第一篇：柳泉中心學(xué)校調(diào)研匯報材料綜述

柳泉鄉(xiāng)中心學(xué)校2014年春季開學(xué)接受紅寺堡區(qū)及教育局工作調(diào)研的匯報材料

柳泉鄉(xiāng)中心學(xué)?，F(xiàn)共有半寄宿制學(xué)校1所，村級完小11所，教學(xué)點一所。現(xiàn)有教師191名，其中（在編教師75名，特崗教師62名，支教教師21名，雇傭33名。共設(shè)105個教學(xué)班（不包括學(xué)前班），在校學(xué)生3648名，其中中心小學(xué)寄宿生333名。

本學(xué)期2月14日我校召開各學(xué)校校長會議，對本學(xué)期的工作進行安排部署。16日全部教師到崗，學(xué)校召開會議對開學(xué)工作進行安排，學(xué)生報名，18日正式上課。在教育局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過各個學(xué)校的努力，學(xué)校各方面工作扎實有效的開展，教育教學(xué)秩序井然?，F(xiàn)就校園安全、教育教學(xué)、及義務(wù)教育均衡發(fā)展等主要工作匯報如下：

一、校園安全工作

根據(jù)教育局大力加強學(xué)校安全綜合治理的工作精神，繼續(xù)貫徹“以人為本，預(yù)防為主，安全第一”的方針，切實加強學(xué)校安全工作管理，把維護學(xué)校穩(wěn)定和營造良好的校園安全環(huán)境作為安全工作的重點，進一步完善學(xué)校的安全責(zé)任和防范體系，構(gòu)建綜合治理的網(wǎng)絡(luò)體系。

1、中心學(xué)校要求各校在開學(xué)前一周對學(xué)校的安全隱患和水、電等設(shè)施情況進行了徹底排查，并進行了整改，建立了安全隱患銷號臺賬。

2、為了提高師生的安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，我鄉(xiāng)各校以安全主題教育為重點，要求在開學(xué)的第一天就對學(xué)生進行安全教育，努力抓好安全第一課，通過廣播、晨會等形式開展了法律、法規(guī)、交通安全常識、安全防范等知識宣傳和教育，提高師生的自我保護意識和安全防范意識。

3、中心學(xué)校組織人員利用3天的時間深入各校對安全排查、安全教育、學(xué)生上下學(xué)和周末乘車等工作進行了專項督導(dǎo)。通過督導(dǎo)檢查發(fā)現(xiàn)，盡管各學(xué)校在安全排查和整改方面做了大量的工作，但學(xué)校仍然存在一些學(xué)校自身無法解決的問題（后在存在的問題里面要說到）。

二、教育教學(xué)工作

(一)、狠抓常規(guī)管理，促教育教學(xué)質(zhì)量提高。

提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育發(fā)展的永恒主題。我校加強教育教學(xué)常規(guī)管理，采取各種措施，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

每學(xué)期開始，中心學(xué)校要求各學(xué)校制定各類教育教學(xué)工作計劃，開學(xué)后教師做好“三個一”即“備好第一次教案，上好第一堂課，批閱好第一次作業(yè)”，并作為中心學(xué)校開學(xué)工作檢查的一項重要內(nèi)容，目的在于為今后的教育教學(xué)工作開好頭，學(xué)校開學(xué)后的教育教學(xué)工作秩序井然。

平時除加強教師備課、授課、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)各個環(huán)節(jié)的精心管理，中心學(xué)校每學(xué)期都會進行不少于三次的常規(guī)工作的督查，主要檢查學(xué)校各項計劃的制定、教師教案的備寫、學(xué)生的作業(yè)批閱情況、教研活動開展情況等等，還深入班級聽課，召開學(xué)校教師會議及時反饋檢查情況，并給予細(xì)致的指導(dǎo)。毎學(xué)期還實行月檢測制度，由中心學(xué)校各科骨干教師、教研人員出題，統(tǒng)一印制試卷，在規(guī)定時間統(tǒng)一進行考試，閱卷，然后根據(jù)全鎮(zhèn)匯總成績，各學(xué)校和科任老師對照尋找階段教學(xué)中存在的問題，及時進行補救。中心學(xué)校還到各學(xué)科平均成績較低的學(xué)校，組織教學(xué)水平相對薄弱的教師進行座談、聽評課，幫助其分析原因，尋找差距，進行有效地幫助指導(dǎo)。這樣以來雖然增加了教師的工作量，但是收到了很好的效果，教學(xué)成績提高明顯。

（二）完善獎勵考核機制，充分調(diào)動教師的工作積極性。我校制定并完善了《教學(xué)質(zhì)量獎懲制度》和《學(xué)校工作考核辦法》對毎學(xué)年工作突出學(xué)校、教師進行表彰獎勵。毎學(xué)期都任意抽取一到兩個年級，組織進行教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測，對各學(xué)科成績優(yōu)秀的教師按科任教師30%的比例進行分等次獎勵。這些措施改變了教師以往干多干少一個樣的局面，充分調(diào)動了教師的工作積極性、激發(fā)了他們的工作熱情。使我校教學(xué)質(zhì)量毎學(xué)年穩(wěn)中有升。

(三)全方位開展教師培訓(xùn)，提升教師專業(yè)水平。

我校能按照上級部門的安排進行教師培訓(xùn)工作，一是積極組織教師參加“國培計劃”；二是組織開展各類校本培訓(xùn)。尤其重視新教師培訓(xùn)工作，新學(xué)年開始，我校新分配教師數(shù)量大，由于他們?nèi)鄙俳虒W(xué)經(jīng)驗，許多還是非師范類畢業(yè)生，沒有教育、教學(xué)工作經(jīng)歷，一定程度上影響我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。讓他們在很短時間內(nèi)掌握新課程理念，能基本勝任教學(xué)，從而保證教育教學(xué)質(zhì)量是迫在眉睫的事情，我校制定青年教師培訓(xùn)計劃，組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程改革的理念，讓他們一邊教學(xué)一邊培訓(xùn)，實行“一+一”幫扶計劃，指定老教師或骨干教師各帶領(lǐng)一名青年教師，通過“傳、幫、帶”，集體備課，互相聽課，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的形式完成在崗培訓(xùn)，還專門請教研室的老師深入學(xué)校進行了為其一周的專門指導(dǎo)培訓(xùn)，聽特崗老師上課，進行評點，交流談心，為他們上了示范課，新學(xué)年開始中心學(xué)校都組織一次教學(xué)常規(guī)及電子白板使用的集中培訓(xùn)。通過這一系列的措施使新教師們能夠基本勝任教學(xué)工作。

通過組織各種形式的培訓(xùn)，使教師教育教學(xué)能力和水平不斷得到了提升。

三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作

我校重視教育均衡發(fā)展工作，一是抽調(diào)專門人員和各學(xué)校校長完成了學(xué)校的布局規(guī)范；為加強和完善學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)打下了基礎(chǔ)。4

二是毎學(xué)年開始，都會統(tǒng)籌兼顧，加強薄弱學(xué)校的師資力量并在經(jīng)費方面給予傾斜。三是要求各校充分使管好、用好現(xiàn)有設(shè)備。四是合理調(diào)配教師。

存在問題

（一）、校園安全方面：

1、各學(xué)校都沒有視頻監(jiān)控系統(tǒng)，校園安全存在安全隱患。

2、甜水河、舊城、中心、柳泉、新泉、東泉、買河小學(xué)位于鹽興路邊，學(xué)校門口沒有明顯的禁示標(biāo)志和減速帶，學(xué)生上下學(xué)存在安全隱患。

3、中心小學(xué)學(xué)生周末乘車超載現(xiàn)象嚴(yán)重。中心小學(xué)現(xiàn)有住校生288人，周末接送的車輛有7輛，部分路線的學(xué)生人數(shù)出現(xiàn)一輛車超載，兩輛車不足的現(xiàn)象，（或兩輛車超載，三輛車不足的現(xiàn)象），公交司機都要一次運，不愿拉兩次，造成超載現(xiàn)象嚴(yán)重。如：黃羊灘村有學(xué)生78人，豹子灘村有學(xué)生55人，接送的車輛不足30座，這樣兩輛車超載，3輛車?yán)粷M（或1輛車超載，2輛車?yán)粷M）。

4、中心小學(xué)學(xué)校院墻為柵欄式，每天都有無證商販在學(xué)校門口或周圍兜售垃圾食品，嚴(yán)重時都擺到學(xué)校門口，存在很大食品安全隱患，還影響到了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。這種現(xiàn)象缺少有效監(jiān)管。

（二）教學(xué)方面

1、在編教師數(shù)量嚴(yán)重不足。按師生比1:20計算最少需185名教師，但現(xiàn)在在編教師75名，特崗教師62名一共137名，還缺編近50名教師；

教師結(jié)構(gòu)不盡合理，音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等教師相對緊缺。教師教學(xué)的積極性和主動性有待進一步提高。4 學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒養(yǎng)成。

（三）義務(wù)教育均衡發(fā)展方面 1.學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)

目前，柳泉鄉(xiāng)需要新增校舍的學(xué)校除黃羊灘小學(xué)外，其余各校均已列入教育局本年度的新建校舍范圍之內(nèi)，一旦工程結(jié)束，各校校舍基本均能達(dá)標(biāo)。在學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)方面有以下兩個問題：一是甜水河、柳泉、舊城、永泉、黃羊灘、紅崖灣、羊坊灘等7所學(xué)校原有校舍占地面積不足，標(biāo)準(zhǔn)的200米跑道無法建設(shè)。二是柳泉鄉(xiāng)13所學(xué)校的課桌凳在近年內(nèi)基本未進行更換，目前，課桌凳大多破損，無法維修，已嚴(yán)重影響正常的教育教學(xué)需要，急需更換配置。

2.師資力量配備

學(xué)科教師結(jié)構(gòu)不合理，教師專業(yè)不對口現(xiàn)象較為普遍，教師跨學(xué)科教學(xué)現(xiàn)象比較突出，許多學(xué)校缺音、體、美、信息技術(shù)教師，盡 6

管有些學(xué)校有這些學(xué)科專業(yè)的教師，但在學(xué)校實際任課是語文、數(shù)學(xué)、英語，實際上也成了音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)兼職教師。

3.儀器設(shè)備配備

目前，在柳泉鄉(xiāng)12所完全小學(xué)中，中心小學(xué)2012年教育局安裝完成了各個功能室，同時配備了科學(xué)、音樂、美術(shù)等教學(xué)儀器設(shè)備，除體育器材，中心小學(xué)教學(xué)儀器裝備均已達(dá)標(biāo)。近期，教育局又為買河、黃羊灘、豹子灘三所學(xué)校配備了音、體、美、科學(xué)等教學(xué)儀器設(shè)備?，F(xiàn)在我鄉(xiāng)還有8所學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備需要配備。在圖書方面，除中心小學(xué)和舊城小學(xué)外，其它各校圖書均達(dá)不到生均15冊的標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)《寧夏回族自治區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的規(guī)定，還需配置圖書21925冊。

4.教育信息化建設(shè)

按照校校通的要求，柳泉鄉(xiāng)的13所學(xué)校中，11所學(xué)校均已接入了互聯(lián)網(wǎng)，目前，紅崖灣小學(xué)和紅塔小學(xué)還沒聯(lián)網(wǎng)。柳泉鄉(xiāng)現(xiàn)有教學(xué)班105個，有多媒體教室13套，按照班班通的標(biāo)準(zhǔn)，尚缺多媒體教室90套，并且除中心小學(xué)校園網(wǎng)已接通教室和辦公室外，其余聯(lián)網(wǎng)的學(xué)校網(wǎng)線只接通辦公室，還未接通教室。在計算機網(wǎng)絡(luò)教室建設(shè)方面，除中心小學(xué)，買河小學(xué)，豹子灘小學(xué)、黃羊灘小學(xué)外，有2所學(xué)校的微機室是15臺微機，還有6所學(xué)校的微機室是30臺微機，7

均是不是標(biāo)準(zhǔn)的45+1的微機室，還需新增設(shè)備。另外，部分學(xué)校缺少教師用機，需要增加。

5、中心小學(xué)鍋爐供暖面積大，設(shè)備運行成本高，使用資金缺口大；還有近400名六年級住宿生，沒有收取住宿費，所有費用全靠學(xué)校義務(wù)教育經(jīng)費承擔(dān)，占取學(xué)校義務(wù)教育經(jīng)費的相當(dāng)一部分。由于這些原因造成經(jīng)費緊張，學(xué)校負(fù)債運行，懇請上級部門能給予解決

柳泉鄉(xiāng)中心學(xué)校 2012年3月4日

第二篇：沙泉中心學(xué)校養(yǎng)成教育示范匯報材料

沙泉中心學(xué)校

申報養(yǎng)成教育示范校匯報材料

尊敬的縣局領(lǐng)導(dǎo)：

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，對學(xué)生健全人格的形成和個性發(fā)展有著十分重要的作用。一期來，我們結(jié)合本校實際，緊緊圍繞校委會確立的“一年奠基礎(chǔ)，兩年見成效，三年上臺階”的德育教育方略，以日常生活為平臺，從學(xué)生個性發(fā)展的大局著眼，從生活細(xì)節(jié)入手，全方位、立體化對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，校風(fēng)、班風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變，贏得了社會各界的一致好評?，F(xiàn)將具體情況匯報如下：

一 加強領(lǐng)導(dǎo) 建立制度

1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了以校長劉曉念任組長，副校長趙建為副組長，中學(xué)校委會其他成員為組員的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了網(wǎng)絡(luò)健全，責(zé)任明確，齊抓共管。

2、制定實施方案。首先制定實施方案,在“養(yǎng)成教育示范校”活動中，加強組織領(lǐng)導(dǎo)、明確總體思路、做好工作計劃、細(xì)化活動內(nèi)容、突出工作重點、強化執(zhí)行力度，完善規(guī)章制度，營造文明氛圍，注重階段小結(jié)，保證教育效果。

3、發(fā)揮教師示范作用。我們加強師德建設(shè)，讓教師成為學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的楷模。要求教師帶頭注重十個基本行為習(xí)慣：遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，及時批改輔導(dǎo)，規(guī)范用語用字，言語文明得體（上課不吸煙，不接聽手機，不隨地吐痰等行為），管理愛護學(xué)生，善于交流合作，勤于學(xué)習(xí)反思，注重言傳身教，堅持廉潔從教。

4、營造氛圍。學(xué)校加大學(xué)習(xí)、宣傳的力度，打造積極向上的校園文化氛圍。通過多種形式開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《衡山縣教育局“養(yǎng)成教育年” 活動實施方案》《沙泉中心學(xué)校養(yǎng)成教育實施方案》將養(yǎng)成教育內(nèi)容按照“近、小、實” 原則進一步具體化，讓師生明確每一項內(nèi)容具體的要求。充分利用黑板報、手抄報、升旗儀式、課間操等加大對養(yǎng)成教育的宣傳，打造積極向上的校園文化氛圍，讓學(xué)生時刻感受養(yǎng)成教育的氣氛。

5、定期召開班主任會議。各學(xué)校每月第一周召開一次班主任會議，總結(jié)上月養(yǎng)成教育的成績及存在問題，布置當(dāng)月工作目標(biāo)。將每月的目標(biāo)細(xì)化到周。每周的周前會要總結(jié)上周養(yǎng)成教育目標(biāo)的落實情況，確定本周工作任務(wù)，并在校務(wù)日記欄內(nèi)公布，使師生明白差距，明確目標(biāo)任務(wù)。每月底向中心學(xué)校上交一份總結(jié)。

6、實施學(xué)生自我管理。班級成立學(xué)生“自律崗”，及時糾正本班學(xué)生的不良行為；學(xué)校還成立“共青團員監(jiān)督崗”，稽查全校學(xué)生中的不良行為習(xí)慣。團委組織值日生不定時檢查學(xué)生行為，并做好詳實記載。并做到每星期一通報。

7、認(rèn)真做好總結(jié)、評比工作。將評比結(jié)果作為文明班級考核評比的重要內(nèi)容，并與班主任績效考核掛鉤。根據(jù)班主任推薦并上報典型材料，開展評選“每月一星”、“ 好習(xí)慣標(biāo)兵”、“ 新三好學(xué)生”、“ 養(yǎng)成教育示范班” 等活動，在課間操、升旗儀式等各種集會及學(xué)校廣播站等通報先進事跡，讓學(xué)生從中受到啟發(fā)，得到教育。中心學(xué)校根據(jù)各校開展活動的情況，組織期中和期末兩次集中督查，開展“養(yǎng)成教育示范校” 評比活動。

8、把養(yǎng)成教育貫穿在品德課教學(xué)始終，滲透在各學(xué)科教學(xué)之中，做到全員參與養(yǎng)成教育管理。并圍繞養(yǎng)成教育，精心組織開展各種主題德育活動。

9、開展家校聯(lián)動。學(xué)校成立了家長學(xué)校，開展家校聯(lián)動，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，調(diào)動各方力量支持配合學(xué)校養(yǎng)成教育工作。每期全面家訪1次，期初（期末）寫一封寄家長的公開信，定期召開家長會。

10、堅持閱讀活動，構(gòu)建書香校園。作息時間統(tǒng)一晚三安排一定時間的閱讀.11、扎實開展陽光體育活動，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對體育運動的興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。一是堅決執(zhí)行課程計劃，開足、上好體育課，二是確保學(xué)生每天一小時體育活動時間。要求天天有活動、人人都參與.12、將養(yǎng)成教育納入校本課程內(nèi)容，開發(fā)校本教材，開展課題研究，使養(yǎng)成教育沿著科學(xué)化的軌道運行。

二、美化環(huán)境 營造氛圍

學(xué)校校園文化建設(shè)對開展養(yǎng)成教育能起到潤物無聲的作用。在養(yǎng)成教育活動中，各個學(xué)校積極營造氛圍，特別是將養(yǎng)成教育與美化校園有有機結(jié)合，特色鮮明。沿著學(xué)校大門到教學(xué)樓前，可以看到各種醒目的標(biāo)語，用名人名語指導(dǎo)學(xué)生的行為。還開辟了“校園文化長廊”包含《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、教師風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)采以及衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的具體要求教學(xué)樓的走廊里也貼滿了 “輕聲漫步靠右行”等警示語；使校園的每一面墻壁、每一個角落都發(fā)揮育人的功能。總之各學(xué)校窗明幾凈、環(huán)境優(yōu)雅、美不勝收。

三、開展活動 養(yǎng)成習(xí)慣

活動是學(xué)生成長的舞臺，是孩子們生活的樂園。行為規(guī)范訓(xùn)練只有與活動相結(jié)合，才會走進學(xué)生心靈，才會煥發(fā)出生命的光彩。根據(jù)縣教育局《“養(yǎng)成教育年”活動實施方案》，結(jié)合我校實際及學(xué)生的年齡特征，我校開展了系列專項活動，現(xiàn)介紹一下幾項特色活動：

1、編寫學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育校本教材。不僅提出各種好習(xí)慣的具體要求，使學(xué)生明確方向，還精心設(shè)計養(yǎng)成教育歌謠；教材既對學(xué)生進行了行之有效的具體指導(dǎo)，也為家長的協(xié)助培養(yǎng)提供了參考和借鑒。

2、每月組織開展專項督查。我校規(guī)定中心學(xué)校成員經(jīng)常下班，檢查教學(xué)常規(guī)工作、養(yǎng)成教育工作，并召開校委會或教師會通報檢查情況。學(xué)校每月底都要對全鎮(zhèn)養(yǎng)成教育工作進行專項檢查。

3、建立德育基地，開展養(yǎng)成教育社會實踐活動。我校把鄉(xiāng)敬老院作為德育基地，每月輪流開展尊老敬老活動，幫助老人打掃衛(wèi)生，有時還帶去了文藝節(jié)目，與老人同娛同樂。

4、開展“養(yǎng)成教育示范班”“養(yǎng)成教育先進個人”“十佳文明中學(xué)生”評比活動。每學(xué)年評比一次，從有限的辦公經(jīng)費中拿出專項資金表彰獎勵。學(xué)校每期都要進行2次養(yǎng)成教育的專項檢查，并量化打分，下發(fā)檢查通報，評出優(yōu)秀班級和個人，并將于2014年元月召開了養(yǎng)成教育工作專項總結(jié)表彰大會，進行專項獎勵，學(xué)校還制定了學(xué)生日常管理檢查細(xì)則，從衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀、安全、紀(jì)律等堅持一天一檢查，一周一小結(jié)，一月一評比，通過檢查評比，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)，校園里井然有序、學(xué)生輕聲漫步、教室操場干凈整潔，效果非常明顯。

5、主題活動重點突出

開展好節(jié)假日活動。如我校開展了教師節(jié)感恩教育活動，還有即將舉行的元旦文藝匯演，通過這些活動的開展，使我們的節(jié)日過得更有意義，更加難忘，更好地發(fā)揮活動育人的實效。開展好月主題活動。如九月開展主題為“衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動”，在每周的晨會及課間大活動后進行宣傳教育，實行“垃圾我來撿”行動，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，校團委開展的“文明寢室”的評比活動。十月則是“文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育”主題月，開展了“養(yǎng)成好習(xí)慣”的黑板報比賽活動。在十一月開展“安全習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動”，開展了學(xué)生逃生逃災(zāi)應(yīng)急模擬演練等。十二月還將開展“學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動”，這些主題教育的深入開展，深化了德育活動的內(nèi)涵。每個養(yǎng)成教育主題活動后都有總結(jié)，這個學(xué)期各班主任都要撰寫一篇養(yǎng)成教育心得、總結(jié)，反思前階段養(yǎng)成教育工作中的得與失，以利后階段的工作。

6、班隊活動有聲有色

班隊活動涉及面小，活動簡單易操作，不受時間、場地、人員的限制，活動內(nèi)容短小，活動效果顯著。我校各班有針對性地開展活動，讓個個有機會，人人都參與。

組織豐富多彩的班團、隊活動，開展人人爭當(dāng)“小明星”，在活動中讓學(xué)生健全自己的人格，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

班主任老師將學(xué)生的典型事例記錄好，在每周一的晨會上進行通報表揚，并在學(xué)校校務(wù)公開欄內(nèi)進行公布，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)身邊的好榜樣，進而形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。

7、常規(guī)活動按部就班 每周一的晨會，學(xué)校要舉行升旗儀式，會上還要通報表揚各班的“每周之星”以及“流動紅旗”獲得的班級。

五、取得成效 凸顯特色

一期來，我校通過規(guī)范引導(dǎo)，訓(xùn)練養(yǎng)成，活動促進，實踐鍛煉，環(huán)境熏陶，使養(yǎng)成教育取得了階段性成效：

1、學(xué)生的行為習(xí)慣有了很大的改觀，班會、隊（團）會的實效性增強了。一個學(xué)期過去了，大家發(fā)現(xiàn)，孩子們的榮譽感和責(zé)任感增強了。學(xué)校里，學(xué)生使用禮貌用語的多了，隨手撿廢棄物的多了，認(rèn)真值日的多了；課堂上，學(xué)生讀寫姿勢正確，專心聽講，踴躍發(fā)言；課間操，學(xué)生們排列整齊，動作規(guī)范，精神抖擻；宿舍里，衣物擺放整齊，地面整潔干凈；餐廳內(nèi)，學(xué)生就餐有序，擁擠和浪費的現(xiàn)象少了。

2、養(yǎng)成教育的強化也促進了教師的成長，教師的師表形象有了很大的改觀。教師的責(zé)任感和敬業(yè)精神增強了，語言規(guī)范健康、舉止文明端莊的多了，與家長積極溝通、主動家訪的多了。尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、認(rèn)真鉆研、耐心輔導(dǎo)成了自覺行為。教師的良好職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)如春風(fēng)化雨滋潤著孩子們健康成長。學(xué)校在推進養(yǎng)成教育工作中，加強校園文化建設(shè)、教學(xué)常規(guī)管理和后勤服務(wù)管理，學(xué)校的整體管理水平上了一個新臺階。校園環(huán)境美了，校園文化濃了，教師形象雅了，學(xué)生言行文明了，學(xué)校呈現(xiàn)出文明、和諧、團結(jié)、向上的氛圍。

總之，良好習(xí)慣的養(yǎng)成并非一朝一夕之功，但卻又是在一朝一夕的細(xì)致培養(yǎng)中形成的。正如“春風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲” 需要長期的堅持，同時，落實養(yǎng)成教育也不是一人之事，需要全體教師、家庭、社會的共同努力。我校雖在養(yǎng)成教育工作上做了一些嘗試，也取得了較好的成績。我們將繼續(xù)努力，不斷推進這一工作，為讓好習(xí)慣陪伴學(xué)生終身從小奠定堅實的基礎(chǔ)。

沙泉中心學(xué)校

第三篇：安全管理規(guī)范化學(xué)校匯報材料-柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)

創(chuàng)建“安全管理規(guī)范化示范學(xué)?！?/p>

匯報材料

紅寺堡區(qū)柳泉中心小學(xué) 2014年10月15日

加強安全管理規(guī)范化建設(shè) 創(chuàng)造安全和諧的校園環(huán)境

----創(chuàng)建“安全管理規(guī)范化示范學(xué)校”匯報材料

紅寺堡區(qū)柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)始建于1999年，起初是一所九年一貫制學(xué)校。2010年改為半寄宿制完全小學(xué)，是自治區(qū)中小學(xué)校舍安全工程項目學(xué)校之一。學(xué)校占地面積40020平方米，現(xiàn)有專任教師48人，教學(xué)班17個，在校學(xué)生740人。

建校以來，我校始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，把安全管理工作放在學(xué)校工作的首位，努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。學(xué)校結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，強化安全管理和設(shè)施建設(shè)，狠抓安全教育與防范，落實校園周邊環(huán)境綜合治理工作，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，切實維護了學(xué)校師生的正常教學(xué)秩序，保證了師生的生命財產(chǎn)安全，推動了學(xué)校教育工作再上新臺階。學(xué)校先后被教育廳評為“治理亂收費先進單位”，被衛(wèi)生廳評為“衛(wèi)生先進集體”，被吳忠市婦聯(lián)、教育局評為“家長示范學(xué)?！北患t寺堡區(qū)委、區(qū)政府授予“兩基工作先進集體”等諸多榮譽稱號?，F(xiàn)就我校安全管理規(guī)范化創(chuàng)建工作匯報如下：

一、健全組織，完善制度，構(gòu)筑安全管理體系。

1、建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度。為了使安全管理工作落到實處，學(xué)校成立了以校長為組長，政教主任為副組長,各部門負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員為成員的安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持“誰主 管、誰負(fù)責(zé)”的原則，切實做到一級抓一級，每學(xué)年，學(xué)校都與各部門、各教研組長、班主任、一線教師的人員等層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，使各項工作均有章可循，做到了“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”、“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”、“誰分管誰負(fù)責(zé)”。同時，將安全管理、安全教育工作列入各相關(guān)人員目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任，進一步加大了學(xué)校安全工作管理的力度。

2、不斷完善各項安全管理制度，科學(xué)管理。我校在《學(xué)校制度匯編》的基礎(chǔ)上，不斷完善安全管理制度。1）制定了安全教育和管理制度，如：《安全領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任制度》、《班主任安全管理制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《值班制度》等；2）制定了教學(xué)安全管理制度，如：《教學(xué)安全查課制度》、《功能室安全管理制度》、《大型活動安全管理制度》、《體育課安全管理制度》等；3）制定了學(xué)校財務(wù)安全和服務(wù)安全制度，如：《財務(wù)室安全制度》、《校舍安全檢查制度》、《住宿生安全管理、消防安全、食品衛(wèi)生、交通安全管理制度》等，建立各種《事故應(yīng)急預(yù)案》和《事故報告制度》等，使學(xué)校安全管理工作制度化、規(guī)范化。

二、強化管理，措施到位，確保安全工作的落實。

1、增加資金投入，完善防范設(shè)施。學(xué)校注重硬件設(shè)施的建設(shè)，在校內(nèi)所有樓梯、通道、道路均按國家規(guī)范配臵滅火器、消防栓、應(yīng)急燈以及其他各種應(yīng)急標(biāo)識標(biāo)牌、消防疏散示意圖等設(shè)備設(shè)施。在教 學(xué)樓、科技樓、綜合樓、宿舍樓每一層都配備滅火器具，在學(xué)校大門、操場及科技樓、綜合樓、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍的重要部位全部安裝電子報警器、監(jiān)控系統(tǒng)等防控設(shè)施，做到技防人防，防范能力不斷提高。

2、全面開展安全大檢查，及時消除安全隱患。做好學(xué)校安全管理工作，關(guān)鍵是要防范于未然。學(xué)校定期、不定期的開展隱患排查工作，做到常規(guī)排查與突擊檢查，全面排查和重點檢查相結(jié)合，不留盲點，不出漏洞。學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)前和放假前都安排人員對全校教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施進行全面大檢查，特別是對重點要害部門、人員集中或可造成安全事故的場所，進行全面細(xì)致的排查。對于安全隱患，學(xué)校采取“日查制”，不僅每天值班人員巡視，而且主管領(lǐng)導(dǎo)和后勤部門也做到經(jīng)常檢查。發(fā)現(xiàn)設(shè)備老化、損壞時及時安排人員修理和更換，切實做到防患于未然。

3、狠抓日常行為規(guī)范，落實班級安全管理

為了培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律意識和安全行為習(xí)慣，我們通過制定《先進班集體和文明宿舍評選細(xì)則》、《寄宿生管理制度》、《違紀(jì)學(xué)生處理辦法》、《校園十不準(zhǔn)》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》等規(guī)章制度，實行班級、年級組、學(xué)?！叭壒芾怼奔右远酱俾鋵?，并通過晨會、班會、黑板報、國旗下講話等多種形式加強宣傳引導(dǎo)，讓每一個學(xué)生熟知良好習(xí)慣的內(nèi)容，從思想上內(nèi)化為自己的行動；進一步完善““先進班集體”“文明宿舍”評選”制度，加強過程管理，要求值周組嚴(yán)格值勤，通過對學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)和日常行為規(guī)范的量化考核，強化學(xué)生遵紀(jì)守法的意識，促進良好安全行為的養(yǎng)成，減少事故的發(fā)生，從根本上 防止學(xué)生的違法犯罪行為及安全事故發(fā)生；建立學(xué)校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)心和教育學(xué)生，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。通過不定期的通過電話聯(lián)系、告家長書、家長會等途徑和形式，及時與家長溝通，向家長及監(jiān)護人宣傳學(xué)生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護措施，增強學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識，有力促進了學(xué)生安全、健康成長。

4、加強學(xué)校門衛(wèi)管理，強化校園安保工作。嚴(yán)格來訪登記制度，切實杜絕校外不法人員的騷擾；上課時間禁止教師和學(xué)生隨意離開校園，學(xué)生請假外出必須由班主任簽的假條，并記錄離返校時間，門衛(wèi)才能放學(xué)生出校門。學(xué)校成立了由1名校委會成員、2名教師及保安組成的安全值周小組，全天定崗定位進行校園安全值勤，同時密切與派出所、交巡警大隊、城管大隊、工商局等部門的協(xié)調(diào)合作，有力維護了學(xué)校及周邊地區(qū)的良好秩序。

5、加強安全教育，提高師生安全防范和自救自護意識。學(xué)校定期召開安全工作會議，了解安全情況，部署安全工作，并經(jīng)常利用晨會和主題班會進行防火、防交通事故、防溺水、防傳染病等安全教育，組織并開展法制講座、“安全在我心中”演講比賽、“交通安全手抄報”比賽、“交通安全圖片展”、“珍愛生命，拒絕毒品”宣傳活動、“防震減災(zāi)，珍愛生命”、防震自救演練等形式多樣的安全教育活動。每學(xué)期開學(xué)第一個月作為加強學(xué)生紀(jì)律的安全教育月，加強師生的日常行為管理，針對不同時期的不同情況，進行不同的安全教育內(nèi)容。每學(xué) 期初都將安全教育納入課程計劃中，教育內(nèi)容包括校園活動、交通、防火、防觸電、防溺水、防雷擊、防地震等等，制定了安全工作預(yù)案，有針對性地進行了防震、防火、防溺水、防踩踏疏散等安全突發(fā)事件應(yīng)急演練，針對暴露出的問題和不足，及時修改和完善了應(yīng)急疏散演練預(yù)案，使全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力得到了提升。醫(yī)務(wù)室也配合開展生命健康教育活動，組織學(xué)生參加健康體檢，使學(xué)生對生命有了一個更新的了解。此外，學(xué)校還在每個寒暑假前都會發(fā)放“致家長一封信”，與家長共同攜手保證學(xué)生假期安全。通過堅持不懈的努力，學(xué)生在生命安全防范意識有了一個更切身的體會，在自制、防范方面有了更大的提高，在廣大師生員工的共同努力下，學(xué)校未發(fā)生一起重大的安全責(zé)任事故。

6、抓好學(xué)生法制教育工作，使師生知法守法。學(xué)校通過組織收看法制教育專題片、法制手抄報評比活動、專題講座、主題班會等形式，把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來，切實增強學(xué)生的遵紀(jì)守法的觀念，進一步深化了法制教育的內(nèi)涵，實現(xiàn)師生違法犯罪率為零。同時，學(xué)校積極開展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”活動，通過圖片、展板、手抄報、主題班會等渠道對師生進行宣講和教育。

7、制定周密計劃，保證學(xué)生周末安全乘車回家。

學(xué)校成立了以校長為組長，相關(guān)部門成員為成員的學(xué)生周末安全乘車工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長對學(xué)生乘車安全管理工作負(fù)總責(zé)，學(xué)生乘車以所在村為單位，對寄宿生乘車的人數(shù)、分布、家庭情況登記造冊及分組，按學(xué)生居住地分布情況從近至遠(yuǎn)實行固定車輛。同時，值班教 師和路線安全安全監(jiān)督教師負(fù)責(zé)該路線乘車學(xué)生的接送交接工作，各村指定兩名責(zé)任心強的寄宿學(xué)生擔(dān)任乘車組長和副組長。

8、加強措施，加大力度，做好學(xué)校凈化工作。學(xué)校加強食堂的管理，后勤組和值周組定期對食堂的面粉，各種蔬菜等食品的質(zhì)量、進貨渠道進行嚴(yán)格把關(guān)，杜絕過期、不合格、變質(zhì)的原材料進入食堂，對師生飯菜質(zhì)量、數(shù)量進行抽樣調(diào)查，對存在的問題進行及時記錄和整改落實，隨時檢查食堂衛(wèi)生，組織督促食堂人員定期檢查，持健康證方可上崗。通過以上措施和工作，學(xué)校食堂無一例師生食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生，師生放心就餐，文明就餐。

9、加強學(xué)生宿舍管理。學(xué)校學(xué)生宿舍的設(shè)施、床位全部按相關(guān)要求配備，學(xué)校又在原有設(shè)施基礎(chǔ)上，進一步配備各種衛(wèi)生設(shè)施和安全設(shè)施，極大改善了學(xué)生的住宿條件。學(xué)校又針對學(xué)生宿舍管理制定了各種制度和措施，并協(xié)同班主任、值班人員、宿管教師加強管理，實行落實學(xué)生就寢點名查鋪制度，防止了夜間違紀(jì)事件發(fā)生。學(xué)校宿舍管理水平進一步提高，使學(xué)生住的舒心，家長放心。

由于我們思想上高度重視，行動上措施扎實，使學(xué)校安全管理工作事事有人管，人人有事管，全體師生進一步增強了安全防范意識，學(xué)校內(nèi)部安全管理制度和工作機制得到完善，切實提高了學(xué)校的治安防范能力，有效地預(yù)防了未成年人違法犯罪和重大安全事故的發(fā)生。學(xué)校與有關(guān)部門加強協(xié)調(diào)配合，持續(xù)深入地開展校園周邊環(huán)境綜合治理，切實改善了學(xué)校育人環(huán)境和校園周邊治安狀況，實現(xiàn)了建校以來沒有發(fā)生任何一次安全責(zé)任事故，沒有發(fā)生任何一次師生違法犯罪現(xiàn) 象的建設(shè)目標(biāo)。但我們深知校園安全關(guān)系到學(xué)生的生命安全，關(guān)系到學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福，關(guān)系到和諧平安校園建設(shè)的重要工作。今后，我們將繼續(xù)堅持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，建立安全管理長效機制，為我們的學(xué)生構(gòu)建一個團結(jié)、穩(wěn)定、平安、和諧的校園環(huán)境而不懈努力！

第四篇：匯泉學(xué)校匯報材料

謀規(guī)范管理，譜匯泉新篇

創(chuàng)業(yè)發(fā)展篇

2006年，在萊州市區(qū)的東北，一座現(xiàn)代化的新校——匯泉學(xué)校建成了，同年，開始招生。那一年，新樓剛落成，院墻還沒有；那一年，教師七八個，學(xué)生百十人；那一年，一切舉步維艱，卻難擋躊躇滿志。如今的匯泉學(xué)校，在校幼兒19個班，680名幼兒，小學(xué)23個班，1120名學(xué)生，初中24個班，1240名學(xué)生。學(xué)校用四年的時間實現(xiàn)了穩(wěn)定式發(fā)展的目標(biāo)，從2011年開始進入了內(nèi)涵發(fā)展階段，如今,教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位都上了一個大的臺階。建校幾年來，我們始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以先進的教育教學(xué)理念為前導(dǎo)，緊緊圍繞構(gòu)建平安、和諧、文明、特色校園、全面落實市教體局“規(guī)范管理”要求，優(yōu)化隊伍建設(shè)，強化學(xué)校管理，深化課程改革，彰顯辦學(xué)特色，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，規(guī)范的管理和制度讓匯泉學(xué)校各項工作得到迅速的發(fā)展。

教育教學(xué)篇

教育教學(xué)是一個學(xué)校的生命線，教學(xué)大計，質(zhì)量為本。匯泉學(xué)校根據(jù)學(xué)校自身情況，堅持以學(xué)生為本的教育理念，遵循教育規(guī)律，堅持教育創(chuàng)新，以教學(xué)常規(guī)管理為主線，課堂教學(xué)為中心，培養(yǎng)教師好的教學(xué)習(xí)慣，學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

（一）課程管理嚴(yán)執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課時計劃和教學(xué)內(nèi)容，開齊課程，開足課時。根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實際，根據(jù)新課程的要求，自編校本教材八本，在培養(yǎng)學(xué)生個性和創(chuàng)新精神，拓展學(xué)生知識面方面取得了很好的效果。

（二）教學(xué)常規(guī)求突破。

教學(xué)常規(guī)管理直接關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量。因此，匯泉學(xué)校對于教學(xué)常規(guī)的管理和檢查是非常重視。學(xué)校實行領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，由分管教學(xué)校長負(fù)總責(zé)，各學(xué)段負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)，年級包干管理，有面，有線，有點，確保教學(xué)常規(guī)有序?qū)嵤?/p>

1、常規(guī)材料規(guī)范整齊。學(xué)校定期檢查教師常規(guī)材料，每學(xué)期4次，并不定期抽查。對于教師的教案、導(dǎo)學(xué)案、聽評課記錄、批改記錄、教學(xué)反思等材料，均以分?jǐn)?shù)形式進行量化和公示，并每月進行一次優(yōu)秀教案、教學(xué)反思、批改記錄等各種材料的展評，對教師起到督促和鼓勵的作用。

2、備課研課與時俱進。

（1）“導(dǎo)學(xué)案”的生成，頗具特色。集體備課活動，是匯泉學(xué)校校本培訓(xùn)最重要的途徑之一。教導(dǎo)處先后多次召開了各級教研組長和備課組長會議，規(guī)定了語數(shù)外集體備課時間每周不得少于0.5天；各種檢查和評價制度的完善，調(diào)動了教師們的參與積極性；集體備課中研討生成的導(dǎo)學(xué)案，普遍運用于教學(xué)中，且規(guī)范有效。頒布了《關(guān)于導(dǎo)學(xué)案生成及應(yīng)用的規(guī)定》，對導(dǎo)學(xué)案的生成過程進行了詳細(xì)規(guī)定：兩周前備課組確定全周每節(jié)課的主備人，要求主備人下周拿出導(dǎo)學(xué)案的初稿，其它人備到教材上。備課組長為責(zé)任人；一周前備課組長檢查每個人備課，并組織討論修改每個主備人的導(dǎo)學(xué)案初稿，初步定稿。備課組長為責(zé)任人；經(jīng)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)或指定的骨干教師驗收簽字后方可印刷。簽字人為責(zé)任人；每個教師拿到定稿的導(dǎo)學(xué)案后，根據(jù)本班的學(xué)情、教情進行二次備課，寫到導(dǎo)學(xué)案空白處。教師本人為責(zé)任人；對導(dǎo)學(xué)案上學(xué)生所做題目必須批改。各年級主任為責(zé)任人；教師要在導(dǎo)學(xué)案上寫上本節(jié)教后反思；各年級主任為責(zé)任人；教師與學(xué)生都要保留好所有導(dǎo)學(xué)案以備復(fù)習(xí)。精細(xì)化的《規(guī)定》指導(dǎo)并規(guī)范了老師們?nèi)绾握_高效地使用導(dǎo)學(xué)案，使導(dǎo)學(xué)案在教學(xué)實踐中發(fā)揮了極大的促進作用。并通過集體備課，以老帶新，集中集體智慧，優(yōu)化教學(xué)過程，讓每一名教師都能收獲頗豐。形成了一個良好的教學(xué)研究氛圍，提高了教師們的整體素質(zhì)。

（2）“八課制”和“兩課一評”助推教師成長。

落實自主合作型課堂規(guī)范，扎實推進“八課制”（亮相課、匯報課、引路課、研討課、過關(guān)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、公開課），優(yōu)化“導(dǎo)入新課、指導(dǎo)自學(xué)、互助學(xué)習(xí)、檢查效果、當(dāng)堂訓(xùn)練”五大環(huán)節(jié)，對教師聽評課情況隨時進行反饋和記錄，學(xué)校對每種課型的講授，點評、教研都形成專門的材料，對教師的課堂教學(xué)進行全面的檢查和督導(dǎo)，以提高教師的課堂教學(xué)效益。

學(xué)校采取“走出去，請進來”的模式，先后組織教師到海陽中英文學(xué)校，壽光世紀(jì)學(xué)校、聊城杜郎口中學(xué)參觀聽課，汲取先進的課堂教學(xué)理念。并讓教師觀看洋思中學(xué)，杜郎口中學(xué)等全國名校的教學(xué)視頻，讓教師提高認(rèn)識，與名校，名師零距離接觸，感受先進的課堂教學(xué)方法，從而改革自己的課堂教學(xué)模式。

參觀洋思中學(xué)后，我校推出了“兩課一評”活動?！皟烧n一評”既是研課，又是賽課。通過講同一節(jié)課，看誰的教學(xué)設(shè)計優(yōu)，看誰的學(xué)生參與充分，看誰的教學(xué)藝術(shù)水平高，看誰的教學(xué)效果好，看誰能關(guān)注到每個學(xué)生，??目前，我校中小學(xué)每周都要進行“兩課一評”活動。此項活動的開展，使我校的教師迅速適應(yīng)了新課改，一大批教學(xué)藝術(shù)精湛的骨干教師迅速成長了起來。

（三）科研管理謀發(fā)展。

學(xué)校從規(guī)范教科研工作管理入手，扎實有效的開展課題研究工作，尤其對我校立項的課題，從人力，物力，財力等多方面提供支持。學(xué)校現(xiàn)有多個國家級和省級課題，每位教師都承擔(dān)有市級課題，并多次為萊州市的教科研工作交流會提供現(xiàn)場。

我校初中部和小學(xué)部在教科研工作中的突出表現(xiàn)，獲得了上級相關(guān)部門的認(rèn)可，連續(xù)幾年被評為“教科研工作先進單位”。在近幾年的視導(dǎo)評估中，初中部和小學(xué)部成績優(yōu)異，均獲得“萊州市教學(xué)工作先進單位”的稱號。并且我校連續(xù)多年被評為“萊州市教育工作先進單位”。

凝心聚力篇

（一）堅持以德治校，強化教師師德管理。

制訂了《萊州匯泉學(xué)校師德建設(shè)方案》，開展了“愛崗敬業(yè)修師德，身正示范樹師風(fēng)”主題教育，組織了活動啟動儀式，與全體教師簽訂了《師德承諾書》，在全體教職員工中開展了評選“校園月度人物”活動，對獲得學(xué)?！靶@月度人物”的人員進行表彰獎勵，通過升旗儀式、校園廣播站、校園網(wǎng)、校園公示欄等陣地宣傳他們的事跡。本活動充分發(fā)揮了先進人物的榜樣示范作用，激發(fā)了廣大教職工愛崗敬業(yè)、努力創(chuàng)新的熱情，更好地促進了學(xué)校各項工作順利開展。

（二）構(gòu)建心靈工程，重視學(xué)生道德成長。

學(xué)校遵循“成才必先成人“的原則，對于學(xué)生的思想教育滲透到各個環(huán)節(jié)。全市推行”心靈工程“建設(shè)以來，我校承擔(dān)了市委宣傳部、團市委、教體局聯(lián)合舉辦的“”心靈之約“心理健康輔導(dǎo)活動，多次邀請教體局關(guān)工委鄭延和主任到校進行“好習(xí)慣，美心靈，好人生”的專題講座，在學(xué)生中引起很大的反響。與市特殊兒童康復(fù)學(xué)校聯(lián)誼，組織了“與智障兒童手拉手”實踐活動，激發(fā)了學(xué)生的社會責(zé)任感。組織學(xué)生去青島北海艦隊訓(xùn)練基地，參加“尋夢青島”社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神，開闊了眼界，增長了知識。依托煙臺少年軍校的優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神，提高學(xué)生克服困難的能力。學(xué)校種種行之有效的措施，使學(xué)校在德育工作中捷報頻傳，先后獲“教書育人先進單位”、“教育工作先進單位”、“萊州市學(xué)校德育工作先進單位”等榮譽稱號。今年，學(xué)校又為山東省公民道德現(xiàn)場會提供現(xiàn)場，為煙臺市關(guān)工委、團市委、宣傳部，還有萊州市德育工作會議提供現(xiàn)場，多次接待各地的參觀學(xué)習(xí)團。

百花齊放篇

（一）加大學(xué)校建設(shè)投入，打造現(xiàn)代校園。學(xué)校投資385萬元，建成小學(xué)部餐廳和公寓樓，公寓樓每個房間都有配套的衛(wèi)生間和熱水設(shè)備，投資30余萬元，新增特種教室以及藝術(shù)配套設(shè)施。投資40余萬元，購置教學(xué)筆記本電腦、教學(xué)投影儀等電教器材。今年，建成高標(biāo)準(zhǔn)生化教學(xué)實驗室、科技室各一個，繼續(xù)完善了理化生實驗室，又購進了大批音體美衛(wèi)器材，進一步改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。

（二）加強校園文化建設(shè)，打造書香校園。為了給全體師生營造一個安靜和諧美麗的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校加大校園環(huán)境建設(shè)力度，美化校園環(huán)境，校園標(biāo)志牌，宣傳欄、文化墻，教學(xué)樓內(nèi)名人語錄，警示語到處可見。今年，學(xué)校新增圖書30000多冊，新建成120座的標(biāo)準(zhǔn)化閱覽室，定期開展各項讀書活動，讓書香彌漫了整個校園，體現(xiàn)了我校校園文化建設(shè)的高質(zhì)量，高品位。

（三）落實體育衛(wèi)生管理，打造健康校園。學(xué)校對衛(wèi)生工作常抓不懈，做到“天天有人查，時時有人掃”，確保衛(wèi)生無死角，傳染病防治，飲食衛(wèi)生安全，等都做到有人負(fù)責(zé)，有制度可依。加大學(xué)生體育活動量，推行“陽光活動”方案，讓廣大師生從體育運動中得到快樂，得到健康。

（四）強化各種安保措施，打造平安校園。安全是學(xué)校的頭等大事，學(xué)校有以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，定期排查學(xué)校安全隱患，對師生進行的安全教育和演練等各種安全工作更是常備不松，常抓不懈。學(xué)?，F(xiàn)有六名保安，晝夜在崗，對學(xué)校整體的環(huán)境進行巡邏和保衛(wèi)。在技防方面，學(xué)校關(guān)鍵場所都安裝有攝像頭，有保衛(wèi)科統(tǒng)一監(jiān)控，全面的掌握學(xué)校的安全動向，從而做到校園安全無死角，今年，新安裝了幼兒園門禁系統(tǒng)，規(guī)范了接送孩子制度。種種措施，給師生們提供一個安全的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。我校每年都被授予“安全工作先進單位”、“萊州市安全文明校園”、“煙臺市安全文明校園”、“萊州市學(xué)校安全管理工作先進單位”、“萊州市依法治校安全學(xué)?！钡确Q號。

（五）大力開展藝術(shù)教育，打造多彩校園。藝術(shù)教育的大力開展是我校教育的一大特色，合唱，舞蹈，書法，美術(shù)、武術(shù)，陶藝，一系列藝術(shù)教育碩果累累，在全市歷年舉行的藝術(shù)作品展評中多次榮獲優(yōu)異成績。排練的節(jié)目多次在煙臺市、萊州市中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中名列前茅，連續(xù)幾年獲得“藝術(shù)展演活動先進單位”的稱號。特別是我校的武術(shù)教學(xué)，在全市中小學(xué)中獨樹一幟。而我校的陶藝教學(xué)更是開萊州市之先河，投資十萬余元的陶藝館，眾多構(gòu)思巧妙的陶藝作品在全市都是獨一無二。

（六）加強家校共建，打造和諧校園。我校高度重視家校聯(lián)系，重視家長學(xué)校在學(xué)生教育中的作用，除了常規(guī)的家長會，家訪外，我校每學(xué)年定期舉行家長開放日，家長接待日，學(xué)校每個班級都設(shè)有家長委員，對學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提出一些建設(shè)性的意見，特別是我校舉行的“與孩子同上一節(jié)課”的家長聽課活動，更是深受家長好評。

（七）建立和完善工會和教代會制度，打造民主校園。我校是新建校，在工會和教代會工作上是一片空白，學(xué)校在成立了匯泉學(xué)校工會和教代會。隆重召開了第一屆教工代表大會，這標(biāo)志著學(xué)校的民主建設(shè)規(guī)范化，教職工的合法權(quán)益得到有力的保障。

展望未來篇 成績代表過去，我校在管理中還存在許多不足，但我們相信，只要我們有一顆積極向上的心態(tài)，有一種謙虛好學(xué)的態(tài)度，有一份永遠(yuǎn)爭先的信念，我校的各項工作會更上一層樓，取得更大的成績！

第五篇：牛泉司法所調(diào)研匯報

牛泉司法所基層司法行政工作匯報

首先，歡迎各級領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作。下面，就我鎮(zhèn)基層司法行政工作做簡要匯報。

一、近年來，我鎮(zhèn)基層司法行政工作情況

牛泉鎮(zhèn)位于萊蕪市西南部，轄69個行政村，7.5萬人。近年來，鎮(zhèn)黨委、政府始終把司法行政工作作為維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧發(fā)展的重要工作常抓不懈，通過加大投入、夯實基礎(chǔ)、建章立制、依法行政，充分發(fā)揮司法所在人民調(diào)解、法律服務(wù)、依法治理等方面的職能作用，大力推動了“平安牛泉”建設(shè)。牛泉司法所先后被司法部命名為“全國先進司法所”；被省司法廳命名為“全省模范調(diào)解中心”；連年被市、區(qū)司法局授予“司法行政工作先進單位”等榮譽稱號；去年以來，先后多次成功迎接省、市、區(qū)司法行政工作現(xiàn)場會，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

一是加大投入，規(guī)范司法所陣地建設(shè)。建成啟用了近200平方米的辦公用房，實現(xiàn)了獨立的辦公場所。同時建立健全了人民調(diào)解、社區(qū)矯正、安置幫教、法制宣傳教育、法律援助、基層法律服務(wù)、綜合治理、來訪咨詢接待、檔案管理、重大情況報告等各項工作制度，進一步調(diào)整充實了4名具有法律專業(yè)大專及以上學(xué)歷的工作人員。

二是依托“四方聯(lián)動三調(diào)對接”機制，高效調(diào)處矛盾糾紛。堅持人民調(diào)解、行政調(diào)解與司法調(diào)解相結(jié)合，注重與各部門協(xié)調(diào)配合，形成了矛盾糾紛大排查、大調(diào)解格局，同時不斷完善強化了與公安、檢察院、法院的“三調(diào)對接”機制。去年以來，全鎮(zhèn)共調(diào)處矛盾糾紛73

起，其中“三調(diào)對接”調(diào)處38起，人民調(diào)解案件20起，法律援助案件15起，調(diào)處成功率達(dá)98%，全鎮(zhèn)無因矛盾糾紛調(diào)處不當(dāng)而導(dǎo)致矛盾激化，械斗、群體性事件和“民轉(zhuǎn)刑”案件發(fā)生。

三是創(chuàng)新形式，切實做好普法宣傳工作。通過普法課堂下鄉(xiāng)、宣傳車入村、黑板報上墻、明白紙到戶等形式，深入宣傳法律知識，讓群眾從思想上、認(rèn)識上做到遵紀(jì)守法和依法維護合法權(quán)益。去年以來，已入村宣講30余次、出動宣傳車80余車次、發(fā)放明白紙8000余張。

四是協(xié)調(diào)配合，抓好安置幫教社區(qū)矯正工作。充分依靠現(xiàn)有人力資源，一職多能，充分調(diào)動各級調(diào)解組織和村級組織，形成合力，做通做好刑釋解教人員的安置幫教和社區(qū)矯正工作。截止目前，全鎮(zhèn)共接收刑釋解教人員19名，社區(qū)矯正人員7名，開展幫教談心活動80余人次。通過與各單位協(xié)調(diào)，實現(xiàn)安置幫教率100%，并無一人重新犯罪。

存在主要問題及建議：一是經(jīng)費保障問題，現(xiàn)在司法所基本沒有可獨立支配的辦公經(jīng)費，影響工作的正常開展；建議上級每年給予一定的辦公經(jīng)費以保障工作順利開展；二是人員配備問題，現(xiàn)在我所專職人員2人，嚴(yán)重制約各項工作的正常開展；建議上級再增加一定編制，保障各項工作順利開展。

二、當(dāng)前轄區(qū)內(nèi)不穩(wěn)定因素分析

一是拆遷安置引發(fā)的糾紛。隨著我鎮(zhèn)入駐企業(yè)的投資、擴建以及舊村改造力度的加大，不可避免的要牽涉一部分村莊，這一過程，使得拆遷安置引發(fā)的糾紛不斷增多。

二是家庭、鄰里糾紛。家庭成員間的矛盾糾紛和鄰里間糾紛一直是人民調(diào)解的主要內(nèi)容，并且隨著時代的發(fā)展，此類矛盾仍居高不下，并呈現(xiàn)出鮮明的時代特色。目前家庭成員間糾紛多與財產(chǎn)這一家庭主

要財產(chǎn)有關(guān)或是離婚再婚造成矛盾；鄰里糾紛在新社區(qū)里表現(xiàn)為空調(diào)滴水、噪聲擾鄰、上下樓層滲水等，而村里由于條件較差，及各種歷史積怨，鄰里之間更容易產(chǎn)生各類糾紛。

三是勞動爭議糾紛，主要表現(xiàn)為拖欠工資糾紛。勞動者在與用工者的勞動關(guān)系中歷來都是處于相對弱勢的地位，勞動者的權(quán)益被侵害時有發(fā)生，勞動爭議糾紛呈上升趨勢。

分析矛盾產(chǎn)生的原因：(一)相關(guān)法律、法規(guī)滯后或欠缺，使得糾紛當(dāng)事人無法可依或有法難依，現(xiàn)有法律法規(guī)無法有力保障他們的合法權(quán)益。如勞動糾紛、鄰里糾紛等；(二)公民法律意識和維權(quán)意識的提高和法制社會不完善之間的矛盾。隨著全民普法工作的開展，廣大公民的法律知識有很大提高，法律意識增強了，維權(quán)意識和膽量也隨之增強，只要感到不公平，就敢于通過各種渠道維護自己的權(quán)益。但是，目前法制建設(shè)的不完善，當(dāng)事人一遇到問題不能及時解決，就不愿意通過法律途徑解決，而是先想到上訪、鬧事等過激行為，使得群體性事件呈增多趨勢；(三)公民文明素質(zhì)尚有待提高。鄰里糾紛大多是由于居民間缺乏溝通而引起的。而一部分群眾文明程度不高更是引發(fā)矛盾的主要原因。

對策及建議：(一)加強立法工作，進一步完善現(xiàn)有法律法規(guī)；(二)加強政府各職能部門的協(xié)調(diào)合作，形成矛盾糾紛大排查、大調(diào)處的格局；(三)加強道德教育，努力提高公民素質(zhì)；

（四）加大普法宣傳力度，真正從思想源頭上提升群眾的法律維權(quán)意識。

三、轄區(qū)內(nèi)矛盾糾紛的類型、呈現(xiàn)的特點和規(guī)律

矛盾糾紛的現(xiàn)狀及特點：在去年調(diào)解的20起案件中，主要是離婚糾紛、人身損害賠償糾紛、鄰里糾紛為主。

1、婚姻糾紛呈現(xiàn)“三多”現(xiàn)象。一是離婚案件逐年增多。20起調(diào)解案件中，離婚案件6件，占30%；二是女方起訴離婚的居多；說明女性獨立意識增強；三是年輕人離婚的趨多。

2、人身損害賠償糾紛增多，多以交通事故、工傷事故、鄰里糾紛引發(fā)的爭斗引起，在承辦的案件中有8件，占40%。

3、各種糾紛處理的復(fù)雜性不相同。鄰里、婚約、債務(wù)等糾紛，所占比重也比較大占到30%。

四、人民調(diào)解組織建設(shè)情況

我鎮(zhèn)現(xiàn)建成各級調(diào)解組織70個，其中鎮(zhèn)級人民調(diào)解委員會1個、村級人民調(diào)解委員會69個，配備的調(diào)解成員涉及老、中、輕三個年齡段，以適應(yīng)各種矛盾的調(diào)解需要。文化層次以初中文化為主，大約占60%，高中及大專占30%，工作以專職情況居多，兼職人員一般有村兩委成員兼職。同時，還配備糾紛信息員69名，十戶三員1365名（調(diào)解員、宣傳員、糾紛信息員）。近年來，我鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會先后多次被市、區(qū)評為先進人民調(diào)解委員會,有8個村以及17名調(diào)解員受到表彰。

當(dāng)前我鎮(zhèn)開展人民調(diào)解工作較好的村是大莊村、畢毛埠村，由于兩個村民風(fēng)實、風(fēng)氣正，調(diào)解案件明顯減少，案件調(diào)處成功率極高。

五、多調(diào)對接工作情況 去年以來，我所先后與法院、公安

110、檢察院對接調(diào)解案件38起，不足之處就是案件調(diào)處成功率不是很高。這一對接機制的好處在于簡化步驟程序、節(jié)約了訴訟資源，降低了當(dāng)事人成本。鑒于該項機制出臺時間較短，需要探索的問題較多，雖然調(diào)處率不是很高，但還

是建議法院、公安

110、檢察院繼續(xù)反饋一些案件，在不斷摸索中，提高案件調(diào)處成功率。對于一些行業(yè)性的調(diào)處案件，我所目前涉獵尚少，所以這方面建議較少。

六、糾紛排查、調(diào)處臺帳的建立和登記情況；人民調(diào)解協(xié)議書的制作、法院司法確認(rèn)、履行等情況；人民調(diào)解經(jīng)費保障、辦案補貼發(fā)放等經(jīng)驗做法、存在問題、下步意見建議

我所完善了各類調(diào)解的臺賬制度，人民調(diào)解案件、三調(diào)對接案件、法律援助案件等等，都建立了同一臺賬，注明了當(dāng)事人、案由、服務(wù)事項以及辦理結(jié)果等等。同時嚴(yán)格按照規(guī)定制作調(diào)解協(xié)議書，并根據(jù)當(dāng)事人意愿，是否到司法部門確認(rèn)，跟蹤督促當(dāng)事人履行協(xié)議。

由于經(jīng)費問題，我所沒有設(shè)立專門的調(diào)解經(jīng)費。下一步，我們將探索一些這方面的做法。

七、安置幫教及社區(qū)矯正工作情況

安置幫教工作開展的時間表較長，也探索了一些經(jīng)驗做法，但是我所的社區(qū)矯正工作才剛剛起步，這方面的經(jīng)驗還比較少。

針對這兩方面的工作，我們的總體思路及措施就是充分依靠現(xiàn)有人力資源，一職多能，充分調(diào)動各級調(diào)解組織和村級組織，形成合力，做通做好兩方面工作。依托全鎮(zhèn)各級人民調(diào)解組織，成立了幫教矯正工作小組。每接收一名刑釋解教及社區(qū)矯正人員，由調(diào)委會與幫教矯正小組聯(lián)系，對刑釋、矯正人員進行跟蹤隨訪，及時掌握他們的思想動態(tài)，家庭情況和生活狀況。對確有困難的人員，司法所積極協(xié)調(diào)，幫忙解決困難。目前，全鎮(zhèn)共接收刑釋解教人員19名，社區(qū)矯正人員7名。

關(guān)于刑釋解教人員過渡性安置基地、社區(qū)矯正人員矯正中心（基地）的建設(shè)問題，針對刑釋解教人員及社區(qū)矯正人員再就業(yè)難，探索通過政府出面“擔(dān)保”，與鎮(zhèn)域企業(yè)積極協(xié)調(diào)，將這部分人員消化吸收。

八、法律服務(wù)所工作情況

我所所轄法律服務(wù)所，現(xiàn)有專業(yè)法律服務(wù)人員2名。開展的主要工作涉及全鎮(zhèn)69個行政村的各種矛盾糾紛的調(diào)解、訴訟；各村、部分駐地企業(yè)及學(xué)校的法律顧問工作以及一些應(yīng)激性的上訪案件。去年以來，法律服務(wù)所共承辦各類案件93件。

存在問題：一是法律服務(wù)機構(gòu)自身建設(shè)存在不足。目前，法律服務(wù)所辦案業(yè)務(wù)量、能力水平與總體需求相比差距較大，辦公人員較少；二是社會對法律服務(wù)工作的認(rèn)知水平不高。法律服務(wù)以有償服務(wù)為目的，大部分人只看到這一點，很少關(guān)注其在優(yōu)化法制環(huán)境中的作用；三是基層法律服務(wù)負(fù)擔(dān)較重。法律服務(wù)所要承擔(dān)必要的稅收，同時要經(jīng)常性配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供免費的法律服務(wù)，生存壓力較大。

幾點建議：一是提升法律服務(wù)隊伍自身素質(zhì)，督促服務(wù)所工作人員要把法律知識學(xué)的專、學(xué)得精；二是加大法律知識宣傳力度，讓人民群眾看到法律維權(quán)有益的一面；三是充實法律服務(wù)人員數(shù)量。結(jié)合目前農(nóng)村對法律人才和法律服務(wù)需求的實際，適當(dāng)充實人員數(shù)量。

在下一步工作中，法律服務(wù)所將深入貫徹落實市、區(qū)、鎮(zhèn)三級經(jīng)濟工作會議精神，圍繞大項目建設(shè)、招商引資等重點工作，全力提供法律保障，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟工作順利開展保駕護航。

司法行政機關(guān)加強法律服務(wù)市場監(jiān)管的思路、措施

司法行政部門作為法律服務(wù)的行政管理部門，在“拓展與規(guī)范法律服務(wù)”工作中承擔(dān)著市場監(jiān)管的重要任務(wù)，可以通過推動立法、制定規(guī)章、搭建平臺、優(yōu)化環(huán)境等工作引導(dǎo)、推動法律服務(wù)主體拓展業(yè)務(wù)。司法行政機關(guān)應(yīng)把更多的精力放在規(guī)范、監(jiān)管法律服務(wù)市場上。監(jiān)督的主要工作就是依法監(jiān)督和規(guī)范執(zhí)業(yè)機構(gòu)、執(zhí)業(yè)人員的執(zhí)業(yè)行為和整頓市場秩序。

措施：一是規(guī)范市場競爭主體，重點是實施法律服務(wù)市場準(zhǔn)入制。要依據(jù)政策法規(guī)確立法律服務(wù)市場主體的基本標(biāo)準(zhǔn)、基本構(gòu)成，對不具備法律服務(wù)市場主體資格的機構(gòu)和個人，限期清理出法律服務(wù)市場。二是規(guī)范市場競爭行為，重點要完善信用制度體系。建立一套系統(tǒng)、完善的法律服務(wù)信用評估、信用風(fēng)險預(yù)警、信用風(fēng)險管理及信用風(fēng)險轉(zhuǎn)嫁制度，使失信行為的成本大于失信帶來的利益，從源頭上遏制失信行為的發(fā)生。要及早出臺一些相關(guān)的法規(guī)或規(guī)章，加強對信用行為的法律保護，一旦出現(xiàn)違約行為，可依據(jù)法律法規(guī)，對違約者予以制裁。要繼續(xù)深化完善以律師信用評估標(biāo)準(zhǔn)為核心的信用工程，把行政管理機關(guān)、行業(yè)協(xié)會、新聞輿論媒體、社會專門評測機構(gòu)、人民群眾意向等多種評價方式結(jié)合起來，通過不同形式的監(jiān)督和評議，促進法律服務(wù)行業(yè)改進作風(fēng)，樹立嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)的職業(yè)形象。三是規(guī)范法律服務(wù)管理行為，重點是賦予法律服務(wù)管理部門相應(yīng)的管理權(quán)限。要保證市場的健康發(fā)展和作用的正確發(fā)揮，必須給予法律服務(wù)管理部門相應(yīng)的權(quán)力，以真正實現(xiàn)權(quán)利義務(wù)的有機統(tǒng)一。

兩所協(xié)作工作情況：

“兩所”協(xié)作配合工作，對于進一步加強基層司法行政工作，提高基層司法所、律師事務(wù)所、法律服務(wù)所的整體效能，整合基層司法行政工作資源，緩解人員配備緊張，是極為有益且必要的工作方法。我所立足實際，積極整合司法所與法律服務(wù)所職能職責(zé)，創(chuàng)新司法所與法律服務(wù)所協(xié)作聯(lián)動工作機制，全力保障兩所工作順利開展。

一是整合資源。推動司法所與法律服務(wù)所合署辦公，整合人力及法律資源，完善工作機制。積極改善基層法律服務(wù)所辦公條件，為執(zhí)法為民奠定良好的基礎(chǔ)條件。

二是建立機制。司法所與法律服務(wù)所有機結(jié)合，實現(xiàn)資源共享，形成推進工作的整體合力。充分發(fā)揮兩所自身優(yōu)勢，聯(lián)合開展普法宣傳、人民調(diào)解等工作，協(xié)調(diào)配合鎮(zhèn)街、村工作人員及時排查各類社會矛盾糾紛，加強對社區(qū)矯正人員、刑釋解教人員的教育管控。組織法律服務(wù)人員深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)和學(xué)校，通過舉辦普法講座、發(fā)放宣傳材料等多種方式，引導(dǎo)群眾依法維護自身合法權(quán)益。

三是加強協(xié)調(diào)。充分發(fā)揮司法所在信息收集、工作協(xié)調(diào)等方面的優(yōu)勢，幫助法律服務(wù)所拓展業(yè)務(wù)，進村入組開展“送法入戶”活動，法律服務(wù)所充分發(fā)揮基層法律服務(wù)工作者的專業(yè)優(yōu)勢，積極參與人民調(diào)解、社區(qū)矯正、安置幫教、法制宣傳等工作，彌補司法所工作力量的不足，加強司法所工作力量。

九、加強縣域司法行政工作的思路、措施和進展情況（2012年工作計劃）

今年，我所將在市、區(qū)司法行政部門的支持下，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照全市經(jīng)濟工作會議精神，緊緊圍繞大項目建

設(shè)、招商引資重點中心工作，從穩(wěn)定大局出發(fā)，充分發(fā)揮法律服務(wù)和法律保障職能作用，積極參與全鎮(zhèn)經(jīng)濟、社會的健康快速發(fā)展。重點抓好幾個方面的工作：

一、全力為我鎮(zhèn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和平安建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)法律服務(wù)保障。一是充分發(fā)揮政府法律顧問作用，為政府依法決策、依法行政提供法律依據(jù)和法律服務(wù)。在發(fā)揮好為政府重大行政決策事項提供法律咨詢和法律建議的同時，圍繞大項目建設(shè)、招商引資、園區(qū)建設(shè)，做好合同審查、經(jīng)濟項目簽約談判、協(xié)助處理疑難復(fù)雜信訪案件等工作，當(dāng)好黨委、政府的“參謀助手”和經(jīng)濟發(fā)展的“法律衛(wèi)士”。二是組建大項目建設(shè)、招商引資、城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)等法律服務(wù)小組，提供專項法律服務(wù)。對鎮(zhèn)域企業(yè)、項目從洽談到落戶，再到投產(chǎn)，全程跟蹤，全方位提供專業(yè)化法律服務(wù)。三是為平安牛泉建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)便捷的法律服務(wù)。大力實施城鄉(xiāng)一體的“法律惠民”工程，依托所所結(jié)對、法律援助等服務(wù)平臺，整合基層法律服務(wù)、“12348”法律服務(wù)專線等法律服務(wù)資源，形成城鄉(xiāng)一體的“法律惠民”體系。

二、充分發(fā)揮司法行政職能作用，營造有利于發(fā)展的良好社會環(huán)境。一是扎實推進普法依法治理工作，為全鎮(zhèn)發(fā)展?fàn)I造良好法治環(huán)境。按照“六五”普法和“四五”依法治市規(guī)劃要求，進一步深化法律進機關(guān)、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學(xué)校、進企業(yè)、進單位“法律六進”主題活動，實現(xiàn)法制宣傳教育全覆蓋。二是強化人民調(diào)解職能，為全鎮(zhèn)發(fā)展?fàn)I造安定和諧社會環(huán)境。充分發(fā)揮人民調(diào)解職能、整合司法行政隊伍、協(xié)調(diào)各方資源、合力化解矛盾糾紛。深入開展“大排查、大調(diào)解”活動，為大項目建設(shè)、招商引資、城鎮(zhèn)建設(shè)等中心工作建設(shè)清除“路障”。組織兩所人員、各級調(diào)解組織和廣大調(diào)解員，加大排

查化解工作力度，把矛盾糾紛化解在基層，消除在萌芽狀態(tài)。三是加強特殊人群教育管理，最大限度減少社會不和諧因素。進一步加強安置幫教工作，落實好各項優(yōu)惠政策，探索建立過渡性安置基地，積極引導(dǎo)、扶持刑釋解教人員解決生活出路問題，預(yù)防和避免重新違法犯罪，維護社會和諧穩(wěn)定。

三、積極投身招商引資工作，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量。按照全市“招商引資攻堅年”的要求，兩所人員也積極行動，投身到全市上下招商引資的新熱潮中。兩所人員利用接觸人員廣泛、層次全面的特點，集思廣益，廣泛搜集企業(yè)投資信息，采取多種措施，力爭在招商引資工作上為全鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)貢獻力量。