘揚同志曾主動辭去副局長的位置，而選擇了薪水相對較低的教師崗位。在社會風氣浮躁的當下，他這樣的行為顯得很不“聰明”、不“合群”，卻更加突顯了他寶貴的奉獻精神。更難能可貴的是，鐘揚同志在復旦大學工作時，發(fā)現(xiàn)上海、北京等大城市、特大城市的生物多樣性水平十分低，但這些地區(qū)卻集中了我國生物多樣性研究一半以上的人才；在不發(fā)達的西部地區(qū)，情況卻剛好相反。青藏高原擁有將近6000個高等植物物種，卻鮮有生物科研人才。因此，他放棄了在上海復旦大學的優(yōu)越環(huán)境，不顧未來條件的艱苦，毅然決然地申請援藏。在西藏大學，鐘揚傾注了大量的心血：開辟生物學一級學科碩士點、開辟生態(tài)學一級學科博士點、爭取到第一個國家自然科學基金、獲得國家重大研發(fā)計劃、獲得教育部創(chuàng)新團隊榮譽……這些長期積累的成果，最終使西藏大學生態(tài)學入選國家“雙一流”學科建設(shè)名單。除了收集植物種子，鐘揚還在西藏大學留下了“種子”——人才。鐘揚老師在學生身上傾注心血，建立了科研隊伍，甚至接納了一個沒有行動能力的學生，指導這位學生完成博士學位。這種無私奉獻的精神讓人感動。作為一名黨員，鐘揚同志既心系科研工作，又用心培養(yǎng)人才，把國家和人民乃至全社會的需要變成自己的追求，并為此奉獻自己的青春、努力乃至生命。這值得每位黨員深入學習、體味，以提高自身的思想認識。

就像文前所說，一個人若沒有自己的追求和堅持，那他必將虛度年華、碌碌無為。我想到工作、生活中的自己，反思自己在認識和實踐中的不足。作為一名黨員，怎樣實現(xiàn)自己的價值是一個長期的話題。我希望能像鐘揚同志一樣，做一顆種子，把精力獻給自己熱愛的事業(yè)，并為之奮斗終生。眼下，我需要端正自己的工作態(tài)度，在研究任務中真正做到投入、嚴謹、刻苦，而不是應付工作；同時，盡快提高自己的專業(yè)知識水平，積累工作經(jīng)驗，做一名合格的研究咨詢專員；不論在工作還是生活中，戰(zhàn)勝畏難心理和利己主義，樂于助人、樂于奉獻，將個人利益和集體利益、社會利益不斷結(jié)合，做一顆有用的“種子”。

鐘揚同志雖然離開了，但他收集、培育了很多?！胺N子”，可以造福當代和未來；他留下的精神種子更將生根發(fā)芽、茁壯成長。愿我們每位黨員都學習、繼承他的精神，精于業(yè)務同時服務社會，做一粒渺小而又偉大的“種子”。

匯報人：孫興

2018年7月8日

第四篇：學習鐘揚同志心得體會

學習鐘揚同志心得體會

2017年9月25日凌晨，復旦大學生命科學學院教授，植物學家鐘揚同志在出差途中遭遇車禍，不幸離世。隨后，中共上海市委印發(fā)《關(guān)于追授鐘揚同志“上海市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號的決定》。

鐘揚同志是新時代為人民無私奉獻的精神楷模，具有鮮明的時代特征和人格高度，集中展示了作為一名中國共產(chǎn)黨員的忠誠和高級知識分子的時代風采，真誠詮釋了忠誠于黨、忠誠于人民、舍小家為大家的世界觀、人生觀、價值觀。他是一名位優(yōu)秀的科學家、一名深受學生愛戴的好老師、一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、一名杰出的植物學家、一名無數(shù)學子引以為傲的榜樣、一名貢獻突出的援藏干部！

縱觀鐘揚同志的一生，他具有高屋建瓴的大局觀念、孜孜不倦的科研精神、鮮明的政治導向和樸實無華的民主作風；他對黨忠誠，以身作則；敢于擔當，勇于負責；胸襟坦蕩，心底無私；他不計個人得失，卻把別人常掛心間。

作為中國植物學家，鐘揚同志牢記使命為祖國守護植物基因?qū)殠欤蛔鳛樯虾偷┐髮W教授，他用心灌溉培育每一位學子；作為教育部第八批援助西藏大學干部，他把熱情揮灑在那片高原上，矢志不渝地把余生獻給西藏建設(shè)事業(yè)。鐘揚同志就如那綻放在高山礫石間的頑強植物一般，用實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的追逐與堅守精神，書寫了一篇奇幻美妙、無私無畏的種子人生。通過學習鐘揚同志一系列的先進事跡，我深深地被他的精神涵養(yǎng)、人格魅力、工作作風所折服，讓我重新審視自己的世界觀、人生觀和價值觀。他是我們這個社會當之無愧的時代楷模和價值典范！

現(xiàn)在，整個供銷系統(tǒng)掀起了學習鐘揚同志的熱潮，作為全國供銷系統(tǒng)中的一員，我深受感動的同時，要繼續(xù)牢固樹立以十九大精神為統(tǒng)領(lǐng)，堅持“不忘初心，牢記使命”的服務理念，發(fā)揮身在基層的“種子精神”，做好惠農(nóng)、支農(nóng)、助農(nóng)的工作，在平凡的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。

第五篇：學習鐘揚先進事跡有感

學習鐘揚先進事跡有感

王珊

為學習貫徹黨的十九大精神，深入開展“不忘初心、牢記使命，貫徹落實黨的十九大精神”學習實踐活動，深化培育和踐行社主義核心價值觀，黨員群眾掀起了學鐘揚先進事跡的熱潮。

通過學習十佳優(yōu)秀教師鐘揚那平凡又偉大的先進事跡，令人感受頗深，從優(yōu)秀教師鐘揚身上，我們看到了作為一名教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對工作一絲不茍的高度負責的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德，這些感人的事跡催人淚下，值得學習和深思，他的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學習。在優(yōu)秀教師鐘揚身上體現(xiàn)出一個特點就是愛黨、愛國，始終視祖國和人民利益高于一切的高尚情操。他立志于教育和科研事業(yè)務實敬業(yè)、不畏困難、勤于探索、勇于創(chuàng)新；他做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨；教學生言傳身教，厚以載德，他老老實實做人、踏踏實實干事，甘為人梯，無怨無悔地為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。他把愛獻給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。

我們要以鐘揚同志為榜樣，學習他對黨忠誠、心系國家、埋頭苦干的實干精神，要從鐘揚同志的先進事跡中汲取新的精神力量，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀教師鐘揚那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。做一個坦坦蕩蕩的人，腳踏實地，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量

把學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想落實在行動上，牢固樹立“四個意識”,切實增強“四個自信”,不忘初心，牢記使命，時刻提醒自己是一名共產(chǎn)黨員。

指導老師：姚慧賢