第一篇：興化市中小學(xué)2011年德育工作要點(diǎn)

興化市中小學(xué)2011年德育工作要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，深入實(shí)施《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》。堅(jiān)持德育為先、育人為本思想，堅(jiān)持創(chuàng)新德育，和諧德育思路，積極探索素質(zhì)教育背景下德育工作的新途徑、新方法。

二、工作目標(biāo)

以進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，以實(shí)踐為載體，以體驗(yàn)為途徑，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展的，抓住德育課程建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐和校園文化建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，圍繞“做人必修10課”主題教育開展學(xué)校德育工作，全面提高中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

三、主要工作

1.進(jìn)一步調(diào)高德育工作目標(biāo)。國(guó)家和江蘇省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）對(duì)學(xué)校德育工作提出了更高的要求，必須堅(jiān)定育人為本不動(dòng)搖，堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，把促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律，充分激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，著力培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，造就德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我市中小學(xué)將結(jié)合新的工作目標(biāo)，從學(xué)生的成長(zhǎng)出發(fā)，堅(jiān)持素質(zhì)教育素養(yǎng)化，素養(yǎng)教育日?；姆结槪e極引入生活教育、生命教育、生存教育，全面推進(jìn)“做人必修10課”主題教育，努力完善青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)機(jī)制、約束機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制，著力構(gòu)建“一體化”的德育體系，“素養(yǎng)化”的美育體系，“全程化”的智育體系，“全能化”的體育體系，“綜合化”的評(píng)價(jià)體系。

2.進(jìn)一步完善德育工作隊(duì)伍。完善以班主任為核心、政治課教師為骨干，法制副校長(zhǎng)、“五老”、校外輔導(dǎo)員為支點(diǎn)，教職工全員參與的德育工作隊(duì)伍。著力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加大《關(guān)于加強(qiáng)班主任選聘和管理的意見》和《義務(wù)教育階段班主任績(jī)效考核指導(dǎo)方案（試行）》的實(shí)施力度，從任職條件、選聘方法、職責(zé)與任務(wù)、考核和獎(jiǎng)勵(lì)等方面加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)和考核，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作行為。全面實(shí)施“百名骨干班主任提升培訓(xùn)計(jì)劃”和“千名班主任通識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃”，培養(yǎng)學(xué)校心理健康教育師資，建立中小學(xué)班主任人才庫(kù)和工作檔案，引領(lǐng)班主任工作向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化方向發(fā)展。

3.進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)。校園文化建設(shè)在推進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)和全面實(shí)施素質(zhì)教育中有著重要作用，也是創(chuàng)建教育現(xiàn)代化不可或缺的軟件工程。全市中小學(xué)將以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化市為契機(jī)，全面升級(jí)校園文化品位，各學(xué)校將根據(jù)自身?yè)碛械臍v史積淀和文化底蘊(yùn),進(jìn)一步立足實(shí)際,發(fā)展自我，構(gòu)建具有特色的學(xué)校文化體系。核心是培育校園精神，彰顯“以人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為中心”的理念，為學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的環(huán)境與和諧的氛圍。通過(guò)校園環(huán)境建設(shè)、校園文化活動(dòng)，打造校園文化特色，提高學(xué)校辦學(xué)層次和師生素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的高位發(fā)展和師生共同成長(zhǎng)。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生假日管理。與實(shí)施“五嚴(yán)”規(guī)定相銜接，密切關(guān)注學(xué)生的假日生活，以青少年校外活動(dòng)中心為依托，利用假期開展科技、文體等活動(dòng)，合理利用和整合校內(nèi)外資源，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，開拓學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展。組織開展以“品讀經(jīng)典、傳承文化”、“調(diào)查體驗(yàn)、倡導(dǎo)低碳”、“陽(yáng)光體育、健康快樂(lè)”、“繪水鄉(xiāng)美景、書板橋情懷”、“青年教師志愿者服務(wù)”等主要內(nèi)容的未成年人假日系列活動(dòng)。將以手冊(cè)聯(lián)系、詢問(wèn)聯(lián)系、會(huì)議聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等方式多方面拓展家校聯(lián)系渠道。

5.進(jìn)一步開發(fā)德育地方課程。全面開展“普通話進(jìn)課堂、書法進(jìn)校園、誦讀進(jìn)教材”活動(dòng)，實(shí)施經(jīng)典誦讀工程，各中小學(xué)校要有經(jīng)典美文的校本教材，有經(jīng)典美文誦讀、講解的專門課程，八年級(jí)學(xué)生要能背誦語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中240篇（段）優(yōu)秀詩(shī)文，完成四大名著的閱讀計(jì)劃。修訂推廣《興化歷史》、《興化地理》等地方史地教材，依托我市深厚的文化底蘊(yùn)開展學(xué)校德育工作。全面開設(shè)學(xué)生安全教育課程，按學(xué)段、分年級(jí)使用《中小學(xué)生安全讀本》，免費(fèi)提供教材，提高全市學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

6.進(jìn)一步實(shí)施關(guān)愛(ài)幫扶工程。建立孤殘?zhí)乩W(xué)生和留守兒童資料庫(kù)和貧困學(xué)生資助工作臺(tái)賬，繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村初中留守兒童食宿工程建設(shè)。深入開展“情系陽(yáng)光伙伴，共沐和諧春風(fēng)”活動(dòng)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)中小學(xué)生結(jié)成“陽(yáng)光伙伴”，倡導(dǎo)文明關(guān)愛(ài)、互幫互助、共同成長(zhǎng)的新風(fēng)尚。關(guān)注學(xué)生心理健康，全面推進(jìn)中小學(xué)心理咨詢室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，開展合格咨詢室、示范咨詢室創(chuàng)建活動(dòng)，以評(píng)促建，實(shí)現(xiàn)學(xué)校心理咨詢室全覆蓋。

四、工作安排

月份 1月

主要工作

舉行紅十字緊急救護(hù)現(xiàn)場(chǎng)演練觀摩活動(dòng) 召開2011年全市學(xué)校紅十字工作會(huì)議

開展“做人必修10課”主題教育（全年）開展“繽紛的冬日”——未成年人寒假系列活動(dòng)

制定2011年度加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德10件實(shí)事的工作方案 開展中小學(xué)班級(jí)管理優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)

開展“展文明風(fēng)采，做文明學(xué)生”主題教育 開展“紅十字志愿者”服務(wù)活動(dòng)

開展“建設(shè)美好家園，爭(zhēng)做美好少年”活動(dòng)

開展高雅民族藝術(shù)、水鄉(xiāng)地域特色文化進(jìn)校園活動(dòng) 開展三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體評(píng)比工作 開展“心理健康集中宣傳月”活動(dòng)

開展“防震減災(zāi)教育周”、“科普宣傳周”、省科普大篷車興化行活動(dòng) 2月

3月 4月

5月 6月 7月 8月

9月

10月

11月

12月 組織“美德少年”評(píng)選

開展慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)系列活動(dòng)

開展“環(huán)境教育周”、“國(guó)際禁毒日”宣傳教育活動(dòng) 開展“尋訪黨的足跡”慶祝建黨90周年系列活動(dòng) 啟動(dòng)青少年“快樂(lè)之夏”——未成年人暑假系列活動(dòng) 召開綠色學(xué)校創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)

開展暑期班主任培訓(xùn)、學(xué)校心理健康教師培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn) 召開2011年初中人防教育工作會(huì)議

落實(shí)2011年度興化市紅十字博愛(ài)助學(xué)行動(dòng) 開展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)

組織第二十三屆“金鑰匙”科技競(jìng)賽復(fù)賽 開展全國(guó)科普日活動(dòng)

組織紅十字緊急救護(hù)知識(shí)和技能培訓(xùn) 省科普大篷車興化行活動(dòng)

調(diào)研2011年度加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德10件實(shí)事落實(shí)情況 布置省第二十三屆青少年科技創(chuàng)新大賽

參加第六屆全市未成年人思想道德建設(shè)年會(huì)論文評(píng)選 召開“做人必修10課”主題教育現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì) 總結(jié)2011年未成年人思想道德建設(shè)十件實(shí)事落實(shí)情況

參與研制2012年度加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)10件實(shí)事 2011年省市綠色學(xué)校驗(yàn)收

開展“青少年法制教育月”系列活動(dòng) 興化市

第二篇：2016年廣東中小學(xué)德育工作要點(diǎn)（范文模版）

粵教思函?2016?17號(hào)

2016年廣東中小學(xué)德育工作要點(diǎn)

2016年我省中小學(xué)（含中職學(xué)校，下同）德育工作的總體要求是：貫徹落實(shí)黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會(huì)和總書記系列重要講話精神，樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，優(yōu)化工作內(nèi)容，創(chuàng)新方式方法，促進(jìn)德育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

一、深化培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

1．印發(fā)《關(guān)于深化大中小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行工作的實(shí)施意見》，指導(dǎo)學(xué)校把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過(guò)程。

2．組織開展2016中小學(xué)主題教育，結(jié)合慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年、紅軍長(zhǎng)征勝利80周年等重要紀(jì)念日，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。指導(dǎo)舉辦中職學(xué)校“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)展示會(huì)和中職學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)展示活動(dòng)。選樹先進(jìn)典型。做好2015-2016學(xué)廣東省優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選表彰工作。

3．深化民族團(tuán)結(jié)教育，面向包含內(nèi)地民族班學(xué)生在內(nèi)的所有中小學(xué)生開展民族團(tuán)結(jié)教育，有針對(duì)性地加強(qiáng)內(nèi)地民族班學(xué)生抵御和防范宗教極端思想滲透教育。征集民族團(tuán)結(jié)教育優(yōu)秀案例。

二、推動(dòng)學(xué)校德育治理方式創(chuàng)新

4．學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（2014年修訂）》，推動(dòng)各地各學(xué)校改進(jìn)學(xué)校日常管理和學(xué)生管理。

5．切實(shí)加強(qiáng)家庭教育。深入推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)工作，指導(dǎo)創(chuàng)建示范性家長(zhǎng)委員會(huì)，組織專項(xiàng)督查，促進(jìn)“全省中小學(xué)幼兒園2016年春季學(xué)期結(jié)束前都建立家長(zhǎng)委員會(huì)”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。征集優(yōu)秀家長(zhǎng)委員會(huì)工作案例。聯(lián)合省教育關(guān)工委舉辦家庭教育工作推進(jìn)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校骨干培訓(xùn)班。

6．印發(fā)中小學(xué)心理健康教育工作規(guī)范指引、活動(dòng)課指南、專職心理教師工作職責(zé)指引等規(guī)范性文件，充分發(fā)揮各地心理健康教育指導(dǎo)中心的組織協(xié)調(diào)作用，繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作。

7．落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作的意見》精神，引導(dǎo)大學(xué)生開展“大手拉小手”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加大教育部門和學(xué)校的關(guān)愛(ài)保護(hù)力度。

8．成立德育示范學(xué)校聯(lián)盟，構(gòu)建示范學(xué)校德育品牌推廣機(jī)制，推出第一批德育示范學(xué)校工作品牌，發(fā)揮德育示范學(xué)校的示范引領(lǐng)作用。

三、促進(jìn)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育 9．加強(qiáng)對(duì)汕頭、韶關(guān)、茂名信宜、茂南等四個(gè)中央專項(xiàng)彩票公益金支持示范性綜合實(shí)踐基地項(xiàng)目的督查督辦，確保項(xiàng)目按時(shí)保質(zhì)完成。

10．實(shí)施中央專項(xiàng)彩票公益金支持青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所管理人員和骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目，全面提升我省校外教育教學(xué)水平。

11．按照即將出臺(tái)的“十三五”期間中央專項(xiàng)彩票公益金支持青少年校外教育事業(yè)發(fā)展項(xiàng)目實(shí)施規(guī)劃和管理辦法，做好2016年我省中小學(xué)德育項(xiàng)目實(shí)施工作。

四、打造德育工作隊(duì)伍學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和交流展示平臺(tái)

12．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。舉辦第六屆中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽，舉辦“廣東班主任盛典”——第四批名班主任培養(yǎng)成果展示活動(dòng)。做好第四批名班主任培養(yǎng)對(duì)象結(jié)業(yè)工作，啟動(dòng)第五批名班主任培養(yǎng)工作。做好第一批（第二周期）、第二批（第一周期）名班主任工作室期滿考核及續(xù)建工作，指導(dǎo)第三批（第一周期）名班主任工作室啟動(dòng)和運(yùn)作。以名班主任工作室為平臺(tái)推動(dòng)廣東與新疆喀什兩地班主任隊(duì)伍交流與合作。

13．強(qiáng)化德育工作隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)。舉辦教育行政部門德育管理干部、中職學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)生科長(zhǎng)和骨干班主任培訓(xùn)班。實(shí)施新一輪“中小學(xué)教師心理健康教育能力培養(yǎng)和提升計(jì)劃”，增強(qiáng)全體教師的心理健康教育意識(shí)和能力。14．按照精簡(jiǎn)人員、優(yōu)化結(jié)構(gòu)的原則，做好中小學(xué)德育、中小學(xué)心理健康教育、中職學(xué)校德育三個(gè)專家委員會(huì)換屆工作。

五、加強(qiáng)德育工作特色培育和品牌推廣

15．加強(qiáng)廣東學(xué)校德育特色品牌的宣傳。舉辦全省學(xué)校德育成果展示報(bào)告會(huì)，多角度、全方位展示我省學(xué)校德育建設(shè)成果。推廣“百系列”學(xué)校優(yōu)秀德育成果，繼續(xù)做好《廣東中職德育文庫(kù)》建設(shè)。

16．挖掘和總結(jié)各地各校創(chuàng)新性成果。做好廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013、2014研究項(xiàng)目（德育專項(xiàng)）和2015學(xué)校德育創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題工作，組織開展第一批中職學(xué)校德育課優(yōu)質(zhì)建設(shè)課程驗(yàn)收和第二批中職學(xué)校德育課優(yōu)質(zhì)建設(shè)課程申報(bào)工作。制定發(fā)放2016年德育課題指南。

第三篇：2019年區(qū)中小學(xué)德育工作要點(diǎn)-

2019年區(qū)中小學(xué)德育工作要點(diǎn)-范文匯編

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和總書記系列講話精神，以《武漢市中小學(xué)有效德育目標(biāo)、內(nèi)容、路徑、推進(jìn)、評(píng)價(jià)體系（試行）》為指南，以中小學(xué)有效德育星級(jí)評(píng)價(jià)為抓手，堅(jiān)持立德樹人，德育為先，著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新德育載體，豐富德育活動(dòng)，打造區(qū)、校德育特色品牌，提高我區(qū)中小學(xué)德育工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)和幸福人生奠基。

二、工作要點(diǎn)

1、進(jìn)一步強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

各校要堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入學(xué)校教育的全過(guò)程，落細(xì)落小落實(shí)，內(nèi)化于心，外化于行。根據(jù)不同階段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，分別突出行為養(yǎng)成、健全人格、公民素質(zhì)和理想信念等教育重點(diǎn)，形成循序漸進(jìn)、有機(jī)銜接的內(nèi)容體系，培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

要圍繞“三愛(ài)”（愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)）、“三節(jié)”（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）主題開展道德教育活動(dòng)，把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育以及民主法制教育有機(jī)融入學(xué)校教育。切實(shí)抓好中小學(xué)生社會(huì)公德、誠(chéng)信教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中自覺(jué)遵守基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，通過(guò)在家庭“孝敬父母，體驗(yàn)親情”、在學(xué)校“文明友愛(ài)，健康成長(zhǎng)”、在社會(huì)“傳揚(yáng)美德，奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，使學(xué)生懂得感恩、懂得交往、懂得責(zé)任、懂得做人。

2、進(jìn)一步落實(shí)《武漢市中小學(xué)有效德育目標(biāo)、內(nèi)容、路徑、推進(jìn)、評(píng)價(jià)體系（試行）》

《武漢市中小學(xué)有效德育目標(biāo)、內(nèi)容、路徑、推進(jìn)、評(píng)價(jià)體系（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《體系》）是市教育局組織德育專家和試點(diǎn)區(qū)、校精心打造的“十二五”有效德育建設(shè)工程成果，對(duì)學(xué)校德育工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和可操作性，各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)研讀，全面實(shí)施。要對(duì)照《體系》內(nèi)容抓實(shí)德育常規(guī)工作，按照不同的學(xué)段要求，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)的情感、雅的言行、新的意識(shí)、善的品質(zhì)、美的志趣。

在實(shí)施《體系》過(guò)程中，既要有序推進(jìn)，又要敢于創(chuàng)新。要總結(jié)和提煉好的做法，形成德育模式和典型案例，及時(shí)報(bào)送局基礎(chǔ)教育科，市、區(qū)教育局將會(huì)選編《“十二五”中小學(xué)有效德育模式集》和《“十二五”中小學(xué)有效德育典型案例集》。

3、開展全區(qū)中小學(xué)有效德育星級(jí)評(píng)價(jià)工作

為了進(jìn)一步完善能夠體現(xiàn)素質(zhì)教育要求、彰顯武漢德育特色、關(guān)注德育實(shí)踐過(guò)程的中小學(xué)有效德育評(píng)價(jià)體系，市教育局決定從今年起，在全市開展中小學(xué)有效德育星級(jí)評(píng)價(jià)工作。按照市局要求，區(qū)教育局今年將會(huì)對(duì)全區(qū)所有中小學(xué)進(jìn)行星級(jí)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是《武漢市中小學(xué)“有效德育”評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》，評(píng)價(jià)方法是抽樣測(cè)試、問(wèn)卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)觀察、個(gè)別訪談、資料查閱等。評(píng)價(jià)結(jié)果一方面以一星、三星、五星三個(gè)等次呈報(bào)市教育局，經(jīng)市教育局復(fù)核（五星學(xué)校普查，三星、一星學(xué)校抽查）以后，由市教育局授予相應(yīng)星級(jí)學(xué)校稱號(hào)；另一方面以量化的方式納入教育教學(xué)績(jī)效考核，作為考核評(píng)價(jià)中小學(xué)教育工作的重要依據(jù)。

4、深入推進(jìn)校園文化建設(shè)

5、進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育和生命安全教育

各中小學(xué)要高度重視心理健康教育和生命安全教育，安排好教師，選用好教材，落實(shí)好間周一節(jié)的心理健康教育課程以及每周一節(jié)的生命安全教育課程。要建好、用好校園心理輔導(dǎo)室，定期舉辦心理健康教育和生命安全教育講座或宣傳活動(dòng)，建立健全校園心理危機(jī)應(yīng)對(duì)常識(shí)普及制度、“易感學(xué)生”（面對(duì)相同內(nèi)外壓力出現(xiàn)心理偏常情況的學(xué)生）篩查制度、“易感學(xué)生”幫助制度、學(xué)生心理委員制度、校園心理危機(jī)應(yīng)對(duì)制度。

市級(jí)心理健康教育合格學(xué)校從今年開始將實(shí)行合格學(xué)校年檢制度，我區(qū)七所市級(jí)合格學(xué)校要對(duì)照《武漢市中小學(xué)心理健康教育合格學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，提前做好自查、整改工作，迎接區(qū)級(jí)初查和市級(jí)復(fù)查，并積極爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)心理健康教育示范學(xué)校。全市部分合格學(xué)校升級(jí)為示范學(xué)校以后，將會(huì)空出一定數(shù)量的合格學(xué)校名額，我區(qū)其它學(xué)校要努力爭(zhēng)取。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè) 各校要重視德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師育德能力。要進(jìn)一步抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，定期召開班主任例會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高班主任待遇，用好班主任政策，吸引更多的優(yōu)秀教師從事班主任工作。要充分發(fā)揮“功勛”班主任工作室以及市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任的作用，開展“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”等活動(dòng)，提高班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)。

區(qū)教育局將在今年評(píng)選、表彰一批“功勛”、“十佳”、“十佳青年”、“百優(yōu)”班主任，各校要做好推評(píng)工作。除此以外，按照常規(guī)，市、區(qū)教育局還將開展優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體、義務(wù)教育農(nóng)村女生優(yōu)勝獎(jiǎng)評(píng)選表彰活動(dòng)，希望各校以此為契機(jī)，樹立好典型，傳遞正能量。

7、繼續(xù)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童

目前我區(qū)各中小學(xué)都已經(jīng)建立了留守兒童電子檔案和紙質(zhì)檔案，開展了結(jié)對(duì)幫扶、親情電話等關(guān)愛(ài)活動(dòng)，此項(xiàng)工作還需繼續(xù)加強(qiáng)。要通過(guò)組織豐富多彩的文體活動(dòng)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)引導(dǎo)激勵(lì)留守兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)留守兒童“學(xué)業(yè)有教、監(jiān)護(hù)有人、安全有保、親情有護(hù)、活動(dòng)有場(chǎng)”,做到關(guān)愛(ài)工作全覆蓋。

已經(jīng)建立了市級(jí)留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)站的4所學(xué)校要發(fā)揮服務(wù)站的功能與作用，要將工作的重點(diǎn)放在節(jié)假日，在服務(wù)本校留守兒童的同時(shí)，輻射周邊，服務(wù)全街。今年列入建站計(jì)劃的2所學(xué)校要盡早做好方案，克服一切困難，按時(shí)間、高質(zhì)量完成建站任務(wù)。

8、繼續(xù)開展禁毒宣傳等專題教育活動(dòng)

各校要落實(shí)好禁毒宣傳教育、反邪教警示教育、國(guó)防教育、環(huán)保教育、法制教育、安全教育等專題教育活動(dòng)。在禁毒宣傳教育中，要認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的教育能夠使學(xué)生終身受益，要使學(xué)生了解新型毒品基本常識(shí)及其嚴(yán)重危害，自覺(jué)抵制引誘，絕不參與涉毒活動(dòng)，確保“學(xué)生不吸毒，校園無(wú)毒品”.同時(shí)，還可以結(jié)合創(chuàng)建“無(wú)煙校園”活動(dòng)，宣傳吸煙對(duì)青少年健康的損害，正面教育與紀(jì)律約束雙管齊下，杜絕學(xué)生在校園內(nèi)抽煙的現(xiàn)象。

9、努力完善“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)

要加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)作，進(jìn)一步整合德育資源。進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家校聯(lián)系卡、班級(jí)QQ群、課外訪萬(wàn)家等形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與配合。要充分利用校內(nèi)外德育資源，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，組織開展各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，豐富學(xué)生課外生活。

要進(jìn)一步規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)方式。各校應(yīng)在原有辦學(xué)的基礎(chǔ)上，不斷探索家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)效性的方法，廣泛征求家長(zhǎng)意見。針對(duì)學(xué)生、社會(huì)教育中出現(xiàn)的問(wèn)題，有針對(duì)性的對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)輔導(dǎo)。同時(shí)，重視收集整理家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)過(guò)程性資料，積極申報(bào)市級(jí)、省級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校。

要加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)。家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校開門辦學(xué)，家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的一個(gè)重要組成部分。各校應(yīng)制定相關(guān)的制度，聘請(qǐng)具有代表性，有參與管理能力的家長(zhǎng)組成家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)年組織委員們參與學(xué)校工作的研究討論，認(rèn)真聽取委員們的建議，并邀請(qǐng)委員們協(xié)助學(xué)校解決教育教學(xué)管理中的一些問(wèn)題，學(xué)校每學(xué)年重大節(jié)日慶典活動(dòng)應(yīng)邀請(qǐng)相關(guān)人員參加。

黃陂區(qū)教育局 附：

2015年德育工作安排

三月：主題活動(dòng)——學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月

其它工作：

1、全區(qū)中小學(xué)德育工作會(huì)；

2、市、區(qū)兩級(jí)優(yōu)生、優(yōu)干、先進(jìn)班集體評(píng)選，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校女生優(yōu)勝獎(jiǎng)評(píng)選；

3、創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行優(yōu)秀作品評(píng)選。

四月：主題活動(dòng)——全民讀書活動(dòng)月

其它工作：

1、我們的節(jié)日·清明；

2、網(wǎng)上祭英烈；

3、初中畢業(yè)年級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

五月：主題活動(dòng)——“三愛(ài)”“三節(jié)”教育月

其它工作：

1、“五四”青年節(jié)活動(dòng)；

2、評(píng)選“功勛”、“十佳”、“十佳青年”、3、反邪教警示教育。

六月：主題活動(dòng)——禁毒宣傳教育月

其它工作：

1、慶“六一”活動(dòng)；

2、“6·5”世界環(huán)境日活動(dòng)；

3、我們的節(jié)日·端午。

百優(yōu)“班主任；”

七月、八月：主題活動(dòng)——社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月

九月：主題活動(dòng)——弘揚(yáng)和培育民族精神月

其它工作：

1、行為規(guī)范養(yǎng)成教育；

2、我們的節(jié)日·中秋；

3、留守兒童統(tǒng)計(jì)、建檔工作。

十月：主題活動(dòng)——誠(chéng)信感恩教育月

其它工作：

1、“向國(guó)旗敬禮，做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)；

2、重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)；

3、小學(xué)有效德育星級(jí)評(píng)價(jià)工作。

十一月：主題活動(dòng)——生命安全教育月

其它工作：

1、中學(xué)有效德育星級(jí)評(píng)價(jià)工作；

2、征集有效德育模式、典型案例、論文；

3、初中心理健康教育工作研討會(huì)。

十二月：主題活動(dòng)——法制紀(jì)律教育月

其它工作：

1、小學(xué)校園文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；

2、高中德育工作研討會(huì)；

3、國(guó)家公祭日活動(dòng)。

一月（2016）：主題活動(dòng)—— 家校聯(lián)系月

其它工作：

1、慶祝元旦校園文藝活動(dòng)；

2、星級(jí)學(xué)校市級(jí)復(fù)核；

3、我們的節(jié)日·春節(jié)。

第四篇：2020年市中小學(xué)德育工作要點(diǎn)

2020年市中小學(xué)德育工作要點(diǎn)

一、加強(qiáng)理想信念教育

1.貫徹落實(shí)****在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，辦好思政課，教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課。

2.加強(qiáng)中小學(xué)生理想信念教育。開展馬列主義、**思想、**理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)**習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)****系列重要講話精神。加強(qiáng)中國(guó)歷史特別是近現(xiàn)代史教育、革命文化教育、中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育、中國(guó)夢(mèng)主題宣傳教育、時(shí)事政策教育，引導(dǎo)學(xué)生深入了解中國(guó)革命史、中國(guó)共產(chǎn)黨史、新中國(guó)史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史，繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黨的政治認(rèn)同、情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心。

二、做好社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

3.把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育全過(guò)程，落實(shí)到中小學(xué)教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，深入開展愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)情教育、國(guó)家安全教育、民族團(tuán)結(jié)教育、法治教育、誠(chéng)信教育、文明禮儀教育等，引導(dǎo)學(xué)生牢牢把握富強(qiáng)、民主、文明、和諧作為國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，深刻理解自由、平等、公正、法治作為社會(huì)層面的價(jià)值取向，自覺(jué)遵守愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善作為公民層面的價(jià)值準(zhǔn)則，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。

4.開展形式多樣的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)。開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實(shí)踐活動(dòng);開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng);開展“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”志愿服務(wù)活動(dòng);舉辦初中14歲生日會(huì)和高中、中職學(xué)校18歲成人儀式;開展學(xué)生“圓夢(mèng)蒲公英”暑期夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng);做好中小學(xué)新生入學(xué)教育，開展行為習(xí)慣、文明禮儀養(yǎng)成教育，組織好“開學(xué)第一課”活動(dòng)。

5.加強(qiáng)誠(chéng)信教育。將誠(chéng)信教育納入學(xué)校德育工作計(jì)劃，將教師誠(chéng)信作為師德考核的重要內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信考試教育。

三、做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

6.做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題教育。開展家國(guó)情懷教育、社會(huì)關(guān)愛(ài)教育和人格修養(yǎng)教育，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、中華人文精神，引導(dǎo)學(xué)生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、精神內(nèi)涵，增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信。

7.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育。開展“壯族三月三”學(xué)校民族文化教育活動(dòng)。3月19日至4月3日，校園要制作懸掛民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育標(biāo)語(yǔ)橫幅，各級(jí)各類學(xué)校開展各項(xiàng)民族文化教育或參與當(dāng)?shù)亍皦炎迦氯惫?jié)慶活動(dòng)。

8.開展弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實(shí)踐系列活動(dòng)。組織墨香書法展示活動(dòng);繼續(xù)實(shí)施中華經(jīng)典誦讀工程和漢字聽寫大賽;開展傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為主題的書信比賽、征文比賽、演講比賽、講故事比賽;開展“書香校園?閱讀圓夢(mèng)”網(wǎng)絡(luò)征文評(píng)選、“我和我的祖國(guó)”、xx市青少年“書香xx全民閱讀”等系列閱讀征文活動(dòng);開展愛(ài)國(guó)主義教育電影進(jìn)校園活動(dòng);開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”、“公民道德宣傳月”、“我們的節(jié)日”等傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。

四、開展xx特色優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

9.開展“弘揚(yáng)劉馮精神”暨“劉馮文化進(jìn)校園”等英雄教育活動(dòng)。開展一次紀(jì)念“劉馮精神”手抄報(bào)制作比賽和出版一次版報(bào);組織主城區(qū)學(xué)生參觀一次劉馮故居或紀(jì)念館。

10.開展戲曲進(jìn)校園活動(dòng)。全面推進(jìn)戲曲進(jìn)校園工作,做好戲曲操的推廣工作。召開“戲曲進(jìn)校園”工作座談會(huì);舉辦“戲曲進(jìn)校園”專場(chǎng)文藝晚會(huì);打造xx地方戲曲特色學(xué)校。

11.打造非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地。培養(yǎng)我市中小學(xué)生傳承及弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化，組織市區(qū)學(xué)校學(xué)生進(jìn)坭興陶實(shí)踐基地開展體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng);探索我市中小學(xué)研學(xué)旅行試點(diǎn)工作。

五、做好創(chuàng)全國(guó)文明城市和全國(guó)未成年人思想道德測(cè)評(píng)工作

12.做好我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市相關(guān)工作。通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)城市來(lái)推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)邁上新臺(tái)階。各縣、區(qū)教育局和各學(xué)校要主動(dòng)配合市、縣(區(qū))文明辦，主動(dòng)適應(yīng)文明城市測(cè)評(píng)體系的新要求，加強(qiáng)宣傳力度，嚴(yán)格按照創(chuàng)城工作任務(wù)清單做好各項(xiàng)相關(guān)工作，做好實(shí)地迎檢工作。注意總結(jié)成功做法、分析失分因素，做到網(wǎng)上資料申報(bào)不丟分、實(shí)地考察少丟分、問(wèn)卷調(diào)查多得分、特色項(xiàng)目得滿分。

六、抓實(shí)文明校園創(chuàng)建工作

13.加強(qiáng)文明校園常態(tài)化考核管理。緊緊圍繞“到2020年實(shí)現(xiàn)高校、中小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)全覆蓋”目標(biāo)要求,加大創(chuàng)建文明校園工作力度。著力培養(yǎng)一批文明校園創(chuàng)建先進(jìn)單位,形成文明校園創(chuàng)建梯隊(duì)。加強(qiáng)工作指導(dǎo)和督促檢查,督導(dǎo)評(píng)估中小學(xué)創(chuàng)建文明校園。

14.落實(shí)文明校園建設(shè)活動(dòng)。推動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校組織開展形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)。開展“少年宣講”等豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng),把提升道德素養(yǎng)、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培育愛(ài)國(guó)情懷與創(chuàng)建文明校園結(jié)合起來(lái),不斷鞏固創(chuàng)建成果。加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)，大力營(yíng)造良好育人環(huán)境;舉辦文明校園創(chuàng)建研討培訓(xùn)會(huì)。

七、推進(jìn)未成年人活動(dòng)陣地建設(shè)，關(guān)愛(ài)特殊群體

15.做好未成年人思想道德活動(dòng)陣地建設(shè)規(guī)劃。逐步完善我市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、未成年人心理健康輔導(dǎo)中心(站)、留守兒童教育指導(dǎo)中心(站)“三站合一”建設(shè)。

16.繼續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)。把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)作為為未成年人辦實(shí)事、辦好事的重要工作來(lái)抓,以xx專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目為示范引導(dǎo),采取政府投入、社會(huì)捐助等多種形式,大力推動(dòng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)。舉辦全市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作培訓(xùn)班。

17.繼續(xù)完善未成年人心理健康輔導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。利用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、義教均衡發(fā)展配套心理輔導(dǎo)設(shè)備設(shè)施等條件，推動(dòng)市級(jí)輔導(dǎo)中心、縣(區(qū))輔導(dǎo)站、學(xué)校輔導(dǎo)室三級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)。開展認(rèn)識(shí)自我、尊重生命、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、人際交往、情緒調(diào)適、升學(xué)擇業(yè)、人生規(guī)劃以及適應(yīng)社會(huì)生活等方面教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)調(diào)控心理、自主自助、應(yīng)對(duì)挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、積極的心態(tài)和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

18.在已建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的基礎(chǔ)上推進(jìn)各級(jí)留守兒童教育指導(dǎo)中心(站)的建設(shè)。完善留守兒童教育關(guān)愛(ài)工作長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、單親家庭子女、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守兒童等群體的教育關(guān)愛(ài)，及時(shí)關(guān)注其心理健康狀況，積極開展心理輔導(dǎo)，提供情感關(guān)懷，引導(dǎo)學(xué)生心理、人格積極健康發(fā)展。各學(xué)校留守兒童教育關(guān)愛(ài)工作要做到：一是要明確領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職責(zé)分工;二是繼續(xù)建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度;三是實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度和談心制度;四是有條件的學(xué)校要建設(shè)“留守兒童教育指導(dǎo)室”;五是積極開展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，注重對(duì)留守兒童的心理健康教育;六是加強(qiáng)對(duì)貧困留守兒童的資助工作，改善寄宿環(huán)境，加強(qiáng)留守兒童管理。

19.推進(jìn)心理健康知識(shí)教育，加強(qiáng)學(xué)校心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)舉辦全市未成年人心理健康骨干師資培訓(xùn)班及選派骨干教師參加心理健康教育培訓(xùn)等舉措,提高骨干人員的工作能力和業(yè)務(wù)水平。

八、持續(xù)開展“我們的節(jié)日”等主題活動(dòng)

20.開展中華傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。在春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、“壯族三月三”、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，開展介紹節(jié)日歷史淵源、精神內(nèi)涵、文化習(xí)俗等校園文化活動(dòng)，增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)感和文化感。既要?jiǎng)?chuàng)新形式策劃開展豐富多彩的主題活動(dòng),又要拒絕形式主義,辦出特點(diǎn)特色，樹立節(jié)日新風(fēng)，真正把節(jié)日辦成愛(ài)國(guó)節(jié)、文化節(jié)、道德節(jié)、文明節(jié)。

21.開展重大節(jié)慶日活動(dòng)。利用植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)慶日集中開展愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、民族團(tuán)結(jié)、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊師重教、愛(ài)護(hù)環(huán)境等主題教育。

22.開展愛(ài)國(guó)主義主題教育日活動(dòng)。利用學(xué)雷鋒紀(jì)念日、中國(guó)共產(chǎn)黨建黨紀(jì)念日、中國(guó)人民解放軍建軍紀(jì)念日、七七抗戰(zhàn)紀(jì)念日、九三抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、九一八紀(jì)念日、烈士紀(jì)念日、國(guó)家公祭日等重要紀(jì)念日，以及憲法日、地球日、環(huán)境日、健康日、國(guó)家安全教育日、禁毒日、航天日、航海日等主題日，設(shè)計(jì)開展相關(guān)主題教育。

九、做好生態(tài)文明教育和勞動(dòng)教育

23.加強(qiáng)節(jié)約教育、環(huán)境保護(hù)教育和勞動(dòng)教育。開展大氣、土地、水、糧食等資源的基本國(guó)情教育，幫助學(xué)生了解祖國(guó)的大好河山和地理地貌，開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電教育活動(dòng)，推動(dòng)實(shí)行垃圾分類，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，引導(dǎo)學(xué)生樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的發(fā)展理念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保、自覺(jué)勞動(dòng)的生活習(xí)慣，形成健康文明的生活方式。

十、開展好儀式教育活動(dòng)

24.構(gòu)建儀式教育長(zhǎng)效機(jī)制。儀式教育活動(dòng)要體現(xiàn)莊嚴(yán)神圣，發(fā)揮思想政治引領(lǐng)和道德價(jià)值引領(lǐng)作用，創(chuàng)新方式方法，與學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性展示相結(jié)合。

25.開展儀式教育主題活動(dòng)。一是嚴(yán)格中小學(xué)升掛國(guó)旗制度。除寒暑假和雙休日外，應(yīng)當(dāng)每日升掛國(guó)旗。除假期外，每周一及重大節(jié)會(huì)活動(dòng)要舉行升旗儀式，奏唱國(guó)歌，開展向國(guó)旗敬禮、國(guó)旗下宣誓、國(guó)旗下講話等活動(dòng);二是規(guī)范舉行入團(tuán)、入隊(duì)儀式活動(dòng)。舉辦入學(xué)儀式、畢業(yè)儀式、成人儀式等有特殊意義的儀式活動(dòng);三是開展校園節(jié)(會(huì))活動(dòng)。舉辦豐富多彩、寓教于樂(lè)的校園節(jié)(會(huì))活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，充實(shí)學(xué)生校園生活，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校每學(xué)年至少舉辦一次科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書會(huì)?？山Y(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生實(shí)際，自主開發(fā)校園節(jié)(會(huì))活動(dòng)，做好活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案。

十一、細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范

26.落實(shí)《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》。將《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》落實(shí)到學(xué)生管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)結(jié)合實(shí)際制訂小學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生日常行為規(guī)范，教育引導(dǎo)學(xué)生熟知學(xué)習(xí)生活中的基本行為規(guī)范，踐行每一項(xiàng)要求。

十二、加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)

27.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。組織廣大德育教師認(rèn)真學(xué)****在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)的重要講話精神，提高理論素養(yǎng)。加大對(duì)班主任、德育干部的培養(yǎng)力度，積極開展德育研究和德育活動(dòng)，提高學(xué)校德育工作實(shí)效。

28.開展強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)主題活動(dòng)。舉辦全市中小學(xué)德育工作培訓(xùn)班、全市少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班、中學(xué)(中職)團(tuán)委書記培訓(xùn)班;組織xx市優(yōu)秀德育創(chuàng)新案例評(píng)選活動(dòng);加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，做“四有”好教師。

十三、加強(qiáng)青少年法治教育

29.建設(shè)依法治校示范校。推進(jìn)我市依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)，積極申報(bào)自治區(qū)依法治校示范校，完成全市青少年學(xué)生法治教育實(shí)踐示范基地建設(shè)。

30.舉辦法治教育比賽。舉辦中小學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”演講比賽、全國(guó)青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽等活動(dòng)。

31.加強(qiáng)法治教育隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步實(shí)施中小學(xué)法治教育名師培育工程;繼續(xù)加強(qiáng)法制副校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè);組織開展“法治進(jìn)校園”全市巡講活動(dòng)。通過(guò)開展法治進(jìn)校園工作，加強(qiáng)中小學(xué)生安全防護(hù)意識(shí)特別是自愛(ài)、自護(hù)、自救意識(shí)，提高學(xué)生安全防護(hù)能力。

十四、強(qiáng)化家庭教育，家校合作，形成合力

32.明確家長(zhǎng)主體責(zé)任，加強(qiáng)家校共育。各校要建立健全家庭教育委員會(huì)，成立家長(zhǎng)學(xué)校，開展家校合作、家校共育活動(dòng)。

33.發(fā)揮學(xué)校指導(dǎo)作用，加強(qiáng)家校溝通。繼續(xù)實(shí)施“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，形成家訪工作長(zhǎng)效機(jī)制。

34.加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，提高家庭教育水平。開展家庭教育主題宣傳活動(dòng)，研究制定家長(zhǎng)、學(xué)校指導(dǎo)手冊(cè)。舉辦家庭教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，組織“家庭教育講師團(tuán)”赴各校開展講座、家訪活動(dòng)，有效引領(lǐng)家庭教育。

第五篇：2017年嘉定區(qū)中小學(xué)德育工作要點(diǎn)

附件：

2017年嘉定區(qū)中小學(xué)德育工作要點(diǎn)

2017年，嘉定區(qū)中小學(xué)德育工作堅(jiān)持立德樹人導(dǎo)向，以提升學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，緊扣“文化鑄魂”和“科技提升”為主要特色的教育綜合改革要求，深入開展愛(ài)國(guó)主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以重點(diǎn)攻關(guān)課題為抓手，加強(qiáng)德育工作協(xié)同機(jī)制建設(shè)，在夯實(shí)基礎(chǔ)工作的同時(shí)，做好以下工作：

一、聚力課堂教學(xué)主渠道，推進(jìn)區(qū)域?qū)W科德育

1．依托“學(xué)科德育協(xié)調(diào)創(chuàng)新中心”、“德育實(shí)訓(xùn)基地”、“德育研修聯(lián)盟共同體”建設(shè)，整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)德育資源，形成一批學(xué)科德育精品課程，完善學(xué)科德育課程資源庫(kù)建設(shè)。

2．開展區(qū)域德育學(xué)科教師“時(shí)事課堂”評(píng)優(yōu)展示活動(dòng)，通過(guò)培訓(xùn)和大賽提升德育教師的專業(yè)能力和水平。

3．舉行落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育階段性交流會(huì)，提煉典型經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)引領(lǐng)輻射，不斷推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的落細(xì)、落小、落實(shí)，推動(dòng)核心價(jià)值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)課外、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)、進(jìn)評(píng)價(jià)體系”。

二、全面實(shí)施“學(xué)生幸福課程”，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

1．以項(xiàng)目引領(lǐng)方式推進(jìn)幸福課程的全面實(shí)施。以幸福課程教研組建設(shè)為抓手，推進(jìn)基層學(xué)校幸福課程團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培訓(xùn)幸福課程師資。借助翼學(xué)院創(chuàng)課平臺(tái)，逐步建立完善幸福課程精品課例資源庫(kù)。發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”的功效，擴(kuò)大幸福課程影響力。

2．以新一輪市、區(qū)行為規(guī)范示范校的申報(bào)、評(píng)估工作為契機(jī)，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生自主管理能力，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，形成學(xué)校行為規(guī)范教育特色與品牌，增強(qiáng)影響力和輻射力。

3．以市家庭教育示范校評(píng)估為契機(jī)，以評(píng)促建，促進(jìn)全區(qū)各中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)工作規(guī)范開展。以《探索區(qū)域家庭教育指導(dǎo)中心標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)》項(xiàng)目為抓手，以中心家長(zhǎng)課程開發(fā)為重點(diǎn)，促進(jìn)中心內(nèi)涵發(fā)展。發(fā)布網(wǎng)絡(luò)課程《音頻百問(wèn)百答》,打造特色課程《家長(zhǎng)幸福學(xué)堂》,開發(fā)“心靈嘉園”幸福成長(zhǎng)營(yíng)學(xué)生課程。

4．結(jié)合區(qū)心理健康特色校的評(píng)估，完善“點(diǎn)亮心燈”心理健康教育品牌建設(shè)。以《新生心理適應(yīng)輔導(dǎo)與教育》項(xiàng)目為抓手，形成具體操作方法與經(jīng)驗(yàn)。在基層學(xué)校啟動(dòng)“點(diǎn)亮心燈”子項(xiàng)目的實(shí)施。進(jìn)一步總結(jié)、梳理、細(xì)化區(qū)“點(diǎn)亮心燈”心理健康教育品牌的內(nèi)涵、目標(biāo)、途徑與效果，形成品牌特色。開展心理健康月活動(dòng)。

5．推進(jìn)高中學(xué)生生涯教育指導(dǎo)項(xiàng)目：確定聯(lián)盟校，成立生涯教育工作聯(lián)盟，進(jìn)行生涯指導(dǎo)專題培訓(xùn)。甄選聯(lián)盟校的心理教師、優(yōu)秀班主任、德育干部等，開展以生涯發(fā)展指導(dǎo)為主題的課堂教學(xué)實(shí)務(wù)培訓(xùn)，夯實(shí)教師生涯指導(dǎo)力。

三、繼續(xù)推進(jìn)區(qū)域品牌項(xiàng)目，重視提升育人實(shí)效

1．推進(jìn)新一輪“愛(ài)嘉學(xué)子”三年行動(dòng)。在中小學(xué)生中廣泛開展志愿服務(wù)、經(jīng)典傳承、珍愛(ài)生命、感恩勵(lì)志和實(shí)踐體驗(yàn)等“五大行動(dòng)”。圍繞中國(guó)夢(mèng)、上海城市精神、黨的誕生地等重要主題，以建黨96周年、建國(guó)68周年、建軍90周年、盧溝橋事變80周年等重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)為契機(jī)，組織開展系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)。評(píng)選2016-2017十佳百優(yōu)“愛(ài)嘉學(xué)子”。

2．促進(jìn)“愛(ài)賞嘉定”學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展。以嘉定建縣800年為契機(jī)，開展“愛(ài)賞嘉定”系列活動(dòng)，完成區(qū)級(jí)實(shí)踐基地評(píng)估，探索準(zhǔn)入、退出機(jī)制。開展文化尋寶、LOGO征集等活動(dòng)，提升知曉度，擴(kuò)大影響力。

3．依托公共安全教育體驗(yàn)教室等資源，落實(shí)中小學(xué)安全教育進(jìn)課程。2

不斷完善課程資源庫(kù)。

4．以區(qū)未成年人法治教育體驗(yàn)館等為主要載體，開展形式多樣的警示教育。

5．繼續(xù)開展“百年樹人”電影陽(yáng)光行活動(dòng)，培育影視教育特色項(xiàng)目。6．積極探索中小學(xué)生研學(xué)旅行。

四、不斷提升育德意識(shí)與能力，促進(jìn)德育隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展

1．完成區(qū)第七屆班主任基本功大賽總結(jié)、表彰和優(yōu)秀班主任展示活動(dòng)，編輯第七屆班主任基本功大賽優(yōu)秀論文集。做好市級(jí)參賽選手的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。

2．依托上海市郊區(qū)初中優(yōu)秀班主任研修以及市、區(qū)班主任工作室、市學(xué)校德育教導(dǎo)跟崗基地等平臺(tái)，力爭(zhēng)培養(yǎng)出在本市有一定影響力的德育名師。完成本區(qū)學(xué)員區(qū)級(jí)展示活動(dòng)。

3．啟動(dòng)個(gè)性化培養(yǎng)——青年班主任培養(yǎng)計(jì)劃。以名家講堂、問(wèn)題研究、集體攻關(guān)、課堂實(shí)踐等模塊來(lái)錘煉班主任的專業(yè)化素養(yǎng)，以培養(yǎng)《幸福課程》核心師資為目標(biāo)來(lái)推出一批新優(yōu)質(zhì)班主任。

4．完成課題《嘉定區(qū)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀及提升策略研究》。