第一篇：教師德育工作獎(jiǎng)懲制度

教師德育工作獎(jiǎng)懲制度

光谷二初

2013年8月

教師德育工作獎(jiǎng)懲制度

1、教師職業(yè)道德建設(shè)是加強(qiáng)中小學(xué)德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須切抓落實(shí)，定期檢查和考核。

2、對教師職業(yè)道德的檢查和考核要與教育教學(xué)的檢查和考核同步進(jìn)行，與年度考核同步進(jìn)行，應(yīng)成為對教工檢查和考核的重要內(nèi)容之一。

3、對教工師德考核的內(nèi)容包括：政治理論學(xué)習(xí)和活動(dòng)、遵紀(jì)守法、以法執(zhí)教、為人師表、愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，尊重家長，廉潔從政，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

4、每年對教工的師德考核采用自查自評，教師互評，家長測評，學(xué)生測評程序進(jìn)行。

5、工會(huì)、政教處負(fù)責(zé)師德教育平時(shí)的檢查工作（1）工會(huì)加強(qiáng)組織師德建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)。

（2）政教處負(fù)責(zé)對教師工作態(tài)度、工作質(zhì)量、以法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)情況的檢查，召開學(xué)生座談會(huì)，征求意見并整理。

（3）政教處負(fù)責(zé)召開家長會(huì)，征求家長對學(xué)校及教工師德建設(shè)的意見、建議，并整理。

6、考核的主要內(nèi)容有：

（1）不準(zhǔn)有償給學(xué)生補(bǔ)課，有償家教或巧立名目亂受費(fèi)；（2）不準(zhǔn)亂訂亂發(fā)教學(xué)輔導(dǎo)資料或向?qū)W生推銷商品；（3）不準(zhǔn)向?qū)W生或家長索要或變相索要財(cái)物；

（4）不準(zhǔn)利用職權(quán)和工作之便接受學(xué)生及學(xué)生家長宴請，禮品；

（5）不準(zhǔn)上班飲酒或在工作日及工作場所搓麻將，打撲克，玩電腦游戲；

（6）不準(zhǔn)在課堂抽煙和使用通訊工具；

（7）不準(zhǔn)諷刺，挖苦，體罰，侮辱學(xué)生及家長；（8）不準(zhǔn)公開排列學(xué)生成績名次及按成績排座次；（9）不準(zhǔn)擅自停課，隨意放假或不經(jīng)允許在校外兼職；

（10）不準(zhǔn)無教案上課或無故不完成教學(xué)任務(wù)。

7、學(xué)校建立定期表彰制度，對職業(yè)道德高尚的教師和職業(yè)道德建設(shè)成績突出的組進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并大力宣傳他們的先進(jìn)事跡。

8、對“品行不良，影響惡劣”的教師，加強(qiáng)教育，限期改正，并視其情節(jié)輕重扣考核分1—10分，保證教師隊(duì)伍的基本素質(zhì)。

9、積極鼓勵(lì)，并配合家長會(huì)、學(xué)生座談會(huì)和社會(huì)有關(guān)方面對學(xué)校教工師德進(jìn)行監(jiān)督、評議，學(xué)校認(rèn)真聽取各方面的意見和建議，積極改進(jìn)工作。對教工的意見及時(shí)反饋，要求整改

10、教育系統(tǒng)“五條禁令”：

一、嚴(yán)禁任何形式的亂收費(fèi)。

二、嚴(yán)禁參與賭博活動(dòng)。

三、嚴(yán)禁體罰學(xué)生。

四、嚴(yán)禁收受索取學(xué)生家長錢物。

五、嚴(yán)禁有償補(bǔ)課、辦班。

教師德育工作實(shí)施細(xì)則

光谷二初

教師德育工作實(shí)施細(xì)則

一、師德師風(fēng)專項(xiàng)考核的目的意義

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，樹立教師為人師表的良好形象，純潔教師隊(duì)伍，是教育系統(tǒng)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的舉措。為貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》，自覺地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，履行《教師法》規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，面向會(huì)體學(xué)生，盡職盡責(zé)，堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”原則，特制定本考核實(shí)施辦法。

二、考核對象：全體在職教職員工

三、考核的原則

1、考核要堅(jiān)持客觀、公正、準(zhǔn)確、民主、公開的原則。

2、全面考核、注重良好師風(fēng)的表現(xiàn)。要求：政治與業(yè)績并重，以考核履行教師職業(yè)道德規(guī)范和工作業(yè)績?yōu)橹?；定性與定量結(jié)合，以定量考核為主；標(biāo)準(zhǔn)考核與相對考核結(jié)合，以標(biāo)準(zhǔn)考核為主。通過綜合考察評定，確定考核等級。

3、考核分為平時(shí)考核和年度考核；年度考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ)。有關(guān)部門要切實(shí)做好教職工的考勤、完成任務(wù)等方面的平時(shí)考核工作；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要用心發(fā)現(xiàn)教師師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)。

4、全員考核：凡學(xué)校所屬各級各類人員均得參加考核。

四、考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

1、考核內(nèi)容包括： 依法執(zhí)教、政治立場、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、關(guān)心學(xué)校和《東港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師師德十項(xiàng)承諾》為內(nèi)容。

2、標(biāo)準(zhǔn)：見《考核標(biāo)準(zhǔn)對照表》

3、考核結(jié)果分為優(yōu)秀（得分140分以上）、合格（得分130分以上）、基本合格（得分120分以上）、不合格（得分120分以下）四個(gè)等次。

凡在年度師德師風(fēng)考核中，定為基本合格等次的人員，要先予以告誡，期限為六個(gè)月，告誡期滿后有明顯改進(jìn)的，可定為合格等次；仍表現(xiàn)不好的，定為不合格。凡連續(xù)兩年考核為基本合格等次的，即確定為不合格。

4、有下列情況之一者，當(dāng)年考核評定為不合格；（1）受黨內(nèi)嚴(yán)重警告和行政記大過及其以上處分者；（2）侵害學(xué)校利益、私自轉(zhuǎn)讓學(xué)校產(chǎn)權(quán)者；

（3）截留私分學(xué)?；騿挝坏氖杖牒蛧?yán)重違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律者；（4）不服從組織分配，無理取鬧，干擾正常工作，在群眾中造成惡劣影響者；

（5）嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定，私占住房，且堅(jiān)持錯(cuò)誤者。

5、有下列情況之一者，當(dāng)年考核評定為基本合格；（1）諷刺、挖苦、歧視學(xué)生及體罰或變相體罰學(xué)生；（2）侮辱學(xué)生人格和訓(xùn)斥、指責(zé)、侮辱學(xué)生家長；（3）向?qū)W生亂收費(fèi)、亂訂、亂發(fā)教輔資料；（4）向?qū)W生和家長索要財(cái)物和利用職務(wù)謀取私利；（5）以教牟利，向?qū)W生推銷商品；

（6）上班時(shí)間打麻將、打撲克牌及上課時(shí)衣冠不整、接傳呼、接打手機(jī)、接待來人，多次教育不改者；

（7）宣傳封建迷信和歪理邪說以及參與邪教活動(dòng)和利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的思想和行為；

（8）在上班時(shí)間從事第二職業(yè)或未經(jīng)學(xué)校同意在其他教育機(jī)構(gòu)代課；（9）舉辦以斂錢為目的的補(bǔ)習(xí)班或家教活動(dòng)；（10）經(jīng)常無教案上課；

（11）隨意停課及組織學(xué)生參加未經(jīng)批準(zhǔn)的集會(huì)和其他商業(yè)性活動(dòng)。

五、考核的組織管理

1、學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各主要職能部門負(fù)責(zé)人參加，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的考核工作。

學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校長辦公室。

2、學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：

（1）依據(jù)有關(guān)文件和學(xué)校規(guī)定，制定學(xué)?？己宿k法并指導(dǎo)師德師風(fēng)年度考核實(shí)施辦法；

（2）組織、指導(dǎo)學(xué)校師德師風(fēng)考核工作；

（3）審核學(xué)校重點(diǎn)考核人員的考核意見及考核等次結(jié)果；（4）負(fù)責(zé)對考核人員談話情況，發(fā)現(xiàn)問題予以指導(dǎo)和處理；（5）必要時(shí)，負(fù)責(zé)將學(xué)?？己斯ぷ骺偨Y(jié)報(bào)上一級主管部門進(jìn)行審核。

3、學(xué)?？己诵〗M成員，各部門主要負(fù)責(zé)人，必須按照規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核，保證考核原則的實(shí)施，對考核過程中循私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假的人和事，必須予以嚴(yán)肅處理。

六、考核的方法和程序

1、教職工的考核，由考核小組進(jìn)行，實(shí)行平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合的方法。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的考核，由校長牽頭組織教師代表進(jìn)行。

3、對教職工個(gè)人考核，每學(xué)期檢查一次，每常年考核一次。年度考核一般安排在每年的7月份進(jìn)行。

4、年度考核的基本程序是：

（1）按照本規(guī)定，成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，制定考核工作實(shí)施細(xì)則；（2）教職工進(jìn)行自我評估，并填寫不同系列的考核表；（3）被考核人作端正師風(fēng)報(bào)告；

（4）考核小組，在平時(shí)考核結(jié)果的基礎(chǔ)上，廣泛聽取、征求各方面意見，對被考核者經(jīng)集體討論，打分并確定考核分類等次；

（5）考核小組將考核結(jié)果，以書面形式通知被考核者。

5、學(xué)校對下列人員進(jìn)行重點(diǎn)考核：

（1）班主任、教研組組長和各部門兼職人員；（2）新參加工作或從其他學(xué)校調(diào)入人員；

（3）晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員；（4）骨干教師。

6、校級領(lǐng)導(dǎo)的考核，按上級主管部門的有關(guān)規(guī)定組織實(shí)施。

7、教職工對年度考核結(jié)果若有異議，可以在接到考核結(jié)果通知之日起3日內(nèi)向考核領(lǐng)導(dǎo)小組提請復(fù)核，考核領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)在3日內(nèi)提出復(fù)核意見，并以書面形式通知本人。

8、年度考核的材料,存入本人考核檔案,考核檔案暫定保存兩年。

七、考核結(jié)果的效力

1、考核結(jié)果是教職工聘任、晉職、工資晉升、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)以及辭退、除名等的依據(jù)。若無特殊情況，凡缺少年度考核檔案記錄的人員，不得參加學(xué)校組織的晉職、晉級、培訓(xùn)和各項(xiàng)評獎(jiǎng)。

2、凡在年度考核中被確定為合格及其以上等次的教職工，可以：按照有關(guān)政策規(guī)定晉升工資檔次和享受各項(xiàng)津貼、補(bǔ)助；連續(xù)兩年考核被確定為優(yōu)秀等次的教職工，具有優(yōu)先晉升職的資格。

3、凡在年度考核中被確定為不合格的，按下列規(guī)定處理：（1）當(dāng)年考核被確定為不合格等次的，予以批評教育，按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)30%績效；

（2）當(dāng)年考核被確定為不合格等次，又沒有明顯改進(jìn)的，可予以調(diào)整工作崗位。

第二篇：德育工作獎(jiǎng)懲制度

郝家橋小學(xué)德育工作獎(jiǎng)懲制度

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》教育工作者認(rèn)識到高度重視未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)順呼時(shí)代潮流、代表廣大人民根本利益、惠及長遠(yuǎn)的民主工程，每一位教育工作者既要有愛心、還要有耐心，更要有恒心，才能把各項(xiàng)具體措施落到實(shí)處。為此我校特定《德育工作獎(jiǎng)懲制度》。

1、德育處是學(xué)校德育工程的指揮部，負(fù)責(zé)對班級、教師德育工作的量化考核、考評。

2、對教師的考核不定期進(jìn)行。

3、對教師的考評，每學(xué)期期末組織學(xué)生填卡分項(xiàng)打分評教；每學(xué)期把考核考評累計(jì)的分值記入檔案，作為年終評模晉級、評優(yōu)評先的依據(jù)。

4、教師職業(yè)道德考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)(一)、依法執(zhí)教(10分)①熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。不得有違背黨和國家方針、政策的言行，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一、社會(huì)安定和民族團(tuán)結(jié)。（3分）

②全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，在教育教學(xué)中自覺同黨和國家的方針政策保持一致。（3分）

③自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，自覺學(xué)習(xí)、遵守和維護(hù)教育法律法規(guī)，具有依法執(zhí)教的自覺意識。（4分）

(二)愛崗敬業(yè)(20分)①熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，熱愛本職工作，對教師職業(yè)有深厚感情。（5分）

②教書育人，盡職盡責(zé)，主動(dòng)承擔(dān)工作職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù)，能按時(shí)保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，不對本職工作敷衍塞責(zé)。（5分）

③認(rèn)真準(zhǔn)備上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真組織考試評價(jià)。（5分）

④注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面、健康地發(fā)展。（5分）

(三)熱愛學(xué)生(10分)①關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，保護(hù)學(xué)生身心健康，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。（2分）

②尊重學(xué)生的人格，公平對待每個(gè)學(xué)生。（2分）

③對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生。（2分）

④不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。（2分）

⑤尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，注重學(xué)生心理健康教育。（2分）

(四)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)(10分)①具有優(yōu)良學(xué)風(fēng)和終身學(xué)習(xí)的自覺性，不斷更新教育觀念，不斷豐富科學(xué)文化知識和教育理論知識。（4分）

②刻苦鉆研業(yè)務(wù)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)水平。（3分）

③遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極參與教學(xué)科研，努力提高自身科研水平，在工作中勇于探索創(chuàng)新。（3分）

(五)團(tuán)結(jié)協(xié)作(10分)①謙虛謹(jǐn)慎，顧全大局。（2分）

②尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在家長、學(xué)生中的威信。（4分）

③關(guān)心集體，積極投身集體活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。（4分）

(六)尊重家長(10分)①主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持和配合。（2.5分）

②積極向家長宣傳科學(xué)的教育思想和方法。（2.5分）第2/5頁

③尊重學(xué)生家長的人格，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長。（2.5分）④教育學(xué)生尊重家長。（2.5分）

(七)廉潔從教(10分)①不以職謀私，不私自以補(bǔ)課、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)等各種理由收受學(xué)生和家長的錢物，不利用學(xué)生家長的關(guān)系為自己謀取私利。（4分）

②不亂收費(fèi)，不向?qū)W生和家長推銷商品和課外書刊、教輔資料。（4分）

③未經(jīng)組織批準(zhǔn)，不從事經(jīng)商活動(dòng)，影響正常教育教學(xué)工作。（4分）

(八)為人師表(20分)①品行端正，誠實(shí)正直，言行一致，表里如一，嚴(yán)于律己，以身作則。（5分）

②奉公守法，模范遵守社會(huì)公德和法規(guī)法紀(jì)，沒有違紀(jì)違法行為。（5分）

③文明執(zhí)教，語言規(guī)范健康，舉止端莊，衣著整潔得體，在課堂上不得吸煙或使用通訊工具。（5分）

④堅(jiān)持健康文明的生活方式，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)和文體娛樂活動(dòng)，不得參與色情、賭博、酗酒封建迷信等有損教師形象的活動(dòng)。（5分）

備注：

凡有以下行為者師德考核成績直接定為不合格并實(shí)行一票否決： ?上課使用通訊工具，上班時(shí)間上網(wǎng)聊天。?從事有償家教。

?體罰變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響。?鬧不團(tuán)結(jié)，誹謗誣蔑他人。?酗酒鬧事、打架斗毆。

?制造不和諧人際關(guān)系，搞小團(tuán)體的。

一票否決的具體內(nèi)容是：職評、培訓(xùn)、工資晉級、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任、工作崗位競崗、評優(yōu)評先。

二、教師職業(yè)道德考核方法和結(jié)果使用

1、在教師職業(yè)道德考核基礎(chǔ)上才能進(jìn)行業(yè)務(wù)水平和工作實(shí)績的

考核?？己藨?yīng)堅(jiān)持客觀、公正、公開的原則，考核程序參照教師考核程序進(jìn)行。

2、職業(yè)道德量化考核是一項(xiàng)改革的嘗試，事實(shí)上如果嚴(yán)重地違背職業(yè)道德行為準(zhǔn)則的任何一條，都足以使教師成為不稱職、不合格教師或喪失其教師資格，因此每一小項(xiàng)的權(quán)重都只具有合格基礎(chǔ)上的評估優(yōu)劣作用。考核滿分為100分，共分8個(gè)考核單項(xiàng)，根據(jù)個(gè)人職業(yè)道德表現(xiàn)，逐項(xiàng)進(jìn)行測評，各項(xiàng)均完全做到的，得滿分。8個(gè)單項(xiàng)中各小項(xiàng)如有違反行為，該小項(xiàng)不得分。若違反該小項(xiàng)行為情節(jié)惡劣，該單項(xiàng)不得分。

3、教師職業(yè)道德考核總評分在90分以下者，考核不能評為優(yōu)秀，并且不能參加教師的各種榮譽(yù)稱號的評選。

4、教師職業(yè)道德考核總評分在70分以下者，考核不能評為稱職，且不能參加教師職務(wù)晉升和工資檔次晉升。

5、教師職業(yè)道德考核總評分在60分以下者，視違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為的情節(jié)輕重，未構(gòu)成犯罪的，按管理權(quán)限給予口頭警告、警告、記過、記大過、降級、開除等處分。

三、教師職業(yè)道德獎(jiǎng)懲制度

1、在教師職業(yè)道德考核基礎(chǔ)上進(jìn)行業(yè)務(wù)水平和工作實(shí)績的考核。

2、堅(jiān)持客觀、公正、公開的原則，按照教師考核程序進(jìn)行。

3、嚴(yán)重違犯職業(yè)道德行為準(zhǔn)則的任何一條，足以定為不稱職、不合格教師，或喪失其教師資格；每一小項(xiàng)的權(quán)重都只是在合格基礎(chǔ)上才具有評估優(yōu)劣的作用。學(xué)校每年新學(xué)期初召開一次德育工作表彰會(huì)，根據(jù)考核方案評選的“德育工作先進(jìn)教師”、“模范班主任”，校長親自頒發(fā)獎(jiǎng)狀或證書作為一票否決的（職評、培訓(xùn)、工資晉級、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任、工作崗位競崗、評優(yōu)評先）重要依據(jù)。

郝家橋小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固提高“兩基”成果，有效的控制輟學(xué)，全面減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，特與各班班主任簽訂該責(zé)任書。

一、保證不以任何理由、任何方式向?qū)W生收取任何費(fèi)用，亂罰款，強(qiáng)制學(xué)生購買教學(xué)輔導(dǎo)材料，不向?qū)W生推銷商品，不向?qū)W生家長索要財(cái)物，不接受家長的宴請或饋贈(zèng)。

二、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰、役使、變相役使學(xué)生。

三、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時(shí)上下課、按時(shí)放學(xué)，作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績評價(jià)學(xué)生，公開排列學(xué)生考試名次。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。

四、班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人，了解每一個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)向，做好“兩困生”的家訪工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)要及時(shí)上報(bào)。

五、學(xué)校實(shí)行輟學(xué)工作責(zé)任追究制，凡因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成學(xué)生輟學(xué)的，將依照學(xué)校有關(guān)管理?xiàng)l例條款追究其責(zé)任。

責(zé)任書期限：自簽責(zé)任書之日起生效，無論人事變動(dòng)更換，此責(zé)任書均有延續(xù)性。

此責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份。

學(xué)校：（簽章）

班主任簽字：

2012年 8月 29日

第三篇：德育工作獎(jiǎng)懲制度

德育工作獎(jiǎng)懲制度

1、德育考核工作與每年對教職工年終考核工作相結(jié)合，與師德表現(xiàn)相結(jié)合，按照德育工作考核內(nèi)容與辦法進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果納入本人檔案，考核結(jié)果為優(yōu)秀、合格、不合格三種。德育工作每年組織一次評比活動(dòng)。

2、對師德表現(xiàn)突出，創(chuàng)造性開展德育工作，在班集體建設(shè)和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面成效明顯的班主任，以及在學(xué)科滲透德育及協(xié)助班主任開展德育工作表現(xiàn)突出的科任教師，在評選先、優(yōu)、模時(shí)予以重點(diǎn)傾斜。

3、教職工在有關(guān)刊物上發(fā)表關(guān)于德育工作的調(diào)研報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、理論研究成果，以及在區(qū)級以上德育活動(dòng)中取得優(yōu)異成績者，張貼喜報(bào)予以表揚(yáng)。

4、每年召開一次先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀班主任、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生先進(jìn)個(gè)人暨三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、少先隊(duì)員和先進(jìn)班集體表彰大會(huì)。

5、對師德出現(xiàn)“三亂”、體罰或變相體罰等問題，在學(xué)生中散布錯(cuò)誤言論以至于在學(xué)生中造成不良影響的教職工，要給予處分，在職稱評定、評選先、優(yōu)、模等方面一票否決。

第四篇：小學(xué)德育工作獎(jiǎng)懲制度

二龍小學(xué)德育工作獎(jiǎng)懲制度

一、每學(xué)期學(xué)校組織召開一次德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對在管理育人、教書育人、服務(wù)育人中表現(xiàn)突出者給予表彰。

二、每學(xué)年表彰獎(jiǎng)勵(lì)一批模范班主任。

三、對在德育各項(xiàng)活動(dòng)中，表現(xiàn)突出的學(xué)生，按照單項(xiàng)特優(yōu)

條件給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

四、全體德育工作人員，在各自崗位上，能認(rèn)真履行職責(zé)，且工作成績突出，學(xué)校將按一定比例，每學(xué)年評選一次德育先進(jìn)教師。

五、在德育工作中，能認(rèn)真學(xué)習(xí)并研究德育理論，探索教育

規(guī)律，其論文與經(jīng)驗(yàn)材料在省級以上報(bào)刊雜志上發(fā)表者，學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

六、在德育工作中，失職者學(xué)校給予口頭批評和通報(bào)批評。

第五篇：煙村小學(xué)教師德育工作獎(jiǎng)懲制度

煙村小學(xué)教師德育工作獎(jiǎng)懲制度

為樹立良好的教師職業(yè)道德，樹立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高我校教師的職業(yè)道德水平，對教師職業(yè)道德進(jìn)行客觀評價(jià)，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師法》和教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》的文件精神，依據(jù)中小學(xué)教師職業(yè)道德內(nèi)容，結(jié)合我區(qū)多年開展師德建設(shè)的有益經(jīng)驗(yàn)，決定建立我區(qū)教師職業(yè)道德獎(jiǎng)懲機(jī)制。

（一）在建立考核制度的同時(shí)還要逐步建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。對師德優(yōu)秀的教師要給予一定形式的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，每年開展評選師德標(biāo)兵活動(dòng)，樹立師德先進(jìn)典型，宣傳師德先進(jìn)事跡，努力用先進(jìn)典型來引導(dǎo)人、鼓舞人、教育人。師德優(yōu)秀的教師在考核、晉職、晉級、評先、受聘、續(xù)聘等方面要給予優(yōu)先考慮。

（二）對師德不合格的教師實(shí)行“一票否決制”

經(jīng)記分確定為師德考核不合格者，其考核結(jié)果也應(yīng)確定為不稱職。對有下列行為之一的教師，師德考核應(yīng)確定為不合格：

1、侮辱學(xué)生人格，造成嚴(yán)重后果的；

2、教唆學(xué)生違法犯罪的；

3、侮辱猥褻學(xué)生的；

4、體罰學(xué)生致傷、致殘的；

5、其他嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德規(guī)范的。

同時(shí)，依據(jù)《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定，并經(jīng)教代會(huì)討論通過可以解除其聘用合同。

本《意見》精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。